不要怪我長太胖相關作文20篇

不要怪我長太胖 篇1

國小四年級作文 ,416字

每次吃大餐時,我都會狼吞虎嚥,沒過多久,菜就已經被我掃了一大半。這時,媽媽便會埋怨我,說我已經長得那麼胖了,還吃這麼多—“我和你爸都不胖,怎麼生下你這麼胖?”

這時,我總會在心裡默唸著,還不是因為你!以前,其實我並不怎麼喜歡吃,我已經吃飽了,而你卻硬是讓我吃東西,認為我還吃太少。這樣下來,我的胃便慢慢撐大了,導致我現在那麼愛吃。

你也該想一想,我現在培訓班這麼多,學習壓力那麼大,必須多儲存一些能量才行呀!食物,就是一大能量。所以,吃多些長胖是聰明的做法。

而且,胖有什麼不好的呢?有些人都說胖有福氣!胖人那肥肥的耳垂,代表了好運當頭。並且,胖的人力氣大,大腳踢足球,一腳便飛出十米。這些,媽媽你卻都不知道。

胖的人吃得多,營養豐富,不容易生病。有一些瘦的人,缺乏營養,跑了一千米,會出現低血糖,導致頭暈、嘔吐等現象。而胖的人,卻不會。

胖的人有這麼多優點,甩了瘦的人好幾裡呢!希望媽媽能理解我。所以,請不要怪我發胖。

不要怪我長太黑 篇2

國小五年級作文 ,448字

在週末的時候,媽媽經常會和朋友約起來出去玩。當那些叔叔阿姨見到我時,總會說:“這是你兒子?怎麼長這麼黑?跟你的膚色一點也不像,你那麼白,他怎麼沒有遺傳你呀?,”

每當我聽到類似的話時,心裡總是會想:長得黑又不怪我,我一出生就這樣的。況且,長得黑也不是我自願的,誰不想長得白一點呀?我還總是被同學們稱作“非洲人”,你說,我願意嗎?

雖然長得黑經常被叔叔阿姨們誤解,被同學們嘲笑,但是長得黑也不一定不好呀!

現在電視上有很多男明星都花錢去沙灘把自己晒黑,還有些人想晒都沒得晒。所以,等我長大了,還不用花錢去把自己晒黑呢!

有一些人說:“長得黑的人更健康。”那我豈不是一年到頭都不會生幾次病嘍!豈不是省了很多錢嗎?

而且,我長得這麼黑,也不怕被太陽晒。有的同學,長得特別白,當他們去沙灘等太陽大的地方時,就得把身體包裹的嚴嚴實實的,不然的話,他們那白嫩嫩的面板豈不是晒成“黑煤炭”嘍!而我,根本不怕晒,反正黑了,去哪兒都不怕。

雖然現在仍有人說我黑,但是長得黑並沒有什麼不好的,所以,請不要怪我長太黑。

不要怪我長得瘦 篇3

國小三年級作文 ,361字

人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。可我就不這樣,雖然都有吃,但一個煎包就飽了。一個煎包對於胖子來說只能塞牙縫,不,連塞牙縫都不夠。也許就是這樣,我才長得這麼瘦。

可瘦也有好處呀,跑得快就是一點。在學校玩遊戲,跑步是一項很重要的技能。例如玩“抓人”遊戲,跑不快肯定被抓。人瘦肉就少,跑起來肉不會抖,自重輕,當然不會太累,媽媽一定不知道這其中的奧祕。

瘦的好處不僅僅只有這一點。瘦還可以讓我通過一些狹小的通道。如果有什麼東西掉進去了,也可以側著進去。瘦,還可以在幫助胖人減肥上起作用,在他們面前顯擺瘦,說不定他們被刺激到了而“發奮圖強”,減肥成功呢!

媽媽看了這些文字說不定還會數落我,不過沒關係,我仍舊我行我素,誰叫“瘦”有這麼多好處呢?

大家都說“先長個子,後長肉。”長胖了,以後就長不高了,所以,我是個瘦長的高個是正常的。

不要怪我長得矮 篇4

國小四年級作文 ,364字

同學總會間接或直接地笑我矮。

不過我認為,我長得矮是因為我屬於“彈簧族”,開始越矮,後來會彈得越高。哈,以後你們比我矮可不要哭。

矮分為兩種,一種是遺傳矮,另一種是濃縮的精華,壓縮的完美。我屬於第二種。因為我太帥、太厲害、太完美了!

矮還有好處呢?

長得太高走路要小心,萬一腦袋撞到什麼東西就完了。小學這時長太高,小孩衣服沒有號,大人的衣服又不適合穿,多不好啊。

現在越矮,將來也許長得就越快,有句話說得好—“濃縮的是精華”,我就是這樣的精華。與其高得難看,還不如矮得帥氣。

也許,在大家眼中現在是個大高個才是對的,矮只能說明他將來是個小矮個。我卻不這樣思考,現在矮是要為將來的一飛沖天積攢能量,要是一開始用光了能量,後來怎麼辦?

我的生長期似乎比別人晚,不過我今年初好像長高了1釐米,難道我要開始一飛沖天的節奏了?

不要怪我太貪玩 篇5

國小六年級作文 ,576字

唉,真倒黴!剛玩得起興,老媽就地怒氣衝衝地來了。不由分說拿走了我可憐的“作案工具”,還數落我一頓。說什麼小孩子不要貪玩,什麼寫不好作業不許玩啦,還一副柯南道出“真相只有一個”時的表情,還說終於明白了為什麼我每天晚上作業都寫得這麼晚……

唉,我可憐的臉啊,早已被老媽在空中飛舞的唾沫軍團給“打溼”了。更可悲的是,每次我想開口為自己辯護幾句,就愣是接不上,我說一句,老媽便翻出十倍還回來。

在此我要為我自己辯護幾句,每個小孩子都是貪玩的,沒有人不貪玩兒,你小時候不貪玩嗎?我聽外婆說你小時候比我還貪玩兒,因此不要再說我貪玩什麼的,“己所不欲,勿施於人”,貪玩是小孩子的天性。

你可能說我長大了,但是,你應該知道,從這一點出發,便可以發現我還有一顆童心。因此,不要隨隨便便地下結論,說我不懂事。我個人認為這是一件好事,俗話說得好:玩中出真知。為此,我不得不提醒各位廣大的做父母的朋友們,千萬不要隨意扼殺孩子玩的天性,這是一件異常殘忍的事。

什麼叫做作業寫得慢,原因是貪玩?問題是我現在幾年級了?六年級。這不就好了麼,人人都知道現在學生不好當,特別是六年級畢業生,整天一大堆練習卷,是用一摞一摞來計算的,複習再複習,哪有那麼多時間玩啊!我只不過在寫作業感到累的時候自我調節一下,放鬆一下,是為了能更好地投入作業中。

不說了,總而言之,歸根結底,不要怪我太貪玩!

不要怪我太磨蹭 篇6

國小五年級作文 ,530字

“暢?D!”老媽又在數落我了!“你又在磨磨蹭蹭的!快點寫作業!”老媽的話就像聖旨,我哪敢不聽從,立馬比原來做作業速度快兩倍來寫作業。

其實,我並沒有在刻意磨蹭,我想,誰都知道“慢工出細活”這個詞吧?我就是喜歡靜下心來慢慢寫東西,不管是什麼,我都喜歡一邊沉思,一邊寫,想到什麼,寫什麼,偶爾我抬起頭來,聆聽窗外的幾聲鳥鳴,看看窗邊那一株小苗長高了沒。說實在的,我覺得有時這樣寫作業也是一件愜意的事。

我曾經看到這樣一段話:只有一個人在困難與前進的道路上慢行,他才會領悟到此事的真諦;因為只有慢行與沉靜,才會去思考、去領悟、去理解,一個人慢行,才會看到沿途的風景和世間的美!

就像我寫作業,慢慢地寫,靜靜地想,偶爾看看窗外,聽聽鳥鳴,我都開始喜歡起寫作業來了。

而那些想快點寫完作業去玩的人呢,不僅可能錯一堆,還會越來越討厭寫作業,“欲速則不達”嘛!

也像我寫作文,看我起先筆都不動一下,可其實我已經想好了,到時我可以一氣呵成,不亂塗改了。

而那些急著寫完的人,塗塗改改,文章框架卻構思不起來,文章就寫不好了。

更像我寫數學題,我一開始沒寫是因為我在想更好,更快捷地解決方法。

而那些急於求成的人太急,忙中出錯,反而不好。

慢工出細活,我喜歡慢慢地來,這不叫磨蹭。

不要怪我太拖拉 篇7

國小四年級作文 ,496字

媽媽幾乎每天都要對我說上一句:“你怎麼能這麼拖拉呢,再這樣下去可不行。”我幹什麼事情都會比別人慢上那麼一點,別人六點做完的作業,我七點才能做完,別人刷牙洗臉五分鐘就夠了,我要十多分鐘……可是,我拖拉也是有原因的。

在數學課上,有些同學作業寫得特別快,只聽見“唰唰唰”幾聲後,就出現在了老師旁邊,一臉得意地給老師批改。這種速度可不是常人可比的,更何況我寫作業的速度比那些“常人”還要慢上一截。

可是老師批改完後,他們就從天堂掉到地獄去了,成績不是“b"就是“c”。而我呢,因為不求速度,所以正確率也要高上許多。

俗話說“慢工出細活”,慢一點也有好處,會發現速度快的人注意不到的細節,再仔細思考下,便不會出錯。再說了,做事情為什麼要快呢,慢慢走,總會走到的,慢慢吃,總會吃完的,說不定,還能在過程中發現別人看不到的東西呢。

在人生的道路上,總會有一些驚喜的小雨滴落在旅途中,走得太快,就感受不到了。我也許有些拖拉,但是我會盡我所能把手頭的事做好,一個好的木匠,一定會把手上的物品雕琢得儘量精細、美觀,一定不會為了追求速度,而做出一件粗糙的物品來,我追求工匠精神,慢工出細活。所以請不要怪我太拖拉。

不要怪我愛發呆 篇8

國小四年級作文 ,541字

我常坐在椅子上愣愣出神,直到媽媽進來,發現我空白的作業本,問我為什麼。在告訴她我在發呆時,她總是用一種不可置信的眼神看著我,嘲笑道:“真厲害啊,半個小時都想了些什麼?”

有一句話不是叫:靜下心來做好每一件事。又有人說,靜心的時候大腦一片空白是最高境界。我在寫作業之前,先達到了靜心的最高境界,可不也是為了後面的事半功倍嘛!正所謂:磨刀不誤砍柴工。

再說了,發呆也不是我的錯,我有時都控制不了呢!有一次,我開始背課文,揹著揹著就開始想象著九陰白骨爪,一會又想到那雙紅舞鞋帶著小女孩不停的跳舞。猛地想起還在背課文,自己都不知道為什麼思維跳的那麼快,從武俠直接轉到了童話,簡直比電視換臺還快,叫我怎麼控制嘛!

有本書上說,現在的小孩都想象力缺乏,我這麼愛幻想,也未必不是好事嘛!有人說,想象力豐富的孩子能成大器,因為他們可以把許多看上去毫無關聯的事物東拼西湊成一個新事物,創造力非凡。我的想象力這麼出眾,“換臺”又那麼快,誰能說我的創造力一般?有一次,我利用降落傘的原理把一個塑料袋和繩子組裝後,製成了一個簡易的降落傘,帶著小木人從學校四樓飛了下去。實驗很成功。

發呆雖然有些誤時間,但卻令我的想象力和創造力得以鍛鍊。以後發呆的時候,希望媽媽能理解一點,不要再把發呆也列入“黑名單”中了!

不要怪我起床遲 篇9

國小四年級作文 ,408字

“快給我起床!”媽媽大叫道,唉,一個晚上怎麼一眨眼就過去了,又要起床了。

媽媽埋怨我每天都不早起,總是在床上拖拖拉拉,每天都要趕著去學校,可我認為,遲點起床沒什麼大不了的。

第一,上學可是很累的,眼睛一天到晚看著書,腦子一刻不停地想著題目,手隨時隨刻寫著字。睡覺,是給它們最好的放鬆,讓眼睛,腦,手得到休息。

第二,明天還會有新一天的學習,晚上已經睡得很遲了,再早起就睡眠不足了,如果睡眠不足就會引起上課打哈欠,就不能集中注意力,總是眼皮打架,不能安心學習了。

第三,媽媽幫我排的學習班很滿,每天放學都不能和同學一起準時回家,而是去學習班補課,放學後留下來跑步,訓練。還有鄰居家裡一年級小孩一直吵,讓我心煩意亂,心很累。

不要怪我不起床,我是為了讓我的身體得到更多的休息,睡眠足夠了,會神清氣爽,腦子也會更加靈活,這不是一舉兩得嗎?雖然說早睡早起身體好,可我不這麼認為,自己睡眠足了,精神就會更好。

不要怪我起床遲!

不要怪我玩遊戲 篇10

國小五年級作文 ,524字

媽媽每天都在嘮叨,“不要玩遊戲。”我呢,一句話也聽不進去,玩遊戲可以放鬆一下,每天就玩二十分鐘,我會控制好的。

玩遊戲會近視,會入迷,許多大人的看法都是這樣。但是,我沒有發生這樣的情況,我玩了遊戲後,視力還是五點零的,也沒有入迷,成績依舊那麼好,從來沒有退步。有時候玩遊戲挺好的,解壓,放鬆一下,可以有一個好心情投入學習。

現在,學校裡不玩遊戲的沒幾個了,女生玩女生的遊戲,男生玩男生的遊戲。班裡的同學每天一下課就在聊遊戲,說新出了什麼面板之類的,我還沒玩遊戲前,不知道他們在講什麼,我只能在旁邊傾聽,似懂非懂地點點頭,不敢插一句話,說錯了,臉就丟大了。後來接觸了遊戲,我便參與了他們的對話,不再像之前那樣落後了。現在的小學生不玩遊戲就說明out了。

我們班的打字高手就是玩遊戲玩出來的,摸摸鍵盤,劃劃滑鼠,也算是對科技的一種瞭解,說不定還能探索出什麼鍵盤的新作用,打出一些奇怪的標點,玩遊戲時,還可以關注一些節日活動,瞭解活動背景,長長見識。遊戲裡,有很多好東西,就說“三國殺”吧,這遊戲裡,記載著三國演義中的每個角色,每個角色的背景都大概描述在上面,使我多瞭解了一些歷史人物。

玩遊戲對我挺有幫助的,所以,請不要怪我玩遊戲,我會自己掌控時間的。

不要怪我愛玩遊戲 篇11

國小四年級作文 ,467字

手機,是我們班同學必備的物品。每次寫好作業後,大夥兒總會刷下微信,玩會兒遊戲。媽媽總是對我說:“少玩會兒遊戲對眼睛不好,有空玩遊戲,怎麼不去寫練習卷?快去,快去。”

我被無情地趕到書桌面前,不情不願地拿起水筆,在練習捲上寫個不停,心裡還不停地嘀咕,明明說好了的,寫完作業就可以玩遊戲。練習卷是週末才寫的,怎麼現在也要寫啊,真是說話不算話。

我用最快的速度將練習卷寫好,去向媽媽報告,“所有的練習卷都寫好了,現在可以玩遊戲了吧!”媽媽這才勉為其難地答應我,可以讓我打半個小時的遊戲。

媽媽,不要怪我玩遊戲,我只是答應了同學們每次寫完作業,一定會上游戲,幫她們打怪。我可不能像你一樣說話不算數,這也是同學之間的交流,是年輕人的潮流。如果我不玩的話,就成局外人了,他們討論的時候,我就什麼都聽不懂了。

況且,玩遊戲也可以多交朋友,還可以和同學們在不能見面的情況下聊天,談談遊戲的經驗。

我們一天到晚都在學習、複習、預習,一整天這麼忙,誰會受得住呢?我們只是需要一個放鬆的時間,哪怕只有半個小時。

所以不要怪我愛玩遊戲,我只是想要放鬆一會兒。

不要怪我愛洗手 篇12

國小四年級作文 ,455字

從幼升小時,我就特別喜歡洗手,衛生間的洗手池成了我每天必去三趟的“風水寶地”,每當水輕輕流過我的指尖,又涼又舒服,可常常引來好朋友的抗議,洗那麼多遍手,玩的時間都沒了,在此,我要為自己辯護一下。

第一,這是基因遺傳,我奶奶的潔癖病已經到無法想象,每天洗一次,晒一次被單讓我受不了,還有被單沾到點褲邊也不行,就連我這種勤洗手的人也感到崩潰。奶奶的基因遺傳給爸爸不多,可潔癖基因太“凶猛”,所以只傳給我愛洗手這個小潔癖,這真值得我慶幸。

第二,我叫你跟我一起洗手又不是害你,你想想,手上有那麼多細菌,假如不洗吃到肚子裡多噁心,一個個長著刺的“毛團”在肚子裡跳來跳去,還傷害你的腸胃,洗個手這些就可以避免,不是很划算嗎?而且有時手上被汗悶著黏糊糊的,洗一下多舒服。

第三,醫院的牌子又不是白放的,每個病房裡都有個牌子,寫著要勤洗手,不然病菌會很多,你說洗手好,還是被傳染好。

第四,夏天洗手還很涼快,特別舒服。況且有很多人中暑用水貼一下就會好很多,經常洗手就不容易中暑。

解釋了那麼多,你總能明白為什麼我愛洗手了吧!

不要怪我愛寫作業 篇13

國小五年級作文 ,566字

一下課,我連忙從書包裡拿出老師剛佈置好的作業開始寫,飛快地寫。同學們想叫我一起出去玩時,我便說:“把這題寫完先!”於是她們在旁邊等我。看我寫好了,又催我快來玩,我卻又說:“馬上!等我順便把這題也寫了,很簡單的。”她們就再也不等我了,知道我就會無止境地繼續寫寫寫!

還有一次,好朋友叫我陪她一起上廁所,我正亢奮地寫著作業,自然地叫她等我下……“一會兒”後(過了20多分鐘),我終於“控寄住我寄幾”了,放下手中不停刷刷刷的筆,去找她,可她卻說早已從廁所回來了……

自此之後,沒有同學不稱我為“作業狂”的。幾乎每次班裡寫作業最快的都是我。

真搞不懂為什麼,連媽媽都叫我不要再這麼愛寫作業了。說什麼:愛寫作業都是好的,可太愛寫而著了迷會誤了人情與事。而我卻認為愛寫作業沒什麼不好的,可以早點完成作業,剩下的時間就可以盡情地玩了,多好!寫得早玩得踏實嘛!而且這樣,寫作業比賽還能得第一呢,多有成就感!其實,我寫作業這麼快最根本的原因還不是因為老師佈置的作業這麼多,如果再不抓緊寫,早就要寫到九點十點去啦!因為之前發現班裡很多男同學先玩,到了最後才做作業,和我現在的狀態完全不一樣,回家做到了很遲才完成,導致時間很趕,很累。

我還不是為了能早點寫完早點輕鬆嘛,寫完後什麼事都沒了想幹什麼就幹什麼,一身輕鬆多爽啊!所以,不要再怪我這麼愛寫作業啦!

不要怪我起的早 篇14

國小四年級作文 ,414字

週一到週五的早晨,我背後像粘了502膠水似的怎麼推拉拽就是起不來。嗨!奇怪的是每逢節假日起得特別早。

老媽一直很煩,幹嘛節假日起那麼早,讓不讓人休息啦?他們覺得我有問題,太怪了。我覺得挺好的,這麼一個特別空閒的時間怎麼能浪費在睡眠上呢?應該要起來乾點啥才對啊。出去去公園打球多好,為什麼一定要呆在床上?

有時假日裡,我五點鐘就起床了,老爸也生氣了。我覺得早點起來,清醒清醒一天都爽快,說不定早晨的世界更精彩。老媽那時啥都不知道,我卻看著鳥兒們在晨光下繞了一圈又一圈。一天之際在於晨,多好的時間應該充分利用才是啊!

人們都說,早起的鳥兒有蟲吃,起早的人兒也一定有回報。一早起來去買早餐,還能碰到節假日裡超珍稀的飯糰小販,這也是早起的好處。

父母依然不允許我太早起來,總是數落我,總是說我太早起床睡眠不夠。但我覺得早起才好,能夠更好的利用時間。也許我的自由時間就那麼幾十分鐘,讓我早起吧。週一到週五累得不行,就給我點時間放鬆自由吧!

不要怪我愛哼歌 篇15

國小五年級作文 ,469字

從小到大,我的性格愛好發生了天翻地覆的大轉變。可唯一沒變的愛好,就是哼歌。

吃飯時,嚼著飯菜的我時不時發出“怪聲”;寫作業時,我又會自然地哼歌;洗澡時,我更會開“個人演唱會”,哼個沒完沒了……這就是我媽討厭的“怪聲”。她總說我“一心不在學習上”、“浪費時間”……可其實,哼歌也挺好。

有一次和朋友吵架了,回家的路上我愁眉苦臉,踢著石子,不經意哼起了歌。哼著哼著,我便像變了一個人似的,十分高興,嘴角泛著微笑,猶如一隻歡快的小兔子在樹叢見蹦來跳去。所以,哼歌是可以解悶的。

寫作文時,一時想不到題材,抓耳撓腮,還是沒有辦法。於是,我哼起了一首陽光快樂的歌,頓時想到我可以寫自己看到的扶著老奶奶過馬路的陽光女孩!我覺得哼歌,寫作文時會來靈感喲!

吃早飯時,我沒有胃口。但一哼起一句歌詞:“香甜可口的巧克力”,我就想:好想吃巧克力呀!但沒吃飯怎麼向媽媽要巧克力呢?快點兒吃飯!於是,我狼吞虎嚥地吃了早飯,得到了巧克力。

所以,哼歌不一定只有壞處,它的好處多的是!媽媽,請你不要怪我愛哼歌,它既可以解悶、緩解我的心情,還可以來靈感、讓人有胃口呢!

不要怪我考不好 篇16

國小四年級作文 ,410字

每次語文考卷發下來後,媽媽總是問我為什麼會錯那麼多?為什麼不能像英語和數學一樣考好一點?就在上一次期末的時候,我的語文只有八十幾分,其它三門功課都還好,媽媽就開始教訓我:“你的語文為什麼考得這麼差?你看一看別人,他們都考得那麼好。老師都發訊息過來了,說你語文如果再考好點就能進入全班前十了!”

我認為語文考不好也不能全怪我,這和父母的基因,教育方式也有關係啊!因為媽媽都沒有上過大學,爸爸大學都沒畢業,別人的爸爸媽媽都是當醫生或者老師的。還有我爸爸媽媽的教育方式也不好,每次我不會的題目都不會幫我一起分析,只會直接告訴我結果,別人的爸爸媽媽都是點到為止,會提醒一下,再不會就分析題目,還是不會做才說結果,於是別人記住瞭解答過程,只有我還在想上一次媽媽告訴過我的,結果是什麼來著?老師一直在說我的靈活題不行,就是因為爸爸媽媽不幫我分析,直接告訴我結果。

於是,下一次媽媽再說我時,我就會對媽媽說“這跟你和爸爸也有關係啊。”

不要怪我玩遊戲 篇17

國小六年級作文 ,577字

晚飯後,原本屬於我的遊戲時間,被老媽無情地給禁止了。說什麼現在雖然是暑假,可再過一週就要開學了。不能再玩手機了,不然會影響我的成績,還會導致我的視力下降。我只能無奈地放下手機,乖乖地回書房學習去。

老媽不讓我玩手機。可我認為適度地玩一下也沒什麼不好。我可是有充足的理由。因為我五年級了,上學自然都在學習,放學回家每天除了老師佈置的作業,老媽還給我買了很多的練習和試卷,週末還有補習班。我基本上就沒有娛樂的時間,所以有時就趁玩遊戲讓大腦放鬆放鬆。媽媽不是讓我勞逸結合,為什麼還要剝奪我這麼點玩遊戲的時間?

還有,我們班的同學在家都有玩遊戲,有什麼好玩的遊戲他們早就下了。遊戲裡有什麼英雄,誰最厲害。他們都瞭解得一清二楚。要是我跟不上潮流的話,會被時代淘汰的。大家談遊戲的時候,我什麼都不知道。大家聊人物的時候,我的腦子一片空白。我可不想自己被同學們拋棄。在遊戲裡我還認識了很多三國裡的人物。因此激發了我的興趣,翻閱很多歷史書籍,讓我愛上了史學。這不是一件好事嗎?

而且媽媽你自己不是也在玩消消樂,有時一玩就是一個小時。為什麼只允許你玩,而我卻不行呢?我真想去跟老媽評評理。我知道你是怕我玩上癮了,不過我會把握分寸的,你得相信我。

玩遊戲給了我一段寶貴的休閒時光。也許家長們認為玩遊戲不是好事,我卻不以為然。它能讓我放鬆。人又不是機器,需要足夠的的休息時間。

不要怪我背叛你 篇18

國小六年級作文 ,511字

在一次快樂講堂上,我的好朋友叫我幫她佔位置,我忘了幫她佔。

她一過來就暴跳如雷:“你怎麼沒幫我佔位置?”我說,我忘了。結果她就責備我不幫她佔位置,我也一時生氣就去找另外一個同學小w來發洩自己的情緒:“小l也真是的,我就是忘了幫她佔位置嘛!”小w為了安慰我,也在背後說了幾句小l的壞話。

後來幾天我實在忍不住了去找小l和好,小l讓我說出那天我們說了她什麼?我就只說了小w的壞話沒說我的,小w知道了很生氣,可後悔已來不及了。因為之前我和小w說好了不和小l說的。

小w,其實,我那天不是故意要背叛你的!有時候就連好朋友在關鍵時刻也會背叛你的,因為大家只會顧著自己的利益嘛!所以不要怪我當時背叛了你,我也不是故意的。我是為了我和小l之間的友情才那麼做的,再說那是小l逼我說的,我當時一急就說出了你講的內容,沒說我講的。

而且,我那也是被小l逼的,才只好講出了我們當時講她的壞話,不然我也不想嘛,是她一定要說出我們當時講她的壞話才肯和我和好的,其他我說什麼都沒用,所以請不要怪我背叛你。

我當時也是怕我說出了我說她的壞話,她聽了生氣又不和我和好才只說了你說的。

我當時為了友誼,一著急就把你說的說了出來,還請原諒我,我也不想失去你。

請不要怪我愛幻想 篇19

國小四年級作文 ,446字

在美味的早餐過後,是我的閱讀時間。當我讀到好段落時,我會情不自禁地開始幻想,比如讀到獅子正在奔跑時,我就會幻想自己是萬獸之王的獅子,大吼一聲,所有的動物都嚇得腿軟,好不威風。這時,媽媽就埋怨說:“這個小傢伙,一沒事兒又開始幻想了。”但我卻覺得愛幻想挺好的,起碼思維會變得活躍,想象力也更豐富。

在一個炎熱的中午,我走到窗邊,看見一個叔叔正在練劍,“幻想模式”馬上開啟。叔叔變成了劍聖,上下舞動著劍,寒冽的劍氣直向我逼來,似乎被刺了兩下,我不禁後退了三步。突然,耳邊響起媽媽的聲音:“又在胡思亂想了?”我的思緒一下回到了現實中。我對媽媽說:“媽,我就是愛幻想,這個過程讓我腦洞大開,精力充沛,而且幻想的時候,身心可以得到暫時的放鬆,您下次可別再打斷我了。”她聽了我的話,沒說什麼就去幹自己的事情了。她應該是理解我的意思,或者被我的話說服了。

我想,在很多家長眼中,孩子愛幻想也許不是一件好事,他們會覺得是在浪費時間,可我覺得愛幻想挺好的,所以,請不要怪我愛幻想,我想擁有一個可以天馬行空的童年。

不要怪我愛辯解 篇20

國小四年級作文 ,595字

我是一個急性子的人,骨子裡很“直”。有任何想表達的話都會直接訴說,一時衝動起來有時會不計後果。因此,如果一個人對我的批評、數落或者是埋怨對我來說有不得當的地方,我一般都會進行一兩句反駁。

前幾天,我按著母親前幾日定的規則,每星期飯後洗個碗。我將碗洗淨後離開廚房,沒多久,母親吼了起來:我把一隻她極為喜愛的瓷碗磕了個口。她大怒!而這個碗卻不是我故意磕的。我向她道了歉。但她卻依然嘮叨著我。我煩了,便為自己辯解了幾句。她開始轉移話題,批評我的辯解,而我又開始了與她的辯論。

由於這個缺點(我想這應該算個缺點),父母經常會對我嚴厲的斥責—說的總是“不虛心”、“不謙虛”、“沒禮貌”這一類話。我也時常意識到這一點,但往往都是辯解之後才想起父母的告誡。即使我在辯解之前猛然想起,一時的衝動還是會將這條“警戒線”直接抹殺,取而代之的則又是兩三句辯解之詞。

我常常會呆在一個角落靜思:我的辯解或多或少會給我帶來一些原本不必要的人際麻煩。我努力地剋制著自己,儘量少些辯解,但有時我又會認為我的辯解是一種自我保護,只是我不想被冤枉,想澄清自己罷了。

同班之中幾個密友或多或少都有向我提起過這個問題,我也聽了,但辯解的慾望卻沒有消減多少。他們的話或許又是被我當做耳旁風了。但“愛辯解”這一點確實在給我與他人的交往中造成一道小小的溝壑。

我真的想對同伴、親人以及老師說一聲:“不要怪我愛辯解,好嗎?”