令人傷心的一次月考相關作文20篇
令人傷心的一次月考 篇1
國一作文 ,705字每個人都有一件難以忘懷的事情，或開心，或傷心，這些事情，猶如一顆顆星星，在我們那似天空般的心靈裡閃爍，今天，我就挑出一件事情，給大家講講吧！
那是一個星期三的早上，“叮——”，隨著上課鈴聲的響起，班主任滿面春風的走了進來，胳膊底下，還夾著一沓試卷。
“同學們，我們這次考試還算不錯，大部分同學都及格了，只是……”老師意味深長地看了我一眼，沒再說什麼。
開始發試卷了，我心裡像十五個吊桶打水似的七上八下，生怕考不好，同桌的卷子已經發下來了——68分，看著她那欲哭無淚的表情，我更加擔心自己。
外面的風呼呼地吹著，拍打著窗戶，我的心情也像這天氣一樣陰暗，聽到老師叫我的名字，急忙起身取回了我的試卷，卻遲遲不敢翻開。
終於，我下定了決心，捏住卷邊使勁一翻，一個鮮紅的40出現在我眼前，看著這陌生而又熟悉的字跡，心裡有說不出的痛……
“譁”一聲，一位同學的書被掀倒在地，我的心隨之猛跳了一下，我彷彿已經看見父親拿起了棍子，看見母親無奈的嘆氣。
我後悔自己為什麼沒有考好，為什麼要辜負家人的期望？為什麼在考完之後不認真檢查？
這都怪我，都怪我不好好複習，都怪我不認真聽講，都怪我在考前還玩遊戲。如果我好好複習的話，就不會有這樣的結果。
“吧嗒吧嗒”我的眼淚不爭氣地流下來，我開始反思，反思自己的過錯，反思自己的成績，反思著自己帶給家人的失望。
這次考試我沒有考好，世上沒有賣後悔藥的，我會努力在下一次考試中取得成功。
令人傷心的一句話 篇2
國小五年級作文 ,391字我今生今世也忘不了媽媽那輕蔑、冷冰冰的眼神和趴在沙發上大哭不止的我。但我最忘不了的是媽媽那句話。為什麼會發生這一幕呢？
“啊，今天的奮鬥終於結束了！”我伸伸懶腰，開心地說。回到家裡，我的眼睛像一臺掃描器一樣在尋找一個東西。
“找啥呀？”媽媽問道。“我的辣條。”“啊，辣條呀，甩了。”“甩哪去了？”我抓抓頭皮，問道。“這個，啊！想起來了，丟垃圾桶裡去啦！你昨晚忘了凍冰箱，已經壞了。為了你的安全，不讓你吃已經壞了的食品，還不快感謝我？”媽媽驕傲地說。
我一下子轉過了頭，凝視著媽媽。嘴張得大大的，像要吃掉媽媽一樣。我眼前閃過了我投進第四顆球時的喜悅，老師獎給我的辣條。我癱在沙發上。
開始我還是在小聲地抽泣。“誰叫你不放冰箱，活該。”聽到這兒，我猶如中了晴天霹靂。開始放聲大哭。
最後，媽媽答應我新年時再補一包辣條給我。我這才停止了哭泣。可媽媽，你明白嗎？我傷心，不只是為了一包辣條。
一件令人傷心的小事 篇3
敘事作文 ,350字數學課的上課鈴聲響了，老師開始發試卷了，我緊張地看著發試卷的同學，擔心極了：如果考砸了怎麼辦呀，回家肯定要被罵了。
發到了，我一看，竟然只有八十幾分，怎麼辦？我忐忑不安地想：如果拿著這樣的卷子回家，肯定會被罵的，說不定還會被小夥伴們嘲笑呢，這可怎麼辦呀？我焦急地說：“這下真死定了”。那時候的我，腦子彷彿是一堆亂麻，又好像是個短路的電腦一樣，一片空白。
放學到家了，我剛進門，媽媽就問：“你這次數學考了多少分，全班第幾名啊？”我沒說什麼，只是磨磨蹭蹭地拿出了那張試卷遞給了媽媽。我想：早知道會這麼悲催，我情願少玩一會兒，少玩一些電子遊戲，少在課上開小差，少磨蹭點時間了，少……總之，我只要能考出好成績，我什麼都願意。
這真是令人傷心的一件小事，我的心裡可難受了，用“心如刀割”都不能形容當時的心情了。
一件令人傷心的事 篇4
國小四年級作文 ,947字陽光灑滿操場，同學們在操場中央打著兵乓球，顯得格外朝氣蓬勃，她滿心歡喜走上前，小聲地問：“我能和你們一起玩嗎？”但同學們好像沒聽見，像鳥雀似的一鬨而散，也罷，總是這樣的結果，她也習慣了。
她，是一個平凡的小女孩，剛轉入新的學校，整天面對一張張陌生的面孔，她就像一粒沙子落入滿盤的珍珠裡，永遠做著配角。
由於她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動好似有人監督，老師也似乎看不起她，雖然時間一天一天的過去，可同學還是對她冷眼相看，她知道，都是因為成績，老師同學才會依然故我。
掘強的她卻認為，只要成績好，老師同學就不會看不起她，甚至會對她刮目相看。於是，她勤奮刻苦，把老師所講的重難點都牢牢地記住。語文書中有篇課文，其中一段文字用了很多具有特殊意義的標點符號，老師叮囑學生：一定要掌握！考試題大多出在這裡，她把這些標點符號理解得很透徹。
終於，老師要測驗了，恰好測驗內容就有那段文字，她當然能順利完成，而且很有把握拿個高分。
兩天過後，老師評講試卷了，試卷還沒發就把她點上講臺，她莫名中還感到一絲欣喜：難道老師要在講臺上表揚我拿高分？可老師的神情似乎不像，倒像要批評她。果真，老師拿著卷子嚴厲地對她說：“這題是抄書來的吧？”沒等她反應過來，接著又說：“挺過分呀，你！居然作弊，你以前的老師是怎麼教你的？”她承受不起這一波三折，委屈地說：“老師，我並沒有……”老師打斷她的話：“沒有，全班只有你全對，而且這題又這麼難，你能做對？”她開始含淚地說：“我沒有！”終於，老師把卷子撕掉，摔在她的臉上，還要寫一份“檢討書。”
她受到冤枉，心裡很不服氣，於是寫了一封信給老師，在信中實事求是地批評了這位老師，最後寫上：這就是我的“檢討書”。
早上，她拿著這份“檢討書”來到老師辦公室，在老師錯愕的目光下，將“檢討書”摔在了老師桌上冷冷地說：“我沒錯，”除此以外，她不想多說，開啟門，燦爛的眼光灑在她身上，十分舒
令人震撼的一次講座 篇5
令人震撼的一次講座作 ,730字我們被邀請去“一中”聽來自“北大”“清華”學子的講座，當然有些興奮，終於踏進了我渴望來到的學校，和學哥學姐們一起暢談學習的樂趣……
進入校門，首先映入眼簾的就是兩排高大挺拔的白楊樹，聽介紹說，白楊樹還是這個學校的一道亮麗的風景線，這次的題目就是“白楊樹環繞著的校園”。和我們一起學習的是五位“北大”“清華”的學子，大螢幕一一顯示出他們的高考成績，他們也自己介紹著，真佩服他們這麼好的學習和談吐，其中有幾個也是五中畢業的，還真應該是我們努力拼搏的目標。他們還向我們展示了他們的錄取通知書，三個上“清華”兩個上“北大”，當然，當時不光他們，他們身邊的每一個都為他們感到高興，激動，有一個同學當時在外地，通知書送到了她媽媽的單位，同事們見了都為她高興，還有一個同學的媽媽說：“心裡的石頭總算落下來了，一箇舊的結束，又有一個新的開始。”是啊，雖然已經考上自己夢寐以求的大學，但仍不能放鬆，還要繼續學習，我們的宗旨是：活到老，學到老。
我們還談到了學習方法這個問題，老師讓他們用幾個詞來形容，有“用心”，“努力拼搏”，“樂觀”“選擇”，它們都非常重要，只要你用心去做任何事，就一定會成功；只要努力拼搏，就會有學習的動力，為自己的目標前進；樂觀也是學習方法的一種，在你遇到困難時，要樂觀面對，想辦法去克服；選擇在我們人生中有無數次，我們總會面臨一次次的岔路，這時就需要我們做出選擇，通向成功的選擇。還有一個同學的名言更值得銘記：“NOTHINGISPOSSIBLE，JUSIDOIT。”一切皆有可能，只要你做了，就會成功。
這次講座我受益匪淺，讓我懂得了怎樣去學習，怎樣把握初三關鍵一年，希望我也走進這個學校，將來也走進“清華”“北大”……
傷心的一次會議 篇6
國小二年級作文 ,444字剛開學不到兩天，我那激動和喜悅聽勁兒還未減退，彭子楊同學通知我中午開會的訊息讓我再次沉浸在喜悅中……
上午最後一節課下了，我想到今天中午要開會，心裡就像喝了蜜糖似的開心得不得了。我和彭子楊、張心怡等同學高高興興的去開會了，走到會場看到了很多同學坐在那裡，有說有笑的，我們悄悄地走了進去並找好了座位，這時，老師急衝衝地走了進來，她說了很多有關衛生、眼保健操、禮儀等方面的檢查事項，我聽得非常認真，幾乎把老師說的每一個字都能背了下來。接著老師點名分配任務了，唸到我們班級時，我提前做好了心裡準備，誰知老師唸了彭子楊和張心怡的名字後，接著就念別班的同學，這時我的心緊張得怦怦直跳：老師怎麼沒有念逞能我的名字呢？是不是我的名字在後面？還是老師忘記了我的名字？很快就散會了，走出教室的那一刻，我傷心的幾乎沒有一點力氣走路。
回到家裡，我一邊哭一邊把事情告訴了爸爸。爸爸安慰我說：“老師沒給你分配任務更好，這樣才有更多的時間和精力搞學習。”聽了爸爸的話，我舒暢了許多，但我仍舊無法忘記這次傷心的會議。
令我傷心的一件事 篇7
國一作文 ,607字紅紅的眼睛，長長的耳朵，還有那像毛球一樣的尾巴，大家知道是什麼動物嗎？哈哈，不知道了吧？那我就告訴你答案吧：是小兔子。
今天啊，我腦海中突然想起兔子了，我看了看大草坪上有一隻小兔子，在那裡吃東西呢！我跑到樓下給媽媽說，“媽媽，我想要兔子！”我興奮地說道，媽媽大聲說：“不行。”我非常傷心，但我每天都問媽媽，媽媽每天都說不行。
轉眼就到了暑假，我們一家開著車子回了老家。到了老家，我一下就睡著了。第二天公雞爺爺正在優雅的歌唱，我做完早上要做的事情後，我想我還有那麼多作業沒做呢！我馬上開始做作業了。到下午我包了一口水在嘴巴里，媽媽站在我的面前說：“你到樓下去，你一定會很高興的。”我很好奇，然後我到樓下了，我看見一隻小兔子，啊！這不是我夢寐以求的小兔子嗎？我馬上跑上去把兔子抱起來，媽媽說：“你不是想要兔子嗎，所以我就給你買了小兔子。”暑假一晃眼就過去了，我們也開車回到了成都，小兔子在車上睡著了，它睡著的樣子好可愛啊！成都到了，我的小兔子就高興地過上了開心的日子。
有一天，小兔子一動不動地躺在籠子裡，它飯盆裡的飯都沒有吃。秋風颼颼地吹—小兔子死了，我抱著它硬邦邦的身體，淚水滴在了它的身上，我邊哭邊想死神啊，你為什麼要帶走我的小兔子。我心裡想著小兔子要離開我了，就傷心不已。
小兔子美麗身影，小兔子跳躍的動作，小兔子吃東西時候的情景，總是揮之不去。
從那以後我的眼裡常含淚水，因為我愛小兔子愛得深沉。
令人開心的一件事 篇8
國小三年級作文 ,468字最近發生了一件令我十分開心的事情，那就是我家的薄荷由小幼苗，變成了一大盆茂盛的綠色植物。
這盆薄荷是上個星期媽媽給我買的，那時候它只有五釐米左右高，莖很細，葉子也乾巴巴的，沒有一點兒水分，看起來像營養不良一樣。
一個星期後，我在客廳玩耍時，突然發現陽臺上多了一盆茂盛的綠色植物。我走近一看，發現竟然是一盆薄荷。它長得那麼茂盛，葉子油光發亮，並且有許多小葉子都偷偷地溜出了花盆外。我趕緊問媽媽：“媽媽，什麼時候買的薄荷呀？我們上週買的那一盆呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，這就是上週買的那一盆啊！”“咦，怎麼可能呢？上週它還只是小幼苗，這周怎麼變化那麼大呢？”媽媽摸著我的頭，耐心地解釋道：“薄荷的生命力特別頑強，並且它也在不斷地成長，在你吃飯的時候，上學的時候，玩耍的時候，睡覺的時候，都一直在成長。”聽了媽媽的話，我陷入沉思。
思考良久後，我終於明白了：只有付出，才有回報。不僅是薄荷，我們人也是一樣的，只有踏踏實實地努力，才會取得成功。
令我傷心的一件事情 篇9
國小四年級作文 ,447字早上，我很早就起床了，為什麼呢？你別忘了，這是期中考試之後第一天上學啊！我在期待我的分數！
當我走進教室看到早來的同學時，正聚在一起嘀咕著什麼。我便走進去問：“你們在說些什麼呢？”一個同學說：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣佈期中考試的分數了。”聽她這麼一說，我更緊張了。就在這時候，語文老師走進了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語文沒有考好，語文老師生氣了！
果然，當語文老師讀分數的時候，我聽見他念到我名字：“李玉卓，94分。”可是我又聽見張子琪是95分。呀，我還是語文科代表呢，我在想，我的分數肯定離全年級語文最高分相差好幾分呢，這樣的分數劉老師怎麼能不失望呢，這時候，我真的特別傷心。我真想過去給老師說一聲：“對不起，老師，我的語文沒有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒有勇氣說這些，我只在心裡默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！
令人後悔的一次爭吵 篇10
國小六年級作文 ,847字我是個心直口快的男孩，偶爾跟好夥伴鬥鬥嘴、吵吵架，彷彿夏日裡的雷陣雨，來得快，去得更快。唯獨那次，因為一塊橡皮而發生的爭吵，令我無比後悔，久久難以忘懷。
這塊橡皮小巧玲瓏，外表潔白乾淨，令人一看就喜歡。用它來擦鉛筆字跡，擦得乾淨，屑又少，真是好看又實用。它立刻成了我學習上的好幫手。
一天，這塊橡皮不翼而飛。我彎著腰，低著腦袋，在一張張課桌與凳子之間苦苦地尋找它。突然，我眼前一亮：同學賈明手裡攥著的，不就是我的那塊橡皮嗎？只見賈明將橡皮反過來倒過去地端詳，看得出，他也很喜歡這塊橡皮。
別人的東西怎麼可以亂拿？害得我一通好找。一股無名之火“噌噌”往上冒，我沒好氣地對他喝道：“喂！快把橡皮還給我！”他聽了，紅著臉反駁道：“你怎麼這麼肯定這塊橡皮就是你的呢？”我一聽更來氣了，用僅存的耐心跟他理論：“你看，這橡皮的大小、顏色，還有被擦的痕跡，跟我的一模一樣……”他也許被我的幾句話給炸得著急上火，仰起頭一字一句嚷道：“我告訴你，這是巧合！”喲呵，拿了別人東西還蠻不講理，這種人我還是第一次見到！我的“小宇宙”爆發了，怒不可遏地吼道：“是我的就是我的，你蠻不講理！撿到東西居然佔為己有……”賈明也不甘示弱，眼一瞪，一拍桌子，騰地站了起來，也衝著我大聲吼。我的同桌實在看不下去，過來解圍，以柔克剛，破了“案”，幫我拿回了橡皮。原來，剛才賈明看到橡皮掉在他腳邊，剛撿起來，還沒來得及找失主呢。我恍然大悟，頓時像鬥敗了的小公雞，蔫了！
打那以後，賈明只要一見到我，就瞪我一眼，也不與我說話，有時甚至轉身就走。在他那段生著悶氣的日子裡，我幾乎只能看到他的背影。
唉！這一架，吵得一點也不值，雖然最終我拿回了橡皮，但把我們友誼的小船打翻了，真是後悔莫及！
令我傷心的一件事 篇11
國小六年級作文 ,939字在我的童年裡有許多快樂美好的回憶，同時也伴隨著一些悲傷痛苦的往事。有一件事我至今都念念不忘，每每想起這件事，我的心裡就酸溜溜的。
大約在我七歲時，爸爸媽媽帶著我去集市上買了一隻小兔子。那隻小兔子通身雪白，只有耳朵周圍有兩塊黑色的斑點，它的眼睛又紅又圓，白白的兔毛十分柔軟，毛茸茸的讓人愛不釋、手。每天放學回到家後，我都會給它喂白菜葉子，沒過幾天，它就長成了一隻胖兔子了，就像一個白色的大絨球，十分討人喜歡。
轉眼間，暑假到了，媽媽帶著姐姐和我去了爸爸工作的地方——武漢。出發的那一天，我竟然把小兔子忘了，既沒給它餵食，也沒給它準備我們外出這幾天的食物。上了火車後，我才想起沒有把小兔子安頓好。“這可怎麼辦”我焦急的想著，可是晚了，火車已經發動了，再焦急又有什麼用呢？我只能默默祈禱可以早點回來，小兔能撐到我回家那一天，可我沒想到，這一去就去了兩個星期。
待我回到家後，立刻衝向陽臺。“啊！”我被眼前的這一幕驚呆了，小兔子躺在籠子裡已沒有了氣息，兩個星期前的那個大胖球現在只剩下兩層皮了，那雙眼睛無力的睜著，似乎在控訴著我：“主人，你怎麼這麼多天都不給我餵食，我堅持不住了……”一想到這兒，我就感到無比的慚愧。小兔子那雪白柔軟的絨毛已經開始發黃，身上還趴著幾隻蒼蠅和一群螞蟻，散發出一股濃濃的臭味。看著看著，我就覺得心似乎被什麼揪了起來，鼻尖發酸，淚水不由自主的從眼眶裡湧出來，想說話，可喉嚨裡一陣酸澀，發不出聲音，只能發出一陣哽咽的抽泣聲，媽媽在一旁安慰我：“別哭了，我再給你買只新的。”可是再買一隻又有什麼用呢？我的小兔已經走了，永遠也回不來了，“我不要，我就要原來的這一隻！嗚嗚……”我任性的捶打著媽媽的腿。
過了許久，似是淚水哭幹了，我止住了哭泣。把小兔葬在了樓下的花池裡面，並在它的墳上放了幾片花瓣，祈禱著，希望它來生能做一個開開心心的人，不會因我這樣粗心的主人而失去生命。
雖然這件事已經過去快五年了，這五年內我也養過了好幾只兔子，但每每想起，都會感到悲痛和傷心。
令我傷心的一件事 篇12
國小五年級作文 ,652字在人這一生中，每個人都會經歷過傷心、難過的事，當然我也不例外。但是最讓我傷心的，就是姥姥家養的那隻狗，它叫黑虎，它的突然離去讓我至今難忘。
當我回老家時，本以為還可以繼續與它玩耍，可等到了家時，卻看不見它。我著急的問姥姥：黑虎呢？可姥姥一副若無其事的說了句：死了。當我聽到這個訊息，一下子驚呆了，心裡十分痛苦，眼淚不由自主的在我眼眶打轉。姥姥看見我難過的樣子安慰說，不要傷心小傢伙，我又養了一隻小狗狗，它也可以陪你玩耍呀！我一聽心裡更痛了，因為在我心中，這隻狗怎麼能和我的黑虎相提並論呢！黑虎不像這隻狗，一見到陌生人它就叫個不停，到了第二天它還叫，沒有識人的能力。而我的黑虎就不一樣了，剛開始它會提醒主人有陌生人的到來，等到了第二天，它會馬上搖頭擺尾的跟在你後面，這說明它己經知道我們就是它的主人了。
當我靜下心情，去問姥姥黑虎它是怎麼死的？原來事情是這樣的。有一天，姥姥和姥爺去山上種菜時，聽到黑虎叫的歷害，本以為沒什麼事，後來它的叫聲更大了，他們還沒當回事，總以為是路過的陌生人在走也就沒管。可就在當他們下山回家時，它的叫聲一下子沒有了。於是他們連忙跑回家一看，驚呆了，黑虎居然活生生地被拴在它脖子上的繩索給勒死了。他們立刻把繩子解開，可是已經來不及了，它還是死了。當我聽到這裡，眼淚不由自主的落了下來，心裡面翻江倒海有說不出的痛苦，因為我難過的是我沒能在最後見到它，保護它。
雖然這件事已過去很久，但在我的心裡卻很難忘記此事。在這裡我衷心的希望人們能夠善待狗狗，因為它是我們人類最忠實的好朋友。
令人難忘的一次經歷 篇13
國小五年級作文 ,785字房間裡，我拿著透明膠帶、獎狀，踩在椅子上，準備將手中的獎狀貼在我的“榮譽牆”上，望著這兩張獎狀，我的心裡像吃了蜜一樣甜，思緒又被牽引回幾個小時前的散學典禮中……
“唉！這次，我能不能評上三好學生呢？”從到了學校，我就一直忐忑不安，心裡好像揣了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的。好不容易捱到了頒發三好學生的時間！“王藝霖、袁力揚……”在老師讀著一個個名字時，我的手一直緊張地顫抖著，“一定要有我啊，一定！”只剩下最後一個名額時，我覺得自己的呼吸都停滯了，時間好似也停止了，豆大的汗珠不斷從我的額頭冒了出來，心也提到了嗓子眼。那一刻，我什麼也聽不到了。突然，同桌拍拍我：“想什麼呢，趕緊上去領獎狀啊，老師都喊了你兩遍了！”啊？真的有我？這一刻，樹動起來了，鳥唱起來了，整個世界好像都在為我歡呼！
我大步流星地走到老師面前，從老師手裡接過那來之不易的三好學生獎狀，心裡甭提多高興啦！回到座位上，周圍的同學都向我投來羨慕的眼光，尤其是我的兩個同桌。我得意極了！“怎麼樣？羨慕、嫉妒、恨把！哈哈！”我眉飛色舞地說道。不過一會兒，又一張“讀書明星”的獎狀落入我的懷抱，真是好事成雙啊！再看我的兩個同桌，都只有一張“習作小明星”的卡片。“怎麼樣，我厲不厲害？”我忍不住又?N瑟起來。可看見他們眼圈紅紅，活像兩隻小兔子的樣子，我好心地拍了拍他倆的肩膀，安慰了他們一番……
“啪！”手中的膠帶掉在了地上，思緒一下子被拉了回來，拾起膠帶，停在牆上！啊！真是讓人難過的時刻！
令人悲痛的一次經歷 篇14
國小五年級作文 ,689字生活中會發生許許多多、各種各樣的事情，有的讓你心曠神怡，喜出望外；有的讓你憂心忡忡，悶悶不樂；有的讓你驚慌失措，提心吊膽；有的讓你記憶猶新，歷歷在目。至今，我的腦海裡依舊深深烙印著一件事。那一次的經歷是多麼令人悲痛，不忍接受。
那是陽光明媚的一天，我在河堤邊散步，看到別人家的狗狗在草地上追逐打鬧，主人在一旁“觀戰”的那種情景是多麼溫馨，所以我心一癢，就把我家的小狗——幸運，也放了出來，然後就大搖大擺地栓著幸運走了。瞧，它就像個被囚禁許久的小野獸，今天終於灑脫了。看，它和別人家的小狗打成一片，玩的正歡呢。只見它一會兒搖搖尾巴，一會兒伸長舌頭舔舔另一隻小狗的頭，過了一會兒又和它追逐打鬧起來。我看它玩得那麼開心，就放心的去河邊玩耍了。正玩的開心時，突然聽到了“汪汪汪”一陣狗叫。哎呀，玩的太入迷了，竟然把狗狗給忘了。我看了看四周，只剩下別人家的狗蹲在地上休息，卻不見幸運的影子。它又跑哪去了，又和我捉迷藏呢，我開始沒太在意。又過了一會兒，當我再次尋找時，才發現它不知道跑哪兒去了。我急得團團直轉，頭上直冒冷汗。一邊跑一邊喊著幸運的名字，還不停的問路過的行人有沒有見到一隻棕色小狗，都沒有收穫。最後我忍不住蹲在那哭了起來，可那又有什麼用呢？它已經丟了，再哭也沒用了。我回到了家裡向爸媽訴說事情的經過，哭得眼睛都腫了，雖然得到了父母的安慰，但我心裡依然悲痛不已！
是我的粗心和大意弄丟了狗狗，是我的不負責任弄丟了狗狗。我一定要吸取教訓，做事認真，對自己負責也要對別人、別的小動物負責，做一個有責任心的人！
令人驚心的一幕 篇15
國小四年級作文 ,637字今天放學回家的路上，我正坐在小轎車裡面，望著窗外的綠樹紅花。當走到一個掉頭口的時候，突然，一輛身長十幾米的貨車直接從身後穿過，一下子擋在了我們前面。然後慢的像一隻蝸牛似的，一點一點的掉頭，等了將近十分鐘，它才離開。
當我還沉浸在剛剛那緊張的一瞬時，忽然，一輛類似於越野車的“紅豹子”，從後面穿過。不知是因為操作技術很嫻熟，想展示一下，還是因為真的有急事。像漂流一樣穿梭在車輛中間，不一會兒就走到了一個紅綠燈路口。前面明明閃著黃燈，可是，他還是加足了油門竄了過去，就差一點就撞上了一電動車。
遵守交通規則，是大多數人都一再強調的事情，但是，還是有許多人都違犯了這項規定，所以我們一定要遵守交通規則，這樣才能避免更多的傷害，以及交通事故的發生。
上週日，我們一家人準備去圖書城遊玩。在一個佈滿交通訊號燈的十字路口，看見一輛拉著石塊兒的貨車，像是剛轉過彎。爸爸說，可能是由於加速過猛，而拉的貨物又太重了，車就會偏向重的那一方，石塊兒便都掉了下來。原本我以為，沒砸著人就是萬幸了。但是，等我們過了路口，車開近了，我才發現，原來石塊兒正好砸著了一輛白轎車。看起來車似乎是被砸扁了，不知道里面的人有沒有事，但願車主與家人們都平安無事吧！
同學們，聽了我與大家分享的，我親眼見到的這些交通上的行為事故，你們都知道，以後要怎麼做了吧！但是，光知道還是不行，要把這些知識分享給你的朋友們，分享給你的家人們。在平時的生活中，一定要運用所學的知識，保護自己，保護他人。
最令我傷心的一句話 篇16
國小五年級作文 ,860字有道是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。正如這句話所說，媽媽每次的教訓，像一位農婦，將各種負面情緒深深地埋在我心裡。
一天晚上，天黑的伸手不見五指。窗外北風呼嘯，那如同怪獸嚎叫般的風聲叫人不寒而慄。恰恰相反，媽媽忍了一肚子火，看上去生氣極了。
大家各忙各的，互相沒有一句話。我希望知道媽媽現在的情緒，便裝作憤恨地問了一句：“媽，到底是誰發明出了手抄報呀！”剛才，為了完成老師佈置的作業，我做了一張手抄報。我覺得還不錯，可那與媽媽的想法背道而馳。
於是，免不了一場“大戰”。而手抄報，就是這場“大戰”的導火索。媽媽沒有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯著她的嘴脣，害怕她責罵我。此刻，我真希望沒有說出剛才的話。
不幸的事還是發生了。她盯著我，嘴裡冒出來一句話：“你覺得很煩嗎？”還未等我回答，她就氣急敗壞地說了起來，“你呀，幹什麼都是拖拖拉拉。寫奧數題，做作業……哪都是在應付，一個字都不想多寫。還有……”就這樣，媽媽用比魯迅先生還犀利惡毒的語言，大到考試，小到上衛生間，把我所有乾的事都數落了遍。我一動不動地站在一旁，不停地擺弄著衣角，嘴抿成了一條線。我心中憤怒，傷心，自卑……五味雜陳。媽媽卻毫不理會，自顧自地繼續說著訓人的話。
“……唉，你呀，怎麼什麼都做不好！”姥姥喊我們吃飯，媽媽卻扔下這樣一句話，走了。我再也忍不住淚水，獨自走進了書房。我一邊哭，一邊用一個枕頭髮洩心中的情緒。在學校，我十分優秀，可在媽媽眼裡，我就像個一無是處的廢物！想到這兒，我哭得更傷心了。
事後，爸爸對我說：“你並沒有那麼差勁，只是媽媽說話方式有問題罷了。”我理解爸爸的想法，但媽媽最後那句話像一把尖刀，深深地插進了我的心裡。
那一刻的離別最令人傷心 篇17
國小六年級作文 ,670字前幾天，我和我閨蜜吵架，是因為她不小心把我的杯子給摔破了，我很生氣，決定跟她絕交。
今天，媽媽問我，你閨蜜怎麼沒來和你玩，我生氣地說道：“媽媽，請不要在我的耳邊聽到她的名字。”媽媽緊追問道：“吵架了嗎？”我一句話也沒有說，就氣喘吁吁地走回了房間。
連續了很多天，我們都沒有講過一句話，放學也不一起回家，於是，我想著想著，是不是自己做錯了什麼，我一直在反思著，想?這只是個杯子，不能破壞我們12年的友誼，我決定去跟她道歉。
在我去和她道歉時，看到她們家在搬著東西，並且是最後的一個行李，我急忙跑了過去，只聽見車門響了一聲，車開著，我追著，但沒有追到，就在這一刻，我想：她上車時是不是看見我了，是不想見我吧！當時我很傷心，不知道為什麼老是想到她上車時的情景。
我傷心的走回了家。媽媽問道：“怎麼哭了？”我如實地告知媽媽，於是媽媽遞給了我一封信和一個和我上次被摔破一樣的杯子。我打開了那封信，裡面寫滿了字，我一個字一個字仔細地看了一下，原來是她要走的時候給我留的信。
信裡寫著和我道歉的話語。她還說了，我們也許很久才能見面，哪怕是搬家了，我們也是從小一起長大的閨蜜，我們的友誼不能說破碎就破碎，還有我那天不小心把你的杯子摔破了，我給你買了一模一樣的，希望你不要再生氣了……
看了這封信後，我淚流滿面，我那天不應該跟她說那些不應該說的話，我現在非常後悔，可是這世界上根本就沒有後悔藥。
她走了的那一刻，我根本就忘不了，那一刻的離別，最令人傷心。
一次令人揪心的旅行 篇18
國小五年級作文 ,855字去年暑假，爸爸媽媽帶我去九華山遊玩。
九華山，古稱陵陽山，九子山，為中國佛教四大名山之一，位於安徽省青陽縣，素有“東南第一山”之稱，傳說因唐朝李白《望九華贈青陽韋仲堪》詩：“昔在九江上，遙望九華峰，天河掛綠水，秀出水芙蓉。”而更名為“九華山”。
到了九華山景區已是下午，我們計劃今天先去登花臺。花臺很高，有1288米，要坐纜車才上得去。於是我們先去纜車售票處買了票，然後我懷著忐忑不安的心情排隊坐上纜車。坐穩後，纜車緩緩滑行，看著腳下越來越小的房子和樹，我覺得又刺激又害怕。當纜車走到快一半時，天空突然暗了下來，接著雷雨交加，還伴隨著閃電。纜車猛地一晃就停了下來。我們等了一會，沒有接到任何通知，爸爸就拿起手機，撥打客服電話，但客服人員回覆說正在搶修，在纜車上請不要打電話。於是，我們只能乾等著，過了幾分鐘，纜車動了起來，但馬上一個閃電打下來，纜車又停了。這時風雨更大了，纜車也晃得更厲害了，我的心情也更加不安了。當我們在焦急等待時，突然一個更大的閃電打了下來，不遠處的一個山頭被閃電擊中，瞬間著起火來，我心裡害怕極了，都不敢往下看。爸爸媽媽都在邊上跟說講話，告訴我別怕，已經有工作人員在處理了，等雨小點就可以走了。媽媽還一直摟著我。我想：爸爸媽媽應該和我一樣害怕吧，我不能讓他們擔心，我要勇敢。終於，在我感覺過了一個世紀那麼長的時候，閃電停了，纜車動了，它開始像條大蛇慢慢地慢慢地爬，終於爬到山頂了。我心中的一塊大石頭終於落了下來。從纜車上下來的時候，我的腿都有點抖，腳踏實地的感覺真好！
雨還在下，這個時候上山很危險，工作人員把我們安置在一個休息臺上休息。等了差不多一個小時，天終於放晴了，我們一群人浩浩蕩蕩地開始登頂。沿著石階走了半小時，我們才到花臺山頂，站上頂上往下看，果然是“一覽眾山小”，景色美極了！
通過此次旅遊，我知道了下次旅遊要提前做好攻略，先查好合適的天氣再出門。這真是一次令人揪心的旅行！
一個令人開心的時刻 篇19
國小四年級作文 ,416字天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的，因為我學會了兩項運動。
今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂裡有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區的時候，一個小區朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？
我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會。”
他見我緊張的樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈。”我見他笑得那樣，上去給他一拳，他不笑了，然後對我說：“轉的時候只能前後扭。”我聽後找準節奏，然後轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。
這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球啊？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區，“我不會啊！”我在心裡喊著。
那個人也知道我們不會，於是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，於是和他們對打。
一個暑假學會兩項運動，真是收穫不淺，開心多多啊！
激動人心的一次採訪 篇20
國小四年級作文 ,650字3月一個週末，在小記者的課堂上，張老師通知我們下週要去江西省首屆青少年智慧機器人大賽採訪，並可能採訪到省領導時候，我們全體頓時歡呼雀躍起來！作為小記者，能採訪到省領導是一件多麼榮耀的事情啊！同時心中也很緊張，於是我決定當天一定要早點去熟悉一下賽場。
原定八點到場，我和爸爸7點多就到了，我和爸爸在賽場“巡視”，我們看到有各種比賽專案的關卡，名稱也多種多樣：藍色星球，火星救援，蘿蔔太辣等，真是獨具創意啊！
八點半，準點開始表演了。第一個欣賞的節目是飛機雙舞，突然憑空飛出兩隻遙控飛機，盤旋在賽場正上空。兩隻飛機伴隨著發動機啟動嗚嗚聲，同時飛向一個方向，眼看著就要相撞，卻並肩向上騰空而起，然後再次交匯擦肩而過。精彩絕倫的節目，無人機掃碼，機器人舞接踵而來。看得大家欣喜若狂，眼花繚亂。
表演結束了。領導們在賽場巡視，我們小記者一擁而上，把領導們團團圍住，我看準了一位和藹可親的領導立刻跑了過去，我的隊友在為我拍照，我流利的採訪領導：“請問您覺得這場比賽對小學生有什麼幫助呢？”領導回答說：“現在已經來到了智慧時代，這場比賽鍛鍊我們對孩子的動手能力，也考驗他們的團隊合作、溝通能力，為未來做好準備。”
採訪結束細細閱覽比賽宣傳冊，後來才發現，我採訪的這位領導是江西省科技廳黨組副書記，省智慧財產權局局長—謝金水！我的心情百感交集，激動、驕傲，開心，像吃了蜜一樣甜！正能量小宇宙瞬間爆發！
接著我又採訪了幾位觀眾和工作人員。每一個問題，我都問得很流利，不怯場，老師還獎勵給我和隊友兩個糖人呢！