一二三木頭人作文相關作文20篇
一二三木頭人作文 篇1
國小三年級作文 ,399字好玩的木頭人遊戲又開始了，它是這樣玩的：請一位同學當逗笑人，其餘的當木頭人。我想當逗笑人，因為我在班裡可是搞笑大王呢！逗笑人要想方設法將木頭人逗笑，木頭人保持一個好看的造型，一動不動就獲勝。此時我感覺自信滿滿，我贏定了！
我作為逗笑人出場了，使出了幾個獨門絕技。先是跳了一個“小雞”舞，我邊跳邊唱，還撅著屁股。只見木頭人們這個動了，那個也動了，班裡有一半人都被逗笑了。我又跳了一個廣場舞，“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多！”哈哈，我這肥肥的身材，再加上廣場舞，就像是一個大媽在手舞足蹈地鍛鍊。只見班裡炸開了鍋，同學們哈哈大笑，笑聲都可以把屋頂掀翻了。有的差點笑暈；還有的直接笑趴在地上，看見這麼多人笑，我也忍不住笑了。班裡沒有一個人不笑的，我贏了，開心地一蹦三尺高！
這次，我大顯身手，使出了搞笑的本領。不僅玩了一個遊戲，還開開心心地度過了一節課。活動既在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結束。
一二三木頭人遊戲作文 篇2
國小三年級作文 ,371字今天老師進教室說：“我們要玩木頭人的遊戲。”我們可開心了。
這時，教室裡亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室裡亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優美的舞蹈動作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的餘光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一隻小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個單手持槍的獵手，瞄準了獵物，還面帶微笑，我想他應該是個百發百中的高手吧！這時，老師說：“放鬆吧！”第一輪遊戲結束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的遊戲，大家的動作和姿勢越來越誇張，玩得越來越帶勁了。
木頭人的遊戲我們玩得開心無比，也鍛鍊了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
一二三木頭人遊戲作文 篇3
國小四年級作文 ,874字“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的遊戲——木頭人，這可是我們最愛玩的遊戲，來看看吧！
這次的監督員是哲瀚哥哥，他來監督我們立定時的樣子，當“鬼”的那個人是佳一，一個“豁牙子”，前幾次想當“鬼”卻未能如願，這次哭著鬧著要來當，只能依她，瞧她笑得兩顆大門牙，啊不，應該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時應該叫她“瘋子”吧！其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對了，遊戲的規則是：一個人當“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現有的姿勢；另一個監督員負責檢查，誰動就讓誰出局；其餘的人當可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因為——遊戲開始了！
剛開始遊戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個“重磅炸彈”，只聽“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒站定，哲瀚就跑過來檢查，一邊手拿扇子，一邊指著說：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然後我們又繼續遊戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著走路的動作，哲瀚又過來檢查，他笑著說：“哈哈，任貓（暱稱），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚，哲瀚嚇著了，說：“大、大、大姐，我、我、我錯了，您請回去吧！”喬伊不知幹了什麼，只好回到隊伍裡。我們哈哈大笑。最後，通過一輪輪對決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了，因為我們不僅收穫了快樂，還鍛鍊的恆心和毅力。
最後，我們通過這個遊戲知道了：做事要持之以恆，不能半途而廢。
一二三木頭人遊戲作文 篇4
國小二年級作文 ,2122字【木頭人】
作者：王韜
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”教室裡傳出一陣陣歡笑聲，這是為什麼？原來，我們在玩“木頭人”。
老師一聲令下，教室立刻成了雕塑博物館，好像被施了孫悟空的定身符，一動不動，石頭一般：有的躺在桌子上，像個一動不動的活死人，又像一個睡美人，沉沉地睡著，好像永遠不會醒來；有的擺出了一副勝利的姿態，兩隻腳踏在桌子上，手形成一個“V”，好像一個大將軍，一人殺了一萬敵軍似的，開心不己；有的張開雙手，多像一對翅膀安在天使的身上，她要去救幫助快要死的人；有的在自虐，他一手形成爪子的形狀，在拉頭髮，要把頭髮拔起來似的，一手捏成拳頭，要把自己牙齒打飛似的。最有趣的就算我的了，我一手挖鼻屎，一手成殭屍手，好像要去吃腦子，有趣極了。如果你看了，一定會爆笑一場。
這時，老師宣佈遊戲結束，教室裡立刻熱鬧起來。大家在七嘴八舌地談著別人的動作，大家開懷大笑。
第二輪是木頭人VS逗笑人，我當逗笑人，木頭人是一個大胖子。我不屑地瞟了他一眼，很瞧不起人的樣子。我仔細觀察了一下那大胖子，心想：“哼！大個子有什麼用？人人都說：‘小身體，大能量。’我要小宇宙撞地球！”我還發現那胖子很悠閒的樣，我突然眼前一亮，想出一個好方法比賽，觀眾們看熱鬧的樣子，我用傲慢的語氣說：“喲！這麼悠閒！這麼小就像老闆一樣刁菸頭了！”一邊說一邊做著逗人笑的動作。哈，不過五秒鐘，那胖子果然開懷大笑。我得意極了。
第二次小明逗笑人，小紅是木頭人。嘿！這個木頭人狡猾！她看都不看小明。“開始！”老師一聲令下。小明一會兒成殭屍吃人腦，一會成魔法師唸咒語，一會說笑話，一會兒說我愛你，原來是小紅不理小明！“木頭人勝！”老師發笑。
遊戲結束了，可我還沉浸在這歡樂的海洋中。
【有趣的木頭人】
作者：陳茉
今天，老師帶著我們玩了一個非常有趣的遊戲，它的名字叫“木頭人。”
老師一聲令下，同學們一動不動，做著許多令人發笑的動作；有的站在椅子上翻著白眼，手託前額，擺得真像一隻頑皮的猴子；有的一隻腳站在椅子上，擺了個大將軍的動作。最有趣的要算楊錚了，他擺了一個像死屍一樣的動作，整個人躺著，手顫抖著，眼睛看著天花板。同學們看著對方的表情和動作，都忍不住哈哈大笑起來，教室裡從安靜地擺動作，瞬間變成了熱鬧非凡的集市一樣，老師看著這奇葩的造型，也忍不住和我們一起笑起來。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一次，王韜PK另一位男同學，王韜是逗笑人，那位男同學當木頭人，逗笑人說了一句：“你插菸頭，很自由嗎？”話音剛落，木頭人撲嗤一下，笑了，老師說逗笑人只用了五秒就逗笑了木頭人，同學們，驚訝地張大了嘴巴。
第二次是一位男同學當逗笑人，一位女同學當木頭人，逗笑人講了些笑話，可木頭人沒笑，而逗笑人自己卻哈哈大笑。逗笑人又說了些話，可木頭人理都不理他，面如土色，最後逗笑人無計可施，只好敗下陣來，木頭人獲得了勝利！
遊戲結束了，可我們還沉浸在這歡樂的海洋中呢！
【我是木頭人】
作者：林鑫
“哈哈，我贏了！”“耶！太棒了！”你知道這是什麼聲音嗎？不知道，那就告訴你吧，這是我們閱讀館正在玩“學做木頭人”的遊戲呢！
只聽老師一聲令下，同學們瞬間成了博物館裡的雕像。我雙腳站在椅子上，用手努力弄大鼻孔，使勁翻著白眼，還把舌頭吐了出來，我用餘光看了看別人，只見陳家輝把一隻手伸開，另一隻手摸著拳頭，好像坐著雲飛上天去；劉奇銘把一隻手放在屁股後面，另一隻手摸住自己脖子，還翻著白眼，一看就知道他是在掐死自己呀；還有張禮雄也很擺得很誇張，他用手擺出芭蕉扇的樣子，臉上做出驚的表情，好像要把自己打個稀巴爛，但最醜的那還得陳彥潞，此人把自己的頭髮整成了爆炸頭，還盡全力把嘴搞成了歪嘴，竟然還拿一隻手做出要打飛自己的一顆門牙的樣子，連鼻子也抓成了豬鼻子，還擺出了怒火的表情，真是世界一級喜劇大師。直到老師宣佈結束，全班好像被灑了活化水，還捧腹大笑，好像看見了世界上最好笑的情形。
第二輪是逗笑人VS木頭人，老師叫了一個啥也不像的人和我上去VS，我一看，心中大喜。老師一聲令下，我先對面前那個鼓著腮幫子的傢伙說了句“老闆，啥時候發工資呀”。看她樣子就知道她心癢癢，我開始繼續發動“連環攻擊”——對著她左看看，右看看，還不停地說：“這啥鬼東西呀，不像豬不像狗的！”沒想到她還打了我一下，我使出大招，一句“這木頭人還打人，得，我去工廠退貨”！不出我所料，她笑了起來，我取得勝利，也忍不住捧腹大笑，接著，又是一男一女VS。不管那男的怎麼做，那女的就是不笑，最後，那男的跟死豬一般走下了講臺。看來堅持就是勝利。
這遊戲真好玩呀！雖然已經結束了，但我們仍然沉浸在這快樂的遊戲中。
一二三木頭人遊戲作文 篇5
國小三年級作文 ,4393字【一二三木頭人遊戲】
王鐘山
教室裡不斷傳出“海草海草”的歌聲，這歌聲是多麼的有節奏感，路過的同學隔窗透望，你以為我們是在跳舞嗎？不是，其實我們在玩木頭人呢。
這次的木頭人和往常的有些不同，這次新增加了一個逗笑人，他是專門引木頭人笑的，但不能碰到木頭人。
我們玩了很多輪，但最後一輪是最有意思，直接遊戲前同學們個個異常興奮，有的木頭人自信滿滿的微笑著昂著頭，活像一隻大公雞，有的木頭人低著頭，不停的搓著手指，我想他生怕做錯，還有的木頭人，若有所思的站立著，好像在思考著等會兒該做什麼動作。
遊戲開始了，這時老師選了幾個會跳海草舞的人，讓他們在臺上一個一個的跳，只見他，一左一右甩著手，扭著屁股，雙腿不時的抖著，搞笑極了。引起臺下木頭人笑，臺下的木頭人有的用手託著下巴，有的用手指著眼睛，還有的鼓著嘴，時不時一抖一抖的。
遊戲後同學們個個臉上還洋溢著笑容，教室裡成了一片歡樂的海洋。
【一二三木頭人遊戲】
於亞傑
只聽“像一棵海藻海藻，隨風飄揚。”伴隨著海藻我的歌聲，同學們哈哈大笑，教師變成了我們的快樂海洋，原來我們在玩木頭人的遊戲。
遊戲規則，一個人來當木頭人，木頭要擺出各種不同的造型，或者動作，讓別人來逗你笑。我們玩了很多局，令我最難忘的就是宋義炎那一局了。遊戲錢，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛都舉起了自己的小手，但是老師只選了4位選手。
遊戲開始了，第一位逗笑人上了講臺，只見他眼睛眯成一條縫，像座彎彎的小橋，肩膀上下搖晃，直搖屁股，好似一隻調皮的小猴子，上上下下爬來爬去，雙手一晃一晃的，歌聲既難聽又洪亮。場下的王博，雙手捂著自己的小臉蛋，眼睛眯成了一條縫，熱乎乎的，臉蛋被捂得紅彤彤的，在後面的王怡澄一手叉在桌子上，頭腦微斜，好像一個有氣無力的士兵，他們的樣子讓我在心裡哈哈大笑了一場。
遊戲結束了，教室裡的同學有的哈哈大笑，有的笑得前仰後翻，真是忘不了的一天。
【一二三木頭人遊戲】
王碩
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起來，她的腰一會兒往前，一會兒往後，我感覺她快笑得不行了！原來我們在玩木頭人這個非常有趣的遊戲。
我們玩了很多局，其中最好玩的一局是趙夢然那一局。她是木頭人，宋義炎是逗笑人，吳蓬也是逗笑人。
遊戲開始了，趙夢然擺了一個特別好玩的動作。趙夢然左腿伸直，放在前面，右腿彎曲，放在後面，像在做蹲馬步這個動作。她的食指和中指併攏到一起，擺成一個小手槍。宋義炎開心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起來，像眯成了一條縫。宋義炎的兩條腿蹲成馬步。他的左手和右手不停地上下襬動，正在跳海草舞。吳蓬看著黑乎乎的，像黑色水彩筆一樣黑。他雙手插在衣服口袋裡面，嚴肅的站在那裡，一動也不動，像一個監考老師一樣。他的眼睛有大又圓，像一個黑葡萄，吳蓬的雙腿緊緊的並在一起，像戰士一樣的站在那裡，同學們哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一聲笑了出來。
最後，遊戲結束了，這個遊戲真好玩！你們想不想玩？
【一二三木頭人遊戲】
陳奕孜
“哈哈哈”班裡傳來震天動地的笑聲，好像要把屋頂給掀翻了。原來，我們在班裡玩木頭人的遊戲，真是難忘啊！
規則是這樣的，一個人當木頭人，要不許動，一個人逗笑人要逗木頭。一開始，潘延旭自告奮勇的走到講臺上，接著喜笑顏開地說：“我好緊張！”還搓著手。只見木頭人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同學們看看，好像心裡想著：一定會有一場好戲看。
接著，只見潘延旭像一名醉漢一樣，手舉起來，腰歪測著，兩條腿像不聽使喚一樣，彎曲著，那樣子怪怪的。讓人看著就想笑。
只聽到，“噗通”一聲，他躺在地上，嘴裡還喃喃著什麼。班上的同學實在忍不住了。有的拍著大腿，有的捂著肚子，笑聲像噴泉一樣，流了出來，止也止不住，還像機關槍一樣，不停的在往外發射。
而潘延旭呢！累的滿臉都紅了，喘著粗氣，一下子躺在地上，撞到了牆上，連自己都笑了起來。
今天，玩了許多局，但是我最喜歡這一局，真是難忘的一天，聽了我的介紹，你們心動嗎？想不想也來玩一玩。
【一二三木頭人遊戲】
談熠晨
“像一棵海藻海藻隨風飄搖……”話音剛落，教室裡面就歡聲笑語的。
今天，我們玩了一個木頭人的遊戲，且是“變態版”。規則很簡單，就是請木頭人和逗笑人，木頭人不可以動，否則退出，而逗笑人要把木頭人逗笑。遊戲前，大家聚精會神的看著講臺，臺上的人都有點兒緊張了。遊戲開始了，逗笑人黃子麟一搖一擺，搖搖晃晃的走上了舞臺，眼珠子上下左右的到處轉來轉去，嘴中的舌頭到處搖晃，手臂到處亂甩，一搖一晃的身體像一條蛇，腿不自信的亂走亂甩像一個喝醉酒的人，又像一個精神病，還像一位教師。一邊的木頭人呢，一動也不動，他就是陳晟。臺下的同學們有的大笑，有的捂嘴笑，還有的打著桌子。最後，陳晟動了，也就輸了。
你們說，今天是不是最難忘的一天呢？
【一二三木頭人遊戲】
陳奕孜
“哈哈哈”班裡傳來震天動地的笑聲，好像要把屋頂給掀翻了。原來，我們在班裡玩木頭人的遊戲，真是難忘啊！
規則是這樣的，一個人當木頭人，要不許動，一個人逗笑人要逗木頭。一開始，潘延旭自告奮勇的走到講臺上，接著喜笑顏開地說：“我好緊張！”還搓著手。只見木頭人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同學們看看，好像心裡想著：一定會有一場好戲看。
接著，只見潘延旭像一名醉漢一樣，手舉起來，腰歪測著，兩條腿像不聽使喚一樣，彎曲著，那樣子怪怪的。讓人看著就想笑。
只聽到，“噗通”一聲，他躺在地上，嘴裡還喃喃著什麼。班上的同學實在忍不住了。有的拍著大腿，有的捂著肚子，笑聲像噴泉一樣，流了出來，止也止不住，還像機關槍一樣，不停的在往外發射。
而潘延旭呢！累的滿臉都紅了，喘著粗氣，一下子躺在地上，撞到了牆上，連自己都笑了起來。
今天，玩了許多局，但是我最喜歡這一局，真是難忘的一天，聽了我的介紹，你們心動嗎？想不想也來玩一玩。
【一二三木頭人遊戲】
談熠晨
“像一棵海藻海藻隨風飄搖……”話音剛落，教室裡面就歡聲笑語的。
今天，我們玩了一個木頭人的遊戲，且是“變態版”。規則很簡單，就是請木頭人和逗笑人，木頭人不可以動，否則退出，而逗笑人要把木頭人逗笑。遊戲前，大家聚精會神的看著講臺，臺上的人都有點兒緊張了。遊戲開始了，逗笑人黃子麟一搖一擺，搖搖晃晃的走上了舞臺，眼珠子上下左右的到處轉來轉去，嘴中的舌頭到處搖晃，手臂到處亂甩，一搖一晃的身體像一條蛇，腿不自信的亂走亂甩像一個喝醉酒的人，又像一個精神病，還像一位教師。一邊的木頭人呢，一動也不動，他就是陳晟。臺下的同學們有的大笑，有的捂嘴笑，還有的打著桌子。最後，陳晟動了，也就輸了。
你們說，今天是不是最難忘的一天呢？
【一二三木頭人遊戲】
楊昕語
我玩過三人四足，拔蘿蔔，老鷹捉小雞……可是，今天我們玩了一個木頭人的遊戲。
我們大家都迫不及待的望著林老師，林老師說：“規則，木頭人是不許動的，逗笑的人要把他逗笑。”只見木頭人陳晟，還有逗笑人黃子麟來到了講臺上，黃子麟像罪人一樣，只見，他的手臂下沉，舌頭吐出來，眼睛眯成了一條縫。來逗陳晟，陳晟身子顫抖了一下，可是又怔住了。可是，黃子麟那罪人的樣子，真是越來越搞笑了，我的心裡也笑了，只見陳晟實在是忍不住了，身子動了，也露出了大門牙，他“噗”地一聲笑了出來，同學們也哈哈大笑起來。有的捂著肚子，有的嘴張的大大的，還有的沒有笑出聲，但臉上有笑容。
遊戲結束後，我還是戀戀不捨黃子麟那罪人的樣子啊！也忘不了陳晟的笑聲。
今天，我們玩了木頭人的遊戲，真讓我難忘啊！小朋友，你玩過這個遊戲嗎？
【一二三木頭人遊戲】
秦涵鈺
只聽見“海草海草、海草海草，隨風飄揚”看，那一群群的海草在我們的教室裡擺動著，今天老師帶我們玩了木頭人的遊戲。
遊戲前，同學們在教室裡手舞足蹈，搖頭晃腦地在教室裡“嘻嘻哈哈”地笑著，當老師說遊戲開始的時候，教室裡瞬間變得鴉雀無聲，非常安靜，就連一根針掉在地上，都能聽到那一絲聲音。這局是趙夢然和吳蓬來當木頭人，宋義炎和李翰潼當挑逗著。
遊戲中的時候，趙夢然和吳蓬一起上了講臺，這時候趙夢然手上擺出了一副手槍的造型，頭靠著黑板，右腿微微彎曲，左腿向前一點一點地伸展著，眼睛目不轉睛地看著老師，嘴巴緊緊閉著，生怕自己露出那潔白的牙齒，那牙齒白得就像一朵朵潔白的白雲，而吳蓬是雙手插著口袋，一點表情都沒有：但是，挑逗人宋義炎就非常的搞笑，手指向了同學，腿一直在顫抖著，手還在左右搖擺著，屁股在左右的扭動著，眼睛眯著，像月亮一樣，嘴就像一隻鴨子一樣，在跳著那海草舞，我差點就要笑哭了，可真逗呀！
遊戲結束了，估計趙夢然這時候心裡會想：累死我了，我下次再也不做這種姿勢了，同學們又開開心心起來，在教室裡悶頭大笑起來，嘻嘻哈哈的聲音在教室裡徘徊著。請問，你們喜歡玩這個遊戲嗎，這個遊戲估計是就練耐力的。
【一二三木頭人遊戲】
王怡澄
“像一棵海藻海藻海藻，隨風飄揚，海藻，浪花裡舞蹈！”伴隨著這首歌，又發出了同學們那哈哈大笑的聲音，霎時教室裡變成了歡樂的海洋，哦，原來我們在玩木頭人呀。
遊戲規則，幾個人當木頭人，當木頭人的人，要擺很搞笑的造型或表情，幾個人當逗笑人，要盡最大的努力，逗笑木頭人。
我們玩了很多局，其中最有趣的一局，就要數還早我那一局了。遊戲錢，同學們都把手舉得很高很高，老師請了宋一言和李想。又讓全班來當木頭人，第一個上場的逗笑人是宋一言，只見他的眉毛像兩個鐮刀，又像兩個小橋，他的眼睛眯成了一條縫，一手叉著腰，一手伸的筆直的，手腕上下襬動，還一直扭著屁股，唱著海藻舞。有的同學見了，就忍不住的笑了，有的兩手託著下巴，面無表情，結果許多木頭人被淘汰了，只剩下我，王博，趙夢然和王朔。第二個逗笑人也不服氣，大搖大擺的走了上來，那就是李想，這時我在想：李想不會是鴨子吧！只見他一手指著教室的一角，一手放在背後，說著南京話，像相聲演員似的，那真是聽不懂，不過聽不懂，但是還是想笑，於是我就想，我一定要堅持住，加油，而王博兩手託著下巴，很悠閒的坐在那兒，一點表情也沒有。
這就是木頭人，當遊戲結束，那首還早哥，彷彿還在我耳邊，我期待著下一次木頭人。
一二三，木頭人 篇6
國小四年級作文 ,488字“一二三，木頭人，不許說話不許笑……”這童謠大家一定不陌生吧？對，這是木頭人遊戲，但這次不一樣，以前在外面玩，而現在在教室裡玩。
遊戲開始了。老師唱的童謠，大家也各自動起來。老師唱完後，大家都成為了"表情包"：有的一手在前，一手在後，像是在模仿"思想者"；有的眼睛瞪大，嘴巴成O形，雙手攤開，做出無奈的樣子；還有的閉著眼睛，用手把眼睛眯成一條線。而我，是把手放在桌上，一隻眼睛用手包著，一隻眼睛在外看，來觀察他們的一舉一動。看大家滑稽的動作，我忍不住多長時間，撲哧一聲笑了。
最有意思的是第三輪，我絞盡腦汁，終於想出了一個滑稽的動作：一隻手扶著下巴，另一隻手放在後背，兩眼翻白，頭往前伸，做出一副妖精樣。遊戲開始了，在老師一聲令下，大家做出了各自的動作，時不時有人會發出笑聲。最後只剩下我和王惜之了，我們難以分出勝負，老師就讓輸了的人來逗我們笑，有的人向我衝了過來跟我頭頂頭；有的人在我面前講笑話；還有的人在我面前做鬼臉。時間一分一秒的過去了，老師見我們還分不出勝負，就開始倒計時，“十，九，八，七，六……”最終，我和王惜之成了冠軍。
下一次木頭人，我一定要讓王惜之哈哈大笑！
一二三，木頭人 篇7
國小四年級作文 ,615字“數數一二三，木頭人，給我一秒心動的眼神……”當一陣悠揚動聽的歌聲在我耳邊響起時，我就會想起我們班的一次主題班會活動一二三，木頭人。
活動開始了，主持人微笑地走上講臺，宣佈遊戲規則：主持人開始說“一二三”，同學就馬上做動作，說到“三”就馬上停下來，並且不許說話不許動，不許露出白牙齒。“好，一、二、三……”。
這聲音如同“定身丸“，剛才還活蹦亂跳的同學，現在變成一動不動的雕像了。我也想去周濃一個同學，於是，就對著目標（周揚）開始進攻了。
瞧，這個周揚，還擺著淑女姿勢，等一會你就好受了。想做就做，我拿來一個毛刷子，在她的腋窩下掃了幾下，果然不出我所料，周揚終於忍不住笑出了聲。結果，被眼尖的文雯看見了，周揚被叫上了臺，從抽籤箱裡抽了一個“學豬叫三聲”。抽到了，當然義不容辭，周揚，滿臉無奈的怪叫了三聲，逗得全班同學鬨堂大笑。而我，卻不怎麼高興，因為我知道，周揚下課一定會一路追殺我。
再看鄧博文和付龍那邊，兩個人正爭得面紅耳赤。原來。付龍因為做動作而罰一次“搞笑十連拍”，鄧博文就在一旁像一個專業的小記者一樣認真的拍照呢！這個鄧博文，為了收集材料，連吵架都還在拍。終於，“你是豬”激發了鄧博文，他氣得火冒三丈，趕緊把手機收了，準備大罵付龍。付龍也蠢蠢欲動，想迎戰。可不料，他們兩人愣了一陣，竟然抱在一團親起來了。看到這一幕，我們開心的笑了起來。我笑得肚子疼，羅子宜笑得腰都直不起了……
這一節班會課活動真讓我難忘！
一二三木頭人 篇8
國小三年級作文 ,677字“丁零零，丁零零……”清脆的下課鈴從廣播裡傳出，大夥如潮水般湧出教室，玩一二三木頭人的遊戲。
“誰最後到基地誰來抓！”吳晟豪喊道。
我們瞬間如打了雞血一樣，不，龍血一樣，加大馬力，如火箭一樣飛了過去。結果，我們擠成一團，在門中間碰撞，誰也出不去。
此刻，我腦子裡靈光一閃，立馬轉了個彎，跑向另一扇門，出了門，我便如出了膛的子彈“飛”了出去，直奔基地，誰知，我剛剛站立在基地中間，一道響亮的喊聲打破了我的美夢。
“誰第一個到基地誰抓。”我瞬間有種想死的感覺，在人堆裡擠一擠不好嗎？跑這兒來受罪，我又想把說話的人給拖出來，拿根皮鞭狠狠地打他一頓。我垂頭喪氣慢吞吞地走上去，好一會兒才挪一小步，當走上去的時候，一個人重重地拍了我的背，剛一腳邁出的時候，我冷不丁地抓住了那個人的手，把他摔在地上，那個人使出全身的力氣，還是難以逃脫我那油膩的胖手。
“十、九、八、七……”我冷冷地報著數，每報一個數，身體都輕飄飄的，到2時，我便如踩上了一團雲，快要飛起來了。正在我遊神之際，被我抓住的人，身子一滑溜，如泥鰍一樣跑遠了，我突然發現手中空空的，那個人又跑了。
我可不能讓待宰的羔羊從嘴邊溜開，我一個虎嘯爪（自創武功）撲到他身上，不讓他動彈，緊緊地抓住他身上的衣服，生怕他再次逃跑。他掙扎著站起來，我突然有一個不好的預感從心中傳來，一座萬斤重的巨山從天而降，砸在心頭，果然，他棄衣而逃。我看著手上的衣服，萬斤巨石變成了萬萬斤巨石，心底一沉，一屁股摔在地上，一切都前功盡棄了。這個遊戲，我註定要輸。
“丁零零，丁零零……”討厭的上課鈴從廣播裡傳出，大夥又如潮水般湧進教室。
一二三木頭人 篇9
國小三年級作文 ,456字今天，陽光明媚，我和我最要好的小夥伴淇淇和婷婷一起出來玩。
正當我們想不出玩什麼的時候，我突然想出了一個好遊戲：一二三木頭人。遊戲規則是：一人當木頭人，其餘二人有自己的地盤，當木頭人數‘一二三木頭人’時，另外二人就可跑到她身後，用手碰她三下，木頭人就可以跑過來抓住她們，那兩人就要跑到她們自己的地盤，如一人被抓住了，她們兩人就切換物件。
我們石頭剪刀布來分出誰捉。最後結果出來了，淇淇捉。遊戲正式開始了！
我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看著我們倆，我心裡有種說不出的恐怖。她喊時，我立刻跑到她身後，輕輕碰了她三下，沒想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地說：“我一定會抓到你的！”
後來，我快要抓到她時，她的舉動讓我大吃一驚，她竟然跪在地上求我大發慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在幫淇淇求情說：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大發雷霆地說：“不，那當時你抓我的時候，你怎麼不大發慈悲呢！”她們倆都無話可說了！
說完，我就怒氣衝衝地走了！
雖然我怒氣衝衝地走了，但我還是很喜歡這個遊戲！
一二三木頭人 篇10
國小四年級作文 ,368字“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀？原來是我們教室裡傳來的！因為我們正在玩木頭人的遊戲。
同學們興奮極了，個個躍躍欲試！有的做出像殭屍一樣的造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長斜了一樣的造型。
我做的動作你們絕對想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向後抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛。可能是我的造型太吸引人了，同學們都來逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學們身上，你就不會笑！果真，我堅持的時間很長。
但是我發現自己居然不是最後一個動的，於是我決定去逗逗那個堅持時間最長的同學。正想著，就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結果，還沒等講完，那個同學就哈哈大笑起來，他動了！
這次遊戲讓我明白了一個道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費的話，那就什麼事都做不好！