低處也有無限美好相關作文20篇

低處也有無限美好 篇1

國三作文 ,912字

亮眼的綠色從腳下黝黑的土壤鑽出,不卑不亢。它們明白,低處雖看不見花開的絢爛但也有無限美好。

——題記

記憶中的小巷,悠長,熱鬧,青蒼的地面,烏黑的房簷,以及老牆後那株悄然綻放的薔薇,都是時光擦不去的記憶。

清晨,熹微的陽光透進小巷,籠成一片淡淡的金黃。巷口早已有一位賣早點的阿姨在忙碌。圓潤的臉上總帶有一抹質樸的笑。她很喜歡勞動的過程,無論再忙,也不會皺著眉頭抱怨。每每有人經過,她便會抬首與那人打招呼,並送上一個甜甜的微笑,那笑容帶著陽光般的暖,總能穿透他人心頭的陰雲,點亮一個白天的活力。或許因為她溫暖人心的笑顏,小巷的人總喜歡去光顧她的生意,喝一碗又燙又稠的粥,嘮幾句閒話家常,便又是一天美好的開端。

午後,烈日灼灼地烤著大地,青石板內藏著的碎石細沙被緊緊夾在了縫中。此時,便有一位騎三輪收破爛的大叔滿巷子轉悠,並用那略帶音韻感的嗓音不斷吆喝,嘹亮得足以穿透雲霄。一旦有人答應,他便提著一個大蛇皮袋奔過去,利落地收拾好被賣的物品,稱量時他總會讓秤桿向下傾,有人問起他就憨厚的說:“我吃點虧不算啥,但不能失了信譽。”每每此時,總讓人想起他曾走遍大街小巷,只為還清少找的幾角零錢的事蹟。收完破爛後,他總是會把殘餘的垃圾拾起再誠懇地說聲“謝謝”,彷彿被賜予了天大的恩惠。直到夕陽西下,他才會消失在巷口。

傍晚,夕陽染紅了半邊天,小巷青灰的磚瓦牆也添了分柔和。那時最熱鬧的地方莫過於小巷深處的報亭了。報亭的主人是一位年逾六十的老爺爺,頭髮花白,皺紋密佈,戴著黑框的老花鏡。一群孩子便擠在這不大的報亭內翻著老爺爺待售的舊雜誌和漫畫,偶爾不小心弄壞了書,老爺爺也不惱,甚至柔聲勸慰那個嚇壞的孩子。有時,老爺爺會教孩子們認字,一筆一劃地認真教給他們,耐心而又溫和,有時老爺爺又會給孩子們講他曾經的經歷,笑聲從報亭飛出為幽寂的小巷平添了許多活力。

這小巷中的每一個人,每一天都在平凡中忙碌著也幸福著。他們做著平常的工作,卻用他們的真誠與淳樸共築了小巷的溫暖與美好。他們不曾被人關注,雖然身處塵埃卻飄散芬芳,活出了自己的精彩。

原來,低處,也有無限芳華與美好。

落葉深處自有無限生機 篇2

國一作文 ,802字

驚蟄,萬物擺脫了冬的吞噬,破土而出。

我很喜歡這樣的感受,一切都離劫,去開始新的生命。

家裡那盆紫邊碧玉經歷了一個冬的摧殘,所有的葉子都失去了韌性,耗盡了生命。漸而,一片片亡葉落地,它早已沒了生前的紋路,被歲月打磨得越來越薄,褪去了鮮活的綠色。這興許就叫做冬吧,一個毫無惻隱之心的季節。

數星期後,片片亡葉下竟透出一叢綠!我輕輕撥開,發現了一截用生命抵死守住的老根竟然有了一枝綠:一片大葉襯著一片小葉小心翼翼地攀,攀得越高越起勁兒!兩片較小的葉中竟夾著一株和小毛毛蟲一樣大小的嫩芽,它慢慢蠕動著,饒有興味地體驗著生長獨有的美好……

看著看著,我似乎看到我自己一一一個充滿活力的自己!這,是驚蟄的震撼,對萬物的饋贈,為它們褪去靈魂的枷鎖!將整個春的力量一一那種能撼動每個生命怒放的力量埋於,一片一叢叢一點兒大小的嫩葉中悄然爆發!不禁地,為這種美生了敬畏!如若你未曾見過嫩芽破土而出,那你對美的認知可能就是欠缺的。它,只屬於驚蟄,一種萬物萌發的力量。

驚蟄將愛化作一場春雨,紛紛然地落下。它的愛是公平的,落在了嫩芽身上,也落在枯葉身上。新的生命帶著逝去的生命接受這訊息將捲土而來!誰讓,這是個驚蟄的世界呢。

那盆紫邊碧玉靜靜地躺在陽臺上,濛濛細雨溫和地灑落在葉片上,在片片脈絡裡漫無目的地流淌著。一滴春雨就這樣被瓜分著,最後又匯聚到一起,勾著葉尖不捨地墜入土中……雨帶著葉的眷戀去邂逅它們的根,一聲不地潛入根中,而後又流淌於葉兒的體內,泛起生命的光澤!

驚蟄的這份愛給了四季最初的美。它的萌芽是將來所有的春華秋實,是所有的冬暖夏涼!驚蟄的愛是一切美的開始,它成了萌芽的代名詞!它美得純真,美得脫俗。

它帶著每一朵生命去流浪,又悄然回到原地!

如果說驚蟄是母親,那麼萬物便是她的孩子。它用孕育著,深愛著所有生命。不管被冬摧殘成何樣,它都用它的全部給了萬物更長久的保質期……

因為驚蟄,落葉深處自有無限生機………

追求低碳生活建立美好家園 篇3

國小六年級作文 ,943字

如今,我們地球的氣溫正在逐漸上升,空氣越來越差,酸雨下得越來越多……面對這樣的情況,國家有關部門正在推行“低碳生活,綠色崛起”的活動。現在,我聽到了城市在宣傳、倡導低碳生活的聲音,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。不僅是我,我的家庭也在進行中……

低碳的生活是一件非常環保的“活”。我對低碳的理解就是:在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放……。

那是一個酷熱的夏天,我們在家享受著空調的涼爽。突然,我們看到電視上的一則新聞報道:國家正在提倡“低碳生活”,為了保護我們的“母親”一起行動起來吧!聽完這則報道,我迅速地拿起空調遙控器,關掉了這一“環保殺手”。爸爸媽媽看了我的舉動,也行動了起來。媽媽把衛生間的水關掉後,又把水龍頭擰緊;而爸爸也把播放著優美音樂的電腦關機了。做到了“低碳生活”第一步的我們,流露出的卻是憂慮與不安。

還有一次,我們一家想去爺爺奶奶家玩兒。到了小區,爸爸拿出汽車遙控器把汽車門打開了。我想:現在不是在提倡“低碳生活”嗎?開車的話,不但對空氣的質量進行了惡化,也在破壞“母親”的容貌。我走過去對著爸爸說:“爸爸,現在推行低碳生活,我看還是一家人步行去吧,這樣既環保,又鍛鍊身體啊!”爸爸聽了,點了點頭。

不但是我家,就連大伯家也受到了牽動。那是一次過年,我們一家來到大伯家拜年,一走進他家,喜慶的顏色—紅,映入我的眼簾,但喜慶歸喜慶,一股難聞的味道刺入我的鼻孔,讓我非常難受。於是我順著氣味想找到是什麼發出怎麼難聞的味道。我走到了陽臺,一看,原來是大伯在吸菸。我看了,立刻跑到大伯跟前,說:“大伯,你又抽菸,現在國家正在宣傳‘低碳生活’,你怎麼能抽菸呢?而且又對身體不好。”大伯聽了,馬上將手中的煙熄滅了,羞愧的對我說:“看來我得戒菸了,還要向你學習學習呢!”

其實,我們還可以做很多力所能及的事:回收垃圾,隨手關燈,少開一天車,少用一點水,少浪費一度電,少抽一根菸,少開一天空調……

提倡“低碳生活,建立美好家園”,是每個公民應盡的義務。地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗。不要讓地球上的最後一滴水,是人類的眼淚!

行動吧,讓我們的生活更加美好!

有一種美好叫“孤傲” 篇4

國二作文 ,704字

不知是不是受青春期萌發“我是大人”的影響,我最近一直保持著一種美好的狀態—“孤傲”。

數學晚自習時,一道數學題像“攔路虎”一樣擋在我的面前,令我抓耳撈腮。若按以前的慣例,我會去請教“學霸”們的。可現在我“孤獨”的一個人在做,“驕傲”的堅決不問,有“孤傲”就是任性!何況時間還充裕,還有一節多晚自習呢。我就不信一個多小時做不出一道題!

只見一個忙碌的身影:右手拿筆,左手拿尺,眼睛瞪得像銅鈴。時而緊鎖眉頭,時而眉開眼笑。寫寫,算算,畫畫,再寫寫,再算算,再畫畫……草稿紙上盡是影象、公式、算式,似藤蔓,又似蝌蚪、螞蟻。功夫不負有心人,終於“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。就在下課前幾分鐘,我“攻克”了這道數學題,如釋重負。“我孤傲的沒有問任何人!”我這樣想著,昂起頭從“學霸”們面前走過,將數學作業本“飛”到科代表的課桌上,有一種美好的感覺在心頭盪漾,

一節體育課,是一次長跑體能測試。若是按以前的慣例,我一定又是“玩玩算了,別最後就行”。我一個人“孤獨”地跑,“驕傲”地不向任何人示弱。我“慢慢”的跑在“第二階梯”,看著那些“第一階梯”的同學,我一點也不心急。我“孤傲”的想:我一定能超越他們中的某某某!

最後一圈了,我開始加速。離他近了,超過他了……又近了,又超過了另一個“他”!還有半圈,開始氣力不足,我開始咬牙,開始了“最後的驕傲”。我還想超越另外另外一個“他”,一定能!快點,堅持,再快點……最終我以三分五十五秒的成績獲得第五名!我“孤傲”的戰勝了我從未想戰勝的對手,我驕傲!

“孤傲”是常伴寂寞的抗爭,“孤傲”是啟迪心智的拷問,“孤傲”是美好品格的磨礪!

我喜歡“孤傲”的美好感覺!

有一種美好叫破碎 篇5

國二作文 ,751字

破碎過的東西,往往真正地美麗過。

—題記

殘荷落花,破碎古剎,在某種特殊的心境下,往往會成為非常美好的東西,如同絢爛的煙花,碎的美好。

小時候看電視上的一些考古學家拿著破碎的玉器反覆琢磨、觀看、把玩。我很詫異,為什麼一個破碎的東西,還值得人們如此絞盡腦汁呢?後來,在網上看到一些破碎玉器的圖片,那些裂開的紋理,有粗有細,變幻多端,徹底改變了我的定式思維。紋理沒有任何規律,卻顯得十分妖嬈。於是,我開始欣賞一種破碎。

月園是花,月缺是詩。人們總是用心去勾勒月缺的紋理,卻不曾看到完美的月亮,因為那種殘月,總是變幻得無比明豔,那,是一種破碎。

昔日柳州湖畔,賦詞說愁,愛上層樓;如今柳逝人空,洞看山水,不忘歸鷗。當湖畔的古老建築都被遷移時,心中有一絲痛楚略過,當那些土建築被錘子重重的擊碎時,它們化作粉末四處飛揚,遊蕩在空中,隨後落到地上。它們破碎了,但它們破碎的那一瞬間,給我們留下了一場零星的大雪,它們變成小塊靜靜的在空中游蕩。

破碎並不可怕,重要的是能欣賞破碎的瞬間。當一塊水晶破碎時,它給我們奏響了一生中最美的樂章;當一塊鬆土破碎時,在它的上方即將綻出一個小生命;當一個心破碎時,代表你的心已經昇華到了另一個境界,不會被虛偽的世界所玩弄。

原來人生是這樣的短暫,那些零星的歲月顯得十分荒蕪,它們就像流星一樣轉瞬即逝。我們最終都要遠行,告別那個稚嫩的自己,也許旅途上會有心酸,會有孤獨,但只要擁有一個不甘放棄跳動的心,破碎又算得了什麼,因為破碎過的東西,往往真正地美麗過。

一根蠟燭的破碎,是因為它把生前的光亮留給了人們;一隻蠶繭的破碎,是因為從中將飛出一個美麗的生命;一段友誼的破碎,是為了讓你領略到另一個世界的光彩。

人們往往只看到了花開的瞬間,但在它綻放的那一刻,花心卻是破碎的……

低到塵埃裡的美好 篇6

國二作文 ,770字

如果生命中太多的刺痛已劃傷了你的雙腳,請不要忘記,我們還擁有童話般美好的羽翼

—題記

生活如一簇簇低矮的灌木叢,枝丫橫生,深藏著太多的煩惱和刺痛。你並不知道其中有多少陷阱與挫折正等待著你,也許它下一秒就突然改變了方向,將你踐踏的體無完膚。

於是,你倦了,厭了。索性吧,便任憑沉重的黑白講你的生活充填,變成頹然的姿態。

那麼,請放下一切,開啟窗子吧,如果你曾經擁有鮮亮的光環,請暗淡它的光彩,使你找到心中的陽光;如果你從來未尋找到生活的美好,請美好那些沉重的痛苦,鮮豔的花朵終會在你心田的荊棘上悄然綻放。

你可知樹也能唱歌,歌能乘著月色飄入你陰霾的天空;你可知蒲公英的種子也能開出下一個花季。只要你相信,並且願意等。我相信,再貧瘠的土地也能長出小草,再漆黑的夜空也能發現星星,再平淡的日子也能找到快樂,在苦難的生活也會散滿珠璣。只要你願意去相信,一切溫暖總會來臨,美好的列車就會想你緩緩開來。

信仰,真的是一個神聖的詞彙,他是心中的一脈永不拋棄的執念,更是人生的追求和真諦。

既然我們無法改變生活,那麼就請試著去相信吧,心存美好,才看得到生活更多的繽紛。

誰說交警只會開罰單,他們也會彎下腰來貼心地幫一個陌生的孩子把鞋帶繫上;誰說老師只會批評人,他們也會在學生生病時親切地問上一句關懷的話語;誰說遠方總是遙不可及,但只要將萬千風景裝在心間,遠方,就在你的腳下。

生活,並不總是煩惱與挫折,烙印上了太多刺痛的傷痕才會讓我們體會到那些快樂與美好的深重。生活中處處開滿“水仙花”,只要你用心去看,你就會發現荒漠中也長出了小草,灌木叢裡也落滿了繁星。用心去聆聽,你就會聽到雨絲也在呢喃囈語,風中也飄來了丁香花的童話。只要你願意去相信,那點點滴滴的善良和美好,你終會看見生命的陽光燦爛而明媚。張開羽翼便能乘風而起。棲落,即可傾聽娓娓花語……

自然釋放的無限美 篇7

國三作文 ,609字

有人說,現在的城市要比大自然漂亮;有人說,我們有了足夠的資源不需要大自然;有人說,如果把大自然改造成城市就好了,可是,你們想過大自然釋放的無限美嗎?

你們也許感到很驚訝,為什麼說大自然能釋放無限的美呢?因為大自然養育了我們,大自然帶給人們幸福的生活,大自然讓整個地球變得豐富多彩,大自然讓人類發明了許多,大自然讓人們發明了鋸子、潛水艇、飛機等等,大自然是我們的母親,也是我們的老師。

是的,現在的城市裡處處可見高樓大廈,的確非常美麗,而且對人們很有幫助,超市、生活用品店、服飾店等,這些都是人們無法割捨的,可是沒有大自然的奉獻,我們是不可能有今天的。

我們炎黃子孫在“母親河”邊安營紮寨,“母親河”養育著我們,難道這不是大自然的功勞嗎?鮮豔的花朵惹人喜愛,這不是大自然的功勞嗎?一隻只小鳥把優美的歌聲帶給人們這也是大自然的給予。

現在的人,有誰不喜歡外出旅遊呢?去那裡看看山,去那裡看看海,去那裡看看花,這些都是大自然展現的美。

人們離不開的三樣最重要的東西就是水、食、空氣,這些也都是大自然給我們的,如今,我們的資源豐富,有的人就開始浪費,這樣會使大自然的美麗隱退,逐漸變得毫無光彩……

一顆顆粗壯而又挺拔的大樹,一隻只飛翔的小鳥,一條條清澈的小溪,一座座巍峨的山峰,組成了美麗的大自然。

我愛大自然,他帶給我快樂,他帶給我健康,他帶給我幸福,如果,每一個人都愛著釋放無限美的大自然,那麼大自然將真正的釋放無限的美。

讓生命擁有更多美好 篇8

高二作文 ,815字

年輕時,讓生命擁有更多美好,年輕的價值便彰顯出來了。

年輕時,我們做事沒有藉口。

美國著名的軍事院校—西點軍校培養了一批批優秀軍事人才和各行業領袖。在軍校裡,學生只能回答三句話:“報告長官,是。”“報告長官,不是。”“報告長官,沒有任何藉口。”現在,我們正年輕,需要的正是這種“沒有任何藉口”的態度,只有這樣無條件服從,服從自己的本心,才能做好年輕時的事。也因為藉口只能是懦夫的託辭。沒有藉口地做事,會讓生命擁有更多美好。

年輕時,我們要竭盡全力。

在某個地方某所學校的課堂中,老師問學生們:“你們能把《馬太福音》背下來,我就可以免除你們的值日。”幾個月後,老師問學生有人能背嗎?只有一個人舉手,並且完整地背誦出來了,老師很奇怪,這本書有幾百章,於是問他:“你是怎麼做到的?”他回答說:“我要竭盡全力。”這個人就是比爾盖茨。我們年輕,我們渴望成功,我們需要竭盡全力。年輕時,竭盡全力,會讓生命擁有更多美好。

年輕時,我們應無悔於青春。

北島曾在他的《波蘭來客》中寫道:“年輕時,我們都有夢想,關於讀書,關於愛情,關於穿越世界的旅行。現在,我們深夜痛飲,杯子撞到一起,聽到的都是夢破碎的聲音。”這些話,說出了太多人的心聲,因為他們年輕時留下了太多太多的遺憾,他們虛度了年華,留下的只能是悔恨的淚水。現在,我們年輕,把握好現在,做最好的自己,我們便無悔於青春。無悔於青春,生命自然擁有更多美好。

讓生命擁有更多美好,因為我們要實現年輕的價值,我們要有“沒有藉口”、“竭盡全力”的精神和“無悔於青春”的態度。當我們於某天晚上躺在床上,會因為自己的碌碌無為、虛度年華而嚇醒,這時,我們需要給自己一個標準—把“讓生命擁有更多美好”奉為圭臬,時時鞭策自己,提醒自己只有這樣才能實現年輕的價值。我們的青蔥歲月、夢想激情、書生意氣、凌雲壯志。

年輕時,讓生命擁有更多美好,年輕的價值便彰顯出來。

自然無限美 篇9

國三作文 ,619字

旭日東昇

自然之美,無處不在。

天漸漸亮了,東方泛起了一片魚肚白。四周秀麗的景色漸漸明亮,一切美不勝收。

一絲鮮紅顯現在地平線上,天空更是顯得紅豔。太陽像害羞的小姑娘,慢慢地從地平線上現身。它發出萬丈光芒,把一切淹沒在紅光中。太陽升起來了!雖然這再平常不過,但還是給我帶來了心靈上的震撼。

夕陽西下

一天的時光消逝得飛快,太陽將從西方落下。它的餘暉,再次把一切淹沒在紅光中。夕陽的紅比朝陽凝重得多。日復一日,年復一年,太陽東昇西落,生命在不斷的輪迴。正這樣想著,夕陽只剩下一半了,天邊射來的紅光似乎收斂了些,隨著夕陽的下沉漸漸消散。

“夕陽西下,斷腸人在天涯。”客居他鄉的遊子望著夕陽,心中滿是悲涼與思念;“夕陽無限好,只是近黃昏。”夕陽給人一絲悲涼,但我們也不必過於傷感,畢竟夕陽孕育著明天將冉冉升起的朝陽啊!

夜月皎潔

送走了落日,屬於夜晚的月亮掛上了深藍的天空。星星簇擁在月亮周圍,在天空中閃爍著。我坐在書桌前,遙望著無限深邃的天空和無比皎潔的月亮。灰暗的月海與明亮的月陸,為月亮增添了一份美麗;“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”……一個個神話故事浮現在我的腦海中,為月亮增添了一份神祕。

再看月亮,我又想起了剛離開地球家鄉不久的“嫦娥三號”月球探測器。我們的“玉兔”現在正在月球上進行探月工作。如果“玉兔”有知,在月宮遙望地球家鄉,應有無限的眷戀之情吧。

尾聲

自然無限好,更有無限美。我們不僅要有一雙發現美的眼睛,更要有一顆感受美的心。

田野春光無限美 篇10

國小四年級作文 ,619字

春暖花開,陽光明媚的日子裡,最快樂的就是去看看“金海”。“金海”是什麼呢?它就是油菜花地呀!

油菜花已經開了不少,一株挨著一株,它們在大地媽媽的懷抱裡,茁壯成長。遠看,油菜花就是一片金色的海洋,前方的油菜花似乎變成了一堆堆的金子,鋪滿了整個田野,讓我十分陶醉。近看,油菜花的兩對葉子,像是一隻只蝴蝶,在扇動著翅膀,亭亭玉立。

靠近它們,我立馬跳了起來,哇噻!一株株油菜花竟然高過了我半截。我迫不及待地一頭扎進了花海,鼻子也不由自主地湊了過去,可真夠香的哪!當我抬起頭時,金黃色的花粉已俏皮地爬上了我的臉龐。突然,我發現了一隻小不點在那兒吸花蜜,定睛一看,哦!原來是金黑相間的小蜜蜂,它似乎跟油菜花親密地交談著什麼,久久不願離去。我忽然覺得自己是一株油菜花,穿著金黃的衣裳在隨風舞動。一陣金色的風吹來,我就翩翩起舞。不光我一朵,一地的油菜花都在舞動。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蜜蜂飛過來,告訴我採蜜的快樂……

接著,我們登上了觀景臺,觀景臺上更是人山人海:有的在忙著給下面的油菜花拍照;有的在擺著各種姿勢留下自己美麗的倩影;更多的是不約而同的稱讚聲……我趕緊往下望去,立馬也被眼前的花田震撼了,這大片的花田就像是一塊塊巨大的“黃金迷宮”,在等待著我們去探索它的祕密。

春天的田野不止是油菜花的天堂,還有那格外耀眼的桃花,它的枝條婀娜多姿,一朵朵粉嫩的花兒張開著一張張笑臉,迎接四方遊客的到來!

田野春光無限美,我和花田有個約會。

人生擁有無限可能 篇11

高二作文 ,943字

“大家好,我是一位生涯規劃師。”老師簡潔的開場白讓我們一頭霧水。

之後,我們才瞭解到,老師身兼二職,她既是一位高中高階數學教師,也是一位人生規劃師。而優美的音樂,動聽的故事,歡快的遊戲,也組成了我們這些雛鷹文學社的社員們今天所要體驗的活動—生涯規劃。最為重要的是,在體驗了這麼一項別開生面的活動之後,我們從老師娓娓動聽的講述中,學到了很多隻能靠人生經驗累計才能獲得的知識,也從老師與我們共同分享的一些小故事中收穫了許多深刻的人生道理。

比如說,生涯體驗就是讓我們體驗人生,但是這個意義很抽象,沒有什麼東西會被限定為“生涯體驗”。例如我們做的遊戲,也可以作為一種生涯體驗。而今天的小記者的體驗又何嘗不是一種生涯體驗呢。老師說,任何能指引你人生方向的人、事、物,即使是微小的,也是一種生涯體驗。

在我們問老師她從事這項工作時是否遇到過困難時,她只是淡淡一笑,說:遇到克服不了的苦難,又何嘗不是一種體驗,所以沒有熬不過去的困難,只要有著堅定的意志,總能夠克服它。

當我們問老師如何在身兼二職的工作中找尋平衡點時,她遲疑了一下,回答我們的只是簡簡單單的幾句話:數學老師和人生規劃師雖然有些不同,但本質上卻都是老師,雖然現在的工作重心可能更側重於生涯規劃,但多年的數學教學經驗對於生涯規劃教學具有一定的借鑑意義。身兼二職的勢必會遇到各種難處,但是隻要熬一下就過去了,這個熬並不是精神上的煎熬,僅僅是體力上的熬。如果認定自己所做的事是有意義,有價值的,那麼就算是“熬”,也是一種滋味。

也有人問,老師是不是想要培養出一批生涯規劃師,老師堅定的表達了自己的想法:如果真的有這樣一批人,有這樣當生涯規劃師的意願,那麼我絕對會引導他們去做,去幫他們發現自己的可能性,去實現這個夢想。其實,每個人都是自己的生涯規劃師,他人無法干涉他自己的想法及其人生,一個人比較適合當什麼樣的人只是因為個人的眼界不同而已。人生的道路是需要自己抉擇的,沒有人有權利去決定一個人的未來,因為所有人都有著無限的可能性,所有人都應該嘗試更多的事。

聽了這麼多,也學習了這麼多,我們不禁對老師,對生涯規劃師這一職業肅然起敬。

希望我們能如老師期待的一般,自己規劃自己的人生,在人生的道路中創造出只屬於自己的無限的可能性。

有一種美好的德行叫愛勞動 篇12

有一種美好的德行叫愛 ,390字

愛勞動是一種美好的德行。魏書生說:愛勞動的人一般都善良,有責任心的人都不懶惰。因此,一定要教育、引導孩子愛勞動,並在勞動中體驗快樂和成就感。特別是要讓孩子每天都做家務勞動(不在多少,貴在堅持),在做家務的過程中,增強孩子的家庭責任,培育其孝敬之心,為讓孩子將來成長為人格情感健全的人,打下堅實的基礎。

而現實是,我們更多注意了孩子的知識學習,卻忽視了孩子的勞動意識、勞動習慣、勞動能力的培養。因此,很多孩子不尊重勞動者,不珍惜勞動果實,奢侈浪費嚴重。在家裡,衣來伸手,飯來張口,不懂感恩,親情淡漠,每每使為人父母者傷心、寒心。豈不知,孩子的缺點總能在大人身上找到原因。

因此,做人教育比知識學習更重要,“人”的基礎打好了,知識學習才有更持久的動力。而在“人”的培育工程中,勞動教育又是關鍵的環節。縱觀人類進化史,勞動創造人,勞動發展人,勞動提升人。對孩子一生而言,勞動的作用依然。

這也是一種美好 篇13

國小五年級作文 ,516字

時間像一匹永不疲倦的馬兒,無論你是否注意它,它都會不停地奔跑。一路賓士,周圍的景物也漸漸從身邊遠去,遠去了許許多多的人、物,遠去了許許多多的美好。

有人說,人總會在失去時才懂得珍惜。曾經那不值得一提或從不留意的,在失去時發現的瞬間,我們總會有著無盡的懊悔。懊悔著過去,懊悔著自己的愚昧。也許,這樣的失去也是一種美好,我們未曾留意的,而如今可以深深地印在腦海裡,我們失去擁有的,而如今可以深刻的明白珍惜。沒有了失去,沒有了遺憾,怎麼會懂得珍惜呢?

歲月有時很無情,它帶走人們的青春,帶走人們的生命,帶走人們的記憶。記憶,它是對過去的回憶,它是對過去的想念。人總是在念念不忘的時候漸漸遺忘了。每每想到這句話時,總有一種失望湧上心頭,曾經記憶深刻的卻隨著時間漸漸的淡化了感情,記憶未曾消失,感覺卻淡了。內心的感動沒了,記憶還能帶來力量嗎?也許,這樣的失去也是一種美好,我們失去了曾經的感動,卻尚能保持著一些回憶,它使我們永不會忘記那曾經的美好。

我們每個人都渴望著擁有,不想著失去,而擁有著的,並不一定都是美好,美好的並不一定被我們發現;失去了,它能讓我們明白曾經的擁有,它能讓疏遠的感情充滿了珍貴,這也是一種美好。

失去,因遺失而美好。

我有一個美好的願望 篇14

國小六年級作文 ,727字

多觀察生活,仔細觀察,認真思考,最好用日記或隨筆的形式把自己看到的事情和對事情的看法寫下來,為日後的作文積累素材。而且要及時記錄。

我有一個美好的願望,我要種出許多的溫暖而又明亮的太陽,送給失去光明,失去腿腳的殘疾人,每當看那些失去光明的殘疾人,我的心都會顫動,因為這些人失去了光明,而不能看到黃河的洶湧氣勢,長城那威震八方、橫空出世的氣概,也看不到秦始皇兵馬俑的惟妙惟肖的製作工藝。所以,我要種出一個太陽送給他們,讓他們重新看見藍湛湛的天空,重新看見碧綠的山嶺,重新看見一望無際的大海。還可以讓他們看見自己夢中那些關懷自己的親人,孩子。讓這些人們開啟自己心靈的窗戶,重新看見祖國的大好河山。

我有一個美好的願望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽,送給那些被戰爭奪去家園的孩子們。看著伊拉克、非洲一些國家因爆發戰爭而失去家園的孩子們,我的心會顫抖,因為他們的年紀正是應當享受父母親的關愛、呵護。但卻因為戰爭奪去了他們應當享有的權利。所以我要種一個太陽給你們。讓你們感受到世人的關心和關愛。讓你們重新得到母親的關愛,父親的呵護,讓你們覺得這世界上不僅僅有戰爭,還有我們所能給予你們的所有。讓你們的童年不再灰暗。

我有一個美好的願望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽,送給缺少溫暖和關懷的孤單的人們。你們常年為生活而打拼,每月還要從微薄的工資裡取出一些寄給老家的母親。如果有孩子,還要給孩子交學費,工資就更微薄了。每日三餐,你們每天最多是一杯水和一隻包子。看到這些,我的心都會顫抖。所以,我要種一個太陽,為你們送去溫暖,哪怕只是一杯熱氣騰騰的豆漿,一碗剛出鍋的稀飯,哪怕只是這些,我也會給你們最好的。

我有一個美麗的願望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽,送給……

生活仍有無限可能與選擇性 篇15

記敘文 ,1098字

蘋果公司總裁庫克認為,他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,他更擔心的是人類像計算機一樣思考。人工智慧,體現的是社會的發展和科技的進步,但若人類像計算機一樣思考,那麼,將會是怎樣的呢?—-失去價值觀與同情心,罔顧後果。當一個人的大腦變得等同於機器般冰冷,這個人的本身也將失去了自我的意義。

那麼,為什麼庫克會說出這種擔憂呢?為什麼他會擔心人類逐漸變得像計算機一樣思考呢?是因為現在社會上的太多人思想固化,思維僵化,缺乏想象力和創造力,每天的生活如同行屍走肉,而這其中,也不乏學生。似乎現在有太多的人都認為,孩子從出生起就應該是父母的獨屬品,他們理應為他/她規劃好人生軌跡,讓他們筆直前行,理由是“怕你們走彎路”。有多少孩子是希望這樣的呢?他們就像是臺電腦,打出生起就被人拼命地編入程式,剛開始或許會有反抗,會出“Bug”,但“程式設計師”們會很快用盡各種方法把“Bug”消除,繼續著他們的程式設計。時間久了,系統終於穩定了,資料因為過於重而龐大了,最終便被錮住了。在家裡,是父母的緊錮;在學校,是所有人為了同一個目標往前死命衝的壓力。慢慢地,孩子會適應,會麻木,到了最後,一些心理素質差一些的人,難免就成了“書呆子”,除了按照程式設計向前,別無所長。而這些按照程式設計一路向前的學生,是否真的能夠撐得起社會的未來?

人是需要自我的,而人生也並不應該只有一條道路可走。在我看來,就算是四處旅行收入不定的攝影家也好過辦公室裡做爛屁股敲打檔案的白領。當人類變得像計算機一樣思考,這個世界早晚也會變成一臺轟鳴運轉的機器,人與機器將毫無區別,社會也將不再會有任何的進步。所以,在思想上,我們需要的是創新。

創新,是在原有的技術上進行改善、延伸、升級。具有創造力的人,他一定懂得如何觀察生活,善於發現問題,敢於提出問題。他們懂得思考,懂得如何去做對全人類更有益的事情,而這些,是那些指揮按照程式設計一步步走下去的電腦永遠都無法學會的。要知道,生活是多姿多彩的,並不只有一條路可走,思維上的僵化是最可怕的東西。人類創造出了計算機,並不是為了讓自己再變成一臺機器,計算機是有固定程式設計的機器,它只能往事先設定好的方向前行,但人類不一樣,像計算機一樣刻板思考的人,是最可悲的。

如果今天的教育能夠多一些創新性的、非理論知識或課本內容的課程,讓學生不必整日浸泡在題海里,讓他們可以憑自己的想法、方式去處理一些事,教會他們去相信自己,學會自己去做出選擇,並對自己的選擇負責。我想,即使會“走一些彎路”,也是成長道路上不可或缺的風景。當然,不是每個人都會最終獲得成功,但生活不是計算機,它仍有無限可能。

雖然近黃昏,夕陽無限美 篇16

國小四年級作文 ,571字

今天,陽光明媚,空氣清新,我和媽媽一同來到了敬老院。

推開大院的門,眼前一片鬱鬱蔥蔥,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。滿是鮮花的草地上擺著一張石桌和幾張石凳,那是老人們下棋、乘涼的地方。

走進敬老院的大廳裡,有許多位老人正在休息、聊天。我為一位老奶奶倒了杯茶,遞到她的手裡。老奶奶笑眯眯地接過茶,直誇我是懂事的好孩子。我坐在老人的身旁,與她聊了起來,還給老人們講了許多笑話,把他們逗得合不攏嘴。過了一會兒,有幾位老人累了,我便過去為他們捶背、揉肩,一切是那麼的靜謐美好。

遠遠的我看見一位老爺爺正坐在石桌旁的石凳上晒太陽。我突然有了一個主意,走過去,問:“老爺爺,我能和您下棋嗎?”老爺爺很爽快地答應了。我坐在了他對面的一張石凳上,跟老爺爺下起了五子棋。我們兩個人都很認真,下了很久難分勝負。“啊呀”,我不小心下錯了一步棋,剛想悔棋,但轉念一想,輸了就是輸了,要遵守遊戲規則,怎麼可以賴皮呢?想到這,我便一動不動地觀察老爺爺的反應。只見他抓住了這個機會,快速地放下了一個子,瞬間贏了我。老爺爺笑了,紅暈鋪滿了他的兩頰,來勁的我們又幹了幾局,我倆時而叫喊,時而歡呼,草地上是那麼的春意濃濃。

不知不覺,晚霞染紅了我們的頭頂,我與媽媽依依不捨地和老人們告別,我們揮手再揮手,再見再再見,“雖然近黃昏,夕陽無限美,爺爺奶奶祝你們生活健康又快樂!”

假如我有一顆美好的心 篇17

國三作文 ,630字

現在的地球和社會慘不忍睹。假如我有一顆美好的心,這個世界和社會是否會改善很多呢?

假如我有一顆熱情的心。那麼我就會當同學需要幫助時及時去幫助他;當學校需要義工去管理紀律時,我也總會抽出時間去參加。回到家總會幫父母捶捶他們酸酸的背,並主動去打掃房間。在外有時間也會去扶老奶奶過馬路,去養老院與老人們聊天……而不像現在對一切都那麼冷淡,即使人家讓我幫忙也會拒絕,一想到自己要付出便遠遠走開,即使看到某人在馬路上被碾,被打,被搶劫,也是漠然,彷彿什麼都沒有似得……

假如我有一顆負責認的心。那麼我就會認真做好每一件應該做的事,做好分內的工作,犯錯了我會主動承認並承擔責任,對他人坦誠相待,給予真誠的意見,為了讓社會整潔不亂扔垃圾,認識到這都是我的責任……而不像現在做什麼都敷衍了事,即使犯了錯誤也不會承認,走到半路隨手就把垃圾扔到地上,若無其事的走開,讓未經處理的廢水肆意流淌,讓土地蓋滿了垃圾,讓河流發臭……

假如我有一顆上進的心。那麼我就會努力學習,認真完成作業,積極參加各種能夠提升自身素質的活動中去,增強閱讀量為了令自己的知識面更廣,為了自己的未來和國家的振興……而不像現在得過且過,覺得學習是浪費時間,作業從來不交,消極的對待各種活動及考試,整天沉溺在電腦中。一點都不關心未來和國家,墮落成社會的勒色、啃老族……

既然已經認識到自己的錯誤,那麼就不應該這麼下去了!從此時,此刻,我要更加的勤奮努力,更加的熱愛社會,更加的擔當起責任來,重新擁有一顆美好的心!

低調也是一種美 篇18

國二作文 ,745字

這世間對於美的定義許許多多,花開花落是一種美,夕陽西下是一種美,化蛹成蝶是一種美……

她漸漸遠去的背景詮釋著美的新的含義,為人做事低調也是一種美。

進門的一瞬間,我回頭戀戀不捨的看了一眼。突然想起那天遇見的金髮女郎。她個子很高,也來這家飯店吃飯,坐著保時捷,看來也很富有。走近我們時,我抬頭看了看,淡淡的柳葉眉下一雙靈魂的大眼睛,沒有濃妝淡抹,卻更現眉清目秀。但穿得卻不華貴,乾淨的白襯衫,搭配著淺色的牛仔褲,褲角挽起一塊,細細的腳踝下穿著一雙普通的帆布鞋。

巧得是,她就坐在我們旁邊的座位上,朋友在我耳邊小聲地說:“有錢人都很張揚。”但我卻莫名奇妙的對她產生了好感。

點餐時,她稍作思考,然後輕聲細語地發著清晰的聲音告訴了服務員,微笑著說:“謝謝!”過了一會兒,她的手機響了,起身出門。

我的心已被這位美女吸引,也把窗戶開啟,目送她消失在人群中。

在門口,一位拎著編織袋的老人對站在門口的服務員說:“請問,一碗麵多少元?”“18塊!”服務員低頭瞄了一眼。老人聽了搖了搖頭,向裡望了望,嘆口氣坐在臺階上。

街上的路燈發著明亮的光,卻不能點亮老人心中的愁苦。

這時,那位美女回來了,她匆匆走到門前突然停住了,把踏上臺階的腳又放下,轉身面向旁邊的老人:“老人家,你怎麼不進去吃飯?”老人的頭一直低著,“錢不夠。”我坐在窗邊,看著她蹲下身說:“老人家,讓我請你吃頓飯,好嗎?”老人顫抖的雙手捻著編織袋:“我是想給我老伴買碗麵,但……”她輕輕扶起老人,拉著老人走進飯店,坐在她對面:“老人家,這碗麵給你,一會兒再給你的老伴打包一份,行嗎?”老人用粗糙的手一邊抹眼淚,一邊不住的點頭。

我不再看他們,轉頭望向窗外。

她雖然富有,但不張揚;她雖然年輕貌美,但不輕視貧窮。她用行動告訴我,低調也是一種美。

有一種美好叫微笑 篇19

國一作文 ,578字

風吹過,空氣中積澱的葉香瀰漫開來。

枯黃的葉子隨風搖動,它們懸在樹的枝頭,終於,那絲線般細的葉杆再也抵擋不住秋風的牽動,從枝頭掙脫下來,正隨風一起飄動,它像一隻蝴蝶,在風中上下飛舞,最後風停,它也優美的落在地上,和地上的同伴一樣,成為秋日地上五彩地毯的一部分。滿地的落葉如同黃金一般,放眼望去,一片金黃。走在這“財寶”上,腳下發出輕輕的脆香,讓人不忍心踏在他們身上。

我在這片落葉之中看秋日的天,藍天白雲,白雲嵌在藍天上,藍天襯得白雲更美,我不知如何形容這幅美麗無倫的神話,是什麼力量讓如此美景產生,兩種事物搭配在一起,不僅讓對方美了,自己也更美了。

耳邊傳來“沙沙”的聲響,我營生轉身看去,一個小女孩站在我身旁,她仰起稚嫩的面頰,用水汪汪的大眼睛望著天空:“好漂亮呀!”她的眼中充滿了嚮往,嘴角含著淡淡的微笑。

我打量了一下這個女孩,衣衫單薄,袖口褲子上滿是補丁,臉上還有一層灰,鞋子破破爛爛,頭髮蓬亂如雜草。這樣的衣著下,她的生活不會富裕吧,但我從她的眼中卻看不到一絲的絕望和無奈。她大概看到了我在看她,對我露出燦爛一笑,我愣了一下,很不自然地對她笑了笑。

風大了,她便離開了,只有我還站在原地。我想著女孩的微笑,想著藍天白雲,想著枝頭的樹葉……

這世界上有太多美好的事物,藍天白雲,枝頭落葉,訊息的歌聲,但有時我們也會忽略一些美好,就像這淺淺的微笑。

有一種美好喚起我 篇20

國一作文 ,697字

皎潔的月光下,幽幽桂花香,沉沉醉意。

一次又一次,周練的失敗,老師的異樣眼神,同學的嘲諷,母親的打罵,將我拽進一個惡性迴圈圈。眼前的黑暗讓我不知所措,無所適從。雖對慘不忍睹的成績已經麻木,可仍存在一絲不甘,我不甘繼續頹廢。

鮮紅的試卷擺在桌上,無情的數字彷彿在嘲笑我的無能。母親的斥罵讓我一氣之下跑出家門,在小區裡亂撞。無意間走進了綠化帶,一陣香氣迎面撲來,縈繞在鼻尖,若隱若現。我四處尋找,可都不是,最終,靜下心來,坐在臺階上,放空了思想,香氣更濃了。

皎潔的月光灑在我身上,回想剛才的所作所為,我確實不對,可我又不願離開,這安靜的綠化帶著實讓我心安。聞著陣陣香氣,心裡似乎純淨了些。

一陣大風出來,將香氣吹跑了,卻吹落了星星點點的玉屑銀末。我抬頭一看,啊,原來頭頂是一棵桂花樹啊。深綠色的樹葉間,藏著點點桂花,似小姑娘羞澀地用手絹遮住臉,但遮不住那縷縷幽香。不過,那星星點點的桂花實在是太嬌弱了,微風拂過,便吹落了一片,無助地在空中凌亂。我嘆了口氣,這不就像在成績中凌亂的我嗎?真可謂“同是天涯淪落人”啊。

星星點點的玉屑落在地面上,落在枯葉上,落在我的身邊。我不禁感慨道,“這桂花太可惜了,這麼好聞的香氣,最終還是落在地上變成了爛泥……”突然,我渾身一震,我與這桂花不同,它落到土裡是為了“化作春泥更護花”,是為了讓主幹更加茁壯成長。可我不一樣,我還要為我的人生而奮鬥,不能再沉淪下去了。

我站起身,徑直往家走,回頭再一嗅,那桂花香更真切了。

幽幽桂花香,是一種美好,感謝你喚起了我。