再回首匆匆時光相關作文20篇

再回首匆匆時光 篇1

國一作文 ,790字

再回首,過去的時光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶裡湮沒。再回首,從前的那些人,那些歡樂的理由,所剩無幾。

奶奶的老房子,老得像個年級過百的人,可那蒙上的一屋子灰層,卻使我的記憶更加鮮活。

上幼兒園的時候,我一直“寄居”在奶奶家,待在奶奶家的日子繁瑣無趣,我每天最大的樂趣,就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹。

那棵榕樹,如今枝繁葉茂。每一條枝幹,勻稱有力,碩大的根深深地扎進土裡,誰也不會想到曾經它只有單一的枝幹,搖晃幾下就會簌簌落下無數綠葉。那時,我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走,為的就是爬上院子裡的那棵榕樹。爬樹的過程,是相當困難的。我總是跟不上姐姐,手腳從樹上滑落,好幾次都把凶神惡煞的奶奶招來了。於是,我只好拼命苦練,一跳,雙腳蹬上老高,我抓住機會,一下抓住一條枝幹,雙腿蜷在枝幹上,一點一點向上移動,眼看就要成功了,突然手腳又會嚴重失調。姐姐則在一旁不停地嘲笑我,我只好一臉懊惱地蹲坐在樹下。忽然間,一大家子大人都衝了出來,把我和姐姐拖了起來,就是一頓皮開肉綻地揍,奶奶的眼神死死盯著我,恨不得讓我立馬跪地懺悔。

想起歡樂往事,我又不禁想起那個可愛的人,眼淚不禁奪眶而出。

小野是我的鄰居,我從來沒有忘記過他,小野的身材矮小,臉上有一塊巨大的疤痕,一口齙牙讓人看得心寒,可他總是很樂觀,特別善良。他妹妹喜歡逗我玩,給我吃甜甜的水果,還會在奶奶用衣架教訓我們的時候把我抱起來。小野的身體好像總是不好,碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊,泛黃的眼裡總是佈滿血絲。他走在街上,總有人用嫌棄的眼光看他,可他仍然很快樂。

後來,奶奶和我搬到了新房子後,我聽說小野死了,不知是什麼原因,我狠狠地哭了,哭得眼眶乾澀,即使時光匆匆,我對他的情感也仍是不變。

過去的時光太短,短到我回憶起來是那麼匆忙,不管那段往事擁有著哪樣的情愫,如今都是美好的。回首再望,時光匆匆,我儼然有著不同的情感!

走過匆匆時光 篇2

高一作文 ,1097字

當海闊天空,狂潮退散,回憶的海灘徒留淺淡的車輪痕跡,像一圈恆久的年輪。

—題記

燈昏夜長。整夜,姥爺獨坐燈下,摩挲著那隻舊車輪。車輪大如手掌,邊緣凹凸,軸承斑駁而堅固,是年代的饋贈。姥爺用手指撫過那些溝壑,猶如時空隧道入口的守望者,理順時光的絲。

我在門邊窺伺,望著姥爺。姥爺並未發覺,只是凝視著舊時光。

兒時晚飯,黃酒小菜過後,姥爺喜講往事。精彩片段,往往在他微醺的時分不經意漏出。

那年媽媽一歲,舅舅稍大,姥爺用一塊五買了四個車輪。他的手是巧的,拾些木條,抓些釘子,便敲打出一輛嬰兒車。在哈爾濱齊膝深的積雪裡,姥姥緊牽著舅舅,姥爺推著媽媽還鄉,披霜戴雪卻容光煥發。

所有青春作伴,兒女和諧的天倫之樂全部復活。兒時的我夢不到那車轍印裡的艱辛歲月,卻分明聽到車輪之上滿載的笑語,留連不去。

三十年。漫長歲月足以讓車身朽爛,而那車輪作為時光的見證,堅實依舊。姥爺雖退休而心未閒,終日敲敲打打,直到一天,小小的我邁動蹣跚步伐奔到牆角,驚見停在那裡的,一輛嶄新的嬰兒車。

所有和暖的春日,姥爺用小車推我散步。扶手上掛滿他親手繪製的認字卡片,車動風過,便發出簌簌的聲響。街頭所有新奇之物,將我的小眼睛引得忙轉不迭;每當我讀出一個單詞,或者認出一幅車牌,或者向公園裡的新婚夫婦致以祝福時,無論言語如何稚嫩,認知如何笨拙,姥爺便大笑,撫著我的頭。姥爺的性格是內斂的。那時往後,我極少見過他如此歡欣。他的眉眼彎起來,皺紋掬起來,甚至鬢邊極少的白髮也隨著光線的變換而灼爍。真的,稚子面前,老人亦是稚子。

那些車輪託舉起我的童稚時代,輕細的轆轆聲,如一聲渴望成長的呼喚,喚起我們共同的幻夢。

絲瓜架下。我讀書,姥爺翻查舊物。須臾,隨著上層的紙箱嘩啦啦的落地聲,兒時那輛小車,被他吃力搬出。他的身形低矮下去了。前天他將大電扇搬下三樓時,扭到了腰。姥爺坐在牆角,舉起錘子向那廢舊的板車砸下去,將車輪收好。木板碎裂的聲響,在耳膜上劃出空前銳利的波形。一枚車輪轆轆滾遠,姥爺彎下身摸索著去找,我急忙拾起遞過去,瞥見青筋躍動在他的額角,愈發花白的發,被汗水浸成慘白的一團。心中陡然起了波瀾。

“為什麼要砸掉它?”

“車子舊了,不中用了。”

姥爺整夜獨坐,摩挲車輪,反覆檢視,敲敲打打。雖年過七十,而手腦敏捷一如年輕模樣。燈光清晰了他的皺紋,模糊了他的白髮。十五歲的我在門外窺伺,恍惚聽見車輪細微的響聲悠悠傳來,伴著時光,淺淡留痕。

數日後,我看見初生的表弟臥在小車中。姥爺總唸叨著孫子,他此刻的微笑,像一份跨越時空的傳承,一部緩緩開啟的書簡。

時光的痕跡,刻在老者的面容裡。融在初生者的長夢裡。

落葉匆匆,時光無聲 篇3

國一作文 ,999字

無奈時光匆匆,往事隨風,葉落無聲。—題記

走在深冬裡,寒風像往常一樣刺骨,我不禁縮了縮脖子,拉緊衣衫,快步朝家走。走到一棵銀杏樹下,看到片片憔碎的銀杏葉隨風落西下,我有些驚訝。已是深冬,這樹葉還在飄飄灑灑,真是與眾不同,生命力挺強的。我彎腰撿起腳邊的一片樹葉,抬頭看了看僅剩幾片葉子的銀杏樹,繼續朝家走。

大樹下撿落葉默默看著手裡漸漸枯萎的落葉,腦海裡浮現出小時候在大銀杏樹下撿落葉的景象。每年的秋天,片片銀杏葉從淡淡的綠色中透著點點黃意再到金燦燦散漫街道的時候,我就與現在一樣,隨手撿起腳邊的一片樹葉。現在,夾在那本厚厚的字典裡的銀杏葉有不少在互相做伴了。時間過得真快,一分一秒不曾停歇,常常在想:不知不覺浪費的那些時間,我是不是也失去了許多。

自由散步

小時候我最愛在公園散步,腳踩落葉,仰望藍天,靜心細聽公園裡的一切。小鳥的嘰嘰喳喳,風吹樹葉的沙沙聲,在我看來都是妙不可言。我還會細細觀察,小草身上的露珠,樹葉上的條條紋理。我還喜歡坐在荷花塘邊,看荷花隨風搖曳,潔淨的花瓣與亭亭玉立的花杆融為一體,淡淡的花香從遠處飄來。各種姿態的花兒伴著花香,比花仙子還要美上幾分。年幼的我,會圍著荷花塘跑上幾圈,細細的觀察每一朵荷花,拿著相機在一瞬間記錄下美,讓它變為永恆的美。

吵嘴架

“我保證我以後再也不和你玩啦!”“好,這是你說的,以後別找我玩!”“我如果再找你玩,我就天打五雷轟,劈死我自己!”小時候總是這樣,有一點小矛盾,就不跟小朋友玩了,立即翻臉不認人。大多的時候,都是自己玩遊戲耍賴被對方發現,還死不承認,就不跟人玩了。但過一天半晌的,就把剛剛說的話給忘了,好像沒有發生一樣,還像之前一樣還一起開心的玩。其實說實話,那些氣話,無非就是給自己開脫,給自己找個臺階下,理由也是一次換一個。現在想起來,真是幼稚啊,小夥伴之間哪有什麼恩怨,都是那樣的純真,那時候真好。

手裡拿著剛剛撿起的的銀杏葉,還沒走到家,卻把腦海裡的記憶重新梳理了一遍。一遍遍的回放,而在時間裡行走的我再也回不去了。想回到從前,哪怕回到兩年前也好,哪怕回到剛上初中也好,可這些只能自己想想啊。回到從前?那不就亂套了?席勒說過一句話:“時間有三種步伐,未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。”我現在就屬於中間那一段話吧,我只想用好自己的時間,儘量不再浪費,把之前丟失的一點一點補回來。

落葉匆匆,時光無聲。

再也回不去的時光 篇4

國一作文 ,629字

門前的樹葉枯了又長,黃了又綠,大雁也去了又回……原來已經過去九年了。

還記得那個揹著小書包蹦蹦跳跳地去學校的小女孩;記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩;記得那個愛玩兒,愛和班裡的同學講悄悄話的小女孩,記得那個……可是那個小女孩再也不會像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市,可是突然她駐足在一個賣太陽帽子的小攤前,她的眼中有著一見鍾情的狂熱。她不容置疑地說道:“媽,我想買。”

她的媽媽順著她所指胡方向看去,有些生氣地說道:“買那個有什麼用,你又不能把它拿來吃,等會兒買來你就把它弄壞了,快點走吧!我們還要勻買其他胡東西呢!”小女孩一聽這話就不開心了,囁起嘴,擺起了一副臭臉,寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情,就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。

當再一次路過那個小攤胡時候,那個小女孩終於爆發了,失聲大哭,哭著喊著要買那個太陽帽,她的媽媽終於受不住她胡鬼哭狼嚎,給她買了一副帽子。可是小女孩得到帽子後對她的媽媽不冷不熱的,結果真如小女孩媽媽所說,回到家小女孩就把帽子亂扔。那個小女孩就是夥,初三的我再也不會像當年那個小女孩那樣任性胃。可是又十分懷念當時的自己,懷念那個跟著家人亂跑,跟喜歡跟在姐姐身後胡小屁孩。

可是一覺醒來,我還是那個已經的小女孩了。

再見,我的小時光 篇5

國一作文 ,727字

兒時那般純潔,天真的爛漫時期,早已成為過去,但我每每打開回憶的“箱子”,那些童年的點點滴滴如潮水般湧出,席捲我的思想,我的心靈。然後擴散到我的髮梢我的全部。

童年的一部分是在爺爺家度過的,爺爺的家裡有個後院。無論是一隻蟲,一杯土,一朵花,一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假,蟬,蟋蟀鳴叫時,智力便成為了我的樂園。

早上,我會去池塘邊捉魚釣蝦,釣蝦很好玩,用線栓上一塊肉放在水中,不一會便有了動靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成了我的囊中之物,夏天的炎熱讓池塘裡的水“逃之夭夭”,泥潭“現身”,但是趣味不減,因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭裡,利用鯽魚總愛“鑽褲襠”的習慣,抓住機會,迅速坐下,這魚變成了我的“襠下之物”;隨後一身泥,興奮又恐懼地回屋,換好衣服—媽媽看見了,一定會嘮叨的。

傍晚,夕陽西下,我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的,好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山後,黑暗漸漸吞噬一切時,就會出現“墜落的星星”—螢火蟲。它們成群結隊,很多很美,讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》裡的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家後自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鑽石鑲在了碗裡一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。

童年的樂園,道不完,說不盡。回憶過去,曾經在童年裡出現過無數次的玩具和歌謠,呼啦啦地旋轉,像一個甜蜜的吻,緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚,還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活,我也時常把它拿出來看。

再見了,我美好的小時光。

再回首 篇6

國三作文 ,929字

感謝那些事,感謝那些人,感謝那一段段無悔的緣分。

—題記

曾經,我在一篇日記中這麼寫到:“在雲淡風輕的日子裡,一切都那麼的美好愜意,那麼和諧,那麼溫馨。我牽著你們的手,一路向前。”有時,暮然回首,才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們—我的父親,我的母親。

曾經,還記得每年為你們製作的生日禮物,即使它們看起來是那麼幼稚單調,你們也欣然接受,甚至把我隨意畫的一筆,寫的一畫,都小心翼翼地珍藏保留。

曾經,爸媽還是我生活中的焦點,你們的一言一行我都會細細琢磨。語氣沉重了,便猜想是不是你們遇到煩心事了,於是我就學著小大人的模樣哄你們開心;步子遲緩了,便猜測是不是身體又不舒服了,於是手忙腳亂地給你們找藥。曾經……

當我的羽翼逐漸豐滿,思想慢慢獨立時,我天真地認為:真情無須感恩。於是,我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆,我去掉了話語中從小掛在嘴邊的“謝謝”,我也省去了每天回家的溫暖一抱,甚至忘記了所有曾經對你們愛的表達,故意裝作對你們的愛視而不見,有時候還會面紅耳赤與你們爭鋒相對。但父親母親,你們卻一如既往的對我關愛備至。此時此刻,我不由得心生疑惑,向自己發問:你是不是有些冷漠?

其實不然,在學校裡,我早就學會了感謝朋友,偶然的一個眼神,一個手勢,一個點頭,都回在我心中漾起甜蜜的漣漪;在學校裡,我也學會了感激老師,一次演講,一張證書,一個獎盃,我都能聯想到老師眼裡的希望與渴盼。而這兩個人,一旦回到家,就會被我丟棄在陰暗潮溼的角落裡,獨自黯然神傷。

直到有一天,我放學回家,看見媽媽在翻看我的相簿,裡面記錄著我從小到大的點點滴滴,由於看得太入神,以至於沒發覺我的到來。我靜靜地站在門邊,看著她時而微笑,時而認真端詳的神情,心裡不禁湧起一股酸酸的感覺,裡面夾雜著媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白髮。呆呆地佇立著,當媽媽抬頭望向我的剎那間,似乎什麼東西猛然觸痛了我的心,有一種奇怪的東西開始慢慢甦醒了。

原來,我曾經遺漏過生命中那麼多令人感到溫暖的時刻。

如果我的身影是一片孤帆,那他們的目光就是遼闊的大海;如果我的夢想是白雲,那他們的真愛就是廣袤無垠的藍天。我哽咽了……

朋友啊,請回頭注視你的父母,細細品味他們給予我們的愛吧!

那些回不去的時光 篇7

高三作文 ,1416字

最近幾天,晚上睡覺之前總在聽SHE的歌,聽著聽著就會想起十七歲那年……

我的高中時光是在恩施市二中渡過的。由於中考失利,沒能進入爸爸期待的重點高中,爸爸曾想方設法想要將我送到恩施市一中讀書,可是,倔強的我堅持要在二中讀書。就是在這裡,我認識了一群最愛的“珍寶”,她們就像北極星一樣,散發著淡淡的光芒,卻不能讓人忽視!

三年的時間,說長不長,說短不短,卻是我最美麗的青春時光。感謝她們一路陪我相伴,直到現在,我都不後悔當初選擇到二中讀書,正是因為這裡,我才收穫了視為珍寶的友誼!

“叫花”—高中第一個朋友

叫花,好久沒和她視訊了,不知最近還好麼?還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的,聽完之後,我便不可自拔地愛上了這首歌,也喜歡上了SHE。我和叫花是最先認識的,從最開始沒分班的時候就在8班做同桌,分班之後,我們被分在同一個班,且還是同桌。也許,緣分這個東西就是這麼奇怪吧!

叫花有個很魁梧的身軀,可臉卻好小,白白淨淨的面板上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛,可睫毛卻出奇的長又翹,性格大大咧咧的,有時候腦袋裡就像少了根筋,用現在的話來形容就是“二貨一個”。

記得一次午睡,我見她似睡非睡,便對她說:“我幫你剪指甲好不好?”她哼了一聲,我當她答應了。在剪指甲的過程中,她一副很享受的樣子,可當她醒來看到指甲被剪時,大發脾氣,因為我把她的指甲剪成了鋸齒狀的,不過好在我的臉皮也夠厚,在堅持不懈地道歉和逗她開心後,她總算是給我開了笑臉,還送了我一個黃色的髮卡,樣式很簡單,可我卻一直用到現在。

“六一”—愛吃蘋果的朋友

每次說起六一,我自然就會想起蘋果,不知道現在的她還是那麼喜歡吃蘋果嗎?

我現在可是把蘋果列為最討厭的水果之一,高中三年真的是吃膩了,現在看到蘋果都有想吐的衝動。

記得到高二時,或許真如書中所說,青少年會很注意自己的形象,我也不例外,在那個情竇初開的年齡,也開始在意自己的形象了。

無論怎麼看,我都覺得自己太胖,於是便和六一一起實施了減肥大計。

記得當時中百倉儲剛在恩施落戶,於是每個星期天下午,我們都會跑去超市買水果,而首選的水果就是蘋果。接下來在學校呆著的六天,每天下午我們都靠吃蘋果來果腹,晚上就瘋狂地跑樓梯,還專門買了保鮮膜,只要是可以減肥的方法,簡直是無所不用其極,全都用上了。後來,我們還真是瘦了下來,總算對得起自己了。

現在六一經常對我說,當時幸好沒有去衛校讀書,因為捨不得我,不忍心離開我,所以硬是和媽媽唱了對臺戲。聽她這樣講,我都會覺得很心酸,即使她每次都說得風輕雲淡似的……

“丟丟”—給我買牛奶的朋友

其實,直到現在,我都不明白她為什麼要給自己取名叫丟丟,或許在那個時候,她就已經預言我會把她給弄丟了。掐指算算,我和她整整三年沒見過面了,從高中畢業到現在,我們都沒見過面,難道我真的把她給弄丟了?

即便三年不見,仍記得丟丟的模樣,黑黑的面板,就像在炭中燒過一樣;瘦小的身軀,可是飯量卻大得驚人;愛笑,笑起來就像瘋了一般,常常狂笑不止。

雖然外在這樣,可她也是個粗中有細的人。高中正是長身體的時候,記得當時我的腿老是抽筋,每次抽筋都疼得說不出話來,為此,她專門向老師請假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶,喝了之後腿真的不抽筋了。

不過,現在她再也不會買牛奶給我了,因為我把她給弄“丟”了。

丟丟,我想對你說,我的心並沒有“丟”了你。

回憶小學時光 篇8

國一作文 ,1199字

六年小學時光如流水般悄然逝去,如今的我升入東營市實驗中學,成為了一名初中學生。小學時期的點點滴滴仍然印在腦海裡,從未消失。過往的一切仍然歷歷在目,身邊的事物總能使我聯想到曾經的老師、同學。

畫面一:

我坐在一年級三班的教室裡,目不轉睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆,一筆一劃地寫出了一個“包”字。問:“有誰知道它是什麼結構的嗎?”

一隻手高高的舉起,是我。老師微笑地看著我說:“張新宇,你來回答吧。”

聽到老師叫我的名字,我迅速的站起,快速且大聲的說:“半包圍。”燕老師微笑著說:“回答正確,很好。”那是我上小學以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題!

畫面二:

已經二年級的我手拿跳繩,面對著裁判,面對著二百多名學生,我做出準備跳繩的動作,等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起,我甩起跳繩,跳起的頻率比兔子還快。30秒後,我已經精疲力盡,想要放棄,但我對自己鼓勁:加油!加油!要堅持下來,就剩下不到30秒的時間了,你要現在停下,功虧一簣嗎?不能。不只是你一人在跳繩,還有一班,二班,四班,五班,六班的同學,以及和你同班的李雅琪,她們也累,但她們為什麼沒有停下呢?張新宇,你不能輕言放棄。

想到這些,我的速度又快了,這個速度一直保持到結束。

趣味運動會,二年級三班,個人第一。

畫面三:

三年級三班,教室裡鴉雀無聲。是都不在嗎?不是。是調皮的學生都出去了嗎?也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學發田字格紙。原來是書法比賽啊。是的,是書法比賽,我們班的書法比賽。每個同學都在認真寫呢。我一手拿著語文課本,一手拿著筆,謄寫上面的古詩。謄寫完,我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。

畫面四:

這是一節體育課,因為馬上要召開四年級運動會了,大家都在認真的練自己的單項,還有自己所參加的集體專案,目的就是拿到一個好名次,為班級爭光。瞧,遼闊的操場上,有人在跑步,有人在踢毽子,有人在練習實心球,有人在跳繩……

畫面五:

音樂課,大家不約而同的翻開音樂課本,等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本,走上講臺,清了清嗓子,領著我們唱起了上節課剛學習的讓我們蕩起雙槳:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔……”

畫面六:

六年級的8字跳長繩比賽現場,學校廣播喇叭裡的聲音高亢、嘹亮:“請六年級二班上場,六年級三班準備。”聽到廣播,我們都攥緊拳頭,時刻準備著衝上賽場。“請六年級三班上場,六年級四班做準備。”終於輪到我們班了。

隨著老師的口令,我們開始了比賽,陳夢琪,我,朱仟慧……一個同學不小心絆了繩,在一旁觀看的同學仍然在大聲喊:“加油!加油!”,她們的吶喊給了我們信心,後面的同學沒有再失誤。比賽結束了。男女生的總成績是376個,我們六年級三班成績遙遙領先,排名第一。

回憶小學時光的美好記憶,有的能讓我開懷大笑,有的也能讓我潸然落淚,它們都在我心裡留下深深的烙印,成為最美好的回憶。

再回首 篇9

高一作文 ,1043字

“再回首,恍然如夢;再回首,我心依舊,只有那無盡的長夜伴著我。”

“再回首,回憶已遠走;再回首,淚眼朦朧,留下你的祝福,黑夜伴著我……”

不久之前,我們參加了進入高中後的第一次社會實踐活動。現在回首,伴隨各種滋味。

酸+悲傷=澀

因為緊鄰期中考,所以遇到各位老師時,難免要慌張,躲閃。但好巧不巧,我們被文綜三人組捉個正著,只能灰溜溜過去。幸好我聰明,趁亂蹲在了石椅上,躲在了吳時爾背後,未曾想,鄒老師第一句話就是:“我要找那個周鈺靈。”然後,吳時爾那個不厚道的人立馬從我身前移開,指著我說:她在這兒。我未曾反應過來,就見鄒老師瞪大了眼,說“要不是群裡發訊息不讓告訴成績,我真想把你扔出去。”一刀直插我心,更不要提之後同我拍完照,說,不錯,這就是你的遺照了。內心不知為何,澀澀的。

喜+激動=狂喜

我們在東王府裡逛著無趣,就想去街上嘗小吃。於是一群人浩浩蕩蕩向門口奔去。在七繞八拐後,我們走進了一家紀念品店。吳時爾一眼相中了一個渾身碧綠通透,圓頭圓腦,憨態可掬的玉像。我開玩笑說送給她做生日禮物。可到底心疼自己的荷包,沒買,在府外,我同其餘兩人說到此事,不知是誰提議AA,總之這主意一致通過。我們於是匆忙回趕,買下了那個圓潤飽滿的娃娃。集合排隊時,就見吳時爾各種不敢相信的表情,不是捂嘴巴,就是瞪著眼。她表面不說,但內心一定正處於狂喜吧。

辣+陽光=汗水

終於走到小吃街上了。我們隨意走進一家,點了五花八門的東西一桌,然後就在馬路邊,不顧形象的開吃了。白白嫩嫩的蒸餃,一口一個剛好,可惜她們不懂,覺得不好吃,於是我發揮優良品德,將其一個不拉全部消滅。之後是小混沌,一個個小巧玲瓏,浮在碗裡。由於是剛出鍋,就聽旁邊各種“好燙,好燙”的聲音和抽氣聲。最好笑的是陳思佳,只見她滿臉通紅,眼裡堆積著米粒大小的淚,還時不時伸伸舌頭,她覺得太辣了。我就又發揮優良品德,助人為樂,幫她吃完了。正在大快朵頤時,對面傳來悠揚的的樂聲,原來是賣陶笛的店主在吸引顧客。吳時爾說,她想買一個。可惜的是詢問了價格,大家就都放棄了。這時,一群男生走了過來,我眼睛一亮看見了林一凡。他一直想回贈吳時爾一個禮物。我在幾米開外就對他喊;“林一凡,吳時爾想要這個。”雖然他最後也沒買,但在吳時爾生日時,他仍送了一個白色的小陶笛。當然這是後話。然我們再回到街邊,那天陽光正好,每個人臉上都洋溢著青春,額角的汗珠是最好的見證。

回錫的路上,很多人都累得睡著了,但他們嘴角都掛著笑,他們一定不會忘記這次經歷。再回首,一定充滿幸福。

再回首 篇10

高一作文 ,919字

六月,註定是一個離別的季節。

還記得中考過後,我帶著許多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最後階段了。曾經的我,心裡總是覺得高三畢業還遙遙不可及,但是現在的我有了危機感,我真的意識到,我快畢業了!

回首高中三年,我從高一的幼稚變得成熟了,這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人說“沒有經歷過高三這一年的拼搏,人生是不完整的”,起初我對於這種傳說是頗為懷疑的,而現在我明白了這種說法的道理所在,因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什麼叫度日如年,學會了拼搏,學會了堅持……“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,正是因為這些,也許明天我們就可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

我曾收穫了三個六月,高中三年,我認識了太多的朋友、同學,這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春讚歌。是的,這三年我有過太多感動。歡笑時,和朋友們其一分享;悲傷時,同學給我幫助;無助時,他們總是出現在我身邊,為我解開心扉。

回憶往事,我還清晰的記得我們一起排練節目,一起為運動會準備、一起組織班會等。

三年的光陰,更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信我有了這三年的積累,今後一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友,如今我們雖然畢業了,但“我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思戀,這些日子在我心中永遠都不會抹去”,謝謝你們。

回首高中三年,我得感謝我的老師,這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候,我們班級的紀律不太好,學校為我們換了班主任,一位大名鼎鼎的地理老師—王濟。是他的到來,讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他!這三年,陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……藉此畢業週刊的機會,我想對他們說:謝謝,謝謝他們對我的教育,是因為他們才有了現在的我,在這裡衷心的祝福你們,我的老師們!

時間在繼續往前走、高考的日子離我們越來越近,就讓我們共同為六月的兩天“乾杯”,祝福彼此今後一切都好!

歲月依舊再回首 篇11

國三作文 ,672字

青春是一首無法言語的讚歌,我們一起走過、做過、樂過,如此歲月,足矣。

—題記

悠悠藍天,炎炎夏日,勾起我遙遠的回憶,輕輕拂去書上微塵,翻開陳舊的紙張,才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠去。曾一同寫下的夢想,曾在一起的歡聲笑語,曾共同走過的千百個日日夜夜,如同上世紀的老電影,在心中、在腦海中,久久不息。

聲音在這時嘎然而止,如此,再回憶起舊日時光,才發現,時間的轉輪是多麼冷漠無情,轉眼,已經要說:“別離!”

我們曾在這裡揮灑青春的汗水,從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫,在玩笑與快樂中迷失時光,在陣陣書香中昇華情感。這裡,即使沒有精心編曲,但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡,意無窮”。

無數的學子,無數的導師,在這裡代代薪火,繁衍生息。像是一隻將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當我們要各自飛散時,不捨、相惜、痛楚,在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我侷促不安地呼吸,才知道,“別離”原來這麼令人不堪一擊。

三年光陰,不長,可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm;可以使只會加減乘除的稚童面對代數函式毫不變色。不短,可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達理;可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年,可以改變很多。三年,像是一條鎖鏈,一路穿插著悲歡離合,唯一不曾改變的是心,是一顆沌潔無瑕的童心。

也許,我們會分離,也許,我們會再聚。時間並不是一棵常青樹,而是一種狀態,它亦溫柔可人,給我們種下美好的期願;它亦冷酷無情,時光。但在狹小生命中的一次震動之後,人生的窗戶會改變。也許,離別是另一次旅途的開始,多年後,再回首,時光依舊,手有餘香。

再回首如許清醒 篇12

國二作文 ,964字

“洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”朱自清道盡了我內心的感受。

往事匆匆,我也從過去的懵懂到了現在的成熟,開始審視從前的所作所為,不禁啞然失笑,也頗有所得。

那是平常的一個假日,陽光燦爛,在鄉下外婆家,我必須活動一下懶散的身體了。

我帶上一壺生命之源—水,跨上自行車,像一陣風,颳了出去。

我騎過河邊筆直的路,田邊彎曲的路,屋旁開闊的路,飽覽了鄉村的美麗景色:眼前繁星點點的野花,碧綠整齊的稻苗,河邊的叢叢水竹,我陶醉了。

又一個轉彎,以最快的速度向前騎去,風在耳邊呼呼作響,在臉上陣陣吹拂,我感受到了運動的愜意。我掉了一個頭,又風一般的向回騎。咦!眼前的環境似乎是陌生的,雖然是似曾相識的野花,似曾相識的稻苗,似曾相識的水竹,可是又似是而非,再回頭,不是,向前騎,又不是,經過幾番無效的努力,一個事實擺在我面前,我迷路了,在離家這麼近的地方,我迷路了。

這時,風亂了,我想,它們是無法回到原來的地方了。在烈日下,我的頭上冒出了大滴的汗珠,心了懸了起來。剛才哪個轉彎地哪兒呢?旁邊有什麼標誌性的建築嗎?我拍了拍腦門,唉,什麼也想不起來了。只好繼續橫衝直撞,見一個轉彎就試,在證實不是原路後,又灰心喪氣地退了回來,風一般地到處亂刮,心急如焚。終於爸爸救星般的出現在我面前,我懸著的心落下了,面對爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悅交織在一起。

往事匆匆,再回首,我如許清醒,風可以隨心所欲地亂刮,但我不行,風沒有家,我需要家。如果當時我能選一個標誌性或有特色的建築物,比如那個高高的兀立的水塔,或是那幢紅牆黑瓦的肅穆的廟宇,我就不會迷路了。

人生之路也是如此,要保持清醒的頭腦,時刻注意走過的路,不能信馬由韁,要樹立一個高高的人生目標,宛如燈塔,只有這樣,才不至於在人生的道路上迷失。

蘇格拉底說過:“未經審視的生活是毫無價值的”。往事歷歷在目,稍一回首就能把它們從記憶中拽出來,雖然時間一點點溜走,但我並不感到可惜,因為我更清醒了,以清醒的眼光,我看到了更多,領悟到了很多。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,以當事者的角度,更多的是迷糊,過去了這麼多年,以旁觀者的重新客觀地審視著過去的一件件事,事理變得清晰可見,讓我受益匪淺。清醒的人生不會隨時間的流逝而黯淡。

再回首櫻花爛漫 篇13

國一作文 ,798字

轉眼之間,校園的櫻花已是兩度綻謝,我已進入高三。課餘時間,我曾趴在窗臺欣賞櫻花,引出我縷縷遐思。

花開花謝,不必幾世幾年,只一季春秋,道出一歲枯榮。入學畢業,亦僅三載風雨,高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風雨洗禮而更加香遠益清。那麼我們呢?三年苦讀,怎不會留下深深的足跡?

“人生如夢,”即使沒有江月,不動杯盞也足以醉人。這樣看來,高中生活又怎麼不是一個夢?醉人的,又何止酒,還有這苦中作樂的求學經歷。想他太白,蘇子當年,也斷然不能想象出這番滋味吧!因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜,以及甜蜜之餘回味汗水的苦澀,是古人所不能經歷的。

身在高三,如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年,就在朦朧中悄然逝去,以至於我們來不及反應,來不及回憶。留下的,恐怕只有一臉的荒唐笑,一把辛酸淚吧!看著所剩無幾的時間,想著千里之外的彼岸,我們必須毅然決然的背起行囊,向著那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑,別隻顧著憾恨,因為沉舟側畔,千帆已過。

身在高三,我們更明白明天的勝利屬於有備之人,深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼,永不停歇。我們聆聽著隆隆戰鼓的敲擊,追隨匆匆行進的腳步,於學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣,給我們以清新、以鞭策,陽光浸染的天空,給我們以深邃、以高遠。

身在高三,我們取得的榮譽與勵志的口號早已爛熟於心。這是我們前進的動力。帶上這些,我們踏著花瓣,於風雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁,我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰,用秋實的豐碩去收穫蓬勃的氣質。化一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時,櫻花爛漫,那千朵萬朵定因我而更鮮更豔、

多盼望那樓頭日出的願景,多懷念那櫻花爛漫的時節。僅剩一年,考驗將至,我們何去何從不堪耽擱!我們該停止觀望,停止躊躇而憤然起航,去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。

再回首,這爛漫的櫻花,該多麼凝重,多麼發人深省。

再回首 篇14

高一作文 ,1085字

記憶零零碎碎的拼湊,終於拼出一個完整的南航之旅。

離開南航的時候,那種不真實感好像我還沒有從夢中醒來,冬令營已將要畫上句點。我嘗試用文字記錄,才發現反倒是文字無法承載那般的留念。

依稀記得啟程的下午,陽光正好,洋溢的暖意透過全身,似乎喚醒了身上的所有細胞,把目光交給窗外的景色,風景錯離間,產生某種錯覺,彷彿坐入時光隧道,趕赴一場盛事。

次日早晨來到南航校園,帶著些許的緊張,些許的憧憬。走在校園的小路上,兩旁的樹木也煥發著朝氣。陽光從樹葉間的的縫隙穿過,露出小小的光圈,陽光似乎是寵愛這所校園的,記得陽光像棉絮一般飄在空中,手指順著光路不在意的觸碰,指尖能感到欣喜的溫度。

坐進大學的教室,一切才是真正的開始。

不論是風洞實驗室流體實驗室還是航天航空館的參觀都真正讓人眼前一亮。那些原本只能從書中或網上看見的照片、影象亦是僅有耳聞的,不曾見過的模型以及實驗就那樣實體的擺在眼前,應該是眼花繚亂吧。航空館的收穫更是不少。近距離的看到放大的模型及飛機的部分零件,對於近一步瞭解航空知識和小組的研究學習都有著巨大的幫助。而空十師部隊更讓我們見識到了我國強大的空軍部隊,雖然沒有讓我們拍照留下紀念有點遺憾,但我相信我們早已將它刻入腦海,難以忘懷。南航的教授們也為我們講解了飛機升空的原理,飛機構造以及原因,各式飛機的差異,也講到了發動機的發展過程,分類極其應用。領略到教授們知識的豐富,上課時的風采,我們也與他們近距離交流,積極討論,提出自己平時的疑問,也得到了專業的回答。

當然我們的研究設計才是南航之旅的重點。開始我們組設計的時候,說真的我們組的成員都互不相識,一開始還是有那麼點尷尬。但幾天相處,我們的討論開始熱鬧起來,從開始的無人旋翼偵察機到後來的確定無人撲翼偵察機,我們一起整理資料,討論,建模,製作PPT,雖然在此期間我們有過爭執,但值得去回憶。即使最後的作品有爭議,但還是得到了教授的認可,令我們組員歡呼雀躍。這是我們一起團結合作,創新想象的展示,是我們在南航留下的最美的足跡。

傍晚,夕陽又隱了下去,宛如打翻了一盆炭火,天際赤熠灼灼,火燒雲是落日的象徵,也是延續。看著南航,未曾相識便相知也可能就是那種感覺吧,泛紅的光順著遠方潑下,映在每個人的笑臉上。逆光將這刻定格,再回首都是一種貪念。也不知什麼時候,天空也變得暗了,入夜後的校園光線迷離,一如流水雲煙,通通漂浮而過不著痕跡。

時間好像也是這樣,五天打馬走過。大巴停下,熟悉的城市,離南京很遠,離我很近。

走進光榮之門,旅程宣告了結束。

我們都明白,我們飛向天空,追逐夢想的道路不曾停止。

再回首,夢想依舊。

再回首那道風景 篇15

國小六年級作文 ,559字

我的心中,風景萬千,唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風景……

走在圓明園衰敗的道路上,我心中不免感慨。它今非昔比,褪去那華麗的金裝,只剩下了被蠻軍燒殺搶掠後的風景。我回憶著它的曾經,看不見的曾經……

曾經,圓明園是多麼富麗堂皇,它的建築風格中西合併,隨處都可以看見一番氣派的景象,造型雄偉別緻的屋脊,豪華榮貴的羅馬柱。花園裡百花盛開,爭奇鬥豔,香飄十里。這一切的完美,似乎太過耀眼,卻也遭到了嫉妒的目光。

英法聯軍見這輝煌的建築群是那麼美,他們按照強盜土匪的思維,用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的,通通用火燒光了,殘留的是國人辛苦創造的寶物被毀滅後流下的淚水。國人痛恨,又無能為力……

“這是圓明園唯一完好的建築—百花亭。”隨著導遊的解說,我步入這座亭子,放眼四下,雖不見被英法聯軍燒殺搶掠的痕跡,但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強生長的小野花,它似乎和我一樣,也在回望那曾經悲痛的歷史。

我留戀那殘缺的美,它雖不像往日的繁華,但只要想到它的曾經,眼前的一切,似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去,它無力反抗一切,但如今,它仍堅毅地生存著。

我愛高大雄偉的摩登建築,也愛古樸簡單的村落小屋,但我更愛心中那份殘缺的風景,它是多麼動人、美麗……

只願那風景,在我心中永世長存……

回憶,那段時光 篇16

回憶,那段時光作文3 ,368字

星期天,回到我的母校,昔日留有我的歡笑的地方。校園靜靜地,只有幾隻鴿子飛過。我坐在樓梯上,回憶著那段美好的時光。

那棵槐樹,茂盛而寧靜,陪我走過了一天又一天。夏天為我們遮陽,雨天為我們遮雨,在我心中是永不能忘卻的回憶……

那些自行車區,依稀是那樣熟悉,我還記得,我每天停車的位置是那麼隱祕—小柳樹下……我為我發現了這樣一個好地方自豪了好久好久。

上了二樓,看見了我們那個小小的教室。我永遠忘不了老師在門口對我的教導:“到了初中一定要努力,你一定行。”我更忘不了我和夥伴們玩耍的樓道,如今細細品嚐,還可以感到一股開心的氣息。

一年了,我和夥伴們分開有一年了,他們還記得我嗎?記得那個瘋瘋的丫頭嗎?他們應該記得我給他們闖的禍吧,呵呵……那段金色時光……

六中的好我自然能領會,可是,我卻還是牽掛著我的小學時光,那段美妙的時光……

再回首 篇17

國一作文 ,763字

開啟後院的門,那是一個嶄新的世界,所有往事又慢慢地浮上心頭……

在我很小很小的時候,後院裡有個水塘,不大,不過兩三平米,但對於一群鴨子來說,已經是足夠大的天地來供它們玩耍了。那時候我家還養了兩隻貓,有時還會有一兩隻狗來我家作客。很神奇的是,貓和狗在一起從不打架,它們共同享受著這後院的歡快與祥和。那時的後院,在孩童的心裡,儼然就是一個動物園,一個充滿歡樂自在的動物園。

後院裡還種了兩棵柿子樹,一棵梨樹。這些樹圍在一起,給鴨子們建造了一個避風的港灣。柿子樹和梨樹交替著開花,交替著結果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子,都是那麼誘人!等到夏末秋初之時,柿子已經完全成熟了,掛在枝頭,有種搖搖欲墜的感覺。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個粉碎,便站在枝頭,大口大口地分享這甜蜜的果實。吃吧吃吧,吃飽一點吧!我站在樹下,看著鳥兒們幸福地咂嘴,也會有一種滿足的感覺。啊!我的童年生活,就是這樣無憂無慮,自在快活!

黃昏,火紅的太陽落進小水塘裡,平平穩穩地躺著,像個紅臉娃,全身發著紅光,這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳,“嘎嘎嘎”地叫起來,撲騰著翅膀。我想,如果鴨子會飛,那會怎麼樣呢?它會不會飛向太陽,就像那月亮上的兔子一樣?我不由地盼望起來,希望時間停留在這一刻,永遠不要長大。

夏夜,後院是最熱鬧的,大人們在這談天說地,而我,就躺在涼椅上數星星。深藍的天空中佈滿了星星的網,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒交織在一起了,不像陽光那麼刺眼,也不像月光那麼澄澈,卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊!月亮藏到了梨樹的後面,稀稀疏疏的枝條映在月亮上,頗有些“吳剛伐桂”的影子。後院的一切,都是那麼迷人啊!

因為沒有人打理,如今後院已雜草叢生,水塘也早已乾涸了,缺少了往日的歡聲笑語。後院,卻也依然還是後院。

簡簡單單的後院,誠誠懇懇的人生。

回首再回首 篇18

國三作文 ,609字

再回首,過去已恍然如夢。

昨晚忽然想起塵封在記憶深處的那場事故,又想起屢次途經錦屏公園側門看見的那艘不再像以往光鮮的破敗海盜船,一時之間有些感慨。

那段模糊的記憶回想起來,就像是做了一場怪誕的夢。

那時尚幼的我站在護欄邊,充滿希冀地看向那艘氣勢磅礴的龐然大物。它前後搖晃著,像是在狂風暴雨中起起伏伏,艱難卻勇往直前地行駛。船上的遊客在擺動的過程中發出尖銳的尖叫聲,此起彼伏。我身邊的人或是沉默地看著,或是興高采烈地打算去買票。

然而世事無常,命運總在不經意間開一個玩笑。接下來的一切出乎所有人的預料。

我看見微微側對著我的船體下方開始閃爍著點點紅芒,我什麼也沒多想,只以為是什麼東西反射了陽光。可是,那紅色在短短數十秒的時間內迅速蔓延,我這才看清楚那是鮮紅的火焰。它舔舐著船身脆弱的木板,囂張地向人們宣告著它的到來。船上的人們渾然不覺,他們沒有察覺到,在他們乘坐的這艘船下,有一隻鮮紅的凶獸匍匐著,打算給他們來個出其不意的致命一擊。護欄邊的人們發出短促的驚呼。工作人員也發現了,他們試圖讓這艘船停下來,但船體擺動的慣性使船繼續搖動。船體底部突出的木樑與控制機器摩擦,發出沉悶的聲響,宛如身負重傷卻依舊負隅頑抗的巨獸,從喉嚨間發出不甘的怒吼。

我感覺周邊的喧鬧逐漸遠去,像是在看一場默劇,主演是天險和人。

記憶就此中斷了,如同喝醉酒後的記憶斷片。每每回首,都似一場噩夢。因此,在一段時間裡,我對海盜船有著強烈的心理陰影。

再回首 篇19

國一作文 ,780字

回首,見往事,如煙如塵,卻歷歷在目。

—題記

在寒風呼嘯、煙塵四起中,我裹緊了衣服,奔跑在回家的路上。今夜,無星無月,唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。

“呀,跑得太快,東西掉了。”我蹲下身子,找尋那失落的物件。回首來時的路,不經意間,瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風吹起,彷彿融入朦朧的燈光,在其中化為兩道隱隱約約的身影,一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影,沉默了。

記得低年級的一天晚上,也不知怎的,弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚,獨留我一人,坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時,她—林老師出現了,她用那雙並不算嬌嫩的手撫摸著我,臉上浮現著一抹柔和,輕聲安慰著我。呀,找到東西啦。我將其撿起,繼續向家跑去。

狂風將路邊的灌木叢吹得沙沙作響,恍若雨聲,又捲起煙塵,刮入我的雙眼。視線因為煙塵而略微有些模糊。我不禁回首,躲避那陣狂風。遠望著,路燈燈光撒下的半圓,與那路燈杆,彷彿組成一把雨傘。我仰望夜空,聽著那如雨聲般的“沙沙”聲。

那天,下著雨,凍得渾身冰冷的我並未帶傘,淋得溼透,站在路燈下。這時,一把傘出現了。是熱心的陳阿姨,她微笑著,為我撐起了傘。風停了,我繼續往前跑。

快到家了!我已看到了家中的陽臺。此時,遮蔽夜空的烏雲似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著,露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒,在陽臺上凝成一道纖細的影子。

似乎是回想起什麼,我悄然回首,凝望著一盞路燈。那次,我被媽媽大罵一頓,賭氣的我衝出家門,倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼,突然,我察覺似乎有一對“星星”注視著我。我一驚,不知怎的,我竟看向了陽臺。是媽媽!此刻,她的雙目中正泛著淚光,充滿歉意與心疼,猶如天上最亮的兩顆星。我愣了,而她見到我看過來,卻撇過了頭。跨進家門,一回首,只見那一路而來的腳印。

再回首,往事如煙。如煙往事,刻骨銘心。

再回首 篇20

國二作文 ,731字

疾步如飛的人們啊,不妨稍稍停下奔跑的腳步,回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

不知從什麼時候起,每天繁忙的事務漸漸充實了人們的每分每秒。縱然有“今日事今日畢”的好習慣,也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的,人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。

我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業忙得我喘不過氣,每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭。“每一天的每分每秒,我都有事可做。”我驕傲地對朋友們說。

有一個週日,我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來,似乎有話要說。自上初中以後,每日與家裡人的談話不超過20句,因為沒有一個父母願意打擾一個正在學習的子女,生怕哪句話說急了,毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了,且聽聽是什麼事吧。

待確定我已經忙完了手上的事,母親才小心地開口道:“你的作業也該寫完了吧?不如,今天去爬鼓山吧?”回想一番,竟感慨萬千:小時候最愛爬的鼓山,約摸也有半年沒去了。

坐上了母親的電動車,就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住,束束陽光從樹葉的間隙中穿過,在地上投下了一個個圓形光斑,彷彿一條幽長的時光隧道,把我帶回從前。

童年時,外公還在,無數次牽著我小手,走在這樣的陽光下,聽小鳥啁啾,任清風拂面。手裡總有玩具或糖果,能為發現一隻蟬蛻而雀躍,能為一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜,直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……

再踏上鼓山之時,那裡已沒有嘈雜的人群,也沒有陪我玩耍的賣四連環的小販了。登上頂峰的眺望臺,卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般,親切而又陌生。

再回首,那些曾經的人和事漸行漸遠,而所有的美好和感動我都會銘記。