一束溫暖我生命的陽光——我讀《童年》有感相關作文20篇
一束溫暖我生命的陽光——我讀《童年》有感 篇1
讀後感 ,1590字一束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
—題記
開啟記憶的門，自己如同只蜜蜂，飛出蜂巢，嗡嗡地採集著與各種不同人的交往經歷，不論年紀，不論性別，把他們的思想知識送進我的蜂窩裡。他們儘可能地豐富著我的心靈，引領著我的成長，這種過程和結果都如同蜜一般的甜。
但是高爾基的童年生活無疑是不堪回首的。
年幼的阿廖沙在父親感染霍亂去世後，就一直在外祖父的家中度過自己的童年時光。在他的眼裡，成人世界是那樣的醜陋無情，在外祖父這個充滿仇恨與殘暴的家庭裡，年幼的阿廖沙早早的體會到了人世間的痛苦、醜惡和殘酷無情。
這唯一的家中，舅舅們成天為了爭奪家產而爭吵鬥毆，強壯的男性欺負甚至毒打著弱小的婦女和兒童。越是在這樣一個可怕的生活環境中，越是需要一束溫暖的光來照耀阿廖沙的生活，這就是慈詳的外祖母。她慈詳善良，聰明能幹，熱愛生活，有著聖母一般寬大的胸懷，她如同一團火焰溫暖著阿廖沙敏感而孤獨的心。外祖母的形象在阿廖沙幽暗的童年歲月了閃耀著母性的光輝，帶給他一生的愛和感激，正是這種愛，讓孤獨的阿廖沙學會了感恩，學會了愛。
除了外祖母樸實、活潑的小茨岡，正直本分的老工人格里戈利，快樂善良的保姆葉芙蓋妮婭，知識淵博卻又沉默寡言的“好事情”，他們都給他強大的精神支撐，使他在黑暗汙濁的環境中保持著積極向上的信心和麵對生活的勇氣，並逐漸成為一個善良、堅強、勇敢、純潔、能幹、自信的人。
童年的生活環境能夠影響一個孩童的心靈，要想在不如意的環境中如意的生長、成長，我想是需要際遇的。在那黑暗的兩年裡，我如同阿廖沙一般幸運，遇到了這樣的親人。是他，我才能如同正常的孩子一般，是他我才能擁有一顆善良、感恩的心。
那一天，母親的突然離世，父親瞬間因悲傷，眼底出血眼前一片黑暗而踏上茫茫的求醫路。我的世界也同父母的世界一樣，瞬間黑暗。我躲在床角，無力的抽泣著，那時我甚至不知道母親的離開意味著什麼，或者只是因為一味的孤獨、茶飯不暖和晝夜不分而哭泣。直到一雙枯柴般的老手將我的手撈起，拖拽出這座空大死寂的房子時，我才知道原來太陽一直都在。
我跟在他佝僂的背後，沒有言語，只是跟著，似乎沒有思想，只知道這是救我出黑暗的唯一稻草，即便是這稻草是蒼老的，彎曲的。我清楚的記得，我被帶到了那矮小暈黃的屋前，在院子裡，他用一塊溼毛巾粗魯的在我的臉上亂抹了幾下，丟下一句“自己洗手，吃飯”，便到門前蹲下“吧嗒”“吧嗒”的吸著廉價的旱菸。我洗了很長時間的手，也不知道要幹什麼，也不知道要做什麼，只是這樣靜靜的站在他的面前，很久，很久。
“龍，來，吃飯吧。”
我又被那隻枯柴推坐在飯桌前，半個饅頭，一碗麵條，卻是自父母離開後吃的最飽、最香的一餐。他什麼也沒有說，什麼也沒有吃，依舊是在我的對面“吧嗒”“吧嗒”著。
一直到奶奶陪著爸爸回來，我才真實的感受到了變化：奶奶的以淚洗面，爸爸的動則脾氣震天，靜則哭天搶地。我抱怨，我憤怒：為什麼這樣的事情要讓我攤上，為什麼百幫疼愛自己的媽媽會離開，為什麼健碩豪爽的爸爸會變這樣，為什麼，為什麼……我常常在深夜裡無聲的控訴，慢慢地肆無忌憚地當著奶奶的面發脾氣，直到那一次歇斯底里後的一巴掌，把我的世界打的顛倒了。我憤然的離家，躲在了屋後的草堆裡，煎熬著夜的淒冷。
又是這雙枯手將我撈起，拽著我回家。
“孩子，誰都不容易，你還有你爸，你奶。你爸還有你奶，你。你奶還有你爸，你。誰都不比誰強，誰也不欠誰的。”聽了這樣的話，似乎我明白了什麼，但也似乎什麼都沒有明白。只是在日後的日子裡，我沉默了許多，不是無謂的控訴，不是無用的歇斯底里。
時間一晃，我也知書明理。
現在的我能夠平靜的對待很多人、事，我想離不開他的那句話“誰都不比誰強，誰也不欠誰的”。在我的世界裡，我就是幸運的阿廖沙，他就是給我光明的“外祖母”。這束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
誰是我生命的陽光 篇2
國三作文 ,713字我生命的陽光，來自他的陽光。
—引言
曾有一段時間，我很崇拜他，在我的生命裡，他幾乎就是我的全部。他在我眼中，幾乎完美到了及至，我甚至還傻傻地在夢中偷笑，慶幸上天會把他安排在我身旁……
溫暖就在我的身旁。
五歲那年的秋天，我的快樂隨著金秋一塊收割了，永遠貯存在我記憶的糧倉，留到傷心時候再去慢慢的品嚐。
美麗的童年是我夢開始的地方：歡樂的小溪，美麗的池塘，漂亮的金魚，還有他寬闊的肩膀……
那時，我還小，在奶奶眼裡我只是一個巴掌大的娃娃。然而他卻嚴肅地告訴我，我已經長大了。到小學報到的那一天早上，他領我去見老師，我認為他會把我的手轉給老師，但他卻遲遲不肯鬆開，我能感覺到他手中的汗水，那絲熱彷彿傳遞著朦朧的未懂的兩個字—勇敢。可是，我依舊會在下課的時候，痴痴的望。
他並不高大，但在他面前我覺得自己像沙子一樣渺小，每一次都要仰著臉看他，卻有一種懼怕感，他的一揮手一投足都使我心中產生出一絲恐慌。
我不夠優秀，只能讓他看著別的孩子嘖嘖稱讚；我不夠聽話，只能讓他揮著拳頭和我說話；我不夠懂事，只能讓他端詳著我小時候的照片，痴痴的望……
我有些不服氣他，為什麼一切都強加在別人身上，但這些的不服氣只能埋在心裡，儘量做得讓他滿意，而不是絕望。
叛逆無罪，這是生命賦予青春的有些刺眼的光，它照亮了我的眼睛，讓我有了自己的主張。人總是要長大的，也會變老，就像草木春榮秋枯一樣。看著他慢慢地老去，原本魁梧的背影點點隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮，難道生命真的要將我浪費的時間一根一根地用他的白髮來補償？
直到今天，我才真正明白，誰才是我生命的脊樑，誰在我放棄時給我力量，誰才是我一直找尋不到、陌生而又親切的陽光……
照亮生命的陽光 篇3
國三作文 ,582字教室裡，視訊中無手無腿的演講者力克胡哲使我動容。他樸實的語言震顫得我內心久久不能平復。一滴溫潤的淚滑落下來，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏雲遮蓋了的陽光，用自己的行動去感動別人，成為無數人心靈的朋友。或許，生活中就是缺少這樣的人，一個可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經歷告訴人們，人其實都是上帝的寵兒。幸福是個比較級，要有東西墊底才感覺得到。我們常常介意失去了什麼，卻沒有想一想我們擁有的是什麼。
記得有這樣一句話：決定我們成為什麼的，並不是我們的能力，而是我們的選擇。力克本可以選擇在人們的嘲笑中自暴自棄，但他沒有。他憑著堅強的意志，帶著最美的笑容面對生活。他應驗了“當生活給你一百個理由哭時，你就拿出一千個理由笑給它看。”不是嗎？
這個世界只有回不去，沒有什麼是過不去的。誰都不知道今天過去明天會如何，而我們現在要做的就是善待眼下這一分鐘，這一小時，這一天。當你迷失了人生的目標，別沮喪，因為生活就是心電圖，一帆風順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽光才能照進來。
力克說：“淚是潔淨靈魂的力量。”是啊，淚水是過去結束之時，不也是新生活的開始之時嗎？流乾淚水，又可以再次起程。
走過所有的陰霾，我們必會相信，一路上困難都只是暫時的。那滑落的淚水終將化成照耀生命的陽光，成為青春不可或缺的見證。
生命的陽光 篇4
國一作文 ,803字初春的陽光帶著些許溫暖和明媚，和煦的春風拂過人們的臉頰。
早晨，小區內寥寥數人，透著一股寧靜。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期，從起始站出發的公交車上已經人滿為患。人們熙熙攘攘地湧向車上，座位已經坐滿了，人們只好抓著扶手。一個急剎車，一個年輕小夥子沒有及時抓住扶手，向前倒去，導致旁邊的人也受其影響，就此發生了一點小事故。
類似於這樣的事件，生活中其實還有很多，需要我們警惕。過馬路需看紅綠燈，綠燈亮，向前行；紅燈亮，等一等。開車時，車速不能超過規定範圍，防止追尾。走路時，尤其是過馬路時，千萬不能玩手機。我常常看到新聞上屢屢出現某某人過馬路玩手機，被車輛撞擊導致傷殘的訊息。這不能不使我們感到心驚，生活中的小細節也存在著安全隱患，就像細節決定成敗一樣。人們往往也是輸在細節上，而想要預防這些事故，我們往往可以從生活中的點滴做起。
除此之外，日常生活中，我們會接觸許多的人和事物，這就需要管好我們的手和嘴了。不買垃圾食品，不吃陌生人給的東西，買食物時要看清楚保質期和生產日期，不吃過期食品，少吃零食和油炸食品。近來全國實行預防禽流感病毒措施，這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體，也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽，防止病從口入。從吃食上嚴格要求，做到食品安全。
作為中學生的我們，從小到大被普及了許多消防安全的知識。可不能小看它，它是我們預防災害、逃避災害的重要“法寶”。我曾看過一篇文章，一棟大樓發生火災，當人們發覺時，大火已經蔓延了整個樓層。就在人們驚慌失措時，一個小男孩機智地找到了安全通道，引領人們逃出大樓。這是一則真實的故事，看到這，我不禁感到震撼。為什麼那麼多的人都束手無策時，那個小男孩卻能從容不迫地應對，並快速地逃生呢？是因為他對消防安全逃生的技巧銘記於心。這警醒著我們要牢記消防安全知識，在生活中留心觀察。
生命是美麗的，也是燦爛的。做好安全防患，讓我們的生命多些陽光，多些芳香！
母愛生命的陽光 篇5
國二作文 ,1098字愛是什麼？愛是彼此的相依相守。
愛是什麼？愛是流逝年華的回憶。
愛是什麼？愛是平淡生活的昇華。
如果說愛是一曲最人的芬芳，那麼當你用心去體味時，一抹苦澀會觸動你的神經—愛是生命的回憶。年輕時我們不懂得，懂得時我們不再年輕，。餐桌上慈光映照，燈光下循循教誨，睡夢中的喃喃細語，如春天的韻香，一絲一絲滲入你我的每一寸肌膚。
是的，有了一份愛的同時，便有了一份等待。月兒掛樹捎時，等待一個守侯的電話，哪怕只是一句問候，不過想聽聽那個早已熟悉的聲音。
母愛，她被世人所期待、所仰慕、所讚譽，是由於她的美。
母愛美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌豔，美得驚世駭俗。她的美是早已被世人所確定、所公認。她的美不懼怕爭議和挑戰。
母愛如夢，這夢溫馨醉人，如一彎新月，悄悄懸掛於情感的枝丫；如一縷微風輕柔地吹拂著漂泊的靈魂；如一煦陽光，溫馨地撫摸著冰冷的心靈。
母愛如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的兒女去穿；母愛如一雙不破的鞋，永遠套在兒女缺暖的腳上；母愛如一把新的傘，一直搭在兒女風雨兼程的肩膀上；母愛如一塊肯不完的餅，讓兒女一次又一次地補充能量；母愛如一根不斷的線，末端總繫著兒女的心。
母愛是博大的、無私的、真誠的。為了兒女，母親願在嚴寒酷暑的季節為兒女默默、無私的付出。無論多麼困難的事，母親都無所畏地去做。哪怕自己做不到，她也要努力地拼一次。無論兒女做錯了什麼事，母親總是無條件的原諒與包容，然後循循善誘地、心平氣和的教育一番。在母親的心裡，兒女自私的小小的要求，母親都拿它當寶貝，盡力去完成。在母親的心中，不需要兒女說“謝謝”與一些感恩的話語，兒女的成功是對母親最好的禮物。母親的那顆心傾注了所有對兒女的愛。那顆心曾碎過，也曾快樂過。因兒女而心碎，因兒女而快樂。
母愛是神聖的，是純潔的。母親好比是右手，總是默默地、辛勤地為兒女的衣食住行所奔波勞累著。而兒女好比是左手，總是自私的、懶惰著享受著右手為自己所創造的一切。母親卻從未去要求左手說“謝謝”。可在她的內心，卻希望兒女說那一聲“謝謝”。
而兒女們卻認為這是理所當然的，向母親說聲“謝謝，媽，您辛苦了，我愛您！”之類的感恩話語是多餘的。母親總是無私地愛著兒女，兒女也享受著被愛的溫馨，卻從未真正地品味這份母愛，從未用心真誠、無私、博大的去愛過母親。愛與被愛是相輔相成的，可我們未曾做到愛過母親。
母愛是自然的、偉大、無私的，我們要好好地愛惜、珍惜、品味我們的母愛，感恩母親。在我們被愛的時候去愛母親，真誠地用自己的行動向我們偉大的母親說聲“謝謝”吧！
讓我們一起用自己這顆被愛的心去愛母親吧！感恩母親吧！因而我們會感到無比幸福的！
守護生命的陽光 篇6
高二作文 ,1083字生命是一首自由的歌；是慾望綻放的花朵；是大自然中最美麗的風景線……
——題記
我相信大多數人都會吟唱《祝你平安》或《好人都一生平安》燈祈禱順利、求報平安的歌曲；我也相信同學們都理解“平安是福”“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我更加斷定都曾用“平安、健康、幸福”等詞語對父母、親戚、朋友、同學等表達過自己深深的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，也是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。“人最寶貴的是生命，生命對於每個人而言都只有一次”這句話人人都記得，可是，我們時常疏忽大意、時常聽到、看到接觸到各種安全事故的發生。
據統計，我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故等非正常的死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班級的學生在消失，觸目驚心的數字敲打了校園安全的警鐘。比如：河北省某校在做課間操時發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡。湖南某校一學生欲翻圍牆跑出校外，不慎從圍牆上摔下來身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室打鬧，太陽穴撞上桌角，頃刻生命結束；車未停穩而上下汽車鬧出血案；那些開水燙傷；不遵守交通規則亂闖紅燈；騎車摔斷手腳；因為一點口角便離家出走更是比比皆是。而在我們的校園裡，也存在很多威脅我們生命的現象。比如：同學們在校園嬉戲追打；上下樓時互相打鬧；同學間為一點小事爭鬥；不在學校食堂就餐，到外面吃一些沒有任何安全保障的食品；體育活動時，缺乏自身安全保護意識而受傷。所有這些不和諧現象，應該引起同學們高度重視，因為我們的人生安全隨時都會受到威脅。
其實，要避免上述現象並不難，如果我們能從思想上重視起來，時刻把“安全”二字放在心上，隨時地為著我們的安全來約束自己的行為。我相信上述這些血的事件就不會在我們的學校發生。
同學們，生命史可貴的，它帶給我們激情與活力，同樣，它也給了我們展示自身的機會，讓我們的生活絢麗多彩！
為此，希望全校師生積極行動起來，在以後的生活中多一份注意，多一份小心和約束，共同打造“平安校園”，構建“和諧和會”。讓我們人人都能在安全、舒適的環境下，釋放我們生命的價值，創造我們生命的奇蹟！
守護生命陽光，讓自己的風景線更加燦爛耀眼。
後記：切勿讓生命從指間悄然流逝，充斥昨日的憂傷，明天的憧憬，活在今天，讓自己有限的生命充滿明媚陽光！
生命的陽光 篇7
國三作文 ,943字春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色的地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……一年四季，陽光滋潤著你，而在你漫長的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽光？
生命需陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的採虹，把美好的青春裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘乾了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭於大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白髮蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著你值連城的財富——拼博。生生不息，奮鬥不止，拼博讓我們走向成功；拼搏讓我們生命之樹常青，而陽光是拼搏奮鬥的源泉。如果一個人將自我心靈的大門緊閉，不讓一縷陽光進入，那他的一生將是短短的一生；他的生命將難以大放光采；他將在沉鬱中默默死去，生命將不會奏響永恆的樂章。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的笑臉，去迎接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮鬥，讓世界充滿陽光！
感恩陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世界之間的永珍，美醜善惡，都逃不過那正大光明的陽光普照。陽光讓我們點燃生命的激情。
無論潮起潮落，陽光始終不改變著，始終默默地照射著。即使是在陰天，它也不偷懶，風雨過後，你終會尋得它的笑臉。陽光不寂寞嗎？它不感到枯燥無味嗎？回答你的是一張笑臉，我懂了，正是由於太陽的無私奉獻，地球才能如此充滿活力，天地萬物在得以繁衍生息。面對著宇宙的美好。我們的生活應該充滿陽光。應該學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！
你是否知道桑蘭，一個身殘志的體操運動員，每次攝相機對準她的時候，我們總會被她那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什麼？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之後，佇立天邊，讚歎那七色的陽光，羨慕那美得讓人羨慕的彩虹？帶上那陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生命需要陽光，因為陽光可以讓我們的生命成為永恆的樂章。
童年，人生的開端——讀《童年》有感 篇8
讀後感 ,990字翻著一頁頁泛黃的紙張，一個個耐人尋味的故事，就這樣撥動著我的心絃……
《童年》這本書記敘了阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。故事主要講述阿廖沙三歲時便失去了父親，從那以後，母親便把他帶到了外祖父家寄住。面對母親的拋棄，外祖父的蔑視以及友誼的背叛，小小的阿廖沙並沒有因此倒下，反而更加堅強。後來，母親逝世之後繼父便把阿廖沙趕到“天堂”謀生去了。
高爾基的這部著作反映了19世紀末俄羅斯低層市民生活的真實情況：庸俗的思想，醜陋的面目和無盡的困難。“在無窮無盡的工作日裡，憂傷也是節目，鬧火災也是逗樂，這一無所有的臉上，連傷痕也是點綴……”這是在《童年》中最讓我印象深刻的一句話。從前一直讀不懂，為什麼在阿廖沙的童年裡，只有藍色的憂鬱以及灰色的哀傷？直到現在我才明白，因為，這與自己的父母以及身邊的影響有關。
我的童年，稱不上美好，甚至可以說有一些陰暗。父母終日的吵架，在我看來早已平淡如雲。父母的和解，對我而言近乎奢侈。所以，從小我便是個安靜的孩子，不愛與人交往，久而久之，我把自己完全封閉起來，認為在這個世界上沒有人能讀懂自己。一直以來，我都認為自己是這個世界上最不幸的孩子，雖說父母沒有離異，但長久以來的爭吵，讓我對這個家失去了希望。但是，自從讀了高爾基的《童年》後，我的想法有所改變了。
從阿廖沙的世界裡，我讀懂了他的堅強以及對人生的追求。那一刻，我感到了羞愧，為自己從前的無知而羞愧。父母終日的吵架只能代表著他們之間的不幸福，而我，依舊是可以快樂的生活著的。自從那天起，我學會了讓自己快樂。接著奇蹟也發生了，漸漸地，父母的關係越來越好，我也樂觀了起來。慢慢地，我走進了人群，向友誼敞開了懷抱。現在的我學會了笑，不是那種虛偽的笑，而是那種發自內心的笑。
沒有人知道我經歷了什麼，也沒有人知道我曾經多少次在無人的角落裡安靜地哭泣，那種無助，我還記得。或許有人認為，每個人的童年都應該是美好的：父母無盡的呵護，唾手可得的東西，被人寵愛……可是，這樣的人就像生長在溫室裡的花朵，難經風吹雨打，以後的人生之路也必將會更難走。所以，我要感謝上帝，給予了我一個不一樣的童年。因為這樣的童年，讓我更堅強。
“童年，是夢中的真，真實中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心曾這樣說過。是啊，無論一個人的童年是快樂的，還是像阿廖沙那樣陰暗的，我們都應該珍惜它。因為，童年是人生的開端，我們應該讓它更有意義！
不一樣的童年——讀《童年》有感 篇9
讀後感 ,1052字在我的印象中，童年是美麗的，對它的回憶就如同一顆璀璨的寶石，珍貴而又稀有。我會時常把它翻出來撫摩品味，感受那一份濃濃的快樂與溫馨。
寒假裡，老師佈置閱讀高爾基的《童年》。我興趣盎然，很想感受一下別國的孩子是怎樣歡度他們的童年的。可當我隨著主人公阿廖沙一起進入他的世界時，我才憂傷地明白，原來並不是每個人都能擁有一個快樂無比的童年。
《童年》是由前蘇聯著名作家高爾基所寫，他用自己親身經歷向我們展現了一段悽苦不堪的童年生活。阿廖沙在很小的時候就失去了父親，他不得不跟隨母親到專橫而又瀕臨破產的小染坊主外祖父家艱難度日。外祖父放高利貸剝削工人，慫恿幫工偷東西，還經常毒打他。舅舅們為了家產整日爭吵鬥毆。家裡強壯的男性經常毆打女人、虐待兒童。在這個冷漠的大家庭裡，阿廖沙只能得到外祖母的疼愛。後來外祖父破產，可憐的母親被迫改嫁，十一歲的阿廖沙被殘忍地趕出家門，從此一個人在社會上獨自流浪，這一切都給年幼的阿廖沙心裡蒙上一層陰影。他是多麼渴望溫暖，可是這個家給予他的永遠只有冷漠。後來，在社會上謀生時飽受恥辱，阿廖沙熬過來了，因為他有不屈的精神和堅持的信念，苦難的生活造就了他的堅強。
讀完這本書後，我內心久久不能平靜。阿廖沙小的時候就飽嘗了人間的酸澀與辛辣，他的童年寫滿了艱辛，充斥著痛苦。而我們呢？我們的童年是幸福快樂，充滿陽光的。我們有父母的疼愛，有豐裕的物質條件，衣食無憂。我們就像是一朵朵享受陽光照耀的的向日葵，在眾人的關愛中成長。阿廖沙卻像是陰暗角落裡的一朵野花，遭受著風吹雨打的痛苦折磨。與阿廖沙相比，自己有時受的一些委屈是那麼的微不足道，簡直就是滄海一粟。
長年受陽光照耀的花朵往往不堪一擊，經過雨水沖刷的花朵更能抵抗風雪。幸福的童年，不愁吃穿，想要什麼就有什麼，可是和苦難的阿廖沙相比，在這麼優越環境下成長的我們，身上卻缺少了像阿廖沙那樣堅韌、感恩等許多優秀的品質。班上的很多同學，根本沒有任何的奮鬥目標，每天渾渾噩噩過日子，上課無精打采，下課追逐打鬧，活得無比懶散。很多男生還經常不完成作業，不是沉迷於網路遊戲就是無節制地把時間放在玩樂上。生活學習中缺乏抗壓的能力，稍有一點小挫折就承受不了。
“一本好書猶同一劑良藥”，給我們孱弱的身體注入鮮活的元素。《童年》這本書帶給我們的是對照和反思。從阿廖沙的成長曆程中，我們每個人都應該“看”有所獲，找出自身的不足，珍惜當下良好的生活學習條件，確立自己的理想，懂得珍惜和感恩，培養堅持不懈的良好品格，再通過磨鍊和提高，從而讓我們的成長之路走得更順暢！
我是一束溫暖的陽光 篇10
國小六年級作文 ,589字早晨，一個紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發上看書，一縷陽光透過潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因為我從這陽光中看到了那張和藹的笑臉。
那時，班主任教我們語文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時常翹起來的嘴巴令我難忘。她給我們講課時滔滔不絕，我們在底下聽課也十分認真。
然後，一天她病了，病得講課時不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長，應該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養好了再過來上課，但老師卻笑笑，依然如舊。
她的病又加重了，上課咳嗽的次數越來越多，喉嚨也發乾了，聲音沙啞了。我很著急，又沒有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說自己來，但慢慢地她也就習慣了。
就這樣日復一日，月復一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。
直到了學期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心裡卻似乎少了一樣東西。
期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個檔案袋交給我，讓我在班會課時朗讀出來。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。
班會課上，當我讀到“…我們班的班長是個樂於助人的人，他就像一縷陽光，在我生病時幫助我…”時，我眼前卻又浮現出那張和藹的笑臉。
我剛從回憶中清醒過來，輕輕地合上書本。去把窗簾全部開啟，讓那溫暖的陽光充滿我的房間。
信任是人間一束溫暖的光 篇11
國三作文 ,762字今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群裡，隨著人流走動，姥姥說要我去買幾塊大一點的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終於，我看到前面有個賣布的小攤，於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆裡挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時，我就突然發現，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個盲人！我不由得吃了一驚，便細細打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個針織帽，看起來也有些年數了，但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊，用帶著些鄉音的口音對我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個瞎子，那他的心就先瞎了。”
他說這句話時，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對我說：“其實啊，他們買的什麼布，我心裡都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這麼個瞎子的。”
這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個角落照得明亮，將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。
我心頭一熱，湧出無限感慨：
信任，永遠是溫暖人心的一束光。
一束溫暖的陽光 篇12
高二作文 ,910字朦朧的睜開雙眼，天氣陰沉沉的。垂著雙眼，連拖鞋也沒穿，赤著腳走向陽臺。
像被潑了墨一樣，整個天空都是灰色的。濃密的烏雲吞噬了溫暖的陽光，只給大地留下微弱的餘光。朝遠處望望，讓人更加絕望，索性轉回身，邁著沉重的腳步，將自己摔倒在床上。奶奶病危被送到市醫院，全家人都去了。我因為高中生活的緊張，而呆在了家裡。可雖然身在學校，心卻早已飛向遠處，飛向兒時。
奶奶好像《百年孤獨》中的烏爾蘇拉伊瓜蘭一樣，從結婚成家就一直操持著整個家，包括有了兒女後，兒女又生出了兒女，依然停不下來操持家中的瑣事。爸媽過去上班緊，無法照顧姐姐，於是奶奶將姐姐撫養到了四歲，又因為我的降臨，轉身來照顧我。過了二年，奶奶又去照看剛出生的表弟。好不容易待表弟與我開始上學，省不少心事。奶奶又得去照看剛問世的小表弟與小表妹。彷彿被神賦予了極多的精力一樣，永不會累。但這一刻，神一樣的奶奶，卻躺在病床上，是否脫離了生命危險沒人知道。
我趴在枕頭與被子堆成一團的床上，回憶起童年與奶奶在一起的日子裡，一股熱流從內心奔湧噴發而出，眼睛溫熱起來：記得小時候，再沒搬家前，一直都與奶奶睡覺。奶奶肥胖碩大的身軀也給我了安全感。經常在晚上熄燈的時候，側著身子對奶奶說：“奶奶啊，講故事唄。”奶奶有事則說：“哪有什麼故事可講。”依然仰躺在那，一動不動。我就會搖她的胳膊說：“有，不有很多了嗎？就講那個‘媽媽去祖母家，然後大灰狼變成人的模樣去敲門騙只有幾個小孩在家’的故事”。故事講了幾十遍了，每次都和聽新的一樣。我覺得我很幸運，奶奶沒有去過學堂，字也不認識幾個，可講起故事來，可謂新穎吸人，絕不遜於專業講故事的人。因為故事情節有點神話的色彩，聽得我總會驚心動魄，從被窩鑽出來，又從被窩再鑽進去，反覆得有五六次。現在的我，是多麼撕心裂肺地渴望能夠再與奶奶睡在同一張床上，再去纏著奶奶和我講最喜歡聽的故事。這一夜，我覺不捨得閉眼，而是安詳地享受與奶奶在一起的時刻。
太陽擁有破曉時絢麗的威力，它能劃開整個灰色世界，把光明灑遍大地，溫暖眾生。我的奶奶，一生不知疲倦地給予我們太陽般的光與熱的奶奶，不知何時這一束陽光又能迸發出無窮的能量來驅走烏雲。奶奶，我為你祈福。
那一束溫暖的陽光 篇13
國小五年級作文 ,619字陽光，可以給人帶來溫暖。每當我拉開窗簾，讓陽光照進屋時，總會感受到無窮的溫暖。
一年前，臨近期末考試，所有的同學都進入了緊張的複習狀態。
考試前兩週，我因為每天晚上都複習到十二點左右，早上又七點前起床準備上學，本來就有點小感冒的我，加上沒有休息好，在這個重要的時期，居然病懨懨了。
我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些絕望，我非常害怕，我怕這次成績會因此一落千丈。
我的憂心忡忡終於使我徹底病倒了。
我只能臥床休息了。
我病了的這些日子，由於發高燒，所以一直都很迷糊，還時不時地渾身發冷。但在那樣的情況下，我每天總有一陣時間能感受到溫暖。
有一天早上，我睡醒了。這是我這幾天以來難得的清醒。當時，我感到很暖和，我緩緩地抬起頭—原來是陽光！
我定睛看了看這束暖陽，才發覺生病以來，一直是它在“眷顧”我。凝神看了一會它，我便漸漸有了精神。
聽到窗外的汽笛聲、人們的說話音、小鳥的歌唱聲以及風吹樹葉嘩嘩的作響聲，我頭一次覺得這些聲音是如此美妙。
雖然我的燒還未完全退，但我心裡的擔憂—期末考試，已經變得有些釋然了。
那天放學後，我的幾個好朋友都來到家裡看望我，給我帶來了水果和家庭作業，還給我講了很多很多學校趣事。
他們笑著，說著，又望著我，這讓我想起了早上的那束暖陽，他們不就是那束陽光嗎？給我帶來溫暖的那束陽光。
那時候我才明白，陽光帶給我的，不僅僅是溫暖。而我的同學帶給我的，也不僅僅是陽光……（公眾號：虎老師語文）
一隻溫暖我的手 篇14
國小四年級作文 ,602字人生中總會有那麼幾個人、幾件事讓你感到很溫暖，而我就有這麼一個人——學校的安保老師，讓我度過了溫暖的童年，令我難忘。
有一天上學，寒風習習。我雖然穿著一件厚厚的衣服，可我還是覺得有點冷。來到學校門口，安保老師走了上來，俯下身子對我說：“孩子，你冷嗎？”我簡單的回答說：“有一點”。安保老師伸出大手拉著我，走進學校。這時，我突然感覺到我的小手變暖和了。
有一天放學，有幾位調皮的同學故意把我攔進了一幢教學樓的角落，其中有一個同學還露出了嬉皮笑臉的傻笑。我的心裡害怕極了，不知道他們要對我幹什麼，小心臟七上八下地咚咚直跳。突然，那個對我傻笑的人低聲地說：“保安來了。”他們急急忙忙地要拖著我一起走，我大聲喊著：“安保老師，安保老師。”安保老師真是順風耳啊，只見他大跨步地向我們這邊衝過來，那幾個同學就像兔子似的一溜煙跑了。安保老師露出了滿臉的笑容，拉著我的小手說：“放學了，咱們回家吧。”我滿眼盈著熱淚，感激地說：“安保老師，謝謝您今天救了我！”“沒事的，沒事的。”安保老師微笑著牽著我的手，走出了校門。這隻手，讓我感受到了從所未有過的溫暖。
這就是我的童年。一個被老師牽著手長大的童年，一個溫暖而又幸福的童年。
一隻溫暖我的手 篇15
國小六年級作文 ,675字初春的一天下午，我在學校球場打籃球，不知不覺天黑了，我慌慌張張地背上書包，匆匆忙忙地跑回了家。回到家後，我才發現校服落在了球場。我叫爸爸馬上送我回學校拿校服，爸爸說：“天已經黑了，明天早點去學校找。”
第二天早上，我早早地起了床，便叫媽媽送我到學校。來到校門口，只見公告牌上寫著：“昨天下午，種樹的阿公在球場上撿到一件校服，請失主到保安室認領。”我衝進保安室一看，這正是我的校服。頃刻間，我心中那根感動的情弦彷彿被什麼東西觸動了。不知不覺地，每次下課我都會關注著這阿公。
春夏之交，阿公正在學校的綠化帶種草，只見他揮汗如雨，豆粒大的汗水砸在泥土裡，飛起了陣陣塵灰。下課了，我透過窗戶看到了一大片草地，心想：真是神速，四十分鐘就鋪了這麼大片綠油油的草地，真讓我吃驚。
放學後，我不知不覺地走到阿公身旁，遞給他一瓶水說：“公公，您辛苦了。”阿公也高興地回答：“不辛苦，看到你們這麼快樂，我一點兒也不覺得辛苦。”這時我捧起他的手，輕輕地撫摸著。這是一雙又黑、又粗糙的手，滿手老厚繭，掌紋很深，但我卻覺得很溫暖。
阿公在我們學校工作五年了。每當春季開始，他就種樹植草，修整樹枝，拔鋤雜草，噴藥殺蟲。無論是寒冬，還是酷暑，都沒有停歇過。就是這一雙手，讓我們的校園有迷人的四季：春天百花齊放，夏天鳥語花香，秋天桂花飄香，冬天玉樹銀花。
是啊，雖然這是一雙粗糙的手，但很溫暖。正是這雙勤溫暖的雙手給校園帶來了美麗，為我們創造了優美的學習環境，讓我們健康快樂地成長！
夏日裡的一束溫暖的陽光 篇16
國小六年級作文 ,594字在我們的身邊，愛在無聲無息的傳遞著；在我們的身邊，愛在無時無刻的幫助著；在我們的身邊，愛在有聲有色的感染著；在我們的身邊，愛在無窮無盡的穿梭著。生活中並不缺少愛，只缺少一雙發現愛的眼睛！
在飛馳著的公交車上，我找到了一個空座位坐了下來。公交車行駛到了下一站，這時公交車上已經沒有了空座位。一位老奶奶蹣跚著上了車，老奶奶就像一根隨風舞蹈的蘆葦，隨著顛簸的公交車四處搖晃。我在著急的等待著，等的不是有人讓座，而是想等到老奶奶離我近些時把座位讓給她。這時，一位小女孩從座位上站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶邊搖手邊說：“孩子，你坐吧，奶奶不坐！”小女孩一邊輕輕的把老奶奶按在座位上一邊說：“老奶奶還是您坐吧，我身體好，而且老師告訴我們要學雷鋒做好事。”老奶奶道謝道：“那就謝謝你啦，孩子！”小女孩的聲音雖然稚嫩，但卻深深的震動了我的心靈。她的行為如梵音，將我心中的陰霾拂塵洗盡，就像鳳凰涅??重生一樣，改變了我對這個世界的偏見。我不禁點點頭，是啊！這是新時代的少年，是祖國的花朵，是未來的接班人。他們善良、樂於助人、包容、圖強，有了他們，祖國的未來將更加美好！
愛可以傳遞愛，愛可以感化愛，愛可以激起愛。如果人人獻出一點愛，那麼，人間永遠是活力的春天，熱情的夏天，豐碩的 秋天，溫暖的冬天！
那一幕溫暖我的心靈 篇17
國三作文 ,1055字我正坐在蔚藍的大海旁，呼吸著生命的氣息……“快起床！快！”“啊！”我在媽媽急切的催促聲中驚醒。美夢瞬間破碎，我正迸射出憤怒的火焰，突然一串鮮豔的紅色數字鑽進我的雙眼“2：05，遲到了！”我掀開被子就跑。
顧不了別的，此時，我橫衝直撞，飛奔在馬路上。路邊傳來一陣驚慌聲和尖叫聲，很多人急忙給我讓路。沒錯，我就是這麼害怕遲到，上天入地，都不及遲到帶來的恐懼感??我最怕遲到被罰站整節課了。
可惜這一路盡是上坡路，我已累得像了的花兒一樣。左一下，右一下，我拼命他踏車，像個活塞子一樣。加油啊：你一定能趕上的！我暗自打氣。不行了！趕不上了！還有四分鐘，快！快！我吃力地沿著上坡往上一釐米一釐米地爬著，像滿臉結冰，凍僵在半崖腰的人抓住一根極細的稻草向上爬一樣。
上來了！馬上到了！我幾乎撲了去。“咚”！迎面的一輛破老爺車，把我撞撞倒在了地上。連同自行車死死壓在了我身上。眼看就要遲到了，我急壞了：“誰，怎麼沒長眼睛嗎？”我像餓狼馬上要撕碎他的獵物一樣放眼望去，卻見對面一個同樣摔在路上的人。
這個人摔得不比我輕，帽子歪在一邊，齜牙咧嘴地呻吟著，手捂著膝蓋揉啊揉。他的破帽簷下露出蒼老的臉龐，大大小小的雀斑麻子堆滿了臉，一道道皺紋像黃河上一條又一條的支流一樣佈滿了整張臉，嘴一張，露出幾顆參差不齊的大黃牙。“哼，典型的小人模樣，說不定是個資深碰瓷家。”我火冒三丈地想。只見他爬起來扶起破爛的自行車，又顫巍巍地拍了拍沾滿黃土的舊黑布褲子。
當他向我伸出乾裂得像木柴棒的手時，我才明白他要扶我。“這葫蘆裡又買什麼藥？”我警惕地伸出一隻手，見我沒事兒，他長舒了一口氣，衝我和藹地笑道：“娃呀，對不起呀，耽誤你上學了，怎麼樣？還疼不疼？爺爺幫你擦擦。”說著，他掏出一條洗得發白的手巾，抓著我的衣服拍了起來。這倒好，他如此熱情，我竟誤會他，還把他當碰瓷的，我不禁羞紅了臉。“啊……謝謝……爺爺！”我衝他揮了揮手，友好地道了別。“不知道他有沒有傷著？”我走到半路才發現自己竟連一句問候都沒有說出口。
那天，我儘管遲到了，但是發生在路口的那一幕，卻教會了我很多東西。老爺爺的關心，就像暖流一樣溫暖著我的心靈。
照亮生命的星光 篇18
國二作文 ,1156字生命如同奔流的江河，一去不復返，來不及道別，遺留給人們的永遠都只是一滴又一滴思念的水珠。
—題記
“哇，天上的星星好漂亮呀！姥姥，等我長大了，我送給你一顆最大最亮的星星好不好？”一個天真的小女孩仰望著滿天繁星的夜空，向將自己抱在懷中的人問道。
“當然好啦！不過，當你長大了，我也許已經去了很遙遠的地方，或許你已離我而去，回到你父母身邊去。”古藤椅子上老人目光迷離地望著夜空中那顆最大最亮的星星。懷中的小女孩仰起那張充滿稚氣的臉，望著古藤椅上的老人，極其認真地說：“雖然我不知道姥姥要去什麼地方，為什麼要去那個地方，不過，我知道姥姥到哪，我就到哪。”老人什麼沒說，只是慈祥地撫摸著小女孩的頭髮。慢慢的，小女孩在老人的懷中安祥地睡著了，臉上掛著甜甜的笑。這一刻，小女孩是幸福的，因為她和她生命中最重要的人那麼近地在一起，近得能夠感受到彼此的心跳……
那個小女孩就是我。我是多麼希望時間定格在那一刻，可是時間老人總是那樣的匆忙，都來不及感受人間的真情就匆匆離去了，那幅畫面漸漸離我遠去，我卻無法實現我當時的承諾。每當我望著滿天的星斗，我都會不自覺地落下淚珠，讓風兒把我思念的淚兒帶到遠方的姥姥那兒。
我總是相信上天見證著我們生活的點滴，我喜歡在我想要哭泣時仰望天空，就好像你在我身邊一樣，時光倒流，回到八年前，我到了上小學的年齡，那天，你起得很早，叮鈴咣啷的忙活了好一陣子，連太陽都對你的聲響感到好奇，特地起個大早，而我自然也醒了，我把眼睛咪成一條縫，做熟睡的姿態，看著你在為我操勞。一會兒把我的衣服準備好，一會兒又去把我的課本整理好，你帶著一絲倦意的臉上綻放著興奮的光彩，你向我走來，我趕緊閉上眼睛，你坐在床邊，用那雙蒼老的手輕輕地撫摸著我的頭髮，像小時候在家鄉一樣，我盡情地享受著你對我的疼愛。
我升入二年級了，面對堆積如山的功課，我總是開心不起來，每次功課做到一半時，我的上眼皮和下眼皮便開始“打架”了，但一想到老師那嚴厲的面孔，伸伸懶腰，強打起精神來完成我的任務。你輕輕地推門而進，盡力把自己製造出來的聲音降到最低，可我還是聽到了聲音，我回過頭望著你，你只是向我走來，笑著對我說：“累了吧，喝點牛奶，剛熱的。”我接過你手中的那杯牛奶。你極力地掩飾著你手上那紅色的斑痕，可我還是看見了。我無法想像你燙傷時，是怎樣忍著疼痛，一點聲音都未發出。你慌忙轉身離開了房間，我喝了一口牛奶，一股暖流湧進體內，我極力控制自己，淚水卻不由地落下。
有一天晚上，我夢見姥姥依舊躺在那古藤椅上和我一起數夜空中的星星。我驀地醒來，才發現這只是夢而已。我望向窗外，看著夜空中那顆最大最亮的星星，覺得自己像迷路的小孩，失去了依靠，迷失了方向。不知不覺中，我的眼眶中已充滿了某種鹹鹹的液體，模糊的雙眼依舊望著那顆最大最亮的星星。
你是我生活的陽光 篇19
國三作文 ,943字陽光溫和，溫暖萬物；雨水無私，滋潤萬物；微風細膩，喚醒萬物。奶奶就是我生活中的陽光、雨水和微風，她用她的陪伴溫暖著我，教誨著我，改變著我。
奶奶每天起床很早。起床後的第一件事，奶奶總是先把家裡茶壺的水斟滿，然後再做早餐，再叫我們兒孫輩起床。奶奶不喜歡喝飲料，甚至非常排斥，每次我買了果汁汽水想讓奶奶也嘗一口的時候，她總是像植物看到了害蟲似的避之不及，然後她會勸我：“這種東西里面都是新增劑，你們年輕，正是長身體的時候，少喝一點呀。孫子，你多喝點白開水吧，白開水既解渴，又對你的身體好呢！”
兒時的我根本無法贊同奶奶說的“多喝白開水，少喝飲料”的道理，對於彼時的我來說，飲料酸酸甜甜的，味道多好呀；相反，白開水寡淡無味，讓人不想多喝一口。慢慢地奶奶唸叨多了，我甚至會覺得很反感。我心想：奶奶怎麼這麼固執啊，自己不喝，還不讓我喝！因為這事，我和奶奶還鬧了一次意見，最後奶奶把白開水換成了檸檬水我才作罷。
我還記得上幼兒園的時候，奶奶每次去接我，手裡都會捧著一瓶溫開水。那時的我對白開水並不反感，相反，可能在學校玩累了，每次見到奶奶，我都是（next88）迫不及待地接過水，咕嚕咕嚕一下子就喝下去大半瓶。這時，奶奶總是會拍拍我的背，溫柔地說：“慢點喝，彆著急，別嗆著啦。”我還記得在我生病發燒時，奶奶也會讓我喝大量的白開水，她說白開水可以幫助我清理體內的毒素，讓我早日康復……
可是當我再次想起白開水的這些好，卻是在奶奶生病時。有一天，在外地求學的我突然接到家裡的電話，媽媽告訴我，奶奶生了很嚴重的病。這個訊息如同晴天霹靂，讓我當時就愣在了那裡。當我趕回老家去看望奶奶時，奶奶已經生病多日，憔悴瘦弱得令我心碎。沒過多久，病魔便無情地奪去了奶奶的生命。
奶奶走後，我變乖了。原本一天也離不開果汁汽水的我，現在再渴也只會喝白開水。我覺得奶奶在天上看到我的表現，一定會很欣慰吧。只是我再也喝不到奶奶泡的水了，也再也沒有人在週末的早上叫我起床了。
我覺得奶奶就是我生活中的那杯白開水，看起來平淡無奇，其實默默呵護著我的生命；奶奶也是我生活中的陽光，她的存在讓我感受到了親情的溫暖，讓我可以無懼地在前方奔跑。奶奶，你是我生命裡最珍貴的組成部分。即使您已經離開，但只要想起你，我的心中就會感受到一抹光亮。
你是我生活的陽光 篇20
國三作文 ,960字銀節擊玉破寒水，臨留淡影落花意--題記
你是愛，是暖，是希望，你是我生活的陽光--銀臨。
當初，我不認識你。在當年甚至不知道"古風"這個詞時，我並不認識你。第一次認識你，是因為一首《牽絲戲》。在某篇文章中無意看到"蘭花指捻紅塵似水/三尺紅臺/萬事入歌吹/唱別久悲不成悲/十分紅處竟成灰/願誰記得誰/最好的年歲。"時，我深深陶醉，這詞竟如此優美！後來聽說它有歌，我第一時間去聽了。我第一感覺是隻有非常溫柔的人才會有這麼溫柔的聲音吧！你聲音清澈見底，質樸自然，彷彿盛夏一汪碧綠的清泉可見底，又好像是初冬深不見底的湖泊，充滿了流動性和深邃感。你是我生活的陽光，照耀著我！
後來，我漸瞭解你。後來，聽了由緩到急、身臨其境的《百鬼陰陽師》；工整對仗、扣人心絃的《一夢逍遙》；俠氣瀟灑、俏皮可愛的《酒拓歌》；空靈大氣、包含天地的《腐草為螢》；含蓄淡然、清新淡雅的《棠梨煎雪》。我越來越喜歡你，我瞭解到你是南大外國語學院英語系畢業的作詞作曲編曲後期樣樣精通的音樂人。這些更是讓我飲欽佩不已。你那不用看歌詞都完全能夠聽出每個字韻味的咬字帶我步入古風圈，也讓我瞭解到古風不只是國破山河兒女情長的文藝範兒，也有逍遙此生俠意江湖的酒脫不羈。你是我生活的陽光，溫暖著我！
現在，我獨鍾愛你。其實我不算老粉，喜砍你沒有很久，僅僅是三年而已。但今後我會一直喜歡你！你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底！也許你不知道，你的歌溫暖了我多少！在一個個寒冷孤寂的夜晚，每聽到你的歌，我都不再孤單；在一次次悲傷失落的時候，每聽到你的歌，我都不再難過；在一回回艱難痛苦的抉擇，每聽到你的歌，我都不再擾豫。另外你最新專輯風花雪月，我聽了，那簡潔明澈、直達心底的《珍珠》；日系古風、融合電子的《無題雪》；平靜治癒、極盡溫柔的《月球》；向死而生、烈焰焚骨的《焦骨》讓我四曲迴圈許久許久。每個人對追星的定義不同，我認為：因為你，我變得越來越好，越來越努力，最後成為了可以跟你並肩前行的人，才是追星的根本意義所在。你是我生活的陽光，鼓勵著我！
希望你知道，你是太陽，曾照亮過一個女孩。也希望你知道，在生活的某個角落，那個女孩會一直默默喜歡你，默默支援你，默默守護你！你是我前進的方向，追上你，我需要用跑的！不寫了！寫作業！