下課之後相關作文20篇

下課之後 篇1

國小五年級作文 ,597字

往常,最後一堂課的下課鈴聲響了之後,老師說一聲“同學們再見”,我總是背起書包就往家裡走。可今天卻與過往不同了。因為一個決定……

今天,看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一樣那麼規規矩矩,然而在下午……

最後一節課時,語文老師潘老師抱著一堆沒改的試卷走入了我們這個很平凡的教室。突然,潘老師開口了:“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上樓。”我心想:我做錯什麼事了嗎?

“你們三個,給我改完試卷再走。”我心想:什麼老師,這麼坑學生,非要讓自己學生改完試卷再走。可是反抗也沒用,師令如山啊!能有些有什麼辦法呢?難道還能跟老師說:“我不改了”嗎?

我望了望窗外,對那些可以回家的同學充滿了無限的羨慕和嫉妒,我心想:為什麼老師不請他們來改,非要請我呢。改完試卷,我立馬衝出了教師辦公室,像一頭獵豹一般。我一身輕鬆的走出校門。我心想:啊——終於解脫了,太不容易了,像被囚禁了一樣。

快走到家時,我忽然發現我一不注意把書包落在了學校。因為身邊沒帶公交卡,我只好又拖著我疲勞、沉重的身體走回了學校。坐在位置上拉出書包時,我感覺自己都快死在這兒了。感覺空氣是那麼稀薄,呼吸是那麼困難。

我從來都沒有這麼累過,希望以後再也不會了。

下課之後 篇2

國小五年級作文 ,443字

往常,最後一堂課的下課鈴響了之後,老師說一聲下課,我總是背起書包就回家,可今天卻與過去不同了。

我背起書包準備回家,路過乒乓球室時,突然,一位女同學倒在了地下,我不管三七二十一衝到了她的面前,此時的她,額頭上鮮血直流,連眼鏡上都佈滿鮮血,我看到這種狀況驚呆了,扶起她連忙問道,同學你還好嗎?

嗯,我現在感覺頭有點暈,其他還好,聽完了她的話,我連忙叫了一個身強力壯的男生,扶她去醫務室。

到了醫務室,阿姨拿出醫藥箱,取出裡面的酒精棉花,把那位女同學的血擦乾淨,血擦乾淨後,我們看到了一條極長的傷疤,彷彿要張開血盆大口吞掉我們。我想,這位女同學肯定要去縫七八針,這是肯定的。

正當我在聯想著她去縫針時哇哇大哭的場景,一串感謝聲打破了此時的寧靜。謝謝你小同學!如果不是你及時送麥好來醫務室,要不是你有可能麥好現在還倒在血泊中,你叫什麼名字?我要把你的好人好事告訴校長。

保護同學,幫助同學是我們的職責,這是應該的!說完這句話,我默默的回到乒乓球室,此時已經是六點了,我拿起書包,準備回家。

下課之後 篇3

國小五年級作文 ,912字

往常,最後一堂課下課鈴響了以後,老師說一聲“下課”,我總是背起書包就回家。可今天卻與過去不同。

我先將書包整理好放在教室裡,和同學一達一起走出校門。“阿婆,請問對開的畫畫紙有嗎?”我和一達同聲問。“沒有啊!全開紙有。”阿婆說。“那讓我們看一下吧。”我們倆看了看紙,“行,幾塊?”“4塊。”

你可能會想,我們去買紙幹嘛?哈哈!你一定會猜的。因為我和一達要一起佈置黑板報。然而,突然發生了一件事。

一達在畫畫的時候,不小心胳膊撞到了牆壁上,他的胳膊馬上紅起一片,眼淚在眼眶裡打轉,疼得不能伸縮了,而且正好又是右胳膊。老師去接她女兒,還有很久才回來,一達家裡又沒人,負責醫療的老師也不知道所蹤,急得我不知道如何是好。

一達突然推了推我,說:“家嫻,你不用急,也別再找老師了,我沒事了。我們繼續畫吧。”我堅定地說:“不行,你都傷成這樣了,胳膊都不能伸縮了,還說自己可以,你就別勉強了。”他說:“真得沒事了,不信,你看!”於是,他就拿起筆來瀟灑地畫著。我見如此,也不說什麼了,就馬上和他一起畫了。我畫著,他也畫著,我發現他時不時緊皺眉頭,手在不停地顫抖。我馬上就讓他別畫了,可他不聽,一定要和我一起畫。我三番五次的讓他別畫,他堅定地說:“我沒事,你別擔心,我不和你一起畫,你到天黑也畫不好了。而且還有好多作業晚上要完成呢,兩個人速度快點,一起畫。”我“一氣之下”拿走了他的畫筆,跟他說:“你先休息一會兒再畫,這樣總可以吧。”他還是不肯。這時,老師回來了,我將過程一五一十地告訴老師,老師不讓一達畫了,讓他家長過來接了。

一達“不甘心”地走了,我從他依依不捨的眼神中體會到;一達想幫助班級做事,一種負責任的精神。

雖然那天我很遲才回家,每每回想起今天發生的事,我總會心頭一顫,總會被一達負責任的精神所感動,我要向他學習。

下課之後 篇4

國小五年級作文 ,767字

往常,最後一堂課的下課鈴響了之後,老師說一聲:“下課。”我總是背起書包就回家,可今天卻與過去不同了。

因為,今天是一個特殊的日子。今天是我的生日,五月三十一日,六一節的前一天。

我從書包裡拿出今天的作業,開啟一看,“哇,老師太狠心了,佈置這麼多作業,明天可是我們的節日——六一兒節!”我雖然嘴上說著,手卻拿起筆,做起作業來。我剛開始做作業十五分鐘,我媽就打電話給我,我剛接起電話,說了聲:“喂”,我媽就開始了河東獅吼:“你怎麼還不回家,你看現在幾點了,還不回家,快回家!”話音剛落,“嘟嘟嘟”,電話就掛了,我看了看手錶,自言自語道:“不才四點半嗎,這麼吃驚。算了,把作業寫再完回家。”

說著,我拿起筆,又寫起了作業。又才寫了十分鐘,作業才寫了一半,我媽又打電話給我,我剛接起來,我媽就吼道:“你怎麼還沒到家,十分鐘還不夠你回家啊!家離學校有那麼遠啊!有十萬八千里啊!快回家!”話音剛落,電話又“嘟嘟嘟”掛掉了。

我聽了,只好收起作業,整理書包,然後背起書包,一路小跑著往家的方向趕。

過了十分鐘,我回到家,剛開啟門,媽媽突然冒出來指著我說,“學校離家真遠啊!二十分鐘才到家,你走得可真快啊!”我一聽,就知道媽媽說的是反話。我就說:“略!略!略!就是走不到。”媽媽一聽,說:“你猜我身後是什麼?”話音剛落,媽媽一閃身,只見一個透明的盒子裡裝著一個大大的蛋糕。我開心極了,馬上去洗手準備吃蛋糕。

吃完蛋糕我心想:原來媽媽這麼早叫我回去是有驚喜啊!

下課之後 篇5

國小五年級作文 ,612字

“還有五分鐘下課,打起精神來!沒吃早飯嗎?”老師怒吼著,全班同學把背挺了起來。可老師一轉頭去板書,班裡又成了死寂一片,好像催眠粉從天空飄臨。

唉,每次上課班裡都死氣沉沉的,毫無生氣。大家個個奄奄一息似地趴在桌子上,彷彿下一秒就會死去。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了。頓時,班裡每個人都像喝了興奮劑,坐得端正筆直。事實上,這哪是喝了興奮劑呀,是同學們等著下課呢!

“?按味疾荒芤淮謂餐輳?rdquo;老師抱怨著:“好吧,同學們,下課!”老師後腳剛踏出教室,教室裡立馬變了個樣兒:本來如果一個人站在教室外頭不往裡看的話,會以為同學們去上體育課的教室變成了大爺大媽們每天去的地方——吵鬧的菜場。

“走,彈筆去!”“筆桶”拉著兩個人,走到教室門口的大桌前玩了起來。另一邊,幾個人大聲嚷嚷著,聽起來似乎在爭論著誰媽媽昨晚上做的菜更好吃。有些人趴在窗臺上,一邊看風景一邊聊天。走廊上,一群人在追逐打鬧。圖書角那裡,“譁”的翻書聲也清晰可聽。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,看來馬上又要進入第N個迴圈了。

下課之後與之前只是短短十分鐘的時間,但是在我們班卻有著天壤之別。恐怕沒有幾個班像我們一樣“厲害”吧!

心靜下來之後 篇6

國小六年級作文 ,501字

在車水馬龍的十字路口,每個人的腳步就像時鐘一樣,一分一秒都沒停歇,人們追求的到底是什麼?是榮華富貴?功名利祿?還是隻求三餐溫飽?

每當夕陽西下,一天的壓力就像太陽一樣落下肩膀。閉上眼睛讓心靈沉澱,在我的世界裡,我看到了一望無際的海洋和鬱郁蒼蒼的草木,幻想著我正在這裡旅遊,沒有吵雜的人群,沒有噪音的汙染,更沒有鱗比櫛次的大廈。陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”就是形容我現在恬淡自適的心境吧!呼吸著森林釋放的天然氧氣,遠眺海浪的高低起伏,平時內心積壓的勞累,都在此刻煙消雲散。

狂風暴雨之後,總有一天會風平浪靜。人也是這樣,面對平日心煩氣躁的生活,內心波濤洶湧的湖水,也需要有讓心靈放鬆喘息的一天,不必汲汲於名利,懂得沉澱自己,把心靜下來,是現在社會大眾人人都需要做的事。

心靜下來之後,我看到周遭的旁人追求名利,每天辛苦奔波換來的卻是因無法擔負壓力而產生的病態心靈。心靜下來之後,我感受到大自然的脈動,無論是路邊野生的小草或是人們精心栽培的蘭花,都值得靜靜欣賞它獨特的一面。把心靜下來,去反省自己的所作所為,甚至思考未來的人生道路都是非常可貴的,而更深層的意義,就要靠自己更用心、更沉靜才能發掘體會。

試卷發下來之後 篇7

國小六年級作文 ,779字

今天,老師將抽考(二)的數學卷子發下來了,我拿著手中那60分的卷子,呆呆地坐著,要知道,平時我的成績是尖子生一類的,60分,對我來說無疑是晴天霹靂。我將卷子翻來覆去地看了幾百回,老師沒有改錯,要命的是老師還讓家長簽名!60分,爸爸媽媽知道了還不罵死我!

放學了,同學們像出籠的小鳥一般湧出教室。我邁著沉重的步伐向家走去,雙腿像灌了鉛一樣,彷彿梅邁出一步,都要使出吃奶的勁兒。路邊的車子不斷鳴笛,刺耳的喇叭聲彷彿在諷刺我:考得那麼差,還好意思出來閒逛!我心中氣憤的大叫:吵什麼吵!明知我考差了你還吵!經過的小鳥也灑下一串尖銳的諷刺:哼!考差了還那麼吊兒郎當的!誰讓你當初那麼自大?活該!我心中煩躁極了,破口大罵:滾遠點!不用你管!剛剛還晴空萬里的天空一下便烏雲密佈,我忍不住的嘮叨:什麼鬼天氣,倒黴!剛想著豆大的雨水從天上降落,我也沒帶傘,只好一邊暗罵,一邊向家中狂奔

到了家門,剛準備敲門的手停在半空,又收了回來,心中十五個吊桶,七上八下的:進去了,試卷肯定要交給媽媽,又要被狠狠的數落,不進去,遲早也是要回家的唉,算了,溜進去吧!我偷偷摸摸的開了門,看見廚房裡媽媽忙的熱火朝天的身影,心中更加愧疚了,還沒走進房間,媽媽便叫住了我:小瑩,卷子出來了吧,給我看看!我忐忑不安地將卷子從背後拿了出來,手心也滲出了汗,猶猶豫豫的遞給媽媽。媽媽一把拿走卷子,我心虛地低下頭,等待狂風暴雨的降臨,十分鐘過去了,似乎過了半個世紀。偷偷抬頭我看見媽媽緊鎖的眉頭漸漸舒展開來,她急切地拉過我,說:你知道為什麼考得那麼差嗎?因為你太粗心了,老是算錯數,這些題你都會做的,下次注意了哦!加油,媽媽相信你。我受寵若驚地抬起頭,眼中蓄滿了淚水,激動地道:好!好!

雨停了,我站在窗前呼吸著雨後的新鮮空氣,心中感慨無比:也許,60分也不是一件壞事呢!至少,它讓我知道了,媽媽有多愛我!

試卷發下來之後 篇8

國小五年級作文 ,379字
還是發現了我,疑惑地問:“兒子,你在幹什麼?”我緊張地手放後背說“沒什麼,我去房間了。”我剛要走時。老爸又把我叫住問:“你後面有什麼?”被逼無奈,只好把試卷給爸爸。害怕地低下頭等待著數落聲。可等了許久,老爸並沒有像我想象的那樣怒火沖天,而是和藹地對我說:“這次怎麼那麼差,不過沒事,下次考好就行了,去想一下那些題為什麼會錯,總結教訓。”我心裡的重擔終於放下,眼淚也隨之掉下。想:“以前是我亂想,我以後要報答爸爸的養育之恩。”爸爸看見說“怎麼了,是不是我說的話讓你傷心了?”我搖了搖頭,走進房間溫習。從此,我改變了對爸爸的看法。

我非常感謝這65分的試卷,讓我瞭解爸爸,也讓我深深感受到父愛的博大精深。我跟爸爸更親近了。他是座高山,即使在困難時也鼓勵著我,他是太陽,即使在烏雲密佈的日子裡,我也感受到他的光芒……

試卷發下來之後 篇9

國小三年級作文 ,319字

今天早晨,溫暖的太陽灑下一束束刺眼的金光。我像往常一樣慢悠悠地走進教室。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。語文老師抱著一大疊試卷走進來,不用看了,語文老師要發試卷了。這時,教室裡安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽見聲音。

我們大家都很緊張,生怕自己考不好,當然,我也不例外。“劉千孜,九十七;俞楠楠,九十六……”老師一個一個點名髮捲。

髮捲時,同學們聽到自己的名字都一個接著一個去拿試卷,每個人都提心吊膽。

過了一會兒,試卷分發完畢。考得好的人,十分高興,有的還互相擊掌呢!至於考得差的嘛,個個都愁眉苦臉的,像是隻剩下幾個小時的生命一樣!而我呢,考了個全班第二!我的小命可算是保住了!

我希望下次我們班能考得好點,同學們不要再愁眉苦臉了。

試卷發下來之後 篇10

國小三年級作文 ,367字

今天早晨,我匆匆忙忙地跑進學校。昨天,語文老師說今天早上要分試卷,我此刻的心就像被一塊大石頭壓得喘不過氣。

當語文老師走進教室時,我看到語文老師手裡拿著一大疊試卷,那時我的心情真是緊張萬分,真怕自己考不好。

上課了,鈴聲響了,魔鬼彷彿慢慢接近。語文老師整理了一下試卷,一本正經地說:“嗯,這次都考得還不錯。”說到這兒,我心裡更是害怕,如果大家都考的挺不錯的,就我一個人考的比較差那我不就給大家拖後腿?而且回家怎麼跟媽媽解釋?

試卷分下來後,我都不敢睜眼看,我先吸了幾口氣才敢看。一看,是98分,我喜出望外。老師頓了一下說:“大家都不用猜了,全班最高分98分。”

我們這些考得好的都很開心,臉上總掛著一絲微笑。那些考得差的,個個愁眉苦臉心想:回家怎麼跟媽媽說,又怎麼通到簽名這一關呢?

這件事讓我明白了一個道理:只要有付出,就會有收穫。

試卷發下來之後 篇11

國小四年級作文 ,517字

學校的花木五彩繽紛,天空湛藍湛藍的,鳥兒在樹上歡快地唱著歌,可這一切對我來說都黯然無味,因為我的成績出來了—87。5分。

我手上捧著沉重的卷子,走得十分緩慢,想起了了髮捲時的情景,髮捲前,同學們就蠢蠢欲動:“我考得好不好呢?”“有沒有及格呀?”可有幾個卻似乎成竹在胸,一副老神在在的樣子,還有的截然相反,眼睛紅紅的,估計是預料到自己即將面臨的場景了……

大家正惴惴不安時,老師終於捧著試卷出現在大家面前,慢條斯理地踱著步子邁向了講臺:“這次,我們先發考得好的試卷,再發考得壞的試卷。”底下頓時一陣騷動,可不一會又沉寂了下去,終於,還是迎來了這一刻,“分分……”“趙楨沛,87。5分。”眼前一黑,我心疼得刀絞一般,眼淚止不住地留了下來。我垂著頭,拖著沉重的步子,從老師手上接過了試卷,看著上面紅色的數字,終於,忍不住哽咽出聲,教室裡安靜極了……

晚飯時,桌上一片沉默,我知道爸爸媽媽已經從老師那兒知道了我的情況,我埋著頭,數著飯粒,期盼這一刻時鐘走得快些……“小沛”爸爸打破了安靜“情況我們都瞭解了,知道你很傷心,但不要氣餒,鼓起勁兒來,下次努力!”媽媽也微笑著給我加油,我嚎啕大哭起來:“爸爸,媽媽,下次我一定會考好的!”

考試成績下來之後 篇12

國小三年級作文 ,507字

如果你在二年級期末考了99.5分。家長可能有以下三種反應:一、歡天喜地,帶你吃好吃的,喝好喝的去;二、罵你,0.5分被你吃了?三、沒有任何反應,稍後偷偷的晒朋友圈。

我呢,在一次考試中幸運的考了99.5分。雖然有點遺憾0.5分的計算被老師“吃”了,但我很,噢,不,是一百分開心!

我連蹦帶跳的回家了。神氣的把試卷遞給我媽媽,她一開完試卷,眼睛亮亮的,高興的嚷著:“王靖媛,真是你考得嗎?沒拿錯試卷回吧?……”當我點頭告訴她,這是我的試卷時,她高興地抱著我在客廳裡轉了3圈。

我一直懷著一種自信等著老爸,想象著他再表揚我的話,全家就每個人都把我表揚齊了。

五點、五點一刻、五點半……我等不了了!老爸怎麼還不回來啊!我拿起手機準備打電話讓他快點回家,喲!巧了,我聽見鑰匙開門的聲音,隨著一個高大的身影走進來,我一個箭步衝到門口,把試卷遞給了爸爸,仰著頭等待著美妙的表揚的話語從老爸嘴裡飄出。老爸瞟了一眼試卷,大聲的問我:“還有0.5分呢?被你吃了還是被你妹吃了?”雖然,他看著我瞬間變得烏雲密佈的臉,也安慰我“下次再努力”,可是我……

這件事讓我明白,同一件事情在不同的人看來,結果都是不一樣的。計劃也永遠趕不上變化!

當試卷發下來之後 篇13

國一作文 ,767字

我每次遇見它,不是興奮便是緊張,更令我無法坦然面對它走後留下的痕跡。那就是月考了。

月考那天,陽光明媚,微風徐來,樹葉之間相互碰撞發出的沙沙聲響,像是在為我鼓掌打氣。或許是因為太緊張了吧!或許是因為父母對我的期望吧!或許是因為這是升入初中的第一次月考吧!我的成績大不如前了,

一張張試卷擺在我的面前,一個個醒目的數字擺在我的眼前,像一根根針扎進我的心裡一樣。我,竟然有兩門科目沒有及格!當我發現我對這兩門科目的掌握情況時,下巴都要掉到地上啦!不禁感到吃驚的說了聲:“哇塞!”我用我驚呆的表情看向同桌,她不禁笑了一聲,對我說:“怎麼了?”我用手指了指桌子上的試卷,她將目光投向我的卷子上,她一定會看到那醒目的數字。她笑了一下,用安慰的語氣對我說:“沒事的,我考的也不高啊!一次不代表什麼,下次努力些就好了。”我的心情得到了些許安慰。可時間過得太快了,以往最期盼的時刻,此時卻有些害怕它的來臨。那便是回家了。

從高低不平的小路走過,到家的距離越來越近。走在家所在的小巷裡,黃橙橙的落葉飄飄而落,鋪成了一道通往家門的路。我用腳輕輕地踩著它們,腳下的落葉發出清脆的響聲,像是死亡前的那一聲鳴叫,那樣悽慘、悲涼。

我懷著起伏不平的心情走進家門,做足了心理準備來迎接父母的教訓。可當父母看過我的試卷後溫柔的對我說:“沒事的,這一次沒發揮好,沒事。在我心中,你是最棒的!”看著他們信任我的眼神,心裡頓時充滿了自信。頭上的烏雲一鬨而散,打起精神,準備迎接下一次的考試。

我看到了,看到了那株在萬物凋零的時候傲然挺立的菊花,它有不服輸的精神。當所有的生物都放棄的時候,他卻鼓起勇氣與那刺骨的秋風,寒冷的天氣作鬥爭,給予了我自信和勇氣。

經歷磨難才能做出更好的自己。“不經歷風雨怎能見彩虹。”“陽光總在風雨後。”我鼓起勇氣,不再悲傷,成為了更堅強的自己。

試卷發下來之後 篇14

國小三年級作文 ,929字

小明拿著剛發下來的試卷,悲傷地走在小路上,天陰沉沉的,像一塊大大的石頭堵在他的心裡面,路邊美麗的鮮花都已經垂頭喪氣了,好像在說:“我們不行了,我們不行了。”陣陣涼風吹過,也吹不醒花兒、小草、樹木和大地。枯黃的小草都低下了頭,小明感到很難過,只見他眉毛擰成疙瘩,像打不開的結,眼睛暗淡無光。嘴巴咬著嘴脣,緊緊抿著。臉蛋繃著,繃得緊緊的,像苦瓜。小明想:今天回去肯定要被爸爸媽媽打的,因為之前爸爸媽媽也打過我,之前我考了80分都被爸爸媽媽打得很慘,這次我考了60分,肯定會被打得更慘的。

不知不覺,他就走到了家裡的大門,現在變得像一座大山擋在了門口。小明慢慢地抬起了手,輕輕地按下門鈴,垂著頭,他感到很害怕。心想:要是媽媽在家爸爸不在的話,那我一定會被罵得很慘的。爸爸在家的話,那就好了。如果真是媽媽在家,爸爸不在,那我從來沒有好過,總是會被罵,我一定不要媽媽在家。萬一是媽媽在家,我又慘了。那怒吼聲,我真不想聽。上個星期天,她把我打了一頓,因為我打破了她最心愛的花瓶,如果是她在家,我就等爸爸回來再拿出試卷。想到這裡,小明又按了一下門鈴,我祈禱著希望是爸爸在家。

“爸爸”打開了門,爸爸開心地問:剛剛老師發了一條資訊說:“今天發了試卷,快點給我看一看。”小明慢??椎胤畔率榘??悶鶚躍碭?職摯矗?職摯戳鬆??廝擔?ldquo;你怎麼回事,考得這麼差呢?”我心裡想,爸爸今天怎麼了,為什麼這麼凶,像一隻獅子在發火。

他的媽媽下班回來了,爸爸說:“你看看你的寶貝兒子,考得這麼差,我都不想看了,你拿去看吧!”媽媽接過爸爸手上的試卷。然後走到了小明的身邊,彎下腰撫摸著我的頭,注視著我的試卷,溫柔地說:“寶貝,你這一次是怎麼了呢?為什麼考得這麼差,但是我相信你,你下一次一定會考好的。”“能。”小明回答道。媽媽平靜地說:“我會相信你的,我會相信你的。”小明心想:以前媽媽總是考得不好就罵我,我不知道我的媽媽今天是怎麼了。

通過爸爸媽媽的一次次教訓,小明懂得了:這就是父母對我們的愛。

下課以後 篇15

國小五年級作文 ,526字

往常,最後一堂課下課鈴響了之後,老師說一聲“下課”我總是背起書包就回家,可今天卻與往常不同了。我把書包放下,往班主任的辦公室走去。

平時這個時候,我已經在公交車上了可是現在我卻還在學校裡,沒有一絲放學的喜悅,反而有一點忐忑不安。早上老師就叫我放學後留下,而且那時候我還有一點吵鬧,我的心裡就一直有一塊大石頭沒有落地。

終於熬到了放學,我把事情往好的方向想了想:會不會是老師要表揚我在運動會上的出色表現?我邁著大步往老師辦公室走去,一切懸念即將揭曉。老師看著我,大概是注意到我的一臉緊張,笑著說道:“放鬆點兒,我沒要批評你,反而還要表揚你呢!你上次投稿的《給爸爸化妝》登上了《溫州都市報》的第一版呢!總校校長、書記和教導主任都對你的文章好評連連,而且還說我知道的好,要把我報上教育局官方舉辦的‘溫州市十佳教師’的提名獎呢!”聽了這些話,我原本緊張的表情瞬間轉憂為喜,不僅是因為我的作文發表在報紙上,還有一部分是因為老師的提名獎。老師跟我談了一些那篇作文需要修改的地方就讓我回家去跟家長報喜了。

呼,這種與往常不同的地方,真是把我給嚇了一大跳呢!這種與往常的不同,讓我又驚又喜呢!

下課以後 篇16

國小五年級作文 ,457字

往常,最後一堂課的下課鈴響了之後,老師說聲,“下課”,我總是揹著書包就回家。可今天卻與過去不同了。

今天下課後,我便被老師叫到了老師辦公室。我心裡暗自驚訝:我今天不會犯什麼錯誤了吧?我忐忑不安的走進了老師的辦公室,“老師好。”

老師說:“瓊卉,老師給你報了一個區裡非常重要的比賽,是寫某本書的讀後感,想給你一次鍛鍊提升自己的機會,你願意一試嗎?”我心裡想著:我去,怕寫不好就壞了;不去就白白可惜了這個伸展手腳的機會嗎?機不可失,時不再來,我就當是一次作文,用平常心去寫就好了。

我爽快的答應了,老師露出了欣慰的笑容說:“好好好,你也不要過於緊張了……”老師在說的時候,我心裡已經在打造我的計劃了,從明天開始我要多多的閱讀各類書籍,提高寫作能力,多寫一些讀後感,讓老師輔導我,指點我的不足,讓我的作文水平能有所提高。

於是,我邁著自信的步伐,心裡想著那些計劃,然後理一理書包,走出了學校。

試卷發下來之後 篇17

國小四年級作文 ,865字

今天,也就是週一,我們期盼已久的數學試卷將要發下來了!

“老師來了!”我們班的“小喇叭”已經在嘀嘀噠噠地吹起來了。頓時,原本吵鬧的像菜市場的教室變得鴉雀無聲。

只見數學張老師踏著輕快的步伐走進了教室。“同學們,我們班的這次考試,考得非常好,有許多同學都考了100分!”張老師笑盈盈地對我們說。霎時,好多同學臉上的緊張都煙消雲散了,有的同學甚至喜笑顏開起來。老師大聲的開始念分數了:“蔡欣然,100!”哇!我們都用羨慕的眼光望著班長蔡欣然。只見她興奮的從座位上蹦了起來像踩著白雲朵似得恨不得要蹦上天,高昂著頭從老師手裡接過那張印著鮮紅100分的試卷,看都沒看,扭身大步回到了她的座位。

“吳雨桐……”我們一聽這聲調,立刻又緊張起來,因為吳雨桐平常數學不太好,不知這次考的……“91分!”“什麼。”我們都大叫起來,原來就有些暗自得意的同學,更加掩飾不住的神采飛揚起來。只見吳雨桐像吃了蜜似的,圓圓的小臉蛋笑成了一朵花,雖然沒有班長那樣的傲嬌氣勢,但也是帶著滿滿的自豪感,昂首挺胸地來到講臺領取了試卷。

試卷快唸完了,還沒聽到我的名字,我的心裡像十五個水桶打水—七上八下起來。“董深?”“到”我不由自主的應了一聲,“100分!”“耶!”我緊握了一下拳頭,大步流星上去接過試卷。“萬歲!”回到座位上,我還是忍不住喊了一聲。

放學了,我走在綠樹成蔭的大街上,清脆的鳥鳴此起彼伏,青綠的樹葉沙沙作響,雖然已是11月份了,我一點也感覺不到秋意。“咱們老百姓啊,今個真高興,咱們老百姓啊,今個真高興……”我哼著小曲,大步流星迴到家裡。

試卷發下來之後 篇18

國小五年級作文 ,601字

教學樓裡傳來大嗓門的呼叫,原來是我們班的“小喇叭”在喊“老師來了老師來了!大家快坐好!”

頓時,剛剛的教室各種雞飛狗跳的雜亂聲瞬間停止了,大家都正襟危坐,教室裡鴉雀無聲。顏老師滿面春風,踏著輕盈的步伐,款款走來,讓全班人要感到十分地意外。顏老師可是素來以嚴厲著稱的,她面帶微笑地說到,“這次考試有二十個以上九十分,雖然不多,但是進步了十二個人,非常好!”

顏老師臉色一沉又說“但是有某些人這次考的不咋的。”他一隻手擱在桌子上十分放鬆,這句話可把全班都嚇出了一身冷汗,我心想,真所謂幾家歡樂幾家愁啊!老師把我們的試卷分成了四摞,一摞是九十分以上的,一摞是八十分以上的,一摞是八十以下的,一摞是進步的同學。

開始髮捲子了。我的眼睛急切地搜找著試卷,就像一隻在獨木橋上的兔子,坐立不安。當同學唸到朱字的時候,我的心一驚,想著會不會是朱墨軒的卷子,害怕分數不理想。只聽到一聲“朱涵笑九十七分,前10名。笑笑你好厲害呀!這一次居然上了九十分了。”我大步流星地走上去,拿回卷子。同學們羨慕的眼神像聚光燈一樣,炙烤得我的臉紅通通的直髮燙。

我心花怒放,大喜過望,連忙把試卷折起來,塞進書包裡,生怕同學找碴,又要扣分。

放學了,我興奮地哼著小調,聞著蛋糕店裡烤蛋糕那濃濃的香味,感覺世界真美好!

試卷發下來之後 篇19

國小五年級作文 ,705字

緊張!緊張!真緊張!自打考完試以來,我的心裡就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉!而今天下午,我們就要公佈成績了!我心裡感到七上八下,但也有點高興,我可以立刻知道我的成績。

今天下午的天氣並不是很好,天空的顏色好像是灰暗的,空氣也有點讓人悶得發慌,彷彿在告訴我:“你的成績不怎麼好喲,你的名次佔不住啦!”想到這裡,我不由得一抖,懷著忐忑不安但抱著一線希望的心情踏過了班級的門框。看到許多同學都在互相小聲議論、猜測,我還聽到了一句話:“唉,考試前後都不怎麼緊張,最緊張的就是這領試卷的時候”這句話可是說到了我的心裡,聽到這句話後,我的心臟都要被緊張的跳出來了!

“零零零,零零零。”數學老師踏著鈴聲進入了教室,而我的眼睛卻盯著那一小堆數學老師帶進班的卷子,知道老師要念成績了,我在心裡為自己祈福:“希望能考好,希望能考好,希望……”我在心裡默唸了幾個“希望”之後,老師開始念成績,令我意想不到的是——我竟然考了109分!我的天啊!我太太太太高興啦!我的腳下彷彿是踩了一朵幸福的雲,飄飄欲仙!

之後我以自信心十足的態度迎接語文、英語老師的到來,可結果卻讓我大跌眼鏡:語文104分、英語82。5分,不對,我的英語從不低於90,一定是老師算錯了!我經過仔細檢查,發現老師整整少算了十分!我立刻把這件事向班主任老師彙報。又把自己的總分和別人作了對比,確認我是班級第一名後才放下心來。

這次的考試有驚有喜,下次我要做到有喜無驚!

試卷發下來之後 篇20

國三作文 ,1063字

讀書讀到現在考砸了無數場試,捱了無數的批,已經沒什麼能撼動我那強大的內心了。但唯獨那次考試,成了我揮之不去,無法磨滅的陰影。

那,便是地生會考。這是我人生中的第一次大考,無論是老師還是學生,為了把握好這次會考,都付出了極大的代價。每天起早貪黑不說,光是做過的卷子堆在一塊兒都有一兩尺高。擠時間組織的大小考試也是不計其數,但就是這麼一場我們反覆演練過無數次的戰役,最終還是輸了,而且輸得很慘。

因為是地生會考,公佈成績也就意味著試卷下發。那個下午,太陽的餘暉勻稱地灑在教室裡,數學老師在白板上寫寫畫畫的“沙沙聲”清晰可聞。教室裡安靜得有點不正常,那是因為地生會考的成績已經出來了,馬上就會揭曉。它攝人心魄,牽動著全班同學的神經。對於會考成績,沒有人不想知道,因為一百天的煎熬實在是不輕鬆,都希望自己的努力會有成果。

但結果與期望總是事與願違,那一個個慘不忍睹的分數,像一把利劍捅進每個人的心,更是捅進了每個付出汗水的老師的心裡。所有人頭微低,單手扶額,眼睛不時地眨幾下,努力做出“平靜”的樣子。表面上都穩如老狗,實則內心慌得一匹,生怕下一秒心臟就會從嘴巴里蹦出來。

但分數唸完後,教室裡是一片死寂。我真切地體會到“欲哭無淚”的感受。臉上面無表情,心裡卻早已翻江倒海,或許這真的就是命吧。講臺上的班主任已經不知道說什麼了,可以想象得出,她為了能提高我們的地生成績而陪我們一起做卷子,擠時間講卷子,甚至停課來讓我們讀背地生。可我們卻考得一塌糊塗,想想她的心裡可能也在滴血吧!……

羞愧、惱火、無奈、愧疚……五味雜陳。渾渾噩噩一下午,晚上回到家胡亂完成作業,便上床睡覺了。我夢見全班同學都考得很好,沒有人不及格,連優分也是一數一大把。班主任笑著說:"努力了就一定有回報”,大家也笑得很開心,一個個像中了彩票一樣。

但夢醒後,現實像一記響亮的耳光打在我臉上,只有無盡的迷茫和悵惘等著我……

又過了許久,三爹對我講起關於“馬冬梅”和“孫紅雷”的梗,我笑不起來。不是因為不好笑,是因為笑不出來。

仔細一想,地生的失敗最大的原因就是背的是“馬冬梅”,寫的卻變成了“孫紅雷”……

唉!

但一切還來得及,趁現在還有時間,努力一把就還有機會。