一團火焰相關作文20篇

如果我是一團火焰 篇1

國小五年級作文 ,506字

年少輕狂,歲月如歌。我曾無數次幻想著自己可以如孫悟空一般擁有七十二種變化,去體驗不同的生活,去收穫不同的感悟。但細細想來,如果真的有那麼一次機會,我想…我想變成一團火焰!

如果能讓我有一次變身的機會,我會不假思索地、毫不猶豫地選擇變為火焰。那樣,我就能給人以希望,給人以溫暖,給人以力量。即使我的生命很短暫,我也毫不在乎。

如果我是一團火焰,我會在人們陷入黑暗、陷入絕望時,燃燒自己,亮出一絲生機,點亮希望之光,照亮人們的未來。我不求回報,也不求感恩,我只希望看到人們臉上那燦爛如花的笑容。僅僅是這樣就足夠了。我想告訴人們,黑暗與絕望並不可怕,只要你有永不泯滅的希望之光。

如果我是一團火焰,我會在人們寒冷之時,燃燒自己,溫暖人們,給人們無窮的力量,鼓舞人們繼續前行,在大千世界裡勇敢闖蕩。我不求回報,也不求感恩,我只希望看到人們再次去奮鬥、努力。僅僅是這樣就足夠了。我想告訴人們,寒冷並不可怕,只要你有一種力量——毅力。

如果我是火焰,我會這樣做。哪怕我不能永恆地發出光芒,也要將一瞬間的美好留在人間。

如果我是火焰,一團熊熊燃燒的火焰……

一團火焰 篇2

國小三年級作文 ,678字

一天,火神對火種說:“幫助需要火的人吧!”“嗯。”火種回答後,便飄在空中。

有三個人在喝酒,喝完後要抽菸,這才發現沒帶打火機,他們往天上一看,忽然,一團火種從天上飄了過來,他們幾個人眼睛睜得很大,向火種揮手,用求救的語氣說:“火種,幫幫我們吧!”火種聽見了那三個人的求救,便飄了過來。他們嘴角露出猙獰的笑容,把頭轉到後面,不耐煩地說:“幫我們點一下香菸。”火種想,幫他們點香菸也是幫助,可我的生命只有一次,我還是幫助其它更需要火種的人吧,想完便飛走了。

有一個人在屋子裡燒飯,突然火滅了,他們急得團團轉,忽然,他看見火種正從遠處飄了過來,那個人動了動鼻子,跳了起來,高興地說:“火種,請你幫幫我吧!”火種聽見了他的話飄了過來。那個人眨了眨眼睛,甩了甩手臂,可憐兮兮地說:“幫我點一下火吧!”火種想:幫他點火也是好事,可是我的生命只有一次,我還是幫助更需要火的人吧!想完也飛走了。

一個小男孩正在屋裡寫作業,忽然家裡停電了,他只好趴在陽臺上寫作業,火種看到了這一幕,被深深的感動了,火種想:雖然我的生命只有一次,但在這種情況下還是一絲不苟地寫作業,再寫眼睛都要近視了。所以,這種犧牲也是值得的。想完,便用自己所有的力量把整個房間照亮了。小男孩在火種的光下寫作業,寫完了,他對火種深深的鞠了一躬,微笑地走出房間。火種一直燃燒著,直到化為灰燼。

火種的靈魂想:我終於幫助最需要火的人了,想完,火種露出了燦爛的笑容。

留住心中的那一團火 篇3

國三作文 ,515字

有很多事,都是需要心中有一團火,才能做成功,安迪生他心中有一團追求成功的火,所以他發明了電燈泡;孫中山心裡有一團挽救國家的火,所以他領導了辛亥革命。

我們,曾經心中有過一團,最積極向上的火,每天天還沒亮,就起床上學,每次下雨,也都堅持上學,為了體育考試,拼命練習體育;為了老師的表揚絞盡腦汁去尋找可幫助別人的地方。可是,隨著時間的流逝,心中的那一團火,漸漸熄滅了,不再早起,不再努力鍛鍊身體,不再勤奮好學……

事實上,如果心中沒有了那一團鼓動你向上的火,就什麼事都很難辦成,上一次,小學的班級裡有為同學要大家親手做張賀卡給她,很多人都做得很好,賀卡很精緻,也有很真誠的祝福。我卻做了幾天都還沒做好。每次都失敗。後來,老師的一句話點醒了我,她說:“如果懷著一顆認真的心去做,結果頁真的做好了,感覺還不錯。

心中的那一團火,再次點燃了起來,以為寫週記懷著一顆心去做,的了歷史以來的最高分,90分!因為英語測驗懷著一顆心去做,成績比上一次進步了二十幾分!因為喜歡死亡筆記的圖示,想把它畫下來,但每次都沒有懷著一顆心去畫,畫出來的跟影印的一樣……

留在心中的那一團火,留在積極的態度,曾經鼓舞自己的動力,才能做好每一件事!才能做得更出色!

母愛是一團火 篇4

國一作文 ,72字
母愛是一團火作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/354851.html

聚時一團火,散時滿天星 篇5

聚時一團火,散時滿天 ,1243字

生活,微笑著面對每一天;碎片化,拼拼湊湊也能構成屬於自己的畫卷。要說遇上“碎片化”的生活,那就是一條條小河匯聚形成大海,零星的時間也能凝聚在一起。

有人說人生苦短,時間飛逝,沒有時間實現期許;有人說漫漫人生路,迷茫地看不清盡頭;也有人說人生複雜,完整的東西破成許多零塊……

生活,只有在平淡懶惰,不求進取的人看來才是空虛迷茫,伸手觸不到天的。滿天星一般的碎片時間,並不是無用的,只在於如何正確利用。

想要在有限的時間裡實現無限的可能,“正確的目標”是一個必須思考的問題。如果只想著如何湊出一整塊完整的時間,再如何安排這塊完整的時間,結果必然是無用功。漸漸地,我們步入高年級,半隻腳踏入社會,完整的空閒時間也成倍減少,人生不可能給予大把大把的時間讓人去安心的做想做的事。只有時刻提醒自己要做的,並抓緊一分一秒才有可能完成。

年齡的增長,作業量的堆積,我們能自己分配的時間也隨之慢慢消失,曾幾何時,你是否也有與我一樣的生活體驗—

清晨的第一縷陽光照進心田,我吃著早飯,揹著單詞,坐上去學校的車,聽著早已爛熟於心的英語文章;“沙沙沙”,書頁摩擦碰撞,空蕩蕩的教室裡認真地預習今天的課文;每堂主課下課後奮筆疾書地寫著作業,筆尖飛快,無意中要確保正確率。結束在“碎片中”與時間賽跑的緊張氣氛,解放的那一刻心情寬鬆,這時便能輕鬆的做想做的事情了,看看富有哲理的閒書,隨意的跟著感覺跳兩下,策劃著想要挑戰的事。聚時一團火,一天下來,即使並沒有大片大片的時間,可碎片化的時間分配也使我完成了或許難以置信但又樸素的計劃。

當然,做最高效的碎片化生活,著實不容易。沒有把握正確,所有事情將雞零狗碎,囫圇吞棗,一事無成。

將空閒的時間列舉出來,並非常認真地填入這個時間段想做的事情。如果你打算課間將作業完成,卻因經受不起同學花言巧語的誘惑改變了計劃去玩無意義的遊戲;下課進行著上節課間沒有完成的任務,卻因為客觀原因再次推遲;一直到放學回家,終於可以安靜地做一天推遲下來的作業時,又被手機這個禍害人的“小妖精”吸進去,進行長達幾個小時的無質量瀏覽。等到清醒時,再看看面前累積的一打天書作業,相信你必然是崩潰的。

所以,遇上“碎片化”的生活,一定要有一個正確的目標,一種堅持不懈的態度,一顆懂得控制自己的內心。

魯迅先生的“海綿裡的水”,知道時間是擠出來的,永遠不要抱怨生命短暫;莎士比亞大師的“拋棄時間的人”,懂得時間一直在那裡等著你,就看你有沒有那顆找到它的心;韓寒導演的“時間網”,告訴所有人珍惜了時間,才能收穫最滿意的成果。

冉冉東昇的朝陽下,抓緊碎片化的時間;滴答作響的時鐘裡,留下你與生活的痕跡。“碎片化”遇上生活,確立目標,堅定向前,永遠不要活在對未來的期許中,佔腳於現在,在節奏越來越快的生活中,與時間奔跑,與自己競爭,不留遺憾地活出屬於自己的精彩,活出屬於自己的價值。當真正懂得碎片化生活的時候,未來路上的迷霧也為之散開,“聚時一團火,散時滿天星”,時間,永遠在我們自己的手中……。

一半冰山,一半火焰 篇6

國一作文 ,693字

天氣複雜多變,正如我們的心情一般!天空時常陽光明媚,風平浪靜,大雨傾盆。風雨交錯!天氣總是讓人無奈,讓人猜不出!同樣的生活也將如此!生活正如天氣的多變,正因為這樣,我們才會感到更加的精彩!因為這樣的人生總是美好的!這樣的人生總是讓人回味無窮!一半冰山,一半火焰!讓生活更加精彩!相信擁有你,我將此生無憾!

一半冰山

冰山,大家都知道吧!冷得讓人無法靠近,對,這就是高冷吧!高冷的無法靠近。冰山的冷正如高冷!或許覺得高冷點好,因為那樣其他人都將無法靠近自己!或許高冷真的的能夠保護自己吧!朋友之間,就不需要高冷。因為我們都彼此熟悉,都是彼此最在乎的人!或許高冷只是給其他人看的!對一些半生要高冷些,這樣既能夠保護自己,而且自己還有內涵!因為我們不是能主動跟男生說話,不那樣顯得太過廉價!高冷起來,讓危險遠離我們!正如冰山的我們,但不能太多高冷,因為那樣的話,可能就會導致我們沒有朋友!朋友也漸行漸遠的離開我們!那樣的我們將什麼都無法擁有!

一半火焰

火焰,大家都知道吧。熱得讓人躲著涼快!這就是熱情!熱情的讓人喜歡!火焰的熱正如熱情。熱情的我們會讓我們感到溫暖!熱情的感覺讓人像是遇到了老鄉。給人一種安穩的生活!熱情的我們特人會更加的喜歡!熱情的我們會讓我們感到生活的多姿!這也許是最幸福的時刻吧!熱情總是讓人忘記煩惱,忘記一切不開心的事情。這就是熱情!做一個熱情的人,這樣,我們將會永遠開心,幸福的生活著!為了熱情,更加珍惜身邊的人!

一半冰山,一半火焰!這就是心情的多變!這就是我們,正因為有這樣心情的多變,我們才會更加的快樂,更加的開心!

複雜多變的心情令我們的生活更加的絢麗多姿!

五一遊火焰山 篇7

國小四年級作文 ,347字

小朋友你們知道火焰山的傳說嗎?聽說那裡是《西遊記》裡面《三借芭蕉扇》故事的拍攝地。

今天,我終於去火焰山了。進去就能看見一條《西遊記》故事的長廊。那裡的故事好精彩啊!我一個接一個地看,媽媽都等的不耐煩了。

在往裡走就看見一個巨型溫度計,這是世界上最大的溫度計。當時我們看到的溫度是55度,據說溫度最高時可達70多度。那裡還有一個唐僧師徒四人的雕塑,孫悟空手搭涼棚,金雞獨立,眺望遠方,唐僧聚精會神的在念經,八戒和沙和尚滿頭大汗,很累的樣子。

我還坐了滑翔機,從上面往下看,火焰山寸草不生。聽媽媽講因為火焰山含鐵量高,長期暴露在陽光下,所以山體是紅色的,從高處望去就像熊熊燃燒的火焰。

最讓我期待的是沙窩烤雞蛋,媽媽說:“只有夏天才可以烤”。我好期待下一次來火焰山啊!

我是一簇火焰 篇8

國小五年級作文 ,454字

我是一簇火焰,我夢想成為有價值、有愛的火焰。

春天,我出生在一個炊煙裊裊的村莊裡,我和媽媽們一起做出香噴噴的飯菜,在我看來,那不僅是一道道菜,更是媽媽和我傳遞愛的方式。在其樂融融的氛圍中,我感受到了愛,但我也在燃燒著我的生命……

夏天,整個村子都熱鬧了起來,我和夥伴們變成了一堆篝火,我很快樂,在大家的歡聲笑語中,我又耗費了一些生命……

秋天,大家用我把村中的乾草燒成肥料,以便明年莊稼的生長。看著農民伯伯的笑臉,我也笑了,雖然我的生命已經所剩無幾……

冬天,是孩子們的節日,我和孩子們放鞭炮。我藏在燈籠裡和孩子們捉迷藏,我們一起把整個村子照亮。村裡一片熱鬧,我知道這是春節,最後我變成了一縷煙花,在天空中化作一片火紅,村裡人說我很美,我留下一滴眼淚,我帶給人們無窮的快樂,此時,我已成為我心中的那一簇火焰了,當我綻放完最後的一絲光亮,我的生命已經耗盡……

我已經是一簇有價值、有愛的火焰了!

我是一團火 篇9

國小五年級作文 ,472字

大家好,我是火,曾經我被人們稱為“人類歷史上的一大步”,但現在我卻不這麼認為了。

曾經,原始人用鑽木取火的方式發現了我。他們在一次次實踐中發現火烤的食物更加美味,用火燒柴更加溫暖,火可以用來驅趕野獸,我的出現給他們的生活和人類進步帶來了很大的方便,這使我為自己感到自豪。

後來,人類擁有了知識,各式各樣的產品被髮明,城市一片昌隆,但這對我來說並不是一個好的時代。他們開始用我來照明盜竊,殺人放火,無惡不作,而我是他們的幫凶,這讓我很不好受。後來,我又出現在戰場上,什麼火箭,大炮,我能做出來的武器層出不窮,而這些武器又使多少人家破人亡。這一切的一切都讓我覺得自己是一隻吃人的怪獸,讓我愧疚,讓我憤怒不已。

來到現代,我開始提醒人類,但不聽勸的人類卻仍肆無忌憚的玩弄我,於是我惡意報復,引起了許多火災,最終人們終於醒悟了,開始反省自己的過失。

人類制訂了各種各樣的防火措施,看來他們是真的怕我了,火宅減少了,我露面的機會沒有那麼多了,但我的任務還沒有完成,我還得告訴人們怎麼正確運用火,我不想讓火毀了一個個幸福的家庭。

我要變成一團火 篇10

國小三年級作文 ,712字

漆黑的夜宛如女巫的斗篷在空中飄蕩。幽暗的月光像一首催眠曲,在催我睡覺。柔軟的床像個美麗的夢,不停地向我招手。

無情的時針指向了十二點,整個城市都已入睡,而我卻還在忙碌。我託著頭,彷彿它有一個世界那麼重,上下眼皮似乎變成磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。我用盡全身之力,再次睜開雙眼,握緊筆桿,然而手卻抖個不停,彷彿整個書桌都在顫抖。我的雙手冰冷,下一秒就能結冰,但考卷還沒有做完。

這時,我的心裡冒出一個念頭:“如果我能變成一團火,燒了考卷,最好也燒了學校,那該多好啊!”我無力地笑了笑。

我真的變成了熊熊燃燒的火。我撲到考卷上動了一下,考卷立刻化為灰燼。我像女巫一樣獰笑:“哈哈……哈哈!”這笑聲在屋子裡四處徘徊,那感覺棒極了!我走出家門,跑向學校,一路上所有的汽車全部燒焦,路上的行人四散逃竄。寂靜的路上,只有我一團火!

我很快來到學校,燒開鐵門,大搖大擺地走了進去。我先衝進老師辦公室,走到印表機前,老師像小老鼠一樣逃走了。我摸了摸印表機,它就成灰了。桌子上放著厚厚的一疊考卷,幸虧我發現得早,要不然誰知道什麼時候能做完。我照樣摸了摸,它們也變成灰了。

不料好景不長,有人居然打119。我幹嘛不把他的手機也燒掉呢?我剛憋足了勁,要朝那人撲過去,誰知道就在這個時候,消防車“嗚啦嗚啦”地來了。我見狀立馬逃走,不過已經來不及了。好幾個消防員的水槍對準我噴,我東躲西逃,碰到什麼就用什麼抵擋。可是最後,我被逼到了死角,我身上的火被撲滅了。消防員說:“走,跟我們去警察局!”

我被嚇醒了,原來是場夢!

我是不一樣的焰火 篇11

高一作文 ,949字

我是誰?什麼是我?我將何去何從?這些是人生必不可少的問題,每個人都要面對。而其中的答案,唯有我們自己去尋找—

我就是我!我是不一樣的焰火,我是獨特的、唯一的。對於我的父母,我是他們生命中最寶貴的上天饋贈;對於認識我的朋友,我是他們記憶中不可或缺的片斷;對於浩瀚的宇宙,我是表現生命形式的美麗存在。

偶然翻起舊時的照片,想起曾經的我,嘴角不禁向上揚了揚,微微閉上眼,甜蜜地回憶著—那時我剛上幼兒園,一群天真懵懂的孩子聚到了一起,開始了對事物認知的第一課,每天當我來到幼兒園門前,心中充滿著期待,在班裡,我有一群一拍即合的同學,大家歡聲笑語,在老師的悉心教育下學會了寫拼音,打珠心算盤。記得有一年的兒童節,我和班裡的同學合作表演一個節目,現在回頭看見當時的我,竟是生出了一份羨慕之情,沒有參雜任何顧慮,沒有因為面對臺下的觀眾而感到羞澀與難堪。有的只是懷著一顆像太陽般燦爛,散發著無盡熱情的心。

宇宙雖大,卻也會隨著時間發生千變萬化,更何況是人呢?曾經的稚嫩、童真隨著成長物是人非,一路走來,我從進入小學開始遵守校園校規學起,到踏入初中培養集體榮譽感,再到邁向高中生活裡適合獨立的過程,猶如一隻蛹蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,展示著生命的多姿多彩。

今年我十六歲了,現在的我有了人生的目標,獨立思考的能力,自主的感情。從小到大,我的父親就常常問我:“你將來想要幹什麼呢?”多年來我的回答都是—沉默,經過多年來的對我自身的瞭解與認識,直至不久前我成為高中生後,我終於決定了自己的路。

當然面對抉擇時往往會令人躊躇,但是我明白:即使我在未來做到事事兼顧,雖然在別人看來我是個多才多藝的人,但是當我面向社會時,往往找不到適合自己的位置,最終成了累贅,變得一事無成;反過來說,如果我選擇了自己要走下去的路,我就能為這條路而執著奮鬥,做有意義的事,收穫一技之長,在茫茫人海中站穩腳跟。

人生如果沒有選擇正確的目標,我們如何去為自己的未來而拼搏呢?難道你甘於碌碌無為一直沉淪嗎?人生於世上就要有所作為,對社會有所奉獻,這正是生命的意義所在,好比一粒種子,經過陽光的溫暖、風雨的洗禮,最終成長為參天大樹,用它繁茂的枝葉,留下一片綠蔭,為人們休息乘涼,遮風擋雨。

我就是我,我是不一樣的焰火!

火焰山一遊 篇12

國小三年級作文 ,325字

我們一家去浙江金華市觀賞火焰山。

我去看火焰山時早己人山人海,我衝進人群中,好不容易才看到火焰山的情形,有人說“巖槳下來了”!張望遠處還是沒有一點動靜兒,可是沒過多久,只見山頂上出現了一條短短的紅線,紅線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗。……

啊!真的是巖槳呀,我太興奮了,巖槳離我們大約20一一30多米的距離吧,火焰山的下方有一條河,巖槳的溫度為沸騰的水,河裡的水如萬年冰雪的溫度,因為工人們的辛勤勞動打出了一條又一條安全通道,所以沒有燒死樹木。

我深深地愛著這裡,愛這裡的一草一木,更愛這奇特的火焰山啊!可是中午了該回去吃飯了,可我覺得不餓,還是戀戀不捨。……又過了半個多小時,爺爺奶奶,爸爸媽媽拉著我的手往回走,邊走邊掉頭地望著那特美的火焰山。

心中一團烈火 篇13

國小六年級作文 ,858字

我呆呆地坐在沙發上,腦海裡浮想聯翩。此時的我就像一隻正在覓食的小雞,尋到了一些難忘的往事。

那天的一大早,妹妹剛起床,就不停的咳嗽,媽媽便問:“沒事吧,昨晚又踢被子了嗎?”妹妹不耐煩地回答道:“肯定沒有!”聽了妹妹這樣回答,媽媽就沒怎麼在意。誰知剛要出門上學時,妹妹就說:“媽媽,我頭疼。”媽媽連忙跑過去,摸了摸妹妹的額頭,滾燙。就拿出體溫計給妹妹量了一下,38度,這把媽媽嚇壞了,因為這是妹妹第一次發燒。媽媽從櫃子裡拿出了感冒藥,給妹妹衝了一包,吹了吹,遞給妹妹叫她快喝下去,忙完一陣,又跑到臥室拿來一件衣服給妹妹穿上,還給她的老師打了個電話說請半天假。然後,媽媽不辭辛苦地給妹妹端水、蓋被子,忙得不亦樂乎。晚上,妹妹不但沒有一點兒好轉,還發燒到了40度,媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,抱著妹妹,衝出家門去找醫院,由於太晚,很多家醫院都關門了,媽媽到處尋找,終於找到了一家診所,她就像貓見到老鼠一樣,跑進去跟醫生說明了狀況後,醫生說了一番話,我現在已經記不清了,只知道媽媽當時鬆了口氣,覺得整個世界對於她來說已經不重要了。這幾天妹妹都沒去上學,經過媽媽這些天的關心和照顧,妹妹又變得活潑起來,妹妹的臉上也終於露出久違的笑容。

妹妹的病剛好,我又開始牙疼起來。有時甚至疼得睡不覺,真是“牙疼不是病,疼起來要人命,媽媽又開車送我到牙科醫院,醫生說我這牙是蟲牙,很麻煩,不好弄,小時候不好好保護,現在疼就沒辦法了……媽媽急得都要哭出來了,她本來就很擔心我的牙以後不好看。這段時間,我的牙疼引起臉部有些腫,特別疼!吃飯是一件苦差事,不能用右邊嚼食,這多困難呀,每次吃飯我都會吃一個多小時。媽媽每天帶我到醫院換藥,總是在一邊鼓勵我,我心也就平靜下來了。我看見媽媽的手都凍僵了,冷得像塊冰,看著就叫人心疼。在媽媽那麼多天的鼓勵下,鑽牙時,我疼也忍住了。我和妹妹都把媽媽折磨得憔悴了不少,媽媽,你辛苦了!

想起這些,我的眼眶有些溼潤。我內心有一團烈火燃燒著,看看窗外,夜已深了,無盡的黑夜中亮著一盞盞明亮的路燈幫著路人照亮遠方的路……

你是不一樣的焰火 篇14

國小六年級作文 ,712字

她呀,是個淘氣包,是不一樣的焰火。

上學路上,我正在為今天的考試發愁。她卻像個沒事人,東瞧瞧,西看看。我忍不住湊上去,大喊一聲:“喂!第一節課就要考試了,你怎麼還這麼悠閒呀。”她不緊不慢地說:“我有考試祕籍,還怕什麼呀。”“考試祕籍?快告訴我。”“好吧。我知道在考試前,吃一根油條,兩個大餅,準能考一百分。”說完,拉著我就往飯店衝去。

“老闆,來一根油條倆大餅。”早飯端上來後,她就狼吞虎嚥地吃開了。“太撐了,我……我實在吃不下了。不行不行,不吃完就考不了滿分了。還是趕緊吃吧。”說完,她又硬把餅塞進嘴裡。

終於吃好了,她自信滿滿地走進教室。考試開始了,不料,剛開始就鬧肚子了,疼得她直冒冷汗,一百分泡湯了。

放學了,我正在回家的路上,就看見她在爬樹。她看見我把手機一扔,說:“一會給我拍照啊。”然後又繼續往上爬。只見她像個猴子一樣,爬到樹枝上,比劃了一個“耶”的手勢,淘氣地睜了一隻眼,閉了一隻眼。誰知道樹枝開始裂了,“啊”的一聲,她就掉在了地上。然後搖搖晃晃地站了起來,眼冒金星,奪過手機頭也不回地走了。

我無奈地跟上了她,只見這傢伙正踩著石頭,用小木棍捅著別人家樹上的果子呢。這傢伙還真不長心,剛剛摔了一跤,現在又來偷果子。只見她用力地捅著那個最大的果子,不料,把一截樹枝給捅了下來。主人聽到聲音,連忙趕了過來。見此,她心想:大事不妙,趕緊逃。於是,撿起書包就跑。“你怎麼這麼淘氣,來這裡偷果子吃。”我轉過身去,原來主人誤以為是我弄掉了樹枝。我正想解釋,就看見她在房子後面,探著腦袋,向我哈哈大笑。我氣得牙直癢癢,居然讓我背了黑鍋。面對這樣一個淘氣包,我也很是無奈啊。

她就是這樣一個不一樣的焰火,一個有心機的淘氣包。

一簇光明的火焰 篇15

國小三年級作文 ,396字

我是一簇火焰,一簇光明的火焰。我是來自於一個小女孩的火柴。那時是聖誕節前夕,也就是平安夜,她劃亮了所有的火柴,隨著火焰去找她的祖母了。其他火柴都熄滅了,唯獨我還在燃燒。第二天清晨,她不在了,她去了另一個世界,她看起來很冷。於是,我決定去野外,為其他人做一些力所能及的事。

我來到野外後,漫無目的地走著,我盡力不讓被自己踐踏過的草燃燒起來。過了很長時間,我終於遇到了一位拓荒者,凍的瑟瑟發抖,他需要我,需要用我來燒出食物,取暖和照明。我聚集了全身的能量,好讓自己永久的燃燒下去。他突然發現了我,用我將他隨身帶著的食物烤熟。夜幕降臨時,他帶著我找到了一個合適的露營地。深夜,他就躺在我身旁,進入夢鄉。

在拓荒者熟睡時,我靜靜地想:能讓他充飢,為他帶來光明和溫暖,也許是我這一生最光榮、最幸福的事了吧。能為別人服務我也知足了。

每個人都有自己的一生,但一生是怎樣度過的由你自己來決定,別人不能干涉。

你是不一樣的焰火 篇16

國小六年級作文 ,838字

在我成長的道路上,認識很多人,有“智多星”苗小林,“福爾摩斯”陳小坤,“書蟲”杜小霏,還有“大胃王”王小臣……其中,在我心中留下印象最深的,就是我的同桌——小“書蟲”杜小霏。

自習課

星期五的自習課,本來語文老師要上,可因為要去開會,就讓我們在班裡謄寫作文。這時杜小霏說:“終於能看會《三國演義》了。”她從抽屜裡拿出來,就津津有味地看了起來。忽然在我耳邊響起一個聲音:“哎呀,這曹操真是生性多疑,人家呂伯奢本想殺豬款待他,卻被他誤會給殺掉了。真是‘誤殺好人’矣。”我“撲哧”一笑,說:“你看得真入迷,趕緊謄寫作文吧,不然你又要被留下了。”“哦。忘了。”她急忙掏出作文字,目光依然停留在那本《三國演義》上。

飯糊了

上週末,我去她家。走進廚房一看,呀!飯都煮糊了,鍋也燒壞了。我急忙叫來杜小霏:“你這煤氣灶怎麼不關呀。你看鍋都燒壞了。”她緊皺著眉頭,彷彿在思考著什麼。忽然,她一拍額頭,說:“哎呀!忘了。我媽交代過我一定別忘記關火,我又看得入迷了。”我心想:你自認倒黴吧,誰讓你讀得那麼入迷呢。“怎麼辦?怎麼辦?我媽一定會吵我的。說不定還會撕書呢。”“那你抓緊看完吧,撕了你也不虧。”我跟她開玩笑道。

參賽

雖然她因為看書入迷幹了這麼多讓人哭笑不得的事,但是看書還是有益處的。

上一屆古詩詞大賽時,她一路過關斬將,從班級、學校、市區、省裡殺到了全國比賽,可惜的是沒能獲獎。雖然這樣,但已經很光榮了。

你是不一樣的焰火,杜小霏。你永遠是我的榜樣,永遠是我的好夥伴。

你是不一樣的焰火 篇17

國小六年級作文 ,1224字

“噹噹”老媽的手機又響了,這已經是第26次了。我不耐煩地伸伸腰,睜開朦朧的雙眼。

太陽透過窗戶照進我的房間,亮堂堂的。我打了個哈欠,轉轉頭,穿好衣服走出門。“噹噹”第27聲從廚房傳來,只見一襲白衣的中年女子,左手翻著手機,眼睛直勾勾地盯著手機屏,右手捏著湯勺胡亂地攪著湯鍋。

“媽——我起來了。”我漫不經心地叫一句。她無動於衷。“媽——我起來了。”我提高音量,她不耐煩了:“起來就起來吧,嚷嚷啥。沒看我雙十一搶東西呢。回來還得讓你爸給你好好上一課。”她極不情願地扭過頭,“坐那吧,飯馬上好了。”我坐在椅子上,等待美食。“過來,過來!”她興奮起來,“看這件衣服咋樣?”我邁開步子,向她走去。“磨磨嘰嘰的幹啥?真跟你爸一個樣。”“就你最好,就你最棒。”我十分不屑。

“噹噹”她上前一把拉住我,拽了過來:“快點,看!這件衣服符合不符合你媽的氣質?”說著她還比劃了兩下。“符合,符合……老媽底子美。”刀子心滿意足地點點頭。“下單成功。”的聲音傳進耳朵裡。

突然,我鼻子裡躥進一股毒氣,嚇得我猛地跳起來。“糟、糟了,飯糊了。”我驚叫到。她把頭扭過來,眼睛睜得滴溜圓,嘴巴張大,一副驚恐的表情。彌補已經來不及了,她下意識地關了火,打開了抽油煙機,排放氣體。黑色糊狀的東西粘在鍋底。我倆面面相覷,不知所措。上午的大好時光就這樣白白地耽誤了。

身為手機迷的她,怎能放過遊戲?

這不,正玩“消消樂”呢。只見她倆眼死死地盯著螢幕,一隻手託著腮,見到可消的動物就“斬殺”,“Good”“Great”不在話下。犀利的眼神就像獵人的狙擊槍,四處尋找獵殺時機。每贏一局,就拽著我的胳膊,讓我分享她的戰績,臉上笑成了一朵花,就象孩子一樣。每輸一局,她就咬咬牙,沮喪之情溢於言表,半嘟著嘴像在思考什麼。一會兒,又手握拳頭給自己打氣,接著又埋頭進入了遊戲……

夜深人靜時,她總愛一個人劃鎖屏賺錢,一直到很晚……她會痴痴地盯著螢幕,右手食指划著螢幕,一分一分地讓錢進入她的錢包。此時,她嘴角勾起一抹微笑,舔著嘴脣,手指不停。夜晚的風呼呼掠過,有些冷,她卻像有“金鋼不壞身。”毫無知覺。12點的鐘聲響起,她臥室的燈終於熄滅了。

唉,我家這個手機迷,真是一束不一樣的焰火。

在火焰中思索——讀《畢淑敏散文》有感 篇18

讀後感 ,629字

每當我看完文章最後一個字時,心中沒有讀林清玄的隨心,也沒有讀張曉風的意猶未盡,有的只是呆呆的坐在座椅上,讓那些自然地文字中悠長的意蘊,如濃墨一般渲染著我心中的每一個角落。

如果把張曉風的大部分作品比喻成柔水的話,那畢淑敏無疑就是烈火了。她的文字最大的特點就是自然,自然地如同原野般的綠、如同海水般的藍、如同生命般的紅。我喜歡她的自然、簡單明瞭、一針見血。但並不缺乏寫作技巧。比起張曉風的細膩,我更加喜歡畢淑敏的“實”。或許因為她是一名心理學專家的緣故吧,她的文字更加走進我的內心。

在畢淑敏的散文中我最喜歡的一部作品是《我很重要》,對於生命的意義,畢淑敏可以大聲向世界宣佈,我很重要。

是啊,我很重要。以前,我一直認為,人其實就是茫茫宇宙中渺小的一點塵埃,如同沙漠中的一顆沙礫一般。但是,讀了《我很重要》後,我改變了看法—從二零零零年的八月二十二日上午十點二十分起,我的父母多了一個女兒、我的奶奶多了一個孫女、我的外婆多了一個外孫女、我的伯父伯母多了一個侄女、我的姨媽姨夫多了一個外甥女、我的堂兄堂姐多了一個堂妹……

對於我的親人,我們永遠是不可重複的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的而一個。我們對於朋友、親人乃至整個社會都是不可替代的,我們是唯一的。

現在的人們總是以對於社會的貢獻來衡量一個人生命的價值與重要性。但是我仍覺得,只要我們是幸福的,只要我們的存在能讓別人感到幸福,那麼我們就是重要的。

鳳凰在火焰中重生,而人在火焰中思索。

與人為善,溫暖在心——讀《火焰冰——狐狸的故事》有感 篇19

讀後感 ,975字

我是一個有名的“小書蟲”,我覺得,在書的海洋中蘊藏著許許多多的知識寶藏,等待我去探索。一放寒假,圖書館就成了我的“讀書根據地”,我在這裡感受著讀書的樂趣,品味著書香的魅力!

今年寒假讀的眾多好書中,我最喜歡的要數《火焰冰—狐狸的故事》。這本書是沈石溪作家首度創作的動物奇幻小說,講述了動物們為保護地球,各顯神威,勇鬥來自沃爾夫星球殭屍軍團的傳奇故事。裡面淺顯易懂的故事給我留下了深刻的印象,值得深思的道理使我受益匪淺。

《火焰冰—狐狸的故事》主要講述了:地球上的月光森林上,一場危機悄悄來臨。來自沃爾夫星球的凍土殭屍為搶奪資源,入侵地球。狼王莫莫率野狼突擊隊員對凍土殭屍發起了進攻,竟然還未近身就以慘敗告終!大家想驅趕它,又召集了很多動物,比如:帝企鵝、黑熊金剛、狼王莫莫、多來米等等動物,結果每次都沒有打敗過凍土殭屍涼冰冰。後來,月光森林雙語學校的二年級學生暖羊羊出現,他用真誠融化了凍土殭屍冰冷的心,最終離開了森林,讓和平的希望再次閃光。

我認為,暖羊羊做得很對。與人為善,幫助別人是美好的品德,哪怕是對手或敵人,也要持有一顆寬恕別人的心,用真情去感化他,用善舉去溫暖他。也正是暖羊羊這種寬恕他人,與人為善,樂於助人的崇高美好的品德,感化了凍土殭屍,讓凍土殭屍認識到要與人為善,要做好事,幫助大家。他也因此不再做壞事了,贏得了大家的喜歡。

這本書更讓我懂得:人與人之間,只有懷有一顆善良寬容別人的心,時時與人為善,樂於助人,使溫暖在每個人心中,才能和諧相處。記得年前,學校組織了一次“圓夢活動”。我們得知有不少同齡的小夥伴,他們出生在農村,家庭不夠富裕,所以生活沒有我們幸福,甚至心裡的一個小小願望都沒法實現。所以我們決定幫助他們達成心願。在老師的帶領下,同學們通過收穫校外小菜園基地的白菜,然後進行義賣,賺來的錢為小雨同學購置了她一直希望擁有的學習桌。同學們通過自己的勞動和努力,為別人帶來了快樂,彼此也在分享和感動中懂得了許多!

忽然想起那首歌唱的,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。的確如此,我們生活在一個合作的社會大家庭,一個人的力量總是有限的,要想更好地生活,必須學會與人為善,樂於助人。如果我們每個人都懷著感恩的心去面對每一件事,每一個人,拿一塊善意的磚,帶一片友好的瓦,和諧的中國夢將會在不久鑄就。

點燃寒冬的一把火 篇20

國二作文 ,844字

在人生這一條道路上,沒有永遠的晴天,狂風暴雨總在不經意間來臨,讓人無法捉摸,這不,秋天這個收穫的季節剛過,寒冬又已來臨了。

期中考試成績出來了,我再一次經歷了“滑鐵盧”,與第一名的寶座失之交臂。雖然我並不是對名次特別在意的人,可是在那些本應該得分的試題上卻失分,這就讓我耿耿於懷。之後那幾天,整個人像失去鬥志的公雞,課也聽得糊里糊塗的,一副心不在焉的樣子,那段時間,心裡極不服氣,又很迷茫,不知可做些什麼。

週日,幾個同學約我一起打球。推搪不了,就去了。天色陰沉沉的,在那些灰色的雲後,永遠躲著一大片陽光。我心裡一邊詛咒著這該死的天氣,一邊和同學打起球。

俗話說得對“人在倒黴的時候,喝水也會嗆著。”大概走不出中考的陰影吧,那天手感特別差,每出手一次,就失望一次,球是朝籃框內飛去了,可每次都在人覺得即將投入時,球就好像受了什麼引力牽引著似的,打了幾個轉還是滾了出去,更諷刺的是,這樣的籃板球,我都撿了幾次了,可是球偏偏不入,我索性賭氣離開了球場,坐在自行車上,一言不發。

大概見我有點不開心吧,幾個同學都停下來,平時和我挺好的同學走了過來,把球扔到我的手上,問我“你怎麼啦?平時你的三分球挺準的啊,今天怎麼失水準了?”我沒有搭理,拿了自己的瓶水就大口大口地灌起來。見我如此沒鬥志,同學也沒說什麼,只是輕輕地道了一句“沒有勇士攻不下的堡壘。”說完,一把攬過我的球,在三分線外起手,球就這樣輕易地被投進了。

這算什麼?挑釁嗎?我心裡一把無明火燃了起來,立馬走進球場,一連搶了幾個籃板球,然後又再跳投,雖然依舊不進,可我依然鬥志昂揚地起手,我一邊起手,一邊調整狀態,關鍵的一球,我毅然起手,球帶著我的滿腔鬥志,劃過了一道美麗的弧線,直接命中了。我知道,抑壓於心中的鬥志,終於爆發了!

鼓勵其實可以很簡單,一句簡單的激將法,就足夠了,它宛如一把火,點燃了你心中渴望燃燒的火堆。同時,也告訴你:當你享受到溫暖時,不妨將這把火傳遞下去,讓大家一起度過寒冬。

鼓勵,是我們在寒冬中迫切需要的一把火啊!