哦，我的小學時代相關作文20篇
哦，我的小學時代 篇1
國小六年級作文 ,1252字我的小學時代，有三件難忘的事。
一
七歲，我邁入了實驗學校的大門。那時，我並不知道後門，也沒得走後門，只得每天走大門。一次剛步入大門，我就看見四位胸前掛著紅牌子的學生很威武地站著。當我走到他們中間時，一位值周生將我攔了下來。“這位同學紅領巾呢？”衝著我笑了笑。我有點懵：“紅領巾什麼？為什麼我沒有？”我衝著他搖了搖頭，聳了聳肩。“我沒有紅領巾，老師也沒有發給我。”於是他們幾個人聚在一塊兒討論什麼事兒。
“你幾年級的？”他們再次問道。
“一年級……”我甚至有些害怕，聲音也愈來愈小。
“什麼。一年級！”他們異口同聲，同時用奇怪的眼神望著我。
後來的事兒也沒什麼印象，畢竟是一年級。只記得這件事讓好多人哭笑不得。估計是因為我當時長得太高，被認得我高年級學生了吧。
現在回想，當時自己真是萌得可愛。這件剛進大門就被攔住詢問的糗事卻成為了我一輩子最驕傲的回憶。
二
還記得小學最喜歡的課嗎？沒錯，對於我來說是電腦。
大概是二年級吧，應該是二年級開始才有電腦課，然而這件難忘的回憶與電腦可沒什麼關係，只是事情發生在電腦課後。
下課了，外面下著大雨，老師讓我們排好隊準備回家。由於時間緣故，我和同學在隊伍最後聊天，他們和我談起膽量：
“哎，你敢不敢把這‘安全出口’玻璃砸碎？”我沒有說話，手卻不受控制，拿起雨傘使勁砸玻璃。只兩秒，玻璃就砸碎了一地。許多正在聊天的同學也向我投入驚訝的眼神。
我慌了，手足無措，旁邊叫我砸玻璃的人也震驚了：“你真敢砸呀！”接著，任課老師帶我去班主任辦公室，說明了原因，我甚至不敢抬頭，羞愧不已，我能感受到臉漲得很紅。
之後便回家了，我把事兒和母親交代了。意外的是，她不僅沒說我，還安慰我說“沒事”。第二天便陪我去給班主任那兒交了20塊的補償費。看來我小時候力氣蠻大的嘛，這件羞愧之事卻沒有讓我對電腦課產生“陰影”，而是讓我覺得當時的自己有幾分勇猛。
三
第三件事，是運動會。
五年級的事兒了，小學我運動會專案都是實心球壘球，那年也不例外。
記得那時，因為集體跳繩甩繩的工作，我的手拉傷了，但自我感覺不算嚴重，並在結束甩繩後繼續參加了實心球的專案的比賽。
實心球兩公斤，而對那時的我來說還是有點重。我扔的時候，手愈發疼痛，第一次扔出球之後便覺得堅持不下去了，但我給自己鼓了勁兒，又堅持扔了兩下。結束時，我忍不住跑老師那兒詢問名次，只有第四名。這對我來說是個差的成績，於是失聲痛哭了一場，感覺對不起整個班級。
現在想想那時候我挺脆弱的，這點小打擊也堅持不了。
小學，結束了，我邁入了初中，認識了新的同學，結交了新朋友，也繼續發生著有趣的事，而我腦海裡卻一直惦記著六年裡那?宥?燉值氖隆?/p>
我的小學時代 篇2
國小六年級作文 ,488字回顧六年的小學生活，記憶猶新，感覺就像是昨天發生的事情，那麼開心，那麼快樂，那麼充實。
記得剛入學的時候，我在媽媽的陪同下來到班級門口。那時老師還沒來分班，滿校都是人。那傢伙，說是人山人海都毫不誇張。我找到我在村裡的好朋友，和她一起目送我和她的媽媽一同離去。隨後我和她一起玩，直到老師分完班，我也聽完了新同學講的冷笑話……那天壯觀的景象令我至今難忘。
六年的學習生活像傍晚的晚霞一樣五彩繽紛，映的我熠熠生輝。早晨，剛入校門，就聽到一個個學生嘹亮的聲音在教室裡朗讀、背誦。這就像在深山老林裡聽鳥的歌唱或流水撫琴一樣，是那麼的美好，使人瞬間就精神抖擻。快步走進教室，使我馬上就進入狀態。課間操，同學們那認真的態度，矯健的身姿，清楚地展現在我的眼前，令我連眨眼都捨不得。寫中午作業時，大家全都安安靜靜，連抬頭的都沒有。假如此時掉根針，我相信大家都會被嚇一跳。放學時分，我感覺大家是累了，只見一個個垂頭喪氣的，像是沒吃午飯似的。
六年的學習生活，使我離不開母校，離不開同學，離不開老師……而如今，小學時代結束了，我們要—再見了。真希望時光可以重來一次，好好體味小學生活……
我的小學時光 篇3
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
我的小學時光 篇4
國一作文 ,1043字青春之歌那激揚的旋律在我耳邊迴盪，時間爺爺一眨眼，這六年的青春便匆匆而逝。在青春之歌中，我看到了曾經與他們一起走過的日子—那段時光真是眉宇之間帶著一絲笑意，笑意背後隱藏著不少艱辛和眼淚。
還記得那是一年級剛開學時，自己蹦蹦跳跳地揹著小書包走進了教室。我並沒有急於坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生，好朋友。那一張張面孔讓我感到既親切又陌生。從生疏到現在的吵吵鬧鬧，真的是改變了好多呢！第一次和同學們說話，第一次和他們上課，第一次和他們共同相處，第一次和他們盡情玩耍，第一次和他們一起探究。我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨！一起說好陪彼此走到畢業。都無不一一展現在我面前。六年之約。
說真的，六年很快。連自己都不清楚，就稀裡糊塗地到了畢業。那時的我們在哭著笑著，現在的我們卻一瞬間長大。我永遠都忘不了他們。
“One day ， You’ll be the best girl 。”這是畢業那天最好的同學們在我的畢業照後面籤的一段話。雖然只有短短几字，但卻代表著我和同學們最堅固、最純潔的友誼。總有一天，你會成為最好的女孩。
六年的相處讓我們已經形同姐妹、兄弟，但在磨掉自己的稜角時，總會有艱辛和淚水在背後澆灌著自己，使自己將來成為一棵參天大樹。記得班裡新轉來一位同學，當時的我比較內向，所以很少與她說話。然後就有一個同學說我討厭這位新來的同學。於是，我便承受了“不白之冤”。甚至被同學們責罵。但是，我的小脾氣“爆發”了，我去把那個挑撥離間的同學推倒了。事後，我單獨去找了老師，希望老師能幫我和這個同學說一下，我只是內向，但並不討厭她。也希望她能相信我。老師也就此事件批評了我，叫我不要什麼事都憋在心裡，到最後才爆發。這件事由此便平息了。那位挑撥離間的同學也受到了應有的的懲罰。相處時，要磨掉自己的稜角。在今天看來，哪一個不是我的好朋友？哪一個不是我的兄弟姐妹，我現在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多麼幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多麼可悲！太遲了。
畢業那天，我們捧著畢業照和畢業留念冊，慢慢走出校園。一路上，像從前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，彷彿一切都沒結束。青春之歌的旋律在耳邊迴盪。但在學校門口分別時，幾顆滾燙的透明液體劃過了我的臉頰。同學們相互擦淚水，卻始終擦不幹，一個擁抱，一聲再見。使每個人都更多了一份思念與惆悵。 牽過的手雖然已經分開，卻和童年一起，永遠住在我心裡的那些被雨水沖刷過的青春，還有那些與他們一起走過的日子。
回憶我的小學時光 篇5
國二作文 ,797字光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。
低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。
到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
別了，我的小學時光 篇6
國小六年級作文 ,863字六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中迴響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那麼的鮮豔，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神聖的象徵，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神聖的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您並沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此後的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這裡相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收穫了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，夥伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中開啟，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這裡，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最後一次站在心愛的小學校園裡，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
桂花，我的小學時光 篇7
國小六年級作文 ,765字每每經過，總會被它散發的幽幽地香給吸引，於是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群夥伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什麼，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什麼，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在後面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到後，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業後翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下脣，身體後傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯想到了，桂花。或許是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進。
總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學，總以為那時最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
我的小學時光 篇8
國小六年級作文 ,434字時光匆匆地流逝，像那嗶嗶的河水，像那針尖掉進的大海里，像那老人閉上了雙眼，一去不復返。、小瀋陽的段子裡說：眼睛一閉一睜，時光就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了。時光在我們的指縫中流逝，而我們不知道？時光在大海的澎湃中流逝，而我們不知道？時光在太陽的爪牙下流逝，而我們不知道？
小學時光就過得這麼飛快？從一二年級的陳老師，到現在六年級的歐老師，我經歷了許多事，也曾有許多老師來教我吧！而他們現在從一頭烏髮，變成頭髮雜著幾絲銀髮，有的現在還能見到，而有的已經退休了吧！
老師給我們教育不是一兩句話能夠概括的，曾被我們氣哭的老師，曾被我們氣得哭笑不得的老師？他們還年輕吧！他們都老了吧！他們在哪裡呀？
現在的我不得不感嘆時光的飛快，二年級我來上小荷的時候，懶貓還是單身狗呢！而現在呢？
手指永遠容不得水，手指永遠容不下光，手指也容不住時光匆匆地流吧！人人都覺得時光像把殺豬刀，能把人的容顏抹去，其實我覺得，時光更像一個小偷，能把我們的快樂、悲傷、憂愁，一切偷去，再無感情。
我的小學時光 篇9
國小六年級作文 ,274字時間就像一個沙漏，來了，又走了。
時光飛逝，彷彿昨天還是一年級，而今天就快畢業了。
一年級的時光，十分快樂。可匆匆的時光把它帶走了。昨天，還在和同學們玩耍，而今天，變成了課堂上朗朗的讀書聲。我記得，昨天的天，特別藍…………
昨天，還帶著恐懼，驚恐地找著班級。而今天，換成了邁著步子，熟悉的走進教室。
時光匆匆，一定要珍惜。一天二十四小時，看著很長，可時光卻偷偷的把它帶走了。
燕子走了，有再來的時候，柳樹枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間，是一去不復返的。
匆匆的時光，把時間帶走了，記住，珍惜時間，別讓時光，把你帶走了！
我的小學時光 篇10
國小六年級作文 ,342字匆匆是什麼？是時間沙漏的流逝；匆匆是什麼？是一絲絲白髮；匆匆是什麼？我只知道他把我的時間，一點一滴的奪去了。
我們都迷失在茫茫的時間裡了，在年輕氣盛的時候，時間只能帶給我們一些煩惱，當老了，步履蹣跚，才意識到留給自己的時間不多了，還想再把年輕時給自己帶來的時間追回時，他卻不知飛去哪兒了。是啊！歲月是把殺豬刀，又快又利。當我們睜開雙眼時，自己還只是個嚎啕大哭，被媽媽抱在懷裡的嬰兒，當閉上眼睛又睜開時，第一眼看到的是頭頂的點滴，聽見親人的哭泣。種子種下了，只會迅速成長，不會又變回種子。人也一樣，不能返老還童，更不能長生不老，時間的匆匆從我們頭頂掠過，我們也並不知道，當我發覺自己走不動了，知道時間的殘忍無情時，晚了。
時間匆匆飛逝，小小少年，轉眼白頭老翁，大家都會問：時間去哪兒了？