不要和陌生人說話相關作文20篇
不要和陌生人說話 篇1
國一作文 ,933字突然地降溫彷彿才真正地進入了冬天，好像不論穿多厚的衣服都能被西北風呼呼地刮透，天上時不時地會飄下來的幾絲雪花，將我的思緒又拉回兩年前的那個冬天。
那天放學，和我同班的同學早已走得無影無蹤了，隨之湧出的是下個班的同學。看著他們和父母通話，一蹦一跳地走向來迎接他們的專車，我不禁嘆了口氣：如果不是我糊塗沒帶手機，現在恐怕也是在車中與父母閒話了吧。
一陣飯香忽然鑽進我的鼻腔，小攤的攤主正在炒麵，剛一放進麵條，就發出滋滋的響聲，少許蔥花再配上幾顆辣椒，引誘著一街的行人。小攤被家長圍得裡三層外三層，孩子們都在後面踮起腳尖，臉上寫滿了期待。我使勁嚥了咽口水，媽媽這時也在焦急的等我吧。
“能不能向誰借個手機呢？”，我皺著眉頭，緊緊抿了抿嘴脣，“媽媽說過一個人的時候不能和陌生人說話。”可心裡有個小小的聲音在不斷地說服我還是借個手機吧。可是……人家會那麼輕易的借給我嗎？我心裡又打起了退堂鼓。我踮起腳尖，努力在人群中尋找我媽媽的身影，可在這堵塞的街道，想輕易的找到一個人談何容易呢。“快去吧，難道你要一直在這裡等下去不成？”心裡那個聲音又適時的想起，我猶豫了好一會兒，終於抬起腳，踟躇著向街邊一位阿姨走去。
街邊滿是接孩子回家的家長，每個人都坐在車裡著急的望著校門口的方向，只有她一個人靜靜地站在樹下看著手機，她看起來三十多歲的樣子，眉宇間流露出冷豔與不食人間煙火的氣質，她看起來不是慈眉善目，感覺應該不太好接觸。我正在打量中，她抬頭看了一眼我，我不由的打了一個寒顫，剛準備邁向她的腳又收了回來。
天色越來越暗，接學生放學的家長接到孩子後陸續離開，只有街邊小攤的招牌泛著一片暗光，我又冷又怕，眼角泛起淚光，把心一橫，朝著那位阿姨走去。
一步，兩步……我走的每一步都無比忐忑和煎熬，終於，我走到了那位阿姨的跟前，我的臉漲得通紅，嘴似張未張，那位阿姨看了我這副樣子，竟給了我一個寬慰的笑容，“小朋友，有事嗎？”“阿姨，能不能借一下你的手機……打電話……”小聲嘟囔著。阿姨沒再說話，只是微笑地把手機遞到我眼前，默默地看我打完電話。
媽媽終於來了，我上了車，媽媽問我拿誰的手機打的電話，我神祕的彎了下嘴角，把頭擰向窗外。等回到家，我要細細地告訴媽媽—陌生人，有時也很溫暖。
就要和陌生人說話 篇2
國一作文 ,971字“不要和陌生人說話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用於日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子，有許多人因為過於輕信別人的話語而上當受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然後悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠點。”有時候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，彷彿他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝裡當童養媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導我們，不要跟陌生人說話。
然後，我們長大了。受媽媽對我們的薰陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄，因為我們全然不必如此大題小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那麼我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之後我們不會再重逢。但我們不曾失去什麼，卻彷彿收穫了更多。
第一次和陌生人說話 篇3
國小五年級作文 ,588字和陌生人交流，對別人來說，可能輕而易舉，但是對我來說一直很困難，因為我從來不敢主動和陌生人說話。
在我十一歲的一天，我打破了這個魔咒。那是第一次大膽地和服務員小姐姐說話，也是我第一次超越自己。這件事很普通，但是卻讓我非常難忘。
那天，媽媽帶著我和妹妹去一家飯店吃飯。我們先坐下來，由我陪妹妹玩，媽媽在一旁點菜。菜點好以後，媽媽吩咐我說：“可欣呀，你去幫妹妹拿一張寶寶椅來，這個大椅子對她來說實在是太大了。”
聽了媽媽的話，我動身去找寶寶椅子。明明可以去找服務員幫忙，但想到我又不敢和她說話，就放棄了這個決定。我的新決定是自己去尋找寶寶椅。
我找呀找呀，從東邊找到西邊，從南邊找到北邊，從樓上找到樓下，從廚房找到包間，還是沒找到。我無奈地想：寶寶椅呀寶寶椅，你到底在哪裡呀？我已經黔驢技窮了，我就要失敗了。如果我失敗了，媽媽又該說我沒用了吧。
那一刻，我甚至覺得周圍的人都在嘲笑我的失敗，我的愚蠢。我不知道我拿出多大的決心，居然硬著頭皮去找到了一個服務員小姐姐，我漲紅了臉對她說：“請問，你知道寶寶椅在哪兒嗎？”
“你稍等一下，我這就去給你拿。”小姐姐微笑著回答。
天哪，原來這麼簡單！我如釋重負！我拿了服務員給我的寶寶椅回到了媽媽的身邊。突然間，我明白了我找到的並不是寶寶椅，而是大膽地和陌生人說話。
不要給陌生人開門 篇4
國小五年級作文 ,877字生活在和平年代，身旁也充滿了危險，敲詐勒索、坑蒙拐騙的事件發生得也不少，若是不加以防範，輕則失財，重則危及生命。我就有過一次驚險的遭遇。
一天晚上，我正在做著作業，突然，門外響起了一陣“嘭嘭”的敲門聲。我放下手中的筆，打開了木門，隔著鐵門問道：“你是誰呀？”“我？我是來找人的。”門外響起了一個富有磁性的男中音。“那，您找誰呀？”男中音說，“我找四樓的葛老師”。此話剛落，我頓時起了疑心，他怎麼會來找樓下的老師？這人中等個頭，架著一副黑墨鏡，上半身黑毛衣套夾克，下半身是牛仔褲配休閒鞋。
中年男子假裝咳嗽了兩聲，表示他等得不耐煩了。“啊，你說你要找葛老師？”“他住四樓，不住五樓”我說。“哦，謝謝。”中年男子回答道。
我關上門，繼續走回書桌旁。我料想，他這個人一定是個劫匪，剛剛我已感覺到他隱藏在墨鏡後那雙眼睛裡露出的惡念與凶光。他既然盯上了我，一定還會來找我的。果不其然，我剛動筆沒多久，門外就又響起了敲門聲。“嘭嘭嘭！”這次他的敲門聲急促了很多，一定是覺得我家裡只有一個小孩子更容易對付！
我再次打開了木門，“您又找誰啊？”“剛剛找錯人了，我就是要找你們家。”“找我們啥事兒啊？”我試探著問道。“嗯，找你爸借個東西。”“那要我叫他拿給你嗎？”“不用，你拿給我就行了。”
這騙術也太不高明瞭，我心裡明鏡似的，只要我把鐵門打開個縫，他就會乘機闖進來，把我們家洗劫一空。我靈機一動說道：“那不行，我不清楚你要借什麼，拿錯了又得麻煩，還是叫我老爸拿吧！”“不，不用了……”沒等中年男子說完，我就故意扯著嗓子叫起來：“老爸，有人找你借東西！”我這麼做，是有意把所謂的“大人”叫來。果然，中年男子聽到我在喊家裡大人出來了，馬上就一溜煙跑了。
後來從保安聊天中聽說，那人真是個騙子！我不禁打了個寒顫，一陣後怕。要是當時讓他進來了我們家，後果肯定不堪設想。
在社會上，相信、信任別人是對的，但卻不能輕易地相信陌生人。如果太輕易相信陌生人，不僅會造成財產的巨大損失，甚至有血光之災的危險。害人之心不可有，防人之心不可無。時刻保持警惕，對自己，對家庭，對社會都是必要的。
不要給陌生人開門 篇5
國小三年級作文 ,376字今天，爸爸媽媽出去辦事，他們在出門前叮囑我千萬不要給陌生人開門。
我一個人在家寫作業，我正寫得好好的，突然聽見有輕微的敲門聲。我急急忙忙地跑過去正要開門時，我想起了媽媽出門前告訴我的話：千萬不要給陌生人開門。我疑惑地問：“你誰呀？”陌生人瑟瑟發抖地說：“我是你爸爸的朋友，請你開門！”我迅速拿了一條高凳站在貓眼處往往外看，這個人穿著一件水藍色的上衣，一條黑色的褲子。我很害怕，心想：這個人我沒看見過，他要我開門幹嘛呀！我突然靈機一動，對著陌生人說：“你知道我爸爸的名字嗎？”陌生人更加心慌了，說：“瞧我這記性，忘了你爸爸的名字，你就相信我吧！”
陌生人要走時，我說：“叔叔，你再等我一會兒，我爸爸還過幾分鐘就回來。”陌生人聽了飛快地跑了。看到陌生人走了我高興地一蹦三尺高，得意洋洋地跑去書房寫作業了。
同學們，你看我聰明吧？大家千萬不要給陌生人開門哦！
不要給陌生人開門 篇6
國小二年級作文 ,361字晚上，月光像一個調皮的小娃娃一樣跑到了天奇的桌上。天奇獨自一人在書房裡認認真真地畫畫。
咚咚咚，忽然，一陣敲門聲傳到了天奇的耳朵裡。天奇心想：這麼晚了，會是誰呢？天奇問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答。天奇抓耳撓腮，滿是疑問。
於是，他搬來一根小板凳，從貓眼裡看到陌生人身穿綠色T恤，手裡拿著一個公文包，還面帶微笑。天奇自言自語：“我該怎麼辦呢？”
他眼珠子一轉，朝門外的陌生人說：“我已經跟爸爸聯絡過了，他馬上就回來。”誰知，陌生人一聽，連忙說：“我好像走錯地方了。”說完，一溜煙地逃走了。
爸爸媽媽回來了，天奇把剛剛發生的事一五一十地說了出來。爸爸媽媽誇讚天奇是個勇敢機智的好孩子。
不要給陌生人開門 篇7
國小二年級作文 ,364字風和日麗的一個下午，小軍在專心致志地寫著作業。忽然，小軍聽到咚咚咚的敲門聲，他來到門前問：“您是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小軍心想：到底應不應該開門呢？小軍想探個究竟，但是房門的貓眼太高了，他看不到。於是他拿來一把椅子，站在椅子上看到那個陌生人叔叔有烏黑髮亮的頭髮、小小的眼睛，還鬼鬼祟祟，探頭探腦的。
小軍心裡直犯嘀咕，他想了想，說：“我來考考你吧！我爸爸叫什麼名字呢？他的手機號碼是什麼？”陌生人叔叔一個問題都回答不出來，但陌生人並沒有走，小軍連忙說：“你再不走我就要報警了！”就這樣，陌生人叔叔悻悻地走了。
爸爸回來了，小軍把事情的經過從頭到尾地說了一遍，爸爸笑眯眯地說：“你真聰明！”
不要給陌生人開門 篇8
國小二年級作文 ,341字在星期六的下午，天氣很好很晴朗，小明在認真的寫作業。
突然，外面傳來一陣敲門聲，小明小心的走到門前，彎著腰歪著頭奇怪的問：“你是誰呀？”那個人和氣的說：“我是你爸爸的朋友。”
接著小明悄悄的走到屋子裡拿出一個板凳，放在門前小心翼翼的踩了上去張開了兩隻手像青蛙似的把手放了上去。一隻眼緊緊地閉著，另一隻眼張得大大的透過貓眼看到了原來是一位身著綠色上衣，藍色褲子手裡拿著一個檔案包的中年男子。小明又想：我該怎麼辦呢？小明眼珠一轉趕緊跑到沙發跟前撥打了爸爸的電話，爸爸說：“他是我朋友，孩子去告訴那個叔叔改天再來吧！”小明就答應了下來並告訴了那位叔叔。
這個小故事告訴我們當自己在家的時候不要輕易聽信陌生人的話。
不要給陌生人開門 篇9
國小二年級作文 ,341字在星期六的下午，天氣很好很晴朗，小明在認真的寫作業。
突然，外面傳來一陣敲門聲，小明小心的走到門前，彎著腰歪著頭奇怪的問：“你是誰呀？”那個人和氣的說：“我是你爸爸的朋友。”
接著小明悄悄的走到屋子裡拿出一個板凳，放在門前小心翼翼的踩了上去張開了兩隻手像青蛙似的把手放了上去。一隻眼緊緊地閉著，另一隻眼張得大大的透過貓眼看到了原來是一位身著綠色上衣，藍色褲子手裡拿著一個檔案包的中年男子。小明又想：我該怎麼辦呢？小明眼珠一轉趕緊跑到沙發跟前撥打了爸爸的電話，爸爸說：“他是我朋友，孩子去告訴那個叔叔改天再來吧！”小明就答應了下來並告訴了那位叔叔。
這個小故事告訴我們當自己在家的時候不要輕易聽信陌生人的話。
不要跟陌生人走 篇10
國小三年級作文 ,1050字五一節晚上，爸爸帶著我和弟弟去萬達參加主題為“不跟陌生人走”的活動。這個活動是獅子會的叔叔阿姨們組織的公益活動，目的是提高小朋友的防範意識，不要輕易跟陌生人走，防止走失或被拐騙，有很多家庭參與了這項活動。
我們先到登記處簽到，領取號碼牌，大人一張小孩一張，上面寫著同樣的數字，各自貼在自己的身上。然後家長到小朋友看不到的等候區休息，小朋友們則直接進入活動區裡去玩了。裡面有美食區，可以吃水果、蛋糕；有積木區，可以搭樂高積木；有影視區，可以看動畫片，還可以在手工區裡畫畫、做手工。小朋友們玩得可開心了。然後工作人員扮演騙子，準備用各種各樣的方法把小朋友們騙出去。扮演騙子的有和藹可親的大媽媽，有幽默搞笑的怪叔叔，也有像我一樣溫柔可人的小姐姐。
登登登登，我上場了！我找到了一個活潑可愛的小妹妹。她的臉圓圓的，一副非常可愛的模樣，正一個人安安靜靜地看著動畫片。我走上前去問：“小妹妹，你今年幾歲了，叫什麼名字呀？”她脆生生地回答道：“我今年4歲了，我叫小蘋果。”好有趣的名字啊，我接著跟她說：“姐姐帶你去玩樂高吧，那裡有好多小朋友在玩呢。”可能是一個人呆得太無聊了吧，小蘋果毫不猶豫地跟著我走到積木區搭起了樂高積木。過了一會兒，我問她：“你想媽媽嗎？要不姐姐帶你去找媽媽吧？”小蘋果抬頭看了我一眼，又低下頭繼續搭積木，並且很堅定地說：“不要，媽媽說讓我在這裡等她，我不能離開這間屋子的。”這小蘋果倒是沒忘了媽媽的叮囑，真是好樣的。我一邊暗暗誇讚小蘋果一邊又想著別的辦法。
忽然，我靈機一動，想到了另一個辦法，我找來一根棒棒糖，對小蘋果說：“小蘋果，這個棒棒糖是你媽媽讓我給你的，她讓我來接你去她那裡，快跟我一起走吧。”小蘋果一聽這話可開心了，就很自然地拉著我的手，跟著我出去了。唉，我多麼希望小蘋果沒有忘記媽媽的叮囑，繼續留在裡面，不被我給“拐走”啊！來到場外，我把小蘋果交給了守在活動區出口的工作人員，他們帶著小蘋果去活動等候區找她的媽媽了。
這次公益活動，讓我明白了“壞人”都不會把“壞”字寫在臉上，他們有時候還會顯得特別溫柔、特別熱情。我們要時刻保持警惕，不輕信陌生人的話，不跟陌生人走。我也要做一個公益宣講小達人，告訴身邊的小朋友，不要隨意跟陌生人走！
不要輕信別人的話 篇11
國小五年級作文 ,452字前幾天，我看到一幅漫畫。畫中，有一位老奶奶正在水果鋪買水果。老闆給他稱完重之後說：“六斤不到”，老奶奶心想，我就買了這麼一點，怎麼會這麼重？於是她拿出自己隨身帶的稱稱了一下，竟然才散盡。
通過這幅漫畫，我們可以領悟到：做什麼事情，不能別人說什麼就同意。要先思考一下，再做出決定，不然就會有報應。
大家都知道項羽吧，他力氣非常大，身邊也有許多能人。但為什麼他會失敗呢？他本可以在鴻門宴的時候一刀殺了劉邦，保住了自己的地位，但他卻聽信劉邦的話，放走了劉邦，導致自己之後的戰敗。
因為輕信別人的話而失敗的古人可不止項羽一個。《三國演義》大家都讀過，曹操就是因為輕信別人的話吃了許多虧。先是相信了黃蓋的“苦肉計”，並聽信了別人的話，把戰船鎖在了一塊。結果被一把火燒光了，自己也險些喪命。還有一次，曹操派蔣幹去勸降周瑜，卻反被周瑜算計。聽信讒言，把戰功赫赫的兩位水軍大將錯殺了。
通過這幾個事例，我們可以知道就算再厲害的人如果輕信了別人，也會遭來嚴重的後果。所以我們聽取陌生人的話時，一定要三思，不然肯定會有報應。
了不起的陌生人 篇12
國小三年級作文 ,697字晴朗的一天，我正準備去外婆家，路上遇到了一個陌生人，他的了不起的舉動讓我改變了對他們職業的看法。
他，是一個不起眼的修路工人，坐著不起眼的工作。自從上次開始修路，他就經常能出現在我的視野裡。他，應該是從農村來的，頂著一頭蓬亂的頭髮，身著一身破舊的工作服，鞋子還是一雙舊皮鞋。在炎熱的夏天裡，他似乎就是空氣。沒有人和他一起工作，他的工友還在一旁聊天，讓人看了不免有一絲心疼。他有時在我們門口的臺階上睡午覺，有時還在努力幹活，還六元一天的小房子都捨不得租。每次拿了工資後，都往我家不遠處的郵局往家裡寄。
“哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡、聊天的時間都用在了工作上。”這就是他認真工作的標語。自從那次“攔車”事件之後，我們附近的人都改變了對他的看法，全是因為一位殘疾人。
這天下午，在我家附近哪兒，他在開叉車（應該是的吧），“嘟！嘟！嘟嘟嘟！”地鑽地，旁邊是一條斑馬線，一個殘疾人正準備過馬路，於是就用手吃力地操控著輪子前進，眼看就要紅燈變成綠燈了，“叮！”有人已經開始按喇叭了。車子開動了，那個殘疾人在車流中間。“啊，快看，那個人開車攔住了車流。”那個修路的陌生人開車攔住了車流，好多車上的人也紛紛下車，幫助殘疾人過了馬路，殘疾人緊緊拉住他的手，說：“謝謝你，不然我還不知怎麼樣過去呢！”而他只是擺擺手，說：“沒事，下次小心一點。”
這個了不起的陌生人的舉動讓人們受到深刻的道理：人與人之間再愛護一些，這個世界不就更和諧了嗎？
了不起的陌生人 篇13
國小五年級作文 ,487字每個人的心中都有一個了不起的陌生人，有人尊敬無私奉獻的老師，有人讚揚了不起的清潔工，而我卻敬佩保家衛國的軍人。
比如說一隻守衛邊疆的解放軍，他們不管是傾盆大雨還是鵝毛大雪，他們還是一動不動地堅守自己的崗位。在戰爭中，他們連生命都放下去保佑我們的家園，他們有的為我們戰亡，也有幸運的活著，但無論怎樣他們都從而為我們拼過，命他們這種無私奉獻的精神我們不能忘記。
軍訓也有很多種，比如說解放軍、新四軍、八路軍……我的爺爺也是一名偉大的軍人，他參加過抗美援朝，他就是在那紛亂的戰爭中犧牲了，我為我爺爺這種無私奉獻的精神深感驕傲。
在戰爭中，他們那些軍人都在奮勇殺敵，還有那些紅軍例如朱德，長征上千裡整天吃不好睡不好，常常空著肚子埋頭走路，但他們想他們身上還揹負著責任不能被肚子逼迫投降，於是他們忍耐著，一直忍耐，他們終於到了。他們靠毅力扛過去這種正常人扛不過去的工作，這使我明白了堅持不懈就一定能成功，什麼事只要努力就會有好結果！
我最喜歡軍人了，他們馬不停蹄，日夜不息，他們都是為國爭光，而不是為了錢，軍人的這種無私奉獻的精神在我心中是最了不起的！
不能跟陌生人走 篇14
國小三年級作文 ,469字寫字班下課了，我走到路邊準備過馬路。這時，有個上點年紀的婦女突然停下了電瓶車，大聲跟我說：“快上車。”我一驚，抬頭一看是陌生人，趕緊說：“不用了。”那個陌生婦女什麼都沒有說，就牽著我的手過馬路了。
到了馬路對面，我抬起頭仔細看了看眼前這個人。她看上去有五十多歲，是個奶奶，長得瘦瘦的，拉著一輛紅色電瓶車。雖然她面相挺和善的，但我還是不能相信她，因為平時媽媽經常跟我講要注意安全，老師前段時間還告訴我們人販子騙小孩的事呢。我提高了警惕。那個奶奶問：“小朋友，你家住在哪裡呀？一個人在大街上，不安全。我帶你回家吧？”我馬上急中生智說：“看，我媽媽來了。”那個奶奶一聽我說媽媽來了，她就騎著電瓶車走了。
當我走到家，把這件事情的經過一五一十告訴媽媽時，媽媽表揚了我，說：“城城真聰明！最近拐賣小孩的騙子特別多，你千萬不要相信他們！”我點點頭，把媽媽的話牢牢記在心裡。我還把這件事情告訴了同學，讓同學們也不要上陌生人的當。
不要和秋天說話 篇15
國三作文 ,547字秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的舞步悄悄到來。她不希望打擾打任何人，因為這個驚喜只有她一個人知道。所以，千萬不要和秋天說話。
落葉是帶給遠方的信。它們飄啊飄，把信寄給大地，告訴大地媽媽可以休息一會兒了；把信送給風兒，提醒風姑娘要開始忙了；把信飄給小熊，安撫著小熊寶寶搖進一個漫長的夢。一切都無聲無息的進行著。所以，不要和落葉說話。
螞蟻是收集糧食的工人。小螞蟻們十分勤勞，它們要在每個地方搜尋糧食，然後一個個排著隊把糧食運回家。它們實在太忙了，忙到沒時間欣賞秋姑娘的傑作；忙到來不及對鄰居家的鳥媽媽打個招呼；忙到無法顧及快要結束的秋天。所以，請不要去耽誤它們的工作，也不要和它們說話。
果農是秋天的笑臉。他們把藏在土地下的花生和土豆掘出來；把一個個熟的透紅的蘋果輕輕摘下；又把金黃的穗子裝滿了每個籃筐。果園裡，到處充滿著豐收的氣息，洋溢著果農們的喜悅。沒有了果農的秋天是單調的，沒有生機的。所以，請不要和果農們說話。
一個秋天，演繹著一個金色的童話；一個秋天，講述著一個思念的故事；一個秋天，帶來了一個豐收的世界。
我彷彿聽見秋風拂過耳旁，是在輕輕的對我說：“噓——是秋天來了……”
所以，就讓它們安靜地忙一會兒吧。
陌生人，我想對你說 篇16
國小六年級作文 ,714字感謝你炎炎烈日下為一個素不相識的陌生人送上一瓶甘甜可口的礦泉水。正是那瓶礦泉水，澆開了我們心頭的的一朵花……
那是暑假裡的一天，我和母親外出辦事。下了地鐵，還要走好長一段路才能到家。
太陽灼燒著大地，我彷彿可以聽到大地發出的“吱吱”聲。路上很少有人走過，都是小販們在路邊吆喝。
忽然，一陣吆喝聲拉住了我，我忍不住回頭望望—是一個小攤子：一個沾滿泥土的小毯子平鋪在地上，四角各用一個廢棄的水瓶壓著。兩邊支著兩根生了鏽的柱子，上面放一把破破爛爛的遮陽傘。攤主人是一位年近七十的老奶奶，一身農村裝束，頭上扎著一條看不出顏色的頭巾。攤前豎著一塊牌子，上面歪歪扭扭地寫著：“賣西瓜”。
汗順著老奶奶的臉直往下流，她飽經風霜的臉上出現了幾條細細的線，上衣被汗水浸透了，黏黏地粘在身體上。她不停地吆喝著，嗓子快冒了煙，終於忍不住用力咳了起來。
陽光還是那麼毒辣，一隻鳥兒站在樹梢發出一聲啼叫。
你正拎著包匆匆往前趕，手裡還握著電話，似乎在和客戶討論著什麼。你聽到這一聲聲令人揪心的咳嗽聲後不由得站住腳。你四處望望，發現了那位站在烈日下的老奶奶。你先愣愣地站在原地，眉頭微微皺起，出現一個顯而易見的“川”字。隨著老奶奶的咳嗽聲不斷增大，你的臉上浮現出一種驚訝、同情、擔心在一起，但很快就消失了。
忽然，你拎著裙子快速地往小賣部奔跑過去。一道黑色的線赫然出現在烈日的下方。
過了一小會兒，你握著一瓶礦泉水迅速趕回，將它硬塞進老奶奶手裡，沒等老奶奶用濃重的鄉音和你拒絕，你就匆匆地轉身走掉了。
沒有半句話語，只是一瓶簡單的礦泉水，就包含了你的所有心意……
感謝你的這種不起眼的小舉動，若每個人都像你這般善良，這一定是一個和平美好的世界。
陌生人敲門看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,1369字【篇一：陌生人敲門看圖寫話】
徐浩然
一天週末，陽光燦爛，爸爸媽媽要出差，小明只能自己在家寫作業。
小明低著頭認真的寫著作業，他一隻手拿著橡皮，一隻手放在桌子上，家裡一直都很安靜。突然，傳來了一個咚咚咚的敲門聲。
小明抬起頭，走到門前說：“請問是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”這時小明到客廳搬了一個板凳，把板凳放到門前，他站到板凳上，用一隻眼看著門上的小洞，看見門外那個叔叔好像沒見過。他眼珠一轉，想到了一個好辦法，他大聲喊：“爸爸！”陌生人嚇得立刻逃跑了！
【篇二：陌生人敲門看圖寫話】
周梓萱
陽光明媚的週末，因為爸爸媽媽出去出差，留小明一人在家寫作業。小明在書房認真的寫作業，他坐在桌子上，低著頭，一隻手放在桌子上，一隻手拿著鉛筆。家裡安靜的連窗外的鳥叫聲都能聽見。突然，傳來了敲門聲，小明抬起頭，站了起來，走到門口。
小明說：“請問是誰啊？”外面的陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客廳，搬來小板凳，放在門前，他站上板凳，兩隻手扶著門，眼睛看著貓眼，看見那個叔叔沒見過，他眼珠一轉，喊爸爸有個你的朋友。那個叔叔落荒而逃。
我們要向小明學習，做個動腦筋的小朋友。
【篇三：陌生人敲門看圖寫話】
顧安琪
下午，小軍放學回到家，把作業拿出來，開始寫作業。
周圍很安靜，只聽見小鳥的歌聲和鉛筆發出的寫字聲。突然，他聽到門外有人敲門，就問：“你是誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小軍不相信，就把椅子搬到門前，站到椅子上，透過門眼，用眼睛一看，原來是一位陌生人，身穿綠衣服，還穿著牛仔褲，鞋子是咖啡色，我不認識他，小軍心裡想：我該怎麼辦呀？他眼珠子一轉，就跑到電話前，假裝在報警，他大聲喊道：“喂，是警察叔叔嗎？”陌生人一聽，嚇得趕緊逃走。
小軍嘆口氣，說：“唉，真是虛驚一場。”
【篇四：陌生人敲門看圖寫話】
沈君揚
一天放學後，小明正在家認認真真的寫著作業。四周非常安靜，靜的都能聽見窗外小鳥在枝頭歌唱的聲音，還能聽見樹葉在輕柔的微風中擺動著美麗的舞姿，還能聽見自己呼吸的聲音。
突然，小明在安靜的家中寫作業的時候，聽見了門外“咚咚”的敲門聲小明下了一大跳，連忙從椅子上跳起來，跑到門口問：“你是誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明連忙搬起板凳，把板凳搬到了門口，站在板凳上，雙手扶著門，從門上的貓眼看到那個人身穿綠色上衣，藍色長褲，腳上穿著一雙灰色的鞋子。心裡想：我是開門呢，還是不開門呢？小明想出了一個好辦法，忙從凳子上跳了下來，假裝打110，大聲叫道：“是110嗎？我家門口來了一個壞人。”話音剛落，那個人就像後面有一隻大老虎在追他一樣，嚇得撒腿就跑。
小明又跑回房間裡寫作業了。
【篇五：陌生人敲門看圖寫話】
林子涵
星期天，小明在家寫作業，爸爸媽媽都在上班，家裡特別安靜，安靜的只能聽到外面鳥在唱歌和橡皮擦的聲音。忽然，小明聽到敲門聲，嚇得從椅子上站起來了。小明想：“是不是鄰居呀！”小明說：“是誰呀？”一個陌生人說：“我是你爸的朋友。”小明很疑惑？於是，小明就雙手拿著椅子，抱到了門前。於是，小明一隻腳踩在椅子上，另一隻腳也踩在椅子上。兩隻眼睛看著貓眼，看到了他不是小明爸爸的朋友。就仔細想想，於是，小明想到了一個好辦法，然後我假裝大聲的說：“喂是110嗎？”
這真是一個危險的一天呀！
陌生人敲門看圖寫話 篇18
國小二年級作文 ,527字【陌生人敲門】
劉哲涵
一天，晴空萬里，萬里無雲，小明早早地起床，坐在他的書房的書桌上，開始寫其他的作業。他寫著寫著，突然門發出咚咚咚的響聲。小明頓時提高警惕。
小明衝向門口，小明對著門外的人說：“你是誰？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明馬上回去拿了一個小板凳。
小明回到了家門口，想：“我應該怎麼辦才好呢。”小明眼睛一亮，他問：“那你知道我爸爸的電話號碼是多少嗎？還有，你知道我媽媽的名字嗎？”
陌生人一聲都答不出來。小明就知道陌生人是壞人了。
小明馬上打了110，警察叔叔馬上就來到了現場把壞人抓走了。
【陌生人敲門的時候】
金李鵬
一天，晚上很黑很黑的時候，媽媽和爸爸出去了，小明獨自在家裡寫作業，突然有人敲門，小明馬上跑到家門口說：“誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明端來凳子站在凳子上，用貓眼看了看，發現陌生人根本不是爸爸的朋友，小明趕緊打電話給爸爸：“爸爸今天是不是有人來我們家？”爸爸說：“沒有呀！”小明馬上打給110說：“警察叔叔，我家門口有壞人。”警察叔叔說：“你先冷靜一下，先把地址告訴我。”小明說：“瑞安的賓館。”說完了小明把電話掛了，安心的在房間裡等警察叔叔來，等了好久，好久，警察叔叔終於來了，他們把壞人抓走了。
陌生人求助，到底該不該幫？ 篇19
國小四年級作文 ,936字今天放學，我收拾好書包，告別了老師和同學，飛快地跑出學校。
為什麼要跑？因為最近，我在放學路上發現了一處僻靜的地方，那裡有一堆沙子，旁邊還有水龍頭。在這裡練習一下手工課的內容，簡直完美。
我捏泥塑正捏得起勁兒，忽然身後來人了。我回頭一看，是一個怪叔叔。之所以說他怪，是因為今天並不熱，他居然穿著厚厚的大衣，還戴著口罩和墨鏡。
怪叔叔率先張口說話了：“你好，小朋友，請問江東大道怎麼走啊？”一口濃重的外地口音。“先筆直往前走，前面有個紅塔超市，在超市右轉，前面有個斜坡，順著斜坡下去，再往右就到了。”我邊說邊比畫著，“唉，”怪叔叔好像挺為難，“這裡對我來說人生地不熟的，怕是找不到，你能帶我去嗎？”
助人為快樂之本，再說這江東大道確實離得不遠，我爽快地答應了。沒走幾步，忽然曾汪洋跑了過來：“姜瑞，你在這兒幹嘛呢？”“我要帶這個叔叔去江東大道。”曾汪洋說：“好啊，咱們一起去。我正好想去那邊的書店買漫畫書。”
怪叔叔看了看人高馬大的曾汪洋，立即改口道：“啊，不用了，小朋友，我可以用手機導航，我自己去好了，你們回家吧！”說著，他頭也不回地迅速離開了。看著他的背影，我大叫道：“叔叔，您走錯方向了，是那邊！”可他卻充耳不聞。真是個怪人！曾汪洋看著他的背影，問道：“那個人不會是個騙子吧？”我笑他大驚小怪，哪有那麼多的騙子。
回到家，我把這件事當成笑話說給媽媽聽。沒想到媽媽大驚失色：“你們肯定是遇上騙子了。”“您也真是的，世界上不可能到處都是騙子啊。”我滿不在乎。媽媽皺了皺眉，開始給我上起了安全教育課：“最近新聞上報道了，一些人販子利用小孩子的善良，假裝問路，還請求他們帶路，結果把小孩子拐走。多可怕啊！下次碰到這種情況你可千萬要注意，不要去隨便幫助陌生人。聽見了嗎？”
天哪，有這麼可怕嗎？還好，我今天沒有給那個怪叔叔帶路，沒準……沒準他真的是個騙子？可是，如果他真的只是想問個路呢？可能他只是穿得比較怪而已！媽媽還是不放心，千叮嚀萬囑咐，告訴我一定要小心陌生人，別說出手幫忙，就連話都儘量不要說。
我撓撓腦袋，真是有點糊塗了。照媽媽這麼說，我們碰到陌生人求助是不是該避得遠遠的呢？可老師不是一直教育我們要有愛心，要做助人為樂的好少年嗎？唉，遇到這種事，我到底該怎麼辦啊？
陌生人，我想對您說 篇20
國小六年級作文 ,553字人的一生會遇見許多人，有親人爺爺奶奶、爸爸媽媽，有為我們傳授知識的老師、也有與我們朝夕相處的同學……很多時候，我們也會遇見很多陌生人；在我的身邊，發生了一件與陌生人的故事。
那是一個炎熱的下午，剛上完課的我疲倦極了。上了公交車，坐在座位上，開啟窗子就不知不覺的睡著了。正在熟睡的我被一聲“碰！”吵醒了，那是我的頭撞在了窗子的稜角上，但是我不知道，還站起來看來看去，最後問了坐在我前面的母親。母親正要說，發現我頭上流血了，母親手忙腳亂的拿出幾張潔白的紙巾在我的額頭上擦來擦去，但是不知道為什麼血怎麼也止不住。
一位阿姨走來，她是一個有一頭烏黑的長髮和高個子的阿姨；她蹲在我身旁，從她那黑色包裡拿出兩張潔白的溼巾和一張創可貼。先拿在我的額上擦血，再把創可貼上的白色塑料紙撕掉，把創可貼的一邊先貼到我傷口的左邊，再把另一邊貼到我傷口的右邊，在輕輕的把兩邊按了幾下，讓創可貼貼緊一些。阿姨摸了摸我的頭說：“小朋友，安全第一，再困也要忍住，特別是在窗戶開著的座位。”這時，我意識到，阿姨給我包紮傷口的動作就像專業的護士，阿姨摸了摸我的頭，囑咐我注意安全的話語就像媽媽在叮嚀自己的孩子一樣溫柔親切。下了車，阿姨向我揮手示意再見，我和媽媽也向阿姨微笑著揮了揮手。
現在此事已久，已忘記了阿姨的相貌，但還記著她那一抹微笑。