一滴淚，一種情相關作文20篇
一滴淚，一種情 篇1
國三作文 ,610字或許他忘不了那一天了，那一天有過失望，有過鬥志，有過感動，也少不了眼淚。
淚是這世上最好的東西，它囊括了世間無數情感—傷心、喜悅、感動……看那花兒一般的女子不也是好好的仙子不當，偏生要墜入那俗世還淚嗎？那一天，淚水散滿了考場。
這天，是為三年辛苦努力的體育畫上句號的日子。這一群姑娘早沒了往日的柔弱，眼中有火焰在燃燒，臉上的表情似要吞沒這莫大的運動場。往日隨風飄散的縷縷青絲已歸順地伏在頭上，不見往日慵懶的小臉，今日的是英氣的雙頰。
她或許是最緊張的姑娘，跳遠不好令她有些許不安，但大家的鼓勵還是擊退了她內心的小鼓。苦於天氣，大家坐在外面無止盡的等待，鬥志漸漸散去，取而代之的是睏倦與不安。
終於，天空停止了抽泣，姑娘們重燃鬥志。她走上靠墊，雙腿好像有些顫抖，她平下心緒，縱身一躍，真好，過了！可是身體卻止不住地向後倒去，最終還是退了回去……第三跳，她似乎有些慌張了，差了一釐米，她終是沒能扛住，伏在同學肩上哭了。
真好，大家都在安慰她，“沒關係，跑步加油還是滿分！”是啊，還有機會，她眉開眼笑，眸中火焰熊熊燃燒。
踏上跑道，心中的不安沒有絲毫減弱，可是當她邁出去，不安隨著微風拂過臉龐，散在跑道上。她戰勝不安，衝過終點，腿彷彿飛上雲霄，沒有一絲知覺，她又哭了，又激動，有不適，哭著哭著腿彷彿回到身下。當“滿分”二字落入耳中，剛剛止住的眼淚再次奪眶而出。這次，是激動。
淚中有太多情感，一滴淚，就是一種情吧。
遠和近是一種情結 篇2
國三作文 ,708字古往今來，那些易逝的光陰牽掛著多少遊子的心啊，咫尺天涯，天各一方，那距離是思念的長度。
“慈母手中線，遊子身上衣。”當親情零距離時，那是一股濃濃的愛意初生，不捨、牽掛線上的穿梭中，系在遊子身上，兒行千里母擔憂，遠和近悄悄地變成了思念的情結。
還記得：鄰家有位老爺爺，家裡有兩個孫子，小時候，老爺爺就特別疼愛兩個孫子，每次上街，都把孫子帶著，從來不把哪個孫子落在家。在家裡，如果沒有看見，就算是不吃飯，也要找回來，看見了，眉頭才能舒展開來。
時間在流逝，孫子長大了，外面的世界在召喚他們，羽翼豐滿的小鳥要離開巢穴了。老爺爺眼淚縱橫，不捨在那滴滴淚水中跳躍，他拉著孫兒的手，不知道說什麼，內心卻海浪翻天。遠去的火車帶走了那滿腔的懷念與不捨，他久久站在門前，不停地招手，直到那火車完全不見了，才停下來，呆呆地望著、想著。
遠去的孩子在城市的另一方，望著悄悄升起的月亮，心裡滿是思念。那漫長的距離，連線著兩顆思念的心，距離似乎在拉短，心也在貼近。
遠和近是一種距離，更是一種情結在蔓延著，在侵蝕兩顆思念的心。
轉眼看一下身邊，遠和近又何嘗不是一種情結。在家裡，可能討厭這，討厭那，不願意看到父母對自己嘮叨；不願幹這，不願幹那，感覺與父母生活得太近也是一種痛苦。
當離開家時，孤身在外，碰到一些人或事，內心悄悄地泛起了思念的浪花，輕輕地觸控，感覺好心酸，又渴望父母在身邊，希望自己與父母的距離頓時變為零。
遠和近，最豐富又最簡單，最清晰又最模糊，那一種悄悄生長的情結，難以捉摸。
遠和近，讓人驚詫莫名又讓人感慨萬分，它以無心的力量牽連著兩顆思念的心。
體味人生的遠和近，讓他們在生活中發揮著奇妙的作用，帶領我們領略生活的美好。
有一種情懷叫古詩 篇3
國小五年級作文 ,496字我最要好的朋友就是古詩了。在我剛剛牙牙學語時，媽媽便開始教我學古詩。《鵝》，這是我小時候讀的第一首古詩。媽媽告訴我，我小時候都還說不清話，卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩，再加上媽媽對我的希望，所以她一有時間就教我。
媽媽常常讓我把整首詩包括意思都背下來，如果背累了，可以寫。我很樂意學古詩。有時候，我會一不小心背錯。媽媽會嚴厲的批評我。當委屈的淚花滑過臉龐時，我心裡有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對古詩的喜愛。我喜愛古詩。喜愛它的抑揚頓挫，合轍押韻，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然的這首春曉，相信已經是家喻戶曉的名詩了；我喜歡它的景色優美，喜歡蘊含哲理的“明月鬆間照，清泉石上流”。
每次，當媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來時，她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子，今天你又學了幾首古詩，來，被給媽聽聽”。我會一邊給媽媽捶背，一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長，我對古詩也有了進一步的瞭解。所謂古詩，就是古代的詩文。它不僅是一首詩，一篇簡短的文章，更是一首歌，是心靈棲息之處。同時，也是詩人感情的抒發。
我愛古詩，更愛把我帶進古詩天地的媽媽。
有一種情叫友情 篇4
國一作文 ,551字有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲；有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩；有一種情叫友情；它能讓乾涸的土地變得溼潤。是呀！那種情叫友情。
有的人認為金錢，地位，榮譽很重要。也有人認為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對我來說很重要，那就是—真摯的友情。
我有一個好閨蜜。她叫樑雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長髮，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑，薄薄的嘴脣。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個十足的“女漢子”。
她和我之間的友誼源於二年級的時候，她是一個轉學生，我是一個留級生，這時，我們之間的友誼便開始了我們之間初識的橋樑是一支鉛筆—那天考試的時候，我發現我的筆沒有墨水了，旁邊的她看見了，連忙把那支筆借給了我，還沒等我說一聲謝謝，她就又認真的埋頭做試卷。考試後，把筆還給了她，並說：“謝謝。”她說：“不客氣，大家都是同學，同學之間應該‘路見不平、拔刀相助’嗎！”這時我便要下定決定和她做朋友。
漸漸地，我成為了無話不說的好朋友。在日益相處與交談中我們發現我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無話不說的好閨蜜。直到現在，我們有一個屬於我們的約定—直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。
有一種情懷叫花開 篇5
高二作文 ,1130字早春三月，風和日暖，漫步郊外，野花絢爛，看著這陌上小花緩緩而開，感到一身的疲憊俱化為戲蝶在香甜的春風中起舞，身心不由的清爽而浪漫。
漫步陌上，只因陌上花開，花樸素而恬淡，不落俗塵。“三月風情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種情懷，這情懷枝繁葉茂，從亙古生長到的如今，不枯不衰，如潺潺溪水，歲歲年年，流淌在陌上花開中。這情懷不知迷醉過古今多少王公貴族，粉黛佳麗，文人騷客，凡男俗女。這情懷不是人所獨有，而是人最易感悟的一絲自然賦予萬物的靈性。
在春天的曠野上，放下勞具，忘卻凡俗瑣事，放緩生命的步伐，只佇立在阡陌上看一朵小花以怎樣的生命姿態來到世間，那花開的過程，也是我們生命原本的過程，它淡然，輕緩，寵辱不驚。此時，我們並不因生命感到沉重，因為放下勞具的同時，我們也放下了生命的包袱，只以一種淡然且喜悅的態度面對這一生命過程的緩緩蛻變。“陌上花開緩緩歸”，正是古人對這種情懷的最好描述。
陌上花開，如果沒有從俗累的生活中走出，悄然佇立在阡陌之上併為這情懷而陶醉的人，那麼花開也寂寞，情懷也蒼白。
緩緩歸矣，放緩生活匆匆的步伐，注視著這一朵小花去感悟萬物面對自然應共有的一種情懷，這樣簡單的動作是多少人美好的期盼與嚮往。
我想起這樣一幅美妙的畫面：在千年前，一處同樣野花爛漫，戲蝶紛飛的阡陌邊，一位美若天仙，儀表雍容的貴婦人行至此處，不覺流連忘返，翩然起舞，貴妃的流雲衣袖與紛飛彩蝶相映襯，化為錦繡的斑斕水墨畫。這時一匹快馬飄然而至，驛者把一封信遞給貴夫人，只見信中說：“陌上花開，可緩緩歸矣。”原來是吳越王囑愛妃只管消受春色，不必急著回宮。幾千年前的帝王竟已領悟這種情懷，懂得讓生命變的富有靈性，擁有完整的姿態。
百十年後，昔日吳越王煙逝，貴妃雲去，獨留一地陌上花，無人問津空寂寥。也許是歷史有意的安排，詩人東坡在一個秋天又來到這片阡陌，陌上春天花開，秋天同樣花開，只是春天花骨子裡透著柔情，秋天的花卻渲染著蕭瑟。東坡凝視著這片陌上花開，悵對天地，憑弔古人，三首《陌上花》一吐為快，“陌上花開蝴蝶飛，江山猶似昔人非”，在這樣的感嘆裡，他解開心中鬱結，以一種坦然、喜悅的姿態面對人世。他欣然大笑，揮袖而去，那情懷留在陌上花中更加濃郁。
陌上花，就這樣開在歷史的車轍中，櫛風沐雨，浸透明豔與滄桑。陌上花開，這種情懷不僅意味著悠閒、詩意，而更大的意義在於，讓我們的心靈在恬靜的陌上花開中恬靜如花，迴歸自然，迴歸人類的歷史與文化，迴歸生命的本真。
漫步陌上，我俯下身來，深情而輕柔地撫摸著陌上這些嬌嫩而又頑強的花朵，不禁許下心願：願今人都能在心靈上綻放一朵空靈的陌上花，把那千百年來愈加濃郁的情懷留住，不要在沒有停滯的生活中把完整的生命遺失。
有一種情感叫愛惜 篇6
國三作文 ,705字人類為什麼要有記憶？那是因為我們愛惜著生命裡的美好，生活中的幸福，命運所賜。
—題記
人們常說“逝水年華”，既然年華易逝，轉眼間花開花落，那麼，為什麼不好好把握住如今的大好春光，愛惜現在的青春年少呢？既然孔子曾在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”那麼，何不遵從岳飛的勸誡：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”呢？愛惜這匆匆的歲月，讓美好的時光永遠停留在記憶之中，豈不快哉？
人生一世，草木一秋，總有許多經歷，總有許多情感。無論是喜是悲，是成功還是失敗，都是一種收穫，都是生命的點綴，都有著它獨特的魅力。如家般的親情，使人感到溫馨；如水晶般純淨的友誼，令人無限愜意，還有成功時的喜悅，欣慰；失意時的沮喪、不甘；離別時的不捨，流連；歡聚時的開心。都是生活饋贈給我們的珍貴的禮物，都值得我們珍惜，所謂生活百味，都有它自己存在的價值，都有值得我們愛惜的地方。愛惜著生命的芬芳，珍惜著生活的美好，使記憶更加馥郁，使人生更加富有意義。
愛惜自己的生命，是每一個人的責任。曾經，在報紙上看到有一對戀人為情所困，竟然選擇拋棄生命，跳河殉情。我不禁掩面嘆息，多麼可悲呀！在他們跳河的剎那，他們可曾想到了他們的父母？母親十月懷胎，父親含辛茹苦，父母耗盡滿腔的愛，呵護他，教育他，卻換來他們對父母賜於的生命的不屑一顧。白髮人送黑髮人痛苦，是一種刻骨銘心的痛苦。
當歲月在牆上無情地剝落，留下斑駁的印跡，當揭開歲月所新增的磚瓦時，當記憶溫馨浮現往日的種種時，我希望可以發現自己愛惜著生命中的美好，珍惜著命運賜予的美麗時光，享受著生活中的陽光，迎接著命運中的風暴洗禮。
愛惜著生命中的美好，凝住時光，凝住情感，凝住生命，凝成琥珀。
有一種情感使我感動 篇7
國三作文 ,624字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
—題記
魚兒在大海中歡快的嬉戲，享受著大海賦予它的一切。大海是那樣幽靜，安詳地看著魚兒。有一種情感便是這大海。
小草在大地上無憂無慮地舞蹈，享受著大地賦予它的一切。大地是那樣欣慰，慈愛地看著小草。有一種情感便是這大地。
小鳥在森林裡高興地歡唱，享受著森林賦予它的一切。森林是那樣莊重，靜謐地聽著小鳥的歌聲。有一種情感便是這森林。
……
這種情感是海洋，是大地，是森林……無時無刻不存在於魚兒，小草，小鳥……身邊。他們是魚兒，小草，小鳥……唯一的觀眾。它們用心呵護著這群小精靈。
這種情感，單憑這群小精靈的力量，是無法償還的。
歡快嬉戲的小魚永遠無法報答大海的恩情；翩翩起舞的小草永遠也無法報答大地的養育之恩；無拘無束的小鳥永遠也無法報答森林的知遇之恩……有太多的恩情，是它們無法報答的。
這種情感似空氣一般，時刻籠罩在你我身邊，摸不著也聞不到，但卻隨時隨地可以感覺到。我們總是默默感受著這一切，享受著這一切。但我們卻總也無法報答她們。我們所做的一切與她們的付出相比是那樣的微不足道。
正是這種情感才使她們默默奉獻了諸多青春年華，而我們也在無意中被名為“母愛”的這種雨露所滋潤。
面對她們所付出的無償的愛，你我在愧疚與感動中悄然落淚。那是一種怎樣的感覺？縱使學富五車，我們也無法找出最合適的文字讚美她，描繪她。
這種情感就是偉大的母親賜予我們每個人的無私之愛。
平凡是一種情懷 篇8
國二作文 ,894字微風輕拂，墨跡尚存，茶韻未涼，窺探天際，又憶起曾經，平凡亦美麗。
長風吹起陣陣麥浪，湧動了半邊金黃。鄉下的泥土永遠是微微泛著些紫色，像陳年老酒浸入後的神色，醉意未消。也與當地的農民膚色相似，就如同他們在太陽下晒得黝黑的胸膛。在這裡，大地的廣博孕育了生命。
曾幾何時，我尚在咿呀學語之時，便生活在這片平凡的土地上。那時，我尚不知平凡的雋永，卻只是樂在其中。
只是隱隱記得，田後的一間草屋裡，堆著許多爺爺自制的竹弓。那時尚稚嫩的我，還拉不動弓，總跟著爺爺看他射箭，那時他腰板尚未佝僂，只撿起一張弓，面龐稍仰著，在夕陽下，拉滿了弓，似乎要將殘陽的餘暉全收入臂膀，彎曲的臂膀，在被紫色暈染的天空下，就似一彎鐮刀，將歲月一刀刀揮去，留下一抹抹金黃。只是平凡的一瞬，箭將離弦—在我幼小的心靈中卻尤勝於李廣射虎的雄姿英發。於是我便歡笑著去追逐那箭了，留下一陣輕風麥搖。
那時的我認為此情此景美於瓦爾登湖，也把平凡解讀為一種美。那時的爺爺亦未覺察到將在以後的人生路上，會一直這樣目送我漸行漸遠。涉世未深的我並不懂現世安穩，卻在平凡中真正地擁有了平和與純真，從不爭，只是安靜地守望。
大抵是人們厭倦了平凡的生活，於是打著鎂光燈沽名釣譽。於是創造了一個輕浮的社會，輕易地放縱眼淚，在紛繁冗雜的思緒中編織起謊言，被水波盪漾便驚起萬斛閒愁。學者們西裝革履，給生活下了一個個定義，甚至連“美”也是。人們在杯觥交錯間大肆地討論藝術和美，卻忘了平凡的至美。於是自以為懂得美的人著眼於時裝釋出會上，不斷重複著西方藝術家們剛剛說完的半句話。關注在得天獨厚的明悟與悲天憫人的情懷上，似乎這便是真正的藝術。
我卻仍記得我的那次奔跑，在田野上迎著霞光，揚起麥浪，無憂無慮。我並不知我在悄然間奔向未來，也不去埋怨時光易逝。只是單純地享受快樂，感謝平凡。
而現在的我，依舊堅守那份平凡，只因一種情懷。那時的爺爺並未告誡我什麼人生哲思，卻在無形中讓我學會享受平凡。心中永存那片麥浪，任它世事變遷，人生冷暖，我自平和以待。心清澈如明鏡，便能在狂風中波瀾不驚。
懷著平凡，我執著地守望。不為驚鴻一現，只求平和中那種樸質的情懷。
有一種情叫友情 篇9
高一作文 ,826字有時我會感覺人生是很複雜的，它摻雜著許多情感，親情、愛情、師生之情等等。有一種情，它叫友情，我想把這篇文章送給陪伴我多年的你，謝謝這麼多年你一直在我身邊，陪我走過風風雨雨。
記得我們初次相識，還是在補習班，那時的你有著一頭帥氣的短髮，穿著打扮也是男生的風格，而且你還不愛說話，當時我只知道你的名字，卻不瞭解其他關於你的資訊。
時間久了，我這熱情揚溢的性格在補習班展現的便是淋漓盡致，在外人看來我們就是兩種人，一個內向，一個熱情奔放。可命運卻安排我們變成了好朋友，我忘記了和你相處的理由，我只記得你會奈心地聽我講心裡的委屈，你會默默陪著我；看我哭你不會多說什麼，只是遞給我紙巾，然後用真誠的目光注視著我；我貪玩，不按時吃飯，你會買我愛吃的東西送到我的班級，下課了，如果我出現在你的班級門口，你似乎就會馬上起身出來，好像我去你班只會我你以的……有多少個感動的小細節時刻溫暖我的心，讓我離不開你的陪伴。
在初四時，到了學習緊張的時候刻，我們說好要去同一個高中，但沒有知道成績之前誰也不知道我們到底會不會分離，可命運就戲劇性的又一次安排了我們，我們的成績只差一分，而且還是一個班級，上下鋪，這讓我很欣喜，也更加依賴你的存在。
可上了高中似乎沒有我們預想的那美好，課程緊張，我們要獨立生活，面臨著許多困難，我們似乎疏遠了，我只是在心裡默默祈禱，希望可以回到從前。後來，事實證明是我多想了，我們並沒有疏遠，在彼此心中的位置依然那麼不可取代。
現在每天你會叫我起床，我在上鋪，還記得來這的第一天晚上，我不敢睡上鋪，我們睡在你的下鋪，後來我戰勝了恐懼，我們的友情也只增未減。
算起來，我們認識近三年了，瞭解了彼此，習慣了彼此，依賴了彼此……
以後我們上了大學或許會各奔東西，但我們卻絕不會失去聯絡，你明白你對我來說有多重要的。我們的友情已經與親情相同。雖然沒有血緣關係，但卻情同姐妹。
不管以後你走到多遠，也不要忘記我會為你牽掛，縱使我能走到天涯海角，也走不出你的心。
喜歡冬天是因為一種情調 篇10
喜歡冬天是因為一種情 ,863字江南的冬天總是來得悄無聲息的。好像秋收還在眼前，好像還記得在為晚秋的落葉飄飛、衰草悽迷而嘆息，也就只是颳了一兩陣西風，下了一兩場細雨，手機裡不失時機地冒出降溫到零度的簡訊，才猛然覺得冬天到了。
其實，秋和冬的界線現在是越來越模糊了：走到野外看看，樹葉並沒有完全脫盡；草根還透著點點綠意；西北風吹來，冷過一日兩日，等得亂葉滿地，窗外的天氣又會是日光洋溢、藍空高爽了。但也正因為此，倒給江南的冬天帶來了一種別樣的情調。
試想，早晨，在太陽晒盡了地上的一層白霜之後，鄉村房前屋後的空地上就聚集了一群老翁小孩。背後是舊的泥牆、新的草垛，面前是白花花的陽光。老翁點起紙菸，騰開嫋嫋青煙，小孩跳前竄後，散開朗朗笑聲，幾隻無事的家貓在人的腳跟蹭來蹭去，懶叫幾聲：這樣的一個曝背晒日的上午是否叫人嚮往？
在這樣的午後到田野走走，那更是冬日帶給我們的一種享受。偏西的太陽暖暖地照著，碧空青天無一片雲絲；廣袤的田野裡綠意盎然；在長滿衰草的野徑上緩行，路邊不時會鑽出一兩朵不知名的小花；池塘裡的水是靜止了，靜得讓人覺著是塊凝滯的碧玉；頭頂偶有一兩隻麻雀飛來，丟下幾聲嘰喳，又應風飛遠。到日頭西墜，點一支閒煙回家，“又得浮生半日閒”的感慨會油然而生。
冬天是少不了雨雪的。我喜歡這樣的雨天：冬雨瀟瀟而下，淋溼了沒有落盡樹葉的枝椏；無聲落在黛瓦之上，滴到簷下的青石板上，發出嘀嗒之聲。於是人會漸感寒意襲身，於是慵懶擁被，或聽聽雨聲，或手卷閒書，或想想心事，或閉目神遊。若是下起雪來，那又是另一番滋味。晚來欲雪，聊飲一杯，那是古代文人的風雅，凡俗如我輩，則可早早地回到家裡，一家人圍爐而坐。窗外雪落在樹間草叢，發出瑟瑟之聲；屋內紅火燒在爐膛，火舔著鍋底發出絲絲聲響。有婦寒衣補爐邊，有兒文章寫燈下，面對此種情景，心中就會升起陣陣溫暖。
處在冬天，想著冬天風晴雨雪的種種境況滋味，會感覺到一種悠閒。一直以來都在找尋喜歡冬天的理由，其實冬天的情調就在於這種悠閒。只是在體味冬天情調的同時，我卻不知，在浮生當中，這樣的悠閒又會有幾多？又有多少人體味到這種悠閒？
灑脫是一種情懷 篇11
高二作文 ,769字“一簫一劍走江湖，千古情愁酒一壺。兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬。”
灑脫是一種心態。灑脫是不甘運氣，勇於挑釁，堅強剛韌，樂觀向上的生活態度。是否記得“不為五斗米折腰”的五柳先生。陶淵明隱居山林，日出而作，日落而歸，只求一簞食，一瓢飲，“採菊東籬下，悠然見南山”。他身處亂世卻唯我獨清，他放縱山水，醉心於田園生活，他是如此灑脫！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，李太白顛沛一生，淋漓盡致地展現了“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”的仙骨豪情，俠客劍氣。鶴髮童顏，精神抖擻，雄姿英發，東坡騎馬出獵，仰天長嘯，嘯出“老夫聊發少年狂”的心態，一片赤誠忠心。杜子美的胸懷綿亙萬里千山，盡抒“痛飲狂歌空度日，飛揚跋涉為誰雄”的萬丈豪情。他們酣暢灑脫，不為外物役使，執著於心田尋求的一種自由獨立。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”
灑脫是李白的豪情，灑脫是杜甫的無畏，灑脫是一種情懷。
我歎服，李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，他羸弱如此，竟也如此這般灑脫。我歎服，柳三變落榜失意，年輕氣盛，作下“忍把浮名，換了淺斟低唱”的離經叛道之語，他是如此放蕩不羈，張揚個性。我歎服，劉禹錫顛沛半生，卻灑脫從容，年過半百仍壯心不已，高唱“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”
擁有灑脫，能保持一份高潔的心態，淡然從容，樂觀向上；擁有灑脫，不受外物役使，執著於心田尋求的一種獨立的精力；擁有灑脫，面對塵世，面對官場，仍心靜如水，唯我獨尊，擁有灑脫，便能以博大的胸襟接納萬物，以寬廣的胸懷去看待社會。
灑脫是一種情懷，一種心態，一種胸襟，一種經歷的解放，一種嚮往自由的奔騰。灑脫是青蓮居士仰天大笑藐視權貴的豪情，是五柳先生不為五斗米折腰的從容，是柳三變鄙棄功名，淺斟低唱的無畏，是蘇軾大江東去，只願“滄海寄餘生”的淡然。
灑脫是一種情懷。
有一種情感叫牽掛 篇12
有一種情感叫牽掛作文 ,707字五年前，離開了故鄉，離開了親人，到了這遙遠的南方小城，陌生的環境，難懂的方言，我們一家三口彷彿生活在孤島之中，孤獨，無助，思念……
給家裡打電話就成了每週的必修課，跟爸爸媽媽說說這裡的生活和工作，當然只說好的，不說那些難過的事情，不想讓他們有太多的牽掛，因為他們已經有了太多的牽掛。這電話一般一打就是半個多小時，幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來，兩邊都有了一種默契：個把禮拜，一定要打電話，不打，心裡好像少點什麼；有時候工作太忙，過了一兩天，那邊就會有電話打過來，生怕有什麼事情。遙遠的距離隔開了親人，電話則又讓我們感覺親人就在身邊，但儘管如此，我們知道，電話連起來的是我們的牽掛。
可是，歲月和病痛一點也不理解我們的心情，一個親人還是離開了我們。岳母的去世給我們的習慣造成了不小的影響。妻子每到週末，晚上就會做到母親的夢，我們猜測大概是又到了打電話的時候，老人接聽電話的情景彷彿就在眼前，所以才會在夢中不斷地見到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽電話的，我知道那是對學生的不尊重，可是現在我告訴自己，不管怎樣，電話得開著，別的電話照樣不能接聽，可是家裡的電話一定要接聽。以前到晚上我的電話是關機的，而現在我是二十四小時開機的，我怕家裡打來電話找不到我。父母的年歲大了，不知道他們什麼時候會有什麼情況，我怕看到家裡的電話號碼出現在電話上，可是我又不知什麼時候那個熟悉的號碼會出現在我的電話上。
生活在繼續，電話也還在打，但是現在每次打電話好像又多了些擔心，爸爸媽媽經常還問著以前問過無數次的問題，我的心中卻感到太多的酸楚，經常到了週末怕想起打電話的事情，可是每到週末一定要打電話。也許，這就是牽掛。
另一種情感 篇13
國小六年級作文 ,471字淚水，在肆虐。無情地打在手上。電影裡，那隻在大雪裡已經成了雕塑的狗，還固執地等……
一位男子在車站撿到了一隻狗，取名“八公”。因為男子每天都要坐火車去別的地方工作。“八公”便每天都在車站等男人。有一天，男子在工作時突發心臟病去世了，“八公”還是每天都在等，直到變成一隻在大雪裡的雕塑……
看完這個電影，只要一閉眼，眼裡全是那個“潔白的雕塑”。有時，我腦袋裡總能想到一個問題：為什麼人與動物之間都能有這麼深的感情，人與人之間卻不行？
說到感情，我又想起了老師給我們講的一個故事：一個老人，在河邊撿到一隻小鱷魚，當時那隻小鱷魚受了傷，老人便去採藥救它，一直把它養大。後來，老人便離開這個地方，找自己的兒女了。鱷魚知道老人走後，竟傷心的流下了淚。
人與動物之間的感情都能深到如此。但電視上經常會有兒子虐待父母，把父母的錢用於還債，不在家孝順父母，父母生病了也不管不顧。難道，人與人之間真得只有金錢嗎？
人與動物的另一種感情，是人與人之間無法比擬的，他們之間沒有金錢，沒有利益。
請人們拋棄金錢，多與朋友相處，不被利益薰心，學學人與動物的另一種感情。
孤獨是一種情調 篇14
國三作文 ,743字“大漠孤煙直，長河落日圓。”廣袤無垠的戈壁上鑲嵌著一條不知去向的玉帶，它向落日湧去，奔向天際，我舉目遠眺，目送它孤獨逝去……
在那條河流的世界裡，我喜歡沿著河岸朝落日的方向走去，在它僅剩的餘暉中，看晚霞緋紅的面頰，看炊煙嫋娜的身姿，任由血紅的光芒灑滿全身，任由徐徐清風吹亂髮梢，在只有我一個人的世界，是孤獨的溪河滌去生活的疲憊和塵世的喧囂，它安撫了太多奔波已久的心靈，讓生命得到了平靜。孤單的思緒隨風飄向遠方……
也曾喜歡獨賞一輪孤月，遁入瑟瑟的夜風中。獨自看著火焰隨風盪漾，飛蛾撲火，果斷決絕，獨自聆聽蟲兒的鳴叫，餘音嫋嫋，不絕如縷。沒有書桌前母親送來的牛奶，沒有佳節朋友紛至沓來的祝福，唯有大雁南飛，在只有我的生活中，孤獨養育我不屈的意志，無依無靠，無憂無慮，如隨手一擲的石子在空中劃出柔和的弧線，落入水中，激起了陣陣漣漪。
拂去《歸園田居》上的點點香塵，我看到了陶潛先生是孤獨的，元亮像是搖曳於塵世之外的仙人，與自然渾然一體，毫無瑕疵。詮釋著孤獨“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達，我想孤獨應是獨一無二的雛菊，如它們散發出的縷縷馨香陶醉於燈紅酒綠的一個個空虛的，不知所措的靈魂。
品閱《葬花吟》中的陣陣辛酸，我感到黛玉是孤獨的，儘管得到賈母的千般憐愛，得到寶玉的萬般疼惜，但她寄人籬下的自憐自艾的心思早已註定了她的孤獨。“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”孤獨是瀟湘館外的竹林，透不進太多的陽光，於是氤氳的潮氣裡萌發了不竭的才情。
我願我能如陶潛、黛玉那般，在自我的世界裡尋一方靜室，在孤獨的歌聲中得到心靈的安然和聒靜，長出撐起天地的脊樑，萃取最完美的才思。
我願永遠沉浸在孤獨的河岸旁，望紅日東昇西落，盼大雁冬去春來，聽河流流逝的湍聲，於此放牧自己的靈魂。
孤獨，如歌一般的情調。
一種情懷一種風度 篇15
國三作文 ,883字為中華之崛起，是一種情懷；而讀書，是每個人都應有的一種風度。
——題記
小時候，第一次認識周總理是在語文課上，他那句鏗鏘有力、擲地有聲的話語將我安於享受的思想震得粉碎，“為中華之崛起而讀書”。一身錚錚鐵骨，一腔郎朗硬氣，從他年少時的與眾不同便可見一斑。愛國，從不止於語言，他用實際行動踐行了他的承諾，這種情懷，漸加明朗。
生於新時代的我們，實在是幸運的，沒有滾滾硝煙，沒有熊熊烈火，處於和平，享受著公平教育。不知何時，有人打著讀書無用的幌子虛度光陰，玩物喪志。讀書，何來無用一說呢？在我眼裡，讀書實在是一種風度。
讀書，是最美的姿態。和偉人對話，與知音暢談，他會在我得意濃時提醒我退步，在我迷茫不前時為我指點迷津，在我為小事斤斤計較時勸慰我讀書是一種風度。讀書時，天地都可以不復存在，思想漸漸深邃，靈魂歸於寧靜。在書中，我對紅色傳統有了瞭解。在團隊室裡，我便暗下決心，要成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，我終於擁有了一枚真正的團徽，胸前的團徽，在陽光下熠熠生輝，低眉乍眼間，我又有了新的想法，我要成為一名黨員，擔起民族復興大任，為人民服務。現在，我還是一名共青團員，不能做出一番為人民服務的偉業，但我在班級建設中勇挑重任，秉承著“為同學服務”的理念揚起“奉獻”的風帆。
豆蔻年華里，我常會因為花開葉落而無來由得傷春悲秋，有時我會捧著一本書，桌旁一壺茶，安靜地坐上一個下午，我的思緒會飄地很遠，周恩來同志赴日求學，加入中國共產黨，領導上海工人第三次武裝起義，周總理的一喜一怒，都回牽繫著我的心湖，時而平靜地像一面鏡子，時而波濤洶湧，潛移默化中，彷彿位於十字路口的迷茫漸漸退下心靈淺灘。在書中，我能馳騁古今，經天緯地，神遊八荒，思載千年。讀書，慢慢成為一種風度。
“周總理，你在哪裡”，深切的思念彷彿可以聽見，在這裡，在那裡，您的精神無處不在，您的精神萬古不朽，身為新時代的中學生，我會像您一樣用實際行動踐行愛國情懷，讓讀書成為一種風度。
寬容是最美麗的一種情感 篇16
國三作文 ,1052字民族英雄林則徐曾經說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”這樣看來，寬容，是最美麗的一種情感。
寬容時時刻刻出現在我們的日常生活中。寬容自己的家人和朋友是容易的，因為他們是愛我們，和我們愛的人，但對陌生人寬容卻沒有那麼簡單。
寬容似水，讓人心情愉快。寬容就像水一樣，可以滋養人心，讓人們的心靈得到淨化。有一次，原東德首都柏林空軍俱樂部宴會招待空戰英雄，德國空軍將領烏戴特將軍患有謝頂之疾，一位年輕士兵在斟酒時不慎把酒潑在烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，全場寂靜，倒是這位將軍悠悠然，他輕輕拍了拍士兵的肩頭，說：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎？”話音剛落，全場立即爆發出響亮的笑聲，這是人們為將軍的寬容而歡呼。
是啊，寬容似水，如果這位將軍不是笑著開玩笑來寬容這位士兵，而是嚴厲地指責這位士兵，又怎麼能夠得到愛戴，在戰爭中取得勝利呢？所以，寬容可以澄沙汰礫。
寬容似金，閃爍著耀眼的光芒，使人自內向外散發著一種令人尊敬的氣質。畢加索，一位著名的畫家，但是他對於冒充他的作品的假畫，卻毫不在意，從不講究。看到有偽造他的畫時，最多隻是把偽造的字塗掉。有許多人不理解。“我為什麼要小題大做呢？”畢加索說，“做假畫的人不是窮畫家就是老朋友，我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑑定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什麼虧。”畢加索的這一舉動讓後人無不佩服他的胸襟寬闊。
是啊，寬容似金，畢加索不追究假畫的這一舉動，又有多少人能夠做到呢？一個人如果做到了寬容，那麼就離成功更近了一步。所以寬容，是千金難買的。
金庸曾經說過：“他強由他強，清風拂山崗；他橫由他橫，明月照大江。”這句話就是說，不論敵人如何強猛、如何凶惡，儘可當他是清風拂山，明月映江，雖能加於我身，卻不能有絲毫損傷。這種豁達的情懷，也不是人人都有的。
在這個世上，需要人們互相寬容。如果你不寬容別人，別人也不會寬容你。當年猛將眾多，謀士如雲的項羽曾經有過韓信等一大批勇士，可他處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去。後來，項羽落得四面楚歌，最終落得自刎烏江的結局。他若能夠用比天闊的胸懷面對為他盡忠的謀士，多一份理性，多一份豁達，當年的西楚霸王又何至於發出“虞兮虞兮奈若何”的英雄末路的慨嘆？
寬容如水，平靜而又深邃，它包羅永珍，是人一種崇高的境界，讓我們一起學會寬容，學會最美麗的情感。
一滴淚，一片情 篇17
國小五年級作文 ,927字愛巴是外公養的一隻狗，雖然它的年紀有點兒大，但那一身烏黑的毛讓它顯得十分精神。愛巴與外公的感情有時讓人琢磨不透，感覺愛巴與外公不再是主人與狗的關係，而是兩位“兄弟”，還是感情很好的“兄弟”。
一天早晨，太陽早已悄悄起床，陽光還是那樣燦爛可愛。新的一天總是悄悄來臨，聽啊，鳥兒已唱出了歡迎曲；藍寶石般的天空上飄著幾朵棉花糖。一切都很美好，外公像往日一樣，拿著小鋤頭，提著菜籃子準備去挖菜。和平常一樣，外公去挖菜，愛巴在院子裡看家。愛巴趴在地上，眯了眯眼睛，把兩隻前腿當枕頭。耳朵耷拉下來，眼睛慢慢閉上，沒過多久，愛巴就睡著了。這時，一輛黑色的小汽車從遠處駛來，外公抬頭看了看沒太在意。可愛巴卻猛地一起身，眼睛直勾勾地盯著那輛車，幾秒後，朝外公那個方向大聲叫著。突然，愛巴停止了叫聲，眼神中充滿堅定，憤怒還有一絲不安。嘴微微張開，露出尖牙，耳朵豎了起來，發出讓人感到可怕的小聲的低吟。
車開過來了，正對著愛巴，正當外公朝愛巴大聲喊叫時，小汽車因車速太快而來不及剎車，只聽“砰”的一聲，愛巴倒地了。外公驚了，睜大了眼，嘴張得很大，扔下鋤頭，不管地上的菜，踩了過去。因地上有泥土很滑，外公雙手朝地摔倒在地上，他不管衣服上的泥，不管腳上的鞋，不管摔跤的疼痛，跑向愛巴。外公將愛巴抱在懷裡，愛巴好像感覺到了溫暖。費力地睜開眼睛，看到是外公，它凝視著外公，它的眼神中不再是不安，不再是敵意，不再是憤怒，有的只是一份親情。潺潺的流水，總是承載著許多人的夢，越流越遠。而愛巴承載著的是與外公美好的回憶：相遇、相識、相伴、分別，每一個過程都有最美好的回憶，只不過誰也沒有想到最後一個過程來得如此快，如此突然？
外公看著它，淚水早已浸溼他的眼眶，外公滿臉皺紋的臉上透出傷感。外公像以前一樣撫摸著愛巴，愛巴的頭往外公身上蹭，好像很享受。淚水滑過外公的臉頰滴在了愛巴的臉上。這一刻外公再也忍不住了，抱緊愛巴失聲痛哭起來，一直喊著：愛巴、愛巴。愛巴好像也哭了，一直低吟著。看著外公“汪”地叫了一聲。好像在說：“不要哭了，我要走了，雖然不知道我會去哪，但我會永遠記住您！”
天，灰濛濛的，如同披上了一層薄薄的面紗。風吹過，樹枝沙沙作響，一切都失去了往日的活潑。外公，也失去了“活潑”。
有一種感動叫親情 篇18
國小五年級作文 ,552字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
自從弟弟降臨我家，我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰叫他是我弟弟嘛。總之，我在家裡的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。
我生日的那一天是我最開心的一天，小夥伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時，淘氣的弟弟來找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業沒寫，別來煩我！”他倒很知趣，對我說：“姐姐，你做完作業叫我！”說完，他就跑出去玩了。
等我寫完作業，欣賞完禮物，已將近6點了，我正打算出去玩的時候，弟弟屁顛屁顛地走過來，他雙手背在背後，顯得很神祕。我心想：他又想幹什麼，拿毛毛蟲嚇我？沒門！我正準備要生氣，弟弟從身後拿出一張小卡片，上面畫著亂七八糟的畫，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂！這時媽媽走了過來，對我說：“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶，一邊畫給你。“聽到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動擁抱了弟弟。
直到今天，這件事依然讓我感動，一股溪流溫暖了我全身，原來淘氣的弟弟那麼疼我，啊，我想有一種感動叫親情。
想為你流一滴淚 篇19
國三作文 ,898字我的淚水好多，但好像沒有為你流。
幼時，不懂事，不懂你的愛，大多為了小事哭泣；長大了些，稍稍懂得了，我卻不常哭了；現在，我自認為理解了你的辛苦，可你卻因為生活奔波在外，見面的時間也少之又少。
菊花黃，落葉傷。又是一年。蕭瑟的秋天裡，你提著行李箱叩響家門。開門見到你的那一刻，剎那間我呆住了。時隔一年，你再次歸來。為什麼你曾經白淨的臉上，塗上了那層遙遠山那邊的高原紅？黑亮的頭髮如今卻像麥茬一樣，一簇一簇的，被碾壓的東倒西歪的，毫無形象可言；額頭上的皺紋愈發清晰；乾燥的臉上起來一層皮兒；一年在外的奔波，讓你忽然老了好多歲。
你嘿嘿的笑著，從嘴裡吐出一圈圈的白氣：“兒子，老爸回來了！”
“No！是女兒。”我佯裝生氣，糾正過很多遍，可你總是不以為然：“呵呵，都一樣。”可是這次聽見你這麼叫，心裡卻充滿了溫馨。
你紫紅色的手握的緊緊的，勞累不堪的好像用盡了力氣提著那兩個大箱子。風，從走廊上破掉的窗子裡吹進來。看見你顫巍巍的站在門外，我才突然回過神來：“爸，我幫你拿行李。”我接過行李，轉頭的瞬間，淚從眼眶躍下，落在地上，碎成幾十瓣，你不曾察覺。
是那高原上的大風吹走了曾經年輕的你嗎？不然，你怎麼會蒼老的這麼快呢？我想，是我帶走了你的年輕，你烏黑的頭髮，你挺直的背，還有你曾經充滿理想的心。我想唯一帶不走的就是你的愛吧。燈火一樣的愛，驅散了寂寞，照亮了期盼；茶水一樣的愛，過濾了浮躁，儲存著寧靜；溪水一樣的愛，涓涓的細流，不會斷絕。
看見你日漸衰老的面龐，突然覺得你就是給我最多感動的那個人。雖然感動只在剎那間，但是另人感動的愛卻在你的呵護下永恆。你的付出無願無悔。你用你滿腔的熱情，澆灌我茁壯成長；你用你樸實的話語，教育我努力學習；你用你半生的精力，只為換來我求學路上的順利。
記憶的深處，是多想為你流一滴眼淚。想讓它化作風，吹走你的憂愁；想讓它化陽光，帶給你溫暖；想讓它變做一雙神奇的手，撫平歲月在你的臉上留下的痕跡。
現在，我的父親，請接受我的這滴真誠的淚水，因為它包含的太多！這是對您含辛茹苦養育的感恩，這是對你在外奔波不能回家團圓的理解，這是一個自認為懂事的孩子，對她的父親最美好的祝福！
愛是一種心情 篇20
高一作文 ,791字拂動的樹葉體現著生命，流動的溪水見證了生命，含苞欲放的花朵開始著生命，朝天啼叫的小鳥歌唱著生命？其實，我們有時真的會忘記一件事情，那就是我們活著是為了什麼？我想不僅是為了生活而生活，也不是為了學習而生活的，享受生活，品味生命才是我們追求的人生頂點。
有時侯與同學發生矛盾，總覺得自己很委屈，於是淚花順著眼角流下，但哭著哭著我又笑起來，我在想：自己真是一個大傻瓜，為什麼要為了同學那無意的一句話而黯然心碎，而這樣在此傷悲。就這樣，我的心情又是晴天，現在同學都會開玩笑地說：“我簡直無法想象你真的是一個高中生，儼然一個幼兒園小朋友的樣子。”我聽著這樣的話，心裡甜美的猶如剛吃了蜜糖，因為我知道我真的不再是以前那個斤斤計較的自己，而是現在這樣一個人見人愛的“笑星”。
我愛我的同學，因為愛是一種心情。
以前總是很壞，喜歡衝著媽媽發脾氣？媽媽叫我別看電視了，我就嘟起嘴；媽媽讓我早點睡覺，我就把地板蹬得響亮；媽媽要我幫忙掃地板，我就偏不掃，徑自回房間看小
說……可現在。我不會再這樣傷害媽媽了，我會在媽媽累時給她捶背；我會在每次假期幫媽媽泡一杯熱茶；我會一吃完飯就幫忙收拾桌子；我會聽媽媽的話，在適當的時候做適當的事。
我愛我的媽媽，因為愛是一種心情。
過去，上學是一件痛苦的事，剛上課就渴望下課；一個星期剛開始就渴望著結束；剛剛開學就渴望放假……但是現在我喜歡學習。我喜歡聽地理老師講天文地理；我喜歡聽歷史老師論古談今；我喜歡數學老師講函式；我喜歡聽……
我愛上課，因為愛是一種心情。
“感恩的心，感謝有你”。常常會想起我們的相遇是不是前生的緣故，因此我想去珍惜現在所能珍惜的一切，我想去愛與我相關的人和事。愛是一種心情，只要你覺得你想去做，你就一定能夠以非常平和的心態去看萬物，站在事情的邊緣分析利與弊，對與錯，是與非。
天空很藍，陽光很溫暖，風很清爽，每一個人都很簡單，活著並且愛著。