三年級作文未來的學校相關作文20篇
三年級作文未來的學校 篇1
想象作文 ,490字我是未來的工程師張雲喬，我現在正設計一所新學校。
我們現在的學校不能走，不能飛，只能呆在原地，我希望未來的學校可以建在海洋裡。海洋世界多美呀，下課了，我們可以看到好多的小魚在追逐嬉戲，可以給小魚喂糧食，如果你膽子夠大，還可以挑釁大鯊魚呢！如果在水裡感覺很悶了，我們還可以到海面上透透氣，可以吹吹海風，看看天上飛的海鷗，多舒服呀！
現在的學校總是離不開筆和書，上課的時候，沒筆就要找筆，沒看見書，又要找被老師批評。我設計的學校不用擔心忘帶筆和書。上課的時候，我們的桌面上會有一臺平板電腦，想學什麼就可以在電腦上搜到。
如果上體育課，只要按一個按鍵，就會出現一個機器人給我們上課。它可厲害了，什麼動作都做得極其標準，還能一步步地帶著我們做。上了一天的課，我們很累了，只要按一個按鈕，我們的學校就會變成一個遊樂場，我們可以在裡面盡興地玩。我們可以玩蹦蹦床、玩捉迷藏，還可以玩搶錢遊戲。只要按一個按鈕，我們的學校就會變成一個模擬戰場，我們就可以在裡面盡情地打鬥，痛快極了！
沒有做不到的事，只有想不到的事。我已經設想出未來學校的樣子和功能，相信它一定會出現在我們身邊，希望那一天快點到來！
四年級作文未來的學校 篇2
國小四年級作文 ,573字但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現，我想象中的未來學校，是這樣的。
在未來，學校不一定建在陸地上，也可以建在海洋裡、雲朵上、森林裡……我想象中的學校是建在海洋裡的。上課的時候，同學們認認真真的上課，下課時，學校可熱鬧了，同學們可以浮到水面上吹吹海風，看看海景，撿撿貝殼，可以潛在水中看鯊魚，看海龜和小魚群，多有意思呀！
未來的學校不一定是方方正正的，可以建成其他形狀。我想到的未來學校是可以變成各種形狀的，按紅色的鍵，就會變成城堡的形狀，按藍色的鍵，就會變成水晶球的形狀……這樣我們的學習環境就會變得多姿多彩了。未來的學校裡，機器人是我們的好幫手。清潔工人每天都在學校搞衛生，特別累。
未來的學校是用棉花糖做的，這樣，老師就不用擔心同學們摔跤了。同學們在下課的時候，也可以去咬一口，解解饞，反正還可以長出來，吃多少都沒關係。
未來的學校裡，全都是機器人來搞衛生，清潔工可以解放了。還有感覺批改作業，都是機器人的事，上課也是機器人來教我們，老師只需要認真備課就好了，這樣，老師就可以輕鬆的工作了。
未來的學校裡學生不用筆寫字，每個學生的桌子上都有一個iPad，考試時，大家都用iPad做考題，只要一會功夫就做好了。下課時，大家還可以玩五分鐘的小遊戲，時間一到，iPad就會自動關機。
我很嚮往未來的學校，希望我想象到的未來學校能早點變成現實。
三年級作文未來的生活 篇3
國小三年級作文 ,2561字【篇一：三年級作文未來的生活】
劉尚洋
大家的奇思妙想，我相信隨著科技的發展，很多想法都會實現，下面看一看我的想法。
我長大了要設計一個多功能房屋，裡面有一個智慧床，床邊是一個衣櫥。它們兩個是用荷合葉連起來的，只要按一下床底下的按鈕，床就會自動測翻帖在廚上。衣服是不會倒的，想用的時候再按一下就行了，還有一個智慧的機器人專門做飯的，你想要吃什麼他就會給你做什麼。它還會把飯菜端上來，不用你拿，還有一個智慧電視，它能同時播放很多東西，全家人不用搶著看。還有一個智慧玻璃窗，它是會變色的玻璃窗，如果陽光照進來了，它就會變色，把陽光完全阻擋住。這樣就不熱了。我還要發明一個智慧車，它能跑得比高速鐵路還快。它還能潛水觀看水裡的小魚小蝦。不會漏水，還能在水面上開呢。
我也要發明一個智慧書包，你想要什麼它就給你拿什麼，而且還能跟你走，不用揹著不用拉。只要按一下書包下面的按鈕，它就會立在那裡不動，再按一下就會跟你走。
我相信大家的想法一定會實現的。
【篇二：三年級作文未來的生活】
郭馨孺
未來的生活將會是什麼樣的呢？聽我給大家說一說吧。
未來我們居住的房屋和氣球就是一體的了。它可以根據我們的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。房屋顯示天氣季節變化，夏天是紅色的，冬天是白色的，而春天和秋天則是一半白色的，一半紅色的。
未來的汽車是一種特殊材料做成的，它可以防風、防雨、防雷、防電。它還可以無人駕駛。汽車前後左右都有紅外攝像頭，它不停的向周圍進行掃描和監視。它可以變成飛機飛到天上去。它可以變成潛水艇在海里航行，還他還可以在路地上隱身賓士。
未來的機器人很神奇。它的身體是個大烤箱能烹調好香噴噴的食物供我享受。它的腿是一把多功能的椅子，累了我可以坐上去休息。它的腳是輪子可以自由自在地開來開去。它還可以陪我聊天，玩耍，還會表演節目，這樣我就不會孤單了。
未來的生活真是太美好了，給我們帶來方便，舒適和健康，我希望未來的生活會在不久的將來全部實現。
【篇三：三年級作文未來的生活】
儲佳茵
未來的世界一定會出現讓人們讚歎的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智慧的房，屋房裡有各種智慧的傢俱，有一個不用人整理的智慧床，有全自動又有語音功能，只要有什麼事一說它就可以做，比如說早上，自己就會做飯，因為床邊有一個櫃子，櫃子上有一個連線床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會被叫醒，然後床的一個地方就會開始做飯，有時床裡沒有可以做的食品了，櫃子就會去拿食品，然後放進床裡，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的櫃子裡可以放一些經常用的東西，然後只要說出來想要什麼就會有一個板子過來。板子上面就會有你想要的東西，前提是櫃子裡你必須放入你想要的東西。
未來會有一個自動的交通工具人不用駕駛，在裡面可以做自己喜歡的事情，車裡面有兩個桌子，一個桌子上有很多按鈕，一共有六個，第一個按鈕是調椅子高度和向後的度數的，第二個是調車顏色的，按住那個按鈕說想要什麼顏色，這個車都會成那個顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會把深色放在上，淺色放在下。第三個按鈕可以聽歌，想聽什麼歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個按鈕可以上一些喝的，想喝什麼一按就會拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個按鈕有上菜的功能，按一下就會有一大張選單在眼前，按一下菜名就會很快上菜，但是如果上班早沒時間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個按鈕一按就會飛起來，這樣就不會交通堵塞了。
未來會有一個智慧機器人，它是一個百事通，什麼都知道，有什麼不會的直接說就會有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時候時不時說幾個道理，幾個知識，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進去，它就會開始洗，如果沒幹，他就會把衣服掛在高處，腦袋上出現一個風扇，風很大，一會兒衣服就幹了。
未來的生活會隨著時間的流動變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因為科技發達，從以前的低落變成現在的活潑開朗。
【篇四：三年級作文未來的生活】
王依岐
地球的科技越來越發達，那我未來的屋子生活是怎樣的我今天就去看看。
在未來的世界裡，我看見了屋子是長方形的，顏色是紅的。門不用鑰匙鎖可以自動鎖門，如果不用鑰匙怎麼開門呢？可以輸入密碼就可以開鎖，就能自動開門。冬天冷了可以自動關窗戶給你一個厚厚的被子。夏天熱了可以自動開啟窗戶給你一個冰激淋。如果有壞人可以知道報警，如果有火災可以知道開啟火警按鈕給消防隊打電話，有霧霾會告訴你不要出門。在未來的屋子和現在有很大的差別呀！
在未來的車子，和現在也有很大的區別。車沒有各種裝置就可以開起來，比如你要去北京，他說：“在三小時可以到達。車門不需要車把自動開啟，自動鎖門，說出密碼就可以開啟車門或後背箱。冷了資料開啟熱風，熱了自動開應啟冷風，而且車輪也不需要就可以開動。
人們穿的衣服也有區別。比如冬天沒有被子說說什麼衣服，你立馬就穿上，如果不行可以調成你適合衣服。如果衣服破了可以自動修補破的那個地方。
哇！未來的生活是這麼美好的呀！
【篇五：三年級作文未來的生活】
張樂園
同學們，隨著現代科技的發展，未來的生活發生了很大的變化，那麼，就讓我來介紹一下吧！
未來，我想有一個多功能房屋，房屋裡有一張精緻的小床，白天的時候，按一下遙控器，聽他它就跟按摩椅一樣震動。晚上按一下遙控器被就會自動開啟。當晚上睡覺，我不蓋被子，它就會自動給我蓋上，省的媽媽還得半夜起床給我蓋被。床的旁邊有個書桌，當我要看哪本書時，我用語音那本書就會朝前一步。有一個多面的電視，無論我們坐在哪兒都能看到電視。
未來，我想有一個智慧機器人，能代替媽媽給我做飯。在媽媽不在家的時候能陪我說話，談談未來的理想在我遇到不會的問題時，幫我解答，我就不用去麻煩老師了，老師，每天上班那麼辛苦。
未來，我還想有一個智慧衣服，在衣服上面有四個鈕釦，在烈日炎炎的夏天，我按下第一個鈕釦，就像空調一樣涼爽宜人。在寒風刺骨的冬天，我按下第二個鈕釦，感覺到了陽光的溫暖。這件冬溫夏涼的衣服，我要送給爸爸媽媽和姐姐。
好了，同學們，這就是我想象的未來生活，雖然有點誇張，但我相信，一定會實現的。
三年級作文未來的汽車 篇4
國小三年級作文 ,1721字【篇一：三年級作文未來的汽車】
姚俊宇
現在的汽車是不是有很多不足呢？我設計的這一款未來的汽車就可以解決這些問題，大家就隨我一起參觀參觀吧！
首先，這款車你不用擔心會壞掉，因為它是用金剛石等堅固材料做成的。現在的汽車會因為剎車失靈而衝進大海，我這款汽車不但不會失靈，而且就算不小心衝進了河湖等，或者遭遇了洪水，您也不用擔心，它內部會伸出一個藍色按鈕，只要按下去，全車就會變成一個潛水艇，後面會伸出四個高速旋轉的螺旋槳裝置，你根本不用擔心螺旋槳會被海藻捲起來，因為螺旋槳是用高階裝置組合起來的，它會先放出一種液體把海藻消化掉，然後再吸收，還會補充能量呢！
這種車子對警察也非常適用，因為他在捉拿小偷時，只要按下紅色——攻擊按鈕，車子就會變成“刀槍不入”的隱形狀態，車子外部還會生出看不見的小刺，如果要強烈捉拿小偷的話，按下似槍的按鈕，車子前面就會射出很多根追蹤箭，把小偷車子的輪子打爆，車子頂上還會射出一個鋼鐵做的吸力網，會緊緊的抱住小偷的車子。或者射向小偷本人。這樣，車子就可以很好的幫助警察了。
這個車還有另外一個功能：飛翔功能。如果在過馬路時，非常堵車。車子裡會有一個話筒，只需對話筒說：“飛起來。”車子頂上就會生出一個螺旋槳，飛到天空中，你不用擔心會打到樹，因為它在離樹只有兩米的地方時，它就會自動偏開。過了紅綠燈，你想落地，只需對話筒說：“我要落地。”它就會安全落地。
這就是未來的汽車，是不是很實用呢！只有你想不到的，沒有做不到的。
【篇二：三年級作文未來的汽車】
王楚文
未來的汽車功能十分全面。可以防止堵車、出車禍，找不到車等問題的發生。
以前的汽車遇到堵車問題時，人們常常感到無能為力，可是現在已經想出瞭解決的辦法，車子的輪胎上面安裝一個升降裝置。它是由記憶合金做成的，不易被損壞。如果堵車，它就會伸出幾隻手，自動把車子抬起來，從車縫中行走，這樣就會方便許多。
其次，假如在高速公路上遇到危險情況也不用怕。因為在車牌上有許許多多的微型感應器，它是由一種特殊材料製成，不易破壞，並且不用經常換，當車子快碰到其他車的時候，車子就會自動放慢速度，這樣主人的安全就多一分保障。
去開車時，在停車場忘記了自己的停車位，找不到車了怎麼辦？車子的主座上有自動裝置，它是由奈米合金材料製作而成的，只要按下車鑰匙上的紅色按鈕，車就會自動跑到你的身邊，以後你就再也沒有找車的煩惱了。你看！現在是不是比以前更方便，更快捷。我設計的未來的汽車，還有一個最神奇的功能，就是自動開車。我自己覺得累了，只要按下方向盤上的紅色按鈕。將啟動自動開車模式，它將會十分安全的把你送到目的地。
怎麼樣，我發明的車子是不是很棒！
【篇三：三年級作文未來的汽車】
胡赫洋
在未來，我要設計一輛這樣神奇的汽車。
首先，這輛汽車的外表是用堅固的鐵板做成的，裡面有兩個裝置。一個是變成浴缸的裝置。一個是發射食物的裝置。你如果需要泡個冷水澡，按下那個按鈕，按鈕就會縮排去。水就會從裡面自動流出來，即使在冬天也不用擔心水太冷，按紅色按鈕，水就會自動變熱，還會有窗簾自動掉下來。這樣你就可以舒舒服服的在車裡面泡一個熱水澡了。
其次，如果你遇到了堵車事件，先按一個“飛”這個按鈕，汽車就會像騰雲駕霧的神仙一樣，在空中自由飛翔，如果遇到了不明物體朝你飛來，你只要按一下“躲”字的開關，你的汽車就會自動躲開，如果你感覺有點暈的時候按一下“變床”的按鈕。汽車就會變成一張床，當然也會有圍欄圍成一個圈，時刻保護著你，即使你睡著了，它也會有自動駕駛的裝置，按一下“全自動”，就會自動為你駕駛。
如果你很餓，按一下“食物”兩個字。就會從裡面掉出許多個健康的水果，食物和飲料。如果你感覺你已經飽了。說聲“我飽了”，它就會從裡面伸出一個小桶子，把吃不完的食物全部裝進去收起來保鮮。
怎麼樣？想要了吧，我這輛汽車是不是很棒！希望在未來，我真能設計出這輛汽車。
四年級作文未來的筆 篇5
國小四年級作文 ,304字一天下午，我躺在床上，思考著老師留的作文《未來的……》，不知不覺中，就睡著了，我進入了夢的世界。
我夢見我自己長大了，變成了一位科學家啦！我發明了很多新奇的玩意兒，其中有一款智慧筆，是我的得意之作。那個筆可以自動寫字，而且不用削筆器，還可以自動畫畫。
筆筒中裝有微型電腦，只要在電腦上輸入文字，用手輕輕握住筆桿，一行行漂亮的字就會躍然紙上。
如果你要畫一幅畫，開啟筆上的電腦，開啟攝像頭，對準眼前的景物，握好筆，就會自動在畫紙上畫出美麗的圖畫。
它還有最後兩個功能，一個是按一下筆帽就能變成橡皮，另外一個功能是隻要沾一下墨汁，就能變成你需要毛筆。
我發明的智慧筆是不是很棒啊！
想象作文未來的學校 篇6
想象作文 ,601字想象，可以推動世界的發展，在我心中，未來的學校與現在的學校大不一樣。
現在的學校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這麼堅硬的牆壁，讓我們失去了自由奔跑的樂趣，所以，我心目中的未來學校是多變的，是安全的。它的建築材料混合了棉花和彈簧，牆壁都是軟軟的，撞上了也不會受傷。
我們現在的學校都是四四方方的，我覺得不夠美觀，我希望把學校建成一個月球的形狀，每一個教室也是一個月球形狀，名叫“月球小學”。“月球”可以反彈，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防汙染。
如果你走到教室的左邊，你就可以聽到語文知識在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書本也可以隨時隨地的學習。而且，你還可以選擇你想聽的內容，每人有一部耳機和遙控器，只要你回答了一個問題，機器就會給你獎勵一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會聽到跟數學有關的知識，走到右邊，就一起學英語吧！每一間教室都有一部學習電腦，你可以隨便按一個按鍵，就可以在電腦上做作業、考試，這樣，我們就可以不帶書包、筆和文具了。
下午放學後，我們還可以開啟音樂鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、遊樂園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現……不僅美味，還特別好看。
這就是未來的學校，如果現在的學校有那麼好，那麼，又有誰不想上學呢？
小學作文未來的學校 篇7
想象作文 ,584字人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學生，我希望我們的學校可以變得更美好，就有了想象中的未來學校。
未來的學校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。未來的學校平常是普通的學校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學的時候就會變熱鬧起來。你站在門前的時候，會有兩個機器人從土裡鑽出來，其中一個拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學號，門就自動開啟，有一條專屬通道會把你送到你的座位上。
你走進教室，會看見講臺上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學課，一按科學按鈕，又會出現幾個按鈕，分別是天氣科學、動物科學、植物科學……如果老師按下動物科學按鈕的話，又會出現恐龍、昆蟲、雙棲動物、水生動物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會變成時光機，穿越時空去到恐龍時代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個課桌的電腦裡全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會從桌子上變出來。如果你不想吃東西，就可以去“活動角”遊玩，那裡有四個門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當你走進“棋”門，會發現裡面擺放著各種各樣的棋；走進“書”門，會發現裡面都是書和書法作品……你喜歡什麼就去玩什麼吧，自由享受一段快樂時光。
這樣的學校你喜歡嗎？真希望走進這樣的校園，讓快樂的時光多一些，讓不開心的時刻少一些！
三年級作文精彩的瞬間 篇8
國小三年級作文 ,1882字【篇一：精彩的瞬間】
每當我看到這張照片時，我的思緒便會如沙漏一樣，重新倒回七歲時的那個難忘的暑假。
那個暑假，我和爸爸、媽媽還有好朋友一起去了連雲港，連雲港給我留下了深刻的印象，尤其是花果山。進花果山時，我只穿了一件背心，戴了一頂草帽。花果山樹木蔥蘢，美麗極了。順著山路走了一會兒，只見一道瀑布從天而降，蔚為壯觀。看著這番情景，我不禁想起李白的佳句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著，我們繼續往前走，路過一座石橋，石橋兩旁有十二座石像，不時就會噴水。猝不及防的，突然，一股水流從它嘴裡噴出，水花濺了我一身，真涼爽呀，我們一行都笑了起來。過了石橋，前面有一個“孫悟空”和一個“豬八戒”，很多人在拍照。我也忍不住了，就衝了過去，誰知“孫悟空”不知從哪裡拿出了一隻活的小猴，將它放到了我的胳膊上。小猴戴著一頂寫有“佛”字的帽子，還卡了一個金箍，手拿金箍棒，穿著金色的袈裟好有著虎紋裝飾的褲子，煞是可愛。可就是有一點兒調皮，在我的胳膊上亂抓亂跳，“孫悟空”讓我抓住它的金箍棒，就這樣，我們順利完成了合影，給我的連雲港之旅留下了這精彩的瞬間。
我喜歡這次令人記憶深刻的旅行。
【篇二：精彩的瞬間】
看！照片上的我激動萬分，後面有個白肚皮、黑身子的小海豚，爸爸正好在海豚跳躍的那一瞬間把照片拍了下來。
記得在馬德拉群島的那一天，我們一家人坐船出海。一開始，船緩慢地開著，海風輕柔地吹來，因為心裡充滿了對大海的期待，我又緊張又興奮。可是，隨著船緩慢地駛向大海，海浪逐漸大了起來，船身變得越來越顛簸，我和媽媽開始暈船了，我依偎在媽媽懷裡睡著了。突然，我聽到爸爸大聲喊：“快看快看！”。我睜開眼，看到了一大群水鳥，在海面上上下飛舞。我好奇地跑過去，想看個究竟。後來講解叔叔對我們說，有水鳥的地方就有海豚！但這是為什麼呢？因為海豚跳起來的時候，就會翻起一些小魚，水鳥特別愛吃小魚，所以海豚就在附近啦！
沒過多久，水裡突然隱約出現了一隻只海豚的身影，慢慢地，它們開始歡快地跳躍起來，船頭、船底和船邊，都有海豚在蹦跳，好像是歡迎人們來參觀大海。我覺得這裡的海豚比海洋館裡被訓練的海豚更自由、更快樂，因為大海才是它們真正的家。人們高興地歡呼起來，拼命地拍照片，因為船上的許多人從來都沒親眼看到這麼多的海豚在身邊跳躍。就在這時，爸爸留下了這精彩的瞬間。
雖然那天很累，但是那天海豚們快樂地跳躍一直讓我興奮不已。它們自由自在地生活在大海的懷抱裡，是多麼幸福呀。我願它們能永遠如此自由，如此快樂。
【篇三：精彩的瞬間作文】
看，照片上的媽媽一手摟著我，一手拿著二十元人民幣，你會覺得我們在“炫富”吧，當然不是，這是在灕江一處著名的風景點拍的，當然也和二十元人民幣有關係。
春節時候我們全家去桂林遊玩，在到達桂林的第二天，我們就迫不及待地到灕江去看一看它的美。來到江邊，我們登上一條遊輪，要用一個上午遊覽灕江。船行駛的很慢很慢，當車乘人員說：“大家注意！船已經進入了風景區，大家可以去二樓甲板照相。”我們爭先恐後地擁上甲板。
真是“岸邊有美景，山水遊自醉”，灕江的兩岸是連綿起伏的山峰，父子巖、仙人推磨、九牛嶺、雙獅滾繡球、鯉魚跳龍門、望夫石……這些都是兩岸最逼真、最秀麗的山峰了。當然最著名的“黃布倒影”景點，也就是二十元人民幣背景圖案景點。因灘底有一塊米黃色的大石板，似一匹黃布而得名。這裡江面寬闊，水平如鏡，群峰倒影江中，分辨不出哪是山哪是影，美不勝收。
朋友們，遊灕江一定要拿著二十元人民幣在“黃布倒影”拍張照，很有意義哦！
【篇四：精彩的瞬間】
在我的相簿裡珍藏著我小時候許多的照片，媽媽在每張旁邊都註明了日期和當時的情景，用她的愛記錄著我的成長。
其中的一張照片上，一個小小男孩，修長的身材，眉清目秀的臉龐，站在演講臺上，正在揮舞著雙臂，慷慨激昂地演講著，這就是五歲時候的我。
這是我參加少兒藝術節的演講比賽時，媽媽為我拍下的照片。還記得當時演講的題目是《少年強則國強》，這是一篇振奮人心的稿件，當時李老師為我選這篇時，也擔心我駕馭不了。但是老師鼓勵我，說我身上能找到男子漢的潛質。我格外認真，每天從幼兒園放學，媽媽就帶我去老師那輔導。老師發現了我有許多不足之處，如：臺詞不夠流利、有時破句、肢體語言不到位。眼看著比賽就要臨近了，我沒有灰心，一遍一遍地排練著。
比賽那天，登上臺的那一刻，看著臺下黑壓壓地的觀眾，我告誡自己：“別緊張，你行”！我深情並茂地結束了演講，臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲，都誇我是一個小小的演說家。
這張照片包含了我童年的美好回憶，也記錄了我精彩的一瞬間。
三年級作文奇妙的圓 篇9
國小三年級作文 ,3029字【奇妙的圓】
小作者：鄧雅涵
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”同學們爭先恐後地舉手回答，有的說像天上的月亮，有的說像美味的餡餅，有的說像五彩繽紛的氣球……同學們你一言我一語，教室裡熱鬧極了！
我在圓上畫了幾筆，變成了妹妹的小臉蛋。紅撲撲的，就像一個粉嫩粉嫩的小蘋果。她臉上的表情可豐富了，一會兒笑，一會兒哭，一會兒做鬼臉……可調皮了！
我在圓上畫了幾筆，變成了奶奶的好幫手——大鐵鍋。每天奶奶都會用它炒出各種各樣的美味佳餚，每當奶奶端出我喜歡吃的菜時，那一刻，我感覺幸福無比。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個汽車輪胎。在它的不斷轉動下，汽車可以帶我們去遠方旅行。有了它，世界變得更美好。
奇妙的圓真有趣，只要你插上想象的翅膀，就會擁有神奇的魔力。
【奇妙的圓】
小作者：孔鄰哲
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的同學興奮地說：“像足球。”有的同學頑皮地說：“是我媽媽做的餡餅。”有的同學不慌不忙地說：“像西瓜。”同學們接二連三，幾乎所有同學都說出了自己對圓的想法，有很多同學說得很好，全場都熱烈鼓掌。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個太陽。太陽照耀著大地，到處一片溫暖。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個圓圓的月亮。發出點點微光。在夜晚裡，月亮就像在我身旁講故事，讓我進入甜甜的夢鄉。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一朵美麗的鮮花。五顏六色的，美麗極了，低頭一聞，傳來陣陣清香。
鄭老師請了幾個同學上講臺介紹，臺下的同學都讚揚他們介紹得很好。同學們相互討論，平靜的教室立馬變得像菜市場一般熱鬧。
【奇妙的圓】
小作者：李梓源
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”同學們有的說像蘋果，有的說像雞蛋，有的說像月亮。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一隻可愛的小貓。每當有老鼠出來偷食物的時候，小貓用它會發光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住，並把它消滅掉！
我在圓上畫了幾筆，它變成了一個鬧鐘。每當我起床時，它就會叮鈴鈴地響，“起床啦！起床啦！”它就像我的小夥伴。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一隻勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作，穿梭於一朵又一朵的鮮花中，汲取花蜜，為我們帶來幸福。
圓真是奇妙啊，能變成許多不同的樣子，我們的生活離不開圓的美麗！
【奇妙的圓】
小作者：王子睿
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”同學們有的搶著說像蘋果，有的爭著說像雞蛋，有的急急忙忙地說像考試的“0”蛋，全班頓時鬨堂大笑。
我在圓上畫了幾筆，它變成了一隻小蜘蛛。別看它個子小，不管多厲害的蟲子，都會掉進它溫柔的陷阱，成為它免費的午餐。
我在圓上畫了幾筆，它變成了一個黑貓警長。它專抓壞蛋，不管它要抓捕的是誰，只要它昂首挺胸一出動，壞蛋們就只能束手就擒，統統被關進牢房了。
我在圓上畫了幾筆，它變成了一朵小花。別看它不起眼，地球就是因為它，才變得如此繽紛、如此美麗。
這些圓就是通過“想象寶石（大腦）”和“想象之劍（筆）”，而變成了各種各樣的東西，讓我們展開“想象之翼”，讓圓變得更奇妙吧！
【奇妙的圓】
小作者：李雨萱
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個大圓，然後笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像球。
我在圓上畫了幾筆，就變成了皮球。它彈啊彈，滾啊滾，小朋友玩得到處都是歡聲笑語。
我又在圓上畫了幾筆，又變成了圓圓的燈。燈像一塊塊又香又甜的月餅，還能給我們帶來光明和溫暖。
我還在圓上畫了幾筆，變成了圓圓的西瓜。西瓜又綠又紅，可漂亮啦！西瓜上的波紋像一位風姐姐吹著大風，把大海掀起層層波浪。甜甜的西瓜還能幫我們解渴。
奇妙的圓可以經過我們豐富的想象，可以做成我們想要的東西。
【奇妙的圓】
小作者：石芷菡
上課鈴響了，鄭老師踏著著輕盈的腳步走上進臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圓形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的同學說：“是水汪汪的眼睛。”有的同學說：“是我最喜歡吃的大包子。”有的同學說：“不對不對，是香噴噴的雞蛋。”同學們的想象力真豐富啊！
我在圓上畫了幾筆，它變成了明亮的太陽。它掛在上藍藍的天空中，人們在太陽的幫助下身體可健康了。它就像一位慈祥的母親一樣，把我們抱在懷裡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成明亮的眼睛。它是人們的好幫手，可以幫人們看路和欣賞世界各地絢麗的風光，帶著我們一起度過每個春夏秋冬。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一枚硬幣。有了它，我們就可以買許許多多的小零食，還可以讓我們富有起來。
圓可真厲害呀，一個圓就可以變出那麼多東西出來！
【奇妙的圓】
小作者：雷慧妍
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑眯眯地問：“我畫的是什麼圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什麼呢？”有的興奮地說：“像媽媽做的烤餅。”有的笑嘻嘻地說：“像圓圓的月餅。”有的兩手交叉，放在背後說：“像英語字母○。”同學們聽完哈哈大笑。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的太陽。為人們照光，也像一個大火球，燃燒著大地。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個小鬧鐘。它每天陪著我，每天早上，小鬧鐘就像我的小總管一樣叫我起床。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了五顏六色的氣球。我一鬆手，氣球就飛到空中，微風一吹，氣球就飛向遠方，看花草樹木，看全世界。
聽到大家讓圓千變萬化，我想說：“一個小小的圓，就是畫上幾筆或不畫，都是可以想象出它像什麼。”是我們的神筆和想象力使圓變得這麼神奇。
三年級作文讀書的樂趣 篇10
國小三年級作文 ,1354字【讀書的樂趣】
陳嘉奧
許多人都喜歡讀書，我也不例外。
書帶給我無限的樂趣，書教會我怎樣做人。書的字裡行間，蘊含著無限樂趣和豐富知識。我可以盡情的遨遊，可以與偉人促膝長談，我可以放鬆身心……在每天晚上睡覺前，我總喜歡先到知識的海洋遨遊一番，讓辛苦了一天的身心，放鬆一下。
在我看來讀書是還最有效的的心情調和劑。在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然會奇蹟般的快樂起來。我細細的品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友。
既長的知識，又有快樂。這就是讀書的樂趣。
【讀書的樂趣】
廖嘉欣
記得我第一次看見書，還是在我還只有三歲時。那年生日，媽媽給我買了一本小人畫本。起初我並沒有在意這本書。只是坐在書邊玩了起來。忽然從窗外吹進來了一陣風，把書吹開了，我看到書上的圖畫，便有了好奇心。於是走過去看，覺得書上的圖畫特別有趣。就不玩玩具了。拿起了書，便津津有味的看了起來。
現在我長大了，看的書可比小時候的多多了，如《人類的故事》、《彩虹的重力》、《20世紀思想史》、《契丹祕圖》…多讀書總是有用的，就像雨果說的：“書籍是造就靈魂的工具″
【讀書的樂趣】
廖嘉欣
在書籍的海洋裡遨遊，是無比幸福的。
記得我第一次去圖書館時，真希望可以睡在圖書館這個黃金屋裡。看科技書我認識到了現代科技發展；看故事書讓我認識到作者的奇思妙想；看歷史書讓我認識到古代發生的許多事情……每次當我要離開圖書館時，就像是要離開家的鳥。週六和朋友去圖書館，即使看上一天書也不會覺得累。
在圖書館，我讀過的書很多，如《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》……在這些書中我學到了許多知識。有時候我還會摘抄一些書上優美的句子。
我覺得世界上沒有什麼事情比讀書更棒了。
【讀書的樂趣】
周陽
讀書是件讓人開心愉悅的事情，不但可以解悶，而且還能學到很多知識。
有一次我在家中閒得無聊，我爸對我說：“你怎麼又什麼都不幹，就知道玩！你看看哪個像你？”我看著手中的書，似乎明白了些什麼。從此以後，每天放學回來就看書。讀著讀著就迷上了這本書。看完這本書以後，又開始看別的書，一本，兩本，三本……
是我爸爸，改變了我不喜歡讀書的習慣。
【讀書的樂趣】
張子晨
我認為對一部分同學來說，讀書不僅只是浪費時間，而且還很無聊，但是對於另外一部分人來說，讀書就像吃飯，就像睡覺，缺一不可。不像我們一回家就玩手機，他們一回家就找一本課外書來閱讀，補全自己知識的缺陷。我們要向他們學習，現在趁我們還在童年，要爭分奪秒地把每一本書看完看書。我時常提醒自己：“要記住哦！不能忘哦！”
【讀書的樂趣】
李玉雨
當一個人沉浸在知識的海洋裡，也不可能是風平浪靜的。會有碩大無朋的鯊魚，那鯊魚便是不懂得意思的句子；還有忽見的岸礁，那岸礁便是不會讀的詞句；但也有五彩斑斕的小魚們會遊在海洋裡，那五彩斑斕的小魚們便我懂得的道理。
當你心情不怎麼好的時候，可以拿起書來看一看，就會覺得舒服很多；當你無聊的時候看一看就不會覺得無聊了。這樣我既能學到知識，也不會覺得難過或者無聊了。