三葉蟲化石相關作文20篇

三葉蟲化石篇1

國小六年級作文 ,731字

10月12日上午，我們在老師的帶領下，來到了學校的化石館，看到了櫥窗裡擺放著許多奇異的石頭，大大小小的，老師告訴我們，這就是化石。

化石？這就是書本上講的遠古時代埋藏在地層裡的古生物的遺物，哇！平時我就是一個小小化石迷。

最吸引我的是三葉蟲化石了。它長16釐米，寬12釐米，厚約1、8釐米。外面看起來凹凸不平，向上凸起來的那部分好像一隻展翅飛翔的鳥兒，再仔細一看，又像一把拉開的弓箭，我想應該是三葉蟲吧。它們擁擠在一起，密密麻麻的，看不清具體是身體的哪一部分。有一部分特別不明顯，它有兩個好像翅膀一樣的東西，又似乎變形了，也許是周圍的地塊，岩石的擠壓使它變成這樣。扁平的那一部分似乎是它的頭是。整個化石有的零零碎碎，只留下一點點，完整地大約4cm。老師告訴我：三葉蟲是寒武紀的動物，距今約5億4千萬年，在山東出土。

老師的話似乎把我帶回到5億年前，我的眼前出現一片茂密的森林：一隻小蟲在水面上爬行，突然海水湧起，把它衝到巨大的海浪中，它展開翅膀拼命掙扎，但洶湧的浪頭就像巨魔一樣，把它緊緊纏住，包裹住，終於它筋疲力盡，被浪頭捲起衝到一塊巨大的岩石上，巨大的撞擊力把它擊暈了，翅膀被撕裂了，腿也斷了一條，可憐的它就這樣躺在岩石上的縫隙中。日復一日，年復一年，它的身體與岩石融為了一體。

我又猜想，它戰前再海洋生息繁衍，在海洋中歡快地遊著。山東以前應該湖泊、河流比較多，草木到處都是它們聚集在這裡。後來，一場火山爆發使所有的三葉蟲集體死亡，被火山堆埋葬，變成了現在的三葉蟲化石。

還有一塊化石只留下了頭，幾乎沒有留下身子。整個化石沉甸的像有點近似菱形，這上面的圖案像蝙蝠。

參觀只用了半天的時間，但它給我們帶來更多的知識，讓我們瞭解更悠久的歷史，震撼我們的心靈！

三葉蟲歷險記篇2

國小五年級作文 ,407字

我是一隻體長20釐米的三葉蟲，出生在寒武紀時代的海洋裡。還有一些蟲比我出生得早，和我一起出生的蜻蜓都比我大得多。

我們為什麼叫三葉蟲呢？因為我們是節肢動物，背甲上有兩條背溝，縱向分為一個軸葉和兩個肋葉，因此名為三葉蟲。我的同伴有些喜歡游泳，有些喜歡在水面上漂浮，有些喜歡在海底爬行，有些則喜歡在泥沙中生活……

我的眼睛是由不定數量的小眼組成的複眼，這樣可以讓我看得更遠。一天，我正在游泳，突然看見身後有一個巨大的身影慢慢向我遊了過來，好像是一隻歐巴賓海蠍。不好，快跑，我要被吃掉了，好可怕呀！我加快了腳步，可是歐巴賓海蠍遊得好快呀！我突然聽到了“咔嚓”的聲音。啊，難道我被吃掉了？不會吧！我往後一看，是一隻奇蝦把歐巴賓海蠍給吃掉了。我趕緊把自己縮成一個球，躲到了海百合後面，看著奇蝦把歐巴賓海蠍吃光，等著吃歐巴賓海蠍的殘渣。我們三葉蟲可是很喜歡吃動物殘渣的。

我們三葉蟲的壽命很長，在寒武紀時代，我們生活得很快樂！

三葉蟲的歷險篇3

國小六年級作文 ,575字

大家好，我是一隻體長70釐米的三葉蟲。說來也真是奇怪，我舅舅它……竟然才兩毫米，算是我們家族裡身材最小的了。我的祖先曾經出現在前寒武紀，但現在寒武紀是我們三葉蟲家族最鼎盛的時期。

“啊，今天真是一個好天氣！”我開心地扇動著肋葉。我可以用它來轉彎、前行，甚至是加速逃跑。我一般都不敢獨自出去玩，但媽媽進入蛻皮期了，正在蛻皮，沒時間陪我。我對它說了一聲，也不管它說了什麼，便一溜煙遊走了。

我撒著歡浮上了海面，暖暖的陽光照在我的身上，我的兩隻觸角慢慢地搖動著，感覺很愜意。然而，我卻沒有意識到，危險已悄然而至……

“呼—”海水突然變得洶湧起來，我的兩隻觸角向我傳達了一個資訊：我的天敵來了！我一回頭，一隻十幾釐米長的歐巴賓海蠍向我衝來。我大驚失色，連忙向海底衝去，徑直鑽入了泥沙裡，然後在泥沙的掩護下悄悄爬到了一塊石頭後面。

那隻歐巴賓海蠍甩了甩長長的鼻子，我隱約看見了那鼻子末端閃著寒光的利齒。我嚇得身子一抖。突然，歐巴賓海蠍動了一下複眼中的一隻，然後向我躲藏的地方慢慢遊了過來。我再也不敢動一下，呆呆地趴在那裡。

“譁—”一隻體型較小，大約56釐米的三葉蟲從那隻歐巴賓海蠍的身後大搖大擺地遊了過去。歐巴賓海蠍立即追了上去，我只能在心裡默默地祈禱：兄弟，保重！

雖然寒武紀的海洋危機四伏，但這裡食物充足，環境優美，還是很不錯的！

三葉蟲歷險記篇4

國小五年級作文 ,562字

大家好！嗯？我是誰？我就是生活在寒武紀的三葉蟲啊！

我是節肢動物的一種，我的頭部可不像蚯蚓一樣軟軟的，我的頭是很堅硬的。我的眼睛和蜻蜓、蒼蠅的眼睛一樣，是由許多小眼睛組成的複眼呢！在眼睛上方，有著一對短短的觸角。我的背甲是一節一節的，在身體旁邊有數都數不清的附肢。附肢旁，有好多纖毛，我的尾巴上還有許多用來防禦的刺。總體來說，我是一隻像葉子一樣，只有巴掌那麼大的黑三葉蟲。

雖然我活到了三疊紀，但我也是有天敵的。

有一天，我正到處遊動，想找點海藻填飽肚子。突然，我聽到小夥伴在拼命游泳，我知道是我們的天敵——歐巴賓海蠍來了！我看到旁邊有一塊層疊石，趕緊躲了進去。只見那隻歐巴賓海蠍好像看到了什麼，就用鉗子夾住，塞進嘴裡。不好，它快要碰到我了！幸好有一條小魚在它身後撲騰了一下，它又轉身去吃魚了。我這才放下那顆懸著的心！

可是，在我轉身時心又懸了起來，因為有一隻奇蝦正用它的“剪刀”對著我。我趕緊游到了奇蝦上方，想再找一處層疊石，可是已經沒有石頭了。當我快被吃掉時，我想起了我的另一項本領——鑽洞。於是，我用尾巴開始鑽洞，然後把整個身體放了進去。奇蝦飛快地遊了過來，我一縮，奇蝦吃了一嘴土！就這樣，我躲過了一劫。

雖然海中生活很快樂，但也充滿了危機。

讀《三隻蟲草》後感篇5

讀後感 ,2119字

【篇一：夢與蟲草結伴成長—讀《三隻蟲草》後感】

只所以愛上了邊疆，不僅僅是因為那風吹草低現牛羊的大草原；澄澈蔚藍如鏡子般的藍天；熱情好客的少數民族……更是因為《三隻蟲草》的故事誕生於這個如水墨畫般的地方。文中通過三隻蟲草的命運，感嘆於主人公的勇敢善良；體會當今社會的善與惡，美與醜；喚醒人們去思考，去反省。

現在讓我帶領你們走進這個奇異而勵志的故事。

因為從未見過活生生的蟲草，所以有了繼續看下去的慾望。當我看到“肥胖的白色身子移動時，需要拱起身子一點點挪動時用以助力的一圈圈的節環”時，不禁感嘆於造物主的神奇。也因此愛上了這三隻可愛的蟲草。

而我們可愛的主人公桑吉為了給奶奶籌錢看醫生，要讓姐姐打扮得漂漂亮亮，要給關在獄中的表哥送一副手套，要給他最喜歡的兩位老師買剃鬚泡和洗髮水而與這三隻蟲草的命運緊密聯絡在一起。但因為調研員的到來，一下子改變了3只蟲草的命運。同時也打破了桑吉的計劃。一系列的變動後，那3只蟲草都有了新的去處：一隻被書記喝掉；一隻送給一位生命垂危的老人煲湯，功能被神化後也未能挽救老人的生命；還有一隻去了機場並飛向首都，兜兜轉轉中去實現成人世界中所謂的“價值”。

古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。桑吉如一面鏡子，讓我看清了自己，應該好好珍惜現在的美好生活；應該做一個無愧於自己的當代中學生。面對生活，面對學習，不輕言放棄，做一個有擔當，有膽識的的勇者。只有幫助別人，才能體現自己的人生價值。讓思想在閱讀中提升，讓人生在閱讀中充實。通過與故事中的主人公的對話，我看到了自己的不足，認識到只有站在巨人的肩膀上，我們才能到達人生的高峰。

這個故事的魅力還在於它讓我們看到了社會的一些不法行為，或許對此我們會忐忑，甚至於憤怒，但這是真正的社會，雖然不完美，但真實。這就是這個故事的另一個亮點。敢於在我們面前揭露當今社會的官商勾結，世風日下。將“毒膿”晒於陽光下，雖然短時間內不舒服，但比起遮遮掩掩最後成為致命的傷病，還是利大於弊的。

最後桑吉準備親自實踐去尋找“長成草的蟲草什麼樣”，我會心一笑。心中也有了自己的目標。

【篇二：想飛，就用心地飛—讀《三隻蟲草》有感作文】

百科全書的世界撫平了三隻蟲草帶來的傷口，雪蓮帶來了天山的祝福，她在我耳邊呢喃，想飛，就用心地飛。

—題記

油墨這樣渲染，作者阿來說道：

這是海拔3300米遲來的春天的味道。

是青藏高原復活的開始。

當太陽不捨地擁抱著冬天的最後一陣寒流，融化了雪層杜鵑的最後一層積雪時，春天便盛開了。融雪的水汽溼潤了高原上草芽，它們舒展開了身子，嫩嫩的，綠綠的。空氣中瀰漫著凍土甦醒的味道，生命的力量感染著青藏高原的春天。

這是一個帶著溫暖，帶著黑暗，帶著夢想的故事。性格憨厚可愛、聰明好學的藏族少年桑吉因為學校今年不放蟲草假，便偷跑出來。他把在回家路上採摘的蟲草分給了自己最愛的奶奶和姐姐，只剩了三隻留給自己。他想利用這三隻蟲草給親愛的老師買禮物，送給他們溫暖。但在蟲草期的時候，從城裡來的教研員以一個箱子換走了桑吉的三隻蟲草。教研員答應送給桑吉一套百科全書，校長卻把它扣在了學校。桑吉在尋找教研員要書的途中寄居在一個旅館裡，他通過電視節目接觸到了豐富多彩的世界。最後，他收到了來自省城重點中學的錄取通知，他原諒了校長，他要親自去看一眼這樣的世界。

在蟲草季的第一天，一個祭山喇嘛來到了桑吉的家裡，索要了三十隻蟲草的報酬，整整六百塊錢！不僅如此，喇嘛還在祭祀結束後又索要報酬。桑吉開始對這種山神迷信的說法產生懷疑，他沒有想到喇嘛廟這樣神聖的地方也有著黑暗。他們騙取天真淳樸的藏民們的信任。同時，桑吉也拒絕了喇嘛讓他修行的要求。因為他愛紅磚新砌的校舍，愛和藹可親的老師，愛校園裡春日的陽光，愛書中描繪的世界。

桑吉的三隻蟲草被不同的人帶到了不同的地方，有著不同的命運。一隻被省城裡負責生物保護專案的大官吃了，一隻功能被神化後高價賣給了重病的老人，最後一隻送往了大城市北京，繼續流浪。桑吉揭開了這個世界黑暗的一角，他看到了形形色色的人，經歷了很多，但他純潔的心靈卻並沒有被沾染，仍然選擇朝著有光的方向走去。

桑吉就像蓮花般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。積極入世，卻不沾染世俗塵埃，卻不迷茫自己的心。不要遇到黑夜就只懂得將自己的翅膀攏在角落裡，不要遇到困難就只想到逃避，不要偶然跌到就只能哭泣。想飛，就用心地飛。

我想在最後的最後，桑吉會這樣對自己說：我想去為受傷的心靈尋找一絲安慰，我想在汙濁的世界保持純潔的本性。我不做遺世獨立的山中高士，不願意獨居一隅，空對高原的晶瑩雪，安然享受世外桃園般的生活。我沒有找到三隻蟲草，但是我找到了自己的夢，我的夢說，別停留等待。我要去追逐那藍天，做那隻盤旋在蒼天的雄鷹，沿著蜿蜒無盡的鐵路，飛向那個我向往的世界。想飛，就用心地飛。

等到格桑花再次盛開，蟲草季依然到來。我彷彿看到冬日暖陽下，桑吉在登上向東的火車時，採下一隻褐色的蟲草芽。他把它夾在日記本中，上面寫著：百科全書的世界撫平了三隻蟲草帶來的傷口，雪蓮帶來了天山的祝福，她在我耳邊呢喃，想飛，就用心飛。

“三農”變化頌祖國篇6

國二作文 ,691字

新中國六十年，歷經三十年改革，發生了翻天覆地的變化。我是農村人，耳聞目睹了農家事，“三農”變化見證了祖國的日益強盛。

農村修路國撥款

前年，我家門前的那條晴天一身灰、雨天一身泥的羊腸小道已改頭換面，變成了平坦寬闊的水泥公路。村民平時出行方便了不說，更方便了在外打工的青年男女回家與留守老少團聚。這要歸功於咱村的村幹部和全體村民，他們齊心協力，要佔田佔土的，他們主動割田讓戶。重要的是國家出臺“通暢”工程，撥出鉅款幫助農村修路，假如沒有這筆專款，全由全體村民集資修路，不知要到何年哪月才能實現？

農民建房國助力

上週，我家堂叔已拆了舊房，開始建新房了。

堂叔的房子年舊失修，堂哥相了幾次親，人家姑娘每來一個看了房子就沒有了下文，都嫌堂叔家的房子太舊。堂叔也多次想拆舊建新，苦於資金不夠，一直不敢動工。現在好了，國家已啟動農村危房改造工程。堂叔的房子經鑑定已屬危房，符合條件，可享受農村危房改造資金一萬元。若沒有這個政策，堂叔的房子幾時能修好呢？

農業種養國補貼

爺爺常掛在嘴裡的一句話是：“還是種田實在。”

爺爺是個閒不住的人。幾年前，爺爺病了一場，躺在床上還不忘自家的八畝田。對爸爸說：“咱這八畝田，除了交完徵糧、農業稅。一年的收成只能管吃，還不如外出打工。”爺爺說歸說，病好了還是照樣種他的田。後來，國家免除了農業稅，實行種養補貼，爺爺又多包了幾畝田。他常對我說：“現在趁身子還結實，應多種一些田地。若荒了田地，對不住國家的種養補貼呀。”看到爺爺說這話時的高興勁兒，我感覺國家的惠農政策已深入民心。

民為食為天，國以民為本。我想，國家如此重視“三農”建設，離實現強國之夢已不遠矣。

人生三葉草篇7

高二作文 ,866字

人生是個矛盾的命題。

比如：

生命裡太多溫馨美好的回憶都在昨天，我們卻只能在今天隔著歲月的煙霧觀望。

人生所有美妙誘人的希望都只能存在於明天，而我們永遠到不了明天，明天不可觸控，一旦走近，它便是今天。

我們在今天做著一生的事情，只為了有一個溫馨的昨天可以回憶，有一個美麗的明天可以憧憬，但我們永遠也找不到回到昨天的路，也永遠觸控不到明天的裙角。

比如當我正在思索著昨天、今天、明天的聯絡時，我看到時光在我筆尖流過，今天在逐漸變為昨天，明天在逐漸向今天靠攏，但永遠也不可觸控，就像雙曲線，只能無限接近，永遠無法接觸。

但這就是人生，這才是人生，昨天永遠只能用來懷念與回憶，明天只能用來憧憬與嚮往，今天則是不停地奮鬥與調整方向。

我們留戀昨天，因為昨天有溫暖的陽光裡永不褪色的童年；有奶奶白髮裡唱不完的歌謠講不完的故事；有爺爺粗糙溫暖的手裡永遠也變不完的棉花糖；有“大花”“大黃”在慵懶的午後追逐、撒嬌的可愛與笨拙；有和煦的暖陽裡溫暖的稻香與飄落的蝴蝶；有被陽光託舉著的雪白的梨花和那“吱呀吱呀”的大木椅……太多的美好都藏在了昨天，讓我們心醉。可昨天並不是我們的歸宿，我們不能停留在昨天而忘了前行，生命是向前的，人總還是要長大，終歸要告別不識愁滋味的童年。

我們憧憬明天，是因為今天有了些許不如意而明天擁有太多的未知性與不確定性，從而成為寄託我們某些情感的場所。我們那渴求幸福的心會主動自發地勾勒一幅關於明天的美好藍圖。但我們是否明白少了今天的努力，一切的美妙構想都只是空中樓閣呢？明天是今天的對映，不論在今天的集合裡少了哪個元素，明天都不會是完整的。過於的在意明天就好像一朵花只知羨慕隨風飄落那一剎那的完美而忘記了繁華枝頭的快樂與充實。

我們總是不知如何對待昨天、今天與明天，在躑躅間，歲月已經流走。我們不能荒廢人生而人生可能荒廢我們，我們也許沒有遺忘時間卻有可能被時間遺忘，這是今天對無知的我們的懲罰。

把一份心思留給昨天去回憶，一份心思留給明天去向往，將八份心思放在今天去奮鬥，才能使人生這株三葉草永不凋零，釋放出生命所有的光華！

頑強的三葉草篇8

國小四年級作文 ,376字

我家樓下有幾株三葉草。

第一次見到三葉草，我不屑一顧，壓根兒沒把它們放在眼裡。我想：“不就是幾株30多釐米的三葉草嗎？比起大樹來還差遠了呢！”

可是，有兩件事卻令我徹底改變了對三葉草的看法。

去年冬天，氣溫降到了零度左右，我忽然想起了三葉草，我到了樓下，本以為它們早已凍死了，可是事實卻讓我目瞪口呆：三葉草不僅沒有被凍死，還挺得直直的。它們彷彿在自豪地說：“看，我們的生命力多麼頑強！”它們奇蹟般地活了下來，我不由得產生了一種欽佩之情。

還有一次，我發現一株三葉草被一輛汽車壓住了。過了一個多小時，汽車開走了，而三葉草已經奄奄一息了。過了五天，我再到樓下時，驚奇地發現三葉草又挺直了腰。它好像又說道：“看，我的生命力多麼頑強！”它又一次活了下來，我對它油然而生無比敬佩之情。

三葉草，你們的生命力是多麼頑強！你們是植物界的一大驕傲，更是我們學習的榜樣！

會造夢的化石讀後感篇9

讀後感 ,734字

灼熱的太陽高掛天空，這正是一天中最熱的時候。一眼望去，彷彿看到空氣都被太陽晒得扭曲起來，到處散發著柏油馬路被燒焦的味道。雖然強烈的陽光很是刺眼，但是依然不能驅散我對《會造夢的化石》這本書的好奇心。

這本書主要向我們講述了：“‘假小子’貝茵茵無意中得到了一塊能和遠古世界連通的化石，從此便開始了她的遠古世界大冒險。”我很敬佩書中代表友誼的貝茵茵、代表智慧的邱甜和代表理智的易卜三人。同時，我特別討厭書中陰險狡詐的偽君子—魏博士。

在中國的歷史長河中，像魏博士這樣的人比比皆是。《三國演義》中老奸巨滑的曹操便是代表人物之一。

看過《三國演義》的人都知道，曹操這個人猜疑心很重。當年他為了在軍中建立威信，對屬下的將士們說：“我有一種特異功能：哪怕是在我睡著的時候，只要有人靠近我身邊，我都能在睡夢中準確無誤地捕捉到他並殺之。所以，你們千萬別在我睡覺的時候來我身邊！”可是，曹操的屬下對他這番說話卻甚是不信，卻又不敢表現出來，在明面上還得對他表現出極為信任的模樣。一天午後，曹操躺在榻上裝睡。這時，他平日裡最信任的書童見他身上的毯子滑落在了地上，便準備上前去為他撿起來蓋上。在書童的手快碰到毯子時，曹操卻忽然從榻上蹦了起來，抽出榻邊的劍，轉身刺死了書童，然後接著倒榻而眠。當士兵聽到慘叫聲進來報告時，曹操卻裝出一副毫不知情的樣子，假情假意地痛哭流涕，顯得特別的重情重義。此事過後，軍中上下無不畏懼曹操了。

讀畢，我輕輕地合上了書頁，靜靜地平復著波濤洶湧的心情。等我整理好自己的情緒後才發現已經是晚上了。比起白晝的火熱，夜晚是涼爽的。抬眼向窗外望去，眼前流光溢彩的興隆橋上車水馬龍，熱鬧極了。與此同時，我在心底默默地祝願：“貝茵茵、邱甜和易卜，希望你們幸福、快樂！”

三葉草篇10

國一作文 ,578字

落日的餘暉像給大地披上了一層薄如蟬翼般的金紗，無邊的暮靄勾勒出夕陽的美麗，令人陶醉其中。

晚飯過後，我們全家人漫步在大街上，一陣輕柔的晚風迎面拂來，讓人感到愜意。驀地，一叢新綠躍入眼簾。仔細一看，原來是種不知名的小草，在路邊的石縫中挺著纖細的身板，星星點點綴滿了一角。

媽媽說它是三葉草，也叫幸運草。我不禁嗤笑：“就它這樣也叫幸運草？這草幾乎哪裡都有，要這是幸運草的話，那幸運未免也太容易得到了吧！”媽媽聽了，只是笑笑：“三葉草雖然外表柔弱，但是隻要有土，它就能生長，生命力可是非常頑強的，別小瞧了它！”

從那以後，我便對三葉草格外關注。雨後，不出幾日，幸運草長得便越發蔥翠欲滴，似乎信手一撫，便會染上滿手新綠。那緊挨著的葉子從葉間簇擁到莖口，由淺到深豁開一片蒼綠。那一圈圈環繞葉片的鵝黃色花紋，那曲折的弧線，像是命運的復刻板，如今被它驕傲地化作了生命的紋飾。

誠然，三葉草沒有米蘭的清新淡雅，沒有桂花的香氣宜人，更沒有玫瑰的高貴優雅，它有的只是一顆隨遇而安的心，還有在那夾縫中頑強生長的信念。

此時，我才明白“幸運草”真正的涵義。幸運草其實並不幸運，它的生長要經過艱苦的奮鬥，恰如我們的生命，一開始是柔弱的，但是隻要努力地拼搏、奮鬥，最終也能獲得燦爛的人生。

幸運草，多麼美好的名字，是人們對它晶瑩的期盼。

幸運草，多麼平凡而又美好的植物，它就在我身邊。

三條“蟲” 篇11

國小一年級作文 ,205字

我家有三條“蟲”。

媽媽是“勞動蟲”，她總是為我和爸爸洗衣服，做飯菜，買東西……她很愛勞動，大家都叫她“勞動蟲”。

爸爸是“網蟲”。他一有空就上網，有時連吃飯也顧不上。因此，大家都叫他“網蟲”。

我呢，叫“動畫蟲”。雙休日，我做好作業就守在電視前看各種動畫片。哇，動畫片兒真好看呀！有《還的女兒》、《大耳朵圖圖》……我便一個一個地看了起來。於是，大家都叫我“動畫蟲”。

這三條“蟲蟲”為我們家增添了美麗的色彩。

尋找三葉草篇12

國二作文 ,921字

四葉草在三葉草叢中找到的概率是萬分之一，找到了四葉草就是找到了幸福。

不知道從哪看到的一句話，正好學校種了一大片三葉草，我便在課間抽空，蹲在草叢間尋找，三葉草的葉是綠的，上面會有一些絨毛，莖是光滑的，靠近地面的部分是深紅色，花是紅色的十分明豔的粉紅。有些三葉草花是白的。而我們這是紅的，估計是品種不同。明豔的粉紅和密密的綠讓我眼花。通常會在打預備鈴時才匆匆從草間猛然站起，頂住雙眼因突然站起的昏花和看多紅綠的模糊，飛快地往樓上奔去。

正好是期中考試前期。我心想一定會找到四葉草的，便把目標定在了全縣第三，而我平時也就是年級前五的水平，按理說我這時應該認真複習備考，才可能達到目標，但是我仍用別人刷題的課間去找四葉草，堅信會找到四葉草，堅信它會帶給我幸福，當然還有好成績。

回家後，媽媽要給我買衣服，因為四葉草，我便想既然都有了幸福，衣服牌子可不能差，就吵著要名牌。媽媽很無奈，說考好了給我買。

上了考場，正好坐在窗邊，低頭便能看見三葉草叢。我心想其中一定會有四葉草，它一定在守護我。便抓起卷子就寫，筆走神龍，底氣十分足。

又是一個課間，已經找了草叢十幾遍了，而四葉草扔沒找到。就在下面那節課，成績下來了，沒有全縣前三，只有年級第四，我看了看那綠油油的三葉草叢，那呆呆搖曳其中的明豔的粉紅。回了家，媽媽聽了成績，對我說：“盡力就好。平常也不錯，至少是穩定的。”然後她拿出一件衣服。不是名牌，十分普通，但版形很好，穿上去十分合身。樸素的灰色讓我想起那密密的綠和明豔的粉交織成的草叢。我忽然意識到，實際上沒有四葉草，是人們對幸福追求不得而編織出的，讓人追求幸福的美好謊言。

可是，有多少人被不切實際的自己所謂幸福而矇蔽了雙眼，他們好高而騖遠，不貼切生活實際，就像先前的我一樣可笑。

那麼去尋找三葉草吧，這是最平凡而又最幸福的草。因為平凡，因為貼近生活實際所以幸福。

其實，成績不用多高，盡力了，一直穩定或有所進步就好；衣服不用名牌，自己喜歡，穿了貼身，合適就好；幸福不用追求，它在身邊，普普通通，平平凡凡，簡簡單單，自己明白了理解了就好。

我想開頭那句話的後面一定還有：“找不到四葉草沒關係，找到三葉草吧。你會發現它那麼多，而真正的幸福也那麼多。”

遊關嶺化石群地質公園篇13

國小四年級作文 ,560字

我欣賞過美麗的花海、遊覽過張家界風景區，攀登過紅崖天書，但都不如我這次國慶期間遊覽的貴州關嶺化石群國家級地質公園。

一來到關嶺化石群地質公園的大門，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹，像士兵似的守護著地質公園。進到園內，公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳，左邊是遊客挖掘場，右邊有一片花海，鮮豔的花兒彷彿在對我們招手問好。

美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我，展廳像個大大的劇院，一幅巨大的3D電影模擬動畫展現了2。2億年前的三疊紀、侏羅紀時代的恐龍，我彷彿穿越2。2億年前的恐龍時代，如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。

緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了，博物館裡展示著許多三疊紀漂亮的魚龍化石及海百合化石，可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物，但它卻是棘皮動物大家族的一員，它與海星、海膽等大家所熟悉的動物是近親。關嶺地區發現的創孔海百合，由冠部、莖部和根部3個部分組成，它與其它棘皮動物是一樣，其身體結構以五輻射對稱為特點。它們如同開放在海洋裡的一朵朵百合花，這就是我喜歡海百合的原因。

來到關嶺化石群國家地質公園，不但讓我知道了三疊世紀很多的科普知識，看到了千姿百態、獨具特色的海洋化石，還到挖掘場裡採集了一些美麗的化石。

時間過得很快，我們依依不捨地離開了公園，希望還能有機會再來！

會造夢的化石讀後感篇14

讀後感 ,595字

夜晚，在柔美的月光下，我坐在窗前靜靜地讀著熊靜姐姐寫的《會造夢的化石》，這是一本幻想小說，它將帶著我走進這其樂無窮的遠古時代。

當我讀到這本書的題目時，一個奇怪的問題出現在我的腦海：“化石也會造夢嗎？”這讓我迷惑不解，新穎獨特的書名吸引著我迫不及待地讀下去。

不愛學習的楊小桃在猛獁象博物館偶然得到一塊神奇的化石，她驚奇地發現化石竟然可以帶她進入擁有“史前文明”的夢境世界，在那裡經過一段又一段冒險經歷，她開始明白學習的意義，瞭解生存的方法。

最讓我驚訝的是，楊小桃竟然可以抱著猛獁象化石進入夢鄉，來到遠古世界。更讓我驚喜的是，楊小桃和溫柔的猛獁象毛毛，調皮的劍齒虎喵喵，還有一對可愛的原始人兄妹蘿蔔和櫻桃做朋友。我有多麼羨慕她能在遠古時代交了那麼多可愛的動物和原始兄妹做朋友而興奮！

最讓我感動的是，高傲自大的天才諸葛小飛一開始瞧不起不愛學習的她，她卻不計前嫌拿著猛獁化石幫助諸葛小飛一起完成他爸爸的遺願，進入古洞探查原始人的來歷，由此獲得諸葛小飛推薦，讓她進入天才實驗室當一名人人羨慕的實驗員。我為她獲得了諸葛小飛真心交朋友而感動落淚。

從這本書中，我看到了這個大咧咧的女孩的善良可愛，心胸寬廣，充滿正義感，愛幫助人的性格，使她贏得了許多高智商的好朋友。我要學習她這些優良的品質，面對困難時，勇於挑戰；在別人需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出溫暖的雙手去幫助他人，用真誠和善良去結交新朋友！

有趣的化石篇15

國小四年級作文 ,682字

我的家鄉在漣源市湄江鎮，這裡是國家級地質公園。科學老師劉老師說，6億年前，家鄉這一帶被海水淹沒，沉積為石灰岩，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學課，劉老師便經常帶我們到操場上去撿化石。

記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學們爭先恐後地搶著看，大家異常興奮。看過劉老師找的美麗的魚骨化石後，同學們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日裡同學們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試著，但這些印跡紋絲不動，於是我懷著激動的心情向劉老師飛奔過去，把手裡的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細地看了看，說：“這是一塊魚骨化石。”我高興地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學們一窩蜂似地把我圍得水洩不通，此時，我是多麼自豪，多麼驕傲，我為我的家鄉驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。

找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進我的兩個兜裡，下課時，我的衣兜裡裝滿了化石，鼓鼓的。

放學回家後，我把這些心愛的化石用清水洗乾淨，然後裝進一個小小的收納箱裡。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉的化石。讓家鄉的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。

三條“蟲蟲” 篇16

國小四年級作文 ,544字

我們一家三口就像三條“蟲蟲”：媽媽是“書蟲”，每天都有一本書在她手中；我是“饞蟲”，無論走到哪兒，我都在吃東西；爸爸是“懶蟲”，經常賴床不起。

為什麼說媽媽是條“書蟲”呢？因為她經常都在看書，歷史書、童話書、四大名著等等。中午，她回家接我去上興趣班時也見她手中拿著一本書，跟我說看完了讓我再借她一本書，她拿到公司看，晚上她也捧著那本書看。有時她一本書兩三天就看完了，她還會把內容具體的跟我說一下，並讓我跟書裡那些好人物學習……

我的老爸則是一隻“懶蟲”。早晨，我的游泳興趣班快遲到了，爸爸依舊在美夢中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一聲，繼續翻個身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要遲到了！”並“譁”的一聲，扯掉了他的被子。他終於醒了，只好慢悠悠的起床，等到了興趣班，我都已經遲到了5分鐘。

我呢，當然是一隻貪吃的“饞蟲”。有一次，我早上睡覺睡到10點還沒有吃早飯。下床後把媽媽給我準備的早餐吃了，過了兩小時我又吃了一大碗米飯，做為午餐。晚上我的食量驚人，先用水蒸蛋泡了兩碗飯，又用兩包零食當了夜宵。

媽媽—“書蟲”，給我做了一個好榜樣；爸爸—“懶蟲”，使我們家多了一份寧靜；而我—“饞蟲”，則是一個“吃貨”。我愛爸爸媽媽，我愛這可愛的家！

三葉草篇17

國小三年級作文 ,384字

今天我和佳妮來到一條狹窄的小路，我們發現在那裡藏著幾株三葉草。它們整整齊齊地排列著，剛下過一場雨，雨滴像一顆顆珍珠停在葉片上，在陽光的照耀下閃閃發光。

我們更靠近些，發現三葉草的葉子是愛心型的，摸上去滑滑的柔柔的，葉根像線一樣細，還有像米粒般的小花苞藏在三葉草身旁呢！這些水珠還能當做一面鏡子，讓愛美的三葉草仔細地看看自己可愛的模樣。

聽說三葉草可以吃，我跟佳妮忍不住想嘗一嘗它的味道。我投給佳妮一個堅定的眼神，佳妮就興奮地喊起來：“涵，咱們來當一回小羊吧！”說幹就幹，我輕輕地摘下一片，先用舌頭舔了舔，再用牙齒嚼了嚼，正當我細細品味的時候，只聽得“哇！”一聲，佳妮連蹦帶跳地不停嚷著：“酸死啦，酸死啦！”我這才回過神來，趕緊把嘴裡的三葉草吐了出來。說實話，這味道可真不怎麼樣，呵呵。

這一條狹窄的小道能看到這麼有趣的三葉草，之後我還要仔細觀察，發現更多有趣的小世界。