一次有趣的採集標本活動相關作文20篇
一次有趣的採集標本活動 篇1
國小五年級作文 ,946字星期六晚上，在作文班，嶽老師組織我們去江濱公園採摘標本，我們都激動的恨不得馬上開始活動，於是我便和我的好朋友黃子翊一起組隊。儘管外面下著雨，卻也澆滅不了我們對大自然的好奇心。
嶽老師帶領我們穿過一條馬路，便到了美麗的江濱公園。
剛進公園，映入眼簾的是一絲絲濛濛細雨下的小花小草，還有印著繁華高樓的湖面，一朵朵五顏六色的小花在昏暗的燈光下綻放，立馬就把我們迷住了。
活動開始了，我和黃子翊東奔西跑，來到一棵大樹下，經過春雨的潑澆，一叢叢小草從地下探出了他們的頭。我們覺得光線有點暗，便拿出了我們獨一無二的探寶神器—手機中的手電筒。開啟手電筒以後，我們便開始尋找標本。突然，我看到了一個花盆旁邊長滿了杜鵑花，美極了！這些花朵在濛濛細雨中翩翩起舞，如同一位位頂級的舞蹈家，晶瑩剔透的露珠在上面打滾，好似仙女下凡一樣美麗。它們的花瓣是粉紅色的，花瓣上有著蝴蝶似的花紋，聞一聞，一股濃濃的花香味撲鼻而來，讓我們深深地沉浸在了作花香中。
見還沒人發現我們探到的寶貝，便悄悄地對黃子毅說，趁現在還沒人發現，趕快採下來，千萬別被別人搶了先，不然我們的獨一無二的寶貝就要泡湯了。我們倆手腳麻利地拿出剪刀，如同小偷一樣，偷偷摸摸地採下兩朵杜鵑花心滿意足地大步流星似的離開。
我們繼續走，江濱公園裡基本上都是桂花，俗話說：一枝桂花就能香飄十里，而這整個江濱公園都是桂花，那豈不是能香飄萬里，無論我們走到哪裡，總能聞見陣陣迷人的桂花香，也能聽見鳥叫與細雨沙沙的聲音，真令人陶醉。
我們一會兒會採到一片葉子，一會兒踩朵小花，就算是一種非常普通的葉子，也要採下來看一看，瞧一瞧。不一會兒的功夫，大部分人的袋子都已經裝滿了標本，好似一個充滿氣的足球，好像再裝一朵花就會溢位來。我的標本盒裡那就更不用多說了，如同杜十孃的百寶箱，有動人美麗的杜鵑，有又細又長的柳條，還有像白菜乾一樣的葉子……
快樂的時光過的總是那麼快，一眨眼，大家都滿載而歸，同學們有的採了梅花，有的採了喇叭花，還有的踩了松樹的葉子。而我的朋友黃子翊的作品最有創意，那就是他的—無骨鳳爪，引來了了一些同學來圍觀。就這樣，我們帶著歡聲笑語離開了標本基地，回到了教室。
這次活動真有趣，讓我感受到了大自然的無限魅力，也讓我更加的熱愛生活！
一次有趣的親子主題活動 篇2
國小三年級作文 ,612字在這個秋高氣爽的季節裡，我們小區要舉行一個“歡樂遠洋，幸福家園”的親子主題活動。我問媽媽：“我們可以參加嗎？”媽媽答道：“不管結果如何，我們都可以去試一下。”
本次活動以家庭為單位，每戶家庭需要闖過六個關卡，每通過一個關卡就可以領取通關獎品和一個小印章，集齊六個印章可以玩一次幸運大轉盤抽取獎品。
我們先後玩了“闖入幻想世界”、“唐老鴨搬運工”、“遇見夢幻迪斯尼”……，給我印象最深的是“唐老鴨搬運工”，它需要用一把吃飯用的小鐵勺把乒乓球從起點運到終點再運回到起點。我非常緊張地運著乒乓球，生怕它掉下來，可是奇了怪了，乒乓球好像一個安靜的孩子，靜靜地躺在飯勺裡睡著了，使我很快到了終點，可是剛一轉身，他好像伸了個懶腰，動了一下，我趕緊穩住，迅速地回到了起點，真是有驚無險，太刺激了！
順利通關後，到了最激動人心的時刻了，那當然就是幸運大轉盤了。大轉盤裡的獎品都是學習用品，其中最好的就是迪卡儂揹包。媽媽看許多人趁著工作人員不留意時，直接告訴工作人員自己已經抽中了揹包，便問我：“你要不要也像他們一樣直接告訴工作人員你已經抽到揹包了。”我果斷地對媽媽說：“我才不想騙人呢！我要自己抽，看看運氣如何？”終於輪到我抽了，我用力地轉動了大轉盤，看著那指標像個淘氣的娃娃，一會兒搖到橡皮，一會兒晃到揹包，心裡緊張極了！最終指標對準了我最想要的揹包停了下來，yes，真是百發百中啊！
這一天我玩的很開心，我以後一定會參加更多這樣的活動。
一次有趣的綜合實踐活動 篇3
國小五年級作文 ,572字上週三，我們學第三單元《大自然的啟示》後，老師給我們佈置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什麼啟示。
老師分配任務後，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類。看著綠色的草坪我突然想起了什麼，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最後我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”
那天放學後，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那麼普通的東西，居然也能啟發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋樑不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒後，就坐等週三的彙報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
一次有趣的安全體驗活動 篇4
國小四年級作文 ,1021字今天天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場進行了一次有趣的安全體驗活動。
我們先體驗了汽車盲點。只見一輛汽車停在籃球場上，旁邊有一位老師笑容滿面地朝我們招手，示意我們過去。一些同學被安排蹲在汽車的前後左右幾個區域，王鈺淇則坐在駕駛座上看看哪個區域是盲點。Oh，my God！最後的結果令同學們震驚！一個個眼睛瞪得大大的，嘴巴張成O型，塞進一個拳頭都絕對沒問題。王鈺淇居然只看到了兩個同學，而且都是通過後視鏡才看到他們的！這次體驗，讓我明白：不要在汽車附近玩耍！過馬路一定要非常小心，應舉起手讓司機看到，否則出現在汽車盲點，被碾壓是很可怕的事情！道路千萬條，安全第一條啊！
接下來我們體驗了汽車逃生。老師讓我們上車，然後在汽車裡噴了煙霧——煙霧竟然是棉花糖味的！我還沒來得及去細細品一品嚐一嘗這好聞的味道，同學的身影便已經模糊了。一部分同學從視窗跳窗，一部分同學從車門下車，我十分幸運的被選到視窗跳窗逃生。窗外是一個高高的軟墊，老師教了我們跳窗的姿勢：雙腿夾緊，微微彎曲；手臂彎曲，放在腰間，落地時腳尖先著地。我十分安全地“降落”了，並在“蹦床”上蹦了幾下。
防範黑惡勢力活動，是兩位老師裝扮成窮凶極惡的恐怖分子，凶神惡煞般拿著亮閃閃的大刀和碩大鋒利的斧頭恐嚇我們。徐章言緊緊抓著我的手不放開，我的手臂都被她掐出了幾道紅痕，她真的被嚇壞了！老師於是教我們拿書包抵擋恐怖分子，讓我們保持安全距離後逃脫。為了更逼真，老師請劉容坊上去跟他“搏鬥”，進行了一場驚心動魄的黑惡勢力和反黑惡勢力之間的鬥爭。
骨折緊急包紮的時候，老師請雨嘉配合示範，幫她包紮。她先用兩塊木板夾在雨嘉小臂的上面和下面，然後用紗布包起來。她叮囑我們：不要包得太緊，以防血液堵塞；也不要包太鬆，起不到固定作用。接著她拿一塊三角布繞過雨嘉的手臂，掛在脖子上並打結。為了防止走路時手臂搖動，牽動傷口，所以還要拿大紗布把手臂綁在腰上。這樣就完成了。看著雨嘉纏繞了幾層紗布的手臂，我真替她“疼”啊！
接下來我們還體驗了防拐騙、交通安全注意事項、杜絕毒品等活動。這次安全體驗活動既有趣好玩又有教育意義，希望以後我們能夠在生活中經常操練，那麼真的遇到這些情況時，我們能不慌不忙沉著冷靜應對。謝謝學校和老師們這麼辛苦地組織此次活動，我相信我們會逐步提高安全意識，做個安全小衛士！
一次有趣的社會實踐活動 篇5
國小六年級作文 ,490字實踐是每個人一生中不可缺少的東西，但實踐是什麼呢？實踐就是用實際行動去做，去履行。所以，我們要經常去實踐，因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。
在城市裡經常會看見在電線杆上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環境，所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環境的小廣告清理乾淨。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。
這樣，我就開始刮小廣告了，剛一開始，我在小廣告上倒了一些水，然後用鏟子在小廣告上刮，但是怎麼也刮不掉，然後我發現刮小廣告應該倒的水少一點，水太多的話就會有一些留在電線杆上面，所以我吸取教訓了，少倒了一些水，但發現我還是刮不掉，於是，我思考著：到底為什麼刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時用力太大了，所以我才刮不乾淨？為了證明自己的想法，我再次找了一個小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮，終於，我刮掉了一個完整的小廣告，雖然汗水浸溼了衣服，但我望著刮掉的小廣告，心裡油然升起了自豪的感覺。
經過這次實踐活動，我明白了一個道理：幹什麼事一定要找對方法，如果沒有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
一次有趣的採訪 篇6
國小三年級作文 ,425字今天下午，我和周雨一起去人民廣場做社會實踐小記者採訪。
到了人民廣場，我們就拿起小記者手冊，各自去找採訪物件了。我跑到了一位伯伯前，彬彬有禮地說：伯伯，您好！打擾一下，我是蕭山日報小記者，我能採訪一下您嗎？”伯伯爽快地答應了。
我問：“您關注過兩會新聞嗎？”
伯伯回答：“關注過。”
我繼續問：“這次大會將設立監察委員會，它給我們的生活帶來了什麼好處？”伯伯認真地說：“那好處多著呢！比如：重建不好的路，使交通更加便捷……”
我又問：“2016年是十三五規劃的開局之年，您知道十三五是指什麼嗎？”伯伯說：“就是我國每五年的一個計劃，到現在是第十三個五年。”
“那2017年能實施起來嗎？”“可以呀！”
“那麼有沒有困難？”“困難肯定有的啊！任何計劃都是有困難的，只要我們努力，肯定能實現的啊，對不對！”我對伯伯鞠了一個躬，說了聲：“謝謝！”高興地走了。
我還採訪了一些人，他們地回答都非常精彩。
採訪完了，我帶著“滿滿一口袋”的收穫開開心心地回家了。
一次採集標本活動 篇7
國小五年級作文 ,879字今天的作文課，嶽老師帶著我們去採集植物標本。同學們聽了個個歡呼雀躍，非常激動！雖然我們是在晚上採集，而且還下著濛濛的細雨，多多少少會有一些不便，但這絲毫沒有削弱我們的興致，反而讓我們的熱情越來越高漲！
我們人手一個標本盒和剪刀，歡天喜地地走到江濱公園。一下樓梯，一陣撲鼻的香味迎面而來，一看，原來是桂花樹。雖然現在是春天，但它開的花仍然發出陣陣幽香。同學們紛紛去剪桂花葉，我卻搖了搖頭：標本，自然是要好的，特殊的。這桂花也太普通了，所以我只看了一眼便走開了
我不停的尋找，希望能夠採摘到一鳴驚人的植物標本。在這過程中，我們遇到了許多漂亮花朵和葉子，有紫紅色的杜鵑花；有大朵大朵的茶花；還有紅豔豔的玫瑰……哪一次的發現，同學們都是一頓哄搶，同學們所到之處，不是寸草不生，就是一位位“葛優”留在身後。而我不一樣，對於這些花草，都是匆匆掠過，哪怕有一種花朵會讓我駐足片刻，我也不會動心去剪它，不是它不美麗，而是它不夠特別。飄逸的柳條在風中翩翩起舞，同學們迅速飛奔上去東摘一點西摘一點，柳條馬上就被洗劫一空，現在他們在我眼中和“採花賊”沒什麼區別了。
我走走停停，突然發現在一棵樹上開著四五朵粉紅色的小花。快步上前，走近一睢：它在燈光的照射下，雨水的反射下，顯得閃閃發光，妖嬈嫵媚，濛濛細雨下，它那麼嬌弱，那麼可愛，我想要的標本就是這個，我立馬掏出剪刀準備剪時，卻猶豫了：剪還是不剪，它這麼小巧可愛，讓它在這世上多綻放一些自己的色彩，多好！
可轉念一想，無論怎樣，花總是要枯的，與其讓它這麼快就枯死，不如把它製成標本留住它的色彩，將它的一切定格在這一美麗的瞬間。於是我將一枝桃花剪下來，小心翼翼的存放在標本盒裡。
之後，同學們還是發現了這棵樹的存在，把本來就開得不多的桃花剪得只剩下花苞。他們只顧匆匆地剪，一定沒有時間像我一樣仔細欣賞。想到這兒，我便暗自竊喜，因為每一朵花，每一片葉都會像張照片一樣永久存放在我的腦海裡
自然是這樣的神奇與美妙，我們要善於發現美，欣賞美，而不是破壞它，人類屬於大自然，大自然去絕對不屬於人類。我們要愛護並保護大自然，讓他變得更美更好！
一次有趣的參觀 篇8
國小六年級作文 ,994字伴隨著微風的腳步，伴隨著內心的愉快，伴隨著一句句話語，一步一步離它越來越近了。我們今天要參觀的是—深圳健科院。抬頭向上看，我們可以從沒有密封的一到六樓中看到樓梯彎彎曲曲的向上延伸。陣陣微風從四面八方吹來，把凝聚在一起的露珠吹向遠方，這時，工作人員將一張張，花花綠綠的“來訪人員”發到我們手中時，那開始放音樂，仔細一聽，竟是眼保健操。
帶著卡，做著電梯，我們上了十二樓，到了一個叫茶歇處的地方。看到那不僅有喝茶的地方，還有微波爐，不過，還有一個叫“向日葵”的太陽能，因為它的作用和向日葵差不多，太陽升到哪裡，它就把板升到哪。我們走上頂樓，最先出現在我眼前的是一個電腦顯視的是每日發電量等等。我們走向種植園，那種植著草莓和其它水果，從下往上看，陽光讓綠葉透明，調和出色彩柔和的顏色。這個時後，講解員要我們向後看，指著在牆壁上，二排整整齊齊的是什麼東西，後來我們才知道那是逆變器，把一波一波的太陽變成穩定的，才好使用。我們又踏著石頭走向花園，那是露天的，有一些儀器，如果，不下雨那些東西就會噴水。頂樓全看完了，我們又走下去十二樓去參觀員工活動室和餐廳，員工活動室裡有著個種個樣的器材，讓人眼花繚亂，餐廳裡有中餐和西餐，分的很清楚。
不一會，我們到了十一樓，那是專家公寓的地方。有工作桌等等，那的窗戶可以打平，下雨天可以打半斜讓雨水順著窗戶滑下去，不下雨時清清的斜一點就可以了。在下雨天，做在那應該是一種享受。
一樓到了，來到一個叫人工溼地的地方，上面是水，我們跟著講解員一起下去地下室，那裡傳來一陣陣冷氣，沒有一絲太陽，但那裡植物還是正常生長，我們順著那裡走，看到一牌子上寫著：光導管，作用是聚集室外自然光線，經系統將自然光均勻匯入，無論什麼時後都很亮。走出來，講解員告訴我們地上的磚頭是吐水磚。
我們來到五樓，那是他們公司開會的地方，門可以隨意開啟，開會時關上，平常就開啟通風。後來我們發現門是紅酒瓶的木塞做的。講解員還說每週五都會放電影，上週放的是“功夫夢”，我們有幸趣的同學可以去看。
我們走到六樓，那有養魚紅的、黃的、金的和白的。他們養魚是為了測水乾不乾淨。那有一棵南國金桂是仇保博士植樹留念的。過了一會我們去拿綠色食品，那有橙汁、紅薯、毛豆和花生。那的紅薯甜甜的味道不錯。
五點多了，我們依依不捨的離開了深圳健科院我們舉起手告別這裡的植物，告別那裡的講解員，告別這棟大樓。
一次有趣的家庭遊戲 篇9
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽說：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我說：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我說：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我說：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後說：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心裡好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽臺上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
那是一次有趣的嘗試 篇10
國小四年級作文 ,772字嘗試，是有成功，有失敗，成功了，你會很高興，如果失敗了，也不要灰心，因為失敗乃成功之母。於是，我就上演了一場“張飛切土豆”的趣味好戲。
星期天中午，我寫完作業閒著沒事幹，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，根本沒時間理我。我心想：光站著不行，得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲，媽媽好象沒聽見。我又想出一個絕妙的主意：我從放筷子的櫃子裡拿了兩根筷子，用筷子敲打著鍋碗瓢盆，還哼著誰也聽不懂的歌。終於，媽媽發了話：“史思傑，我給你個任務，你願不願意幹？”“願意！恭敬不如從命！”我把已經憋了很久的嗓子清了清回答。“好，那你把這個洗乾淨的土豆切成手指粗的土豆條，好嗎？”“YES”我得意地發揮著我的英語水平。
說切就切。我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀，大聲說道：“看好了，我史師傅今天要把你切成土豆條，你可要乖一點喲！”這時，爸爸大步流星地走過來說：“豆子大的人也能切土豆？”這話音剛落，我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想：你別太高興，看我等會兒呈出一盤土豆絲給你看！我把那舉得高高的刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根蔥給“了結”了。我不甘心，又用兩手舉起大刀往下揮，土豆又蹦到放在一旁泡著髒兮兮的碗的盆子裡。我生氣地想：“臭土豆，你看，我不切你個稀巴爛，就不吃飯！”說起就拿起土豆，洗都不洗，就切，媽媽開玩笑說：“史師傅的手藝可不太好喲！連個土豆也切不了。”邊說邊拿起土豆來，握住土豆的左邊，從土豆那圓滾滾的肚子上切下去，只見薄薄地土豆片層層疊到案板上，之後，媽媽“砰砰砰！”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來。
我看著媽媽這番表演，心服口服，看得眼珠子都要掉下來了。原來看起來容易的事，做起來倒挺難的喲！這次開小“眼界”之後才知道什麼叫“開動腦筋，靈活運用。”這真是一次有趣的嘗試/！