一場精彩的羽毛球比賽相關作文20篇
一場精彩的羽毛球比賽 篇1
國小五年級作文 ,755字星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因為我的同學吳曉曉很會打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學習她的球技。
我早早地到了球館，看見各位運動員在做熱身活動，以防止在比賽中拉傷。八點的時候音樂響起，運動員們迅速集合，聽著裁判講比賽規則。
八點三十分比賽準時開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉並不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發球的對手。對手以迅雷不及掩耳之勢發了一個又高又遠的高遠球，吳曉曉鎮定自若地用出了她的獨門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當球飛過來時快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對手的那一面。一時間，觀眾席上發出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動，不知不覺，第一局結束了，吳曉曉終於勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點也不服輸。第二局開始她發球，只見她雙眼盯住對方的腳步，調了一個網前小球。對方也不甘示弱，跨出一大步回了一個小球，吳曉曉以離弦之箭的速度衝了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑藉她頑強的鬥志和堅強的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽，我明白了幹什麼事情，不管遇到多大的困難都要堅持不懈，不管對方優勢有多強，我們都要去努力拼搏。歷經風雨，總會見彩虹！
一場精彩的踢毽子比賽 篇2
國小四年級作文 ,664字今天體育課上，我們展開了一場別開生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對陣張路一和劉嘉誠。開局由對方先發球，只見張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來。我上前一腳，毽子竟然撞到了網，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰術，用發小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。
隨著我們隊的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來。糟了，10：4了，還有五個球他們就要贏了。我爆發了！他們踢過來的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終於，我們成功地反超了比分！現在輪到徐江楠發球，他敏捷地做了一個假動作，隨後發出了一個漂亮的小球。對手們都看呆了。激動人心的時刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開心地擊掌，互相打氣！
比賽還在繼續，這次我先發球。我冷靜地把毽子往敵方陣營踢去，不料張路一一腳踢了回來。這回徐江楠發威了。他用力一踢，毽子直衝體育館的屋頂，這架勢讓劉嘉誠措手不及。於是我們輕鬆地拿下了第一分。良好的開始是成功的一半，在喜得開門紅之後，我們勢如破竹，不給對手還手的機會。十分鐘過去了，他們漸漸無法抵抗我們的有力攻勢，於是很快到了賽點。我發出一個吊球，張路一踢了回來，我使出了我的必殺技，只見我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網上，網搖擺了一下，全場都安靜了。說時遲，那時快，只聽得一個清脆的落地聲—“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤，我們大比分2：0勝利了！
這場踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅持的重要性，也讓我再次體會了運動的快樂！
精彩的羽毛球賽 篇3
國小四年級作文 ,586字我是“三（1）趣事”的廣播員朱思雨，本期又有什麼精彩趣事呢？請聽我娓娓道來吧！
“歐耶！”“太爽了！”“謝老師萬歲！”“這主意真棒！”“哇——”……怎麼這麼熱鬧呢？哦！你好，原來是謝老師公佈了一條“新聞”，是今天下午謝老師會給我們上一節羽毛球課。
下午我們興高采烈地拿著“武器和裝備”，準備見識教語文的謝老師怎麼教體育，可惜體育老師殺回來了，不需要謝老師上了。好在歐老師還是給我們打球，他跟我們講解了一些打羽毛球的規則和要領之後我們就“分組開戰”。
其中打得最精彩的一組就是我們班的“二健將”——蔣卓穎張聰秉。你看穎寶發球這招真牛！她左手將球拋起來，右手揮起球拍用力地將球打到張聰秉那邊，大家都以為張從秉接不住球的，沒想到他也有必殺技，只見他雙腳用力一蹬，跳到了空中將球拍猛的一揮，球就又飛回到穎寶貝這邊。就這樣，他們一個發球一個接球，一連幾個來回，實在是難分勝負啊！
怎麼樣？你是不是也覺得我們班“二健將”的羽毛球賽很精彩呢！
有趣的羽毛球比賽 篇4
國小四年級作文 ,443字這一天，風和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個比賽的裁判，場地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分數則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發的球讓對手沒有接到，那麼你才可以得一分；不過，如果對手發的球過了界，那麼對手就要被扣一分，如果你打輸了，那麼你就要輪到下場。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時力量最大的地方）打了過去，只見羽毛球在空中畫出一道優美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來將擋的姿勢，球拍向後，等球一來便毫不客氣地把我的“客人”“請”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來。我也還她一個速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無回打之力，只有認輸之心”。誰知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
最後，我以21比19的分數贏了彤彤姐，我可高興了！
精彩的吹氣球比賽 篇5
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
精彩的吹氣球比賽 篇6
國小三年級作文 ,504字星期天上午，老師和我們在明亮的教室裡舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
比賽前，老師先宣佈比賽規則：誰在5分鐘內吹的氣球大，誰就獲勝，吹破的不算數，獲勝者的獎品是5張卡片。老師說完，同學們就爭先恐後地舉起了小手，大家都想上臺參加比賽。
接下來，上臺的同學是小明、小紅、小華和我。我們大步流星地走上講臺，接過老師手中的氣球后，馬上把氣球放進嘴裡，我信心十足。只聽見老師說“準備—開始”，四名選手大口大口地吹著氣球，腮幫子一會兒鼓，一會兒癟，就像一隻青蛙的肚子在有節奏地一漲一縮。參賽者你追我趕，難分勝負。我的心砰砰直跳，像揣了一隻小兔子，我使勁地吹，臉脹得像一個熟透的大蘋果，我的眼睛瞟著小紅和小華，生怕他們的氣球比我的大。突然，我的手一鬆，氣球就掉在了地上，臺下的同學鬨堂大笑，有的眼淚都要流出來了，有的笑到肚子疼。我連忙撿起氣球，重新大口大口地吹，使出全身力氣，小紅和小華也不甘示弱，全神貫注地吹著自己的氣球。
忽然，老師說：“時間到！”我們把氣球舉起來，明顯小紅的氣球是最大的，她贏了。老師把5張卡片獎給了小紅，同學們為她鼓起了熱烈的掌聲。
雖然沒有得到卡片獎勵，但我喜歡這場精彩的吹氣球比賽。
精彩的乒乓球比賽 篇7
國小五年級作文 ,580字從我會走路開始，經歷過的驚心動魄的活動數不勝數，但讓我印象最深的，就屬這場精彩的乒乓球比賽了。
一次體育課上，體育老師像個小孩子一樣蹦蹦跳跳地走進教室，一隻手舉著乒乓球拍，一隻手舉著乒乓球，“今天，我們來打一場乒乓球比賽，好嗎？”
聽到這個訊息，我們有的大叫，有的跳了起來，還有的甚至還高興地跳起了舞……教室裡瞬間炸開了鍋。唐欣和馬宇潔很幸運地被選中了，許多同學都紅了眼。
唐欣半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一支弓箭，蓄勢待發。馬宇潔一本正經，像個高手似的，也做好了充分準備。她們目不轉睛地盯著老師手上的乒乓球，等待老師下聖旨。一場世紀大戰即將爆發……
“預備，開始！”聖旨來啦！
比賽妙不可言，唐欣時而拉，時而挑，時而調，時而搓，馬宇潔也不甘示弱，一會兒來個“矮子球”，一會兒來個“長吊”，一會兒來個”梢球”。突然，唐欣手一揮，腳一瞪，把球瀟灑地打到馬宇潔那邊，馬宇潔立馬回了過去。比賽越打越激烈，越打越精彩，打得不可開交。
“唐欣！加油！使勁！”
“馬玉潔扣球！快扣！”
“唐欣！加油！最棒！”
雙方拉拉隊擼起袖子，張大嘴巴，為各自支援的人吶喊助威，那加油聲一陣蓋過一陣。
“耶！我贏了！”終於，唐欣一個火箭衝殺，打得宇潔措手不及。比完賽，唐欣一方精神抖擻，馬宇潔一方則因輸了比賽而垂頭喪氣。
嘿嘿，小小的乒乓球到底有什麼樣的祕密呢？你們也來體驗體驗吧！
精彩的乒乓球比賽 篇8
國小三年級作文 ,568字“乒乓！啪！加油！三（1）班！加油……”是哪裡那麼熱鬧啊？原來是學校一年一度的乒乓球總決賽呀！我帶你們去看看吧！
對決最後一次的場面上，觀眾人山人海，有的討論結果，有的與別人竊竊私語，還有的對我班選手吶喊……老師一聲下令，雙方各自登場，小紅信心滿滿，小麗也不甘示弱。小紅擺好打球，準備開戰，小麗也擺好動作，小麗發球，“啪”打了過去，小紅回扣發球，打了七八個來回，看得觀眾眼花繚亂，很快，比成了13：12，小麗展現自我，一個緊扣球，小紅想接也接不住，變成13：13。小紅一來回旋球，小麗從左邊跑到右邊。在最後一局的幾分鐘，小麗反敗為勝，現已成了14：14，最後一個球的時候，小麗緊扣球、迴旋球、雙層球……打得小紅措手不及，贏了！三（1）班的同學歡呼一聲。老師對小麗說：“加油！你會勝利的！”
第二局開始了，小麗一個緊扣球，小紅難倒了，沒接住，後來越來越糟糕，小麗勝利了。
第三局又開始了，這是決定勝負的階段，小麗的同學展現出他們班的橫幅，小麗先發，小紅一個飛球，小紅接住了，打了七八個來回，觀眾跟著球眨眼著，像一條彩虹在空中來回，小紅緊扣球，打得對手猝不及防，後來全部失敗，小紅勝了！他們班為他鼓掌，小麗都快哭了，老師鼓勵他說：“沒事，已經很厲害了，明年再加油！”
我們班被對方打敗了，雖然輸了，但我們班也沒有責怪小麗，因為他已經盡力了。
激烈的羽毛球比賽 篇9
國小四年級作文 ,435字昨天早上課間的時候，謝老師和我們在學校的樹邊打羽毛球，我們究竟會擦出什麼樣的火花呢？
在上個學期末，我們班拿到了獎勵：一副羽毛球拍和毽子等一些體育用品，這些東西更加豐富了我們的課餘生活。在這個學期的一些課間，我們不再追逐打鬧，而是在進行這些體育活動，所以就有了昨天的比賽。
我們輪流上場跟謝老師打，首先出場的是我們的王牌隊員蔣卓穎。剛開始雙方都打得很輕，畫面非常和諧。而當蔣卓穎把球打高的時候，謝老師就來了一個“超級扣球”，雖然這個球謝老師打輸了，但是她差點把球拍爛了。今天，我總算見識了謝老師的實力到底有多強了。
到了“大力水手”葉文浩，雖然他力氣很大，但是還是輸了。
最後是我們的“跑男”張??秉，他可是快球高手呀！全班幾乎沒有同學能接得住他的快球。但是，謝老師接住了，又把球打回了給他，幾回合下來，張??秉還是輸了。
體育運動對身體有很多好處，我們要多做運動，增強體質，更好的學習和生活。
精彩的乒乓球比賽 篇10
國小六年級作文 ,739字體育課開始了，今天謝老師大發慈悲讓我們自由活動。我聽了立刻衝向了球檯（謝老師允許的）。
這邊，徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉，右手握拍，左手拿球，將拍往球那邊橫擦過去，同時左手一鬆，這樣有一定的自殺率，但一旦成功便難以抵擋。為什麼呢？這種球仔細看就知道，它正在非常快速的逆時針旋轉，用普通反手挑臺一定是會將它飛出球檯，只要站在他的對角，反手擋時稍微往右控制一點就可。
汪樂涵正因為沒有防備這點，徐震華兩次發球之後打成1：1，不過他可不是吃素的，雖然沒有在發球上做文章，但是每個細節他處理得都恰到好處。兩人僵持不下，徐震華急了，便採取迂迴戰術，一會兒往左打，一會兒又往右打，因為正手和反手姿勢的原因，汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打，不經意間，我看到時徐震華已經露出陰謀得逞的笑容。
再看汪樂涵，卻也是面不該色，像個運籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長正手，這不，他又打出一球，球速極快，徐震華迅速後退，將球挑了起來，戰局有了根本的轉機。他這麼做就好像二虎相鬥，一虎躲過敵方對自己腹部的襲擊，卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣，因為他很有可能受到汪樂涵一記致命的扣殺。
果不其然，徐震華只能甘拜下風了。
幾個輪迴之後，是我與徐震華交戰之局，我倆打到1：1之後，我發球過去，他用拍子將球旋轉擦了回來。嘿，我的機會可來了！於是，我右腳往前跨了一小步，右臂切換成反手往前伸，在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離，因為這樣使球剛剛過網就落下來，這麼低的高度，我有信心一擊致命。
結果不言面喻，我們又開心地打了一會兒，下課鈴響了，我揚長而去。今天打得真過癮，那“乒乒、乓乓”的聲音到現在我都意猶未盡，回味無窮！
有趣的羽毛球比賽 篇11
國小六年級作文 ,418字我參加過許多的課外活動：踢足球、打籃球、打乒乓球等，但留在我記憶深處的是那次羽毛球比賽。
那是星期五最後一節體育課，我們在課上進行了一次羽毛球比賽。規則是兩組雙打，分三局，哪組分數最高哪組獲勝。
第一局比賽開始了，我和益城一隊，另外一隊是邢然和傅奧凱。我使出了九牛二虎之力把球打了出去，可是球又被打回來落到了地上，我還摔了一跤，害得我們丟了分。
第二局又開始了，我使用了韓信那一招——暗度陳倉，我假裝往強的那邊打，邢然也跑了過去，趁此機會，我以迅雷不及掩耳之勢，往那邊沒有人的地方打了過去，球不偏不倚地落到了地上。第二局我們贏了，我高興得一蹦三尺高。
第三局開始了，他們把球發了過來，我又使用了聲東擊西一計把球表面上往邢然那邊打，他果然中計，預判失誤，他還沒反應過來，球落到了他的左邊，我們又贏了。我們組高興得擊掌慶祝，大家向我們兩個投來讚許的目光。
比賽結束了，我們獲勝，這場比賽真有趣啊，我真想再來一次！
難忘的羽毛球比賽 篇12
國小五年級作文 ,735字那次的羽毛球比賽讓我難以忘懷。這個寒假沒什麼能玩的，爸爸就給我報了一個羽毛球班。
上第一課之前，爸爸都給我買好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。
開始上課了。我學習地一個動作是接球動作。首先，動作一，雙手抬起，高於肩膀。動作二，手抬在背後，腳尖抬高。動作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。動作是球拍往下，剛好伸進左手的縫隙裡。
經過一次一次的訓練，我終於學會了這個動作，接下來我們要學習的是上下跳接球、左右跳接球、發球、羽毛球跑步練習、接球式動作……。
這次，老師給我們安排了一個模擬比賽，雙對。我和我姐姐對另外兩個隨機抽查的兩個同學。這兩個同學跟我們兩個的水平差不多相等學的時間。
“蹦”，只見開始比賽的鐘聲已經敲響。，我的心也碰碰的跳了起來，如同打羽毛球那樣跳起來了。先是我們發球，羽毛球場上隨時圍著許多的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍視訊呢！羽毛球場上實時地發出了打羽毛球的身子。你拍過來，我拍過去，有時我接球不中，有時你接不中。每當我進球的時候，總會響亮的響起“加油！”“耶”等。我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲等我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲……2比1！加油！此刻，我們合作了！團結就是力量！
當汗水一次次地流下時，——我們終於贏了！這時，我明白了一個道理——只有付出，才有回報！
這次的羽毛球比賽讓我難忘！
精彩的乒乓球比賽 篇13
國一作文 ,893字週二下午，乒乓球檯旁。
隨著最後一桌乒乓球的打完，我們以三分的優勢完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學，也發揮了他的特長，力克六班對手。
正當我們要離開時，龔老師來了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻樑，頭頂和額頭都有點禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認識他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術可是一流的。龔老師對劉同學說：“這是我給你請的教練，來跟他打幾場乒乓球。” 劉同學恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球檯的對面，一場較量就此拉開了序幕。
只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的飛了出去。劉同學也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的飛到了對方的接球區。教練老師接那個球也是不在話下，只是每次接球之後，那球的速度就會變快。就這樣幾個回合下來，劉同學的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個猛抽，球就飛了過去。劉同學把乒乓球拍一揚，準備接那個球，可是由於體力不支並且球的速度過快，他最終沒有接到那個球。 第二輪，還是教練老師發球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來一樣發了一個快球。這次劉同學是有備而來，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學擋回的球的高度要高一些，劉同學的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚起拍子，把球抽了回去，一個漂亮的抽球。教練老師想去接住那個球，可是球已經迅速地落在了自己的接球區，然後便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點點頭，我們這邊也是一片歡呼。
可是，時間一長，劉同學的體力漸漸不如老師，球技發揮不出來。之後，體力不支的劉同學被老師打得暈頭轉向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家並不覺得掃興，因為高手的對決不是隻看這一時，劉同學年齡這麼小，來日方長嘛。
這場較量足足持續了一節課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。
精彩的乒乓球比賽 篇14
國小五年級作文 ,576字星期四的下午，微風拂面，陽光正好照在教室門口。班主任袁老師大搖大擺地走進教室：“今天要舉行乒乓球比賽，想報名的到我這來。”這時，安靜的教室立刻變得熱鬧起來。
去操場咯，同學們像小鳥飛上了天空一樣快樂，他們奔向乒乓球桌，很快就佔領了最佳位置。選手們信心滿滿，也都做好了充分的準備。
首先上場的選手是我們班的李星紅和其它班的小麗。李星紅左腳在前，右腳在後，半蹲著。而小麗雙腳開啟，右手拿著乒乓球拍，左手放在胸前。她們你盯著我，我盯著你，就像兩頭凶猛的老虎。
“準備，開始！”只聽裁判一聲令下，李星紅右手拿著球拍，左手拿著乒乓球，把乒乓球往上一拋，用球拍用力一扣，小麗還沒有反應過來，球已經鑽到了她的面前。她遺憾地丟掉了一分。我們班的同學們大叫道：“好樣的！繼續加油，李星紅。”小麗班的觀眾們連忙鼓勁：“小麗，不要灰心，這才剛剛開始！加油，小麗！”
在觀眾的歡呼聲下，比賽還在繼續，李星紅再次發球??這次，她發出了一個旋轉球。
因為太快，小麗完全看不清楚，她只好拼一把了。她閉著眼睛，一聲怒吼，用力一拍，竟然拍到了！李星紅還在洋洋得意，球就已經落在了她面前。小麗追上了一分！球場上還在激烈地鬥爭著。最後，還是我們班的李星紅贏了。
這一場乒乓球比賽，真是精彩！
一場激烈的乒乓球比賽 篇15
國小五年級作文 ,528字比賽往往都是激烈的，不是為了輸贏，而是為了開心。
一個風和日麗的上午，我們學校舉行了乒乓球比賽。每個班都派了一個代表，而我們班派的代表就是我。
比賽前，對手用自信的目光看著我，彷彿在說：“你是不可能戰勝我的。”我用更自信的目光看著他，彷彿在說：“那我們走著瞧。”
比賽開始了，我們用石頭剪刀布的方法決定誰開發球，結果我贏了。一開始，我用上旋發球，沒想到，他卻巧妙地打了回來，我使用的是反抽，球再一次打到了他的桌上，他開始驚慌失措，結果沒接到球。第二球我發的是下旋，正中了他的死角。此時，我已感到勝券在握。可到他發球的時候，他開始專心了起來，一箇中波打過來，因為自己太驕傲了，所以不小心失了一球，真是太大意了。接著，他又發了一個旋球，我接到了，但由於用力過猛，沒有打中他的桌，又失了一球。決戰的時候到了，我發出了終極旋球，他接到了，球飛到高空，並擊中了我的桌。我也不甘示弱，把球打了過去，他又將球打了回來。看來不用必殺是不行了，我找準了時機，如同獵豹找到了獵物般發出了扣殺。他沒有接到我強有力的球，我大獲全勝，開心極了！
這次他雖然輸了，但他並沒有放棄，約我下次再戰。比賽無關輸贏，我十分欣賞他灑脫的心態！
難忘的羽毛球比賽 篇16
國小六年級作文 ,789字中午，我早早地吃完午飯，然後像一匹脫韁的駿馬衝出家門，向小區活動中心跑去。你知道我這是要去幹什麼嗎？那可是去參加小區裡一年一次的社群活動！
很快，我就跑到了社群活動的現場。我先去參加比賽活動專案表簽了個名字，抓了一把水果糖，然後就去玩“瞎子敲鑼”和“猜燈謎”遊戲。玩了會又去聽了消防叔叔們講解“防火災”的知識，這時有一個念頭從我腦海裡閃過“每年社群活動都這樣過，要不我去報名參，加一項比賽活動吧！”於是我就去工作人員那裡報名參加羽毛球比賽。
過了一會兒，比賽終於開始了。我第一場是和一位老奶奶比賽，剛開始我認為對手很簡單，結果被老奶奶毫不留情的打了我兩球。比分變成0：2落後對手，我一見連忙認真起來，用體育老師教我們的技術，速度優勢，快、準、狠，我一下打高球，一下打遠球，一下打低球，很快我就以6：3的高分贏了這場比賽，然後我又連續贏了兩場比賽，正當我驕傲地面對第四位對手時，卻樂極生悲，對手是位年輕叔叔只見他是輕輕地任意幾個球，我就灰溜溜的敗下陣來。我只好失落地像鬥敗的公雞在一旁看別人比賽。
很快冠軍產生了，終於等到我和別人爭第二名了。這次，我吸取了上次的教訓認真地和這位年輕叔叔比賽和拼搏，無論從身高、體力我都佔下風，但我暗暗發誓，一定要贏這場球，看準時機使勁扣殺，用盡了渾身解數。其中有一球還是從他眼皮底下打過去了呢！但是實力相差太大，加之體力不支，我還是以3：5敗下陣來。取得了第三名的成績。到工作人員處領獎品時，我聽說第一、二名是一對父子呢！真是上陣父子兵、有其父必有其子啊！以後，我也要向爸爸學習打羽毛球。
雖然這次羽毛球比賽活動，我沒有取得第一名的成績，但是身為比賽裡最小的一位選手，這個成績我還是比較滿意。也使我明白一個道理：做事情要勝不驕、敗不餒、永不放棄。
一場精彩的籃球賽 篇17
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！
一場精彩的球賽 篇18
國小四年級作文 ,603字我們小區有一個圓形的廣場，經常有人到那裡踢球。
一天，我路過那裡，見一群三、四年級的小男孩在踢足球，我前去觀看。他們都穿著球服、帶著球帽，藍色球服的為藍隊，白色球服的為白隊，還有一位穿著橙色衣服的小朋友，他是這場球賽的裁判員，他們打扮的很專業。
比賽還沒開始的時候，球場上靜悄悄地，突然，我聽到“咀”地一聲哨響，比賽開始了。白隊球員飛跑著去搶球，藍隊球員也不甘示弱，以風馳電擎般的速度去搶球，這時白隊首先拿到了球權，藍隊前去阻擋，他們邁著“S”型的步伐，小心翼翼地踢著足球。這時，白隊球員把腳往前一伸，藍隊球員被絆倒了，白隊球員迅速帶球，往球門的方向跑去，在快要到球門的時候，猛的一踢，球在空中翻著跟斗飛向球門，藍隊的守門員猛的一撲，只因球踢的角度太死，撲空了，球進了！場上比分從0：0變成了1：0，白隊的球員抱在一起歡呼跳躍起來。而藍隊的球員，他們並不氣餒，聚在一塊做出了加油的手勢。
稍過一會，藍隊守門員發球，白隊球員拼盡全力，從藍隊球員腳下，把球搶了過來。藍隊球員緊追不捨，他們吸取經驗教訓，變換了進攻方式，白隊球員似乎看出來藍隊的計策，於是，白隊隊長也跟著變換了進攻方式，接著，白隊又把球踢到了藍隊的門前，一腳強有力的地滾球，那好像一個燃燒著的火球，直衝向球門，藍隊的守門員根本來不及撲，球就又進了。場上比分變成了2：0、
沒過多久，終場的哨聲吹響了，比賽結束了，雙方相擁道別，這場比賽可真精彩呀！
一場精彩的足球賽 篇19
國小四年級作文 ,711字今天下午第五節課時，一場激烈的足球賽開始了。
隨著裁判一聲哨響，我們十二班與十五班在綠茵場上的較量也就拉開了序幕。球在翻滾著、跳躍著，它好像一枚磁石，吸引住了我們整個操場上所有人的目光。隨著一個漂亮的射門，球在我們隊員吳宇軒的腳下劃出一道優美的弧線，不偏不倚的砸進了對方的球門，“進球了！”我們高聲歡呼，掌聲四起。
那調皮的足球在對方球員的腳中穿梭著、“閃爍著”。不經意間，它趁我們的隊員不注意，就直接向著我們的球門飛奔而去，說時遲那時快，我們的守門員肖斌陽側身一撲，穩穩當當地將球緊緊抱住了。真是有驚無險呀！
上半場結束，下半場在短暫的中場休息以後立刻緊張有序的開始了。雙方隊員都開始凝神屏息，看著球的目光越發堅定，開始後不久，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢踢進了一個球，大有旗開得勝之勢。果然不負眾望，不久，我方接二連三的進球了！霎時士氣高漲，而對方由於高度緊張連連犯規，幾番點球之後，場上比分已經是8：2了，差距很大啊！我方大有必勝之勢。越是得利越容易失誤呀，這時，我方隊員不慎犯規，由對方點球。而此時，全班同學一個個瞪目結舌的將目光投向我們的守門員，也不知是誰喊了一聲：“肖斌陽，加油！”如醒鍾一般讓我們頓時清醒，只聽場外所有同學一齊聲重複著這一句話。對方的球員大概也許是受到這高昂的士氣影響，竟然踢了個擦邊球，真讓我們“大跌眼鏡”！之後十分鐘，他們一直射門未果，一一被我們的守門員神勇的截下！正當大家意猶未盡時，下課鈴聲響了起來，這場精彩絕倫的足球賽也就落下帷幕了。
這場球賽，踢出了英姿瀟灑的風采和水平，它雖然沒有電視上明星球員比賽那麼有名氣，但它卻關係著我們全班同學的榮譽，那可比明星球賽更加精彩、更加有意義呢！
記一場精彩的球賽 篇20
國小三年級作文 ,537字校園裡，時時都有精彩的事發生，比如：玩個遊戲，一節體育課，一場乒乓球賽都是那樣精彩！可那一場激烈的籃球比賽卻讓我久久不能忘懷！
那天下午放學後，我帶著籃球下了樓，心想：“今天要一個人打球了，同學們都回家了。”不料卻看見郭柯磊、劉子成、王宗翰在玩遊戲。我邀請道：“走，我們一起打球吧。”“走”劉子成答應道。我們小跑來到操場，開始分邊，我和王宗翰一邊，郭柯磊和劉子成一邊。爭得發球權後由劉子成發球，他舉起籃球，用力一拋，球越過我們的防線，劃過頭頂，落入郭柯磊的手中，只見郭柯磊帶球箭一般的跑起來，一個三步跨欄，球一下子碰到籃板，可是球卻像個淘氣的孩子在籃筐邊上跳起了舞，遲遲不肯進去，反而蹦了下來。身手敏捷的王宗翰一個跳躍接住了球，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了我。我開始帶球突圍，左一閃，右一閃，千辛萬苦之後瞄準了一個機會，一記遠投“球進了！”我和王宗翰擊掌慶祝。
發球，傳球，王宗翰帶球向籃筐下跑去，還等沒反應過來，劉子成一個漂亮的轉身順手搶走了他手中的籃球，一投一個喊“進球”，球乖乖的一頭扎進了籃筐。
精彩的球賽就這樣激烈地進行著，上半場我們領先，下半場他們逐漸把比分追上來了，“進了”“耶”“又進了”……拍球聲，笑聲，跑步聲，喝彩聲，在漸漸安靜的校園裡傳得很遠很遠……