乾淨是一道靚麗的風景線相關作文20篇
乾淨是一道靚麗的風景線 篇1
國一作文 ,510字當你走在馬路上的時候，是不是也會看到有許許多多的食品包裝袋、飲料瓶、用完的衛生紙等各種垃圾平鋪在地面上？當你走在馬路上的時候，是不是也會看見一個兩個身穿橙色大夾克衫拿著掃帚打掃的清潔工？當你走在馬路上的時候，是不是也會看到很多隨手丟掉果皮紙屑的大人小孩？
會的，你一定也見到過。
生活中，有太多太多亂丟垃圾的人了，明明路邊有垃圾桶，可大家就是不願意走那幾步去垃圾桶前。風裡飛揚的紅白塑料、河裡漂浮的飲料瓶……這些垃圾把我們美麗的家園“點綴”的面目全非。
再也聽不到鳥兒清脆的啼叫聲，大街小巷裡滿滿的都是汽車的鳴笛聲；再也看不見小魚在水裡嬉戲，小魚的家園全部都被工業廢水和垃圾包圍。
清潔工們將馬路打掃得一塵不染，卻總是在一個小時後就變得髒亂不堪。不少人都看不起清潔工，他們做著最髒最累的工作，拿著可憐微薄的工資，可是你們知道嗎，我們生活的地方，都是他們頂著夏日驕陽、冒著凜冽風雪打掃出來的。
每當黎明來臨，總能看到清潔工忙碌的背影，他們會在你們上學上班前打掃好馬路，當你看到乾淨整潔的道路，會不會感到眼前一亮。
清潔工是城市的美容師，是他們忙前忙後創造出了乾淨的城市，乾淨是一道亮麗的風景線，而清潔工是乾淨背後的建設者。
書是一道靚麗的風景線 篇2
國小四年級作文 ,459字我是一個小“書痴”，我喜歡的事情就是在書的世界裡遨遊，在書的世界裡讀好書、看好書是一件非常有趣的事，和我一起看看讀書有多奇妙吧！
我非常愛讀書，從兩歲多就開始看圖畫書，三、四歲看《三字經》《弟子規》，五、六歲看童話書，七、八歲看好詞好句，現在看一些對學習有幫助的書籍，這就是我的讀書經歷。我的“書痴”可不是浪得虛名，我在家寫完作業後一定會飛快地跑到書櫃前看好一會兒，才遲遲離開。書就像金子一樣吸引著我，讓我無法抗拒。“書痴”一定會帶書遨遊天涯海角，我也不例外。我經常帶著書去旅遊，在爬山休息的時間我也會看書。書是我忠實的夥伴，每一本書裡都包含著許多知識，就拿暑假間我看的一本《快樂迪斯尼》來說吧！這本書讓我深受感動，書裡的每一篇文章都包含著深刻的意義，我每看一篇，都會細細地“品”，學會寬容，懂得親情無價；學會與他人分享快樂，懂得互相幫助。
人生快事，莫如讀書。書是我們的精神的糧食，生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書結下了不解之緣，並善於從書中吸取營養。
希望大家和我一樣愛讀書、愛看書，做一個可愛的小“書痴”。
那是一道靚麗的風景線 篇3
國小六年級作文 ,744字心中，一直有一道靚麗的風景線，那是父親寬厚的手掌。
小時候。
小時候的我特別喜歡別人誇獎我的言語，姨娘又把我當成個寶，什麼事都會隨著我的心意去做。
猶記得我五歲時，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車庫裡停車，我迫不及待地想要跑到對面接她，告訴她我今天的表現，讓她誇誇我。事情就在我穿過小道的那一刻發生了。一箇中年男子騎著三輪車疾馳而來，天知道他怎麼會騎得那麼快，姨娘還沒反應過來，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我手上深深的輪胎印時，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對的。我當時疼得意識模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時的怒意和臉上對我的心疼卻看得尤為清楚，他當時的表情我到現在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。
小學時。
小學時的我被父親管得很嚴，看上去文靜，心裡卻十分叛逆，卻又不能發洩出來。
一次，一個經常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個下課，我心裡不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽見了。放學後她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到後來的木然。回到家，我們對立著，他看起來怒髮衝冠，突然揚起手掌，那一陣手風吹動了我耳邊的碎髮。但是那個巴掌卻沒有落到我的臉上，父親只是嘴脣蠕動，說：“也怪我沒教育好你啊。”然後轉身回房。
現在。
面對即將小升初的我，父親對我很是擔憂，他總是害怕我不能適應初中生活，不好好學習，便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，語重心長地給我講大道理，聽得我都不耐煩了，他卻依舊沒有倦態。
父親的手掌，它關懷著我，它鞭策著我，它激勵著我，它會永遠陪伴著我去領略生活的風風雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風景線。
那是一道靚麗的風景線 篇4
國一作文 ,537字祖國的萬水千山令人讚歎，滿園的妍麗花朵惹人喜愛，夜晚的寧靜莊園使人舒暢。然而，我心中的一道靚麗的風景線並不是這些。
剛剛下了一場雨，空氣中散發著泥土的芳香，開啟窗戶，覺得散去了一些酷暑的炎熱。
我心情大好，推開門，出去走走。靠著路邊，遠遠望見前方一棵大樹下，泥土在慢慢鬆動，帶著心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了—竟是一隻小麻雀。
那是一隻棕色的幼小麻雀，看樣子才會飛吧。它大概從空中跌落了下來，摔進泥裡了。只見它拼命地掙扎，想抖落身上的泥土。它的一隻翅脈快速扇動著，另一隻上面剛埋了一些溼漉漉的泥土。儘管它在不停努力著，但它實在太小了，漸漸地，翅脈不動了。
原本已經認為它會放棄，可是這隻幼小的生靈卻不甘心，繼續努力。它停止了休息，又加快速度扇動著，抖著身體。不知過了多久，身上的泥土終於開始滑落，一點一點地，它從泥濘中抽出翅膀，緩緩飛行，它飛行的舞姿構成了一道靚麗的風景線。
那一刻，我的心為之震撼：一隻小麻雀面對困難沒有畏懼，沒有退縮，而是努力拼搏，堅持不懈，用自己的永不放棄的信念去飛翔，去用自己戰勝困難時的動作成為一道靚麗的風景線。
從那以後，我固執地認為，那隻麻雀拼搏、堅持、成功飛行是一道靚麗的風景線，一道令人為之感動的靚麗的風景線。
媽媽是一道靚麗的風景線 篇5
國二作文 ,604字她踩著半融的積雪向我走來了，大約有五釐米的高跟，抑得樹下幾番折枝發出沒有生機的吱呀聲。在白色恐懼的病床裡，她紅豔的脣瓣沒有給我多大驚喜。我大約是不待見她的，或許有部分是病菌的感染。她將鵝黃大衣脫放在床邊，似乎可以讓我暖和一些。時鐘再次提醒我，記憶裡媽媽的女人，從沒出現在我視野裡吧。
她張嘴喚我名字，叫得極為親切，我卻是陌生的。而我，乾澀地吐出幾個字“出院找外婆”。她愣住了，遲疑過後無非是那些老套的話。她皺眉，眼神迷茫，忽然就開始落淚，一邊抽噎一面問我：“媽媽在這不好嗎？”我對在外奔波的她有些惻隱之念，可我的童年只有冰冷的玩具與病痛。找外婆，只不過是她對有我愛的玩具。我腦子有些糊塗，出口是“出去”她誤會什麼，將我從床上背起，我有點低燒了，好像鬆手就會墜入大海沉溺。
她帶我轉過模糊的長廊，一圈又一圈。我大抵是有些清醒的，至少有她那份溫度。很久之前，好似也有一個媽媽這樣揹我。只是媽媽她步伐沒有這麼搖晃，衣裝面容不及現在精緻。她哭得有些哽咽，其中摻雜著喘息。她說，她以後不會走了，她有資本在我旁邊，她還說，他在異鄉只能寄些小東西給我，但外婆外公從末給她回信。她有多麼多麼地想我……
我感覺到陽光吧，大概是陽光，它照在我身上。我沒有睜眼，我想睡一覺，找幾分熟悉的心跳。媽媽回來了我很開心，至少那些寄託她愛的玩具變成了她。
我沒有看見多美麗的風景，但在我睡兒夢時為它們上色的，是媽媽。無論是真夢，亦或是假夢。
那是一道靚麗的風景線 篇6
國一作文 ,717字每到星期五，我都能回奶奶家，從小學開始。奶奶家在江都周邊的一個村裡，那個村叫橫塘鋪，屬於郭村革命老區。交通發達，田園風光秀麗。這裡的氛圍是城市中找尋不到的。空氣清新，村裡人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時時牽掛，放心不下。
老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風雨無阻的會在學校門口等我，擠公交，轉乘江都的班車。一趟要一個小時左右。每次我都會尋一個心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發，一路向前，隨著年齡的增長，站臺旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個年頭了。傳說中的老黃已經離開我五年了，記憶在腦海裡生根發芽，每一次當班車車門開啟，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑，一會打滾，一會旺旺叫。尾巴不停搖動。看見下車的我，又是咬又是拉。累了會趴在我身邊蹭，眼睛看著我眨啊眨的，好像在說：“我累了，摸摸我。”童年總是充滿童真童趣，春日暖陽，夏日荷葉滿塘，秋季果實滿倉，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面，呆呆的站著，我無能為力，我手足無措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以後不許養狗。不許提養狗的話。
五年過去了，橫塘鋪這個小村莊已經樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼裡，今天的風景更美好，我知道“老黃”已經刻在了每一年的風景畫裡，時而跑時而鬧，賴皮打滾樣樣不少。這是屬於我一個人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風路過的地方都會有它的身影，矯健，肥碩。
勤勞是一道靚麗的風景線 篇7
國小四年級作文 ,430字勤勞使人收穫、使人快樂。勤勞是一道靚麗的風景線，看小鎮裡勤勞的人們，忙碌起來使小鎮顯得活躍而美麗。
早上，環衛工人早早地開始清掃大街和馬路，給予我們整潔一新的街道，給予我們充滿原氣的一天。街邊的小販和餐飲店都忙碌了起來，小販剛運回來的水果蔬菜十分新鮮，櫻桃粉裡透紅，無比誘人。餐飲店裡剛出爐的早餐還熱氣騰騰，熱氣飄到空中，隨著清風漸漸飄散。吃完早飯的人們又開始忙碌起來，大人們陸陸續續趕去上班，有的徒步，有的開車，有的等待公交車……孩子們也不示弱，說說笑笑走向學校，值日生在打掃校園衛生，給予我們整潔的學習環境。
勤勞的過後，總會有意想不到的收穫。小販和餐飲店在有耐心地迎接顧客後，收益頗多，為一天的盈利開了好兆頭。上班的人們經過不懈的努力和創新，事業發展了。上學的學生們，經過一番努力的學習，成績提升了，獲得了老師和家長的誇獎。
每個人，通過勤勞、努力的付出，都會獲得收穫，使自己快樂。勤勞是一道靚麗的風景線，好好利用自己的每一天，用勤勞來兌換收穫和快樂吧！
那是一道靚麗的風景線 篇8
國一作文 ,498字生活如四季，總有讓你回味的風景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風景線，是父親的背影。
進入六年級，學習壓力越來越大，而題目也隨著年級增加越來越難。不知何時，父親已看不懂六年級的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數學只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團，塞進書包，趴在書桌上哭泣。
正傷心著，父親走進房間，小心翼翼地試探道：“怎麼了，沒考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐煩地說道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說：“看什麼，你又不會做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進哲了？
輕輕推開房門，原來是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細看父親，他的背影是那麼的寬厚，可頭上長出銀絲白髮，深深的皺紋順著臉頰爬了上來，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最靚麗的風景線。
寒風陣陣，深夜的風有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個明瞭又暗的月光下，父親的背影成了最靚麗的風景線。
寫作，是一道靚麗的風景線 篇9
國一作文 ,648字語文課堂上存在不同於小學的，是寫作，除了字數增長以外，還突出的，也有這場關乎於寫作的靚麗風景。
因為習慣已成，我們的生活中少不了這場與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡的寫作裡，快樂也變得簡單起來，看到老師轉發自己的文章就會高興的咧嘴一笑，沒錯，關乎與寫作，就這樣簡單快樂。
在這個網路時代，看文章的途經也從紙質批閱變為了網上瀏覽，確實，這樣利用好網路傳播，順應了當代新社會，也擴大了傳播力度，優秀、值得回味的文章也會得到更多人的觀看，實在為寫作提供了一大便利。
然而，網路時代的記錄也留住了每篇文章的點點滴滴，鑄就了一場熱愛寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變為了畫中一道最美的風景。大家的公眾號每日更新著，我也一篇篇翻看著，計算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會不會成就感爆棚，畢竟走過，每一步都算數，每一步都值得，值得優秀的你去往心儀的學校，值得站在臺上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章重新整理著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的幸福、成就、快樂、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風，手中握筆，心中有情。
寫作，原來是一支只屬於青春的詩歌。寫作，原來是一場匆匆的流年。寫作，原來………
寫作，原來是一道靚麗的風景線。
畢業是一道靚麗的風景線 篇10
國一作文 ,532字六年，不夠小樹變大樹，卻足夠一個人心靈蛻變一次……
看著綠瑩瑩的草坪、寂靜的校園、活潑的同學、風趣的老師、一疊疊厚厚的書本，母校的一切都是那樣的動人！
小學的六年裡，我們渴望著畢業，憧憬著即將步入的初中。我們心中有些許期待與激動，但也有一些失落。
畢業那天，我們噙滿眼淚，唱了一首《畢業季》，送給了同學、老師，還有母校！
我們慢慢的接過班主任遞給我們的畢業證書時，我們哭了，哭的眼都紅了。一些男生，更是放聲大哭了起來。臨畢業前，有個同學曾問：畢業，你會哭嗎？我們都說：為什麼要哭？畢業是好事，我們高興還來不及！
可是，最後，我們還是哭了……曾經一起學習過，一起瘋過，也開心過，現在卻要分別了，誰又能忍得住呢？！
光陰似箭，看似漫長的六年，卻一眨眼的功夫過去了。畢業晚會後，我們就將各奔東西了。我們戀戀不捨，我們看了又看，曾經六年相伴的一草一木、一磚一瓦，還有同學、老師，現在在我的眼裡都成了一道一道靚麗的風景線……
小學六年，不僅學到了知識，也留下來美好的回憶，一次畢業，更讓我們的心靈發生了蛻變！
那次畢業，成了我們心底永遠的一道靚麗的風景線……
母親，是一道靚麗的風景線 篇11
國一作文 ,589字從小，我便喜歡看母親，望著母親那張慈祥又和藹的臉，我的心裡便有了一絲暖意，因為母親總能給我帶來許多安全感。
漸漸地長大了，我依然喜歡在母親身旁，望著她覺得母親臉上多了一絲倦意。既便這樣，我仍然覺得那些奢侈又華麗的裝飾品不及母親溫暖的臉龐。
上了初中，我便離開了母親，離開了家。我十分想念母親，沒有母親的日子，我就像一艘小船，在一片蔚藍的海上漂泊著，似乎找不到自己的歸宿。在這片海上，我是多麼的渺茫和無助，但只要一想起母親那慈祥的眼神；那溫暖的臉龐；對我的好，我這艘小船彷彿找到了屬於自己的港灣，一絲暖意便湧上心頭。
一天晚上，我冒著大雨回宿舍，街上竟空無一人。只聽見雨水在“滴答、滴答……”我模模糊糊地看見，遠處的微弱燈光下，一個頭上鋪滿白髮的中年女子，瘦弱的身軀撐起一把小傘，彷彿吹一陣風，她便會倒下。這個中年女子好像在等誰。走近一看，這個中年女子竟是我的母親。我連忙跑上去，母親看我全身都溼透了，趕緊把我扶回宿舍，讓我洗一個熱水澡。看我亂哄哄的房間，母親二話不說就開始收拾起來。我望著母親那忙碌的身影和直不起來的腰，我的淚水像斷了線的珍珠，從臉頰上一顆顆滑落。我彷彿看到了世界上最靚麗的風景線……
母親就是一道靚麗的風景線，我現在對母親這道風景線有了一個新的認識，無論如何，我都不可缺少她！
春風是一道靚麗的風景線 篇12
國小四年級作文 ,633字春天是孩子們喜愛的日子，春天是萬物復甦的季節，春天是新生命成長的時刻。每一個人，每一個生物都喜歡春的到來。而我，更對春風情有獨鍾。
春風撫摸過每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它——春風，越過小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機勃勃。春風像丟失孩子的偉大母親，翻山越嶺，走過每個路口，在“瘋狂”地尋找每一個角落。
它——春風，又來到了農家。它看見早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽見“啾啾”小鳥又開始歡快而開心地唱歌。它來到豬圈裡，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一隻雞媽媽正在一點一點地喂一群出生一週的小雞呢。看到這一團祥和的場面，春風雖不捨，但是仍要前行。
溫暖的春風最後來到了書聲琅琅的校園，正巧看到同學們剛剛下課，在操場上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫著被老師罰寫的作業，有的踢足球熱得滿頭大汗，還有的安靜地在教室裡看書。春風被看書的孩子深深吸引，輕輕吹過他們的額頭，他們如聽不見外面噪音般，忽視了春風的存在，依然在入神地看著書。
春風又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹梢的嫩芽長了出來，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風來到田野，小河裡的冰融化了，小鳥一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著春風，傳了很遠，很遠。
任何一個事物都是一道美麗的風景線，只要你認真觀察就會發現，你覺得呢？
文明是一道靚麗的風景線 篇13
國小四年級作文 ,704字文明，他是遼闊無垠的大草原；他是一望無際的天空，它也是波瀾壯闊的大海。文明，在我的身邊是一道最亮麗的風景線。
我一看見文明兩個字就會想起我的一次文明舉止。在一個天氣晴朗，空中充滿了新鮮空氣的清晨，我乘坐公交車去上學，大街上人來人往。走上公交車，有好多人，好容易才擠出了一個座位，我坐了下去。正當我看著窗外的風景思考時，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，我抬頭一看，一位頭髮蒼白，臉上佈滿了皺紋，年紀將近70歲的老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來，猶豫到底要不要讓座？我十分糾結。最後我認為一個小學生要有一種文明品質，於是將座位讓給了老太太，老太太很高興，誇我是好孩子，我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。現在一想起這件事就十分自豪。這真是一個文明的現象呀！
現在有這麼多的文明，想必古代也有，古代就有一個我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個孔融的孩子，他父親的朋友送來一些梨，又大又香又甜。有一天，父親把梨拿出來分，讓孔一融先拿，誰知他拿了個最小的，父親問他為什麼？他說：＂父母和哥哥比我大，我得留大的給你們。＂父親又問孔融，弟弟比你小為什麼也把大的留給弟弟，他回答：＂因為弟弟比我小，我得愛護。＂全家人聽了之後都感動不已。孔融這種品質真讓人欽佩呀！
這種文明現象處處都有，比如我的一個同學，他有一次去操場跑步，看見地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和藍藍的天空一點兒也不配。於是他一個人拿著掃把將垃圾一點一點的掃掉，操場又重新成為了乾淨的操場。我這個同學的行為十分值得我們來學習。是我們小學生中的楷模。
文明，你是多麼美好；你是多麼耀眼；你又是多麼讓人喜歡。你是一道最靚麗的風景線。
愛是一道靚麗的風景線 篇14
國小三年級作文 ,559字什麼是一道風景線？有人說：高聳入雲的大山是一道風景線，有人說：波濤洶湧的大海是一道風景線，有人說：噴薄欲出的太陽是一道風景線……但我覺得，愛才是一道最最靚麗的風景線。
有一個小姑娘連連對我說：＂謝謝！謝謝！＂那是為什麼呢？是因為今天我走在回家的路上，我看見了有一群人圍著一個小女孩，用語言諷刺她，我看那些人因為都是一年級的，我都三年級了，肯定打的過，於是我就衝進去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個小女孩得救了。
不但只有我會幫助別人，而且別人也同樣會幫助我。這一天，我來到學校，發現我的鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時，後面的王佳敏問我：“你怎麼了？”我就像從黑暗裡走出來了一樣。我對王佳敏說了我的情況，王佳敏說：“我這還有一個鉛筆盒，借你了！”我連聲說：“謝謝！”
再一天，我看到了有一個小女孩獨自在大街上哭，原來是她摔倒了，還找不到媽媽，有一位年輕的阿姨，走過來，問道：“你怎麼了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。
世界上，有許多愛，一份愛是一朵花。如果我們每個人都做一件好事，那世界上就有無數朵鮮花。
愛是一道靚麗的風景線 篇15
國小五年級作文 ,870字朋友，什麼是一道靚麗的風景線？是無比深的大海，是高聳的山涯，是無邊無際的草園，我覺得愛是一道靚麗的風景線。
在我遇到困難時，同學總是互相幫助我，有幾雙小手來教我，那就是同學。有一次，我們要打排球的人去下面打排球練習，我也去了，可是我的發球每次就發不過網。於是我很傷心，有一位同學把我先拉起來，然後他還教我打排球，他讓我先發一個。我就發了一個，可是又發不過網。於是他教我動作，我練習了幾遍，我把球拋的很高，加上他的動作，可惜我還是沒有過網。他說：“把球拋的抵一點，再加上我教你的動作就可以順利能過網了。”我說：“哦。”我就聽他的果然發過網了，我說：“謝謝”。他說：“不用謝”。
老師是一位嚴肅，而且認真的老師。有一個人一直在幫助我，那就是老師。有一次，我有一題想不出來怎麼做，我先自己想了10分鐘左右，於是我真的想不出來，真讓人百得不思奇所啊！於是我就去請教老師。老師慢慢地，仔仔細細的教我。老師還說：“以後你有不會做的題目可以來找我，我會認認真真的教你的”。這就是我們的數學老師。往後我有不會做地題目都雲找老師他了，他每次都會認真地教我作業。
在我生活上遇到困難時，媽媽總是默默地關心我，愛護我。記得有一次，我晚上睡姿有一點不好，經常要把被子，枕頭都弄到地上，媽媽就半夜起來會幫我來蓋好。我生病了，媽媽很焦急，馬上把我送到醫院去就診，還幫我弄這弄那了，如：幫我倒藥，幫我削蘋果等。於是終於到我們看了，那位護士說：“是喉嚨發炎了，要我掛針，我是最怕掛針的。因為我的經脈每次都看不清楚的，護士阿姨戴上眼睛仔細的紮了進去，果然這位阿姨技術很棒，一下子就扎進去了，使我少了一次痛苦。我媽媽在一旁很焦急，馬上給我吃維生素C，水果。我生病了，我媽媽忙裡忙外的，弄的滿頭大汗，我覺的我媽媽對我這麼好，我長大後一定也要好好的孝順她。過了幾天我的病好了，我媽媽也累的瘦了一圈。
我覺的有是最靚麗的一道風景線，是多麼的好啊！
愛國是一道靚麗的風景線 篇16
國小六年級作文 ,671字什麼才能算是風景？什麼才是最美麗的風景？有意義美麗的才能算風景，最美麗的風景，就是愛國這條風景線！“家是最小國，國是千萬家。”國家是家的根，而家又是人的根，愛國就像飛鳥對藍天的愛；游魚對河流的愛，動物對大地的愛……對國家我們也要有這樣的一份純真的愛。
晏子使楚的故事想必大家都不陌生，晏子隻身一人來到楚國，在楚國文武百官面前，臨危不懼，巧妙連貫地回答了楚國對晏子對楚國的侮辱，不僅反擊了楚王，重新得到了自己的顏面，還挽回了齊國整個國家的顏面，這不正是晏子對齊國的愛國的體現嗎？
解放初期，各地的局勢十分不穩定，錢學森教授，這位後來被喻為“中國導彈之父”的科學家，迫切地希望在戰火中回國，用他幾年間所學的知識來幫助祖國走出戰爭，走上富強之路。雖然美國多次暗中阻攔，但並未能阻攔錢學森教授的回國之路。在多年的努力，錢教授終於如願以償地回到了祖國，為她的繁榮富強奉獻了畢生的心血。
現在，在邊境的解放軍，強忍著多年離別親人的痛苦很少回家，只在視訊中與親人說說話。他們捍衛著祖國的邊境，捍衛著祖國的領土，讓他們堅持下去的正是他們炙熱的愛國之心，正是這顆炙熱的心，讓這些“鋼鐵人”一日日、一月月、一年年地承受住了那些常人難以想象的艱辛與艱苦。
有了國才有了家，有了家才有了人民，中國人民之所以在危難中得以生存下來，那不是一個運氣，一次巧合，而是因為大家對祖國無法改變，無法消磨去的愛，所以我才敢說“愛國是一道靚麗的風景線！”
毅力是一道靚麗的風景線 篇17
國小六年級作文 ,609字毅力，是出淤泥而不染；毅力，是需要有一顆強大的內心，不必看外表，只要看有沒有熬過黑夜的勇氣；毅力，是像竹子那般堅忍不拔！
毅力如竹子，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，竹子無論生長在哪裡，都能四季常綠，不受寒冷酷暑的困擾，越長越高，越長越青。它是那麼樸實，高雅，不與其它花樹爭寵，它如一位修道千年的長者，平平靜靜，不驚不擾地站立在那兒。風來了，它堅強地挺拔站立，就算被吹到枝葉亂舞，到塵沙滿天，它還是樹立不動，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
毅力如靜水，不僅要清澈見底，還要細水長流。你見那潺潺的溪水何時不動過；那如飛馳野馬般的大海何時奔流到此，不復回過；你再看那細小的不起眼的水滴，憑著它那堅強的毅力，一樣可以滴穿石頭，不管是十年還是二十年……
毅力如梅花，它在別的花兒都沉睡時，安然綻放，在大雪中傲然挺立。它沒有櫻花的色彩繽紛，沒有玫瑰花的豔麗，更沒有牡丹花的“花中之王”的稱謂，但它用僅有的六片花瓣抵禦寒冷，堅強生存，風雪越大，它就開得越美。梅花用自身的毅力與風寒作鬥爭，直到新春的暖陽出現，它才露出了微笑，在光芒中慢慢閉上雙眼，準備下一次的抗爭！
人生需要毅力這道靚麗的風景線，學習如此，生活更是如此，在以後的生活中，我要用毅力，克服眼前所有的困難！我相信，如此下去，勝利一定會出現在我的面前。
追根究底是一道靚麗的風景線 篇18
國小六年級作文 ,597字什麼是一道靚麗的風景線？連綿起伏的山脈是一道靚麗的風景線，一瀉千里的瀑布，枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風景線……可在我眼裡那最美的一道風景線是追根究底。
輕輕開啟書本，居里夫人的形象出現在我的眼前。她身穿一襲黑色長裙，白淨沉著的臉龐顯示出她的堅定，剛毅，執著。她對問題總能追根究底，不同旁人。瑪麗·居里在發現鐳射線之前也已經有人發現過射線了，他們只是發現了沒有深入研究，可居里夫人卻進行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼，別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了，可瑪麗·居里卻要深入地研究，思考它是從哪兒來的，它是怎麼出現的，它是怎麼被送到海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學史上一塊永遠的里程碑，是因為她愛追根究底。
不僅是名人，我們的身邊也有會追根究底的人。就拿我的同學胡詩渝來說吧。有一次，我與她一起商討數學題目，我們倆做了很久也沒有做出來，後來因為時間原因放學回家了。我回到家後，早已把這事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去學校，胡詩渝已經在教室裡等我了，原來，昨晚胡詩渝一直在思考這個問題，後來還請教了老師。知道了這一切的我自愧不如，這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識。
追根究底是一道靚麗的風景線，是我們必須要學會的，這會讓你知道更多知識，懂得更多道理。
他是一道靚麗的風景線 篇19
國一作文 ,869字午後的陽光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀們落在街邊的泡桐樹上，訴說著沿途的往事，一切都是那麼的美好。街邊，汽車的鳴笛聲不時響起，下班回家的行人來來往往，趕著去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。
當然，這其中最亮麗的風景線莫過於在街邊擺攤的小販了。
小販們使出渾身劫數招呼著客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了。”有的手舞足蹈地喊：“大個兒的紅櫻桃，十塊錢三斤。”還有的就直接用擴音器：“西瓜賤賣，不甜不要錢。”這其中，有一個小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著一個價格牌子，等待客人主動上門。
那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的鬍子。他挽著一個褲腳，盤著腳坐在攤位上。漠然地看著別的小販那裡數不清的客人。偶爾有客人到訪，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說道：“要來點什麼？”可最後換來的總是客人們的冷眼。不知道他等了多長的時間，才迎來第二個客人，那客人用纖細的手在綠油油的青菜裡挑來挑去，不耐煩的問：“就這東西，還賣這麼貴，能不能便宜點兒？”小販只能無奈的說：“實在不能再便宜了，只能是這個價了。”顧客二話沒說，轉身拂袖而去。終日裡，他的攤位前也沒有幾人來光顧。
在小販的不遠處，有一個乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個破碗，但即使是這樣，也會有行人絡繹不絕地為他施捨著錢財。不一會兒，他那小小的破碗裡卻裝滿了一元紙幣。但小販不肯，他說：“這樣做太煞風景！活在充滿別人同情的眼神裡，感覺自己的生命就像羽毛一樣輕。”
暮色將至，太陽慢慢的向西邊滑落，麻雀們都已飛回了巢穴，空曠的大街上，只剩小販獨自收著攤。之後他騎著三輪車消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點金錢，還有尊嚴。
我常常伴著暮色裡的夕光在街邊散步，每日裡用眼睛記錄下的，除了街上的風景，還有他——一道最亮麗的風景。
規則是一道靚麗的風景線 篇20
國小六年級作文 ,1132字在這個世界，存在著一種東西，叫做規則。如果沒有規則，世界將是一片混亂。正因為有了規則，所以世界才這麼和諧，這麼太平，所以世界上才處處都有美麗的風景線。
六點鐘左右，馬路邊上，我剛放學，我在人行道的前面等待紅燈過去，等待綠燈歸來。雖然此時的交通正處於晚高峰，但在這處紅綠燈的斑馬線上，一個行人也沒有，所有行人都站在馬路的兩旁，像一排整齊的樹林。這個情景像極了我們學過的一篇課文－－《美麗的規則》。
在這篇課文中，作者要去一個企鵝島看企鵝歸巢，卻正好遇上了一場賽車比賽的結束，公路上全部都是賽車，作者只好站在路口，等待車流通過。正當作者認為自己趕不上看企鵝歸巢的時候，卻發現眼前的賽車都停下了，沒有一輛車越過馬路上的白色停止線。在這樣一條無人看管、沒有監控、沒有警察的公路上，沒有一輛車過線，沒有一輛車搶道，所有的司機都嚴格遵守了“禮讓行人”這一交通規則，哪怕他們通過路口只需要0。1秒鐘。這簡直是一條極不平凡的車道。因為規則，讓人們在沒有人管理的情況下，還可以自律；因為規則，作者才趕上了企鵝歸巢的美景，欣賞了一道美麗的風景線。
而我眼前的這條斑馬線，簡直和那篇課文一模一樣。儘管是高峰期，儘管是歸心如箭，但並沒有一個人闖紅燈。這，就是規則的功勞，這就是一幅美麗的風景線。
還有一樣事，是在超市裡發生的。那天，我在超市買了一包薯片，走到收銀臺，我發現前面人山人海。這時，我前面的一位老大娘和旁邊的人說：“哎呀，前面怎麼吵起來了，不是說公共場合不準大聲喧譁的嗎？這人人都知道的規則，怎麼不管用了？”這時，衝過來一個人，把那個吵架的人拉進了他的辦公室，一下子，整個超市又重歸平靜，整個過程快速而安靜，這一切，都是規則的功勞。讓人們的生活更加便捷，讓超市裡增加了一條美麗的風景線。
還有一次，我和媽媽去外地旅遊，我們在火車站裡買票，排隊的隊伍很長，我們都伸長脖子看著前面。這時，有三個人插到了隊伍最前面，彷彿一群惡霸。這時，站在他們後面的人可不願意了，朝他們說了幾句，那幾個人一聽，把胳膊一橫，想要打人。幾個安保人員跑了過來，客氣地問：“您好，請出示您的身份證明。”那幾個人中有一個帶頭的說：“出示什麼出示，我趕時間，滾！”一個安保人員用對講機又叫了幾個人後，這樣，那些插隊的人這才拿出了身份證。那幾位安保人員看了看身份證以後，把插隊的三個人拉到了隊伍的末尾，他們此刻排隊的位置更加靠後了。這樣，規則又一次發揮了它的用處，讓火車站多了一道美麗的風景線。
在人生中，人人都要遵守規則。如果沒有規則，這個世界將是一片混亂，所以我們要積極遵守規則，讓人間處處充滿這美麗的風景線。