全面發展共創未來相關作文20篇

全面發展共創未來 篇1

高一作文 ,812字

隨著社會的快速發展,學校教育也在不斷髮生著變化。我們都聽說過:

教育創新是人才培養,關係著一個國家和民族的未來。在中國三千多年的封建社會中,科舉制度對於人的精神殘害可謂深矣。原因只在於死讀書,卻不懂如何靈活變通,往往變成我們口中所說的一種人——書呆子。因此,在當代中國實行全面發展教育是很有必要的。

例如:校園足球,這一活動的興起,極大地豐富了孩子們的課餘生活,不僅鍛鍊了孩子們的身體,更能讓孩子們有機會與自然更親密接觸:走出教室,在綠色的草坪上放鬆自己。通過這種方式,孩子們能更好地鍛鍊自己的肢體協調能力,並且在運動中,還能開發自己的腦力,更好地提高學習效率。在今年暑假,我的中學就開辦了校園足球活動,不僅在各個班級中開展,與相鄰的幾個學校也進行幾場友誼角逐賽。因此,還自誕生了十幾位校園足球之星,被學校裡那金色的“人踢足球”模型成了最靚麗的風景線。

不僅如此,一些學校還舉行了“經典誦讀”活動,誦讀一些古詩詞,讓學生們領略到古詩詞的魅力,瞭解中國源遠流長的古詩詞文化,繼承併發揚中國傳統文化。在一字一句的韻律中,我們能夠深切地體會到中國詩詞的美,能夠走進古人那充滿詩香濃墨的世界裡,陶醉其中,迷失自我。在這個過程中,我們的知識得到了增長,語言表達、情感領悟能力更是得到了提高,而我們的校園也在抑揚頓挫的朗誦中形成了一種詩香濃墨的氛圍。

校園足球豐富了學生的課餘生活,鍛鍊了學生的肢體靈活能力;經典誦讀提升了我們的愛國情懷,繼承了中華民族傳統文化。使學生得到了全面發展,並在這個過程中,學生的核心素養將會極大地提高,即身心健康發展,擁有極高的愛國精神,整個民族的精神素質將會得到大大提高——我們是祖國的花朵,是祖國發展的未來。

唯有從小培養我們的核心素養,祖國的未來才會有希望。

讓我們一起全面發展,共創祖國的美好未來吧!

全面發展與術業專攻 篇2

高一作文 ,640字

仙鶴說:“小兔應學打洞,松鼠應學爬樹。”這是它們各自最基本的能力,就如同人要學會走路一樣。但是光學會這一點本領,對於如何生存肯定是遠遠不夠的,還得學會如何覓食,學會如何規避天敵保護自己。特別是對一個人來說,如何學會生存和發展,需要掌握的本領就太多了。

所有動物的生存和進化中,為了適應自然環境,都“學會”了不少本領,那是出於本能。人作為社會性的“動物”,除了學會與大自然鬥爭的本領,還必須掌握融入社會的知識和本領。

對人本身而言,缺少某種發展能力,就會陷入困境;缺少道德標準,就會遭人唾棄;缺少守法意識,就會害人害己。而無數的事實告訴我們:德智體美勞全面發展才是硬道理。

面對越來越重視綜合素質的現實社會,只掌握某一偏科知識技能是遠遠不夠的。比如:模特選美也要注重知識修養;學生考試要多科多能級評定;公司招人也需要技能與學識並重的。而如何適應這一局面,顯然就要依靠全面發展。

回首歷史:達芬奇用解剖學原理畫出了蒙娜麗莎;麥克斯韋用數學原理解決了物理問題;高斯用線性迴歸揭示了生活現象……種種例項證明:各學科之間,各種知識之間是相互交融的,只有全面學習瞭解了各方面的知識,才能掌握各學科之間的聯絡。

隨著科技發展,社會分工越來越細,在某一技術領域必須“太業有專攻”,才能有所發現,有所發明。否則,就成了什麼都懂,什麼都不精的“清涼油”。

科學發展史告訴我們,那些為人類社會做出貢獻的科學家,都是在全面發展的基礎上,在某一領域“術業有專攻”的奮鬥中獲得成果,進而帶動了整個科技的發展。

如何培養孩子全面發展觀後感 篇3

觀後感 ,641字

孩子,是祖國的花朵,更是一個國家的未來,為了讓我們得到全面發展,教育局邀請了北京師範大學于丹教授給我們講了《如何培養孩子德智體能全面發展》的專題節目。

在節目中,于丹老師提到:現在的中國孩子實踐能力弱、自主能力弱、親子溝通弱、休閒娛樂弱,而美國的孩子在接受了十八歲的成人禮後,父母就讓他們出去打工,讓他們自己通過努力賺取下個學期的學費,英國的父母更是嚴厲,他們將孩子在五六歲的時候放在特殊環境下,鍛鍊他們的生存能力。外國的政府不僅注重孩子的生存能力,對他們的生活技能也是十分看重,相對之下,中國孩子的能力明顯不如其他國家高。就比如現在的我們,在學校,老師只注重品學,很少有手工、娛樂之類的課程,有的同學課外還去學習各種興趣班,小學生涯幾乎都是在書卷中度過,失去了童年的樂趣。而我為了鍛鍊身體,每週都會有幾個晚上和幾個同學去學打羽毛球,家長們也和我們打成一片,一舉兩得。

于丹老師認為:好的老師和好的家長,能夠做到的一件終身有益的事情,就是陪伴孩子成長,不是以一種高高在上的姿態,而是讓他們去完成自己的發現,特別是在逆境中完成自我的修復。一個孩子如果能用創造力給別人帶來幸福,那他的付出會比得到更快樂!演講中,于丹老師還提到了她的女兒,著實讓我和媽媽受益匪淺:哭,真的是無能的表現。媽媽也認同于丹老師的話:“給孩子生命某種可能性,比給他某種確定的知識更重要。”

看完節目,我深受感觸:中國,不可以輸在起跑線上,我們要學習其他國家的長處,發揚中國的民族精神,把中國的明天建設的更加美好!

全面發展 篇4

國小四年級作文 ,506字

這聲“好”,真是“驚豺狼,泣鬼神”,他這一聲喊,把講臺上正在唱歌考試的學生也鎮住了,不知所措地回頭張望,直到反應過來,大家都鬨堂大笑起來。

可能小徐也是真著急了,一個人自覺地開始默唱練習了,只不過他的聲音似乎有點大,臺上參加考試的同學老是被一聲聲“起來!—”打斷,當全班沉默後,他居然還自我陶醉其中:

“不願做奴隸的人們……”

老師被他這麼一搞,剛剛還是“晴轉多雲”,這下變成了“烏雲密佈”。

老師用因生氣而發顫的聲音說:“你立即停止,別再擾亂課堂了!”

……

終於,輪到小徐唱了,他從牆根“連滾帶爬”地來到臺上。先還唱得好好的,後來便聲力不支:一會兒該高的沒有唱高,一會兒該低的反而響亮,最後的一聲“前進進”高得快要把我們的耳膜都震裂了!

啊—終於唱完了,他紅著臉,撓撓頭,又遛回了牆根。這時,剛被他影響的沒有發揮好的同學一臉譏笑地說:“連國歌都唱不好,還配得上當中國人嗎?……”

唉,一堂好端端的“音樂會”愣是被被小武搞得烏煙瘴氣,你說,一個班級如果缺了哪怕一個同學,就跟德智體美勞不能全面發展對於小學生的成長一樣,後果是多麼嚴重啊!

堅守優良傳統,發展美好未來 篇5

高二作文 ,876字

清朝初年,金土根的族祖為了紀念定居大郡村而在屋後山腳下種了一棵紅豆杉,並把保護此樹寫入家規,世代守護。經過十六代人三百多年的悉心守護,這棵紅豆杉已長成參天大樹,繁育出十幾萬株紅豆杉苗,並給村裡帶來巨大收益。因為有了金土根家族的世代悉心守護,堅守祖先遺留下來的優良傳統,才會帶來經濟效益。

每當災難來臨,金家人總是不忘家規,挺身而出護樹。守護紅豆杉,是他們的傳統,這棵紅豆杉不僅僅具有紀念意義,更是金家人對傳統的堅持與對紅豆杉的責任心。他們三百多年來,不忘初心堅守傳統,使得紅豆杉終成參天大樹,孕育了村裡一千多畝的紅豆杉苗,也給村裡帶來的巨大收益。金家人的例子告訴我們,優良傳統的繼承,不單隻具有“紀念”意義,也可以給地區帶來經濟效益。

福建黎川正是堅守優良傳統,並從中看到了地區優勢。船型古屋、傳統舞白獅表演、竹篾編織、餈粑製作等,這些無不是祖先遺留下來的傳統,黎川后人堅守繼承下來,給景區融入了傳統文化,提升了景區品位,吸引了大批遊客前往,助推了景區旅遊產業發展。

現今,社會上普遍存在著一種現象:對於優良傳統,人們很少會去繼承,往往覺得它們已經落後了,給自己沒有帶來一點好處,這些優良傳統得不到繼承,正在慢慢消失,之前很多的地方都充滿了該地特色文化氛圍,而真正會給地區帶來效益的就是它的特色。

麗江古城有著許多多彩的地方習俗:納西古樂、東巴儀式、占卜文化等,別具一格。正是因為注重對傳統文化的繼承,麗江才會在眾多城市中脫穎而出,才會有“古城”這一美譽,慕名而來的人數不勝數,經濟不斷髮展。或許這些傳統不一定能帶來效益,但他們卻是祖先對美好生活的追求,是我們應該堅守的紀念的。金家人保護樹只是為了堅守祖先的傳統,卻有了意料外的收益,這是大自然對堅守美好傳統的一種恩惠吧。

如果北京沒了四合院,就失去了傳統北京的韻味天安門廣場位於北京市中心,卻完好的保留了它本身的面貌,四合院的保護完善,沒有使它們全部成為高樓林立的地區,而是保留本身的特色是裡面不僅包含了對傳統的紀念,更華夏兒女對它的一種繼承。

堅守傳統,更好的聯結了華夏人民的心,才中華上下五千年。

共創明天共建未來 篇6

國一作文 ,744字

明天總會成為今天,再變成過去;未來總會成為現在,再變成歷史。而美好的明天,由我們來創造;未來,讓我們來建設。

站在山頂上,眺望家鄉。我知道,在這裡只能看到家鄉的一角,但僅僅這一角就有著偌大的變化:不少寨落裡,一棟棟獨出心裁的樓房聳立著,就像在一片碧綠中開出的一朵朵鮮花;泥濘的沙路也成了乾淨寬闊的水泥路,而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點新農村的味道。

引榕溪,榕江的分支,我家鄉的一條河。它就像一條分界線,讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫。一邊是萬山纏綿,綠水青山,繁花點點,村民在農田勞作,春耕秋收;一邊是汽車成隊,樓房成行,大家文明禮讓。但這條河,給我的最初印象是噁心、骯髒的。那時,人們不注重環境衛生,汙水、髒水、垃圾全往河裡倒。日積月累,這條原本清澈見底的河就變得臭氣熏天了。不過,好在近幾年來,政府開始重視和管理環境衛生,“創文”的春風也拂過每個人心,這條河也恢復了原本的清澈、柔美。

在山上,還看到了我的學校,這所學校孕育了多少祖國的花朵啊!每年荷花滿池的六月,它送走了一個個承載著希望的學子,又在桂花飄香的九月迎來一批批茫然的初學者,再經過兩三年的培育,他們又都變成了創造未來的希望。而現在這所學校出來的學子,他們的人生更加幸福,他們的夢想更加偉大,他們的未來更加美好。他們將載著這些希望,這些夢想,開始遠航,進行飛翔,去創造明天,去建設未來。

“一張白紙,沒有負擔,好寫最新最美的畫圖。”幾年的時間,它的確綴滿了最美的文字,也成為了最美的圖畫。而我們,只需要在這畫上再寫上些優美的文字,再畫上些美麗的色彩,普寧,它就會成為耀眼的明珠。

昨天已經過去,明天是未知,只有今天是份禮物。那麼,就在今天努力奮鬥,讓我們共創普寧美好的明天,共建普寧希望的未來!

牢記歷史,開創未來——讀《穿過大草地》有感 篇7

讀後感 ,794字

當我讀完《長征路上的故事》時,眼睛不覺溼潤了。我真是身在福中不知福啊!每天都穿得暖、吃得飽,衣服多得數不清,吃不完得飯菜全送給垃圾桶。而紅軍戰士呢?忍飢挨餓、風吹雨打。歷盡人間萬苦,和我們現代人比,真是天淵之別。

《穿過大草地》最為感動人心。古代,曾有許多詩人讚美過草地,什麼“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”等,寫得草地多美麗!但它又是佈滿了陷阱,在等待著紅軍的到來。草地得天氣變化莫測,現在是晴天,一會兒就會雪雨交加,狂風怒吼。老天爺好像故意跟紅軍戰士作對,故意要考驗紅軍戰士們的意志。但紅軍都不怕,這些困難在紅軍戰士的眼裡都不是困難。真正的困難是沒有食物。正所謂“人是鐵,飯是鋼。”面對著飢餓,紅軍戰士們想方設法尋找食物。樹葉吃完了,吃樹皮;綠草吃完了,吃草根;甚至連皮帶、皮鞋都煮了充飢。他們當時的條件實在是太艱苦了,但他們卻靠著一種頑強的精神走完了二萬五千裡的長征

長征路上的故事可歌可泣。戰士們在戰場上出生入死,才換今天我們來之不易的幸福。我們應該懂得珍惜,繼續發揚中華民族勤儉節約的精神,不要過上好日子就奢華浪費。

有一次,我在報紙看到一則新聞《價值十萬元的滿漢全席展覽三天後倒進垃圾桶》,心裡痛如刀割。我們的戰士為了讓子孫後代過上安定的日子,經歷了千辛萬苦,不怕犧牲自己的生命,而他們的子孫卻不懂得珍惜,奢侈浪費。

我們生長在今天這個社會主義社會,不愁吃不愁穿,生活過得幸福美好。但不要忘記,這是我們的先輩拋頭顱,撒熱血,用無數愛國烈士的鮮血換來的。他們吃不飽,穿不暖,但他們一心想著人民,想著大多數人民的苦難;他們為新中國的解放無私地奉獻出生命。我們要懂得珍惜,懂得節約;我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德。

讓我們牢記先烈的艱辛,牢記中華民族的精神,共同開創一個美好的未來。

本文觀點鮮明,寫出了自己的真實感受,能聯絡身邊的一些社會現象發表自己的看法,能使人產生共鳴。

銘記歷史,開創未來 篇8

國小五年級作文 ,1012字

“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,……”勝利的號角在70年前的今天,在這樣振奮人心的歌聲中吹響,70年後的今天我們同樣沐浴在這樣充滿希望和力量的歌聲中銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創未來!

歷史不容被遺忘,更不曾因一些人的抹殺而被所有人拋之腦後。觀之天安門城樓下那威武壯觀的軍隊,統一整齊的軍裝,在那明晃晃的日頭下,紋絲未動,英姿颯爽。據悉,一位女兵在參閱期間被牛虻叮咬大腿染紅絲襪,卻站立三小時未動!當真是巾幗不讓鬚眉!這,是中國軍人鋼鐵般的意志!清一色的軍裝坦克在規劃整齊平坦的道路上緩緩駛動;如鷹般展開雙翼的戰鬥機在一碧如洗的天空中翱翔,留下一道道絢麗的彩虹。這,是中國武裝力量的強盛。七十年前的今天,先輩們懷著一腔熱情建設規劃著那個在戰爭中精疲力盡的國家。而今,不負所望!但我們從未否認七十年前我們是如何的虛弱:政府貪汙腐敗,百姓民不聊生,歐洲列強,日本倭寇欺凌於此!我們決不遺忘這些屈辱的歷史,是因為我們從中溫故知新,不斷強大,不斷完善!

前人栽樹,後人乘涼。若無先輩們拋頭顱,灑熱血,用他們堅定的信念挽救整個民族,維護和平,又何來今日之太平盛世?向所有為這場戰爭奉獻乃至犧牲的人深深鞠躬!因為是他們用自己最好的年華甚至是鮮血和生命換來的和平,我們定當好好珍惜!你們的愛國信念,維護和平的信念定當代代相傳!

當無數色彩斑斕的氣球升上天空時,彷彿那是和平之神的微笑。習近平主席致辭中提到將要裁軍三十萬,可謂震驚世界的舉動!如此一來,我國的武裝力量必會削弱。但這又有何妨?若人人存一顆向善之心,戰爭從何而起?也許戰爭非我們掌控之事,可身邊人的相處也是和平的一部分。少動一場干戈,這世界便多一絲寧靜,請從我做起,用自己的方式維護和平!

歷史是有慣性的,未來則與歷史共生共存。我們正確地認識了歷史,以史明鑑,開創未來!祖國的未來開創掌握在我們這一代手裡,我們今日是莘莘學子,明日也許就是建設祖國的棟樑人才。可若你們身無一技之長,又無學識過人,又如何報效祖國?難道要讓我萬里江山在我們這一代手裡斷送?毀於一旦?萬萬不可!對祖國的熱愛豈非成了信口開河?兒戲之言?如若真想讓祖國有傲立於世界的資本,那首當其衝我們要讓祖國以我們為傲!靜下躁動不安的心,好好學習。現在我們的國家是發展中國家,正是用人之際,切勿讓其無後繼之援,反有後顧之憂!拿出行動來,好好學習!

銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創未來!這盛世,定如你所盼!

珍愛和平開創未來徵文 篇9

珍愛和平開創未來徵文 ,2704字

【篇一:珍愛和平開創未來】

和平,是希望的種子;和平,是世界人民友好相處的橋樑,更是每一個國家相互交織的橄欖枝……

和平,是每個人都渴望的生活,但是總有人要製造戰爭,破壞和平。

瀰漫硝煙的戰場,奪去了多少人的生命,毀掉了多少個幸福和睦的家庭,使多少個孩子失去了父親,便多少個的妻子失去丈夫,使多少個母親失去了孩子,使多少個家庭毀於一旦……

正因為如此,在這一望無際,廣袤無垠的土地上,全世界的人們同生活,同成長,我們手拉手,友誼傳四方,讓那生活一天天更美好,更歡暢;讓我們高舉雙手,共同迎接清晨帶來的和平曙光,我們推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚!

我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待。我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。

正因為有了和平,世界上才會充滿愛:愛心,是冬日裡的一片陽光,使飢寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠的一泓清泉,使身處絕境的人重新看到生活的希望,無依的人受到心靈的慰藉;愛心,是一場灑在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人,受到情感的滋潤……

和平,使人們心靈相通;和平,使世界充滿溫暖。只有將和平灑向世界的每一個角落上,瀰漫在大江南北的土地上。世界將會因和平而變得更加美好,生命也會因為和平而變得更加。

【篇二:珍愛和平開創未來】

每個人都有自己的過去,現在與未來,一個國家也是如此,人們常說:“忘記過去的人就意味著背叛。”同學們,我們不能忘記過去,不能忘記中華民族曾經經歷的屈辱,不能忘記我們的前輩反抗侵略的一次次戰爭,不能忘記那些為了祖國的強盛,努力奮鬥的仁人志士,我們不能忘記!

在歷史的長河裡,我們偉大的祖國經歷了屈辱,也有過英勇的反抗。在1931年9月18日,由於中國當局軟弱無能以及無限的放縱,使得日本關東軍開展了對中國全面的侵略戰爭。再加上國民奉行的不抵抗政策,在短短的幾天內,東北三省全部淪陷,祖國大片的大好河山就這樣拱手送人,祖國上下,沒有一個人不痛心。要知道,幾千萬的父老鄉親就這樣成為了亡國奴,受盡了欺凌。還有隨後發生的“南京大屠殺”這一個個慘烈的歷史場面,終於讓我們認識到,如果再不抵抗,侵略者的鐵蹄將踏遍整個中國;如果再不將“東亞病夫”的帽子摘掉,中國將成為全世界的笑柄。

在這樣的環境下沉睡在東方之巔的中國甦醒了,這頭雄獅終於發威了!在毛澤東等抗戰中,有多少名字值得我們記住?“狼牙山五壯士”,“劉胡蘭”……這些前輩通過艱苦卓絕的鬥爭,終於為中國的歷史翻開了嶄新的一頁。

今天,在科技與經濟高速發達的今天,中國已經走出來曾經的屈辱與落後,走向了繁榮與富強。你瞧2008年8月8日,我國舉辦了奧運會;2008年10月15日,太空中第一次出現了中國人的身影……在這一次次的歡悅背後,祖國那屈辱的歷史我們又怎能忘記?雖然前輩們為我們創造了安逸的生活環境,但仍是還有問題等待我們去解決,還有很多的困難等待我們去攻克。像前不久的釣魚島事件,仍是向我們證明,中國只有強大才能站穩腳跟!

珍愛和平的同時,我們更應該開創未來!

【篇三:珍愛和平開創未來作文】

“和平”是每個人都希望的,這兩個字雖然簡單,可做到卻非常難,很多人認為和平只是表面的各國之間的友好,其實和平是沒有定義的,大到戰爭,小到生活中發生的爭吵與小矛盾。

在戰爭年代,多少國家為了自己的利益而傷害其他國家,讓人民飽受戰爭帶來的苦難:親離子別、貧困交加,那麼多人戰死沙場……這簡直就是人間最可怕的災難。

在經歷了這麼可怕的戰爭帶來的苦難後,人們對和平有了一個新的認識,這才知道和平是多麼重要。“和平”成了各國人們共同的心願,也是各國領導人的共同心願。

只有和平,才能讓各國人民友好相處;只有和平,才能使人們遠離戰爭帶來的痛苦;只有和平,才能讓祖國更加富強;只有和平,才能使人們更加幸福!

既然人們知道和平的重要性,就應該讓和平之花開遍世界上每一個角落,讓人們都享受到和平帶來的財富。但人們如果要做到真正的和平,就要做到尊重他人,每個人都要資格享受世界上的任何東西,不管他是窮是富,是美是醜。這個世界上不應該有高低之分,貴賤之別。每個人都是平等的。

在生活中,和平也是必不可少的,不要做那些斤斤計較的人,不要因為別人不小心碰了你一下,就一定要找到別人評理,也不要因為別人弄壞了你的東西而一定要找別人賠償。同學之間,更要保持和平,我認為同學之間的友誼是沒有男女之分,貴賤之別的,我們之間應該互相保持那單純的一份友情!

和平,是一個國家必不可少的元素:是人與人之間單純美好的友誼;是地球上一首動人的旋律;是人類文化文明的代名詞;和平,是維繫人與人之間友誼的使者!

【篇四:珍愛和平開創未來】

我非常喜歡和平鴿,因為我看到它們就像是看到了和平。他們把和平的希望帶到了每個孩子的心裡,使我的心頓時明亮了起來,同時在那片美好的心田上打開了一扇心靈的視窗。

通過那扇門窗,我看到了廣闊的藍天,天空中費曼了傳情的和平鴿,把關心與思念帶向大江南北,使對方的心中點了暖爐一樣溫暖,愜意。到處都開著象徵和平的美好,但好景不長。

忽然,一聲槍響,打破了和平的寧靜。戰爭開始了,頓時,天空中烏雲瀰漫,一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火薰著,被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時,小孩的哭聲,人們的呼喊聲與萬物生靈們的叫聲交雜成一片。你們知道他們為什麼要這麼喊叫嗎?因為他們渴望和平啊!

可是,子彈和大炮是無情的,他們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什麼要開戰,讓我們化干戈為玉帛吧!

我國可以說是發展最快的國家之一,我們在為祖國社會主義建設成就喝彩的時候,請清楚我國的生產力,還不能充分滿足人民的需求。科技水平和名族文化素質還遠遠不能與其他的發達國家相比較。

我國平均每一個勞動力才是美國每一個人的一百分之一。

所以想要擺脫落後,還要靠中華兒女的共同努力。文化差異,生活水平不同,還有部分群眾溫飽的問題還沒有解決。我國十五歲以上的人口中,文盲為1。8億,那是個驚人的數字,表述了我國部分人民的文化素質,更是我們發展的動力。

作為中國人,不允許自暴自棄,驕傲自大,我們的母親沒有給我們豐富的能源;沒有為我們打造優異的國際地位;沒有為我們積累發展的資源。讓我們自由成長,但在我們身後為我們吶喊,加油!

我們的時代,由我們開創!

周恩來說:“為中華之崛起而讀書。”

鄧小平說:“我是中國人民的兒子,我深情愛著我的祖國。”

詹天佑說:“各處所學,各盡所知,使用家富強不受外辱,足以自立於地球之上。”

看有那麼多的人愛著祖國,祖國很幸福!

讓我們珍惜榮譽,高舉旗幟,開創未來,珍愛和平,永續輝煌!

繼承文脈開創未來 篇10

國一作文 ,909字

中華文明上下五千年,亦延綿不息,源遠流長。在這片華夏大地上,炎黃子孫世代傳承著一種偉大堅強的精神,這種精神使我們的民族跨越了五千年不曾中斷,使我們的民族歷經磨難而更加頑強。它就是中國精神,浩浩的中華魂。可現在,我們雖不再“閉關鎖國”,但有一種現象引人注意,就是國人過於重視外語,而忽略了我們中華名族的母語—漢語。

英語是全球通用的語言,這是不可否認的事實,我們想要與國際溝通,學英語是十分重要的。但是在英語的學習和普及上,的確是有很多地方不太人性化。

社會上對於青少年以及兒童的教育,就是重視外語,高考要考外語,考碩士博士還要考外語,工作之後評職稱依然要考外語。而且,現在的“外語熱”也導致許多家長為了不讓孩子“輸在起跑線”,從小給孩子報各種各樣的外語班,有些小孩甚至會的英語單詞比會的漢字多。對此,家長們也很無奈。而且市面上英語教育課程琳琅滿目,可是對漢語教育的課程卻屈指可數。對於如此,學生也很無奈,因為英語是各類考試的必考科目。不得不為此“頭懸梁錐刺股”,死記硬背單詞語法到深夜,而花在語文上的時間則少之又少。導致這樣的現象就是因為人們太過重視外語,本末倒置。

作為一箇中國人,我們為此感到驕傲,但面對這樣的現象,我們應該怎麼做呢?我們要好好學習外語,讓中國更加繁榮富強,讓外國人也熱愛中國,學習漢語。我相信,隨著我們中國國力的增強,漢語的地位也將逐漸增高。而且,漢語的好處可謂數不勝數,就從環保的方面來看吧,印刷同樣內容的一本書,西方語言要比漢語浪費2倍的紙張,全世界使用西方語言的人要比使用漢語的人多5倍,按照簡單的因素級連倍乘法,就要浪費10-20倍以上的木材,增加20倍以上的工業廢水,就語言的優越性來講,西方人沒有什麼資格對漢語說三道四,連不能讀書識字的人都知道從聯合國五種工作語言中找出漢語文字,因為漢語文字是最薄的那一本。

所以我們在學好我們母語—漢語的基礎上,再按照國家的需要好好學習外語,做到學以致用,而不僅僅是為了應試,那樣才會達到學習外語的初衷。我們這一代正是要傳承祖先留下的文學遺產,更要將它們在世界上發揚光大,讓世界領略到我們中國風采。而這也是離不開外語的學習。

繼承文脈開創未來 篇11

國三作文 ,850字

你是否曾感受到,軒轅大帝的血液在你體內滾滾不息?你是否曾發現,中華五千年的古老文脈在你的骨髓深處深深銘刻?手掌輕撫心臟,感受著那強勁的生命氣息。一次次跳動,維持著血液的奔流,中華文脈就是通過這永不停息的血液一代又一代地傳承了下來。

中國歷史源遠流長,華夏幾千年的文化精髓沉澱在我們的血液之中。儒家、道家、法家、兵家、墨家等諸子百家,唐詩、宋詞、元曲等千古名文,在筆墨紙硯的交織下盡顯輝煌。四大發明、四大名著為多少世人所歎服。還有那青銅器械、秦兵馬俑、萬里長城……數不勝數的文明創造在中國乃至世界的歷史上留下了一道又一道濃重筆墨。

側耳傾聽,依稀有項羽“力拔山兮氣蓋世”的滿腔豪情在血管中咆哮;文天祥“人生自古誰無死”的滔天氣勢也常常回蕩在骨骼深處;元太祖成吉思汗“你要戰,我便戰”無畏精神更是難以忘懷……每一位龍的傳人都在為了把文脈傳承下去而燃燒自己的熱血。

熱血不息,傳承不止;文脈不絕,民族不滅!

一個民族的延續,靠的是文化的傳承。昔日的四大文明古國文化中,唯有中國的文明得以較為完整得留存下來,就是靠著一代代炎黃子孫的努力。正因如此,每一位中國人應都肩負起傳承民族文化的責任,我們青少年亦是如此。即便現在我們年紀尚小,但終有一天,祖國的未來將會交與我們。而為了那一天,此刻的我們也要早做準備,準備著扛起中國未來的天空。不要笑我們狂,以為我們不過是十五六歲的一群不知天高地厚的青少年,其實也正因為如此,我們才無愧於“青春”二字!也正因為我們青春,才有無限的力量去把那中華文脈傳承!

黑髮,黑瞳,黃面板。我們是龍的傳人,我們有龍的智慧,我們有潛藏著的龍的力量,我們全身上下都充斥著龍的血液。我們要領悟那融入血液中的精神,並將它發揚光大,相信在不遠將來的某一天,中華文明將傲立於世界頂峰,中華文脈將在未來生生不息!

國旗在迎風舞動,那一抹鮮豔染紅了雙眸,點燃了熱血。我們肩負著祖國的未來,我們誓要將中華文脈傳承下去。

繼承文脈,開創未來,讓神州大陸生氣蓬勃;

中華熱血,永燃不息,看吾等少年傲視蒼天!

讓我勤奮的面對自己的未來 篇12

國二作文 ,973字

風如花般破碎的流年,笑靨的你成為我路途中最美的點綴。

班裡一個不起眼的角落坐著一個女生,她蜷縮著身體。寒冷的冬天裡,班裡的同學都紛紛換上自己漂亮的衣服,只有她穿著單薄的校服,顯得那麼寒酸……

同學們,安靜啦!今天要大掃除噢!大家每個人都要行動起來啊!打掃完放學!”大家紛紛抗議起來!“老師啊!這麼大冷天了,還要大掃除啊?那豈不是冷的徹骨?”某A同學說道。整個教師沸騰起來,大家都對老師作出的決定感到不滿,但卻不敢繼續吶喊,因為再多的吶喊也是沒有用的,這是學校的安排。

大家都慵懶的拿起工具,我也不例外,我拿起一塊抹布走去衛生間,我小心翼翼的擰開手龍頭,深怕那針一樣的水觸到我的面板。一個人大步大步的走了進來,那不就是班裡那個新同學嗎?她就不冷嗎?她看我站著不動,小聲的說了一句:“我可以先用嗎?”我使勁點了點頭……她大力地扭動手龍頭,水嘩地一下湧出來了,她沒有一點猶豫地洗乾淨了抹布,戰戰兢兢的走出了衛生間。我震驚了,估計全班就她一個這麼勤奮的了吧。

待我洗完抹布,回到班裡時,發現全班基本空無一人,只剩下那個新來的學生,我問她班裡同學呢?她說打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個人打掃,於是我就陪同她一起幹活了,過了半個小時,我實在冷的受不了了,對著手裡一個呼氣,暖和多了,我坐在一旁休息,發現她依然在打掃,我說:“你可以不用那麼認真的,休息一下吧!”她說:“不用了,休息了我等一下就沒有那麼多時間了,時間就是金錢!”我搖了搖頭,對她的固執感到一絲絲反感和不理解。心想,現在老師又不在,何必裝的那麼認真,真是討人厭。

天微微沉了下來,我背起書包準備回家,看到她桌面擺滿了書,不耐煩的問了句:“你還不回家嗎?已經天黑了!”她搖搖頭說:“你先走吧,我還想在背一會英語!”由於擔心她不安全,不得已,我留了下來。我開始和她聊起天啦,我問她,你為什麼要那麼勤奮啊?她回答的話,讓我永生不忘。

“因為我父母都是工人,月收入十分的低,他們總是告訴我要認真讀書,要勤奮,做什麼都要認真,他們告訴我了很多道理,在他們身上我學到了很多,所以我要很努力!”

我陷入了深思。是啊!我們現在的孩子那麼奢侈,卻從不在學習上下多點功夫,總是說自己已經很勤奮學習了。她,讓我知道了什麼是勤勞。

冬天的風似乎已經不那麼冷了……是你的勤奮,讓我記住了你,讓我勤奮的面對自己的未來。

迎接新時代展望新未來 篇13

國小四年級作文 ,1022字

21世紀的帷幕慢慢拉開,我們已經邁入一個嶄新的時代。俗話說:“新時代,新氣象”這一世紀是中國經濟以及科學技術一大飛躍。

一百年前,我們的祖國任人宰割:9。18事變 ,盧溝橋事變……受盡恥辱。那時,我們的祖國經濟落後,十分貧窮,連吃飯都是個問題。可如今一切都改變了:我們的祖國富裕了,我們的祖國強盛了,我們的祖國站起來了!

現在,農村有了翻天覆地的變化。村裡原來坑坑窪窪的土路已成光滑油亮的馬路,村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓,村裡還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進機械化的先進技術。每當田地裡豐收時,大家也都不用鐮刀收割了,都請來了收割機,可以說到處都有遍佈著收割機的足跡,這樣,解放了農民的雙手,人們再也不用為莊稼費心勞神了,百姓們因此都樂開了花。農民的腰包也鼓起來了,人們的生活越來越好可以說現在的農村生活也不比城市生活差多少。這,就是新時代的標誌。

現在,學校實行九年義務教育政策,免學費,免書費,而且有些貧困地區也能免費乘校車,許多孩子都能上得起學。而且學校也都屹立起一座座教學樓,原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室裡還配置了多媒體,放映機等先進教學裝置,使得學生學習知識的多樣化。這,也是新時代的標誌。

人民的生活不僅有了改善,思想也有了提高。

現在,“中國夢”成了時代的口號,即全面建設小康社會。“中國夢”也是人民的夢,是每個中國人的夢。年輕人都胸懷壯志,有的人夢想當一名醫生,拯救那些被病痛折磨的人;有的人夢想當一名解放軍,保家衛國;而有的人僅僅想做一名志願者,無私地奉獻………而他們都在默默地奮鬥著,他們都希望為祖國的發展貢獻自己的一點力量。老百姓也受中國夢的影響,鄉里鄉親之間和諧相處,團結一心,互幫互助,努力朝小康社會跨進。隨著時代的發展,村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動,村民都積極地參加,在村裡的廣場,有的村民比拼書法,有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些,都是新時代的標誌。

祖國今天的強盛令我們驕傲,但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會, 這就要求我們中學生要奮發圖強,為中華之崛起而讀書!我相信在不久的將來,祖國會被我們建設地更加繁榮富強,人民的生活會更加幸福。到那時,我們的衛星會遍佈整個銀河系,人們出行都坐飛機,甚至每個家庭都擁有機器人去做家務,這樣大大減輕了人們的負擔……

新時代,我們要好好享受,把握當下;新未來,我們要好好創造,讓“中國夢”不再是夢,而是現實!

共享未來 篇14

國三作文 ,1056字

共享,顧名思義,是共同分享。

在最早的時候,“共享”見證著人們的親情、友情、愛情……共享一塊餅乾、一杯奶茶、一部電影、一本好書,那是維持親人、友人、愛人的一條溫暖的紐帶。

發展到現在,“共享”開始服務於社會。出門開啟手機,掃一掃街邊各色待人騎走的自行車,“滴滴”一聲,便能跨上自行車前往目的地,這是“共享單車”;突然下起了大雨,匆忙跑到店中,總能看到幾把雨傘靜靜等待著,為我們所服務,和店員說一聲,就能撐著它,安全回家,再還回去給下一個有需要的人,這是“共享雨傘”;“求資源!”“求分享!”“求推薦!”網上總是會有這樣的訊息,手指輕輕一動,資源就能與他人分享,這就是“共享資源”。“共享”已經漸漸滲透了我們的生活,造福了千千萬萬人,為所有人提供了便利,也陌生的人也緊緊聯絡了起來。

“共享”的好處有太多太多。但是,有沒有想過,十年,二十年,甚至百年之後,“共享”又能夠發展成為什麼樣子呢?

也許會出現共享的時間。有些人也許永遠也覺得時間不夠用,而有些人卻或許終日無所事事,只盼時間快點過去,抑或是極為期盼未來某一天的到來。這樣,也許就會誕生出“共享時間”這樣的理念。相互協商好,你的這段時間就能借我所使用,每個人都能各得其所。

或許,還會出現“共享工作”。今天,可能還在安穩地做著自己的工作,充滿幹勁和活力,但誰又沒有遇到阻礙的時候,又或許都會有想去體驗一把別人工作的想法,看看大家都在做些什麼。大家分享自己工作,讓所有人都能去體驗每一份工作,說不定能在工作中得到更多啟發,更充滿工作的動力。

抑或是,會有“共享家庭”。孩子們厭煩了父母的嘮叨,想體驗一下爸媽口中“別人家孩子”的生活,父母也想知道別人是如何生活的,那就可能產生“共享家庭”。去了解一下別人的生活,看看別人的爸媽怎樣對待孩子,怎樣學習,通過共享、總結,可能就會讓家庭更加完善或更懂得“還是家最好”的道理。

或許……還會有“共享思想”、“共享器官”、“共享夢想”、“共享心情”等等。人們的生活將更加充實,更加有意義。每個人都能得到去體驗的機會,自私與虛榮的空洞都會被精彩的生活與善良的愛而填滿,大家會完全成為一個整體,不分你我。

但每一件事物都有兩面性,“共享”也可能成為麻煩。可能也會遭到人們的反對或是不法分子對其曲解利用,讓“共享”成為害人的工具,現在是如此,未來亦可能如此,那是人類的劣根性在作祟。未來的一切都是不可控的。

生活中不再有貪婪與黑暗,讓生活充滿愛與和平,才是“共享”誕生的初心。只希望,無論有無“共享”的未來,都能夠更加和諧美好!

共享未來,快樂成長 篇15

國一作文 ,796字

當今這個時代,“共享”這個詞已經越來越普遍,已經融入了我們的生活。共享單車、共享書店、共享籃球……不過,共享的物品到底有什麼好處,能否促進人與人之間的交流呢?今天,就讓我們帶著這些問題,來設想一下未來還可能會有什麼共享物品,它們的出現是否能讓我們這些青少年之間的友誼加深,一起快樂成長呢!

一、共享快樂

我認為這個時代的青少年兒童最缺少的就是快樂,他們有著比較大的學習壓力。所以,我設想在不久的將來會有人們來實現這個觀點:可以在每個學校中一個隱蔽的場地設定一個小屋。在中午午休時空出一些時間,讓孩子們在屋子裡盡情地聊一會兒,放鬆一下。這樣,既可以讓孩子們的身心得到放鬆,以便讓下午的學習生活更有精神和動力;也可以讓孩子們的友誼更增一步,讓他們在這個時間裡把知心話說出來。

二、共享綠色環境

現在的各種汙染很嚴重,如空氣汙染、水汙染……我們應該儘自己所能來保護環境,讓地球媽媽不再哭泣。我認為,植物是保護環境的主要因素。所以,我的設想是這樣的:讓大家幾個家庭結伴,利用週末的一點點空閒時間來種植花草樹木,讓大家環境意識增強。每當大家呵護種植十個植物,可以由環境部門給予一定的獎勵。這樣,既可以鼓勵大家來植樹,也可以有效地保護環境,不是一舉兩得嗎?

三、共享教育

雖然我們大家都能接受正規的教育,但在遙遠的山區,還有很多小朋友沒有辦法上學,所以,我想如果可以讓教育部門建設一個平臺,讓市區的孩子每天幫助山區的孩子,通過這個平臺,兩邊的孩子都會有一個機器來進行視訊。每個週末,市區的孩子可以一對一地幫助山區的孩子,讓他們享受教育的快樂。如此一來,既可以讓不能接受教育的孩子獲得一些知識,也可以讓市區的孩子學習更認真、努力。

怎麼樣,我提的這三個建議還不錯吧!在這個共享時代裡,我們就應該通過共享來促進友誼,和諧相處;也應該通過共享放鬆心態,享受生活。讓我們在這個共享時代裡一起共享未來,快樂成長吧!

共享未來 篇16

國一作文 ,881字

時間,2030年的某一天。

清晨起來覺得神清氣爽,我揉揉眼,開啟雙臂,正準備起床,聽到兩下手機資訊提示音,拿起手機點開資訊,“您的共享公寓即將到期,選擇繼續共享請掃碼付費”。這套公寓我實在挺喜歡,簡潔大方,共享費用還挺實惠,所以沒怎麼考慮就掃了二維碼。

十幾年前的國人還熱衷於買房,但有些人買房卻不住,就造成了資源浪費,空置率很高。現在的共享公寓不僅舒適而且便宜,不住就退訂,可方便了,這也成功地讓我一個打工的人住進了舒服的房子。

洗漱後下了樓,手機掃描共享單車身上的二維碼。早上的天氣風輕雲淡,我騎著共享自行車分外愜意,可是天空卻忽然暗了下來,一場陣雨馬上要來了。要是在以前我一定慌張到不行,但是現在嘛,路邊有放共享雨傘的圓桶,掃描桶蓋上的二維碼,我抽出了一把共享雨傘。剛撐開傘,雨點就噼裡啪啦落了下來,連我撐傘的手都有些不穩,心裡一驚,同時又感謝共享雨傘給我的便利。

一路騎到公司大樓門口,走進樓下的便利店,掃碼帶走了一臺共享電腦和一雙共享拖鞋,換掉已經溼透了的鞋子,再將共享雨傘歸還放入便利店裡的傘桶,一切妥當,我輕鬆地上了樓。

坐在電腦桌前,翻看電腦中的共享大資料資源庫,已成為了我工作的一部分。共享資源庫雖說與百度谷歌挺相似,但也僅是相似,掃碼登入,裡面都是經過大資料整合的完整資料,所有想要的資料差不多都能查詢到,幾乎從不出錯,也因此,我的文案工作做起來又快又好,多次受到老闆的嘉許。我喜滋滋地想,看來我真要好好感謝這個屬於我們的共享時代。

一上午的辛苦工作後,我揉了揉痠痛的眼,看著嫩綠的共享花卉,頓時覺得一掃疲憊。

“小陳”一個女聲在叫我,我從放鬆中抬起頭來。是我的女神莉莉!莉莉似乎有些不好意思,指了指我掛在凳子上的那條縫了二維碼的圍巾:“我今天穿的有點少,你的共享圍巾能不能讓我掃一下?”“好”我微笑點頭。

結束一天的工作,回到家,躺在床上,我想,共享已經成為了我們工作、生活的一部分。有它,資源不會浪費,高效利用,讓我們享受到更美好優質的生活,也拉近了人與人之間的距離。那麼,共享的未來會不會更精彩呢?

我想是的,因為我們正在共享一個未來。

共享未來 篇17

國一作文 ,1114字

馬路上,一排排的共享單車,大家一定都不陌生吧?書店裡,新定製的共享規則,想必大家也聽說過。街邊,橫空出世的籃球櫃也吸引了不少人的目光……還有很多很多的共享資源正在開發中,它們的確為我們帶來了許多便利,但同時,它也給我們的日常生活造成了巨大的影響:居民區裡肆意停放的小黃車;書店裡殘缺不堪的圖書;還沒玩過幾次就不翼而飛的籃球……

試想一下,在技術那麼發達的當今社會,可以造出那麼多的“黑科技”,那麼未來的幾十年,甚至幾百年後,社會的發展前景可以達到多高的地位!在過去的大半年中,“共享”這個詞好像是被施了魔法。共享洗衣機、共享雨傘、甚至共享廁紙都如雨後春筍般一個個接二連三的冒了出來。還有人調侃道:“這是一個除了老婆孩子什麼都可以拿出來共享的時代。”

說到這裡,我不禁產生了一個想法:未來會不會制定共享衣物?一臺機器裡,陳列著各式各樣不同品牌不同款式的衣物,人們可以選擇試用多少天,而支付相對應的費用來換取它。等試用期限一到,再把衣物還回去,然後由機器進行消毒清洗,再上架試用。聽上去的確很方便,並且也避免了衣服買回家不穿最後堆積成山通通扔掉的行為。但這背後,也是在考驗人們的自覺程度,如果他不把衣服還回來呢?這個時候也可以考慮採取實名制試用,這樣人們就不得不自覺了。但這樣做的壞處也有很多:服裝店生意不如原先好、一些網路購物的現象也會普遍減少。

除了共享衣物,甚至還會有共享家人。一排排機器裡站著許多生出出來的“人”。有小孩,有年輕人,有老人。這些“人”是用來租借給人們的。一些因為事故或者生病而去世的人們,都有他們的家人。而這裡,可以根據那些去世的人的容貌以及性格特徵而被產商製作出來。和共享衣物一樣,他們也有對應的時間以及費用需要人們支付。這樣的操作的確可以勾起對以往的美好回憶,緬懷過去。但同時,這樣的時光也是短暫的,只要時間一到,這些人馬上就會消失。

不妨再提出一個大膽的假設:共享生命。這個話題突然卻變得嚴肅多了,可能在有些人看來這簡直就是天方夜譚。但我相信,或許未來的某一天,這個大膽的想法終究會實現。那什麼是共享生命呢?說白了就是互換身份,這則共享是摒著“體驗不同生活”的這一想法去開發的。這則共享不僅需要兩個人雙方的同意,還需要得到他們家人的認可,不然後果不堪設想。那麼究竟怎樣進行操作呢?首先需要一臺轉換器,這臺機器的設定必須要足夠精確嚴密,並且是由專業人員來進行操作的,完成共享的共享者必須是個人信用很高的人,不然很有可能會讓不法分子有機可乘。這一共享需要注意的事項很多,如果真的要開發,先不說價格的昂貴,要考慮的內容也是十分的多。

不得不說,我們的共享時代已經開啟了。並且,我們的共享未來也已經在籌備中了。

我們共享未來 篇18

國三作文 ,1115字

小區前歪斜著一輛輛缺了輪胎的自行車;書架上散落著一本本掉了封皮的書;籃球架上擠滿了破損髒舊的籃球。

面對這些,青年們不為所動地繼續享受科技社會帶來的資源便利;面對這些,惡人們恬不知恥地重複將公共資源佔為己有;面對這些,老人們難掩震驚地嘆息“發達的社會我不懂…只是人類不應骯髒。”

有時我真希望有那種真正完美的儀器附在共享物品上它微小,不引人發覺;若是沒有專用的工具,旁人無法將它卸下;而它又能進行完美的追蹤和感應,在物品受到破壞時用最適合的方式報警。

那樣,在所有被破壞的共享物品被破壞的同時,也能獲取所有物品的賠償,不存在一絲的渾水摸魚。

也只有那樣,才會讓一切圖謀不軌的人絕了圖謀不軌的心。

當大多數人將注意力放在現今的便捷生活上,誰又會考慮一個不引人注意卻又不得不考慮的問題在如今的時代,這樣發展下去,我們真的能共享未來?

當大多數人的生活理念隨著時代的變遷而改變,誰又會考慮到一個引人深思而讓人無從回答的問題如今的時代,這樣發展下去,我們真的能共享未來?

沿著共享時代的腳步逐步走下去,未來的我們幾乎可以共享錢財以外的一切。我們可以尋找到最便捷的方式享受生活,讓每個人都過上豐衣足食的日子。

但,這美好的一切,都建立在人們團結鑽研的基礎上。

為了自己,也為了世界,人類創造了共享時代。就這樣一個簡單的理念設計,為無數人創造了生活便利。

同樣,為了自己,也為了世界,我們應該考慮,在這共享時代,我們能否共享未來?

我一直認為,共享時代,重在這個“享”字上。

什麼是享?

當我們失去了一切的煩惱憂愁,當我們掃去了一切的隔閡障礙,當我們能夠持續通過自己喜歡的方式得到自己想要的東西,我們才可以心安理得地享受生活。

共享物品,我想,也是同理。

只有創造者不再為自己的共享產業有一絲一毫的煩惱憂愁,只有創造者不再因自己的共享產業對人們生出隔閡障礙,只有創造者能獲取足夠自己想要的東西,才能做到享受。

所以,要想應了那些物品的名充分“共享”,我們必須做到以上幾點。要想做到以上幾點,就必須所有人團結一心,誠實守信,做好自己的本分。

那時,我想再也不需要那種精密而在某種程度上堪稱完美的小儀器,來作為人類互相猜忌提防的監督工具。

接下來,再順著這種假設的時代腳步逐步走下去。

人類互相團結,互相信任,然後偉大的人們便可以著手研究將全人類帶向絕對幸福的事了。

然後他們研究成功,在相當長的一段時間裡,人類可以通過共享錢財之外的一切幸福生活。

如果人類真的能走到哪一步,我們還需要像今天這樣,憂心我們是否可以共享未來嗎?

答案顯然是不用。

所以,換句話說,我們真正共享了現在的物品,也就能共享未來。

共享未來 篇19

記敘文 ,665字

時代在變化,科技在進步,很多新奇的事物都從原來的不被信任,到現在人人皆知,最近新出的“共享單車”就是個很好的例子,原來,共享單車被世人不肯定,但不到一年時間,共享單車就火遍了全國,出門在外,到處都是一輛輛黃色的ofo小黃車。

有了共享單車這個“領頭羊”,許多人立馬效仿,共享書店、共享雨傘、共享充電寶……各種各樣的新科技層出不窮,令我忍不住幻想,以後的共享時代,會是什麼樣子。

人們會不會變得冷漠不語?還是像機器人一樣每天只會孜孜不倦的學習、工作?

在未來,若你在上課時驚覺課本落在家,你根本無需擔心,因為你的課桌旁,就有為你量身定做的共享書本,語文書、數學書……就連直尺都幫你一一備好。你再也不用費盡心思與老師解釋自己為何大意,也不用為了借到學習工具,使出渾身解數。

這樣確實方便了許多,但生活,也無趣了許多,人與人的交流少了,只剩下沒日沒夜的學習,只要是學生,沒人喜歡這樣。

或者換個角度,有了共享裝置,在狂風暴雨時,你無需擔心,無需等待雨停,你只需要伸伸手,就能拿到隨處可見的共享雨傘,這樣你就可以用這些多餘的時間,來看書、聊天,做許多有意義的事。

共享未來到底會怎樣,我們都不得而知,就像70年代的長輩,也不會知道幾十年後的世界會變成現在這副模樣。人們對於未來的好奇,一直都在增加,很多科學家,也會耗費大量時間在研究未來上。但,我們只需做好自己該做的不就好了嗎?沒有人能預知未來,也沒有人能猜中明天會發生什麼,但人生也因此變得有趣、刺激,勾起了我們活下來的慾望。未來或許千變萬化,但不變的,是我們的心,我們那溫暖堅強的心。

共享未來 篇20

記敘文 ,607字

隨著時代的發展,科技與我們的生活靠得越來越緊密,更多的是智慧化的機器代替了人工,使得現在人們的生活越來越便利,‘共享’這個新詞也漸漸溶入了我們的生活。

共享,大概是從大家耳熟能詳的“摩拜”開始,這是一種新形式的自行車,在校園、公交站、地鐵站、居民區等提供自行車共享服務,分時租賃模式的共享單車,只需用智慧手機下載共享單車APP,實名登記註冊使用者,再掃車身上的二維碼即可使用,價格也是十分便宜,騎好後只需停放到專門的位置就可以了,這兩年共享單車如雨後春筍般出現在大街小巷,給我們出行帶來了極大的方便,同時也推行了政府提倡的“低碳出行“理念。據資料顯示,共享單車出現減少對汽車的使用率,減少了機動車上路的數量,一定程度上緩解了城市的交通擁堵。但還是有一個雷區無法解除。

之前,新聞報道兩名中國籍男子故意將共享單車扔進水裡,只是為了在直播中有更多人點贊、刷禮物。次日,警方連夜開展調查取證等工作,將兩人成功抓獲並處以拘留與罰款。聽聞我心頭為之一震,他們是怎樣一種心態做出此舉動?還有那一旁看戲,無知愚蠢的人。此類事件也頻頻出現,有的把單車騎回家只佔為己用;有的把怒氣發懈在單車上,對單車慘下毒手;有的把單車“肢解”。這些慘狀正映證了部份中國人現如今的素養,也許人們還沒真正懂得共享的意義:共同分享,是共同’享受。

在這共享時代,人需要做到兒時就明白的素養問題,讓文明與這科技一般溶入我們的生活,懂得珍惜,才能共享未來。