不該丟失的童心相關作文20篇
不該丟失的童心 篇1
國三作文 ,977字秋又一次來臨，紛飛的落葉，荒索的枝頭。在這秋高氣爽時，終是盼著了一個空閒，和母親一起走進自然，感受這短暫的休息時光。
隨行的，還有幾個孩子，年齡大都九、十歲般大，也許是許久沒見這落葉鋪滿一地的景色，他們都顯得很是興奮。我吃著美味零食，戴上耳機，靜靜地望著車窗外樹影閃過。入眼的都是黃，不禁瞎想這一片又一片的黃是什麼，忽地自己“嗤”的一聲笑了。頓感自己是不是幼稚了些，於是去掉耳機，搖下車窗。窗外絲絲涼風撲面而來，這種愜意竟然讓人有些犯困，睡意朦朧中，母親什麼時候把車停在路邊下去走走我都不知道。
我被一隻小手忽地推了一下，立刻清醒過來。一張稚嫩的臉龐湊了過來，小女孩還扎著兩個小羊角辮，笑意盈盈：“姐姐，我們一起摘樹葉做書籤好不好？”我不禁有些想笑，這個小女孩多半還在換牙，吐字不清，只是眼神裡是滿滿的期待。這一雙水汪汪的眼睛望著我，讓我實在不忍心拒絕，於是任由她牽著我的手下了車。一下車，眼前的景色讓我著實被震撼了。原來車窗外僅是秋景的冰山一角，一片片的落葉似是有默契般拼接在路上，為大地織了一塊地毯，入眼的黃，滿世界的黃，頭頂上還有落葉紛紛揚揚灑下來。
母親隨後而至，拿著手機開始隨手拍照。小女孩從遠處跑來，舉起一片葉子，氣喘吁吁地急問：“姐姐，你看我這葉子好不好看？”說罷捧著那葉子的她已到了我眼前，小心翼翼舉起。迎著樹枝間透出的陽光，這葉子似楓葉形狀，卻不是紅色，一條條紋路似乎訴說著對夏的懷念，對春的感念，對冬的遐想。我把捧著葉子的小手送向小女孩的懷裡，她推開我的手，似乎做了一個重大決定般地大聲說：“姐姐，送給你啦！”我的心好似被一物觸動，逐漸長大的我，是不是丟失了什麼？
旅遊時，是否只是在意旅途的新奇而不去欣賞景色的優美？學習時，是否只在意問題的困擾而不去感受那結題後的欣喜？我們丟失了的原是童心。我們做許多事時，似是忘記了自己的初衷，而去關注一些無關重要的細枝末節。童心是我們去堅持一件事情的關鍵，是突破困難的關鍵。童心，純真之心。青春年華，不應少年老成。保持一顆童心，你會發現和感受到生活中不一樣的美。
隨即，我就隨了那小女孩去滿天遍地地尋找美麗的落葉。拋開一切煩惱和瑣事的牽絆，拾回一片片落葉，撿回一片片童心，找回那不該丟失的童心。
不該丟失的童心 篇2
國三作文 ,894字“小姨，小姨，快來陪我玩。”姐姐家八歲的女兒正纏著我，讓我陪她玩。而我正被一道數學題困住，正煩著哪。她也來煩我，我想對她發脾氣，但是不能，只能耐下心來哄她
"悠悠乖，小姨要寫作業，沒有時間陪你玩，你去找媽媽……”好不容易哄走了悠悠。
而我，也無心再寫作業了。曾幾何時，我也像悠悠那樣貪玩。而現在，看著桌子上的那一堆作業，我無奈地嘆口氣，繼續去跟作業做鬥爭
"小姨，小姨，這是什麼？”悠悠手裡攥著一個東西向我跑來，跑到我面前張開手。我看見悠悠手裡拿著的竟是一條皮筋。
我低下頭拿起悠悠手裡的皮筋說：“這是小姨小時候愛玩的一種玩具。”
"那怎麼玩呀？”悠悠好奇地問，似乎並不明白一條繩子怎麼玩。
"兩個人撐著皮筋，一個人在中間跳。”我看悠悠似乎還不理解怎麼玩，就放下手中的筆，牽著她走到院中。
將皮筋解開，繞過兩棵樹再打上結，所幸兩顆樹離得並不遠。
“悠悠看好了，小姨跳一個給你看，一會兒你自己玩好不好。”我心裡還沒忘了哪一堆作業。
“好。”悠悠脆生生的應答。我跳了幾遍，把悠悠教會了以後。就回到屋子繼續跟作業作鬥爭。等作業做完了我看向窗外，悠悠自己在那玩得不亦樂乎。
我忽然想到現在的我們除了作業還有什麼。回家兩天，寫作業，玩手機，電腦。不再愛出門，不再愛打鬧。
當初的我們去哪兒了？當初那一天天出去瘋的我們去哪兒了？
不知道去哪了。不知道何時我們的童心被作業趕走了；不知道何時我們不再愛跟父母交談了；不知道何時我們不再愛出門了。
我推開門，跟悠悠說：“小姨這兒還有別的跳法，還有跟這個一起玩的歌謠吶，悠悠要不要學，小姨可以教你。”悠悠很歡快地點點頭。
“小汽車滴滴地吹，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”我邊教悠悠，邊唱著，跳著。
不該丟失的童心，不知何時已經丟了，所幸我已經找回來了。
不該丟失的會心表情 篇3
國二作文 ,831字元旦放假前夕，城市裡工人學生白領等都忙著回家過節，因此全城大堵。人們行色匆匆，本來應該快樂的時候，可是為什麼大家都是一張毫無表情的臉？
“嘀---嘀---嘀”，隨著地鐵門鈴響過，我被人流夾雜著跌跌撞撞地走下地鐵，我緊張地盯著腳下地鐵與站臺的間隙，生怕一腳踩空。當踏上站臺時，我如釋重負，放鬆了臉部肌肉，笑了起來，放假了，誰不開心呢？
然而抬頭望一望周圍的人們，居然沒有一個人在進行著喜怒哀樂的表情，許多年輕人手裡拿著手機，大拇指不停地在螢幕上滑動，眼睛直勾勾地盯著發光的螢幕，目不轉睛，上扶梯時，甚至連眼皮也不抬一下，也許他們正在手機上瀏覽今日新聞，也許正在向朋友送祝福，也許正在對家人發牢騷，但是無論在手機虛擬世界裡怎麼樣，在現實裡他們都是那麼一副木然表情，現實真的是那麼無趣麼？
這時，我要穿過一個商場去車站坐車。我推開玻璃門，一股暖氣撲面而來。裡面款式多樣的羽絨服，顏色絢麗奪目的毛衣，成為人們購物的焦點。
很多導購員正在費盡口舌地勸說顧客購買一款羽絨服，而那些沒有事情做的導購員在櫃檯邊上坐得筆直，臉上露出機械地微笑，一看就知道是十分標準的經過訓練的笑，不是發自內心的。還有一些在櫃檯前痴痴地盯著電腦，恨不得鑽進去，我想起書上說的“猿人族”的圖片，裡面人頭向前伸，佝僂著背，專指人們沉迷於電腦時的樣子，十分可笑。想到這兒，我不禁“撲哧”一下笑起來，前面幾個戴著紅領巾的小學生回過頭來看我，我急忙止住笑，抬頭望向周圍的成人，但出乎我的意料得是，沒有一個人望向我這個突然笑起來的初中生，他們依舊在自己的世界裡飛翔。
我逃一般地快步走出商場，像逃出了一個牢籠似地，廣場上，很多年輕人在拍照，對著鏡頭擺出各種各樣千奇百怪的姿態，露出各種搞怪表情的他們，在現實生活中大多數都成為手機的傀儡，俗稱手機控。
世間最不該忘記的是什麼？是喜怒哀樂的心情。最不該丟失的是什麼？是每一個人會心的表情！如果一個人粗心的連這些都丟失了，那他的世界裡就剩下與電子產品作伴的黑白色了。
不該丟失的孝心 篇4
國二作文 ,835字你是否丟失了你的孝心？
“女兒啊，你今天晚上換洗的衣服呢？”媽媽在浴室裡邊收拾垃圾邊問道。
“浴室裡可能有兩條吧，床上也有兩件”我一邊嚼著口香糖一邊回答，絲毫沒有起身去把衣服遞給母親的意思。母親擦著汗，一手按著她的腰從浴室中走出，到床上拾起我那兩件沾了泥土的衣服，順帶把床單換了，抱著它們輕輕關上房門走了，屋外傳來嘩啦啦的聲音，我無動於衷。
夜半，我起身上廁所，從門縫中看出屋外還有燈亮著，我走出門去，好強烈的一束光！不知是因為半夢半醒還是怎的，腳上並未穿上拖鞋。“你怎麼還不睡覺？”母親莫名地望著我，“你怎麼不穿鞋啊！”她放下手中的活，揉了揉惺鬆的睡眼，脫下她的棉拖為我穿上，還一邊說：“腳著涼了最容易感冒，快回去睡！”我摸索著回到房間，爬上床，蓋好被子，對母親的做法沒有一絲感動。
第二天早上起床，床頭早已放了乾淨的、散發著清香的衣服。我因起床太晚而飛快地穿上，洗漱後拿上一瓶牛奶就要出門。“你不吃早餐了嗎？”媽媽看見我匆忙的背影從廚房裡跑出來問。“不吃了，來不及了！”我快速地穿上鞋子。“等一下，我為你泡好牛奶了！”媽媽猜到我不吃早餐，早已把溫牛奶裝在保溫杯中讓我帶走。從她遞過來的手上我看到了絲絲皺紋，我抬頭看她，黑眼圈從未消失，她顯得十分疲憊。我的心怦然一動，但還是接過保溫杯衝出了家門。
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行……”這耳熟能詳的詩句再一次被老師講起。“你們為母親做過什麼呢？母親又為你做了多少？”老師開始提問。“就你了，你來回答。”我一驚，老師叫我回答！我吞吞吐吐，努力回想著我到底為母親做過什麼，可是沒有，我竟一件事也沒做過。“算了，坐下吧，你們這些年輕人啊。”老師嘆息道。
我的心被狠狠撞擊了一下；在當今的獨生子女家庭，父母把所有的愛都注入到我們的身上，可我們又有多少人懂得回報呢？我們理所當然地享受著，卻從未盡過自己的孝心，而中華民族留下的傳統美德又應往哪裡擱呢？而我們是否也丟失了孝心？
若你丟失了孝心，拾回它吧，別讓它消失在廣漠的人海深處。
不該丟失的孝心 篇5
國二作文 ,812字成長之路再如何漫長，那份孝心也將永不褪色。
—題記
織染年華，“愛”穿梭了好幾個世紀。無論大霧瀰漫、驟雷陰沉，他們始終都在我們身旁，不離不棄。父母是一棵樹、一條河、一個屋頂，用他們巍峨的身軀，築起我們坦蕩的一生。
那份愛，難以含量，而我們只是他們的一片葉子、一滴水珠、一片瓦，也要用自己的一生，為他們繡出屢屢芬芳……
時光荏苒，銘記他們的每一份濃厚的愛，孝心，也永不黯淡—
陰沉沉的天，掠過幾絲耀眼的閃電，天空另一端傳來若有若無的悶雷，一切彷彿靜止了，只聽得見急促的心跳，和秒針轉動的聲音。僵持的局勢無言以對，只有試卷上幾道鮮紅的大叉，醒目刺眼。
“你自己說，你是怎麼考的，這樣的成績，還能入目嗎？”
“你說啊，爸媽只希望你成績可以更好一點，怎麼這麼難呢？”
將要流出的淚，硬是縮了回去。不敢說話，害怕他們聽到我顫抖的聲音。
面對我的沉默，他們更加惱羞成怒，將卷子揉成一團，擲在冰冷的地磚上，那好比我的心被揉碎，無法癒合。
當我淚流滿面地拾起地上的試卷，狠狠地瞪了一眼媽媽。那時，我是恨她的。
考得好的時候，不聞不問；偶爾的失誤，成了無法原諒的事實。這樣的對待，會有愛的存在嗎？
心如死灰，還會有什麼感受，只有心痛。
後來，直到媽媽的抽泣聲傳來，我才被驚醒。她緩緩地走到我身邊，支支吾吾地說：“對不起，是我太過分了，那麼下次加油吧。”
此刻，又是一種酸楚，又是一陣絞心的痛。我想起，多少個夜晚，她在臺燈下思索著我做不出的難題，直到深夜，最後竟趴在桌上睡著；多少個冬天，她用勤勞的雙手，為我織出一件件厚厚的毛衣，不辭辛勞，只為讓我在寒冷的冬季，可以溫暖些許……
太多太多，關於母愛的鏡頭，細膩而清晰地浮現，充盈了整個腦海，連感恩、孝敬、回報都沒有做到，怎又能這樣辜負她的操勞？
回首，擁抱，母親的後背是如此溫暖。
也許，我們會迷失前路的方向，會揮別一個個美麗的過客，唯獨那份孝心，將永不失去，久久迴盪。
不該丟失的良心 篇6
國小五年級作文 ,590字良心，是一個美好的品質，許多人卻不以為然，丟失了它。
那是一個陽光明媚的早晨，我乘坐著通往我們學校的“804”路公交車，突然一個鬼鬼祟祟的人躡手躡腳地走上了公交車，他成功引起了我的注意。他坐在我正前方的雙人座上，旁邊坐著一個年逾古稀的老人，於是那個年輕人眼睛直盯著老人的口袋，發現有好幾張10元的鈔票露了出來。那個年輕人趁車上的人不注意，把10元錢的鈔票一張一張地，小心翼翼地從老人的口袋中拿到自己的口袋中，我的內心起了無數道波瀾，心想：到底要不要揭發他？要是他把我當做人質怎麼辦？就在這時，廣播響起了：“文薈街幸福村，到了……”那個年輕人便跑下了車，我想告發他也來不及了。心想：他的良心呢？失去了。我懷著沉重的心情來到了學校。
數學課下了，又到了我們最愛的大課間，我跑出教室，和小夥伴們興高采烈地玩耍著。早上的煩惱頓時煙消雲散。我走著走著，發現地上有十塊錢，我剛準備撿起來交給老師，卻被一個六年級的高個子男生踩在了腳底下，嘴上吹著口哨，趁他人不備撿了起來。我正準備說些什麼，他跑過來，指著我說：“閉嘴！這錢是我的，你要是敢告訴別人，我就扒了你的皮！”他凶神惡煞地說。我心想：他就為了這小小的十塊錢欺騙了別人，欺騙了自己，丟失了自己的良心，這值得嗎？我陷入了沉思……
這個社會到底是怎麼了，有多少人為了金錢而拋棄、丟失了良心？請切記，良心是做人的根本，無論如何我們都不能沒有良心！
不該丟失的信心 篇7
國二作文 ,743字風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過，回望過去，許多小事飄然而去，但卻有一次經歷，讓我收穫了不該丟失的信心。
在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要託不住那厚重的雲層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔憂自己的未來，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見光明，只餘下黑暗……
我走過一片土地，原先黑黝的土地上出現了點點綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細雨中。小草爭先恐後地鑽了出來。整片大
地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發現：是雨水浸潤了土壤，讓早已準備破土而出的小草能夠伸出腦袋
這是多麼偉大的生命的延續。雨滴如同一個個戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤著新的生命，它還像一個無私的奉獻者，為生命的誕生，甘願化作養分。只為生命能苗壯成長，眼前的雨滴彷彿變成了一個個花苞，當它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意，我不覺加快腳步，我懂了，我不能因為一次測試就對生活失去了信心，未來還有更多的挑戰等待著自己。一次次的失敗並不可怕，可怕的是一個人喪失了信心和目標，謝謝你，小草，我從你身上收穫了信心。正是因為有了這不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂觀。
是啊！“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發展路途中也是這樣，會經歷許多艱難險阻，但只要我們中國不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國將會越來越富強。
不該丟失的孝心 篇8
國小六年級作文 ,814字媽媽又在網上下單了。果蔬、錄音機、生活用品……都一一向外婆家送去，幾年來一直如此。
我不禁想起一個月前，我生病在床，媽媽因為工作沒時間照顧我，只好拖累外婆老遠地趕來陪我。午飯後，外婆和奶奶閒來無事，靠在藤椅上拉著家常。“……上週倒是託老二的福，給我買了臺唱戲的音響，老年大學裡的人都羨慕我呢……”媽媽是二女兒，外婆親暱地稱她老二。“我也羨慕著呢——”奶奶的聲音裡滿是讚歎，我隔著紗門，看見了她亮起來的雙眼。可是，出人意料——“有什麼好羨慕的，你比我好，成天有兒子陪著！老二工作忙，一個月才來看我一次，買給我的東西，要是我願意，自己也可以買得到的。”我透過紗門，正瞧見外婆皺紋細密的臉上露出了一絲疲倦、嚮往，抑或是——憂傷？門外的聲音漸低，老人在溫和的春風中靜靜小憩。我不禁陷入了沉思。是了，對於老人來說，最好的禮物莫過是子女的陪伴。多少精緻的物質生活，也不過是片刻的華麗，而含辛茹苦養大的孩子，卻是最寶貴的溫暖！
想到這兒，我突然出聲道：“媽，我們週末去外婆外公家裡看望一下他們吧！”
那個週末，暖風徐徐。當我和媽媽敲開外婆家的門時，外婆那驚喜的目光，我永遠難忘。那目光，似乎是滲透了晴朗的陽光，似乎穿過日月、春秋之後，從遙遠的時空——牽著兩個小女兒的年輕的外婆微笑著——放射出幸福、喜悅的光芒！而那一瞬間，一種感動，衝破了我的內心，奔湧而出，肆意流淌。
老人們所要求的，永遠只是那簡單的願望“看見孩子們的笑臉”吧。回到父母的身旁，是不應被取代的孝心，也是世界上千千萬萬子女的一生，最不該丟失的孝心！
不該丟失的孝心 篇9
國三作文 ,896字清明的時候，我隨媽媽一起去外婆家上墳。外婆正坐在門前織著漁網，看到我們，連忙站起來，枯黃且有一道道皺紋的臉上綻開了樸實而溫暖的笑容。
我進屋放下書包，剛一出來就聽到外婆喊我去廚房盛排骨藕湯喝。
“知道你們要回來，特地用你喜歡的蓮藕來煨湯，快去嚐嚐”。
外婆一邊招呼媽媽一邊對我說。我走到廚房，立馬聞到了一股香氣，裡面彷彿夾雜著外婆溫暖的愛。我捧著滿滿一碗湯一邊喝一邊走向屋裡，坐下後，就迫不及待地夾起一塊藕咬了一口，粉粉的，好吃得讓我情不自禁眯起了眼睛，於是長嘆一聲，啊！人生真美好，如果沒有作業就更好了，那簡直就是錦上添花。
正津津有味地吃著，外婆走進來坐在我旁邊，問我：“好吃吧？”
我猛點一下頭，“嗯！好吃”。
“那當然，用這種灶煨出來的湯當然特別香。”
外婆尾音微揚，像個孩子般，語氣中帶著小驕傲。我咧開嘴笑出了聲，她好像生怕我不信似的，說：“怎麼，不信？你吃著是不是感覺比你媽給你燉的要好喝些？”
我微不可聞地“嗯”了一聲。她便又自顧自的說了起來。
“你平時又總是不回來，回來我可以給你煨湯，你要是什麼時候想喝湯了給我打電話，我煨好後給你送過去，坐車也就半個小時……”
她一邊拍著腿一邊說。我抬頭瞧著碗裡的湯向上升起的霧氣溼了我的眼眶，接著埋頭又喝了一大口熱乎的湯。這湯就像暖到心裡去了一樣，充斥著溫暖和愛。在那升騰的霧氣裡，我彷彿看到了外婆一個人在灶臺前悉心煨湯的場景，她像一根明燭，燃燒著自己的生命只為將光和熱撒向我們。
回城裡的當天，她來送我們，問我下次什麼時候來，我說不清楚，要看學校什麼時候放假，她渾濁的眼睛裡流露出不捨與疼愛，上車後，我從車窗裡跟她揮手，腦子裡迴響著她那句“你什麼時候回來”這句話在我腦海裡揮之不去。突然發現我很不孝啊！外婆總是盼著我回去，而我卻從不放在心上。
我敬愛的外公、外婆，請原諒外孫女的不孝，有時間真該常回去看看您們了。
不該丟失的細心 篇10
國三作文 ,816字在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了回家的腳步。回到家，小憩一下，便又匆匆整理書包奔向下一個補習班。
在這個寧靜的下雨天，當別人還在愜意地臥在沙發上時，我卻在國學班上忙碌著，朗誦和著雨滴聲湊成陣陣韻味十足的合鳴。
時間飛逝，下課的鈴聲響了起來，踏著輕快的步子在街上走著，雖然忙碌了一天，但馬上想到可以回家休息一下，便心情大好。
正慢條斯理間，突然想到了什麼，便摸了摸口袋，“呀，不好！我鑰匙去哪兒了？會不會丟在國學班上了？這可糟了，我怎麼回家呀！”眉頭緊皺間，拿起電話，撥給了國學老師：“老師您好，我是剛才上課的學生，我好像把鑰匙丟在桌子裡了，您能幫我看看嗎？”手心滲出了汗，我不知所措的愣在那裡，迫切想要聽到老師的回答。
“沒有啊！你是不是落在別處了，這裡沒有鑰匙啊。”“不會呀，我明明記得是忘在那兒，怎麼會錯呢？”心裡的祈禱被現實撲滅。慌亂的掛掉了電話，心裡的怨懟油然而生：“明明就落在你那兒，就不能幫我好好找找麼，還老師呢，虧得我還那麼尊敬你！”
此時，點滴的雨水冰冷地拍在我的身上，像是天空也在故意冷我的場，我悻悻地向家的方向走去，“先在樓道里等吧，過一會兒媽媽也就回來了。”我安慰著自己。
到了家門口，正欲沮喪地垂下眼簾，眼前突然一亮——鑰匙，我的鑰匙！正掛在門上，在黑暗的樓道里，向我閃著光。
原來是我中間回家休息的時候，大意的把鑰匙插在了門外，忘記了拔出來。
幸好，沒有小偷乘虛而入。
幸好，我還沒來得及在下一節課上向同學控訴國學老師的“罪狀。”
雨仍在下著，而我也在這個雨天，收穫了許多，生活的經歷告訴我，在做任何事情時，都應該細心起來，不要因為一時的疏忽大意，就丟掉了重要可貴的東西。對自己是如此，對別人亦是如此。
不該丟失的初心 篇11
國二作文 ,609字夕陽拉長了我們的身子，校門口，一條條影子重疊，又分散，往各自的方向去。一天的校園生活就怎麼過去，給我留下的感覺卻只是渾渾噩噩。
下課鈴的打響，本該是輕鬆自在的課間不知什麼時候起已全然變了味。在書包中翻出一本作業，開啟在桌上，手上的筆落下，沒有多餘的休息時間。筆不斷揮動，每個課間都大同小異。看著作業本上密麻的字，心中便起了不知名的滿足，或是虛榮，或是輕鬆，但這些也不能讓我短暫地忘記後肩的痠痛。
每日行在回家的路上，雲彩都有不同的模樣，作業記錄本上一排整齊的小勾，這些難題已被我消滅了，只有幾項簡單的作業仍無依無靠。但這不是為了什麼？
我為什麼要如此拼地在學校完成作業。從前，是為了夜晚時分更充足地複習，沉浸在完成作業的小雀躍下的我，可以進入高效複習的狀態，夜晚總是飽滿的。可如今，在學校中與他人誇耀似乎已成了主要事情，時而的疲憊只能引起我的不甘。這似乎已成為了習慣，或好，或壞。
每日坐在家中小圓桌前，時間過得也真是匆忙，寫作業的速度遠不如在學校時。完成作業後，我又在幹什麼。啃幾章毫無營養的小說，或是碌碌無為地虛度光陰，都是我的初心啊！感覺到了成績的下滑。我究竟是為什麼就這麼迷失了初心？
我開始在畫上作業記錄本上的一排小勾後再度拿起書本，拽出在學校中做作業的那股積極的勁兒，嘗試在書本上多吸收幾行文字。一些本身模糊的知識變得清楚明白。在考試前的複習似乎也輕鬆了幾分，一切都豁然開朗。
不忘初心，做最好的自己。
不該丟失的初心 篇12
國二作文 ,609字夕陽拉長了我們的身子，校門口，一條條影子重疊，又分散，往各自的方向去。一天的校園生活就怎麼過去，給我留下的感覺卻只是渾渾噩噩。
下課鈴的打響，本該是輕鬆自在的課間不知什麼時候起已全然變了味。在書包中翻出一本作業，開啟在桌上，手上的筆落下，沒有多餘的休息時間。筆不斷揮動，每個課間都大同小異。看著作業本上密麻的字，心中便起了不知名的滿足，或是虛榮，或是輕鬆，但這些也不能讓我短暫地忘記後肩的痠痛。
每日行在回家的路上，雲彩都有不同的模樣，作業記錄本上一排整齊的小勾，這些難題已被我消滅了，只有幾項簡單的作業仍無依無靠。但這不是為了什麼？
我為什麼要如此拼地在學校完成作業。從前，是為了夜晚時分更充足地複習，沉浸在完成作業的小雀躍下的我，可以進入高效複習的狀態，夜晚總是飽滿的。可如今，在學校中與他人誇耀似乎已成了主要事情，時而的疲憊只能引起我的不甘。這似乎已成為了習慣，或好，或壞。
每日坐在家中小圓桌前，時間過得也真是匆忙，寫作業的速度遠不如在學校時。完成作業後，我又在幹什麼。啃幾章毫無營養的小說，或是碌碌無為地虛度光陰，都是我的初心啊！感覺到了成績的下滑。我究竟是為什麼就這麼迷失了初心？
我開始在畫上作業記錄本上的一排小勾後再度拿起書本，拽出在學校中做作業的那股積極的勁兒，嘗試在書本上多吸收幾行文字。一些本身模糊的知識變得清楚明白。在考試前的複習似乎也輕鬆了幾分，一切都豁然開朗。
不忘初心，做最好的自己。
不該丟失的初心 篇13
國一作文 ,609字夕陽拉長了我們的身子，校門口，一條條影子重疊，又分散，往各自的方向去。一天的校園生活就怎麼過去，給我留下的感覺卻只是渾渾噩噩。
下課鈴的打響，本該是輕鬆自在的課間不知什麼時候起已全然變了味。在書包中翻出一本作業，開啟在桌上，手上的筆落下，沒有多餘的休息時間。筆不斷揮動，每個課間都大同小異。看著作業本上密麻的字，心中便起了不知名的滿足，或是虛榮，或是輕鬆，但這些也不能讓我短暫地忘記後肩的痠痛。
每日行在回家的路上，雲彩都有不同的模樣，作業記錄本上一排整齊的小勾，這些難題已被我消滅了，只有幾項簡單的作業仍無依無靠。但這不是為了什麼？
我為什麼要如此拼地在學校完成作業。從前，是為了夜晚時分更充足地複習，沉浸在完成作業的小雀躍下的我，可以進入高效複習的狀態，夜晚總是飽滿的。可如今，在學校中與他人誇耀似乎已成了主要事情，時而的疲憊只能引起我的不甘。這似乎已成為了習慣，或好，或壞。
每日坐在家中小圓桌前，時間過得也真是匆忙，寫作業的速度遠不如在學校時。完成作業後，我又在幹什麼。啃幾章毫無營養的小說，或是碌碌無為地虛度光陰，都是我的初心啊！感覺到了成績的下滑。我究竟是為什麼就這麼迷失了初心？
我開始在畫上作業記錄本上的一排小勾後再度拿起書本，拽出在學校中做作業的那股積極的勁兒，嘗試在書本上多吸收幾行文字。一些本身模糊的知識變得清楚明白。在考試前的複習似乎也輕鬆了幾分，一切都豁然開朗。
不忘初心，做最好的自己。
不該丟失的初心 篇14
國一作文 ,1057字本是凜冬之際，穿得再厚實也抵擋不住刺骨的寒風。可英才卻不覺得冷，即使只穿著的是單薄的校服，臉蛋被風蹂躪得通紅。因為他又取得了年級第一的好成績。
還在去學校的路上，他心裡就已經想象著老師會怎麼表揚他了。
剛步入教學樓，就聽見琅琅的書聲：“萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉？鄉為身死而不受……”英才似乎想到了什麼，原本輕快的腳步變得有些沉重。他忽然覺得這條昏暗的走廊變長了，走廊另一頭的光明離他十分遙遠。那不是真正的光明，而是令自己迷失的光暈。
他不自覺在想起幾個月之前的事。
原本成績不錯的他，在升入初三後，成績卻是一降再降。他明顯的感覺到，老師不再關注他，同學也一點一點地忽略他。一向驕傲的他本就不甘心，而他的父母在又一次看到他不符合自己厚望的成績單時，再一次嚴厲地訓斥道：“你呀，辜負了這個名字！”英才心裡默默想著：英才、英才……最後，他的臉上不再有懊惱，嘴角勾起了一抹詭異的冷笑。
又是一次考試。開考前，英才磨蹭了好一會才帶上草稿紙、寫字筆，躊躇地進入考場。拿到試卷，開始答題，一切看似沒有異常，可英才卻好像很不安，儘管有些距離，似乎都能聽到他快得嚇人的心跳。只見他握筆的手微微顫抖，眼角的餘光時不時地瞄向監考老師，就連翻試卷都畏畏縮縮的，極不自然。這可不像他啊。
考試時間過去了一半，監考老師閉上眼小憩。這時，英才突然拿出一直壓在試卷下的草稿紙，上面密密麻麻的小字說明了一切。他整個人都充滿了激情，手也不再顫抖，開始奮筆疾書，在試卷上揮灑自如。而那令人頭皮發麻，黑壓壓的小字，卻好像一條條可怕的黑色蟲子，一點一點地啃噬著他的心，密密麻麻地在他的心上爬著、撕著、咬著。當草稿紙再次被壓在試卷下時，他的一顆心也已經潰爛不堪了。
他成績回升的速度像坐火箭一般，令人驚奇。而他的“應試技法”也越來越高明。這，全得益於他的一段時間苦心孤詣的研究。
在這幾個月裡，他受到了都不曾有的極高的讚譽，老師對他也更加關注，投向他的目光充滿著鼓勵和希望。他和同學高談闊論著學習經驗，享受著他們羨慕嫉妒的目光。他，又成為了父母眼中的“英才”。而這些，對十六歲的英才來說，似乎就是生命中最具價值的一切。
他的步伐不再沉重，很快穿過了那條昏暗走廊，吹過的寒風還帶著那篇課文的最後一句“此之謂失其本心”，而他似乎也覺得有些冷了，加快了腳步走向盡頭的光亮。
不該丟失的愛心 篇15
國一作文 ,641字走在路上，我們總能看到這樣的場景，一位老人跪在路邊，向著來來往往的人群乞討，又或是一個婦女帶著孩子蹲坐在路邊，向著路人尋求幫助。
這些事情有真有假，讓人分不清楚，但每當我們出於同情心給予他們錢財時，旁邊總有人喊到：“別給，他們是裝的！”每當聽到這樣的話語，我伸出去的手又不自覺的收了回來。
那麼，我們的愛心，難道就讓那些騙子騙到蕩然無存了嗎？
的確，總有一些披著羊皮的狼讓我們望而怯步，有一些不法分子藉助著我們的愛心招搖撞騙，讓我們對於那些乞討的人多了一絲防備，但這卻並不能成為我們丟失愛心的理由。
當你在走投無路時向他人尋求幫助，但人們卻以懷疑的眼神看著你時，你是否會因為他人的不信任而感到了陣陣涼意，如果我們用愛心傳遞溫暖，用心的溫度去溫暖他們寒冷的內心，是不是就能避免一些悲劇的發生。
經常能在網路上看到這樣的報道。有些幸運的小生命，因為收到了愛心的溫暖而存活了下來，而也有一些美好的生命卻因為外界的冷漠而斷送了青春！每當看到有人因為外界的冷漠而不得不走上違法的道路時。我的心靈總會受到無比的震撼：為什麼就不能給他一點點的幫忙，也許有這一點點的溫暖，他或許就不會做出那樣的事情啊！
不要說，各家自掃門前雪，不管他人瓦上霜。只要我們用心輕輕撣去別人心中的寒冷，也許他就不會在冷漠中傷心落淚。輕輕帶走別人心中那厚厚的積雪，自己心中的寒冷也會隨之消逝。
拾起我們不該丟失的愛心吧！哪怕它只能給予他人一點點的溫暖，但它許會使兩顆心在冰雪中感受到一些的溫暖！
不該丟失的初心 篇16
國一作文 ,685字古人云：“守其初心，方得始終。”
初心是一個最初的夢想，是一個最純真的想法，當記得自己的初心的人又有多少呢？
或於燈紅酒綠中迷失了初心；或於網路世界中放棄了夢想；或於自己的“朋友”褪去了純真；我們變得越來越不想自己。
下課鈴聲打響了，我們本應該是悠閒的享受課餘時間，可是同學們呢？你們一個個的從書包裡面拿出昨天未寫完的作業，正“奮筆疾書”的寫著呢。沒有多餘的休息時間。筆不斷揮動，每個課間都大同小異。看著作業本一上密密麻麻的字，心中便起了不知名的滿足，或是虛榮，或是輕鬆，但這些也不能讓我短暫地忘記後手的痠痛。
操場上，我們本應該開心的做自己喜歡的運動，但是我們我們都窩在一起聊起了天，聊起八卦。
每天，我走在回家的路上，天上的雲彩貌似有了自己的想法，都表達出了自己的心情。作業記錄本上一排整齊的小勾，這些難題已被我消滅了，只有幾項簡單的作業仍無依無靠，但它們為什麼無依無靠？
我們為什麼要在第二天的早上才開始寫作業呢？從前，我是為了夜晚有更多的時間來複習當天學過的內容，可以進入高效複習的狀態，我感覺我的夜晚總是飽滿的。
可如今，在學校得到那麼一點點的誇獎，我開始迷失自我。似乎被別人誇獎成了主要。這似乎已成為了習慣，或好，或壞。
後來，我感覺我的成績開始下降，我開始後悔。我究竟是為什麼迷失了初心？
我開始重拾起我以前丟在角落的錯題本，我開始記我的錯題，我開始不在第二天寫作業，我開始改變自己，我開始試著找回初心。我的考試變得輕鬆起來，而不是一味地亂寫。
不忘初心，方得始終，做最好的自己。
不該丟失的愛心 篇17
國一作文 ,968字繁華的都市，人流穿梭，人們行色匆匆，臉上掛著拒人於千里之外的漠然，令人望而生畏，然而，有什麼東西卻被他們悄然遺棄了，到底是什麼東西呢？
放假了，我一下子從學習中緊張的氣氛脫離出來，像只蝴蝶般應邀飛往表妹家。“表姐，你可算來了，走走，我們去玩兒吧！”表妹小雪輕快的聲音在屋內響起，真是未見其人先聞其聲啊！我笑著答應，與表妹手拉著手去逛廟會。廟會上，人來人往，好不熱鬧！表妹嘰嘰喳喳地說著俏皮話，把我逗得“哈哈”大笑，此刻我只覺得陽光傾落在身上，多麼溫暖，多麼快活啊。漸漸地，廟會到頭了，人漸漸變少了，周圍也安靜了許多，“咦，你有沒有聽見什麼聲音啊？”表妹歪著頭問道。“嗯，好像是有人在拉二胡吧！”我答道。
於是，我與表妹循著聲走到一個小巷子口，巷子裡暗不見天日，高高的樓房把陽光全都遮掩住了，巷子潮溼，青苔遍地。一位老人正在拉二胡，淒涼的曲調讓人不禁為之動容，“表姐，你說他是不是住在這裡呀，你看，那裡鋪著被子。”一時間，我不知該說什麼，只覺得冷，出奇的冷。“快看吶，這裡有一個拉二胡的糟老頭子。”這時，一個白白胖胖的小男孩走到巷口，笑嘻笑嘻說道，小男孩後面跟著的小孩子聽了，嘻嘻哈哈的笑著，而路過的行人聽了，只是把頭往巷子口一探，原先冷漠的表情此刻變成了嫌惡。“表姐，我怕，我們走吧”。表妹扯了扯我的袖子說著。“等等，我過去一趟。”我一邊說一邊拿出了錢包，正欲上前時，“原來是個老乞丐，嘁，我還以為是什麼呢，一點也不好玩。”小男孩不屑地說道。“走吧，走吧！”喧鬧的巷子又安靜下來。“姐姐，我們過去吧。”我原本冰涼的心一下子回溫不少，看了一眼發現老的褲管空蕩蕩的，嘆息一聲，買了一碗麵，送給老人。“謝謝”。老人嘶啞的聲音在小巷中迴盪著，似是一聲輕輕地嘆息，悠遠迴腸……
和煦的暖陽也有照不到的小巷，暖不了的人心，化不開的寒冰。
行色匆匆地人們啊，在匆匆中，是否遺棄了什麼呢？是否曾聽見一聲嘆息呢？是否看見涼薄的人心呢？
不該丟失的童真 篇18
國一作文 ,621字時光啊！老人看到的是斑駁，少年看到的是斑斕。
越長大，得到的越多，失去的也多，沒了，最初的童心。
成年人知道當今社會的殘酷，在追逐金錢名利而奔波時，與小孩共處也資論事業發展，利潤盈虧，就像那白紙沾染著許多墨點。
他們說是為了孩子好，但殘缺了，孩子的童年，那些煩惱都是大人們，強加於孩子幼小的成長經歷之中。於是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。
年幼的孩子們，或許渴望一個心願，像牽著一個美麗的氣球，然後洋溢著笑容。小孩為學業奔波，本來就一臉苦澀，可家上仍在抱怨不夠好，究竟又是什麼促使童真遺失加劇？
一個孩子的童真，不是被淡忘，而是被環境的惡性抹殺。
西湖上，婉轉的走廊，兩邊沉香的檀木柵欄。長廊的左邊百花園，繁花似錦，草木盛開，右邊水道，一座架著的石拱橋，橋下有輛小船經過，孩子們欣喜的望過去，有說有笑。長廊的坐檯上，孩子們的左邊，一群大人玩著手機，沉迷在自己的世界，他在左，他們在右。那一刻，我似乎看了成年人們的過去，也看到了他們的未來。
那一次我有些害怕，漸漸的長大，丟失了那份純真，別害怕以後的路了，但是很快釋然，因為學者不是沉默在灰色的知識裡，還是用積極樂觀的純真心態去面對，我不希望我的天空是沒有色彩的，昔日的笑容不會因為時間而褪色。
我會，寫一封信給五十年後的自己，將它折成紙飛機，寄託我的童真，將儲存送給許多年後的我自己。
或許有些丟失的找不回來，但我會向它致敬，至謝它的陪伴，同我走過的時光。
不該丟失，童年與童真。
不該丟失的童真 篇19
國一作文 ,1105字回過頭，映入眼簾的還是那個自己嗎。
——題記
我的世界是白紙黑字，單調無聲的。
幼稚園的光陰對我而言，枯燥無味。那個時候的我，不曉得“玩耍”為何物，隔壁的小孩穿著粉色的連衣裙，俏皮的捲髮朝天揚著，一副神氣的樣子。在她們整天抱著漂亮的洋娃娃出門時，我卻早就背出了遊子吟。幼稚園的同學不願意和我玩，嫌我話少無聊，老師拿我沒轍，只得一遍又一遍的管理玩鬧一團的小孩子們。
那時候的我覺得這很幼稚。玩具是廉價的，積木是盜版的，塑料製品不一會兒就髒了壞了，取之而來的是小孩子煩躁的哭聲。父母都覺得我乖，是因為我不像同齡人那樣好動，哭鬧耍賴，吵著叫著要買那個這個，但他們也開始擔心，擔心我的交際，我的性格，因為小時候的我，沒有一個玩伴。
直到我在上一年級的那年，我開始接觸到色彩。爸爸在書房裝了臺電腦，並教會了我怎麼開機關機，然後把轉椅讓給我，讓我自己操控。從那時候，我打開了新世界的大門。
開啟影視，出現的是一排排動畫片。賽爾號，洛克王國，摩爾莊園，一切都讓我覺得新穎，這比學校里老師給我們放的無聊的童話故事要好看多。我開始瞭解並喜歡上這些動畫。
同齡人還在滑滑梯裡打著旋，我在電腦前看魔法少女。五彩繽紛的畫面，生動形象的配音，跌宕起伏的劇情。或許這些在現在是“粗糙的作畫”“老套的故事”，但在我那個時候，是最可貴的寶藏，是我童年的色彩和懵懂的夢想。
我記得小鯉魚在最後終於跳過龍門，成就理想，拯救家園；星遊記裡，我第一次明白宇宙的魅力；牆角的眼睛是偵探的對頭，樹枝的雲彩是麵包的精華；樂比至今還在那片悠悠樂園中做著永不醒的夢；骨頭早就和劍客暢遊在冥界的花海中了。
光陰在滑鼠鍵盤間偷偷溜走，白紙被塗上色彩，黑筆被顏料代替，越是沉迷其中，我和現實越來越遠。一心幻想著去到那新日暮裡，卻不知我和外面的人之間的間隔越來越遠。
但我終究活在人間。
我遲早要面對現實。帶上眼鏡，關上電腦，走出房間，戴上面具，假笑地對待醜惡的嘴臉。現實的壓力越來越大，我開始用心學習，開始轉進書本，在知識的海洋裡孤帆前行。有時候回過頭，覺得以前坐在電腦前，看著螢幕展開笑容的自己，真幼稚啊。明明是不存在的，明明是不需要的，明明是被誤解的，被扭曲的，被大人批判的。從所謂的二次元，到現在的ACG，一步一步，越走越回不過頭。
靜下心，看看那個拼命擠出笑容的自己，看看那個“幼稚”的自己，那還是原來的自己嗎？
再一次把自己關在房間，開啟電腦，開啟影視，想找回原來的自己時，才發現，都被清除了呢。
沉入海，閉上眼，那終究不是我自己。
不該丟失的孝心 篇20
國三作文 ,813字孝心，本不該丟失。
那年，我六週歲。那個時候的我，還是個孩子。每次吃完飯我都會跟媽媽一起洗碗，儘管我的小手還不足以握住一整個碗。記得那時我先在碗裡放些水，用手在碗裡轉兩圈，就像大人那樣。每次這個時候媽媽總是會彎下腰，笑著用手刮一下我的鼻頭，說：“我女兒真孝順。”
那時候的孝，更多的是懵懂。
那年，我十週歲。六年級，又恰逢上了私立學校，作業開始多了起來。每次回家，更多的時候是在與作業為伴。每每吃完飯，媽媽總會說：“這次就讓我洗碗吧，你去休息吧。”
那時候的孝，總覺得是那樣力不從心。
那年，我十三週歲。初二的我，每次回家跟媽媽說的第一句話，往往是：“媽，我手機呢？”每次吃飯，也總是在媽媽叫我好幾次，我實在不耐煩了，才會走上餐桌，一併帶著手機。媽媽跟我說話，我也總是嗯啊的回答，或者說，是敷衍。後來為了避免媽媽的嘮叨，我開始戴上耳機。媽媽見狀也不怎麼跟我說話了，只不過還是會把我愛吃的菜夾到我碗裡。吃完飯，我徑直走進臥室。洗碗這回事，早與我無關。
那時候的孝，好像根本就不存在。
這年，我十五週歲。那次吃完飯，媽媽習慣性地開始收拾碗筷。看到這一幕，我突然意識到，我好像很長時間沒幫媽媽洗碗了。我放下手機，走到媽媽身旁，說：“媽，讓我來吧。”我隱約看到她眼裡閃過一絲驚訝，而後便是長久的欣慰。
這時的孝，應該才是真正懂事後發自內心的孝。
不知從什麼時候開始，我竟丟掉了那本該有的孝心。自古世間萬事，忠孝難兩全。在這兩者間，又有多少人選擇了忠－忠於作業，忠於工作，忠於網路，忠於……可是，你們的孝呢？百善孝為先，老祖宗的話又有多少人能真正做到？或許不少人也很在意“孝”，可是，又有多少人只是把“孝”停留在了口頭上？
孝心，本不該丟失；行動，更不該丟失。