不要在高壓電線下放風箏相關作文20篇
不要在高壓電線下放風箏 篇1
國小二年級作文 ,303字今天天氣特別好。藍藍的天空上只有朵朵白雲。小明和小軍相約到郊外去放風箏。慢慢地，隨著風兒，風箏越飛越高。
這時，小美從遠處氣喘吁吁地跑來說：“小明，小軍，你們不能在這裡放風箏。”小明和小軍不約而同地說：“為什麼不能放？這裡地方寬闊，我們就喜歡在這裡放風箏。”小美耐心地對他們說：“你們看，這裡有高壓電線。如果你們的風箏繞在高壓電線上，不但會破壞公共財物，還會傷害你們的身體。而且如果一旦停電，後果將不堪設想。”
小明和小軍羞愧地低下頭說：“我們知道錯了，謝謝你，小美，我們到廣場去放風箏吧！”小美說：“不用謝，讓我和你們一起放，好麼？”他們倆說：“好的。”
天空中飄著美麗的風箏，廣場上傳來他們愉快的笑聲。
請不要在高壓線下放風箏看圖寫話 篇2
國小二年級作文 ,2515字【篇一：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
仲蔚
一天下午，小軍和小明拿著自己愛不釋手的風箏去野外放。他們的風箏越飛越高，快要比高壓線高了。
小紅正好路過此地，她看到小軍和小明在高壓線下放風箏，就像個小大人似的對他們說：“不能在高壓電線下放風箏。”小軍和小明異口同聲地說：“你真是狗拿耗子多管閒事。”小紅語重心長地說：“你們在高壓線下放風箏，第一個壞處是如果碰到高壓線，會損壞高壓線；第二個壞處是如果風箏碰到高壓線，高壓線上的電就會通過風箏線傳播到人體，甚至會有生命危險，難道你們不懂得愛惜自己的生命嗎？”
小軍和小明羞愧難當，感激地說：“謝謝你，小紅。”
【篇二：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
許嘉煒
一個星期天的早晨，小明和小華抱著心愛的風箏來到野外放風箏。他們的風箏一飛沖天，都快超過高壓線了。
這時，小紅看見了，搖搖手說：“你們不能在高壓線下放風箏。”小明滿不在乎地說：“我憑什麼聽你的？”小紅指了指高壓線，說：“你們這樣做會有危險的。”小華半信半疑地問：“什麼危險？”小紅語重心長地說：“有兩個危險，一是可能會把高壓線弄斷，二是如果漏電的話，電就會隨著風箏線，到人體內，到那個時候，你們就有生命危險。你們不想珍惜生命嗎？”他們聽了羞愧難當，說：“謝謝你提醒了我們。”說著，便把風箏收了起來，回家了。
【篇三：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
王祺偉
一天，小明和小剛開開心心地去放風箏。
放著放著，小紅突然走了過來，一本正經地說：“不能在高壓線下放風箏。”小明和小剛疑惑不解地問：“為什麼不能在高壓線下放風箏？”小紅一臉嚴肅地說：“萬一你們的風箏線繞到了電線上，該怎麼辦呢？”小明和小剛半信半疑地說：“要是纏上去了，直接拽下來不就行了，有什麼大驚小怪的？”小紅看他們不相信，板著臉對小剛和小明說：“不能拽，要是風箏纏到電線杆上，不能直接拽下來，要是你們直接拽下來的話，你們的小命就保不住了。”小剛和小明聽說有生命危險，趕緊把風箏放了下來，連忙向小紅道歉。
【篇四：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
李子涵
星期天的早晨，太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。小明早早地起床了，因為他約了小夥伴一起去郊外放風箏。
他和小夥伴來到了郊外，拿起風箏正準備放，小紅看見了急忙跑過來說：“不能在電線下放風箏，這樣做太危險了。”小剛問：“為什麼呀？哪裡危險了？”“在電線下放風箏，萬一風箏線繞到電線上會觸電的。”小紅說。“這麼危險啊，那我們去找個空地放風箏吧。”小剛說。
於是，他們找到了一塊空地，開心的放起了風箏，看著天上時而飛得高、時而飛得低的的風箏，他們高興地笑了。
【篇五：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
王夢婷
週末，天氣晴朗。小明和小軍到郊外放風箏。
那裡風不大也不小，真是放風箏的好地方。他們拿出風箏正準備跑，就看見小紅從不遠處急忙跑來對他們說：“不能在高壓線下放風箏，有危險。”小明疑惑不解地說：“有什麼危險，我們經常在這兒放。”小紅指著不遠處的高壓線說：“那邊有高壓線，曾經有人因為放風箏碰到高壓線而觸電身亡。”小明和小軍這麼一聽都嚇了一大跳。
他們收好風箏齊聲對小紅說：“謝謝提醒，不然我們可闖禍了。”小紅擺擺手說：“不用謝，只要只要以後你們長記性好了。”
【篇六：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
黃浩程
春天到了，柳樹發芽了，小草迫不及待地從地裡探出腦袋。真是個放風箏的好季節。
小軍和壯壯開開心心地去公園放風箏。他倆來到一片空地上，小軍興高采烈地對壯壯說：“我們就在這裡放風箏吧！”
這時，英英從遠方急急忙忙趕過來，她連忙擺手說：“不要在高壓電線下放風箏，如果風箏纏繞在高壓線上，遇到下雨，就會使高壓線短路，同時也會危害到高壓線下的人或建築，使它們遭受電擊。”
聽了英英的話，小軍和壯壯趕緊放下風箏，紅著臉說：“下次我們再也不在高壓線下放風箏了，謝謝你的提醒。”
【篇七：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
朱常??/p>
在一個陽光明媚，風和日麗的週末，小明和小軍約好去郊外放燕子風箏。
他們找了一個空曠的地方，正當他們放得起勁的時候，一個大姐姐跑過來，氣喘吁吁地指著高壓線對他們說：“不要在高壓線下放風箏。”小明和小軍異口同聲地說：“不要你多管閒事！”說完，他們就繼續放風箏。大姐姐語重心長地說：“如果風箏碰到高壓線，高壓線上的電就會通過風箏線傳播到人體，甚至會有生命危險。”他倆大驚失色，連忙向大姐姐道歉，把風箏收了起來。
於是，大姐姐帶領他們到別處放風箏了，今天他們玩得好開心哦！
【篇八：請不要在高壓線下放風箏看圖寫話】
張楷楠
春天來了，鳥語花香，微風像母親的手撫摸著我們的臉龐。
小軍和壯壯約好一起放風箏，他們到公園裡，找到了一塊空地，小軍高興地說：“我們就在這裡放風箏吧。”壯壯說：“好呀！”
這時，英英從遠處急急忙忙走來，她連忙擺手說：“不能在高壓線下放風箏，如果風箏纏在高壓線上，遇到下雨，就會使高壓線短路，同時也會危害到高壓線下的人或建築，使它們遭受電擊的危險。”
聽了英英的話，他們收起了風箏說：“知道了，謝謝你！英英。”
不能在高壓線下放風箏看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,358字一天，天氣晴朗，微風陣陣。小明和小剛興高采烈地來到空曠的野外放風箏。
小明迫不及待地說：“快放吧，讓我們的燕子風箏飛上高高的藍天。”小剛連聲附和道：“嗯，咱們的風箏一定能飛得比白雲還高。”他倆一個拿著線軸，迎著風拼命地往前跑，一邊跑一邊放線。另一個雙手託舉著風箏，輕輕鬆手。
就在風箏快要起飛的時候，一位大姐姐急忙跑過來，連連擺手道：“兩個小弟弟，不能在這裡放風箏啊！”他倆丈二和尚摸不著頭腦：“為什麼呢？這裡地方這麼大，又沒什麼人，多好啊！”大姐姐笑著搖搖頭，轉過身，指了指遠處的高壓線，說：“你們看那是高壓線，如果風箏刮到上面，會觸電的，太危險了！放風箏要到安全的地方才行。”小明和小剛聽了，恍然大悟：“原來如此，謝謝你，大姐姐。”“不用謝！”大姐姐說完愉快地離開了。
小明和小剛收起風箏，向著公園的方向走去……
不能在電線旁邊放風箏看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,2896字【篇一：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
郝寅嘉
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”小軍和小剛拿著愛不釋手的風箏，來到了郊外興高采烈地放了起來。風箏直刺青天，都高過了高壓線。
小紅看見了，像個大人似的一本正經地說：“不能在高壓線下放風箏。”小軍和小剛氣得面紅耳赤，怒火中燒，異口同聲地說：“你狗拿耗子，多管閒事！”“為什麼不能？”“我偏要放！”……，小紅沒有生氣，又語重心長地說：“我沒有害你們，真的不能放，要是你們觸了電，就一命嗚呼了。”小軍若無其事地說：“不可能，電又不會長腿跑下來。”“電又不會長翅膀飛下來。”小剛旁若無人地說。“電會順著風箏的線傳到你們的手上，你們是狗咬呂洞賓，不識好人心。”“原來是這樣。”小軍和小剛羞愧難當地說，說完，就收回了風箏。小紅如釋重負地笑了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小軍和小剛揹著《村居》，去別處放風箏了。
【篇二：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
周沐晨
星期天，小明和小剛拿著心愛的風箏，興致勃勃地去放。
正當他們放得正起勁的時候，一個大姐姐走了過來，她像個小大人似的，指了指高壓線說：“不能在高壓線下放風箏。”小剛說：“你真是個狗拿耗子，多管閒事，我們的事要你管嗎？”小明和小剛繼續放風箏，大姐姐瑤瑤手，再三提醒他們不能在高壓線下放風箏，可他們就是不聽。大姐姐就一本正經地說：“你們如果不聽我的話，你們自己倒黴，不管我的事。”小明不服氣，說：“要你湊熱鬧，就算我們出事，也和你無關。”大姐姐耐心地說：“如果風箏碰到高壓線，會觸電的，甚至還會有生命危險。”“有這麼大的危險？”小明和小剛大驚失色。他們連忙向大姐姐道歉，把風箏收了起來。
【篇三：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
田梓涵
一天，天氣晴朗，萬里無雲。小明和小剛拿著心愛的風箏興致勃勃地來到野外。風箏越飛越高，都超過高壓線了。
正當他們玩得正高興的時候，小紅走了過來，指了指高壓線，搖搖手，一本正經地說：“不能在高壓線下放風箏。”小明滿不在乎地說：“為什麼不能在高壓線下放風箏？”小紅語重心長地說：“因為如果風箏掛到高壓線上會觸電的。”小剛若無其事地說：“我們為什麼要聽你的？”小紅又耐心地說：“如果你在高壓線下放風箏，會引起火災。如果高壓線上面有電的話，你們就會有生命危險。難道你們不愛惜自己的生命嗎？”小剛和小明的臉紅得像個熟透了的紅蘋果，羞愧難當。他們連忙向姐姐說：“對不起，我們以後再也不在高壓線下放風箏了。”說完把風箏收了起來。
【篇四：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
陳未未
一天，天氣晴朗，小方和小云興高采烈地帶著色彩斑斕的燕子風箏來到郊外，準備放風箏。
正當他們準備放的時候，小紅像離弦的箭一樣跑過來，氣喘吁吁地說：“不能在高壓線下放風箏。”小方不服氣地說：“為什麼不能呀？這裡非常空曠。”小紅搖搖手說：“今天風很大，會把風箏掛到高壓線上，造成高壓線損壞，還會使兩根高壓線碰在一起，引起火災。”小云抓抓頭說：“這麼危險呀！”小紅接著說：“是的，還會造成高壓線下的人觸電，所以，千萬不能在高壓線下放風箏。”
小方和小云聽完以後，把風箏收好，準備去龍川廣場放風箏。
【篇五：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
沈裕婷
一天下午，小明和小剛拿著心愛的風箏一起去野外放。
風箏越飛越高，都快追上高壓線了，這時小紅來了，發現小明和小剛在高壓線下放風箏，趕緊跑過去，搖搖手，指著高壓線說：“不能在高壓線下放風箏”。小明瞪了他一眼，不服氣地說：“狗拿耗子多管閒事，我們在高壓線下放風箏關你什麼事？”小紅語重心長地說：“在高壓線下放風箏會對你們有危害的。”小剛禮貌地問：“會對我們有什麼危害呢？”小紅笑容滿面地說：“風箏如果碰到高壓線的話，電就會通過風箏線傳到手上，會觸電，甚至死亡。”小明聽了不好意思地說：“對不起，我們錯怪你了，下次我們一定注意。”小明和小剛立刻去其它地方了，小紅看著他們離開的背影，高興地笑了。
【篇六：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
鮑思睿
一天下午，小明和小剛來到一個綠樹成蔭的草地上放風箏。
風箏剛飛上天空，小麗就從遠方跑來，一邊跑，還一邊喊：“快停下來，你們不能在這裡放風箏，太危險了！”小麗喘著粗氣跑到他們兩個面前，上氣不接下氣地說：“這裡不能放風箏！”小剛小聲嘀咕：“大驚小怪的，為什麼不能呀？”小麗指著前方說：“你們看，上面就是高壓線，如果風箏纏繞在高壓線上，就會形成短路，高壓電順著風箏線傳到我們身上，就會把我們燒焦。”
小明和小剛聽了，嚇了一身冷汗，連忙向小麗道謝：“謝謝你的提醒，我們一定不會在高壓線下放風箏了。”小麗點點頭，笑笑說：“那我們一起去操場上放風箏吧。”
【篇七：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
崔馨妍
一天，小明和小剛約好到郊外放風箏。到了指定地點後，他倆拿出風箏剛要放，小紅看見了，連忙跑過來，搖搖手說：“不能在電線下放風箏，會有生命危險的！”
“那我們到哪兒去放風箏呢？”
“可以到沒有電線的地方放。來，我帶你們去。”
小紅領著他們到了沒電線的空曠地帶，和他倆開開心心地放起了風箏。
【篇八：不能在電線旁邊放風箏看圖寫話】
仇經緯
一天，小明和小剛約好去郊外放風箏。他們剛要放的時候，小紅對他們搖搖手說：“你們不能在高壓電線下放風箏。”“為什麼呀？”小明和小剛疑惑地問。小紅說：“如果風箏纏到電線上，就會引起觸電，還可能會有生命危險。”“這麼嚴重啊！”他們說，“那我們去哪兒放風箏呢？”小紅說：“去一個沒有電線的地方放風箏。”
最後，小紅帶著他們去了一個空曠的草地開開心心地放起了風箏。
不要害怕壓力 篇5
高一作文 ,803字生活在世上總要面對與承受壓力，壓力是無法避免的。以前我是個害怕壓力的人，就像是一隻惡魔，遇到它趕緊躲藏起來。到今天我才明白，壓力是一個天使，正因它無時跟著我，我才跨過一道道障阻。
湯姆生是美國一位最著名的橄欖球星，在比賽中取得許多優異的成績。一次，記者採訪他時問道：“在如此激烈的賽場上，你是怎樣面對各方面壓力的呢？”只見湯姆生笑言：“這可太簡單了，我把壓力送給我身後的運動員不就得了！”
“把壓力送給別人”，這是何等的瀟灑，何等的明智。作為一個世界著名的球星，其壓力之大可想而知。他們與我們普通人一樣，但就是能夠樂觀地對待表面上可怕的紙老虎，湯姆生自信地把壓力扔到身後，他知道身後的運動員面對著追上他的壓力。這樣子，他跑得更快了，投球更準了。由此看來，壓力越大，動力越大，壓力並非阻礙他前進的柵欄。
我們年紀還小，且我們只是在一個範圍極小的空間裡，面對的只有學習的壓力。將來，我們要面對來自自身、家庭、就業、處世多方面的壓力，那麼我們是否應該先懂得接受與拋開必要與不必要的壓力呢？
就說學習吧，父母與老師對我們的嚴格，對我們的緊張，實際上是何等的享受啊！不要誤解壓力，它並沒有你們想象地那樣可怕。
法國19世紀傑出的現實主義作家巴爾扎克早年從事商業負債累累。在債主相繼上門逼債時他不得不夜以繼日地寫作。用版稅來打發債主。後來創作了一系列震動文壇的作品。他這些作品成了歐洲文學史上的豐碑。巴爾扎克出身富商家庭，不難設想，假如他在富裕舒適的環境中寫作，他將不會用高度的思想鬥爭寫出真正的經歷。文章必將大打折扣。
於是又想起一則童話。很久以前，鳥兒是不會飛的，因為它沒有翅膀。一天，上帝與動物們聚集一堂，問誰願意把翅膀安在自己身上，大家都不願意，認為翅膀會壓著自己，怎麼能飛呢？但鳥兒願意接受這雙翅膀，果然插上翅膀後能展翅高飛，結果動物們都後悔極了。朋友，在你無憂無慮時，是否願意接受一雙又既沉重又輕盈的翅膀？
不要在“碎片化生活”中迷失自我 篇6
不要在“碎片化生活” ,806字在當今迅速發展的社會中，生活逐漸被“碎片化”：當一個電話、一條微信在手機上跳出時，我們可能會因此分散注意力，被迫停止手上的工作或學習；當大家都在等地鐵時，這段空閒的怎樣利用便成為了焦點……
當下，社交軟體和網路遊戲充斥著我們青少年的生活，甚至連很多自控力不強的大人都沉迷於高科技產品無法自拔。“王者榮耀”是近幾年十分火爆的一款遊戲，很快能讓青少年上癮，被一些人稱為“毒藥”。此外，尷尬的情景也會在餐桌上出現：一群人低頭看手機，寧願在微信裡回覆或發表情包，也不願意面對面地溝通卻沒意識到聊天物件竟是面對面坐著的人……
即便高科技已深入大部分人的人心，但美國凱尼休斯學院哲學系副教授菲利普里德卻堅持不使用智慧手機，他的一番言論使我深有感觸。是呀，手機使我們“身心分離”，過於關注外部的事件，卻沒提升自己的水平。這也說明了現在越來越多的行人交通事故頻發的原因。適當使用手機能瞭解資訊，但過分使用手機會使自己沒有思想，完全聽任外界的言論。畢竟你第一天無意之間看的訊息，第二天便會在腦海中蕩然無存。
所以，放下手機，多閱讀紙張書籍，而不是在網路上看小說。閱讀經典書籍能提升自己的修養，但我們無需走馬觀花地閱讀那些沒有絲毫意義的內容，更不能成為“碎片化資訊”的奴隸。我們看似利用了空餘時間，實際上是在用手機虛度光陰。一分鐘，可以多做幾道數學題，多背一首古詩，而大部分人把它浪費在毫無意義的“碎片化閱讀”上。如今，我們應把碎片化生活化零為整，逆流而上。
現實生活中，“碎片化生活”不可避免：隨時就有一個騷擾電話問“您要買房嗎”；當你正沉醉於一本精彩的書本時，同學會微信或QQ諮詢作業要求……我們不能把心思全放在這種瑣事上，做好自己，否則抬頭一看，自己還在原地踏步，身旁的朋友卻早已領先你幾個臺階了。
“碎片化生活”有利有弊，把控好自己，就會多一分收穫，離夢想更進一步；迷失自我，除了增加浮躁的心態外，一無所得……
不要在意別人的眼光 篇7
國小六年級作文 ,754字你有過被人嘲諷、反對，冷眼相對的經歷嗎？如果有，你會放棄嗎？那一份勇敢和堅強，屬於那個在風雨中成長的那個你嗎？
我想說，那份勇敢、那份堅強，我擁有。
在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那種冷冷的感受，真的會讓你的心裡很痛。不過我是個堅強的女孩，我不怕，為了自己最初的信念，我可以站在所有人的對面，忍受那份疼痛。
他們的眼光，不能改變我！
四年級的時候，我要競選學校大隊委，一個班的名額只有兩個，我告訴自己，要努力爭取，當我拿到那個光榮的名額時，同學們都詫異的看著我，那個眼神彷彿在說：“就你，也想競選大隊委？”
當我回到座位上時，我的同桌悄悄對我說：“喂！你還是把名額給其他人吧，就憑你還想當大隊委？”我的心，受傷了。但是，我自我安慰，她是在逗我。
不過接下來的事，真的很讓我失望，我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著我說：“你有這個名額，還不如給我算了，給你真是白白浪費。”還有幾個女生也冷冷的看著我，就像我做錯了什麼似的，我頓時心灰意冷，我的同學都應該很支援我的啊！怎麼現在一個個都好像和我之間隔了一堵看不清的牆似的？
那一天，我的心真的很痛，有幾個瞬間，我真的想把名額送給別人，不過轉念一想，當學校大隊委，可是我的一個從一年級到現在的夢想啊！
那紅紅的三條槓彷彿在召喚我一般。我醒悟了，我怎麼能因為那些不瞭解你的人的眼光，而在實現夢想的道路上退縮呢？在未來的日子裡，怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運呢？我一定要堅持下去，不在意別人的眼光，做自己就好！我默默寫演講稿，不顧他人的眼光；默默等待時日來臨，不顧別人的眼光……
我是個堅強而勇敢的女孩，我會在成長過程中，仍會堅持自己最初的信念，不忘初心！
不要在馬路上玩看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,520字【不要在馬路上玩】
李維嘉
有一天，有兩個小朋友約好了去足球場踢足球。
可是剛走了一會兒，他倆就在人行道踢起了足球。他倆踢得很快。不一會兒，就把球踢到了馬路上。他們拉拉扯扯地去撿球，這時來了一輛小汽車，司機急忙剎住了車，下車說：“你們不要在馬路上踢了，這樣多危險呀！”他倆低下了頭，知道自己錯了，爭先恐後地給司機叔叔道歉，“叔叔，我們再也不在馬路上踢球了。”然後，他們抱著球向足球場走去。
我也覺得這件事他們不對，不能在馬路上踢足球。
【不要在馬路上玩】
李光淼
小軍和小紅是一對好朋友，他們打算去足球場踢球。
他們高高興興地往足球場走，邊走邊說地來到人行道上，小軍說：“我想在人行道上踢兩下足球。”小紅說：“萬一球跑到馬路上怎麼辦？”“沒事的，我技術好。”說完，小軍就踢了一腳。哎呀！小軍沒控好球，球一下子滾到了馬路上。小軍慌了，趕緊去撿。小紅拉住了他，正在這時，一輛汽車來了，差點撞著小軍，小軍嚇得滿頭大汗。車也停住了。小軍對司機叔叔說：“我再也不在路上踢球了。”
同學們可不要向小軍學。
不要在沉默中滅亡 篇9
國三作文 ,1024字人們在表達自己觀點時，如果看到自己的觀點廣受歡迎，就會踴躍參與，反之，則沉默應對。魯迅曾說過一句話：“不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡！”當一個觀點無人或很少有人反對時，我們難道就一定要人云亦云或默不作聲嗎？我們為何要在別人認同的基礎上才敢於發聲？何其懦弱乃爾？
對於正確的東西，我們就應該大聲說出來！
不在沉默中滅亡，我們需要的是一股勇於發出第一聲的勇氣。要讓世界看到，還有另一種理性的聲音和吶喊。如果只是一味隨波逐流，自己的真知灼見便會淹沒在平庸附和的汪洋大海，也必然磨掉了自我個性張揚的鮮明稜角。作為“另類”聲音的人，其中往相反方向而去時，可能會遭遇或多或少的坎坷。正如老歐洲中世紀時，當人們都認為宇宙的中心是地球時，哥白尼卻提出“日心說”，即使在最後遭到了殘酷的宗教迫害時，他沒有選擇沉默，而是堅決捍衛自己的聲音，正因如此，他的偉大人格和他的理論一樣必將永載史冊，為萬世景仰！
不要在沉默中滅亡，我們需要的是你有獨到見解的眼光，在旁人被歡喜的事物迷得暈頭轉向時，及時地給自己補註“清醒劑”。誠然，美事皆為世人所愛，但如果過於盲目的樂觀，而失去理智的判斷和一顆清醒的大腦，就必然埋下巨大的隱患。較之美國提倡的跨太平洋夥伴關係協議（TPP）的門庭冷落，現今我國主導的“亞投行”引諸國紛紛響應的盛況一時之間讓世界更加聚焦中國。但是，對此我們也要保持清醒的頭腦，深知其中深潛的暗濤洶湧，提出一些警示的另類聲音，勇敢地說出來，也許一時會遭到別人的冷眼和鄙夷，但假以時日可能會引發社會的廣泛共鳴！
不要在沉默中滅亡，共建和諧美好的社會，需要我們大聲指出及時勸止別人的明顯過失。在街上，當看見有人亂扔垃圾，我們就應及時善意地阻止他；公交車上，看見有人吸菸而讓全車人蹙額掩面時，我們應善意的提醒他熄滅菸頭……“言者無罪，聞者足戒”，面對社會不良行為和言論不應冷眼旁觀、保持緘默，而是挺身而出，及時制止，這是我們肩頭上的一份沉甸甸的責任。
孔子云：“知而不言，是失言。”伏爾泰也說：“我不同意你說話的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利！”上天賦予我們發聲的權力，關鍵時刻要說出自己想說的話，發出自己獨立而理性的聲音。
不要在沉默中滅亡！
放風箏真不易 篇10
國小六年級作文 ,512字“姐姐，陪我放風箏吧。”果果妹妹拉著正在帳篷裡休息的我嚷道。“好好，來了。”我無奈的答應了。
“姐姐你拿著風箏，我拉著線，咱們一起跑！”恰好這時，一陣大風吹來，我拿起風箏、拽著線，舉起就跑，卻突然感到手心裡有一股拉力，我回頭一看，“咦，果果你怎麼跑我後面去了？”“姐姐你自己放風箏吧，有一朵小花在叫我呢。”“哈？”我哭笑不得：“果果你不放啦？”“嗯。”她隨口應付道。
哎，無語，我獨自拉起風箏線，給自己下達命令：“預備，跑！”我卯足了勁，風一般的衝刺著。風箏飛起來了！事不宜遲，我立即放線，可好景不長，不一會兒，風箏就失去了風的託力，飄飄悠悠的落到了地上。“怎麼回事？飛上去又掉下來？還帶這樣的？”我自言自語道。
我忽又見風，再次立即拎起了風箏，這次，風箏聽話地升到了半空中，我開心不已：“耶，太好了”只見它在空中停留了一秒，又一頭栽在了地上……
此時的我，已經大汗淋漓。我不得不跑到帳篷處喝水，令我自己都非常驚訝的是，我竟一口氣喝了大半瓶！“我就不信我連個風箏都放不起來！”話不多說，我提著線，從小丘上衝了下去，收線，放線，又收線，又放線，風箏緩緩的越升越高，我繼續向前跑著。又覺一陣拉力，原來風箏又落下了！