一想起那件事我就自豪相關作文20篇

一想起那件事我就自豪 篇1

國小六年級作文 ,911字

生活是個萬花筒,每天都上演著精彩的故事,充滿喜怒哀樂。但每次我一想到那件事,我就自豪。

那是一個星期五,我還和往常一樣,來到爸爸單位等他一起回家。不巧這天爸媽都要加班,沒辦法,我只好自己回家了。

我從爸爸那裡走出來,天已經黑了。我心驚膽戰小心謹慎的走著,耳邊似乎傳來媽媽說過的話:“千萬不要和陌生人說話,不能吃陌生人給的東西,注意周圍的壞境”……還沒把媽媽的話想全呢,突然,我看見一個黑影鬼鬼祟祟地跟著我,“不好,我可能被壞人跟蹤了。第一直覺得趕緊逃”!於是我加快了步伐。孰料,我跑兩步,他也跟著跑,我停,他也跟著停。我假裝蹲下繫鞋帶,瞅準地上的一塊石頭緊緊地攥在手裡。我抬起手,發現那黑影也抬起了手,猛然一轉身,原來是我的影子。真是虛驚一場呀!

我站了起來,背好書包,硬著頭皮繼續往前走。走著走著,看到前方不遠處的草叢中一雙“綠瑩瑩”的大眼睛正“惡狠狠”地盯著我。我心驚肉跳地大喊一聲:“誰?是誰在那?快出來!不然我就不客氣了!”可是,前方的草叢裡依然沒有動靜。我的心裡就像十五個吊桶打水一七上八下。我暗自嘀咕:是往回走,還是堅持自己回家?我回頭張望,後面也是黑乎乎的一片。我只好咬牙繼續往下走去。我三步並作兩步,閉著眼,把攥著的已經微微發燙的石頭扔了出去。只聽“喵”的一聲,一隻貓從草叢中跳了出來,看它疾奔而過,我輕拍小手,原來它也是怕我的呀!

此外,我一路上又克服了一雙雙“毛茸茸”的大手一梧桐葉,“蝙蝠俠”一小飛蛾……經歷了以上種種“磨難”我終於獨自回到了家。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”?我不禁想起了黃櫱禪師的《上堂開示頌》。當我們遇到困難,要勇敢面對,克服心理障礙,戰勝自我,那一切都變得容易解決了。

爸媽聽我風雲色變般地講起摸黑走夜路的經歷,都豎起拇指直誇我是個勇敢的好孩子。那一刻,別提我有多自豪了!

想起那件事我就自豪 篇2

國三作文 ,641字

夜裡的月光皎潔,天空上的萬點繁星好像在對我眨眼似的,一閃一閃的。在平常看來,這麼柔美的夜色肯定會久久地把我吸引住,可是今天卻截然不同。

坐在課桌前的我,正對一道數學題發愁,嘴裡還不停地嘮叨:“這道數學題該怎麼做呀!真是急死我了!”我急得跺起了腳,一副很不高興的樣子。

媽媽聽見了,撞開門就說:“你幹嗎呢?你叮呤噹啷的,別人哪兒還受得了啊!呆會兒樓下又要找上門來了!”“別說了,我正煩著呢!”我抱怨道。

媽媽等我氣消了後,輕輕地推開我的房門,一臉微笑地半蹲在我的身旁,用輕柔的語氣對我說:“怎麼了,什麼事讓你百思不解呀?”“只是一道數學題,剛才我有些急,別太介意”我低著我那蘋果紅的小臉說。

媽媽連忙擺擺手說:“不介意,不介意。其實,媽媽也碰到過這樣的事情,或許你可以換一種思維方式,讀讀題,你可能就會做了。”聽完媽媽剛才說的話,立刻使我信心百倍,我毫不猶豫地按照媽媽的話去做,可仍不見起色,這又是使我有些灰心。

我想,我一定要做出來,不能辜負媽媽對我說的一番話。我的大腦命令我把它做出來。

猛然,我看出了答案,自己不禁感嘆道:“原來,這道題考你的就是認真讀題呀!”我的大腦一下子就明白了許多。

我喜出望外,衝進了媽媽的房間,對媽媽高興地說:“我會做了!”我和媽媽雙手擊掌,歡呼成功的喜悅。

現在想起來,自己也覺得可笑,不過也為我小小的成功而感到自豪。從那以後,再遇上這種事情,就會想起媽媽的話。同時,我也悟出了一個道理:無論做什麼事,只要堅持不懈,擁有堅強的毅力,就會有成功的一天!

想起那件事我就自豪 篇3

高一作文 ,886字

一個陽光明媚的午後,我正在書桌上讀書,我一抬頭看到了窗外那連綿起伏的群山,使我不禁想起我們一家去登山的事。

那是一個霧氣迷漫的早晨,我們一家正開車駛往通向“千靈山”的必經之路。在車上,爸爸胸有成竹的說:“今天是個登山的好天氣。”我們都半信半疑的點了點頭。

當我們邁進山門時,不知不覺的下起了密密麻麻的雨點,心裡感覺涼絲絲的。我依然走向通往山裡的路上,爸爸著急地喊到:“兒子,回來,萬一這雨下大了,山上可就危險了!”我以大人的口氣回答到:“都來了,就爬唄,要不然不就白來了。”爸爸低頭仔細的想了又想,終於抬起頭深思熟慮地說道:“好吧!既然來了,就痛痛快快的玩玩吧!”我興高采烈地融入到了登山的團隊當中,和爸爸媽媽一路說說笑笑地向山頂進發。

過了一段時間,我們來到了半山腰所謂的陡坡。爸爸經常參加野外訓練,什麼樣的坡沒見過啊!便三步並二步地爬上陡坡,邊看山下美麗壯觀的景色邊激動地說:“兒子上來,站得高看得遠,山下的景色可壯觀了!”“上去看看,也鍛鍊鍛鍊。”媽媽期望地說。看著爸爸呼應的目光,我決定登上陡坡。

我吃力地向前上爬去,但突然感覺雙腿好像在往下滑,我趕忙抓住了一棵樹苗,可誰知它的根沒有扎深,竟讓我連根一起拔了下來,當我摔到地上時,就像石頭落地了一樣,“啪”的一聲,我一頭栽到了地上,一陣劇痛,我的腿血跡斑斑。

爸爸放下揹包,衝向我,關切地問道:“還行嗎?用去醫院嗎?”媽媽也跑了過來,瞥了爸爸一眼,說:“別爬了,趕快去醫院吧!”“還爬嗎?”我在心裡問自己。這時,爸爸關切地問:“還爬嗎?”我猶豫了一陣,回答說:“爬!”

我們一家三口,都開始爬坡了,爸爸、媽媽很快就爬了上去,但我像蝸牛一樣慢慢地爬,爸爸、媽媽在坡上一個勁地給我加油鼓勁。我終於爬了上去,媽媽高興地流下了熱淚“你這個傻孩子,都摔成那樣了,還逞能!”爸爸為我豎起了大拇指。在山頂,我看到了世界上最藍的天空、最綠的田野,最美麗的、最誘人的花朵!在我的心靈中迴盪!

每當我再次想起這件令我回味無窮的事,我就感覺有一種力量在我的身體裡遊蕩,也使我感到無比的自豪!我明白了自強不息、堅持不懈的精神是多麼得可貴!

想起那件事,我就自豪 篇4

國小六年級作文 ,878字

我的心在燃燒,我的心在沸騰,我只聽見我的心在“怦怦”地跳動。我興高采烈地奔到國旗底下,還沒端端正正地行個隊禮,就迫不及待地雙手接過領導頒發給我的獎狀和獎品。

看到這裡,你是不是有點疑惑不解呢?彆著急,現在就讓我把事情的來龍去脈給你一一講清楚吧!事情的具體情況是這樣的—

一個陽光明媚的早晨,大家都在教室裡做習題。突然,科學吳老師走進教室,高興地對我說:“康智睿,你出來一下!”我走出教室,心想:“一定有什麼好事吧!”果不然,我剛走出教室,吳老師就對我說:“康智睿,你上次的科技製作老師覺得很不錯,已經被學校推薦到思源小學去展覽了!現在跟我來,你也要去參加展覽!”聽了老師的話,我不禁想起了上星期吳老師指導我做的“手提式吸塵器”。同時,我也很高興,便隨著老師和幾位同樣要去參加展覽的同學出發了。

在展覽廳裡,許多叔叔阿姨、哥哥姐姐擁在我這裡,問這兒問那兒:“小朋友,你做的是什麼?”“小朋友,它的工作原理是什麼?”“小朋友,你能給我們演示一下嗎?”……面對這些問題,我都從容不迫地一一回答了他們:“我做的是‘手提式吸塵器’,它是由飲料瓶、帶手柄的塑料水杯、小電機、電池、電池盒、風葉輪及紗網組成的。它之所以能吸塵,是因為水杯的底部裝有一個小電動機,開啟開關後,小電動機會帶動飲料瓶中的風葉輪飛速轉動,從而產生巨大的吸力,把紙屑等垃圾給吸進去;另外,這內部裝有紗網,它能起到過濾網的作用,阻隔垃圾,不讓垃圾捲進風葉輪裡而造成堵塞。”最後我用“手提式吸塵器”做了演示:一開開關,藍色的風葉輪就飛速轉動起來,當瓶口靠近紙屑時,紙屑立即被吸了進去,接著,過濾網擋住了紙屑,風葉輪依舊好好兒地轉著,沒有被紙屑卡住。

這時,叔叔阿姨、哥哥姐姐們都看得目瞪口呆。他們都誇我這個創意獨特。聽了他們的讚揚,我心裡比吃了蜜還甜!其實,這裡面還有老師的功勞呢!

又過了幾天,科技展覽評比成績出來了,意想不到的是,我竟得了一等獎!接著,便出現了開頭的那一幕。

雖然這件事已經過去好久了,可我還是不會忘記。每當想起它,就像剛剛才發生一樣—想起那件事,我就自豪!

想起那件事,我就自豪 篇5

國小三年級作文 ,622字

我的生活中有許許多多開心的事,就像天上的星星一樣數也數不清。其中,令我自豪的一件事還是在前一個月發生的一件事。

那一天,媽媽給我買了幾盒立體拼圖,我高興的一蹦三尺高,我一看,有《熊出沒》拼圖、《植物大戰殭屍》拼圖、飛機拼圖和一個火箭拼圖。我迫不及待地拆開一盒《熊出沒》拼圖,開始興致勃勃地拼起來,我先在平面板上拆下需要的板塊。拆完後,我便開始拼了。我先拿出“打基層”的大板塊放在桌子上,把小零件在“基層”上對號入座,不久就拼了一半,我心想:“立體拼圖也不難嘛!”可是,沒過多久,我就遇到了一頭“攔路虎”,我思考了一番,就是想不問題到底出在哪裡?為什麼屋頂接不上屋身呢?我看了看屋身旁邊的“大樹”,眼睛一亮,頓時開朗起來。“啊,我想到了!”原來是“大樹”把屋頂擋住了,兩邊不對稱,自然就接不上去了。於是,我先把“大樹”拆掉,再把屋頂拼上去,最後把“大樹”裝上去。嘿!終於拼上去了。

只剩一點點了,我一鼓作氣,三下五除二就把它拼完了。一副亮眼的彩色立體圖馬上呈現在我的眼前:在“森林”裡,有“熊大”、“熊二”等小動物在河邊玩耍,它們有的在樹上,有的在小橋上,有的在草地上,玩得很開心。在小河邊,還有“光頭強”的小木屋,它的屋頂是藍色的,屋門旁邊還有一叢叢的花朵,漂亮極了。“光頭強”正拿著獵槍站在小木屋的門口。

我歡呼著,我的心充滿了自豪感,這一件事讓我獲得了快樂,更讓我懂得了一個道理:做任何事只要有耐心,有信心,肯動腦,堅持下去,就一定能成功!

想起那件事我就自豪 篇6

國小六年級作文 ,1219字

人生道路上,說沒有經歷成功,那是不可能的。而現在,我就要向大家分享一件我最自豪的事。

那是一年夏季的一節體育課上。“明天,我們籃球考試,砸中那個籃球板並進球的,為優秀;砸中板未進球的,為良好;什麼也沒碰到的,不!及!格!聽見了嗎?”體育李老師一本正經地跟我們說著。“聽見了!”男生們異口同聲,似乎都對自己信心滿滿。我無奈地想著:我們女生為什麼要學打籃球呀,我都不會,算了,不想了,我還是回家好好練吧,要讓那些男生知道什麼叫“巾幗不讓鬚眉”!

我回到家,“狗刨式”地將爸爸的籃球翻了出來。“夢瑤,幹嘛呢?”爸爸突然出現在我的身後。“哎呀我的天哪,爸,你嚇死我了!哦,對了。爸,您教我打籃球唄?”“你個小丫頭,又想幹嗎?還用上‘您’了。”“哎呀,我不就想學習一下,‘您’那高超的籃球技術嘛!”“說實話。”“明天籃球考試。”“那好吧,走,我帶你去學。”“好的。”我開心到無法言表,因為我爸打籃球可厲害呢!

來到籃球場,就開始了我的“籃球大冒險”。“好,那你先告訴我你會什麼,好讓我知道從哪裡開始教。”“我會……拍球,對,拍球。”“還有呢?”“還有嘛,還是拍球。”我一臉自豪。爸爸不由嘆了一口長氣。“那好吧,你先拿著籃球,站在這個位置,把球放在胸前,然後用力一投。”說著,爸爸就給我表演了一遍,完美進球。“哇,爸,你簡直帥呆了。”“拍馬屁沒用,快練。”“哦。”我根據爸爸說的投一遍,可惜離籃球筐差得遠了。“哎,你用力大一點,你這樣,可是碰不到的。”再次投,我用盡“吃奶”的力氣,使勁一投,可惜又用力過猛。“你要先估計著要用多大力氣再投。沒事,加油,爸爸相信你。”我聽了爸爸的話,嘗試了第三次,可惜還是不盡人意。當我想放棄時,又看看絕不放棄的爸爸,我想爸爸都沒有放棄我,我怎麼能辜負他的期望呢?不行,再來,我一定要學會!我反覆嘗試了十幾次,不中,再來……終於在反覆努力之後,我成功了。那種高興,我永遠忘不了……

這就是我第一次學打籃球。我為自己當初選擇了堅持而自豪,我更為自己有這樣一位父親而感到無比自豪……

想起那件事我就自豪 篇7

國小五年級作文 ,734字

那是一個風和日麗的上午,我懷著一顆緊張的心,走進教室,坐到座位上準備迎接數學測試。

考試開始了,教室裡頓時鴉雀無聲了,只能聽見同學們寫字時筆尖兒在試卷上發出的“沙沙”聲,有的同學面帶笑容,一副勝券在握的樣子,有的同學緊皺著眉毛,像是在思考著什麼;還有的同學手抖的厲害,不知道從何處下筆……真棒!又一道題被我解出來了,一題,兩題,三題……我的大腦飛速運轉,不一會兒,所有的題被我全部消滅了,這真是張飛吃豆芽——小菜一碟,我心裡美滋滋的。

很快的,很快的,成績終於在大家的期待中揭曉了,簡直出乎我的意料,更讓我沒想到的是我居然考了一百分!太不可思議了!老師還特地在班上表揚了我一番,可把我高興壞了,但試卷發下來以後,我的目光落到卷子上時,我卻大吃一驚,因為……因為我錯了一道題,整個課間我都在猶豫,我該不該告訴老師呢?

怎麼辦?怎麼辦?我的心裡很是焦急,不停的搓著手,頭上也冒出了豆大的汗珠,告訴了我就無法讓爸爸媽媽誇張我了;不告訴吧,但是老師又常常教育我們要誠實守信……到了最後,我還是決定要告訴老師,我鼓起勇氣拖著沉重的步子走出了教室,我把試卷交給了老師。老師接過試卷仔細看了一遍,轉過頭來又看了看我,拿起紅筆,把那閃閃發光的一百分改成了九十九分,當老師批改時,我真想大聲對老師說一句:“老師,別改啊!”但我最終還是沒說出口,我手裡攥著試卷,邁著輕鬆的步子走出了教室,雖然我離一百分擦肩而過,但我這次做了個誠實的孩子,我依然很開心。

直到現在,每當我想起那件事,我就感到無比自豪。

想起那件事我就自豪 篇8

國小六年級作文 ,515字

每個人都有自豪的時刻,當然我也不例外。當我親手升起了鮮豔的五星紅旗,當了光榮的升旗手,我的心中就湧起無限的自豪。

“大家好,我是來自五(2)班的……”我在主席臺上,向前輕輕邁一步,發表言辭。沒錯,在那一天,我被選上了升旗手。我深吸一口氣,又緩緩吐出敘述者臺詞。

“啪啪…”在師生們的掌聲下,在曾老師堅定而充滿希望的目光下,我面帶笑容,走下主席臺,抓住旗繩。此時此刻,我的懷裡彷彿裝了只活蹦亂跳的小兔子,兩頰通紅。“起來…”莊嚴的國歌響起,護旗手肩扛國旗,一步接一步,緩緩向我和旗杆走來。

接過國旗,我輕柔的撫摸它,鮮豔的五星紅旗,象徵著新中國的巨集偉,象徵著繁榮富貴。

我緊握旗繩,漸漸拉動著。此時我自豪,我驕傲。我自豪,我可以親手升上紅旗。我自豪,我當上了升旗手。我驕傲,我是中國的一名子女。

“起來,起來,我們萬眾一心……”國歌響起,國旗升著,我親手將紅旗升了起來,為何不自豪呢?

我自豪,我當上了升旗手,我自豪,我親手升起了鮮豔的五星紅旗。

想起那件事我就自豪 篇9

國小五年級作文 ,806字

天碧藍碧藍的,像被泉水清洗過的,金色的陽光透過窗戶,漫進音樂教室裡。我們正在練習二胡曲目,為明天的考試做最後的複習。

也許一直擔心明天考試能不能過關吧,我總是拉不準音調,“吱吱吱吱”,聲音難聽的要命,像小老鼠在不停叫喚,又像伐木工人在鋸木頭。

梅老師皺著眉頭,用冷冰冰的語氣批評道:“你怎麼回事啊,明天都要畢業考了,怎麼拉成這樣,要我教你多少遍才會啊!”梅老師說完,一邊搖頭,一邊嘆氣。

“西紅柿(我的綽號),原來你也有這麼一天。”“哈哈哈,真是笑死我了。”耳邊傳來了死對頭的譏諷,我的心像被刀扎一樣痛。

“不練了,手指都拉痛了,眼睛也酸了,看來我沒有音樂天賦,不是拉二胡的料,明天考不過無所謂。反正只是一項興趣而已。”我重重地放下了二胡。

可如果就此放棄,那平時花了那麼多的時間和心血,不就打了水漂?手上的老繭不是白白磨了?還有媽媽默默的陪伴和期待……

“我不能這樣消沉,這樣脆弱,要振作起來。不就是拉個二胡嗎?又不是去上刀山下火海,我得繼續練習。“內心深處響起一個倔強的聲音。

我重新拿起二胡,擱在腿上,挺直腰桿,左手扶琴,右手執弓,把老師的講解要領在腦海裡梳理了一遍,拉了起來。“滋滋……”聲音比剛才好聽多了。

梅老師注意到了我的點滴進步,欣慰地朝我點了點頭。我更有信心了,手指在琴絃上歡快地跳躍。

陽光照在黑色的二胡上,那鋥亮的琴筒,那柔韌的琴絃,那筆直的琴桿,都染上了一層金色,二胡變得閃閃發亮,變得很有精神似的,彷彿在為我的進步高興。我再接再厲,越拉越流暢,越拉越好聽。

第二天,我順利通過了畢業考。

那次,我沒有被挫折擊垮,而是勇敢地戰勝了它。如今想起那件事,我就自豪。

一想起那件事我就好笑 篇10

國小四年級作文 ,544字

想起那件事,還是會讓我暗暗發笑。

那是一個下午的自習課,我們正在獨立完成各自的科學作業——一張試卷。

在語、數、英、科四門學科中,科學是最我頭疼的了。雖然我努力起來也考過幾次第一,但總是想偷一下懶。

“哎,這題怎麼這麼難呀?”

“這張試卷怎麼這麼難?”

對於我這種不太想去努力的人,當然是有些難。我發出了各種發難聲音,想讓我的同桌,科學比我優秀的同學,來教我做題。

可惜,他沒有絲毫的“同情心”,一點反應都沒有,並沒有把答案乖乖地給我交出來。

我開啟了軟磨硬泡的模式,可是絲毫也沒起作用。

我只能在坐位上發呆。

突然,我靈光一閃,為何不賄賂一下同桌呢?他可是我班有名的吃貨啊!幸虧今天帶了奧利奧餅乾。

“哎,老同桌,看在我們五年同這的面上,給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧。”我滿聲討好地說道,手裡也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽有東西吃,高興得不得了,便滿口答應了。

這樣,我便很快完成了剩下的兩道題。

同桌被我賄賂了,我也完成了試卷。用同桌的話來說就是“扯平了”,接下來就是“你走你的陽光道,我過我的獨木橋”。