另闢蹊徑相關作文20篇

另闢蹊徑 篇1

高二作文 ,812字

天生我材必有用,千金散盡還復來。李太白的豪情,麻木了多少平庸之輩的心。他的羽化飛蝶,是因其獨特的視角與人生態度。而拒絕平庸,就必須如此另闢蹊徑。

何為“另闢蹊徑”?就是充分利用已有才華,創新突破,尋求自己的發展天地。每個平凡人都懂得要勤勉為學,認真學事,也大都“術業有專攻”,但也大都湮沒浩瀚人海,平凡庸碌,只能仰望大師們。這些都是因他們沒有另闢蹊徑的勇氣,安然踱在前人開闢的道路,只能掙扎於世俗的繭中。

我們這些平庸的人於是很多都羨慕馬雲。他復讀多年才勉強考上大學,“厚積”也不一定做得比別人好,為何成為中國電商大頭?蓋另闢蹊徑。在中國黃頁剛起頭時,他就嗅到了網際網路巨大的商機,便不顧嘲弄,堅定不移地借錢,謀求合作者。作為當時的人,誰在意這種新玩意兒?而他的創業,不走常人老路,硬是改造了荊棘之路,最終成為創業者中的佼佼者。

古今往來,另闢蹊徑的人往往造福後人,為世人所銘記。且看歐陽詢、顏真卿、柳公權,他們的楷書被世人稱為“歐體、顏體、柳體”,更有“顏筋柳骨”一說。而歐陽詢的《九成宮醴泉銘》也為學楷書者必摹。而這不就是他們苦心孤詣後,自我創新,融入自己的性格脾氣,獨創出來的輝煌成就嗎?要是他們都只臨摹著前人的墨跡,將這些仿的滴水不漏,那在自己領域又會有何建樹,同平庸之輩有何區別?

西漢趙括,將兵書背得滾瓜爛熟,學術造詣可謂頗高。他已厚積了,只等待破繭化蝶的一天。可是他鑽不出來。他死教條,猶如平庸之輩死守世俗之見。他不知什麼是創新突破,他鑽不出兵書框定的圈子。他踱步於前人之路,哪怕那路已塌圮,也不另闢蹊徑。結果知道的,他悶死在墨守陳規的繭中。

當然,另闢蹊徑,並不意味著不需積累前人經驗,專注為學,博採眾長,厚積薄發。只有練好基本功,才有另闢蹊徑的底氣與實力。馬雲若是文盲,可有這種超人眼光?

路漫漫系其修遠兮,吾將上下而求索。屈夫子的一嘆,道盡拒絕平庸,另闢蹊徑時的孤獨與神聖。破繭成蝶會痛,痛,就甘於繭中?

另闢蹊徑 篇2

高二作文 ,791字

很多時候,我們習慣於把人生定位,但卻有一些人,他們懂得另闢蹊徑,以一種別人意想不到的方式展現自身的價值。

名人就是名人,他們做的也該是所有名人應該做的事,這是我們的思維慣性。評價和總結一個人時,我們喜歡把他的職業和身份作為基本準則,絕不脫離於這些去看待一個人。

甚至是對於自己,我們也忽略了生命本身的意義,忽視了自己多方位的功能,不能很好地從另一個全新的角度來認識自我,展現自我。

生命,具有多樣性,我們在生活這部電影裡,扮演著多種角色。億萬人眼中高貴的國家領導人,他們全然拋開自己的地位,深入祖國的各個地區,親身體驗底層勞動人民艱苦的生活,全方面的瞭解國家情況,以制定更加人性化的發展策略。提起他們,我們的第一印象就是他們每天行程滿滿,和各國領導交談,參加各種會議。當他們頭戴草帽,身穿背心,以一個地道的農民身份出現在我們眼前時,我們甚是吃驚。但這就是他們,他們不會認為自己一定要高高在上,只要祖國需要,他們就甘願為人民服務。他們用自身的行動感染著成千上萬的人,他們行為世範,通過各種普通的易被人們忽視的途徑實現著自身的價值。這些榜樣在潛移默化中影響著我們的價值觀,開始有人選擇另闢蹊徑來展示自我了。

劉偉,可能以前是一個很普通的名字,他本人,也只是一個平凡的殘疾人。然而現在,他的事蹟早已傳遍了大江南北。失去了雙臂,他選擇堅強,沒有自暴自棄,而是另闢蹊徑,給心靈安上了一雙隱形的翅膀,讓生命繼續飛翔。

腳趾下的黑白鍵跳躍著,演奏的不止是美妙的音樂,還有他熱愛生命、展示自我的華麗篇章。殘疾並沒有把他定位在無用者中,他已不再平庸,因為他的生命,沒有定格在埋怨造物主的不公中,他懂得還有另外一條星光大道等著他去走,於是他的名字閃耀著奮鬥的光芒。

成功的人,高尚的人,懂得通過平凡的小事來實現自我價值;失敗的人,平凡的人,也懂得通過另外的道路來展示自我。另闢蹊徑,活出生命的精彩。

前路難行另闢蹊徑 篇3

高二作文 ,1022字

條條道路通羅馬,不管怎樣,至少背景天壇公園的人臉識別廁紙機有效地節省了廁紙,杜絕了遊客“順紙”行為。

有網友針對此事細緻剖析,所得到的結論是:社會道德淪喪竟用冷冰冰的機器來規範人的行為,這是何等諷刺,可笑可悲……然而他卻忽略了最重要的一點:結果!結果是天壇公園用紙量真的驟減,已達到該公園工作人員的期望。

誠然,近年來的一些事件因為其所用的非正常性手段而數遭社會討論。遠的有微信推出的“3元扶老人保險”,近的有某風景區推出的“刻字竹林”,使無數人大嘆德行,你去哪了?人與人之間基本的情感都沒有了。更有人翻出溫馨交警歌曲,環衛工人背後賣萌標籤來說事:你就不能學學人家?多點人情味?同樣是“曲線救國”,人家多用心,用真感情感化人。其實說白了,就是披上一層遮羞布,和將其扯去,把現實血淋淋地展現在你面前的區別而已。

已經喝慣了“心靈雞湯”的我們對“白麵饅頭”的牴觸也大可原諒。但是無論如何,你也必須承認,就算連灌幾大碗“雞湯”,也沒吃一個“饅頭”更有果腹感。就像你再聽幾遍“親,喝酒傷身,酒駕傷親人心”,也照有醉駕不改,但剛把酒駕由罰款提高到刑事拘留,就幾乎看不到酒駕的人是一樣的。你再批評“3元扶老人保險”突出了人性的劣根性,也擋不住此專案一經推出就收穫1。6萬元保險金,並且“老人跌倒無人扶”現象也大大減少的結果。

其實人性的劣根性本就存在,大部分中國人的素質也的確夠低,然而還有一大部分人希望粉飾太平,用溫和的手段保留最後的“顏面”。卻忽視了低素質的行為才會使人顏面無存這個真理。像大人無論耐心說多少遍都不如一頓胖揍讓熊孩子記憶深刻一樣,再溫柔的標語也沒有簡單粗暴的措施更有效果。

時代在飛速地發展著,身為新新一代的我們,應該用比語言更有效地方式去淨化社會汙點,比如用科技,用法律。比起傳習千年的“道德論”,還是法律更能改進人的行為,為社會秩序兜底。

前路烏雲密佈險阻重重,幾乎寸步難行,蹊徑卻是陽光普照鳥語花香一片坦途。何必緊守前人古訓苦不堪言?須知,新時代的我們,應更注重用更簡潔的手段達到目的。

另闢他徑,轉換思維 篇4

高三作文 ,906字

某電影曾提及這樣一句話:“前方是絕路,希望在轉角。”另闢他徑,轉換思維,是對現實的考量;另闢他徑,轉換思維,是對前方的不斷探索;另闢他徑,轉換思維,是對追求的不放棄。另闢他徑,轉換思維,方可接近成功。

喬治,布什洲際機場,美國休斯頓三大機場之一,幾年前卻因為取行李時間過長而導致投訴不斷,客戶不滿率提高。為此,管理人員多次開會進行研究,卻始終沒能找出解決方法。後來,有人提出拉遠機艙出口於行李處的距離,讓乘客多走五分鐘的路程。果然,新方法取得了立竿見影的效果,因取行李等待時間過長的投訴也大大減少了。新方法並沒有像原來那樣增加機場的行李員,而是從拉遠機艙出口和行李處路程的角度出發。另闢他徑,換一種思維,最終也取得了立竿見影的效果。

另闢他徑,轉換思維,是一種不甘放棄,勇於探索的精神,經歷了長達15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車,連線了香港以及廣東地區,不朽的橋樑奇蹟為世人所稱讚感嘆,在人們享受港珠澳大橋所帶來的便利時,橋樑建設時經歷的各種曲折也歷歷在目。剛開始時,國內建設港珠澳大橋的技術較為落後,向歐洲團隊購買技術時卻遭到了哄抬價格,高價出售,可橋樑團隊並不因此感到氣餒,反而放棄了歐洲技術的購買,另闢他徑,採取自主研發,一次又一次的嘗試,一張又一張的圖稿,團隊裡大大小小的會議,終於,經過各方努力,自主研發技術成功,一步步地攻克各種難關,歷經15年,雄偉的港珠澳大橋正式建成。一座橋樑,一百多項專利,數字令人震驚。如果從剛開始選擇高價買入技術,也許中國就不會掌握如此多的專利技術,更不會讓中國從一個橋樑建設技術相較落後的國家一躍成為橋樑技術領先國家之一。另闢他徑,轉換思維,勇於探索,更是不言放棄。

著名作家魯迅先生,其筆下曾有許多膾炙人口的作品,可誰能想到,他剛開始只是一個不起眼的醫生?若不是另闢他徑,選擇棄醫從文,又怎會出現那刻畫得入木三分的阿Q呢,又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地展現呢?

另闢他徑,轉換思維,是換一種角度看問題,也是換一種心態看問題。

另闢他徑,轉換思維,方可向成功更邁一步。生活不僅需要執著追求,也需要另闢他徑。

獨闢幽徑,縱覽風光 篇5

高三作文 ,881字

有時,走錯路也是一件有意思的事情,如果沒有走錯路,就不會發現新的路。—題記

茫茫大海,逍遙前行。當漫步的時鐘悄然間馳過了一年又一年,跨進了一個又一個新的里程,我們就會來到一個又一個新的目的地。展望未來,規劃明天,自然又回過頭來,觀望曾經破開的風浪,躲過的礁石,也許我們會發現來時的路曾曲曲折折,周而復始,但我們終究一路奔放,縱覽風光。

每一條已走過的路都有不得不跋涉的理由,每一條將要走的路也有不得不堅持的理由。方向本無對錯,前方總有你未曾見過的風景,只要你未曾停下前進的步伐。

什麼是衡量對與錯的標準?當大多數人達成一致看法時,就會將小眾看法視作錯誤,這便是米蘭。昆德所說的刻奇。但僅僅因為與大眾意願相背離,就能稱之為錯誤嗎?不然,正好比席慕容所說,我們不必戰戰兢兢地將自己套入所有桎梏,所有模式。人云亦云,隨波逐流,折射出的是開拓新路的精神正在日益消彌,因為畏懼,使我們喪失了走向成功的另一種可能。

站在人生的岔路口,我們會有所選擇。汪國真在《熱愛生命》一詩中寫道:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。無論方向的對錯,選擇去相信,生命中你得相信某種存在,然後在內心抵達它。也許你行走的泥濘小路上荊棘密佈,遠不如康莊大道暢通無阻,但正因如此,你得以看到了常人無法想象的風景,你發現,你的前進並非毫無意義,相反,它使你的人生熠熠生輝。

昔日,甘英出使大秦,逢茫茫大海,以為歸期難料,前程未卜,終將徒勞無用,乃前功盡棄,中途折還,中西千年未往矣。反之,哥倫布遠洋航行,路線偏差,雖始料未及,仍堅持不懈,遂見新大陸。立於往輩之陳跡,餘深知:獨闢幽徑,縱覽風光,所向披靡,勇往直前,即使天寒地凍,路遠馬亡。

曲徑通幽,百轉千回終會殊途同歸;柳暗花明,百折不撓終會光明籠罩。

人生如棋,落子無悔,走一條路,因為未知而有所懼,更因未知而不必懼。獨闢幽徑,縱覽風光,前進便是我們靠近成功的動力,路本四通八達,我們終將抵達成功彼岸。

心之何如,有似萬丈迷津,遙亙千里,堅守本心,追我所願。

獨闢幽徑,縱覽風光,一路奔放,一馬平川。

生命在無盡的風景間流動,美麗了時光。

收穫另一份感動 篇6

國二作文 ,848字

“噹噹噹……,砰砰砰……”耳邊再一次想起雜亂而有力的敲打聲時,起身望著窗外遠處那幾個忙碌的身影,我臉上又一次浮現出難以名狀的神情,是憐憫,是理解亦或是感動……

他們幾個是最近一段時間來幹活的農民工,住在一個墨綠色的簡易帳篷中,他們身上的衣物洗得發白但總沾滿灰塵,唯一帶有顏色的是幾塊惹人注目的補丁;黝黑的肌膚和蓬亂的頭髮,再一次證明了他們的身份—進城務工人員。

從前在我的眼中,因為他們粗魯的言行舉止,我是比較反感的。有時在公車上,我見到他們後總是以閃電般的速度躲開,留下的是城裡人慣有的冷漠。

直到那一天的傍晚,放學後我散步回家。路過帳篷時,我無意中瞥見他們吃飯用的被黑煙薰得烏黑的大鍋中竟都是綠色的青菜和水,沒有一絲油花和肉沫,而他們卻在一旁邊吃邊笑,驚訝於他們“不正常“的神情,我開始留意起他們來。

早上他們比城裡人更早迎接朝陽,斜斜的陽光將他們忙碌的身影拉得好長;中午烈日炎炎,當城裡人還在享受午休時,他們還在工地上揮汗如雨,浸滿汗水的背心緊緊貼在身上,脫絲的毛巾不斷在地上打出一個個水花……

因為這,我的心中揚起一絲對他們的欽佩。一個月前,我父親因公出差在外,這段時間我心中的思念瘋狂滋長,有時竟在夢中哭醒。想著四處漂泊打工的他們,我開始理解他們笑容背後的思家思親之情。

“弔影分為千里雁,辭根散作九秋蓬”。他們也想家啊,他們何苦不想同家中年邁的父母和摯愛的妻兒歡聚一堂。但他們不能,因為他們還要用時間、力氣、汗水去賺的微薄的薪水,他們還想讓父母吃好,讓孩兒來城中讀書。為了這些目標,他們強忍思念,將心撲在工地上,用笑來緩解這一切一切的無奈,這化苦為樂的情感,又有多少人理解?

我被徹底感動了,不同於以前任何一次。從他們身上,我收穫了另一份感動,懂得了要用一顆坦然樂觀的心面對變化無常的生活,來熱愛生活。

再次路過他們身旁,我拋掉以往的冷漠,用欽佩的目光表達內心的感謝。我將珍藏這一份特別的感動,用無限的希望衝向未來。

而對於千千萬萬的他們,我們能做的就是更多的尊重與理解。

我的另一片天地 篇7

國一作文 ,590字

在我的世界裡,是五彩斑斕,更是獨一無二的。除學習這一項內容之外,我還有屬於自己的另一片天地,那也算是我的業餘愛好—寫作。自打有了這片“天地”,讓我的生活變得更加充實。

平時,我也是個愛讀書的人,所以書櫃中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情,比如:我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育”,“巴黎聖母院”中感悟豐富的人生哲理。

有一天,我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”,正入迷,忽有一個想法在我腦海中萌生:如果我自己來創作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不願耽擱,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什麼好呢。正在這時,屋外飛來一隻鳥群,我靈感突發,就寫一篇關於歸雁的童話吧。

思考片刻後,便寫下了這樣一個故事情節:在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一隻叫凱蒂的天鵝由於一時疏忽,把翅膀弄傷了,後來經過很多人以及許多動物的幫助,終於找到了屬於自己的雁群,可那時已經是春天了……

寫好後一種成就感湧上心頭,於是在後來,寫作成為了我每天必不可少的一項內容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨遊,字裡行間,感悟著真善美的韻味。

每一個人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬於自己的青春綠洲,讓生活生機勃勃,多姿多彩。

另一種愛 篇8

國小四年級作文 ,501字

每個人都有父母的疼愛,而每個父母對孩子的愛也各不相同。

從我記事起,爸媽就讓我自己吃飯,睡覺,穿衣服,凡是能自己完成的儘量自己去做。吃飯時,如果我把筷子伸到媽媽跟前去夾菜,媽媽便會批評我:“你長大了出去吃飯,也把筷子伸到別人跟前去夾菜嗎?你想吃可以告訴媽媽,媽媽夾給你。”吃飯時吃多少盛多少,不能剩飯。家裡來客人,有好吃的東西要先給客人吃,最後給自己。往往因為這樣我要吃最小的或者最不好的。出去買東西時,媽媽會對我說:“該買的東西媽媽會給你買,而那些不應該買的媽媽不會給你買的。”可是我要買書的時候,媽媽會毫不猶豫的掏錢給我買,而且告訴我只要你愛讀書,想看書媽媽就算不吃飯也會給你買。

每當我做錯事媽媽大聲斥責我時,我就想“媽媽為什麼對我這麼凶,難道我不是媽媽親生的,而是媽媽要的小孩。為什麼別人的父母對孩子都那麼好,而我的媽媽卻這麼嚴厲地對我。”我的心裡很委屈,總是偷偷埋怨媽媽。

現在,隨著年齡的長大,我開始有點明白了。媽媽對我的嚴厲,不是不愛我,而是在教育我在社會這個大染缸裡做一個能把事情圓滿解決,不依賴別人,能夠自立自強,對長輩恭敬有禮,會勤儉節約不浪費任何東西包括生命的人。

謝謝您,媽媽!

人生沒有捷徑 篇9

國二作文 ,718字

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”人生,是一條很曲折的路,很難走,路上有許多艱難或是長著很多的荊刺,只因為人生的路上需要挑戰和堅持的太多,需要你一步一步,腳踏實地的走過,所以人生路上沒有捷徑。

在我們的生活中,不乏有一些一鳴驚人的人,世人都羨慕他們的好運,可又有多少人知道他們背後所付出的艱辛。就像冰心所寫的《成功的花》,人們只驚羨她先時的明媚,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們都在現實與理想的路途中長征,希望有一天能登上生命中的最高峰,體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的成功,然而,在現實與理想的途中,隔著無數的艱難,或是陡坡,或是高山,或是深淵,這些都是在考驗我們。古往今來,數不清的成功人士都在用他們自身的經歷來向我們證明人生沒有捷徑。

南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量複雜的計算,一遍又一遍,歷經無數次失敗,終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後七位。偉大的發明家愛迪生在發明電燈泡的過程中,做了無數次的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命,獲得了成功。而著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰痠背痛,也不放棄一刻時間去看書,還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作,終於成為著名的作家。諸如此類的還有許多,前輩們的成功或是失敗,無不向我們昭示著,人生沒有捷徑。夢想誠然美麗,但在夢想與現實之間卻有著一道長長的銀河,想要領略彼岸的美景,就要用現實架起一座橋,一步步穩穩的走過去,而不是隻想著忽略過程,或許在途中你會收穫到意想不道的美景。

人生路上需慢走,腳踏實地,持之以恆的走下去,總有一天你會乘著現實的翅膀飛越夢想的巔峰。

成長路上無捷徑 篇10

國小四年級作文 ,579字

成長,是一個充滿希望,十分陽光的詞,意味著脫離依靠,走向成熟。

成長的道路上,存在著太多的未知,成長的路上充滿了挫折,讓人感到迷茫。

小時候,在我牙牙學語的時候,是那麼自由自在,無憂無慮。天真向我藏匿了挫折。那時無邪的我,絲毫不知道在成長之路上會遇到困難和艱辛,以為成長無限美好,對未來充滿期待。

上幼兒園的時候,我認識了困難,明白了傷心。我渴望進一步接觸它們,但驀然襲來的一陣迷霧隔開了我們。困難可望不可即,這無疑讓我更快樂,沒有憂愁。

一年級,學得一點知識的我在考試那得知困難和挫折會給人帶來痛苦,我不以為然仍輕鬆對待生活。

長大了,我對挫折有了一定認識,以往輕鬆活著的我在命運的激流中險些被沖垮,這也正是成長路上必須過的一關—挫折。我不再像以前一樣,從那時起,認真對待生活變成了我的目標。

到今天,我有了自己崇拜的人,我也還在認真地對待生活。在平常的測試中逐漸學到了克服困難的方法。

今天的我才知道,成長只有一條路,捷徑是不會有的,想輕鬆面對生活且取得成功的人,那是在做白日大夢。捷徑不會帶領人走向成功。而唯一的方法就是學會克服困難,到那時,任何艱難險阻也不能擊敗你。“世上無難事,只要肯登攀”。面對困難,走捷徑逃避不是一個好方法。迎難而上才是強者的作為。

請記住,成長的路上是沒有捷徑的,只有敢於戰勝挫折與困難,才能成功。這是唯一一條路。

另類成長記 篇11

國三作文 ,683字

在這十多年的歲月裡,我發覺我長大了。我從以前的不會做飯成長到會做方便麵了;從以前只會算1+1=3成長到能算大於1的數了;從以前的瘋狂花錢成長到沒錢花了……這種種跡象表明,我真的已經長大了。

現在,隨著我逐漸長大,我也發覺我越來越“精”了。我經常閱讀一些有用的書籍,查閱一些相關資料,謹記一些名言警句,摘錄一些人生道理。我做了這麼多的工作,是為了什麼?當然是為了事業!什麼事業?哼,男兒志在四方,什麼事業不行,但我卻選擇一項驚天地泣鬼神的工作—跟我娘頂嘴。你們可別小看頂嘴,這可是門技術。你們知道頂嘴的最高境界是什麼嗎?告訴你們吧,就是把批評你的人給頂得理屈詞窮、無言以對。能達到這一境界的,全宇宙也找不出那麼一兩個,而我,卻達到了這個無上的境界。現在,我家幾乎沒人敢說我,因為不管怎樣,最後被批評、受教育的那個人絕對是批評我的人。

但是,如果讓我背一段詩什麼的,我會半天不發一語,如木頭一般插在那裡,雙目無神,面無表情,不看還以為我沒在。

我改變最大的還是我的身高。我已從從前的“潘長江的大兒子”成長為“潘長江的二兒子”。我這身高,跟姚明也沒差多少,再借我兩條腿姚明那都是個小矬子。

從到了初三之後,我就開始練習籃球了。本來我已經打算不再打籃球,因為我兩套校服褲子都因為打籃球摔破了。所以,我現在打得超爛,有時候連個球都接不著。我投球也沒有投中的時候,即使網就在我頭頂上,我也不敢投,都是傳給別人,來個“曲線救國”。

雖然我進步了很多,但是我真的不想長大,因為長大後世界就沒有花,可是誰能承受歲月無情的變遷?我們每個人只是時間這個大棋盤上的一顆棋子罷了。

父愛的另一種方式 篇12

國一作文 ,442字

在我的印象中,老爸很“瘋”,經常和我一起跑、跳、鬧、笑,幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次,老爸的臉色變了,但正是這次變臉,讓我體會到了父愛的另一種方式。

那是三年前的一個黃昏,我握著幾乎不堪入目的分數,沉重地向家裡走去。內心幾乎要崩潰了。

剛回到家,我就把試卷向沙發上一摔,頭也不回地跑到裡屋哭去了。半晌,媽媽進來了,眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向後縮了一縮,這時候,爸爸進來了,用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發”的媽媽勸出了門外。關上門,爸爸微笑著說:“不哭啦!一次考糟不要緊,下次可要努力呀!”

“別管我,我只考了85分!”我發瘋似地喊道。

“我不允許你自暴自棄!”爸爸的臉色突然沉了下來,“一次考不好有什麼關係?還有比你分低的人!這算什麼,人生的挑戰還有很多,這不過是其中的一葉扁舟,要知道,那些表面風光的人,背後,有多少次失敗的痛啊!這一個小挫折就倒下了,將來怎麼辦?”

爸爸的話像針一樣刺醒了我,看看媽媽拿進來的卷子,我彷彿感覺到一種力量在我身上流動,這是父愛的力量!

閱讀,領略另種人生 篇13

話題作文 ,630字

英國的史美爾斯說過:“好書是生活最寶貴的財富之一”,讀書,成為我們開啟了未知世界大門的鑰匙。一本好書,能夠帶給我們全新的體驗,領略自己沒有感受過的人生,這種方式何嘗不是一種生活!

有人喜歡讀簡約的宋詞,喜歡在那些古色古香的文字中描繪中華燦爛的文明。讀宋詞,如同品一杯香茗,喝至清香繞身,凝神聚氣;好似賞花,看那含苞待放的花蕾綻放出最清麗的色彩;彷彿在淡淡時光中將凝重的歲月,剪輯成一張張照片。雖然宋詞的時代已經遠離我們的生活,在早已泛黃的書頁裡,我們還是可以邂逅一尾遊曳的魚,一片水靈的葉,一株幼嫩的小苗。帶著簡單的心,翻閱那捲竹簡,你會發覺每首詞都會說話,每個字元都在跳躍,每個詞人都在講述自己的故事。

有人喜歡讀名著,喜歡在那些波瀾壯闊、引人入勝的情節中帶入自己。讀名著,彷彿在廣闊無垠的書海中翻檢最耀眼的明珠,而我們就是一葉扁舟,永遠不知疲倦的向前行駛。只是憑著舵手的直覺,尋找一處合適的港灣來停泊,在小舟停泊的閒暇時分,那些被我們找到的寶藏—名著,就是我們賴以慰藉的精神食糧。,有緣,我們和書才會相逢在今生的渡口。

有人喜歡人物傳記,喜歡在別人的生活中寄託自己的感情。讀人物傳記,在單薄的歲月中,我們每個人都可以做最真實的自己,品嚐他人的故事。世俗給我們披上了一件或華麗、或樸素的袍子,我們可以將其打扮得更加妖嬈、也可以去掉它本身的裝飾,褪去光環。做一個簡單的人,因為我們擁有了很多,以淡泊明心,以清醒自居,因為讀書本書,就是一件簡單的事。

看世界的另一面 篇14

國二作文 ,763字

最近在QQ空間上看到有人發抨擊中國教育體制的圖文合段,其中有一張圖片頗為有趣:一位老師模樣的人坐在講桌後,面對的是一群各種各樣的動物,他說:“為了公平起見,大家的考試內容是一樣的。那就是爬上後面那棵樹。”我當時也笑了。

是啊,學生們有著不同的特長,可是考試好像永遠在考一小部分學生擅長的東西。

細細想來,這些東西看似在理,其實不然。

現實中,人和人的差別並沒有不同動物之間的差別那麼大,特別是小孩子,不是嗎?討厭學習的孩子多半知道,在“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成的”這句膾炙人口的名言後面還有一句“但是往往那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要”,並以此津津樂道。但我想說的是,即使沒有那百分之一的靈感,無法成為天才,如果你付出了百分之九十九的汗水,照樣可以成為十分優秀的人才。好比你無法拿到第一,並不妨礙你取得前十名一樣。可是很多人明明連前十都遙不可及,卻整天抱怨自己沒有“靈感”。這就有些自欺欺人了。

回過頭看,喜歡用教育體制說事的,往往就是這種學習不得意、又並不上進的學生。

教育體制有問題,不代表我們無法從學習中獲得任何有用的東西。確實,我們以後不需要用三角函式買菜,但是曾經在學習三角函式過程中養成的思維模式未必不能在生活中幫到你!這是個誇張的例子,也許並不是很恰當。但事實就是學習在不知不覺中改變了一個人,他的談吐能體現,他的學習能力、人際交往能力、抗壓能力等各方面都能體現。甚至他還養成了很多令他受益一生的生活習慣,皆有可能。

當然,這是好的學習的體現。如果你的學習就是沒完沒了地混日子,再完美的教育體制也救不了你!

再看看古時候,明朝清朝人才輩出,幾乎將我國文化推向一個巔峰,而那時的體制呢?八股取士!這可是公認的最限制思想的科舉制度。

如此看來,成績和付出絕對是成正比的,此言不虛。

遇見另一個自己 篇15

國二作文 ,563字

“砰”的一聲,門在身後關上。

我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面,抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷迴旋激盪,在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰,不斷地抱怨著這“無害”的分數,不斷地推卸著這理應的結果……

忽然間,眼前閃過一抹亮色。那是什麼?在風雨中跌跌宕宕。喔,原來是一隻蝴蝶。

它很美,卻也是很淒涼。翅膀被雨水沾溼,邊緣處有些破損。它微微顫顫的,在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀,挪動了一下身子,卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的傢伙!一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著,也刺痛我的心、眼。哦,小傢伙!你不就是我嗎?!在風雨中顛簸著,想要努力騰飛,卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。

我不由自主的伸出手,替它遮擋些風雨,將它罩在我的掌心。可它卻煽動翅膀,用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息後,就又開始了。那翅膀一抖一抖的,就是那一遇水就會被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了溼透了的笨重棉襖,在水中游泳。纖細的觸鬚被風雨壓彎了。它是那麼地努力。終於,在無數次嘗試後,它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。

一陣風猛地吹過,我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下,傘也險些丟手。

我繼續向前走,迎著風和雨。

另一個世界 篇16

國一作文 ,636字

窗外大雨瓢潑,街道行人匆匆,頂著花花綠綠的長柄大傘,在雨簾下匆匆而過,看不清他們臉上的表情,或許本就是一臉麻木。像個無線的人形木偶。

太匆忙了,這世界。

街頭梧桐樹,樹冠下的房間佔據了整個街頭。樹幹上的粗糙樹皮乾裂的可以用手輕輕撕下一小塊,在樹幹上,有一個不深的樹洞,樹洞真的好小,只有一個巴掌大小。然而就在這又小又淺的樹洞中,藏著另一個世界。

曾有多少人曾在梧桐樹旁,對著這個樹洞中的小世界,輕聲訴說過心底潛藏著的種種心事?這個樹洞中藏著多少人的祕密,無人可知。

樹洞中有許多小昆蟲,金龜子,螞蟻,還有很多很多不知其名的小昆蟲們。雨天時,它們就躲在樹洞中,圍成一圈,像午後的婦女們圍在一起喝茶一樣,聊著關於搬運食物時的新鮮事,在樹洞外的所見所聞。在天氣晴朗時他們就一起去樹洞外找食物,去看看樹洞外面的另一個匆忙的世界。閒暇之餘,或許它們會坐在樹洞邊緣,享受陽光的輕撫,在暖陽中進入夢鄉。

在昆蟲眼中,這個小小的樹洞就是他們的整個世界,而他們不必在這個樹洞中憂慮明天,它們只需認真過好今天即可。

什麼時候,人類眼中的世界會想小小樹洞中的世界一般?這世界太匆忙,太無趣了,今天還沒有過完就開始想著明天的事情,匆忙得沒有時間好好看看我們所在世界的大前景象,去看看剛落的葉和剛開的花,有何意義呢?日復一日的匆忙,永遠不變的人心。

終究只能是遐想,那樹洞,那世界。

一花一世界,一葉一菩提。依舊不變的是世界,依舊匆忙的是人心。

去另一個世界看看吧,如果你願意。

如果你有時間的話。

遇見另一個自己作文500字 篇17

國一作文 ,1676字

【篇一:遇見另一個自己】

從我有了記憶開始,我就是一個大大咧咧,很隨便的女孩子,但……我卻發現我有了另一面,一個不可思議的另一面……

隨著時間的流逝,我,初一了,但我的性格一點也沒變,這讓我在新班級裡很好交朋友,雖然媽媽經常說我的性格,但是我喜歡這樣的性格……

一天晚上,我躺在床上想:假如我變淑女了,會怎麼樣?我會不會開始穿裙子?開始嬌氣起來?變得內向……想到這裡,我就不敢再想下去了……未來的我會是什麼樣子的呢?會不會是還是大大咧咧的樣子?還是變得淑女?算了吧,不管了還是睡覺吧。

在夢裡,我看見了我的另一面,是淑女的一面。一個矜持的女孩子,一個不矜不伐的女孩子,他們都誇有禮貌呢……但我卻覺得那並不是我自己的本性,但我並不覺得開心,覺得這個性格根本不屬於自己。做什麼事情都得矜持,感覺有點約束,以前習慣了做事情大大咧咧,隨便的性格,而現在卻變得細心,有了比以前更多的自主,但卻少了那種主動,少了那種熟悉的感覺,少了那種大大咧咧中獲得的快樂……

我習慣性的大大咧咧,這是我的開心之處!在大大咧咧中,我能夠找到那種熟悉的感覺,有著主動性去交新朋友,從中獲得快樂……

另一面儘管人人誇有禮貌,但是我自己並不開心!對於我自己來說我還是喜歡原來的我,大大咧咧,隨便的我!我喜歡這樣的我,開開心心的我……

【篇二:遇見另一個自己】

每一段文字,每一個故事每一個筆下不同的自己。從童年到青春,從叛逆到成人。遇見每一個不同的自己,都是一次,轉瞬即逝的註定。

夏夜月光,倚在陽臺的門框,細品香茗,彷彿在朦朧的月光下,你會遇見那個,既陌生又熟悉的自己。

如果我也有幸見到了那個自己。我會毫不猶豫的向她道歉,可能是因為被我遺忘的一張賀卡,一次教訓,一頓晚餐或是那個被我遺忘的她。

這一次的相遇,不是在路上,不屬於夢裡,而是一次心與心的遇見。自己和另一個自己,無需相識,卻通過一個眼神一張白紙,一篇文字,明白彼此的心情。如果哪天不經意的,在書中寫下單單幾字,畫下寥寥幾筆,在別人看來這只是你打發時間的辦法,但她卻讀的懂你字裡行間裡隱藏哀傷,讀得懂你微笑背後的苦痛。這種體會,不需要隻言片語,不需要意會言傳,有時,只需要一個微笑。

她也有迷茫的時候,他愈發的不懂你不理解你了,躺在草地上,望向那一望無垠的天空,藍白交錯,好似是不出了一條通往遠方的長廊,你無奈的嘆息,他卻不懂你看到如此情景,為何如此蕭條,不要遷怒於他時間會讓一切都變好的。

她永遠站在心橋的那頭,守候著你,永遠守護著你與她那不諳世事,卻又堅定無比的心靈契約。

你想問,她在哪兒,離我遠嗎?我告訴你,她不是幻想,不存在於現實,在你心裡你們之間早已沒有距離,因為兩顆心早已緊緊相貼。

<strong>【篇三:遇見另一個自己作文】

每個人的內心都有自己的另一面,裡面包含了另一個自己的世界,從生命的開始,見到第一縷陽光,他就一直在我們的身旁,和我們一起成長,一起歷經人生的酸甜苦辣。

另一個自己—內心的另一個我,有時,是敵人,也是朋友,當我做作業做到很晚,想放下手中的筆去偷懶休息時,我的另一個自己告訴我不能這樣做,於是我很討厭另一個自己,;但同時我也很感謝另一個自己。當我路過殘疾人乞討時,我想就這樣視而不見,我內心的另一個自己讓我不得不轉過身去投下那微不足道的一枚硬幣;當我考試不理想,想放棄時,我內心的另一個自己讓我鼓起勇氣,充滿信心。我要感謝我的另一個自己,是他讓我不再孤獨,在我心裡點著一盞明燈。

一顆橡樹永遠也不會結出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己的聲音,最終他為世界貢獻了自己的綠蔭,成為了最好的大橡樹。

人生就像做一道選擇題,在人生的轉折點,當你面對重大的選擇,你是選擇盲目從中,還是傾聽另一個自己的聲音。

當外界的干擾使我們迷失了方向,失去了動力,這時我們不妨靜下心來,聆聽內心另一個自己,然後向著堅定的目標,不懈努力。

對一花,可以自言自語到天黑,對一樹,可以放空自己到黃昏,對一葉可以凝視到落淚,對於另一個自己,我只想說,謝謝你,你是我人生中遇到的最大的幸運。

遇見另一個自己作文600字 篇18

國二作文 ,5301字

【篇一:遇見另一個自己】

當我降臨在人間,兩隻小手向著陽光,或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時,漸漸學會走路,憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時學會說話,這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時學會觀察、學會交友、學會感恩、學會……七、八歲學會思念、學會愛、學會……九、十歲或許覺得學習累了,不想學了,走不動了。越是這樣,人生的道路就越坎坷,越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一,彷彿這是一條永遠走不完的路。

遇見另一個自己,是燈光下的一個影子,是水中倒映的波紋,是內心深處的鏡子。當自己傷心時會去那裡傾訴,開心時會去那裡分享,恐懼時會去那裡躲藏。說句實話,身在這個世界的自己是虛假的,而內心深處的自己卻又是真實存在的。因為在內心深處藏著小祕密,心裡想的事情唯有自己一個人知道那才是真實的自己。

遇見另一個自己,是內心的另一面。我和另一個自己就像是黑白天使,一隻善良,一隻邪惡,在內心深處不停地碰撞、摩擦。有時非常喜歡它,有時又很討厭它。當我難以決擇時是它幫我出主意,它像我的親人,像我的寵物,像我的閨蜜。無時無刻陪伴著我。讓我不再孤獨,不再無聊。當我內心彷徨、掙扎時,它又常常拖我後腿。另一個自己是一個矛盾的存在。隨時都跟在我身旁。相信這個自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。

遇見另一個自己,是充滿幻想的遊樂場,是一個心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。

最好的朋友與你默默相對又息息相通,那就是你—另一個自己。

【篇二:遇見另一個自己】

星期天,我像往常一樣做完作業。作業的忙碌和家務的勞累,已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。

突然,手機螢幕上出現“緊急集合!目標—老地方”的字眼。我知道,這是我的死黨鄧權在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢衝出家門,一路狂跑,終於在一棵樹下找到了他。只見他戴著墨鏡,威風凜凜,噢—中國版的“終結者”。

我跟在他後面,踢著正步走。他正步踢得太快,我一步跟不上,下一步就順拐。“一二一,一二………。”踢得好好的,他忽然高喊一聲:“臥倒!”我臥倒了,他又嫌我屁股撅得太高,在他的指揮下,我們正慢慢爬進茂密的森林裡,突然一隻虎皮大貓嗖地竄過去,他高喊一聲:“隱蔽!”就順勢一骨碌躲進了灌木叢裡。

我哪經歷過這種場面啊,慌慌張張地找了個隱蔽角落閃了進去,結果一屁股坐進河溝裡………。

他跑過來拉我,嘴裡還不忘了說:“警報解除……”

我站起來,像只水猴子。

天色漸晚,我們終於找到了目的地—綠色草地上一座簡陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鑽進,把自己弄的像個東北農民。

我弄了一堆火,鄧權則把揹包開啟,從裡掏出兩袋方便麵,兩根火腿腸,一壺水和兩個小鍋。我這才發現連晚飯都沒吃,二話不說忙了起來,像過年似的。

吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴,一碗方便麵,冒著熱氣。我們坐在草地上,稀里咕嚕吃著,又燙又香,燙得我眼淚噼裡啪啦往碗裡掉。

漫天繁星的夜晚,我遇見了另一個自己,一個充滿童真的自己,一個年少輕狂的自己,和一個無憂無慮的世界—童年時代。

時光老人,可否再給我一次童年?

【篇三:遇見另一個自己作文】

我,一個愛幻想的我,一個對星空充滿好奇心的我。每當夜晚來臨,我躺在床上,透過窗外,望著滿天的繁星,總是在幻想這浩瀚宇宙中會不會有另一個和我們一樣的地方,也存在著另一個我呢?

朦朧中,我迷迷糊糊睜開眼睛,“這是什麼地方?”哦,在家裡,可是怎麼既熟悉又陌生呢?昨晚我不是在和媽媽生氣嗎?怎麼這麼快就天亮了?媽媽在叫我起床了,看來媽媽還不知道我已經起來在客廳裡了,這時候從我的房間裡走出來一個睡眼惺忪的男孩子,天啊!這不是我嗎?一個和我一模一樣的人,媽媽還在他後面催促著,“媽,這是誰啊?”可是媽媽好像聽不見我說話,我想我一定是在做夢,一定要再回去睡會兒,可是奇怪的是我剛有這種想法,另一個我就說出了同樣的話,難道平行宇宙的理論是真的?這就是另一個我?我真的遇見了另一個我?

太爽了!我試著想了幾句話,那個我都一一說出來了,既然這不是真的我,那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”?我知道媽媽是為我的學習著急,可是我受不了她的態度,也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來和我作比較,我也承認自己的學習方法和學習態度有問題,可是媽媽在氣頭上,我也覺得自己受了委屈,不願意承認錯誤去和媽媽溝通,就這樣僵持著,我自己心裡不舒服,相信媽媽也很難過,現在好了,有了另一個我,我可以通過他把我真實的想法告訴媽媽,反正捱揍了也是他的事。

媽媽聽完他代我說出來的話,我看見媽媽的眼睛裡泛起了淚光,把另一個我緊緊抱在懷裡,他們和解了。

“媽媽,還有我呢,也抱抱我,我在這裡”,我怎麼又躺在自己的床上了?媽媽在床邊大聲的叫我“快點起床,要遲到了!”,我看著媽媽的臉,揉揉眼睛,“媽媽,我想和你談談……”

【篇四:遇見另一個自己】

生活,就好像在與失敗搏鬥。你勝利了,便充滿希望,迎接成功的懷抱;失敗了,便被失敗踩在腳下,不再有希望。當然,你也可以再次爬起,迎接新的挑戰,那樣也是成功。

一抹殘陽逐漸褪去,帶走了最後一絲光亮,也帶走了我的希望。一次次的失誤,讓我的分數無限下落,本來充滿信心的我這時也十分頹唐。“初二是學習的關鍵時期,一不留神成績就會下滑,剛開始就考不好,再想考好就難了。”這句話一直在我耳邊迴響。面對眼前鮮紅的分數,再又聽到同學不無譏諷的鼓勵,我的心情跌入了低谷。

隨著我的思考,我來到了我原來的小學,忽然,我看到了一個熟悉的身影。那不是我小學時的樣子嗎?順著他的腳步,我來到了從前的班級,呀,那一個刻苦學習的的身影不就是我嗎?真想不到我原來在小時候如此用功。

我又來到了另一個地方,老師正在念全班最好的成績,我忽然聽到了我的名字,想不到我在小時候原來成績這麼好!看到我那時高興的神情,我才明白,原來在小學時的我遠比現在的我優秀、也更為刻苦。

“你應該用功了,你現在遠不如以前,你先應更加刻苦,積累平時的基礎,並提升自我,不應再繼續沉淪下去了。你的成績本可以更高的。”循聲望去,但總看不見一個人影。

“鈴鈴鈴”上課了,我被現實拉了回來,想想剛才遭遇的經歷,實在感觸頗深,便開始重拾自我,認真聽課了。

在學習中,在知識的大海里游泳,吸取知識的精華,但稍有不慎便會失敗。如果在你失敗以後及時爬起,那也不算什麼,你也可以成功。但如果是一味放棄,那你可能就會沉入海底的深淵,永不翻身。所以,我們時刻都需要另一個自己來認真對比,發現自己不足,及時改正。

【篇五:遇見另一個自己】

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?”萬物都在不停地變化著,人也是如此。人的一生本就繁華如夢,一經時間之雨的沖刷,變得更加撲朔迷離。有時,我們的心裡會閃過不同的影子,與不同的自己在命運之點相遇。那麼,你知道誰是真正的自己嗎?

在斑駁的歲月中,每一段時間的變化都是牆上的一處刻骨銘心的裂痕它代表著另一個自己的出現。

那年,我們還小。幼時的自己是人生中最純、最真的第一個影子。它對世間的一切感到新奇,生活對他來說毫無敵意。因為這是一生的開始。

驀然,到了時間的第一個中轉站童年。這時遇到的自己是無憂的、快樂的,它還嘗不到生活中的酸甜苦辣,現在的所有事對它來說都是慢慢積累起來的經驗。因為這是變更的準備期。

轉眼,我們迎來了煩惱氾濫的時間段少年。此時,你彷彿一陣輕清的晚風,慢慢吹散了縈繞在夜空中的雲霧,漸漸揭開了月亮神祕的面紗,第一縷月光照進了你懵懂的世界。這朦朧的感覺,使你用一種不一樣的眼光去看待這世界:我為什麼要活在這世上?我究竟為了什麼而活?許許多多的疑問聚集在心底,卻總得不到回答。於是,埋在心裡的情緒化成了整日的愁容,不明事理的無知形成了微微的叛逆。這個時候,你會認為生活是一種煎熬。

現在,我們十二三歲。十多年的光陰,三千多天,我們共遇到了三個不同的自己。從無知到經驗,從快樂到憂傷,從隨意到認真,這是一個變化的過程,也是你成長要走過的路程。

人生如夢,也許你現在還在夢境的開端徘徊,但時間會毫不留情地捲走你過去的一切,帶你走進下一站的站臺。所以,遇見另一個自己,不僅是生命的歷程,還是時間的見證。

每一個自己都是真實的。珍惜每一個自己。

【篇六:遇見另一個自己】

當我過生日那一天,朋友給我祝生時,他們談起了我的小時候的事,我才突然發現,我已經從那時的天真可愛的小孩子變成了一位勇敢獨立的少年。

記得小時候的我十分的膽小,所有高大的事物我總會害怕,看著那栩栩如生的模擬恐龍,我會突然嚇得不知所措;望著動物園裡面可愛的小猴子,我會嚇得逃到爸爸的懷抱裡。因此,我的膽子很小。當然小時候,我也有一個小小的願望,那就是想要長大,長到爸爸那麼高,以後就再也不怕那些高大的東西了。隨著時間的變化,這個夢想離我越來越近,越來越近,到現在已經快要實現了,我已經從一位懵懂無知的男孩變成了一位成熟的少年,我長大了,一些恐懼對於我來說再也不怕了。可是小時的天真、活潑變成了現在的成熟、穩重,我已經長大了。可是也有許多東西也在慢慢的發生了變化。

我沒有帥氣的臉蛋、沒有水靈靈的眼睛、更沒有鐵一般的身板。小時候我還不明白這些,所以毫不在意,但是隨著人慢慢地長大,虛榮心、面子我們越來越重視。可是我卻是怎樣的人,在同學眼裡是偶爾會調皮的人,在老師眼裡是愛搗蛋的人,在父母眼裡是乖巧的人。小時候的我與現在相比變了,可究竟是變了還是我成為了另外一個人,誰也不知道,只有自己去慢慢發掘。

我是誰?這個問題我思考了很久:是父母的孩子?是同學的夥伴?是老師的學生?是長大的少年?我從哪裡來?又會到哪裡去?也許這就是我所需要好好思考的幾個問題吧。

我希望,在以後能有一條街,這一條街只有兩個人,一個是我,另一個就是另一個自己,我與另一個自己,一起成長,成為另一個自己。

【篇七:遇見另一個自己】

欲帶皇冠,必承其重。

—題記

在這大千世界裡,在這茫茫人海中,我們跌跌撞撞,走走停停,只為了尋找那不一樣的自己。在那時光的齒輪,青春的沙漏裡,我遇見了另一個自己。

那是一個奇妙的夢境,一種無形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著我。僅僅一瞬間,我打開了一個全新的大門。像愛麗絲夢遊仙境裡的那個童話世界,陽光一直溫暖地照耀著人間,沒有憂鬱的烏雲和凶狠的雷電;像桃花源裡的那個人間天堂,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

在那一幢雪白的哥特式城堡裡,我遇見了她。沒有勝似驕陽的傲氣,沒有鋒芒畢露的銳氣,沒有冷若冰霜的寒氣,也沒有低眉順眼的懦氣。她筆直的站在視窗,望著窗下的車水馬龍,平靜如池水般的雙眼,微微上揚的嘴角,似有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢寐以求的自己,沒有青春的狂躁與叛逆,卻稍有成熟的處事不驚;不會因世俗而追名求利,只會因信念而堅持到底;在那樣一個虛偽的世界裡,我行我素。

她緩緩地回過了頭,凝視著我,一樣的容顏卻有不一樣的心境。牆上的時鐘滴滴答答的響著,我要離開了。又是那股力量拉扯著我,渾渾噩噩中只聽見那樣的一句話“欲帶皇冠,必承其重”。沒有人生來就是王者,只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上,堅持自己的信念,走自己的步伐,成為自己的王者。從不在意別人的眼光,我就是我!

在這大千世界裡,在這茫茫人海中,我們跌跌撞撞,走走停停,只為了尋找那不一樣的自己。在那時光的齒輪,青春的沙漏裡,我遇見了更好的自己。

【篇八:遇見另一個自己】

每個人都是獨一無二的,但在這世界上卻有兩個一模一樣的我。生命就是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見了另外一個自己吧!

我從來都沒有想過,自己會是兩個人!

一直以來,自己都是一個簡約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛好的人交往,喜歡避開那些嘈雜的聲音,去幽靜的地方散散心。讀書亦是如此,一直喜歡讀那些能夠觸動心靈的句子,喜歡閱讀,在文字行走間的過程中遇見靈魂深處得另外一個自己。

人生最大的成就不是別的什麼,這成就,每個人知道,每個人都有,只是他們自己不願去實現罷了!它就是—成為真正的自己,做最真最實的自己。讓那個自己,無論在什麼情況下,正面對著什麼,就是不被傷害不被泯滅,讓埋藏在心底的蓮花開出聖潔而美麗的蓮花!

在剛剛好的時間段裡,剛剛好的讓我遇見了她。

她—和自己一樣的性格,一樣倔強,一樣的堅強,一樣的……努力……

她在我傷心時故意和我“作對”!但她在我痛苦是,給予我溫暖;在我失敗時,激勵著我繼續前進,不要放棄;開心時,同我一起分享喜悅的快樂;做事順利時,她告誡我要冷靜;在我遇到挫折時,給予我勇氣、信心和力量!她就像我的朋友一樣,我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友,能夠無時無刻都陪在我身邊!

我想,這一生,我都不會捨得忘記關於你的一切,因為你是在這個世界上作為另一個我的存在。我們相識了十多年了,相識於十多年前的夏天裡,那時的我還不知道有另一個自己呢!

有一種緣無關風月,有一種幸運是遇見了在這個世界上的另一個自己!

遇見另一個自己作文開頭 篇19

國三作文 ,5047字

【篇一:遇見另一個自己】

人生是一場遇見,人來人往,熙熙攘攘,最難得的就是遇見另一個自己。望人生漫漫前路,許多時候,我們總是在掙扎中前行,內心的另一個自我也隨著時光的流逝、歲月的推移而默然成長。獨自一人來到教室靜坐,聽窗外秋風瑟瑟,雨絲紛紛,捫心自問,這是自己想要的生活嗎、這是自己想要的生活嗎?想自己現在的狀態,如死水般不起波瀾,想自己曾經的理想,如果是這樣,信念被一天天消磨,直到自己不再是那個曾經的自己,真實的自我。這是那個真正的自己嗎?不斷地追問自己,萬般思緒如泉湧般,猶如醍醐灌頂猛地驚醒,那個真實的自我從靈魂深處再次閃現!

回顧往昔,祖國我們偉大的母親,經歷了數千年的榮辱風霜。如我們的漢唐文明,遠播西亞、歐洲,四大發明文明世界。街市上人聲鼎沸,商貿交易一片繁榮。山巒間,蟲鳴鳥叫歡聲一片。田地間,人們載歌載舞,辛勤勞作播下豐收的希望,待收穫時屋內屋外穀倉滿滿,那是一幅多麼遼闊富饒的景象。隨著時間的流轉,回顧近代歷史,西方列強那一雙雙鐵蹄,肆無忌憚的踐踏我國數千年的文明果實,我想對於我們每一位國人來說,那都是一段揪心的往事,一段刻骨的記憶。不敢忘,不敢忘,也不能忘!

看今朝,望著眼前這一棟棟拔地而起的高樓大廈,周圍馬路環繞,一片敞亮,四通八達延伸開去,通往理想的駐地,通向靈魂的歸處。偶爾一人漫步在學校的小道,風中飄逸著泥土的清香。如今,家鄉新的住宅區建了起來,新的各類公共服務設施安裝了起來,祖國大地正在用她新的氣象來成長,為我們打造一個寧靜致遠、優雅舒適的生活環境。祖國正在用她嶄新的面貌昭示我們,用她的光輝來照耀她的子孫,蓬勃成長。對此,我感到無比自豪,因為我們的成長得益於我們腳下的每一寸土地的滋養,這裡的每一片葉,每一寸土都永遠激勵著我們進步,伴我們成長。

請允許我重拾起遺失的夢想,重新認識自己,去尋找靈魂深處那一個真實的自我吧!為了這個夢想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想,擁有了全新的夢想,我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥,不再是輕狂的少年,而是已展翅翱翔的雄鷹,是即將托起祖國明天的龍的傳人。

展未來祖國華圖,讓我一同載著偉大的中國夢而揚帆起航,去尋找那一個真實的自我吧!那是一個怎樣全新的我呢?我想那一定是一個陽光朝氣的自我,那一定是一個青春激昂的全新的自我,因為我們心懷夢想—中國偉大的復興夢。擁有了真實的自我,從此,遠離了俗世紅塵,擺脫了喧囂嘈雜,接下來的路我不再孤獨,不再迷茫。因為有你的支撐,人生漫漫歧路也只不過是炊煙裊裊。祖國請賦予我全新的力量吧,那樣我便是全新的自我,我便能載夢起航。哪怕前方是靄霧瀰漫,驚濤駭浪!

【篇二:遇見另一個自己】

宇宙到底是什麼?我認為,它是一個巨大的沙漏,它控制著這個龐大空間中的所有星球,使之旋轉,輪迴,崩潰,重生。而自己則成為永恆的—時間中的空間。

地球是這個沙漏之中,渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同—茫茫星際,即便再平凡也只有一個。

人亦是如此。每當自己走到梳妝檯前時,鏡中是一個看似與自己一模一樣的人,但它的意義絕非是人,它與我們不同—我們是有生命,有血液的靈魂體,而他們,只是一個個冰冷的影子。

那麼,難道這個世界上就不能找到一個與自己一模一樣的人嗎?

我認為,不是。

遇見另一個自己,那個“自己”可能是過去的你,也可能是未來的你,遇見,是在不知不覺中。

開啟一扇窗,你能看見什麼?是恆定不變的一些物體嗎?不是。它們在過去有過嶄新的面孔,它們在未來,也將擁有無人所知的變化。因此,你所看見的,是三個群體相遇的情景。因為在它們的世界裡,不知道它們何時相遇—從而轉化為另一個自己。

在這個一切都是新生事物的時代,“時間似乎是每個人的愁惱。老人愁惱沒有時間繼續陪伴這個世界;壯年人愁惱自己年輕時沒能學得再多一點;年輕人愁惱沒有時間與這個即將到來的90年代對接;幼年人愁惱沒有更多的時間去認識這個有趣且複雜的社會……

時間是永恆的,而生命是有限且短暫的。所以,控制時間,是我一直以來的渴望。

將時間比喻為一條長線,這條線上有許多人行走著,起點都是嬰兒,而終點都是老人。他們沿著這條線不停的走,直到盡頭。到這時,人們都會說,這一生,精彩,豐富。但依舊留著深深的後悔和遺憾—那便是人生苦短,而理想,真正的理想卻不曾實現……

控制時間,可以在不同的時間中產生相同的人,就是那個“自己”。在這個時空中,你可以任意選擇想要停留的時間段,將其它時間段的時間縮短。在有限的生命中,將時間發揮到最大,做自己想做的事。最後,在自然和祥和中離去。

這或許有些荒謬,也有對科學的不敬,但這終將成為一個理想的話題。

人類是生活在空間中的生物,但同時,時間與空間並存,甚至時間推動空間的發展,所以,人,活在時間中。時間可以產生一切。偉大的人類文明為它所造,那麼也終將被它改寫。在未來,一定會有這樣的科技造福人類。

時間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝,光隙中,有人輕輕將手搭在你的肩,對你說“你好。”那就是自己。遇見,就在不知不覺中!

【篇三:遇見另一個自己作文】

月凝凍在夜空,似一面冰塊磨成的圓鏡,剛用雪擦過,連蟾宮的虛影也擦去了。夜空澄靜,澄靜得異常,令人感覺到潛伏著某種不祥,彷彿大自然正暗暗彙集威力無比的破壞力量。偶爾,紗窗一樣的薄雲從夜空急迅掠過,雲影在燈火通明的城市邊緣匆惶的追隨著。稀寥的星怯視著城市。城市中的一切都不理不睬,繼續喧鬧。

城市的頂峰,站著一位孤獨的人。我來到她身邊,她只是望著城市邊緣蒼茫的大地,問著我:“究竟什麼是成熟?”我只望著大地邊緣燦爛的城市,回著她:“究竟什麼是成熟?這真是一個折磨人的問題”。

她仍望著荒蕪一人的大地,不疾不緩的輕聲說:“我謹言慎行、察言觀色、見風使舵,我以為這樣能讓自己成為一個快樂的人並且天真的認為,自己因此會得到別人的認同。但是卻事與願違,他們叫我心有城府、老謀深算、老奸巨猾,我是多麼冤枉!我違心的按照你們的意思去做了,難道所謂的成熟有什麼標準可言?”我沒有說什麼,也不知道該說什麼,只是習慣了當一位傾聽者。我的目光向她的目光靠近,她卻望向了城市。大地仍是那麼荒無、蒼茫,城市仍是麼喧鬧、通亮。

她沒有間斷,自己說著:“我放棄了盔甲,決定做一個本真的自我,我行我素、情緒外露,喜怒形於色,他們又驚訝,這個人以前好像有點老成持重,現在怎麼變得有點顛三倒四了!於是,我的手放在哪裡都不是,只好插在褲兜裡;我抬頭不是低頭也不是,只好左顧右盼。我有時為自己的溫文爾雅自鳴得意,有時又為自己的魯莽焦躁後悔不已—這樣的人,怎麼配做一個成熟的人呢?”。

她從始至終都沒望過我一眼,只是自顧自的訴說,彷彿我不存在一般。

她說:“成熟是偽裝不出來的。成熟的人需要有豐富的人生閱歷,需要廣文博覽、宅心仁厚、胸懷廣闊、鎮定自若……不可再舉例下去了,因為其中任何一條,我都不能做到,只能徒剩慚愧之心了”。

她坐在了地上,不再說一個字。我看見她眼角的淚珠隨著臉頰往下墜,嘴角卻在微微上揚。我們對視了一眼,她就是我,我就是她,我們並未驚訝,彷彿早已知道一般。她拍了拍我的肩膀,順著樓梯走了下去。我只是對著她的背影笑了笑。成熟還是那麼喧鬧、通亮,大地還是那麼荒無、蒼茫。我想,只有我才能理解她為何流淚,為何嘴角上揚吧!

月亮好像掛在原來的地方,一寸也沒有移動過。但月面已不那麼明淨,變得朦朧了。月空的藍色加深了,藍色混合著漆黑。夜空似乎被來自宇宙之外的某種自然力量所壓低。

【篇四:遇見另一個自己】

生活就像一面鏡子,既能洞照你的心靈,又能讓你看見另一個自己。而我,就像身邊人所說:“你真脆弱,一點打擊都能將你擊垮,簡直不堪一擊。”我的懦弱大家已經瞭解的一清二楚,。鏡子的另一面的我也許是倔強,堅強,強大的。至少這是我的希望。我懷揣著這樣的希望度過一天一天漫長的日子,想要發現“另一個自己”……

記得是六年級下期開學,小升初的壓力使氣氛越加緊張,而我們,自然是把分數看得很重的。偏偏在這時,我的學習又像剛飛上天的雛鳥,一不小心,就碰上了崖岸,遭受重創。看著周圍人日益的的強大,我也開始著急,心慌意亂。可慌張讓我注意力越不集中。直到一次考試,剛入考場的我有些暈,特別是看到密密麻麻寫滿題的試卷,腦袋就像要裂開。我只能咬咬牙,開啟筆蓋。

提筆就再抖,名字也留下了一個墨團。接下來,過程更糟糕,什麼數學公式方法,都忘得一乾二淨。一場考試下來,就已經灰心喪氣了,又沒考好,我又一次失敗了,唉……果不其然,試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過來,得意的笑了,說“你還是比我低呀!我看你也只能在85,86之間徘徊嘍!”說著,還神氣的看了我一眼。我不敢去看他,只是將頭深深的埋在桌簷下面,就像一隻受驚的笨鴕鳥。真像他所說的那樣,我只能考這點分了嗎?難道只能到這個地步了?……想著想著,眼圈就紅起來了,淚水含在眼眶中,模糊了視線,不知什麼時候,淚水“啪嗒”一聲打在手上,狠狠的擊打著我的心絃。

可是,如果我能進步呢?這個想法一出現在我的腦海之中,就像一個泡泡,分類成無數個小泡泡。反映著我真實的模樣,恍惚間,我遇到了自己,真實的,倔強的,堅強的…另一個自己。

我認定這就是真的我的另一個自己,因為淚水使我的心更澄亮,使我的眼睛更清明。

雖然那天轉瞬即逝,但我的心卻因另一個自己不能平靜。考試的試卷我破天荒的,沒有帶給媽媽看,這是第一次,也是最後一次。“如果你足夠堅強,你就是史無前例的。”第二天,小胖繼續對我的試卷“評判”,我回了他一句,“我一定會趕上你的。”小胖看著我,又瞟了一眼那份試卷,說:“我才不信,我以90分打賭,你不會超過我!”。

我到最後超過了嗎?我也不記得了,因為我的心中僅僅只記住了,我懦弱的眼淚,我倔強的反擊。還有另一個自己的模樣。

【篇五:遇見另一個自己】

我們的心中都有另外一個自己,他,天真活潑;他純潔善良。他是我們心中最真實的自己,他是我們內心最真實的寫照!

如果我遇見另一個自己,我會告訴他:不要因為環境而改變自己,因為那樣你自己會很累。現實中的我們會因為在意他人的目光,而去改變自己,努力變成他人眼中的完美人兒;我們會因為在意他人的言語,而去拘束自己,一絲不苟去做著自己不喜歡的事;我們會因為在意他人的動作,而去質疑自己,思考自己的做法是否正確。有時候,我們會不由自主的從眾,即使大家都是錯誤的。

如果我遇見另一個自己,我會告訴他:去做自己喜歡的事,只要你努力你最後一定會成功。從出生下來,父母就為我們制定了一系列計劃。父母會告訴我們什麼時候該做什麼該幹什麼,即使我們不喜歡。雖然他們是為了我們有一個美好的未來,他們不希望我們的未來一塌糊塗。但是,你應該告訴他你喜歡的事,你才會努力,你才會喜歡它。

如果我遇見另一個自己,我會告訴他:要努力學習,因為那樣才能使你想做的事情成功。再我們被上天賦予生命的那一刻開始,我們就註定要學習。學習不是為了與他人比較,學習只是為了自己的未來,只是為了自己想做的事情做鋪墊。無論任何事情都需要學習,因為那才會使你成功。然而要學習必不可少的就是書籍,高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。只有閱讀書籍籍才會使自己有越來越多的知識。所以古人說過“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉”。書中的美好,會使你沉陷於其中。

如果我遇見另一個自己,我會告訴他:不要學會欺騙,因為那樣才不會使愛自己的人兒傷心。不要對任何人說假話,說著說著,就會把你自己也騙進去。騙著騙著,會令你自己也分不清那個是真的那個是假的甚至質疑你自己;講著講著,你身邊再不會有真心的朋友。

如果我遇見另一個自己,我會告訴他:一定要孝順父母,因為他們是世間最珍愛自己的人。當你漸漸長大的時候,他們正在慢慢老去。他們的大好年華花在你的身上,就像一首歌的歌詞所寫“生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”。他們傾盡一生的心血,只為了我們能平平安安長大,平平安安過完一生。在他們嘮叨時靜靜聽他們講完;他們無聊時開口說說話;在他們腿腳不便時默默扶著他們。

心中的另一個自己,是自己一輩子都做不到的自己。我們還是會在意他人目光,我們還是愛玩,我們還是會不由自主的說謊,我們還是會在父母面前不耐煩。但是我想告訴自己,在時光流裡,做一個最真實的自己。

遇見另一個自己 篇20

國一作文 ,399字

有一種成功叫做忍耐;有一種情懷叫做感恩;有一種幸福叫做珍惜;有一種緣分是無關風月;有一種幸運是遇見另一個自己。

遇見另一個自己。和自己一樣的倔強,和自己一樣的頑皮,和自己一樣的傷感,和自己一樣的善變,和自己一樣的喜歡繪畫。

遇見另一個自己。一起和朋友玩耍,一起和親人和睦相處,一起和同學競爭,一起和命運做鬥爭,一起和自己追隨夢想。

遇見另一個自己。和在學前裡的懵懂無知,和在小學裡的繽紛伊始,和在初中裡的豆寇韶華,和在高中裡的韻澀一博,和在大學裡的夢懵歲月,和在自己的世界裡暢遊。

遇見另一個自己。看著自己埋怨腳底發黃的布鞋踏不出青春的活力,直到我發現霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡。看著自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看著我慢慢發現,其實,腳底的布鞋是為了腳踏實地,臉邊的胎記是母親的愛撫。

人生是一場相遇,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。