中學生的酸甜苦辣相關作文20篇
中學生的酸甜苦辣 篇1
國一作文 ,640字進入中學，我們的生活也變得多姿多彩，酸甜苦辣我全嚐了一遍，我的胃快要爆炸了。
酸
酸，可不是一般的酸，是一種極痛的酸，是一種心酸啊！我是一個比較自強的女生，最怕的，就是老師罵我打我。然而，我還真心想事成了。它還真的很快就找上我了，那塊竹匾也找上我了。我是多麼的不幸啊！那個教室，那些同學，還有那些尊敬的老師，我都還沒熟悉呢。我就得到了一個“大獎勵”，班主任的竹匾好像就要從我頭上落下來。我當時是多麼的心酸啦，從來沒有被老師打過的我，淚水止不住都往外跑。
甜
甜的滋味，是大家都愛的味道，但甜吃多了，是會讓你恨它的。甜不一定就是好的，當好事過後，向你迎來的可能是更大的打擊。就像是我，前一天鼓勵了我，我還沒來得及品嚐它的味道，壞事就湧入我的懷抱，我是多麼的傷痛啊，我寧願過平靜的生活，也不願命運這樣的折磨我。
苦
苦，也不是一個好受的過程，當你已經過了苦這個階級時，你認為真的就不苦了嗎？不，他還隱隱躲藏在某個角落，等待著一個時機再繼續隨心所欲。讓你的生活變得複雜，就比如：當你把一大堆的作業寫完時，你認為就輕鬆了嗎？可是還沒有結束，現在向你撲來的是比那還要多的作業。苦就是這樣有耐力，而我們比它們更堅強。
酸的、甜的、苦的我都嚐了一遍，味道是真的不好受，希望你們做好準備，迎接艱難的挑戰，勇敢面對酸、甜、苦對你的挑戰。它們也不過如此。
我們的生活多姿多彩，有開心和快樂，也有失落和悲傷，但這一切的一切，是我們每個人成長的過程，讓我們來面對酸、甜、苦、辣的挑戰，走向多姿多彩的生活。
學習的酸甜苦辣 篇2
國小六年級作文 ,488字春去秋來，我的小學學習生活已經過了五年半了，回憶學習的點點滴滴，如開啟五味瓶，酸甜苦辣齊湧心頭。
酸
那次期中考試卷發下來了，“76”分，我心中立馬閃過一個鏡頭—被媽媽教訓。想到這，我如坐鍼氈。放學後，我懷著忐忑的心情走回家。“你的卷子上這麼多紅叉是怎麼回事？你就不能多考幾分？你看看人家樂樂又考第一了……”聽著這一句句扎心的話，我想起樂樂那得意的神情，她媽媽神色飛揚的樣子，心裡湧起一陣酸楚。
甜
學習有時像蜜一樣甜。比如，我們全班為了在長繩比賽中拿到名次，每天一下課就練習，經過幾個星期齊心協力，比賽的時候配合默契，最終衝進了前三。大家興奮地笑著，作為領頭的我更是甜意遍佈全身。
苦
在學校裡，一天緊張忙碌的學習結束了。回到家，我仍要寫作業，還有複習。做家務更是“家常便飯”。有時為了擠時間，我邊背課文邊炒菜，一不留神被熱油燙得起泡，有時邊洗碗邊構思作文，打破了碗受了傷，吃了不少苦。
辣
“吳敏?}，你看看你的考卷，你居然犯這種低階錯誤！”這是老師的聲音。我在容易得分的題目中丟分了。同學們的目光齊刷刷地聚集在我身上，我臉上火辣辣地燒起來，恨不得鑽進地縫裡。
學琴的酸甜苦辣 篇3
國小四年級作文 ,630字在我的成長記憶長河中，有許許多多數也數不清的小貝殼。這不，今天我就拾起一個最讓我難忘的貝殼……
這貝殼便是我學電子琴的歷程。我學電子琴是源於一個偶然的機會，那時我還很幼小，媽媽帶我去看了一場演出，那美妙的聲音讓我陶醉不已！那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕，於是便纏著媽媽要讓我學電子琴。媽媽曾經彈過電子琴，當然是巴不得了，連忙給我找了一名出色的電子琴老師。
當一臺嶄新的電子琴出現在我面前時，我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地翻開琴，一個個琴鍵發出各種各樣的聲音，可美妙了。
就這樣，我開始學習電子琴。儘管老師手把手地教我，媽媽也不厭其煩地督促，可我還是沒有任何長進，每天反反覆覆地練習，幾乎成了我學習上的負擔。漸漸地，當初的新奇與激動不在了……
每當暑假到來了，太陽狠毒地炙烤著大地。大家都躲在家裡吹著空調，看著電視，吃著冰激凌，悠閒快活的時候，而我卻要一遍遍地彈奏著枯燥乏味的琴譜，我時常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的角落。可冷靜下來想想，當初是我自己要學的，現在怎麼可以半途而廢呢？於是便又咬咬牙，不厭其煩地堅持練習了起來。
俗話說得好：一分耕耘一分收穫。隨著時間的步伐，我的琴技已經越來越好，有些曲子也能彈得娓娓動聽了。同時，我也悟出一個道理：有志者事竟成！
這就是我的成長長河中的一滴水，一枚小貝殼，儘管充滿著酸甜苦辣，但還有那無盡的快樂，無盡的歌……
中學生活的酸甜苦辣 篇4
國一作文 ,502字時間過得真快呀！一年的中學時光轉瞬即逝，在這個既漫長又短暫的一年裡，憶起滿滿的回憶，心頭就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起湧上來，一直在我的心頭盪漾。
酸溜溜的話梅
哎，就因為我錯了這一道題才沒有上優秀，拿著那一張寫著“良”的試卷，我不由得後悔起來，我後悔自己沒有加上那個可惡的負號，我明明過程寫對了，就結果錯了，哎，此刻我彷彿吃了許多的話梅，弄的我滿嘴發酸，這一次，我下定決心：一定要好好看題，取得好成績！
甜甜的果實
在這一年來，我交到了無數的朋友，每一次我出去都會和許多人打招呼，遇到困難他們也積極幫忙，哎，朋友多沒辦法，嘻嘻，有他們在身邊，我非常開心。
有苦說不出
“來，把我發下去的3張卷子做完！”啊，又佈置了這麼多，做完之前的作業，又要做這些試卷，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！
麻辣香鍋
“你幹嘛？”“你才幹嘛？”“那你擠我幹嘛？”“誰讓你超了三八線”正在這時，老師看到我和同桌說話，就把同桌叫起來問：“你重複一下我剛才講的內容”同桌不會，我正在暗爽時，沒想到老師又把我叫起來，我肯定也不知道呀！我聽見別人都在笑，我臉上瞬間火辣辣的，哎！
中學生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，現在回憶起來，真有趣！
初中生活的酸甜苦辣 篇5
國二作文 ,342字苦
“初中生活真的很苦。”上屆的學姐們告訴我，果不其然。剛上初一迎接我的就是一張張考卷，一個個期盼的眼神和那一次次激烈的競爭。到了初二就更不用說了。“唉，漫長又辛苦的初中啊！”同桌笑著對我說：“這沒辦法呀！老師不總是對我們說‘只有付出才會有收穫’‘吃得苦中苦，方為人上人’呀。這活我至少聽了不下風百次，但這話其實一點也沒錯，初中的苦是有價值的。
辣
上了初中才能真正體會到“辣”。面對著一張張試卷，一次作業上的一個個紅色的“×”，誰的臉上又不是火辣辣的！感到了“辣”，體驗了“酸”，才能感到甜，才能去吃“苦”，才能取得好的成績。
“酸甜苦辣”的滋味竟組成了初中生活裡那無窮無盡的悲傷、沮喪、喜悅、快樂。只有經歷了“酸”、“辣”，才能面對“苦”；而只有不怕“苦”，才能嚐到生活的“甜”。
品味生活中的酸甜苦辣 篇6
國一作文 ,319字生活中，有酸、甜、苦、辣這四個成長的觀念經歷。它們時刻都會讓你明白一些道理。
而我卻從一杯蘋果醋中明白了自己成長經歷。
媽媽自制一大杯蘋果醋，我盼望著能快點喝到，大約過了一個多月，蘋果醋由白色變成黃黃的顏色。而檸檬和蘋果也很酸，媽媽經常泡水喝。
當我倒一小杯細細品嚐，先是苦的味道，後是甜，又有著酸和辣。我想到先苦後甜道理，經歷苦難，吃什麼都會是甜的，難道品嚐蘋果醋也有道理？
後來的一段時間，我先幹完自己的任務，再去喝一口蘋果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要經歷，酸甜苦辣的道理，才能理會出，甜又是怎樣道理。
蘋果醋中包含著我的成長經歷，才知道我是真的長大了。
品味酸甜苦辣，品味生活，意味著長大，又是一種體驗！
小學生活的酸甜苦辣鹹 篇7
抒情作文 ,907字小學生活就像調味瓶，現在小學生活落幕了，再次回首，就讓我把自己的酸甜苦辣鹹一股腦兒的向你傾訴吧……
酸，記得班上一位同學要跟著她的父母去外地上學，當時得知這個訊息，我的眼淚像泉水一樣止不住的往下淌，心彷彿涼了半截，我曾經和那個同學約定過，幾天後去看黃昏，如今這個約定還沒有實現，而和我定下這個約定的人，卻已經不見了蹤影，我哭著把她送出校門，掙扎的看著她遠去，心酸……
甜，曾經我在比賽中得到了第一，老師為此還專門給我頒發了獎狀，我心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜，下午我揹著書包回家，似乎頭覺得樹上的小鳥也在向我道賀呢……我驕傲了很多天，但是也比別人落後了很多天，當我驕傲過後才發現自己已經在學習上，比別人落後了很多很多，最後我總結了個道理，以後堅決不可以驕傲，一旦驕傲過頭就會比別人落後……
苦，呃……這估計是五個味道中最不想吃的一種了，想起上一次把苦瓜當成黃瓜吃下去，整個人都不好了，那天的我接著月光看見了苦瓜，把苦瓜當成黃瓜了，於是摸黑起來拿了個黃瓜，想一口吃掉，結果，剛咬了一口就發現味道不對，味道苦苦的，我低下頭看了看，這哪是什麼黃瓜啊，分明就是一根苦瓜，此後的很多天我看見苦瓜整個人不太好……
辣，嗯，說實話，這個味道我還是挺喜歡的，因為辣椒就很辣嘛，我喜歡吃辣椒，自然也就喜歡吃辣了，但我不會過度吃辣，回想起我曾經吃了很多辣的東西，弄得喉嚨幾天都說不出話來，說話就像個哨子，因此我被同學笑了很多天……
鹹，我也挺喜歡的，只要不是媽媽做的鹹蛋……上一次，媽媽問我早餐吃什麼，我想起了學校讓帶雞蛋去觀察，於是隨口答道‘來一碗麵條……’俺媽笑笑不說話，靜靜地做早餐去了，我又大聲嚷了一句‘老師讓帶蛋到學校做實驗，順便給我帶個蛋。’吃了麵條過後，我背上書包去上學，到了學校，老師讓做實驗時，我先是一愣，然後從書包裡拿出了鹹蛋……鹹蛋……還是個鹹鴨蛋……我哭笑不得，同學一臉看奇葩的樣子看我，我一甩劉海‘看啥看，沒見過鹹鴨蛋啊……’同學們憋笑……下課後，我只聽見學校的廣播裡傳出‘六三班某個同學，今天上午帶來了鴨蛋……’哎，不說了，後來同學見了我直接擺擺手‘喲，這不是鹹蛋嗎，快快快，這裡坐……’
真是難忘啊……
感受生活中的酸甜苦辣 篇8
國二作文 ,657字生活如一個五味瓶，裡面盛滿了酸、甜、苦、辣，感受生活，你就會領悟到人生的真諦。
酸辛的嘮叨
“田甜，這道題你是怎麼做的？怎麼錯了這麼多？心思都用到哪裡去了？你知不知道爸爸媽媽供你上學多不容易……”這一連串的發問使我鼻子酸酸的。這全能怪我嗎？這是一張拔高卷，裡面有許多題都是奧數題，我絞盡腦汁也沒做出來。唉！可是媽媽一點也不理解我。我好像在吮吸一枚剛長成的橄欖，酸呀！
甜蜜的一瞬間
經過一學期的努力，在期末考試中我的名次是全班第一。這時，我發現老師的笑容是甜甜的，我的心裡更是甜甜的，真想現在回家把這個訊息告訴父母。嚼著這一塊“蜜糖”，真甜啊！？
苦苦的藥片
“叮零……”啊！下課了，好不容易才可以出去透透氣了。“？啊呀！同學們，你們不能光復習數學，也要複習語文啊！”於是我們又開始寫生字，複習以前學過的課文，這時，我真想變成一隻自由自在的小鳥，飛向廣闊的藍天。哎，我彷彿在含著一枚苦藥片，好苦啊！
生活中的辣
夏天的驕陽火辣辣地炙烤著大地。我剛從校園裡回來，不經意間低頭一看，衣服上帶鑽的那顆大鈕釦掉了。怎麼辦呢？這可是媽媽今天讓我穿的新衣服呀！媽媽也特別叮囑我千萬別把那顆耀眼的鈕釦弄掉了呀！頂著毒花花的太陽，我只好去找了。找了半天，也沒有發現鈕釦的影子。中午吃飯時，媽媽發現那顆鈕釦掉了，就詢問起我來。為了不讓媽媽訓我，我只好撒了一個謊，趕忙說：“我把它放在學校了。”話一說完，我頓時覺得臉上火辣辣的。這可是我第一次說謊呀！
生活中有了酸甜苦辣，就會變得多姿多彩。體驗生活，享受生活，讓我們的人生閃爍著光芒！
學習中的“酸甜苦辣” 篇9
國小六年級作文 ,1080字大家好，我是楓樹山小學五（2）班的陳姿夷，今天我要跟大家分享我的學習小故事。
學習是一件奇妙的事，它豐富多彩，讓人增長知識，但學起來有時候又覺得枯燥乏味，在學習中，我嚐到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次，同學生日，那天剛好是星期四，而且要寫作文，作業多得很。七點半吃完飯，我就開始拼命地寫作業，直到九點半，我才把作業寫完，吃完蛋糕，都差不多到十點了，結果什麼都沒玩著，真苦啊！
每天的語文作業不是背就是讀，不是讀就是寫。由此，我總結出一個學習語文的方法：課前預習課文和課後閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下；家庭作業是課堂學習的延伸，可以解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，還可以加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。課後要大量閱讀有益的課外書，有利於作文水平的提高。
酸
有一次數學測驗，我想既然我已經認真地複習了，應該能拿第一吧，但結果非常糟糕，與第一的距離還長過長城！雖然心裡有點酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不會輸的，要爭取下次考高分！
所以，我多了一個學數學方法，就是多做習題。做習題的目的首先是鞏固學習的知識；其次是培養獨立思考的能力；第三是提高準確性，認真審題、讀懂題意、用心作答，儘量避免眼誤、手誤等情況。只有這樣，考試做題才會得心應手！
辣
一個星期六的晚上，阿姨從國外回來，到我家做客，本來我很高興，想把我所學的英語展示一下，由於自己發音不標準，出了不少笑話。當時，我的心裡覺得辣辣的，有種說不出的滋味。
往後，我學習英語的方法就是英語老師上課說的方法：在英語學習中，我們要跟讀，不要只是聽，重複跟著讀，一篇文章，我們聽完了，再去重複讀，要一句一句的，最少復讀5遍。先要掌握這種語感，感覺來了，後面才會順利進行！
甜
雖然學習有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知識海洋中我嚐到了“甜”！因為我讀了許多優美的句子、詞語，還有許多精彩的文章，飽讀之後，讓我有一種滿足感和充實感，我在閱讀中感受到語文帶來的無窮智慧與快樂。數學這門課與我們的生活息息相關，它可以培養人的理性思維，“0-9”這10個數字就像快樂的精靈，給我們帶來無窮的樂趣。
最後，還跟大家分享我的一個學習方法：我們一定要堅持早晨學習。早晨的記憶力是最好的，可以朗讀和背誦學習中重要的部分。
現在我已經四年級了，學習也越來越難。我有時上課精力不集中，我一定要克服這個壞毛病，認真聽老師講課。我始終相信，虛心學習、不懂就問的人，才能成為學習上的真正強者。我一定不會放鬆自己，加強複習，爭取在學習上取得最好的成績。
生活中的酸甜苦辣作文 篇10
國小四年級作文 ,723字生活就像是一位美食家，酸甜苦辣樣樣都會有，生活就像是調味劑，有悲有喜，生活就像是一位老師，教會我們許多道理。當然我的生活也不例外，有“酸話梅”“甜甜圈”“苦咖啡”“辣雞翅”，想知道這些故事嗎？想知道就往下看吧！
酸話梅
記得六歲那年，我剛剛學會了騎自行車，由於技術不太熟練，一下子撞上了一三輪車伕，我們兩個人都沒事，只是他車上的舊紙箱倒了一地，他淡淡地說了一句：“沒關係，小朋友你去玩吧。”正是這句話，將我幼小的心靈深深打動，他走之後，我的心裡總感覺酸酸的。
甜甜圈
“甜”應該是人生中最快樂的時候了，當然我也“甜”過。那是，第一次考一百分，一回到家我就迫不及待地把卷紙，媽媽看，媽媽看完後都笑的合不攏嘴了，說：“寶貝真能幹、真棒，但不要驕傲，繼續努力，爭取下次還拿一百分。”聽了媽媽的話，我心裡比抹了蜜還甜。
苦咖啡
挫折，應該是人生中最苦的事，而這件“苦”事就發生在今年暑假，週六早上我同往常一樣去了畫畫班，這次上的是手工課，要做“走馬燈”，老師講完之後，我們自己就開始做了，忙活了一上午，總算做好了，當我懷著激動的心情，把它吊起來時，她竟然沒轉，原來是一處不該粘的地方，被粘住了，看著同學們高興的玩著“走馬燈”，我心裡難受極了。這時老師走了過來對我說：“不要灰心，挫折是人生的必修課，有了挫折我們才能感受到成功的喜悅，來我們再做一個。”在老師的幫助下，我又做了一個。
辣雞翅
這是剛上一年級時發生的事，那時我和朋友佳佳一起玩，一不小心把水杯碰掉了，水杯雖然沒摔壞，卻裂了一條縫，媽媽回來後，問是誰幹的，我撒謊說不知道，可能是小貓碰掉的吧，媽媽說了句淘氣的小貓就沒再吭聲，可是我的臉卻火辣辣的。
看！這就是生活中的“酸甜苦辣”，你體會到了嗎？
生活中的酸甜苦辣作文600字 篇11
國小五年級作文 ,621字人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考試考砸了，我苦不堪言；被別人瞧不起，我酸溜溜的；被批評還被罰了，我臉上悚辣辣的；考試考了滿分，我心裡甜絲絲的……我就給大家分享一下我養小烏龜的酸甜苦辣吧。
甜
國慶里老師佈置了一項作業，做一個生態瓶，就是放一些沙子，再放一些動植物。放假的第一天早上，我們就到超市裡買小烏龜，老闆說：“大烏龜一隻十二元，小烏龜一隻六元。”因為我喜歡小烏龜，所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子，選了兩隻最活潑的小烏龜，我的心裡甜滋滋的。
苦
我給兩隻小烏龜取名字，青綠色的，殼上有一些斑點的，叫小烏。深綠色的，殼上沒有斑點的，叫小龜。我把飼料放進去，要給它們吃，可它們堅決不吃。我一生氣，就把它們抓起來，它們見勢不妙，就馬上從我的手裡跳了出來，我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃，我心裡苦巴巴的。
酸
小龜一直踩在小烏的背上，還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣，把小龜弄翻身了。我一看，把它倆抓起來，它們委屈得似乎快哭了，馬上縮排龜殼裡，我看了心裡酸溜溜的。
辣
我正要把他倆放進去的時候，小龜伸長了脖子，張大嘴巴，咬了我一口，我氣得火冒三丈，但手指又疼。我把它倆反著放，可小烏頭一頂，腳一推，就翻回來了，小龜也是，我又把它們抓起來，它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進盒子裡，把蓋子蓋上，我的手快痛死了，我的心裡火辣辣的。
這就是我養烏龜的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就給你表演一下“鹹龜翻身”，也給你看一看我的小烏龜。
生活中的酸甜苦辣作文400字 篇12
國小六年級作文 ,344字生活就像是一顆糖，它不是普通的一顆糖，而是一顆味道豐富的多味糖。
酸
每天，我都快快樂樂地度過。有時候，我會生病，而母親由於工作繁忙，不能夠細心照料我，我羨慕別的媽媽照顧生病的孩子，心裡馬上就會酸酸的，那滋味，真像是吃到了一顆酸酸的糖。
甜
生活也會有甜美的時候，每當爸爸去外地出差，總不會忘記給我買禮物，當我收到精美的禮物時，感覺真好！心裡膩膩的、甜甜的。舒服！
苦
別的家庭也許很富有，我的家庭條件不算是很寬裕。有時候，我很想要到自己喜歡的東西卻實現不了。看到別的孩子輕鬆擁有許多東西時那幸福的笑臉，我心裡就像是咀嚼到了一顆苦苦的方糖。
辣
當我做錯事時，爸爸對我絕對不會手下留情，被打的滋味真不好受，從此，我做事情會很小心，這樣的辣糖還是不吃為妙！
生活中的酸甜苦辣，使我健康成長！
生活中的酸甜苦辣 篇13
國小五年級作文 ,534字隨著時間的轉動，聽著一聲聲嬰兒的哭叫，一個個生命都在這個世界誕生了。但是，他們的路是如何，他們的命運是怎樣，誰都不知道，這一切，都要靠自己去走。人生活在這個世上，誰都不知道下一秒是什麼，下一秒會發生什麼，也得靠你自己去嘗試。
在生活中，可能會發生很多事，可能不如人意，也許會一帆風順；也可能會跌巖起伏，但無論如何，我們也應該樂在其中。看著大千世界的花花草草；盡情沐浴在大自然帶給我們的陽光裡，這種感覺甜甜的。看到同學們的進步，心裡又感覺酸酸的。這些進步，都是我們一起努力得來的。自從當上班長以來，什麼都受過。得到過老師的讚美，也得到過同學們的不理解。每當管學生的時候，得到的更多的是責備和咒罵。我真的想放棄，但是我不能，我不能辜負老師對我的信任。每當想到這些，心中的酸甜苦辣都湧上了心頭。
我們來到這個世上，這一生的遭遇是不同的。可能會一帆風順，也可能會有挫折，但我更喜歡挫折的人生。可能有悲歡離合，也可能有喜怒哀樂，但是這樣的人生才有滋有味，才能更加鍛鍊我們。
人生的所有，不僅是悲歡離合，還是酸甜苦辣，我們都應該盡情享受，享受其中的趣味。我們不僅要學會享受成功後的喜悅，還要反省總結失敗的原因。生活中的酸甜苦辣，要靠你親自去品嚐；生活中的下一秒，要靠你親自去體驗！
初中生活的酸甜苦辣 篇14
國一作文 ,699字初中生活緊張而有節奏，充滿活力與精彩，也像一個調味瓶—酸甜苦辣樣樣有。
“酸”梅止渴
酸的味道讓人“口水垂流千尺”。初中生活的酸也頗有一番風味。有一次我們趁老班心情好跟她申請開班會。老班斬釘截鐵地說：“這次月考考好了就開，沒考好就等著做試題吧！”同學們聽了信心十足，“眉飛色舞”地說：“歐克歐克！”可考試成績一出來，我們都像洩了氣的皮球，垂頭喪氣，老班也鐵青著臉。心裡都酸溜溜的，一邊抄試卷，一邊嘆氣“希望越大，失望越大！”
寶貝“甜”蜜醬
甜的味道讓人心情暢快。期末考試姍姍漫步而來，在考場上，我們拿著疾筆，一次又一次攻破難題。考完，我們如釋重負。等著，盼著那令人害怕又令人激動的分數。成績一出來，老班高興地告訴我們：“我們班取得了年級組第一！”看著獎狀上鮮紅耀眼的No。1，我們不禁歡呼雀躍，心裡甜滋滋的。
“苦”口良藥
苦的味道也讓人難以忘懷。每天午休，同學們“生意都是高峰期”。每上完一節課，作業就接踵而至。叫天天不應，叫地地不靈，只得埋頭苦做。可時光小哥還不給你機會做完，又到了午睡時間。都得乖乖睡下，否則就得被老班請到跑道上晒日光浴。咱班不愧為重點班，竟還有人用校服搭“帳篷”躲在裡面繼續寫。只可惜好景不長，被老班的火眼金睛鎖定了，無奈只能“束手就擒”。這碗作業湯可真苦啊！
夠“辣”夠火
熱辣未退的秋季運動會，同學們都踴躍報名。比賽一開始，同學們就龍騰虎躍，各個賽區熱火朝天。我參加了200x接力賽，槍聲一響，我們像脫韁的小野馬，一刻不停地跑著，滿臉通紅，可算“辣”到家了。還有許多小迷妹為我寫廣播稿，為我加油，真夠火！
初中生活，就是這樣，精彩每一分鐘，酸甜苦辣樣樣有。
生活中的酸甜苦辣 篇15
國一作文 ,698字回首一段陽光燦爛的日子。人生百味，在時間的沖刷下，最後空餘平淡。只剩下記憶畫卷下濃墨重彩的一筆。
記憶中，與她的相識在剛開學的註冊上。當天下著小雨，水霧朦朧，天色灰白陰沉，可我卻覺得是個難得的好天氣，煙雨涼而不寒，夏花豔而娟麗。我來到班上，正愁於擇選座位時，她朝我招了招手，笑容明媚如盛夏。以至於以後和她做同桌時，她一不高興就有一種天要塌下來的陰沉感覺。
她似乎特別擅長調皮搗蛋，總是給我單調的生活添上有趣的色彩。有一次，因為後桌惹惱了她，她便趁後桌不注意，偷偷拿了他的筆盒，悄悄藏在我的抽屜裡，還朝我擠眉弄眼。她的眼眸因為捉弄人的興奮而覆上異樣的神采，我忍俊不禁，又覺得她會令我深陷水深火熱之中。後來，後桌發現了異樣，抬眸審視她，她裝作正經的樣子，看上去格外清純無辜，又帶有一絲妖氣，沒堅持多久卻立馬破功，抿緊嘴脣，一副想笑又不敢笑的模樣，白皙的臉映得紅撲撲的。我深知大勢已去，便想著轉移贓物，順手丟出窗戶了。看後桌急急忙忙地往外趕，我們不由得放肆大笑起來。要不是此刻這麼美好，我怎麼能夠想象，若是她真的離開了，日子會多麼單調。
那段陽光燦爛的日子，也是我和她的一段莫逆之交的日子。哪曾知，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得她曾經說過，她可能要轉學了，但憑著她盈盈的眉眼，我只當做一句她興致的玩笑話聽罷了。如今看著空蕩蕩的座位，心中的苦澀如同潮水般一層一層湧來，明明只相處三月，卻情同手足。日子一天天過去，那個名字漸漸淡忘在了細水長流的時光裡。只有我知“月有盈虧花有謝，想人生最苦離別。”
雖然我現在不太清楚她的樣貌了，但卻深記得她眼波流轉間，明澈如水的莞爾一笑，住在我心中那段陽光燦爛的日子。
初中生活的酸甜苦辣 篇16
國一作文 ,604字有人說，高中是人生的轉折點，但我認為，初中才是我的“轉折點”。因為它教會了我很多東西，教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學校---延津縣初級中學，已經有兩個月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個月裡和我的生活融合在一起。
每天早上六點二十分，媽媽會準時出現在我的房間裡，把我要穿的衣服從更衣室裡拿過來，而我，也會在一瞬間穿好衣服，動作一氣呵成！來到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，開啟家門，陽光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點啊！”新的一天便開始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險！
有一天下午，我來到教室中，發現英語作業還沒有完成，我驚呼一聲“不好”，便開始發了瘋似的趕作業。啊！預備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動小馬達似的，寫個不停，心中像有隻雄虎似的在狂叫，全身戰慄，還有兩分鐘，課代表已經準備走出教室，啊！終於寫完了。我飛奔到課代表面前，把作業交給她，然後長舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險，看著站立起來的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！
初中生活，多姿多彩。細細體會，苦盡甘來！
讓我們抓住時間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過的十分精彩，不要無所事事，糊糊塗塗的過完餘生！
初中生活的酸甜苦辣 篇17
國一作文 ,423字初中生活，它是甜的，又不全是甜的。它是苦的，又不僅是苦的。
初中的課本要比小學的課本厚，作業也比以前多了許多，因此用來玩耍的時間少了。那麼多要背誦的內容，比如政治要把前五課寫完而且要背會，不會罰抄十遍。還有那麼多習題要做，早上很早就要起床，還要跑步。有時我感覺初中生活真有點苦。
有一次，中午政治科代表在催我們把前五課全寫完，那時我還沒有寫完，我很害怕也很緊張，我害怕我寫不完，最後終於寫完了，我的心情又平復了下來。初中生活，也不全是苦的，同學們也是很關心對方的。
初中的學習科目比小學多了，以前我滿腦子都是玩，而現在我的腦袋裡裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、地理圖形、歷史事件……每天都暢遊在知識的海洋裡，我感覺初中生活更充實也更有趣。初中生活學習壓力也會增加，會有許多競爭對手。而且學習的時間很緊張，因為科目增多了，每門科目都要安排一點時間學習。
這就是豐富而又實實在在的初中生活，充滿酸甜苦辣的初中生活。
初中生活的酸甜苦辣 篇18
國小六年級作文 ,717字告別了多彩的小學生活，迎來了美好的初中生活，其中酸甜苦辣，五味俱全，令人回味不已。
“酸”
要說酸的話，就要說那天的遲到了。那天中午在吃完飯的時候，我正準備要去上學呢，而外公卻讓我休息一會在去，可這一休息就釀成大禍！我一看時間，已經超過了老師規定的一點到校，我就立刻坐著外公的車前往學校，可還是來不及了！只好乖乖地給警務處留下一個“簽名”，可就算過了門衛這一關，還有老師那一關啊！一進教室，老師正憤怒看著我，立刻訓斥了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，當時我鼻子酸酸的，想哭但我還是忍住了，你們說我酸不酸啊！
“苦”
到了初中，那真是苦不堪言啊！有七個科目等著我們去學習，每天還有繁重的作業，看著那比山還高的課本，心情你們可想而知。但仔細一想，初中生活其實也沒有那麼苦，每天的學習都充實著我的生活，在學校的一切都使我的生活多姿多彩。初中生活雖苦，但從不同的方面想那就不一樣了。
辣
在我初中生活中的辣，那就是在有一天的政治課，我的同桌給我說話，我只回過頭看了他一眼，可卻被眼尖的老師看到了，於是，老師就抽我起來回答問題，我雖然答對了，卻還是被老師訓斥了一頓。這一說不要緊，但是被同學們聽進了，頓時我的臉火辣辣的，彷彿可以放出火來，這就是我初中生活的辣啊！
“甜”
要是說初中生活的甜，那就是同學幫助你時候的甜。在你傷心之際，第一個給你安慰的人便是同學了，在你困難之際，第一個給你幫助的人也便是同學了。在我不順心時，同學總是聽著我的訴說，讓我的心暖暖的。這就是我初中生活的甜啊！
好一個初中生活的酸甜苦辣！
人生中的酸甜苦辣 篇19
國小五年級作文 ,671字我，一個11歲的小姑娘，在這裡談人生，聽上去有點滑稽，但是我確實有這個資格，應該這麼說，每一個生靈都有資格談論他人生中的“酸甜苦辣”。
一個年過古稀的老人，可以用他那蒼老的聲音講述這一生中的各種辛酸。一個正值年輕的運動員，會用那漸行漸遠的身影告訴你，他受傷時的種種痛苦。一個懵懵懂懂的嬰兒，會用那呼呼的鼻鼾告訴你搖籃裡的甜蜜。甚至連一隻小小的螞蟻，都能用它獨有的語言向你傾訴，當它眼睜睜看到同伴一個接一個的倒在身邊時的那種無助與絕望。
說了這麼多，那麼這些“酸甜苦辣”到底是什麼呢？可以這樣說，如果人生是一碗湯，那麼只有加進了這些“酸甜苦辣”，這碗湯才會變的味香俱全。否則它就與一碗清水沒什麼區別了。
“酸”，這是一種怎樣的感受，它不是吃山楂時胃裡的翻江倒海，而是當你的人生經歷豐富後，心頭的陣陣酸楚，這就是辛酸。
“甜”，這是一種怎樣的美好，它不是炎炎夏日，手裡的一隻草莓冰激淋，而是當你嘗試了上萬次後的第一次成功，這就是成功的甜蜜。
“苦”，這是一種怎樣的體會，它不是當你生病時吃的中藥，而是你在成功路上的每一次跌倒。這就是在你失敗時的苦口良藥。
“辣”，這是一種怎樣的感覺，它不是你吃重慶小面時舌尖上的陣陣刺痛，而是當你徘徊在懸崖邊的無奈與絕望。
人生往往就是這樣，非黑即白，怎樣度過這一生，平平淡淡還是豐富多彩，決定權在你自己手裡……
初中生活的酸甜苦辣 篇20
國二作文 ,928字初中生活就像一盒豐富多彩的調味料，輕輕地撒下各種的味道，酸甜苦辣舔到我心。
只有邁進中學，你才有所瞭解到這裡的生活並不是你想象中的那麼簡單了。
初中生活學習科門不僅越來越多，而且作業也會隨著變化。人生就是這樣，不說不知道，一說嚇一跳，步入中學時代，我的學習日益繁重，作業常常要做到夜闌人靜。你會故有所之，中學可不像小學那麼輕鬆，從作業可知，還要比他們付出的一半還有另一半。從學校一歸家，第一想起的就是作業，你便迫不得已地坐到書桌前，開始奮筆疾書。但時間總會引來母親的一句開飯聲，無意間喚起了你，辛勤的你又只好埋頭停下筆尖。可到了後來，你再次坐下，面對著那堆積如山的作業，也許有那重大的任務壓在你的身上。寂靜的深夜，你還在拼搏，還在奮鬥，還在努力拼趕著作業，順著“嘩嘩”的筆尖聲，那種拖著痠痛的眼睛，手臂的辛酸，脖子的疼痛，這就是酸。直到收官的那一陣，躺下床，你會有所觸覺到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學習很努力的你，成績卻一無所取，一團糟。每一次的考試，都沒有理想的成就，那種恨自的委屈而心動就像一杯檸檬水般的酸澀。
甜，是情感上的儲蓄——友情。它是患難中的傾囊相助，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。在學習中遇到難題時，有了同學間的耐心指教。友誼之間互幫互助，你收穫滿滿，能得到一種成功的喜悅。取得成績時，不管是進步還是落後，我們一起分享，一起指教，一次失誤的跌倒，要勇敢站起，一次理想要繼續虛心，爭取做到最好。當自己傷心時，得到友情的一句安慰，一句問候，一句鼓勵，心裡不也有一種甜t甜的滋味嗎？
苦，是在課上不能掌握與理解的新知識，不能克服作業上那一道道百思不得其解的難題。在考試時喪失的信心，不能撐起那片寬廣的天空，承受著一種壓力的苦。不能完成堆積如山的作業時，是一種自己心靈上的苦。有人說，有多苦，就有多甜。是的，我們吃苦是為了回報的更多。
有了苦，還會有辣。它是一種燙痛人的心。辣在家裡，是自己不理想的成績時給前輩捱揍捱罵，是那雙殘酷的眼神，洪亮到罵聲，火辣的動作刺痛自心。辣還在學校，是我們犯錯時班主任那嚴厲的教訓，使我們茁壯成長。
初中生活的酸甜苦辣，種種口味嚐到心，也讓我感受到了學習的滋味。