但看花開落，不言人是非相關作文20篇

但看花開落，不言人是非 篇1

高三作文 ,948字

但看花開落，不言人是非

莊子有言，“君子不可以苛察”。說的便是寬容。寬以待人，有容乃大。懷有寬容之心，人便可心平氣和，靈魂輕盈。

寬容可以使曾偷過東西的老人幡然悔悟，重新做人；寬容可以使林肯原諒自己的政敵，甚至於收穫友誼；寬容更可以讓“將相和”的故事成為千古美談。

而若無寬容的存在，善於偷盜的人也許很難有一個機會改過自新，成為好人；林肯的政敵也可能因他的狹隘而日漸增多；而廉藺之交更先可不提，因為趙國恐怕早已成為強秦的囊中之物了。

正如法國斯達爾夫人所說：“越是睿知的人，越有寬廣的胸襟”。反之，亦然成立。越有寬廣的胸襟，越是睿知的人。

雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”

斷案如神的狄仁傑，之所以能有機會成為女皇則天的肱骨之臣，首先少不了的是他的政敵宰相婁師德的舉薦。就連“通文史，多權謀”女皇也百思不得其解，向其詢問緣故。婁師德卻說：“我只是向您推薦賢才，並非公報私仇啊”。倘若沒有婁師德等人對輕視自己的政敵的寬容，也許就不會有盛唐之世的相容幷包，更不會有大唐盛世的昌盛繁榮。

原來，口中不設雌黃，眉端不掛煩惱，才是寬容的真正高妙。

輕財足以聚人；律己足以服人；量寬足以得人。

赤壁之戰後，大敗北歸的曹操于軍營中發現了大量的投降敵軍的書信。曾口出狂言“寧叫我負天下人，不叫天下人負我”的曹操，選擇了寬容以待，命手下燒掉所有書信，甚至都不曾拆開信看。他的寬容，不但讓戰戰兢兢的軍官們都鬆了口氣，更讓手下的將士死心塌地。正是因為曹操懂得寬容，理解手下為保性命的不得已之舉，才使得將士們更加忠心於他，更使得天下英才如過江之鯽，紛至沓來，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。

東海廣且深，由卑下百川；五嶽雖高大，不逆垢和塵。

選擇寬容，如同選擇一種人生的態度與人生方式。放下的是成見，自私與狹隘，收穫的是人生的廣度與寬度。是一種更高的人生境界。

古人說安詳為處世之法；謙退為保身之則；灑脫為養心之度；涵容為處人之方。我說心存平和，遇事寬容以待，才能達人生之通達圓滿。

寬容是一種美德。

櫻花開落 篇2

國二作文 ,764字

我們的這個世界原本就是一個變化的世界，從宇宙大爆炸開始，從那個荒蕪冰冷的世界中迸發出光明，以此產生了地球，產生了人類，產生了花草、樹木、風雨、土石以及一切美。由此帶來光明始終照徹在大地上。

四季的更迭與交替是世界變化中最明顯最真實也最美的變幻，而這四季中又包含著無數晝夜的交替，光明與黑暗的變化。有人說，生命如四季，當蓓蕾在春風中粲然綻開溼潤的花瓣時，嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向人世報到，此時的天空明媚而且晴朗。當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的世界，此時的天空昏暗而且陰霾。生命的美好絕對不是天長地久，有新生肯定伴隨著死亡；在光明來臨之際，黑夜一定也在走近。

當然，在黑暗之中並不僅僅只有死亡與陰暗，這裡也有美好。曾看到一篇文章，寫他自己去園山觀櫻花，因為時間的緣故，沒有在陽光明媚的白天到達，可是既然來了也畢竟要去看看，於是他看到了另一種景象。

他說：“也許晝夜有約，那春光彷彿與日月爭輝，本想觀賞那明媚的櫻花之絕世之容，卻透過園山的櫻花觀察到了剛剛從東山露出姿容的月亮。”

還好，那天的櫻花還美，沒有令他失望。而且本想得到一番明媚之果，機遇卻給了他一番別緻之情。他說：“如果櫻花常開，而我的生命常在，那麼兩相邂逅就不再動人情懷。”生命之美就在於光明與黑暗的交替，在那更迭的一瞬間，世界美不勝收。

美好也是短暫的，人和花的存在都是短暫的，而在此他們彼此相逢了。在如此情境下與大自然有了相依相偎的感覺，難道不是很美好的嗎？在變化的世界中，我們應慶幸有自然相伴，使得在如此短暫的美好中不至於如此孤寂。

生命的生死交替，這就是大自然，不僅僅是你，也是生存於世界上所有生物的命運。

一朵花、一片葉子的凋落，意義是深遠的。正因為一朵花有生有滅，萬物才有永恆的生長變化。

生死輪迴，幾經更迭，幾回花開花落。

陌上花開君不知 篇3

話題作文 ,659字

三月桃花初放，驚動的不僅僅是夏季，更多的是人心，善於觀察生活的人會注意到三月桃花開了，開的很美。善於去享受生活的人會融入到桃花開時的喜悅中，享受著陽光以及桃花樹的盛放。但是，將自己鎖在一方天地中的人會對開的豔麗的桃花視若無睹，原因無他，只因他們太過於封閉自我，不與大自然交流，也斬斷了和大自然交流的機會。

面對前一種人我們說他有一雙善於發現美的眼睛，用學習和思考來考慮的話就是勤學善思的人，面對第二種人，是隻學習不思考或者只思考不學習的人，面對第三種就是兩耳不聞窗外事的既不學習，也不思考的人。

我們要有一雙善於發現大自然美的眼睛，我們需要的是這樣一份觀察力，凡事過猶不及，太過於享受生活的人，最終必將走向極端，然而兩耳不聞窗外事的人卻更為可憐，既沒有看到美麗的風景又失去了生活的意義。

在我們行走的旅途中，擁有一雙善於觀察的眼睛，學著去做一個濫情的人，看見了花就愛上了花，看見了草，就愛上了草，去感受大自然給你的恩賜，但是過猶不及，不能因為太過享受生活而被矇蔽了雙眼，不能因為自己太過喜愛一種事物而拒絕所有事物的出現。

人貴在有自知之明，物貴在有自得之意，也許我們並不完美，但是我們學會將享受生活和發現生活的美分開，也許有人更喜歡享受生活，也許也有人更喜歡發現生活的美，其實凡事講究的都是過猶不及，如果不過那個底線，我們還是可以擁有一個屬於自己而又美麗的生活。

不管怎麼樣，過猶不及，發現大自然美永遠比享受大自然的美要來的自然一些，我們萬萬不可做一個陌上花開君不知的人，這樣的人，往往都會因為太過封閉而難以有所成就。

原來花開並不遙遠 篇4

中考作文 ,892字

又是一個春天，天空中撒下絲絲金縷，穿過綿白的雲朵，散落在大地上，惹得萬物萌發。花兒、草兒似乎都在瘋了般的生長，容不得一絲春光的浪費。而此時的，我卻一個人呆呆地坐在書桌前，眼神空空的，望著那個小小的花盆……

就在幾天前，我從花市上買回了一盆小小的盆栽，我不知道它叫什麼名字，會長成什麼樣子，但我的心中只有一個念想：我想要看他開花的樣子。在濃密的葉片間，幾個花骨朵悄悄地彈出腦袋，他的頭尖尖的綠綠的，我無數次想象過他開花的樣子，是燦爛的金黃，還是嬌豔的粉紅，是熱烈的紅色，還是淡雅的紫色……

這似乎是我的青春。

每個人都渴望友誼，渴望燦爛的、五彩的青春，而這種渴望也如同一顆小小的幼苗，被我栽下，盡情想象未來的燦爛與美好。

於是，每天當我睜開惺忪的雙眼時，當我準備進入夢鄉前，我都會走到桌邊，呆呆地看著他。他似乎一點都沒有成長，只是多長了幾片葉子，但在我眼裡卻顯得那麼暗淡無光。

友誼的程序也沒有些許的成長。漸漸發現，身邊的知心朋友並沒有多少。但是當我看到外面的人們成群結隊，談笑風生的時候，不免有些失落，我何時才能得到友誼之花的開放呢？

外面的草有多長了幾寸，樹葉的顏色越發深邃，路旁的海棠又開開落落，日子如流水般逝去，可那盆花卻仍然是那幅樣子。他似乎不屬於春天，不屬於這個充滿生機的季節。我也似乎是這樣。在這個朝氣蓬勃的春日裡，在這個充滿生機的青春中，我依舊沒有找到那朵最真實，最美麗的友誼之花，我似乎也停留在青春的花骨朵中，久久不願張開。或許我也不屬於這個春天吧。

時光流轉，斯人已逝，時光如流沙般從指縫間悄悄溜走，留下的只是一一聲聲無奈地嘆息。春日已經逝去，夏日的炎熱也慢慢湧上心頭。那棵盆栽似乎已經被我遺忘的在那個角落，可是一天，當陽光透過明淨的玻璃窗時，一抹金黃被反射進入我的眼睛。是那個盆栽開花了！濃密的綠葉間，黃色小花正綻著笑臉。花瓣只有五片，卻是盡力地開著，完全的開著，我等了一個春天，也沒人盼著他的開放，可他卻在這個夏日意外地開了，而那個夏日，留下的還有我的歡聲笑語。

也許生活本應如此。有時時間才是萬物的催化劑，焦急的心態並不能幫助些什麼，只有靜靜的等待結果的發酵。

花開並不只在白晝 篇5

國三作文 ,816字

當歲月流逝，所有的東西都要消失殆盡的時候，唯有空中飄蕩的氣味還戀戀不忘，讓往事歷歷在目。

小時候，我曾經歷過一場火災。那時，我尚還年幼，父母因公出差，我有好些日子便住在爺爺家裡頭。

那時正值炎夏，一個愜意的午後，爺爺正躺在涼蓆上打盹，而我則躺在木椅子上讀童話故事。然而，這一切均被一個驚恐的聲響打破了。正當我看得入迷的時候，奶奶焦急的聲音從後院傳來：“老頭子！不好了！著火了！”爺爺聽聞，立即抄起我的手跑向室外空曠處，奶奶也氣喘吁吁地跑了出來。沒過多時，只聽見耳邊傳來人們的嘈雜聲和警笛聲。大火最終雖是被撲滅了，但爺爺一屋子的財產也隨之一掃而空。

打那時起，奶奶像變了個人似的，原先樂呵呵的，而如今則是滿臉愁容，那憔悴的面孔上寫盡了滄桑與落寞。畢竟，奶奶花了大半輩子積攢下來的財物，卻在那一瞬間灰飛煙滅了。雖搬入了新家，但我總是在不經意間瞥見，在穿針眼的同時，一雙蒼老的手偷偷抹了抹眼角的淚，滿是心酸與苦楚。

但爺爺卻截然不同，仍舊與以往一般起早貪黑地忙著農活。隔壁王奶奶與之談話時，他那明朗的笑聲時不時地從田地裡傳來。我回頭望去，只見爺爺拿著鐵鋤，把背彎得低低的，埋頭苦幹，似乎絲毫未受那場大火的影響，依舊如故，處變不驚。

即便是後來，幾個外來住戶，趁著夜深人靜的檔兒，偷走了爺爺辛苦忙活三個月才種成的青菜，他仍是不焦不躁。當奶奶止不住地埋怨爺爺“傻”時，他也總是以明朗的笑聲平息奶奶的怒氣，度過那一段艱難的歲月。而爺爺說的最多的一句話，莫過於“一切都會慢慢好起來的”。

莎士比亞曾在《麥克白》中說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”爺爺那明朗的笑聲，陪伴著我度過數個歲月，每每憶起，心底的閘門便會開啟，一陣暖流湧進心田。

飛花輕似夢，絲雨細如愁。流螢閃光穿透濃墨黑夜，在我心底，有一顆樹的藤蔓，爬上枝架，長出新芽，開出了花。

那時花開永不凋謝 篇6

國三作文 ,850字

理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮鬥中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。

冬之播種

那年冬天，幼小的我在電視機上看到了一場小提琴表演，那悠揚婉轉的音樂讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動了，理想的種子悄然在我心裡萌動：“我要學習小提琴，和這位姐姐一樣拉得這麼好！”

春之發芽

於是，我趕緊和媽媽說了我的想法。媽媽嚴肅的問我：“你確定嗎？學習小提琴後就不能放棄了，否則我會很生氣的。”我堅定地點了點頭。“好，走吧！我帶你報名去。”就這樣我的理想之花發芽了，每天我上完課，都會趴在地上用小小的指頭指著音符，發出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之後，我會站在沙發旁練習用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學時每天的必做功課，因為我堅信那花會開！

夏之開放

不知不覺中過了一個季節，我的理想之花逐漸開放了。我開始學習完整的歌曲，有些簡單的曲子，我會邊彈邊唱，使自己對拉小提琴興趣更加濃厚；有些稍微複雜的曲子我也不灰心，認真聽老師的講解練習後回家再認真練習，努力拉得像老師一樣好。我從不會被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因為我知道就算那時花開，但它也有可能凋謝，我要讓它開得更加繁茂，並一直開放！

秋之繁茂

《梁山伯與祝英臺》一首經典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的努力下，完美“征服”了它。我閉上雙眼，時而緩慢，時而急促，動情地拉著這首曲子，我沉醉於其中，朦朦朧朧間我彷彿欣賞到了梁山伯與祝英臺動人的愛情故事，我為“梁祝化蝶”而傷心，但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時，我知道那時花開，永不凋謝！

人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因為有這樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會充實而又精彩！

那時花開，並永不凋謝！

那兒，花開花不落 篇7

抒情作文 ,848字

人生漫漫，光陰荏苒。面對狂風暴雨，我卻不再懼怕，因為在我內心深處，有一個地方，充滿著美好，幸福，和快樂的回憶。

童年時的我，很是叛逆，卻經常與小夥伴們，到一片祕密草地，一起暢想青春。

放眼草地延綿直吻天邊，兩旁底丘佇立靜靜守候。中間蜿蜒著一條小道，崎嶇不平，將翠綠蓬勃的草地一分為二。我和阿芬，金澤常常偷偷騎著車，飛刺在這一條小道上。

臨近小溪，停住車子，一屁股坐在軟綿綿的起草地上，將身一躺，嘴刁一根青草，望著藍天這上，雲捲雲舒，眨著眼睛，想著一切新奇事兒。雖說這是祕密基地，卻不止我們仨還有少數放羊的牧民，和背相機的攝影師。

站起身來，追逐打鬧，嬉皮笑臉地，圍著自行車。刷鬼臉，潑水等花招層出不窮，幸福的笑聲盪漾在天地之間。

玩累了，便坐在溪邊。六隻小腳在水中，拍打著，粼粼水波不斷擴散開來，日耀流雲淺弄，河畔連波光浮驟。嘰嘰喳喳著，分享著在學校時的樂趣：

“同桌霏總是欺負我，抓得我手紅紅的幾道，儘早還畫上三八線，我三尺她八尺！”

這時“詩人”阿芬有模有樣地，擺起腔兒，清清嗓子，喝道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！”

這調引得我哈哈大笑。而金澤卻是靜坐在旁。我問道：“是不是肚子不舒服？”她卻道：“考試及至，難道你們準備充足了？”阿芬卻笑道：“正所謂失敗乃成功之母，我沒有這次失敗，哪來下次的成功？”這下，我們三個抱成一團，笑聲在天地之間，“樂”轉久絕……

轉眼間小考完畢，我們三個各上了不同的學校，於是，我們決定，最後回到這“夢想起航的地方”聚一聚。

此時，草地已不再是草地，野草叢生，花團錦簇，很是好看。天，還是那麼藍，那麼美，而我們，卻都長大了。“天下沒有不散的宴席，只是我們的心依舊連在一起，”阿芬說。“分別是戰士的，友誼是永久的！”我用偷來的半瓶可樂，倒滿三個雷文橫生的茶杯，在夕陽的見證之下乾杯，豪飲，約定彼此不忘記對方。此時，晚霞映紅整個天空，群山的背影投在我們身上，夢想與友誼在微風中重新起航……

那兒，有一燦爛，那兒，花開，卻永不落。

花開花落，梨香醉人 篇8

國一作文 ,815字

在百里洲，人最多的時候就是梨花開的時候，這一年一度的梨花節，怎可少了我們全家，所以，上週六，我就和爸爸，媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。

梨花自然美，清晨，我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨，晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露，不知是昨晚的雨水，還是昨夜猛然開放是歡喜而結下的淚水。那梨花，五片花瓣薄薄的，雪白雪白的，沒有一絲汙染，是那麼的純潔而又清新，更是比雪都更上一籌，給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊，它們像孤傲的女王，抬著頭，接受人民無盡的讚美。陽光下，綠得帶著輕微紫的嫩葉，襯著白花，世上無一能超過的。

來到沙灘，我們下車，把燒烤架子和吃食拿出來，然後一一將四個桌腿和烤架固定好，再往裡面加煤炭，把遮陽傘和桌布，椅子固定在沙灘上，開始享受著陽光和美好的盛宴。

媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的，我和姐姐拿著竹籤一個一個地將食物串入竹籤，有的是整個一串青菜，還有肉食，我們像烤羊肉串一樣，將牛肉串好，想著等一下烤好的食物，口水都流出來了，嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說，這裡魚好，我帶著姐姐去釣魚，等一下就有新鮮的魚吃嘍！我興奮地拍了拍手，然後爸爸和姐姐開車走了。閒著沒事幹，我和媽媽就偷偷商量現在就動手，呵呵，我們現烤現吃，就不等他們了。

媽媽拿著打火機將小木頭點燃，然後再丟進煤塊裡，火勢一下就出來了，媽媽得意地想我笑了笑，我也不顧，抓起串好的食物就往燒烤架上一丟，媽媽說，這樣可不行，得先刷油，哇，原來是這麼回事，我用刷子將油輕輕地刷在上面，滴下的油，“呲”的一聲就炸開了，看著食物慢慢變色，我迫不及待的拿起吃，這時，爸爸和姐姐回來了，爸爸來串魚，等這全都燒完，香氣四溢，嚼一口，哇，滿滿的醇香和食物的本質的香味全都散發出來。魚也烤的很好，魚質的肉感和香味結合在一起，簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快，春遊結束了。

春拂大地，再來個燒烤是最美好不過的，梨花香味，永存我心。

讓生命開出永不言棄之花 篇9

讓生命開出永不言棄之 ,856字

永不言棄，一個多麼簡單的詞彙，其中包含了多少含義，一個人要是擁有了永不言棄的精神那就會讓生命開出永不言棄之花，凡事都會有艱難險阻，但你永不言棄，一定會度過難關。所以，讓我們一起不畏艱難，讓生命開出永不言棄之花。

生活中，有很多這樣的例項，而最能體現這種精神的是剛剛獲得冠軍的女排，她們讓我們知道了世界上有一種精神叫做女排精神，有種精神叫做永不言棄！

女排從前是世界的王者，從前就有種精神叫女排精神，但自從老女排退役後，新的隊員實力得不到提升，也沒有好的教練去教她們打，後來女排從世界一流強隊變成了二流球隊時，祖國需要一個好的教練，當時教練俞覺敏辭職後，女排變成了一塊炙手可熱的燙山芋，沒人感接手。這時曾經女排的主攻手帶領女排取得五連勝的“鐵榔頭”郎平回到祖國，勇敢的接手女排，她認為當年的女排精神還在就不能放棄，於是她大刀闊斧的改組女排隊伍，她大膽的收入了一批年輕的隊員，平時訓練都很認真，沒人忘記了當年的女排精神，但誰能相信現在這個女排已經淪落到這個地步，三年能讓它重回巔峰，這實在有點天方夜譚。

但郎平做到了，2016年裡約奧運會決賽中國女排3比1力克塞爾維亞隊，郎平成功了中國女排成功了！郎平後來說：“我們靠的就是女排精神那種永不言棄的精神，女排精神不是贏得冠軍，而是知道有時不會贏也竭盡全力。這一路雖然走得搖搖晃晃，但站起來拍拍身上塵土，依然眼中堅定。”

是啊！生活中也要有永不言棄的精神，讓生活開出永不言棄之花。像我小時候學圍棋時，要寫很多題目，學很多知識，下圍棋不是玩的，要去理解它，欣賞它，中間的過程很困難，但我依然堅持了下來，因為我心中有永不言棄的精神，一次比賽失敗了不算什麼，下次繼續。正是這種永不言棄的精神使我成功打上了五段。

健康來自運動，生命在於運動，運動是一切生命的源泉。看！那一面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。我期待已久的秋季運動會將要到來，想著運動場上的運動員們，是勝利的標誌，是青春的讚歎。我要迎接那偉大的挑戰，永不言棄！

花開人不在 篇10

高一作文 ,684字

又是一年花開季，滿園搖曳的丁香叩擊著我的心絃，我似乎看到了那位種花人。

我泛舟在記憶的湖面，回首那如煙雲般的往事，那段關於爺爺的記錄被時間倒帶，清晰浮現在我的眼前。

從我記事起，爺爺的生活就處處充滿了丁香。聽爸爸說，爺爺以前是當兵的，退伍後就在家種了一院子的丁香花，我想爺爺種丁香大概是為了寄託對戰友的思念吧！

我兒時的大部分時間是與爺爺一起度過的，所以我是吃著爺爺做的飯長大的，而爺爺最喜歡的就是在丁香花園旁餵我吃飯，而我總是邊吃邊玩兒，有時候半天才吃一口，而爺爺也不生氣，只是笑眯眯地看著我。吃完飯後，我就邊聽爺爺講故事邊看爺爺給丁香花澆水。看爺爺的神情，就像是在照顧自己的孩子。

在我的記憶裡，爺爺和奶奶的感情一直都很好，髒活重活重來都不讓奶奶做。記得有一次，爺爺和奶奶在地裡除草，一陣風吹過，吹亂了奶奶前額的頭髮，爺爺看見了便放下了手中的活，在衣服上擦了擦是滿是泥土的手，為奶奶順了順額前的碎髮。那一刻，時間定格，真想拿相機把這美好的畫面記錄下來。

在我十歲那年，老天給我的快樂的童年來了當頭一棒。爺爺被查出患了胃癌，那時的我並不知道胃癌是一個怎樣的概念，只是看到爸爸媽媽臉上的笑容越來越少了，而爺爺依然每天照顧著丁香。短短三個月後，爺爺不得不躺在病床上，可是即便這樣，也不忘叮囑媽媽照顧好丁香，照顧好我。

半個月後，爺爺帶著微笑在家人的痛哭聲中離去。那天晚上剛好是滿月，可我的心卻是空蕩蕩的，我不敢相信爺爺就這樣離開了我。我忍住不讓自己哭出來，可當我看到那一園凋零的丁香時，眼淚還是不爭氣的流了出來……

如今，又是一年花開季，那遠在天堂的種花人，你看到了嗎？

閒看庭前花開花落 篇11

國二作文 ,837字

《菜根譚》中有言：“胸中即無半點物慾，已如雪消爐焰冰消日。眼前自有一段空明，時見月在青天影在波。”懂得放下，才能掙脫繁雜的牽絆，拾起氣定悠閒。

梭羅將放下看做是富有的表現，誠然，當我們一無所有時卻也擁有了一切，唯有將“放下”的睿智繫於心頭，才能收穫壯曠超然的境界，才能做到真正的寵辱不驚，去看世間的花開花落。

放下，構築出抵禦外物煩憂的屏障。郁達夫在抗日救亡的顛沛流離之時，寫下的《故都的秋》卻非孤獨的秋，在他眼中，還有陶然亭的蘆花，潭柘寺的鐘聲，西山的蟲唱。他並非心大到在民族危亡時仍沉醉於對故都美景的眷戀，他心中有家，有國，面對外界質疑他作為柔弱書生無力扛起救國重擔的聲音。他將它們放下，拋之身後，他的眼中仍是美景，他講自己滿腔熱血揮灑於文字，讓這份愛國之情在美景中綻放，哀而不傷又扣人心絃。若他放不下質疑嘲笑，一心為反擊謾罵而寫作，反而失去了自己以筆代槍的堅守，又何來抗日救亡？

放下，沉澱出洗去浮躁喧囂的氣質。作家沈從文作為農民出身的黑馬作家，一心沉穩、安靜地訴說著鄉間上午故事，他不在意其他文人對他的輕視，也無視文革批鬥給他帶來的累累傷痕。在文革動亂、人心浮躁的年代，他最淡定，他骨子裡的那種質樸純潔與尖叫著想要把他撕裂的年代形成鮮明的對比，但他抵抗得住這些，也能儲存住自己的優雅，因為他放得下。

放下，延展出絢麗多彩的人生，中外名人作家中有這樣一個有趣的巧合：澳大利亞的考琳麥卡洛，中國的馮唐，以及日本的渡邊淳一，他們均是醫學出身，但都是在一個明媚的日子轉行成為作家。他們放下糾結於對未來的顧慮甚至是不信任的眼光，擁抱自己心中的熾熱理想，從此給救死扶傷的生命之樹又點綴上了文學作家的生命亮光。他們是醫生，又是作家，醫人的身，更治人的心，他們放得開，放得下。

放下，不是拋棄努力和堅持，自我放縱，而是“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的豁達，不是聽天由命，隨波逐流，而是在該放下時放下，在不放下時不放下的自由。請放下無所謂的紛擾，去感受性天之真境，心體之真機。

花開花落，物是人非 篇12

花開花落，物是人非作 ,700字

時光流轉，歲月如歌，我們不再年輕，時光偷走了青春，留下了滄桑，如今早已物是人非，無法流轉到從前。人生若只如初見，只是當時已惘然，花開花落，如果時光倒轉，你是否選擇重來？

或許，你是不願意重來的，這些事人生總要經歷，但你的人生太苦了，你故事的結局，並不是我所希望的，但我也無力改變。假如改變了，人生該何去何從，又開始重新對人生的思考，更何況早已回不去了。如果有一天，希望陪在你身邊，闖進你的世界，陪你度嘉年華，陪你去闖蕩，陪你慢下來享受生活，看滿山紅遍天，楓林盡染，看古往今來，詩詞歌賦，千年前世界是何模樣。

性格孤獨的你決定你今後命運的坎坷，你堅強地面對，用生命在對抗，用靈魂在詮釋，那這便是堅強的真諦了。或許你可以嘗試放下擔子，無需如此勞累，你不是一個人在孤軍奮戰，而是身旁有夥伴和親人，他們都願意做你的“蘑菇”，為你遮風擋雨，無論何時你轉過身去，他們一直都在，一直與你同在……

當燈光拉長你的身影，而身影又深陷黑暗，看到你單薄而又滄桑，是何種原因讓你成為這般，我的心是沉重的。燈光下的你，在沉思什麼，讓你如此孤獨，不知該如何形容此刻的心情，千言萬語，卻說不出口，只能凝望著你，“此時無聲勝有聲”，唯有沉默最能表達。

人生總是會累的，路漫漫其修遠兮，你無需揹負這麼大。在這人生的路途中，每個人都有失意或難熬的時候，你不該做出如此的選擇，你的選擇讓我無奈，讓父母為你痛哭流涕，讓朋友為你心碎，人已去，花已落，一段時光便這樣逝去，雨季結束了，不再來。

三毛，你來人間一趟，如這般匆匆，沒有捕捉到你的身影，曾幾何時，兜兜轉轉，便又匆匆而去。世間萬事物或許已註定，誰又能知？夢裡花落知多少，你的故事還未了。

不起眼的看花人 篇13

國二作文 ,1429字

小區的花園裡曾經有一大叢連翹，還有幾株海棠。每逢春日，連翹那深密的綠叢裡便閃爍著無數金黃的小嗩吶，海棠也妝點起來，枝間積滿粉白的花簇。

孩子們也被大好春光誘出了家門。我們吵吵鬧鬧地擁向花園，使安靜的空氣沸騰起來，使每一寸陽光都充滿歡樂。但歡樂中也有幾個不和諧的音符———住在旁邊的古怪老頭兒算是一個。

每當我們玩興正濃，頭頂上便“譁”地打開了一扇窗戶。不須抬頭，大家都知道有束嚴厲的目光正盯著自己。倘若誰有膽量抬頭看，就會發現老頭兒探出半個光亮的腦袋，在窗戶邊上瞧著我們。老頭兒雖老，一雙眼睛卻極有神，那炯炯的目光甚至能令最頑皮的孩子收斂手腳。他並不呵斥我們，只是站在視窗看著，看得我們心裡發毛。如果有誰摘花，一兩朵不要緊，要是摘多了，老頭定會擺著一副嚇人的神情衝下樓來，衝著我們嚷嚷，趕蒼蠅似地胡亂揮著手。但我們真的逃開後，老頭兒又總是待在那裡，彷彿有些不知所措。

有一次，我悄悄躲在一旁，等他走開，卻看見老頭兒把我們匆忙間扔下的花一朵朵拾起，放好，望著我們跑開的方向，像個犯了錯的孩子，等了許久，才慢慢地回去了。老頭兒在我心中的形象似乎沒那麼刻板和嚴厲了，但仍讓我覺得有些畏懼。

也有不太愉快的時候。那是一個小女孩的花環卡在了樹上，老頭兒急匆匆地下來了，向這裡徑直走來。我躲在樹叢裡，準備“英雄救美”。我最終沒等到“救美”的機會，老頭兒卻成了小女孩的英雄。他著急地上前，一邊小心地解著花環，一邊絮絮叨叨了不少。花環解開，我鑽出樹叢，要帶著小女孩逃走，老頭兒攔住我們，“花美，人美，心不美！”他嚴肅地說，於是我們大笑著跑開了。經這一回，我們愈加地不怕他，老頭兒也愈發顯得不起眼了。

近些年，小花園裡的草木被砍去大半，園子乾淨了，孩子反而少了。原來的夥伴都已長大，我也只每年來看一眼海棠。

我站在樹下，身旁的小路忽然喧鬧起來———那是一群新來的孩子。我暗暗慶幸，園子終於有了新的小主人。我也這才想起，我已長久沒有見到老頭兒了。

正想著，樓上的窗戶“譁”地開了，我下意識地躲到樹旁。“你們可以玩，但別摘花。”老頭兒探出半邊更加光亮的腦袋。

“花房子砍了，誰稀罕你的破花！”一個小孩指著地上光禿的樹樁子，朝樓上尖聲叫道。於是，這群孩子又鬨笑著逃開了。

我的心裡陡然涼了一截。

老頭兒顫顫地踱進了園子，腿腳似是不如當年靈便了。他走到海棠樹下，隔著花叢覷見了我，便扶著樹小心翼翼地走過來，蒼老枯瘠的面板與樹皮幾乎合為一體———這時我發現，老頭兒那雙有神的眼睛也濁了，幾道令人心酸的皺紋突兀地刻在眼角。他昏黃的雙眼向我慢慢轉過來，嚴厲沒有了，刻板沒有了，只餘下一種近似乞求的挽留。這已不是那令我們懼怕的眼神了，這也不是我所熟知的老頭兒了。

老頭兒是真的老了。

他很努力地抬起胳膊，折下一小枝花，放在我手裡，嘴脣張了張，似乎想說什麼。

一隻蜜蜂飛到了我的耳邊，於是我扔下花，也跑開了。不須回頭，也知道老頭兒在望著我，直到我消失在拐角。我不願直面那蒼老的、無助的，甚至有些孤寂的眼光———倘若回頭看一眼，也許雨一樣紛飛的花瓣，已經模糊了那本不起眼的看花人。

語言推開了不同的窗戶 篇14

高三作文 ,939字

語言是社會群體互相約定的符號系統。對於不同的群體，如國家，種族等，語言上的隔閡使其文化的交流幾乎成為了不可能。相較之下，學會某一群體的語言，就相當於自動推開了一扇文化之間交流和融合的窗戶。

母語使人感到親切，尤其是從非本民族人的口中說出時。往往將此語言學習透徹並說得有如當地居民時，當地人會更願意與這位語言學習者交流。有了語言交流的前提之後，相應地在學術上、經濟上就會有很多意外的收穫，如本地公司提供的升遷機會等。因為使用當地語言時，本地人會認為我們很願意並很有決心融入當地文化，我們也通過說當地語言就可以給別人好感。相比之下，當我們在非洲使用英語（作為國際通用語言）時，我們絕對會比會使用當地土著語的外國人吃虧。另外，會越多的語言就代表著越多的機會正朝我們招手。就如我因為會英語，有能力與外國人溝通，而被推選為學校裡的英文大使一樣，獲得了難得的鍛鍊機會。

跟語言的交流相比，文化上的交流能夠促使文化的融合。語言關（作為進入新文化的門檻）一過。更深層次的是文化上的交流。好的就可以讓一方文化汲取另一方文化的精華，好比說西式教育中的批判性思維的鍛鍊，對於中式應試教育來說或許是一個很好的借鑑。原因是批判性思維是西方各國文化發展中的覺悟，他們認為思想就應該是自由的，不該人為所限。中國教育借鑑後發揚光大，使中國的教育系統變得跟西方一樣注重人的培養與發展，那便是最好的。文化上的融合應該是起這樣的作用的。

當然語言能夠讓我們喜愛上一種文化的同時，也能讓我們不受干擾地瞭解事實的真相。每天的國際新聞的傳真總能讓我們掌握外界活動的第一手資訊。如果我們只看國內翻譯的中文新聞的話，會發現這些翻譯新聞實際上也掩蓋了不能說出的事實。就像幾年前前央視報道美國攻打伊拉克，說美國是為了正義而戰的。但當我真正踏上美國的國土後，我才知道事實並非如同央視所報的那樣，美國是因為從伊拉克得不到利益才下的毒手。這是學會英語，能夠閱讀英語原文資料才讓我看到的事實的真相。

總而言之，掌握更多的語言會帶給人更多不同的收穫，如語言的交流，文化的融合等，更重要的是，我們可以藉助掌握一門語言來辨別外界向我們傳遞的資訊的真實性。這樣我們就不會被真相上的迷霧所矇蔽，而是通過語言直接看到事實的真相。這就是語言推開的窗戶。

花開花落 篇15

國一作文 ,654字

時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。

佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。

記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。

還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。

踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。

來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。

一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。

當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。

我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇16

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！

成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路 篇17

國一作文 ,612字

創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！

梔子花開人未歸 篇18

散文 ,930字

又是一年花開時，梔花已開人未歸；花開傾城香傾人，花香陣陣盼良人；時間靜止思念始，年少承諾隨風逝；花瓣迎風跌落時，記憶定格淚如絲……

—題記

安靜的下午，沒有一絲風掠過，心中似乎有許多起伏不寧的情緒。轉頭望向天空，天陰陰的，透不出一絲陽光。連一絲溫暖也不願施捨我嗎？輕輕低下頭，突然瞥見了靜默在一旁的梔子，突然想起那個明媚的女孩，一絲苦澀湧上心頭。我呆呆的望著它，回憶，如潮水般，一瀉而出……

記得當時年紀小白衣如雪初相遇

猶記得，那個午後，襲一身如雪白衣的你，如同命中註定般，闖入我的生活。我對躲在阿姨身後的你產生了濃厚的興趣。你眨著大大的眼睛，好奇地望著我，我也不知哪來的勇氣，走上前去，對你揚起一抹充滿稚氣的笑，你也不再羞澀，微笑著迴應我。兩個陌不相識的孩子，如同一見如故般的親切。

一陣清香從你身上傳來，我問，那是什麼。你說，那是梔子花，一種美的寄託。於是我便養了一棵梔子花。

你愛唱歌我愛笑笑顏如花互相知

生活如同一部在不停播放的電影，一幕接一幕，緩慢而有序地播放著。我們也像劇中的人物般漸漸熟悉，如同親姐妹般的形影不離，儘管我們的性格“一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成春天”。

門口的大槐樹，似乎是我們休閒的地點。閒來無事的我們，總是坐在槐樹下，聊著彼此喜歡的話題，唱著動聽的童謠，不知怎麼睡著了，直到被樹葉剪碎的陽光逐漸消失，我們才慢慢醒來，相視一笑，銀鈴般的笑聲充斥著整個庭院，那般耀眼的笑容，黯淡了年華，停駐了時間。

夢裡花落知多少豆蔻年華卻相離

或許我們還是太過渺小，抵擋不過偉大的時間，我們的倔強，我們的固執，全都敗給了她。

一切都像是昨天剛剛發生過的事情一樣，所有我們之間的畫面，卻都似凍僵般的定格，所有我們之間的過往，都似遇到拐角般的消失，就像是從來不曾存在於這個世界，全都消失不見，那麼突然，讓我措手不及。我拼命尋找，卻也沒有絲毫訊息，你，就這樣悄無聲息地淡出了我的生活，退出了我的世界。

瞳孔漸漸聚焦，淚不知在何時潰堤，卻還記得，你說，梔子花的花語是“永恆的愛與約定”，我們約定好要一直一直在一起。可是，我們說好的永遠呢？怎麼梔子的清香還在，你的聲音還在，你卻早已不見了呢？

馨兒，梔子花早已盛開，我在等你歸來……

花開有意，葉落無聲 篇19

國三作文 ,891字

母愛如同花朵，為我們綻放；母愛如同樹葉，為我們飄零；母愛如同雪花，為我們紛飛；母愛如同狂風，為我們咆哮。

母愛，一種看不見也摸不著的東西。它有點像暴風雨過後掛在天空中的太陽—摸不到，但你能感覺到她的溫暖。在經歷一天狂風暴雨，如果鳥兒和大地能得到溫暖會是多麼高興啊！愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，就感覺不到幸福，也會失去動力。

母愛對我來說，是翅膀，一雙具有巨大能量的隱形翅膀。它帶給我堅強，讓我在逆境之中成長；它帶給我希望，讓我在迷霧之中遠航；它帶給我勇氣，讓我在黑暗之中克服恐懼。母愛是偉大的，偉大的讓我看到自己是多麼的渺小。

進入初三的一天，我的腳莫名的疼起來，我就像一隻受了傷的企鵝，走起路來搖搖晃晃，失去了平日的傲氣。雖然如此，我也只和母親說了一聲，並沒有去醫院檢查，就揹著書包去上學。

放學回家的路上我看到了母親，母親應該也看到了我。貪玩的心戰勝了要回家的理智，於是我和夥伴們一起玩到了天黑才回家。當我一回到家，看見母親坐在床邊，父親坐在椅子上，他們低著頭沉默著，屋子裡的空氣凝固的令人窒息。我知道他們一定急瘋了，我也知道一定會被臭罵一頓。我惴惴不安的來到母親面前，正對上了母親嚴厲的目光，她的眼圈紅紅的，眼神也很複雜，裡面摻雜了一種我讀不懂的情緒。

我對母親說對不起，說我知道錯了，說我下次不會這樣了。而令人以外的是，母親並沒有責備我，也沒有發火，她只是讓我脫掉襪子。雖然我很害怕，也不知道母親為什麼要我這樣做，但我還是照做了。她把我的腳輕輕的放在自己的腿上，輕輕地揉著，從腳趾到腳踝，從腳踝到腳趾，就這樣來來回回的揉著。我感覺世界瞬間安靜了，我的心也跟著平靜了，兩行眼淚不自覺的流了下來。我抱住了母親，母親卻被我的這一舉動驚住了，一動都不敢動，生怕錯過此刻一點一滴的感受。過了好大一會，我放開母親，她的臉上露出了向日葵般迷人的笑容，燦爛的像個孩子。

母愛就像春天裡盛開的花朵，為大自然增添了一分欣欣向榮。母愛就像秋天裡飄零的楓葉，雖然從枝頭脫落卻仍然火紅靚麗。但無論母愛是什麼，它永遠存在於我們的身邊。花開有意，葉落無聲，讓母愛永存心間！

花開花落 篇20

國一作文 ,643字

天氣轉冷，夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤，繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切，無不宣告著秋天的到來。

清早的黃河公園，經過一個夏天的活力，現在彷彿是一個剛運動完的少女，在安靜的休息。四周靜悄悄的，除了同樣早起的遊人從我身邊過去，別無它音。走過石板橋，粉紅了一個夏天的荷花，此時也落敗的不堪入目，那原本的荷花只剩下了一個光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀！”

真的是一季不如一季嗎？夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜，可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天，雖沒有荷花、樹冠與西瓜，可誰也不能否認它比夏天更加豐富多彩。

這不是與現實中的人很相近嗎？每個人都有自己的優點，也有自己的缺陷。她可能學習好，他可能體育強，她可能想象力豐富，他可能動手能力強……每個人都是獨一無二的，也都是別人的老師、學生。

可是往往有那一些人，喜歡拿自己的缺陷來與別人的優點相比，這不就等於秋天與夏天比炎熱，夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠讓自己陷進自卑的泥潭，讓自己抬不起頭來，認為自己就是比別人差，自己心生煩惱，讓自己陷入黑暗的死迴圈中。

這樣，不僅會使自己的缺點更大，而且還會使自己的優點被磨滅的越來越小。我們要堅信，自己是唯一的，是獨特的，是組成宇宙的一個個體，也是無可替代的個體。

從湖底上來，來到廣場上，有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花，但有金黃的向日葵；夏天雖有光彩奪目的荷花，但這淡淡的清香在哪裡呢？