似水年華，有你相伴相關作文20篇

似水年華，有你相伴 篇1

寫信作文 ,703字

敬愛的媽媽：

當您看到這封信時，說不定我已經高中畢業了。我在想我拿到成績後，會不會如現在這般滿面春風；我在想您看到我的成績後，一定會比我更激動吧，您青絲下的白髮與光潔面板裡細微的皺紋，也會為我綻放出陽光吧。

不是年少輕狂，但也不是自信。我不是沒有疑慮過我的成績，可我卻不想看到你因擔憂而日益消瘦的臉龐。這幾次考試都不盡如人意，在我悲傷低落的時候，還有你開導我，為我找出問題，不厭其煩地一遍又一遍地表述著我已爛熟於心的關心。絮絮叨叨的話語，繁瑣而溫暖，令人有一種家的感覺，讓人覺得，不論自己身在何處，有你在身邊，就好。

你受了許多苦，我懂。家裡家外的事，沒人幫你分擔，都是你一手操持，在外邊，還有許多不盡如人意的人與事等著你。在家裡，你每天起得比我早，為我端早餐回家。你睡得比我晚，就算眼皮都撐不開也不忍扔下我睡。我勸你早些睡，你卻勉強笑笑，“沒事，我不累”。可你那瘦弱的身軀又如何受得了！白天工作，晚上做家務，衣物床單一洗就是幾個小時。我時常暗暗想，我要做一個不讓你操心的孩子。但我還不夠，我要繼續努力。

我感謝你教我做人的道理，這是任何書本上都學不來的。你不是空口說白話，你是身體力行，以實際行動證明給我看的。這是你給我留的最寶貴的財富，謝謝你。

慢慢長大的我，卻驚奇地發現，你老了，是在時光不經意的流逝中，一點一滴地，逐漸變老了。曾幾何時，你那柔軟的黑髮中找不到幾絲銀色。曾幾何時，你從比我高一點，到了比我矮大半個頭。曾幾何時，你雖瘦弱卻腰桿挺直，但你如今，卻每天都告訴我你腰那裡很疼。我心痛，我著急，而只能垂手，無可奈何。

我想，我留不住時光，可至少可以留住你的笑容。我願你，一世平安喜樂。

您的女兒

致追憶似水年華的你 篇2

國三作文 ,1780字

曾經得你，像是無拘無束的鳥兒，在天空中自由自在的嬉笑玩耍；現在的你，像是被羈押在籠中的鳥兒，像是被無數巨石壓迫著的、催逼著，內心裡依然嚮往著遼闊的、蔚藍的天空。此時此刻，你仍是深深地眷戀著已經逝去的和即將逝去的那人、那物、那事，難以說再見！

猶記得，最刻骨銘心的那次別離。傷心的你，失去了往日的神采，倔強的跪在靈堂守靈，這樣的你誰也勸不動你說一句話，無盡的悲傷早以化作冰涼的淚水劃過臉頰。你還什麼都不懂，只曉得爺爺的離去，只剩下錐心的疼痛，那時的你，才八歲，尚不懂悲莫悲兮生別離，尚不懂說再見。

猶記得，最喧鬧盛大的那次別離。不捨的你，在聯歡會上演唱完最後一首歌曲，和摯友相擁，和老師道別，僵硬的擠出一個難看的笑容。和全班大喊“6零1班，我愛你”，伴隨呼聲的，是洶湧傷感的淚水，是聲嘶力竭的嘶啞，是無邊無際的不捨……那時的你，剛滿十二歲，已曉得說再見，已曉得再見時的感傷。

猶記得，歡喜的你，初入中學，進入了703班面對陌生的一切，你害怕，你安靜的坐在座位上，直到下課你終於鼓起勇氣和鄰座女孩打招呼，她人很好，還給你介紹另一位摯友，因為性格相仿，你們很快打成一片，天天窩一起，你的臉上洋溢著歡樂，那時的你，是十三歲，已曉得樂莫樂兮新相知，已曉得再見後生活要重新揚帆起航。

隨後的日子裡，又迎來了一個困惑無助的你，被學習引來的無盡壓力，壓迫的似要呼吸不過來。彷彿被人推入了無底的深海，五臟六腑被強制灌滿海水，儘管張開雙手，奮力向一束耀眼的光芒游去，卻始終無法發出聲音。你常常縮在一角，雙手環肩，希望能將瑟瑟發抖的自己安撫。

那時，還有來自生活中的壓力。有些話似乎已經成為爸媽的口頭禪，譬如：“你為什麼就不能再好一點……”“你看看人家的小孩……”“一天到晚只知道玩，將來能幹成什麼事！”。每隨其後，父母都會說：“你好好學習還有什麼壓力。”又或者“我們說的話怎麼是壓力呢，我們只是告訴你現實的殘酷。”還有可能是“你可別辜負我們的期望……”。於是，你愈發沉默寡言。這時的你喜歡聽音樂來放鬆自己，你喜歡用繪畫來安撫你煩躁的心。

還好那個圓乎乎、胖嘟嘟的上官老師終於不期而至，那牢籠的鐵鏈慢慢開始出現鬆動的跡象。所有的同學們都在為您的“玩”課叫好，您不是在教學生，不是在原原本本地上課，而是“玩”課！您把每一節課都“玩”得很精彩，對您來說，可能是一種完美的追求，一種崇高的境界，於同學們而言，我們學到了知識，還體味到學習的快樂。春去又春來，寒來又暑往，歡聲笑語的教室裡，您在同學們的心田裡播種下希望。您鋪下這一路的芬芳，讓同學們得以幸福的徜徉。

還好那個喜好唱歌、熱愛繪畫的溫柔小女孩陳伊雪如天使般不離不棄，和你形影不離，最終消融了你心中所有的不平之氣。猶記得，你語文課上點選率特別高，總被欽點上講臺默寫，膽怯的你即使會寫，也基本上默的都不對。“小天使”隨之被調到你的後排，每每提醒著你，要一手拿著一本名為《便攜記憶本》的小冊子，一手在一張紙上不停的劃。誰曉得不知為什麼第二天默名句的時候，你還是不能完全寫對。於是，每日清晨六點四十，你們準時相約在操場的花壇一起吟誦古詩文，琅琅的誦讀聲空靈而悠遠，在心中蕩起一陣陣漣漪……

還有……還有……一切都突然在腦海中漸次閃現，溫暖在不斷蔓延，一絲害怕也隨之悄然滋生。

如此這般的你，八歲倔強的守靈者，十二歲告別小學生涯的感傷者，十三歲踏入初中的尋夢者，十五歲不知不覺走入又悄悄走出壓力牢籠的追夢者，就這樣行將結束自己的初中生涯。有好多的話要說，有好多的話想說，卻似突然被什麼東西堵塞，難以付之於口，難以付之於筆端，只能靜靜地、靜靜地等待著那個再次說再見的日子……

世間遺憾事，往往起始於再見二字。而世間幸運事，又往往在於之後真正再見之時。

那些年有你相伴 篇3

國小六年級作文 ,571字

我曾遊過山，玩過水，栽過樹，嗅過花。但，這一切，都隨著歲月的變遷而埋藏於心底。像泡沫，在時光的一去不復返中蒸發消散。

唯有你，讓我在匆匆歲月中，不感時間的痕跡。

春日裡，在鳥兒的鳴叫聲中念起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”夏日裡，在荷花的輕擺下品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋日裡，在落葉滿天中吟起”況屬高風晚，山山黃葉飛。”秋日裡，在皚皚白雪中書寫“千山鳥飛絕，萬徑人中滅。”

日出而作，當紅日高掛時念起“花有重開日，人無再少年”。日落而息，當遙望變化萬千的圓月時吟到“舉杯邀明月，對影成三人”。

我像一隻鳥兒劃過四季的早晚，將日子埋於流年。而詩詞，卻令我感到，三千多年前的情景，依然存留在心間。那時的壯麗景色，依然在我們眼前展現。

朗誦楊炯的《從軍行》，從“寧為百夫長，勝作一書生”中體會戰爭的豪情。朗誦陳子昂的《登幽州臺歌》，從“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”中感受孤單悲苦。朗誦王維的《山居秋暝》，從“隨意春芳歇，王孫自可留”中領悟瀟灑閒逸。有時我會把自己當作詩詞裡的人物，毫不在意，在漫長歲月中，只是個匆匆過客。

感謝你的陪伴，詩詞。是你，讓我走進了詩人的內心，走進了那個詩詞的年代。也是你，為我引路，讓我飛翔。看完這本詩集，忽然發現，你已在我心底佔據了擦不掉，抹不去的地位。

那些年，有你相伴的日子，如此美好，清新，沒有雜質。

那些年有你相伴 篇4

國小六年級作文 ,695字

夜，深了，明月當空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光輝。此時，萬籟俱寂，靜的彷彿可以聽到風拂過窗簾的聲。書桌上的檯燈，散發出柔和的光，與星光交相輝映。

我相信，此時在這個城市的某個地方，也有一個小女孩在臺燈下埋頭苦讀。只因我們約好了，這一次考試，一決勝負。

三個月前一次演講比賽，讓我認識了她。因為我們演講的題目一樣，彼此在心裡把對方當作敵手。

看著臺上聲情並茂的她，我的手心直出冷汗。對手那麼強大，我能拿到第一嗎？懷著忐忑的心情，我踏上演講臺。使出渾身解數，做到最好。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我如願了，第一，全校第一！比賽結束，她跑過來對我說：“祝賀你，全校第一！但我是不會輕易認輸的，下次月考，一決勝負。”她的眼神是那麼自信，口氣是那麼堅定，讓我至今記憶猶新。

十二點的鬧鐘已經敲響。該睡覺了，臨睡前，我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開眼，我相信，美好的一天開始了，明媚的陽光透過窗子灑在我的床頭，我頓時信心百倍。看著一碧如洗的天空，我腦中浮現出了我拿著獎學金，拿著獎狀，光榮地站在國旗臺前的景象。

考場上，我十分輕鬆地寫完了語文，數學，英語試卷。到了最後一場綜合，我抬起頭朝她的方向望去，四目相對，她的目光依然是那麼自信，那麼熾熱，眼角似乎還掛著一絲笑意，那一絲笑意又是那麼轉瞬即逝。我迅速低下頭，把卷子檢查了一遍，生怕什麼地方會出錯。

三天後，考試成績出來了。我們兩個並列拿了全校第一，並肩站在臺上領獎。上臺的一瞬間，我們相視一笑，此時此刻我們不再是對手，成了並肩作戰的朋友。

六年的小學生涯即將結束，我們一起努力，一起拼搏，一起收穫，一起歡笑。

那些年有你相伴，青春無怨。

你融進我的似水年華 篇5

國二作文 ,752字

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。今天，是第三十四屆教師節。老師，您辛勤耕耘，用三尺講臺畫世界。您寒來暑往任星移，不見學生老，唯見您，白髮換青絲。

今天，我們在這個特殊的日子裡，舉辦隆重的升旗儀式，恭祝教師節！

一早，參演的我們早早來到學校，畫上了好看的妝容。每一句臺詞，每一個動作，我們都已爛熟於心，只為了今天能給予老師最美好的祝福。

在升旗儀式開始之時，我們均已穿著整齊，男生氣宇軒昂，女生亭亭玉立。“第一項，出旗！”在主持人熙的一聲指令下，早已準備好的龐、任等人便舉著鮮紅的國旗，踏著堅定的步伐，喊著響亮的口號，在主席臺上站定。“第二項，升國旗，唱國歌，有請王清老師領唱。”如清亮的聲音在此迴響在操場。在國歌聲中，國旗似一輪紅日冉冉升起，飄蕩在碧藍的天空之上。

第三項和第四項是我們“短小精悍”的小何老師和辜祺昊同學發言，而從第五項開始，就是我們的才藝表演了。兩個拉風的架子鼓，嗨翻全場，馮和尤的“I Just wonna wong”女生的勁爆的“給我乖”和網路神曲“卡路里”更是調動了全場的氣氛，幾組同學配合默契，表演堪稱完美，連在下面觀看的我，都忍不住拍手叫好。這可是真的“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！他們的努力是我們有目共睹的，為他們鼓掌！

下一項是辜騷和坤哥的相聲表演了。辜一上臺就開始自戀，“看看，這新粉刷的教學樓；看看，這新鋪的操場，更重要的是，還有一個如此帥氣的我”，話罷，還凹了個造型，撩了一把頭髮。果然，臺下噓聲一片，炸開了鍋。坤哥也是，還非得“有掌聲”才出來啊，呵，譜還挺大。如此默契，此乃神人也。上了臺，看到自己有一個“小姐姐”搭檔，十分“驚奇”，還以為自己走錯場子了。接下來，他們就開始“點評”老師的“毛病””

這次的經歷，如老師的恩情，融進了似水年華，絲絲縷縷，纏繞心間……

那些年，有你相伴 篇6

國小六年級作文 ,712字

時光沒有等我，只是你忘了帶我走。

流年漫過盛夏，變幻著每個人的模樣。瞳孔中最後的影像，是歲月更迭的過往。忘不了：那些年的你，那些年的我，那些年的我們。

初次見面，請多指教

開學報道那天，我睡過頭了。趕到公交車站的時候，錢忘帶了。司機在一旁催著我下車，突然一個稚嫩的聲音傳來：“叔叔，我幫她一起交吧。”我向她道了謝。當時的第一印象就是，她長得真好看，而且還很熱心。

下車後，我才發現原來我和她在同一所學校。我主動問她：“你好，我是一年x班的，你呢？“

“你也是x班的？你好，我叫淺淺。初次見面，請多指教。”

就這樣，我記住了“初次見面，請多指教。”

只要你說，我就信

那天，一個同學的筆丟了，他認為是我偷的，可是我真的沒有偷。其他同學的指責，讓我很無力。

這時，淺淺站出來問我：“你告訴我，是不是你？只要你說，我就信。”

“不是我，我沒有偷。你相信我的對吧？”我抽泣地說。

“淺淺，你別相信她。”“淺淺，她肯定在說謊。”“不是她還會有誰”“……”我的心慢慢地沉了下去。

“夠了，不是她！你們不要胡說八道，她不是這樣的人。”因為淺淺是班長，所以她的話讓很多人都閉上了嘴。

那件事後，我們正式成為了好朋友。我不會忘記“只要你說，我就信“。

我不後悔和你做朋友

時光流逝，六年就這麼過去了。她出國就學，我們彼此發誓長大後一定要去看望對方。在機場，她對我說：“你知道嗎？我不後悔和你做朋友，永遠不後悔。”

“我也是。所以，你一定要好好的，等我去找你。”

不是在最好的時光遇到你，而是遇到你才有了最好的時光。那時候最好的我們，有簡單勇敢的天真。縱然不在同一個地方上學，但我們永遠不會忘記彼此。那些年，有你相伴，真好。（公眾號：涵城語文）

那些年有你相伴 篇7

國小六年級作文 ,623字

翅膀在歲月裡擦過，留下詩篇。人生像一條細水長流的河，在日復一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。

而伴隨我的，是你一世韶光。

五歲，盛夏。烈日攪拌著滿天的浮雲，你頂著烈日，教我騎自行車。上了車，我只是注意腳下，不顧著向前看。果不其然，慘痛失敗的味道立刻席捲了全身的每一個毛孔。我哭，大聲地哭。你，不理我，滿臉的決絕和嚴肅。我咬著嘴脣，再次爬上車，穩住身體向前駛去。你的嚴肅化作了微微翹起的脣角。我分明看到了，你額上晶瑩的汗珠在烈日下閃閃發光。

那些年有你相伴，我變得勇敢。

十歲，暮秋。風，很大。雨，很急。連耀眼的梧桐都被胡亂捲入朦朧無邊的大雨中，你撐著傘來學校接我。身體挺拔偉岸，面容堅毅地注視著前方，臉上卻泛著點點滄桑。看見我，把傘遞給我。自己卻淋著雨跑進車內。你的一系列反應，像是一部無聲的電影。大雨淋溼了我的眼，我的心，淋溼了我獨自回家的日子。

那些年，有你相伴，我不再孤單。

十二歲，初冬。雪色照耀的梅花，花枝亂顫。你冒著飛雪，頂著寒風，把午餐盒遞給我。在我們的手無意間碰觸的那一剎那，你的體溫順著指尖流進我的心裡。你轉身的那一瞬間，太陽出來了，陽光照在銀色的雪上，閃閃發光。

那些年，有你相伴，我不再寒冷。

我的青春被你的外殼包裹著，成了我生命中的韶光。我就是高高躺在象背上的公主，有你相伴，以後就不會寒冷。有你相伴，就不用緊張。有你相伴，我可以變得更堅強。

你的天涯，便是我的海角。

這就是我的父親，感謝，那些年，有你相伴。

那些年有你相伴 篇8

國一作文 ,961字

一根殘破不堪的舊魚竿，承載著一段美好美幻的記憶；一根佈滿塵灰的舊魚竿，陪伴著一個孩童走向了青春；一根裂痕遺在的舊魚竿，喚起了我內心深處最真的情感也是最深的思念。

大約在我五、六歲的時候，我可是出了名的頑皮，住在外婆家的日子裡我可是稱得上一村之“霸”，基本上是不管大人，小孩只提到我都是有些許“敬畏”因為那時的我膽子可真不是一般的大，拔過狗毛，搶過飼料。鬥過公雞，踢過小羊，村裡只要發生了惡作劇，不用問閉著眼睛想想都知道是我這個調皮搗蛋的傢伙所為。

雖然那個時候號稱天不怕，地不怕的我也有剋星，他是住在村東頭的一個老太公，他每次見我都會用他那滿臉扎人的鬍鬚蹭我，不管我怎麼“戲弄”他，他都從來不生氣的。反而還一個勁地誇我聰明，調皮的可愛。他酷愛釣魚，總是在村上大大小小的魚塘邊上晃盪，慢慢地經過他的薰陶和培養我也愛上了這個閒致溫雅的活動，就這樣我們一老一小就整天手拉手扛著個魚竿在這釣釣，到那轉轉整個村子都慘遭魔手。那是我童年最美好的一段時光，更是一段刻骨銘心的記憶。

隨著年齡的增長我該讀書了，我被媽媽接到了城裡，同時也被這城市裡的紛紛擾擾迷住了雙眼，整天將手機，電腦當成了心頭寶，一有空隙的時間就與它們一同遨遊各種遊戲世界，整日在那虛幻的世界中尋找所謂的快樂。人們用遊戲編織出一個個美好自由的世界，誘惑著我們墜落到了無盡的深淵。

直到兩年前，老家那邊傳來了老太公的死訊，慘不忍睹，原來那個堅毅爽朗的老太公過世了，曾經的忘年交——那個慈愛樂觀的老太公死了，我視乎遭到了晴天霹靂，整個人都呆了，無盡的恐慌和憂傷佔滿了我整個心房。呆滯無神的眼睛裡充滿了憂傷和歉意，我閉上雙眼心裡不斷浮現出他那老態龍鍾的樣子，我懊惱為什麼這兩年寧願在虛擬的世界的浪費大把大把的時間也沒回去多看看他老人家，哪怕是再拉著他的手陪著他去塘邊上轉轉拋上一杆……想到這我更是熱淚盈眶，終於還是蹲在地上嚎嚎大哭，撕心裂肺，哭紅了眼睛，叫啞了喉嚨。

後來我去參加了老人家的葬禮，他的女兒將他那根老舊的魚竿贈給了我，說這是他最後的遺願，我微笑著接過了魚竿，我知道他老人家一定會在天堂與我，會心一笑。

一片笑臉一絲情，一根魚竿念故人。

有你相伴，真好 篇9

國三作文 ,605字

品一杯清茶，手捧一本好書，坐在書桌前靜靜地享受這美好的時光。

—題記

書，是我的摯友，伴隨著我走過了15個春秋。書，在我成長的旅途中，有你相伴，真好。

讀過《老人與海》，我學會了堅持；讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了堅強；讀過《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長之路上，書，有你相伴，真好。

壓力大的時候，讀一本書，可以放鬆我們的心情；浮躁的時候，讀一本書，可以讓我們靜下心來；無聊的時候，讀一本書，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書，有你相伴，真好。

時間如白駒過隙般飛逝，以往的記憶也成為過眼雲煙，唯有書，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識，教會了我做人的道理。成長之旅，荊棘滿地，而書就像我手中的武器，為我開出一條光明之路。這一路上，書，有你相伴，真好。

早晨，當朝陽初升的時候，捧一本書，坐在朝霞的光輝中細細品味；傍晚，夕陽西下，捧一本書，在大地的最後一抹餘暉中靜靜地徜徉在書的王國中；睡前，看一會兒書，做一個好夢。時間就這樣從指間溜走，不知不覺間書已陪我度過了15個春秋。書，有你相伴，真好。

書，昇華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對我不離不棄。走進書的王國，我會拋掉煩惱，卸下身上的重擔，在裡面盡情的歌唱。我的朋友，書，有你相伴，真好。

大雨可以沖刷煩惱，塵埃可以遮蓋曾經的時光，河流可以帶走記憶中的感動，唯獨有書相伴的日子，大雪也無法抹去。書，有你相伴，真好。

有你相伴 篇10

國三作文 ,674字

有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進入了知識的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你—媽媽，伴著我走過這多彩的青春，讓我留下無悔的年華。

我出生的時候，正是百花盛開的季節，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹旁，放在那蔭涼但卻不怎麼大的樹蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來陣陣馨香，你嘴裡還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復一日、年復一年，直到你的雙臂感到吃力了。當我問你為什麼不坐到樹蔭下時，你卻只“咯咯”地笑著，說我長大了。有你相伴，我曾經的生活如同被白紙留住的風景，絢麗多彩，讓人神往。

在我咿呀學語時，你就給我看啟蒙讀本，每當我多識一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當到了童年，你又為我買了許多拼音讀物，教我拼音、認字，我感受到了學習的快樂。隨著年齡的增長，你又給我買了好多不同的書籍，開闊了我的視野。有你相伴，我撥開了人生的迷霧，進入了知識的海洋，體會到了學習的樂趣。

當我上初二的時候，我有些洋洋得意，上課時也不甚聽講。在接下來的一次質量檢測中，成績自然可想而知，我彷彿由高山落入了低谷。當我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的試卷給你看時，你的臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒有說什麼。你把我叫過去，讓我細心地找出錯題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時已明白，我曾經是多麼得不懂事。有你相伴，我人生的陰雲已然不在，我心中的陽光越來越多。

有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現。有你相伴，真好！