《青蛙合唱團》讀後感相關作文20篇
《青蛙合唱團》讀後感 篇1
讀後感 ,744字暑假裡讀了一本書書名是《青蛙合唱團》讀完以後令我感受頗深，這本書講的是來自鄉下的一支青蛙合唱團因為人們的貪慾而選擇“背井離鄉”，來到城市的它們每天上午為人們辛勤吃害蟲晚上聚在一起高歌嘹亮，日子過得非常充實，可是被利益薰陶的人們又開始捕獵它們成為飯桌上紅燒蛙腿。青蛙們又被迫返回鄉下。
合上這本書的那一刻我想了很久，在地球上和我們人類朝夕相處的除了動物還有誰？可是人類的心早已被利益汙染。它們早已忘記在這個地球上除了人類還有陪伴我們的動物！保護動物的今天就是在保護人類的明天，保護動物就是在保護人類！
在義大利多年前曾經發生過這樣一個真實的故事：一個鐵路工人每天傍晚坐車回到離家最近的車站時，他的那隻相伴多年的愛犬都會準時風雨無阻地在車站迎接他，然後一起回家。一天，不幸降臨，工人在火車上因故身亡。不明真相的愛犬仍然一如既往地到車站去接主人。等啊，等啊，仍然不見主人回來。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，這隻狗仍然一動不動地在站臺上等著。有人給它吃喝，它不予理睬，眼睛仍然直直地望著鐵道的遠方，周圍熟悉這隻狗的人們都知道它是在等待自己的主人。這隻狗後來終於在等待中死掉了。它的忠誠感動了車站周圍的人，大家就在車站站臺上為它製作了一個雕像。這不僅僅是一個故事更是一種精神一種忠誠的精神。
這本書中我最喜歡的是那麼一隻青蛙，它被人們親切的稱為“蛙堅強”。別的青蛙是吃飛蟲而它卻吃地上的害蟲。眾所周知青蛙是靠強勁的後腿進行彈跳吃飛蟲然而它卻失去了後腿，但是它非常堅強，沒有退縮反而比別的青蛙更努力。
同學們想過為什麼這麼多害蟲在逐漸減少嗎？是它們—那些辛勤的青蛙，它們無私的為人們服務著，奉獻著。而同學們，你們是否還在稱讚餐桌上紅燒蛙腿的美味，你們可否想到過青蛙們到底該何去何從？
青蛙合唱團讀後感 篇2
讀後感 ,435字今天我讀了，楊紅櫻寫的《笑貓日記之青蛙合唱團》。
這本書主要講了，在一個沒有星星也沒有月亮的悶熱夜晚，幾千只青蛙浩浩蕩蕩地來到翠湖公園，原來他們是鄉下的一個青蛙合唱團，因為越來越嚴重的鄉下環境，讓他們待不下去了。流落他鄉的青蛙們，每天勤勞的。幫人們消滅蒼蠅蚊子，可是人類可怕的慾望讓青蛙們厄運連連。在灰濛濛的天空下，青蛙們找到了一個清澈的大水庫，卻想不到這是人類殺魚的地方，故事結尾也沒有說青蛙們的新家到底在哪裡。
讀了這本書我感受到了環境汙染的嚴重，以前一望無際的田野，現在都變成了廠房。以前由青蛙來保衛的田地，全部撒上了農藥。
媽媽說在她小時候，夏天，每當到了夜晚。河邊總是響起陣陣蛙鳴，可是現在的夜晚裡很少聽到後蛙鳴，而且各種農作物都用很奇怪毒的農藥，混到了水裡，流到河裡，讓青蛙們的後代一步一步的滅絕。其實就是人類自己走向自我毀滅，因為生態環境的平衡，大自然少了誰都不行。
不要讓今天危害環境的事情，影響到未來的世界。所以大家行動起來吧，保護環境，人人有責。
合歡樹讀後感 篇3
讀後感 ,731字放假，老師佈置了一篇作文《在感恩中成長》。回家，我翻了翻詞典查了下“感恩”的意思，即對別人所給的幫忙表示感謝。望著詞典，我感到“感恩”一定有更深含義吧。
前不久，讀了史鐵生先生的《合歡樹》，我對“感恩”有了更深理解。樸實無華的語言，行雲流水般地寫出了兒子對母親去世的悲情和懷念。兒子得獎時，母親高興；兒子殘疾時，母親操勞；無論何時何地，母親都是兒子始終的支持者。母親去世了，但母親親手種的合歡樹卻頑強活了下來。合歡樹讓作者面對生活，感悟生活，感恩生命。
作者的母親為作者日夜操勞，我身邊的這些親人，朋友，老師又何嘗不是？出門在外的叮嚀；無微不至的照顧；心傷失落的安慰；酸甜苦辣的分享。無時無刻不在我身邊陪伴著我。不僅如此，在生活中我們經常懷抱他人的給予，在成長的途中我們不斷汲取養分。因為這些我們才能不斷成長。
王符說過“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤”。魯迅這樣寫的“感恩命運，感恩人民，感恩思想，感謝一切我要感恩的人”。蕭楚女也這樣教育我們：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
我要感恩。感恩生活，因為他給予了我一切，雖然並不完美；感恩父母，因為他們在給予我生命的同時給予我無私的愛；感恩朋友，因為你們的關心才讓我有了勇氣；感恩老師，因為你們給了我知識和做人的道理；感恩對手，因為你們讓我認識了自己；感恩自然，因為他讓我生活在如此美麗的世界；感恩所有我愛的和愛我的，你們是我生活最大的動力。
《合歡樹》的作者因為感恩，他永遠不會忘記自己母親對他的那份愛。今天，我因為感恩也會牢記這些在我成長過程中像蠟燭燃盡最後一份熱的人。
讓我們一起感恩，感恩所有的一切。讓我們一起成長，讓我們在感恩中成長。
青草的骨頭讀後感 篇4
讀後感 ,829字青草，骨頭，這兩個沒有一絲一毫的關係的詞語，怎麼會被聯絡在一起呢？這是我看到這書名的第一感覺，難道是青草裡有骨頭，還是骨頭裡有青草呢？我不知道。也許，這是一本輕鬆幽默的書，也許，這是一本關於探險的書，也許，這是一本與科學息息相關的書，我猜不出來作者這葫蘆裡賣的是什麼藥。但是，但我看完這本書以後，發現我真是錯得太離譜了。
書中的大水，小舟，小魚這三個本應該快快樂樂的，自由自在享受他們美好童年的孩子，卻被捲入了一場不該被捲入的災難，這場災難遍及了中國的每個角落，將無數家庭從天堂捲到了地獄。這場持續了10年的災難給人們留下了不可磨滅的烙印。
這期間，孩子們發生了翻天覆地的改變，那些磨難在促使他們長大的同時，也讓他們多了一份堅強和承受力。大水從起初什麼都不懂、自私、甚至有時會把錯事推到弟弟妹妹身上的一個不合格的哥哥，逐漸變成了不再推脫責任，而是好好照顧弟弟妹妹，幫媽媽幹活的稱職的好哥哥。其中，變化最大的要數小舟了，剛開始小舟是個開朗，聽話但卻非常怕冷的孩子，但由於父親的原因變得冷漠寡言，甚至違背大人的話變得很叛逆。可最終他仍然扮演著一個堅強的角色。小魚是最小的妹妹，可愛的小魚也在逆境中漸漸變得堅強，有主見起來。
他們為什麼會發生如此大的變化呢，這一切的源頭又是什麼呢？對，就是那場災難，那場災難將他們的父親捲了進去，他們所熟悉的父親在幾天之間就變成了“牛鬼蛇神”，一切都變了，他們也成了“黑五類”的孩子，不論是在學校，還是在任何有人的地方，他們都飽受歧視和虐待，就像白種人歧視黑種人、猶太人，受到的虐待一樣。就是這樣如此不公平的待遇，讓他們的心靈遭受了難以忘懷的，不可想象的創傷。
可，青草的骨頭，這究竟是什麼意思呢？到最後，我終於明白了—在春天這樣一個溫暖的季節裡，應該對生活充滿無限的嚮往和憧憬，青草白色的草根只是一個掩飾，草根裡面，是倔強的翠綠色，它告訴我們，不要放棄眼前這個不如意的生活，我們要熱愛這個還沒有完全溫暖的季節和世界！
青草的骨頭讀後感 篇5
讀後感 ,3183字【篇一：青草的骨頭讀後感】
假期裡閒來無事，又習慣性地來到書架前。眼睛掠過一本本平日裡翻爛了的書，無意間看見了一個新的面孔。《青草的骨頭》，這是媽媽給我新挑的書？沒想太多，我就翻開它。
這本書寫的是主人公大水、弟弟小舟、妹妹小魚一家發生的事。“文化大革命”給本來溫馨的家帶來了前所未有的災難。在學校當老師的三個孩子的爸爸“很突然”的被大家稱做“牛鬼蛇神”。導致原本在學校風風光光的大水和小舟被同學們譏諷、排斥。
主人公大水在父親當老師時，還是一個動不動就哭的小孩。但爸爸的離去和同學老師給他的多方面的壓力讓他早早的脫離了稚幼的童年。家庭的不幸讓他懂事的承擔起了家裡所有男子漢做的力氣活。為了不讓母親受累，他隱瞞了弟弟的種種計劃，並用自己的力量解決了。
原先膽小懦弱弟弟小舟忍受不了同學們的嘲笑，逃學了，並越來越冷漠，有了這個年齡不該有的沉穩和強烈的報仇心理。他不擇手段的完成報仇計劃。最後在哥哥大水的勸說下，放棄了計劃，同哥哥大水承擔起了家的責任。
看完了這本書，我的眼睛久久的停留在書名“青草的骨頭”上。世上所有的東西都有骨頭。即使是軟弱的小草，也有骨頭。在寒冷的冬天，小草會枯萎，但來年的春天，它一定會努力的第一個長出嫩芽，因為它有生存的渴望，堅持下去的力量。又比如書中大水一家，“爸爸”的被抓，讓本來溫馨家庭，像冬天的小草枯萎了，但大水和弟弟小舟在這時撐起了家庭的重任，漸漸的讓這個家又如春天出了芽的小草一樣生機起來。因為什麼？就是因為他們有堅持下去的信念！大水家的骨頭就是這幾個孩子們堅持，勇敢的精神和他們歷經磨難後的成長。
大水一家讓我們感受到靈魂深處的震撼，他們在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。他們歷經磨難後成長，他們終將發出破繭化蝶的燦爛！
【篇二：青草的骨頭讀後感】
“直麵人性最底部的觸探，感受靈魂最深處的震撼。在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。歷經磨礪後的成長，終將煥發破繭成蝶的燦爛。”
文革之前，大水一家是非常幸福的，兄妹三人各自有各自年齡應有的性子：活潑、純真、可愛。可是有一天，有人舉報大水的爸爸在過年時吃薰鴨子，結果他就變成了“牛鬼蛇神”，一個幸福的家庭就這樣破滅了。
大水的弟弟小舟，也像變了一個人似的，先是逃學，整天躲在菜窖裡；然後是每天都沒完沒了地削木頭；後來他終於肯去上學了，卻被妹妹小魚發現他在打人。就這樣，弟弟變得越來越不愛說話，性格越來越孤僻，還說要和哥哥大水斷絕兄弟關係。後來大水才知道小舟其實是想讓自己的心變硬，學會堅強，來保護家裡的人。
在整篇文章中我最關注的是大水和大牛的友誼。在大水的爸爸成為“牛鬼蛇神”時，大水也成為了“黑五類”孩子。因此同學們都排斥他、欺負他，甚至還趾高氣昂地在他面前大聲喊：“打倒張天清（張天清就是大水的爸爸）！”而這時，大白就像個大人，不卑不亢地為大水辯解。事後，他還安慰大水，告訴大水好多道理，要他學會堅強，不要輕易掉淚。
一個孩子，在失去父親的情況下，艱難地長大。在這之中，遭遇打擊的痛苦和戰勝困難的艱辛，只有他自己知道。
記得文中有這樣一句話：“一個矮矮的孩子走到一面高高的牆的面前，抬頭仰望著它。他在想，怎麼翻越它。這面牆，是人生的牆。許多年、許多年以後，這個孩子長成了老人，還是面對著人生的這面牆。他感嘆，人生的牆，需要用一生去翻越啊！”這麵人生的牆是那樣的溼滑、陡峭，需要一個人用一生的時間去翻越！
花謝後，留給蝴蝶的，是一肚子心酸；父親走後，留給孩子的，是一輩子的愛！
【篇三：青草的骨頭讀後感】
“弟弟問：‘燒草做飯吧？’我說：‘好！’妹妹問：‘草為什麼會燃燒？’我說：‘草有骨頭，火苗都是草的骨頭變的！’”這是這本書的題記。一開始，我並不明白作者為什麼要用這句話做題記，也不知道這句話是什麼意思。然而，隨著故事情節的展開，我對它有了自己的理解。
這本書以大水、小舟和小魚的成長為線索，反映了“文革”給許多家庭帶來的苦難。這場浩劫讓原本生活拮据的日子雪上加霜，但是，苦難中也有美麗。
苦難會讓軟弱的人倒下，也會讓意志堅定的人更加堅定，就像青草也有骨頭一樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”可以說，如果不經過苦難的磨練，我們很難變得更堅強。同時，苦難也是一塊試金石，它讓膽小的人雙腿發軟，讓堅強的人勇往直前。居里夫人曾經說過：“我的最高原則是：不論對任何困難，都不屈服。”也許，苦難在我們眼中就像沒有邊際的海，而我們在苦難面前顯得很渺小，那就用一顆堅強的心去面對，一定可以走出困境。難道在苦難中的堅強不是一種美麗嗎？
苦難會加速人的成長，令人更清楚地知道自己的價值，就像把草投進火中，草才會知道自己能讓火苗變大、變旺。試想一下，一個不會游泳，甚至十分怕水的人在不幸落入水中時，為了生存，也會盡力讓自己的頭浮上水面。正如一個人在面對苦難時，才會發現自己一下子成長起來，發現自己可以做這麼多的事。毛毛蟲破繭而出，蛻變成美麗的蝴蝶。只有經過與苦難的抗爭，我們才能完成自己的蛻變。難道在苦難中的成長不是一種美麗嗎？
雖然苦難在人們眼裡代表著悲慘、哀傷，但是苦難中也蘊含著希望，就像草在燃燒時放出的光芒。希望就像一盞燈，可以驅散一切黑暗，帶給人們光明和溫暖，在苦難中，更能體現出希望的重要性。
這裡有一個真實的事例：二次世界大戰結束後，在德國的土地上到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾帶著幾名隨從人員到實地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國居民。而後，波普諾就向隨從人員問了一個問題：“你們看像這樣的民族還能夠振興起來嗎？”“難說。”一名隨從人員隨口答道。“他們肯定能！”波普諾非常堅定地給予了糾正。“為什麼呢？”隨從人員不解地問道。波普諾看了看他們，又問：“你們到每一戶人家的時候，看到了他們的桌上都放了什麼？”隨從人員異口同聲地說：“一瓶鮮花。”“那就對了！任何一個民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園！”世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多麼令人敬佩和振奮。人們常說，苦難和希望是對立的，有了苦難，希望渺茫，而我堅信：有苦難，必有希望！
希望是人們心中對美好生活的嚮往，只要心靈還向往著美好，希望就恆久不變。是的，苦難往往很強大，然而，內心的力量卻比它更強大。難道在苦難中的希望不是一種美麗嗎？
苦難中也有美麗，它來自苦難中的堅強、成長和希望。
曾經，有許許多多的人用自己的親身經歷告訴我們：只要有信念，苦難並不可怕！
霍金是一位偉大的科學家。有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足登上講臺，面對這位已經在輪椅上生活了三十多年的科學巨匠，表達了自己的深深景仰之後，不無悲憫地問道：“霍金先生，盧稼雷病已將你固定在輪椅上這麼多年，並且這種情形將維持到你的終老，你不認為命運令你失去了太多嗎？”這個問題顯得如此的突兀和尖銳，本來掌聲雷動的報告廳裡突然安靜了下來，霍金的臉上卻依然掛著恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，隨著標準合成器發出的聲音，寬大的投影屏上緩慢但卻醒目地顯示出一行文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生的理想，有愛我和我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”人們的心被深深地震撼了，片刻之後，再次掌聲雷動。人們紛紛擁到臺前，簇擁著這位偉大的科學家，向他表示深深的敬意。人們深受感動的，並不是因為他曾經經受的苦難，而是他在直面苦難時不曾改變的對於理想的信念，還有積極面對苦難的堅守、樂觀和勇氣。
在我國曆史上也有很多充滿苦難的時代，然而，隨著時間齒輪的轉動，所有的一切都煙消雲散，而與苦難抗爭時的信念卻一代一代傳了下來，感染了我們。
少年的成長與國家的命運是分不開的，我相信：只要信念還在傳遞，我們的國家會一直挺起胸膛，越過困難，我們的明天會更好！
青春和夢想讀後感 篇6
讀後感 ,2179字【篇一：青春和夢想讀後感】
青春是人生最具有夢想的季節，夢想是青春的動力，夢想在青春中迸發，青春在夢想中昇華，而夢想與青春則是共同豐富了我的人生。
同生一片土地，同一片陽光，同在藍天下成長，何以喬木蒼天，小草鋪地。
有這麼一個故事，不知大家聽說過沒有：
他是一位慈善事業的富翁，他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉傳給慈善協會使用，用來募捐活動的場所，有一次，他給大家講了一個關於夢想的故事：
從前有一個小男孩剛出生不久，母親便生病了，而他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，而母親在後來卻去世了，因此小男孩只能隨著父親到處奔波了。但有一天父親把腿折了，只能在這休息一段時間，而這個小男孩可以去上學了，但這個小男孩在小學的前一天晚上睡不著覺，到了學校，老師有與學生們認識以後，便叫學生們寫出自己的夢想，而小男孩寫了自己要有600畝地和500平方米的豪宅，結果老師只給他50分，小男孩很疑惑，便馬上跑去問老師為什麼，老師說：“你年紀輕輕的不要做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要讓你的夢想成真，需要巨大金額支援，如果你重新寫你的夢想，我可以給你打分數。”可是他還是繼續堅持不懈的努力想要實現這個夢想。
這位慈善家說現在這個畝地和那個豪宅就是當時小男孩的600畝地和500平方米的豪宅，所以每個人都要有夢想，但這個夢想成真也許我們會遇到許多困難和挫折，給我們要學會堅持不懈，才能實現這個夢想。
也許你知道自己的夢想，也許很多人認為你的夢想太大，讓你不要做白日夢，而且你還聽信他們，怎麼可能會實現？或許這是實現夢想的一小部分挫折，在說了我們有我們自己的夢想與青春，但我們的夢想與青春必須要自己完成。
因為青春也是人生中最重要的一段時期，而夢想是青春的動力，只有動力你才會朝向你的夢想前進，完成我們的夢想，而夢想與青春會豐富我們的人生。
【篇二：青春和夢想讀後感】
我們的青春是重要的，語文有許許多多的人會在青春時期“斷了命”；或者又說青春是給以後的人生鋪下了毯子。在以後的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠，是新是舊就可以大概的瞭解到你的青春是否迷茫，又或者停滯不前。
夢想是遠大的，也是顯而易見的。夢想不是一兩天能夠完成的，但是，一兩天之內，是能建立夢想的。有的人的青春不迷茫，所以她的夢想很容易就能建立，但那些停滯不前的那些人，想要建立起夢想就要努力了！
我的夢想就是想當一個歌手，把動聽的歌唱給世界的每一個角落的人們聽。當然，有這樣的夢想是好的，但是現狀是：我要好好讀書。只有讀書好了之後，才能完成這樣的夢想。但每次我看課外書，想增長些知識的時候，我的上眼皮和下眼皮就會打一個kiss，使我慢慢陷入夢境中。這次，我看書時，由於是中午，中午是我最不喜歡睡覺的時候，所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是《小酒吧裡走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個青年人的夢想，那個青年是納京高。納京高青年時期長年累月地坐在一個小酒吧裡彈奏鋼琴。有一次，因為顧客的建議，納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱則已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開口一唱，納京高可能永遠地坐在酒吧裡做一個三流的演奏者。其實，我們每個人從事的事業不一定是最適合我們的工作。當我們熟悉了一項工作之後，往往害怕變化。我們就在時光的流逝中失去了自己真正的才華。開闊視野，多去嘗試一下，或許你會在別的領域做得更好。
年輕是生活最大的資本，因為青年可以做任何嘗試，更重要的是我們這個時代應該承受失敗。
固然，嘗試就意味有失敗，但從哲學上講，未知的世界就有並且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的，失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個人生階段。
【篇三：青春和夢想讀後感】
紛繁複雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是自由的，是無所拘束的，是有夢想的。
青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復甦，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝著一個目標掠過，她在追求著完美。
青春時是無所畏懼的，越是困苦就越是憧憬未來。
青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
學校的生活，是乏味無聊的。我們迷惘過，是夢想這盞燈把我們拉回現實。
夢想，是彩虹的顏色，是它讓青春的畫卷變得燦爛無比。我們的成功，只因心中有夢。蝴蝶就算失去翅膀也仍然會奮力飛舞，因為夢想著天空，蝴蝶才會那麼堅強，鳳凰的重生是因為夢想它才會超脫。
青春，是一個人一生中最寶貴的階段。青春期的我們骨子和血脈裡已經有一種東西在流淌：只要向前，困難雖比我們想象的要多，但方法比我們想到的要多得多；堅持下去，積極應對，一切會更好！
夢想，是我們內心深處一個渴望自己出人頭地的潛意識！因為夢想的存在，生活才變得更加富有意義。
大樹在唱歌讀後感 篇7
讀後感 ,679字星期天上午，我和爸爸媽媽一起到宜興新華書店買了《最清新的友愛童話》和《大樹在唱歌》兩本課外讀物。下午一回到家，我就迫不及待地看起來了《大樹在唱歌》，書中的故事深深吸引住了我。
《大樹在唱歌》，寫的是從前有一群小精靈，她們的歌聲好聽極了，可是有一天，小精靈走了。有一棵大樹，他把小精靈的歌全部記住了，風一來，他就唱歌，可是不久人們為了能在家裡聽到大樹的歌聲，就把他燒掉了，從此再也聽不到歌聲了。有一天一個小男孩又種了一棵樹，這樣大家又可以聽到那美妙的歌聲了。
這個故事很美妙，但讓我有些傷感。因為故事中的村民真是太自私了，他們擁有會唱歌的大樹還不知足，為了能夠在家裡隨時聽到歌聲而砍倒了大樹，卻永遠地聽不到大樹的歌聲了，如果不是那個純真的小男孩保留了樹苗，保住了生機，那後果真是不堪設想……
爸爸媽媽經常告訴我：大自然是人類的朋友，我們要欣賞並感激大自然的恩賜！當我們感到悲傷時，音樂和大自然可以安慰我們。當我們覺得愉快時，它們也能增加我們的喜悅。就像書中的大樹，它將優美的歌聲傳入村裡人的心中，溫暖了所有人的心。在我們今天所生活的世界上，也有許多美妙的事情，這都是大自然賜給我們的禮物。我們雖然看不見賜予的人，但我們可都在享受著呢。
讀了這個故事，我明白了許多道理：美好的好東西不能獨自享受，要和大家一起分享，這樣才能得到真正的快樂！我們平時不管做什麼事情都要先想想可能會產生的後果，要學會去關心別人，不能只想到自己，要學會去關心身邊的環境，用心去保護環境，保護大自然。我們要從自己做起，從小事做起，從小養成保護環境的好習慣，讓我們每一個人的生活都能更美好！
《青春奏鳴曲》讀後感 篇8
國二作文 ,697字青春是熱血的，青春是美好的，青春也是衝動的。這樣衝動的青春難免做過一些自認為是傻事的事。最近，看了一本叫《青春奏鳴曲》的書，很有意思。書中女主人公的母親姚欣，就曾在自己年輕的時候做過讓自己後悔的事。她本是個前途一片光明的大學生，但卻因為自己一時的衝動，將自己最好的年華用在了建設大西北上，甚至還為此拒絕了一個很優秀的男人。
初到大西北，姚欣懷著一腔熱血，但是大西北的條件實在是艱苦，使她的滿腔熱血漸漸平息。她像一隻受了傷的鳥兒……儘管姚欣的青春是令自己後悔的，但她依舊不允許自己的女兒米蘭嘲諷自己的青春。她是個頑固的女人，卻又是一個好母親。雖然很喜歡說自己的女兒，卻是個再標準不過的“刀子嘴，豆腐心”的人。
姚欣的女兒米蘭不算是一個乖巧的孩子，卻是一個十分有個性的孩子。她經常會和嘮叨的媽媽頂頂嘴，鬧鬧彆扭，卻也是愛著自己的母親的。她渴望自己能像公主一樣被每個人寵愛，可以舒舒服服的過日子，可是不經歷磨難又哪來的成長呢？
米蘭沒有考上大學，這讓她的父母很是失望，而她自己也被許多人議論紛紛，我想這種事還是她自己最難過吧。她拒絕鄰居鄭叔叔的好意，沒有去夜大讀大學，倔強的她認為她需要的不是一張文憑，要讀就要讀最好的大學。所以她拒絕了三次讀大學的機會。米蘭決定努力復讀考到好的大學，她的堅持不懈換來了成功的果實，她終於考上了復旦大學。她用自己的行動回報了別人對她的愛。
看完這本書我陷入了深思—米蘭最終取得了成功是因為她的努力。或許只要每個人都像她一樣努力就都會獲得成功的機會。一個人的青春要是太一帆風順也許會留下遺憾。而我們受到的磨難則是成功的勳章。我要努力為自己打造一個不悔的青春。
第三軍團讀後感 篇9
讀後感 ,613字聽到這本書的名字，你腦海中是否會浮現出一幅幅有關戰爭的畫面？其實，這並不是一本描寫戰爭時代的書籍。
故事講的是在輔民中學，疑似有一個叫做“第三軍團”的組織，經常在校外出手傷人，並留下一張寫著“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有鬚眉。”的卡片。同時署名“第三軍團”。為了抓住這個組織，校長顧永泰找來了一個實習老師華曉，佯裝成學生混入高二（5）班進行調查。與此同時，顧永泰和教導主任張湧泉也在調查。為了套出曾經收到過第三軍團卡片的郭大偉的話，華曉假裝自己是第三軍團成員。結果不幸被收到警告的眾生貿易公司的人聽到了華曉和郭大偉的談話，之後捱了兩次打。同班同學陸文虎和高二（6）班的魯湘舟救了他。當華曉明白陸文虎、魯湘舟以及同班的駱強、常振家、劉天人都是第三軍團的成員時，卻不想把調查結果告訴給校長了。次日，因為第三軍團的人打了剛剛被放出來的壞人後，被顧永泰發現了真相，得知這些學生就是”第三軍團”並在做著懲惡揚善的事情。
“第三軍團”是樂於助人的代名詞，做好事不留名，而且做事井然有序。但是，他們樂於助人的方式並不合適，應該交給更有辦法治理壞人的警察來處理。做事講究合適的方法，才不會落得一個不好的名聲。
因而，我想到我們身邊的小事，像這種樂於助人的精神無處不在，哪怕只有一點。馬路上幫老奶奶過馬路；幫環衛阿姨拾起垃圾；幫老爺爺提包，等等。
讀過了這篇文章，希望能夠從身邊的一點一滴做起，樂於助人，講究方法。
百合花開讀後感 篇10
讀後感 ,777字一篇優美的文章，就像一杯芳香四溢的茶，讓我品嚐著人生的苦澀和甘甜；一篇優美的文章，就像一個調味瓶，讓我品嚐著人生的酸甜苦辣；一篇優美的文章，就像一艘向遠方行駛的小船，讓我走向人生的彼岸。
今天，我讀了一篇由林清玄所寫的《百合花開》。這篇文章主要寫了偏僻遙遠的山谷裡，生長著一株小小的百合，它貌不驚人，可在內心深處，它認定自己就是一株潔白的百合。百合的想法引來了附近雜草的譏諷，鳳蝶鳥雀的嘲笑，可是它依然堅定內心的想法。終有一天，百合開出了美麗的花朵，它還努力的開花，結籽，年復一年，山谷上開滿了百合花，幾十年後，遠在百里之外的人，千里迢迢趕來欣賞百合花，這裡，被人稱為“百合谷地”。
在生活裡，有好多名人像《百合花開》這樣的，比如：杏林子他的全身被繃帶纏著，動彈不得，還有失語的殘疾，可他卻沒有放棄對夢想的追求，他的手寫不了，就讓別人看著他的啞語代寫作品，他就是“深谷裡的那束百合花”。
在我們的生活中，身邊的人也有像“深谷裡的百合花”一樣。比如：前幾天，我們班組織的1500米跑步比賽，劉禪參加了，有的同學就說：“你這麼胖，還參加什麼跑步比賽，你就死了這份心吧！”但是，劉禪沒有放棄，仍然參加了比賽，他居然拿到了前三甲，他就是“深谷裡的那束百合花”。
在這篇文章中，我最喜歡句子是“我們要全心全意地、默默地開花，以花來證明自己的存在”。百合花是這樣說的，也是這樣做的。在我們的生活中，在我們的身邊就有無數默默耕耘，不求奉獻的“深谷裡的那束百合花”，環衛工人、警察、公車司機、醫生、老師……
生活中，我們有可能也和野百合一樣，面臨著惡劣的生活環境，甚至是他人的譏諷、嘲諷、誤會、抑或是惡意的攻擊，我們要做的，就是像野百合一樣堅定自己的信念，把他人的攻擊當做自己前行的動力，去收穫屬於自己的成功和人生意義。
我要向深谷裡的百合學習，也做一個像百合一樣的人！
合歡樹讀後感 篇11
讀後感 ,557字閒暇時，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹》，因他母親的所作所為而感動。
史鐵生二十歲時，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著希望到處去求藥方，卻遭來了兒子的埋怨。後來為了讓兒子寫好小說，四處借書，冒雨頂雪地拉他去看電影。當初，她種下一棵小小的合歡樹，滿懷美好的期待，當這棵樹長大，兒子的小說也發表時，她卻已經不在人世多年。
“多麼偉大的母愛，為了兒子，不顧惜自己的身體，為了兒子開心，自己什麼都可以付出。”我常常這麼嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹的花早已開滿枝頭，可那個曾經照料它的母親卻不在了。所謂的合與歡，迎來的竟是離與悲，好不痛惜。
回想自己的母親，小時候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥；雨天撐傘，穩穩地傾著，讓自己淋得透溼，我卻沒沾上一滴水；飢了渴了，熱心為我準備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當然。想想那時的自己是多麼不懂事？！如今我母親漸漸老去，我也漸漸長大，那麼還要不懂到什麼時候才罷呢？
回想每次自己犯錯時，母親偶爾也會批評我，我常常是煩不勝煩。可她又虧欠著我什麼呢？不過只是希望我能好好的，走上正確的路，就是這麼簡單而已。
心中悶悶時，不禁想起那棵見證作者悲歡離合經歷的合歡樹，在我的心中，那合歡樹仍舊在生長著，指引著我更深刻地感受著天下母親無私的愛。
心田上的百合花開讀後感 篇12
讀後感 ,737字【篇一：心田上的百合花開讀後感】
王一帆
我讀了《心田上的百合花開》這篇文章後，內心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對自己的信心和開花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動的故事。花兒竟然不向外界干擾而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環境的阻撓，偏僻遙遠的山谷高達數千尺的斷崖，這一切都成為百合花開花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒有，面對這一切！百合絲毫不動搖，他以堅定的信念，不畏譏諷的自信，堅忍不拔的毅力，終於開花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對困境，要百折不撓！難道我們人就不可以嗎？
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
對！這句話告訴我們，在人生的道路上，什麼時候也不要放棄自己。要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅定的信念，頑強的意志，面對困境要百折不撓，只有這樣才會成功。
【篇二：心田上的百合花開讀後感】
李東陽
今天我們學習了新課文—心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅持不懈，它的心中一直有一個信念，它一直堅信自己就是一朵美麗的百合。
並且，到最後它還讓自己的後代記住：我們全心全意默默地開花，以花來證明自已的存在，通過它的堅持，終於讓嘲笑它的那些花草無言以對，讓懸岸成為“百合谷地”。
而我們的人生也是如此的，在成長的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會，但是，如果堅持自己的信念，不去理會冷嘲熱諷，向著自己的目標前行，去出發，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
世界第一少年偵探團讀後感 篇13
讀後感 ,316字最近我讀了《世界第一少年偵探團》，作者是英國的依妮德。布萊頓，作者運用了誇張的手法，描述了四個偵探探險途中發生的故事。
這本書讓我總體覺得很驚險。
我最喜歡的人物有四個偵探，因為他們喜歡去探究有趣和驚險的事情，他們幾個人很團結，也喜歡公平和公正。
我從他們探險的事感到他們很團結，遇到困難不會後退。從他們發現老沉船的新發現感到他們有一雙凌利的眼睛，很善於觀察，喜歡自己去生活中找自己不瞭解的事，然後找到答案。
當我讀到喬治的計劃時我覺得喬治是個很有計劃性的人，他們不會東做做這件事，西做做那件事，而是有計劃的渡過每一天。
從中我悟到了團結才有力量，不知道或不瞭解的事，在大自然裡就可以有答案。
這是一本偵探書，我會好好的珍藏它。
百合花開讀後感 篇14
讀後感 ,501字在一個陽光柔和的天氣裡，老師帶我們讀了一篇臺灣作家林清玄寫的《百合花開》。這文章讓我知道了在我們的成長過程當中必須克服困難，用實力來證明自己存在。
斷崖邊長出了一朵百合，野草嘲笑它肯定開不出美麗的花，蝴蝶鳥雀勸它不用這麼努力地開花，即使開花也沒有人會關注它的。可是這一朵百合花並沒有放棄，它還是一如既往地努力吸收陽光和水分，目的是為了證明自己。在一個春天的早晨，百合花終於克服了困難，開出了美麗的花朵，它向大家證明了自己的存在。
讀了這篇文章，我明白了在我們的人生當中不管遇上什麼樣的事情，也不管別人怎麼說，我們都不能放棄。如果遇上困難，我們就要想方設法去克服，用實力來證明自己的存在，就像故事裡的百合花一樣不能放棄。比如說有一次施亦悠英語考了100分，而我只考了94分。一回家施亦悠就說：“哼，你看我考了100分！你考了多少分？”我嘴裡沒有回答，心裡在想：你得意什麼，下次我也考個100分給你看，你等著瞧吧！
為了證明自己的存在，我克服困難，每天回家天天讀英語課文，背單詞。經過不斷地努力，我在第二回考試中也考了100分。
我們生活在這世上，不就是要用成績來證明自己的嗎？
心田上的百合花開讀後感 篇15
讀後感 ,513字今天我們學了《心田上的百合花開》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。
那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花並不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。於是她更努力地紮根生長只為了用花來證明自己。
終於它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。
那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支援著自己的信念，用自己的結果來證明自己的努力。
人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最後在別人成功後自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什麼要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功後又要後悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬於自己的百合花。
誰的青春不迷茫讀後感 篇16
讀後感 ,1029字著名綜藝主持人何炅曾說：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長的細節，時刻凝視自己的成長，我們會不會不太一樣。”。最近，讀了一本書《誰的青春不迷茫》，這本書讓我知道，誰的青春都有迷茫，不管歲月是甜是哭，我們都要經歷它，並且享受它帶來的成熟。
《誰的青春不迷茫》是30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月。如同大多數人一樣，作者劉同一樣有著不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期，幾場沒有結果的戀愛。他說覺得孤獨就對了，覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫？“其實青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂此不疲。
所謂青春，就是尚未得到某種東西的狀態，就是渴望的狀態，憧憬的狀態，也是具有可能的狀態。他們眼前展現著人生廣袤的原野和恐懼，儘管他們還一無所有，但他們偶爾也能在幻想中具有一種擁有一切的感覺。所以人啊不能永遠總是對過去也許會發生的事情耿耿於懷，心裡灑滿陽光，世界才會透亮。
誰的青春不迷茫，誰的青春不是色彩斑斕，經過青春的洗禮，走向成熟的明天。青春是一首歌謠，是一出摺子戲，是一本泛黃的箴頁，又是一張美麗動人的照片。有元氣滿滿的朝氣，也有老氣橫秋的假裝深沉，但是它記載著一段銘心刻骨的青澀時光。
回頭望望，看看自己走過的每一個步子，每一個腳印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是沒有缺點的青春又能怎能稱得上是青春。字字準確無誤的擊中了現代都市人心中的軟肋，又點明告訴他們自己所應有的心態。回頭望望，看看自己走過的每一個步子，每一個腳印，每一段路，有欣喜、有懊悔、有痛苦，但是沒有缺點的青春又能怎能稱得上是青春呢？
都說時間就是一把殺豬刀，青春就是這樣一去不復返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。在那樣的肆無忌憚的日子裡，我們瘋過，整天的感慨，無事時裝出的憂鬱可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子，只是青春這場迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。青春期的酸澀，每個走過的人都有體會，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恆的。
經過青春的洗禮，也是為了告訴我們要把快樂放在外面，失落放在心裡，把堅強的一面展露出來。真正承受不住了，及時訴說，做最真的自己。所有的事只要我們儘自己最大的努力去做就好了，不論結果如何，只要我們曾經為之努力，奮鬥過，我們就沒有後悔。
面朝大海，站在人生的邊緣審視自己的內心，引用楊絳先生的一句話：“保持知足常樂的心態才是淬鍊心智，淨化心靈的最佳途徑”。
我的團長我的團讀後感 篇17
讀後感 ,1286字今年暑假，我讀了《我的團長我的團》一書。這本書的感情雖然沉重，甚至消極，但卻完美的流露出那個年代人們“安逸”的心裡和對中國終究會強盛的無比嚮往。書中主要講述了1941年秋，一群從緬甸抗日戰場潰敗下來的國民黨官兵在小鎮禪達聚集。他們因為這些年來抗戰狀況和國土的日益淪陷而毫無鬥志，不願面對自己當初的夢：那就是再和鬼子打一仗，一定要打敗日本人。師長的訓話，要重建川軍團再打日本人。可真正重新燃起這群人鬥志的不是長官慷慨激昂的訓示，而是那個嬉笑怒罵、坑蒙拐騙的冒牌團長龍文章。可見這些人的麻木與失落，更能體會到大家骨子裡的一腔熱血，強烈的使命感、責任感，平凡而又偉大的愛國熱情。可惜，現實中川軍團就是炮灰，活著沒人重視，死了不會被記得，榮譽永遠不屬於他們。唯一的願望就是打敗敵人，帶著兄弟們的魂魄歸鄉……真是刺痛心靈啊！
書中的主角叫孟煩了，是個連長。全書以他的視角講述了那個時期，幾萬萬人為了所謂的安逸而打破頭的爾虞我詐，拱手出讓國土，哭訴時代的悲哀與無奈。以松山戰役為故事主線，將戰場的血腥、人性的泯滅完美定格保持，是歷史的見證，更是對歷史的尊重。故事以小見大，說明那時人民甘願鬥爭，敢於犧牲的精神，表面是讚揚國軍部分將領的英勇殺敵，實則是要表達人們內心世界的轉化，將人物的感情世界與祖國當時發生的變化完美結合。年輕取代老去，為了勞苦大眾的共產黨必將掌控中國，帶領全國人民抗戰到底，強盛的新中國必將很快到來。一切的一切都需要我們當代讀者去細細體會。
今天的中國日益昌盛，我們在“復興中華”這條路上走得越來越輝煌！與小說描繪那個年代落魄的中國形成強烈的對比！現在，我們有世界頂尖的高科技技術：殲-20把美國的F-22甩出幾條街；嫦娥四號月球登陸器首次登陸月球背面；有世界先進的高鐵……不僅如此，國漫的發展更是令人瞠目結舌：《哪吒》重燃國人對國漫的希望；《流浪地球》以驚人的特效開啟中國科幻的大門；《戰狼》《紅海行動》裡的無條件為國犧牲的軍人再次與小說裡的軍人形成對比！讓人不禁說“厲害了，我的國！”但是我們不該滿足於現在，應該在自危意識中前行。每個人都努點力，不做無知的國民，成就更好的中國！要不然，波斯帝國的消亡就是個例子：波斯帝國曾是一方霸主，他們想勸降斯巴達，可斯巴達不同意，還殺了他們勸降的使者，波斯帝國知道後立馬出兵，可他們被幾年來的勝利衝昏了頭腦，驕傲自滿，結果被斯巴達300人斬殺20000餘人(也有資料是7000），從此一蹶不振，消失在歷史的塵埃……
中國夢不是空說，而是行動，是每個國人為之奮鬥的結果，我們和世界還有差距，既然少年強則中國強，那也是“少年看清自己不斷奮鬥則國看清自己不斷奮鬥”讓我們繼承烈士的意願，為自己負責，為他人負責，為國家負責，在自危而寬巨集的品質中前進，不負歷史，不負國家，不負中國夢！不畏前行有多險，發憤圖強做棟樑。海闊天空任我闖，今朝為我少年郎。
青色的圍牆讀後感 篇18
讀後感 ,1284字《青色的圍牆》馬來西亞作者—許友彬，是我最喜愛的作家之一。我讀過他的很多作品比如《七天》、《男孩和海龜》、《再見，大傻瓜》等。他語言明快幽默，想象奇特瑰麗，充滿人文關懷，帶給讀者豐富的心靈滋養和人生啟迪。
《青色的圍牆》一書講述了一個叫姍姍的女孩，在她五歲的時候她的媽媽就去逝了。姍姍和爸爸徐天平、小姨依玲一起生活。姍姍覺得爸爸總是戴著有色眼鏡看自己，她和爸爸之間好像隔著一道看不見的圍牆，對於小姨她卻十分的依戀。姍姍想要撮合爸爸和小姨，想了很多辦法，誰知不但計劃落空還弄巧成拙。爸爸對姍姍嚴加管教，換來的卻是姍姍加倍的叛逆和對立的態度。讓爸爸深受打擊，覺得自己是個失敗的父親。偶然的機會爸爸看到和姍姍同齡女孩創作的小說《七里香》使爸爸十分的震撼，為了女兒爸爸做出了改變，放下身段，穿出了那道青色的圍牆……
我覺得文中的爸爸徐天平是十分的想教育好孩子的，但是他卻有一點自以為是，總認為他自己喜歡的大家一定喜歡；文中的小姨就好多了，她是個善解人意，懂得尊重別人意見的人，就連房間的傢俱都可以讓姍姍自己挑選；而主人公姍姍則是個叛逆，沒有安全感，患得患失的小姑娘。
看完這本書後我深有同感，我們的身邊不也有很多這樣的事情嗎？比如我和我的媽媽。有一天爸爸從商場買回來一臺平板電腦，我開心極了，這可是我夢寐以求的東西啊。不用多久我已經熟能生巧了，玩的有些著迷，遲遲不肯放下。樂不思蜀的誇獎爸爸“這個太好玩了，爸爸你太讚了！”沒過幾天我越來越著迷，甚至有些上癮，時時刻刻的想著平板的遊戲。媽媽發現了我的不對，使出她一貫的作風制止我：“以後平板沒收，不準玩了，如果上癮了，就耽誤學習了。”見媽媽要沒收平板，我也不甘示弱拍著胸脯，自信滿滿的說：“我一定會管好自己的，保證不超時，不上癮，不耽誤學習成績！何況我還要用平板讀英語的呢！”我覺得媽媽太杞人憂天了。後面的日子裡為了平板和媽媽的矛盾不斷的升級。就像文中的姍姍一樣，我也覺得和媽媽之間好像有一堵青色的圍牆。
過了幾個月，我的癮越來越重了，每天一玩就是幾個小時，甚至讀英語的時候還偷偷玩。媽媽暴跳如雷的提醒我，我不耐煩的想：“真是嘮叨死了，玩平板也有好處呀，還能給我減壓呢！”漸漸的我的成績像墜機一般“突飛猛降”，我也開始意識到媽媽說的有道理。直到有一天早晨，醒來我發現床頭放著一封媽媽寫給我的信，信裡寫著媽媽對我滿滿的愛和期望，以及電子產品的種種危害。這時我覺得很慚愧，決心以後再也不玩遊戲了。
青色的圍牆不是真的圍牆，是兩代人之間的誤會和隔閡，我多麼感謝媽媽像書中的爸爸一樣，放下身段，以這種方式和我交流，跨過了那道心靈的城牆。
我最喜歡書中的一段話：“女兒有一道青色的圍牆，青色的圍牆上有花。爸爸說，圍牆太高，我跨不過去。女兒說，只要您能低下身子，就能穿過圍牆。”我想把這本《青色的圍牆》推薦給更多的家長和孩子，讓更多的父母和孩子更親近。
《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇19
讀後感 ,803字“書籍是人類進步的階梯”，從小我就喜歡看書，書中精彩的情節總能把我深深吸引，書成了我說生活中不可或缺的必需品。暑假裡，當我看到這個書名—《青蛙軍團愛地球》的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？於是我便迫不及待地讀起來。
《青蛙軍團愛地球》講的是六年四班的華汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黃金鑫在班上創造了“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為宗旨。笨小孩黃金鑫雖然笨，但是他也用自己笨拙的雙手以實際行動來把環保進行到底。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽大罵一通。可是後來通過，用易拉罐做了一個燈罩、用舊衣架為老師做了一根教鞭等等，讓大家對他們刮目相看，因此青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
我十分佩服“青蛙軍團”，他們用自己的雙手，從自己身邊的小事做起，演繹著低碳與環保健康是生活方式，讓地球變得更加美麗。比起他們，我自愧不如，平時，看到漂亮的本子總是一本一本地買回來，本子還沒寫完總是扔掉，殊不知，這樣會浪費掉多少木材啊！儘管老師一而再，再而三地告誡我們要節約用水，可是課餘還總是和同學們打打水仗，洗手時水也總是開到最大……看完這本書，我真為以前自己的所作所為感到後悔，從今天開始，我也要加入“青蛙軍團”，力爭做一隻愛護地球保護地球的“小青蛙”。
如今，低碳、環保時常掛在嘴邊，可是又有幾個人能真正做到呢？森林被肆意地砍伐，鳥兒沒有了家園；養豬場的水沒有經過排汙處理就排到小河，河水烏黑髮臭，魚兒也瀕臨死亡；塑料袋、各種包裝袋滿天飛；汽車尾氣嚴重汙染大氣層……我們的大地媽媽已經千瘡百孔了。
如果人類不加強環境保護的話，也許若干年後，地球就可能被淹沒，地球上的房屋也會被垃圾掩埋，地球上的動物就會近乎滅絕，《一個小村莊的故事》還不足以讓大家警醒嗎？
只有一個地球，讓我們都加入“青蛙軍團”吧！節約每一滴水、每一張紙，節省每一度電，少用塑料袋和一次性用品，少開一天車……愛護我們的地球吧！
《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇20
讀後感 ,873字新學期開始了，開學的第一天我就拿到了散發著墨香的語文課本，迫不及待地翻開它，一篇文章的題目映入我的眼簾—《只有一個地球》。“只有一個地球”？是呀，這還用說嘛—地球人都知道呀！哦？難道課文是想告訴我們要保護地球？一個個疑問隨著課文解開了，這不禁讓我想起我讀過的許多關於保護環境、保護地球的書，其中它可是我的最愛—《青蛙軍團愛地球》。
哈哈，看到書名你一定以為是篇科幻小說吧？告訴你，猜錯了，它是陽光姐姐伍美珍最近才出的新書。看到黃綠搭配的格子的封面背景，就讓我想到地球如果是這樣生機勃勃，永遠年輕多好呀！就是在這樣的環境下，“青蛙軍團”的三個孩子正在守護這個星球，《青蛙軍團愛地球》這個題目活靈活現地展現了出來。在“地”字上面還有一個美麗的晶瑩的藍色球體，那不正是我們的地球嗎？
翻開這本書，留連其間，我逐漸讀明白了，原來“青蛙軍團”是華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學三人組”改成的名字。這本書主要寫了“青蛙軍團”以環保、節能作為“青蛙軍團”的宗旨，他們儘自己的所能為環保所做的一切。
當中我最喜歡的就是外號“笨小孩”的黃金鑫了！他熱衷於環保事業，雖然爸爸對他的行為並不認同，總是認為學習才是最重要的。但是，“笨小孩”黃金鑫用自己的一些環保行為，贏得了所有人的讚賞，就連書中的兩位老師胡老師和石老師都對他刮目相看呢！他在環保、節能上煥發出了極為耀眼的光芒。
讀完這本書後，我思緒萬千。是啊，也許作為小學生我們的能力是有限的，但我們可以從小事做起，從身邊的事做起，像“青蛙軍團”做些力所能及的事情。
只有一個地球！這個世界上沒有比地球更適合於我們生存的星球了！地球是我們賴以生存的家園，如果被過度的破壞，終有一天地球上的資源將全部枯竭，我們人類也將必死無疑。我呼籲大家也像“青蛙軍團”那樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。曾有傳言，2012年時地球會被毀滅，如今我們正度過美好的2013，但是如果人們繼續破壞地球，那麼，“2012的預言”遲早就會來臨。
一本好書！一個啟示！好書伴我健康成長！