假如我生活在土星相關作文20篇

假如我生活在土星 篇1

想象作文 ,647字

我希望我是一片草地,可以給地球增添幾分綠色;我希望我是一匹馴鹿,可以自由地在茫茫雪原上奔跑;我希望我是一棵松樹,可以不畏嚴寒酷暑傲然挺立;我希望我是和平,我要讓這個世界的戰爭徹底消失,還那些平民百姓一份安寧的生活;但是我更希望我生活在土星,探索那未知的氣體生活。

假如我生活在土星,我可能會是一團氣體,周生圍繞著雷電,然後沒有嘴巴。土星為氣體星球,雲層裡全是雷電,大風模糊不清,所以我需要一雙大眼睛。我全身攜帶著電量,再說了我是氣體本來就可以吸收電量然後再釋放出來,我還可以再往土星深處走一走,說不定能碰見土星上的其他生物,用奇怪的土星語與它們對話。

我還會在夜晚時觀察漆黑的天空,我還可以看到那個被太陽照得發亮的地球,因為土星沒有大氣層,所以我是暴露在宇宙中的,我可以清楚地看到土星的衛星,可是土星自轉太快,一會便天亮了。我回到了我的土星城市,不過那些房子都是氣體的,那裡還有我許多朋友,我和朋友們商量了一下,決定要去美麗的地球看一看。

我和朋友們正在飛往地球,在宇宙裡我不怕被太陽光輻射,因為我們本身就是氣體。我在漫遊的途中遇到了許多新奇事物,我還遇到了外星人,他們說也要去看看地球這顆美麗的星球。等我們進入地球,卻發現這裡的空氣已經被汙染了,天上空中灰濛濛的,許多人都還帶著防毒面具。我們趕緊逃離了這顆“美麗的星球”,此時,我們覺得地球不再美麗,灰心喪氣地回到了土星。

假如我是土星人,我還想去別的星球轉一轉,同時我也希望地球變得乾淨、美麗起來,然後去地球人的家裡做做客,看一看這顆星球。

假如我生活在宋代 篇2

國二作文 ,556字

歷史如煙,宋王朝曇花一現,假如我生活在宋代。

假如我生活在宋代,我要去與他見面。他是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉;他是舉杯邀明月的飲者;他是穿越了十年生死痛的痴漢。在這個“群星薈萃”的時代,人們對他的期待本是韜光養晦,遊戲筆墨,可他偏要獨上高樓。因此,他註定要承受官場和文壇一齊潑來的汙水。我要告訴他,我支援他,他就是蘇東坡。

假如我生活在宋代,我要與辛棄疾交友。他是落日樓頭,斷鴻聲裡的遊子;他是怨恨他人不知自己的狂人;他是不泣清淚長期熱血的悲鳥。在這個崇尚享樂的年代,人們對他的期望本是吟花弄月,賣弄詩文罷了,可他也偏要獨上高樓,“把吳鉤看了,欄杆拍遍。”我要同他一般,做燈火闌珊的伊人。

假如我生活在宋代,我不僅要結交文人墨客還要鳳冠霞帔,嫁給我所仰慕的人。他依照那些種遍的植物來稱呼我:梅花、桂子、茉莉、楓楊或者菱角都行,她們都是我的姐妹,前世的鄉愁。我們臨水而居,身邊的那條江叫做揚子,那條河叫運河,還有一個叫瓜洲的渡口。我們在雕花木窗下吃蓴菜鱸魚,喝碧螺春與糯米酒。我們要寫出使洛陽紙貴的詩,在棋盤上談論人生,用一把輕搖的絲綢扇子送走恩怨情仇。我們過著一種沁園春或如夢令的幸福生活。

千年的時光早已像泥牆般斑駁,我常常想這樣回到宋代,進入水墨山水。盛滿一瓢秋水,捋夠一葉滄桑,而那宋代的故事,還很長很長……

假如我生活在唐朝 篇3

國二作文 ,638字

唐朝,多麼神祕,多麼古老的詞語啊!記得初步進中學時,熱愛歷史的姐姐便教我讀文學、歷史。唐朝,是我最選從歷史書接觸到的朝代;也是我最喜歡的朝代之一。喜歡它的美,喜歡它的開放。

小時候,每當同伴笑我很胖的時候,我腦裡總想“我要是生在唐朝多好”。漸漸長大,面對深邃神祕的歷史,我多麼想在上面寫下屬於自己的生活。不知是誰猜透了我的心思,幽幽地,一個遙遠的聲音傳來:“想生活在唐朝嗎?”

是啊,我想生活在唐朝。

假如我生活在唐朝,我想像楊貴妃一樣天資聰穎,善於迎奉,又通曉音律,能歌善舞。但是,我並不想像她一樣閉月羞花,沉魚落雁,傾目傾城。因為那樣會背上一些虛有的罪名。因為唐朝人都把唐朝之所以腐敗的大包袱都推到楊貴妃身上,說她是“亂世紅顏”。

假如我生活在唐朝,我想像“詩仙”李白一樣浪漫、飄逸。因為我總是嚮往他的灑脫和曠達的氣概。希望能像他那樣盡致地揮灑心中所想的,寫出白篇詩歌,永流於世。

假如我生活在唐朝,我想像“詩聖”杜甫一樣沉鬱。在任途的失意和個人飢寒處,使他客觀的認識了統治者的腐敗和人民的苦難,縱使他成為一個憂民憂國的人。

假如我生活在唐朝,我想像“詩鬼”李賀一樣堅強、聰明。雖然他未成年而喪父,家境貧困。但是他一生中竟發表了二百二十三首的詩。任誰都不敢想,自小喪父的他在這樣一個生活環境中,是怎麼寫出這麼多的首名詩的。

對!假如我生活在唐朝,要做好自己,用詩去抒發感受,去讚頌祖國,去描繪生活,在詩的世界裡、歷史的世界裡,唐朝的世界裡,留下屬於自己的一面!自己的生活!

假如我生活在孤島上 篇4

國小四年級作文 ,682字

假如我生活在孤島上,我會想怎樣來解決住宿問題。首先,我會製作一些工具,方便我搭建房子用。然後找一些石頭,不管它是大的還是小的,做成一個石頭房子,這樣的房子會十分堅固。我會再給房子做兩個窗戶。最後挖一個小水道,用來排除汙水。這樣的房子就可以很好地保護自己了。

假如我生活在孤島上,我會想我應該怎樣解決飲食問題。我會用槍打死羊或者牛,羊我可以烤著吃,牛的肉我切成條,晒成牛肉乾。可以用我自制的魚竿來釣魚,吃海鮮來補充維生素。還可以種下自己帶的大豆、小麥和水果的種子。大豆和小麥可以做成麵包,把水果晒成幹儲存起來,或把羊圈養起來,這樣我就可以喝到羊奶了。而我就過上了女王般的美好生活。

假如我生活在孤島上,我會解決穿衣問題。因為我是一個文明人,我可以用羊皮做成雨季穿的羊皮雨衣,還會用羊皮做成短袖、裙子和羊皮大衣。用大自然來打扮自己,把自己變成像皇宮裡的人一樣奢華。

假如我生活在孤島上,我會很孤獨,所以我要養十隻鷹,八條狗和兩隻鸚鵡陪伴我。白天,我帶領我的“大部隊”來獵食,讓它們當我的保鏢,這樣,我就不會有危險了。晚上,我會讀《魯濱遜漂流記》,學習魯賓遜是如何在孤島上生活的。

假如我生活在孤島上,我當然會想家,我一定會堅持不懈,勇往直前。我用羊血把石頭塗成紅色的,擺成一個醒目的“SOS”求救訊號,飛機上的人見了就會下來救我,我還會在一面大旗上面寫著“SOS”的求救訊號,插在山的最高處,輪船上的人見了也會來救我。我是不會放棄任何一次求生機會,努力尋找回家的路。

假如我生活在孤島上,我要做一個像魯賓遜一樣樂觀向上、積極進取、意志堅強,並有著強大精神力量的一個人。

假如我生活在孤島上 篇5

國小四年級作文 ,519字

假如我生活在孤島上,首先要解決的是住宿問題。我要用石頭為自己蓋一個小房子,用樹枝裡面刮開的粘粘的液體當膠水,用來固定石頭,以防石頭倒塌,用大片的樹葉蓋住,防止漏水或被人發現,還要用木頭為自己做床、椅子、桌子……

住宿問題解決了,其次我還得解決飲食問題。我會在島上走走,看看有沒有吃的,如果發現了羊群,我會給它們做個羊圈,放到裡面餵養,選一隻已經死掉的羊烤著吃掉,飽餐一頓!之後,再用我撿來洗乾淨的空瓶子,在裡面裝一些淡水,再用一個瓶子裝上一些海水,倒在塑料片上,等蒸發了變成鹽儲存起來。我還要找一些水果和小麥,把它們的種子拿來種在島上,到了秋天大豐收!不過還是要留上一袋留給明年播種用。

吃住問題不用發愁了,有過我是個文明的人要穿衣服,就用羊皮做一件衣服、鞋子。當然也少不了床單、被子、枕頭之類的生活用品。

最後,我可以養一隻鸚鸚、一隻狗和一窩小貓咪,和它們玩,讓它們陪我說說話,來打發無聊的時間。我還可以帶一本《荒野求生》來學習一些求生知識。

雖然我在島上生活的像個女王,但我也不會放棄回去的機會,我會做很多SOS的求救旗和煙火,讓天上的飛機、海上的船帆看到。

假如我生活在孤島上,我要向魯濱遜學習。學習他樂觀、積極向上面對生活的精神!

假如我生活在黑暗裡 篇6

國小五年級作文 ,469字

假如我生活在黑暗裡,我只能通過感受和聽聲音來生活。

今天是我失去光明的第三天……

“零零零……”鬧鐘響了,躺在床上的我坐起來,感受到太陽由外到內的陽光,快將我的腿燒著。我下床,小心翼翼的摸索著,帶上一直放在床櫃裡的零錢包,帶上我的導盲犬出去買菜。

到了菜市場,“旺財,你能帶我去賣花菜,白菜嗎?”這隻狗我給他取名為旺財。旺財似乎聽懂了一樣,帶我到了我的目的地。“您好,你需要什麼幫忙麼?”那裡的一位超市阿姨似乎知道了我是一位盲人,便細心問道。“我需要3斤花菜和一?y白菜,謝謝!”然後便幫我裝好拿去給錢了。

到了中午,家裡請的做飯阿姨來了,她進門,便看到了鞋櫃上放的菜,笑著說:"你怎麼還自己買了呢!您給我的工資也夠吃三頓飯了呢!下次給我去買吧!"我笑著說:“哎呀!那怎麼行呢!”下次還是讓我買吧!”阿姨說。我也只好無可奈何地答應了,心裡覺得這阿姨真好!我還在傻笑中哈哈!過了十幾分鍾,我便聞到香噴噴的飯菜,吃完後就睡覺了!

睡覺醒來已經晚上,做飯阿姨還沒走,正在幫我弄宵夜呢!這幾天她都很細心照顧我,我很欣慰地笑了。

不是親人勝過親人!

假如我生活在唐朝 篇7

國小五年級作文 ,519字

一天,我在床上看李白的古詩,不知不覺就睡著了。

當我醒來的時候,不知來到了哪一個時代,我穿著袍子。我向旁人打聽,原來是唐朝啊!我不相信,但我看見了那軍隊勝利歸來的笑容和那些日本留學生,我就確定了現在是唐朝。聞著清新的空氣,望著藍藍的天空,心曠神怡。

我不禁想起了李白。李白愛喝酒,他一定會去酒樓,我爬上一座山,遠遠地望見了一棟酒樓,聽見了一個人正在念詩:“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。”我想了想,這不就是李白的《獨坐敬亭山》嗎?我懷著崇拜之情去問了那個人:“叔叔,這不是李白的《獨坐敬亭山》嗎?”那個人哈哈大笑起來,說道:“我就是李白呀!這首詩就是我寫的呀!我怎麼會念不出來呢?”我恍然大悟,原來我面前的這個人就是李白,李白問:“小朋友,你住哪兒呀?要不然,到我家來做客吧!”我說:“不行,我還有事兒,先告辭了。”

沒想到,剛下了山,耳邊就出現了一聲叫喊聲:“快起床,太陽都晒屁股了!”我被驚醒了。原來,剛才發生的事情是一場夢啊,但是能在夢裡見到我的偶像,我也是很高興。

假如我生活在孤島上 篇8

國小四年級作文 ,617字

假如我生活在孤島上,我會像魯濱遜一樣熱愛勞動,剛強不屈,堅韌不拔。

首先,我應解決住宿問題,地點必須符合幾個要求:第一是要衛生而且有淡水;第二是避免太陽暴晒;第三是能夠避開野人和野獸的襲擊;第四是能一眼看到大海,因為我不想放棄一切獲救的機會,為的是萬一天公作美,讓船從這裡經過,可以看見我。

我決定,在這山的面前,一塊平坦如砥的草地上,建房子,這平地的盡頭,參差不齊地一直向海邊的低地上,傾瀉下來。這可以把每天大部分時間的太陽遮住。我用石頭砌牆,讓它牢固到一點光亮也看不見,再做一個木門,在砍些木頭,做傢俱,再用一些羊皮做床,這樣柔軟舒適,是個天然寓所。對了,還要在房周圍,圍一圈籬笆,就大功告成了!

衣服也是必不可少的。我要做件華麗的羊皮外套和一雙羊皮鞋,再做雙羊皮手套。編一個竹筐,做一把傘,這樣雨水就不會滴到愛衣上了。褲子上做一個大環,掛上刀具,肩上背槍,這副模樣,誰看見都會大吃一驚,繞道而行。

食物是求生重要的一部分,我把從船上帶來的種子,在雨季時種下來,等積攢上三五年,我就可以大吃特吃了。如果想吃甜食,我可以在林中摘些白檸檬、葡萄、藍莓之類的東西。我也是個知足的人哦!

孤獨肯定時不時打擊我,我會多讀書,來安慰我受傷的心靈。我還可以養些貓貓狗狗,當做我的臣子,我還可以養些鳥陪我玩樂,教鸚鵡說話。再養些羊,教會它如何吃我手中的食物,而我是國家的主人,怎麼樣?厲害不。

假如我生活在孤島上,我會與荒野單挑,做荒島之王!

假如我生活在孤島上 篇9

國小五年級作文 ,525字

假如我生活在孤島上,最擔心的是住宿,思慮再三,我決定在海邊蓋一棟石頭房,用木頭做門板,這樣的房子既能擋住風霜雨雪,還能保護我不受動物的襲擊,更會有更多的逃生機會。

假如我生活在孤島上,我會用野山羊的皮縫製成精美的衣服和腰帶,不僅時髦還很保暖。用細長筆直的木頭做成傘柄和傘骨,樹葉和羊皮做成傘面,下雨的時候就不愁被雨水淋溼我的衣服了。

假如我生活在孤島上,我會找野山羊和各種野果野菜做食物,找一片草木茂盛的空地圈養剩餘的野山羊和獵物。一天,我在尋找食物的途中發現了幾顆糧食種子,突如其來的幸福讓我興奮不已,立即在空地上開闢了一塊兒耕地,把種子種在地裡還不忘經常澆水施肥,期待著種子帶給我的驚喜。快速繁殖的野山羊也解決了飲水和營養問題,這讓我喜不勝收。

假如我生活在孤島上,我相信我會過的很好,但我仍然渴望回到陸地上,回到我那朝思暮想的家園。如果海上有船隻經過,或是有飛機飛過,即使使出渾身解數,也不會放棄任何一次回到陸地的機會。

假如我生活在孤島上,我也會像魯濱遜一樣勇敢,機智,聰明。有船隻經過時,我會仔細觀察它們的動靜,如果是好人,我會立刻求救,要是壞人,憑我的聰明才智,那艘船定會成為囊中之物。這樣我就能安全離開這裡,回到我那夢寐以求的家園!

假如我生活在天空中 篇10

國小三年級作文 ,607字

假如我生活在天空中,就可以睡在乾淨潔白的雲朵床上,可在彩虹上盪鞦韆。天空中充滿了笑聲,還可以吃到彩虹仙子那美味的雲朵餅。

早晨,去太陽公公那兒讀課文;中午,去星星們那兒一起玩遊戲;下午,去火星上吃燒烤、去水星上滑冰;到了晚上,去月亮姐姐那兒學習生字。

每年的三月,就去春姐姐那兒學畫畫,她可是一個厲害的畫家。拿盆顏料,一下子飛過草地,草地變綠了;一下子飛過花園,花朵變紅了。她還不停地飛過大山、湖泊、森林……給大地披上了新衣裳。

每年的七月,去夏哥哥那兒學唱歌,他可是一個神奇的歌手。“嘩啦啦,嘩啦啦”他唱起歌來,春姐姐之前畫過的地方,上面的顏料變得更濃、更深。

轉眼間,十月又到了。這個時候到了看秋爺爺變魔術了!先拿出魔杖,指了指大雁和燕子,它們立刻向南飛去。他指了指果園和麥田,果子成熟了、麥子也熟了,人們興奮地在收果子和麥子呢!最後,他轉了個圈兒,開始了終極魔術。突然森林全都變成了紅色!這個魔術,讓現場的人都驚歎不已。

十二月的時候,該與冬奶奶一起織棉被了。雪白的線堆成了一座小山,要多久才能織完啊?正想著該怎麼辦,便有了七個小精靈走了過來,原來他們從小就跟著冬奶奶學習織棉被,現在已經是高手了呢!冬奶奶把線分成了九份,每份也只有一點兒線,七個小精靈一人一份,剩下的一份兒給冬奶奶,一份給我。織好棉被,再把它送給大地。

這個就是我向往的生活,你們呢?