不識青春真面目——觀《全城高考》有感相關作文20篇
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇1
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
觀《全城高考》有感 篇2
觀後感 ,572字現在的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，現在的我們還是分了文理科，對於文科生來說，理科對於他們來說是一竅不通，對於理科生來說，文科對於他們就像聽天書一樣，其實也沒有那麼誇張。
在全城高考的電影中整個影片都在圍繞“高考”這個話題，我看到高三的同學們，在夏天的時候，天氣那麼炎熱，他們依舊坐在班裡學習，下課鈴聲響了一個動的都沒有，沒有在班裡打鬧的也沒有說閒話的，一個個同學都在那學習看書，我感覺那個氣氛才是學習的氣氛。在我們學校高三的重點班會在早上5點五十之前進教室學習，他們都埋頭苦學不知疲倦，不管老師在不在。我覺得這是值得我們學習的地方。
高二的我們，學習任務依舊很重，但是我覺得我們班裡的學習氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團結起來心都往一個地方使，我們班會更好。《全城高考》激勵我們，不管做什麼都要去搏一搏都要堅持，學習不是一個人的事，它寄託著老師和家長的期望。
不相信奇蹟的人永遠不會創造奇蹟，人不怕走在黑夜裡就怕心裡沒有陽光，永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候。說不定哪一天有人會因為你的笑容而愛上你，只要認為是對的就要勇敢去做，堅持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯的，至少你有去做過，證明你曾經努力過！
黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是快樂，所以有的時候讓心情轉個彎就好了。
找一個目標吧，為即將成為高三自己加油吧！
讓“《全民開考》，全家來考！”——觀《全民開考》有感 篇3
觀後感 ,672字寒假，時而有趣，時而枯燥，在我印象中，它不好也不壞。可是當我看完這期《全民開考》後，不由地感慨：《全民開考》不愧是全民開考，題目內容廣：人文歷史、科學常識、天文地理、社會生活等等，讓人的大腦進行了一次衝浪。這個寒假有它的陪伴，真是太給力了！
《全民開考》這個節目在我看來老少皆宜，它不僅使我們的大腦轉了起來，還拓寬了知識面，增長了眼界，每晚八題讓人意猶未盡，更令人興奮的是節目中的豐厚大禮。其中的考題讓我不由地聯想到生活中的經歷：
哪隻動物不會做夢？—青蛙
夏夜，夜空中那繁星數也數不清，它們或明或暗、或大或小，在這漆黑的幕布上顯得格外刺眼、格外神祕。我依舊是看那本《鳥的天堂》，坐在床上，心中的煩心事已被時間和書籍漸漸抹去了。夜，依舊是靜的。聽奶奶說，夏夜的鄉村沒有靜。看來奶奶說得並不正確呀！我心想。心思剛落，窗外便開起了晚會。
靜，已不在。昆蟲們各露絕活，“吹拉彈唱”盡歡暢。我看著書，不一會兒，被這晚會的音樂所催眠了，進入了夢鄉。
夜已深，我因內急而被迫走出了夢，唉！沒有辦法，我起身穿上了拖鞋，走出房間。晚會好似結束了，朦朧間我聽到了一陣蛙鳴“呱！呱！呱！”原來是青蛙！解決了內急，我又仔細聽了聽，不錯，像是門前樹旁傳來的，我心中頓時起了個問號：難道這青蛙不睡覺嗎？它不會做夢嗎？難道他它們活動了一天都不休息嗎？這期節目解開了我的疑惑，原來青蛙不是哺乳動物，所以它不會睡覺。
其實這讓我感到生活中處處是學問，只要你用心發現，身邊都是教室。生活其實很有趣，就差你的那雙會發現的眸子。
我的問號變成了句號，變成了感嘆號！你呢？
觀《我的高考》有感 篇4
觀後感 ,1148字每個人的成功都與他背後付出的努力是分不開的。學校組織我們觀看了安永全的《我的高考》，我感觸很深。
這部影片記述了少年安永全因家裡窮，年僅十五歲不得不輟學打工，超負荷的體力勞動，日復一日的辛勞，使他堅定了讀書改變命運的想法。對於一個農家少年來說，通過讀書可以跳出農門，通過讀書可以改變人生道路。他最終以超乎常人的毅力通過了高考，實現了自己大學夢—山西師範學校。
影片中讓我感觸深的有三個場景，第一個場景是她為了在深夜學習不犯困，而效仿蘇秦和孫敬的“頭懸梁錐刺股”。頭懸樑所受的疼痛太輕，對於勞累一天的安永全，並沒有什麼效果。而錐刺股，輕的話也沒有什麼效果，重的話是可以三四個小時不犯困，可是久而久之傷口會感染化膿。為了解決晚上學習犯困這個障礙，他想過各種各樣的方法。他在學習上的投入與毅力，深深地感染了我，當我看到螢幕上的安永全為了讀書所付出的努力，忍不住流下了眼淚，暗暗下決心學習他堅韌的毅力與堅定的決心。
第二個場景是在第二次高考報名時，被告知當地報名時間已結束，他需到省城報名。但當他準備乘火車去時卻發現火車因洪水而停行兩天，失魂落魄的安永全沒有放棄，義無反顧地一步一步沿著鐵路走到了報名處，報完名又徒步回家。回到家時倒頭就睡，醒來時兩腿腫得像水桶，雙腳腫爛的像撕碎的紅布片。看到螢幕中輾轉辛勞的安永全，想到他所忍受的身體上的疼痛，我不由得心生敬意。因為那時的他比現在的我大兩三歲，他是帶著多大的勇氣，向自己的目標邁進啊！不管過程有多麼艱難坎坷，他都步伐堅定向前。我在佩服之餘，更要學習他敢於戰勝困難的勇氣和永不放棄的鬥志。
第三個場景是母親拿著鉗子，陪伴他高考前熬夜苦讀的日子。當鉗子落在他身上的那刻，母親淚流滿面，默默注視者疲憊不堪的安永全。母親的鉗子既是對他的鞭策，也是對她的關愛。那段母親與鉗子陪伴的日子，讓他對母親的嚴厲與關愛，多了份理解與感激。當母親手拿鉗子滿眼含淚的深情與安永全熬夜苦讀的畫面，映入我的眼簾，我又忍不住落淚了。此刻，我分不清是同情，還是感動了。他在經歷一次又一次的失敗後，竟然通過近乎殘忍的方式逼迫自己不斷學習，生活在幸福中的我還有什麼理由不努力呢？
有人說，“努力是成功的基石”。安永全的人生經歷不是對這句話最好的詮釋嗎？“功夫不負有心人”，1964年的8月25日安永全考上了大學。他顫動的雙手接過通知單，大喊到“我考上了！”並跪到母親的面前，這時螢幕前的我也淚流滿面，為他高興，更為他點贊。此刻，對他的敬意湧上心頭，明白了安永全的成功不是一蹴而就的，他的成功是由點滴的努力凝聚而成的；認識到我們的命運是掌握在自己手中的，要實現自我超越，就必須付出汗水！作為中學生的我，應學習他堅韌的毅力，堅定的決心，永不放棄的鬥志，實現挑戰命運、超越自我的理想！
觀《我的高考》有感 篇5
觀後感 ,402字高中，是一個人生中的轉折，他可以讓你為上大學的知識下紮下基礎。而有個人，他為了上高中拼盡全力，受到不少的磨礪，終於上到了夢寐以求的高中。
他生在一個平凡人的家，甚至有些窮。就是在他要上高中時，磨難來了，第一次考高中時，沒考上，第二次要考時，他一人徒步走了十二小時，腳都佈滿傷口，傷口迅速變重，他為了讀書，用匕首紮了自己的腳，結果傷口發炎，傷好了後，他去拜師，人家不想要他，他竟跪了下來。終於，他每天學到凌晨三點，早上七點起床讀書的努力下，他考上了高中。
看完後，我深為感觸，一個人為了求學作出的努力，對知識的渴望竟創造出一個奇蹟，他自學成才，一步一個腳印的走到了高中，成功後，他高興地大喊，他愛學和勤奮的精神值得我們銘記於心，他的行動告訴了我們“世上無難事，只怕有心人”你對夢想一定要有一個準確的目標，並且努力去奮鬥，一定可以成功。蘇格拉底說過：“當你渴望成功像在水裡渴望空氣一樣的話，你就成功一半了。”
觀《馴龍高手》有感 篇6
觀後感 ,415字“請8號廳的觀眾領3D眼鏡。”“9號廳請往這邊走。”
此時此刻，我正在萬達影城。我、姐姐和璐姐準備觀看“馴龍高手”了。
影片一開頭，便是主角小嗝嗝與阿絲翠德及眾多維京人拯救飛龍的場景。小嗝嗝的飛龍是一隻夜煞，名叫“沒牙仔”。它是龍群首領。在遊玩時，它意外邂逅了一隻被葛林魔控制的雌性光煞。葛林魔知道小嗝嗝有一隻“惡龍”，便想置其於死地，想盡了各種辦法，先是把小嗝嗝的家燒了，最後又引他們進了陷阱。沒牙仔一直對著牆上的影子跳舞，沉浸在自己的想象空間裡，葛林魔利用這一方面，抓住光煞，引出夜煞。但是最後，葛林魔還是敗在了維京人的手下。
其實龍人是可以和平共處的，不是嗎？
例如2003年，我國爆發“非典”，人們在果子狸身上發現了類似的病毒，於是人們大肆捕殺果子狸。我們用腦袋想一想，如果不是我們嘴讒，想吃個什麼“野味兒”，至於這樣嗎？
還有，我國和日本可以和平共處，日本非要來侵略我們國家，最終，反法西斯戰爭成功，日本敗了個落花流水。
不負青春 篇7
高二作文 ,858字青春，是一個春天一般的季節，是充滿活力，充滿熱情的時代。它無時無刻不展現著它獨特的魅力和風采。它以最誘人的姿態吸引著所有人，讓人們為之而瘋狂。它是大方的，它讓每個人都能夠擁有並享受它的美好。同時，它又是那麼的吝嗇，不肯再多給任何人一次機會。
所以，有些人的青春碌碌無為，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望，信心的青春。”
放眼古今中外：周恩來12歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國的崛起為自己的責任，發憤學習，併為共產主義事業奮鬥終生！
毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩，詩句：“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”的句子，表露了定要自己成就一番事業的偉大志向。從此，以國家興亡為自己的責任，爬雪山，過草地，終於成立了新中國！
比爾盖茨高中時期斷言，自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標，拼搏奮進，終於，在20歲創辦了微軟公司。
像周恩來，毛澤東，比爾盖茨這樣少年立志，併為之而奮鬥的偉人，用自己的行為向我們展示了什麼是青春的風采。那麼，正處於青春歲月的我們，還應該肆意揮霍青春，不思進取嗎？還應該沒有夢想，沒有追求，繼續渾渾度日嗎？不！我們不能這樣！我們要把握住這珍貴的青春；向著自己的夢想而前進。
現在的我們，最主要的是要先把學習搞好，上課時要專心聽講，認真完成作業。平時要做好複習和預習工作，遇到不懂的知識點，要積極問老師和同學，這樣才能為我們理想的實現奠定堅實的基礎。同時，我們也要培養優良的品質，做一個德智體美全面發展的人才。當然，在我們積累知識的同時，也不妨出去走一走，見識更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。
青春是播種的季節，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權利，只有奮鬥的義務！讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進，不斷奮鬥，共同展現我們青春最絢爛的風采吧！
青春真好 篇8
國二作文 ,788字花季，如馬蹄般穿越而過，留下一串絕美的迴響，在叩開心扉的剎那，我發覺：青春，來了。
—題記
聽到“青春”二字，就似乎嗅到了春泥的氣息、春風的味道。青春的我們不屬於氣傲的夏、蕭瑟的秋、悽美的冬，青春的我們就是我們，它屬於五彩的春天。
青春，真好！
踏入青春，沒有想象中的那份悸動和驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那無數的鮮花和掌聲，有的只是那顆平凡卻如火焰般熱情洋溢的心。有時侯，不是偏想著叛逆與放任，不是不想執著地探索與追尋，只是在夢想與現實交鋒的一剎那，我們懂得了差距，我們明白了無知。那張通向自由與幸福列車的通行證不是垂手可得的。於是，不得不選擇現實與無知，畢竟我們更趨向於現實的溫暖。曾經的夢想與追尋都將珍藏在回憶裡，那是一個屬於灑脫的夢。
青春，真好！
在青春的旋律中，伴隨著生活的節拍，我們高唱著進行曲，我們是當仁不讓的主角，我們很用心地詮釋著這份屬於自己的淡定的青春。我們舉著“走自己的路，讓別人去說吧”的鮮明旗幟，高喊著“少壯不努力，老大徒傷悲”的調子，邁著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的堅定步伐，走在具有自己特色的青春大道上。
青春，真好！
青春自有青春的味道，我們沒有李白的豪邁偉岸，也沒有李清照的國仇家恨，更沒有父母的柴米油鹽，有的是我們自己，自己的個性，自己的風格。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，撫摸心靈創傷的我們更加堅強。失敗的我們絕不低頭，青春的我們絕不老氣橫秋。
青春，真好！
在青春的歲月裡，我們肆意的哭著，笑著，更有著屬於我們的純真。每個人的青春內容不盡相同，但意義是一樣的：我們都有著可歌可泣的青春年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著絢麗多彩的人生。
人生如夢如煙，青春必然也要流入歲月的大河，只有懂得珍惜，才能將它雕琢成一朵小花，否則它將隨流水而去，留下的是一生無盡的悔恨與遺憾。
不悔青春 篇9
高二作文 ,864字“不吃苦，不讀書，你要青春幹嘛！”很經典的網路語言不知喚醒了多少迷途中的青少年。不悔青春，不停奮鬥，只為自己擁有很好的未來。
時間如同白駒過隙，那麼快，那麼急，我們來到了最美的高中時代。祖國賦予我們一樣的使命，為中華之昌盛而讀書。少年強，則國強。少年智，則國智。少年雄於地球，我國則雄於地球。正值人生最好階段的我們，生命力最旺盛、精力最充沛，是學知識、學做人的最好時期，我們應當不畏寒冷的冬天與炎熱的夏天。父母努力工作為我們提供很好的物質條件；領導們總是不是的噓寒問暖，努力改善我們的住宿條件；勤奮而細心的老師們糾正我們的錯誤，給我們最精彩的講解。那麼多的人為我們做那麼多，我們更應該努力。
真正的青春是用來奮鬥的，而不是整天抱著手機，掛著QQ刷動態，打遊戲，有人說再不瘋狂我們都老了，於是每天集結一幫所謂的兄弟閨密，遊蕩於校園，不學無術、逃課、甚至是頂撞老師以為那就是還有的青春該有的瘋狂，錯！那是揮霍他們的青春。她們最終會悔恨現在不努力的自己。
我們一定要努力，一定要拼搏，雄鷹高飛也要無數次的跌倒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生最美好的青春必經磨難與艱辛方能成大器。不要在該努力的年齡選擇安逸。天的炎熱，冬天的寒冷。夢想就是我們前進的動力，我們要有一顆努力奮進的心和付出於辛勤的汗水。汗水不停，揮灑著我們炫爛的青春。向著夢想的方向努力前行。不悔青春，敢於向前。
真正的青春是用來奮鬥的，而不是整天抱著手機，掛著QQ刷動態，打遊戲，有人說再不瘋狂我們都老了，於是每天集結一幫所謂的兄弟閨密，遊蕩於校園，不學無術、逃課、甚至是頂撞老師以為那就是還有的青春該有的瘋狂，錯！那是揮霍他們的青春。她們最終會悔恨現在不努力的自己。
我們一定要努力，一定要拼搏，雄鷹高飛也要無數次的跌倒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生最美好的青春必經磨難與艱辛方能成大器。不要在該努力的年齡選擇安逸。
莫白了少年頭，空悲切。我一定要盡我最大的努力去創造最好的未來。無悔青春不愧對於父母對我的厚愛。不虛度於這美好的花樣年華。加油！朝夢想前進。
成長不悔，青春不悔 篇10
成長不悔，青春不悔作 ,861字成長如打翻了的調味瓶，青春則是其中的一味調料。正如同一句話：“我們在青春中成長，在成長中度過青春”。面對今後的成長道路，再回頭望望走過的一小段的路，不禁問自己：成長的歲月中，經歷的青春中，你可曾後悔？於是回憶如潮水般湧來。
酸
成長的味道是酸酸的，像醋一般。在小學時代便懂得了友誼的重要性，但那時的我們即將分別，各自奔向新學，傷感也就開始慢慢蔓延漸濃。當分別到來時，卻都強忍淚水，掛上微笑，儘管心裡酸酸的，胸口悶悶的，卻依然綻開笑顏。我明白，也就是從那時起，在那段青春中我學會了擔當，學會了笑對生活中的每次困，離別。
甜
青春中包含著甜，像五顏六色的糖果，跨進初中，對一切我都陌生，總感覺不能與大家玩在一起。她們談論的明星、專輯、作家，我都不知，我只是也只有盡力去幫助她們。但沒想到，我會在第一次總結時，被同學稱之“溫暖”、“品質好”、“善良”等等，甚至老師也認為我似乎做得令她滿意，當時很感動，心裡甜滋滋的。我知道從那刻起，我便理解了“贈人玫瑰，手有餘香”，以及“認真付出”的真正意義。
苦
漫長的學習過程是苦的，如黃蓮一般。進入初中，鋪天蓋地的作業、試卷，雖說每門只有一兩張試卷，偶爾做。但排名還是壓得我喘不過氣，父母的期望對於我來說更像負擔，但我知道，我想要自由自在早已成為不可能，我總是對自己說：“有了壓力，才有前行的動力。”只有這樣我才能繼續不斷努力下去。於是，我學會了“忍耐”和“堅韌”。
辣
知道被斥責的感覺是辣的，像吞下了一勺辣椒醬。我和三位同學住綜合寢室，輪到我們做衛生時，一向細心地我們竟忘了將寢室的地拖乾淨，中午便拿到了寫有扣分的紙。午睡時，陳老師將我們三人叫出去，她很生氣，但並沒有過多的斥責我們，卻出責怪我們做衛生不仔細。想到老師的嗓子不好，知道犯錯的我低下頭，辛辣的感覺從臉流遍全身，不停斥責自己：“明知老師嗓子不好還犯錯，讓她多說話多操心真是對不起老師的一番苦心”。於是，從寢室事件中，我學會了“仔細”和“體諒”。
回憶過後，我細想，每件事都歷歷在目，似乎是昨日發生的一樣，恍惚，明白：不悔。