咱班的“魯智深”相關作文20篇
咱班的“魯智深” 篇1
國小五年級作文 ,599字及時雨宋江，智多星吳用，行者武松……在梁山好漢裡最衝動的就是花和尚魯智深了。瞧瞧，咱班上也有個“魯智深”呢！呵呵，你能猜到他是誰嗎？
“啊”！一聲炸雷從同學中爆發出來。
“怎麼了？”大夥紛紛圍過來。
“他動我的筆！”
“我沒有！”
“這支筆很貴的，手這麼髒，別拿我的筆！”
“不就是一支筆嗎，有什麼了不得？”
“不跟我說，就直接拿人家的東西，小偷。”
“我就拿，我就拿，你有完沒完……。"
話語中的火藥味越來越重，兩人四目相對，筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅，手指彎曲，像一頭突然發飆的猛獸似的，把杜威按到地上，那速度真是讓人來不及反應。“要打架啦！”料事如神的我，第一個發起宣告。你一拳我一腳，戰爭正是開始了，這是本學期他的第N次世界大戰了，我得馬上告訴老師去。戰爭仍在繼續，他們兩個紅了眼的小怪獸拳打腳踢，杜威肯定不是他的對手，一會兒就被他打得動彈不得。這時候，旁邊的同學紛紛站出來，拖住發起瘋來六親不認的他。可是他力氣大著呢，掙開同學們的手，一個勁地撞向杜威。幸好我的通風報信，老師及時趕來，才制止了這場紛爭。不然，杜威小朋友很有可能要掛彩！直到受罰前，他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢！
哎~這孩子真是魯莽，一件小事都能被他整成大事，真無語！經過這件事，我稱他為“魯智深”。“魯智深”的故事還不止這一個，下次有機會再跟你們分享。這下你們知道他是誰了嗎？他叫萬-楚-雄！
我眼中的魯智深 篇2
國二作文 ,613字我眼中的你嫉惡如仇，不與惡霸貪官為伍；除暴安良，為人民做事；仗義爽朗，不與世俗同汙。你就是你，在我眼中不一樣的你。
拳打鎮關西，嫉惡如仇
你在經略府附近遇見史進，李忠。三人一起去喝酒，雅興正起，卻聽見隔壁房裡女子的哭聲。一向愛打抱不平，見義勇為的你，當機立斷，將哭泣中的金氏父女叫來，盤問情況。得知是鎮關西所為，當即解囊相助，向史進借來十兩碎銀，讓父女二人得以解脫。還細心送走他們，考慮得周全之至。大大咧咧去鎮關西家裡讓他切不同的肉，故意不讓他輕鬆。兩人大打出手，本不想惹事，卻不料三拳打死了鎮關西。回想一下，隨即就回府收拾東西，匆忙出逃。
我眼中的你，就是這樣一個嫉惡如仇，除暴安良，粗中有細的英雄。
倒拔垂楊柳，力大如牛
你由於不受佛門清規，喝酒吃肉，且醉酒後打人，無法於文殊院容身，便到相國寺去做執事僧。那方丈見他長得凶殘就讓他去看管菜園，酸棗門外有幾個潑皮，他們想把你嚇跑，不料你一甩腳，反將他推入糞坑中。他們別嚇的戰戰兢兢，便拜你為師。後來眾人在喝酒，樹上的烏鴉叫著，擾了你們的雅興。一氣之下，大手一揮，將大柳樹向上一提，這棵大柳樹被連根拔起。眾潑猴對此驚訝不已，更是追著叫師傅。
我眼中的你是這樣一個粗獷不失縝密，力大如牛的你。
你沒有文質彬彬的措辭，可卻為人真摯善良；你沒有心細如絲的習性，可卻粗中有細；你不與貪官汙吏為伍，反而嫉惡如仇，除惡揚善，除暴安良，是人人讚頌的真英雄。
這就是我眼中的你，這不一樣的你。
寫魯智深的作文 篇3
寫人作文 ,746字魯達，身寬體胖，他有些粗鹵，也有些精細。（李逵處已經提到過他粗鹵的型別，本文不再重複）。
在金老父女啼哭時，他摔了碗碟，此一處說明他性急如火，還有打虎將李忠，別人都沒有賣完藥，就被他拖走了，足以說明魯達是急性子。
魯達仗義過人，他容不得一個惡人在世上。鄭屠被他三拳打死。他能殺的惡人都殺了，他能為一個素不相識的人打抱不平。他為弱小的人伸張正義，甚至不惜得罪他的頂頭上司說仗義，此回的金老父女，三人並不相識，魯達卻無條件幫助他們，還因此犯罪，這難道不是仗義之士的行為嗎？
論精細，他也有頭有腦。不像李逵腦子裡只有一根筋。他特意來消磨鄭屠的時間，坐在鄭屠旁讓店小二不敢報信。這是何等精細。他不會像李逵一樣以來就拳打腳踢，他在等打人的理由。他不信鄭屠相當猴子被他耍。那怎麼可能呢？人都有尊嚴。鄭屠也不例外。他拿起刀來砍魯達。這下他有打人的理由，卻沒想到三拳打死鎮關西。但魯智深不驚慌，他說鄭屠詐死。不驚慌的樣子讓人覺得鄭屠沒死。既然說是詐死，必定要搶救。魯達用這一點兒時間，逃跑了！在這裡，你看得出他粗魯嗎。這就是魯達精細之處。
在五臺山上，魯達跟以往一點沒變，隨意違背僧法。吃酒吃肉，毆打僧人，為所欲為。真是江山易改，本性難移。只要一吃酒就耍性子，大鬧五臺山，這就是他的綽號—花和尚的由來了。這就是他粗鹵的一面。
魯達性子很直，他從不對兄弟隱瞞自己的祕密。他把自己的罪也與林沖說了。他信任林沖，覺得林沖不會背叛他。確實，魯達交到了一個好朋友，而林沖也交到了一個不放棄他的朋友。（野豬林一文)
在劉太公家裡，他躲在黑漆漆的屋內，準備突襲。（其實不偷襲也能勝）故意讓小霸王周通出洋相，讓此文生趣，令人久久不能忘懷。打人時，他粗魯，可有時候，他卻比詭計多端的智多星吳用還機敏，真是令人敬佩。
我心中的英雄魯智深 篇4
國三作文 ,997字“大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”每當聽到劉歡那高亢激昂的歌聲，我就會想起《水滸傳》中的英雄好漢們，在眾好漢中我最敬重花和尚魯智深
“花和尚”姓魯名達，出家後法名為智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，且又被人稱作“花和尚”。魯智深在上梁山之前是經略府提轄，因救民女金氏而打死當地惡霸鎮關西，為避禍在五臺山文殊院出家為僧；在寺院因酒後鬧事，在智真長老的推薦下攜書信往投汴京大相國寺，在東京相國寺守留菜園期間偶遇林沖並與之結下深厚的友誼，後來在林沖蒙冤受難之際救下林沖，直到後來遇到楊志，與曹正等人奪得二龍山並做頭領，在三山聚義大戰呼延灼後，同其他人一起上了梁山。
花和尚魯智深是《水滸》中最具光彩的好漢，是真正行俠仗義之人。從眾人上山或流落江湖的原因來看，也只有魯達可謂是因為別人。林沖、武松是因為殺了和自己有仇的仇家，宋江楊雄是殺了自己的老婆，其它人要麼是自己為自己惹出事來上梁山尋求保護，要麼叫自己人騙上了山等等。為別人出頭而無路可走落草為寇的人不多，孫立等人是因為解氏兄弟才劫獄造反的，但他們是親戚關係，當另當別論。屬於這種人非魯智深一人莫屬。
當年在渭州的地盤上，魯達也算是一個有頭有臉的人物，而鎮關西只不過是一個殺豬賣肉的個體戶而已，二人的社會地位本不可同語。當魯達在酒樓包間遇上了金翠蓮的事後，他可以只當什麼事也沒發生，犯不著為一個不認識的人去出頭。但他卻對金翠蓮伸出了援助之手，結果把自己的大好前程搭了進去。
魯智深是一百零八人中唯一真正帶給我們光明和溫暖的人物。魯智深愛管閒事，而且管得徹底，他一定要管得自己放心了為止，所謂自己放心了，也就是他覺得自己所救護的物件基本上安全了。
在桃花莊，一聽山賊要搶民女，魯智深便又按耐不住，得了，又是為別人找事，又是一對父女。這若是換成了林沖或武松，肯定事不關已，高高掛起。可他魯智深不行，他是大俠，他是以?J扶正義為使命的大俠。儘管素昧平生，可還是該出手就出手。又是一頓爆打，周通口頭承諾不再找桃花莊劉小姐的麻煩了，魯智深算又做了一件功德圓滿的事。
這就是我心中的梁山好漢魯智深，一個見義勇為的英雄，一個真正得俠士，一個得道的高僧，一個流傳千古的傳奇。
魯智深的人物傳記 篇5
國一作文 ,924字魯達，法號智深，因曾任提轄一職，又稱魯提轄。後因皈依佛門，仍不改喝酒吃肉，便又得個諢號——花和尚。
金聖嘆稱他為‘闊人’，那麼，到底是哪裡闊呢？
首先，魯達面相就很闊。書中寫他道‘生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部鬍鬚’，更是“身長八尺，腰闊十圍”。怎樣，夠闊吧？但只因面貌，魯達便能被稱為“闊人”嗎？當然不是。
他最闊的，是闊在“俠肝義膽”四字。魯達書中多次出手，皆是路見不平，拔刀相助。他只因金家小女翠蓮被鄭屠強搶，便怒髮衝冠，酒碗一扔，回頭看著李忠、史進二人便道：“你兩個且在這裡，等灑家去打死了那廝便來。”在李忠、史進二人苦苦勸告下，才勉強答應明日理會。次日，安頓好金家父女，便找上門去，只三拳便打死了鎮關西；後因聽聞林沖被誣陷發配邊地，便料到他定會遇難，於是一路相隨。在發覺兩個官人要動手後，橫眉豎起，忽的跳出草叢，衝那兩人怒喝道：“灑家在林子裡聽你多時。”終救下林沖一命。
試問，身處亂世，誰人能真正做到“俠義”二字？魯智深，他做到了。他用一身本領，盡力地護身邊人周全，保地方人平安。
做過的事，他從未後悔。哪怕是因三拳打死了鎮關西，從而背上人命官司，落髮為僧；還是因救下林沖，從而會被寵臣高俅盯上，他都從未後悔。魯達一生坦坦蕩蕩、瀟瀟灑灑，做過了便是做過了，從未後悔，也無需後悔，只聽心而動、憑心而行。
他站在林間小路上，望向遠方硃紅的寺廟，手中拿的是金燦燦的禪杖，背上背的是明晃晃的戒刀，腰間掛的是圓滾滾的酒葫蘆。他彷彿想起了什麼，灑然一笑，大踏步向山下走去，風吹起他的烏色袈裟，發出“獵獵”的響聲，不久，人去無蹤影，但空中似乎還回蕩著他的聲音：“平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這裡扯斷玉鎖。咦，錢塘江上潮信來，今日方知我是我。”
不誦佛經，但守佛心，只做義事，只護良人。這，正是那個俠義、闊達的魯智深；這，正是那個闊人——魯達。
讀魯智深有感 篇6
讀後感 ,583字一天晚上，弟弟想要四大名著的書，媽媽當晚就從網上下單。兩天後，書就到了，我開啟後，包裝很好，我看了看水滸傳和三國演義的目錄和資料，西遊記基本知道。等弟弟回來，我先不告訴他隱藏著，弟弟看出不對勁，當他看到書時，心裡樂開了花。
中午放學，晚上趴在床上也在看，我喜歡紅樓夢，有時候，只看紅樓夢沒意思，就看看水滸傳。剛開始，只看後面，覺得前面沒意思。後來，無意中翻到第三章，看到一位身高體胖的圖，他就是魯達。為了幫助一對父女，殺了人，跑了半個月，才逃到代洲雁門縣，又被那個父女搭救。後來，外面風聲越來越緊，被介紹到寺院，出家當和尚，法號，智深，魯智深愛喝酒吃肉，因受不了寺院的規矩，多次犯規，被長老介紹到東京的寺院。
到那裡，在看菜園，菜園附近有二三十個流氓無賴，經常到菜園偷菜，這天，他們又來了，想把魯知深，推到菜坑。
魯智深熱情招呼他們，可後來，魯智深反而把他們推到菜坑裡
後來，二十三個潑皮都拜魯智深為師父。一日，魯智深竟然拔一棵楊柳樹，我覺得心裡有些不舒服，或許是因為他胖的原因，力氣也大。我問媽媽，知不知道魯智深？媽媽不知道，我又問爸爸，當我說出魯智深這個名字，爸爸很快說出，魯智深倒拔垂楊柳，我好驚訝，爸爸怎麼知道的？媽媽也驚訝的說，你爸怎麼知道的？
再看水滸傳時，我對魯智深好佩服，如果現在，也沒有人能把楊柳的根拔出來。假如我見了他本人話，那真的是難以想象啊！
咱班的“小書蟲” 篇7
國二作文 ,701字每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩唐代偉大浪漫主義詩人李白，有的人敬佩蒙古國的開創者吉思汗，還有的敬佩剛剛主導了《戰狼2》的勇敢之仕吳京等等。但是每個人敬佩的都不一樣，我最敬佩的是我們班的“小書蟲”。
一頭烏黑得發亮的頭髮，一雙超級“迷你”的“小豆眼”，一雙大大的“順風耳”，高高的鼻樑，加上大大的嘴巴，這就構成了一個精明嚴肅的他。他整天都會板著一張“poker face”（撲克臉），幾乎從來不會“莞爾一笑”，自然也不會“一笑傾城”咯！他是誰呢？她是我們班的“小書蟲”-左皓晨。
今天是一年一度的春遊，這可是個重大的日子啊！所以同學們幾乎都帶上了各種各樣的吃喝玩樂“裝備”，真是讓我大開眼界又眼花繚亂啊！而我帶上了風車和雞腿堡。但卻鮮有人會帶上一本不起眼的書。而左皓晨就是這麼一個“另類”的人。
親切熱情的導遊將我們帶到了遊樂場，那裡的遊樂器械真是數不勝數：八爪魚，海盜船，還有浪漫的旋轉木馬等等眾多器械，看到這些，同學們都眼放“金光”，像一隻只爭先恐後的小鳥一般都迅速的跑去玩了。
我玩了碰碰車以後，卻看見左皓晨正津津有味的讀著那本厚厚的《紅星照耀中國》，我便上前問他：“小左，你都玩了些什麼啊？”他隨口一答：“我啥也沒玩”接著又埋頭下去看書。“多好玩啊，走，和我玩碰碰車去。”他微笑著說："還是算了，你去吧，這本書太好看了，可是外國人埃德加斯諾實地，真實地記錄咱中國的紅軍長征的過程呢！肯定很好看，你快去玩吧"他激情四射的說。於是我只好搖搖頭便走了。
誒！左皓晨真是個“小書蟲”啊。居然在這種情況下都能“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘史記’書”，真是一條不折不扣的書蟲，你們說對不對呢？
咱班的“惹事精” 篇8
國小五年級作文 ,572字你瞧，那個體重超負荷，又圓又胖的鵝蛋臉上架著一副大眼鏡的大胖墩，他，便是我們班的“惹事精”—小葉同學。
聽小張說這個外號是三年級時老師們給他起的，因為他總是惹禍，只要有他的地方就不得安寧，這不，他又犯事了！
前幾天，不知怎的，他好像惹了我們班的小羽同學，把黑筆油弄到小羽同學的身上了，這下可糟了，一向愛乾淨的小羽同學難過地哭了起來，可他還好像沒事人似的，小羽氣急了，吃晚飯時便向她媽媽告狀，她媽媽聽了，安慰她，接著便帶著小羽來到教室，向小葉瞭解情況後，對他說了一句：“同學之間要和睦相處，下次注意些！”小葉乖乖地點了點頭。
這時，昨天被小葉踢的小薛同學的媽媽又來了，剛被小羽媽媽找過的小葉現在又被小薛的媽媽叫走了。
不過這件事好像比剛才的更嚴重，小薛的媽媽帶著小葉去了辦公室找班主任，經過班主任的“嚴刑拷打”，小葉終於招了，他踢了小薛同學六腳，不說不要緊，這一說，可把小薛媽媽嚇壞了，班主任劉老師也驚著了。
小薛媽媽向班主任告辭後，便帶著小薛火速趕往醫院檢查，晚上班主任劉老師給小薛媽媽發去資訊瞭解情況，但小薛媽媽因為忙沒來得及回信息，班主任以為出了事，嚇得是一夜未睡。
?G，這就是我們班的小葉同學在一天內惹出的兩件大事，其實，除了這些，還有數不清的雞毛蒜皮的小事呢，我算領略到這傢伙的厲害了！
呵呵咱班真是福無雙至，禍不單行啊！
咱班的風雲人物 篇9
國小六年級作文 ,398字要說起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風雲”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！
“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！
“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得後退三尺的。有一次，一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裡，他發現後竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有—有蟲子！”逗得我們全班同學捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風雲”人物，人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去，我捨不得離開這個集體，特別是這四位好夥伴。
咱班的新老師 篇10
國小三年級作文 ,450字暑假裡，我一直盼望著新學期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師—姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解雲舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴格。一次，在課堂上寫作業時，有一半的同學分數線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認真重寫。又有一次，李佳辰同學寫《補充習題》時，答沒寫完，老師嚴厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎麼辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有佔到便宜，也沒有鑽到空子，只好悻悻地補完。
說到幽默感，姜老師上課時經常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負責地到我們班來催我們交作業，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
咱班的“胖小星” 篇11
國小三年級作文 ,590字176班是一個大家庭，這裡充滿了友愛、團結……還有最多的是快樂。
咱班有一個小胖墩，他非常會搞笑，即使你哭了，他的一舉一動也會使你破涕為笑。他，長著大大的眼睛，濃濃的眉毛，寬寬的鼻子，圓圓的嘴巴，像小豬似的身子圓滾滾，我們同學都叫他“胖小星。”“胖”—就不用說了吧，“小星”—本應說笑星，但是小星好聽一點，所以我們同學給他取名為—胖小星。
有一次楊晉把我弄哭了，他輕輕的拍一下我的肩，說：“你看嘍！俺是正宗的女人！”說完他用蘭花指託著臉，眼睛眨個不停，模仿宋祖英阿姨唱道：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨，要做革命的木糖醇，各個人民牙都好……”逗得我們樂開懷，個個在場的同學都“呵呵呵”的笑起來。
還有一次，楊晉被老師批評了一頓，哈著腰，低著頭，撅起嘴，垂頭喪氣地進了教室，可這時“胖小星”在後背正學著“喜羊羊與灰太狼”裡的泰哥的健身操做著喱！原本心情十分失落的他，頓時陰轉晴，開口哈哈大笑起來。
他呀，還愛耍酷，可是總出亂子，那次做完數學作業，他把本子交給我，慢慢走到位子上，叫著“我一定會打一千分！哦耶耶！”結果老師把本子發下來，他的一個都不對，我們爆笑起來，可他呆了，嘟起的嘴快碰到地了。
這就是胖小星，一個典型的小胖墩兒，一個搞笑的小胖墩兒。
哦，瞧我這記性，都忘了告訴你們他叫什麼了，相信你們也猜著了吧，他呀叫—郭帥。
咱班的劉昊東 篇12
國小六年級作文 ,862字咱班的劉昊東可不是簡單人物，他可有“少林絕學”！“臭屁王”就是我私下給他起的外號，還有他那“獅子吼”可謂是“名震江湖”！為了證明我不是喝了酒後在這裡胡言亂語，我特意拍下兩個鏡頭供大家“欣賞欣賞”。
鏡頭一：中午，在學校吃中飯的我們大飽口福後，回到班上自習。當我正在為一道難題冥思苦想的時候，一陣大笑傳入了我的耳中。我定睛一看到，左前方，劉昊東和幾名同學都用手捂著鼻子和嘴巴，做出一副很難受的樣子，可是還在哈哈地笑著。我對他們的這種行為感到莫名其妙。這時，劉昊東一臉壞笑地朝我走來，他肯定有什麼“陰謀”。劉昊東走到我的面前，用屁股對著說。“噗噗”一聲，一股臭味道撲鼻而來，我立馬習慣地用手臂捂著鼻子，就像之前看見的那幾名同學的動作一模一樣。我終於明白剛剛劉昊東他們為什麼做出那麼奇怪的動作了—因為劉昊東放了屁！這種臭味讓我這輩子都刻骨銘心！等臭氣慢慢散去，我火冒三丈地充面前這個汙染空氣的“凶手”大叫：“劉昊東，你這個‘臭屁王’！”本來臉帶奸笑的劉昊東頓時也氣極了：“什麼？說我什麼？有本事和我來比比！”“比就比！”我知道他是要和我比放臭屁。不甘示弱的我一口就答應了。但我很快就後悔不已，因為我就能算使出吃奶的力氣，屁也還是不出來。我想：“如果我輸了，那就太沒面子。”不行，我必須想辦法取消這個無聊的比賽！劉昊東似乎看出了我的心思，說道：“算了，不比了。但是……”說著，又傳出了“噗噗”的聲音，而且還是一聲接一聲。接下來的後果，你也可想而知了。
鏡頭二：課間十分鐘的時間到了，大家都在歡快地玩耍著。可是這時，不知是誰惹了劉昊東，他又開始了“獅子吼”。只見他兩手握成拳頭，放在腰前，頭有一點兒朝，好像很威風似的。劉昊東吼出的聲音讓人震耳欲聾，在場的所有人，包括我都趕緊用手捂著耳朵，好別讓劉昊東這刺耳的聲音穿透了我們的耳膜。劉昊東發洩了憤怒後，他可別想躲過被全班同學的唾沫星子淹死的下場。我就在一旁偷笑吧！
其實，劉昊東還有一本厚厚的《武當祕笈》，下次我再給大家一一介紹。糟了，劉昊東來了，我可不想死在他的手中，跑！
論魯智深與李逵 篇13
國二作文 ,1112字一覽水滸傳中眾多英雄好漢，個個英勇無畏，俠義忠腸，威震一方。花和尚魯智深與黑旋風李逵更是其中的代表人物。兩位好漢處處相像，卻又有所不同，且看。
魯智深，本名魯達，因他背上有塊刺青故得綽號“花和尚”。原在渭州小種經略相公手下當差，經經略府提轄，又稱“魯提轄”。後為逃亡在五臺山落髮為僧，智真長老賜名曰“靈光一點，價值千金。佛法廣大，賜名智深。”在二龍山落草後受宋江拉攏上山，被封為步軍頭領之首，為梁山立下許多汗馬功勞。
李逵，又叫李鐵牛，江湖人稱“黑旋風”。農戶出身家有老母與一兄李達，因打死了人而逃亡，遇到赦宥，當上江州牢城的一個小牢子，與時任江州兩院押牢節級院長的戴宗熟識。與宋江偶然相遇後入夥，是梁山泊第五位步軍頭領，參與許多重大活動。
若細說二位好漢的相同之處，首先便是兩人的外形與作戰風格。其一，他們均是身材魁梧，膀大腰圓。其二，均慣用斧子，錘子的重型武器。其三，他們都善打硬仗，與敵人正面對抗，往往作戰時士氣勇猛，無人能擋。
再談二人性格，不難發現最大的相同就是剛直與俠義。魯智深拳打鎮關西，解金氏父女之擾；大鬧桃花村，懲治惡人周通，除劉太公之女被逼婚之憂。李逵怒殺殷天錫，觸怒高太尉。且不說事件結果如何，二位好漢的見義勇為，扶危濟貧，嫉惡如仇已躍然紙上，還有其行事的魯莽。
雖然二位英雄有如此之多的相同之處，二人在水滸中未上梁山的境遇和下場卻大相徑庭。一個是做僧避禍，不守戒律，大鬧五臺，終看破世俗，於六和寺出家。一個是陷入困境，受宋江相助，終卻被疑心毀梁山聲譽，飲毒而亡。究竟為何？答案便是他們骨子裡的不同。
魯達做官出身，閱歷豐富，認清社會現實，並對此深惡痛疾。他雖然同李逵一樣行事魯莽衝撞，但卻在鬥爭時考慮細緻。三拳打死鎮關西，他首先想到自己會為此而坐牢，又是獨自一人，後半生定過得不是滋味，便假裝當做鎮關西詐死，在光天化日之下逃了。再者說，宋江要招安，他極力反對，這足以說明他極富正義與自己的立場，他加入梁山泊的目的便是反抗黑暗的朝廷。但李逵卻不同，他是率真，敢作敢為，但這並不是他反抗意識強的表現。許多時候他的舉動缺乏思考與目的，不是出自命令就是自我的宣洩，甚至有時後者的意願超過前者，這一點從江州劫法場尤其體現。至於反抗朝廷的理由，他似乎是想擁戴他心中的大皇帝宋江而已。
明末清初的著名文學批評家金聖嘆曾如此評價魯智深“魯達自然是上上人物，寫得心地厚實，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯；論精細處，他亦甚是精細。然不知何故，看來便有不及武松處。想魯達已是人中絕頂，若武松真是天神，有大段及不得處。”魯智深活成了一個嫉惡如仇的正義英雄，李逵活成了一個愚忠的江湖怪獸。他們心裡，只是裝著不同的梁山，罷了。
咱班的“希臘神話” 篇14
國小四年級作文 ,765字有人說：“人生就像是一場戲。”我認為說的對極了。因為我們班常常會上演“大戲”。
兩點鐘了，第一節課是舉世聞名的“眾神之王宙斯”崔老師的課，上課鈴一響，同學們安靜萬分，屏息凝視，抬頭挺胸認真聽老師講的每一句話。那倒也是，有誰這麼大膽子，敢和“宙斯”唱反調呢？可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，竟然有一位老師來找崔老師商量事情。因此，崔老師走了出去。同學們一見老師不在，剎那間人聲鼎沸，大家連忙彎彎腰，做做運動，徹底來了個大放鬆。待崔老師把那位老師送走後，回到教室，看見如此情景，就宣佈了一個“特大訊息”：“你們今天“表現”真好，獎勵你們《普羅米修斯》一遍。”不是吧？這“宙斯”下手也太狠了吧，真心太殘酷了，我們苦苦地求著崔老師，崔老師把臉一沉，我們知道大事不妙，教室裡頓時鴉雀無聲，我們只好甘願受罰。
第二節課到了，我們仍手不離筆地在完成“宙斯”給我們的任務，直到英語老師走過來，我們才把本子收了進去。周老師講一會兒，看見我們漫不經心的上課，就說“如果你們上課認真聽講，我就留十分鐘時間給你們自由安排。”老師說完，我們頓時精神大振，用十倍的精神，認真聽講。時間過得真快，最後周老師果真留了十分鐘給我們，我們欣喜若狂，這樣雙方都有利，周老師真是“智慧女神雅典娜。”
第三節課到了，教我們數學的李老師走了進來，我們全班同學用無助的眼神望著李老師，而後大家不約而同地低下了頭，這時候我心想：李老師求求你，這節數學課就讓我們自己做作業吧！求求你，老師，求求你……忽然，我聽見一個熟悉地聲音說：“同學們，這節數學課改為自習課，大家可以預習，也可以做作業。”一聽到李老師的話，我們頓時歡呼雀躍，一邊吶喊，一邊以最快的速度完成宙斯佈置的任務。就這樣，李老師順理成章地成了我們心目中名副其實的“普羅米修斯”……
怎麼樣？我們班的“希臘神話”特神吧！
咱班的大胃王 篇15
國小三年級作文 ,657字“餓死我了！怎麼還沒輪到我啊！”又是一天的午飯時分，我們班的大胃王又要開始“大顯神威”了！
大胃王挺直腰身，伸長脖子，緊緊地盯著管理員，生怕點名的時候會忘記他。同時，又充滿渴望地看兩三眼那使他垂涎欲滴的飯菜，彷彿想要連桶帶菜一口吞下去似的。遲遲輪不到，他有點洩氣，坐在座位上像霜打的茄子一樣蔫了，只是眼中對飯菜的熱情有增無減。
管理員終於叫到了他，他一下子又變得神氣活現，如脫弦的箭一般衝到了盛飯區。那飛快的速度，根本看不清他的步伐。他一邊對著盛飯員說：“多一點，再多一點！”一邊對著另外兩個菜桶流口水，活生生地演繹了一出“吃著碗裡，看著鍋裡”的大戲。
大胃王終於盛好了飯，開始大快朵頤。一口米飯入嘴，肥嘟嘟的臉上充滿了滿足之色，十分享受，眼睛微眯，嘴角上揚。他一口吞下，一聲“哇，好美味的肥肉啊！”從他的口中緩緩飄出。一碗飯很快下肚，他捧著飯盒，如一陣風一般撲向了飯桶邊。他那胖乎乎的手拿著盛飯的勺子，用力地往飯桶中一插一頂，一大塊如筆盒大小的飯便進了他的碗。他三步並作兩步，衝到菜桶邊，盯著湯中為數不多的肉，眼睛一亮，非常精準地將其撈了個精光，這才心滿意足地回到座位上。
吃飯的時間不多了。他一心一意地對付著第二碗飯菜，開始狼吞虎嚥。很快，飯盒中堆得如小山般的食物便所剩幾，他這才輕輕抬頭，長出一口氣，彷彿跑了個百米衝刺一般，需要暫停一下。休息片刻，他立馬如風捲殘雲，將飯菜盡數解決，飯盒已然恢復到使用前的狀態，乾淨地發亮！
看著咱們班大胃王吃飯的香甜模樣，空氣中彷彿也飄滿了陣陣飯菜香，大家的胃口頓時大開……
咱班的新寵 篇16
國小五年級作文 ,558字最近咱班新添了兩個小萌寶，二寶和三寶，大家猜猜，他們是誰？對了，它們兩隻可愛的小鸚鵡。
每天一下課，我們就去看那兩隻小鸚鵡。
二寶和三寶可漂亮了！背上披著一件花衣裳，是黑綠色的，上面有花紋。腹部的羽毛是翠綠色的，頭上嵌著一雙烏黑透亮的眼睛，鷹勾似的嘴巴又尖又硬，黃黃的脖子就像圍著一條絲巾，藍紫色的尾巴長長地拖在地上，就像穿著長禮服去參加宴會的公主。翅膀上有亮片，閃啊閃的。
雖然它們顏值很高，卻是兩個不折不扣的吃貨。一天二十四小時絕不能斷食，它們最喜歡吃穀粒，如果沒有及時給它們添食，它們就會在籠子裡撲騰翅膀，剛剛好聽的歌聲變成了尖利的叫聲，彷彿在抗議我們的供養不周。
吃飽喝足後，它們就開始洗澡了，它們把頭伸進了水裡，抬起頭來把身上甩幹，再銜起一些水潑到對方的身上，過了一會，兩個小傢伙就乾淨了，綠色的羽毛在陽光下閃閃發亮，可美了！
它們還是運動健將，一會兒在單槓上跳上跳下，一會兒爬到圓環上盪鞦韆，有時還會在鐵絲上來一個倒掛金鉤。
聽說小鸚鵡會講話。一下課，我們就不約而同地圍著它們教它們說話：“你好！”但是，它跟沒聽見似的，昂著頭，一副很高傲的樣子。不過它常常站在鐵桿上“嘰嘰喳喳”地唱歌，每當我放學的時候，它們就唱起動聽的歌，彷彿在說：“小主人，再見！”
這麼可愛的小鸚鵡，怎麼可能不成為我們的“萌寵”呢？
說說咱班的達人 篇17
國二作文 ,614字生活在這樣一個欣欣向榮的班級裡，而且還有個這麼逗的小組，達人可“遍座都是”。咱們這一組可全是達人。
語文達人，橡果。她可愛蘇蘇了，每節課聽得都可認真了。有一天我翻她的語文書，看她記得密密麻麻的，仔仔細細看完，我都崩潰了。腦子裡一直在問自己：“這啥玩意？表達方式？這是幾個麼？這啥時候講的？媽呀，我上過語文課麼？”除了上課認真聽講，倫家的日記也數一數二的棒。貌似從這學期開始沒有沒被範讀的。頂禮膜拜！
其次是擅長數理的“NBA”，即子文、Bob和Arthur。這個有才的名字是Arthur發現的，真真是個達人啊。這三位，上刀山、下火海，上知高二數學，下知小學應用題。他們無題不曉，無題不會，什麼時間都能做數學。稱他們為數學達人，他們當之無愧。推陳出新，是他們的宗旨。
哼，我這麼不自戀，就不提我自己了，而我英語也沒到達人程度，要啥啥不行，略過略過……
接著是坐在我後面的李欣儒同學。我們班的生活委員。她會澆花，會迭玻璃，會粘桌布，會打飯，會刷飯盆，會……感覺班級工作要是少了她，那我們這塊就廢廢了。平時我們總能聽到諸如此類的話“李欣儒來一下”“李欣儒幫我打下”“李欣儒，玻璃咋擦？”“算了聽不懂，你幫我擦玻璃吧，我玩去了。”於是，李欣儒便承擔了八年一班所有勞動任務，你別說，八年一這顆地球，少了她還真不行。
這就是我們善於生產達人的一組嘍，個頂個的達人，假一賠十，有假保換！
咱班的達人啊，三天三夜也說不完。
我愛我組，我愛我班。
咱班的新鮮事 篇18
國小六年級作文 ,738字“披薩駕到！”不知是誰大喊了一聲，全場剎時間沸騰起來。
只見小胡和小孔手中拎著兩大袋的披薩得意洋洋地走上講臺。“嗯~~”同學們都閉上雙眼，鼻子用力一吸，一股股，一陣陣，一縷縷披薩的香味瞬時間被我們一吸而盡。
老師走上講臺，拍拍手示意大家安靜，清了清嗓子，說：“同學們，這是我給大家的獎勵！大家在運動會上辛苦了！同時，也恭喜我們班榮獲全年級第一的成績！”說完，老師帶頭鼓起掌來，立即雷鳴般的掌聲響徹全年級。
同學們都在下面議論紛紛。“唉唉唉，今天有披薩啦！”“是啊！是啊！真是新鮮事呀！”“看來我們這兩天的努力真的沒白費啊！”
“安靜！”老師一聲令下，“分披薩了！”只見老師解開了一個大袋子的結，小心翼翼地取出了一盒熱騰騰的披薩，同學們都目不轉睛地緊緊地盯著披薩盒子，看得披薩自己也好像害羞了呢！老師打開了盒子。“哇！”坐在前排的同學們驚呼起來。
我定睛一看，雙眼放光，直挺挺地盯住那一盒大披薩。金黃金黃的披薩底上，綴滿了一塊塊嫩中帶焦的肉，幾塊鮮黃的菠蘿做點綴，還有那一根根墨綠色的青椒做裝飾。
“我要！”“我要！”“我要！”下面小聲音此起彼伏。
“第一組來拿！”老師說。只見第一組的同學飛奔似地上了講臺，生怕拿不到似的瘋搶。
我悄悄看了一眼在我身邊第5組的小楊同學，她的口水好似已經流滿了半個教室，對前面的小章說：“啊？為什麼我們要這麼晚拿？”這時我生無可戀地苦笑了一下，心裡畫著一個個小圈圈：你有考慮我們第6組的感受嗎？
“……第6組來拿披薩。”我們組似乎都等不及了，全都飛奔上去，拿好手套，領下老師遞給我們的披薩，心滿意足地走回座位。
我小口小口地品嚐著，享受著那幸福的一刻。這也是我吃過的最美味的披薩了。
這就是咱班的新鮮事，希望以後還會有這樣突如其來的驚喜送給我們。
咱班的足球運動員 篇19
國小五年級作文 ,612字上學的時間到了，教室裡還有幾個同學沒來，邵老師也沒有過問；上第一節課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎麼回事？原來，咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。
這幾個足球運動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這麼多，佔據校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節課接近尾聲時，足球運動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經歷了一場大戰。現在，馬不停蹄地趕回來，還要儘量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰況如何。姜彥辰有點興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局。”
“和哪個學校比的呀？”邊上有同學早已等不及了，心急地問。
“和實小比的，他們大多是六年級的學生。”好像是謝一諾的聲音。
朱逸涵補充道：“4球中，有3個球是顏安踢進的。”
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚了顏安。
吃過午飯，足球運動員們又不在教室裡，聽說被洪教頭召集去佈置戰術了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學，還沒有見到他們的身影。後來，從群裡得知，燕湖小學足球隊以不可思議的9：0戰勝實力稍遜的餘橋小學。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進6球，姜彥辰也有一球進賬。哇，我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！
咱班的“小嶽嶽” 篇20
國小四年級作文 ,851字說起小嶽嶽，大家都熟悉，岳雲鵬唄，他可是北京相聲演員中最火的一個。而我就有一個同桌，他不但長得像岳雲鵬，而且那胖乎乎的身材，活脫脫一個“相聲超市”，專治不開心。他，便是我們班鼎鼎大名的程墨涵同學。
有一次全班語文測試，大夥兒普遍考的不好。試卷發下來後，他只考了90分，反而樂呵呵的，下課後忙著上廁所，也沒來得及訂正。語文老師走進班裡，嚴肅地說：“同學們考得什麼呀！竟然這麼差！”他反而滿不在乎地小聲嘀咕著：“考的還不錯嘛！瞧我，考了個90，得了一個蛋，把9下面的繩子剪了，不就又得一個蛋嗎？嘿嘿，老媽中午做蛋炒飯，家裡沒蛋，現在足夠了，還是草雞蛋哩！”
誰料，這番話被老師聽見了，大喝一聲：“程墨涵，把你剛才說的話重複一遍！”程墨涵一點沒感到害怕，站起來用響亮的聲音又重複了一遍。這回，班上從一開始的“地下監獄”，變成了“大鬧西遊”，鬨堂大笑。最後，他還是被老師罰站到後面去了。下課後，他嬉皮笑臉地說：“哈哈！老師最懂我的心，我坐的不舒服，站一會兒舒服多了，真好！”我笑得前仰後合。
他不但說話幽默，畫畫也很幽默。比如說美術課上，老師讓畫一個怪物。他腦袋一歪，竟什麼也沒畫。老師給他改時問：“同學，你畫的什麼？怎麼一片空白？”他笑了笑說：“老師，怪物是空有其名，是虛構出來的，怎麼能畫呢？”老師聽後氣壞了，讓他重畫，他便塗了一片黑。老師又問他是什麼？他說這是幽靈的房子。老師奇怪地說：“讓你畫的怪物呢？”他幽默地說：“怪物腿沒斷，見人來了，趁機變成了房子，等您走了，他就來了。”語罷，老師對他也真的無語了。
你瞧咱班的“小嶽嶽”，是不是活寶一枚？他的夢想就是成為一名相聲表演藝術家，我相信，他一定能成功，加油！