不自信的小枯葉相關作文20篇

不自信的小枯葉 篇1

國小三年級作文 ,540字

一年一度的驕傲節到了。大家都穿著美麗、帥氣的衣服,走出家門,到處去炫耀。大街上,到處能看到自信的身影。只有小枯葉傷心地躲在祕密花園裡。因為它覺得自己實在太醜了。

他在樹梢上看到星星正在雲朵上炫耀自己那可愛的模樣。小枯葉想:如果我也有那麼可愛的模樣,那該有多好;突然,一陣大風颳了過來。把小枯葉捲到了天空。小枯葉在空中看到夜鶯正在向天空炫耀自己的“百靈鳥歌喉”。小枯葉想:如果我也有那麼好的嗓子,那該有多好;小枯葉掉啊掉,掉啊掉……一直掉落到草叢裡。它輕輕的扒開草叢,看到玫瑰花正在向草叢炫耀它的舞姿。小枯葉想:要是我也會跳這麼美的舞蹈,那該有多好。

想著想著,它傷心的哭了起來。等小枯葉調整好情緒後,它請求風婆婆把它再次送到了大樹上。在樹上,它難過地對樹媽媽說:“媽媽,我長得太醜了,怎麼辦呀?”樹媽媽聽了笑著說:“傻孩子,你一定要有自信呀。你如果相信自己是美的,你就一定可以發現你內心的美,一定可以!”樹媽媽的這句話讓小枯葉思考了很久。

在驕傲節那一天晚上—帶著淚珠的小枯葉做了一個甜甜的夢:它夢見自己有著星星那麼可愛的模樣,有著夜鶯那麼甜美的歌喉,還有玫瑰花那麼優美的舞姿……

清晨,一縷陽光灑在躺在路邊的小枯葉身上。“咦,好漂亮的枯葉啊!”一雙小巧手捧起了它……

自信的小紅 篇2

國小二年級作文 ,140字

週二,“春季杯”作文大賽領獎大會在學校舉行。作文大賽的領獎大會要開始了,老師站在領獎臺上面說:“請小麗上臺領獎。”臺下的小麗非常開心,於是小麗笑容滿面地走上了講臺。小麗開心的拿著獎盃,高興的面對大家,給大家鞠了一個躬真誠地說了聲:“謝謝。”然後她開心地走下了臺。

指導老師:李肖肖

自信的小紅 篇3

國小二年級作文 ,184字

大家期盼已久的“春季杯作文大賽”終於開始了。

這次比賽,小紅拿了第一名。老師讓小紅上臺發言和領獎,小紅滿臉笑容地走上了講臺,領了獎,然後小紅站得如松樹般挺拔,發言說:“在這裡我要謝謝張老師,一直教我作文,還有這裡的同學,謝謝你們一直支援我,鼓勵我,因為你們我才能拿第一名,謝謝!謝謝你們,謝謝!”

聽了小紅的發言,臺下同學情不自禁地鼓起了熱情的掌聲。

指導教師:李肖肖

自信的小紅 篇4

國小二年級作文 ,131字

7月4日是春季杯作文大賽開始頒獎的日子。一等獎的獲得者是小紅,小紅開心的登上了獎臺,她拿著獎盃說:“我要感謝我的作文老師對我的指導。”並向老師深深鞠了一躬,小紅雙腿併攏在一起,站得像松樹一樣挺拔。最後她面向大家敬了一個隊禮,就滿面笑容的下去了。

指導教師:李肖肖

自信的小紅 篇5

國小二年級作文 ,219字

在一個陽光燦爛的早上,大家期盼已久的春季杯作文領獎大會終於開始了,老師滿面笑容的站在講臺上說:“請小紅上來領這次春季杯作文大賽的一等獎。”

小紅走向講臺,心情特別好。小紅走上講臺後,先向大家深深地鞠了一躬,然後小紅像一棵直直的小松樹一樣站在講臺上。老師把一等獎的獎盃頒給了小紅,小紅開心極了,她說:“因為我認真聽講,努力學習,我才能得到這個獎。”聽了小紅的話,我突然意識到:如果我認真聽講,努力學習,我也可以得到這個獎!

指導教師:李肖肖

揚起自信的風帆 篇6

國一作文 ,721字

從我們踏進中學殿堂的第一步起,就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折,我們在這階段中成長,成長的過程中會有許許多多的挫折,又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。

揚起自信的風帆,是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙,邁向成功的道路。

人生,是一場戰鬥的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運。要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座峻險的高峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,缺乏自信的人是自卑的,盲目自信的人是自大的,只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索,敢於進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效的進行學習,即使面對考試的失敗,他也毫不氣餒

自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是和盲目樂觀,而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志,充沛的幹勁,迎接生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功,而是識戰略上的藐視困難,戰術上要重視困難,要從大處著手,小處動手,腳踏實地;鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏,紮紮實實地做好每一件事;戰勝每一個困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆,從而創造生命的亮點,成就輝煌事業。

揚起自信的風帆,是我們步向理想成功的第一步,只要做好了這一步,我們離成功的距離就觸手可及了。

天空因白雲而蔚藍,生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆,去創造美好的明天吧。

以自信的姿態前行 篇7

國三作文 ,907字

人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,自信讓你的人生更精彩。--題記

“我總是懼怕別人的目光,像螢火蟲害怕日光一樣,我害怕站在別人面前表達自己的想法,總是躲在角落裡望著別人光彩照人的表演,心中羨慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日,一個女孩在日記裡悄悄記下她的心聲。

她望向窗外,夜已深,日光給大地鋪上層銀毯,幾隻鳥挺著胸脯唱著歌,葉子跳著圓圈舞去吻它的影子,大樹也搖擺著,顯示它英俊的身姿。“哎。”女孩嘆了口氣,她似乎連那片葉子的勇氣也沒有,她望著萬物自信的表演出了神:什麼時候我可以像它們一樣?

在女孩的日記裡,班長大選的日子悄然來臨,她在日記裡表達著她對這個崗位的憧憬,稚嫩筆記裡夾雜著激動、喜悅,她能感覺到她的內心對她說:“去試試吧。”每當這時她總能感到她不安分的內心敲打著她的胸膛,她握握被汗浸溼的手,合上了筆記本。

班長大選的日子如約而至,她晃動的瞳孔中映著小小的三尺講臺,她的眸子如被石子打破了平靜的水,她望望手心裡寫下的密密麻麻的競選詞,它們已被汗浸得模糊了。

她被同學們的掌聲拉回了現實,湘已經從講臺上走下,她笑得那麼燦爛,那麼自信。“還有誰想當班長?”班主任問道,他的目光與女孩的目光相撞,她急忙低下了頭,她沒自信做好。

“沒有了?那開始投票了。”“不,還有我。”牆角里那個女孩小心地舉起手,班上笑成一團。班主任示意她上講臺,她低頭向前走,腳步小小的,臉已通紅。“我也想競選……班長。”她用極小的聲音說出,手已握成團。“那你說說,你為什麼能當班長?”“因為……”她努力想著背誦的稿子,可一個字也想不起來,“仔細想想。”老師撫摸著她的頭。“我可以幫助大家一起學習,可以管好班級的紀律,還可以和大家分享我的故事書……”她漸漸說得越來越流利,緊握的拳頭舒展,她越發自信起來,帶著自信的笑。“謝謝大家。”她離開講壇,微笑而去。最有實力的湘還是當上了班長,而她沒有低下頭,她用她的微笑和掌聲祝福湘。

那日,她在日記裡畫了大大的笑。那個女孩就是我,那場競選中我也是贏家。

人生並非是一帆風順,它是一條充滿挑戰、充滿挫折的旅途。我戰勝了自己,贏得了自信,生活因自信而精彩。

做一個自信的自己——讀《劉備三顧茅廬》有感 篇8

讀後感 ,595字

在公元207年的三國時期,劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走,徐庶不得不接受曹操的要求,去曹營為曹操效命。臨走前,徐庶為劉備推薦了諸葛亮。於是,劉備親自上門請諸葛亮,卻被拒之門外。經過劉備再三請求,諸葛亮終於同意出山。

這一片段幾乎所有人都會認為是一件令人高興的事情,是的,我也一樣。但在為劉備高興的同時,我也十分感嘆:諸葛亮,才高八斗,滿腹韜略。如果劉備不去請他,徐庶不去推舉他,難道他就如此在那深山老林、閒雲野鶴中孤獨終生?將自己的知識永遠埋藏?懷著一事無成、懷才不遇的感傷死去?眼看著老百姓處於水深火熱中,自己卻空懷一身抱負,一生都未曾為這個世界做出什麼貢獻?

諸葛亮的想法是中國的傳統思想:做人要矜持,謙虛,不能顯擺。雖然說做人要謙虛,但過度的謙虛就會導致不自信。諸葛亮就是太過謙虛,而貶低了自己的能力。但他是幸運的,他遇上了劉備。所以,他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話。

其實有時候,我們自己明明有能力,卻對自己不自信,猶猶豫豫的,一個個機會就會從眼前飄走了,到頭來,還是一事無成;還有時候,我們在和別人競爭時,由於太過謙讓、保守,認為自己這也不如別人,那也不如別人,所以使原本觸手可及的機會往往被別人搶去。其實,這種沒有意義的謙虛是沒用的,不但不會讓人尊敬你,更會讓別人認為你是一個不自信的人。

來吧,不需要劉備或徐庶,做一個自信的自己,讓世界看到你的光芒!看到一個自信的你!

揚起自信的風帆 篇9

高二作文 ,828字

如果生命是破舊的花絮,那麼因為自信,生命將變得繁花似錦,光豔迷人;如果生命是漆黑的夜空,那麼因為自信,生命將變得繁星閃爍,熠熠閃光。自信是開啟成功之門的鑰匙,是走向成功彼岸的虹橋。

自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影,那麼矮小,那麼瘦弱,誰能想到他將成為美職籃巨星,他就是肖恩巴蒂爾。少年時,巴蒂爾愛上了籃球,但他瘦弱的身軀註定了他只能是別人的陪襯。有一天,他對夥伴們說我會去NBA打球。但夥伴們嘲笑說“不,肖恩不可能,你不夠高,太瘦弱,你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中,巴蒂爾沒有失去信心,他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日,他一直奔跑,直到土地磨壞他的球鞋,他不斷跳躍,直到汗水浸透他的衣襟,他的身體一天天強壯,他的技術一天天純熟。時間改變了一切,巴蒂爾終成一代傳奇。也許,他不是最有天賦的,但他是最自信的,冷嘲熱諷中,那顆自信的心造就了生命的非凡。

自信讓企業輝煌。馬雲,著名企業家,創業是他的夢想,但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉,他一個人躺在房間裡沉思,同行和家人不斷告訴他,憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬雲相信自己選擇的道路,也相信自己的能力,外界壓力沒有讓他懷疑自己,更沒有讓他放棄,他帶著自己的員工一次次打拼。終於,自信和努力換來了回報,馬雲開闢了阿里巴巴的時代。在困難中摸索,在失敗中前行,這是馬雲的寫照。憑著一顆自信的心,他鑄就了企業的輝煌

自信讓國家振興。春秋,吳國,蕭蕭西風,勾踐又品了一口苦膽,嘴中之苦卻不及心中亡國之苦,臣民哀怨,親友別離,但勾踐依然忍辱苟活,他相信自己,相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信,在痛苦中堅強。終於時機來臨,勾踐攻滅吳國,成為春秋霸主。歷經千難萬險,依舊初心不改,勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。

自信是迷途中的一盞明燈,讓你始終尋找最正確的方向;自信是堅實的精神堡壘,無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢,永不退縮。讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。

自信的理由,成功的原因 篇10

國二作文 ,869字

獨自坐在窗前,凝望著漆黑的天空……看著糟糕的成績和狼藉的試卷,兩行眼淚又一次不爭氣地流下來。

我是一個初中生,有著小小的眼睛,黑黑的面板和並不出眾的成績。平凡的相貌,平凡的成績始終讓我不服氣。我曾經天真地認為自己會像居里夫人一樣,雖然沒有美豔的外表,卻擁有非凡的智慧。或者我會像醜小鴨一樣,總有一天會揮動著潔白的翅膀,飛向蔚藍的天空。

又要考試了。人們常說:不經歷風雨,怎能見彩虹。可我經歷了那麼多的風風雨雨,為什麼連一絲陽光都沒有呢?不會的,上帝一定是公平的,只要我付出努力,就一定會有回報!於是我在考試前加倍努力,我要向人們證明我是有能力的,我並不是一無是處的!

可命運總是捉弄人的。老師唸完成績的那一刻,我就像跌進了萬丈深淵,我不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那令人失望的分數就擺在自己的眼前。我似乎受到了老師嚴肅的批評,聽到了同學嘲笑的話語,看到了父母失望的眼神……

我麻木了。

漫步在回家的路上,喧囂的大街,穿梭的行人,飛馳的汽車,挺拔的大樹,婀娜的花朵,一切都是那麼和諧。天漸漸的黑了,我拖著疲倦的身軀回到家,爸媽都不在。回到自己的房間,我把每一張試卷拿出來,看著沒有複習到的知識點,看著明明會做卻寫錯的題,看著一個個鮮紅的分數,看著在級部裡落後的名次,心裡默默地流著淚。眼前的現實和內心的幻想之間的落差為什麼那麼大?這到底是為什麼?

窗外一片黑暗,就像我冰冷的心一樣。我呆呆地望著天空,似乎在尋找著什麼。

突然,我看到了一顆星星,是一顆小小的星星。它不憚怕四周圍繞著的黑暗,努力地舒展著自己,舒展著小小的身軀。儘管它是那麼的渺小,但它還是要別人知道它的存在,知道它也會散發一片光芒。

這一刻,我明白了什麼是豁然開朗。成功需要挑戰,挑戰需要勇氣,勇氣需要信心。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰!

沒有人是一帆風順的。在成長路上,困難會使我們堅強,挫折會讓我們勇敢,失敗會給我們經驗。當你失望時,難過時,迷茫時,抬起頭,就有藍天,就有希望!

自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇11

讀後感 ,852字

這幾天,我認識了一個新朋友,他的名字叫妥妥,是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友,因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。

生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事:自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課,老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天,妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題,卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來,在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下,勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難,成為了一個自信優秀的孩子。看到這些,我真想大聲對妥妥說:“你真棒!”

以前,我也像剛上學時的妥妥那樣,是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張,遇到困難就想放棄,希望和別人交朋友,卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己,增強了自信:原來我也可以很棒!

那天,老師說班裡要競選班幹部時,同學們眼睛都亮了,我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選,我又有點膽怯。回到家,媽媽看出了我的心思,知道我的想法後,媽媽鼓勵我說:“不試試怎麼知道自己行不行?”於是,我堅定了自己的想法,我也要參加競選!

終於到競選演說的日子了:同學們一個一個精神抖擻地走上講臺,有的要競選班長,有的要競選軍體委員,有的要競選大組長……聽著大家的演說,我的心“怦怦”直跳,手心都冒汗了。終於到我了,我深吸了一口氣,信心滿滿地走上講臺,告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員,當上勞動委員會怎麼做。演說完以後,教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後,我終於如願以償,和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻,我高興得差點蹦起來。

這次班幹部競選,是我相信自我,戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選,我明白了,有時候打敗我們的不是對手,而是自己。只要願意改變,我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光!我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己,面對任何事,我們都要努力爭取,努力嘗試,自信地對自己說:“我能行!”

以自信的姿態前行 篇12

國三作文 ,564字

自信是人生前行中不可或缺的部分,猶如那絕妙樂譜中不可缺失的一個音符,又或如那絢麗畫卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行,需要以何姿態前行呢?是自信。

古往今來,有多少聖明豪傑因自信而在人生道路上昂首前行?毛遂自薦不正是最好的例子嗎?毛遂因自信而自薦,因自薦而成功,以自信堅強的姿態完美詮釋了自己的才能。

無論是克服挫折還是走向成功,我們都應有自信的姿態。反省我自己,身邊的人都十分自信,而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑,所襯托出的豈不是自己無能的姿態?難道就這樣了?不,怎能就此下去?我一定要改變!要有如同鳳凰涅??般的蛻變與姿態。

於是,下定決心一定要自信起來。終於,我也毛遂自薦,積極地參加了一次繪畫比賽。畫場上,我充滿著信心,仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著我。我想,這便是因以自信的姿態前行所帶來的無窮力量吧?!最終,也確實取得了不錯的成績。我想這便是人生的一次歷練吧!

雖說是自信,卻也是有限度的,生活中往往有人因為過分的自信—自負的姿態而呈現。事實上,這樣的態度只會使人倒退,甚至會因慘痛的代價而自暴自棄。因此要以自信的姿態前行,而並非自卑和自負。

以自信澆灌人生之花,以自信照亮人生之路,以自信的姿態前行……讓我們一同帶著自信,一直一直地向前走去,相信麻雀終有一天會因自信的姿態衝上雲霄變為鳳凰!

細品自信的美麗 篇13

國二作文 ,797字

美是一種智慧,它需要我們去開發;美是一種嚮往,它引領我們去追求。不經意間的美最打動人心,而融於身心的美,更令人震撼。

我仍發愣似的坐在沙發上,回憶那一抹驚為天人的身影,回憶那一場觸動心靈的演講。

上週末,父母說要帶我去見見世面,看一次規模較大的演講比賽。去時路上我眼睛微眯,靠在車子座椅上,無精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個小時終於到了。我們坐入了觀眾席,可謂人山人海的大報告廳瀰漫著壓抑的氣氛,令人心煩。20分鐘後,在我即將不耐煩的時候,場上所有準備活動終於做好了—比賽開始。

一位一位選手的上臺,一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光,緊張成那樣,手中做著小動作,演講如背書一般,偶爾有幾個情況稍微好一點的也讓人聽不出中心。這麼爛的比賽,也有這麼多人來看。嗚呼,無法可想。當我正準備跟父母請求離席時,一位女孩上了臺。如其他演講者一樣,她很緊張。我沒有聽下去的耐心,也許是離席的動作幅度過大,她注意到了我,我們的目光不期然撞在了一起。看到那雙委婉而不失真切,可愛卻缺乏自信的目光時,我的腳步突然頓住了。處於禮貌與善意,我朝她微笑了一下,坐回座位,認真聽講。她受到鼓舞,開始認真投入到她的演講之中,也許是沉浸其中,也許是信心使然。她開始自信,手中小動作停止,取而代之的是豐富的肢體語言。語調不再生硬,而變得抑揚頓挫,聲音本就悅耳,此時更如清泉流水般動人,嘰嘰喳喳的會場瞬間安靜下來。容貌不算出奇的她,全身洋溢著自信的光芒,她單薄的身影此時如同被蒙了一層神聖的光彩,驚豔照人,觀眾的眼球瞬間被吸,陶醉其中。

即便她已下臺,我腦海中仍滿滿印著關於她的一切。她的演講無疑成了最好,而成了她最好資本的無疑是她的自信。我不知後來的表演者風範如何。

回去的路上我仍發愣,卻不再興致缺缺,因為這一次的演講,那一抹自信驚豔的身影!

如此自信,如此美麗。感受自信的動人,細品自信的美麗。

在陽光下自信的我 篇14

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我,是我無法想象的,也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般,一直活在別人的光芒下。可有一天,我終於蛻變了……

—題記

從小到大,我一直活在別人的光芒下,在別人的光芒下悄然成長,沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐,她是那麼的耀眼,那麼的遙不可及,而我卻什麼也不是;在學校,比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在,更別提我了。因此,我墮落了,沉迷在網路世界裡,彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了,錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我,展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動,我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量,比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎?老師告訴我們,在唱之前要先念一段小詩歌為開始,讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷,不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑:這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念!在課間的時候,老師找我去了辦公室,問我你想擔任這次的主唱嗎,我一直低著的頭,猛得抬了起來。我雙目瞪大,完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎?”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯!”我堅定地點點頭,哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡,但我堅信,是金子總會發光的。

那是一首小詩歌,雖然不是很長,但我很盡力地去背熟它,只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候,我怯場了,因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的,毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒,我做不到。彩排結束後,老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是,老師並沒有因為我的原因就把我換下場,反而幫我做思想工作,並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了,我暗暗為自己加油,我一定要為自己爭光,為老師爭光,為班級爭光,別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了,我深呼吸一口氣,用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後,大家都認為很不錯,但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後,我心裡想了很多,只要在對的時間,做對的事情,那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友,因為有了你們,所以才會今天不一樣的我!

自信的力量 篇15

國三作文 ,802字

十五六歲,正當青春,我們就像初生的太陽;就像奪目的寶石;就像熠熠閃光的啟明星;我們有什麼理由不自信,有什麼理由不像那旭日東昇的一瞬間,閃耀全世界?

在我們哀怨自己不如別人時,在質疑自己的能力有問題時,是否想過,這一切或許都是因為不自信。

在我十五六歲,剛入中學的時候,總感覺自己不夠聰明,總是不如別人,考試的時候也總是認為自己不行,那時的我自卑,懦弱,脆弱得像一張薄薄的白紙。之後,我認識一位新朋友,他總是高高揚起他的頭顱,他從不因為考試而膽怯,他自信,意氣風發。也就是他改變了我。記得有一次,當時是期中考試,我一直擔憂自己考不好,於是他給了我一顆玻璃珠,說可以讓我考好,我就那麼信了,也那麼做了。考試完了之後,我信心十足。但他告訴我那顆珠子是假的,我的信心彷彿又煙消雲散了。可沒想到我這次的成績比以往好了太多太多,但我依然擔憂,因為這一次的勝利,我更加害怕將來的失敗,於是他不斷地激勵我,告訴我說如果在考試中失敗了,要沉著,找原因,再努力,沒有過不了的坎,在他不斷的鼓舞下,我開始變得深思熟慮,變得沉著冷靜,開始不怕失敗,不再埋怨,不再膽怯,不再自卑,從此,我開始抬起原本低下的頭顱,揚起那本該高傲的靈魂,我的臉上越來越多笑容,我的胸膛,我的脊樑,都自信地挺直著,這是我的自信,是青春的自信。

在我們這個年齡,我們不應該低下頭顱,不應該彎下脊樑,我們富有感染力。我們不怕失敗,我們能在失敗中尋找原因,我們能更加努力。我們每天都在迎接著陽光。所以,我們應該把靈魂高高地揚起,讓青春把它揚起,也讓自信在靈魂中輝煌地揚起。

我們應該相信,只要想做,就沒有我們做不到的事;我們應該相信:“世上無難事,只怕有心人。”我們應該相信,我們都是自己的第一;這樣的自信,才配得上我們的年齡。

在我們這個年齡,我們相信,我們能像初生的太陽,能像奪目的寶石,能像熠熠閃光的啟明星。我們深信,我們的自信在烏雲之上,與日月爭光!

自信的味道 篇16

高一作文 ,960字

碰到的事,每天都不同,偶爾給我眼淚,偶爾給我笑容,偶爾失去什麼,偶爾學到什麼。

小學時候的我,特別膽小,所以班裡的任何職務都找不到我。當我正想默默無聞地過完我的小學生涯的時候,一件徹底改變我的事情發生了,也正是因為這件事,我從此不再膽小。

還記得那一天上午,班主任拿著一堆資料和踩著一雙高跟鞋走進了課堂,原本吵鬧的課室瞬間變得鴉雀無聲。只見班主任走上講臺,對著全班同學說:“學校要舉行一年一度的文化藝術節,你們誰要參加?”藝術節是什麼?就是文藝匯演,都是給特長生髮揮的地方。話音剛落,班裡的同學們都齊刷刷地看向那位長髮飄飄的女生,眾所周知,她彈得一手好琴。我坐在座位上抬高了頭,其實我也想參加,但是一想到要面對那麼多觀眾,我悄悄地低下了頭。不出所料,那位長髮女生站了起來說很樂意為班爭光。老師滿意地點點頭,或許在老師眼裡,她就是天使吧,這時我的頭更低了。

下課鈴響後,我沮喪地趴在桌子上,忽然有人拍了一下我的肩膀,我猛地一回頭,是那位長髮女生。我以為她是來挑戰我的,所以我沒好氣地說道:“你有什麼事嗎?沒什麼事我要睡覺了。”只見她一點都不生氣,還帶著一臉微笑跟我說:“你願意和我一起參加文藝匯演嗎?我早就聽說過你唱歌唱得不錯。”我瞪大了雙眼,驚訝地看著她,但我很快地恢復了原狀,朝她揮揮手,意思是我膽小還是不去了。她什麼也沒有說,拉著我的手朝辦公室走去。輕輕敲了一下辦公室的門,喊了一聲報告我們就進去了,班主任笑著問我們什麼事。長髮女生就說想讓我一起參加文藝匯演,可是我總很害怕。只見班主任朝我笑了笑,拉著我的手輕輕地拍著我的手背說:“不要害怕,凡事都有第一次,我們班的同學都會支援你們的。”聽到這裡我們定了決心要參加,那是我活了十二年第一次要那麼肯定做一件事。

藝術節當天,校園裡張燈結綵,舞臺早已佈置好,觀眾們也漸漸入座。我在後臺嚇得直哆嗦,身經百戰的長髮女生悄悄地握緊我的手示意我別怕,支援宣佈開幕完後就到我們上臺。我們向觀眾鞠了鞠躬就各就各位了,舞臺燈熄滅了,我閉上了眼睛,平復自己的心情。熟悉音樂響了起來,我張開口唱,不一會,結束了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我笑了,她也笑了。

多年後回憶起來,我還是會記得那年青澀的童年,和那張自信的笑臉,那是我第一次嚐到了自信的味道,儘管過了很久,但還是在我腦海裡,揮之不去。

書,自信的源泉 篇17

國二作文 ,742字

有一位老智者,他連通了由古至今,打開了好知者的心房;有一隻飛翔的小鳥,它蒲扇著翅膀,帶我們飛到雲海深處,一覽山河的壯麗美景;有一盞錚亮的燈,它照亮了人們心中的黑暗,讓我們知曉了世間的善惡。有一艘小船,它指引我們勇往直前,帶我們駛向成功的彼岸,任憑風吹雨打也不回頭。

這就是偉大而充滿智慧的—書!

書,一本好書能給我們帶來歡笑,一本好書能給我們帶來享受,一本好書成就一個夢想,一本好書點燃希望。書在困難時帶來振作,在創作中帶來愉悅,書乃是最好的良藥。

書,讓我們知曉了上下五千年的歷史,讓我們在中華的大地上遨遊。《西遊記》使我們在吳承恩的奇思妙想中得到了釋放;《三國演義》使我們嚐到了戰爭的殘酷和諸葛孔明的大智大謀;《水滸傳》的問世,讓我們充滿了豪放與激情,與不甘的勢力做堅決的鬥爭;《紅樓夢》讓我們體驗古時的迷信傳統,也不乏充滿的兒女情長。書,傳播了中華兒女的不朽傳奇,在神州大地上灑下了飽含希望的種子,記錄下了一頁又一頁的神奇。

在熱浪中捧起一本書,他就會營造一片清涼。在嚴寒中拿起一本書,不久就會由寒至暖。它不怕酷暑,同樣也不怕嚴寒,它只帶來的是希望和歡笑。宛如顆流星,時間很短,可是回味起來依然很美,僅僅是一瞬間也會激起知識的火花。

書,快樂之本。在知道了答案之餘的興奮,在瞭解歷史之後的喜悅,也是在品味大自然奧祕的神奇。書是人類的得力幫手,也是我們永遠尊尊有道的好老師。講述了一個又一個的感動故事,明白一個又一個的背後的成長艱辛。正如一句名言“書籍是老年人的益友,也是青年人的良師。”

書,自信的源泉。它孕育了中華兒女的精神,凝聚了中華大地的不老傳奇。“書籍是巨大的力量”。就憑這種力量中國才會立於東方之林。

所以我們要成為強者,就必須要讀書。書,人類進步的階梯。

揚起自信的風帆 篇18

國二作文 ,638字

著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話:“自信,是成功的祕訣。”沒錯,請別說自己不行,自信會讓你成功,擁有自信,不斷努力、不斷進取,才能取得成功。

那年,我們班舉行了手抄比賽,那時同學們都很用功去畫,而且畫得也很美。這時侯,羨慕啊、嫉妒啊,什麼思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想:“算了吧!反正我也選不上,不畫了。”這時,好朋友看見我正在發愁,於是便問道:“你怎麼不畫呢?”我答道:“我畫不好,不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道:“別呀!只有你有信心就一定能畫好,沒有誰一生下來就會走路。所以,請別說自己不行,自信會讓你成功。”於是,我有了信心,也努力地去畫,後來我的手抄報被貼上去了,得到了許多同學的讚美。於是,我明白了自信可以讓人成功。

大家是否聽說過這樣一個故事:有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痺症,幾乎失去了行走的能力。可她並沒有放棄自己,此後的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一,但她心中仍有一個信念:“我一定行,我一定可以拿世界冠軍,更令人驚訝的是,此後,他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例,我發現,自信是成功的每一祕決!即使遇到無數次的挫折與失敗,但仍然能站起來,這就是所謂的自信。我們不要相信命運是註定的,只要我們不因某個目標難以實現而放棄,我們就可以成為主宰自己命運的成功者。

同學們!只要有信心,肯動腦,肯行動,總能成功的。所以,同學們!請揚起自信的風帆!

揚起自信的風帆 篇19

國二作文 ,658字

自信是陽光,照亮了黑暗的角落;自信是雨露,拯救了乾渴的大地;自信是戰鼓,敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石,揚起自信的風帆,成功就在眼前

自信的人,面對因難和失敗,從不輕言放棄,而是輕鬆地告訴自己:“我能行!”

古希臘有位雄辯家,小的時間聲音微弱,口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時,就希望自己也能成為雄辯家,他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增大肺活量,他徒步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子練習朗讀,把舌頭麻出血泡,他仍然自信地說:“我能行!”為了實現自己的理想,他在鏡子前,反覆練習演講時的動作和姿勢,每次練到手都酸了,腿也麻了,才停下來……終於,在一次雄辯大會上,他取得了極大的成功,成為當時最著名的雄辯家之一,他的名字叫德摩斯梯尼。

在這方面,我有個人的經驗為證。在學校的一次演講比賽中,我們班的一位參賽者,因為生病了,請了幾天假,剛好比賽就在這幾天當中,老師就決定由我參加,我一開始就自己:我能行嗎?準備的時間也僅有兩天,我怕自己會拖累大家,一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思,告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支援下,我又重拾信心,在這僅有的兩天時間裡,我練了一遍又一遍,每次練之前我都會對自己說:“我能行!”到了比賽的時候,我仍堅信“我能行!”心裡恐懼也漸漸消失了,取而代之的是自信。我順利地完成了比賽,並取得了好成績。在這次比賽中我懂得了:自信+努力=成功,這就是成功的唯一捷徑。

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸吧!

邁出自信的第一步 篇20

國一作文 ,546字

一個人最大的敵人就是自己,要想獲得成功,就得先戰勝自己。

—題記

很多時候我覺得自己不如別人。不知不覺,“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高牆,沉重得使我喘不過氣來。

不怕大家笑話,至今我很少主動舉手回答過老師的提問,因為每次在大庭廣眾下講話,我都會緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被老師點到,害怕被同學嘲笑。

可那天的課堂經歷,卻改變了我的這一想法—語文課上,老師如往常一樣提出問題。話音剛落,很多同學爭先恐後地舉起手。這個問題在預習時我已經考慮的很成熟。於是也想舉手回答,可又怕會答錯。我抱著僥倖的心理想:“這麼多人舉手,不一定會點到我的……”猶猶豫豫中,我還是舉起了手。

還不等我做好心理準備,老師就點到了我!

教室裡頓時安靜了下來,幾十雙眼睛“刷”地朝我看過來。我慢慢站起來,心中緊張極了,連大腿都在微微打顫。我儘量使自己放鬆下來,但又不敢看老師和同學,只好將注意力集中在白板上。

好在我做了認真的課前準備,回答完問題,我緊張地瞟了瞟了老師,只見他扶了扶眼鏡,微笑著衝我點點頭:“你今天很不錯,不僅主動舉手回答問題,而且答得非常好。”教室裡響起了一片熱烈的掌聲。我終於放鬆下來,感受到了成功的喜悅。

我戰勝了自己心中的“自卑”,向成功勇敢地跨出了第一步。