回憶是一首歌相關作文20篇
回憶是一首歌 篇1
國小五年級作文 ,415字回憶是一首歌，時而雄渾有力，時而輕鬆歡快，時而低沉傷感，時而催人淚下。但只要留心觀察，所有的回憶都是十分美麗的。
記得有一次，我和朋友到很遠的地方玩。我們爬上一棵大樹，看著大人們在田間勞作。突然，一隻鳥向我飛來，我下意識地往後一躲，突然失去平衡，心裡暗叫一聲不好，便重重地摔在地上。我的雙腿直流血，根本沒法走路了。我朋友一看，什麼都沒說，只是默默地拉起我的手，背起我往家走。
一時間，我不知道說什麼好，只是草草地說了一句謝謝。我們走了很長時間，夕陽已經只剩了半邊，我可以感覺他的汗水已經溼透了後背。走的也不如剛才快，我對他說：“把我放下吧，你去叫大人。”他卻拒絕了，說：“你腿上有血，要是感染就完了，再說，我怎麼能扔下你呢？”“可是……”我一時間無言以對，只好讓他繼續走。
我們又走了很久，直到大人找到我們，就在爸爸把我接過去的那一刻，他突然癱坐在地上。
這件事使我久久不能忘懷，直到現在，我也銘記在心。我一直珍惜這份美好的友情。
回憶是一首歌 篇2
國二作文 ,708字時間的潮水沖刷著記憶的沙灘，回憶是寫在沙地裡的一首歌，歌唱著永恆、美好與懷念。
“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風撫柳笛聲殘，夕陽山外山……”你唱著婉轉的歌，拉起我的手，與我同坐在草坪上。夕陽下，我們一同散步，綠茵的草坪上人來人往，你卻攜著我的手，悠閒地走過一方歲月。你溫潤的眉眼總是會惆帳地望向夕陽，似乎鍍上了一層金邊，為我的回憶塗上了一抹明豔的色彩。回憶是一首民謠，它划著時光的小船，咿咿呀呀的，不知走過多少旅途。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀不歷經苦難怎能看到。”教室內，靜得只有筆尖劃過試卷卷的“沙沙”聲，同學們眼中透露出的不是疲憊，不是倦怠，而是對未來的無限期待與暢想。記憶中的自己也曾奮鬥過、拼搏過、努力為青春譜寫出一首無悔的歌。回憶是一首青春之歌，它如船上揚起的帆，烈火般呼嘯而來，相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
“還記得當時頭髮那麼黑，騎著單車迎著陽光的明媚。”回憶也同樣是一首哀傷的別歌。滾滾東去的時間，如大江流水般，衝散了多少人，沖淡了多少情感。小學畢業了，大家都笑著相互約定要一起回來，可多少約定也就僅僅成了約定，長久地鐫刻在記憶中。回憶是一首歌，唱著悲哀，婉轉的旋律，如一葉孤舟，漂盪在我們的心頭。
回憶雖美，但它不會成為阻擋我們前進的巨石，不以物喜，不以已悲，不念過去，不畏將來，這才是回憶這首歌的真正含義。
回憶是一首歌，有青春的烈火，有歲月的恬靜，有過往的哀傷，它歌唱著我們人生最愛懷念的歲月，歌唱著最好的日久天長。
記憶是一首歌 篇3
國一作文 ,916字敲敲星星點點的鈴聲還在閃耀
在學校在課桌一角
有一張字條是最初的對白？是最後的得數？誰能知道
房上貓跳嚇滅了螢火蟲蝸牛在逃跑還在盯梢
歪歪斜斜的影子悄悄
——顧城
每個人都有一份彌足珍貴的記憶，它就像一首歌，音符雖簡單卻能奏出心靈裡最渴望與懷念的聲音。在我所珍藏的音樂中，最動聽的是小學生活所譜寫的旋律。
歲月如歌，六年的生活，彷彿昨日的雲霞。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的競爭；有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在合唱中的歌聲；昨天，我們冒著雨在操場上奔跑，不顧雨水打溼了衣服；昨天，我們對著天空高聲叫喊，歡呼著假期的到來；昨天，我們站在路邊，對著車水馬龍的街道感嘆城市的繁雜與喧囂；昨天……
還記得週末時，我們一大早就滿心歡喜地騎上自己的單車，迎著和煦的風行駛在路上。呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽光，欣賞著迷人的風景，一切對我們來說都是如此的美好，一切都充滿了生機與活力。一路上，我們追逐著、歡笑著，而男生們為了展示自己的車技，表演般地離開車座，在車上站了起來。輕鬆愉快的歌在這時不經意從我們的嘴中溜出，那一個個的音符彷彿是跳躍的精靈，使我們忘卻了所有的煩惱，沉浸在自由與快樂中。而這些歌也記錄了我們的喜怒哀樂，印證了我們的青春年華，留下了我們成長的痕跡。
曾經，現在，也許在將來，總有那麼一些人，陪著你度過雲淡風輕的每一天，你們將信任託付給對方，也會在新年鐘聲敲響之時勾起手指許願永遠做最好的朋友。不論時間怎樣沖刷，記憶中的那些日子依舊是那麼美好。無論那些走過的路，見過的人，聽過的歌是否已成往事，我們都揹負著各自的煩惱與幸福，平淡地度過了那段溫暖的日子。
時光荏苒，一切都在靜靜中流變，青春，或許就是這樣，在我們的晃晃悠悠中，被珍惜地享受，或是，悄然地滑過，但那些人，那些事，即使遠去，依然在記憶中鮮活。
一盞燈還亮著，但一首歌已經走到了盡頭……這段回憶，謝幕，而新的幕布又將拉啟。也許，人生就是這樣不斷地重複著結束與開始的過程，無論最終的結果如何，我們都會義無反顧地往前走，不回頭。
那是一首歌 篇4
國一作文 ,958字人生就是一篇大樂章，裡面有許多的小樂章；每個小樂章都由一個個小音符構成；而那一個個的小音符中有著辛勤的汗水，真摯的笑臉和寶貴的經驗。
“夢想的手心決定繼續……”每當我聽到這首歌時，目光總會看著牆上掛著的那塊來之不易的金牌。2009年10月份，秋風徐徐，學校即將舉行“十佳小歌手”歌唱比賽。從小我就愛好音樂，因此在老師徵選參賽者時，我便毛遂自薦地參加了比賽。老師聽後沒有說話，而是用那雙睿智的眼睛看著我。那一瞬間我退縮了，可唱歌不是我的夢想嗎？我不知哪兒來的勇氣對視老師的眼睛，老師彷彿得到了答案，笑著拍了拍我的肩膀說：“去吧，老師相信你能行。”
從老師那兒回來後，我上課就一直心不在焉，迷迷糊糊的到了下課“啊！想到了。”我站起來拍著桌子驚呼道。“你幹什麼？”同桌明顯被我嚇到，憤怒的吼著。我卻毫不理會，一直傻乎乎的笑著。
終於到了比賽的那一天，我理了理髮型，心中禁不住興奮起來：到了，到了，我終於向我的夢想邁進一步了！臺上的小主持人用她那甜美的聲音說道：“下面有請三年級（1）班的趙鑫同學，為我們帶來一首動人的歌曲《相信自己》！”吸氣，呼氣，我便邁首堅定的步伐走上舞臺。幕布拉開了，我向臺下深深地鞠了一躬，雖然已經做好準備，可看到臺下密密麻麻的觀眾時，我還是膽怯了，不自覺地後退了一步。此時前奏已響起，喉嚨卻猶如被掐住了一樣，發不出聲。
為什麼？這不是我的夢想嗎？為什麼在實現的那一刻會膽怯呢？“不要害怕，大膽的去實現夢想吧。”老師鼓勵的話語也在那一瞬間及時提醒了我，我慢慢的放鬆了身心，握緊話筒的手心慢慢鬆開。我的夢想是一定要實現的，因為這是我的夢想！臉上再次出現自信的笑容。
“夢想的手心決定繼續……”當最後一個音符的消失，臺下爆發出震耳欲聾的掌聲。我鬆了一口氣，然後又向觀眾們深深地鞠了一躬，這才發覺自己的臉上背上全是冷汗，心中不住的安慰自己：拿不到名次不要緊，最起碼我戰勝了自己，不是嗎？
“下面公佈獲獎同學名單，本次桂冠的得主是……”主持人停了停，“三年級（1）班的趙鑫同學，請大家恭喜她！”我？這不是做夢吧。直到領到了獎盃和金牌，我才醒了過來，此時我眼角的淚珠在燈光的照射下熠熠生輝……
音樂是媽媽的手，撫慰著人們的心靈；音樂是一扇門，帶領人們走向新的生活；同時音樂也是一雙翅膀，讓我更加接近我的夢想……
那是一首歌 篇5
高一作文 ,906字友情好比天空，友情好比大海，友情是人類精神的支柱，友情是你受傷的歸宿。友情，友情，現在就讓我們睜開雪亮的眼睛，去發現世間萬物的友情吧！
真摯的友誼需要坦承
那是一個秋風狂卷的日子，兩個人因一點小事就起了衝突，你不讓我，我不讓你。你揭我的短，我露你的醜，你出口就是“高八度”，我一蹦就是三尺高，就差拳腳相加了。然後就各奔東西了，那堆積了九年的情感山脈就這樣“橫斷”了。終於有一天，兩個人在路上相遇，她對她說出了那句從心裡發出的話：“晴，對不起。”幾乎同時，她特地她說出了同樣的話：“雨，對不起。”這句似箭的話喲，把兩顆曾經真摯的心又穿在了一起，兩個人又沐浴在友誼的陽光下，彼此傾吐著分離以來的苦澀……因為彼此的坦承，一種友誼之花在此時此刻盛開了。
這就是坦承的友誼，或許可以把它稱為友誼的柔光。
友誼之間存在幫助與關心
那是一個寒風凜凜的冬月，草兒枯黃得叫著好冷，樹立在它旁邊的梧桐樹聽了，說：“孩子，別怕，要堅強。現在我僅存幾片枯黃的黃葉，希望能給你帶去一絲溫暖。”說完，老梧桐樹就使勁搖晃自己，拋下身上的葉覆蓋了小草，忍著寒風的希望能儘自己的能力幫陪伴已多年的好朋友--小草。小草感動了，連忙對梧桐大哥道謝：梧桐大哥，你真是我的好朋友，真的很謝謝你給予我的幫助，對我的關心。
這就是在互相關心，相互幫助中建立起來的友誼，或許可以把它稱為友誼的結晶。
友誼之間的相互理解與寬容
甲：“同學，記得明天考試把你的試卷的答案抄給我。
這時他的乙並沒回答他。因為他知道，如果自己這樣做，對同學只有弊沒有利。於是乙寫紙條告訴甲說：”XX作為朋友的我不能這樣害你，你要知道，這樣做，只是欺騙你自己，我要真誠對待！不是嗎？希望你能諒解我的不答應，也寬容我這樣說。
當甲看到這張紙條時，慚愧地低下了頭，認為這樣是錯的。並對乙同學說：“XX，謝謝你提醒我，我應該向你求原諒，寬容我一時的衝動。”
這就是真摯的友誼，給人的思想。
看到這，我覺得友誼是：
友誼是一首歌，一首坦承之歌。
友誼是一首歌，一首寬容夾雜諒解之歌。
友誼是一首歌，一首帶著溫馨，幫助，關心之歌。
友情是瞬間盛開放的花，而時間會讓它結果。
因此，我為友誼而喝彩。
那是一首歌作文記敘文 篇6
國二作文 ,1553字【篇一：那是一首歌】
人生路上，總少不了歌，親情如歌一般美妙。友情像歌一樣動人。人生路上不僅有動人心絃的樂章，還有優美動人的小曲，每一天都是一首歌，一首與眾不同的歌……
文明最像一首歌的，也是最值得歌唱的，每一個文明的舉動，都能打動人的心，每一句文明的話語，都如詩歌一般優美動人。
一個冬日的下午，寒風颯颯，我偶然路過一所學校，學生們正在上課，校門外的自行車排放得整整齊齊，可就在這一美景邊，卻出現一個與這美景格格不入的—一個乞丐，看他那破破爛爛的衣服，一根長棍子（估計是用來驅趕野狗的）和一個小碗，身上似乎還散發出某種氣味，令人心情十分不快，看他的碗裡“收成”似乎還不太多，人們根本無視他，甚至有些輕蔑地從他身邊走過，誰也沒有理會他，反而是做出一種厭煩的表情，我也沒理會他那聽起來十分悲傷的所謂的“呻吟”，便匆匆從他身邊走過，剛走出來幾米，身後便傳來一陣“嘩啦”的巨響，一排自行車都倒了，“哼，一定是那個乞丐看沒有人施捨他便做出這樣的下流事！”我憤憤地想，便向後看了一眼，那個乞丐果然站在自行車旁，自行車就是從他那兒倒起的！可時，那乞丐不是轉身走開，而是慢慢地弓下腰下，把自行車一輛一輛地扶起來，“怎麼回事？”我疑惑地看著，然後我就突然明白了，不遠處有幾個逃課出來學生正在一臉的壞笑，“原來是他們幾個搗的鬼！”我恨恨地小聲說，剛轉身想要離開，可我良心上過不去了，“我之前還冤枉了他，我是不是應該幫他一下？”我的內心很糾結，最後，我決定了：我要去幫他一把。於是我跑過去，將這些躺在地上的自行車扶了起來。“謝謝！”那個乞丐說這時我才看到，那個乞丐身上的衣服也不是那麼破，身上哪裡還有氣味，相反的是，我覺得他不是一個乞丐，而是一首歌，一首有生命的動人的歌！
文明就是一首歌，它能在寒冬裡讓你感到春天般的溫暖，在黑暗裡讓你覺得白晝時的光亮，在焦躁中也能得到平靜。
【篇二：那是一首歌作文】
歲月流逝，流年紛飛，唯有你，已深深地烙印在我的腦海中，細細回想，雖不那麼圓滿，但那也是一首歌！
那年我五歲，你有七歲。我們一大一小經常牽著手到處玩耍，因為你比我大，所以我喊你“姐姐”，你也稱我“妹妹”。
因為我們家剛剛搬到那裡，人生地不熟，爸爸就是不讓我出門，只好把我鎖在家裡，而我卻覺得自己像一隻困在籠中的小鳥。直到那一天，你不經意地走到我家門口，我像抓住了一根救命的稻草，我大聲地叫著“姐姐”，你聽到後，從玻璃處向裡望了望，我連忙把窗了開啟，把家裡的備用鑰匙給你，示意你給我開門，你一下便領會了我的意思，將門打開了，我跑了出來，大聲地呼喊著像一隻重獲自由的小鳥。你卻站在一旁，傻傻地衝我笑，從此，你便成了我唯一的朋友。
那天下雪了，爸爸媽媽特意叮囑我：“外面下雪了，你安心在家裡待著，外面很冷又容易滑到。”說完又將門鎖上了，可我知道，那個姐姐等會兒會來我給開門，並且陪我玩。想到這兒，我就高興得手舞足蹈。
果不其然，不一會兒，姐姐便來了，我換上運動鞋，與姐姐一同來到了雪地上，我們玩起了雪。那時姐姐笑了一下，便從地上抓起一小撮雪，在手中揉成一小團，向我扔來，我連忙蹲下，結果還是沒有擋著，雪團砸中了我的頭。我連忙站起來去追姐姐，可這雪地還真滑，剛跑兩步便摔倒了。姐姐見狀，急切地跑到我身邊問道：“怎麼樣，摔疼了嗎？”我搖了搖頭，但那麼硬的地面怎麼會不疼呢，姐姐好像看出了其中的緣故，便將我送回了家中。姐姐走後，我撩起褲腿，膝蓋處都摔青了，手也紅了，不禁想哭，可是我仍然覺得心底是快樂的，因為我喜歡自由！
那一次後，姐姐便再也沒有來找過我，具體原因我也不知道，只聽說媽媽不讓她再這樣做了。沒過多久，她們家也就搬走了，我再也沒有見到她！
雖然結局並不那麼圓滿，可這過程中我收穫了驚喜和喜悅，我堅信那也是一首歌！
每天都是一首歌 篇7
國三作文 ,757字生活就像一個大舞臺，每天都是一首歌，無論安靜祥和，還是鏗鏘激越，抑或慷慨激昂，都將這個舞臺映襯得光彩奪目。
快樂之歌
小時候的我們就像是一隻無憂無慮的小鳥，在自己的世界裡盡情歌唱，無論烈日當空還是狂風暴雨，都不能阻止我們玩耍。夏天來了，太陽炙烤著大地，簡直要讓人窒息了，地面被晒得滾燙，大人們都躲在家裡歇息。可是孩子們卻三個一夥五個一群地跑到外面嬉鬧，村邊的小河便成了我們的樂園。冬天來了下大雪是我們最期盼的，大雪積了足有一尺來厚，我們拖著自制的雪橇來到屋後的斜坡上，比賽滑雪橇，這時整個山坡籠罩著孩子們的歡笑聲。
每當哼起《童年》時，小時候的那些歡快的情景就會浮現在腦海中。
奮鬥之歌
現在的我們就像是一隻蓄勢待發的雄鷹，羽翼雖未豐滿，但我們已在為第一次試飛做充分準備。寢室、教室、食堂三點一線的生活儘管有些枯燥，我們卻沒有半點怨言，因為我們知道不經歷風雨怎麼能見彩虹。
課堂上，我們全神貫注地聽老師講課，不敢有絲毫懈怠，生怕會因為自己的一絲大意而錯過一個知識點，考試後老師的辦公桌會被我們圍的水洩不通。每一次或大或小的考試，不能有一絲的馬虎。下課了，都忙於題海中，什麼跳繩、踢毽成了奢望。唯一能讓我們暫時放下書本的就是體育課了，這時就想著怎麼能把跑八百米的時間縮短几秒，怎麼能跳得更遠，體能測試達標是我們的共同願望。
“追逐夢想總是百轉千回，無怨無悔從容面對”就是我們現在的寫照吧。
希望之歌
我們對未來充滿希望，我們有千百個夢想，我們期盼夢想能夠成真。未來的路，我們各自在創造探索著，它彷彿像一縷沁人心脾的花香，正向我們飄來，透過鼻腔沁入心肺。聞著那醉人的香，高聲唱著“我的未來不是夢……”奔向天南海北。
在偌大的人生舞臺上，無論是昨日的快樂之歌，還是今天的奮鬥之歌，抑或是明天的希望之歌，我們都會認真演奏。
那是一首歌 篇8
國一作文 ,636字長征，就像一首經久不衰的歌曲，唱出了中華兒女永不言棄的精神；長征，就像一首催人奮進的歌曲，唱出了中國共產黨對美好新生活的嚮往；長征，就像一首堅持不懈的歌曲，唱出了中華民族偉大復興的中國夢！啊，長征，那是一首歌。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”今年是長征勝利80週年紀念日，每當電視裡響起這首歌，總是會讓我想起革命先輩的信仰。
在兩萬五千裡的漫漫長征路中，有許多驚心動魄，令人永生難忘的事。這是一個關於13歲女孩的故事。一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋乾糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋乾糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的乾糧吃，她堅持沒告訴戰友們，裝成沒事的樣子，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了，在護士長髮現她吃野菜和挎包中“乾糧”的事後，大家才知道了事情的真相，於是大家每人自願的分一點乾糧給她。她只是一個13歲的小姑娘，與我們一樣的年齡，她應該在校園裡學習，有父母的寵愛，但她卻行進在長征途中。從這個小故事中我懂得了紅軍的優秀品質：不怕苦、堅強、無私、熱心……啊！長征，那是一首歌！
長征，是一首蕩氣迴腸的歌；是一首滿腔熱血的歌。它歌頌了工農紅軍為民衛國、視死如歸的品質；它謳歌了中華民族熱愛祖國、敢於反抗的品質；它讚美了中國共產黨鍥而不捨、保衛祖國的品質……
啊，長征，那是一首歌！
童年是一首歌 篇9
高二作文 ,852字當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年再見，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經不知倦怠地用屬於我們自己的密碼在時空中寫下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。
“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之後最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時都會唱著這首歌。
小時候，在老家，綠野遍地，棗樹成林，在棗子將熟的時候，我們一群孩子經常拿著杆子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說棗樹是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門口笑著說：“你們又來偷棗啦？”那時我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹的主人卻不追，而且我還發現每次都等我們手中都有一大包棗時才出來“嚇唬”我們。但當時總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。
老家屋後，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開，可稱之為天然綠茵場。不知什麼時候，我弟弟國棟愛上足球，每當午飯後，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍藍的天空，火熱的太陽，當大汗淋漓的時候，我們常喜歡躺在樹萌下，聽知了唱歌，看山羊吃草，時而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學著山羊“咩、咩……”
最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過後，青蛙對唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹上，自下而上搜尋，每有發現我們都非常興奮，爭著去捉。它們有的在慢慢地爬動，有的似乎在靜靜地等待夥伴，當被擒的時候，也只會撓動著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一隻癩蛤蟆，會使我驚恐萬分……。每次，我們總是有些收穫，奶奶會把蟬洗淨，用鹽醃上，第二天用油煎好，來打發我們的饞嘴……
一天一天，像夢般的變幻著。大人們開始強調功課的重要，我和弟弟都已上中學，很少有時間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時常在耳邊迴盪。那是永遠難以忘卻的歌。
這也是一首歌 篇10
國三作文 ,559字“沙沙，沙沙……”站在老家的門前，風吹過，樹葉摩挲發出了動聽的聲音。
從這聲音中聽出，這棵長在河邊的樹充滿著生機，可在我的記憶中，它卻是飽受摧殘……
思緒不禁飄回到童年的時光，那時的我年幼無知，喜歡玩火，這棵樹旁又堆了一些乾枯的草，我便與幾個小夥伴一起用火點燃了旁邊的乾草，草頃刻間燃了起來，一條條火舌吞噬著它的根部，當家人趕到並將火熄滅時，它的根部外皮已經被燒成了黑炭，裡面也燒黑了。哪知，秋去春來，它卻挺了過來。
前一段日子，天上下了很大的雨，一連幾天都沒有停，河水也快溢位來了，這棵樹又長在河邊，由於河水疏導比較慢，他一連幾天都泡在水裡，連葉子也失去了往日那茂盛勁兒，樹葉開始萎縮。我以為，它的生命這次將要走到盡頭了，再也不可能再長出新葉了。哪知，雨過天晴，它這次又頂住了。
我不禁對這棵不起眼的小樹另眼相看了，它的意志是多麼的頑強，飽受摧殘，卻又毫不畏懼，儘管受到更多的挫折，仍然對生命充滿熱愛，不因一點困難而失去對生存的渴望。
於是乎，我對這棵樹的敬意油然而生，以為它具有的一些品質可以彌補我的不足，我需要從它身上吸取對生命的嚮往、和對大自然的熱愛精神，它便是我的偶像。
又一陣風吹過，樹葉仍然是“沙沙，沙沙……”地奏起了音樂，彷彿譜寫著一首動聽的歌謠。對，這也是一首歌，是一首不畏挫折，昂揚向上的生命之歌！
那是一首歌 篇11
國三作文 ,822字我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。
—題記
翻開泛黃的記憶，柳絲拂動心海的漣漪，回想當初的那些事，不免多了幾分酸楚。
烈焰似火，狠狠地啃蝕著田裡僅剩的莊稼，我滿頭大汗地跑回家，吵著嚷著要吃冰激凌。
家人告訴我，你來了，帶著無限的喜悅與滿眼的深情。儘管烈焰很無情，但不甘寂寞的我依舊拉著你走進了喧鬧的夏季樹林。
樹林裡倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽著你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受著這片刻的寧靜。你說，要和我一起去盪鞦韆。
那個早就浸滿了無限樂趣的鞦韆，兩根很粗的繩子緊緊地系在結實的結實的樹枝上，那時的我們還很小，魁梧的樹枝足以承受我們的重量，那塊長長的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習慣於成為我身後的那道盾牌。可是那天不知為什麼，以往都很牢固的繩子卻在不經意間滑落，毫無防備的我也理所當然地摔了下來，擦出了殷紅的血。
你著急了，看著傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑著說：“沒有關係，不是很疼。”理性告訴我，不要哭，眼眶裡打轉的淚水又倒了回去，流進了心裡。
那一刻，我才明白我們的友誼已經刻骨銘心。
過了一個月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開。我不相信這是真的。
—不想相信，也不願相信。
可是離開已成定局。你說完就走了，留給我一個淒涼的背影。我轉過身去，生怕淚水流下來，浸溼了我的夢境。我還是沒有哭。
在那個黃花飄落的季節裡，你帶著微笑一起離開了，快樂在我心裡掩埋。
驀然回首，聽見心碎的聲音，苦澀瀰漫了整個失落的秋季。
如今，我又舊地重遊，樹林裡的一切都沒有改變，唯一不見的是那個鞦韆，繩子早已被狂風吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已佈滿青苔。我站在風中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現、清晰，是夢？是醒？似醉非醉。沉澱已久的眼淚在此刻無聲滑落，浸透了思念。
回憶往昔，無限愁情，在蒼白的冬季譜寫成一支歌。
一支無限思念的歌。
改變是一首歌 篇12
國三作文 ,994字冬天早晨六七點鐘時，天還是很昏暗，陰沉沉地直壓在身上，讓人喘不過氣來，加上凜冽的寒風，陡然使我生出一種“不想上學”的念頭。
我緊了緊衣領，這突然生出的想法讓我自己也下了一跳，或許是早起晚睡怨念太強，或許是作業枯燥，筆芯如時間般流逝，或許是父母催的越發嚴格，學習壓力也大，“不想上學”的念頭竟怎麼也揮之不去了，心情更是煩悶。
進了校門，路過一級小樓梯時，也許是因為太過心不在焉，鞋子打滑，“嘩啦”一下直摔在地上，雖然不是很疼，但爬起後才發覺外套後面髒了一大塊。我抿起脣緩緩向前，壞心情有如衣服後面被水暈染開的汙漬，一點點擴散開來。
教室中到的人也不多，但懶人不少，燈都沒開，我抱著對髒衣服眼不見為淨的態度，也不開燈，徑直走向座位。然而心裡卻一直對外套後這塊汙漬耿耿於懷，便抽了幾張餐巾紙細細的擦，使勁地擦，顏色雖淡了很多，但被窗外半亮的天襯得依舊十分明顯。
人漸漸多了起來，燈也亮了起來，終於開始有人發現我衣服後那一塊汙漬，無一不是問怎麼了，我別過臉去，偶爾解釋一兩句，他們卻嘻哈起來，似乎沒有察覺到我的不快。雖然也有人友善地提議沾點水再擦，但我沒有心情去分辨其中的善惡，固執的認為那都是幸災樂禍，便充耳不聞。
這壞心情一直持續到我放學，到家後，我一邊脫了外套，開始用水沾餐巾紙重新擦拭，一邊和媽媽嘮叨一整天發生的事，這是很久以前養成的習慣。媽媽放下拖鞋走過來，很自然的拿走了我的外套，“衣服髒了洗洗就好了，自己先去衣櫃裡拿條外套，省得等會凍感冒。”我翻著衣櫃，嘟噥著怎麼怎麼摔了一跤，同學怎麼怎麼反應，或許是我的語氣太過沉悶，媽媽照常端上一杯熱水：“也不想想你不開心時是怎樣一副臭臉？有誰想多和你說幾句？”
我動作一頓，溫熱直接嗆進喉嚨，一些被故意忽視的細節逐漸清晰起來：同學的關心，朋友的尷尬，媽媽的善解人意，自己的固執，原來都只是因為我自己嗎，但嘴上依舊強硬道：“哪有，我明明溫柔可親、善良可人嘛。”
魚兒總是羨慕鳥兒的飛翔，殊不知鳥兒也會被關進籠子，失去它的自由；人總是期望世界對他更好，殊不知世界對每個人都是一般溫柔，是貪慾使每個人忽略溫暖如春的細節。窗外，世界還是那個世界，但又似乎不一樣了，若說以前總期待著春天的到來，那麼現在只是等待，靜候春天的迴歸，因為冬天也是如此的特別！
壞心情是歌的前奏，敏感是歌詞，改變是主旋律，輔以四季輪迴，最後還要有個完美結局，改變真是一首好歌！
回憶是一種淡淡的痛讀後感 篇13
讀後感 ,1321字【篇一：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
在寒假期間，我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界，曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那麼令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。
我流著淚，靜靜地坐在床上，細數前塵。雖說少女情懷總是詩，但心中總會有一種淡淡的傷。不時，我翻開抽屈，數點往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經意間從我眼眶中又有溢位，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說：時代記憶中的感受，你怎會懂？
記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說了，放下過去，還有什麼不能釋懷的呢？放下回憶，也許我們都會更加幸福。堅持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內心莫名其妙……
我們生活在這個時代，正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達，表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動人的心動，更是永恆的美麗。
心在流浪，何必在意咫尺與遠方，看看他人的行走，你也會尋找到一片感動，歲月已換上容顏，在時光流逝後，我們也許不會再去回憶那美好的夢想，葉演繹不出那最真實而純真的夢。
每個人都有憶舊情節，讀了這本書後他總會勾起我當年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開就會流走，但永遠都不會流乾。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生，對這些事並不非常上心，每一次的傷痛都會一閃而過，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現呢！
【篇二：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
《回憶是一種淡淡的痛》是龍臺應、蔣勳等人以憶舊文字為題的一部散文集。“在書中你能夠找到深藏於心靈襞褶深處的震撼，還能找到久違的溫暖於心的夢想。因為這本書追念隨風逝去的歲月，感懷永遠不再來的青春，傷懷無法抹平的苦難，要堅持前往，對生活滿懷希望”這句文章中的話將內容概括了一下，將我們引入了這本書。
記憶並不總是甜蜜的，它是五味雜陳的，苦的，澀的，酸的，辣的，有很多種味道，可是，就因為他是複雜的，多變的，才格外令人著迷，留戀。
這本書裡講了六大部分：第一部分—堅持追逐，作勇敢自己。第二部分—純摯情感，莫名的感動。第三部分—心在流浪，不在意處何方。第四部分—感慨今天，想到曾經。第五部分—趁現在，活出自己。第六部分—回憶曾經，不留遺憾。這六大部分統統都寫了作者們回憶往事時湧露出的莫名情感。
這本書引我走進了作者們的心扉，感受到他們的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《現在是最好的狀態》，文章的末尾寫出了人生的真諦：“人生永遠不會有完美的結果！不同階段，有不同的美好和掙扎。人生不會等我們準備好，想快樂要撲上去。活著的甜美，不在於享受完美，而在於享受掙扎。過去，帶著虛幻的美好。未來，可能不會發生。只有掙扎的現在，才是最好的狀態。回首往事，歷歷在目，不以物喜，不以己悲。
“回憶不是為了重溫過去，而是為了更好的發展現在”。這句話在我讀過這本書後，理解更深了。把握今朝，奮發有為，當成為我們青年學子的重任。
那是一首歌作文800字 篇14
國三作文 ,71字那是一首歌作文 篇15
國三作文 ,3669字【篇一：那是一首歌作文】
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
—題記
生活中，總有一種感動無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚。有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場旅途中，你會孤單，也會快樂；你會擁有，也會失去；你會充滿希望，也會就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實非常脆弱，十四歲的我們其實也相當堅強。在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個眼神，一句話，一場雨，一陣風，或者是一個點頭再見。只要這麼一點點的溫暖，我們都會打心裡感到幸福。
我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家，有一群關心我的同學朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實真的不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個關於成長的故事，向我們展現出青春的甜與澀，現實與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會感到莫名的孤單。有一天，對面搬進一個男孩，雖然他總是一個人，但在自己的世界裡他快樂地彷彿來自另一個星球。兩個孤獨的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，於是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個燦爛的年齡，這個開花的季節。我們的十四，又將會是怎麼樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發現，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠不可能的。因為只有堅強的毅力和執著的夢想才能克服前進路上的種種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因為它只有一年。
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實的星空。
【篇二：那是一首歌作文】
用歌喉唱出的歌聲固然動聽、悠揚，但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
—題記
茫茫大雪，探尋身影已經很難，誰還在大雪中靜靜等候呢？
那是誰？走近時才發現是樓下賣燒餅的一對夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長著許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經裂開口子。丈夫的頭上裹得嚴嚴實實的，一層又一層，瘦瘦高高的個子。在他們的身邊有一個破舊不堪的做餅的爐子。
7點多，原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人群。不知不覺間，燒餅鋪子面前已經排滿了隊伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運動著，女的擀麵，男的貼餅，演奏著一首熱情的勞動之歌。
有一次，我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密佈，咬下一口，甜絲絲的，似乎有無限的滋味。回頭看看那對普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個角落辛苦地工作吧。
我曾經聽過這樣一個故事：有一對聾啞夫婦，他們的屋子裡總是傳出悠揚的歌聲。人們很是好奇，便去詢問原因。那對夫婦艱難地打著手語說：“我們只是為了讓你們聽到歌聲。”人們頓時說不出話來。多麼善良的夫婦啊！
世界上有多少這樣善良而又可愛的人啊！他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動人心的生命之歌。儘管有些簡單，甚至曲不成調，可終究是他們用自己的人生全力譜寫的，不是為自己，而是為他人。
【篇三：那是一首歌作文】
從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船隻彷彿撒在湖面上的白玉蘭花瓣。回憶的畫面，在他的眼眶中浮動。
“後來，它們相依相偎，想要得到點溫暖，可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事，眼睛出神地望著遠處。又向船隻那兒大喊一聲，驚起一群野鴨子。它們撲稜著翅膀飛走了，只留下一個愣愣的傾聽者，那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。
講故事的人，是一位老農民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：
一個冬天，對於一個習慣寒冷生活的勞動者來說，根本不在乎北風的肆虐，也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩隻平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風吹響了樹葉，如風雨掃過。兩隻野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對夫妻。或許，他們才發現自己的孤單與迷茫。一隻貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩隻草兔憑著本能明白了將要發生的事。
突然，一隻兔子趔趄著爬起來，竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來一股血腥味。這隻獵狗突然鬆開了嘴，它知道，這兩隻兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二隻兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣彷彿也凝固不動了。
聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰爭。
受傷的野兔沒有能躲過這個冬天，雪花飄飄揚揚，雪的葬禮，冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾隻可愛的兔寶寶。
這是發生在冬天的一個故事。
冬天帶來了無數聖潔的詩歌，數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那隻挺身而出的野兔也許已經無人問津，但它帶給我的震撼卻不亞於一個壯美的英雄史詩。
生命的崇高就在於此。
【篇四：那是一首歌作文】
冷風裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，敲得教室窗上的玻璃噼裡啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我帶來的淒涼、酸楚？我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學校門口，寬厚的臂膀夾著公文包，那雙充滿關切的眼睛看了我片刻，然後拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔心我，他將十元錢硬塞進我的衣兜裡並且再三叮囑我說：“上課認真聽講，回家聽媽媽的話。”我使勁地點了點頭。我望了望父親身上被雨水淋溼的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什麼東西猛地紮了一下。
風越來越大。雨水打溼了父親微微泛白的頭髮，順著那被凍紫的臉頰往下流，此時，父親顯得越發蒼老憔悴。父親要出差一段時間，原本今天早上出發的，但他一定要冒著大雨送我上學。看到他的身體在風中輕顫著，再想想送我來時雨中一路的顛簸，霎時，我的淚水在眼眶中打轉。但我不能哭，我怕父親看到。
雨越來越緊。父親頓了頓，對我說：“你進去吧，我就回去了，不然趕不上車了。”父親用他那被寒風凌虐的手撫摸著我的頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心。”父親的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點了點頭。父親走了，看著雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒有。
現在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會著父親雨中行走的艱難；聽雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著父親的關心與嘮叨。……
聽雨，想哭，因為那是一首歌，一首感動著心靈的父愛之歌。
【篇五：那是一首歌作文】
月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴絃的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽—那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層悽苦。“君知否？亂雞啼後，歸興濃於酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄託了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心繫一份執著，在無邊的曠野嚐遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。
走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午後的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽—那是一首歌。
勞動是一首歌 篇16
國小五年級作文 ,822字勞動是什麼？勞動是一首歌，我來唱給大家聽。
勞動是一首歡樂的歌。我的爺爺奶奶都已年過花甲，是地道的農民，他們和千萬農民一樣，把自己的一生獻給了土地。他們用勤勞的雙手在肥沃的土地上演奏了一曲曲豐收之歌。百花齊放的春天，美景迷人，爺爺奶奶卻無心賞景，他們勞作的身影隱沒在那廣闊的田野中，一門心思地在田野上伺弄莊稼：翻耕播種、灌溉澆水……時光在他們身邊流逝，他們如嫻熟的丹青高手一般，田野在他們手裡變成了美麗的畫卷：麥地成了綠色的海洋，油菜地成了金黃的毯子，在微風輕拂下我們嗅到了春的氣息……酷熱難耐的夏天，爺爺奶奶顧不上休息，忙著給莊稼施肥、除草捉蟲，揮汗如雨中憧憬著豐收的景象。萬物皆熟的秋天，玉米金黃，瓜果飄香，稻穀飽滿，穿梭的身影昭示著收穫豐收的喜悅。寒冷的冬天，他們忙著平整土地。冬去春來，歲月迴圈更替，他們日出而作，日落而息，周而復始地演繹著的春播秋收之歌。他們辛苦並快樂著，這首歌讓我明白了只要勞動就會有收穫，也讓我明白了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”
勞動是一首奮鬥之歌。我的爸爸是築路工程師，媽媽是爸爸的好幫手。從我記事起，每次半夜醒來，爸媽還在燈下看圖紙、畫圖紙；我早上醒來，他們早已和工人叔叔們奮戰在火熱的築路工地上。他們的身影忙碌在青山綠水之間，由南及北，由北及南。風吹日晒，雨淋雪阻也擋不住他們逢山鑿路，遇水架橋的決心。爸爸媽媽和工人叔叔們用汗水和智慧架起了高聳的橋樑，天塹變成了通途；他們用熱血和青春築起一條條四通八達的公路和鐵路，讓人們順利的行走在通往富裕的坦途上。爸爸媽媽的築路之歌讓我深深理解了執著和奉獻的意義。
清晨，市場裡熙熙攘攘；街道上，車水馬龍；學校裡，書聲琅琅……勤勞的人們用自己的勞動在平凡的的崗位上譜寫出一曲曲英雄讚歌，匯成了一支雄偉的交響樂。勞動是什麼？勞動是軍人保家衛國的守護之歌；勞動是教師傳承文明的教育之歌；勞動是科學家的創造之歌……勞動是一首幸福的歌，我要永遠把它傳唱！
那是一首歌 篇17
國二作文 ,795字那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恆回憶的歌。
—題記
女孩十六歲了，從小便是一個自主自強的孩子。她並不漂亮，並不聰明，而且很懶，就像一隻小豬一樣。但她會打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學習，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒有打理好她的感情。
女孩喜歡了一個男孩子。女孩覺得他很不一樣，他很純，就像這個世界的天使一樣。於是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。於是女孩想：就這樣就好了，這樣的關係就很好了。
後來，忽然有一天，女孩覺得很孤獨，想要一個理解自己的人陪陪。於是，她發信息和男孩聊天。忍不住，並且很小心的問男孩有沒有喜歡的人。男孩回答說，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，於是他們早戀了。後來，期末成績出來了。女孩的成績是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。
接著女孩和男孩因為一件小事吵架了。當女孩冷靜下來的時候，她覺得她不應該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過了感情。於是女孩提出了結束。當天晚上，女孩哭了一夜，她覺得不捨，難過，甚至心痛。
僅僅十五天的戀情結束了，女孩認為她還是喜歡著男孩。三個月過去了，他們沒有再聯絡過。女孩雖然偶爾還會想起他，但已經不是那麼難過了。
後來，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時的迷戀。就像小時候很喜歡吃棒棒糖一樣。
“我這一生最美好的場景就是遇見你。”金莎在《星月神話》中唱到。女孩愛上了這首歌，更愛上了這歌詞。雖然結束了，甚至連朋友都沒得做。但女孩還是會珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個男孩，遇到那個男孩，女孩並不後悔。因為是他給了她十五天的快樂。
女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠珍藏在回憶裡吧。接下來的日子，女孩就要發奮圖強了。“高中，我來啦！”女孩對著夕陽大喊。
“我這一生最美好的場景就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”
那是一首歌 篇18
國二作文 ,957字歲月如歌，生活如歌，青春如歌。時間過得飛快，轉眼間我們已經是初三的學生了，在這過去的倆年裡，我們留下了多少動人的樂章……
—題記
前奏，初一
步入嶄新的學校，開始嶄新的生活，踏上嶄新的人生旅途。我已經是初一的學生了。看著那已張張還未褪童稚的臉龐，我想：就是他們將要和一同譜寫初中三年的動人樂章。
當我們坐在一個教室的時候，我便知道，初中生活的樂章已經奏起，我們將要一起努力，共同奏出一曲完美的、充滿青春活力的樂曲。看到那雙充滿智慧的雙眼，我便知道，她就是我們的老師，也是我們人生樂章中不可缺少的指揮家。
我們樂曲的前奏已經想起，已經奏出了令我無法忘記的曲調。
高潮，初二
隨著完美的前奏，我們的樂曲進入了高潮。在這過去的一年的前奏中，我留下了一個令我無法磨滅的記憶。我是初二的學生了，我有很美好很快樂的記憶，但是讓我頭疼的是，我的成績。一句李白的‘飛流直下三千尺’最能形容了。成績不好就夠我煩心的了，但還有更加令我煩心的事，那就是家長會。每次考試過後都會召開討厭的家長會。我幾乎聽見‘家長會’這三個字就頭暈眼花，彷彿世界末日來臨一般。這不，成績剛出來，家長會就召開了。
這是一次特別的家長會。因為我們學生也要一起參加。父母在座位上做著，大家就在教室的最後面的角落裡站著。我覺得我們就像一個個被審問的小囚犯一樣，站在牆角，等待著審判結果，心裡默哀：不要太慘啊。
然而，這次的家長會卻並不是我想的那樣。它給我留下了不可磨滅的印記，為我人生樂章留下了一段動人心魄的精彩。在家長會上，我們每個人都說出了自己的心聲，將自己深埋的情感都顯露出來，不少同學因為突然的理解父母留下了眼淚。就當淚水也要遮住我的眼簾時，我不禁想到。我真的應該慶幸我在這個班，有這麼多感性的同學們。
這是一個小小的插曲，卻如此感人肺腑。
結尾，初三
插曲，為我留下了刻骨銘心的感受。我如今是初三的學生了，臉上逐漸換上了成熟。當想到還有一年就要離開這個讓自己深愛的班，離開自己可愛的同學們，就覺得很難過，無法想象離開了到底是什麼樣的感覺。
現在我應譜寫好中學的結尾。用自己的努力換得成功，以我最好的成績來報答老師，報答父母，報答我的母校。為我的人生樂章畫下感嘆號。
人生如歌，在這三年的生活樂章中，我留下了自己的獨特而美麗的音符，自己的收穫。
那是一首歌 篇19
國二作文 ,891字那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調；那是一首歌，華麗的樂章。
敲擊的親情，父愛之所以偉大，因為那是孩子一生的指標，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護心靈。他不容你有半點委屈，他認為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的語文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無辜。內心的委屈，傷心，並不在一時間迸射出來。晚上父親回來，和母親賭氣不吃飯時，在屋子裡想起那本書，開始無聲的啜泣。開門而進的父親問我為什麼不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之後去找在飯廳母親，問：“幹什麼事，也不能打孩子吧！”“誰叫她不好好學。”過陣後一個人悄悄的進來，安慰我，有意在說母親的壞話。直到後來，母親進來後，一把抱住我問我：“這是為了誰？”
那天，那句話活像一個個扭動的音符刻進我心靈的五線譜，綻放出一點點的漣漪
編制的友情，朋友之所以是朋友，是因為心與心的距離，穿越了家人，同學的距離。小米應該是我初中最好的朋友。我呢，應該還算人緣好的。那日，我帶著最好的糖去學校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時，看見我給小米一顆，就跑過來說也只有小米重要，當下小米說：“那是。”有一次初一考試，語文捲髮下來，我去和小米商量互看作文，他說什麼也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當時，就算我沒動，它也呈現在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來我的關心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因為我的三番五次她開始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯絡感情，功夫不負有心人，我們之間的感情升溫。達到高潮，來源於那次家長會，因為她母親，我才瞭解了她一點私人生活。她哭了，安慰她時，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔心。我感覺自己好無能，連一點她的家事都不瞭解。下定決心，有什麼都給她一半。從此，我開始留心，關注她的一切一切。
劇情也有劇終，故事的未完待續，訴說一段具有溫暖的小調。用心編制一曲不朽的樂章。
那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。
回憶是一盞燈 篇20
高一作文 ,754字在大多數人眼裡，兒時都是比較幼稚，但對它卻有著美好回憶。我們時常會從許許多多的人嘴裡聽到“好像回到兒時”，因為在兒時，我們總是那樣無憂無慮的生活，充溢著數不盡的快樂、幸福。適當地去回想，你會覺得總是那麼溫馨。
回憶是一盞燈，照亮了幼稚，引航了成熟。過去的點點滴滴，無時無刻出現在腦海中，它很美，因為那是一幅五彩繽紛的圖畫。有人說回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束。我還記得曾經因一件小事而大打出手，不分青紅皁白的就與人為敵；還記得因為害怕疼痛，所以不願與父母去打預防針；還記得受了委屈，躲在角落裡失聲痛哭。現在想想，那時那種稚嫩的心，而今我已覺得羞澀，恨不得回到過去，抹掉曾經，但再回首時，如果沒有那些經歷，現在的我還是我嗎？我會變得成熟，更加懂事嗎？
回憶是一盞燈，風乾了辛酸，孕育了香甜，成長的道路是艱辛的，一路上有許多刻骨銘心的事，我們為之哭過，傷過，通過，但它卻無法阻擋我們前進的步伐。心靜回望過去，我們百感交集。隨著時間流逝，不少人都在追悔虛度的光陰，錐心無知的年少，懊惱當初的所為。而有一部分人會自信地認為，時間是成熟的見證者，但不能選擇性遺忘過去，因為追憶過去，會使你敢於正視自己曾經的糊里糊塗，讓你懂得如何學會成長。
回憶是一盞燈，照亮了你，照亮了我。你我同行，攜手共進。我曾經聽過這樣一句話“戀舊的人是現在活得不幸福的人”，但我卻並不這樣認為，如果沒有回憶，你還是你嗎？我們也曾經打造過一片春天，但如果你覺得那不是幸福，那什麼才是最幸福的呢？你說我們不幸福，不應戀舊，我們卻有過一段經歷，而你卻未曾經歷過，因為我們至少曾經幸福過，現在回想只是為自己新增更難進取的動力。
對於過去的過去，我選擇了現在的回憶。其實時間在流逝，在我前進的崎嶇路上，我就將這些美好回憶中的經歷作為昂首闊步的推進器。