初中生活,我多了一份理想相關作文20篇

初中生活,我多了一份理想 篇1

國一作文 ,657字

理想是夢,激起奮發之火;理想是雨,滋潤心靈的路;理想是燈,照亮成功的道路。

歲月匆匆,不知不覺中,花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊,我發現自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什麼是理想,理想是什麼?別人如果問我,你的理想是什麼?我會回答,我還沒有理想。上了初中以後,別人如果再問我的話,我會驕傲的說,我的理想是當一名教師。在我看來,教師這個職業最光榮、最偉大,沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎?太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是粉筆,奉獻自己,受益別人;老師是園丁,培育祖國的花朵;老師是……

我也不知道是什麼時候喜歡上教師,或者說崇拜上這個職業的,可能是那一次……。

那天中午,我吃完飯後就在教室裡做作業,結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡,就忙去了辦公室。到了辦公室門口,我沒有敲門,而是先在門外看老師在幹什麼。啊,老師正在認真地批改作業,一本又一本,好像沒完似的,批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材,一會兒看教學輔導書,一會兒又在認真的記些什麼,是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口,沒有敲門,只是默默地看著。我想,老師真累啊,如果我們不好好學習的話,怎麼能對得起我們的老師?從此,我就特別崇拜教師這個職業,當教師便成了我的理想。

生活富有理想才能富有動力,才能富有希望,才能為了理想向前衝!初中生活雖然剛剛開始,我發現自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我將為了我的理想而努力,我的道路正向未來延伸……

初中生活,我來了! 篇2

國一作文 ,468字

一個漫長的暑假已經結束,迎來了一個新的學期。我不再是一名小學生啦,而是一名初中生啦,初中的生活開始啦!

初中的生活對於那時還在上小學的我充滿了吸引力,充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的,所學的學科比小學多多了,這不免讓我有一些擔心,我怕自己會被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學習壓力大,很忙碌,但我深信:初中的生活一定是豐富多彩的。

開學沒幾天,我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師,他上我們生物與地理課,短短几天,我看到了許老師為我們操心,為我們擔憂;我們語文老師和數學老師雖然年過半百,銀髮根根,但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默,大家都喜歡上她的課,不用說,他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩,當湧泉相報,老師對我們的哺育,我會一輩子銘記於心,絕不辜負老師對我的期望。

遺憾的是,一些我以前朋友轉學了,但我不會忘記他們的,不管我們身處何地,不管我們相距多遠,我們的友情天長地久。

新學期,新起點,我會在初中階段,更加努力,不斷地突破自己,為自己的將來打好堅實的基礎,鋪好自己的前程之路。

初中生活,我來了!

初中生活我來了 篇3

國一作文 ,628字

光陰荏苒,日月如梭,時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間,初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時,看似到不了的未來,都成了經歷後的雲淡風輕。我背上沉重的書包,提著行李邁向初中,Middleschool,Iamcoming!

稚嫩的我揹著書包,坐在最後一排,我並不孤單,有書本陪我,有鋼筆陪我,聽著課便是幸福。胸中充滿無盡激情,大概身上還殘留下小學生氣息,殘酷現實如當頭一棒。

初中生活,作業驟增,寫到腰痠手麻,一次次從痛苦中解脫,是異常疲憊時失眠的感覺,那又如何?痛苦,恰恰是因為我熱愛。

初中生活,科目眾多,政治地理歷史生物,背什麼精衛線分封制,那又如何?沒有熱愛與堅持,何來痛苦與無奈。

初中生活,也有歡愉喜悅。第一數學考了110分,英語115分,他便是我的唯一驕傲與慰籍,一想,又如何?滿足了現在的成就,就窒息了未來,但這豈不是一種幸福?

有人說”學習沒用,你看有多少富豪沒文化?”那是你站在陰影裡,卻說太陽不公平!學習本身便是一件苦樂交融的事情,如此一想,便也釋然了!

恍惚中,時光停滯,歲月靜好,誰說初中不累?在作業中刷快感是虛偽,賺分才真實。我要當六月的花,結下歲月的色差。

日子飛快的過去,讓日子慢慢的過來。有些過去了,過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰!

青春是一道明媚的憂傷,現在我可以大言不慚的說:一個人愛上小溪,是因為沒有見到大海。我已見過銀河,但我仍只愛你這一顆星——初中生活。

上了初二我多了一分理想 篇4

國二作文 ,682字

人生漫漫,一眨眼,我升入初中已一年多了,可兒時的事卻歷歷在目,有時,會疑惑道:時間都去哪兒了?但是,時間是不會儀的,永遠我行我素,別人的事與它無關,所以我們從牙牙學語、蹣跚學步到如今的如今的擁有自己思維的中學生。

中學時期,是人一生中最重要的時期,是我們的黃金時期。這段時期, 們在不斷的變化:從天天嚷嚷著“我要告訴老師”變成了自己解決;從需要父母照顧衣食住行變成了獨立完成;從調皮無知變成了懂事成熟……兒時的我,一直茫然,也有不少人問過我:你想過以後的事情嗎?比如說職業、工作地點、出國地方之關的。而我,從來只是搖搖頭,嘴裡說著:我不清楚,沒有想過。可慢慢的,我也不禁產生了疑問,我的理想,到底是什麼呢?

到了現在,我已經想通了,如果有人來問我這個問題,我一定會不假思索地回答道:“讓父母過上幸福的日子!”

從出生到現在,爸爸媽媽對我總是那麼好,該有的東西是不會缺的,他們總是縱容我、關心我、愛護我、擔心我,可我卻從未回報過他們什麼,甚至連一個擁抱、一句“我愛你”,我也做不到,說不出。原因我也說不上來,或許是長大了,有閉鎖心理了,覺得有代溝……可事實上,這只是藉口,只要你想做、想說,這些原因是禁錮不住的。所以,我常因這個,而感到抱歉。可是,慢慢的,我已經長大了,懂了爸媽的不容易,會在他們過節或是生日進,送上自己真誠的祝福和不周全的禮物,希望他們能開心,甚至清楚的知道,我的孩子已經長大了,懂事了,可以稍微放下心了……

父母總是為了我而努力,我理所當然的也需要為了他們而努力,同時也為了自己。我需要感謝時間,是它讓我懂得了那麼多,清楚了自己的理想,感謝一切。

初三我多了一份理智 篇5

國三作文 ,840字

時光荏苒,像過往雲煙一般從指縫間飄去,想抓也抓不住。微風輕輕吹,吹走的又是什麼呢?—是青春與時間。

不知不覺中,我已步入了初三的殿堂。心裡不知有著什麼滋味,是對未來的憧憬,還是對前方未知路途的迷惘,我也說不清。但在初中兩年的時間裡,我的心由原來的浮躁逐漸平和了下來。心沉澱,夢想更踏實。

回首過去的兩年初中生活,驀然發現原來我已經走出了那麼多步。雖然道路是坎坷崎嶇的,但是我依然走過來了,不是嗎?過去的兩年,也許我的心靈還比較脆弱,總會因為成績上波動起伏而黯自神傷。初三了,我也許會變得堅強吧,我會變得理智吧,我想我不會再去為成績的好壞而傷心失神。與其傷心難過,浪費時間,不如重拾信心繼續奮鬥,為下一次的挑戰作好充足的準備。初三,意味著什麼?意味著我們將迎來人生的第一個轉折點,意味著我們必須付出比之前更多的努力和汗水,意味著我們必須變得更加堅強。

“初三到了,離中考還遠嗎?”我不禁這樣問自己。是呀,我已經初三了。“初三”這個詞深深地烙在我心上。每當我因為一些事而失望、後悔時,“初三”這個詞好像一個警鐘懸掛在我心上,不時敲響,提醒著我。現在的我,多了一份理智,理智地記著我已經初三了。理智是好事還是壞事,我也說不清楚。過分的理智只會讓我學得更累,但如果不保持理智又怎麼能更好地學習?我最終還是選擇了理智。只有理智地學習,才能收穫更多。我不會再過分地衝動,我要去修煉我的心,讓它越發平和,越發理智。心沉澱,夢更真。

初三,我多了一份理智。我會在做事情之前考慮好事情的結果。我再也不會讓一些小事左右我的情緒,我想要把我所有的精力都放在學習上。人如果有了理智,就能更好地掌控自己。學習上需要理智,生活中需要理智,在漫漫的人生路上,更需要理智。

今年,我初三,明年,我將迎來人生的第一個轉折點。如何過這個轉折點,選擇權在我手中。如果我多一份理智,也許我的命運將會改變。理智,它是我開啟成功之門的鑰匙。讓我們揚帆起航,理智地度過我們初中的最後一年吧!我相信,有理智,事竟成!

走進初二多了一份理想 篇6

國二作文 ,816字

總是嚮往輕鬆愉悅的生活,總是憧憬著未來的幸福,渴望著自己可以事業有成,飛黃騰達,盼望著一家人無憂無慮,其樂融融,許多的夢想交織在一起,我站在了理想的大門前。

回首間,我感到自己是孤獨的,前所未有的孤獨感時常出現,儘管,有父母的疼愛,姐姐的關心,儘管,有喧囂的聲音,繁雜的人事,但我還是無法迴避自己內心的寂寞。

踏上漫長的求學路,總是在一個人行走,朋友,同學,都只是形同陌路的行人,自己的苦楚,腳下的路,最終只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艱辛,我沒有特意的數出額頭上留下的汗水,沒有測量行程的多少,只有一步步地向前走,追求我的夢想。

我深知自己對於父母和姐姐意味著什麼,現在,站在理想的門口,留給我的沒有退卻,我也會選擇毅然的踏進門檻,對於我的一生,或者是家裡未來的狀況,這無疑是必經之路。知識改變命運,對於我而言,也唯有以知識來改變現狀這條路了。站在路上,我必須堅定不移地向理想的方向進發,“難道有什麼比全家幸福更好的東西?”我問過自己,“沒有。”我又很快回答自己。

每天,我都在和時間賽跑,和作業交戰,當遇到棘手的問題時,鬱悶、失落也會很快困擾著我,我會懷疑自己,甚至對自己發脾氣,那種迷茫,總讓我深感疲憊,但又束手無策。有時,我吞噬著看似背不完的單詞,回首間,發現自己已經記住了那麼多單詞,一種欣慰油然而生,每天順順利利做完所有作業,那種舒暢,讓我頓時興奮起來,又感到自己向理想又邁進了一大步。

站在理想門口,有憂愁,也有興奮。有時迷茫,但總會化解迷茫。當眼前浮現出未來生活的場面時,我便更加堅定步伐,即便那是一條走不完的路,我也永不放棄。站在理想的門口,也就站在人生的轉折點,因為有理想的呼喚,我更要把握這關鍵的人生轉折點。

站在理想的門口,這就是背水一戰,必須付出雙倍努力,流成倍汗水,走加倍的路。人生理想的實現,在此一搏,我還能畏懼什麼呢?

我將無所畏懼!

跨入初中我多了一份責任 篇7

國一作文 ,703字

當窗外的知了在一聲聲鳴叫,當我們的笑容變得不再稚嫩,我才意識到,我已經長大了,我不再是那個扎著雙馬尾,戴著紅領巾的傻丫頭了,我已踏入中學的大門,成為一名青少年。

一天下午,我結束了一天的課程,拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說:“寶貝,媽媽出去買點菜,你在家照顧好弟弟哦。”我利索地回答:“好。”如果換作以前,我一定會興奮地拉著媽媽的手說:“我也要去,才不要陪那個小壞蛋呢!”我已經不再是那個無理取鬧的小丫頭了,我的肩上更多了一份責任。

我放下沉重的書包,換上拖鞋,去找弟弟。弟弟在沙發上玩小汽車,看到我過去,立馬抱住小汽車說:“不給!不給!壞姐姐別搶我的小汽車!”看到他可愛的模樣,我不禁想:以前我有那麼可怕麼?以前寫完作業後,我總會去逗他,拿著他的小玩具把玩,惹得他生氣地坐在地上,直說我是大壞蛋。如今,我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。

我走過去,坐在他身邊,摸摸他的頭說:“姐姐不搶,我陪你玩機器人好不好?”弟弟立即綻放笑容,拍手說“好!”

眼看到六點了,可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說:“姐姐,我餓了。”我說:“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前,我一定會不耐煩地說:“桌子上有餅乾,你湊合著吃點吧。”

我走進廚房,開啟冰箱,裡面有一袋小米。我煮了小米粥,放在窗臺涼涼後端上桌。看著弟弟心滿意足的吃相,我心裡莫名的高興。

上中學後,我收穫的不僅是長大成熟,更多了一份家庭的責任。

走過初中我多了一份收藏 篇8

國一作文 ,713字

窗臺上,擺滿了我從小到大的收藏品。路上撿的漂亮葉子、同學送的生日禮物、小學畢業時的同學留言……現在,這裡多了一份藏品——一個箱子,裡邊裝滿了我初中三年的學單。

那天,我又抱著一摞單子準備往箱子裡塞,卻發現這個只進不出的箱子已被擠的鼓鼓囊囊,再放不下什麼了。我就想著,把一些不太會用的單子清理出來吧,於是就搬空了箱子,把單子取了出來,開始翻看。這一看,思緒就跟著單子後面鮮紅的日期飛了過去。

初一剛開始字跡稚嫩,單子的每一個角落都能看出我的小心與謹慎,生怕寫錯一個字、一個題而被尚未熟悉的老師批評。而那些當時令我膽戰心驚的難題,現在看來也不過是一些普通的內容罷了。

越往後翻,字跡越成熟。單子上的內容也不再是最初拘謹的樣子,而開始有了許多不同的東西。

有幾張單子上有我隨手畫的塗鴉,就在單子的空白處,調皮的小人就好像畫他們時的我。這些塗鴉十有八九都是在上課的時候偷畫的,交單子的時候忘了擦掉。也不知當時老師看後內心有怎樣一番波動。

再翻單子,就發現許多單子,尤其是政治單子上記的筆記字跡潦草,粘在一起,我自己都無法認出這一團糊是什麼東西。再一聯想自己平時的表現,啊!當時一定是早已經昏昏欲睡了。

我坐在地上,一張張地翻過這些單子,他們大多早已邊緣泛黃。那是被歲月浸染過的顏色。我看這些單子上的日期,從九月到七月,再從九月到七月,看著我的字跡逐漸不同,看看單子上的題目,由易到難,就好像在翻過單子的同時也閱過了這三年的時光。

我突然不捨得扔掉它們中的任何一張。我整理好它們,放回箱子,把新的單子放在了另一個箱子裡。蓋好蓋子,放在窗臺上,和其他許多收藏一起,作為我成長的見證。

初中生活真多彩 篇9

國三作文 ,1001字

初中生活就像顏料中的三原色,表面上看似單調乏味,可是一經調和,色彩就明豔起來,變得豐富多彩。

紅+黃=橙

橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中,我認識了許多愛好運動的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。於是,學校的籃球場上、乒乓球檯旁就時常活躍著我們的身影。看,我們正在籃球場上打得熱火朝天,彷彿人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉身突破隔人飛投的小前鋒,用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對方的得分後衛也不甘示弱,用他苦練的科比投籃技巧,遠投一個三分,立刻成為場上焦點。大中鋒也別有風采,在隊友投籃不中時搶到籃板球,補投命中,成為隊友的堅強後盾。就這樣,我們一打就是一兩個小時,活力和激情沖淡了學習的壓力和負擔,讓我們在繁忙的初中生活中忙裡偷閒、身心愉快。初中生活是橙色,充滿朝氣、陽光。

黃+藍=綠

綠色給人以平靜、淡定的感覺。淡定正是應對初中高強度學習的最好辦法。在初中課堂上,我多見這種基調。數學課上,我們投入了複雜的代數戰鬥。大家都為了求出“x”,冥思苦想不斷演草。班裡只有筆的沙沙聲,這可是小學課堂少見的。有的同學腦中的智慧被“榨乾”了,還是沒攻下“x”佔領的高地,雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數;有的同學搬出了“移項”的迫擊炮,連連開炮,眼看勝利在望了,卻並不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。

生物課上,我們進入了微觀世界。大家在實驗室裡,認真地做著裝片,就連平時粗心大意、笨手笨腳的大胖,現在也極認真地拿著鑷子,小心地取著洋蔥的內表皮細胞。而我為了看清血液中的紅細胞,忍痛用牙咬破了嘴脣,把血冷靜地塗在載玻片上,然後對光觀察,整個過程沒有一點兒大呼小叫,跟平時馳騁球場的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力,一種冷靜、嚴肅的魅力。初中生活也是綠色,給人深沉冷靜之感。

紅+藍=紫

紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺。初中生活讓我感到溫暖。體育課後,大家都渴得要命,不巧桶裡沒水了,這時有人自告奮勇去小學部一樓搬水。要知道,初一年級在四樓,一桶水有十五公斤呢!我的心一下子就湧起一股暖流,班級就像家一樣溫暖。班裡同學生病住院了,全班每個同學都製作一份禮物給他,有得做祝福卡,有的疊幸運星,還有的寫信……雖然不是給我的,但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學在一起,真的很幸福。

初中生活是三原色。那精彩的三原色調出了無數新顏色,畫出了無數美麗的畫。只要我們用心調和,就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。

上初二我多了一份作文 篇10

國二作文 ,1685字

【篇一:上初二我多了一份寬容作文】

歲月匆匆,轉眼我已是一名初二的學生了。在進入初二的這一年裡,我發現什麼都在變,包括我自己。我不再那麼幼稚、偏激、幻想了,讓別人感覺到我成熟、冷靜、行動的一面,更讓我自己和父母欣慰的是我多了一份寬容。

上初二,節奏明顯地快多了,總是感到時間不夠用。如果沒有多一份寬容之心,那麼,一些雞毛蒜皮的事,往往讓人不能自控,但是有了寬容之心,許多事情是可以忽略的。

那是上初二不久的一天下午,我所在的小組負責打掃衛生,輪到我用拖把拖地。大家知道,提桶打水、拖地、洗拖把,夠忙一陣子的。幸好,我中午就將拖地的水準備好了,換水請一位同學幫忙,讓他給我提一桶水,我負責拖地。很快地將地拖好,提著拖把衝向在教學樓拐角處的水池,進行清洗。

喲,好多人,有提桶的,有拿拖把和抹布的。無序地擠在那裡。大同學在水池忙的多,小同學站著等候的多。要在往日,我可以等一下,可今天作業太多,每科都有,其中有一門,今天晚自習要過關的。我得趕作業去。於是我叫站著等的小同學讓一下,自己擠到水池洗拖把,一排十幾個龍頭噴著水,桶、抹布、拖把都衝向它,水四濺。顧不上這些,三下五除二地將拖把洗好。準備轉身,突然直覺身子往左一歪,失去平衡一腳踏進了池前的排汙溝,左手也伸到小池的汙水中。更可惡的是臉被濺上了髒兮兮的黑水。很多人看見了我的狼狽相。我怒火衝頂,起身尋找那“冒失鬼”。是一個男孩,他兩隻手抓住抹布,不知所措,怯怯地瞅著我。當時我凶凶地盯著他,要發火,但他卻結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不是……故意的。”

說著,眼裡泛起了點點淚花,亮晶晶的。除了他,我還看見許多雙眼睛在看著我。

我聽了他的話,看了他的神情。突然,喚醒了我腦海中的一幕。那是我剛入初中,也是在這水池邊,不知是誰後面的誰擠了我,讓我碰到了我前面初三的大姐姐。那個姐姐比今天的我還慘,她那件漂亮的襯衣被汙水染成了大花臉。當時我嚇壞了,連句對不起的話都忘記說了。只愣愣地站著,等著她的一頓臭罵。咦,她沒罵我,只是衝我”在她們旁邊的一位老爺爺見狀,笑道:“人家是大姑娘了,不跟你們這些小孩子玩了呢!”幾個小女孩頓時嘟起了小嘴,有點失望地走開,到她們要去的地方。

我重新坐了下來,翻動著書頁,卻並沒有心思去看,心裡一直迴響著老爺爺的話,難道我真的算是大姑娘了嗎?

想起那次,媽媽出去有事,就我一人在家。這時,幾個親戚來我家,我連忙招呼他們進屋,待他們坐好,我一時乾站著,不知如何是好。突然,我想起平時媽媽待客的禮儀,就去廚房倒了茶水,削了幾個水果放在茶几上,還陪著他們說著話,儼然一個小主人。不久,媽媽回到家裡,我算是稍稍鬆了口氣。親戚們見到媽媽就說:“你這孩子是越來越懂事了呢!以前見到生人,坐在那兒都不敢言語。瞧現在,端茶送水的,多好啊。”媽媽聽了,笑著摸摸我的頭:“是啊,上初中後,成熟不少呢!”

我心裡仔細回味著媽媽這句話,猛的被人下了“懂事成熟”的定義,似乎還有些不習慣。

中學是我們每個人成長曆程中的一個小節點,我也是如此。上初二了,學業的加重,使我不得不為學習而奔波,過著學校家庭兩點一線的單調生活。那孩童時候的傍晚嬉戲,似乎也從生活中逐漸隱去。從生理上來說,初二的我們已進入青春期,身體開始發育,心理世界變得複雜,覺得同她們玩讓別人看見不好意思。於是,再從鏡子中端詳自己時,便再難尋找到從前那般單純的眸子了吧!

這時,耳邊的一陣嬉鬧聲將我的思緒拉回現實,我忍不住伸出頭向外張望,原來是剛才那幾個小女孩,正在一棵棗樹上攀爬。現在是春末夏初,棗子遠還沒有成熟,青青亮亮的,一顆顆小小地結在樹上,在夕陽的映襯下,竟染上了點點紅暈,十分好看。幾個小女孩在樹上竄上竄下,盡情歡笑著。我看著看著,不由得聯想到自己,許多年前,我也不是在同一顆棗樹上歡樂著嗎?現在,我要從內心祝她們玩得快樂。

初二的我不會再去了,我已經長大了,在我身上多了一份成熟,多了一份從容,多了一份穩重,也多了一份責任。我將自己童年時縫製的布偶收好,讓他們成為我美好記憶的收藏。我要踏著自己這一分成熟,接著走下去,走出更加精彩的人生!