半命題作文也是一種美相關作文20篇
半命題作文也是一種美 篇1
國一作文 ,3891字【篇一：樸素也是一種美】
一個人，一座城。晨露餘暉，有不一樣的絕美；微風輕撫，也有無與倫比的享受。再名貴的香水比不過春暖花開的清香；在繁華的街巷喧鬧敵不過田間一曲獨殤……
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
田間的小道，高大的梧桐，散落的枝葉，還有路旁齊整無比的綠油油的野草；清揚的蟬鳴，鳥雀的歌唱，蝴蝶的飛舞，還有螞蟻們搬家時忙碌的身影；悠遠的吆喝，播種的農人，搖動的蒲扇，還有奶奶在古老的土灶前洗刷的背影……
花開花落，草木枯榮；春夏秋冬，只有鄉間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜裡，只有在鄉下才能享受在樟樹下乘涼的寧靜，晚風撩人，樟樹那沉澱幾十年，上百年的醇香徐徐飄來。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來，彷彿只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個洞來。幕上沒有星星，卻不覺得沉悶。院裡一直有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自己的夢，夢見春暖花開，夢見和煦的日光薩滿大地，夢見詩人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風吹過，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢……黑夜的口角露出一絲不易察覺的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹下靠著，陪著花一起做夢。
繁盛一時的花兒，固然絢爛，它的芳，萬人賞，它的殘，卻無人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會發現它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更願意看著校園的寧靜中樸素而整齊的校服；比起鬧市中車水馬龍、歌舞昇平的景象，我更喜歡朗朗書聲，整齊劃一的早操。因為樸素、純真而自然，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它聖潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美？
真的，樸素也是一種美。
【篇二：逝去也是一種美】
人生是為了什麼？人生是為了逝去的痛苦！每一次的一件事物的逝去，也許會令你彷徨，也許會令你悲苦，但它帶來的，更是你的成長……
小時的我，因學業輕，父母又忙，因此，我便常常被“扔”給鄉下的外公外婆照顧。也許很多人會認為，那種清閒的生活，定是十分悠然自得的，但那時的我，卻並不是這樣想的，炎炎夏日中沒有空調，買根冰棒要走幾里路，而那些孩子們在小河溝中捉魚，我也定然不會去的。因此，每天便在那搖搖晃晃的電扇下，一遍遍地看著電視，乏味得很……
直到那天，我照樣躺在床上看電視，鄰居家的大哥哥從河邊回來，看到我躺在床上，便敲了敲窗戶，說道：“出來，我帶你去放風箏。”聽到這句話，我飛也似的跑出屋去，要他拿風箏出來玩。他卻說道：“一看就是城裡人，在這風箏要自己做！”我似懂非懂地點點頭，他也不理會我，轉身就從他家的圍欄上抽了幾根竹子，又飛也似地跑上樓，收了一件寬大的衣服，連哄帶騙地從她姐姐那要來一盒水彩筆，還特地拿來一瓶亮糖紙。
風箏很快做好了，是一隻小鳥的形狀，他還特意的把“鳥”的眼睛塗成金色，他說這叫“火眼金睛”！
完成了這些，他捧起風箏，正準備放飛時，四周卻寂靜的沒有一絲風聲，而蛙叫卻顯得格外刺耳。他拍了拍我的背，說：“算了，明天再放，現在沒風！”
聽到這些，我也沒有不樂意，畢竟我做了一個風箏呀！即使它有些醜陋。於是，我也就愉快地回家了……
第二天一早，醒來一看，外面呼呼地起著風，於是，我邊下樓邊喊：“哥，起風了，起風了！”
但當我到他家門口時，卻看到他的父母從上海回來了，原來，他們準備今天舉家遷往上海，我有些不知所措。這是，他飛奔過來，遞給我一個瓶子，裡面裝滿了亮糖紙，他說道：“等我回來，去放風箏！”
後來，他去了上海……
後來，因學業繁忙，我便很少回去。聽說他也來過，只是我不在。
如今，我在舊箱子中找到這隻風箏，毫不猶豫地將它放飛了出去……“啪”的一聲，線斷了，那風箏也似我的童年般，逝去了，卻又無比美麗，因為，它意味著我的成長……
逝去，也是一種美！
【篇三：凋零也是一種美作文】
我家院子裡的花，凋零了。
看著萎縮扭曲成一團的褐色花瓣，耷拉著腦袋掛在暗綠色的莖幹上，我的心中十分傷感，難以言表的心疼。
這是我家第一次養花，也是我第一次親眼目睹花兒凋謝。
從她們來到我們家，我就對她們關懷備至，勤澆水，勤除草，勤施肥，每到颳風下雨我就十分擔心她們能不能經受住洗禮。每天放學回家就迫不及待來到她們的跟前，仔細觀察她們有什麼變化，與她們暢談。她們儼然就是我的朋友，用自己含苞待放的花骨朵告訴我她們心情的愉悅。
就這樣，約莫一週後，花蕾已經完全綻放，她們盡情的展現自己的絢麗，碩大的花朵引得蝴蝶和蜜蜂流連忘返，火紅色的花瓣在風中輕輕地舞動著，粗壯的花莖傲然挺立著，莖上綠油油的葉子，與花兒作伴，一起嬉戲著……
可現在呢？豔麗的花瓣紛紛凋落，只剩一副蔫了的模樣，顏色不再豔了，花莖不再直了，綠葉不再舞動了。想著她之前給我帶來那麼多的歡樂，心中無限唏噓。
帶著陰鬱的心情，我打開了手機相簿，翻看著花兒的老照片，她是那樣嬌豔、動人。
“哈哈！”面對著螢幕裡的故友們，我不自覺地笑出了聲。驀然間，我想起了龔自珍的名句“落紅本是無情物，化作春泥更護花。”也許這就是生命的意義吧，盛開的花兒，你只看見她表面的豔麗，卻不知她的付出多少努力。凋零的花兒，你只看到她表面的衰敗，卻不知她的曾經擁有何等雍容！
花兒雖然凋謝了，只剩下了枯枝敗葉，但她也曾盛開過，不是嗎？她用她美麗的身軀，裝點著風景，用茁壯的成長，回饋著陽光和雨露的滋潤，這不正是她們生命的意義嗎？我望著那火紅的花瓣，忽地感覺裡面也有個火紅的不羈的靈魂，正在奮力盛開，徐徐清風，花香四溢。多麼勇敢，多麼美麗，多麼動人……
花的凋零，也是一種美。現在的凋零，只是為了下次更好地綻放。我們人不也應是如此嗎？花開花落，做好自己，為自己拼搏，不斷充實自我，追尋生命的意義。縱使會有凋零的那一天—但下一個春，也依然會在枝頭絢麗綻放，成為春暖花開中最亮麗的一抹風景。
【篇四：與鳥共眠也是一種美】
就在那個雨夜，我久久不能入眠。驀地，一聲清脆的鳥鳴，在我耳邊盤旋。
我連忙起身，驚疑那曼妙的聲音從何而來。循聲望去，嗬，原來，空調管洞中，那一方狹小的空間，不知何時，多了一團雜草，兩隻嬌小的鳥兒，在這裡坐了窩。
或許是為了躲避外面的狂風驟雨吧，溫暖的家誰不向往呢！
就這樣，伴隨著那悅耳的鳥鳴，一直難以閉合的雙眼漸漸有了睏意，最終墜入黑甜的夢鄉。
“咦，你的房間怎麼有股怪怪的味道，好像是臭味？”母親走入我的房間，動了動鼻子，眉目緊皺。
“是嗎？我怎麼沒聞到。”我故作淡然。
“你的嗅覺不會出問題了吧？！這麼臭，你聞不到？”她開始巡視我的房間，循著氣味，終於找著了那個鳥窩。
“嗬，原來是你在作怪，鳥兒怎麼會跑到咱家來？唉，把它搗掉吧，省得影響你睡覺，太不衛生了。”
說完，母親找出一個雞毛撣子，就要捅向那個小小的鳥窩。
“哎，別。”我一把抓住母親的手。
“怎麼，你不怕臭嗎？”
“這……好歹是個生命。媽媽，它們不過是要一個擋風遮雨的地方，就讓它們住在我們家吧。”
媽媽頓了頓：“那……隨便你吧，你這孩子，還挺多情，別告訴我將來它們還會回來感謝你。以後，你準備好聞臭味吧。”
這有臭味嗎？不過是大自然的味道罷了。
在這喧鬧的城市裡，竟也有“牆頭新燕”光臨我家，真是別有一番趣味呢。
於是，我那樸素的房間裡，因為鳥的存在，添上了一處美麗，多了一份生機。每當夜深人靜，清脆地鳥鳴伴著我進入夢鄉。
兩個月後的一個夜晚，我照例躺在床上，聆聽鳥兒的鳴叫。驀地發現，那熟悉的鳥鳴聲中，又夾雜了一些細嫩的鳴叫。我忽的爬起來，踏著桌子，向鳥窩張望，天吶，一窩新生的小鳥，安然躺在鳥窩中，伸長脖子，長大嘴巴，不住的鳴叫，它們的父母忙著撫慰自己的寶貝，似乎也沒有注意到有人正在窺伺它們。
我輕輕地回到床上，靜靜地躺下，微笑著進入夢鄉。
夢裡，我躺在草地上，成群的鳥兒，在我身邊或飛翔、或輕踱、或啄食、或鳴叫……
後來，母親曾問過我這鳥兒吵不吵，我笑道“好得很，與鳥共眠何嘗不是一種美！”
【篇五：放肆也是一種美】
“就放肆愛放肆追放肆去闖，放肆地大鬧一場，再不去闖，夢想永遠只會是一個夢……”當我第一次被這首名為《放肆》的歌曲吸引時，我就開始認真思考關於“放肆”的問題。
大人們都討厭放肆，認為這“不成體統”“沒有出息”等等，可這首歌曲中卻表明，一個人若不勇敢地、放肆地去闖，就不會擁有一片屬於自己的藍天。哥倫布只要有一顆星光，就膽敢橫越大西洋，發現了美洲大陸。如果沒有他“放肆”地精神，美洲大陸何時才能被世人發現呢？
放肆不是放縱，也不是狂妄，它是自由，是飛翔。一隻小鷹被關在雞舍中與小雞一起長大，那它永遠是一隻怪異的公雞；如果它翱翔在自己的天空，做只屬於自己的英雄，那才稱得上是一隻強壯的雄鷹，才配得上“勇士”的稱號。誰不渴望自由呢？誰又真正放肆過，自由過呢？青春再不放肆我們就老了。
夢想永遠是逆向，一路都有人阻擋；夢想永遠是逆光，一路剪影的模樣，只有人們的荒唐才是我心中的天堂。夢想是一個目標，若不好遠，若不讓人們感到荒唐，那完成它還有一絲樂趣可言嗎？比爾。蓋茨曾經只靠區區幾百美元就能發展成為世界首富，而有的人卻能浪費幾百萬卻一事無成。難道有神特別眷顧比爾蓋茨嗎？他的天下都是靠他一人打拼出來的啊！當初若沒有勇敢放肆的心和夢，會有現在的比爾蓋茨嗎？肯定不會有！他的放肆精神是多麼可貴啊！
放肆是一個人的天性，只有釋放它，利用它才能站上巨人的肩膀，這才是種美！
達爾文假設生命是戰場，就讓我基因不投降，把夢想注滿心田，用放肆的美啟用它吧！
語文也是一種美 篇2
國小六年級作文 ,642字生活，好似一杯甘甜醇香的葡萄酒，令人口齒留香；又好似一張張泛黃的照片，讓人喜怒哀樂。生活中有許多美，作為一名學生，在我眼裡，語文就是一種美。
語文的美，在於文字。中華民族上下五千年的文化源遠流長，從倉頡造出的第一個文字開始，博大精深的文字就和我們結下了不解之緣。你是否記得幼時寫的橫撇豎捺？你是否想起書本上的一句句話語？可以說，文字在我們的生活中無處不在，像親人朋友一般圍繞在我們周圍。文字引領我們認識這個世界、瞭解這個世界，幫我們學會基礎知識，更明白了高深的道理，我們的生活離不它，這就是語文的美。
語文的美，更在於韻味。從古至今無數文人墨客留下了許多優秀的詩篇，我們讀這些詩大多是囫圇吞棗，忽視了其中所傳達的韻味。其實，我們大可以閉上眼睛想象當時的情景，體會詩人是悲、是歡、是離、是合，比如讀到《聞官軍收河南河北》，我的眼前就浮現杜甫和妻兒聽到可以歸鄉的訊息時，臉上浮現的喜悅表情，表現出流落他鄉的遊子是多麼懷念家鄉和親人，這就可以理解為什麼會“漫卷詩書喜欲狂”了。而讀李清照的詩卻完全是另一種韻味，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”中沒有一個“愁”字，卻用誇張的手法把詩人的孤寂愁苦之情表達到了極點，淋漓盡致的體現出李清照當時的感情！這也是語文的美。
不可置否，語文承載著文化，就是中華民族的魂，是我們藏在骨子中的血脈，表達著中華人民對美好生活的嚮往，希望我們都能深入研習語文，將這種美持續傳承下去。
半命題作文給自己一個 篇3
半命題作文給自己一個 ,7048字【篇一：給自己一個目標】
餘是我們全班同學公認的“學神”姐姐，她是我們立下的標榜人物，也是我一直想努力追上的影子。
我和她是小學的同學，那時，她也是一個成天瘋瘋癲癲，和我們一起大笑的小孩，過了小學畢業的暑假，就完全變了一個人。認真，勤奮，成績居然大逆轉，遠超於我。我完全驚歎於她的改變，但自己卻留在原地，看著她前進。
我依然每天玩耍，週末上網看漫畫，這種情況一直持續到我拿到人生第一個不及格。我永遠忘不了餘髮捲給我時眼中的鄙夷以及後來對我的冷落。
此後，我的成績又亮了紅牌，看著餘離我而去，我心裡不知多酸楚，毅然斷網，決心超過她，不讓她小看。中途我總把手機放到媽媽床邊，餘冷漠的背景依舊擋在我前方。每想到這裡，便憤怒地跳下床，再把內容複習一遍。我主動找成績好的同學討論題目，其中也包括餘。在千萬遍的心理鬥爭中，我得到了第一個與餘相等的期中成績。得到這個訊息時，自尊心得到極大的滿足，這是比排名更重要的事，也給了我暗示：我的整體素質是不錯的！
餘得知了我的成績，好像很不可思議，神色也有些焦慮。達到目標很開心，但更令我高興的是她不再小看我，有問題也會來找我，這已經是對我的肯定了。我在與她的交流中摸索出她的學習套路，也找到她的弱點，便在此外多下功夫，決心超過她。在期末沒試中，我超過她七分，名字排在了她前面，她是真正心服口服了，這在此之前簡直是不敢奢望。
我問過餘：“你到底做了什麼成績一下就突飛猛進”？餘放下手中的筆堅定地說：“給自己一個目標，然後，超越它”！從她的眼神中我好像看到她一直努力超越的決心，或許我就是她下一次考試要超越的人吧。
目標到底為何而存在？
因為你可以超越它們。
【篇二：給自己一個勇敢的心】
不得不說我曾經是一個膽小鬼。這並不意味著我不敢坐過山車或看恐怖片，實際上我也挺樂意做這兩件事。至少曾有一次不愉快的記憶時刻提醒我的過去。
步入小學的憧憬腦海已模糊，我滿懷欣喜認識每一位任課老師，和善的笑顏是她們贈與我的回答。
體育課充滿各種刺激，第一節課就是男女分組比賽五十米障礙跑，面對跑道上擺放不整齊的礦泉水瓶，我火力全開，一邊將鞋帶繫緊一邊對同學說：”看起來很簡單呀！”話音剛落，腦袋被人重重敲擊了一下，一時沒緩過來的我差點摔跤，我剛要開口，體育老師一臉不耐煩站在我面前，我這才仔細端詳起她，黑面板，小眼睛，斜劉海，橙色運動服和白褲子。她瞪著我：”很簡單？你給大家示範一下”她拽著我的袖子把我拖到隊伍前面，還沒站穩她大喊一句”開始”我身邊的男同學一溜煙跑了出去，我站在原地，腦袋又被她敲了一次，她直接把我拽到隊伍外：”你別上課了，站著”
是的，體育課從此成了我的噩夢。
那時我最愛看的《數碼寶貝》每天播放，它的片頭曲名字是”braveheart”勇敢的心。我唯一記住的就是那句”showmeyourbraveheart”展現你勇敢的心，我也不知哪來的力量，突然想讓我掙脫體育老師的魔爪。
體育課，我趴在課桌上思考著體育老師為何總是針對我，畢竟在其他同學聊天很歡的時候她也沒有批評過一句。”這節課是往返跑。”她簡單交代了一下，卻沒有說在哪返回，我試探著舉手，說：”老師，要跑到哪裡？”她看了我一眼，給大家指了位置，我鬆口氣，還好她沒生氣。可是下一她朝我走來，捲起手中的花名冊朝我打了下來。嗡嗡作響的我的腦袋讓我眼前一晃，於是那句”showmeyourbraveheart”跟著被打到我眼前。我抬起頭直視她，她被我看的有些不自在，我說：”您覺得自己配當一名師長嗎。”我忽略她，走向教室。
次日，班主任的辦公桌上出現了一封信。
然後，直到畢業，我都沒有再見過那名體育老師。
【篇三：給自己一個有溫度的微笑作文】
受挫時，請給自己一個有溫度的微笑。
無言地看著試卷，聽著窗外雨水瘋狂地拍擊玻璃的聲音，看著它們有力地打上窗戶又似無可奈何地滑下。想起在得知分數前，自己的信心滿滿，卻又似假似真地向同桌抱怨沒考好，現在已不用似假似真了，因為是真的考砸了。聽見同桌不知是否可以稱作安慰的話語，我無比厭煩，不是因為她考的比自己好，而是因為自己要強裝歡笑。“沒事，我剛開始還以為上不了七十呢！”我牽強地勾起嘴角，拉出二十度微微上翹的弧度，只有我知道那個弧度不叫笑，叫諷刺，只有我知道自己以為能輕鬆上八十分，一切的煩惱都只有自己知道。
回家翻開卷子仔細地去看每一道題，回想自己是怎麼做的，又拿出教輔書看著每一道題的題解，別以為我一直都這麼認真，我相信自己的能力，只有當有不會的東西或沒考好的時候才這般較真的學習，只有這時自己才心如死灰，有樣叫做自卑的東西才在冷漠的空氣中蔓延，把自己逼到死角，無處可逃。我討厭這種令人窒息的感覺，平時總把它埋在所謂的笑容下，我本能的害怕這個叫做自卑的東西，它總是能把最無助最柔弱的一面展現出來。那種毫無防備的我將會赤裸裸的被展現出來。
母親看了卷子後，露出一個微笑，“沒事，下次要努力！”我從那語氣裡聽出了暖人的溫度，我的自卑似乎因為母親的笑減少了些。我驚訝與那個有溫度的笑的威力，我試著自己也露出一個溫暖的笑，可是我看著鏡中的笑臉，只覺得淒涼，“原來我已經不會笑了！”我心中的一個聲音讓自己感到害怕。
我翻看相簿，看著以前在陽光下露出滿足笑容的自己，恍然似乎是前世的自己，自己多久沒露出真心的笑了？我看著照片，想起以前的點滴歡樂，嘴角不禁漸漸地漾出一個暖人的笑容，將心中的嚴寒驅逐。
一個溫暖的笑，讓陽光住進自己的心中，讓陰霾一掃而光。
難過時，我還會記得笑。
【篇四：給自己一個掌聲】
你上臺演講時，觀眾給你掌聲；當你獲獎時，同學、老師、家人給你掌聲；當你作品被人賞識時，那個人給你掌聲，習慣他人掌聲，但很少給自己掌聲。
在成長的道路上，我想給自己一個微笑，想給自己一個翅膀，但我更想給自己一個掌聲。當自己即將準備上臺表演時，心跳如火箭上空一般加速起來，彷彿要跳躍出來，搓手使自己平靜。但那次鋼琴考級時，我對自己鼓掌，心中平靜了下來也充滿了自信，緊張的心情，加速的心跳逐漸平靜了下來，心中自信滿滿。我坐在琴凳上架起雙手彈著一首首優美令人心情愉悅的曲子，完整無誤的彈完了監考老師所抽的曲子。雙手優美的放下，拿著准考證，揹著書包準備開門出去，監考老師給了我一個微笑。蹦蹦跳跳的下了樓，給了自己一個掌E隱隱約約聽到老師叫了我的名字，我站起來，幾乎是喊了出來：“我的夢想是長大後當一名老師。”教室頓時安靜了下來，誰都知道這不可能，除了我。
老師的聲音在下一刻響起：“行了，你坐下吧！”我坐了下來，她的眼睛並沒有看著我。我知道，她的眼睛若是看向了我，一定是在說：“就憑你那成績，還想當老師，別做白日夢了。”是啊，我的成績並不好，在班上也不是特別引人注意的人。說白了，我就是個卑微的角色，在自己的世界徘徊。
時間依舊過的非快，小升初考試轉眼就到了眼前，這是我能改變老師對我的看法的唯一機會了。
難熬的十天總算過去了，滿心歡喜的來到查詢成績的地方。看到成績的一剎那，我傻眼了。怎麼會這樣？難道我連最後一次機會都失去了嗎？
無心再去面對滿臉無奈的父母，我只想大哭一場，也許是因為我罪有應得，所有人都不會再給我一次機會了，我註定只是一隻不能變成天鵝的醜小鴨。
突然想起了曾經看過的一篇文章，說的是某個成功人士小時候也被人放棄，爾後卻成功了的故事，為什麼我不能像他一樣呢？
我的夢想不被人所接受，但我要接受自己，我要讓那些輕視我的人看看，那些輕視是多麼的可笑。
給自己一個夢想，就是給自己一分希望，有了那一分希望，你就不會倒在失敗的腳下，給自己一個夢想，讓你的心隨著夢想飛翔。
【篇六：給自己一個微笑】
人有千萬種表情，每一種表情都有其獨特的魅力。而我卻認為，微笑時的我們是最美的，因為它有一種神奇的魔力，彷彿一切事物都會隨著它而改變。
給自己一個微笑，讓自己能戰勝一切。
仍記得那是一個冬日，凜冽的寒風吹得令人發抖。而就在這樣一個日子，我要去戶外參加英語競賽。
當爸爸的車子來到比賽場地時，也正要輪到我了。我用了極大的勇氣使自己走下溫暖的車子，來到隊伍裡排隊。寒風一陣一陣地吹在我身上，使我不由地打了個寒顫。恐懼在心中慢慢升起，再加上這嚴寒，使我不禁懷疑起自己的能力來了。手上的紙片也在不知不覺中被揉成了一團，可掌心仍在冒汗。“凡凡，凡凡！”一陣輕微的呼喊傳來，使我心頭一顫，那不是爸爸的聲音嗎？我順著聲音的來源望去，爸爸站在人群中，一手朝我豎著拇指，另一手高高舉起，向我揮動。他始終微笑著，似是在跟我說：“你能行！要笑啊！”是啊！微笑！望著爸爸，我的嘴角也隨著他微微上揚，一股暖流立刻如電一般通過了我的全身，這就是自信的力量，微笑的力量。到了臺上，我也一直微笑著。這笑，使寒冷不再，它將恐懼帶走，使我戰勝了一切！
給自己一個微笑，作為苦累之後的報答。
今年，我滿了14歲，爸爸媽媽決定讓我做大部分的家務，這可不是一個好訊息，但我堅信我能做好。
晚飯過後，家裡的碗碟全都歸我來洗。望著那塞滿了水池的餐具，我只能一個一個地來洗。我先拿起一個盤子，將它放在涼水下衝洗，再用洗碗布和上一些洗潔精，在盤子上仔細?{了起來，從盤面開始，再是背面，最後是盤子的邊緣……就這樣，一個一個碗盤在我的手下立馬變得光潔如新，很是美麗。望著碗櫃裡被我省得乾乾淨淨，碼得整整齊齊的餐盤，勞動的快樂油然而生，嘴角隨著這力量上揚，也算是給自己的鼓勵、報答吧。
一個微笑也許不算什麼，但它的力量卻是無窮的。我們應時刻記得—給自己一個微笑。
【篇七：給自己一個假期】
給自己一個……這種題目真是讓人感到疑惑啊，給自己什麼好呢？原諒我不愛學習，沒有寫什麼給自己一個聰明的大腦之類的，我是真的希望可以擁有一個的，屬於自己的一天。
早上，我可以自由的縮在被子裡睡個懶覺，沒有父母的嘮叨，沒有對作業的憂慮，沒有對作業的擔心，用手機和同學聊聊天，看看電影，到肚子發出了最後一道抗議聲的時候，從床上爬起來，走向廚房，拿一袋麵包一袋牛奶，這樣，屬於我的一天就正式開始了。
下午，我就可以出去玩了，帶上錢，約上幾個好友，去書城吧，隨意的，毫無目的的，在路上走著，看看偏好的作家的有什麼新書，再找幾本感興趣的買下，找一處安靜的地方，大家圍著一張桌子坐下，手機就放在中心，然後各自沉默的看著手中的書，聽著各自翻頁時發出的聲音和窗外的鳥鳴聲，沉浸在書海之中，看書看膩的時候，我們就去做蛋糕吧，登上一輛公交車，搖搖晃晃的看著窗外早就熟識的風景，不是的側過頭和朋友聊幾句，時而爆出大笑，到站之後再驚慌的衝下車去，看著仍未反應過來的同伴善意嘲笑幾句，再拉著她的手慢慢向目的地—蛋糕店走去。
坐在蛋糕店靠窗的位置，看著窗外匆匆走過的人群而放慢了手上的動作，慢慢想著什麼，不過，千萬不可大意，雖說不會有奶油飛到你臉上，不過，眼睜睜的看著一把刀伴隨著一句“嘿！”砍向蛋糕的可能性也不是沒有。
晚上，吃過飯提著蛋糕回家，雖然不用寫作業，但是也要開始學習了，一個人趴在書桌上，看看輔導書，時而再寫幾句。明天還是要上學，所以預習複習也是一定要做的……找找自己的弱點，然後寫篇日記，記錄下今天發生的事，和大家道聲晚安，然後就睡覺去吧。
這就是我想要的一天，也是我最想要的東西，給自己一個放鬆的機會，胡鬧的地方，雖然這計劃如同白日夢一樣，我也希望著有一天可以實現，可以給自己一個空閒的，有趣的一天。
【篇八：給自己一個叛逆的理由】
“我只是一個學生……”我常常如此告誡自己。
天空依舊是如此碧藍，每日如此。單調的天藍色與白色在這個小小的地球上方飄浮。在這個地球的每一人，我、我們都是這個時代的一份子。我們是愚公，學校、家中兩點一線，單調也不過如此，我常想這些富有規律的生活能不能複雜刺激一些。然而，又怎樣呢？
念起小學一次作文，題材如下：抗戰時期，一名小女孩為其它隊員送一面國旗，不被發現而死。我當然知道如何寫，但是當時叛逆而調皮且無知得可憐的我如此寫，大致如下：當時戰爭中國不一定會勝利，小女孩的生命也是十分珍貴的，那面國旗再珍貴也不過是幾尺紅布，所以這個行為太危險，不該如此。作文交上不久，老師就沉著一副鋼鐵般的面孔來找我。
“餘XX同學，你知不知道這篇作文該怎麼寫？”老師頂著一威嚴的面孔用威嚴的聲音質問著。
點點頭，低垂著腦袋，腦中一片渾渾噩噩。
“那好，明白就行了，你知道這是為了你。”老師嘆了口氣，語重心長地拍拍我的肩膀，走過。
這是第一次叛逆的結果，於是常常告誡自己，做一個乖乖女，認認真真做好一切。這不需要理由，可是這樣又是為了誰呢？
無奈那些“不乖”的文字總是跳躍出來，漂浮在腦中。被壓制了太久，似乎在渴望釋放。
“再給自己一個叛逆的理由如何？”悄悄地對自己說。
“一次也好。”如此想著，鋪開稿紙，隨性地抓起筆，將不乖的念頭寫下，似乎充滿了活力，整個身體燃滿快樂。魚回到水中是自由的，它可以隨意擺動尾鰭，自己控制方向，自己任性地流動。
稿紙的一格格被充實的夢想填滿，是我自己的意見，也是我自己的未來。可以在稿紙上記下“不乖”的語句，可以將這些紛飛的文字投進信箱，可以在空閒翻任何書，漫畫、塗鴉、甚至言情—就像一束光，白色的單純的，但倘若你給予它一面三稜鏡，將會折射出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種不同的光譜，每一種色彩都是夢想，都是一個全新的自己。
給自己一個叛逆的理由，改變自己單調的生活，多增添幾種色彩，這是你生活的目標，你的未來。
每一個人都是多彩的，由不同的色彩構成，是火熱的，是冰冷的，是獨特的，是平凡的—叛逆的理由是讓生活更斑斕而充實一點，不必太壓制自己。一個理由，就可以成就一個新我，一個由夢想構建起來的色彩。
給自己一個叛逆的理由，就一次，不合規則的你，一個純真的你，有用在意任何人，給我一個叛逆的理由，我願做一條彩虹，不在意任何人的眼光，做一個無畏的女孩，一個完全的自己。
【篇九：給自己一個鼓勵】
心理素質在日常生活中是尤為重要與關鍵的，尤其是在某些特定的場合它就更加突顯出它的重要性—例如在田徑賽場上。
在去年的校運會四百米的賽場上，我是極其緊張的。儘管早在前年我已超越第二名幾秒鐘，然而今年的我卻壓力倍增—我不能辜負老師與同學對我的期望。尤其是班主任對我必勝的信心，更是成為壓在心上的一塊巨石。
班上同學對參賽運動員的照顧還算不錯，基本上屬於開口說：“餓了”兩個字就能捧住一大把巧克力的情況。於是在賽前，我僅僅是讓自願者將我外套與校褲拿走，便與我班另一位運動員靜靜地等著“上戰場”。
決賽賽場可謂高手雲集，通過預賽成績單，我知道其實今年實力相當，而我更是不盡人意地比去年慢了兩秒。
我蹲在草地上，略帶涼的風不留情地刮在身上。腿上的肌肉大概也被凍僵了，甚至開始輕微地打起抖來。我也不知道究竟是因為寒冷還是膽怯。我生硬地捲縮在那裡，如一隻大蝦一般，我不停地對自己說：“你很好，你能行，信念可以殺死人，也可以救活人……我不渴求成功……做最好的自己！”
看著其他對手神情氣爽的樣子，我倒有點大難臨頭的恐懼感了。我儘自己全力地告訴自己：你是最棒的。我迫使自己相信自己了，對，你比其他人都優秀。
走上了戰場的我開始相信自己了，對，最後一次實力的比拼就在這一分二十秒內有結果了！—“砰！”
……
我為自己加油、為自己吶喊、為自己鼓勁……
沒錯，最終，依舊是我取得了年級第一的好成績，成功地連續兩年獲得第一。後來同學給了我一張我在衝線時的照片，我看見，不僅僅是我臉上帶著喜悅，就連班主任在看臺上作吶喊的樣子也被照的一清二楚—她的臉上是帶笑的。
為何不給自己一個鼓勵，給全班一個驚喜呢？
【篇十：給自己心靈的一個假期】
是時候，該給心靈放個假了。
昨日整理書櫃，才幡然發現好多書上已蓋上了細碎的灰塵，在記憶的時光裡慢慢褪去過痕，猛然拾起《紅樓夢》，擦去灰塵，那一縷傳世般的清香緩緩襲來。記憶朦朧，只記得兒時看《紅樓夢》時的情節，那還是卡通般的《紅樓夢》，看著拼音硬生生的讀完了，雖不懂其深刻內涵，但讀到林黛玉吐血而亡的那節，卻莫名的流下眼淚。
而今，再沒有空暇時間可供我慢慢咀嚼書中的內容，兩點一線的生活，迫使我快喘不過氣來，生活的壓力，學習的重擔，長輩的逼迫，他人的眼光，讓我不知所措。不知該怎樣做，這樣的青春才能無怨無悔。
窗外陽光甚好，普照眾生，坐下來，腿伸直，倚在搖椅上，品味書中的智慧，穿越時空的長河，與曹雪芹一同感受林黛玉與賈寶玉的愛情悲劇，與吳承恩一起追尋西天取經的腳步，與勃朗特一起品味簡。愛的艱辛歷程，與凡爾納一起探尋海底的奧祕……
品味書中的經典，我心便如飄飛的蓬蒿，蛻變在這敏感的季節，心之敞然，再沒有過往的壓抑與煩躁，書中的一切都令我著迷，耳邊響起古典的輕音樂，思緒隨節奏跳躍。窗外，藍天如洗，集市喧鬧不止，而只有我的心如蓬勃的向日葵般充滿著激情與陽光，陽光普照著我，把心內的汙穢一一剔除，餘留的只有那一抹淡淡的清香，在這物慾橫流的時代，我要保持屬於我的那份執著與敞然，我要遺世而獨立，我要在這社會，留下一顆純潔的心靈，用心靈去感化世界，用愛去包容眾生。
耳邊響起汪峰的《怒放的生命》，“我想要怒放的生命，就像穿越在璀璨的星河，就像穿越在無邊的曠野，想要掙脫一切的力量。”
是時候了，是時候該給心靈放個假了。
原來我也可以半命題作文 篇4
話題作文 ,7046字【篇一：原來我也可以樂觀】
悲觀嗎？這似乎是一個說法，好像也只有這個詞可以形容我心底那個真實的自己吧！但讓我沒想到的是，原來我也可以如此樂觀。
八年級思品書上有過一個詞，叫做“閉鎖心理”。想知道我突然覺得，自己竟然與這個詞有著幾分相似，但又略有不同。因為閉鎖心理表現為把自己封閉起來，平時很少與人交流，內心的矛盾從不外露，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄。而我有我的好朋友，在與同學之間我的話往往也不少。只不過有時候不喜歡把心裡的煩心事表達出來，全都悶在心裡，以至於經常唉聲嘆氣的。
似乎本該如此吧，我的父母對於我的成績“關愛有加”，我與他們之間的話題除了學習還是學習。不過也對，我和父母之間不聊學習還能聊些什麼呢？說啥“聊天”，有時候倒不如說是爸爸媽媽在單方面的說教。平時父母經常說“好好學習吧，等你上了高中就輕鬆了……”，我心想，“是不是等我上高中時你們會說，等我上了大學就輕鬆了呢？”有時，我只要提出了一點要求，媽媽就會故意的說“好啊，只要你這學不上了，我就給你……”或者找一些理由來搪塞過去。聽著這一句句的話語，我的心中不禁隱隱作痛，揮之不去。
人們都說“時間可以消磨一切”，但在我看來，父母的那些話與生活中的有些事永遠無法消逝，我經常在一個人的時候因此而默默流淚。它們就像是浮塵在我的心中積澱，直到我觸碰的那一瞬，又會揚塵而起，漫天飛舞。我常常感到迷茫，好像這個世界上只有我一個人一樣。
但在那一次，我終於走出了那些浮塵瀰漫的世界。
那是在五月的一個星期日，天陰沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家裡又是空蕩蕩的只剩下我一個人了。簡單的洗漱過後，吃了幾個茶葉蛋便開始了我的“工作”—寫作業。不知過了多久，我扔下了筆，過於用力的手一點痠痛。唉！我起身躺到床上，望著天花板。“難道我註定成就不了一番事業嗎，不然為什麼寫作業時手一點點的痠痛都會讓我停下……媽媽昨天所說的是真的嗎，為什麼她總是對我沒有信心，不給於我鼓勵和支援……”我的心裡痛苦的思索著，窗外的陽光穿過陽臺照在了我的床上，也照在了我的身上，“難道我就那麼的懦弱嗎，難道我就甘於失敗嗎，難道我就沒有我生活的意義嗎，不！”我起身看向窗外，原來今天並不是陰天，只不過是一朵雲彩遮住了陽光而已，但現在這朵雲彩不知飄向何方。看著街上來來往往的人們，“是啊！我還有我生活的意義，我還有著我未完成的夢想，我還肩負著父母和老師的盼望，我還要繼續活下去啊！”
時間還在流逝，我的人生還沒有結束。在接下來的路上，樂觀將與我相伴，悲觀也只會成為我的一種情感和過去。讓我們一起在歡笑和競爭中繼續生活下去吧！
【篇二：原來我也可以寬容】
“慫”是一個新型網路用語、經常用來形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。
上小學的時候，別人欺負的物件絕對不是我、因為別人不論是誰，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的話來說就是“你找死”、這樣導致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎麼又來了？”老師也被我問煩了、而我當時我不用想又去舉報了、所以又去老師那裡“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心裡的想法也是異常豐富，但是也沒有全部告知
初中時候、我有小屁孩長大了一些，也是長成熟一點、但是平常基本與同學都不接觸，班級裡發生的大事小事都沒我事、我可以說是最沉默的一個人，什麼事情都是一副事不關己的樣子。
不幸的是，班級裡有個人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽。可以說是他的招牌本領了，而且他特別愛找那些比較“慫”的人來進行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱物件之一，“那看看他，兩隻大耳朵比小飛象還大，一對招風耳真帥呀。”這是他日常嘲笑我的話語、我也是繼承了小學“一干到底”的性格與他對齊了眼睛開始“對戰”
“他真的好煩人呀！”這是我內心的真實寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺，於是我內心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開始了我再一次忍不住了，剛上課我就開啟了“群嘲模式”對他進行“攻擊”可是一節課下來反倒被他嘲笑的夠嗆！
我也是非常不甘心，可是又有什麼辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，並且開始向“小慫貨”進行轉變了！
【篇三：原來我也可以為你遮風擋雨作文】
“你媽媽幫你扎頭髮！”同桌驚訝的叫起來，眼珠瞪的圓滾滾的。
我，家人眼中長不大的孩子，同學們口中“生活不能自理”的中學生。對於這種稱呼，我早已習慣了。上學不用騎車，放學不用走路，心情不好發發牢騷，受委屈了倒頭就哭。以至於多次在校門口被人嘲笑“又沒人來接嘍。”我也只能無言以對，畢竟我的生活管理人太盡職。不用猜也能想到，我的媽媽，我的生活支柱，她總能把我的一切安排好，我只能默默照做。曾經有一度，我也想過自行下放學，甚至還學了那麼一小會自行車，但最終以作業太多，失敗告終。
也許是成了一種習慣，這種依賴自然的成為了我生活中基本的組成部分。我改不了，也做不到吧。
地球在轉，時光在不經意間悄然流逝，而我似乎也漸漸的發生了改觀，以前不能的，現在似乎也可以了。
“媽，你怎麼了！”我的聲音顫抖著，四周靜的出奇，閃閃爍爍的回聲縈繞在耳畔。我的生活代理迷迷糊糊的躺在沙發上，她兩頰泛著紅，緊緊的裹在絨毯中，像襁褓裡的嬰兒。我從未經歷過這樣的事，確認了好幾遍才敢肯相信，她，發燒了。一時間，我有些迷茫，奔前跑後，端茶送水，但這些似乎絲毫不起作用。我著急了，竟然跑去藥箱找感冒藥，蹲在地上看了半天說明書，才摳出兩片“傷風停。”好在這麼多年的電視劇沒白看，又加上百度的指點，我才想到用物理降溫。
我蹦跳著快跑到水池臺，拿起臉盆就開始接水，然後隨意抓起一塊大毛巾就往水裡扔。我手忙腳亂的，差點沒把媽媽的香水摔了。接好水，我就東倒西歪的把它臺到桌上。我撈起毛巾，擰乾了水，摺好鋪平在媽媽的額頭。我就這麼一遍一遍的浸溼毛巾，一遍一遍的鋪在媽媽的額頭，很久很久，直到我靜靜的依偎在媽媽身旁。
清晨，我隱約聽見油煙機的嗡響，我知道媽媽好了。望著桌上平整的毛巾，不禁揚起嘴角，輕輕的笑了。
原來我也可以為你遮風擋雨，做你的保護傘，做你小小的依賴。
【篇四：原來我也可以溫柔】
本人，女漢紙一枚，動輒上手，甚者用腳。周圍一干男生皆受過我的“摧殘”。我沒有個女孩子樣，而且毫不在意自己的形象。我們班上女漢子云集，淑女寥寥無幾，幾近滅絕，所以我並不在意別人如何看我。
時間一久，我幾乎自己都快忘了我原本安分的樣子。去年寒假，我3歲的侄女從蘇州回來到我家裡來拜年。小丫頭長著一張圓圓的小臉，臉上的肉很多，小黑豆一樣的眼睛，加上一個圓圓的蘑菇頭，很可愛，瞬間俘獲了我的心。
但是我的侄女很怕生，一開始剛見到我時很怕我，有幾次離她幾米遠都可以看到她撲向表哥哇哇大哭。我有些無奈，但卻按捺不住想揉她的小圓臉的想法，於是以前所未有的耐心和她培養感情。在玩具、零食、糖果建立起的物質基礎上，小丫頭慢慢對我放鬆警惕，一步步靠近，以至於可以任我隨意抱起她、牽她的手、揉她的臉。
但我的小侄女對我熟悉了以後，逐漸暴露出了本性：任性地扯我頭髮，任性地折騰我的房間，任性地掐我的手……害得我不僅每天守在房間裡阻止她“邪惡的小手”還要忍住打她的慾望，承受她“齜牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。
如果是在以前，我可能早就一巴掌打過去再加一腳了，可是她是一個小孩子呀！是我的侄女呀！這要我怎麼下得去手？於是我最多就是等她折騰夠，一邊安慰我的手，一邊收拾她帶來的殘局。
我這個姑姑當得可真不容易，既要溫柔地對她，又要忍受她的任性。就差沒拿把小扇彎著腰在她身後喊：“小姐，小姐您慢點！”
可不是嗎，這個任性的小熊孩子，可不就是一個囂張跋扈的小公主嘛！
待她回了家，才漸漸反應過來，咦？我這些天一點都不女漢子了！反而有些，溫柔？
真奇怪，原來女漢子也有溫柔的一面。
【篇五：原來我也可以“不平凡”】
千千萬萬的人走過的印跡匯聚成了一條歷史的長河，而我只是其中一個匆匆的過客。
我是一個極其平凡的女孩。我擁有一副再普通不過的面孔，讀一所再普通不過的中學，住在一個可能被很多人都不為熟知的小縣城。做一個普通的人，或許是我生來註定的，因為我既不是富二代，也不是官二代、星二代，上天也沒有賜予我什麼特別的才能讓我在同齡人中脫穎而出。所以，我只能認定自己將在平凡中度過一生的命運。十幾年的時光一閃而過，我早已習慣了平凡又安靜的生活。
一次偶然的機會，我在一本雜誌上讀到一篇闡述平凡與不平凡的文章。該文的作者試圖告訴我們，平凡的人也可以不平凡。一個不平凡的人可能只是一個普通的農民工，但他淳樸善良、樂於助人，用自己微薄的工資資助那些貧困山區的孩子們。而他的這種精神與品質就是不平凡的。這引發了我的深深的思考：我將如何成為一個不平凡的人呢？
隨著學習任務的加重，我的這種發自內心的渴求漸漸地因為繁忙的學業而淡忘了，我只是把它歸類為自己的年少輕狂和幼稚無知。現在，我還是一心以學習為主，不要再想那些看似不可能實現的“夢”了。
從小到大，我一直都是一個十分努力的孩子。我堅信：知識能改變命運。而若取得好的成績，就必須勤奮拼搏，刻苦鑽研。為了這個信念，我從沒有懈怠過。為此，我沒有QQ，幾乎不上網，只為給自己擠出更多的時間讀書學習。在別人眼裡，我似乎是一個不折不扣的學霸，其實不然，我只是一個極其普通的中學生，我像千千萬萬的中學生一樣努力著、拼搏著，為自己的理想與目標奮鬥著。我並認可同學們把握稱之為“學霸”的說法。況且還有那麼多比我更優秀、更努力的人！
有一次我聽到一個同學說：“現在全校誰還不知道我們班的學霸啊！”我不禁很詫異。但隨後我又認為他只是隨口一說而已，何必當真。我是這麼的普通，除了我們班的老師同學認識我，誰還會認識我啊！八年級上學期的質量檢測，一不小心，我超常發揮，考了個年級第一名，我的名字被排在光榮榜第一欄的最上方。聽到其他看分數的同學在議論我的成績，我感到既驚喜又高興，看來那個同學並不是在開玩笑。後來，全校的人都知道了光明中學有個叫劉芷竹的學生成績很好。
我記得一篇文章中有這樣一句話：“有些人，這是想達成生活中的某種樸實的願望，一不小心，卻成了高人。”我當然不是什麼高人，我只是付出了比別人多一點點的努力，多考了一點分數而已，卻被別人看作了“學霸”豈不是一樣的道理？不平凡的人生不是給別人看的，而是給自己看的。所謂平凡，就是和千千萬萬的人一樣在世上庸碌地生活。不平凡就是過著自己想要的生活，為夢想付出了努力並得到了回報。這回報就意味著你的人生不再平凡。
現在，回想起來，我不僅一笑：原來我也可以不平凡的！其實，你也可以的！
【篇六：原來我也可以踏實】
在眾多人眼中，幾乎百分之百認識我的老師都說我有一個壞毛病—學習不踏實，導致我數理化難以考滿分。老班說我“要有上進心。”英語黃老師說我“細節決定成敗，要腳踏實地。”物理唐老師說我“不要浮在水面上。”……至此，我很苦惱，也很無奈。明明每天感覺自己在踏實學習，但總是換來的依然是“要踏實學習”這些勸勉的字眼兒。但那一天，我那不解的疑惑終於被解開了。
那天，英語分數被公佈到班級QQ群上，迫不及待的我急忙拿手機去檢視分數，但看著那驚奇的分數，我一下怔住了，像一個呆呆的木偶立在那裡。上次在班上還考了第三的我這一次一下被甩到了十幾名，我也無法面對這個分數。頓時，心中一種鑽心的痛湧了上來，兩行熱淚劃過我的臉頰，那種不甘、無助、懊惱的熱淚同樣令我覺得自己又是一個懦夫。想到平日裡我最愛的一段文字“人生如路，須在坎坷的路走出繁華的風景來”時，我暗暗定下了一個決心，發誓一定在下次考試中扳回一局。
光說不練假把式，那天晚上，我已不再像往常那樣，看過新聞和天氣預報才開始學習。吃過飯，拎起書包直接走進書房。我簡單地將書桌上的有些亂的書整理了一下，然後便攤開作業，看到上頁潦草的又馬虎的的字跡，我也只好在心中勉強一笑。拿起筆，一個字一個字認真地寫起來，將橫平豎直，美觀大方做到極致，即使有再多的字詞、單詞要默寫、抄寫，我也能靜下心來耐心、細心地去寫好每一個字。不快不慢，恰到好處。也不知怎的，那天的學習特別帶勁，即使是最枯燥、最頭疼的學科，也似乎有用不完的精力。也真正體會到在玩中學，在學中玩的境界。那天晚上，沒歇息一分鐘，一直學到連媽媽都開始督促我睡覺，那時已將近11點，第一次那麼晚，第一次覺得學的如此充實。
我也感謝這次沒有考好的英語，是它讓我在迷茫的煙霧中找到自己，認清自己，同時讓我明白“踏實”的真正含義與理念。
躺在床上，四周一片漆黑，想到以前的學習情況：學前拖了又拖，學時趴在床上，腿腳翹著並找藉口休息，就覺得自己特別的無知。頓時，我輕輕地感嘆：
哦，原來我也可以踏實，原來我真的可以踏實。
【篇七：原來我也可以童真】
我十四歲了，早過了可以任性耍小脾氣的年齡，早過了可以把“玩”肆無忌憚地掛在嘴邊的年齡。我好似漸漸成熟了，“不算很自私，也越來越懂事”，常常得到長輩的誇讚：“這孩子真長大了！”可我有時會悵然若失，伴隨著長大，我是不是失去了童真？
舅媽家的小表妹，今年四歲多，有大大的眼睛和可愛的笑容，像個小天使般，愛奶聲奶氣地撒嬌。有次親戚間聚餐，大人們在飯桌上推杯換盞，我和她端著碗在一邊看電視。看的內容自然是遷就她調到了動畫頻道，正播著“勇士”和“壞人”的終極pk。我一邊扒拉著飯菜一邊漫不經心地看著，她卻突然拉過我得胳膊怯生生地問我“姐姐，你說‘好人’能贏嗎？”我摸摸她的頭，“當然能啊！”她卻仍拉著我的胳膊不放，好像在汲取勇氣一般，歪頭一眼不眨地看電視。我被她這樣一拉，注意力也轉到了電視上，開始認真看動畫。Pk的過程很驚險，好在最後仍是“勇士”獲得了勝利。妹妹開心地鼓起掌，我心裡也鬆了一口氣。一直覺得早就不是會對動畫片感興趣的年齡了，卻還是不由自主地被吸引了。
童年時愛看童話故事，上學以後所讀的書則清一色換成了“必考名著”“新課標必讀圖書”，再少看童話，覺得“童話裡都是騙人的”。直到偶然讀了《小王子》，猝不及防地被久違的童話故事拉進了一個美好真誠的世界。“最珍貴的東西，用眼睛是看不見的，只有用心靈才能感受到”“沙漠之所以美麗，是因為在看不見的地方，有一灣湖水”讀著小王子單純的話語，我竟會情不自禁地流下眼淚，即使因為這樣被別人說幼稚，依然沒法掩蓋我滿心滿懷的感動。
我一直以為我與童真背道而馳，愈行愈遠，其實我心中還留存著一片最柔軟的地方給童真。人可以不再有童年，但心仍可以懷有童真，美好單純。
【篇八：原來我也可以自信】
我曾是一個不自信的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼，我從未想過有哪天我會變得自信。有時，我真想退縮，真想放棄……
記憶中改變我的是那一次書法比賽。那是節自習課，我們都在寫作業，老師站在講臺上問：“有沒有要參加書法比賽的？我還真挺希望我們班同學能夠參加。”我很想參加，我七歲開始練書法，現在基本上已成體。雖然心裡充滿著期待，希望老師能注意到我，但我很明白，班裡這麼多優秀的，怎麼會選到我啊。隨即自嘲了笑了笑低下了頭繼續寫作業。“對了，我記得趙韻儀書法寫的好像很棒哎。”不知是誰說了一聲，我驚愕的抬起頭。老師笑眯眯的問我：“趙韻儀同學，就你代表我們班去參加好不好？”“呃……”我愣了，等回過神來趕忙說：“老師我不行的，真的。”“哎呀！韻儀別不自信呀，依我看你肯定能把第一拿回來。”我閨蜜cy說到。“就是就是，肯定可以。”幾個同學也附和著。“我……”我話還沒說完老師便打斷我“哎，別你你你的了，你看同學們都這麼相信你，老師也相信你。加油！”面對老師和同學的信任，我一時間不知所措。將頭低了下去，過一會我堅定的抬起頭：“老師，我參加，我會為我們班級爭光的。”
很快，便迎來了比賽，我一直很緊張很不自信，害怕自己辜負了老師的信任，害怕自己寫不好，害怕……或許老師看出了我這些害怕，再我進考場前，他對我說：“別緊張，你很優秀的，只要揮發自己平時的水平就好。”我點了點頭，然後堅定的走進了考場。在作品內容和紙張發到手的時候，我做了個深呼吸，然後認真的完成作品……當我寫完作品看向其他人的作品時，我發現他們寫的都好漂亮，心想完了完了這次我肯定不能為班級爭光了肯定要辜負老師的期望了……交了作品我沮喪的走出了考場，面對老師期待了眼神我心裡很難過，“怎麼樣，正常發揮了嗎？”我點頭，略帶哭腔的說：“老師，我覺得他們都寫的好棒我肯定沒戲。”老師趕忙安慰我，“沒事沒事很棒了很棒了。”
比賽後我一直期待著結果出來，但是一直沒出來，就當這件事都沒眾人遺忘的時候，結果出來了。老師滿帶笑容的咱在講臺上說：“這一次，我們班趙韻儀同學表現的很棒，她拿了一等獎，大家鼓掌！”我瞬間懵了，只覺的耳旁嗡嗡的。我閨蜜cy激動的把我摟在懷裡說：“哈哈哈哈韻怡我就知道你可以，你以後一定要很自信很自信。”“好好好，我以後自信非常自信百分百的自信，你快放開我，悶死我了。”我說。cy放開了我然後很委屈的瞪著我，我也很委屈的看著她，然後我倆不約而同的笑了起來。
從那以後我就開始變得很自信，俗話說“一切皆有可能”就像我也可以很自信一樣。
難忘那一次半命題作文 篇5
國二作文 ,5018字【篇一：難忘那一次遠行】
車窗裡，那方形的四角天空，那飛速淌過的風景，獨留下一絲悵然……
我的目的地，是終點，爸媽口中的美麗的城市，但旅途，終是漫長的。
坐在窗邊，神色平靜地凝望窗外，眼神卻空洞如無物，聚焦在哪一點，我自己也不清楚，只任由那風景掠過雙眼，卻不印入心間。這一幕幕美麗的風景，終是過眼煙雲，下一秒，更絢爛的風景又會奪去你的目光，上一秒的風景隨即落滿塵灰。
轉過頭來，不再看窗外那無意義的風景，一個小女孩路過我的身旁，可愛天真的臉龐上掛著燦爛的笑容，我同她說了幾句話，竟越發喜愛，這在與她笑鬧的時間裡，車子又駛到了下一站。
小女孩下車了，她跟媽媽站在火車月臺上同我招手，我回以微笑。人，下了一批又一批，同樣，又湧上一批，偶然的交談，令某些人認識，但人來人往終帶來分別，當一方下車後，那薄薄的車窗彷彿一道溝壑，劃開兩人，從此相見或許是路人吧。
車子終會駛向終點，旅途終會結束。而我們呢，人生的終點在哪呢？我人生中沿途的風景會絢麗多久？我人生中的過客是否是現在對我而言不可或缺的人呢？萬千思緒的束縛，如同一個巨大的繭，找不到起始，也彷彿沒有結尾。我甩了甩頭，看向窗外，太陽正從地平線上冉冉升起，晨曦的光芒令人移不開眼，心中的繭也融化在這光芒之中……
是啊！我為什麼要糾結許多呢？沿途的風景即使下一秒消逝，我們也要把我這絢爛的一秒，記住它。人生中許多的人都會是過客，但只要她們還在，我就會珍惜每一秒與她們相處的時光，這樣，我還有回憶珍藏。
我笑了，陽光照在樹木上，泛起一層耀眼的金光，身邊的人，也鍍上一層金色光芒。
火車呼嘯著駛向終點，我下了車，這一趟旅途的終點到了，但我人生的旅途才剛剛開始，我望向天空，陽光正好……
【篇二：難忘那一次出發】
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的睡夢中硬生生地拽出。今天，我將有一次重要的考試。
我不耐煩地走向洗手間，看著鏡子裡蓬頭垢面的自己，機械地拿起木梳，剛準備讓梳子輕吻我的頭髮，卻有一股阻力阻止了它們。我半睜眼回頭看，咦？是媽媽？
“輕點梳，今天媽媽幫你吧。”媽媽的聲音柔軟甜美，甚是好聽。我不由自主地點點頭，將梳子和皮筋交予她。
無意瞥見媽媽的遲疑，隨後又見媽媽拿來一把小凳子，扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑，我卻五味雜陳，歲月輾轉，小時候媽媽看著小小的我，笑著為我梳頭，可在不知不覺中，我竟比她高出半個腦袋。如今，她只有站在板凳上為我梳頭。
青絲垂下，一雙細膩的手，一把上好的木梳，輕輕摩擦，輕巧無聲。鏡中母親熟練的手法，讓我彷彿回到童年的每個早晨，不由地，我閉上了眼……
將皮筋纏繞了圈，最後插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我，我不情願地睜開眼，鏡子裡，早已是母女並肩站著—母親烏黑捲曲的頭髮點綴精緻五官，襯托白嫩面板，和藹地笑，如春風，帶給人溫暖，女兒身材高挑，儘管已出落得十分美麗。與母親並肩，仍是略遜一等。我們就這樣站著，被芬香懷抱。
吃過早餐，我整裝待發，揹著輕鬆的書包。“咔嗒”，大門開啟，我轉身關門，仍聽見裡面的人溫和地說：“放平心態，媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱，大門早已沒有縫隙。
騎著單車，在初秋的早晨穿梭，風清冽地拂過臉龐，我看好，竟蘊滿了淚。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草惱，報得三春暉”。母愛如水，溫柔細膩。為了自己，踏上征途。
出發吧！
【篇三：難忘那一次生命的舞蹈作文】
茫茫宇宙，我們無法丈量。但只要抬起頭，我們能瞥見的，就不只是頭頂的那一方天空。
我們小小的身軀有著太多存在的意義，有著巨大的生命潛能。
見過不計其數的奇妙，但腦中卻總是浮現一曲舞蹈，不同顏色燈束下莫名而震撼的舞蹈。
那是一個夏天，在通往觀看海洋館表演的路上，有幾條展覽海洋生物的走廊，人們都趕向表演場地，誰會留戀這些小小的、脆弱的生物？
我也疾步走著。
眼前，一個圓柱形的水族箱卻生生闖入我的眼簾，不大，大致與人齊高、同寬，裡面是一群水母，在不同顏色燈光照射下，映出不同顏色。水母們上下游動，彷彿無知覺地遊著，滿懷眷戀地生活著。人們只是匆匆掠過。
我卻突然止步。
望著裡面的水母，在狹小的空間裡遊動，心中的一角滋生出一種異樣情愫。
水母體內大部分是水，因此才會在光束的照映下顯出不同顏色。
水母……有腦子嗎？它們會思考嗎？身為腔腸動物的它們，是否知道生命為何物？存在為何物？
既然如此，它們為什麼要努力遊動。在這個小小的水族箱裡，在這條無人留步的走廊裡。
也許，是因為它們不是為了別人而活著。
它們不會思考，卻仍然努力地活著，執行“活下去”的命令，看似無意義地遊動，是為存活的努力，是縱然無人觀看也拼命上演的生命之舞！
舞蹈，是因為自己而舞，舞的，是自己的一生，是卑微的身體內對生的渴望，對生拼死的追求。
再不曾見過更美的舞蹈，只記得一方天地中，那一次對生命的詮釋，那一曲生命的篇章。
茫茫宇宙，多少人知道那一群水母的生命之舞？沒關係，因為水母不是為誰而舞，不是為誰努力活著。
【篇四：難忘那一次沉醉】
“丞相祠堂何外尋，錦官城外柏森森。”懷著虔敬的心，伴隨著膜拜的人群來到蜀地成都，步入武侯祠，屏住呼吸，諦聽那漸行漸遠的腳步聲，我的心何為不醉？何不難忘？
駐足於武侯祠，觀賞著幽靜深寂的庭院，嗅到梅花的清香，一派淡泊寧靜的景象。沉醉於此地，我不禁回眸歷史，想起了先生……
先生的一生，戎馬倥傯，文能治國，武能安邦，身處亂世而不消沉，盛寵之下卻一生清貧，創造了世人難以企及的文臣之高標。赤壁一戰，盡顯神妙玄機；空城一計，更是智勇雙全，膽識過人。從初出茅廬到舌戰群儒，從三氣周瑜到七擒孟獲，短短几十年間的叱吒風雲，羨煞世人。但可謂先生算盡了開始，算盡了世間，卻未算出自己的大限。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”一代英才，如同一顆流星匆匆劃過人間，給世人留下一片遺憾。
如今，三國何在？蜀漢何在？先生何在？在歷史的長河中，總要淹沒一些東西。蜀，只留下一座武侯祠，默然佇立於喧囂的城市中，用一千七百多年的文化底蘊涵養著人們，這可能是先生最後一份釋然吧！若是先生泉下有知，定會欣慰無比，因為他永遠活在蜀人心中。
拉回飄飛的思緒漫步於紅牆黛瓦下，抬頭望，明月清雲，周圍還有蒼松翠柏，竹影婆娑。恍惚中，我看到先生羽扇綸巾，瀟灑走來，依然沒有刀光劍影的冷硬，散發出只有謙謙君子之溫潤如玉。
歷史的車輪正在逐步前進，但歷史與現實彷彿在此刻交融，淨化著我的心靈。我知道，先生一定曾佇立於此談笑間牆櫓已灰飛煙滅，或寂然長思，凝望著幽深的夜空……
感謝歷史，感謝沉醉於武侯祠，讓我邂逅了你—諸葛亮，你的忠，你的寧靜與淡泊讓我懂得太多太多，難忘你的祠堂，更難忘那涵養我們一千七百年的文化底蘊。
竹影伴著燈火仍在婆娑，明月仍舊懸空，心兒因你而靜，而你卻只留魂魄在其間。難忘那一次沉醉，你用一生譜寫的大的“忠”字，用心血凝成的“淡泊以明志，寧靜以致遠”的十字教訓都深深烙印在我的心裡。
【篇五：難忘那一次攀登】
月明。風清。炊煙。雞鳴。
夜的黑暗拂過我的臉龐，吞噬了我的雙眼。月亮與星星還是那麼耀眼，似乎在嘲笑我們愚蠢的行為，雲捲雲舒，給天邊的點點星光蓋上了被褥，漆黑的天，重歸寂寞。
但我並沒有被四周的漆黑唬住，我要登上齊雲山的最高峰，去目睹一輪紅日從天邊噴薄而出的壯闊景象。
腳下是凹凸不平的紅磚壘成的臺階，一旁的雜草從裡是未知的世界，我們一步、一步地往上爬，似乎隨時都會有蛇蠍出沒。
天似乎亮起來了，從像沒飽墨染過的墨藍變為藍寶石一般的寶藍色，但還是不能照亮我們腳下的路，攀登變得越發艱難，體力的消耗，雙腳的痠痛，唯一不變的只有一個信念：我要看日出。
雲海在山與山之間翻湧著，時而像綿羊，時而像馬匹，美麗級了。這等於黃山四絕一般的景色，讓我快馬加鞭，努力前行。終於，我們登上了最高峰之下的最後一個平臺，準備最後的衝刺。
天邊更亮了，似乎被吸墨紙一點一點去了黑色的色彩。我們來不及休整，發起了對最高峰的最終衝刺。
“啊，太美了！”我不禁感嘆。在山頂，俯視群峰，層巒嶂，蒼翠欲滴。雖然被繚繞的雲海遮去了部分，但“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁令人陶醉。
查了日出時間，還有5分鐘。我趕緊把鏡頭對準東方的天空，想捕捉那一刻的美景。
5分、10分、20分，時間一分一秒地溜走，但太陽就是不探出頭。天已經敞亮，似乎日出已過，沒有日出了，我遺憾不已。
但在半小時後，太陽從雲霧之間探出身子，將陽光播撒給大地。它似乎在告訴我一個道理：
人生如日出，不是努力了就能成功。但是，你如果沒有堅持不懈地攀登，就永遠不能看到一輪紅日噴薄而出的壯美，也就永遠不可能成功。
【篇六：難忘那一次啟程】
又來到這個路口，抬眼，滿目就都是熟悉的景色和陌生的氣味，沒有原因的，我就那麼停在那裡，望著老舊的居民樓，望著雨剛過後地上淺淺的水，望著無數次踩水玩的那個我，我已經離開了多年，從我啟程的那天開始，終於，我為自己開啟了不為光年傾倒的回憶的城，我走去。
我和身邊的哥哥姐姐打鬧著，一邊笑一邊跑上了樓，我記得格外清晰，那一天被對映成油畫一般印在我內心深處的，最後的，我被近啟程的一天。
徐奶奶開啟門，一邊用勝似親人的柔情目光注視我們，一邊用寵溺的語氣說著：“別鬧了快來吃飯了。”我進了屋，穿上鞋，那時的我，幼稚得像初春的小芽，不知風雨的侵蝕就要來臨。我們幾個吃完飯，坐在客廳的沙發上，那個一直在笑的我和坐在對面一直逗趣著的哥哥姐姐們，現在想想，竟淪為了幻境。
午後的陽光從他們身後的窗中射進來，透過他們清晰的髮梢和細碎的衣角，跌入我的眼裡，勾勒的金色，就籠罩在我的身旁，我沒想到，在這個最美的時刻中，一切，竟然消散了，徐奶奶走了過來，坐在我身旁的沙發上，倒了一杯水，喝了一口，沉默一會兒，又拿起杯子喝了幾口水，然後，將我們推上新的旅程。
徐奶奶放下杯子，抬起頭，深深地看著我們—在這個託管早就成為了與親人相同存在的我們，無奈，開口：“跟你們說一件事，那個大家在這兒待了很久，每天相處，我也盡我所能教導你們，照顧你們的生活，你們就像是我的孫子孫女，我給你們的父母都推薦了幾個好託管”，她停頓了一下，又停了好久，“從今天回去之後，你們，就不用來了。”那抹陽光就那麼碎成一段段，像玻璃一般深深刺痛我的眼。
我停下回憶與前進的腳步，那扇熟悉的門前，只有一個長大的我，看著門上落滿的塵埃，追憶從前的時光，那個毫無準備被推著啟程的我，早已完成了蛻變，明白了成長與離別的意義，我已不再為過去而留戀痛苦，學會去面對成長，或是如此刻，回味頭，看樓道盡頭的陽光落入塵埃，啟程，向嶄新的前方。
【篇七：難忘那一次承諾】
對於我這一位肩膀大過於稚嫩的少年，承諾顯得沉重。我放在心上的承諾，也無非是跟小時候過家家，拉勾那樣簡單吧！但我知道，越簡單就越複雜，越隨意就越要認真。於是，我心中有一個多次被提及，又多次被置在心中牆角的地方。
那個承諾不草率，不隨意；但也絕對不像小說中的含情脈脈。這份世界上最真摯，最剔透的承諾，就是一位母親與他兒子之間心與心靈之間架起寬闊的橋。
眾所周知，我們的年齡正處於一個奇妙的時期，家長們更是攥緊了手中風箏的線，怕那風箏飛走。我慶幸我的媽媽是位偉大的教育家，她選擇了放飛。然而她對我有且只有一個連要求都談不上的要求－－對父母好好說話。
我立馬承諾下來，可是，它會被我揉成一團丟進了垃圾之中。我在家中變得隨意，這本來就是我的大本營。於是我和媽媽從來都會以我的沉默作開頭，她的離去作結尾，不歡而散。我無所謂，忍就忍一下吧，往肚子裡咽。倒是她，氣得上躥下跳，腳步聲在房屋內餘音不斷，我洋洋得意。
又是一天秋月，九江這個小城泛起了淡淡的霧。以至於發酸的眼透不過湖邊的屏風了。秋風吹在這單薄的校服上，這還是有點寒冷，我倦在一起，回到了家。啊！還是家裡暖和。
我沒有找到媽媽的身影，廚房的高壓鍋隆隆地吼著。我徑直回到書房，坐在椅子上閉目而養神。
“兒子，回來了？”我聽到一陣腳步聲。
“嗯！”
“馬上月考了，要加油啊！最近有學科考試嗎？晚上早些睡，每天搞到深更半夜……”我的嘴脣並沒有分開。
我聽到加重的鼻音，我知道她又要訓人了。我睜開眼睛，我看到……看到那蠟黃的臉，慘白的嘴，頭髮凌亂地散著。手捂著肩膀，她的肩周炎又犯了。我不忍心再一次用脣槍利劍傷害她，這個可憫的母親。我眼角模糊，點了點
其實我是半命題作文 篇6
國二作文 ,6052字【篇一：其實我是外交官】
外交官，這個名號應該聽起來就很霸氣吧，可好像，又有些遙遠。
外交官，是我現在可望而不可即的一群人，無數次地，在新聞上，看到有關外事方面的報道；無數次地，在腦海裡，想象著他們神采奕奕的形象；甚至無數次地，在夢中，我實現了這個夢想。
我相信每個人都會有那麼幾個令自已崇拜的物件，因為人外有人，天外有天，因為自己不是最強大的，所以羨慕，所以仰望，而外交官，就是我心中的那個神。
其實我在小時候，最仰慕的身份並不是外交官，而是律師。可能是在香港電影的影響下，我喜歡上了律師這個職業，他們總是能在法庭或是談判場上綻放自己的鋒芒，冷靜沉著的一面，足以讓我為之瘋狂，而每次精準無誤地挑出每一條無懈可擊的法律，用盡渾身解數反駁著對手的每一個漏洞，直到對方啞口無言，這樣的場面讓我至今想起來都覺得很帥氣。當時，我並不瞭解外交官。
隨著我逐漸成熟起來的心智，我的目標也不在侷限於忙著處理家長裡短以及陰暗險惡的懸案，直到我遇見了外交官。
還記得，我第一次知道外交官是在新聞聯播上。那時是因為釣魚島事件，中日關係跌到了冰點的時候。這件事在國內掀起了不小的波瀾，所以我很願意關注這件事。當時有一箇中日外交官發言協商的畫面，很短，不到一分鐘。在這短暫的時間裡，我沒有聽到他們的聲音，而僅僅是主播的介紹。但不用多，一眼就好，就一眼，我就被他們的角色給吸了進去。我聽不到他們的聲音，但我想大家都知道，氣場這種東西，是遮不住的。那種強大的氣場，壓倒性的威懾力，在薄薄的嘴皮子輕描淡寫拔動間，就足以切斷所有人的耳語。一個眼神過去，讓大家感知中國的不可撼動的土地。他們是我們的驕傲。無論是致力外交友好還是談判協商，一切都是那麼神聖，就算用“偉大”這個詞來形容也不為過。
外交官是我的理想，而外交官的理想是世界和平。
這樣的理想可能很遙遠，但這不值得退縮。我從未見過天神，不過外交官，可能只是他們在人間的代號。
我希望看見一個清風白水般的世界，所有的兒童手拉著手。我用自己的力量致力這一切。
為此，千千萬萬遍在心中呼喚：其實我是外交官
【篇二：其實我是“魔方高手”】
每個人都有自己的特長與愛好，每個人都有他人不知道的一面，每個人都有屬於自己的一片小天地……
當然，我也如此。魔方就是我的“小夥伴”，當它在手指尖飛速轉動時，我會感到一種從未有過的快感；當魔方完成後自豪“站”在我手裡時，一種巨大的成就感油然而生！我的世界也因有了魔方，而變得更加精彩，絢麗！
魔方，不僅能提高我手指靈活度，更重要的是它能開拓我的思維，讓思維插上一雙幻想的翅膀！
但其實我在學習魔方的過程中，並不是一帆風順的。那是在我一年級的時候，爸爸送給我一個生日禮物—一個小巧，可愛的魔方。起初，我擰來扭去，但總是“丈二和尚—摸不著頭”不久，便覺得既乏味又無趣，之後就扔到一旁了。爸爸看見了這一幕，拿起魔方，在手中“摸索”，魔方竟像一個聽話的玩偶一般，自覺地以迅雷不及掩耳之勢還原成初始模樣，我羨慕至極，一個堅定的信念在我腦海裡浮現：我一定要成為“魔方高手”。
第二天清晨，天氣晴朗，萬里無雲，我伏在書桌上，慢慢摸索著魔方技巧。不久，便掌握了門道。首先將一面轉成相同顏色，並作為基準面。緊接著，有條不紊地完成每一個步驟，正如“走一步，再走一步”，將大問題化解成一個個小問題，再逐一解決。雖我已找到訣竅，但可惜，好景不長，一隻巨大的攔路虎，擋住了我前進的路—一會兒不留神，忘記如何繼續下一步了。此時，我心急如焚，心理的天空如同窗外的天空一般由晴轉陰，似乎周圍的一切都在嘲笑我。我越來越不自在。在一段思考過後，我逐漸靜下心來，重拾信心。終於，在我堅持不懈的努力後，魔方被我“打敗”了，而我露出了甜甜的笑，但此時我的心裡卻更加的甜……
從那以後，魔方成為我必不可少的夥伴，它陪我快樂，它陪我學習，它陪我成長，它教會了我許許多多—成功之路並不是一帆風順的，而成功也並不是觸手可得的。但如果你有“世上無難事，只怕有心人”的信念，和一萬滴汗水換來的努力，那虛掩著的成功之門怎麼會不為你開啟？
如今，我也是一名“魔方高手”了，魔方讓我快樂，而我的世界也因有了魔方，而變得更加精彩，絢麗！
【篇三：其實我是狂熱的足球迷作文】
我從小就喜歡足球，即使當時小學沒有給足球場一席之地，我也能和同學們一起把一隻小小的網球踢出火花。到了中學，廣闊的操場成了我足球夢的溫床。放學後，撒下書包跑完步，便來到足球場上盡情地飛翔。
喜歡足球，自然也愛看足球比賽轉播。雖然我有鍾愛的球隊，但看球賽從來都是來者不拒，每逢假期，各大聯賽我幾乎是一場不落。
今年暑假之初，四年一遇的足球盛宴—歐洲盃進入了白熱化階段。球隊紛爭，球員顯威，龍爭虎鬥，好不精彩！作為超級球迷的我，自然是場場必到。當然，歐洲盃的決賽，我肯定也不會放過的。
凌晨三點，鬧鈴聲驟響，我猛然驚醒，在床上一躍而起，穿上拖鞋，躡手躡腳地進入父母的房間，輕輕地叫醒爸爸。我們拿著冰鎮的咖啡和飲料，一起坐在電視機前，開啟電視，音量調到最小，看著主裁判吹響了決賽的開場哨。
決賽是由法國隊對陣葡萄牙隊。比賽開場就不平靜，法國隊的當家前鋒格里茲曼頻頻從中路突破，一次次撕開對手的防線，雖然沒能取得進球，但幾次射門頗具威脅。其中一次射門擊中門框讓我激動不已，大呼過癮。
比賽才剛打到第二十四分鐘，場上風雲突變，葡萄牙隊的頭號球星C羅在一次拼搶中與對方撞到一起，膝蓋受傷離場。葡萄牙隊通過換人變化陣型，改為單前鋒戰術，由老將納尼一個人承擔進攻的任務，葡萄牙隊的進攻雖然減弱，但防守能力得到提升。隨著時間的推移，場面也逐漸趨於平淡，比賽的下半場，雖然偶有精彩瞬間，但總體上沒有高潮出現，直到傷停補時階段，法國隊一次射門擊中門柱才讓我們感受到些許決賽的味道。
到了加時階段，東道主法國隊加大了進攻的力度，在隊內頭號球星博格巴的帶領下，頻頻向對方球門施加壓力。當法國隊佔盡優勢，在對手門前狂轟濫炸之時，葡萄牙隊替補登場的小將埃德爾在法國隊球門前三十米處突施冷箭，遠射攻門得手，打入本屆歐洲盃決賽的唯一進球。這個進球太突然了，我遲疑片刻，隨即瘋狂地拍打我爸爸，大呼“進球了”。不久，比賽結束了，望著窗外，天色初白。我意猶未盡地倒上床，不一會兒就睡著了。
在很多家長眼裡，成績好的學生都是兩耳不聞窗外事的書呆子，但是，我可以證明，成績好一樣可以成為一名狂熱的球迷。
【篇四：其實我是一個“植物學家”】
一年又一年，我總看著窗前的梧桐冒出新芽，到滿樹青翠，再到黃葉紛飛；我也喜歡看花開，在看著它們因風而落，融入泥土。那些時候，我望著眼前那不會動的生命，總能感到大自然的神奇……
我熱愛自然，尤其是熱愛植物們，任何地方，只要有它們在，世界就會因為生命的美麗而富有詩意。在我還很小的時候，我喜歡待在一塊草坪上，就這樣跑來跑去，圍著小樹轉圈，在花叢中使勁嗅著，也想與花兒們分享一絲芳香。在這樣的情境裡，就算沒有一個人陪我玩，我也能自得其樂。那片草坪上都是植物，它們可以陪著我長大，我在春天與滿樹的桃花嬉戲，夏天想著偷摘隔壁老爺爺種的薔薇花，秋天搖下一片桂花給媽媽，冬天它們都沒有了，我就去折松樹上的松針玩……就這樣，我熟悉了周圍的一草一木，也看到了一個別人看不到的世界。
我看到了，所以從那時起，我也不再摘花了。
我看到了桃花與薔薇的美麗，看到了桂花的小巧玲瓏，也看到松樹的蒼翠。那時，我感受到了大自然的神祕呼喚。它們終有一天枯萎老去，我若摘下它們，也只能更快的乾枯發黃，它們是那麼美麗，我怎麼忍心破壞那小小的詩意？它們生於大自然，也該在枯萎老去時回到大自然。面對這樣的生命，我似乎也讀懂了些什麼……
我由我所愛的植物，也想到了人類，這個一樣來自大自然的物種。我們能從植物身上領悟到多少呢？春去秋來，是它們生命的輪迴，也是我們靈魂的輪迴。
我開始觀察它們時，發現竟是那樣奇妙，從一片落葉中，我可以看見它們生命的紋路；從一朵花兒中，我可以看見它青春的美好；從一個果實中，我可以看見它所孕育的成熟……
我就這樣開始在生活中留意它們，感受它們生命的痕跡，至今熱情不減。
從那時開始，我也成為一個小小的“植物學家”。我是那樣熱愛它們，也同樣熱愛著生命。在它們的生命軌跡中，我總是能發現些什麼，也許那是一種詩意，又也許那是一種神祕的呼喚。
我也仍在望著，望著窗前的梧桐這一刻的樣子。
【篇五：其實我是小小旅行家】
風吹散了沙的歌唱，雨濺碎了海的夢囈，一覽無垠的藍，沉浮於柔軟的黃，聽拂面海風的吟唱，感蔚藍氣息攜來的甜……
那年，我又背上了小小的旅行包，又開始了小小的旅行……
對於像我這種對任何事都輕易觸發感想的人來說，每一次的出行，都有感而發泛起許多回憶，是開心，抑或是憂愁，有時讓我淚痕滿面……
花開半夏，綠葉纏綿，帶著相機去旅行，臨西湖美景，這優美的畫面讓陶醉，平時我只顧揹著書包上學，埋頭做題，認真看書，不理窗外美麗景色。此刻優美的景色給我莫大的愉悅，其實我也是小小旅行家。
漫步於西湖，用相機記錄，細雨纏綿；執傘聽江面簫聲起，青石板上翠苔茵茵，駐足看著；古剎中，花聆聽經年長久的誦經……我不禁淚痕滿面，望著熙熙攘攘的人群，渴求尋找你的身影—爺爺。您在我很小的時候就離開了我，您的身影在我的腦海中逐漸模糊，那些美好的回憶難道也要隨時間的流逝而離我而去嗎？
還記得也是在西湖旅行，您坐在茵茵草地上，將蒲公英吹拂在我的臉上，我笑靨如花……旅行的意義是您給予我的，發現世間所有的美，放飛心中無限的夢—
你我就像彼岸花，花開滿枝，葉卻枯萎，當花瓣一片片隨風落下時，葉爬滿了枝頭，只是相望的離去，相依不相識，相識不相見。
在西湖美麗的景色的伴隨下，黑夜來臨了，聽悽憂的夜裡悠揚的長笛，將憂傷化為婉轉的笛音，飄過耳際，旅行至天涯……那時，父母還不在家，是您支援著我，陶冶我的情操，學會旅行的意義，而我卻一心追逐我旅行家的夢想，並不怎麼理睬您，直至失去才感到痛苦。
在我們追逐時光時，忘了陽光的刺眼，是黑暗守護著您，當黑暗痛苦離去，您的心被陽光灼燒，我只將灰燼化為兩行淚痕……
在夢裡，我是旅行家，去過世界每一個地方，尋找童話的色彩，仙境的美麗，來描繪我小小的旅行家的夢想。
大街小巷間，雨羞答答的打溼了青磚，執一把油紙傘穿梭在雨巷間，尋找那熟悉的身影，那熟悉的話語飄過耳際，卻怎麼也找不到你，說好了不分離，卻再也不見……
小小旅行家，準確的說其實我是多愁善感的小小旅行家。落日的惋惜，打開了燈，就不見了；黑夜的迷茫，打開了燈，便敞亮了。童話裡丟失了一顆星星，你還擁有看黑夜的低沉的光亮！
【篇六：其實我是剪紙傳人】
說起剪紙，大家一定並不陌生，剪紙作為中國非物質文化遺產的重要一員，迄今已流傳近千年。一張普通得不能再普通的紅紙，在一把普通的剪刀下千變萬化，呈現出令人驚豔的完美。彷彿千雕萬琢製成的工藝品，卻是在不經任何塗畫的紙上憑空剪成，其手法之精妙，令人驚歎。
祥瑞尊貴的龍、華貴呈祥的鳳，如同畫般躍然紙上，栩栩如生，彷彿眼珠都能轉動，下一秒就會從紙上騰空飛起，遨翔九天。剪紙元素廣泛應用於生活，例如過年時窗上貼的吉祥的紅窗花，雖然那是機器印造，但我們卻能剪出一模一樣的窗花來，且更有過年時的親切和諧的感受。
看到那些完美的剪紙傑作，許多人會交口稱讚，但別忘了，哪有什麼短時間成功，有的，只是百鍊成鋼。那完美背後，是多少年的寶貴心血與智慧。
我從二年級開始學剪紙，剛開始的時候無疑是十分枯燥的，天天剪同樣的作品—人臉，還是十分初級的樣子，漸漸的，我開始不耐煩，把每次剪好的人臉用剪刀紮上許多個洞，扎完又重新剪一張扎。這樣，我過了半個月的百無聊賴的剪紙生活，終於等到一個“升級”的那天，我開始學剪蝴蝶。
可別小看這小小的蝴蝶，要知道怎樣剪它的流線型翅膀會好看，它的身子怎樣剪才會顯得輕盈，栩栩如生。翅膀上的花紋貴在精細而不貴在多，因此，該怎樣將花紋變得精細且精美，是剪紙中非常重要的一環。
我熱愛剪紙，閒來無事便會拿出剪刀小試一把，剪幾隻迷你的動物放在玻璃櫥窗裡，在柔和的燈光照耀下顯得生動可愛，每每看到它們，我都會莞爾一笑，覺得剪紙真的是一件非常美妙的事情。剪紙從小伴我成長，伴我走過一段段時光，領我走上一個個領獎臺，留給我一幕幕美好的回憶……，它是我的老朋友、好夥伴。
如今，歲月洪流將我的老朋友慢慢帶走，但我快速追逐的步伐一定會追上它，將它找回來，因為我，是剪紙的傳人。
【篇七：其實我是“心理學家”】
世界之大，無奇不有。而我覺得最奇特的便是我們這幫在地球上生活的人—各個相貌不同，身高不同，習慣不同……光看人的外表，都看不出其本質到底如何，人啊，實在令人難以捉摸。
那麼這時候，心理學就派上用場了，它能以人的一舉一動一眼看出此人內心如何，甚至對其性格想法都能瞭如指掌—也許上天是特意給了我一些契機，讓我天生便對這一方面書感興趣，如此下來，不說十分專業，但在在這行來說也算是略知一二。
記得有一次，去舅舅家做客。一進門一陣哭聲引起了我的注意—原來是那調皮的妹妹又惹禍了。她本來想去洗手，卻還帶著一元硬幣說是給它“洗澡”，結果一不小心將硬幣掉進了水池管子，這下可好，管子堵著了，給家庭用水帶來了不便。
看著她那被淚水弄得一塌糊塗的臉，我笑了笑蹲下身，輕輕拂了拂她的頭，說道：“別哭了，你媽媽絕不可能因為這點小事就責備你的，肯定你又是犯了其它的，例如刻意隱瞞事實，是嗎？”只見她瞪大了眼睛朝我點了點頭：“嗯，姐姐你怎麼知道？”“這很簡單，以你‘膽小怕事’的性格，怎麼可能在掉硬幣的第一時間向你媽媽承認錯誤？肯定是事後猶豫了很長時間，遲遲沒下定決心主動承認錯誤，結果直到被你媽發現被質問下才承認的！剛開始我並不確定，但從你的哭中讓我更堅定了我的判斷—一般的你哭之後不久便會恢復正常四處亂竄，而此時過了這麼久，你還一直乖乖站在這裡，莫不是心中有愧，怎會這樣？”一番侃侃而談便出自我這經驗豐富的“小心理學家”，自己都不由得敬佩我這天生靈敏的洞察力。
“姐姐，那我怎樣才可以真正讓媽媽不生氣，原諒我呢？”稚嫩抽泣的聲音縈繞耳邊，不由得讓人心生憐愛，“放心，這很簡單，你去跟你媽媽說說你的錯誤，並保證誠信就好了！畢竟誰也希望自己的孩子誠實守信，何況這次起因就是因為你知情不報，而知道錯誤並且勇於承認便是你媽媽對你的期望！”“嗯！”笑臉重現的小妹妹應了一聲趕忙跑向她的媽媽—成長莫不是如此！
中午，我們大家在小妹妹調皮的歡聲笑語中愉悅地享受到了一頓美餐……
生活最大樂趣莫不是如此—其樂融融，團坐一起。人非複雜，而情乃至真，心理學莫不是用心去感受，真切去體驗，怎能神乎其神？！
其實我就是這樣一個“心理學家”。
半命題作文給自己一些 篇7
半命題作文給自己一些 ,7257字【篇一：給自己一些勇氣】
我找你找了好久，一個用心來換的朋友。傷痛有你抱緊的時候，未來有什麼路不敢走。
—題記
人生的路很長很長，我永遠不會知道我將在這條幽深的道路上走多久，多遠。很多時候，我只是一個人，獨身闖蕩在漫漫人生路上。我是我自己的。
然而，你出現在我的生命中，堪稱奇蹟。你一直陪伴我，無論是一帆風順或是荊棘坎坷，甚至於我一路上走得磕磕絆絆，你也從未離去。
你給了我掌聲。那時，在週末補習班陌生的環境裡，初來乍到的我不由心生膽怯，在課桌前如坐鍼氈。這時，老師點名叫我回答問題。我忐忑不安地緩緩站起，面對著幾十道帶著探究的目光，如芒刺在背，回答的聲音顫抖而含糊。老師不禁皺起了眉。你就在此刻如及時雨般，帶著堅定的微笑對我說：“相信自己，你一定行！”我整理了心中的慌亂，鎮定下來，渾身充滿了一種一往無前的魄力。我響亮而清晰地解答了老師的提問，在老師讚賞的目光和同學們誠摯的掌聲中落座。你為我贏得了自信，我永遠的朋友。
你給了我希望。猶記得那時我在旅途中不幸與隊友失散，陷入迷路的困境之中。天色漸漸向晚，歸雁為晚霞點綴，我卻仍在古城之中，沒有方向感地橫衝直撞。人煙漸漸稀少，月亮斜斜地掛在天邊，耀武揚威似地嘲笑我的焦躁。眼前是一戶鄉村農家的小院，隱約可見裡面人影晃動—他們或許知道回去的路。然而怕生的老毛病在這個節骨眼上又犯了。這時你像天使一樣降臨，溫柔卻有力地引著我的手叩響了大門。我坦然有禮地迎接屋內人戒備的眼神，詢問歸路。善良熱心的阿姨甚至帶著我走出了迷途。你讓我在絕境中收穫愛的希望，我永遠的朋友。
你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的生命裡。
我找你找了很久，我永遠的朋友，我最最珍貴的—勇氣。是你讓我勇往直前，是你讓我感受人間溫情，是你讓我完善了自己。
一路上有你，你是我的勇氣。
【篇二：給自己一些時間】
時鐘還在不知疲倦地滴答作響。
燈光將我的影子死死地釘在牆上，一動不動；桌上的書就像撒了發酵粉似的呈幾何倍數增長，想要漸漸將我淹沒；四下裡一片寧靜，只有遠處傳來幾聲若有若無的鳥鳴。直起僵硬的背，我的臉上刻滿疲憊，禁不住感嘆：學海茫茫，何處是岸？
我決定要給自己一些時間。
給自己一些時間，去看看朝陽吧！迎著東方的第一縷曙光，我登上山頂，地平線上的日出，別有風味。漆黑的天空逐漸顯現出湛藍的本色，在霞光的映襯下宛若一條鋪灑著金子的河流。太陽就像一枚火紅的雞蛋，從兩座山峰中間，一跳一跳地躍上了天空，被山峰託舉著，到了天際中央。年輕的日子就像這朝陽，永遠是那麼生機蓬勃，充滿活力！
給自己一些時間，去大街上轉轉吧！天橋邊，人流湧動。一位年輕的乞丐，呆呆地坐在地上，兩眼直勾勾地盯著眼前的一口破瓷碗，偶爾傳來幾下硬幣與瓷器的清脆撞擊聲，才使他的喉嚨相應地發出低沉而混濁不清的聲音。忽然，他的面前出現了一隻蒼老的手，那是一位拾荒老人，揹著一隻碩大的蛇皮袋。年輕乞丐抬起頭，他看到的是一雙充滿善意的眼眸和一隻向他伸來有力的大手。年輕乞丐臉紅了，低下了頭，但他也伸出了自己的手，和老者的手緊握在一起，站立起來，並擁抱了老者，然後決然地離開了，只留下一隻破碗和幾枚硬幣孤零零地躺在地上。也許金錢無法改變一個人的生活，但擁有尊嚴或許能讓他重新書寫自己的人生。
給自己一些時間，去和大自然交交朋友吧！走進一片樹林，滿眼是法國梧桐和銀杏紛紛揚揚的黃葉，間或有幾株青松傲然地挺立其間，無聲地抵抗著黃色的蔓延。不禁悲涼，此刻眼裡的秋天，色彩是如此地單調。突然，一顆長著像火一般葉子的紅楓映入眼簾，那火一般的紅令它睥睨群樹，秋意點燃了它靈魂深處的那一片蓬勃。在任何環境裡，總有能點燃靈魂的力量，註定這個世界因此而不同。
給自己一些時間，去感受大自然的哲理，給自己一些時間，去尋找人與人之間的感動。
給自己一些時間吧！
【篇三：給自己一些原則作文】
原則，是做人的基礎。有了原則，有了堅持，才可能會有苦盡甘來的時刻。
我曾聽過這樣一個故事。不知何年何月，一群衣衫襤褸的流浪者來到美洲的一個小農場。他們個個面黃肌瘦，怕是好些日子沒吃過像樣的東西了。乾瘦的手無力地垂著，臉上寫滿了對食物的渴望。農場主看他們可憐，於是讓這夥難民來自家用餐。
餐桌前，幾乎所有的人都是狼吞虎嚥的，只有一個年輕人例外。農場主疑惑地問他：“你為什麼什麼也不吃呢？你看上去也十分飢餓啊！”年輕人答道：“我不能不勞而獲。請您給我一些事幹，不然我是絕對不能吃飯的。”農場主既驚訝又敬佩地給了他一份活計。年輕人幹完活，便高興地接受了食物。
後來，年輕人帶著“絕不能不勞而獲”的原則，努力工作，最終成為了著名的石油大王。
給自己一些原則，成功不會遙遠。
明朝高官宋濂，在他年少之時家境貧寒，無書可看。他就一戶一戶去借書來看，來抄。有時怕看不完，心中難免是火燒火燎般地焦急。但他絕不會因看不完而拖延還書的時間，一定按時歸還。這不但幫他樹立了良好的口碑，也有更多人願意借書給他。若無“借的東西一定要按時歸還”的原則，他又怎麼能在日後成為博覽群書、深受君王信任的高官呢？
給自己一些原則，信任不會遙遠。
給自己一些原則，給自己一份堅守，讓它們伴隨我們啟程。無論碰上何種風浪，也不要拋棄它們。它們會成為燈，照亮通向未來的路；它們會成為火焰，點燃名為成功的燭。
給自己一些原則，你會看見暴風雨後穿透烏雲，光一般的希望。
所以，請給自己一些原則。
【篇四：給自己一些信任和溫暖】
窗外沒有颳風，卻也沒有陽光，天氣還是溼冷，那種深入骨髓的冷，即使是穿著厚重的羽絨服，還是會打冷戰。我的牙齒在跳舞。
新聞媒體依舊報道著一些讓人感到心寒的訊息，然後又是極力讚揚吳菊萍的故事，我覺得悲哀。當社會極力宣傳、讚揚某種事或思想的時候，社會一定是缺失了這些。
我們認為魯迅筆下的“狂人”是冷漠的，我們以為莎士比亞筆下的夏洛克是冷酷的，但我們卻在不知不覺不痛不癢之中麻木了，迷失了。
人與人之間總是存在著不信任，然後藉著“不想被傷害”之類的理由一次又一次地對別人揮刀相向，而通常，被你傷害的總是那些對你極其信任的，於是他們認為，你以為那些永遠不會傷害你的人其實就是利用了你以為；而後他又憑著“每個混蛋的背後都有著一顆受傷的心”的“覺悟”把他人傷得遍體鱗傷……如此惡性迴圈，讓人心涼到底。
既然社會的生存法則是這樣，我們也無力改變，只是在這樣寒冷的環境下，我們要學會給自己一些信任。
不要自欺。欺騙自己是最愚蠢的行為，把周圍的一切都理想化是很美好，但當殘酷的現實向你襲來時，你會潰不成軍。
心寒的時候煮一杯咖啡捧在手裡，看一些溫情的電影吧，哪怕情節是爛俗的，只要感覺是溫暖的就好，別去過多地想發生的不愉快，痛定思痛，一些事會在不知不覺中就這樣被遺忘的。
站在鏡子前，對自己微笑，然後就會覺得自己可以再明媚一點，沒必要為了一點小事難過。“跟自己說聲對不起，曾經為了別人，難過了自己。”通常，我轉過頭就感到了溫暖。
得之坦然，失之淡然，何不讓自己降溫，讓自己的心不再寒冷，怎麼快樂怎麼活，怎麼灑脫怎麼過，多給自己一些溫暖和信任就好。
【篇五：給自己一些時間】
在這熱鬧、喧囂，生活節奏越來越快的城市中，你是否還注意過早晨那美麗的日出？你是否還注意過默默無聞地在枝葉中散發著暗香的花朵？你是否還注意過山林間破土生長的雨後春筍？給自己一些時間，去靜靜欣賞吧！
給自己一些時間，來到那個上學路上總會看見的卻又是總被遺忘的花園吧！
靜靜坐在一個破舊的長椅上，放下肩上的書包，拋去所有煩惱，靜靜地欣賞眼前的景色。
花團錦簇，五彩繽紛，綠葉默默地保護著花朵，蝴蝶在花叢中比翼雙飛，跳起優雅的圓舞曲。那剛剛破土而出的小苗緊緊依偎在大樹的懷抱中，是如此嬌小，卻又是如此青翠，令人心生憐憫。可是有誰又知道它終會茁壯成長，長成參天大樹成為老樹的依靠呢？那清澈的湖水中，魚兒在蓮葉間嬉戲，快活自在。
坐在長椅上，靜靜地，感受大自然的美麗。
給自己一些時間，來到那座你想攀登卻又因生活的瑣事所遺忘了的山吧！
獨自一人登上了山頂，坐在山頂上，靜靜等待，那山頂清涼的微風撫摸著你的臉頰，使你忘記一切煩惱。
靜靜等待，終於，一絲微弱的光線從地平線上蹦了出來，微弱的亮光照亮了你興奮的雙眼。天邊的雲彩漸漸變得殷紅，樹梢上棲息的鳥兒們也被這美妙的亮光喚醒，振了振羽毛，放聲歌唱。那太陽像一位羞怯的少女，從雲彩後露出了她那微笑著的紅潤著的臉龐，那溫柔卻明亮的陽光瞬間將大地照亮。森林在她的照耀下，煥發出生的綠色；湖水在她的照耀下，顯得更加迷人；岩石在她的照耀下，彷彿也有了生氣。看，那萬物都甦醒了！
坐在山頂上，默默地，欣賞大自然的神奇。
給自己一些時間，來到那被遺忘的森林吧！
靜靜地站著，看腳下螞蟻們辛苦地搬運。它們是如此艱苦，將大於自己體重好幾倍的食物搬到身上，運回自己的洞穴。突然，下起了雨，那長長的隊伍被雨水打亂，想著，它們或許會就此放棄，但是它們並沒有，而是繼續努力地調整，繼續搬運。它們是如此的堅強不屈！
給自己一些時間！讓生活慢下來，靜靜欣賞，細細品味，感受那些被你遺忘的生活的美！
【篇六：給自己一些勒痕】
漫步在幽靜的院落裡，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？
走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元凶。事實上，一旦離開它們，生活真會那麼美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊於人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎？
瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助於自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神後盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從鬆軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
【篇七：給自己一些勇氣】
月亮有陰晴圓缺，樹木有繁盛衰敗，生活從來不會是完美無缺，一帆風順的。因為生活是一個好老師，他要教會我們去面對風雨，要讓我們懂得在挫折磨難前，給自己一些勇氣。
給自己一些勇氣，學會去面對分離。十年前，天真幼稚的我第一次理解。
那一年，爸爸媽媽都要外出，只能把我寄放在別人家。我並不能理解這些事的含義，只是乖乖地看著他們收拾行李。我的淡定只堅持到父母把我送到別人家門口，我站在陌生的大門前，媽媽再三叮囑我不要給人家添麻煩，承諾過幾天就回來。我隱約明白了，無法剋制地大哭起來，死死抱住媽媽不讓她走。媽媽先是溫柔地勸我，我卻是油鹽不進。眼看就要錯過飛機，媽媽堅定地拉開我的手，按響了門鈴。門很快就開了，一向好面子的我硬生生地把眼淚收了回去。聽著他們下樓的腳步聲漸漸消失，我第一次覺得，有些事情無法抗拒，那就只能勇敢地面對。
給自己一些勇氣，學會去面對恐懼。八年前，膽怯畏縮的我第一次體會。
那一年暑假，爸爸帶我去游泳，我看著能淹到我脖子的池水，頓時失去了熱情。無論老爸怎麼勸說誘導，我也只肯坐在池邊玩玩水。後來爸爸讓我好好呆著別亂動，他去上廁所，我隨口答應了。正當我自得其樂時，幾個男孩一邊打水仗一邊遊過，我的眼睛裡進了水，一時慌亂竟掉進水裡，失去了落腳點，只能四處亂抓。絕望之時，突然冷靜下來，儘量放鬆自己，判斷自己的方位，然後憑感覺去夠泳池邊沿，竟然抓住了堅實的地面。我第一次覺得，在恐懼面前，勇氣才是最好的武器。
給自己一些勇氣。因為，勇氣是支撐陷入困境的人從沙漠走到綠洲的力量，勇氣是海燕搏擊暴風雨衝破黑暗的堅持，勇氣是韓愈直言上諫的錚錚傲骨，勇氣是海倫凯勒身殘志堅終成大器的頑強。我始終堅信，勇氣是困境中不竭的力量源泉，是寒冬裡熊熊燃燒的火把。當黑暗降臨，前路迷茫時，給自己一些勇氣，告訴自己，下一秒就是黎明。
【篇八：給自己一些信心】
雛鷹相信自己的翅膀雄壯有力，所以它能夠展翅飛翔；種子相信自己的莖葉將會茁壯成長，所以它破開了遮擋陽光的泥土；水滴相信自己的力量可以穿石，所以它最終鑿穿了岩石，彙集成溪流；而我們只要相信自己的能力，就一定能到達成功的彼岸。
給自己一些信心，遇到困難勇於面對。你忘了李白“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁嗎？給自己一些信心，遇到嘲弄敢於接受，你忘了史蒂芬剛發明蒸汽火車時的無奈與坦然嗎？給自己一些信心，陷入迷茫堅持目標，你忘了孔子周遊列國卻無人理解的尷尬與執著嗎？
成功的大門並未上鎖，它只是虛掩，卻不會自動開啟，給自己一些信心，你不用花太多的力氣就可以把它推開。我在以前往往是沉默寡言，似乎遊離於集體之外。有一次班裡舉行了比賽，我的內心戰勝了自卑，它大膽地對我說；“給自己一些信心，參與進去吧！”我遵循內心的指引，加入比賽，沒想到奪得冠軍。這從此改變了我為人處世的態度。
給自己一些信心，卻不是盲目的幻想。我看過一個節目，有一位農民已經六十多歲了，他考了二十幾年大學，沒有一次成功，當主持人問他今後的打算時，他信心滿滿地說；“我繼續考大學！”於是會場掌聲雷動。我卻不禁沉思：有理想，有信心，固然是好事，然而農民為了考上大學，荒蕪了田地，浪費了光陰，耗盡了錢財，這是可取的嗎？看來給自己一些信心，還是要用在理智的目標上啊。
雛鷹選擇了相信自己，從此它翱翔藍天；種子選擇了相信自己，從此它枝繁葉茂；你如果選擇了相信自己，你將到達成功的彼岸。
給自己一些信心，去推開虛掩的大門吧。
【篇九：給自己一些空閒】
一本精彩的書，一部值得回味的電影，一次快樂的郊遊，一首優美動聽的歌曲……這些美好的時光已被我們遺忘了太久。給自己一些空閒，讓時間在此刻停止，讓繁忙的心舒緩下來。
給自己一些空閒，去看本好書。從書櫃中找出《目送》，在這本應繁忙而又喧囂的下雨天，靜心讀一讀，體會作者對兒子深沉的愛與對世事的感慨……在一個陽光明媚的下午，隨手翻開《肖申克的救贖》，回味經典，字裡行間，你彷彿可以體會到主人公那不屈的意志，它給人以希望，它教會你堅強！
給自己一些空閒，去看一部電影。一幕幕場景的轉換，一次次心靈間的碰撞。可以不是科幻大片，可以不是3D科技，一部有意義的電影即可。是什麼時候開始沒和父母看過一場電影？給自己一些空閒，和父母去看一場電影，讓整日被抱怨所浸泡的心靈沐浴一次愛的溫暖。也許就是這一點空閒，讓你體會到母愛如涓，父愛如山。
給自己一些空閒，去打一場籃球。學業越來越緊張，往往一日下來身心疲憊，不如給自己一點空閒，和朋友們打一場籃球，放鬆一下緊繃著的大腦，揮灑一下運動場上奮力拼搏的汗水。打完球之後，就可以把煩惱和憂愁統統忘卻，面對挑戰，重新再來。
現在的生活越來越繁忙，忙得我們都忘了自己是生活的支配者，卻不知不覺中被它所支配了。在忙碌的生活中，不要忘了給自己留一些空閒，一杯茶，一本書，一首歌足矣，使身心愉快，使生活精彩。
【篇十：給自己一些毅力】
很多時候，一個人會覺得做成一件事很難。但是成功像海岸邊的燈塔發出的光，在漆黑的夜裡給人希望，我們則是大海里的一葉扁舟，在望不到頭的海里隨波飄蕩。成功的光芒，是那麼近又那麼遠，似乎觸手可及，而我們卻似乎沒有毅力來支撐自己。
在《熱愛生命》這篇文章裡，主人公“他”在淘金的路上遇到了如此多的困難，且不說暴風雨和身體病痛的侵襲，還要忍受著虎視眈眈的病狼，似乎是幻想又似乎是現實的荒原的盡頭，儘管他離盡頭只有四英里，如果他可以走完這對於正常人來說並不吃力的四英里，那麼他就可以逃脫死神的魔掌，原來，厄運並不喜歡單挑，他們酷愛群毆。這四英里對一個生命之火即將熄滅的人來說多麼遙遠，而且那隻病狼也等著他先死，如果不是他有活下去的毅力與信念，那麼他怎麼能夠不費一粒彈藥殺了病狼？怎麼會有這樣完美的結局？
其實我們的學習也是同樣道理，有時候只要堅持一下，就會嗅到勝利果實的芬芳。有時作業有點多，熬到很晚然後崩潰地發現英語默寫還沒做，想來大部分人會一邊抱怨一邊把不過六七行的默寫抄完，然後抱著僥倖心理想以此矇混過關，殊不知到了學校之後發現老師要默寫，這才嚇得趕緊去背，也不過那麼一會兒也差不多背完了，只不過聽寫成績好不容易才及格，一邊還暗自得意。運氣差點的沒及格，在一邊訂正一邊暗想要是前一天背了該多好，這會兒訂正的時間早夠背一篇課文了，真是得不償失。
毅力，就像重力與壓力一樣，只要有一個施力物體就行了，毅力的產生也是一樣，只不過施力物體是自己的思想與信念，在每次覺得希望渺茫時，逼迫自己做下去或許就可以成功，也許有毅力不一定會成功，但沒有毅力一定不會成功。
在每次覺得堅持不下去的時候給自己一些堅持下去的毅力，那麼就會為自己少留些遺憾，多一些對自我的肯定。
下一次我半命題作文 篇8
國三作文 ,8940字【篇一：下一次我要牽著你的手作文】
許多年前，兩隻手緊緊地交疊著，一下下蕩起的弧度晃過春的柳腰、夏的蟬翼、秋的愁雨、冬的暮雪。許多年後，兩隻手隔得很近卻猶如各在天涯，各自的頻率擾亂了各自的心絃。時光波濤暗湧，那隻手，我是否可以再次緊握？
上了初中以後，許是血液裡的叛逆分子開始囂張，我總是冷著臉拒絕母親的散步，儘管有時我在家中不過無所事事。從此，霓虹燈下，熱鬧街畔，只餘母親形單影隻。
快開學時，趁著最後一絲年味兒，母親又想我陪她走走。看著她眼中漾著的希冀，我破天荒地點頭。華燈初上，夜闌星閃，望著這熟悉又泛著陌生的街道，母親指東指西的為我介紹各色的商鋪：它從前如何、它現在如何。忽而，她落寞地低吟：“你太久沒回這條街了……”
我不禁默然，我曾經蹦蹦跳跳走過五年的街，已經被我忽視太久。而母親，我又曾拒絕過她幾次？我又曾忽視她幾次？她走在這陪伴我們五年的街上又是否會感時傷懷？我的手隨意的放在口袋，母親的手為我指著遠處，近在咫尺，卻遠若天涯。
半夜，我輾轉反側，竟不知如何成眠。心頭滿被酸澀浸染，醞釀出綿轉的痛來。我回想起：小時候，我拉著母親的手左躥右跳，流連於各個商鋪，時不時回望母親溫柔的眼眸：小時候，我拉著母親的手嘰嘰喳喳的說著學校中形形色色的人與事，期待的看到母親配合的淺笑；小時候，我拉著母親的手抱怨哭訴老師的嚴厲、同學的調皮、學習的壓力，幸福的收穫你一個撫慰的吻……這一幅幅畫面如此深刻，卻在我禁不住泛起的眼淚中模糊，只餘下那雙交疊的手，跨院時間的長河，在我心中蒞住，鮮亮如初，溫暖如初。
我拭去眼淚，在昏暗中看著我的右手，彷彿看到曾經：溫柔的母親牽著一個單純的稚兒；又彷彿看到未來：我拉著母親的手，走到她鴉鬢泛白，走到我長大成人，走過春的柳腰、夏的蟬翼、秋的愁雨、冬的暮雪。
下一次，我要牽著你的手。
【篇二：下一次我要實現我所承諾作文】
窗外，烏雲密佈。滿天的繁星隱匿了他們的光輝，月亮戴上一層面紗，若隱若現，獨留一片駭人的黑暗。窗內，我將自己焐在溫暖的被窩裡，只求它能將我那覆蓋冰雪的內心融化。再一次，我失言了，辜負了他們對我的期望……
一幕幕影像在我的腦中揮之不去，猶如無形的枷鎖縛住了那一刻的我……
“我看了成績單，你上次考得不錯，要繼續保持啊。”郭老師手中拿著第二次月考的成績單，目光在我身上停駐片刻，眼神中包含著些許的期望。我毫不躲避地迎著她的眸子，說了聲：“嗯。”轉身離開辦公室，前進的腳步變得更加堅定……這一幕，發生在考試前三個星期。
拖著沉重的步子走進家裡，將肩上的重擔扔到書桌上。鼻腔內卻早已充斥著飯菜的香味，身體的勞累頓時減輕不少，洗個手，我便坐在了飯桌前。週六的晚餐時間，是我最輕鬆，最喜歡的時刻。因為每每此時，我們一家人可以坐在一起吃飯，聊聊天，雖然只有半個小時，但已足矣。“晗琪，看你每天累的，要是實在累的話，就稍微休息一下，你只要保持現在的成績就好了。”我那時正在專心扒拉著飯，一時沒聽清他們講話，竟談到了我身上。我嚥下那口飯，佯裝嚴肅地說：“我現在是初四，累點是正常啦，你們不用擔心嘛。再說了，我還想再往前進呢。”媽媽看我一本正經的樣子，和爸爸相視笑了笑，也沒再說話。這一幕，發生在考試前兩個星期。
終於，到了考試。兩天的奮筆疾書後，不是所有人都還是笑著的。見到成績單的那一刻，我竟不相信自己的眼睛，硬是看了五六遍，內心卻在那一刻墜入冰窟。我這一個月比前幾個月都努力，卻竟倒退了，我不明白為什麼是這樣，一回家就將自己扔到了床上，獨自感受那份刺骨的寒冷……
“砰砰砰”有人在敲門，我沒有動，也不想動，我知道是媽媽。她開啟房門，坐在我床上，雙手圈住了我，卻也並不將我拉起，她輕聲說“我知道你此刻的感受，在我上學的時候也經歷過。只是，誰沒有過失敗呢，更何況這只是次考試。其實在我眼裡，看到的不只是你的成績，卻是你的努力啊。”說罷，她鬆開了我，走出了房間。
我內心的冰雪在那一刻竟快速融化，淚水決堤，再也抵擋不住。待陽光再次溫暖內心，我已懂得，其實在他們的眼中，不僅有我們的成績，更多的是我們的拼搏，我們的努力。其實一次小小的挫折不算什麼吧，重要的是挫折後的頓悟與成長。在我心中暗暗發誓，我一定更加努力，下一次我要實現我的承諾。
窗外的星辰不知何時再次掛上天空，月亮也摘下它的面紗，朦朧卻真實。窗內的我已面掛笑容沉沉進入夢鄉。
【篇三：下一次我一定竭盡全力作文】
生活不像人們口中說的那樣恬靜自如。每個人都會在生活中遇到一些困難，有的人遇到一點困難就想放棄，實質上還是因為自己不夠堅定！從而亂了陣腳，在我的學海生涯中發揮失常則是我的憂患之處。
每個人在緊要關頭時總會有些鬆懈，初四上半學期的我成績一落千丈。在那段飄渺離奇的時期中，兒女情長家庭瑣事遍佈我的大腦，所以當我第一次月考出成績後，一落千丈的成績深深地印在我的腦子裡，讓我坐立難安。至今還記得領出成績的那個晚上。一個人拉開窗戶，鎖上房門呆呆的拿出考卷，任由涼風吹來，內心的羞愧與自責充斥在我的臉上，顯出一幅悶紅悶紅的樣子。不禁間發覺雙眼間留下了一道淚光，滾燙的淚水滴落下來，我想用手去擦，可手上沉重的試卷壓著我的手，壓的我喘不過氣來，那一百五十餘分的落差深深地刺進我的胸腔。
在聽了父母的責罵，老師的開導，同學的關懷後，頂著高壓狀態下的我做出了一個令我驕傲而又慶幸的決定：下一次，我一定全力以赴！
從那時起我改新換面，將心中所有事不關己的東西通通丟擲腦外，只留下學習這兩個單調而又神聖的字眼。我的改變小到每天六點起床，大道規劃好上大學時的充分，終於堅持了一個月後我拿出了自己新一次的成績：347分。這雖然只是一個小小的進步，但我並不氣餒，而是越學越精。物理化學兩門成績在其他同學中遙遙領先，而我珍惜每一節課和每一次作業。在年前那段時間，作業在我眼中就是超越別人的機會，那時的我可真謂是：春風得意馬蹄疾呀！
現在的我穩居前三十。我非常感謝曾經做出的決定，因此我懂得了：只要肯努力，就能化腐朽為神奇！從此我不再懼怕失敗。因為我知道，下一次的我定當竭盡全力，再創嘉輝！
【篇四：下一次我想認真感謝您作文】
時光荏苒，你任粉筆的白灰染白了鬢角，送走了一批批春光般的孩子。但當我回頭越過時光的長河，竟發覺自己從未向您認真道一聲謝謝。親愛的孫老師，下一次，我想認真謝謝您。
我已經兩年沒有再拜訪孫老師了。兩年前去拜訪時，是見她在小學的門口送走一群學前班的孩子，她還是那頭清爽幹練的短髮，一副簡約的金屬邊眼睛，一身藕粉素雅的短袖長褲，如記憶中那個親手教我們“a”“o”“e”的一模一樣。
裝作不經意地，我向她提起了那件事，那席記憶猶新的談話。孫老師卻略驚異地搖搖頭：“是嗎？哎，年紀大了，記不清啦！”我有些尷尬地笑笑，將記憶拉向多年前那個陽光明媚的午後，向老師緩緩講述一段故事：
小學實行的是小組評分制，身為組長，我被分到了班中最調皮的學生那一組。他的種種劣跡使我們的小組回回墊底，甚至落下了“墊底4組”的稱號。終是在一個明媚的下午，我再也憋不住心中的怒火，風風火火地衝進辦公室，開始向孫老師控訴組員的種種劣行，並提出換組員的請求。孫老師笑著，緩緩開口：“當然可以。但你要聽完老師的話後再考慮。”淡若徐風的話語如一片冰薄荷，沁人心脾的涼爽撲滅了心中的怒氣。我點點頭，等待下文：“每個組都有成績墊底的學生，而你恰恰分到了最調皮的那一個，是因為老師信任你可以把他治得服服帖帖，你不會辜負老師的信任吧？”老師眨眨眼，接著說，“相信你自己的能力，要解決困難而不是要逃避困難。不然這樣下去，你只會成為一個光桿司令。”看著老師微笑的眸子，我點了點頭：“老師，我不換了。”從此，我用盡威逼利誘，終於使小組爬上了中游。
聽完我的喋喋不休，孫老師依舊笑得淡如徐風，彷彿在聽別人的故事：“沒想到能給你帶來這麼大影響，老師也很欣慰了”。我也笑得淡如徐風，同多年前那個風風火火衝進老師辦公室的小女孩早已不同。
我親愛的孫老師啊，崗位上幾十年的風雨，直至今天，滿世界都是您栽種的桃李。但有句“感謝”卻是非說不可：下一次，我想認真謝謝您！
【篇五：下一次我將銘記那個眼神作文】
下一次，我將銘記那個眼神。或許如深淵般寂靜，或許如星漢般燦爛，或許如春風般柔和，一個個眼神，醞釀著絲絲的暖意。
又一波成績單到來。看著成績的下降，我沒有特別傷心，反而有一種意料之內的嘆息。“老師叫你。”有人傳話到。我不慌不忙的從座位上站起來，向辦公室走去。“知道自己的成績了嗎？”“嗯。”我點頭。“為什麼退步？早讀來了跟同學說話，課間說話，上課的時候老師說一句，你在下面說一句……回去好好反思吧。”我悄悄的看一眼老師，老師的眼神如深淵板寂靜，映出了我此刻沉寂的心，讓我銘記。
放學了，我同朋友一道走。談到成績，她用一種難以置信的目光看著我，道：“你怎麼學的？你這次怎麼考的？”我將老師訓我的話轉告給他，他的語氣帶了份擔憂：“你不能再處於這個狀態了，你就要考高中了！你得慢慢改啊，我相信你！”說著，他拍了一下我的肩膀，給我以鼓勵的笑容，我分明看到了她眸子中如星漢般燦爛。如同黑暗中明媚的光，讓我銘記。
回到家中，母親得知道了成績。但她卻沒有訓誡我，只是看著我：“聽老師的話，好好的學吧。”但我知道，她希望看到我的進步，她希望我同其他優秀的孩子一樣優秀。她的眼光如春風般平和，卻是格外的印象深刻，卻讓我銘記。
下一次，下一次，下一次……我總是想著下一次的努力，總是依靠著未知的下一次，總是懈息而又散漫，頹廢放鬆又不知進取，因而導致了這一次的失敗。
下一次，我將銘記那個眼神。或許如深淵般寂靜，或許如星漢般燦爛，或許如春風般柔和，但那些，是我一生中最溫暖的期許。
【篇六：下一次我將親口告訴你作文】
懷君屬秋夜，散步漫涼天。空山松子塔，幽人應未眠。下一次，待你回來之時，我定將親口告訴你
—題記
在那冬日和煦的暖冬裡，你戴一副耳暖，手裡戴著一雙手套就那樣靜靜坐在太陽接受到太陽的撫摸。你面帶笑容，閉眼享受著自然的“饋贈。”我走到你面前說：“回班吧，外面挺冷。”你扔閉著眼睛微笑著說：“你是一樹一樹的花開，是燕在簷間的呢喃，你是愛、是暖、是希望，你是人間的四月天。”何不享受這上天的恩澤，我驚得睜大眼睛，我開始重新大量我眼前這個曾讓我以為是一個孤漠寡言的女孩，你睜開眼，我看到你眼中那流光溢彩的光芒。
我嘗試接觸你，因為我總感覺你身上總有一種神奇的東西待我追隨。我自認為自己是一個不樂意侵犯別人尊嚴的人，但面對我說了一句令我震驚的話：“你學習並不太好，不煩心嗎？”我以為你會生氣，但你仍淡淡啟口卻有著掩蓋不住的自信。天生我材必有用，千金散盡還復來，並不是一切用成績來衡量。我那一刻才恍然大悟，原來我跟隨的便是你我不曾擁有的自信。
你，是一個安靜女子，從不喜歡讓人一驚一乍，可是當你淡漠啟口之時，我竟為之一震。
你說，你要轉學，去到紙鳶的故鄉—濰坊。還未等我問出原因，你介面到，爸爸讓去的。我問你為何不反駁一下，“我知道爸爸是為了我，怎能讓他為我的事煩憂！”我不勸你，我知道你堅決的事從不改變，你走時說：“又何將世事看淡！”我聽得出你聲音中的不捨與惆悵，我沒有回答，或許那是我並無一個合理的答案。
我曾想過，如何看淡世事。後來我明白，或許應該是坦然。就如冬日裡你的心情一般放鬆去看淡任何事。來日等我再次遇見你，我一定親口告訴你：坦然，假如你厭倦世事，或許你可以放鬆心情，隨遇而安，最後侖將回歸簡潔。
【篇七：下一次我該如何作文】
偶然間的一次房間清理中，我驚訝的發現一個小型的玩偶。原本雪白的外表因常年的存放於角落而佈滿灰塵，顯得破舊不堪，但它那熟悉的外形，立刻換醒我的記憶，令我想起那件事，以及那句，區區未說出口的道歉……
那時候我正上小學一年級，正是天真而不拘小節的年齡，因為臭味相投，我和鄰家的她迅速一見如故，結為好友。這之後在小區的花園中經常看見我們玩耍的身影，聽到我們浪漫的童言稚語，輕快的令人愉悅。一天下午我如往常一樣，到她家找她玩，他她卻神祕地把我按到她的房間，獻寶似的跟我分享了她的“愛寵”，一隻小巧精緻的玩偶。只見那隻玩偶身上是雪白的絨毛，一手摸上去柔軟而又舒適，玩偶也十分可愛，一雙圓圓的鈕釦眼吸引女孩的“芳心”。我有些喜愛的用手撫摸著它，一邊豎起耳朵聽她接下來的話語。
“我爸爸送我的這隻玩偶，它叫布布，很可愛吧！只可惜我爸爸他又要走了。不過，這布布當做咱們兩人的寵物吧！你先養幾天，我養幾天……”她一臉嚴肅的對我說到，我也嚴肅而鄭重的答應了她，一邊帶著神聖的表情，接過玩偶，內心卻有些為她的可愛話語忍俊不禁。就這樣布布被我帶回了家，精心的飼養著。
一開始，身為主人之一的我還是很盡職盡責的照顧並交接責任，只是時間一長小孩子的好奇心和興趣來的快去的也快，我很少再照顧玩偶，甚至只是簡單的把它放在一個地方便不管了。終於，在一次交接前，我發現自己找不到那隻玩偶了。看著家門口來行使責任的她，我有些心虛的找了些託辭延長期限。之後，我便在她偶爾的詢問中一次次找藉口不想告訴她，我弄丟了玩偶。因為從她日常的行為和話語中，我瞭解到她很喜歡這隻玩偶。後來，她似乎明白了什麼，也不問我這件事，也未曾責怪我，但是這件事一直被我記在心中，令我有著滿心的愧疚卻不知道怎麼說出口。那句道歉一直未曾說出，直到我搬離了那座小區，直至我們不再聯絡……
也許，這在人們看來只是一件孩童之間的小事，但是我看來卻是一件大事，大到足以讓我心懷愧疚，讓我一直記起。對不起，我親愛的朋友，我的不在意使你失去了玩偶，如果下一次我能遇見你，我一定會珍惜好我們之間的友誼，讓它不再我的大意中流失。
【篇八：下一次我要改變我的生活作文】
時光的痕跡印在你我人生旅程之上，偶爾躊躇不前，偶爾心懷鬥志，都意味著下一次的挑戰。下一次，我想尋找另一個我，追隨不同的信仰，改變我的世界，過不同的生活。
再也揚不起稚嫩的笑臉，嘴邊哀聲連連。對於現在的我們來說，即將來臨的一場大考似乎就該被放到人生字典的第一頁，以警醒自己，肆意玩耍的時光已經過去。我們只能每天深處浩瀚的題海，無法脫身。
驕陽似火，教室裡的我埋頭苦算一道代數題，在擾人的陷阱裡撞來撞去，驗證一條有一條路的錯誤，一個又一個思路的阻塞。記不清過了有多久，就像是上帝給予的新的念頭，直到現在我還記得那一刻心裡的釋然，放鬆。就在我準備走出去呼吸一下空氣的時候，突然發覺耳邊充斥著筆尖滑動的聲音，竟然如此刺耳讓我倍感壓力，我也只好作罷，放棄休息的時間繼續寫題。
恍惚間發覺，似乎我們每個人都過著一個模式的生活，你追我趕，懷著生怕被別人超過的心理生活著。夢中兒時的紙船，依稀還在溪上漂著。笨拙的紙飛機，仍滑翔於蒼穹。可當破曉之時，一切都消失不見，學習與壓力擠滿你我的生活……可也許夢中的無憂，才是我渴望的。
瘋狂的念頭閃過，便揮之不去。扉頁走筆至此，下一次，我想改變我的生活，沒有那麼多煩惱，尋找從前的不一樣的我。
【篇九：下一次我要對您好好說作文】
陽光暖洋洋的透過窗戶灑在我的身上，暖暖的陽光讓人感到愜意。而此時我卻是一陣陣的酸澀。
這次回家的我，讓她感覺失望及氣惱。下滑的成績單使她忘記了剛到家中的我因暈車而導致的不適。陣陣的責罵聲如一條長長地鞭子一下又一下的抽打在我的身上，鞭打著本就難過的心。我飛快的收拾一下東西，躲進房間，想著逃離鞭程。
房內的冷寂撫慰著我的急促的心跳，眼淚將流出之際，我聽到她的腳步聲，連忙長長撥出一口氣，阻止了眼淚的流出，她走了進來，我只想逃離，果然她還是不肯放過我。“你自己看看你的成績，你看看你的數學，你和人家差多少。”氣沖沖的質問聲響在我的耳邊，我低頭看著書，見我這個樣子，她突然要一種很冷靜的語氣問我：“你是不是學不會啦？是不是不想學了？”“想。”我的聲音從底下冒出。“想還不好好學，想還能考成這樣啊！”她的聲音突然提高，“你要不想學那就直接說不上，別在這兒浪費時間，說過你多少回了，也沒見你聽過……”“我沒有！”我猛地抬起頭觸到她失望的目光，剛冒出來的滿腔火忽然的就散了，我又重新低下頭。“看看，每次都這樣，算啦，你自己看著辦吧。”說下這句話，轉身就離開了，在腳步聲遠了的時候，淚刷的流了出來。
第二天，我要走了。在送我的路上，一路的陽光也驅散不走我內心的陰霾，也阻擋不住她喋喋不休的話語，車來了，我忙忙上了車，她卻從後面追上來，揮著手不停地喊：“等到了給我打電話，別忘了，別忘了哈。”回頭看到她費力向前追的樣子，猛的一酸，想到在家這一天，她雖然一直訓斥我，卻不忘先給我做飯，想到她手上乾裂的面板和不符合年齡的蒼老，想到她剛剛揮著手，向前追的樣子，一大股一大股的難受向心中湧去。對不起，對不起，下次回家我一定要對你說，媽媽，對不起。
走下車，陽光依舊暖暖的灑在身上。
【篇十：下一次我會更加堅強作文】
一片樹葉從樹上悄然落下，在寒冷的冬風中飄舞著，最後以它那脆弱的身軀趴在地上，多可憐。突然，一個人走路走過無意間將它踩碎，隨後瞬間被風吹走，毫無痕跡，似乎從來沒有存在過一樣。
春節回家過年，一進屋，滿是黑壓壓的人，仔細一看才知都是我的親戚，大家看到我都感嘆變化之大，我大姨還對我說：“哎呀，這麼快就成一大小夥子了，肯定這肩膀厚實著呢。”我客氣地笑了笑，很快融入進去。
很快到了中午，大家都在準備午飯，唯我在一旁與表弟玩著，可突然，隨著一聲鍋鏟落地的聲音，大姨突然倒下了，手捂著心臟，昏了過去，但是坐在她面前的我，卻因恐慌而愣在那裡。“怎麼辦？怎麼辦？”腦中一片空白，我不禁兩腿發軟，後退幾步，像攤泥一樣倚在牆上，就這麼兩眼看著眼前的一切，隨後姨夫迅速打了急救電話，終將大姨送到醫院救治，擠滿人得房間瞬間變得空曠，唯我似乎還沒有緩過來了一樣，站在那裡回想著，剛才發生的一切。
當我緩過神，從家趕到醫院時，大姨已經醒了過來，原來大姨直是患有心臟病的，當我開啟病房門的那一刻似乎空氣都凝固了一般，所有人用著一雙這是誰的眼神看著我，就像一把匕首頂在我的喉嚨上一樣，讓我無法動彈，過了約三四秒後他們似乎想起來一樣，將目光收了回去，這時候，我中意識到了我的弱小，就如那枯葉一般，一觸即碎，在一段沉思後，我中挺直腰板站穩雙腳，望著大姨的臉，想著：“我會讓我的肩膀厚實起來。”望著病房裡的所有人：下一次，不會讓你們忘記我的存在。
這個春節寒風依舊，但我的心中還是那一句話，下一次，我不會讓你們忘記我的存在。
【篇十一：下一次我一定要去作文】
那裡有鮮美的瓜果，那裡有異族的風土人情，那裡有綿延的雪山。是的，那裡是祖國的大西北，那裡，就是新疆。
去年暑假，我跟隨父母來到了新疆，在那裡，我領略了不同於中原地區的風景和人文。首先，我們去了最著名的天山天池，經過漫長的車程，我們終於抵達了景區。在看到眼前的景色時，我不禁連連讚歎，那片碧藍的湖泊就是天池，乾淨的沒有一絲雜質，猶如一面明亮的鏡子在陽光下照耀下還泛著點點波光，讓人感覺豁然開朗，再看那天池，遠處的連綿不斷隱藏在薄霧之中，而在近處則高聳入雲，巍峨雄偉，氣勢如虹，在山的頂部還有未融化的積雪，更是為天山增添了一份姿色，再往裡走就是天山積雪融化形成的瀑布，水流經過岩石的衝撞急切的奔騰下來，耳邊隆隆作響，眼前水花四濺，頭頂偶爾還有兩隻盤旋的雄鷹，在瀑布兩端還架起了一座彩虹，一切都是那麼壯麗而又清新，是我前所未見過的景色。天山天池被一片又一片的樹林環抱，這兒景象，就如一座原始森林一般，生態系統健全，空氣新鮮，如同我夢中的森林一般美好。
夢幻的天山之旅結束之後，我們原本計劃啟程去阿勒泰，受李娟所寫的《我的阿勒泰》的薰陶，我早就按耐不住想要動身前往了，那裡的遊牧民族仍遵循著最原始的遊牧生活，那裡的草地，陽光，就連路邊的野花都帶著一種說不出的魅力，讓我無限嚮往。但是計劃有變，由於接下來的安排我們與阿勒泰，就無緣相見了。
阿勒泰，這就是我心之所往的地方。下一次，我一定要去！阿勒泰，下次我一定要去！
【篇十二：下一次我能做到作文】
夜幕降臨，鳥兒趴在樹枝上垂下了眼瞼，看著書桌上貼著一張微微泛黃的照片，再次令我陷入了我與她的回憶。
我與她是形影不離的朋友，甚至因為她比我小几個月，兩家人都同意我們相互認做表姐妹。一起上學，一起吃飯，一起寫作業，四年以來都是如此。可是那一次，我失敗了，一切都在往不可逆轉的方向衝去。
那一天，天氣還算晴朗，由於我自從上初中以來，很少有時間與她在一塊兒。於是那個週末沒有了作業，沒有了門限，只有與她一起才是那一天必須完成的事情。鳥兒懶惰的趴在枝頭，不時哼出一兩首曲子。可是，還未踏入她家門前的那片土地，我就看見工人正忙著搬傢俱。來不及多想，理智像斷了弦似的，令我立刻進屋去找她，她媽媽見了我眼裡是止不住的吃驚，不過還是說道：“你們去聊會兒天吧。”我隨她去了屋後的一個小院了，不知該說些什麼的我，靠在牆上埋著頭，她也一言不發，終究還是我打破了這片沉默。“你要走了嗎？”“嗯，明天就離開這座城市了。”“不可以留下嗎？”其實我斷定她絕對會離開，沒有什麼理由留下，再者她也無法照顧自己，卻壓不住內心那份渴望，依舊開口了。
“好哇，只要你能夠做到點火，把飛雪用打火機點著就可以了。”也許正是那顆渴望她留下來的心作祟，明知無濟於事的我竟點頭答應了，別看這個條件簡單，但她的確穩抓住我的弱點—怕火，這項弱點正是小時候被火燒傷所致，她就注視著我的一舉一動，我只得硬著頭皮在地上噴了一圈兒恰似雪花的易燃物質，然而，火機剛開啟看到那黃色的火焰，腦袋裡猛的出現地上這圈飛雪燃著後的畫面，手不受控制的啪的一聲火機被摔裂在一棵樹下，樹上鳥兒受驚紛紛逃走了。那一次，我失敗了。哪一次，她離開了。下一次，我能做到！
也許她的目的就在於希望我克服心中的恐懼，事實上我也正在嘗試克服那些困難，儘管她離開了，我卻從這位摯友一般的表妹身上感受到了許多友誼與關愛。並且有個美好的約定，下次見面，如果我能做到，那麼她會久居於此。
下一次，我能做到！
有時我也想半命題作文 篇9
高一作文 ,4126字【篇一：有時我也想寫一本書作文】
有時，我也想寫一本書……
夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時，我想學著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小夥伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧彆扭又和好後友情的昇華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現在的夢想，待到幾年後的一個黃昏再開啟緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般揹著一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純淨的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵矇蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步。
有時，我也想學著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言—青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑藉自己的信念與勇氣而活下來的倖存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰士，用堅強與勇氣構築自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天，拋開雜念並用堅強的意志去寫好它。我默默許下願望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆……
【篇二：有時我也想帶上那包泥土作文】
“常回家看看回家看看……老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易，就圖個平平安安。”看到作文考題，我想起這首歌。半年來，每當聽到這歌聲，我心裡總有惶惶的感覺。歌聲讓我想起父母，想起一包泥土。有時，我也想帶上那包泥土。
我的家在大山裡，我是地地道道的山裡人。春日的鳥語花香，夏日的清風蟬鳴，我曾經與它們為伴。但生活的困窘，精神的貧乏，我也時常與它們為伍。“山裡的孩子命不好”，這是在山民間流行的說法，母親打小就常常對我念叨：“你一定要好好讀書，將來一定要走出大山。”我牢牢記住了這句話，為了母親，也為了自己。小學時，每天翻越五六裡的山路去上學，成績一直在班上前三名。小學畢業後，我考上了城裡的重點中學的實驗班。
進城來上學那天，母親把我一直送到學校。安頓好我的飲食起居臨走前，母親掏出一個小布包，輕輕地說“孩子，拿著。”我看著她手中的包，看著那爬滿了青藤般的青筋的手，驚疑地問：“這是什麼？”母親說：“孩子，這是一包土，咱家後園菜地裡的。”我不解：“媽，您包它來市裡做什麼？”母親說：“媽怕你進城裡讀書會驕傲，會想家！當你驕傲的時候，當你想爸爸媽媽的時候，你就看看這包土，想想山裡的鄉親，想想鄉親們的艱苦生活。如果你不好好學習，將來你就得回山侍候這些土地。”“我不要！”我有點不高興的說，“我不會驕傲的，您放心吧。”看著周圍來來往往的同學，我對母親說：“趕緊扔掉吧，不要讓別人看見。”母親的臉色頓時暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就頭也不回地走向了寢室。
三年來，那包土會偶從夢中滑落，讓我的心在悸動，尤其是上學期我沉迷於網咖，雙休日常常不回家，卻打著電話告訴母親功課緊張，讓她把錢和衣物送到學校……
去年寒假過小年那天，母親進進出出忙忙碌碌，一陣陣溫馨包裹著我。我捧著書本，心裡卻總走神。忽然，“在我的床頭櫃裡幫我拿剪刀來，我剛殺了雞，剖雞給你吃。”母親使喚著我。我拉開床頭櫃，一個熟悉的小包赫然出現在我眼前。把剪子遞給母親後，我回到父母親房間，小心的開啟層層布包裹，是的，真是一包泥土！開啟滲透著家的味道、滲著母愛的那把土，我的心開始顫抖。已經乾燥的泥土的裡面，還有一張字條：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！”歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想象那天母親從學校回山時一路上的心情，這包土沒有被扔掉，母親竟然把它帶回大山裡的家，藏進了床頭櫃中。一包泥土，寄託著母親對我多麼重的心思啊。
大山的陽光也許不夠溫暖，大山的誓言也許不夠響亮，但大山的愛卻永遠博大，足以擁抱整座大山，融化所有冰冷的心靈。新年開學，我拿起那包泥土準備收進我的行囊，想把它帶到學校、壓到枕頭下，時時記著母親的希望與期待。母親發現了，盯著我看一會，一句話沒說，收回了那個布包。
真的，有時，我也想帶上那包泥土！我堅信，那把土在，夢就在！
【篇三：有時我也想不動心思作文】
“碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。”
看著作文題裡“有時我也想”的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。
我曾經想過青史留名。
雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？
春去秋來，歷經十五個輪迴，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我曾經想過堅強勇敢。
面對保爾柯察金，我捫心自問實在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹乾眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包紮傷口。可是我好像沒能做到。
我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。
回想“懸樑刺股”、“臥冰求鯉”這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸樑、錐刺股，多麼勇敢，多麼刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心願，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什麼，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。
看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：“班裡活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭”。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我幾乎一一“做到了”。
我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝於成”，挫折中有時也想頑強一回……
我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不—浮想聯翩，那麼，我這十五年，可能不是“灰”雲天，黃葉地，而是“碧天雲，綠葉地”，那麼，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。
真的！有時，我想不動心思。
【篇四：有時我也想流淚作文】
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮豔奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學會堅強。但，有時我也想流淚。
“去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學在學校裡玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學業太重吧，心裡一直惦記著作業。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎麼了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，於是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在回來的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎麼可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發出聲，我怕媽媽聽到後會更難過。
第二天，我不想上學，媽媽發現後，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。”我聽後，淚水在眼睛裡翻滾，好像山洪馬上要爆發一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。現在家裡只有我和媽媽了，說什麼我也不能失去信心。在媽媽溼潤目光的護送下，我又開始了緊張的學習。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。
“無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家裡常常瀰漫著靜穆的空氣。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還衝媽媽發起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白髮，一下子又後悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。
一場考試失敗後，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽開啟我的房門。媽媽進門後摟著我，兩人一起哭！好一陣子後，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦乾淚水，從此我自己獨立做題目，認真鑽研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終於，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱裡痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。那種“似曾相識”的歡樂，又回到了我的身邊。現在我帶著去世父親的希望，帶著慈祥母親的寄託，一個人在考場。
媽媽，您知道嗎，這篇文章我是強忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。
媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響學習的。因為現在還沒到中考，還有很多困難等著我滿懷信心去應對呢！我不能、也不會讓您失望。
真的，有時，我也想流淚。只是，為了媽媽，我剋制著。
半命題作文那一次我真 篇10
國小六年級作文 ,2692字【篇一：那一次我真高興作文】
在我的成長過程中，我經歷了許許多多的事，有的讓我難過，有的讓我激動，有的讓我幸福，而最令我銘記的，是那一次，我最高興的那一次。
此時正值寒冬，我和爸爸聽說大明湖湖面結了冰，便來到大明湖遊玩、觀賞。公園裡遊客稀少，大家都捂上了厚厚的衣服，只露出凍得紅紅的臉，人是如此，樹也不例外，大明湖裡的柳樹脫去了夏日的盛裝，也穿上了用麻繩做的衣服。不過這一切，都擋不住我和爸爸的腳步。我和爸爸一路說說笑笑，來到了荷花池邊，只見水面已變成了冰面，爸爸扶著柱子，小心翼翼的踩了踩，見冰面沒有動靜，便大膽給我踩了一塊兒下來，我像手捧珍寶似的走到岸邊，想玩玩打水漂。
我先挑了一塊兒自認為比較滿意的冰塊兒，衝著湖面就扔了出去，只見那塊兒冰像迴歸小溪的魚兒一樣，沒有一點兒要漂的意思，一個猛子扎進了水中。我心想：可能是第一次的原因，再多練幾次就好了。想到這，我又拿起冰塊兒扔了起來，但一點起色都沒有，我氣急敗壞，不知該怎麼辦，這時，爸爸笑著走了過來，便要給我做示範，只見爸爸身子微微放平，手齊平於水面，快速的將冰塊兒扔了出去，只見那冰塊兒乖巧的在湖面上跳起舞來，一下，兩下……我在一旁看著，不禁拍手叫好，那冰塊兒在湖面上有節奏的跳著，像一隻頑皮、輕盈的精靈，所到之處，激起一圈圈波紋。我把這些動作要領銘記在心裡，便在一旁練習，沒過多久，我就成功了。我歡呼著，向爸爸發起了挑戰。湖面上不時迴盪著我和爸爸爽朗的笑聲。彷彿路旁的柳樹也跟著我們動了起來，湖面也不再沉寂，空氣中充滿了歡樂。
那一次，令我難忘，令我銘記，那一次，我真高興。
【篇二：那一次我真感動作文】
你那一次被陽光灑勻了的臉龐，讓我倍感溫暖，你的臉即使慢慢出現了不可抗拒的色斑與傷疤，你的臉頰，也最令我感動。
媽媽的碗筷總是擺放地如此整潔。不論是爸爸還是我，都如此一絲不苟，我從未想到，那張被我親吻過，被我弄傷過的臉頰，會那麼認真地、細心地看我吃完一頓又一頓飯，那張平凡卻有那麼不平凡的臉龐，會使我這麼溫暖、那麼動容。
在黃昏，我總會和媽媽一起吃下
【篇三：那一次我真開心作文】
快樂，是一種甜，絲絲縷縷把心填滿；快樂，是一種藥，只好一切疾病；快樂，是一種陽光，給予我們溫暖……
我很喜歡運動，一次偶然之下，我接觸到了一項特殊的運動：馬術。我一接觸馬術就喜歡上了它，並學了很長時間，而且，我還練了一項可以參加比賽的專案：跳欄。
我還很清楚地記著，我第一次練習跳欄時，騎了一匹叫巴特的栗色小馬，它活潑好動，很招人喜歡。我一騎上巴特，它就自己開步，圍著場子小跑起來，還故意繞開了那一個用來跳躍的障礙物，一臉竊笑地繼續向前跑，明顯是不打算跳的樣子。小馬懶，跳躍又費體力，巴特心底清楚的很。沒辦法，它不自覺，我只好扯動馬韁，逼著它往障礙物跑。我一路死拽著韁繩，巴特高聲嘶鳴起來，不快的昂起了優雅的長頸，猛地在障礙物前停下了腳步，怎麼也不願意跨過那一道和人腰那麼高的障礙。它焦急地用蹄子刨著沙土，不理會我磕馬前行的訊號，又繞開了障礙物，固執地向前衝去。這小馬！怎麼就不聽話了呢？我無奈地坐在馬上，感受著巴特的馬蹄重重向地面踏去時所包含的憤怒，卻又不甘心這麼放棄掉。我想了想，本已放鬆的雙腿又夾緊了馬腹，只能先委屈一下巴特了……我再次撥轉馬頭，調正馬身，讓巴特的大腦袋衝著障礙，磕馬向障礙跑去。此時，幾朵飄逸的白雲悄悄遮住了太陽，像怕晒著馬兒一般，風兒也變得輕柔了，裹著一串串悄悄話，輕輕拂過，帶來了陣陣清涼，像是在傳遞這無聲的鼓勵與安慰。巴特衝過薄薄的風網，似乎平靜下來了，沒有再奪韁繩，緊繃的身體也放鬆了下來，毛絨絨的長耳朵還豎了起來—我猜，它應該是想通了什麼吧！巴特步伐穩健，沒有逃開也沒有不滿，馱著我從障礙物上一躍而過。那一瞬間，世界彷彿被慢放了一般，一切都變得格外清晰：風的歡唱、鳥兒的婉啼，都帶著幾分歡快，從耳畔流過，接著，馬兒沉重的落地聲打斷了我的思緒。巴特重重的落在了柔軟的沙地上，呼呼地喘著粗氣，想必它一定是累得夠嗆吧！
我帶著幾分讚許，拍了拍巴特油亮的栗色毛皮，它回過頭，靈動的黑色大眼睛淘氣的轉動著，帶著幾抹自豪的神色。“做得好！”我輕輕撫了撫巴特的長耳朵，心中彷彿有一隻小鳥在歡唱、飛翔，釋放者無盡的快樂……
那一次，我真開心！
【篇四：那一次我真感動作文】
那是一個細雨綿綿，意味深長的秋日，至今想起來，仍覺得那樣纏人，在心頭久久不能平靜。
那天，我由於一時的感冒引起了發燒，燒了將近一週的時間，仍不見好轉，媽媽在床前替我端湯送藥，忙前忙後，我看到這種情景，焦躁不安起來，不知該怎麼辦。想分擔一下媽媽的負擔，卻病得說不出話來，媽媽也急的焦頭爛額，為了我儘快康復，我就像個藥罐子一樣盛下那麼多的藥，到最後，在任何藥物不起作用的情況下，媽媽決定送我去醫院。醫院很近，走著也就五分鐘，可就這五分鐘，也難為壞了媽媽，我的身體胖，而且病折磨的我已經再也沒有多餘的力氣走路，媽媽個子小，她把我的胳膊搭在她的肩膀上，還要騰出一隻手來打傘，我明顯地感受到她的吃力，氣喘吁吁的聲音一直迴盪在小小的傘內。醫院裡的人大大小小老老少少，臉上掛滿的全是痛苦、悲哀與絕望。媽媽掛完號扶我到床上後，便叫我睡覺，醒來時，已是第二天的晚上，我望望窗外，雨已經停了，我摸了摸自己的頭，已經不燙了，全身的精神頭似乎一下子又找了回來，我看見媽媽伏在我身邊已經睡著了。我正要下床，突然聽見媽媽咿咿呀呀說著什麼，原來媽媽為了照顧我已經幾天幾夜沒閤眼了。我搖搖媽媽，“我們回家吧！”她無動於衷，繼續夢囈般叫著我的名字，雖然不是很清楚，但我能體會到她愛我的那顆心，我反覆叫著，著急的眼淚掉了出來，我摸摸媽媽的頭，奇燙無比，趕緊把大夫叫來，幫媽媽治病。
媽媽醒了，醒來的第一句話就是：“怎麼樣，你退燒了沒有？”她竟然連自己發燒了都不曾記得，我扶她躺下，她欣慰的一笑，便又睡著了，看來，她真的是累壞了。
我和媽媽都康復了，我對媽媽說了聲謝謝，媽媽抿著嘴用手撫摸著我的頭髮說：“這有啥好謝的！”我和媽媽面對面站著，個子已經比她要高出一些了，我看見，她的頭髮已經有好多的白髮冒出來，身體也比往常瘦了不少，我緊張的問她身體情況，她卻笑而不答，只關心著我的身體狀況。不知怎的，我被感動了，那大顆的淚珠從我臉上滾落下來。
母親啊，您永遠不關心您自己，所有的精力都只放在我身上，在您心中，您的兒子永遠都是第一位的。
每當秋雨連綿時，我總會想起那個讓我無法忘卻的畫面，那個撐著雨傘，扶著兒子，蹣跚走在雨夜的母親，那個在病床邊睡著的母親。那一次，我真的感動了。