停駐在心底最美的旋律相關作文20篇
停駐在心底最美的旋律 篇1
國小五年級作文 ,1859字夜晚，我總喜歡倚在窗邊，看千家萬戶的燈都亮著。溫馨的燈光不禁讓我感到溫暖。每盞燈下，會有圍坐在飯桌上平平安安的一家人吧？他們會每天都盼著平安嗎？我猜一定如我所想。
因為擁有了平安，我便能在桃花樹下漫步，於閒庭信步中讚美“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景色；因為擁有了平安，我便能愜意地躺在草地上，望著天上閃爍的群星：是那麼閃耀而獨有個性；因為擁有了平安，我才能走進秋天，聆聽晚蟬在季節之末的盡情吶喊所奉獻出生命之音，讓我愈加感到生命的美好，我突然發現，只有安全才能讓生命持久，而絢爛如夏花、靜美如秋葉的生命，又是那麼值得我們珍惜。
情境1：川流不息的平安交響樂
“過馬路小心點！”為什麼這句臺詞不僅只有媽媽會說？曾幾何時，我清楚地記得無論什麼時候，凡是我獨自出門，父母總會千叮嚀萬囑咐。“哎呀我知道了。”聽多了，我便覺得煩。我只好沒好氣地回答。走到街道，放眼望去滿是大大小小的車輛。車子都一排排井然有序地“排著隊”，交警站在道路旁，吹著口哨擺起手中的指揮旗。一串串如街燈的車輛有序而緩慢地行駛。車水馬龍的畫風形成了一個饒有趣味的景象。而人們呢，都行走在人行道上。行人在道路上暢通無阻。此時此景，我走在人群之中，感悟道：“也許每個人心中都住著“平安”，正是安全意識，才使如今的道路上顯得這麼和諧而井井有條”。
情境2：芬芳四溢的書香進行曲
因為爸爸在江蘇無錫工作，所以媽媽總是帶著我和弟弟，在假期奔赴我們在無錫的新家。雖然初來乍到，我卻驚奇的發現，我們居住的小區的叔叔大媽常常組織居民參與社群治理，最讓我感興趣的就是寒假期間開展親子共讀講座、圖書漂流、假期結束的時候，我們的學校建立了圖書角，爭當書香班級、書香校園等讀書活動，爸爸媽媽告訴我，現在的中國大地正以精神文化引領社群文化發展，現在的孩子應該從小和書香同行哦……其中，我們家的社群閱讀機構榮獲“無錫市十佳閱讀組織”稱號；知識就是力量也是一種更大的平安和財富，媽媽帶著弟弟在江蘇的小區居住的時候，因為她積極參與社群治理和社工培訓；端午節媽媽學會了做香包，後來她報名烘焙系列培訓活動，已經學會做很多好吃的蛋糕和甜點，很快媽媽就要成為一個厲害的“烘焙達人”啦……
情境3：碧波盪漾的愛心小夜曲
暑假來臨，我和媽媽來到江蘇有名的景點：太湖。太湖的水清澈明亮，像一張透明的純白色鏡子。湖水的旁邊是沙灘還有一簇簇的野草，可以說是風景旖旎迷人。在學校度過忙碌緊張的一個學期的我，面對碧波盪漾，心裡有了一種如釋重負、豁然開朗的愉悅心情。就在這時，一位老人慢慢走到太湖旁從揹包裡拿出一把椅子和數十個救生圈。老人靠著一棵樹旁慢悠悠地坐下。隨後阿婆不疾不徐地搖著蒲扇，享受著這裡獨有的清涼。不久後便有人陸陸續續地從那位阿婆旁取走了救生圈。可是，他們卻沒人付錢。我百思不得其解，忍不住走到老奶奶身旁輕輕地問：“奶奶，從你這兒拿走的泳圈不用付錢嗎？”她笑眯眯地對我說：“不用吶！用好再還過來給我就好啊。”我還是有些納悶，於是想刨根問底地追問：：“奶奶，你為什麼要這麼做啊？”她還是那麼悠閒自在，雲淡風輕地微笑並對我說：“我嘛，人老咯！閒著就來這為大家服務嘛！你看好多年輕人來這游泳，雖然有工作人員的看護，但是帶著救生圈不是就更安全了嗎？我這樣就盡我所能奉獻大家咯！”她越說越是高興，臉上露出得意的笑容。聽完她的一席話，我不禁對老奶奶產生了發自內心的敬意。是她，芸芸眾生的平凡一人，一件瑣碎的小事背後卻讓我看到了人性的溫暖。老奶奶不正是在用她的行動感染著身邊的人嗎？她帶給人們的是平安，是溫暖。
爸爸告訴我：習大大的十九大報告就是這樣期待的，堅持人人盡責、人人享有，完善公共服務體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進社會公平正義，形成有效的社會治理、良好的社會秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。平安和諧是寶貴的，它是生命的最好詮釋。我願世界的每一個角落都以平安和諧為信念，每個人以都守護平安和諧為責任，讓世界瀰漫著平安幸福美好的氣息。也希望我們每一個人都能奏響美好家園的新樂章！
留在心底最美的風景 篇2
國三作文 ,995字一說起風景，有人會想起婀娜的柳枝，挺拔的白楊；或者一碧千里的茫茫草原，草原上空悠閒飄蕩的白雲；亦或者一望無際的大海，以及海上百舸爭流的壯觀。但對於我，心中最美的風景，是老師的話語，它像一束光碟機走了黑暗，照亮了我前進的路……
當告別快樂的童年，揮手疼愛我的幼兒園王老師，在對我期望頗大的媽媽的安排下，提前一年入學，踏上了漫漫的求學路。從此，學習，便成了我形影不離的敵人。每天，面對這龐大的敵人並進行著艱苦的鬥爭，用我幼小的心靈和單薄的身軀與之相抗。我也曾信心百倍，想在班級佔有一席之地，想得到老師的讚揚，得到家長的誇獎，百般努力的我卻成績平平。看到老師對成績優異者的重視，看到媽媽眼底掩藏著的失望，我痛苦、彷徨。我開始自暴自棄，上課不再認真聽講，作業草草完成，課堂上我常常低著頭，生怕老師會提問到我。和同學鮮少交流，以前活潑愛笑的我變得孤單……我常常疑惑，人為什麼要上學？人為什麼要學習？
來到城關中學，擔任我們語文兼班主任的是趙老師，她是一位年輕的女教師。她的語文課講的極好！一篇篇繁雜枯燥的課文會在她的講解下變得有趣而易懂。她的普通話也很好，在她朗讀課文時，我們會深深陶醉在文章的意境中。她愛笑，她的笑很燦爛，笑起來會使你彷彿置身於百花盛開的花園中，溫暖而舒服。她也很嚴厲，當我們不懂事的時候，她會指出你的錯誤所在，要求你必須改正。這時候，你會怕得不敢抬頭，心中暗暗地想，以後可不敢再犯錯了。平常，她也喜歡和我們談天說地，談古論今，聊課堂內外，聊生活感受……有一次她說“一個人只要儘自己最大的努力去學習，無論將來是否考上大學，你都會成為國家的有用之人。”老師的話語，如清晨穿過霧靄的林間小溪，如噴薄而出的朝陽，使我的內心頓時明亮起來，多年來對“人為什麼要學習？為什麼要上學？”的疑惑現在卻變得如此清晰，我終於明白，我要的是什麼，我該怎麼做了。下課，我跑向操場，望著高遠的藍天，我激動地流淚，心中流淌著一股熱流——這種對生活的熱愛和對未來的嚮往就像滾滾的黃河水衝破堤壩的阻隔，奔騰萬里。
老師的話語，是我人生中最美的風景，它使我從失望到希望，從氣餒到自信，比任何時候都清楚、都明白、都確定、都充實……
留在心中最美的風景 篇3
國三作文 ,901字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，當我的耳畔響起這一句詩時，老師，您美麗的身影就出現在我的腦海裡，您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任—郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風吹亂了您的頭髮。而您本想起身，但好像又想起了什麼事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個安穩午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關窗的背影，成為我心中一道最美的風景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點點頭，正準備離開，您看到了我脖子上後面的幾個小紅點，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點點頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了。”到現在，我仍保留著那個花露水瓶，雖然裡面的花露水已經用完了，但我知道，那裡還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師，那個盛滿愛的花露水瓶，永遠是我心中最美的風景。
老師，不知道您還記不記得那個枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發現了什麼，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎麼了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的頭，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發出新棉布的香味和陽光的味道。後來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風景。
開在心靈最美的花 篇4
國三作文 ,793字在每個人的心靈深處，時不時地都會有心靈之共，撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗，我個人認為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時，你那堅強、勇敢、不畏的心。
暑假，我和朋友騎自行車去縣城裡玩，在我們埋頭奮力趕車時，突然聽到一聲驚叫：橋下竟有棵樹呢！我過去一瞧，深冬季節，河水清而淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些泥沙聚成一小堆，一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上，主杆下部還纏著草繩塑料。
當時，我亦愣住了，心裡疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的揚樹，來年春天，它還會發芽嗎？或許是內心的那份牽掛吧。我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個陽光明媚的午後，我因有些事情又一次路過時，一如既往漫不經心地去瞧它，遊離恍惚的目光卻被深深地吸引了，那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現，擠擠挨挨、生機勃勃地開始了它生命裡的春天。
它從哪裡來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花。看來這楊樹，可能是遙遠上游某處的一棵樹，或是一截斷枝，或是被沙灘擋住，那它只是紮根駐足，開始孤獨寂寞一生地長在那兒。
江水已有幾次浸過樹梢，我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，以自己的柔韌與頑強經營著自己的生活。誰也沒有想到，河水暴漲的雨天，滔滔江水肆無忌憚地虐待，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運不公。樹亦是人，當災難來臨時，也是敢於抗爭追求希望，雖是柔枝，亦服於其堅強的性格。
那棵樹的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢於抗爭命運的成功者，只有經得起風雨的磨難，才能盡顯生命的本色。正因如此，那樹在我的腦海處深深地刻下了記號，已在我的心靈深處開出一朵最堅強、最勇敢、最美麗的一朵花！
人世間最美的旋律 篇5
國一作文 ,851字今天，我到新華書店讀書，無意間看到了《天狗》這本書，於是，我便興致勃勃地坐下看了起來。
書中的主人公是一隻叫“小白”的狗，在被主人無奈之下趕出家門後，成為了一隻流浪狗，又意外邂逅了一隻叫“黑朵”的母狗，之後它們展開了一段奇異的旅行。“黑朵”的身手矯健和潑辣的性格使“小白”讚歎，愛慕；而“小白”對以前主人的忠心耿耿卻也令“黑朵”十分吃驚……日子一天一天過去，然而有一天，“小白”的主人丁丁不幸被綁架，“黑朵”義無反顧地與匪徒鬥智鬥勇。最終，丁丁被成功解救，但“黑朵”卻不幸身亡，而“小白”也因相思成疾最後為“黑朵”殉情。
當我讀到“小白”的主人是不得已才將“小白”趕走時，我眼前浮現出了主人一家那深深無奈的背後對“小白”的愛；當我讀到“黑朵”在與其它流浪狗爭鬥時，我不禁為“黑朵”那一身伸張正義，嫉惡如仇的正氣叫好！；當我讀到“黑朵”身負重傷時，不禁淚眼模糊，“黑朵”為了“小白”，為了“小白”的主人丁丁，它竟不顧自己的生命危險……；當我讀到最後一幕時，天空中出現了“黑朵”和“小白”的雲朵時，正如丁丁的爸爸安慰丁丁說：“……它們都是天上派來守護丁丁的，它們守護完丁丁了，就該回到天上去了……”
“小白”的忠心耿耿，“黑朵”的正直豪爽以及小女孩丁丁的善良都在我心中烙了印記。其實，人間的真情不僅僅是人與人之間，甚至還有可能是動物與動物之間，是人與動物之間。不管是哪一種真情，是動物與動物之間也好，還是人與動物只間也罷，都是一種想法像盡力去守護別人。正因為像盡力去守護別人，“小白”才會對主人不離不棄，忠心耿耿；正因為想盡力去守護別人，“黑朵”才會奮不顧身，才會那麼義無反顧；而正因為想盡力去守護別人，這人世間才會多了一份真情，多了一份友愛！
我要感謝《天狗》這本書，讓我明白，你在守護別人，愛護別人時，哪怕只是一件微不足道的小事，也會讓你感到好幸福，好滿足。哪怕你為之赴湯蹈火，捨棄生命，也許在你看來，那才是一件真正幸福，滿足的事情。
願真情—最美的旋律，在每一個人心中迴盪！
愛是最美的旋律 篇6
國一作文 ,699字春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。
父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。
可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！
在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。
也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？
其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。
父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。
愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。
愛是最美的旋律 篇7
國三作文 ,699字春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。
父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。
可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！
在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。
也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？
其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。
父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。
愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。
最美的旋律 篇8
國二作文 ,1115字“嘩啦，嘩啦……”這旋律晃晃悠悠，如一縷七彩陽光，曲曲折折飄進我的心頭。輕輕翻開我的記憶，奶奶洗衣服的聲音貫穿了我的整個童年，陪伴著我的成長。
小時候，三歲的我總是切切地盼望著長大，總羨慕著大人們的無所不能，隨心所欲。但在那時，我並沒有理解長大到底意味著什麼。而我，就在憧憬長大的過程中漸漸一天天長高。奶奶每天都忙著洗全家的衣服，用爸爸的話來說就是“每天在洗衣進行曲中度過”。奶奶一件一件認真地洗著衣服，我從未聽見她叫一聲苦，嘆一聲累。每天，“嘩啦嘩啦”的洗衣服聲音幽幽飄進我的耳朵裡，日久天長，我覺得奶奶洗衣服的聲音成了我生命的一部分。而我的奶奶，用她勤勞的雙手，洗淨了我們的衣服，洗舊了她的歲月，也洗白了她的頭髮。我，也一直在尋找關於長大的答案。
時間像白駒過隙。一晃，我十四歲了，那“嘩啦，嘩啦”的洗衣聲依然天天陪伴著我。那天清晨，奶奶洗衣服的聲音和著悅耳的鳥鳴聲將我喚醒，我一睜眼便看到奶奶洗衣服時佝僂的背影，在那一瞬間，我突然想到了朱自清先生筆下的背影，眼睛一下子溼潤了。以前我只知道享受奶奶洗淨晾乾的衣服上陽光的香味，以為這一切理所當然，卻不知道，我該為年邁的奶奶做些什麼。“奶奶，您又在洗衣服了？您休息一下，我幫您來洗吧！”我拉著奶奶在椅子上坐下。驀然發現，奶奶老了。奶奶消瘦的臉上佈滿了皺紋，頭髮像霜一樣白，人顯得很疲憊。陽光透過窗子悄悄地鑽進來，撒下細碎的光影，映在奶奶銀白的鬢髮上，那縱橫交錯的皺紋像奶奶十四年來為我操勞記錄的愛的日記，讓我感受到了濃濃的暖意。我心疼地望著奶奶，摸著奶奶的手，那手已變得粗糙脫皮，手腕的凹凸不平的骨頭就像小區裡那棵小冬青樹旁的大樹被狂風吹折後癒合的傷疤。啊，奶奶，我知道你粗糙脫皮的手是每天為我洗衣服才這樣的！啊，奶奶，我知道你手腕上凹凸不平的骨頭是你送我上幼兒園時，被違反交通規則的人撞成這樣的！啊，奶奶，我知道你絲絲的銀髮是每天晚上怕我掀翻被子操勞成這樣的！
奶奶看到我洗得乾乾淨淨的衣服，高興得流出了熱淚。“瑩瑩，你懂事了，長大了！”我一頭撲到奶奶的懷裡。奶奶晶瑩的淚水像雨露一樣滴在我的臉上，滴在我的心裡。我哽咽著對奶奶說：“奶奶，您十四年來撫養我真不容易。我要用我第一學期獲得的一千元獎學金，加上上學期的獎學金給你買一臺洗衣機。這不，剛才郵遞員叔叔送來的那張30元的匯款單也是我在雜誌上發表文章的稿費，我要去超市給你買幾隻大蘋果！”奶奶笑得樂開了花，眼睛笑得像彎月亮一樣美。
“嘩啦嘩啦……”耳邊又響起了那熟悉而親切的聲音。我在恍恍惚惚中又看到了奶奶洗衣服的背影。我忽然覺得這“嘩啦嘩啦”的聲音格外動聽，是我聽過的最美的旋律。在這最美的旋律中，我已經找到了長大的答案。
最美的旋律 篇9
國三作文 ,889字旋律讓生活的色彩不再單調，讓每一分每一秒都充滿歡樂。鋼琴的旋律此起彼伏，充斥我的心中。
“強——弱——弱……"伴隨著老師喊的節拍，黑白中一串串美妙的音符蹦跳著，組成了美妙的旋律……
六年前，媽媽帶我去琴行，我東摸摸，西摸摸，鋼琴對我來說顯然是一個龐然大物，我充滿了好奇，爬上了高高的琴凳，還用手指觸控琴鍵，它怎麼能發出那麼好聽的聲音？我還裝摸作樣地演奏了一段，那一段不和諧的音符，卻成為了我與它之間的初識。
從此，我便開始了學琴。坐在高高的琴凳上，面對它我茫然無措，聽著大哥哥大姐姐彈出的一段段美妙的音樂，望著靈活的手指在黑白鍵上飛舞，我第一次領略到了鋼琴的奇妙。
我發誓一定好好學琴，可卻未曾想到新鮮感過後，剩下全是枯躁乏味。在琴凳上一坐一兩個小時，反覆地練著同一首曲子。從抬手到呼吸，從吊指到音階，每一個都必須認真，反覆的練習。我開始鬧情緒，哭過、吼過，全是放棄的念頭。在媽媽不斷的鼓勵，老師耐心的指導下，我重拾信心，找到了樂趣。
去年，暑假我打算要考十級，老師說：“時間太緊，如果我每天能堅持四到五小時練習，可以考慮。"我毫不猶豫的答應了，我一定能做到。
暑假的每天早晨，我都會早早坐在琴凳上認真練習，雖然這個過程很苦很累，但我已習慣了，我從每個音符中讀出了作曲者的情感，從旋律中瞭解他的故事……有時，我也彈著彈著哭了，不是因為苦，也不是因為難，而是我彷彿透過曲子讀出了作曲者內心的孤獨，悲傷，我也被帶進了他的世界裡。
終於到了考級的時侯，考官面前我神態自若，從大調到小調，從小調到琶音，最後到曲子，我流暢而富有感情地完成了下來。彈時，我忘記了一切，美妙的音符從手指尖流出，從黑白鍵中溢位，組成一首首和諧而動人的音樂，最終取得了十級的好成績。
鋼琴，是我一生的朋友，它讓我有了耐心，擁有了自信，花開花落，一切彷彿都變化，唯有我對鋼琴的愛不變！
那熟悉的旋律，讓我感受到了快樂，這是最美的旋律！
留在我心中最美的風景 篇10
國一作文 ,761字三月的春風暖洋洋的，吹動著河邊的垂柳，也吹動著我們的衣衫。每當我漫步在河邊鬆軟的泥土上，總會在一片蒼翠欲滴的綠中迷失了方向。從樹梢末端的深綠到樹尖上芽苞綻放的嫩綠，無一不驚現著春天那滿腔的活力！
二月中旬，便已經是層層疊疊的綠了，綠得清亮，綠得透徹，那羽毛狀的葉子，一片一片的，可疊起來就是一片層次分明的綠海啊！
三月初，綠依舊是那樣的綠，不過多了幾點白色的絨毛，就像在冰山上立著幾點綠一樣耀眼，是雪花，是雪絨花，我說不準，只覺得它們如下凡的仙子一樣清新脫俗！
三月中旬，那片綠海便不那麼透徹了，多了許多白色的渲染，反而顯得如此典雅高貴。
三月末，那白色便不再屈居於那片狹小的天地了，它飛向了更加廣闊的天地，走在路上，吹來一陣風，它們便粘得你滿身都是白花花的，同鵝毛般輕柔！
我悄悄地跟蹤它們，看它們飛到哪裡，我跟它們跑到田野，驚於它們在田野中紮根了；我跟它們跑到牆角，驚於它們在牆角安居了。這些“小絨兒”給這個世界帶來了無限的生命力，它們似乎不論飄到哪個角落，只要有一點土粒，它們都可以紮根並頑強地生長。
也許，這就是隨遇而安吧！
往年，從沒有如此細緻地觀察過柳絮，只記得它很美，很軟。而如今，我卻領略到了一種不同的味道，一種純屬於生命的味道，我在它的身上嗅到了人生之路。
也許這個世界有太多的不平，似乎每一次都會失利，似乎每一次都是落在別人的後面，那請轉過頭來，往後望一望，有多少人是在努力地適應著這個競爭與機遇並存的社會。就算你是一縷不幸飄到牆角的柳絮，也請珍惜你的生命，努力紮根發芽，牆角畢竟也有土粒，比落在平整的水泥地上幸福多了，總有一天，你會發現，自己長大了，成為了一株散發著旺盛生命力的綠色植物！
三月的春風帶來輕柔的柳絮，我任它粘滿我的衣衫，從此定格為我心中那一片最美的風景！人生路上，隨遇而安，順勢而長！