不向命運低頭相關作文20篇
絕不向命運低頭 篇1
勵志作文 ,493字我無法改變基因，但我拒絕向命運的詛咒低頭。
—題記
在這個世界上，很多人沒能成功，並不是因為他們缺少智慧，而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想，理想如成功的基石。
在美國，曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住，來觀察當南瓜逐漸長大時對鐵圈產生的壓力有多大，最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實驗的第一個月，南瓜承受500磅的壓力，到實驗的第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力，當它承受到2000磅的壓力時，工作人員將鐵圈加固，以免南瓜把鐵圈撐破。
到實驗結束之時，整個南瓜承受了5000磅的壓力之後瓜皮才產生裂痕。
當他們開啟南瓜時，發現它已經無法再食用了，因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈，為了吸收充分的養分，以便於突破限制它城戰的鐵圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最後這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長曆程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想，你是否也有想要實現理想的堅定決心？
只要像小南瓜一樣頑強，就沒有什麼困難能夠阻擋你！
不向命運低頭的我 篇2
國小五年級作文 ,378字我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親，跟著風姐姐開始了新的生活。
飄呀飄呀，終於看到了土地，於是我美美的睡了一覺。當我一覺醒來，發現我居然發芽了，可生命總是捉弄人的，我雖然發芽了，可是被卡在石縫裡，要知道這樣一個鬼地方怎麼能活呀！這時一句話在我耳邊響起“不能向命運低頭！”於是我開始紮根吸取牆縫中的水分。一個多月後，我已經長出了許多葉子，可我不驕傲，依然在深深地紮根。
一天，大風呼呼的吹著，我用根緊緊的抓住牆縫，才算沒被風颳走，於是我不停地紮根。
到了秋天，也是我生命的最後一刻，我隨風凋零，可我把根深深的留在了牆縫中。
一張滿是紅叉叉的試卷，一句老師家長的批評等等挫折，在生活中經常遇到，可我決不向命運低頭。有一次，我數學沒考好，於是我發憤圖強一定要考好，沒想到下次居然考了一個滿分。
記住我，我是一個堅強的人，我是個不向命運低頭的人。
不向命運低頭 篇3
國一作文 ,675字“謹以此書奉獻給那些處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”從扉頁上看到這句話的我，對此書產生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？
當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最後一頁時，這個情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海裡浮現：如果我是魯濱遜，那麼這個故事還會那麼精彩動人嗎？當驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發現一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，並和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當船失事後，我也許不會像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會主動放棄求生，最後藏身於大海。
如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠遠的藏起來，祈禱野人不要發現我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當讀完《魯濱遜漂流記》後，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經歷過挫折，沒有遇到過風浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嚐到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災後，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。
現如今，在父母的關愛下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室裡的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
不向命運低頭 篇4
國小五年級作文 ,527字想一下，你一出生，沒手沒腳，被所有人嘲笑，你會怎樣？會變成怎樣一個人呢？是不是待在家裡不出門，免得被嘲笑，也沒法成家立業？
尼克·胡哲，他選擇了否定。他一出生沒手沒腳，只有一隻很小的腳，被稱為“小雞腿”。在他上幼兒園時，小朋友都譏笑他，在他七歲時，他忍受不住了，在家裡的浴缸裡自殺，但是沒有成功。他也想過不能娶老婆、找不到工作的結果。
可是，當尼克·胡哲慢慢長大，發現自己演講挺不錯，就找啊找，總算有一所學校同意他為學生們演講。之後，他被一個個學生擁抱。雖然尼克·胡哲被命運否認，但他很好的面對了這些事。他堅持不懈地嘗試，把常人會的都學會，常人不會的也學會了，得到了大家的認同。
我們是正常人，不是沒手沒腳的人，可是我們卻沒有尼克·胡哲的這種不放棄、不抱怨不公的高尚品質。他嘗試摔倒後重新站起來，試了一百次，失敗一百次，可是如果他放棄站起來，怎麼會有這麼美好的結果呢？所以，讓我們向他學習，不要自己幹不好就抱怨命運的不公平，只要堅持，不向命運低頭，就能有意想不到的結果。
最後，我想說：別向命運低頭，學習偉大的殘疾人——尼克·胡哲！
不向失敗低頭的我 篇5
國小五年級作文 ,795字每個人都有屬於自己的個性和特點，有人多愁善感，有人則直爽豪邁……而我，最鮮明的特點則是—不向失敗低頭。
每個人都失敗過，可對它的態度卻截然不同。曾經，面對失敗，我迷茫過。彷徨過，沮喪過。但意志到訴我你要做那個不向失敗低頭的你。
那日，天空中的太陽火辣辣的，知了們不停地叫著，看著這灼人的太陽，聽著那刺耳的叫聲，我的心中越發煩躁起來。在家中練得滾瓜爛熟，倒背如流的曲子，到了老師的課堂上，竟結結巴巴，錯音連連。為什麼會這樣？我明明很熟練的啊，拼命練習的我，換來了什麼？想到老師“孺子不可教也”班的責備與無奈，心彷彿在涼水中浸泡了一番。我到底是應該知難而退還是迎難而上？
我長嘆了一口氣，坐了下來，抬眼時，瞥見了一片爬山虎，我的心中又是疑惑又是驚歎：著瘦弱而不起眼的爬山虎，竟憑一己之力爬了這麼高？！這時，我的身邊出現了一個熟悉的身影—媽媽，我下意識地往旁邊移了移，生怕觸碰到她的底線，可她竟說到：“看什麼呢，那片爬山虎？他們已經在哪兒呆了好久了，瞧那兒。”我尋著媽媽手指的方向，看見了一位年輕的女子正用手將爬山虎們拉扯了下來，“老師已經跟我交流過你的事了，你瞧爬山虎都不怕失敗，它們就是這樣一次又一次的迎難而上，才成就了今天的高度，你要做失敗者嗎？”我心中一驚，彷彿被某種力量觸動了。
是啊，我要做失敗者麼？爬山虎經歷的失敗要比我多得多，我這點兒磨難算什麼呢？每個人都會遇到失敗這是必然的，而面對它的態度卻是你自己決定的，這是選擇題，由你掌控。只有不向失敗低頭的人才能戰勝失敗，我要做挑戰者，我要做一個不向失敗低頭的我。想到這兒，我不再迷茫，不在彷徨，不再沮喪，回家調整了練琴方式，又一次投入了練習當中。失敗被我戰勝了，它向我低頭了。
從此，只要我遇到失敗，我都不會向它低頭，因為我知道，只有你不向它低頭，勇敢挑戰它，它終會向你低頭。
瞧，這就是一個不向失敗低頭的我！
一個不向命運屈服的人 篇6
國小二年級作文 ,363字暑假的一天，我和外婆一起去買菜。到了菜場門口，樹蔭下的一群人引起了我的注意，我心想：“他們在幹什麼呢？”，好奇的我拉著外婆走了過去。
我們擠進了人群，只見一位失去雙臂的阿姨正坐在小凳子上用腳寫字。邊上立著一塊牌子，上面寫有“十元一張”幾個字。阿姨衣衫雖舊但很乾淨，她的面板可能是因為長期奔波變成了灰色，但是眼睛卻炯炯有神。她熟練地從紙堆中夾出一張紙，再用腳夾起筆，聚精會神的寫起字來。她寫的字時而蒼勁有力，時而行雲流水，真是剛柔並濟！
圍觀的人們更是讚不絕口，有的連連點頭、有的豎起大拇指、有的拍手叫好……在大家期待的目光中，阿姨的作品“出爐”了！很快就有人買走了這張作品……
回到家，我滿腦子都是阿姨寫字的場景，我想：這位殘疾的阿姨不向命運屈服，用自己的努力練好了本領，獲得了別人的尊重，這是值得我們每一個人學習的高貴品質！
不向命運屈服的科學巨星讀後感 篇7
讀後感 ,768字暢遊在書的海洋中，總會有幾本封面精美、插圖精彩的書籍，讓人忍不住翻看幾頁；也有幾本書，雖然沒有美麗的插圖與封面，但是書中的內容蘊涵著非凡的大道理，足以照亮人生中的道路。這個暑假我閱讀了《不向命運屈服的科學巨星--霍金》，這本書不僅封面獨特，而且書中道出了霍金坎坷的一生，值得人們細細品味。
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個傑出的物理學家，一個探索黑洞的科學巨星……或許他更是一個不受輪椅禁錮，挑戰命運的勇士。
霍金是一個物理天才，從小立定志向，將來要成為一名科學家，可他的學習能力並不強，很晚才學會閱讀，但他非常努力，比別人肯花更多的時間和功夫去學習，如願地考進了數一數二的名校。
不幸的是，在他21歲時患上了肌肉萎縮的帕金森病，俗稱“漸凍人”，被禁錮在輪椅上。而他並沒有向命運屈服，感到萬分不幸，自怨自艾，依然活潑開朗。隨著病情惡化，因肺炎動了一次穿氣管手術，剝奪了說話的權利，演講和說話只能靠語音合成器來完成。可他依然不依不饒，在這樣的情況下，寫出了著名的《時間簡史》，探索宇宙的起源。
霍金的一生，不僅告訴了我們如何積極樂觀的戰勝病魔啊，面對人生。還告訴了我們他的一個重大發現：黑洞，他發現黑洞會像黑體一樣發出輻射，會蒸發，而且在某種條件下還會爆炸。他的積極樂觀精神讓我非常欽佩。
比起霍金，擦破了皮，夾去了手，或者不願意思考難題，這些小挫折算得了什麼呢？古今中外像霍金這樣身殘志堅的名人還有很多，如：貝多芬，生活在無聲的旋律世界裡；高士其，甲腦病毒、全身癱瘓，口齒不清的他口述500萬字的科普作品；杏林子，身患類風溼關節炎寫出感人至深的作品……
身殘志堅，意如鋼鐵，千錘百煉，熔岩不滅，身如附枷鎖，思維如插翅。他是誰？他就是霍金。霍金，你將成為我心中的一盞路燈，無論遇到怎樣的困難，始終教我積極樂觀指引著我通往成功的途徑。
不向失敗低頭 篇8
國一作文 ,455字太多太多次的失敗，使我懂得了成功的來之不易。太多太多次的跌倒，使我懂得了失敗的意義。
在人生這條漫長的道路上，成功總是讓人感到遙不可及，而我們前進的腳步又太慢，失敗就像通往成功路上的一塊大大的絆腳石，無時無刻不在阻攔著我們的步伐。難道不是嗎？但是我們終究要向前走出一步，與其停留在原地嘆息悲傷，還不如勇敢的坦然接受，昂起頭挺起胸，超越這塊絆腳石，從頭再來，不要害怕，不要退縮，相信陽光總在風雨後。
或許我們曾經因為失敗而垂頭喪氣，又或許我們曾經因為失敗而抱頭痛哭，可是，過去的這些都已經不再重要。只有經歷寒冷冬天的洗禮，倔強的梅花才會開出嬌豔的花朵，難道我們還不如一枝梅花嗎？
難道小小的失敗，就讓我們放棄曾經所有的堅持，放棄我們曾經所有的努力，放棄我們曾經所有的汗水，放棄我們曾經所有的執著，這樣做值得嗎？即使無法走向成功的彼岸，至少我們曾經努力過。一定要相信失敗過後便是無盡的喜悅。
一次又一次的失敗，使我們變得足夠堅強，只有擁有足夠的堅強，才能使我們不斷的超越自我，不斷的超越失敗，永遠不向失敗低頭。
從不向失敗低頭 篇9
高三作文 ,776字人的一生，長路漫漫，失敗總會在某個不經意間的瞬間向你下手，有的人倒在失敗險惡的手段之下，有的人卻執著艱難向前，不向失敗低頭。
人的一生不可能總是一帆風順。只要你努力，肯堅持，你就一定會成功的。肯德基大家並不陌生，但你們對其的創始人就不知道了吧！他是哈倫德·山德士，從5歲時失去父母，在88歲時才創辦肯德基，在此之間他經歷了多少次失敗，又有誰能夠體會。他沒有因為這些失敗而放棄，而是繼續努力，對生活充滿希望。只要一次機會，也行你就會成功，但如果你放棄追求，即使再多的機會，你也不好成功。
正值青春的我們，應有堅定的信念，不向失敗低頭。記得《億萬富翁》中的一塔。他是泰國一名普通的高中生。當他從遊戲中賺取了第一桶金後，他開始創業，在經歷重重困難之後依然沒有放棄希望。最後，他製作的零食海苔在全世界售賣，他變成了億萬富翁。一塔說：“即使以為遊戲結束，依舊永不放棄希望。”所以即使現在失敗，只要你堅持，不放棄希望，就會走向最後的光芒。時間永遠不會停息，我們必須要與失敗同行。每次的失敗，都要提醒自己明白，生活要從困境中展開，只求自己內心不要在搖擺。
然而並不是所有的人都能像他們那樣面對失敗，不放棄，肯堅持，不向失敗低頭。
堅持是很重要的，在面對困難時往往只要再堅持一下，你就會成功。兩個旅行者在沙漠中旅行，由於缺水，一人找水，一人鳴槍指示方向。由於恐懼和絕望鳴槍人開槍自殺了，找水人帶著誰聞槍聲回到原處，卻發現同伴的屍體。只差一步，只要鳴槍人能再堅持一下。人生自有它的磨難和困境，當我們獨自行走在茫茫星夜，都會產生不同程度的絕望。只要我們能憑著強大的意志力找回希望，回首會發現其實沒什麼大不了的。你說，大多數的成功，只需再堅持一下。
失敗固然可怕，但更可怕的是你永不放棄，肯堅持努力，不向失敗低頭的心。就一定會成功！
不向困難低頭 篇10
國小五年級作文 ,526字“什麼？竟然要徒手砸核桃，這不相當於骨頭散架的節奏，老師淨給我們出難題，真不知老師心裡是賣的什麼藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻淨添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之後，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬脣，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
不向誘惑低頭 篇11
國三作文 ,784字古往今來，多少人禁不起誘惑，掉進了墮落的深淵；泱泱大國，又是怎樣經歷誘惑的摧殘，走向了滅亡的道路？
花花世界，誘惑太多：周幽王貪戀美色，為博愛妃一笑，烽火戲諸侯，終失信天下，慘遭亡國厄運；商紂王酒池肉林，貪圖享樂，殘暴無度，亦自掘墳墓，難逃鹿臺自焚。
清朝時期的鴉片，氾濫成災，許多人因此走上了不歸路。舉國上下，朝堂之中，吸食鴉片的姿勢已成為了最常見一景；國家衰微，民心惶惶，走不出來就是因為抵不住鴉片那令人飄飄欲仙的誘惑，傾家蕩產，搭上性命，亦無法回頭。終於，虎門銷煙，將這誘惑之物，都盡數銷燬，但是那些蠢蠢欲動的心，卻沒有真正平復下來，這內心深處的慾望，是最難根除的誘惑。
現代社會，法制日益健全，可是還是有許多人因為沒錢就去偷，只為那幾小時遊戲廳的歡愉。有人因為沾染了毒癮，鋌而走險，走上了販毒這條不歸路，終日惶恐不安。然而，誘惑卻依舊像條毒蛇，泯滅良知，控制靈魂，支配著這些沉淪者犯罪，越陷越深，。
抵不住誘惑，終害人害已；而不向誘惑低頭者，不忘初心，乃得始終。
蘇武，歷經滄桑十九載，北海牧羊抵誘惑，堅守節義，終成就千古絕唱；文天祥，身世浮沉雨打萍，惶恐灘頭拒誘惑，寧死不降，亦留下一片丹心；鄧稼先，美國優越條件留不住，一心為國辭誘惑，兩彈成功，終強國強軍……
想到這裡，我不禁反問自己，做得夠好了嗎？
因為抵制不住遊戲的誘惑，作業還未完成就捧起了手機；因為抵制不住美食的誘惑，貪吃燒烤導致了病情的加重；因為抵制不住要說話的衝動，上課隨意講話，因為不專注導致了學業平平。
飛蛾撲火，始於誘惑；身敗名裂，只因誘惑。誘惑，就如一把沒有休止的哨子，唱著它的歌，在你的心際來回奔突；又如海妖西壬，以她美麗的歌聲誘惑著一個個水手。而面對這種種誘惑的我們，更應該作堅定勇敢聰慧的水手，繞過誘惑，拒絕誘惑！
不向誘惑低頭，方能做最好的自己。
我不向困難低頭 篇12
國小五年級作文 ,717字在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之餘，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴絃，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一隻手演奏，另一隻手只彈奏一兩個子音而已）。我們早已習慣於一隻手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什麼說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心裡美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來讚許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的一塊頑石，對於失敗者來說，它是絆腳石；對於勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
不向命運屈服的科學巨星讀後感 篇13
讀後感 ,587字不向命運屈服的強者
不久前，我讀了一本小說系的書，給我留下了深刻的印象。講述了霍金是如何走上強者之路的故事。
霍金從小就喜歡科學，向科學一類的問題提出了很多很多，常常讓老師難以回答，但是對其他門科都不以為意，自己的房間也是亂七八糟。霍金漸漸長大了，他意識到了這個嚴重的問題，立誓要考上大學。經過不懈地努力，霍金如願以償地考上了大學。上大學的日子也沒那麼自在了，很多人都是盛氣凌人，連教師也瞧不起他，但這並不影響霍金。在某一次回大學的路上霍金渾身都不舒服，頭暈目眩，霍金認為這也許是太累的緣故，便沒有在意。隨之而來，他經常出現這種狀況，甚至都有走路困難。醫生說這是一種新病，他只能活兩年。霍金不甘就這樣一事無成的死去。於是他日夜研究，心中記得上次聽課那教授教育他的話：永遠不要自以為是說你成功了，等你真正成功了，才能指點他人。因心中有夢，他最終發現了宇宙黑洞的祕密，並超出了醫生的預料，成為了醫學界奇蹟。
霍金的一生都活在科學裡，為科學奉獻了許多，他從小就有夢想，熱愛科學，正因為這些，使得它成為強者，可我呢？只是因為哪門科最好而喜愛，而並沒有付出過。像數學，我選擇了逃避，我心裡銘記一句話：世上無難事，只怕有心人。但我卻並不行動，也只不過是嘴上說說罷了。所以，我要向霍金學習，學習他的堅持，學習他的永不放棄，學習他對科學的付出。我不能向困難屈服，我要戰勝困難，成為強者。
不向困難低頭 篇14
國小四年級作文 ,1004字每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的聲音；兩個精緻的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小夥伴。
車身並不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我鬆了口氣，覺得問題不大，心想：“這麼小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎麼騎就怎麼騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它並不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終於順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎麼會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒黴，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在牆上了！雖說不撞南牆不回頭，但我的脾氣是即便撞了牆也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試後，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終於想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什麼事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦乾眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”於是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒後，我終於馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心裡充諸了成功的喜悅。
不向困難低頭 篇15
國小六年級作文 ,740字對於聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對於能幹的人來說，挫折是一項財富；對於軟弱的人來說，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心裡頭。我在想，有什麼可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看著籃板，覺得並不高啊。頓時，我心裡的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心裡的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示範，我細心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終於有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我，就願意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇16
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
不要成為低頭族 篇17
國小四年級作文 ,599字漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻能令人深思……
寒冬臘月的一天，北風呼呼地颳著，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮排高高的衣領裡，都想早點回到溫暖的家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？怎麼就只有一個面容憔悴的老母親在端菜呢？她的家人們呢？哦！他們就是現在所說的--低頭族。”
一位零零後的女孩穿著時尚，正在自拍準備發朋友圈；心想：近期許多人晒美照，我也來拍幾張發朋友圈。坐在女孩對面的男人，正沉迷於遊戲之中，心想：最後一關，加油！耶！勝利了！無法自拔；坐在這位男人旁邊的人，身材微胖，頭上還塗了髮膠，他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的老闆，他坐在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然，看著就讓人生氣，低著頭，目不轉睛的看著電腦，好像在談一筆大生意似的；他想：又有一筆錢到賬上了，利潤還不小呢！這位老闆對面的現任（沒有工作），看起來悠閒地很，不知道在和什麼人聊天……
而坐在正中央的老父親，唉聲嘆氣，心裡肯定在想：我怎麼養了這麼一群不孝子，真是倒了八輩子的黴。端菜的老母親和他們的老父親一樣唉聲嘆氣，好好地一次家庭聚會，就被他們幾個給弄毀了！
看到這兒，我不由得想說：“親友相聚時，請放下手機，看看久別重逢的親人、朋友、家人，敞開心扉，面對面地聊一聊、談一談。看看他們的面容，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發了？聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個溫暖的擁抱，進行心靈的交流。”
不要再做低頭族 篇18
國小五年級作文 ,351字隨著科技的不斷髮展，手機的應用越來越廣泛，功能也越來越強大。有了手機，可以看新聞、查資料、傳檔案，進行各種娛樂活動。所以，越來越多的人就開始依賴手機，彷彿它就是身上的一塊肉，怎麼分也分不開了。
就以這次春節聚會來說吧。在我們人都到齊，菜還沒上齊的時候，每個人都拿著手機、低著頭，各管各地玩手機，默不作聲，沉浸在自己的世界裡。原本過年多麼熱鬧啊！可是如今一個個人都沉默不語，低著頭玩手機，這疏遠了我們親人間的感情，也少了許多朋友間的交流。
你想象一下，在你低頭玩手機的時候，長輩關心你的學習情況，你不理不睬；在你低頭玩手機的時候，有人向你求助，你也顯得漠不關心；在你低頭玩手機的時候，朋友曾來邀請你玩耍，你的回答卻很敷衍。
我想說：請放下手機，抬起頭吧！多和親人們交流交流，不要讓“低頭”阻礙你我的溝通。
向命運挑戰 篇19
國二作文 ,703字在人生的道路上我們會遇到這樣或那樣的挫折，但是這也是一種寶貴的人生財富，只要我們堅信命運由自己掌握，勇敢地向命運挑戰，這將會為我們的人生多添上成長的經驗。
因為命運的殘酷，所以造就了人生的成功。面對殘酷的現實，海倫凱特勇敢地接受了命運的挑戰，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對命運的挑戰。她用自己的行動向我們證明了挑戰命運的勇氣，向我們證明了命運由自己做主。海倫雖然失去了雙眼，但她是活在“光明的世界中”的，因為命運的打擊，使她有了強大的毅力，因為命運，她才會成功。人的鬥志在她身上得到了最完美的體現。
面對嚴酷的命運，只有頑強地挑戰才是真理。史鐵生一個大家並不陌生的人，他雙腳癱瘓，身患重疾，但面對命運的打擊，並沒有使他屈服，反而讓他擁有了反抗命運的強大力量。在經過苦悶與彷徨之後，他開始奮發向上，要與命運進行戰鬥，終於，在他飽受苦難與挫折之後，發表了影響重大的《我與地壇》等作品。史鐵生雖然已經無法用雙腳站立行走，但他對命運的反抗，對命運的不屈不服卻是讓人最為讚賞的。頑強挑戰命運的他並沒有被殘酷的現實所吞噬。
命運可以磨練人的意志。德國音樂巨匠貝多芬患有耳聾的病疾，對於一個音樂製作人來說“耳聾”這兩個字對他是多麼大的打擊。但貝多芬並沒有因此而放棄夢想。放棄對音樂的追求。在不幸被命運的重錘打中時，他表現出“我要扼住命運的喉嚨”的頑強意志。他不畏艱辛，堅持不懈的創作音樂。終於他創作的《命運交響曲》等成功地問鼎輝煌。
生活中總有許多的暴風雨，但我們不要抱怨命運，這是對命運屈服的表現，用我們頑強的意志去挑戰命運，挑戰自己。
命，不是命運 篇20
國二作文 ,794字路既然是自己選的，跪著，也要走完。——題記
世界上有兩種人。第一種人生來而不凡，但憑絲毫努力便暫且居高；第二種人就是我們——生來而平凡的眾人。第一種人輕而易舉的成就是命，能否一世高枕無憂則是命運。第二種人的平凡是命，而他們腳下的高度才是命運。
母親從小帶給我不同於其他孩子的教導——不允許施捨憐憫。我們都是平凡人，起點一般高，可為什麼有人要頂著炎炎烈日，辛勤勞作，而有些人則可空調，涼茶，享受時光？生來平凡而甘願一世平凡的人不與命抗爭，不加努力。於是到了該承擔責任的年紀，才開始勤懇的一生，這樣的人不值得憐憫。為何你我山前相見，而山後未相逢？我選擇翻越高山，而你停滯不前。所以汗水總要有人流下，陽光總要有人享受。
“苔花如米小，也學牡丹開。”我喜愛苔花，喜愛它小巧的身軀下不肯服輸的勁頭。我渺小但我不萎縮，只要我選擇盛開，陽光照樣會灑向我，甘泉照樣會湧向我，迎面吹來的清風也不會因為我的平凡而縮減半分。命中早已註定了我的平凡，但在我選擇綻放的那一刻起，我的命運就開始不凡。所以有了三毛的“你若盛開，清風自來！”
在初入學堂時，那個命運起點的路口為每個人都鋪好了兩條路——一邊泥濘坎坷，孤獨狹長，但不難看到，遠處就有星星火光；另一邊，平坦順暢，但綿長無期，我沿著這條路，你再向遠處稍一抬頭就能看到，在末尾是無盡的縹緲。
我不能選擇我的樣貌，但我能選擇今天的衣著——照樣光鮮亮麗！我不能選擇我足下的土地，但我能選擇合適的鞋襪——照樣平坦舒適！我不能選擇我手下的試題，但我能選擇努力的方向——照樣足夠優異！
命出自命運，命不決定命運——命，不是命運！