人生是什麼相關作文20篇

人生是什麼 篇1

國一作文 ,571字

咖啡的苦澀卻能融入我們心扉。綠茶的清香淡雅卻能融入我們心田。玫瑰的高貴,菊花的淡雅。蓮花的出淤泥而不染。不同的事物都情有獨鍾。那麼人生是什麼?人生如戲,夢醒了也就結束了!人生如詩,慢慢品讀。人生如茶,慢品芳香。人生既短卻又漫長。只願在這大好時光青春中遇見你,這樣才不負這人生。才不負這一片美景相伴!青春無遺憾,人生將更加豐富多姿!

人生如戲

人生如戲,在自己的舞臺上展示不同的舞姿。表現自己的才華及特點!每個人都用該有屬於自己的舞臺!在這個舞臺上,卻不曾害怕。因為這就是人生。在這個舞臺中,則是最真實的自己!那就做好現在,不要等到失去了,一切都已經晚了。人生如戲,就像夢一般,夢醒了,一切都早已結束了!現在,終究是那麼的殘酷。只願我們能夠不負這美好時光!依舊初心依舊。人生如戲,卻不是人生真的只是夢一場。願我們一切安好!青春美好依舊,執著奮鬥!

人生如詩

人生如詩,就像書中的主人公一般!自己的喜怒哀樂。自己的失敗成功!主人公的一切遭遇。卻都發生在我們身上。人生如詩,卻更要求我們細細品讀。要理解其中的奧祕。只要親身體會,才會有不同的感受!願我們的人生,將會是多姿人生!願我們的人生,將會更加的幸福美滿!

人生如戲,人生如詩。需慢慢體會!徐慢慢品讀。相信我們會找到其中的奧祕!願自己都將走入屬於自己不同的舞臺!相信,只要青春在,人生將依舊在!

人生像什麼 篇2

國二作文 ,618字

人生像站在天平上,平衡的時候少,失衡的時候太多。

人生像一條船,世界像大海,自身開船適好水流與風向;人生像小溪,離不開溪水,又逃不過水下佈滿的磁石,人生像一條路,看起來很長,走到終點時才發現很短。

人生好像是一盒火柴,嚴禁使用是愚蠢的,亂劃使用是危險的,人生猶如一本書,蠢者草草翻過,聰明人細細閱讀。為何如此?因為只能閱讀一次。

人生就像江水,雖然一去不復返,但江水並非消失,人生就像月亮。雖然不斷圓和缺。但並非沒有增加或減少。

人生如山,高低起伏不斷,這樣才……能壯美:人生如浪,一浪接一浪,這樣才能前進:人生如鍾,準確奏響時間,這樣才有價值:人生如棋,要有遠見卓識,這樣才能勝利:人生如戲,扮好自己角色,才能演繹成功。

人生就像棋盤,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀的事。遺憾的是,人生還不如棋盤,失誤了不但不能悔棋,也不能再來一局。

人生像一首詩,有甜美的浪漫,也有嚴酷的現實:人生像一支歌,有高元的歡愉,也有低頑的沉鬱:人生就像爬樓梯,告訴自己:加把勁:一直向上行。人生像大舞臺,有點赫的主角,有有無聞的配角,雖然不一定每個人都能成為獨領風騷的風雲人物,但,可以成為自己的主角,演繹自己獨特的人生。

如果人生像一道風景,高低起伏不斷,那麼只有風霜雪雨的路上奮進,才能看到更遠更美的風景:如果人生像道水行舟,那麼只有險灘密佈中勇搏擊流,才能感受到奮鬥者的充實:如果人生是一種鍛鍊,那麼只有把握每一次機遇和挑戰,才能鍛造美麗的人生。

你的人生有什麼 篇3

國一作文 ,664字

“你的人生有什麼?”帶著這個問題,我們今天舉行了一場意味深長的模擬拍賣會,拍賣人生中最需要東西:健康、快樂、美貌、股票、愛心、友情、愛情等。

拍賣會開始,蔡老師用掃帚棍當拍賣錘,樣子很是滑稽。拍賣規則為每人有一百萬支票,每次加價十萬元。第一件商品“健康”剛開始拍,就被炒到了三十萬,這時一位男同學叫道:“七十萬!”“七十萬一次,七十萬兩次,七十萬三次,成交!”拍中的同學說:“我覺得,做什麼事,身體是關鍵,所以我買了健康。”

接下來是我最期待的“快樂”,我緊張地在心裡默默祈禱,希望其他同學都去買“股票”,最好我十萬買到手,剩下的錢可以留著買友情。十萬,二十萬,四十萬、六十萬……同學們氣勢洶洶,對“快樂”表現出極高的熱情。“七十萬!”,我破釜沉舟地喊,這時一個女生應聲出價:“九十萬。”那一刻我的內心幾乎是崩塌的,我想:難道要拿命換快樂?我還要買友情呢,我到底是要生命還是要快樂?突然,我感覺這不是模擬拍賣,這是一次真實的考驗,讓我們對自己的人生作出選擇。在我考慮的時候,“快樂”被成交了,拍下的同學說道:“我覺得快樂是我該擁有的,沒有快樂,做什麼事都沒有意義。”

再後來,我終於等到了一直渴望的“友情”,競拍非常激烈,很快就被喊到六十萬,就在我準備喊一百萬的時候,有位仁兄搶先我一步大喊了一聲一百萬,所以我又錯過了。接下來我無心競拍,因為我要的東西沒了。

這次“拍賣”讓我學到了很多,讓我開始思考人生的意義,“你的人生有什麼?需要什麼?要怎麼獲取?”這些問題需要我們去認真考慮,只有明確自己心中的目標才能把握機遇、作出取捨。

生活是什麼 篇4

國二作文 ,534字

有人說,生活是本無字的書,有人說,生活是首動人的歌。

爺爺說生活是杯酒,醇香又辛辣,為了這一杯的醇香,得要多少五穀雜糧,經過多少日子才孕育得出?生活也要經歷酸甜苦辣,經歷風風雨雨才能品嚐到它的甘甜,爺爺說陳年酒才香,就像生活中有點波折,有點困難才會充實。往昔的歲月一幕幕浮上心頭,這酒才有味兒,才有分量,喝進去才溫暖。

奶奶說生活是一團麻,總有解不開的線頭。生活中的瑣事,無非是些柴米油鹽醬醋茶,白天上班圍著機器轉,晚上回家圍著廚房轉,一切圍著子女轉,操勞半生無怨無悔。

爸爸說生活是永遠響不停的手機,拼死拼活去賺錢,全都為了家人生活過得舒坦,在外交際滿臉笑顏,手機一響,又是各種應酬,回到家裡,還得問候爸爸,伺假媽媽,陪陪妻子,關心孩子,難怪爸爸額前皺紋又加深。

媽媽說生活是盤苦瓜茶,再苦再澀也得咽。“出生就捱餓,上學就罷課,中學又下鄉,回來沒工作,如今事兒還得自己做。”這就是媽媽的生活寫照,生活是苦了點,可是有爸爸的關心,孩子的孝心,媽媽也欣慰的笑了。

我呢,我認為生活是一杯水,平平淡淡沒啥滋味,也許是生活太平淡,總防不住往裡面加點鹽,犯了不少錯誤,總想轟轟烈烈一把痛了才知道,只有平平淡淡才是真。

生活是多彩的,讓生活的醇香,忙碌與苦盡甘來點綴你的人生吧!

生命是什麼 篇5

生命是什麼作文350 ,347字

我常想:生命是什麼?

有一次,我去山東旅遊時,山東正下著大雨,我們在一個涼亭下躲雨,我突然看見了草坪中,正開放著幾朵玫瑰花,其中一朵是花骨朵。可是,這些玫瑰花,他們在大雨中開放,似乎在對我訴說:“生命在於勇氣!”

樓下的一片青草地,經歷酷暑、寒冬,受過風雨、剪下,但他依然挺立著。這些小草讓我想起了白居易寫的“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩。小草在對我說:生命在於不屈!

鄰居李奶奶,已經八十高齡,上半年生了一場大病,是,她的腿不方便行走,但她並沒有在家臥床不起而是整天讓他的家人扶著走路,幾個月下來,已經可以行走自如了,現在李奶奶每天早晨都要跑步。我站在一旁看著,李奶奶似乎對我說:“生命在於堅持!”

生命在於勇氣,在於不屈,在於堅持。這會讓是有限的生命體現出無限的價值,使它更加光彩奪目。

生命是什麼 篇6

生命是什麼作文400 ,403字

我常常會在想生命是什麼?遐想許久,可總也不解。

一天傍晚,我像往常一樣,早早的寫完了作業,整理完了書包,然後從書櫃裡隨意抽出了一本書來閱讀,讀著讀著裡面的一篇關於生命的故事深深地吸引了我,我讀的格外的認真、仔細。故事主要闡述了:只要心存相信,總有奇蹟發生,希望雖然渺茫,但它永存於世!

美國的作家歐、亨利,在他的小說《為生命護一片葉子》講了一個故事:病房裡有一個生命垂危的病人,通過房間的玻璃窗可以看見窗外的一棵樹,在瑟瑟的秋風中樹上的葉子一片、一片的落下來,床上的病人看著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,她說:“當樹葉掉光時,我也就要死了。”一個老畫家得知後,就用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在了樹枝上。最後的葉子始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇蹟般的活了下來。

通過對這個故事的沉思,我似乎明白了生命的珍貴。我們要好好的珍惜生命,不要讓他白白的流逝,請好好的珍惜生命吧!

生命,是什麼 篇7

生命,是什麼作文35 ,349字

每年,我都可以看到路兩旁的大樹被那些伐木工人無情地砍掉。可是下一年,每棵樹,又恢復了原貌。年復一年,無一例外。如果是我,我肯定會從此不再樂觀,所以,不久就會枯死,而這些樹,有多麼強的生命力呀,竟使它可以茁壯生長!

我曾經種過一些小辣椒,把辣椒籽埋在土中,可沒過多久,我就把這件事忘到九霄雲外了。幾個星期後,在不經意間,我發現了那個辣椒盆。令我吃驚的是,媽媽竟說它沒有死!頓時間,我僵住了。令我敬佩的是它那頑強的生命力!於是,我開始無微不至地照顧它。終於,在我精心照料下,它已經發出了小芽芽。

草是我最喜歡的植物之一,因為它堅強,正如白居易所說:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”小小的草竟然有如此氣魄。

生命只有一次,生命是寶貴的!我們要珍惜生命,因為有限的生命體現出無限的價值!

生命是什麼 篇8

國小四年級作文 ,502字

生命是什麼?生命是迎著烈日綻放的向日葵,生命是不屈向上的小草,生命是奮力拼搏的運動員。

向日葵迎著烈日欣然綻放,不論風吹雨打,不論日晒雨淋,它自始至終巍然不倒。當向日葵開出美麗的花朵時,人們常讚美它的金黃,然而在美麗花朵的背後,是無數的艱辛和磨難。冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”是呀,想讓自己的生命熠熠生輝,就要經歷無數的磨難。沒有經歷磨難的生命總會默默無聞,沒有經歷過磨難的生命總會淡出視野。經歷磨難並不可怕,可怕的是臨陣逃脫、退縮,面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經歷詮釋了生命的真諦,生命是不畏艱辛,勇敢向上,沒經歷過風雨,又怎能見彩虹!在生命的道路上,我們要敢於衝破重重困難。

小草不屈向上,茁壯成長。在乾旱的土地上,它仍然生存;在狂風暴雨之中,它從不低頭折節;在嚴冬之時,它雖然枯萎,但春天來臨,它又恢復了勃勃生機。小草用堅強告訴我們什麼是生命。

運動員在跑道上奮力奔跑,他們取得榮譽的背後是無數的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑,一次次疼痛深入骨髓,他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運動員一樣奮力拼搏、無私奉獻。

生命是什麼 篇9

國小四年級作文 ,461字

去年暑假,爸爸媽媽帶我和小夥伴去沙灘玩水戰。我們坐著旅遊車來到海邊,換上一次性雨衣和救生衣,踏上了平坦的筏子,出發去尋找“敵人”。

很快,我們就找到第一支“敵人”筏子,趁他們沒準備好,我們就抬起水槍,瞄準他們,然後用力推著水槍,“嘩啦啦”水像箭一樣射了出去,輕易地射中“敵人”,他們被我們射得落花流水,哇哇大叫。

吃了虧的“敵人”團隊也不甘示弱,開始反攻我們。一個水彈過來,水花濺得我臉上、頭上、身上全溼了。我們只好一邊忍著“敵人”瘋狂的射擊,一邊把水槍灌滿水,準備第二次攻擊。等他們用光水,隊長一聲令下:“打呀!”水柱像一條條龍衝向他們。

突然,混亂不堪的戰場發出一聲慘叫,原來一個小朋友的眼睛被水槍射到,只見他捂著眼睛,痛苦地大叫,這時所有人都放下手中的水槍,他的父母立刻趕過來,緊張地把他抱上岸,還好,他爸爸檢查過後沒發現大礙,但是暫時不能再玩了。

這件事讓我觸動很深,人類雖然能發明各種武器,但是人的生命還是一樣脆弱,即使是一把玩具水槍,也能給人帶來傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義,也讓我明白要加倍珍惜生命。

生命是什麼 篇10

國小六年級作文 ,919字

我經常想,生命是什麼?

週末的一天,我在家做“陷阱”捉麻雀。拉開鳥籠的門,把小米撒在籠子裡,繩子拴在門上,讓鳥籠保持開啟,我悄悄躲在窗簾後面,手裡拉著繩子,雙眼死死盯著籠子,靜靜地等待著。不一會兒,一隻可愛的小麻雀“降落”在我家陽臺上,它警惕的四處張望,在認為沒有危險之後,一跳一跳的向籠子靠近,終於跳進了籠中。我在它低下頭吃小米的瞬間,迅速地把繩子一放,門關上了。我衝過去看它,只見它在籠子裡蹦蹦跳跳的,不停用頭撞向籠壁,雖然很疼,但顯然在生命的面前這疼算不了什麼。它不放棄的撞著,嘰嘰喳喳的叫著,彷彿在對我說:“放我出去吧,放我出去吧!”它一顆心只想要飛出籠子重獲自由。出於對生命的尊重,我默默地開啟小門放走了它!

去年暑假,我和媽媽外出旅行,家裡的鐵樹就變成了無人打理的小可憐。兩個星期後,旅行返家的我們發現鐵樹已經全部枯萎了,重慶夏天40度的高溫似乎已經把它“烤焦”,離家前澆的水早已被火熱的太陽給蒸乾。媽媽在糾結著要不要將它扔掉,我抱著試試看的心態,最後決定暫且留下它,按時給它澆水施肥,期望生命的奇蹟。終於,來年的春天,鐵樹長出了嫩葉,重獲新生,它的枝葉像一根根鋼針努力向外頑強生長著,甚至比以前更加茂密更加翠綠。我在想,生命不就像這鐵樹一樣,須要堅持不懈,不輕言放棄,努力生長麼!

近日,偶然在電視上認識了一位名叫劉偉的叔叔。他小時候夢想成為一名足球運動員,但在他8歲的時候,因為觸電失去了雙臂,失去了最初的夢想。可他沒有向命運屈服,努力地練習游泳,終於在全國大賽中獲得了金牌,當他滿懷信心希望參加2008年北京殘奧會為國爭光時,不幸再次降臨,因為訓練過度,他得了一種免疫系統疾病,奧運金牌夢不得不戛然而止。然而,兩次的不幸並沒有使他屈服,劉偉叔叔自己創編出一套用腳彈鋼琴的方法,獲得了代表中國在維也納金色大廳表演的機會,他的精彩彈奏,獲得了國際友人的驚歎和掌聲,也為祖國爭得了榮譽!他有一句話令我印象尤為深刻:“我只有兩條路可走,要麼趕緊死,要麼活的精彩!”

生命是什麼?生命是翱翔的雄鷹,展翅高飛;生命是爬行的蝸牛,堅持不懈;生命是無價之寶,生命的價值不在於長短,而在於內容,我們每一個人都該認真的對待它!好好的珍惜它!

生命是什麼 篇11

國一作文 ,919字

我經常想,生命是什麼?

週末的一天,我在家做“陷阱”捉麻雀。拉開鳥籠的門,把小米撒在籠子裡,繩子拴在門上,讓鳥籠保持開啟,我悄悄躲在窗簾後面,手裡拉著繩子,雙眼死死盯著籠子,靜靜地等待著。不一會兒,一隻可愛的小麻雀“降落”在我家陽臺上,它警惕的四處張望,在認為沒有危險之後,一跳一跳的向籠子靠近,終於跳進了籠中。我在它低下頭吃小米的瞬間,迅速地把繩子一放,門關上了。我衝過去看它,只見它在籠子裡蹦蹦跳跳的,不停用頭撞向籠壁,雖然很疼,但顯然在生命的面前這疼算不了什麼。它不放棄的撞著,嘰嘰喳喳的叫著,彷彿在對我說:“放我出去吧,放我出去吧!”它一顆心只想要飛出籠子重獲自由。出於對生命的尊重,我默默地開啟小門放走了它!

去年暑假,我和媽媽外出旅行,家裡的鐵樹就變成了無人打理的小可憐。兩個星期後,旅行返家的我們發現鐵樹已經全部枯萎了,重慶夏天40度的高溫似乎已經把它“烤焦”,離家前澆的水早已被火熱的太陽給蒸乾。媽媽在糾結著要不要將它扔掉,我抱著試試看的心態,最後決定暫且留下它,按時給它澆水施肥,期望生命的奇蹟。終於,來年的春天,鐵樹長出了嫩葉,重獲新生,它的枝葉像一根根鋼針努力向外頑強生長著,甚至比以前更加茂密更加翠綠。我在想,生命不就像這鐵樹一樣,須要堅持不懈,不輕言放棄,努力生長麼!

近日,偶然在電視上認識了一位名叫劉偉的叔叔。他小時候夢想成為一名足球運動員,但在他8歲的時候,因為觸電失去了雙臂,失去了最初的夢想。可他沒有向命運屈服,努力地練習游泳,終於在全國大賽中獲得了金牌,當他滿懷信心希望參加2008年北京殘奧會為國爭光時,不幸再次降臨,因為訓練過度,他得了一種免疫系統疾病,奧運金牌夢不得不戛然而止。然而,兩次的不幸並沒有使他屈服,劉偉叔叔自己創編出一套用腳彈鋼琴的方法,獲得了代表中國在維也納金色大廳表演的機會,他的精彩彈奏,獲得了國際友人的驚歎和掌聲,也為祖國爭得了榮譽!他有一句話令我印象尤為深刻:“我只有兩條路可走,要麼趕緊死,要麼活的精彩!”

生命是什麼?生命是翱翔的雄鷹,展翅高飛;生命是爬行的蝸牛,堅持不懈;生命是無價之寶,生命的價值不在於長短,而在於內容,我們每一個人都該認真的對待它!好好的珍惜它!

生命是什麼 篇12

國小四年級作文 ,556字

我常想生命是什麼呢?

早晨,我背起沉重的書包去上學,在路上看見了一隻被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血,頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息:“這隻狗真可憐!真可憐!一個鮮活的生命就這樣沒有了。”

下午,老師給我們講了這樣的一件事:她種了一棵茶花,由於工作太忙,有兩週沒有澆水了,發現所有的葉子都垂了下去,她連忙給茶花澆透了水。第二天,又來看茶花,結果垂下去的葉子都立了起來,而且非常有精神,這就是生命。

有一次,狂風颳了起來,行人迎風難行,路旁的小樹被風得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車,我也在狂風中艱難的走著。這時我發現有一棵小樹被風吹得東倒西歪,但它是那樣的不屈不饒,頑強而勇敢地與風戰鬥。不一會兒風停了,小樹也停止了搖晃,傲然挺立在那裡。

還有一次,我正坐在河邊的大石頭上釣魚,突然,一條魚被大浪帶到河岸上,我看到高興極了,連忙跑過去抓它。突然,我被愣住了,只見那條魚正在不停的掙扎著,堅強的與死神博鬥,這時我心中湧現出“生命,生命”這幾個字。我非常可憐這條魚,便捧起它放進了河水裡。只見它快活的遊向遠方,還不時回過頭來,好像在說“謝謝你,謝謝你”。

生命是脆弱的,生命更是頑強的、珍貴的東西,我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰勝,遇到所犯的錯誤要坦然地去面對,不要讓自己寶貴的生命白白流失。

遇上碎片化的生活-你的選擇是什麼? 篇13

遇上碎片化的生活-你 ,1049字

現今,時代飛速發展,越來越多智慧化資訊化的應用工具干預著我們的生活,打亂我們原定的計劃,生活好像變得不再完整。

你應該也曾在認真忙碌工作學習時被一通莫名其妙的騷擾電話打斷,在專心看劇時被彈出的某個群聊訊息打斷,在全身心投入自然休閒自得時被臨時提出的約會打斷……你應該也都經歷過吧。不知不覺中,資訊傳遞越來越飛速,即使相隔萬里也能在幾分鐘之內完成,正是這樣驚人的發展,也將我們的生活慢慢碎片化,不記得有多久沒有再沉下心長時間堅持做一件事,似乎每件事,即使是零星小事,也很難一口氣完整地達成。

顯然,從社會關注的熱度來看,已有大部分的人意識到這個問題,然後又怎麼樣了呢?無非是在空間、朋友圈長述一段勵志遮蔽手機干擾的巨集偉志向,然後繼續無謂地重新整理,留意著誰點讚了自己,這—又有什麼意義呢?人們都認為是高度發展的科技導致了生活的碎片化,我同意這是原因之一,不過只是客觀因素僅起到導火索作用而已,真正割據了我們生活的,是我們浮躁、受干擾的心性。碎片化的生活真的是一無是處的嗎?其實不然,也有不少人在享受著高科技帶來的生活便捷同時,秉持著真我的生活態度。這一點並不難證明,隨便一兩個你說得上來的當代名人、偉人,他們的成就是大家有目共睹的,可難道他們不是生活在這個飛速發展的時代嗎?難道他們完全與資訊化的社會隔絕嗎?答案你的心裡也自然明瞭。那麼,為什麼?是什麼造成你們之間的差距?—選擇。

碎片化的時間雖然不長,但卻也足夠做很多有意義的事:在不算漫長的上班、上學途中,在臨睡前的空閒時,在課間、等車間隙,等等……零星瑣碎又隨處可見的時間裡,你可以選擇背單詞、誦古文、總結一天的生活、回想工作的經驗,等等……更有意義、更有價值的事,但是通常你的選擇是多刷幾次朋友圈,多發幾條空間,多關注幾個明星花邊……其實你心裡也清楚,歐陽修早在宋代就已提出“三上”告訴人們如何合理利用時間。魯迅先生也說過:“時間就像海綿裡的水只要肯擠,總是有的。”你不是沒有時間,而是你選擇了放棄。時間,也就在這一上一下手指滑動中流逝,你與理想中的你,也就在這幾秒鐘、幾分鐘、幾十分鐘裡漸行漸遠……

碎片化的時間,不是無法利用,而是你不想利用。如果說碎片化的生活是由科技發展社會外因所導致,已成定局的話,那麼如何有效地利用好碎片化的生活,才是為今我們最應該思考的問題,一味地否定碎片化的生活、否定時代的發展,那麼真的是愚昧至極了。我們能為我們理想中的生活做什麼呢?你的選擇又是什麼?我想,這值得我們每個人好好思考。

生命是什麼 篇14

國小六年級作文 ,542字

生命是什麼?默默無聞、無私奉獻的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦;在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦;是紮根在石層之中茁壯成長的小草讓我明白了生命的真諦。

生命,它無私,它偉大,它頑強。它令我深深地敬畏!“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”是啊!蜜蜂費盡千辛萬苦釀造蜂蜜,只為讓眾人的口中充滿甘甜。一生忙忙碌碌的它,讓我深深地感受到了生命的無私!“慈母手中線,遊子身上衣”,沒錯,母愛永遠是那麼偉大。記得在汶川大地震中,有一位母親為了不讓孩子受到傷害,成半跪的姿勢護著自己腹下的孩子。當搜救隊員找到她們時,她已經死去多時了,而孩子卻安然無恙。在孩子的身旁有一部手機,上面寫著:孩子如果你還活著,請你永遠記住,媽媽愛你!是這位母親的事蹟,讓我深刻地感受到生命的偉大!“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,的確,梅花的頑強令我驚歎。每當大雪紛飛之時,世間的萬物彷彿都失去了生機,唯有它,傲然挺立在風雪之中,不怕嚴寒,也不怕狂風,在逆境之中迎難而上,開出了第一朵驚豔的梅花。在風雪之中,它好似一位美麗的舞者,被潔白的雪襯托得婀娜多姿,給死氣沉沉的大自然增添了一線生機。是它的風姿,讓我清楚地感受到了生命的頑強!

讓我們開啟窗戶,去迎接明天的陽光,去享受擁有生命的幸福,去領悟生命的真諦!

生命的意義是什麼 篇15

國小五年級作文 ,437字

夜晚,我躺在床上想:生命的意義是什麼呢?

我曾在網上看到一段故事:一個叫黃美兼的女孩,從小患重病,醫生斷定她活不過六歲,但她憑藉著頑強的意志和毅力,考上了美國洛磯加州立大學,並獲得了藝術博士學位。

《輪椅上的夢》這本書講了一位從小雙腿殘疾的女孩子方丹,是怎樣戰勝種種困難,實現自己的作家夢想的。她不管遇到什麼危險困難都不退縮,而是勇敢的去面對、去克服。只要有一線希望,就決不會放棄。

在雲南魯旬地震中,有一位80歲的老人被埋,三天三夜都沒有進水進食。當救援人員過來將老人救出來後,送到醫療點進行初步檢查,發現老人沒有任何生命危險,可見生命的強大。

世界上最長壽的老人艾瑪-莫拉諾出生於1899年11月29日。她一生經歷了三次世界大戰,她是唯一一位從18世紀活到21世紀的,在今年4月15日前,她是唯一一個從18世紀到現在仍健在的老人。

生命力是強大的,但有時又是非常脆弱的,需要我們用心呵護它。我明白了,生命的意義是在於努力拼搏,好好地活下去,不能因為一點小小的挫折就放棄。

生命是什麼 篇16

國小三年級作文 ,446字

生命!生命你到底是什麼?

夏天,驕陽似火,太陽老魔,張牙舞爪好像要把所有植物烤乾,做成“木乃伊”。我家陽臺上的所有植物在這樣的嚴刑拷打下個個都打蔫了,看上去似乎已經死了,我給它澆了水,清晨醒來,它竟然每一片葉子都飽含水分,每一片葉子都充滿活力,簡直就是死而復生,這就是生命!它的強大讓我我震撼,讓我震驚!

學校裡的一塊草坪被調皮的同學們踩得光禿禿了,感覺生命的痕跡已經蕩然無存。學校在那裡立了一塊“保護小草,珍愛生命”,過了半把個月,那片草地上竟然冒出了一些小草,而且每一株小草都神氣十足,傲然挺立,在同學們的踩踏下,它依然可以死而復生,這就是生命,是勇敢的生命,屬於自己的頑強的生命!

家裡吃完的南瓜,我們把它的籽隨手一扔,扔進了溼潤的土壤中,過了幾天,不經意發現泥土中冒出了幾片嫩葉,它竟然發芽了,還逐漸長出了一對一對的葉片,它竟然在沒有任何營養只是依靠陽光和水分的泥土中生根發芽,並茁壯成長了,這就是生命!

生命只屬於自己,可以平淡,可以渺小,但一定是頑強並且可以創造出無限精彩和繽紛!

生命是什麼 篇17

國小四年級作文 ,458字

生命是什麼?生命是寒風中開放的梅花,是懸崖上的迎客鬆,是那草地上綠茵茵的小草……生命無處不在,生命無處不有。

冬天屋外白雪皚皚,屋內去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時,梅花早已走出房間,跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無比的白帽子。在寒風中盡情地開放,與眾不同,這就是梅花的生命意義。

火,令人恐懼,它已經不知道傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進火海里,就等於自殺。可是小草,它卻不怕,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長出來。對於短暫的生命,它蓬勃向上的活著,成為大自然的風景,這就是小草的生命意義。

火,令人恐懼,他已經不知道還傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進火海里,就等於自殺。可是小草,他連動物都不如,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長出來。對於短暫的生命,他蓬勃向上的活著,成為大自然的風景,這就是小草的生命意義。

因為我們的生命只有一次,所有我們要懂得珍惜生命,不要隨隨便便浪費它。

這些就是生命,它就是那麼簡單,又那麼短暫,只有珍惜它,才能讓它發出亮採,發出光芒。

生命是什麼 篇18

國小四年級作文 ,523字

生命是什麼呢?有人說,生命是飛蛾求生的慾望;有人說,生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳;有人說,生命是東方升起的太陽……而我認為,生命是嬰兒剛出身時的堅強叫聲!

小時候,媽媽常常對我說:“孩子,你的生日,是媽媽的受難日!”而我卻總是一臉不解地問:“為什麼呀?”“因為,在你出生的那一天,我還躺在病床上竭力撕扯著被子呢!”媽媽看著我慈愛地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動了,心想:原來我的生命是媽媽給的,我還有什麼理由不好好珍惜它呢?可是,我出生時是怎麼樣的?媽媽又是怎麼樣的呢?

直到我弟弟出生,我親眼目睹了那一切:媽媽竭力撕扯著被子,恨不得用盡全身的力氣,如此才能轉化身體劇烈的疼痛。弟弟終於帶著一股血腥味來到了這個世界上:他的腦袋尖尖的,身體毛茸茸的。我認為,可能是因為他要挖出一條隧道,才能來到這個世界上吧!他的雙手合併在胸口,形成了十字架的形狀,看上去似乎非常有安全感。過了一會兒,他才感覺到自己已經不在媽媽溫暖的子宮裡了,於是他便似笑非笑地嚎啕大哭,就好像向全世界人民證明:我來啦!那號啕聲堅定而洪亮,那是多麼的堅強啊!

生命是如此的美好,她寄託的是媽媽無限的愛!我們應當帶著感恩的心好好的珍惜生命,把這份愛回饋於媽媽,回饋於這個希望的世界!

生命是什麼 篇19

國小四年級作文 ,336字

我常常想,生命是什麼?生命是一隻醜陋的毛毛蟲,變成了一隻五彩繽紛的蝴蝶:生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

有一次,我在我家下面的花園裡,發現除草工人在除草,草地一下子平整了許多。沒過幾天,小草有從重新從地下冒了出來。這讓我感受到了生命是多麼頑強。

有一次,我在一棵樹下,發現一隻毛毛蟲,它在不停地吃葉子。等了一段時間,我再去看,毛毛蟲已變成了一隻斑斕的蝴蝶。我心想生命是多麼驚喜。

有一次,我來到野生動物園,看到獅子在追一隻雞,雞在拼命地逃竄,獅子張著大口向雞撲過去,最終,雞還是被獅子捉住了。這讓我感受到生命就是堅持。

我們的生命雖然十分短暫,但我們可以用有限的生命做出無限的貢獻,所以我們一定要珍惜生命,不能讓時間白白浪費。

生命是什麼? 篇20

國小四年級作文 ,676字

媽媽給我買了一套哲學書,看完以後,我常常想:生命是什麼呢?

在我家露臺上的一個花盆裡,曾經種著一棵小榕樹。我發現他的很多的葉子

都掉了,樹枝也枯了。外公走過來,說:“這棵榕樹都枯死了,不要它了吧。”爸爸也走過來,“嘎吱”一聲掰下幾根樹枝,說:“你看,樹枝都乾枯了,死了!死了!”於是這棵榕樹連樹帶盆都被我們遺棄在露臺的角落裡。第二年春天,我不經意中發現榕樹幹上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點綴著樹幹,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過了幾個月,它長得枝繁葉茂,充滿了勃勃生機。

聽說,在汶川大地震後的第三十六天,人們在一個豬圈的廢墟中發現了一隻還活著的豬。人們很驚訝,因為豬每天要吃三、四公斤食物,連著五天不吃不喝就會死掉。它是怎樣熬過這三十六天的呢?原來,它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來維持生命。在半米高的空間內,它幾乎不能動彈,靠著它強烈的求生慾望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅持到救援人員發現它的那一刻。豬也不想死,豬也有對生的渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動了很多人,於是大家叫它“豬堅強”。

海倫。凱勒是個聾、啞、盲人,從一歲半開始就生活在黑暗與無聲之中,可她熱愛生活,經過不懈的努力,學會了說話和閱讀,成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個多方面殘疾的人,但海倫沒有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,更完整,更有意義。

從這三個事例當中,我似乎找到了答案:生命是面對困難和逆境時頑強不屈的努力,是不向命運低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價值的過程。