保護從小事做起相關作文20篇
保護從小事做起 篇1
國小五年級作文 ,447字你知道什麼是五水嗎？五水就是指汙水、洪水、澇水、飲水和節水。五水共治即治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。如果破壞了水資源，後果將不堪設想。
據我所知，杭州灣新區這是個風水寶地。地理位置好，交通發達，大量的大型公司建在此地。同樣也有一些汙染很重的工廠，如針織廠等等。
那一次，我陪媽媽到濱海五路，聞到一股臭味，媽媽說：“這附近都是針織廠，排的汙水很臭。”後來才知道這一片汙染太重了，都已被國家收回了。如果這些廠子一直都在，那“風水寶地”可就撐不住了。
水是人類的生命資源，是人類不可缺少的，所以我們從小要養成節約用水的好習慣。平常我們也能看到一些浪費水資源的現象，水龍頭開著桶裡的水都滿了，卻找不到人，就任由它嘩啦啦地往外淌，所以我們平時要隨手關水龍頭。用來洗碗洗菜的水也可以用來澆花，衝馬桶，洗衣服的水用來拖地等等，這些小事都能節約用水。
水，是生命之源，是人類生存的生命線，就讓我們響應國家的號召，一起努力，從小事做起，搞好五水共治。
保護環境從小事做起 篇2
國二作文 ,810字是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時又傷害了自己—人類。當黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當蛙聲停止，悲劇上演時，是否意味著故事的結局是淒涼的，是否只有當這塊終結幕落下時，人類才瞭解自己犯下的錯？到那時，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續不斷，看得人眼花繚亂。一會兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時，一個瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經風霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向裡拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時的我羞愧難當，一個身體殘缺的人都知道保護環境，而我，一名中學生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當他準備再次撿起瓶子的時候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結結巴巴地說：“如果，每個人，都—都向你一樣就好了，這樣我們的—的家園才會完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對！我也要這樣，不管颳風下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們再次歡暢？是誰，讓他們輕鬆快樂？是誰，保衛了他們的家園同時有保衛了自己的家園。—是我，是我。我相信，只要這個信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”
保護環境，從小事做起 篇3
國小五年級作文 ,705字保護環境是生活在地球上的每個人都應該做的，無論你做的是大事還是微不足道的小事，只要對保護環境有關聯，就應該被感謝。記得有件事一直教導我珍惜水資源。
那一天中午，我媽媽正準備做飯，她十分忙碌，就叫我幫忙洗菜。我答應了，就開始洗菜，洗完後，我捧著盆子走到陽臺，剛要把洗過菜的水倒進陽臺的下水道時，媽媽突然大聲說：“不要倒！”我驚呆了，心想：媽媽為什麼說不能到呢？這些水都有菜葉，不能用了呀！我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什麼不能倒？這些水都是髒的。”媽媽心平氣和地說：“詩詩，現在地球的水資源大部分都被汙染了，我們人類現在得挽救水資源，不讓它再繼續惡化。”我嘴上雖然說：“知道了。”但是心裡卻在想：媽媽真傻，怎麼可能把這盆水再利用就可以挽救水資源呢？如果那樣，那地球上的水資源就不會惡化了，只會越來越乾淨。於是等媽媽忙碌時，我趁機把盆裡的水倒進了下水道，我暗笑了一會兒後，就出去玩了。
吃飯時，媽媽發現盆裡的水沒有了，以為我會倒去草花那裡，可陽臺上的花花草草已經乾涸了，便問我：“詩詩，盆裡的水呢？”我毫不猶豫地說：“倒了。”
媽媽似乎知道了原因，說：“雖然那只是一盆有些菜葉的水，但是一些貧窮又缺水的地方，那一盆水對他們來說，不重要嗎？”我想了一會兒，慚愧極了，臉也不禁漲得通紅起來。媽媽安慰我說：“這次算了，下不為例。”我問道：“媽媽。用過的水有什麼作用？”媽媽回答道：“洗過菜的水可以澆花、洗完，洗過衣服的水可用來沖廁所，還有很多作用呢。”“”哦，原來用過的水還有這麼多作用，我以後要珍惜水資源。”媽媽笑著點點頭。
經過這件事，不僅讓我知道要珍惜誰資源，而且還明白了保護環境不一定要大事，小事也能知道你愛護環境。
保護環境從小事做起 篇4
國小五年級作文 ,869字當今，世界各地都在提倡環保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又幹淨，而且不麻煩。可他們應該知道：筷子是用木材做的，這樣做真的太浪費木材了。森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有許多一次性的碗、杯子。不也都是用木材加工的嗎？
還有，你可知道，我們身邊的每一張紙？我國每生產一噸紙就耗費20棵大樹，100平方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙，27萬噸水，5400棵大樹，全部化為烏有。因此，節約每一張紙，就是節約每一滴水，保護每一棵樹。
再來看我們生活中的用電，現在科技發達，家中的電器肯定不少，一不過它們都處於待機狀態，電器在待機情況下耗電一般為開機時的10%左右，家中的電視，音響，空調等的待機耗電加在一起，相當於一隻30-50瓦長明燈！如此算來，一戶普通人家一年因待機龍鳳呈祥消耗的人民幣近60元，成都的100多萬戶居民每年為待機而支付人民幣約1億元。反之，從我做起，不做無謂的浪費，節約一度電，惠及4萬人。
不知從何時起，人類一而再，再而三的向自然不斷索取，使自然的生態平衡遭到嚴重破壞，1998年的洪水，2000年沙塵暴，414玉樹大地震，哪一樣不是人類親手造成？哪一樣不是大自然給我們的警告？可我們卻一次又一次的忽略那些來自大自然的警告。而如今，所有人類都將面對一次嚴峻的考驗——保護環境，人人有責任！
每個人都應該思考“我能做什麼？”，在每一滴水、每一張紙、每一棵樹、每一度電中，地球是我們共同的家園，我們應該行動起來，在生活中能做很多應該做的事，如彎腰撿起地上垃圾，將垃圾分類處理；如洗菜洗手的水，再來迴圈利用起來；如儘量少用一次性碗筷，讓大樹充滿生機，給地球多裝扮一絲綠色；如及時關閉拔下家電插頭，減少待機耗電的損失；如動手種植樹苗，讓大自然永遠生機勃勃……
拯救地球，迫在眉及；保護環境，人人有責！讓我們共同努力從生活中做起，從小事做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電，願地球更加美麗！
環保從小事做起 篇5
國小六年級作文 ,792字曾看見過這樣一幅漫畫：一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，他們看見了垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這裡怎麼會有那麼多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”於是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，小明叢書包裡拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來，最後，兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫使我感觸很深，還讓我明白了許多道理。其實環保就是要從小事做起，而且現實生活中的一件事，更是讓我加深了對它的理解。
記得有一次，我在清江邊散步，在快接近長陽廣場的時候，我注意到了我眼前的一對奇特的父子，這一對父子，一大一小手裡各拿著一個飲料瓶，瓶子裡透過光發現，飲料瓶裡早已空空如也。
他們走著走著，在斑馬線那兒停了下來，我估計他們是要過馬路了吧。可是，這時候，那位爸爸向著四周張望了幾次，這時正好四下無人，他順手便將手中的塑料瓶扔進了江中，而在他身邊的還很小的兒子，望了爸爸幾眼，也把手中的塑料瓶子人進了江中。然後爸爸便牽著兒子的手，消失在我的視線內，他們的這個舉動，瞬間將我對他們最開始的好奇心，變得煙消雲散。
其實，垃圾桶離他們並沒有好遠。只需要走十幾步就到了，可為了圖方便，卻直接丟進了江中，這樣真的好嗎？我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。我們在不知不覺中，對大自然帶來嚴重的傷害。可偏偏有的人明明知道這樣做不好，還不加節制地濫用，結果導致嚴重的生態災難，人人都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為何不讓我們的行動來表示呢？人類的生活越來越好，難道環保意識就變淺了嗎？
一屋不掃何以掃天下！同學們，環保從小事做起，讓我們一起行動起來，保護碧水藍天，重現最美家園吧！
環保從小事做起 篇6
國小六年級作文 ,803字想起那次爬山，我就心潮澎湃。
爸爸和媽媽已經在前面很遠了，我在後面緊緊地跟著。一個個、一隊隊、一群群登山的人都步履輕快地匆匆而過，而我來不及欣賞風景，也來不及登山遊玩，更來不及收藏標本，卻被眼前一堆狗糞給吸引住了，再也邁不開前進的腳步。
登山的人路過這個點時，有的人跨過去了，有的人跳過去了，有的人繞過去了，有的人捂住鼻子和嘴巴飛快地逃過去了，也有突然看見糞便後猛然一躍，嚇得尖叫出聲的……
“琪琪，快點上來照相啦！”媽媽的聲音在密林裡迴盪。“管不了這麼多了，我還是走吧。”突然，看那—一個大姑娘剛好一不小心踩上了這個“地雷”，只見她驚叫一聲然後箭一般地跑到不遠處的草地上，腳在小草上來回跺著。我的心被揪了一下，將剛剛邁出去的腳又縮了回來，我不能就這樣走過去，即使是我的腳跨過去了，我想，我的心也是“跨”不過去的。
我開始在衣服口袋裡尋找衛生紙，沒有。我想找兩根木棍把糞便撬走然後用土淹好，但狗糞太稀，看樣子也並非易事。這時，我突然想到我的褲子口袋裡還有一個準備裝垃圾的塑料口袋，正好，就用它。可是想到用手去抓糞便，我又開始遲疑了：“我可是個大小姐，還從來沒有幹過這樣的活兒……”“琪琪—”是爸爸在催促我了，與此同時，一首童謠也在我耳邊迴盪起：“你拍一我拍一，地球媽媽穿新衣……你拍三我拍三，愛國愛家愛自然……你拍十我拍十，保護環境千秋事。”是啊，我們不是一直喊著“保護環境，人人有責”的口號嗎？突然間我恍然大悟，於是我彎下腰蹲了下去，毅然地開啟塑料袋抓起糞便……我這個突如其來的舉動留住了登山者的腳步，大家都快速圍過來，給予了我熱烈的掌聲，看著大家投給我的讚許目光，我的臉也微微泛紅了。一位阿姨熱情地遞給我礦泉水：“來，孩子，快洗洗。”我笑了，阿姨也笑了，周圍的人都會心地笑了。
一件小小的事很不起眼，卻讓這麼多路人肅然起敬，看來以後我一定要愛護環境，從我做起，從身邊的小事做起。
環保，從小事做起 篇7
國小三年級作文 ,526字週六，我和媽媽坐公交車去市區。我坐在車上，欣賞著遠處連綿起伏的群山，近處的水面波光粼粼，抬頭看，藍藍的天空中飄著幾朵白雲，我不禁讚歎道：這就是山清水秀，風景優美的黃山，我可愛的家鄉！
我正陶醉著，突然感覺公交車停了下來，咦？怎麼回事？我探出頭，看了看窗外，哦，原來是堵車了。路面上，小轎車一輛接著一輛，排了幾百米長，形成了一條長長的車龍。我坐在車裡，車龍好半天才移動一點，一邊等，我心裡開始有了很多的感慨。
這些年，家鄉人們的生活水平提高了，私家車也越來越多。汽車一多，排放的尾氣就非常多。媽媽說，她小時候，經常能看見藍藍的天空，白白的雲朵。而現在，美麗的黃山也會偶爾被霧霾侵襲。雖然現在我還能看見藍天，白雲，但是也許和媽媽小時候的天空相比，藍得已經沒那麼純淨了！
黃山市聞名世界的旅遊勝地，因此，保護環境，成了我們每一個黃山人義不容辭的責任和義務。“綠色環保”是現在最常被人們提到的詞語，為了讓天空變得更藍，水變得更清，我們真的應該從身邊的小事做起。想到這兒，我側過身對身邊的媽媽說：“媽媽，以後我們來市區，騎自行車吧，這樣會更環保，而且還能欣賞路上的風景！”媽媽笑著點點頭。
我抬頭看車窗外的天空，暢想未來的黃山，將會是一個更加令人嚮往的美麗城市！
環保從小事做起 篇8
國小五年級作文 ,717字相信“環保”對大家來說並不陌生。從“環保”這個詞可以聯想到愛護花草樹木，不隨意摘花，保護森林等。這都是我們能做到的事，但有些人卻做不到。他們為了自己的私利往往是為所欲為。可你知道嗎？它們也是有生命的、也會覺得疼、也會哭泣的。
記得那時一個溫暖的午後，我在樓下的籃球場玩。忽然，我看見有個小弟弟早草地上踩來踩去，又蹦又跳。於是，我馬上跑過去把小弟弟抱出草地，指著插在草地上的木牌上的字，溫柔地說“小弟弟，你看見這些字了嗎？‘小草青青，腳下留情’可你還在上面跑來跑去的，這是不對的。”小弟弟擺出一副凶惡的樣子，並用手指著我說：“關你什麼事，又不是你家的，你管的著嗎？”說完，小弟弟繼續踩踏小草。這是，我心想：這個小弟弟怎麼那麼凶呀，還不聽勸告。唉，還是不要去管了。正轉身離去時，我突然想起老師說過的一句話：如果看到有人做壞事，就不能袖手旁觀。想到這，我暗下決心，一定要勸下小弟弟。不要再踩踏草地。
也是我面帶笑容走了過去，拉著小弟弟的手，親切地說：“小弟弟，隨意踩踏小草是不對的，它美好化了我們的家園，裝扮了我們小區。你這樣做是在破壞生態環境。”小弟弟說：“你又不是我的老師，我就不聽你的。”我內心一陣苦想，這是，小弟弟的媽媽來了，剛好聽到我們的對話。小弟弟的媽媽嚴肅的對他說：怎麼可以這樣和姐姐說話了，姐姐說得對，小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛護。”說完，小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說：“姐姐，對不起，我以後再也不踩踏草地了。”我笑了，小弟弟也笑了。
想做一個自覺保護環境的人，很容易，就看你自己能不能堅持。因此，我在這裡呼籲大家：地球是我家，保護環境靠大家！保護環境，需要從身邊的小事做起。
愛護公物從小事做起 篇9
國一作文 ,1117字當清晨的陽光透過窗戶，灑在一塵不染的課桌上；天空也格外的藍。碧綠的松柏精神抖擻的站在那裡，迎接著我們的到來。當你跨入教室，看到這樣的美景，心情是舒暢的，是愉悅的。於是，這優美的環境給我們帶來了一天嶄新的開始。
走在國學牆邊，我們領略了中華傳統的美德；教室裡，光滑、整潔的課桌為我們提供了良好的學習空間；還有那雪白的牆壁也令我們心情舒暢。這些看似微不足道的公物每天都在為我們服務著。
可是，有的同學不僅不懂得保護這種美景，反而去有意無意的破壞它，破壞那些天天陪伴我們的公物。細心觀察，那些默默奉獻的公物早已千瘡百孔。有同學為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現實；大大小小的塗鴉，刻痕在課桌上比比皆是；廁所裡的水龍頭還在無聲地淌著淚；牆壁上被當成草稿紙；有的同學還在教室裡引發了戰爭，打起了粉筆仗；更有甚者，甚至破壞了投影儀，電話等……試問，當你把桌面牆壁刻得面目全非時，你能成為畫壇巨匠麼？答案當然是否定的。公物為大家，人人愛護它。這句話人人都會說，但有些同學對愛護公物一事，非常不以為然，認為這只是一件無關緊要的小事罷了。於是就擺出一副“事不關己，高高掛起“的姿態，隨心所欲。殊不知，公物也是有生命的。當你在它們身上刻字時它們也會感到疼痛，也會無聲地哭泣。愛護公物是一個社會公民應有的基本品質，是一個班級風氣的體現，是一個學校社會風尚的寫照。我們應該與己方便，與人更方便，珍惜每個人的勞動成果。如果你只圖一時之快，故意破壞了公物，損壞的不僅是國家的財產，也貶低了你的聲譽，更破壞了學校良好的風氣。
在生活中，如果留意觀察會發現有很多愛護公物的文明人。就說我們的校園內，每天都可以看到同學們用抹布認真擦拭桌子，窗臺，自覺地撿起地上的垃圾等等。這些愛護公物的人，正用行動向我們詮釋著文明的含義，是我們學習的標杆！
有人說：改變世界很簡單，只要隨手做一件好事。而愛護公物又何嘗不是這樣呢？愛物公物只需要做到：一、愛護課桌椅，定時擦拭，不在桌椅上刻、畫；二、愛護我們的國學牆；三、不在廁所的牆上亂塗亂畫；四、按時關閉投影儀、關燈；五、關緊水龍頭；六、愛護校園裡的一草一木；七、看到有人破壞公物時應及時制止。這一件件小事，看似平凡，卻在提高著著我們個人的精神品質和道德風範。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，請認真地去擦一擦你的桌子吧，那麼你的心情將會變得舒暢；請去考慮一下那些為我們服務的公物的感受吧，那麼你將學會感恩。同學們，去關心公物，愛護公物，讓自己成為一個有道德的人吧！
環保從小事做起 篇10
國小五年級作文 ,1213字去年暑假我和爸爸一起去泰山遊玩。上山時正是傍晚時分，我以為沒有多少人，結果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽從地平線上噴薄而出，心情不由得激動萬分。
我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們讚歎著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨幹得像火燒一樣，於是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續上山，爸爸同意了。
我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，抬頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地?葑擰Ｋ?且槐嚀缸叛贗鏡拿讕埃?槐嚀致圩派仙膠笤趺炊裙?熱粘齙哪嵌問奔洌?１溝牧成下凍魴朔艿墓餉ⅲ?孟袼底潘底啪圖ざ?卦蘢懍肆ζ??謔欽酒鶘砼吶囊路?妥吡耍?糲鋁艘壞氐目掌孔踴褂惺稱反??ldquo;爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說：“不急，你看這個妹妹在幹嘛？”
我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經心地說：“到處都有生活困難的人，這有什麼奇怪的。”爸爸看了看小女孩，又看著我說：“你可是個小哥哥，去看看有什麼能幫忙的好不好？”我點點頭說：“好呀。”我拿著爸爸吃完的方便麵空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，說：“小妹妹你要這個嗎？”“嗯。”她低著頭接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點事。”原來小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負責收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們扔下山的垃圾。
聽她這麼一說，我想起來了，在沿途的山壁上有時候會看見一兩個小黑點，爸爸說那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣繫著繩索，沿著山壁而下。當時我還說那得多危險啊。“其實，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那麼累，不用幹那麼危險的活了。”小女孩輕聲講。
我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手裡的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶裡去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看著我：“謝謝。”
天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環保之路才剛剛開始。保護環境，關愛他人，有時其實很簡單，就是用一個方便袋裝好自己的垃圾，送它們去垃圾桶。
環保其實就是從小事做起……