一份報一片情相關作文20篇

一份報一片情 篇1

國小六年級作文 ,536字

這是一張已經有些年頭的報紙了,邊緣處早已泛黃,記載著歲月的痕跡,因此我的動作也不由自主地輕柔了幾分。紙張有些硬實,首頁上“未來作家”四個大字中規中矩,這倒沒什麼,令人驚訝的是它的出版日期居然是1999年12月。比我大了十年!

這張報紙是我們語文老師的收藏品,15年前的報紙,老師一直珍藏著,原因是上面有她學生的習作。要不是這次《未來作家》吹響20週年集結號,她也不會取出來讓我們看。看著這份意義非凡的報紙,我也不由有些出神了。

邊細細閱讀著裡面的內容,一邊聽著老師娓娓講述她與《未來作家》的故事。1994年,《未來作家》創刊,她兒子才上一年級,也是從那時起接觸這份報紙,時間一長,就想著要投稿了。那時的投稿哪有現在那麼方便,作文修改好,再在稿紙上謄抄好,裝進信封,貼上郵票,投進郵筒裡。雖然繁瑣,但老師和她的學生樂此不疲,老師唯一珍藏的兩份,都是刊登了學生作文的,另一位同學,現在已經是名牌大學的畢業生了。這一次,她也因為珍藏了這兩張報紙,而獲得了編輯部的獎勵呢!

聽了這些故事,我恍然大悟,怪不得老師對這份報紙情有獨鍾。與現在的報紙相比,發現變化還真大:版面大了,色彩鮮豔了,內容豐富了……這應該是編輯叔叔阿姨們辛勤勞動的結果。小學六年,有它陪伴,我的學習生活精彩紛呈。

感謝你的一片情意 篇2

感謝你的一片情意作文 ,996字

我們相識在聊天室,當時感覺你很風趣,就加你為好友。自此,我們就拉開了相知的帷幕。先是聊對方所在地的風土民情、名勝古蹟。隨著瞭解的加深,我們開始談各自的工作、家庭和愛人。甚至我們還會談起各自的其他網友。我們成了無話不談的朋友。和你聊久了,覺得你很寬容,就如你的名字—海涵。在你面前,我就像個任性的小女孩,什麼話都說,而寬容的你,無論我說什麼都不生氣,讓我無拘無束。一次,我對你說:和你聊天我很開心,你說:能讓你開心,我就更開心了。真的,每次和你聊天,都讓我開心異常。

你是我視訊見到的第一個網友。那時的我不知視訊為何物,而你已經駕輕就熟了,我覺得很神奇。看到視訊中的你,感覺好親切,好像我的哥哥。你動員我去買攝像頭,我採納了你的建議,也讓你看到了我。雖然我們相距千里,通過視訊,拉進了我們的距離。

後來,我們彼此交換了手機號碼,逢年過節,會送去祝福。今年的除夕,你的簡訊是“命中註定認識你,緣份我們要珍惜,雖然相識難相聚,我心依然掛念你,渴望天天見到你,可惜機會不允許,無論距離千萬裡,我心依然想著你。”我不知道你是轉發別人的,還是你自己寫的。我覺得那代表了你的心聲,是來自你心靈深處的真實的聲音。我真的很感動,心裡瀰漫著溫暖。

後來,我們好久未在網上碰到了,那次見到後,你說:“我陷進去了。”我嚇了一跳,我想證實一下真偽,問你:那你怎麼不上網,也不和我聯絡?你說:我不想影響你的家庭。我知道你說的是真心話。我的心不能平靜了。我和你說:對不起,讓你有這種感覺,都是我的錯,我把你當成哥哥,以後就把我當成妹妹吧。我承認,和你聊天,我很快樂,久不見你我也會思念、牽掛你。但那不是男女感情,是兄妹情,我對你只有兄妹情。真真切切的兄妹情。真希望你知道我的真實想法後,不要傷心。我反覆向你道歉。你說:不是你的問題,是我喜歡你。也許是我無心的話,讓你當真了,我真的好抱歉。我問你:你喜歡我什麼?你說:喜歡你的善良和真誠,善良得讓人都不忍欺騙、傷害你,還喜歡你的博學。我都不知說什麼了。

茫茫網海,我們能從無數的網民中相遇,是一份難得的緣,我非常珍惜這份緣,但我們都是有家庭的人,現實不允許我們產生朋友以外的感情。海涵哥,我只想對你說:我們只能是朋友。我非常感謝你的深情厚誼,我會把你的這份真情珍藏在心底的。

我遠方的朋友,感謝你曾帶給我的快樂,感謝你對我的關心,讓我真心地祝福你,好人一生平安!

一滴淚,一片情 篇3

國小五年級作文 ,927字

愛巴是外公養的一隻狗,雖然它的年紀有點兒大,但那一身烏黑的毛讓它顯得十分精神。愛巴與外公的感情有時讓人琢磨不透,感覺愛巴與外公不再是主人與狗的關係,而是兩位“兄弟”,還是感情很好的“兄弟”。

一天早晨,太陽早已悄悄起床,陽光還是那樣燦爛可愛。新的一天總是悄悄來臨,聽啊,鳥兒已唱出了歡迎曲;藍寶石般的天空上飄著幾朵棉花糖。一切都很美好,外公像往日一樣,拿著小鋤頭,提著菜籃子準備去挖菜。和平常一樣,外公去挖菜,愛巴在院子裡看家。愛巴趴在地上,眯了眯眼睛,把兩隻前腿當枕頭。耳朵耷拉下來,眼睛慢慢閉上,沒過多久,愛巴就睡著了。這時,一輛黑色的小汽車從遠處駛來,外公抬頭看了看沒太在意。可愛巴卻猛地一起身,眼睛直勾勾地盯著那輛車,幾秒後,朝外公那個方向大聲叫著。突然,愛巴停止了叫聲,眼神中充滿堅定,憤怒還有一絲不安。嘴微微張開,露出尖牙,耳朵豎了起來,發出讓人感到可怕的小聲的低吟。

車開過來了,正對著愛巴,正當外公朝愛巴大聲喊叫時,小汽車因車速太快而來不及剎車,只聽“砰”的一聲,愛巴倒地了。外公驚了,睜大了眼,嘴張得很大,扔下鋤頭,不管地上的菜,踩了過去。因地上有泥土很滑,外公雙手朝地摔倒在地上,他不管衣服上的泥,不管腳上的鞋,不管摔跤的疼痛,跑向愛巴。外公將愛巴抱在懷裡,愛巴好像感覺到了溫暖。費力地睜開眼睛,看到是外公,它凝視著外公,它的眼神中不再是不安,不再是敵意,不再是憤怒,有的只是一份親情。潺潺的流水,總是承載著許多人的夢,越流越遠。而愛巴承載著的是與外公美好的回憶:相遇、相識、相伴、分別,每一個過程都有最美好的回憶,只不過誰也沒有想到最後一個過程來得如此快,如此突然?

外公看著它,淚水早已浸溼他的眼眶,外公滿臉皺紋的臉上透出傷感。外公像以前一樣撫摸著愛巴,愛巴的頭往外公身上蹭,好像很享受。淚水滑過外公的臉頰滴在了愛巴的臉上。這一刻外公再也忍不住了,抱緊愛巴失聲痛哭起來,一直喊著:愛巴、愛巴。愛巴好像也哭了,一直低吟著。看著外公“汪”地叫了一聲。好像在說:“不要哭了,我要走了,雖然不知道我會去哪,但我會永遠記住您!”

天,灰濛濛的,如同披上了一層薄薄的面紗。風吹過,樹枝沙沙作響,一切都失去了往日的活潑。外公,也失去了“活潑”。

一幅畫,一片情 篇4

國小三年級作文 ,470字

一幅畫是師生之愛,你相信嗎?

今天,我就遇到了這種事。曾經清楚地記得,四年級時我在畫畫,呂老師走過來,看到我的畫說:“你的畫畫得真好,什麼時候也送給我一幅?”當時,我高興地連聲說好。我嘴上是答應了,可那是在關鍵時刻呀,緊張的期末考試的時候,我哪還有心思畫畫呢?老師們把時間盯得很緊的,於是,我便把這件事給忘了。

時間過得飛快,我五年級了,呂老師教我們英語了,我便常我呂老師見面。呂老師沒再說起送畫的事,我也沒再想起。今天在樓梯上與呂老師相會了,呂老師又對我說:“彭福萍,徐老師好像又選你去參加畫圖比賽了?”我說:“我早知道了。”於是,呂老師又說了:“有時間,你給我畫幅畫哦!”我答應了,我這才又想起了去年的話。一回到家,就畫了起來。翻開齊白石爺爺的蝦,我就被吸引了,於是便拿起筆,照著畫起蝦來。畫完之後,就小心地藏進了書包,等待著送給呂老師。

今天呂老師又來給我們上課了,我拿出了那幅畫,呂呂老師看到了,嘴角蕩起了微笑。呂老師給了我一顆糖,雖說是一顆糖,但裡面包含著許多愛。我吃著這顆甜甜的糖,心裡很快樂!啊!糖太甜了,一直甜到我的心裡了。

難忘恩師一片情 篇5

國一作文 ,1249字

她——一位滿腹珠璣、博學多才的老師,一位把自己的青春奉獻他人的好老師,她就是我讀小學時候的一個班主任。

她短髮粗硬,劉海烏黑,時常穿一件黑色休閒裝,配著一條黑色的牛仔褲,既顯示出她高雅脫俗的氣質。又儼如嚴冬中一輪燦爛無比的陽光,給人無限的溫暖。

小學時候的我十分不懂事,家裡窮得揭不開鍋,自己的學費大都是靠學校減免的,儘管如此,我卻不專心學習。上課了,我還和那些調皮的男生嬉戲打鬧,有時老師在講臺上專心致志地講課,卻時常被我的吵鬧聲淹沒。下課了,我則會更加瘋狂更加野性,在校園和同學大聲喧譁,手中一有點錢就到小賣部換取了零食。而班主任多次催促繳納生活費,我卻厚著臉皮硬說家裡沒有錢。有一回放月假,我已經堆積438元的費用了班主任在放假時給欠費的同學發出了最後通牒:這次如果還不繳納,就不要來了,休想次次都矇混過關。當然我也知道老師只不過說說氣話而已,嚇嚇學生。但我一想,自己的成績既不好,也不是很願意讀書,何不如他所願呢?

不用說月假返校時我沒有去,在家裡非常自在地玩耍著。一直到了第三天的中午,那天正下著傾盆大雨,我孤獨地坐在那個一貧如洗的破屋門口欣賞雨景,心裡十分悲傷,這時一個熟悉的身影出現在我的面前。是她———我的班主任渾身淋漓,竟然間我不知所措連最起碼的招呼都望了說,木呆呆地楞在那兒,等待著她對我鋪天蓋地地痛斥。而她只是看了看那破陋不堪的家,看了看這個家徒四壁的我,又輕聲地問了問我家裡的情況,恍然大悟的她搖了搖頭,不住的對我說:“錢麗容,實在對不起,老師太不瞭解你的家庭情況了,硬要你交錢,弄得你連學也上不成,你能原諒老師嗎?”我點了點頭,面紅耳赤地說:“老師,應該是我對不起您,我不該不愛學習,不該有破罐子破摔的想法,更不該做一些沒有志氣的事。”“好了。什麼也別說了,沒事了,我們去學校吧。”老師溫柔地說。我使勁地點了點頭,一顆晶瑩的淚珠不知何時悄悄地流了出來。風雨中一高一矮兩個身影逐漸消失在泥濘的鄉村小路上,後面留下了一串深深的腳印,腳印上是一串深深的承諾。

又曾記否,有一回我上課打瞌睡,她見我滿面通紅,一眼就看出我是感冒了。急急忙忙想帶我去醫務室,可我卻搖搖頭,小聲地說:’算了,我挺得住。’老師似乎看穿了我的心思,和藹地說:“錢是小事,看病是大事耽誤不得。’在老師的帶領下我去了醫務室,她不僅幫我付了醫藥費還給我買了好多好吃的東西。並且不停地噓寒問暖,感動得我熱淚盈眶,竟然情不自禁地嗚咽起來。

可敬可佩的好老師謝謝您。您用您無微不至的關愛哺育著我們,您用您大愛無私的胸襟感染著我們,您用您潤物細無聲的行為激勵著我們,謝謝您我的好老師。現在的您已經桃李滿天下了,而我不過是滄海中的一粟,也許您已經不記得了,可我會永遠記得那雙牽過我的手,那對給我無限力量的眼睛,還有那些給我鼓舞的諄諄教誨。

一片西瓜一片情 篇6

國小四年級作文 ,414字

夏天,驕陽似火,就連小狗也吐著舌頭,知了不停地叫著:“知了、知了!”。這時,多想來一個又大又甜的西瓜啊!於是,我對奶奶說:“奶奶,我要吃西瓜!”奶奶說:“好吧,我們去買!”

我們頂著大太陽去買西瓜,終於到了賣西瓜的攤,只見奶奶伸出那粗糙的手彈了一下那個最大的西瓜,奶奶又彈了一下別的西瓜,“就這個了!”奶奶摸了摸頭。小馬屁精的“我”隨即應和道:“哇!好厲害!”奶奶笑了笑!我們又頂太陽回家了!

回到家了,奶奶衝進家門,就開始切西瓜,我卻躺在沙發看電視。奶奶把西瓜端出來,我才走了一步。吃著西瓜看向奶奶忙起來的樣子,心總有點過意不去。於是,我拿了兩片西瓜和一條毛巾去找奶奶。我拍了拍她,喂她吃西瓜,幫她擦汗!奶奶笑了,我也笑。

一個西瓜就能看出奶奶對我滿滿的愛,真是一片西瓜一片情!

一本書一片情 篇7

國小五年級作文 ,604字

一本書,是一個難分難捨的朋友;一本書,是一位才高八斗的良師。讀一本書,似一場如夢如幻的情愫。

記得那年的一天,我興致勃勃地來到了圖書館,選了一本心儀已久的沈石溪的小說《豺王》,津津有味地讀起來。當豺王突入虎群、救出幼崽時,當豺王身負重傷、奄奄一息時,當柴王離開群體、命懸一線時,我心中油然升起一種敬畏,一種對生命的敬畏。

不知不覺已到傍晚,“可惜沒帶借書卡,只能帶著遺憾回去了。”看著手中還剩大半的書,我想。剛要走出去,突然警報響了,我嚇了一大跳,下意識低頭一看,忍不住哭笑不得。只見那本《豺王》竟被我情不自禁地帶了出來。我回到書室把它放回書架,我的眼睛竟有些溼潤,戀戀不捨地邁著已麻木的腳步,我長嘆一聲,帶著惋惜,帶著不捨。

第二天,我帶著借書卡,懷著期待再次走進圖書館,想把《豺王》借走,卻沒在昨天的位置上發現它。一本書一本書地翻找,可是找遍了整個圖書館也沒找到。一問管理員,他淡淡地說:“《豺王》啊,借光了。”我的心猛的一涼,那感覺就像考試得了60分一樣。我拖著無力而沉重的腳步,回到了家。整一天我都茶不思飯不想。最後還是媽媽把這本書買來了才了事。

至今那本《豺王》還被珍藏在我的書架上,儘管後來我有了十幾本動物小說,甚至沈石溪的親筆簽名書,但《豺王》是我童年讀書的印記。

愛讀書能讓人終身受益,高爾基也說過,書籍是人類進步的階梯。

一本書,一片情。

一片楓葉一片情 篇8

國一作文 ,784字

清晨起床,突然看見有一片樹葉從窗前掠過,不由讓我想起了我的楓葉標本,那是小妹送給我的。凝視著這片血紅的楓葉,彷彿我們又來到了那片楓林……

那是去年的秋天,金色的陽光撒向火紅的楓林,那色彩的融合令人歎為觀止,如神筆彩繪般地美麗,走進楓林,會給你步入仙境一般的感覺。我和妹妹每年這個季節都要來採集楓葉標本,風陣陣吹來,楓葉就像小精靈一樣,揮動著翅膀,翩翩起舞。我和妹妹仰著頭,伸著雙手,要去接空中飛舞的楓葉,可它們恰似調皮的孩子,惹得我們上躥下跳,左奔又跑,我們只好隨著楓葉舞動,追著追著一不小心我們倆就撞個滿懷,此刻,楓林的上空,迴盪著我倆的笑聲。

放眼看去,楓林如同鋪上了一個色彩絢麗的大毯子,我倆背靠背地坐著,頭靠著頭,仰視著慢慢落下來的楓葉。休息一會,我們就開始採集楓葉了,尋找自己喜歡的楓葉,真是太多的楓葉,哪一片都不一樣,都有自己獨特的模樣。我和妹妹精心地挑選,終於找到了自己心儀的那片楓葉,因為這些葉子都太漂亮了。我們該到給對方尋找楓葉的時候了。我們找了好長時間,我終於找到了妹妹喜歡的楓葉。這時,妹妹高興地跑到我的面前“姐姐,我給你找到了!”妹妹拿著一片血紅色的楓葉遞給我,我小心翼翼地接過來,對著陽光欣賞這片楓葉,透過陽光的血紅裡伸展著很有張力的葉脈,好美的楓葉啊!

我對妹妹說:“我也給你選一片楓葉,就是你最喜歡的淡紅色。漂亮吧!”

“好漂亮啊!”妹妹高興地說。我們拿著自己喜歡的楓葉依依不捨地離開了楓林。那難忘的一幕彷彿就在昨日。

我凝視著手中這片血紅的楓葉標本,它給予了我許久的期盼。小妹說這幾天回來,一定不會錯過去楓林採集標本的機會。看見眼前這片楓葉就如同看見了小妹,我手捧著這片楓葉,深情地眺望著窗外回家的路……

一片小樹葉,一份師生情 篇9

國小四年級作文 ,533字

九月,一個涼爽的季節,一個感恩的季節,蕭報小記者團老師帶著小記者們,親手製作葉脈書籤,給老師帶去最真誠的感謝與祝福。

一大早,在蕭報社九樓,水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、複葉的形狀等關於葉的知識……接下來就開始製作了,首先選葉,老師說:“桂花葉,石楠葉,茶樹葉,玉蘭葉的葉脈比較清楚,所以我們用這幾種樹葉做書籤。”說完就給我們每人發了一片事先用氫氧化鈉煮過的葉片,我把樹葉平攤在桌子上,用牙刷來回輕刷葉子上的葉肉,讓葉肉和葉脈分離,這一步可真難呀,不少同學刷了一半就刷破了,我小心翼翼地刷,心想:這是送給老師的禮物,可要小心點兒做。

我輕輕地、細細地刷,生怕有一絲損壞,漸漸地,樹葉變得透明瞭,葉脈也慢慢地展現出來了。我把葉子放進清水裡漂洗了一下,發現還有殘餘的一點葉肉,老師說只要用手輕輕地揉搓,殘餘的葉肉就會掉下來,我照著老師說的做,果然成功了!

我將搓好的葉片放進漂水裡清洗後,又給它染上漂亮的綠色,裹上餐巾紙,夾在書裡十分鐘,再塑封,打孔,掛穗子,一個漂漂亮亮的樹葉書籤就呈現在我的眼前,淺綠色又帶點透明,一條條葉脈不規則卻有著獨特的美,粉色的穗子與之相搭配,有種說不出的意味。

看著這個書籤,想著老師收到書籤時的場景,心裡美滋滋的!

一片忠心,一片赤誠的情誼——讀《三國演義》有感 篇10

讀後感 ,827字

《三國演義》,再次捧起這本名著,我不再只是去看那些打鬥場面,也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。

《三國演義》是一本歷史小說,這裡面有古板的歷史,但也有三結義的熱血;這裡有令人膽寒的戰爭,但也有關羽千里走單騎的勇猛;這裡有千軍萬馬的浩大場面,也有諸葛亮一人的運籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史,更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字裡行間英雄們的一片赤誠護主心。

護主,一片忠心,在這些人物身上表現的淋漓盡致。像關羽,他與劉備失散,身陷曹營卻心在漢。他為什麼千里走單騎,過五關斬六將?為什麼不顧一切,不被曹操的厚待所說服?因為他和劉備是結義兄弟,他更是一位忠誠的臣子。為了劉備,他當然會不顧一切,他的一片赤誠之心,使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙雲救阿斗,他獨自一人與曹軍抗戰,這又在歷史上寫下了一段佳話。趙雲的勇猛確實令人佩服。但他的勇猛,是為了懷中的那個孩子。阿斗,劉備的人在,他拼盡全力去保護,為什麼?因為他對劉備的忠心。他對劉備的一片赤誠,所以他會一人穿梭於萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮,他為了劉備鞠躬盡瘁,死而後已。從三顧茅廬開始,臥龍諸葛亮就竭盡所能,為劉備處理一切事務,他是劉備身後最得力的幫手。劉備死後,他仍忠心於劉備的兒子阿斗,後主劉禪,最後操勞過度而亡。他本可不必如此,他本可輕鬆一些,可他忠心耿耿,令人佩服,到死他仍為蜀國操心,這樣的諸葛亮,全是因為一片忠心。

三國裡有名的臣子,哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢?

我們沒有戰爭,我們沒有君臣之分,我們忠心的是朋友,是信任我們的人。在現實中,我們做不到赴湯蹈火,做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的,能做的,只有誠信待人,誠實的對待那些信任我們的人,就是忠心了。雖然並不是君臣之間的忠誠,但意義相同,他們信任我們,我們就要竭盡所能幫助他們,這便是忠。

一片忠心,一片赤誠,這是桃園三結義;一片忠心,一片赤誠,這是諸葛亮;一片忠心,一片赤誠,這不僅是君臣,還是朋友。