五彩繽紛的校園生活相關作文20篇
五彩繽紛的校園生活 篇1
國一作文 ,880字小學畢業，我終於成為了一名初中生，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味無窮的往事，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……
我心中的永恆
人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的，粗壯的大柳樹，寬闊的操場，漂亮的教學樓，都讓我十分高興，然而，就在這裡卻發生了一個小插曲。
走進寬敞明亮的教室，找一個座位坐下，老師便開始發書，發完書一數，噢，上帝！竟然有33本之多，望著這新發的一大堆書，真是又愛又恨，好不容易全塞進書包，壓得我走路都不穩，好不容易回到了家的港灣，放下書包，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印，還真讓我領略到“知識的分量”。
遲到風波
早晨，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛，習慣的掃了一下身旁鬧鐘。天！6：00，來不及了，總不能開學就遲到吧，急急忙忙穿衣服，裝飯盒，拿書包，哎呀，手套不見了，算了，不戴了，來不及了，推出自行車，咦，怎麼幹蹬不動？哎呀，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎麼可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看錶6：15，完了，剛開學就讓老師批評？握上車把，雙腿不停的蹬，在一個三岔路口，由於我低頭看錶，再加上速度過快，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那麼多了，要遲到了，我用盡最後一絲力氣推開教室門，回到座位上，同桌嚴肅的向我宣佈：“你，遲到了，可惜只差一分鐘。”啊，一分鐘？好險！
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終於響起，吃飯的時間到了，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔心腳下的安危，三步並兩步走，因為現在是吃飯時間。我們帶飯的，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來，在美餐面前，大家急切的尋找著屬於自己的那份，我第一次被擠破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，開啟飯盒，好香，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這裡沒有用，我大口大口地嚥著飯菜，早已忘記曾經立志要當淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊，多麼迷人的初中生活！在這裡，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……。
五彩繽紛的校園生活 篇2
國小五年級作文 ,727字一至五年級，經歷的事情不計其數，遇到困難時同學給我的鼓勵，受傷時同學們對我的幫助，無聊時同學對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。
還記得有一次，我和一位同學在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風似的，一直遙遙領先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最後，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎麼也舒展不開。就在這時，那位同學跑了過來，問道：“炯邑，你怎麼不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧。”“不行。”那位同學斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，後來那位同學語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經歷風雨，怎能見彩虹。練習長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學的話，我站了起來，繼續向前跑去。因為同學的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終於成功了。
還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學看見了，急忙跑了過來，仔仔細細地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了。”話音剛落，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花。”說完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心裡是多麼激動啊！情不自禁地說：“謝謝你。”同學說：“沒關係，助人為樂是快樂之本。”這份關心一直伴隨著我，讓我永久難忘。
類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體裡，感覺很幸福。
“五彩繽紛”的校園大廟會 篇3
國小六年級作文 ,554字“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺上主持人放著音樂，孩子們跳著快樂的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會開始啦！主席臺旁邊設了工商局、315投訴站、衛生監督局、失物招領處等幾個部門，以方便大家有什麼問題隨時解決！
大廟會主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺秀幾部分。現在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄乾裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學們在逛街買自己喜歡的物品，有收到學校邀請函的同學家長們在忙著拍照、購物，有老師們也在邊走邊看呀！整個美食街圍得水洩不通，大家都在開心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢準玩嗨啦！你看那幸福時尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來不少過往行人的讚歎！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個校園的前院！巧手DIY場面更是精彩絕倫，同學們自己製作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺秀，伴著歡快的音樂，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個大廟會！場面真是壯觀！
這真是二月二，龍抬頭，風調雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會無憂愁！
繽紛的校園生活 篇4
國小四年級作文 ,566字繽紛多彩的校園課外活動為我們枯燥的學習添加了更多樂趣。
前段時間，我校舉行了“週末大舞臺”活動，這讓剛剛結束考試的我們放鬆了的心情。
“週末大舞臺”中，豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風趣的語言讓我們對接下來的節目充滿期待。節目中，有跳舞的，身姿優美，隨著音樂翩翩起舞，把我們也帶進那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時放鬆了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導的相聲小品，表情到位，處處都是笑點，操場上盡是大家的笑臉和發自內心的笑；還有來自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最後，大家還意猶未盡。
而實際上，學校的課外活動不止這一個。每週兩節課的社團活動讓我們在學校不單可以學到知識，還能發展自己的興趣愛好，發掘出自己在某方面的潛力。在一些節日，各個年級也會組織自己的活動，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛鍊了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數不勝數的課外活動。
學校的這些活動，鍛鍊了我們的身心，在學習之餘也能發掘自己愛好，有助於我們成為德智體全面發展的新一代接班人。
五彩繽紛的小學生活 篇5
國小六年級作文 ,665字我的六年級生活是五彩繽紛的，有同學的鼓勵，有同學的幫助，有老師的關愛。我的六年級充滿快樂，充滿溫暖，還充滿友誼。
同學們的鼓勵，是我動力的源泉，它使我充滿無限的動力。
想起那一次六年級的運動會，我去參加跳遠，剛開始，我胸有成竹地走到裁判指定地點，我看著別的運動員一個個跳到沙坑裡，成績都不錯，當時，我心裡就直打鼓，有些躊躇。終於輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺得可以跳了，於是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著眼睛感受著微風帶來的清爽，我從空中劃過了一道美麗的絃線，跳到了沙坑上，我轉頭一看發現裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個成績作廢，是因為我剛才腳踩線了。第一次跳的時候狀態最好，可惜沒有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來越差，在最後一跳時，我突然聽見有人在為我加油，我轉頭一看，原來是同學們在為我助威、加油，我看到同學們的鼓勵聲，感覺自己充滿了力量，又找回了自信，我猛地往前衝，然後使勁一跳，跳進了沙坑，得了第二名。我頓時心裡美滋滋的，他們的加油鼓勵使我終身難忘。
老師的關愛是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。
記得那一天，我做錯了事，被老師批評了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時，老師遞給我一把雨傘說：“我把這雨傘借給你，記得還我。”說完，她走出了校門消失在雨中。頓時我對老師的氣一下子消了。她平時對我們很嚴格，但是，有時候卻像媽媽一樣溫柔，關心每一個同學。
我的六年級生活是多姿多彩的，充滿著歡聲笑語。
五彩的校園生活 篇6
國小五年級作文 ,1320字校園生活像一串百味冰糖葫蘆，有著不同的味道，酸、甜、苦、辣……而我卻真正的享受到了一種快樂的味道！
片段1：三八線
下午，教室裡鴉雀無聲，十分安靜，大家都在做著作業，這時，一聲震耳欲聾的喊聲打破了教室裡的寧靜，原來是王紅，因為明明超過了她的“軍禁線”而大發雷霆，大喊道：“你給我過去，誰讓你超線的”同學們紛紛離開了位置，來到了“戰場”的邊上開始了圍觀，王紅一看這麼多人來了，更加瘋狂，把明明給罵了個狗血淋頭，而明明呢，只有舉手投降，大喊：“饒命，大人息怒，大人饒命。下不為例。”王紅一聽，氣也消了一半。
片段2：特殊人物
在我的心中，所有班中都有一個特殊人物。我們班的特殊人物就是——劉冠齊。從一年級到現在，沒有人能把他所幹過的所有事都可以說清楚。如：他總喜歡把別人的東西藏起來。還記得那次英語課上，老師要講評英語試卷，我翻開了英語書，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚，我皺起眉頭，立馬彎下腰在抽屜裡尋找的試卷，著急地問同桌：“你有看見我的英語試卷嗎？”……後來我的試卷沒找到，還被老師罵了一頓，第二天，我的試卷被皺巴巴地放在了抽屜裡。這是怎麼回事？這抽屜我已經找過N次了，不可能沒看到的。一定是他——劉冠齊，對，我得去找他，我一說，同桌立馬說：“是的，昨天我看到他鬼鬼祟祟地從你的桌子邊走過。”我氣勢洶洶地興師問罪，他竟然油腔滑調地說：“沒有，對天發誓，沒有！”同桌證明了是他，他才嬉皮笑臉地說：“公主饒命！”我伸出九陰白骨爪，他“啊——”地大叫，那聲音驚天地泣鬼神。
片段3：老師不在的時候
老師走了，頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。裡幹什麼的都有。有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味地看書。
突然，我前面的同學離開了座位，走到講臺上做了個“金雞獨立”的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟著他一起開始“練功”了。他們幾個人配合得十分默契。
真是一波未平，一波又起。坐在後面的同學就大叫；“各位，我為大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意地“咳”一聲，又順手拿起來一支筆來當作話筒，才不慌不忙地唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起鬨，把這位同學趕下臺。直到班長使出她的殺手鐗——既然我們才消停了一會兒。
我們的校園生活就是這樣五彩斑斕，各不相同。
五彩繽紛的秋天 篇7
國小四年級作文 ,462字一年四季中。有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火，烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風刺骨，冰天雪地的冬天，可我卻對天高雲淡，落葉濱紛的秋天。
不知不覺，秋姑娘來到了果園裡，果子們正在舉行盛大的歡迎儀式呢！你瞧，黃澄澄的橙子在果園上三個一群．五個一夥地擠在一起，黃澄澄的顏色也不比蘋果差，他們個個歡笑著，像一個一個的黃燈籠；還有．紫溜溜的葡萄，在陽光的照耀下，像兩顆閃閃發光的紫寶石；最可愛的還是桃子了，它們熱烈地歡迎秋姑娘，盡情地歡笑著，竟然笑歪了嘴。
田野裡，稻穀沉甸甸的，金黃金黃的，像金色的海洋，高粱看到秋姑娘來了，高興地歡笑著，笑著笑著，臉都漲紅了，低下頭來向秋姑娘鞠躬。玉米聽說秋姑娘來了，急匆匆地跑過來，露出幾顆黃黃的大門牙，棉花就像天上的白雲，那麼潔白。
菜園裡。一看，西紅柿像一個個小燈籠，茄子紫溜溜的，皮肉滑滑的，光光的，像穿上了一件紫色的大棉衣，豆角的肚子鼓鼓的，像懷了幾個胖娃娃；青椒綠油油的，像一個個剛生產的地雷掛在枝頭；南瓜黃黃的，味道甜甜的，受到了人們的稱讚。
啊，秋天多美，我喜歡五彩繽紛的秋天！
五彩繽紛的世界 篇8
國小六年級作文 ,686字多少個閒適的課後，放鬆心情，輕輕趴在走廊的欄杆上，眺望遠處的風景，與走廊進行意境深遠的約會。我的心裡，是一個五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時尚簡約的護欄，像一條長龍，向遠方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽茁壯成長。在同學們的精心呵護下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識展版。看著歷史展版，猶如穿梭於時空隧道；看著風景展版，猶如遊覽於世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識，精美的插圖，讓大家增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚頓挫，龍飛鳳舞，宛如行雲流水，處處體現書卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中盪漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片—那是我們參加校園“慶六一”聯歡會的照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當了主持人，還參加了五個節目，我的照片也在上面。每當此時，以前排練的一幕幕又浮現在我的眼前：每天，都要有三四節課要去排練，一個星期課上不了幾節。因此，功課落下了不少，每天都奔跑於各個排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經過長時間的努力排練，我終於站在了高高的舞臺上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學們俏皮活潑的身影躍動在五彩繽紛的世界裡。說笑聲、嬉鬧聲，久久盤旋在校園上空，傳到九霄雲外……
五彩繽紛的初一 篇9
國一作文 ,490字美好的時光，總停留不久，初一的生活多麼令人回味。
初一開學時，我們進行了一次軍訓。這次軍訓對我來說是黑色的。我們在教官的嚴格管教下，認真學習著每一個基本訓練動作，軍姿一站就是20分鐘，一動就加長10分鐘，一箇中午不曾間斷地訓練著每一個軍事規範動作，這真是黑色的軍訓生活，但現在回想起來，在那時認識了我們班級的同學們，瞭解了我們可敬的老師，也是挺美好的一段時光。
軍訓結束後，迎來了禮儀操大賽。我們班的4個女生帶領我們學會了禮儀操，並出色地完成了這次比賽，我們班獲得了一等獎。我們得到了老師的誇獎，我認為那是段美好的時光，如藍天一樣美好的時光，留下我們文明的舉止。
初一上學期臨近結束之際，報社組織我們小記者到蓮花山遊玩。寒冷的天氣沒有阻擋住我們那顆勇登山頂的心，走累了就扶著沿路的欄杆稍作調整，或找塊乾淨的石頭坐一下繼續前行。從這裡向下眺望，山下被雲霧遮擋，顯示出了一種神祕感。隨後我們順著車行道一路往回走，同學們的臉上都變得有一些淺紅色。我們不捨得與這美麗的蓮花山告別，這段時光是美好的。
時間轉瞬即逝，猶如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要牢牢把握這最美好的時光奮發學習。
多彩的校園生活 篇10
國小六年級作文 ,970字我們的學校是一個五彩的樂園，是一個同學們嚮往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄託著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點都聽入迷了，有的歪著腦袋想在什麼，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導下，遨遊在知識的海洋裡。我彷彿看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象徵，它象徵著忠誠與寧靜。在我們的教室裡，一幅幅藍色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。可是，校園裡沒有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無聞地為了我們服務著。
瞧，我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室裡忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學校哪個教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學校門口輪值站崗，維持學校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象徵著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學校裡最可愛的人—她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室裡，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班裡的“小淘氣”呢，那親切的話語，就像清澈的泉水，滋潤著孩子的心田；教室裡，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在孩子面前開啟一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校裡響起了放學的音樂聲時，我們都回家了，可是老師辦公室裡的燈卻還在閃閃發亮，是她們還在給我們批改作業。啊，老師，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這麼多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。