假如我是校長相關作文20篇

假如我是校長 篇1

高二作文 ,662字

校長是學校的最高領導者,是學校成長與發展的重要引路人。

假如我是校長,我會用自己的滿腔熱情,全心全意地至身於學校的發展,解決學校在成長和發展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環境和教育設施。比如,繼續美化我們的校園,擴大值物的覆蓋面積,多種植花草樹木,在學校的某個綠樹成蔭的地方建立一個專門為同學們早起晨讀空間,就好似一間鳥語花香,草木林蔭的“百度空間”

在教育設施方面,我會努力實現每間課室都有電教平臺,進入資訊化教室,讓同學們更加方便了解外面的世界,瞭解更多的重大新聞和國家大事。努力強化我校的師友力量,引入更多的優秀教師,全面提高教學教育水平。如大資金投入,增加和完善實驗室的器材和設施,改善同學們做實驗的條件。

在宿舍中,儘量使每間宿舍都配備兩臺風扇以上,在宿舍樓的天台上安裝太陽能熱水器,使每一位同學在寒冬時都能沐浴得溫暖,從而改善同學們的校園居住和生活條件。

改善學校的衛生善,讓每一位同學都樹立良好的衛生習慣和環保意識。建立新的衛生監督制度,讓一個全新、安靜、整潔、綠色、環保的校園環境展現在每一位同學的眼前,為同學們提供一個良好的學習和生活環境,讓同學們得以全面發展。

不斷完善學校的規章制度,學習更多的先進管理經驗,實行人性化管理和學生獎罰制度,大力表揚學生們的好的學習精神和良好的思想品德,培養學生們良好的學習興趣和建立一個濃郁的學習氣氛,給同學們以重大的物質和精神上的支援。

假如我是校長,我還會虛心聽從每一位老師和學生們的意見和建議,做到民主決策和科學民主管理,使老師們教得放心,學生們學得開心!

假如我是校長 篇2

國二作文 ,727字

假如我是校長,我要建立一所“快樂”學校,這所學校在棉花糖般的白雲上,怎麼上去呢?我自有辦法,瞧,我張開一把精緻的紙傘,一旋轉,把我們帶到了“快樂”學校的大門。

當學校開學時,我和指導員—食花獸便在大門外等待著學生們的到來。在大自然的課堂中,我要給學生們上第一堂課—埋葬不快樂。我要給他們每人一紙,讓他們在上面寫下自己的煩惱,放在黑色的盒子裡,在地上挖一個大坑,把不快樂埋葬掉,並希望學生們每天都是快樂的。

把一切做完後便是午飯時間,我們來到樹林,讓可愛活潑的小猴子把美味的麵包從麵包樹上採摘下來,切成一片一片的,讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁,現做現吃,一點都不浪費。

到了下午,食花獸帶著學生們到大森林,讓他們觀察生物的生活與捕食,觀察各種各樣的植物。不知道是哪個調皮的學生把食人花引來了,不過有食花獸保護我們,雖然大家很害怕,但也十分開心和食人花如此近距離接觸。

黃昏,我問大家夕陽是什麼顏色?孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學生們一下子說了許多紅,我十分高興,這才是學生們的本性。

夜晚降臨,最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個學生說:“今天的月亮好大好圓。”一個女生說:“今天是中秋節,可惜沒有月餅吃。”這時,食花獸拉著一輛木車走過來,上面滿是月餅,學生們一窩蜂地跑過來,挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個玫瑰花味的給食花獸吃。

最後拍一張照片,我便要送他們回家了,學生們依依不捨的和我道別,我旋轉紙傘,把他們送回了家,不然他們的父母會著急的。

假如我是校長,我一定要辦一所這樣的學校,讓世界上所有不快樂的孩子都來,因為他們每一個都是老師,每一個都是天使,每一個都是獨一無二的。

假如我是校長作文 篇3

想象作文 ,3332字

【篇一:假如我是校長作文】

假如我是校長,我的學校是一座美麗的城堡。

學校的大門是感應式的,然後正中間,有一座耶穌的雕像噴泉,旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀,非常有趣,還有一個小花園,花園中間有一座小橋,小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多,可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。

學校的教室裝修得很美麗。牆刷成淡黃色的,這樣看起來就像溫馨的小屋,牆上貼著各種各樣的畫,都是學生們自己的畫,讓學生們覺得很自豪,很有藝術氣氛。

教室裡的鐘是玩具鍾。教室按學科設定,有語文教室、英語教室、數學教室……

學校的課堂生活將會是非常有趣的,語文課堂上,教室的螢幕會隨著課堂內容的變化隨意變換,就彷彿進入到了這篇課文裡面了

上課常常會搞些活動,例如,讓學生們去美麗的公園裡去尋找春天。數學課堂上,讓學生去買餅吃,必須先算出這個餅的製作過程材料花了多少錢,製造餅的師傅工資多少。最後算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。

另外,學校還會增設游泳、羽毛球等課程。

當我和學生在一起上課,玩耍的時候,學生都會很開心。

假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長!

【篇二:假如我是校長作文】

假如我是校長,我會是個有愛心,有智慧又有創意的好校長。

我的學校很美麗,校風也很好,學校裡有很多美麗的花草,

有各種各樣的果樹,等水果成熟以後,把水果切成各種形狀,同學們可以每人都帶一瓶沙拉醬,把水果拌成沙拉,然後在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮,

每個班外面的牆壁上,都貼滿這個月班上同學畫的畫,班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮,一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子,三年級的桌椅裝飾成動物的樣子,六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子

,在學校很多地方都擺著各種書,比如:樓梯、走廊、教室後面等等,在校園一些公眾地方安裝攝像頭,如果有同學吵架或打鬧,就會把他們拍下來,然後把照片給他們看。

假如我是校長,我的學校的設施會多種多樣,操場上會有秋千、滑梯、單槓、雙槓、游泳池等,還有的地方會有電腦遊戲類設施,一下課,可以根據同學們的操作,播放音樂。

有時候,上課不一定在教室裡上,語文課可以在圖書館裡上,科學課在天文館、或博物館、或電影院裡上……

假如我是校長,我會讓老師把作業佈置的很有趣,比如:語文作業可以讓同學們看一本書,然後講給家長聽,和家長討論。

數學作業,在學計算人民幣的時候,可以佈置學生拿錢去超市買東西,讓他們把自己買的東西記下來,算算花了多少錢,售貨員應該找多少錢,同學們既學會了知識,又買到了自己喜愛的東西。在學加減乘除混合運算的時候,可以讓同學們玩24點,讓同學們通過這樣的遊戲,使學習更加有趣。

同學們都會很喜歡我,稱我為好校長,我要把學校辦得更有意思,讓同學們的校園生活豐富多彩。

【篇三:假如我是校長作文】

假如我是校長,我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。

假如我是校長,我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口,是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍佈在全校的每個角落,讓同學們可以隨時利用時間看書。

我們學校的廁所,應該算是最有趣的吧!廁所的水龍頭是大象的鼻子,是綻放的花朵,是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣,因為他們下課既可以洗手,也可以變得很開心。

走廊兩旁牆壁張貼著多姿多彩的美術作品,是各班同學親手繪畫製作的。看到自己的作品被欣賞,同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。

假如我是校長,那麼我們學校的同學就是最愛寫作業的同學。我發明的作業方式,它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常常可以用玩,活動的方式完成作業。同學們因為喜歡做作業。所以學習進步很快。

假如我是校長,那麼我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課,我會讓同學們在大自然裡設身處地的聽講。上英語課,我會讓老師把他們帶到西餐廳,讓他們邊吃邊上課,這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。

假如我是校長,我一定會讓同學們開心學習,我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的,最成功的學校!

【篇四:假如我是校長作文】

假如我是校長,我是一個有愛心有智慧、有創意的校長。

我們學校校園的樹木會長得青翠茂盛,花朵們奼紫嫣紅,

會有良好的校風。校園到處都有很多的書籍,連走廊和廁所之類的地方都會有書。讓大家走到哪裡都可以隨手翻閱。

同學們下課覺得無聊時,教室中心點的桌子會跳出一個有關學習各種知識的遊戲機,

校長我增加娛樂課室,課餘可以玩樂高,遙控直升機等遊戲。使大家的課間活動變得很充實又開心。我也會陪他們一起玩,從中知道他們喜歡的東西。

假如遇到同學吵架打架的時候,我會和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個讓人讚歎的好學生。

平時我會讓大家換換壞境。比如:電腦課去電視臺上、科學課去電影院上,作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環境,興致勃勃學新的更多的知識。

校園裡種著許多種類的果樹。等到有節日到來的時候,我們就舉行水果大會,讓大家品嚐到親手種的新鮮水果。

我常常跟學生在一起,上課,玩耍。同學們都很尊敬我喜歡我。

假如我是校長。一定是個受同學們歡迎的好校長!

【篇五:假如我是校長作文】

校長是一個學校最重要的人,假如我是校長,我的學校一定是全深圳最棒的。

首先,我要把校園裝扮起來。從大門,走廊,操場到陽臺,視窗等等,到處是繁密的青翠樹木,繽紛五彩的鮮花。空氣清新,舒服。

我要將廁所的水龍頭換成各種各樣的花,有百合、菊花、桃花……這樣,學生們就會想欣賞美麗花朵一樣輕輕地開關水龍頭。

在教室的走廊,學生們的手工作品展示出來,琳琅滿目,成為裝扮走廊的美麗風景。下課後,大家互相欣賞。學生們都說:“我們學校真美!”

我們學校的學生們都覺得上課不乏味,很有趣。

上歷史課時,我會讓同學們去博物館裡,更直觀的感受歷史;生物課的實驗與觀察,我要讓他們去大自然裡尋找答案;英語課枯燥的單詞,也要在一出出舞臺劇中用有趣的方法記住……

總之,課堂不再限制與學校裡,更多地在外面進行。外出時,孩子們總會分享零食給我,彷彿我是他們的同學一樣。

各種活動也是校園生活的一部分。慶祝節日是必要的,復活節找彩蛋,元宵節包湯圓這樣的經典活動,我都會和學生一起參加。還有一些學習的活動,例如作文比賽、單詞競賽,我會邀請其他學校的學生一起參加。每到週末還有家庭聚會,讓家長和孩子一同去公園野餐,為家庭創造溫馨的氣氛。我和每一個家庭融成一體,成為孩子們的“校長媽媽”。

假如我是校長,一定會讓學生開心、家長放心,自己也樂在其中。

每位學生都自豪地說:“我最喜歡我們校長了!”

深圳最有創意、最溫馨的學校,非我的學校莫屬!

【篇六:假如我是校長作文】

假如我是校長,我要做一個有愛心的,有智慧,有創意的好校長。

我們的學校,在大門口,在教學樓的通道,在教室的視窗。都簇擁著綠色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環境可以使人的心情也變得美麗,即使有煩惱也會被趕走,花草樹木帶來清新的空氣,學習環境也就會更優質了。

在學校的生活中,同學們做著自己喜歡的運動,運動設施十分齊全,在大課間有些比較輕柔的音樂,讓學生能夠放鬆,在接下來的學習中能夠精力充沛,頭腦更加靈活。在學校的牆壁上,走廊裡都有學生們自己畫的畫,做的手工,每週都更換一次,同學們能夠在充滿藝術氣息的環境下成長,他們就會受到感染,會追求尋找藝術的美。

現在學生的通病就是不愛寫作業,身為一個有智慧的校長,在我的學校這種現象不會發生,孩子們在我的學校絕對會愛上學習。學歷史時,老師就帶領學生到博物館,參觀一些名勝古蹟,讓他們去切身體會,覺得學習歷史很快樂,它離我們很近,我們用不同的方式就能去了解學習地理,老師也不必再辛苦的熬夜備課。

老師還進行一些辯論會,同學們來收集資料,發表自己的觀點,這樣做到“取長補短”同學們就發現自己在學習方面的漏洞或對某件事看的不全面,及時的彌補。

與其說我是學生們的校長,倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課,下課時我們一起聊天,他們有煩惱就會向我說。他們尊重我,但更喜歡我,我們會在一起玩樂,真正走進他們最單純的心靈世界。

假如我是校長,那麼我的學校就要這樣多姿多彩與眾不同。

假如我是校長 篇4

國小五年級作文 ,280字

假如我是校長,那麼,我會讓我老師們教得舒心,學生們學得開心。

假如我是校長,我要讓我的學生學會做人,讓他們懂得“誠實是立身之本”,做人、為學都要以“真實為本,樸實為妙,紮實為絕”,這樣他們才能在充實生活中真正體會到做人的樂趣。

假如我是校長,我要求在我的學校裡,師生們互相交流的語言除普通話外,外語也將是校園中交流的語言。

假如我是校長,我要依法治校,科學管理,提高教學質量,讓更多的學生考上大學,將來成為國家的棟樑,實現偉大復興的中國夢。

假如我是校長,我要全校師生與時俱進、開拓創新,處處走在時代的前列。

假如我是校長,我堅信我們學校的明天會更加燦爛輝煌。

假如我是校長 篇5

國小五年級作文 ,569字

每一個人都有自己想做的人,有的同學想做一名老師,將自己的智慧傳授與他人;有的同學想做一位宇航員,去看看宇宙有什麼奧祕;有的同學想做一隻無憂無慮的小鳥,去看看世界,感受一下自由的感覺是什麼樣的……我想去當一名校長,讓我們去看一下學校在我的管理下會變成什麼樣子。

假如我是一名校長,學校的環境會被我打理地井井有條,有動植物發展、生長實驗室;還有艘像船一樣的海上生物學科目;有像一本書的語文;有像一個黑洞的宇宙學科……有許許多多的科目,去培育每一個孩子的特長,不用去逼迫孩子必須學哪一門課。比如你喜歡天文學,就不用去上你討厭的數學……去發現每一個孩子的興趣愛好與學習習慣……怎麼樣,我這個學校很神奇吧!

假如我是校長,一週有七天,我會上三天的課,放四天的假,讓他們有時間去參加一些課外的活動,讓他們去圖書館多讀一些書本,多查一些資料,我會讓他們三天的作業交的很少,讓書包裡的書變的很少,讓書變得很輕,讓他們學習沒有壓力,讓他們不再去上一日復一日、永遠也上不完的輔導班。

假如我是校長,我會在必要的三天之內再讓他們去上一些非常有趣的戶外課,讓他們去了解歷史的變遷,還可以讓他們去郊遊,去玩一些戶外的活動,讓他們非常快樂,我喜歡他們的笑聲。

假如我是校長,我喜歡我自己建設的校園,只可惜這是假設,如果有可能,等我長大了,我一定要建設一棟這樣的校園。

假如我是校長 篇6

國小三年級作文 ,277字

假如我是一名校長,我會讓學生們快樂。

假如我是一名校長,我首先會讓他們有一個快樂的課堂。我會讓他們睡夠了,再上學,這樣就不怕學生上課精神不好了。

假如我是一名校長,我會增加體育課、美術課、音樂課,這樣可以提高學生的積極性,陶冶學生的情操。

假如我是一名校長,我會組織每個月去看一場電影。每個學期進行一次旅遊。這樣可以開拓我們的眼界,讓我們和社會連線。

假如我是一名校長,我會把課堂放到植物園、動物園和科技館……讓我們的學生在體驗中學習,在玩樂中成長。

假如我是校長,我一定要造一所這樣的學校,讓我的學生們有一個快樂無比的童年。這樣孩子們就會愛上我的學校。

假如我是校長 篇7

國小五年級作文 ,635字

假如我是校長,我肯定把每節課的四十分鐘縮短到二十分鐘,下課休息三十分鐘。

然後把各科老師的工資漲一半,每個月都有提成。

接著取消課後的作業,每天只要複習複習就行。

上午九點才上課,課間操只要在操場玩就好,上午十一點就放學,中午休息三個小時。下午兩點到校,三點半就放學。

每天只有一科主課,其餘全是科任課,兩節體育。

老師只要女的,一定是不但人美而且心裡更美。桌子椅子全換成新的。把監控攝像頭全拆了。

誰做錯事就讓他去掃廁所,讓他掃一個星期這還是少的。把每班圖書角的書全換成漫畫。每個月只考一次試,不及格的去掃廁所。

在學校裡立一個我的雕像,嗯,五米左右就夠了,每個星期去瞻仰我一次,不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像,擦不乾淨再擦一個月。

我要把操場建成遊樂場,裡面有各種各樣的體育用品和遊樂設施,想玩什麼就玩什麼。這樣,同學們就不會覺得體育課是跑步課、跳遠課……

假如我是校長,我要把積木做得很大。讓同學們一邊運動,一邊創新,搭出各種各樣的房子,還可以讓同學們團結友愛。因為這麼大的積木,一個人是搬不動的。

我會在學校安裝這樣的垃圾桶:你丟進一個普通的塑料罐,你可以選擇一件玩具,如小汽車、火箭……幾天後,你來取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當然,只要是能回收的它都能做成玩具。

我不再用黑板、大螢幕上課。我要給學生每人一臺學習電腦,你在哪裡出了錯,它都會幫你改正。

這也就是說說而已,如果我真的當上了校長,我一定會讓孩子們快樂成長,這是我的心願。

假如我是校長 篇8

國小四年級作文 ,441字

“唉!馬上就要期末考試了,如果我考砸裡則麼辦啊!”“耶!我們馬上就要舉辦運動會啦!”“唉!好好的暑假,幹嘛呢麼多作業啊!”平常聽到了同學的話,我有時高興,有時難過。如果我是校長,我會讓同學們喜歡上學。

假如我是校長,我會讓老師們佈置很少的作業,讓同學們早早睡覺,可以做自己喜歡的事:畫畫、看書、練字、練武……;我會取消期中、期末考試,讓同學們沒有考試前的壓力,晚上不會睡不著覺;我還會讓老師不佈置暑假、寒假作業,這樣同學們就不會愁眉苦臉地過著假期了,能讓同學們高高興興地放假了。如果我是校長,我會買很多運動器材,因為有些同學先借了自己喜歡的皮球,另一個同學也借了,你借一個,他借一個,結果後面來的同學就沒得借了;我會在學校裡裝一個電梯,這樣上下樓會很方便;我還會讓食堂阿姨做同學們喜歡的飯菜,而且要燒熟,這樣就不會浪費了;我會把學校種滿植物和花朵,這樣不僅外表美觀,而且綠化還可以讓學校的空氣變得新鮮。

唉!假如我是校長,我就會讓學校變得五彩繽紛,充滿童趣,讓童年深深印在我們心中。

假如我是校長 篇9

國小四年級作文 ,435字

假如我是校長,我會讓我的學生多去外面活動,去學習課堂上學不到的東西,讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

假如我是校長,我會佈置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

假如我是校長,我要讓課堂變得豐富多彩,生動有趣,讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩,玩中學。

假如我是校長,我會做一些遊樂專案,讓我的學生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。

假如我是校長,我會把作業儘量佈置少一些,爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識,這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

假如我是校長,我要把操場上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學生不會因為受傷而哭泣。

假如我是校長,我會種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園裡空氣清新,讓學生擁有更好的學習環境,從而培養出更多優秀的學生。

假如我是校長,我會讓老師和同學們健康,快樂地過好每一天。

假如我是校長 篇10

國小六年級作文 ,537字

以前我覺得我們學校雖然不是太好,但也不至於太差。但是前幾天學校為了迎接上級領導的檢查,所做的事,實在令人失望。

為了這次檢查學校做了許多工作:為了讓上級領導看到每個班不超過45人,讓我們把教室裡多餘的桌子都搬到觀禮臺藏起來。又重新分班,把平時不用的屋裡騰出來充當教室。又從書店、市裡圖書館借來讀多書,還讓我們捐了一些書,放在我們的圖書館,圖書館又擴大了許多。還讓我們花一下午的時間抄寫書名。微機室的微機不夠,不知從哪裡又拉來許多微機……那幾天我們還天天打掃衛生。我班有位同學不小心把一塊玻璃弄碎了,遭到老師狠狠的咒罵!

我覺得學校應該保持原來的面貌,不應該弄虛作假!

如果我是校長,我不會讓這種事情發生!學校是育人的地方,不是造假的場所!

如果我是校長,我要對老師嚴格要求。老師的品質一定要好,就算再生氣也不要口吐髒字,要耐心教育那些犯錯誤的學生。

我如果是校長,期末的時候不會讓老師取消所有科任課,讓學生整天做卷子,做得暈頭轉向。

我如果是校長我會在校長室旁邊放個舉報箱,學生可以來舉報老師的不好做法。如果怕老師報復可以讓學生自由選班。那些對學生不好,不負責任的老師,她們班的人就會很少!

我如果是校長,我相信在我的帶領下學校一定會很美好!

假如我是校長 篇11

國小六年級作文 ,336字

現在學校還有老師的做法實在是太虛偽了。為了迎接上級領導檢查,老師校長得到提升,弄虛作假,這樣學生看著也會學壞的。

出現這些問題的主要原因就是老師校長太貪婪了:貪圖名譽,貪圖錢財!

如果我是校長,我一定讓學校煥然一新。不會讓老師貪錢出賣學生。把學生賣給補課班,跟補課班老師一起分錢。不會讓老師在學校不講重點,在補課班講重點。我不會讓學校老師發生這樣的事情。如果誰做出了這樣的事情,我立馬把她開除了。

我還會安一個舉報箱,如果老師做得不對,或誰受到了欺侮都可以舉報。我會嚴懲肇事者。

我不會讓老師留那麼多作業,我要讓學生有充分玩耍的時間。我還要添置更多的體育器材供學生使用。老師一定要按著課程表上課,不許取消體育課,體活課。

我相信在我的領導下,學校一定會成為純淨的校園。

假如我是校長 篇12

國小三年級作文 ,384字

假如我是校長,我會讓老師把作業佈置少一些,讓學生們有時間多看書,讓學生擁有自由、快樂的生活。

假如我是校長,我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲,到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫,去維也納傾聽音樂,去俄羅斯滑雪,去尋找哥倫布的新航路,去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流,豐富學生們的語言,開闊學生們的視野,健全學生們的人格。

假如我是校長,我會不惜花費巨資,去建設我的學校,讓學校美麗無比,給學生們創造舒適、愜意、優美的學習環境,讓學生們在我的學校裡,能夠感受到這裡比家還溫馨,比家還快樂。

假如我是校長,我會讓老師給學生們許多次當老師的機會,開發他們的創造力,使他們真正成為課堂上的小主人,讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。

我啊,想給他們的太多太多,我要發奮好好學習,努力實現我的願望,讓祖國的花朵更加鮮豔,更加芬芳!

假如我是校長 篇13

國小三年級作文 ,587字

假如我是學校的校長,我會讓這個學校變得潔淨又美麗!

在這一個快樂的日子裡,我要當一回校長,讓我體會一下當校長的感覺。

假如我是校長,我要讓學校的老師們不那麼辛苦,可以讓老師們和同學們交換著講課。這樣,同學們可以表達自己的想法,老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時,我讓老師和同學們一起寫,這樣,就可以一起復習了這節課的內容。寫好後,就交換批改,這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度,讓他們多上去講課,一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在,有的同學很愛玩,有的同學太胖,不愛鍛鍊。於是,我要讓學生們多多鍛鍊。上午,同學們和老師交換講課,下午一二節課寫作業,三四節課就要同學們鍛鍊身體,讓老師同學們一起做操,跑步,跳繩,坐位體前屈……讓大家個個都健健康康,身手矯捷的。如果天有雨,或空氣不好,就在教室裡玩遊戲。下午四點以後,不準寫作業,作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢?有副課老師來上課,嘻嘻!那可是同學們最愛上的課哩!吃過晚飯,就可以上拓展課了,晚上6:00到7:00是主課老師的晚自習哩!

週五幹什麼哩?老師帶著我們把週末卷寫完,這樣,我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閱讀理解了!同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長,我會讓同學和老師平等,一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿溫情、快樂和幸福,成為一個大家庭。

假如我是校長 篇14

國小四年級作文 ,632字

在松江有這樣一所學校,這裡鳥語花香,洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面,積極上進。這就是美麗的上外西外。

我愛這所學校,我希望有朝一日能當上這所學校的校長。

假如我是校長,我不會去苛求學生們的崇拜和擁護,我會把自己也當成學生,去融入他們的集體,去觀察他們的動態瞭解他們的生活,盡力做的更好。

我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時會代替老師給學生上課,體驗教師之辛苦,給他們一點溫暖。

為了讓西外成為文明的校園,我會對校工以禮相待,給學生當榜樣,讓他們養成懂禮貌的好習慣,成為彬彬有禮的紳士淑女。

如果有誰為學校的一些方面提出意見,我不會生氣,反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決後,我會決定是否採用。如果沒有被採用,我會把它儲存起來。因為我覺得,每個意見都是學校的一個不足,只有不斷改進,學校才會變得越來越好。

當然,作為校長,我也不會對學習鬆手。學校是用來讓學生學習的,我要為學生們打造良好的學習環境。我要在學校裡建造圖書館和博物館,每個班級都會在那裡學習和探究。另外,班級裡還會設定圖書角,讓孩子們愛上學習。

對了,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學習落後的學生自卑,我相信,每個孩子都是天才,都有自己的長處,要讓長處表現出來。

每個學生老師都會愛上這裡,甚至連校工和花花草草也不例外。

如果你來到這裡,會因為這裡的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪裡,他一定會驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外!”

假如我是校長作文300字 篇15

國小四年級作文 ,898字

【假如我是校長】

張浩軍

20年後的我,已經是一位學校的校長了。那時,我穿著一身西裝,開著蘭博基尼,戴著黃金手錶和一個機器人,拿著鑽石和金子做的包,來到全世界最美麗的學校——文清思源小學。來到這裡,我瞬間覺得我的人生價值就提升了許多,因為我是這裡最帥的校長。

我下了車,走進辦公室,突然間,一位學生哭著找我說:“校長,我們的作業太多了,以後能不能少一點作業。”隨後又有幾位學生跑過來說:“我們對學校不滿意,課時太長了,壓力很大。”還有的學生說:“考試太難了!”

啊!我想了想,要怎麼來平息同學們對學校的不滿呢?左思右想,我決定開一次家長會,聽聽家長們的建議如何,再來合理安排學生們的上課時間和作業。

我肯定是一位好校長,最後把學生們的建議都採納了。學生知道後,高興得手舞足蹈。因為我關心學生們內心深處的想法,會站在他們的角度思考問題,所以深得他們的愛戴!我算是一個好校長嗎?

【假如我是校長】

張璨

光陰似箭,日月如梭。

轉眼間,20年過去了,我已是一名小學的優秀校長了。

你們一定會覺得校長每天會很忙碌,有開不完的會,發不完的檔案,接不完的電話……

可是我當了校長,我不會沉迷於文山會海,我會想辦法,讓我的老師和學生每天都很開心快樂,老師和學生們會在玩中學,學中玩,愉快地學習知識。

這是其實就是我畢生的理想。

對了,我還會組織開發一批教學科研產品:

把我們學校的教學用具都變成高科技。老師們再也不用黑板寫粉筆了,因為粉筆不環保,變成大螢幕,會很智慧的把老師要傳授的知識以寓教於樂的形式呈現出來。

我不會讓學生們背很重很重的書包,我會要求老師給學生們留電子作業,每天的作業只要20分鐘就可以寫完。這個想法不是很好嗎?

那麼,節省出來的時間幹什麼呢?其它的時間會讓學生們學會生活,關心父母,做些家務。

我會告訴所有的孩子們:珍愛生命,遠離霧霾。

帶孩子們去郊遊,讓孩子們與大自然接觸,感受大自然的神奇魅力。

這就是20年以後的我,一位務實的校長,你們喜歡這樣的校長嗎?

假如我是校長 篇16

國小五年級作文 ,985字

瞧,那是誰?身穿白色短裙,脖子上披著一條粉紅色絲巾,再配上一頭烏黑髮亮的直髮在風中舞動……簡直堪稱完美啊!嘿嘿,沒錯,那就是我——大名鼎鼎的籀園小學陳書妍校長!

今天,陽光明媚,萬里無雲,這是我剛上任的第二天。聽說我們籀園小學的伙食特別好,讓人垂涎三尺。現在,我就要親自去食堂大吃一通!走著走著,一股股飯菜香味撲鼻而來,聞得我直咽口水。快到門口了,咦?什麼聲音?歌唱聲、交談聲、餐具碰撞聲、桌椅移動聲、慘叫聲……不斷地傳入我的耳膜。我心裡的怒火猛地往上竄,頭頂就要冒煙啦!實在忍無可忍,我砰地一聲用力推開食堂的門,大步走了進去,瞪大眼睛環顧四周,頓時傻了眼。

只見這兒一團人,那兒一堆人,邊吃邊唱,邊吃邊聊,一個個興奮得面紅耳赤,連我這個全校最有威信的校長來了都視若無睹。更恐怖的是,角落裡一大幫人圍著打菜大媽的身邊,“喂,大媽,給我打點豆子!”“給我根雞腿!”“我要冬瓜湯!”……喧鬧嘈雜聲一聲接一聲,震耳欲聾。我臉憋得通紅,正想發話時,有個男孩子突然大叫:“把你的雞腿給我!”他左手抓著一隻啃了一半的雞腿,右手以迅雷不及掩耳之勢搶了對面女孩碗裡的雞腿往自己嘴裡塞。被搶的女孩氣得頓時結巴了:“你,你,你……你太過分了!”她的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。

看到這裡,我渾身發抖,再也控制不住地把雙手砸在了桌子上,發出巨響。食堂剎那間鴉雀無聲,同學們的眼睛齊刷刷地聚集到我身上。我連做了兩次深呼吸,然後語重心長地對全校同學說:“我們的學校是溫州市的名校,我們的同學是文明的小衛士,可是大家仔細看看你們現在的樣子!我身為你們的校長感到羞愧!”同學們低頭看了看自身及周圍,桌椅雜亂無章擺、剩菜殘羹滿地堆、油脂飯粒衣上粘……每個人慚愧地紅了臉。

回到辦公室,我召開了班主任緊急會議,要求老師把自己班級的孩子教育好,監督好,不能再出現類似現象。那天之後,不文明行為在我們校園消失得無影無蹤。我也能自豪地挺起胸膛說:“我是籀園小學的校長!”

假如我是校長 篇17

國小三年級作文 ,427字

如果我是校長,我會建一個這樣的學校,名字叫“森林園”。

我要把學校建在森林裡,學校的外型是一朵巨大的、豔麗的花,大門由成千上萬的花朵組成,這樣會引來許多的蝴蝶和蜜蜂,學生們剛進校門還可以聞到花香。裡面有很多很多的花蕊,每個花蕊就是一個教室。

學校的課程每週設一次家長課堂,班上孩子輪流上課,讓家長傾聽孩子的心聲,除了必須要有的體育課和家長課,其它的課程安排都由學生們來決定。

我會經常把課轉移到室外去上,讓學生們都親近大自然:科學課可以觀察樹上和樹下的小動物;音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲;語文課可以看著風景寫畫……

運動會的專案要有好玩的遊戲:拿沙袋套在腳上,從學校的大門跳到終點;蒙著眼睛在原地轉五十圈後看誰還能找到方向走直線……

學校的獎勵:優秀和進步的孩子將會獲得翅膀飛行器,可以戴上翅膀自由飛翔!

你們喜歡這樣的“森林園”嗎?

假如我是校長 篇18

國小三年級作文 ,427字

如果我是校長,我會建一個這樣的學校,名字叫“森林園”。

我要把學校建在森林裡,學校的外型是一朵巨大的、豔麗的花,大門由成千上萬的花朵組成,這樣會引來許多的蝴蝶和蜜蜂,學生們剛進校門還可以聞到花香。裡面有很多很多的花蕊,每個花蕊就是一個教室。

學校的課程每週設一次家長課堂,班上孩子輪流上課,讓家長傾聽孩子的心聲,除了必須要有的體育課和家長課,其它的課程安排都由學生們來決定。

我會經常把課轉移到室外去上,讓學生們都親近大自然:科學課可以觀察樹上和樹下的小動物;音樂課可以讓孩子們尋找大自然天然的樂曲;語文課可以看著風景寫畫……

運動會的專案要有好玩的遊戲:拿沙袋套在腳上,從學校的大門跳到終點;蒙著眼睛在原地轉五十圈後看誰還能找到方向走直線……

學校的獎勵:優秀和進步的孩子將會獲得翅膀飛行器,可以戴上翅膀自由飛翔!

你們喜歡這樣的“森林園”嗎?

假如我是校長 篇19

國小六年級作文 ,595字

世界上有各式各樣的職業,而我最羨慕的就是學校校長,假如有一天我當上了校長,我會……

我們學校的主課是語文、數學課,其餘的什麼品德、生活、體育課都被語文、數學老師佔用了。我們覺得天天上語文數學非常枯燥,很沒意思。假如我是校長,我會讓語文、數學課少一點,多上一點音樂、體育、美術課……這樣一來,就可以讓學生們勞逸結合,快樂的學習,健康的成長。

再說了,學校的上課時間太早了。我們每天都要早起,導致上課時精神不足,學習都無精打采。假如我是校長,我會把上學時間規定為早上九點,讓學生們冬天的時候不用起得太早。況且還有時間在家裡吃上美味的早餐,吃完後,就可以開開心心地去上學了。上課時,聽講也會很認真,不會再呵欠連天,精神不足了。

學校的老師讓我們寫的作業實在太多了,每天都要寫到晚上十點多鐘才能寫完,完全沒有時間到戶外走動走動,呼吸下新鮮空氣。假如我是校長,我會讓老師們少佈置點作業,讓孩子們多接觸大自然,能有一個五彩繽紛的童年。

學校老師太嚴厲了,有的學生調皮了一點兒,老師就嚴厲的懲罰他。不但這樣,有時還讓學生去打掃教學樓。假如我是校長,我會批評嚴厲的老師,讓她們改正,有更多的耐心和愛心去教導學生,讓學生不再害怕老師,而是把老師當成自己的朋友,讓學生們覺得學習是快樂的,這樣學生的成績自然就會提高了。

我可是多麼多麼地想當校長的啊!

假如我是校長 篇20

國小四年級作文 ,356字

假如我是校長,我要把學校的學習環境變好,提供一些有助於改善學生視力的東西,還要提高學生的學習興趣,因為只有對學生好了,學校整體才會變好!

首先,我要把跑道設計成無顏六色的,因為這樣會使學生們更加放鬆,同時我會在操場上安置一些運動器械,這樣會幫助學生們鍛鍊身體;我要讓教學樓裡播放動聽的音樂,因為這樣他們就不會感到無聊了;我要在兩座教學樓之間建造一個走廊,並在走廊裡放上一些書,這樣既方便又能讓同學們增長知識;我要安排老師多種一些樹,這樣會美化校園環境還環保;我要在教室裡放上一些植物和一些安全的小動物,這樣會幫助同學們更加仔細的觀察;我還要讓學校裡的防火、防震能力加強,比如在樓房的周圍安上一些美觀的加固欄,能使樓房更加牢固……

假如我是校長,我會……