他是一個性格頑皮的人相關作文20篇

他是一個性格頑皮的人 篇1

國三作文 ,872字

他,才9歲,可心智卻像十幾歲的少年,語音句句犀利,一針見血。連我14歲的人,都要甘拜下風,無法還手。

可他雖有惡魔的內心,但是卻有天使般的外表。頭上頂著一頭烏黑的自來卷,寬寬的額頭下又一雙忽閃忽閃的大眼睛,高挺的鼻樑,撅著的小嘴,肉呼呼的臉頰,跟個小包子似的,讓人忍不住想捏一把。迎面撲來一陣時尚範,活脫脫就是一個小紳士。

沒有錯,他,就是我的弟弟,已經跟我鬥智鬥勇6年多的弟弟。只要見到他,無論是我的親友亦或是我的同學還是其他人,都會對我說:“你弟弟長得真好看,跟你長得完全不一樣。”這時候,我總在內心咆哮:“為什麼?為什麼?這個小惡魔怎麼可能長得比我好看?”可是沒有人認同我的想法。

想起我們第一次幹架的事,我至今難忘。

那時他才3歲,長了一張娃娃臉,十分具有欺騙性。

在一個炎熱的夏天,他蹦蹦跳跳地向我走來,手裡拿著一根雪糕,對我說:“姐姐,嚐嚐這個雪糕的味道怎麼樣?”雖然咿咿呀呀,但是我卻十分感動。連忙接過來,咬了一口,說:“好吃!”“是嗎?太好了,這雪糕放了二十多天,我還以為壞了呢,看來可以吃。”說罷,從我手中抽走了雪糕,在我的“深情”注視下蹦蹦跳跳地離開了……於是,就這樣我們結下了仇恨。

從此,我們倆無論是春夏秋冬,每一天只要相處超過10分鐘,就會開始“你爭我鬥,你死我活”的狀態。

但有一天,我對他稍微改變了看法……

初中的第一場考試,我考的不太理想,於是跟父母吵了一架。最後,我躲在房間裡哭,這時他推門而入,我趕緊抹淨眼淚,警惕的問:“有什麼事?”只見他默默走到我面前,放下幾張紙巾,對我說:“別哭了,下次再努力。”那一刻,我彷彿看到了小天使……

無論是調皮搗蛋的小惡魔,亦或是溫柔可愛的小天使,他都是我最可愛的弟弟。

他是一個性格雙重的人 篇2

國一作文 ,913字

寬大的額頭,一副方框眼鏡端端正正地架在挺挺的鼻樑上。頭髮梳得油光光的,看起來有點像古代的文弱書生。揹著手,板出一副正經樣,看起來文縐縐的,渾身上下散發出一股“修煉”而成的權威氣勢。他是我的大姨父,一名醫生。

可別看他似乎臉色嚴肅,私下裡,可逗著呢!

一次聚餐,大家談天說地的聊著天,我實在無聊,半睜半閉著眼,迷迷糊糊的要睡過去時,耳邊突然傳來被刻意壓低的聲音:“你吃糖不?”我抬眼,看見大姨父朝我擠了擠眼,小小的眼珠子轉動著狡黠的光芒。我下意識的點了點頭,他便笑得一臉得意,向我勾了勾手指,接著把我拉到一邊,在一個黑色的挎包裡摸索了許久,終於拿出兩粒糖。他塞了一粒給我,眨了眨眼睛,飛快地撕開包裝,迅速地將他的那粒糖含進嘴裡,如同一隻偷了腥的貓兒。我目瞪口呆地望著他孩子氣的動作,映入眼簾的便是一張笑得甚是得意的臉。姨父用手比了一個槍的姿勢,含著糖,笑咪咪的,似是一個大齡頑童,又似一隻深藏不露的老狐狸。我這才意識到姨父拉著我一起“背黑鍋”了——他有高血壓,姨媽要他減肥不許他吃糖的。看著他眉開眼笑,像一隻懶散的大花貓。“這種糖味道不錯的。”他小聲地附在我耳邊說,又用食指豎在脣邊,示意我別告訴其他人。那模樣,令我情不自禁地裂開了嘴。

而他,似乎並不僅僅如此搞怪。

那天,去醫院,不知不覺竟走到了他的診室門口。往門裡悄悄一探,便瞧見了正在工作的他。一襲白大褂,鏡片折射出他專注又嚴肅的目光。微微蹙著眉頭,嘴脣抿成一條線,直視著前方電腦的顯示屏,目不轉睛,若有所思的點著頭。時而用手不停地摩挲著下巴上的鬍渣兒,雙眼眯成縫;時而用拇指和中指柔一柔兩個太陽穴,砸吧兩下嘴。那副樣子和平常同我嬉皮笑臉的形象判若兩人。我站在他身後許久,他也並未察覺。直到我喊了他一聲,他才暮然回頭,朝我扯出一抹笑,然後問了我最近如何,便又轉頭忙於工作了。看著他無比認真的模樣,心中也懷有一份嚴肅,乖乖的不再打擾。

有這麼一個人,一個“可愛搞怪又認真敬業”的姨父,既是狐狸又是白羊,雙重人格,令我又敬又愛。

他是一個性格灑脫的人 篇3

國一作文 ,826字

3月12日的丹陽,陰雨綿綿。但是在這“滴答”聲中,仍有他穿梭的身影。

他騎著一輛破舊的藍色三輪電瓶車,電瓶車後的車廂裡,堆滿了大大小小的包裹。他身穿一件深藍色的雨衣,但是褲腳管還是被雨水打溼了一大片。他有小麥色的面板,應是夏日被太陽晒的。一頭鳥窩似的頭髮,毛毛糙糙的,現在卻被雨水打得服服帖帖。他就是快遞員小潘。

那天,我下樓扔垃圾,正好看到小潘也從小區門口進來。他跳下車,從車廂裡拿出一個包裹,依靠在後車廂上,從褲袋裡掏出手機,對照快遞單把號碼輸入手機,撥通電話。電話結束後沒多久,從三單元下來了一個胖女人。她還穿著睡衣,睡眼惺忪,打著哈欠,慢悠悠的走向小潘。小潘把包裹遞給胖女人,但是胖女人沒拿穩,包裹掉在了兩人之間的一個小水塘裡。胖女人一下就翻了臉,惡狠狠地瞪著小潘。她聲色俱厲地說:“拿個東西都拿不穩,真是的,不要了,髒死了。”小潘卻笑盈盈地說:“沒事沒事,泥水一擦就沒了。”他馬上撿起包裹,在衣服上抹抹,給了胖女人,她勉強收下了。“慢走不送哦。”小潘朝她的背影揮揮手,臉上依舊漾滿了笑容。

我上了樓,沒過多久,小潘打電話來說有我的快遞。我興沖沖地跑下樓,小潘果然就站在門口不遠處。我一邊走,看到小潘微笑著看著我,手上捧著包裹和一支筆。我到了那,他十分幼稚的說:“你看我給你簽上我的親筆簽名,免費的哦。”“哈哈,叔叔你可真幼稚。”我不禁笑出聲來。於是,他就在快遞單上籤了一個十分飄逸的名字。也許是剛剛手上沾上了雨水,箱子上有幾道水印。小潘似乎也發現了,他尷尬地朝我一笑,急忙用手抹掉了印子,小潘臉上豆大的汗珠與雨水融合在一起,原來還乾淨的衣服,現在已經掛滿了泥水印子,看得出來,他也被不少人嫌棄過,但是他從來沒有絲毫抱怨,我心中不禁有些酸澀。

但看到他能苦中作樂的灑脫樣,我也覺得天空似乎晴朗了。

她是一個性格“古怪”的人 篇4

國一作文 ,720字

莎莎是我的一個同學,她只和我們呆了一個學期,卻猶如一股“怪怪的風”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜歡和樹葉說話。

剛開學的那幾天,同學們大都討論著假期的旅程和耀眼的新衣,而她卻系一頭紅繩,穿一件皺巴巴的但十分乾淨的小棉襖,端坐在課桌前擺弄著一片新鮮的樹葉,嘴裡還唸唸有詞,一會兒發號施令似地叫著“去睡覺!”,一會兒溫柔甜美地提醒:“朝這兒走,慢著點兒。”我對她真是摸不著頭腦,樹葉兒就好像她的一個知心朋友,她們聊得很投機,很忘我。

她喜歡“逃避”歡樂。

記得有一次開聯歡會,大家都在要結束時戀戀不捨,故意地拖延時間,而她卻在結束語剛開始便撩起書包,立即起身,急促地跑向門口,彷彿多待一秒便會出事似的,只在關門的一剎匆忙地說了句:“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著頭腦,正在興頭上,卻被她當頭一棒,這個怪怪的女孩,好像心時一直揣著個小祕密。

學校召開家長會了,我被叫到學校做“小迎賓”,看著那麼多家長“盛裝出席”,卻終究未見小莎莎的家長。有一次,我們問老師莎莎為什麼怪怪的,老師說:“這是一個苦命的孩子,父母是長期在外打工的農民,莎莎沒人照看,只得獨自與爺爺生活,就成了一副孤僻怪異的模樣……”

我們怔住了,可所有問題幾乎吻合:獨自玩葉子是因為和我們沒有共同語言;聯歡會早早就回家因為要料理家務;躲在牆角里靜靜地哭是因為想念父母……

不久,這件事傳進了班裡“調皮蛋”的耳朵裡,這些城市裡長大的孩子,嘲笑莎莎的老土,而她聽了卻露一臉笑容,溫和地說:“是呀,我爸媽是農民,但這又何妨呢?像學校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩!”不愧是莎莎,怪也怪得風光!

這就是莎莎,一個滿是讀不完故事的人,雖然她轉學走了,但真的希望她不再“古怪”下去……

她是一個性格雙面的人 篇5

國一作文 ,680字

夏日的太陽,本是火辣辣的,可卻因為她的存在,它似乎變得些許溫柔。午後,同學們睏意十足,正當昏昏欲睡時,眼前便跳出一位韻味十足的花季少女,她饒有興致的“品味”著書籍,還時不時發出悅耳、動聽的笑聲與歌聲,十分引人入目。

她長長的睫毛,櫻桃般地嘴;她扎著俏皮的馬尾辮,長著可愛的娃娃臉……她就是我的好朋友,高潔。

認識她的人都會知道,她好讀書,人緣好,成績棒,性格柔,待人善……在我眼裡,她在學校做的任何事情都是最好的。我還覺得她的性格十分獨特,那就是雙面。

你不大可能會相信,一個溫和可親的女子居然還會有別外的一面?這件事你不信也難,在學校她是一位窈窕淑女孩,可在好朋友與家人面前她卻是一位剛強的女漢子。

那天上午,她來我就玩,我的父母剛好不在,我和她正好也還沒有吃午飯,她便“大方”地說今天中午就在我家吃飯了。我其實是無所謂的,我的廚藝甭說是高超吧,最起碼也是一流的,招待一位女漢子,如同踩死一隻螞蟻。可意想不到的是,她來掌勺,我頓時一驚,我又不是不知道她的廚藝,那是要多爛就有多爛,面對她的苦苦哀求,我只好認輸。

可是當她的第一道菜做完,我就後悔了,便把她死拉硬拽的拉出了廚房。但她還不善罷甘休,開始燒起了水。不一會兒,水燒好了,她手忙腳亂的拔了電,卻不知道下一步要怎麼做。只聽“啪”地一聲,水壺掉了,熱水濺到了她的手上還有腿,頓時起了泡,她立刻在水龍頭下衝,可是已經晚了,我聞聲趕來,看到她的手,我哭了,並趕忙去找藥箱,可她卻沒掉一滴眼淚,我知道他很痛,因為我看見了她的眼淚在打轉,但她卻淡然的笑了笑。

她用行動向我證明了什麼是窈窕淑女,什麼是剛強的女漢子!

她是一個性格開朗的人 篇6

國一作文 ,580字

麥茹涵,一個好聽的名字,她就是我的初中同學,她高高的個子,爽朗的性格使得我們和她在一起都很開心,她的大部分時光都是在快樂中度過的,她不僅自己快樂,而且把同學們逗得十分開心,所以,同學們都喜歡和她交朋友,她也從不拒絕,總是樂呵呵的答應,因此,我們大家都親切的叫她“麥姐”。

她性格的開朗不僅僅表現在她每次看到同學時會心甜美的笑,更表現在她待人時那顆火熱般的心。

她是我的好朋友之一,每次和她見面,她總是笑得眯起眼睛,向我招手,對我熱情地說:“嗨”!單是簡單一個字的問候,便使我覺得倍感溫暖。

這個星期,由於我練操時不慎傷了尾脊骨,不能進行任何體育運動,同學們都去上操時,我便只能一個人孤零零的坐在教室裡,我多麼希望能有位朋友坐在我身旁,陪我說說話呀!我正這樣想著,麥姐卻走到了我的跟前,原來她的腳受傷了,也留在了教室裡,她坐到了我的身邊,十分關切地問我傷好些了沒,短短的一句話,讓我的內心得到了友誼的滋潤。

從開學到現在,每次見到她,她總能把你帶進一個歡快的世界,在她的內心深處,似乎從未有過憂傷和不愉快的痕跡。

她自信、樂觀、開朗,活潑地面對生活中的一切,不管是成功或失敗,不管是歡樂或憂愁,她總能坦然地以笑臉相迎,她的一舉一動,牢牢地印入了我的腦海,她是我忠實真誠的朋友,和我一路在學習上劈波斬浪的好夥伴!

他是一個有公德心的人 篇7

國小四年級作文 ,423字

在我的印象裡,有一個人他,雖然是陌生人,跟我擦肩而過,但是他卻給我了非常深刻的印象。

週六的一天,好朋友“李大爺”(外號)叫我一起去大草地放風箏、踢足球,我答應了。中午,我吃完午飯走在去草地的路上,眼看還有一個十字路口就到了,紅燈亮了。我等了兩分鐘,等綠燈亮起來,走斑馬線時,“呼!呼!呼!”三輛汽車從我身邊飛馳而過。我心想:“鋼鐵之軀的汽車,不是應該禮讓行人嗎?真不知道他們心裡慚不慚愧?”

又連續等了幾輛車開過後,忽然,一輛越野車緩緩停在了距離斑馬線10米遠的位置。車主是一位大叔,胖胖的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。他微笑著向我搖手,意思你先走吧!於是我回了他一個大大的讚的手勢,便放心地過了馬路。

這件事雖然只有那幾秒鐘,但給我留下了非常深刻的印象。之前那些不禮讓行人,飛快開過去的司機,與那位司機叔叔真是沒有可比性的!那位叔叔是一個有善心、公德心的好人,是值得其他司機叔叔們學習的榜樣。

要是我們的社會多一些這樣的人,世界會變得更加美好!

他是一個熱愛生活的人 篇8

國小五年級作文 ,579字

我的爺爺,他是一個熱愛生活的人,他總是能把無聊的生活變得豐富多彩、很有樂趣。

爺爺喜歡做菜,他每天都會去外面的餐館,學著做一道菜,但是,當我回家吃飯時,我發現爺爺做的菜,要麼是太鹹,要麼就是太辣了,總之,沒有一道菜是“正常”的,雖然是這樣,但是爺爺並沒有放棄學習做菜,每天依舊很堅持去學習。

爺爺非常喜歡種花,大多數種的都是仙人掌、仙人球、仙人山一類不開花的,每一個花盆都種一個,而且每個植物的周圍,都插著我給他折的玫瑰花,把家裡裝飾的很好看。

爺爺最喜歡的就是養小動物,有一次他去農村,買了幾隻小狗小貓,我知道後,十分開心,我很喜歡小狗。但是,我知道爺爺又要得到奶奶的一頓訓斥了,因為奶奶很討厭長毛的動物。每當晚上的時候,我們家就像開動物演唱會一樣,可熱鬧了,睡覺的時候,我可以摟著我最喜歡的小狗,進入夢鄉!但後來奶奶把每隻動物都賣了出去,我十分的傷心。

爺爺有一個最大的特點,就是每天堅持散步。早上5:00準時起床,去朝陽公園散步,每天下午吃完飯,也要去公園溜達溜達,一直都是這樣,從來沒有哪天耽誤過。我記得很清楚,就在前天,爺爺報了一箇中國太極拳培訓班,選學太極拳,還參加了一個“堅持100天運動”的驢友團。現在,爺爺每天回來,我們全家人都會一起和他學打太極拳。

這就是我的爺爺,一個熱愛生活的爺爺。

他是個性格堅強的人 篇9

國一作文 ,679字

黝黑的面孔,大大的招風耳,還有那歡笑起來不太協調的臉龐。沒錯!他就是我們班那個調皮機智的徐楷!

我眼中他好像一個“怪人”,他總是在上課時冒出幾句怪異的調子,從而引起全班鬨堂大笑,自己卻在一旁,像個沒事人兒的樣子。

似乎他就一直是個調皮的人,我一直這麼認為著,直到後來發生了一件事,讓我對他刮目相看。

運動會的男子1000米就要開始了!一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點,我們渴望他能為我們班奪得榮譽!徐楷好像變了個人似的。一點也不調皮了,只見他全神貫注目不轉睛。

“砰”—發令槍一響,所有運動員都把吃奶的勁使出來,個個都猶如脫韁的野馬,好像前方有著什麼無限動力,他們雙臂不停擺動,好似機器一樣,根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著,這時操場上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住,只見他毫不示弱,已經超過前方那幾個高大的男生了。他來了,脖子上青筋暴起,臉色就像那剛紅的大蘋果。

令人意想不到的事情發生了!他的面部表情很痛苦,在跑的同時腳部好像有些不太正常,終於他忍不住了,他狠狠地摔在地上,好一會沒動,我想他肯定很累了吧!我們班這次一定敗得很慘!

但是我錯了!

他慢慢地爬起來,一點兒一點兒,他站了起來,承受著巨大的疼痛,流著汗,咬著牙,一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏!

此刻我感動了!他有著我們想象不到的堅強,有著我曾經看不到的那一面,他在失敗與成功中選擇,最終堅持跑完了1000米,雖敗猶榮啊!

他那小小的身軀散發出巨大的力量,真是個強大的小宇宙啊!他是我們的榜樣,我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人!

他是個性格熱心的人 篇10

國小五年級作文 ,526字

他,一個普普通通的小學生,卻懷著一顆熱心的心。

在校園

天公不作美,大雨如一條條幕簾,擋住了人們的視線。下課放學後,一個同學沒帶雨傘,孤零零地站在校門口。一個個同學從他身邊走過,好似旁若無人,這時一個身影映入我的眼簾,他面容清瘦,個子矮小,一雙炯炯有神的大眼睛。只見他毫不猶豫把自己唯一的傘遞給了那位沒帶傘的同學,隨後衝入了雨簾之中……

在課堂

隨著下課鈴響,精彩紛呈的數學課結束了。但有些同學沒完全理解老師講的內容,不會做老師留下的題目,急的抓耳撓腮。我們這些完成了老師佈置的作業的,在走廊中玩的不亦樂乎,對於教室裡沒有完成作業的同學不聞不問。這時,還是那個熟悉的身影,他走到了一個基本功不紮實的同學旁邊坐下來,細心的、詳細地給他講解題的思路和方法,時間一點一點地過去了,那個不會做題的同學慢慢理解了,緊鎖的眉頭也舒展開來。

在操場

驕陽似火,太陽烤著大地,操場上如火如荼的進行著長跑訓練,同學們跑得腳都酥軟了,一個同學不小心把腳扭了,蹭傷了一塊,嚶嚶的抽泣著,那個熟悉的身影又出現了,瘦小的他磕磕絆絆地把受傷的同學扶到了校醫室。一路上,他不停地安慰著受傷的同學。

這就是他,一個熱心的、可愛的、可敬的他,他就是小冬。

他是一位活力四射的人 篇11

國一作文 ,568字

說“神”,他比齊天大聖孫悟空還神;說“玩”,她比小時候的愛迪生都會玩。他總是能點燃我們為作業而愁的“心”。

他呀!長得不高,都初中生了,還不夠一米五。但不是有那麼一句話嘛,“濃縮的,都是精華”,我們都認為他是一個小巨人。她的臉型十分獨特,即使在茫茫人海中也能快速找到他。

話說,孫悟空曾經大鬧天宮。他呢,也曾小“鬧”班級。原本是要挨批評,可他這麼一鬧,大家都不開小差了,還活躍了課堂氣氛。

課間,他總在教室裡蹦蹦跳跳。他走到哪兒,哪兒就有一片笑聲。你聽,笑聲傳過來了。他跑到我面前,做了一個鬼臉,我忍住了。突然,他做了一個超欣喜的動作,配之以超萌表情,我實在沒忍住,撲哧一下,笑得前仰後合。

他還是一個愛發明的人。

他呀!發明的東西可多了,隨口就能說出好幾種,筆筒做的小氣槍啦,奶粉勺子做的投射器啦,指甲鉗做的小掛鉤啦,膠布做的小球啦……

他的這些小發明可都減輕了我們的學習壓力。每次有新發明,就會有人大喊,“又有新玩意兒啦!”我們這些男生便圍過去,看他展示自己的傑作,我在他的臉上看到了自豪的笑容。

別看他會玩、會說,他的成績也是不錯的。他總是在玩的過程中擠出時間來寫作業,每當我們在趕作業的時候他總是很悠閒,我們很奇怪,他作業寫的完嗎?可是每次的考試成績都在大小我們的疑慮。

他真神,真有活力。我們班有這樣一個風雲人物,嘿,真不錯。

一位性格堅韌的人 篇12

國一作文 ,649字

我有一位偶像。他是我的目標,是我的動力。他說他父母希望他成為一個與眾不同的人,他憑藉他的堅韌與努力成功了。因此我也要與他一樣,讓自己變得更好。他有著與同齡人一樣的孩子氣,可他也有同齡人沒有的成熟穩重,尤其是他的堅韌不屈。

他五歲開始學習舞蹈,迄今已有十多年,曾經十三歲就擔任舞蹈公開課老師,現在的演出也基本都是他自己編排舞蹈。在他小時候,有時練舞就練到午夜,衣服被汗水浸溼,也留下了許多傷痕,到現在,身上也時常出現淤青,可他從未想過放棄。在今年一次演出中,他因一個大難度動作—後空翻,曾無數次摔倒,傷到脖子,舞蹈老師對他說這個動作可以用其他動作代替,但他卻對老師說:“不,我一定要把這個動作練好。”在演出當天,他完美的呈現了出來。老師給予他極高的評價—“他是一個專注度極高的人,你跟他描述是怎樣,他就有了,你再跟他說,他再練習,他就能上臺,他有這個能力。”

他從小學習各種才藝,家裡獎盃、獎牌、獎狀不計其數,同時他的學習也名列前茅,曾考過年級第一。曾有人問他累嗎?他卻只說習慣了。然而在今年,他終於把累字說出了口,他的堅韌讓人心疼。

今年他還學習了毫無基礎的架子鼓。他在準備那次演出時很少休息,他還要自己抓緊多加練習打鼓,以把最好的自己呈現給自己愛的人與支援自己的人,為了不讓他們失望,為了做到父母所說的與眾不同。他努力了,他成功了。

他憑藉著他堅韌的性格品質讓自己進步,感化別人與他一同進步,使他的父母為他為之欣慰,讓支援他的人為之驕傲。

他是易烊千璽,一位性格堅韌的人。

我是一個充滿自信的人 篇13

國小四年級作文 ,436字

“我能行”,這是我的座右銘,從我小的時候,無論是生活還是學習,我都會做到很好,我寧願做夢,也不寧願做夢。

記得在一次長跑中出現了這樣的意外。

比賽都要開始了,我做好了準備活動,心想不能行,我信心十足的戰鬥地西跑,賽後才起頭目視前方。

這時發令槍響了後,猛的躍起,向理想的箭一樣充起了幾把現在我是覺得跑跑到了。最終最前面,我只感覺風在身邊呼呼的走過,這是我用力。不從新特意染一下子是我摔出了一米多遠,跑到是掉渣和氣親樸成的,頓時我的膝蓋擦破了。雪煞那間留出來了。眼淚在我的眼眶一大轉,在場的老師和同學都不約而同地啊了一聲。但我並沒有放棄,這是在我耳朵響起了我能行正愛我呢,心這邊沒什麼事兒,我鼓勵著自己開始。怕但是認為艾肯的速度不一樣,原來是互相過,現在是慢慢的我一週一管的泡沫那種,最後拿200米我拿下來個大數第一彈完還是這樣推套餐怕老師的讚許和目光在走出來噻,我沒賣了長泡要速度。必須靠平時多鍛鍊,這次是百世。

充滿自信會給你帶來成功的喜悅。

我是一個隨機應變的人 篇14

國小六年級作文 ,642字

我是一個隨機應變的人,頭腦裡智慧多多,別人送我個外號叫我“智多星”。

我又高又瘦的,將來一定能成為遠近聞名的籃球手。今年十歲,最喜歡穿運動服,因為穿起來很舒服。帶勁。我是鍋蓋頭,頭髮濃黑濃黑的,就像是戴在頭上的黑色絨帽。眉毛濃黑濃黑的,就像是用毛筆在臉上畫了個一字。長著一雙美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄,發出智慧的光芒。臉柔軟柔軟的,就像海綿一樣。臉上長著兩個耳朵,就像藝術家精心雕刻的藝術品。我的鼻子鑲嵌在臉上,氣的時候,會起一個肉疙瘩。有一個花言巧語的嘴巴,就像抹上一層蜂蜜一樣。讓人哭笑不得。牙齒上還鑲嵌著黃黃的髒物,那大概是常常不刷牙的原因。我的雙手是非常勤勞的,放學後,我一做完作業,就幫媽媽幹一些力所能及的事。

我是一個隨機應變的人。有一次,老師出了一道題,讓同學們舉手回答。同學們定睛一看,全都傻眼了。而我感到很簡單,首先,我畫了一張圖,並把其中的意思講給同學們聽。然後,把算式列了出來,同學們聽了,七嘴八舌的說:“有道理!”“講的真好……”老師也給我豎起了大拇指。

我是一個隨機應變的人。有一次,爸爸給我出了一道應用題,我看了一會兒,又思考了一會,拿起筆就一筆一劃的寫了起來。不一會兒,就完成了,爸爸看了一下,語重心長地說:“孩子,你的做題方式是對的,我為你驕傲!”我聽了以後比吃了蜜還要甜。

我希望自己能把缺點改成優點,讓自己變得更優秀。

我是一個好勝心強的人 篇15

國小四年級作文 ,827字

那是一個陽光明媚的早晨,我在樓下碰到了我的好朋友陳少陽,我們兩個很久沒見面了,因為他生病了,所以他很久沒有去上學了。

我們一見面就興致勃勃地聊了起來,聊著聊著,他忽然問我:“高世奇,你跑得快嗎?”我回答到:“不知道,我應該跑挺快。”語音未落,他就要跟我來比一場。既然話都說到這了,不比也不行呀,我就只好硬著頭皮跟他比。他還定了一個規則,要跑四百米!這時,我的身子不由自主地打顫,我心裡暗暗地想:“四百米?我能不能跑下來都是個問題,這可怎麼辦呢?”還沒等我想完,陳少陽就已經說準備了,我做好了起跑姿勢準備拼一下。

比賽開始了,我剛開始先落他兩米遠,這時我想:“我一定勝利了。”可是過了一百米,我開始體力不支了,他也追上來了。我想加速,可是我的腿像灌了鉛,很沉很沉,身不由己地減速了,結果被他超了,這時我已經絕望了,因為我已經被他落下十米遠了。果然,他勝利了,我失敗了。我帶著沮喪的心情到了終點,我看了看陳少陽,便無奈地回家了。

我回到家之後,坐在椅子上默默地想:“我怎麼會沒有他厲害,難道我比他笨,不可能。”所以從那以後,我就一天跑一個小時,半個月過去了,我跑得非常快了。

還是一個陽光明媚的早上,我又碰見了陳少陽。這次我先發制人,提出要和他比賽。他嘲笑似地說:“你能行嗎?”我說:“行。”比賽開始了,我剛開始就落了他十米遠,隨著我速度的增進,我落他越來越遠,最終我獲得了勝利。陳少陽也到了終點,看著他那驚惶失措的表情,我笑了。他問我:“你怎麼會跑得這麼快?”我回答到:“還不是你激發了我的好強心,不然我怎麼會跑得這麼快呢?”他苦笑著說:“原來如此……”

這就是我,一個好勝心強的人。

我是一個有堅持力的人 篇16

國一作文 ,877字

翻閱著書本,我漸漸陷入沉思,我是個什麼樣的人,我有怎樣的性格?或許是善良,堅強,又或是吝嗇,懦弱……我不斷地尋找著這個答案,而那一次,我終於得到了我滿意的回答。

那是我第一次去作文班,作文師歐陽老師所講的東西,我全都沒聽過。什麼引議感聯結啊,起承轉合啊,對我來說都比較難理解。所以佈置了作業:寫女排精神以後,我便一籌莫展了。趴在電腦前一陣子,看著大家都交了作業,我也只好把剛打好的作文湊合著交了上去,不出所料,沒有過關。看著歐陽老師一大筐的建議,我雖然有些落魄,但並沒有打算放棄,根據要求修改,第二次上交。我用期待的目光等著歐陽老師的A+,但是事情發展沒有那麼順利,還是無法過關,我的心開始漸漸地冷了下去。“那我就再努力試試”,抱著這種心理,我開始了第二次修改,第三次上交了作文。我深吸一口氣,抱有僥倖心理:反正也改得差不多了,老師應該會讓我過的。正當我想入非非,歐陽老師的評語猶如一道霹靂,把原想起飛的鳥兒嚇回了家。還是不過!我產生了放棄的念頭,這篇作文太難了吧,這老師是不是故意刁難我的啊,我不寫了。於是,我推開電腦,癱在凳子上。

而就在我心灰意冷之時,我猛然想起之前我的一個朋友告訴過我,改5,6次是非常正常的,而我現在才改了3次啊,怎麼能輕言放棄?於是我調整心態,重新對著老師的建議一點點的改,調整文章結構,一氣呵成改完了以後,第四次,發給了老師。正當我做好心理準備繼續改,不過關時,出乎意料,過關了!我開心地蹦了起來,老師也表揚了我,說我很有堅持力。

等等,老師說我有堅持力,這不就是我一直想找的答案嗎……回想起學琴的路上,遇到過多少困難,多少挫折,可是我都沒有放棄彈鋼琴。從幼兒園大班一直到現在,我都與鋼琴為伴,這不就說明我有定力,有堅持力嗎?是的,時間就是最好的證明。當別人問我為什麼彈得那麼好,我想,大概是因為我有堅持力,而別人卻沒有吧。

我是個怎樣的人?答案就在那一篇篇修改了無數次的作文中,就在那一遍遍響起的鋼琴旋律中……

我是一個不懈努力的人 篇17

國一作文 ,692字

我從沒想過舞蹈一直堅持到現在,也沒想到舞蹈會戴上夢想的頭銜,存在於我的生活裡。

幼兒園的我,懵懵懂懂。媽媽想培養一個我的興趣愛好,將來有一技之長。所以,媽媽總是旁敲側擊的問我:“去不去學舞蹈呀?”或者是想不想學芭蕾呀?”之類的問題。但是我的答案總是否定的,不是說不想去就是默不作聲。可是,媽媽還是沒有放棄,軟磨硬泡的哄著我。受不住媽媽的甜言蜜語,我也只好妥協了。

第一天,我被送進教室。老師先給我們展示了一段舞蹈,看著老師翩翩起舞的身影,我感到很吃驚,這世上竟有如此美麗的舞蹈!我頓時就下定決心,我要學芭蕾!

在上幼兒園、小學的時候,課餘時間很富裕,我有許多時間可以用來去上課、練習。可自從來到了初中,我的時間便沒那麼充足了,並且,我上課的時間剛剛好就是下午的黃金時間,我一旦去上課,來來回回就抹掉了許多時間。爸爸曾找我談過幾次話,說學芭蕾苦,很累,很難堅持,但是不管怎麼說,我還是喜歡芭蕾,就算過程再艱辛,再難堅持,我不還是一樣挺過來了嗎?

每週六的練習,常使我腰痠背痛,連起身、下樓梯時腰都會又酸又疼。很多朋友都問過我,你這樣不累嗎?面對這樣的問題,我總會搖搖頭。雖然有時候我也想放棄,但是怎麼可能呢?這是我所喜愛的,這是我的愛好,我怎麼可能會放棄呢?

一直到現在,我還是不願放棄芭蕾,不願意錯過這一場腳尖上的藝術。每當表演結束,臺下響起熱烈的掌聲,我就會特別開心。就算再穿足尖鞋時,腳趾總是被磨得又紅又痛,但是我痛並快樂著!雖然在每一次的表演中,我都會出一些小錯誤,但是我下一次就會做得更好的,不是嗎?

我喜愛芭蕾,為了芭蕾,我不懈努力。

她是一個熱愛生活的人 篇18

國小六年級作文 ,807字

我的外婆是一個熱愛生活的人,她雖然個子不高,但人看起來很精神、很健康。她還是個心靈手巧的人,能把家裡打理的井井有條。

外婆愛養綠色植物。每一盆植物都生機勃勃,給家裡新增許多大自然的氣息。外婆經常會幫媽媽打理花草,在我們家的陽臺上,擺了許多一盆盆的花草,好像那兒已經是它們的專屬區域。儘管外婆喜歡養的都是不開花的綠色植物,但我覺得那依舊很美。

有一次,我發現我的手很乾燥,就給外婆說:“外婆,你看,我的手都成這樣子了,怎麼辦呢?”外婆一看,就拿起剪刀,把陽臺上的蘆薈剪了一截,擠出蘆薈液給我的手上一抹,立馬,手變得溼潤溼潤的了。外婆對我說:“堅持抹上幾天就行了。”按照外婆的說法,抹了幾天後,手果然就不幹燥了。我這才明白,原來外婆養蘆薈並不是為了好看,而是有這麼大的用處。

外婆不僅熱愛養花草,還擅長廢物利用。媽媽給外婆買的廚房用紙,沒有地方放,就只能放在冰箱上面,我就夠不著。這時,外婆看見了一個購物紙袋,就對我說:“我有辦法了!”我看外婆在購物紙袋的側面,剪了一個長方形的口,口的大小正好和要放的紙長度相同,再把整卷廚房用紙從購物袋上面放進去,紙的開頭從購物袋的側面拉出來,購物袋掛在廚房門後面。外婆就對我說:“你試一下,看好用不。”我試了一下,果然很不錯,我在心裡暗暗佩服外婆。閒暇的時候,外婆還把家裡穿舊的衣服做成了袖套、圍裙。我覺得,外婆做的東西比外面買的都好看。

外婆還很會做飯,小時候,我不愛吃菜,但特別愛吃雞蛋。外婆就想了一個妙招:把雞蛋做成小兔子圍繞著盤子,裡面放著綠菜。當時我看到了,我覺得特別好看,心想肯定也很好吃,我嚐了一口,果然很是好吃。外婆做的菜,色香味俱全,所以我到現在一直很喜歡吃外婆做的菜。

外婆對生活的熱愛,深深打動著我,同時也讓我感受到這世界上的美好,讓我更加積極地去面對生活。

她是一個古靈精怪的人 篇19

國小六年級作文 ,908字

說到古靈精怪,大家第一時間想到的就是小丑,在每個人的心中都會有一個小丑,我也不例外,我心中的小丑便是我四歲的小表妹——馨馨。

馨馨今年四歲,她那鼓鼓的小臉上總是掛著瓷娃娃般迷人的微笑,十分可愛。但可愛的外表下,才是她的真面貌:調皮、搗蛋、愛搞笑,古靈精怪的。

這一天,我像往常一樣來到姥姥家,剛一進門,就聽到“撲通”一聲,接著,就傳來了馨馨撕心裂肺的哭聲。我尋聲望去,只見馨馨正趴在地上哇哇大哭。姥姥也匆匆跑來,抱起馨馨,“小乖乖,怎麼了?”姥姥一臉疼愛。馨馨帶著哭腔:“我在沙發上跳著跳著,一下就摔到地上了”。姥姥聽後有些生氣:“你真調皮,誰閒的沒事會在沙發上跳呀,你想跳,星期天我帶你去蹦蹦床上跳啊!在床上跳,很危險的。”聽了姥姥的警告,她似懂非懂地點點頭,老實多了。馨馨雖然調皮,可很聽大人的話。

看到了她的調皮後,再見證一下她的搗蛋吧!

那次,她正和小夥伴比賽搭積木,眼看著小夥伴就要完成了,她靈機一動,一邊裝著正在搭積木的樣子,一邊偷偷的將一隻腳伸過去,神不知鬼不覺地踢翻了積木,然後利用小夥伴疑惑的時間搭完了積木,贏得了比賽。事後,小夥伴們才發現了她的“陰謀詭計”,可為時已晚。

不過,這只是一個開胃菜,搞笑,才是她最擅長的。

這一天,我和大表妹楊爽正在玩手機,楊爽給我看了一些她給馨馨拍的搞笑照片,把我笑得上氣不接下氣,其中,最讓我記憶深刻的一張是她腰間圍著一條毛巾,頭上也圍著一條毛巾,做出田間大漢的樣子,還舉著自己的小拳頭做了個“威武”的神情,讓人忍俊不禁。每當想起這張照片,我就高興地哈哈大笑,直到笑得前仰後合。馨馨這個搞笑鬼,有關她的笑料數不勝數。

馨馨在我心裡真是當之無愧的小古靈精怪。她的調皮、搗蛋、搞笑、古靈精怪,其實,都是純真的表現。我們全家人都喜歡她,有了她,就有了歡聲笑語,家裡總是洋溢著歡笑的氣氛。有了她,我的生活就有了笑聲,有了快樂。

親愛的小表妹,願你的未來多一些快樂,少一煩惱,永遠保持著你純真的快樂。

她是一個讓我敬佩的人 篇20

國三作文 ,1142字

我的好朋友,小袁,個子不高,身材?纖合度。別看她長得並不出眾,卻深受大家的喜愛與敬佩,因為她實在是個熱心人。聽完關於她的幾件事,保證你能喜歡上她。

小袁真是個熱心腸。那次,我因感冒請假,曠了兩節數學課。放學後,小袁來到了我家,拿出了數學書,“小珍,我來給你補補課。”“好啊”。望著她那誠懇的眼神,我心中湧過一陣暖流。她講得很認真、也很詳細,我聽得也入了迷。等到她講完題目後,才發覺她的嗓子都有些啞了,我急忙端來一杯水,“小袁,快喝點水呀,看你渴得!”“沒關係,我還要趕著回去給小華送作業本呢!”她朝我擺擺手,連一口水都沒喝就走了。看著她離去的背影,我心裡感動得一塌糊塗。是呀,和她做朋友,真是一種福氣!

看到了他的熱心,再說說她的堅強。

那是一堂體育課,我們準備跑800米,“天吶,800米?”周圍的女生都開始了抱怨。這時,只聽一個清脆的聲音響起“老師,咱們什麼時候開始跑?”“行,那麼各就各位,預備,跑。老師的聲音一落,大家都像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,都竄了出去。跑到一半時,好多女生都堅持不住了,開始了散步模式。但小袁一直在跑,沒有停下。她頭上的汗水開始滴答滴答的往下滴,臉色開始變紅,呼吸也粗重起來。“小袁,我們也停下來走吧,我跑不動了!”,我悄悄對她說。“堅持住,放慢速度,調整呼吸,還有300米了,一定要堅持住!”在她的不斷鼓勵和帶動下,我終於跑完了800米賽程。“耶!”走出跑道後,我們擊掌祝賀自己的成功。堅強的小袁,不怕困難的小袁,真是我學習的榜樣。

她不僅是一個毅力堅強的人,還是一個節儉的人。

記得有一次我和她一起出去玩,點了好多的菜,我們倆吃到一半就飽了。我拿起衣服正要走出門時,“小珍,你不吃了嗎?”“嗯,我實在吃不了了。”“那我們兩個找個塑料袋,打包帶走吧。”“帶什麼帶,都是些剩菜,誰願意吃呀?扔了算了。”“這些菜很乾淨的,我們回去熱熱還可以吃,不要浪費呀!”看著她一臉認真的樣子,我很不情願的和她一起打包。路上,她給我講了許多貧困地區孩子吃不飽穿不暖的故事,讓我受到了很大的震動。小袁,用自己的行動,給我上了一堂勤儉節約課。

小袁,就是這樣一個讓我敬佩的人,她對朋友熱心、他面對困難時的堅強、她的勤儉,無時無刻不在影響著、改變著我的生活。我想,現在你也一定會喜歡、佩服這個不高、不胖的小姑娘吧!