十四歲我多了一份自信相關作文20篇
十四歲我多了一份自信 篇1
國二作文 ,1124字都說年少輕狂，在十四歲的少年身上被展現得淋漓盡致。所謂“狂”，多數人的理解為少年的桀驁不馴，於我而言，“狂”應該是具有支配任何事的自信——淡定、從容、沉穩、大氣，這便是“狂”。
十四歲之前的我還沒有摸到“狂”的門檻，舞臺燈光下多少顯得侷促不安，做事唯唯諾諾，毫無淡定、從容的風度。直到一場突如其來的暴雨，把我衝擊得通體透徹。
我參加了校辯論隊。
也許是太多次投以豔羨的目光，我終於懂得要去追趕。在經過一場轟轟烈烈的練習賽後，老師竟關注到了躲藏於雜草叢一隅的我，她微笑，嘴角抿成一彎月：“你上。”
之後便是匆匆忙忙趕稿子，放學後借用化學實驗室，在充斥著多種化學試劑的鹹腥空氣中，脣槍舌戰。我驚奇地發現曾經一說話就打結的舌頭此刻竟靈動自如，辯駁的言辭頃刻間奔湧而出。我的大腦轉得飛快，嵌在其中快要生鏽的齒輪猶如精密的零件環環相扣運轉了起來，機械間金屬碰撞的盪滌聲，在腦中被數十倍放大，不自覺地在頗為乏味的起身和落座的徘徊間，我的舉止愈發從容，時而甚至在辯論中向對方報以微笑，有什麼在胸膛中灼燒得火熱——是自信在帶動我。
“我覺得你身上有種咄咄逼人的氣勢，你的自信決定了我的選擇。”言罷，老師頓了頓，“我選你做三辯！”我與她對視，她的眸投射了一個執著的身影——攥起拳，抿緊嘴脣，似有流巖從眼底迸射。
明晃晃的光落下來，辯論賽正式開始。起身，聚焦目光，我熟練地丟擲稿子中的問題，在對方的回答中尋覓漏洞，再提出具有針對性的問題，腦中的齒輪快速轉動，凹槽與齒刃的彼此交替中，我腦海裡似有新的火光閃現。我一一破解障礙，再把對方引入圈套。不急不慢地處理好每一個論點，攻辯小結時，我不忘投入感情，加入手勢，曾經宛在水中央的“狂”，終是綻放了芳華。
我漸漸摸索到了那份自信，將它融入生活。上臺講課時我應對自如，勇於將自己的想法展示給他人，一顰一笑間彷彿探到了辯論時的影子；與人相處時應對自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人問好面帶微笑，不過分諂媚，卻恰當自如。自信帶動了我的從容大氣，在生命中初露頭角。十四歲的“狂”如同沉在壇底的酒，隨著醞釀吐露生息，味道愈醇。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。初具“狂”的少年還只是浮萍，十四歲的我有了自信，但還遠遠不夠，我要將這份自信蜿蜒，繼而讓它流淌在青春的長河中。
我在等待，壇中酒香擴散千里的日子。
十六歲我多了一份自信 篇2
國三作文 ,869字時間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時又發出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時間在慢慢流逝，但是這意味著我們在慢慢的長大，我們要在這有限的時間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會把事幹好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經不起挫折和失敗，就不會成功，因為失敗乃成功之母。於是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的我，要做一個有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽取別人的意見，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時上課竟然都睡著了。有一次，上數學課，我趴在桌子上睡覺，讓老師看見了，她讓我下課後去辦公室。於是，她的一席話徹徹底底改變了我當時的狀態。她說：“你這是怎麼了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會的。”我聽了這些話，心裡酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反覆思索著……終於，我明白了，我明白應該怎麼去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打敗！我是永不屈服的小草。永遠不會倒的不倒翁，困難一個個向我襲來，但我會憑著自己不服輸的性格獲勝，憑著自己的自信心獲勝。不經歷風雨怎能見彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著我，指引著我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會懼怕困難。我已經在迎接著暴風雨的來臨。要知道，每個人的人生都擁有著各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個充滿自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會成功，也必須成功。
十六歲我多了一份自信 篇3
高一作文 ,602字十六歲，是一個多夢的季節，它編織著一個又一個多彩的夢；十六歲，是一個多雨的季節，泥濘的道路上留下一串深深淺淺的腳印。我們在這串夢行的腳印中尋找著，發現；只有為自己搭起一座橋，才能安全抵達對岸。
平靜的湖面磨鍊不出堅強的水手，平坦的道路鍛鍊不出勇敢的行者，安逸的生活造就不出時代的驕子。每個人的一生都難免會遇到一些磕磕碰碰，當挫折向我挑戰時，我會怎麼辦呢？是逃避，還是勇敢面對？我想，我一定會選擇勇敢的去面對，接受困難的挑戰，勇敢地去搏一搏。有自信為我架橋，不怕。
生活是一個百味瓶，只有加入不同的調料，才會飄溢位不同的味道。為何不讓“自信”的香味更濃郁一點兒，讓這多姿的季節變得多彩呢？在心中播下自信的種子，讓它發芽、生長。當它成為一棵參天大樹時，成功和自己的距離也不再遙遠。
當一個人屢屢失敗時，有的人也許會認為成功不會屬於我，因為我天生就是失敗的命。這時，你便錯了，挫折如寒冬的風，來也匆匆，去也匆匆。但你要有足夠的勇敢去戰勝挫折。
強者的天空總是蔚藍的，因為他們知道烏雲最終會被驅散。沒有人能保證自己的生活不會有陰雨天，但至少我們可以努力地去減少陰雨天。自信的去面對每一個陰雨天。
我不害怕挫折，因為有自信為我搭橋，闊步一跨便是海闊天空，春光明媚。
十六歲，是多麼的神祕莫測；十六歲，是多麼的令人嚮往。在這個多姿多彩的十六歲的季節裡，我才發現；十六歲的我，多了一份自信！
十四歲我多了一份選擇 篇4
國三作文 ,853字成千上萬個路口，總有一個人要先走。
—題記
步入曾經憧憬的青春花季，我才發現等著我的不是前程似錦，而是無數個分叉的十字路口。到底是該堅持以前的無拘無束，還是像周圍的同學一樣為了自己的夢想而奮鬥？到底是相信“先苦後甜”的隱忍，還是相信“趁年輕好好揮霍”的灑脫？誰的青春不迷茫？十四歲的我，多了一份選擇。
“叮呤呤—”正在講解奧數題目的肖老師對刺耳的下課鈴充耳不聞，繼續板書他的筆記本。我習以為常地抄完筆記，有些無奈地看著剛才老師佈置的作業，抓著揹包走出了教室。我有些無聊地走在大街上，想想這一個月來辛苦的學習生活，我有些迷茫：這樣的學習值得嗎？改變過去的學習方式，只是為了追求大人們的教誨值得嗎？只有努力學習才可能有出息嗎？我充滿了疑問，卻不知道如何回答自己。
看著頭上的天空，我突然想到一句話“如果天空真的想分享蔚藍，為何我在看卻像與我無關”。可是，過去的一幕幕在眼前浮現：因為課程難度的加大，我選擇了去課外補課，在課外補課時，因其它學校同學成績的優異而感到的壓力，在臺燈下暗自加油，定下了長大以來的首個目標……
一切彷彿都明朗起來，每一步路都是曾經的我選擇的，沒有人在我選擇。即使是決定補課，即使是決定努力學習，其實都是我不願意承認罷了，不願意承認我已經改變，已經不再是過去那個和好友約定要瀟灑一輩子的自己。過去有些幼稚的我終於慢慢成熟，慢慢長大，敢於面對自己所做的選擇。就算韓寒當年輟學當作家，就算比爾蓋茨從哈佛退學自己創辦公司，這只是他們成功的道路，這只是他們自己的選擇。而我就是我，既然選擇了通過勤奮來實現人生的價值，就要勇敢地走下去。畢竟，要學會選擇，要學會割捨，要學會看清自己的心。
我豁然開朗，帶著明亮的心甩手大步向前走，我會在到家之後認真完成老師佈置的作業，即使很難，即使很多，只因為，這是屬於我的選擇。
正處於青春期的我們，即使步入未知的成人世界，面對人生中太多太多的選擇，我們唯一可以做的，就是看清自己的心，做出自己的選擇並不悔地走下去。十四歲，我多了一份選擇。
十四歲我多了一份責任 篇5
國一作文 ,574字時光流逝，歲月匆匆，轉眼間，我已經踏入了十四歲的青春。而在這一年，我懷著憧憬的心情，踏入了魯河中學的大門。此刻，我既有淡淡的喜悅，也感覺到了一份沉重的責任。
十四歲，我多了一份家庭中的責任。家，是我成長的港灣，爸爸媽媽為了我的健康成長辛苦的操勞。他們對我的愛是無微不至的，他們帶給我的恩情是無法估量的。每當看見他們苦碌的身影，我不禁心痛。小時候，我無憂無慮的享受著他們的愛。現在我長大了，我應當承擔起自己應承擔的責任，不讓他們再為我操心，我應當學會生活上的獨立。在學習上，爭取好的成績回報父母。
十四歲，我多了一份同學之間的責任。同學是我朝夕相處的夥伴。在生活學習中，我們應該誠懇相處。彼此之間團結合作，才能共同進步。因此，多一個同學，多一份交流，就多一份友情。從而也多一份依賴。只有互相依賴，才能碰撞出友情的火花。才能真正擁有一份溫馨的友情。
十四歲，我的人生也多了一份責任，曾經有人說：“理想是前進的動力”。這一年我有了一點對人生的感悟。也有了理想的規劃。正如田小菲所說：“沒有什麼使我停留，除了目的縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣，我是不繫之舟。”為了目標，為了理想，我會擔起這沉沉的責任。
總而言之，十四歲，我多了很多的責任，我應該儘量的去完成我的責任。那樣子，我才能無愧於生我養我的父母，無愧於熱情友愛的同學，無愧於我的十四歲的青春。
十四歲我多了一份作文 篇6
國二作文 ,3579字【篇一：十四歲我多了一份釋懷作文】
在青春的道路上，我踉踉蹌蹌地行進著，感覺累了，便坐下歇息。清一清又沉甸了些的書包，驚然發現，在這第十四個春秋裡，揹包中又多了份釋懷……
青春道路上，朋友是摔倒時扶起你的一雙手，釋懷便是友情的紐帶。人生漫漫，總會見到形形色色的人們，相見時，或歡喜，或悲痛，或沮喪，或眉開眼笑，或橫眉對……之後，有人會分離，有人卻相聚，這相聚的人中有一部份會與我們分享人生道路上的歡與笑，汗與淚。那，便是朋友。相處時，不免荊棘滿路，可只要釋懷，一切便可化解。為小事爭吵了？我會敞開心扉釋懷，沒有什麼大不了的，笑一笑，就又在一起了，被誤解了？我會敞開心扉釋懷，靜一靜，走到對方的身邊，用溫柔且熟悉的聲音談談心裡的想法。也許，一切都只是烏有，只有真心相對才是最真實的。畢竟，在青春道路上不能沒有朋友，釋懷，讓我更懂得友情。
青春道路上，家人是支撐我們走下去的力量，釋懷便是親情的橋樑。學習時，總有一雙手為我端來一杯熱騰騰的牛奶，讓我暖進心裡。緊張時，總有一張脣在我耳邊張開，閉合。我的心間便有一股清涼注入，它驅散了我的緊張，人又靜了下來，回想著那一句“加油，我們在你身邊”。那麼，當家人犯了小小錯誤時，我們又怎麼不能釋懷呢？有時，父母會冤枉我，可我不會生氣，我會選擇釋懷，向父母解釋，親情在釋懷裡更加美麗。釋懷使得我與父母的交流更進了一步。人非聖賢，總會有些過錯，釋懷可以使過錯化到最小，家人是無可替代的，對家人做到釋懷是我與父母相處的祕訣。
青春道路上，總會有無人陪伴的時候，這時只剩我孤單一人，什麼都得靠自己，釋懷是自己對自己的心靈救助。每天夜晚，我獨自一人待在房間，思考著一天中有無過錯，每次總結結果總不盡人意—每天都有或多或少的過錯。且過錯是不可避免的，既然躲不過，就選擇釋懷吧。但我對自己的釋懷並不是放縱，我學會總結產生過錯的原因，且加勉。釋懷是我對自己的交代，也是我對別人的交代。釋懷讓我學會不拋棄，不放棄”，不拋棄別人，不放棄自己，雖然釋懷意味著原諒，但它更多了份微笑，而微笑可以使我自己更加快樂，在青春道路上欣然前進。
我背起揹包，站起身來，繼續在青春道路上行進，等待揹包越來越飽滿……
【篇二：十四歲我多了一份思作文】
十三歲，就這樣從我們人生的歷程中悄悄流過，不知不覺的迎來了十四歲—我們人生新的一頁，從此，我們便開始了一段全新的未知的旅程。當十四歲的門檻被我們遠遠的丟在身後時，我知道，我又長大了一歲，既然長大了，那我是不是應該多了一些什麼呢？哦，知道了，原來，我多了一份思索。
春天，望著滿庭的花開，我不禁思索：生命，到底代表什麼？是代表生活？不對！那是代表學習或工作？錯！那麼，到底是什麼呢？看著那些或含苞或怒放的花兒，我腦海中閃出一絲眉目，剛想伸手抓住，不想卻讓它逃走，這令我懊惱極了。這時，一隻美麗的蝴蝶出現在了我面前，它的翅動得極慢，好像很吃力，仔細一看，原來它翅上沾了些泥。它肯定飛不遠的，我這樣想，果然，不一會兒，它就一頭栽進泥裡，無法動彈了。我不禁為它感到惋惜，剛想走時，卻突然看見它的翅膀動了動，好奇心使我停下來想看個究竟。只見滿身是泥的小傢伙正在努力地抖動雙翅，想把泥弄下來，我在心中暗暗為它加油，過了很長時間，泥終於掉了，露出它美麗的雙翅在背後一張一合。突然它飛了起來，在我面前停了一下，繼而飛遠了，彷彿在告訴我：生命代表不斷地創造奇蹟。只要努力，就能創造奇蹟。
夏天，望著無情的烈日，我思索著生活的真諦，我想。然道生活就這樣日復一日，千篇一律的嗎？答案當然是否定的，有高有低，有起有伏，那才是生活。生活在於享受事物帶來的快樂，要學會在平凡的生活中尋找與眾不同的樂趣，因為沒有任何一種事物為你帶來的樂趣是絕對或永久的，總會有些厭倦的時候，所以享受生活，享受生活的快樂才是真理。
秋天，看著枯黃的樹葉落下，我不禁有些悵然，我想，也許世間沒有什麼是可以永不凋零的吧，也許再美好的東西也會變質，再美好的回憶也會過去，曾經以為不會忘記的感情，也會隨著時間慢慢淡去的吧！這時朋友從房中走來，說：“笨丫頭，穿這麼點在外面吹風，想害我擔心呀！快回去穿衣服！”我轉頭，笑了，我想，我已經找到了屬於我的永恆的美好—友誼。
冬天，看著銀裝素裹的世界，我思索著時間的奧祕。春，夏，秋，冬，這一成不變的四季輪迴，卻沒有一個輪迴是重複的，每天，都在變化，每分每秒過去了就再也要不回來了，我們應該懂得珍惜，珍惜過去，珍惜當下，更要珍惜未來，因為希望，是將來時！
十三歲，就這麼過去……
十四歲，我多了一份思索……
十五歲，我又會多些什麼呢？
我期待著……
【篇三：十四歲我多了一份成熟作文】
成熟，這個名詞在十四年前似乎還很遙遠，而十四年後，這已不是遙遠的神話了，是真的走進成熟了。
那個呱呱墜地的嬰兒，我，已經從父母寬大的臂膀上離開了，學會自己的爬行；那個剛學會走路的幼兒，我，已不需要父母那雙大而有勁的手來扶著了，學會了奔跑的行動；那個總會跟在父母后面跑的小女孩，我，已經不需要那條無形的線，學會了自由的飛翔；那個淘氣的小學生，我，以不需要父母上學的接送，學會了結伴而行；那個……
十四歲，我多了一份成熟。不會再為幼時頑皮的稚氣，而是更加的沉著，不會因為贏一次而驕傲，也不會為輸一次而哭喊大叫，只因為多了一份成熟。在家中幫助父母做些力所能及的事，是為了表達對父母的養育之恩；在學校裡上課認真聽講，完成作業，是為了表達對老師的辛勤勞動表示讚揚；在班級裡樂於助人，愛護班集體，積極向上，是為了表達同學之間友誼之情……
十四歲，我多了一份成熟。不會再為父母批評的話語，而認為父母的嚴厲；不會因為老師的話語，而認為老師對自己有偏見；不會因為同學們的打鬧，而認為他人很小氣……一切的一切，只因為多了一份成熟。在學習中，應該有不懂得問題要知道不恥下問，及時的問同學、老師解題的思路和方法。上課認真聽講，不能打小差，這樣是不認真的行為。學習了的東西，要複習再做題，這樣可以使做作業的效率提高。學習不能讓老師、家長催促，因為這樣學習的東西比較死，沒有活力。
十四歲，我多了一份成熟。不會再認為學習是為家長、老師而學，而是為自己的將來著想；不會再以為父母、老師的嚴，而覺得很害怕，這種嚴只是為了讓我們在人生道路上，有更加平坦的路，俗話說的對：“嚴是愛，鬆是害！”
十四歲，我進入了青少年，青少年是一個花一般的季節。讓我們背起沉甸甸的行李，繼續踏上我們的成長之路！
【篇四：十四歲我多了一份珍惜作文】
葉，在春天長成，瞬時間，在秋日落下。筆，在昨天才買，一天後，在今天摔壞。人，曾經結為好友，不久，友誼煙消雲散。不能這樣下去了，否則，將一無所獲。於是在漫長的十四歲裡，我多了一份珍惜。
十四歲，我珍惜我身邊的時間。“光陰似箭，日月如梭。”的確，時間真的很短暫，總是在一瞬間消失。以前，在校，總是玩為主、學為輔，結果作業總是留回家後做。夜晚，只好挑燈夜讀，把作業趕完。不久後，回想之前的做法：上學課間時玩、中午打籃球、午自息睡覺、自習課與同桌海聊，一分一秒，時間一去不復返。真沒有好好的珍惜時間。於是，我擬定了作息時間表，慢慢整理零亂無章的時間，將玩和學的時間反派好。不僅玩了，而且學好了。自己也不累了。“千金難買寸光陰”時間用錢是買不到，要是珍惜卻可以。這正是應了那句話：時間是擠出來的。終於，我學灰了珍惜時間。
十四歲，我珍惜我身邊的東西。當然，我現在不會為了一塊掉早地上的糖大哭一場，久久不會回家。那時，我並不會珍惜，如果，我曾經珍惜過那塊糖，它也不會掉了。現在，我珍惜每一樣東西，小心翼翼的使用它，不讓它損壞，一直把它使用到生命的盡頭。不能再象以前，再亂丟、亂畫，弄壞一個有一個東西，回想起來，那是多麼浪費。再怎麼說這些東西都是父母辛苦勞動換來的啊！為了父母的辛苦勞動不白費，更是為了自己養成好習慣，十四歲，我學會珍惜我身邊每一件東西。
十四歲，我珍惜我身邊的人。“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”“桃花潭水三千尺，不及汪淪送我情”“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”……這麼多的詩人，若沒有珍惜彼此，將不會有這麼多豪情、這麼多無賴、這麼多不捨、這麼多友誼。我也有一份珍惜，身邊的任何一個對我有恩，有情，有幫助的人。珍惜他們給我帶來的關愛、勇氣、力量。這樣，我的生活，才會被雕琢得更加繽紛。顯然哦，十四歲，我又多了一份對人的珍惜。
葉，雖然落下，但珍惜過它成長的過程，因為它曾經給大樹增添過一份綠色。筆，壞過，但它一定珍惜過她工作的時光；人，的確分手了，但他們一定珍惜過彼此。十四歲，我多了一份珍惜，正因為我多了這一份珍惜，所以我的生活，才會變得如此美麗，如此多彩。
十四歲，我多了一份珍惜！
十四歲我多了一份責任 篇7
國三作文 ,801字責任，是我生命中不可或缺的珍寶。
——題記
學校·責任
太陽掛在湛藍的天空中，空中白雲飄過。微風輕拂，風吹過了道路兩旁的樹梢，葉子唱出了“沙沙”的聲音。鳥兒也立馬加入了這樂隊“嘰喳，嘰喳”地唱著。還有那高高的國旗，在風中隨風飄擺。
看著老師手中的投票名單越來越少，黑板上的名字也不再增加，心裡越發忐忑不安。“聰聰，你得票第二，你是副班長！”老師看著我說道。我心裡的大石頭在那一刻落下了。更多的是喜悅佔據了心頭，我知道，從這時起，我又有了一份責任。
十四歲，我又多了一份管理班級的責任。我會做好的！
家庭·責任
陽光明媚，大地被烤得快化了。平視地平線似有火光的擺動，整個大地像在太上老君的煉丹爐內。樹林間蟬兒在叫，在悶熱的天兒裡有些招人煩躁。
我端著熱水和醋放到姥姥的腳下，我慢慢地把醋放到熱水裡，手不斷地攪拌並感受著溫度燙不燙。姥姥看我熱得出汗了，就拿著蒲扇給我扇風，扇子在我身後發出“嚓嚓”的聲音。我知道，從這時開始，我又有了份責任。
十四歲，我又多了一份孝順姥姥的責任。我能勝任的！
環境·責任
日落綺麗，月亮悄悄地在天空中露出了臉頰，潔白明亮的月光把身旁的星星也點亮了不少。河面如同一面鏡子，呈現出了天空美景的倒影。
你喝著，我餵給你的水，還“咕嚕咕嚕”地冒著泡。我拿著小鏟，蹲在你身邊為你疏鬆你的管道，讓你更好地吸收養份。看著你那比我還高的個子，我想：我也要像你那樣，我們一同長大。我知道，從這一刻起，我又添了份責任。
十四歲，我又多了一份保護環境的責任。我可以做好的！
隨著年齡的增長，我的肩頭也擔上了越來越多的責任。我不會拋下你，也不害怕會有多少困難。
十四歲，在那如花般的季節，我擔上了更多的責任。
十四歲我多了一份勇氣 篇8
國三作文 ,683字隨著春去秋來，四季變更，年齡不斷增長。十四歲的我，在不斷嘗試中，多了一份勇氣。
初試·勇氣
太陽明晃晃地掛在天空中，濃厚綿密的雲慢慢地挪動著龐大的身軀，空氣中瀰漫著躁熱的氣息。
額頭上佈滿了汗珠，順著臉頰滑落。我扒著比我高出半頭的櫃檯，手指著上方彩色的光屏上那個大大的冰淇凌，“嗯……阿姨，我，我想要一個那個。”聲音如蚊子一般小。阿姨許是沒有聽清，皺著眉頭滿是疑惑的看著我，我踮著腳，又指了指上面那個光屏，把錢遞給了她。
那年我八歲，品嚐著手中冰爽香甜的冰淇凌，我初次嚐到了勇氣的味道。
再品·勇氣
冬日，寒冷的風陣陣刮過，鑽進關不嚴實的窗戶縫隙，發出尖銳的奇怪聲音，空中浮著一層灰??韉畝?鰲?/p>
我站在教室的講臺前，雙腳凍得有些發麻，不停地搓著冰冷的手，滿是焦急、不安。我深吸了一口氣，抬起頭，看見了同學們的期待和信任的神情，我鼓起勇氣拿起手中的話筒，開始我的第一次演講。
那年我十二歲，演講雖然不很生動，流利，但我卻邁出了這一步，我感受到了勇氣的力量。
擁有·勇氣
春風中夾雜著甜甜的花香，混雜著雨後泥土那清新自然的味道，小樹苗上長出了嫩芽兒。
我站起來，講解著我的解題過程，老師拿著白色粉筆在黑板上記錄著，發出“沙沙”的響聲，陽光照進教室，粉筆末在空中飛揚著。我的語氣中充滿了自信與堅定，我毫不膽怯。
這年，我十四歲，在同學的掌聲和老師的表揚中，我知道，我擁有了勇氣。
十四歲，我多了一份勇氣。並且，這份勇氣會不斷激勵著我揚帆遠航。
十四歲我多了一份學習的力量 篇9
國三作文 ,728字原來，在小學的我很幼稚，上學下學都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級開始自己一個人騎自行車上下學，到後來我會自己洗衣服、襪子，越來越能幹，也越來越懂事。我的學費很貴，爸媽省吃儉用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學習的力量。
週末回家，爸爸媽媽經常給我做好吃的。他們辛勤工作了一週，週末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時候，我還沒有體會到他們的辛苦，而是認為這是他們應當做的。
現在，我十四歲了，我才體會到他們的辛苦，他們在工作崗位上努力工作，在家裡更加努力，他們不捨得吃不捨得穿，就是想讓我上一個好學校，讓我能學有所成。我想到這裡，就發誓一定要好好學習。
現在，自從我明白他們的苦心後，我開始主動幫助他們幹活，比如做飯、洗碗。這當然不是最重要的，因為，我知道，我只有好好學習，他們才會更高興，才會緩解他們的壓力。
所以，我在此學期中，將不擅長的數學變成自己的強科。不知是為什麼，我覺得數學並不是很難，可能是初二的知識簡單，或者我開始用心學習的緣故吧，不管怎樣，我覺得我的數學正在一天天地變好。
與之相反，我的英語好像開始退步了，可能是剛放完假，不適應老師的節奏，或者上課用心程度不夠，有一段時間一直沒學好。但是現在，隨著我的逐漸適應，我的英語也慢慢地好了起來。我的生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現在想的就是將生物學好，這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽，我沒有理由不好好地學習各門學科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了，我開始懂得一些道理，開始了蛻變，成了一個知道父母的不易、更知道該好好學習的孩子，所以說，我一定能超越自我、超越極限、超越現狀。十四歲的我，多了一份好好學習的力量。
十四歲我多了一份思考 篇10
國二作文 ,1109字這幾天，爸爸養了幾年的一盆曇花就要開花了。家裡人像慶祝一件大喜事一樣，每天傍晚回家，都圍著它轉幾圈，看幾眼，對它開花的事充滿期待。
初二下半學期的第一次月考即將來臨了，我也漸漸地開始準備了起來，背背默默抄抄寫寫，回到家把所有的心思全花在了學習上，所以每天都學習到很晚才休息，也幾乎每每帶著那沉重的，灌了鉛似的身體與步子去上學——放棄了打籃球，網上聊天的時間以及我曾著迷的網路遊戲，全身心的投入到了學習之中。這期間，月考成績公佈了，我滿懷著興奮地心情，雖說是興奮，但隱約的有一絲緊張。“辰陽，193名，比上一次進步了些許。”老師的話雖短，但是那卻是我最想聽到的。達到父親的要求，略顯自豪；但是卻沒有達到自己的目標，略有失落。可能是……還是沒有到時候吧。心中暗想，思考著。
“第一次月考考的怎麼樣？”父親看著我，滿臉期盼，“到達你的目標了。”我拖著沉重的步伐進入了家門。那天，我做完作業，走出房門，就看見父親在陽臺上盯著那曇花看，我走過去，他估計是看出我心中的失落了吧。不知不覺的，時間已經不早了，一輪明月掛在天上，月兒不想和雲朵玩耍嬉鬧，躲開追逐著的雲朵，散發出銀色的光芒，在皎潔的月光下，只見那曇花喇叭似得花骨朵微微動了一下，爸爸用很肯定的口氣說：“兒子，曇花……就要開了。”我的眼睛不由自主的看了過去，不到半個小時，它的花苞從閉合的狀態慢慢綻放，水滴形的花瓣，層層疊疊鋪在一起，花芯張開，呈現嬌嫩的淡黃色……花，真的一下子就開了，玉色的花芯，淡淡的幽香，此情此境是那麼的美好和諧！看著曇花不禁讚歎：甚美！
曇花，默默地開著，散發著陣陣清香，爸爸看著我：“我演了那麼多年，它才開了一次花，週期很長，但花很美，值得！”我聆聽這爸爸的話，“你，就像那曇花一樣，默默地努力著，只是時候未到，未能綻放出你想要的樣子。”我若有所思，所悟：為了這一刻的美好綻放，它日日夜夜，一年如一日的準備著，那麼久，懷揣著開花的夢，哪怕是隻有短暫的瞬間！
學習的努力，又何曾不是呢！
我最近的努力，那即是學習的積累，也是一分收穫，學習練習之路雖是那麼漫長，一樣值得期待；若不，靠著小聰明得一個不高不低的成績，今日不努力，明日必跌到！我，思考著，明白了。賞花之餘，明白了成績的突飛猛進，是因為平時持之以恆的積累與不懈的努力。
十四歲——初二那年，我思考著，且明白了！
十四歲我多了一份責任 篇11
國二作文 ,596字新年的鐘聲敲響，春天悄然來臨，萬物復甦，生機勃勃。我，十四歲了。
年三十剛過，大年初一父親就要帶我一起回老家，安徽。
這回家過年團團圓圓，本是一樁喜事樂事，可誰能料到，父親在三十晚上工作中不小心把左腳給扭了。只見父親一瘸一拐地來車站接我上車，他滿臉通紅，咬緊牙關，彷彿用盡自己全身的力量行走，他的左腳好像不能吃勁，只能先邁開右腳，站穩後把左腳緩緩地挪過去。就算如此，父親的左腳還是有些力不從心，他只能走幾步，用右腳單腳跳兩下。就像這樣來回反覆。我的心猛然一酸，深深地心疼父親。我感覺：父親已經承受不住歲月的流逝了，他老了！他再也不像以前那樣健壯，那樣充滿活力了！
光想了，我才剛剛發現父親手中的行李箱。自然地，我一把奪過行李箱。可父親不肯鬆手，一陣推辭，但我已下定決心，只得用手把他支開，連忙說道：“我來拎，我來拎。”
在火車上，我包辦了搬放箱子的一切事務。
順利抵達目的地後，我要求攙扶父親，但他堅持不想讓年邁的爺爺奶奶看到他現在的窘迫之樣，更不想讓他們為自己擔心。
看著父親步履蹣跚地走著，我於心不忍，二話不說就把父親的左手搭在我的左肩上，用右肩托起父親，好讓他的左腳省些力氣。我們倆就這樣回到了家。
奶奶給父親上了藥，他就早早地入睡了。而我，自己一個人靜靜的坐著，回想著今天的事情：父親老了，我要照顧他，十四歲的我多了一分責任……
十四歲我多了一份勇氣 篇12
國二作文 ,690字時光匆匆流逝，我已經進入青少年階段。花一樣的季節裡，我告別童年的幼小無知，懂得了以前不曾擁有的東西。
進入了初中階段，跨躍了人生中的一次門檻。那天，學校舉行校運會，班上有能力的同學都去參加報名，展現自我，我對於這種事情一般都處於凍結狀態。
跑步比賽時，遠遠的，就聽到清脆響亮的一聲“嘭”的槍聲，那感覺像是要把我的耳膜給震破。我也有了一種從未有過的慾望想去看看賽場上同學們的英姿。但我還是吹熄了心中的一簇剛剛燃燒起的小火苗，壓住了這種慾望。依舊和幾位同學在樹蔭下看書，不過我對這已經毫無趣味了。
一會兒，老師匆匆忙忙的跑過來著急的說：“五十米來回接力比賽需要我們班上幾位女同學參賽。”我的心一下子直直而快速的往下墜，這種感覺太熟悉了。“你也一起去吧。”我已經忘記當時的感覺，神不知鬼不覺跟著去了。“各位同學請做好準備。”我下意識的退縮，但是，我已找不到逃避的理由。我站在了起跑線上，老師凝望著我，似乎在給我加油打氣。就在開跑的最後十秒裡，老師又開口對我說：“放開自己，尋找自由的感覺，全力以赴衝向那個屬於你自己的終點，勝利就在前方。”就在開槍的那一刻，我已來不及思考，只有放開所有的束縛，衝向那個屬於自己的終點！
我並不在乎自己跑的有多快，當我有了這種不曾擁有的感覺，有了一種叫勇氣的東西，它是那麼的彌足珍貴，我永遠將它藏在心裡，也是它激發了我衝向屬於我自己的終點。
這就是我的十四歲，在這花一般的年齡裡我擁有了最珍貴的東西——勇氣。
十四歲我多了一份不捨 篇13
國二作文 ,680字從二零一七年六月二十一日的凌晨十二點開始，這一年，就註定不平凡。
習慣了生活被一張張寫滿的卷子，一本本厚厚的書，還有那一陣陣熟悉的笑聲所填滿，誰又會想到，這些終將會在一個特定的時間，伴隨著七張卷子，被同樣卻無比陌生的事物取代。
以前，放學鈴一打，我就迫不及待地往家裡趕，可是現在，我竟沉迷於校園中週五週六才會留意的晚霞。一邊感嘆著為什麼看不見太陽在移動，卻一眨眼的功夫悄然落下，一邊又驚奇著自己的變化，好像變得總是對這些司空見慣的事物格外留戀。
從不喜歡照相的我，手機裡竟多了與同學的合照；以前被媽媽逼著彈琴的我，竟沉醉於那間被我和同學偷偷盈滿琴聲的音樂教室；以前不喜歡熱鬧的我，竟痴痴盼望著集體活動……
我想，使我改變的原因，是因為這一年，我十四歲了，是因為這一年，我要畢業了。這畢業給了我一份情，這一份情，叫不捨。我們誰都沒能逃過時間的流逝，也沒能逃過兩條直線在相交之後漸行漸遠的必然。
初二的時候我就喜歡在走廊，隔著兩片玻璃望向對面的操場，看初三來往的人群，看樹枝隨風的搖盪。看著看著，小草綠了，花兒紅了，他們走了，我也是，初三的學生了。終於，我不再望向對面，終於，那個在窗戶這頭羨慕著的我也經歷了他們所經歷的，原來這並沒有什麼可羨慕的，甚至這經歷使我想回到以前的願望更加熱切，因為能和他們再多呆一會，才不至於現在連晚霞都會格外珍惜。
很快，又會是一個鳥語花香的季節，這季節留給我們的，不是夏熱，而是定格在照片上的容顏，和萬般不捨的自己。想著總會還有些時日，時間就霸道的給了一個拒絕，即使不捨，我也會成為他們記憶裡的曾經。
十一歲我多了一份自信 篇14
國小五年級作文 ,667字光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經十一歲，感覺一年級還是昨天的事，可是現在我已經是五年級的學生了，除了年級在變化，年齡在成長，在這十一年裡，我也漸漸變得自信了。
以前的我是一個很害羞的女孩，記得上一年級時，我膽子特別小，上課時我不敢舉手發言，生怕自己答錯，彷彿我一答錯老師就會把我吃了一樣，老師點我名字，我站起來就算那道題我會做，我也會支支吾吾半天說不清楚，老師很無奈，也只好讓我先坐下；下課後我不敢與其他同學說話，連交個朋友、和別人說一句“你好”都沒有勇氣。因此，我在一年級時，朋友少之又少。
直到她走進我的世界後，才讓我知道有自信是多麼快樂的事情，這就是我的好閨蜜—璇姐。剛開始時，我就羨慕她上課時侃侃而談的神情，她的眼睛閃閃發光，那份自信讓我望塵莫及。後來我們成了好朋友，我問她：“你上課回答老師的問題時怎麼會說得這麼好？”她笑著對我說：“發言並不難，你只要舉手，等老師請你後，再把自己對這道題目的理解與想法說出來就行了。”我照著璇姐的方法試了幾次，咦！還真有效。每當老師表揚我的發言時，我漸漸地感受到自信是什麼感覺了，那是讓我快樂的、自豪的感覺。
在生活中，我也不像從前那樣，媽媽問我穿什麼、看什麼、吃什麼，我的統一回答就是“隨便，媽媽做決定就好”，現在我會把我想法告訴媽媽，通過各種方法讓媽媽同意我的想法，做法。這樣我的自信又提升了一檔，口才也提高了不少。
時光裡，時間在慢慢在指尖裡流過，過去成為回憶，以前的害羞成為歷史，現在的我自信、樂觀、開朗這種感覺真好！或許這就是成長的滋味吧！
十一歲，我多了一份自信。
十六歲我多了一分自信 篇15
國三作文 ,809字青春期的少年啊！大膽的展示自我，超越自我吧！
—題記
花兒在燦爛的陽光下，盡情開放；雄鷹在無邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來？它們的野性中滲透出了我們所沒有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書本的我，幾乎像一個機器人，每天都是學校、家裡、路上這三個地方，每天來來往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒有”情緒可言的機器人。
每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學過些許舞蹈的，為什麼自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽別人朗讀課文，而自己也在家裡練習了數次，為什麼還不能大膽地、毫無顧忌地朗讀一下呢？總覺得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的買玫瑰啊！你能否像太陽花那樣開朗，像菊花那樣毫無保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽光燦爛！但玫瑰也有一天會盡情綻放。
當然，極度現實的生活使“機器人”和“玫瑰”處於弱勢。我想是時候改變自己了，使自己變得陽光、開朗、活力十足。要做一個陽光少年，敢說敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開始了。老師讓在黑板上寫出自己認為正確的答案，剛開始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終於在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來，徑直走向講臺，在黑板上寫出來自己的答案。當我回頭時，老師給了我一個甜蜜的微笑。這時，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此後，我在各科課堂上發言都很積極，也能大方的與人相處。我收穫了友誼，收穫了喜悅，也讓自己變得輕鬆了許多，“猶豫不決”這個詞已經徹底不存在於我的“字典”了。
青春的陽光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會帶著自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
12歲我多了一份自信 篇16
國小六年級作文 ,656字我是一個女孩子，一直以來，我都擔任著班級裡大大小小的職務。但我又是一個不善言辭、無法在舞臺上揮灑自如的女生。
升上六年級後，我剛好12週歲。在這個花季般的年齡，是不是該活潑、大方一點，多點自信呢？我暗自沉吟。
前兩週，老師讓我準備國旗下講話。剛聽到這個訊息，我先是驚喜，但隨即又打起了退堂鼓，開始有點擔心：講不好怎麼辦？老師會不會很失望？不行，既然老師看好我，我總不能讓她對我失去信心！就這樣，我總是在心裡不住地給自己打氣。
週一很快就到了，儘管週末我已經把稿子念得滾瓜爛熟了，但心裡還是慌慌的。升完國旗，我一陣小跑來到操場的正中心，向四周一瞄，全場二百多人的目光都聚集在我身上，呀，心裡那個慌呀。雖然挺緊張，但還是故作一臉從容地接過校長手裡的話筒。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我開始聲情並茂地朗讀起來了。雖然一路綠燈，我也沒有卡殼。但畢竟我也沒有什麼經驗。唯一那次國旗下講話還是在四年級的時候，時隔多年，也不知這次國旗下講話會不會成功？
太陽炙烤著大地，我汗流浹背，拿話筒的那一手早已滲出了汗。三分鐘過去了，我終於讀完了，哎，如釋重負啊。“啪啪啪”全場一陣熱烈的掌聲響起。我讀得好嗎？這掌聲是在告訴我，我表現一點也不差！我鬆了一口氣，挺著胸膛走回隊伍，同學們紛紛對我豎起了大拇指，讓我心中有了一種莫名的成就感。
經過那次國旗下講話，我覺得自己陡然多了一份自信。在小學的最後一年裡，我一定要更加自信，發奮努力，不給自己留下遺憾！
十六歲，我多了一份惆悵 篇17
國三作文 ,645字不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悅，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是中考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地嘆氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩，只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看著雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所說地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢？風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
十四歲我多了一分從容 篇18
國三作文 ,782字陽光柔和地灑落，劃開了陰霾混沌，躺在微散著青草香的淺灰石塊上，一半冰涼，另一半停留其上的陽光氤氳了一片溫暖，睜著眼，樹隙後的天空藍得透明，似琉璃暈開了一抹淺淺黛藍，世界，你是雲淡風輕的吧？過去的我，忙忙碌碌的我，可曾看見過這樣的世界？
還記得，我曾只是個初入中學校園的女孩，第一次月考猝不及防地到來，給我帶來的卻是完全的落敗，失落感似螻蟻反覆噬咬著我千瘡百孔的心，終又急急對我下達了否定。
那一天，天有些暗，烏雲祕密地傾壓下倆，似乎要將整個世界吞噬。恍惚間，大雨傾盆，裹住了這個世界，我茫然地抬起頭，雨水便將我全身洗刷，髮絲溼嗒嗒地貼在額頭上，明明雨是冰冷的，卻有溼熱的液體在臉上肆意流淌，我大步奔回家去……
啊，還是那一隅小小的院子，瓦簷不疾不徐地向前延伸，遮住了小廊，留下一片乾爽，我遲疑了一會兒，抹了抹臉上的鹹澀液體，走了進去。奶奶坐在搖椅上，輕輕搖動著自己的蒲葉扇，紅木搖椅發出咯吱輕響。
“奶奶”，您在做什麼呢？”
“聽雨啊，而且我還在等雨後的晴天。”奶奶聞聲抬起頭來，微眯著眼輕鬆地回答，嘴角漾起淡淡笑意。
實在靜不下心，我索性地搬了條凳子，坐在了奶奶腳旁。大雨落在青瓦上，嗒嗒嗒，透過樑木發出清脆的聲音，似一位溫婉的女子撥動了風鈴，跳躍的模樣一如女子那輕揚的裙袂，不就，天果然如奶奶起到的那般轉晴，雨聲漸小，一輪太陽怯怯地在院子班露出一角，而又肆意起來，點亮了小院裡那一層層水窪。金色的陽光落在奶奶安詳的面容上，這位辛勞了一生的老人，這位懂得如何生活的人，像盛開在秋天的丁香菊，平靜如斯。那一刻。我明白了……
時光的年輪嘩啦啦地旋轉，揉碎了花兒的笑靨，又誕生出新的幸福，十四歲，奶奶已教會我如何面對生活，她說“聽雨，多好啊，而且雨後有晴天。”於是，十四歲，我習慣倆默看雲捲雲舒；十四歲，我習慣倆伴著雨聲入眠，閉上眼，十四歲的明媚花季，我多了一分從容。
十五歲我多了一份沉穩 篇19
國三作文 ,740字時間如春日的溪水，緩緩地向東流。在這流淌的行程中，我聽見低低的吟唱：花輕輕地開放，雪靜靜地飄落，炊煙嫋娜地升起，月光輕灑驚動林間的夜鶯……站在2013年的時間驛站上回眸，年輪已經畫了十五個圈。
啊—我十五歲了！路旁的香樟投下斑斑駁駁的碎影，我感慨萬千，陷入了沉思之中—十五歲，我收穫了什麼？
猶記得曾經因考試的失利，我會垂淚。看到不理想的分數，我總是把試卷一味地揉成一團塞進桌兜裡，似乎那樣便能將自己的錯誤與失敗都抹了去。十五歲，如今的我已不會在考試失利時而逃避和憂傷，而是會將試卷上的錯題一道一道仔細地分析，看自己到底在哪些方面存在著欠缺，找到自己的薄弱點，然後一點點改進。那低低的分數已不再是我哭泣的理由，而是託著我向上的動力，那鮮紅的大叉不再是我心中的陰影，而是指引我走向光明的路標。考試的成績不過是對自己的檢驗，是非成敗已不會在我的心中投下一片陰影。
十五歲，我有了一份沉穩，那是面對錯誤的理智與冷靜的思考。
還記得在小學畢業的時候，對小學生活充滿了依戀。因不捨那充滿著歡樂的校園和那一張張純真的笑臉，我傷別離，聲淚俱下。十五歲，面對九年級重新分班的事實，我依然懷念曾經相依相偎的日子，但我不再憂傷也不再流眼淚，不再哀嘆於中。聽人說過“畢業是一窗玻璃，每個人都要用盡全力撞過去，然後擦著尖銳鋒利的邊緣，走向新的生活。”分別時，我們彼此留下祝福。我不再怕分離，因為我懂得，現在的分離，只是為我們重逢的璀璨而進行的準備。待到繁華燦漫時，我們會笑在花叢中。
十五歲，我多了一份沉穩，那是面對分離的從容與溫馨的祝福。
青春是一場奔赴華麗的盛宴的旅程，途中我們總會丟掉什麼，再拾起些什麼。對於我，在十五歲的驛站回眸，我看見，我丟掉了一份浮華，收穫了一份沉穩。
十二歲我多了一份色彩 篇20
國三作文 ,849字蕭瑟的冬風吹跑了童年秋日的最後一片落葉，它悄然落下，成為童年秋日離去的一絲點綴。我阻止不了，無奈地看著它離去的背影，拿起封存在童年裡的調色筆，勾勒十一年經歷的絢麗畫卷，在這裡，畫下屬於我十一歲天空的彩虹。
灰色的淡淡無奈
當成長慷慨地把一系列煩惱丟給剛剛邁進十二歲大門的我，它們便把原本蔚藍的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾幾何時，幻想著找到多啦A夢，藉著它的任意門回到無憂無慮的童年，但是飛速旋轉的時間年輪卻無情地給我戴上了“幼稚”的帽子。於是，我開始躲避，拒絕成長。面對灰色的煩惱，我迷茫困惑，自己到底應如何解決？如何才能只得到快樂，沒有悲傷？—也許並不可能吧！
粉色的甜蜜幸福
吹滅生日蛋糕上的十二支蠟燭，便走進了初中的大門，形形色色的人也走進了我的世界。我們一起在課堂上轉動腦筋，展現自己的魅力；我們一起在課下說說笑笑，肆意喧鬧；我們一起學習到痴狂，遊戲到疲憊—因為我們是朋友，因為我們都擁有最美麗的青春色彩！
有了這些朋友，這些陪我度過無數個或快樂或憂傷日子的朋友，我十二歲的生活充滿了粉色的幸福。
青色的青澀稚嫩
喜歡聽淡淡的音樂，像是傾聽無痕的時光；喜歡寫優美的文字，記錄流逝的青春。那些年華，那些萌動的情愫，猶如枝椏間透過的細碎的陽光，溫暖；又似淡淡檸檬水的味道，清雅，不濃烈。
青春如詩如畫，年少時卻也懂得悲歡離合，陰晴圓缺，誰也不想去揭開那薄薄的紗，因為這些也是美好而充實的。有一天，當我們回憶起那些細枝末節的時候，不會後悔，不會難過，而會回味起著留存著青檸一般的青澀，這泛著青色魅力的青春！
綠色的永恆希望
夢想與希望永不破滅，如同初春的田野，百花爭豔，春意怏然，這是大自然美麗的臉龐，這是人類引以為傲的動人畫面。當我走向十二歲的時候，心中也蓬勃著這樣的景象，燃燒著綠色的希望，在陽光的照耀下，它發出光芒，絢爛著我的青春。
走出十一歲的冬季，走進十二歲的春季，我帶著最美的笑容，為我的生活驕傲。流星的背影遠去，而現在，我已繪出人生中最美麗的彩虹。