兩條金魚相關作文20篇
兩條金魚 篇1
童話作文 ,602字在主人的客廳裡，擺放著兩條金魚，這是主人不久前買的。一條金魚是陶瓷的，金光閃閃的，一按電鈕，陶瓷金魚便會發出美妙動聽的音樂，讓你陶醉於其中。另外一條金魚則是塑料的，它雖然也有著一身金黃色的身體，但是它卻沒有陶瓷金魚一樣的光彩奪目，也不會唱著動聽的歌謠。但是，主人沒有偏心，而是將它們放在了一起，讓它們共同點綴著這寬闊的客廳。
一有客人來，主人喜歡按一下電鈕，讓客人們欣賞一下陶瓷金魚歡快的歌聲。客人們總會對閃閃發光的陶瓷金魚讚不絕口。而此時，塑料金魚只是默默地站立在一旁。日子一久，陶瓷金魚便驕傲自大起來了。好幾次，陶瓷金魚望著自己的同伴—塑料金魚，看著它那沾滿灰塵的髒兮兮的身子，再望望自己一如既往發出耀眼光芒的身體，陶瓷金魚更加得意了，竟然覺得塑料金魚不配跟它住在一起，這樣會破壞它的名聲，便一再地嘲諷塑料金魚：“你看看你，從頭到尾都佈滿了灰塵，應該和黑色的煤炭住在一起，根本不配和我住在一起！”塑料金魚並沒有理會陶瓷金魚的刁難，更沒有跟它斤斤計較，而是一如既往地默默地奉獻著自己，為客廳增添那麼一丁點兒光芒。
有一次，新來的傭人在擦桌子時不小心碰到了陶瓷金魚，它便落到了地上，摔破了。傭人就把陶瓷金魚的碎片掃到了垃圾堆裡，陶瓷金魚從此一蹶不振。而那一再被陶瓷金魚看不起的塑料金魚，被主人用溼布一絲不苟地擦乾淨之後，閃爍著異樣的光芒。
從此，默默無聞的塑料金魚更加受到了主人和客人的欣賞。
兩條金魚 篇2
國小四年級作文 ,410字我家有兩條金魚，它們分別是黑水泡眼金魚和紅獅頭金魚，它們來到我們家已經半個多月了，是我們家的新成員，我給它們取名“黑無常”和“紅拂女”。
我們先說說“黑無常”吧，它有一對泡泡眼，眼珠子黑溜溜、忽閃忽閃的，我發現它的眼睛佔據了頭部的一大半，她的全身大部分都是黝黑而富有光澤，它的肚皮是白色的，全身的鱗片有黑有灰，在我們能看到它的時候，它的嘴和鰓無時無刻不一張一合，經我測試觀察“黑無常”一分鐘呼吸132次，在水中暢遊時，它的尾巴像扇子一樣搖來搖去，非常調皮可愛。
接下來，我們的“紅拂女”閃亮登場，它的眼睛雖然沒有“黑無常”一樣大而有神，卻戴著一頂美輪美奐的“紅冠”，它的全身紅白相間，在臺燈的照射下，它像一位舞者在水中翩翩起舞，它還是一條膽怯的魚兒，拍打桌子，它馬上就躲了起來，一副很緊張的樣子。
這就是我向大家介紹的“黑無常”和“紅拂女”，雖然放學後我多了一項工作，給它們換水、餵食物，但是我還是很開心，忙著不亦樂乎。
兩條金魚的童話故事作文 篇3
國小三年級作文 ,732字主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裡住著一條漂亮的紅金魚，另一隻魚缸裡住著一隻很醜的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。
有一天主人嫌兩個魚缸太佔地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸裡。紅金魚覺得自己美若天仙，怎麼能跟這麼醜的一隻黑魚待在一起呢？！
紅金魚說：“你這隻醜陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來幹嘛？”
黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸佔地方，才讓我到你的魚缸裡來的。”
紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽了紅金魚這麼說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以後的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投餵食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。
某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家裡來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那裡大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”
小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你願意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”
紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太醜，就不想玩紅金魚了。
紅金魚很高興地游到黑金魚那裡，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”
黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚說：“當然可以！從今以後，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以後，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。
兩條金魚 篇4
國小四年級作文 ,653字我家客廳的茶几上，有一個圓形透明的缸，缸裡有一金一銀兩條金魚，我給它們取了名字叫：小金和小銀。
小金和小銀都是雄的，小金是三年級下冊做觀察日記時養的，小銀是義賣時看到喜歡，買來給小金做伴的。我之所以叫他們小金和小銀，是因為小銀除了頭頂是紅色的，其它部位都是白色的，陽光一照，銀光閃閃，能與中秋的月亮相媲美。而小金呢，全身上下都是橙這一種顏色，陽光一照，就像“金龍魚”一般，金燦燦的一片，金子一般耀眼。小金與小銀都差不多有一根食指那般粗細，但是小銀明顯得比小金胖。這是因為小金到我家的時候，有一段時候在絕食，導致它瘦了許多。
上次，因為期末考試臨近，老師佈置了奇多的作業，導致我不能好好“放開自我”，也因此漸漸地忘記了給它們餵食。期末考試一過，我才想起它們，完了，肯定餓死了。我“腳踩風火輪”，百米賽跑般地來到魚缸旁，抓起魚食便往裡灑，原本在魚缸裡餓得像在熱鍋上的螞蟻一樣團團轉的小金和小銀一看到魚食，它們眨眼間就浮到了水面，張開口，用一口四粒的速度，吃著魚食。我定睛一看，它們餓得頭骨都要露出來了，都是我的錯，我心疼極了。我每天給它們餵食，幾周後，它們才恢復到了原來的樣子，我心中的石頭才算落了下來。從此，我更喜愛它們了。
它們是我的開心果，我有快樂總會與它們分享，它們好似也能聽懂我的話，甩著尾巴游來游去。每每我遇到了困難，見到小金和小銀在魚缸中嬉戲的身影，心裡的煩惱便不知何時飛到了九霄雲外了，它們給我帶來了歡樂，我很愛它們。
我的六條金魚朋友 篇5
國小一年級作文 ,300字今天，我們教室裡來了六位新的成員。你們想知道是誰嗎？讓我來告訴你，它就是六條活潑可愛的小金魚。
它們長得千奇百怪：有的胖呼呼，有的瘦精精，有的頭上還戴著一朵大花，有的眼睛鼓鼓？
它們的顏色也各不相同：有的是金黃色；有的是黑色；有的是紅白相間；有的黑白相間；有的金黑相間？
它們戴的帽子也各具特色：有的戴著金黃的皇冠；有的戴著一個個小小泡泡做成的禮帽？
它們吃食物的樣子也很可愛。老師把魚食撒下去時，小金魚就爭先恐後地衝了過去把食物搶過來吃，好像在說：“真好吃，真好吃，多撒一點吧！”
小金魚有時也很調皮：它們有時追逐打鬧；有時唱唱跳跳；有時還不停地擺動尾巴，彷彿在拔河比賽？
老師養的小金魚可真可愛！
我家的兩條小魚 篇6
國小四年級作文 ,657字我家有兩條叫“旁皮婆”的小魚，一個顏色深叫小黑，一個顏色淺叫小白。
它們的身體呈現長圓形，魚體稍側扁，以淺褐色為底，間隔著紅色的短豎紋。小黑的身體紅色紋邊還伴有一絲藍色線相間，有一指長，一個半手指寬。小白小一點，身體的顏色偏白些，白中帶紅，長度不到一指，只有半指寬。小白好像有“紅眼病”一樣，眼珠周圍有一點深紅色。
每次放學，我一回到家就會去看它們。它們非常聰明，當我的手指靠近透明的玻璃魚缸壁時，就知道我要來餵食了，它們就會隨著我的手指上下移動。每次吃東西的時候，總要先看看，然後再用力一吸，食物就跑進肚子裡了。小黑最貪吃了，自己沒吃到，便會去撞小白，好像在說：“為什麼你要吃？以後得先給我！”小白搖了搖頭，似乎在說：“不給”。小黑立即不高興了，就用頭撞了小白，小白也生氣了，反過來去追小黑，小黑掉頭就跑。它倆在水草間追逐，快速地穿梭著，又像在捉迷藏。
小黑和小白很好鬥，現在又準備著一場戰鬥，幾乎每次都是小黑惹起來的。在打鬥之前，它們都用憤怒的眼神瞪著對方，尾巴張得開開的，魚鰭快速地扇動著。緊接著，小黑便用頭撞擊小白，小白也不甘示弱地回擊，有時上下攻擊；有時左右攻擊；有時還會退一步再發起猛烈的進攻。由於打鬥激烈，魚缸裡的鵝卵石時不時地發出叮叮咚咚的響聲，很有節奏，像是一場美妙的音樂會。打鬥累了，它們便會中場休息一下，直到這時，魚缸裡才會出現短暫的平靜，但要不了多久，新一輪的打鬥又會繼續上演。
你們說，我們家的小魚是不是很可愛有趣呀！我非常喜歡這兩條小魚，它們使我在每天的緊張學習之餘，得到了放鬆和休息。
兩隻金魚的故事作文 篇7
國小三年級作文 ,685字主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裡住著一條漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裡住著醜陋的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸裡。
黑金魚來到紅金魚家後衝它打招呼：“你好，我是你的鄰居黑金魚，以後我們就可以一起待在這裡，一起玩耍了！”
“討厭！你這個黑金魚，你那麼醜！那麼難看！你會汙染我，汙染我的家。”紅金魚生氣地說。
“又不是我想來到這裡，是主人把我放到這來的，我不能不來到這裡啊。”黑金魚說。
“反正你就是不能待在這兒，離我遠點！”紅金魚說完就遊走了。
黑金魚沒有辦法，只好在一小堆花花綠綠的鵝卵石邊躲了起來，不讓紅金魚發現它。
某天主人家來了小客人，小客人看見魚缸里美麗的紅金魚，就想把紅金魚帶走，於是他趁主人去買東西的時候，把手伸到魚缸裡去抓紅金魚。
紅金魚急忙跑進自己的小屋裡—小假山的洞裡。
小客人正要把小假山拿起來的時候，黑金魚看見了。為了把小客人趕走，讓他無法抓到紅金魚，黑金魚猛地衝了過去，用力一跳跳出了水面，然後又迅速擺動著魚尾，最後落回到水裡。水濺出了魚缸，落在了小客人的臉上，小客人不高興地走了。就這樣，黑金魚就救了紅金魚一命。
紅金魚見沒有危險了，就緩緩地游出了小假山，它對黑金魚稱讚不已。
然而危險並沒有過去！
主人在廚房炒菜時，小客人又趁機來抓紅金魚，他拿著魚網去撈紅金魚，黑金魚讓紅金魚躲在鵝卵石邊，小客人的捕魚計劃又一次宣告失敗。
紅金魚對黑金魚說：“對不起，當時我不應該嫌棄你，我們以後和平相處吧！”
黑金魚開心的答應了。從此以後，它們就快快樂樂地生活在一起！
我是一條金魚 篇8
國小四年級作文 ,659字我是一條普通的金魚，過著普通魚兒的幸福生活。我有著一雙漂亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，金光閃閃的魚鱗，配上優雅，飄揚的尾巴，人見人愛。
我今年一歲，住在主人家的魚池中。一個眼光明媚的午後，我正在與池中的小夥伴們玩耍，一隻大手伸進了我們居住的魚池中。大夥兒嚇的四散奔逃，只剩下一個沒來的及逃走的我，被這隻伸進池中的魔爪給逮住了。我被這隻大手死死的按住魚鰓，不能呼吸，我努力的掙扎著，可這一切都是那麼的軟弱無力。我一動不動的呆在那裡，用祈求的目光，由天認命看著我的小主人，期待她能大發慈悲的放我一馬。
小主人狠狠的捏著我的腮幫子，我死死的閉著嘴，小主人就伸出另一隻手用力的扒開我的嘴巴，把我拖出水面，往我張口的嘴裡塞了一粒魚食，又去抓其他的小夥伴了。
在池邊，小主人正開心的捉著我們，可我還在凳子上，離開了水的我憋的喘不過氣來。這時，一隻蟲子在我面前飛過，我嚇的縱身一躍，幸運的我又“飛”回了魚池裡。
幾個小夥伴遊過來，把被小主人抓得傷痕累累的我抬回了我的家??一塊小青苔上休息。第二天清晨，我奄奄一息。彌留之際我還在想，為什麼小主人要這麼對我，我的命怎麼會喪失在平常最疼我的小主人手裡。看著小主人的身影，我帶著深深的悲傷悄無聲息地走了。
在天堂的水晶石上，我看到了面對我的屍體放聲大哭的小主人，原來她是心疼我不好好吃東西，怕我餓著才莽撞的給我拼命塞食物的。看著傷心欲絕的小主人，我理解了小主人的莽撞和心痛，暗暗的原諒了她。如果來世我還可以是一條魚，我還要去小主人家，做小主人最忠實的朋友。
那幾條金魚 篇9
國小五年級作文 ,509字童年，有酸甜苦辣鹹。這幾天我的心裡總有酸味湧上心頭。
爸爸在市場上買來了一個魚缸，裡面放了彩色石子，那是三隻小金魚的家。小金魚們形態各異，色彩鮮明，在水中游來游去。但現在再看看，魚缸空蕩蕩的。
以前放學回家第一件事就是看看我的金魚寶貝們。它們有大有小，顏色不一：有紅的、黃的、黑色，各種顏色相間在一起的……每天我都精心照料著它們，給它們換水，餵魚食，它們也非常喜歡我。只要我一靠近，它們就驚恐地睜大眼睛看著我，嘴巴一張一合，魚鰓輕輕地翕動。我丟了幾粒美味的魚食下去，一場魚食爭奪賽開始了。首先一條紅尾魚向那一粒魚食游去，就在它要吃到時，石子中假裝休息的黃金魚來了一個餓虎撲食，從紅尾魚的嘴裡奪到了這粒魚食。此時所有魚中權威最高的大黑魚充滿威嚴地快速游來，最後這裡魚食被大黑魚名正言順的吞了下去……不知什麼時候小金魚們遊的不歡了。我以為它們是餓了，於是我丟幾粒到水裡，可它們毫無反應。沒過幾天一條又一條的金魚“去世”了。
看著它們的屍體漂浮在水面上，我傷心不已。“我可愛的夥伴們，你就這樣離我而去。我好傷心啊。”
兩條小魚 篇10
童話作文 ,490字在一片很深很深的海洋裡，住著一條魚媽媽，她生了一群小魚，其它的小魚都長大了，它們可以和壞蛋大魚群打架了。在戰場上差不多都死掉了，只剩下兩條在裡面亂跑的小魚。它們倆很羨慕其它小魚，等它們長大了，它們也成為了優秀的戰士。
後來，魚媽媽又生了兩條小魚，一條叫黃子，另一條叫藍子。日子一天天過去，它們也長大了。魚媽媽決定讓它們獨立生活，自己游到它爸爸那裡住。走之前，魚媽媽對小魚說：“如果你們想成為一條真正的魚的話，”你們就得游到海底，找到一隻小蝦，然後飛快地游到水面上，接著你們要跳出水面，打個空翻，再回到水裡，這樣你們就能成為一條真正的成年大魚了。”說完，魚媽媽就遊走了。
魚媽媽走之後，藍子鼓起勇氣飛快地游到了海的最深處，它奮力地尋找小蝦，可它怎麼也找不到小蝦，突然有一隻小蝦說：“藍子”，我一直看好你，你是一條勇敢的魚，把我帶走吧。”藍子聽到這話，很高興，就打了個空翻，又回到了水裡，從此，藍子成為了一條真正成年的大魚了，它幫家族打了勝戰。而黃子呢，它沒有勇氣，還違背了家族規則，最後，被戰士們趕了出去。
兩條小金魚 篇11
國小五年級作文 ,369字二月初一過後，我在一個小販那裡買了兩條小金魚。根據不同情況，我把較大的那條叫“貪吃鬼”，較小的那條叫“就是不吃魚餌”。
那天，我姐也買了兩條金魚，差不多大。我姐跟我打賭看誰養得長久些。我欣然答應，說：“可以，賭五角錢。”
就這樣我和我姐養魚大戰開始啦。
我每天早中晚都餵養魚食，“貪吃鬼”只知道吃，把大部分的魚食都搶著吃了。“就是不吃魚餌”一天之內吃到兩三個魚食。
我姐呢，只喂一次，就中午。魚食也很少放，每條魚一日只能吃到五六個魚食。
不久後，我的“就是不吃魚餌”有一些異樣，躺在那裡一動不動，我敲了一下它，它動了動自己的魚翼，就又躺下了。我放了一些魚食在它的頭上，它不吃，反而被“貪吃鬼”吃了。我的心情有些失落。
不過，我姐的魚都養死了。
就這樣養魚比賽以我獲勝告終，我不但贏得五角錢，更主要的是我有了養金魚的全新體驗，顯得彌足珍貴。
兩條小金魚 篇12
國小四年級作文 ,728字爺爺釣魚時釣到了兩條金魚。一條紅的，一條黃的。
爺爺準備送給別人，我和弟弟死纏爛打，爺爺終於同意養在家裡的水缸裡，前提是歸我們自己養。這個容易，我和弟弟爽快地答應了。
我給他們一人取了個名字。哦，不，應該是一魚。紅色的叫小紅，黃色的叫小黃。小紅在水裡遊動，就像一條紅絲帶在水裡漂。小黃在水裡遊，就像一條黃絲帶在水裡漂。它們相依為命，好像兄弟姐妹，小紅是姐姐，小黃則是弟弟。小紅比小黃大一些。
每次小黃去找食物，即使只找到一小段麵條，也會被其他大魚給搶走。如果小黃不給的話，就會被打得遍體鱗傷。小紅出去覓食，總會帶上小黃，怕小黃一個人又被其它大魚欺負。
這天，小黃找到一段大面條。一條大魚氣沖沖地游過來，說：“走開，這塊地盤是我的。再說這麵條是我先看到的。”小黃很不服氣：“這是我先找到的，你說你看到了，但你又沒過來吃。這就說明是我找到後，你才看見的。”
小黃的話無懈可擊，那條大魚頓時啞口無言。他被氣怒了，不管三七二十一，向小黃撞去。小紅突然游過去，護住小黃。大魚撞在小紅身上，小紅被撞得半死。我不想再看到他們自相殘殺了，就把它們分居。小紅和小黃過上了衣食無憂的日子。
小紅和小黃有時也會為爭奪食物而打架。小黃每次搶不贏就會用可憐巴巴的眼神望著我。我禁不住他的乞求，只好偷偷給了他一段麵條。小紅一直望著水面，等待食物下來。過了一會兒，小紅才發現不對。怎麼麵條還沒降下來？環視周圍，發現小黃正在津津有味地吃麵條。好你個小黃，難怪沒麵條了，原來麵條都在你那裡。小紅不由分說，把正吃得過癮的小黃撞到一邊，自己取而代之。小黃一臉委屈地望著我，我不知所措，讓弟弟來喂小黃和小紅。
怎麼樣？我家的金魚很可愛！很調皮吧！你們一定也很喜歡，我會替你們把它們養成大紅和大黃。
我是一條小金魚 篇13
國小四年級作文 ,633字我是一條可愛又“乖巧”的小金魚，我的名字是主人給我起的，叫做“海風”。
我有兩個溫馨的小家，一個是精美得猶如別墅一般的玻璃魚缸，一個是由主人的玩具箱友贊助的藍色大集裝箱。兩個小窩裡，我最喜歡那個“別墅”。它底下有一個東西，但我不知道那是什麼，聽主人說，那東西在人類世界是一種有用的東西，好像叫什麼“水車”。“水車”可好玩了！它總是轉來轉去，從沒有停歇過。我總是在水車旁玩，水車會把水吹向前方，而我呢，就在水車的前面，享受的任那風吹著我。它可真好玩！
主人有時也很過分，就像那天，一直到晚上九點才想起來給我喂吃的，餓得我頭昏眼花，眼前天旋地轉，只能咬牙切齒的看著小主人狼吞虎嚥地吃著零食。啊，越看越餓，主人真是一個吃貨！啊？你說什麼？你問我作為一條小金魚怎麼知道這麼多的詞語？哇哈哈，你可真是“慧眼識魚”，我可是魚博士畢業呢！厲害吧！畢業證？哦，我當然有畢業證啦，它是用魚蟲幹精心製作而成的，但是呢，呃，它一不小心被我吞掉了……好了，言歸正傳。那天，我不吃小主人餵我的魚食，說：“哼，居然到這時候才餵我，不吃了！”而主人居然還傻乎乎的湊過來看，我便當機立斷，趁機一甩尾巴，成功的濺了主人一身水。額，現在想起來好像還是有些太過了……
對了，我今天要宣佈一條訊息：主人說我調皮，這純屬謠言！她的“診斷”純屬江湖騙子！我其實真的很乖的，只是偶爾發發脾氣而已！她太過分了啦！大家千萬不要相信她在作文裡杜撰的哦！
大家如果想和我做朋友，歡迎撥打我主人家的熱線電話：12345哦！
我的三條小金魚 篇14
國小五年級作文 ,562字我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友—小金魚！
那三條小金魚是我從遊樂園釣回來的。我給它們取了三個名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。
我和它們之間發生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。
那是一個週末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟著我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動不動，像是在發呆。
我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒後，我來看金魚。啊—有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎麼就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因為捨不得泡泡和靜靜吧。
我拿來一張漁網，想把死魚撈上來。可當我正想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復活”了。到底是怎麼回事？哦—原來它們是在裝死！它們不停地擺動著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！
這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？
《瓶子裡的兩條魚》讀後感 篇15
國小五年級作文 ,702字緣於書名的吸引，一拿到這本書，我就迫不及待地拆開，坐下來聚精會神地看起來，深深地被書中的故事情節所打動。短短几天，看了一遍又一遍，每一遍有不同的收穫，令我受益匪淺。
瓶雙從小被外婆和舅媽帶大，沒有父母的陪伴。因為一場誤會，她不再依賴媽媽，反而很厭惡她，有什麼事都跟舅媽說。之後，爸媽離了婚，媽媽把她接到吉隆坡生活。一起生活後，瓶雙經常跟媽媽吵架，生氣憤怒促使她逃課、喝酒等，甚至還被人欺騙，經歷了一場瘋狂又懵懂的青春期。
“青春期會是迷茫的”。瓶雙在吉隆坡時認識了新同學，交了新朋友，其中有宣麗、還有個叫Jordan的男同學。這個男同學先是一次次熱情地幫助瓶雙，卻趁她昏迷不清的時候，成了一頭“披著羊皮的狼”，對瓶雙打壞主意，把她稱為“到嘴邊的魚”。我認為這個情節是在警示我們交友要謹慎，得學會辨別什麼樣的才是真朋友。
母愛是世界上最偉大的。瓶雙媽媽始終在用她自己的方式深深地愛著她，但一開始瓶雙並不能理解，經歷過好些事情，才漸漸地體會到這份深沉的愛。開始意識到母親有她的難處，很多時候也需要你的體諒與包容，需要在她孤獨的時候有你的陪伴。
在書的封面上寫著：愛，是給魚破瓶而出的自由。瓶雙媽媽把自己比做瓶子，一直守護著瓶子裡的瓶雙和她爸爸，隨著婚姻的破碎，裡面的兩條魚變成了一條魚。在本書的最後篇幅，瓶雙隨著對母親的越來越理解，勸母親不要再養魚了，應該解開束縛，讓魚兒像風箏一樣放飛去藍天翱翔。因為母親就是放飛風箏手上牽著的這根線，無論風箏飛去哪，牽著的線始終在這一頭。
《瓶子裡的兩條魚》這本書，像一個指南針，為我在“青春期”這座大山中指明方向。它又像一盞燈，照亮我在“青春期”的漫漫長路中繼續前行……
兩隻可愛的小金魚 篇16
國小三年級作文 ,441字國慶節七天假中，媽媽帶我去了長沙烈士公園，我釣了兩條可愛的小金魚，把它們帶回了家！
我把它們帶回家以後興沖沖的看著兩條小金魚，看著看著心裡就有一個疑問，它們哪條是雄哪條是雌呢？於是我問了媽媽，媽媽說：“你仔細認真的觀察吧！”我仔細的看了一會兒，發現有一條魚頭上有許多一條條鮮紅的斑紋，在水影裡微微的閃動。身體沒有一絲白色！而另一條頭上有三個白色的橢圓形的點，身體是紅白相間，一塊紅一塊白斷斷續續的。我覺得第一條是雌的，第二條是雄的。
我想給它們取個好聽的名字。看，那條雌的非常暴力，那條雄的不小心碰了它一下，雌的金魚就“火山爆發”了，重重的打了它一下。哎，女孩子可不能這樣呀！應該文雅才對嘛！真是變態了，不如就叫“變態”吧！
而那一條雄金魚，它卻很不靈活，呆頭呆腦的，不會左躲右閃，更別說在水裡很快的游泳了。每一次給它們吃東西，雌金魚兩眼一溜就看見了很快的游過去狼吞虎嚥的吃起來，而雄金魚還沒反應過來，食物就已經“不見”了。哈哈，就叫它“靈活”吧！
我的兩條小金魚很可愛吧，你的呢？
兩條流淚的魚 篇17
國一作文 ,841字友情是一個肯定的眼神，能讓你撿回喪失的自信；友情是一個寬容的微笑，能讓你洗滌內心的狹隘；友情還是一首美妙的音樂，能讓你浮躁的情緒淡定。可是缺少了友情，兩個曾經的朋友就會各奔西東。
上六年級的時候，我結識了一位朋友，她叫李思思，人長得像朵花一樣水靈，尤其是那雙眼睛，說起話來，撲閃撲閃猶如天上最亮的星星。我倆原來是一對姊妹花，時常形影不離，如膠似漆。我笑她也笑，我哭她也哭，就連穿的衣服也是一樣的。那關係是出了名的好，很難看到誰離開誰。
有一天我要參加月考，就和班上的另一個同學一起去考試，忘記給李思思打招呼。天公不作美，半路上恰巧遇到她，看著我和那個同學說說笑笑的情景，她停頓了一下腳步，臉上的表情很嚴肅，欲言又止，離開時，我眼睛的餘光發現她噘著嘴，很不友好地瞪了我一眼，我心裡很不是滋味。由於考試，我也沒太在意，徑直去了教室。
第二天早上到校以後，我遠遠地看見她，開心地跑過去和她打招呼“早上好！“，可她卻沒有理我，頭一仰走開了，我十分不解。下課後，便在走廊裡追上她問：“怎麼了？你為什麼不理我？”她暴躁地對我吼了起來：“你……你還好意思問？你不是和那個李沛俊玩得很好嗎？來找我幹嘛？”“可是我……”“你煩死了，沒有你，我就活不成嗎？離我遠一點，我不想聽任何一個人的解釋！”說完，還把我狠狠地推了一把，走廊裡傳來幾個同學的譏笑。頓時，兩行熱淚從我的兩頰輕輕得滑落下來，有一滴滾入我的嘴裡，鹹鹹的、澀澀的，我心好痛……
至此，我倆開始疏遠，成了陌路，猶如兩條流淚的魚，一個在東，一個在西，再也沒有過交集。
生活還是這樣過的，只是明媚少了，多加了幾分苦惱的灰色。每天她都會故意做些讓我難堪的事情，我只能一笑而過。我認為我們現在更需要的是時間和彼此的寬容，我一直還是靜靜地聆聽她的刻薄，沒有一絲的怨言，只盼有機會和好。
過了兩個星期，我們小學畢業了，她和我分別考到了不同的初中，我為這段還沒有復原的友情感到惋惜，一有空閒，兩道歉疚的熱淚就會湧滿眼眶！不知異地的她是否也會被這個心結困惑？
兩隻可愛的小金魚 篇18
國小四年級作文 ,496字今天，老師給我們帶來了兩位神祕的客人，它就是兩隻可愛的小金魚，它們分別叫：小金和小黑。你聽，它們的名字也非常非常地可愛吧。同學們的目光全部都投入到了兩隻可愛的小金魚那裡。
小金魚的樣子既可愛，又很漂亮，真是迷人呀！小金的鱗桔色的，非常漂亮，它還穿著一條美麗的連衣裙，它的眼睛像一顆黑白相間的寶石一樣，很好看，眼睛的下方還有一張嘴巴，它的嘴巴總是一張一合的，像是在練習O的發音。它的身體滑滑，你想抓也抓不到。而小黑呢，它穿著一件黑色的婚紗，它的嘴巴比小金長，它的尾巴像一把黑色的小扇子，好像為小金扇熱。
兩隻小金魚吃東西也很有趣哦！老師小心翼翼地拿起魚飼料，往魚缸子裡，放了幾顆魚飼料，小金魚們可貪吃啦！特別是小黑，它很快地發現了食物，連忙撲了過去，把那些糧食，往嘴裡塞，可是小金魚先把食物吃進嘴裡，又吐出來，還冒出了幾個泡泡，又把食物吃進嘴裡，飽餐一頓，小金也不甘示弱，跟小黑搶起了食物。
小金魚們很貪玩！小黑總游來游去，好像在說：“我是這裡遊得最快的金魚。”小金總擠著小黑說：“你是這裡遊得最快的金魚，可這是我的地盤。”小黑總是喜歡當跟屁蟲。
啊，小金魚真可愛，如果我也能養幾隻金魚就好了。
三條美麗的小金魚 篇19
國小三年級作文 ,630字今天作文課，覃老師給我們帶來了三位“小客人”，它們就是住在玻璃缸裡的三條小金魚。
覃老師讓我們給這三條小金魚取名字，我們就開始觀察它們的樣子。這時，我看見了一條很漂亮的魚兒，它穿著金色的衣服，拖著大大的像紗裙一樣的尾巴，在水裡來回穿梭，像一位優雅的小公主。突然一條花色的魚吸引了我，它身上是白色的，上面還繡著金色的花朵，我在水裡緩緩地遊動，我覺得它應該很溫和。這時，一同學把手舉得高高的，說：“老師，我要給那條黑色的魚起名字。”說到這，我立刻關注那條黑色的魚兒。哇！它渾身都是黑色的，沒有一點點雜質。眼睛圓圓的，大大的，像個小泡泡。它的尾巴也很大，像隨風飄蕩的樹葉。我給它取名叫“黑溜溜”。
緊接著，覃老師宣佈了它們的真實名字，黑色的名字叫“墨龍”，墨是黑色的意思，所以它叫墨龍。另外兩條魚叫“丹鳳”，丹是紅色的意思。真是名符其實啊！
這時，覃老師拿出一袋魚食，說：“大家想不想看魚搶魚食的樣子呀？”大家紛紛跑到覃老師的身邊。覃老師跟我們說：“我們不能給魚吃那麼多，很多魚都不是被餓死，而是被撐死的。所以我們就給它們吃幾顆就可以了。”只見，覃老師從袋子裡拿出三顆魚食，向玻璃缸扔去，不過魚完全沒有理會。覃老師又扔一顆，魚兒們還是不理不睬。覃老師扔最後一顆時，墨龍發現了，它立刻向魚食撲去，把第一顆魚食吃掉了，繼續向別的魚食發起進攻。同學們開始擔心，覃老師打趣道：“下次你們一定會問我墨龍怎麼樣了，有沒有犧牲？”
我很喜歡這三條小金魚，真想把他們帶回家好好照顧。
四條小金魚 篇20
國小四年級作文 ,676字我曾經養過四條小金魚，它們跟其它的金魚不一樣，是奶奶買來給我舒心的。奶奶說：照顧好小金魚，就能照顧好自己……
小金魚中有三條紅色的和一條黑色的，我給它們起名叫歡歡、樂樂、淘淘和黑黑。想知道我是怎麼分清歡歡、樂樂、淘淘的嗎？請看——歡歡的尾巴尖是紅色的，樂樂的尾巴尖是黑色的，而淘淘的尾巴尖是白色的。我讓它們和家裡的滴水觀音一起生活在一個橢圓形的大水缸裡。
一開始是奶奶照顧它們，換水、餵食我從來沒操過心。養了一段時間，奶奶要去武漢照顧弟弟，金魚讓我來照顧，奶奶讓我三天喂一次食，一週換一次水。我心想：人一天不吃就餓得慌，三天喂一次，那魚不是餓死了嗎？奶奶是怎麼了，我還是不聽她的，一天喂一次吧。於是我每天晚上都餵它們一次。一個星期過後，這三個小傢伙都長的胖乎乎的。我很開心：看來我的決定是正確的，老人家的話也不一定全對嘛。可沒過幾天，歡歡、樂樂和黑黑都相繼離我而去，我傷心極了！
看著孤單的淘淘，我又無比懊惱，不明白自己究竟哪兒錯了？沮喪地跑去問媽媽。媽媽告訴我，魚的記憶力只有三秒，剛吃過食物，可是三秒後就會忘記，無論它有多飽，只要碰到食物還是會繼續吃下去。一直這樣迴圈，自然會被食物撐死的，所以控制飯量就是養金魚的必修課。聽了媽媽的話，我不禁低下了頭，很慚愧：要是我乖乖聽奶奶的話，三天喂一次就好了，這樣四個小傢伙就會天天在魚缸裡愉快地嬉戲了。唉，都怪我，把這四個小傢伙給拆散了。我的好心辦成了壞事。照顧小動物，細心為它們考慮當然好了，可是一定不要違背自然規律呀！
從此我細心地照顧著淘淘。看，淘淘一直在大水缸裡健康地活著。