因為你,我愛上什麼作文相關作文20篇

因為你,我愛上什麼作文 篇1

國三作文 ,1014字

因為你,我愛上俯身

天色如往常一樣,陰霾與灰色的雲朵遮住了陽光。世界昏暗陰沉的顏色使得我的心也開始麻木,暗沉。

在灰色的路上,靜靜地躺著一個淺藍色的礦泉水瓶。一塵不染的磚地上,它像是被硬生生嵌入進這個畫面般,格格不入。

此刻我正向它走去,我注意到了它—它那樣突兀,誰會看不見呢?我瞥了它一眼,便匆匆將視線轉回來,假裝自己沒有看見。此刻我心裡正做著一種痛苦的掙扎:撿,還是不撿。

如此簡單的一個動作,但是想去做的時候卻感到有無盡的,莫名其妙的顧慮,牽絆和羞怯。我掃視了站在它周圍的人們,但是我逐漸發現,沒人去撿。他們或是談笑,或是看手機,或是匆忙路過。我知道他們一定看到了,但是沒人選擇前者。人們的臉上充滿冷漠。他們也是冰冷的灰色,和陰霾一樣。

我心裡殘存的星火被那些黯然的灰色磨滅殆盡,小小的善良硬生生吞進嗓子裡。此時的我,也是灰色的。

忽然,我眼前閃過一抹輕快而亮麗的身影。她像一隻飄舞的粉蝶,粉撲撲的小臉上有一抹很天真的笑。她裙角蹁躚,那可愛的身影一下便抓住了我的視線。

下一秒,我怔住了。

她的面前是那個礦泉水瓶,她乾脆的蹲下去,毫不猶豫,以至於她的裙襬倏地飛起。她溫柔而充滿善意的眼神籠罩著那個瓶子,就好像那瓶子是隻可愛而乾淨的小狗般。她輕輕地拿起那個瓶子,蹦蹦跳跳地向垃圾桶走去,然後小心翼翼的把瓶子放進去。

陽光似撥開了層層陰雲和冰冷,衝破所有陰霾的阻擋,傾瀉而下,灑滿大地。我感到一種溫暖的溫度籠罩著我,面板恢復了知覺。心也是。

她輕柔的動作像羽毛般撫動我心中最柔軟的地方,她的笑容也像一股沁人的清泉,用它靈動的溫度,溫和地包裹住我的心,然後,心中某一朵最美麗的花朵便從枯萎重新富有生機。

正當我感受著這種久違的美妙的喚醒,她就飛走了,無影無蹤。

能看見的,只有她倩倩一抹笑意的一絲殘影和她動人的動作。而這些印象在我腦海中不斷重現。

我不知她是誰,她此時在哪,她能否依然善良無邪,但她那一個溫暖的動作著實撥動了我的心絃—她讓我愛上俯身。

此後,我心裡便充斥了一種前所未有的勇氣—再看見垃圾時,我會俯身去撿;再看見摔倒的同學時,我會俯身去扶;再看見倒下的標牌時,我會俯身去調整……

每每俯下身去,每每幫助他人,每每欣然一笑,每每心中一片光明,每每世界上的陽光衝破陰霾,我腦中都會浮現她,她閃過的身影,她輕柔的動作,她。

還有一句發自內心深處的感謝。

謝謝你。

因為你,我愛上俯身。

因為你,我愛上什麼 篇2

國二作文 ,763字

因為你,我愛上書

細細的鋼筆筆直地挺立著,你用那白皙的大手握住我的小手抓住筆桿。筆尖垂直並緩緩的下落到紙上,微微觸及紙面輕輕一點就如同一朵朵花兒綻放,整幅畫面非常美麗,讓我心生佩服。你平常寫作品的時候更讓我難以忘懷,只見你眉頭一皺,右手發力下垂是筆尖完全緊貼於紙面,你用左手輕輕壓住左下角的紙張,以防用力過猛使紙張翻折,我不禁又讚歎你的技藝精湛。你手拿筆桿在紙上飛速的移動著,就像一名舞者在光滑的紙面上旋轉跳躍,勾勒出一幅幅引人入境的圖畫。黑色的墨水一點點在白紙上伸展開來,你時而用力時而輕輕拂過,最後的收筆也是恰到好處,紙上那個優美而又豔麗的字型就是最好的證明。你依依不捨的看著那根鋼筆,像看好朋友的眼神一樣看著它,片刻之後,你放下筆,仔細地端詳著出自於你那靈活而又小巧的手創作出的的作品。

這是我第一次看到你在完成作品時的場景你那熟練的手法和漂亮的字型讓我著實敬佩,在我的記憶裡久久不能忘卻,因為你給我的第一印象,我開始喜歡上了練字。

每次聽完你的講解和看完你的例字後,我都要學著你的樣子握著筆在紙上書寫,可是卻顯得那麼的吃力那麼的笨拙,手指僵硬的已經使筆在抖動,筆尖剛觸及紙面就因為沒控制好而是一張張練習紙被染黑卻毫無進展。正當我準備因為自己毀壞了這麼多練習紙而道歉,可你卻突然面帶微笑的出現像第一次相見一樣用白皙的大手握住我的手像上次一樣耐心的反覆教導我,是你給了我熱愛書法的力量!你操控我的手在紙上用鋼筆來回的穿梭,一筆一畫,透及基礎。慢慢的,我又找到了那種感覺,書寫的模樣也漸漸有了起色,我在你的幫助下又一次感受到了書法的真諦,也懂得了學習書法的真諦是持之以恆。

如今的我已經不再是小時候那個年幼無知的小孩了,我已經在書法方面有所進展,但我卻還記得你的大手,鋼筆,字型,微笑,教導和那個真諦—持之以恆!

因為你我愛上什麼 篇3

國三作文 ,834字

因為你,我愛上詩歌

潯陽送客,荻花秋色。江州酌見,醉不成歡。忽聞絃音,移船相近,長恨春分,淚落溼身。你便是引領我踏入詩中的那一人。

當你啜泣江州,我又何嘗不是淚滿長安。當你念此自愧,我又何嘗不是同你共疚。我第一次瞭解你時,或許有些童幼無知。看你的詩,心裡有些莫然,只是覺得比其它的詩讀起來更朗朗上口。不知是哪一個夜晚,你秉燭夜遊,看到寂寥無人的朱雀大街,舉頭向月。忽然我心頭一緊,彷彿能融入其中。在你的詩中可以體會到那冉冉上升千年的悲憫。

你官位九品時,我品起了你的詩文,我似乎又見到了同樣的一個夜晚。一個年近不惑的地方官吏在潯陽送客,深秋的楓葉飄飄灑灑。忽聞琴聲如鳴佩環,那“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”般的曲調真是“大珠小珠落玉盤”啊!

你凝視著江水,我也凝視著手中有些顫抖的詩,這哪裡是一首詩歌,這手中的分明是一幅惟妙惟肖的畫。此時你回身探頭,只見一女子“猶抱琵琶半遮面”在那一刻你有些激動,也有一絲好奇,你問那女子情況卻只得“自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。”

月色昏沉,眼睛的視線有些模糊不清。我心中這樣想,雙眼卻始終不離那一首詩。你聽完了女子的自述沉默不語,正欲開口又連飲數杯。平日裡巧言善變的你如今卻語塞了,又想起自己為官遭貶的經歷,感慨萬千:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”你獨攬月夜美景感滿心愁苦,你獨傾佳人奏曲嘆同落天涯。你終於走下了友人的小船卻不知應該去向何方。

我想坐觀刈麥,我想包攬月景。我記憶中第一次愛上詩作是從你的一襲青衫開始。因為我想了解你,甚至想融入你。可你是唐人,我又怎能與你坐膝長談。但是詩篇與文字卻打破了歲月的隔閡,讓我有機會接觸你,那一卷又一卷的詩篇記錄著你那無邊的胸襟和悲憫的感嘆。

你那存世多年的作品使你在這歷史潮流中不被太多的過客埋沒於塵埃之中。文字又將你撈起,又是你將我從無知中救出。縱使時光長逝,那“綴玉聯珠六十年,誰教冥路作詩仙。浮雲不繫名居易,造化無為字樂天。”的你也不會有人忘記。因為你,我愛上詩歌。

因為你,我愛上什麼 篇4

國一作文 ,726字

因為你,我愛上籃球

那是一個平凡的午後,一節平常的體育課,你一如既往拿著球,只是人數不夠,無法開始打球,這時,你看見了我,把我叫了過去。我扭捏,因為我不會,你用積極的眼光望著我,讓我決定“試一試”。

多數時間你在拿球,我在場上似乎毫無用處,看著你在突破、變向,眉宇之間拱起非凡的氣韻,每個動作,從髮梢到腳尖顯得那麼輕鬆自然。你深陷的眼眶中那黑曜石一般的眼仁閃著亮光,像一個獵物尋找突進的機會。你時而迅猛,但又猝然挺住,變成緩慢的節奏又交給另一隻手,此時你又好像要向左突進,可身體一晃又回來了……你一系列的動作讓我看到了身體的協調之美,遊走的籃球好像與你建立了某種密切的聯絡,任憑你如何行進卻都無法擺脫你的控制,而防守隊員呢?早已被你晃得雲裡霧裡了。

就在這時,你要投籃,飛身一躍展現出優美的弧線,可球並未向籃筐飛去而是飛向了我!我不知所措,只好學習你的樣子,笨拙的向前移動,我艱難地看向你,你卻依然用堅定而激勵的眼神望著我。我只好一點點向前,球富有彈性,摸起來很舒服,擊地的聲音清脆、悅耳,我像你一樣,可發現遠不及你。防守隊員似乎也很配合,沒有打斷我的球,待我到籃筐下使出全身的力氣向上扔出,球竟然進了!連我自己都不相信,他們都在為我喝彩。我第一次感到了籃球帶給我的喜悅、快樂。

此後的操場上經常出現兩個身影我和你,你細心的教,我虛心的學。你有些嚴厲,可就算累,也在為我糾正動作,在你的細心指導與我的練習下,我漸漸會了,會了籃球。

現如今的我,已成了當年的你任憑我如何行進,球都無法擺脫我的控制,而你,卻去了別的學校。

我永遠不會忘記那個平凡而又不凡的午後,你的身影,你的鼓勵,因為你,我愛上了籃球,更愛上了會打球的我自己。

因為你,我愛上什麼 篇5

國一作文 ,962字

因為你,我愛上雕刻

你清澈的眸子裡閃爍著光,手中的刻刀一點一點靈活得轉著角度。紙屑越來越多,圖案也愈發清晰起來。

一抹胭脂紅。

走近細看,這哪裡是一片紅—鏤空的細線貫穿全畫,人物的哀愁情態,躍然紙上。月牙,梅花,水滴,一刀刀乾淨利落,沒有絲毫模糊的毛邊。

我好奇這門深邃的藝術啊。

當我第一次拿起刻刀,指尖的重量讓我躊躇滿志。每透過縫隙望見綠色的墊板,我心便顫動一次,面前的紅紙在我的眼中燃燒起來,考驗著我的耐力,激發我的鬥志。剛開始我只想完成它,可當你拿起刻刀,現實告訴我,我錯了。世界上從古至今從未有“完成藝術”一說。我真正下刀時,由手上的神經傳入我大腦中樞的資訊是:我根本無法快速完成,我必須慢下來。

我右手持刻刀,左手奮力固定住紙張,把全身的力量傾注於雙手,全神貫注盯著圖案。白色的鏤空部分一點一點被我割下捨棄。半節課下來,桌面上的紙屑已經比墊板高出兩三倍,白色與星點紅色相摻雜,讓人無奈。但更期待的是自己第一次用心完成的作品。吹開紙屑,一張半完成的圖案靜靜趴在桌面。瞧這毛邊,這未割盡的銜接!真是難看。

你快步走到我身邊,我隔著紙張都感受得到你的詫異。你端詳起我的“作品”,輕念:“紙太厚了。再加點力度。”我這才感覺到食指關節火辣辣的痛感,像斷了一般。你臨走前問我一句:“畫畫難還是雕刻難?”我不假思索:“雕刻難。”其實我明白你的意思:畫畫都可以做好,雕刻怎麼就不行呢?

我不服氣,回家就買了墊板和刻刀,天天晚上寫完作業後刻兩筆,太細太難的地方自己畫出來改一下,順便修毛邊和銜接。一週後,這幅作品順利完成。雖然開頭不太好,但它的過程與結果是足夠讓我滿意的。我越來越對這門藝術感興趣。

直到你上節課下發十二生肖刻畫之前,我還沾沾自喜自己的技術還看的過眼,可當我拿到圖紙的那一刻,我才發現自己所謂的“技術”,只不過是些三腳貓功夫罷了。目前對於我們來說,最難的圖案莫過於平月牙與梅花,而這幾張圖紙基本都是由這些難樣式組成。我深陷入絕望,但我想,你都可以堅持下來,你都可以這麼愛它,那我也一定可以。

後來,我終於掌握這幾種圖案的雕刻要領。

我要感謝你,老師。你從不訓我們,你上課時從不炫耀自己高湛的技術,你只是深深地表達著自己對於雕刻,對於這門中國藝術的熱愛。老師,因為你,我走向雕刻,走進雕刻,然後愛上雕刻。

因為你,我愛上什麼 篇6

國一作文 ,689字

因為你,我愛上美術

你來時如火焰如光,給緊張痛苦的心送去溫暖;你走時如清風如泉,給物慾濁流衝擊下的世界送來一點清澈。因為你,我愛上美術,愛上這世界的每一片暖色。

馬上就輪到我班級展示了!可是我向來畫畫奇差,分明生動光鮮的人兒,到我這兒就只剩扭曲的線條。我像變了個人似的,狠狠地用手摳著褲子抓著腦袋,緊張讓我肚子生疼。我不敢拿即將展示的畫以示人,彷彿它是一朵最嬌嫩的花朵,任誰看一眼都會凋零。

果不其然,我一上臺,四周就指著我的畫作爆出狂笑,有的直接指手畫腳。教室裡彷彿開了鍋的沸水,聲音振得黑板上的紙片四下搖晃。

我看見她微皺眉頭站在那裡,估計她也想罵我。四下的嘲諷彷彿一把穿心的寒劍插入心中,我不想再理會,不想再畫什麼畫,我只想穿越到十分鐘後的未來,或躲進某個最深最深的洞穴不再出來。

她走上講臺—美術展示完畢了。我知道她會說我,而她居然沒有,她的圓臉上是和善的微笑,重重壓力下的我感到一絲溫暖與放鬆。

她批評了班裡的每個人。她說上臺展示的人多緊張,而你們又不知道給他帶來了多大的壓力。

我感到茫茫孤獨裡出現了一個朋友,真的,一個甚至未曾交談過一言兩語卻理解你的人。她理解美術差生想畫卻畫不好的痛苦。她有一個別人不具有或不願具備的能力—理解別人的痛苦,給他們溫暖的愛。

我每每想起那祥和的笑,她後來還安慰我,同學們只是圖個樂子,畫吧,畫你想畫的,不必在意。

是啊,美術是畫下生活中的所思所想,是用冷色宣洩悲傷,用暖色給他人溫暖與愛,是忠實的描繪,理解萬事萬物與他人的喜怒哀樂。

讓他人因你或你的畫,在人生的旅途上有一份溫暖與慰藉。

因為你,我愛上美術。

因為你我愛上什麼 篇7

國三作文 ,982字

因為你,我愛上低音提琴

溫暖的午後,屋內氤氳著古典音樂的氣息,我倚靠著我的低音提琴,眼前浮現出初次見你時的情景……

是你讓我愛上了低音提琴!

時間彷彿回到了三月初,美好的早春時節,萬物復甦,草長鶯飛,而我也在這個季節踏上了學習低音提琴的道路。

那天下午,我坐上車,映入眼簾的景象使我猝不及防——車後排躺著一隻“龐然大物”。突然我愉悅的心情變得緊張起來,我著實被這個“大傢伙”給嚇住了。不僅如此,我也開始揣測老師的樣貌和性格,我認為你是音樂學院的老師,會不會很凶狠?

可事實卻出乎我的意料。

我拿著琴弓,腳步沉重地向教室門口走去,我輕輕地叩了叩門,教室內傳出夜鶯般動聽的聲音:“請進!”我應聲推門入內。你微笑著站在那兒,望著我,我端詳著你,你的相貌很有親和力,帶著一副圓框眼鏡,顯得精神幹練。你做了自我介紹,接著就和我聊起關於音樂方面的問題,活躍的課堂氣氛使我心中的那塊石頭終於落了下去。

你拿出低音提琴,步履輕盈地將琴抬了過來,我甚至都木訥得連腳步都沒有挪動一下,我真的被這個大樂器震撼了!接著你拿起松香為我演示如何為琴弓上松香。20分鐘過去了,我的一切問題老師都能耐心解答。我躍躍欲試地將琴立於我的胯部,接著握緊弓,攥緊手指,按照老師教我的方法輕輕地拉了一個長音……還不到5分鐘,我便滿頭大汗,氣喘如牛。你則繼續保持微笑,小心翼翼地拿過弓子,為我演示起來。你盯著譜子時而聚精會神,使我不得不認真學琴。時而緊蹙眉頭,因為存在的問題實在太多。可能是出於不想打擊我的積極性,你沒有將問題當面指出來。你依然微笑著,全神貫注地思考了一會後,終於想出來了問題的根源,眉頭也舒展了許多,你看見我有些沮喪的樣子後,鼓勵我道:“卞同學,對於你這種有鋼琴基礎的同學來說,唱譜應該不是問題,你要先識好譜!”我看著充滿耐心與期望的你,揩了揩頭上的汗,重新拿起弓子,堅持練習……

從那以後,我越來越喜歡低音提琴,也越來越喜歡你的教學風格,並一發不可收拾。去年暑假我順利地進入了學校交響樂團,我的愛好也會在這裡潛滋暗長。

在記憶長河中,唯有你的微笑最是粲然。因為你,我愛上低音提琴。

因為你,我愛上什麼 篇8

國三作文 ,802字

因為你,我愛上寫作

是您的陪伴與鼓勵,讓我在寫作的道路上,勇敢地走下去。——題記

嘗試

在我生命僅有的十幾年中,第一次真正意義上接觸到的散文,是張曉風的《我喜歡》,在這位知性著名女作家的筆下,我體會到了春之盎然,夏之生機,秋之雅緻與冬之溫暖,是人世間如此美妙的更替。或許是張曉風筆下的四季揚揚灑灑而又天真爛漫,又或許是您對我毫不吝嗇的鼓勵和啟蒙,我便不管不顧地也寫下了一篇《我喜歡》。我悄悄推開辦公室,半掩著的門,小心翼翼地走到你的桌前,把藏在背後的作文字雙手遞了過去,你的眼中滿是好奇,接過本子,看了起來。你長長的睫毛下,一雙明亮清澈的眸子中閃起了喜悅的星光,在本子上留下了一句話:熱愛生活的你,總是最美的。

挑戰

在第一次嘗試之後,我對於寫作的熱情在不斷上升。先後精讀了馮驥才、林清玄、史鐵生等大家的各種散文,隨著寫作水平的提升,和老師的不斷讚美,我的驕傲與自滿,也顯露無疑。在六年級那一年,您對我格外的嚴厲。有一次,我自信地把一篇描寫“夏雨”的文章交了上去,您卻當著我的面一把撕掉,眼中帶著一絲難過與怒氣,紙上留下了兩個大字:重寫!我的淚水浸溼了眼眶,飽含著委屈而又憤憤不平。悄悄抹乾那丟人的淚水,看了看自己華而不實、自以為是的文章,揉成一團,扔進了垃圾桶。幾天後在重新寫好的作文後,看到一行清秀的字跡:挑戰自我的你,總是最勇敢的。

回憶

因為您的諄諄教誨,我與寫作有了不可分割的聯絡。我記得在朗讀者的第一期中,董卿這樣說:“其實世界上的很多事物,都是某種形式的遇見,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恆;人遇見了人,有了生命。”而我遇見您就有了回憶,關於寫作的,一切的,回憶……

您總打趣,說我作文寫這麼好,怎麼從來不寫你。

學生不才,謹以此文,表達對您的感激之情。

因為你,我愛上什麼 篇9

國三作文 ,672字

因為你,我愛上了詩詞

那是春節後的幾天,天降小雪,雪落本無聲,星星點點的灑滿了這個小鎮。這個鎮子本都是古樸的老宅子,一磚一瓦皆很古老。日暮時分,青瓦路上便蓋滿了薄薄一層初雪。滿鎮的宅子上簷掛滿了紅燈籠,在風中一搖一晃的,抖落了滿肩的細雪。就這樣,照亮了我回去的路。住宿的小店裡老闆正在釀黃酒,與周圍的客人談笑風生。暖烘烘的小店內,雲集了五湖四海的人們。

那是我第一次懂得,“晚來天欲雪,能飲一杯無。”的歡樂。這沒有城市裡的人們的斛籌交錯,只有滿滿的質樸情意。

因為這美好的世界,我從此愛上了詩詞。

還有,是在大漠的響沙灣。落日的餘暉給本就金黃的大漠又鍍上一層鮮亮的金紗,把沙丘的殘影拉得長長的,像極了一個個沉默的駱駝。風動,只能聽見它挾帶著沙子的絮語,風停,其後滿地靜默。抬頭望出,落日血紅血紅的,鑲嵌在大漠的邊緣,彷彿如一張永不落幕的畫,又孤傲,又寂寥,餘剩滿地的金黃,卻只是徒增悲傷和無奈。一綹炊煙從漠上升起,又悄然落下。就如同這寂靜的沙土,隨風飄散,又湮沒歸於塵土。一代一代,無限輪迴。在此刻,我又懂得了“大漠孤煙直,長河落日圓。”的蒼涼與悲壯。

此後,我又遇見過“恨晨光之熹微”的一線黎明,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”的蒼勁,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”的黃鶴樓旁……走遍天涯海角,才算讀懂了古詩詞那獨特的韻味。

謝謝你,這美好的世界,因為你,我愛上了同樣美好的詩詞。

因為你,我愛上了這片土地 篇10

國一作文 ,668字

因為哥倫布,人們才發現了新大陸,因為有了南丁格爾,人們更崇敬醫生,因為有了袁隆平,人們才能吃飽。而且為你爺爺,我愛上這片土地。

小時候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽,脖子上掛著擦汗的毛巾,在這金燦燦的麥地裡穿梭。你彎著腰仔細地盯著地上冒出了雜草,一根根地把他拔出來,的在手上。不時地直起身子舒展一下筋筋骨,然後拿起了手中迫擦一擦汗,然後又彎下腰如嚇米在海洋裡敖遊一樣在麥田裡遊。拔完草後,你便坐在一旁的凳子上喝一口水,然後凝望著麥田。過後你揹著鋤頭回來了,我便跑到門外等仰。

稍大的時候,你會把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個草帽,拿著耕地的工具讓我跟在你後邊。太陽依舊是那然熾熱。你在地裡面鋤地,開出一道道溝來,讓我在後邊種一些我愛吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽,一個一個小心翼翼的放在溝裡,然後用土把它們覆蓋住。每天放學回地後我端著一盆水就來到地裡給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草,然後坐在樹枝上看著它們,直到天黑時才回家。

夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚裡。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼,周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中,你給我講著小時候的故事,而我總是問你為什麼,你很有耐心的一一給我解答。我聽著聽著就睡著了,你還在一旁邊給我扇著風,心中十分愜意。上週我又到了這片土地,周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方,你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年,而且埋藏著我和爺爺生活的點點滴滴。一個個歡笑,一個個灰心和一個個幸福。

因為你,我愛上了這片土地,這片生我養我的土地。

因為你,我愛上桂花 篇11

國一作文 ,622字

陽光掠過窗簷,在桌前投下斑駁光影,如點點碎金。窗外的桂花送來幽香陣陣,我忽然想到了你。

記得你在班中一直是最不起眼的那一個,明亮的眼睛被寬大的眼鏡遮住,雪白的脖頸被短髮堪堪藏起,衣服總是洗的發白。因此,我並不喜歡你。可是,一次大掃除中,同學們都在忙碌,掃把卷起灰塵,抹布流出汙水,同學的吵鬧聲蓋過了廣播通知的聲音,我縮在牆角,肚子痛的直不起腰,不知是吃了什麼不能吃的東西,腸胃炎的病發猝不及防。恍惚間,誰遞來了一杯熱水,手上有一顆小痣。我道了聲謝,將水一飲而盡,讓我的疼痛緩解些許。一小時後,我的肚子總算安靜下來,我在椅上閉目養神,聽到老師問:“誰擦了窗臺?擦的不錯。”擦窗臺?那是我的工作,我卻因肚子痛沒有做……“謝謝老師。”你的聲音傳來,我睜開眼,你手上的小痣清晰鮮明。唔,你也不算太討厭嘛。

學期末的研學,我與你分到一組,一路走走停停,最後坐在一棵桂樹下,“你喜歡桂花嗎?”我看了你一眼,隨即搖頭。你的目光暗了下來,用手拽著自己的衣角道“其實桂花雖然不起眼,但正是這一朵朵單調的花才有了桂樹的陣陣幽香吶。對了,你吃桂花糕嗎?給你。”眼前的桂花糕小巧精緻,清香撲鼻,我拿起嚐了一口,滿口清甜。看了看你,又看了看頭頂的桂花,唔,好像還有點可愛呢。

時間過得飛快,臨別之際,你看著我欲言又止,最終也只是含淚遞給我一段桂枝。那時,平凡的你似乎比周圍的景色還動人。

雨敲打窗臺,燈光暗下來,桂枝滿是浮光躍金。因為你,我似乎愛上了桂花,和桂花般的你。

因為你,我愛上舞蹈 篇12

國一作文 ,802字

小時候,覺得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功,我都疼得哇哇直哭,但別人卻總是一臉輕鬆。每次學新舞,我總是記不住動作,永遠比別人慢半拍。可惡!明明我也很努力,為什麼我就是不如別人!

我不喜歡舞蹈,我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀一定很大,不然怎麼會整張臉堆滿皺紋,面板鬆弛地快要掉下來?她把我放在第一排,只是因為我個子矮罷了。她總是笑眯眯地跟跳得好的同學聊天,和藹地指導她們的動作;對我卻惡狠狠地批評,經常是拽著我的胳膊,粗暴地糾正我的動作,憑什麼?太不公平了!

直到六年級,學業變得繁忙,又要為小升初備考。再三和媽媽商量,決定放棄舞蹈,我滿心歡喜地想:“太好了!終於可以從舞蹈的牢籠裡逃出來了!終於不用再見到那個偏愛其他人的‘老太婆’了!”可誰知,請求退學的話還沒說完,“老太婆”就瞪圓了眼睛,眼珠都快要瞪出來了。又皺緊了眉頭,好像吃到了什麼又酸又苦的檸檬皮,狠狠地對媽媽說:“你現在只剩一級就考完了,居然要放棄?你要放棄,我可沒辦法。但是等孩子長大了,骨骼硬了,這舞蹈可就再也撿不起來了!你看著辦吧!”我和媽媽竟被這凶狠的警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之後,教室裡的人幾乎走完了,只剩老師和媽媽。老師的語氣軟了許多,甚至還帶著一絲央求:“孩子的舞感很好,只要好好學,一定能比現在班上那些跳得好的同學更優秀……”聽到這句話,我的心底彷彿來了一場大地震。那麼多年錯誤的“偏見”,都只是老師希望我變得更好!可我,不但沒能如了老師的願,反而憎恨他!

從那以後,我不知是開竅了還是怎麼地,至少是相對以前,舞跳得越來越好,我也逐漸對舞蹈產生好感。舞蹈越來越融入我的血液,成為我生活的一部分。我曾經討厭舞蹈,但現在舞蹈是我引以為傲的一項技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣,與我那位可敬的老師是密不可分的。當別人誇我跳舞好看時,我總會想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您!因為您,我愛上舞蹈!

因為你,我愛上了籃球 篇13

國一作文 ,750字

我還記得,第一次看見你打球,是在學校,那時的我們,才剛認識不久,我看到了你與其他同學打球的場景,你拿著球,彷彿是一個掌控全域性的大師,球在你手上永遠不會溜走,你傳出去它還會回到你的手上。只見你從容不迫地將球運到一位同學的面前,“咻”的一下便消失在了他的眼前,接著你如同一匹飛奔的快馬,將籃球送進球筐中,所有人都為你喝彩,看到你那會心的笑容,我也對籃球產生了興趣,你那帥氣的身姿映在我的腦子裡。從那天起,你便成為了我的老師。

剛打完比賽的你,坐在臺子上喝水,我便走向了滿身大汗的你:“嗨!你剛打得可真好啊!你能教教我如何打籃球嗎?”你笑了笑說:“當然可以!”說著便站了起來帶我到另一個場地,你雖然剛打完比賽區,但好像並不累,突然一下又精神飽滿。不厭其煩地一點一點教著我運球的技巧,用你誠懇的態度盡到了你的每一個責任,就這樣,通過我們兩個人的努力,我也學會了一些基礎,你看著我練的如此熟練,也笑了,畢竟這是你的功勞。但籃球不僅僅是運球這麼簡單,更重要的是投籃以及上籃,這才是得分的標準,因此你又佔用你的時間,來指導我深層的技術。在一個深夜,球場上,傳來了陣陣籃球的聲音和你對我的教誨,走近一看,是兩個小夥子在球場上揮灑著汗水。

這天你帶我去打比賽,這是我人生的第一次比賽,我在場上表現並不突出,但你一次次地暗示我,提醒我,有機會的球也都傳到了我的手上,但是我們還是輸了,我非常愧疚,感覺沒有臉面去見你,這時你出現在我的身邊,並沒有怪我,而是表揚了我,鼓勵了我,我非常感動,經常獨自一個人練習,不想給你丟臉。通過一次次的磨練,你我都能馳騁在籃球場上,我們就像兄弟一樣,因為你,我才愛上了籃球。

通過籃球,我收穫了一份珍貴的友誼,我想你也是吧!畢竟我愛上籃球,也是因為你。是你,將我帶入另一個五彩繽紛的世界。

因為你,我愛上了美好 篇14

國一作文 ,716字

你黝黑的面板,滄桑的雙手,怎麼看都不像是一個十幾歲孩子。你微笑的面龐,不流利的中國話,卻讓我重新熱愛生活。

初見你,在雲南一寨兩國,一箇中國人與緬甸人共同生活的地方。正值盛夏,那時的你,坐在茅草亭下。手拿一把大砍刀,在空中揚起,劈在椰子上。你的家庭不富裕,你與母親一同賣揶汁可以在這個小村寨生活下去。你生活在一個灰暗的環境中,處處是中國人的歧視。

當我走到你身邊,小心翼翼地向你問好,你抬起了佈滿晶瑩珍珠的臉,臉上似乎寫滿了疲憊與不堪。黝黑的面龐,寬厚的兩脣,穿著簡樸的衣物,赤著腳,與那些來來回回的截然不同。但下一秒,我卻震驚地屏住了呼吸,你面對著我,上揚的嘴角,童真的笑容,似乎能融化時間一般的笑。雖然我知道,這也許是你面對中國人為營生的必要微笑,你的笑雖有些虛偽,但那深邃的眸子卻誰也騙不了。你的眼睛是你面上的兩抹燦爛星光,在烈陽下散發著金色的光芒,那兩束光亮刺進我的雙眸,那目光卻寫滿了友好與羨慕,還有一絲置疑,他的目光是真實的,對我放下懷疑,在真誠向我問好。他的目光是屬於同齡人的,雖然世俗讓你虛偽,但你的心靈卻永遠懷著相信與童真。眼睛是心靈的視窗,他那嵌在面龐上的兩汪清泉,正如他清澈的心靈。他的眼眸在散發著光芒,刺進人們內心灰暗的地方,在質問著人們的本質。一聲響亮的啼哭,你匆忙對我說了一句抱歉,飛快奔至屋內。雙手環抱著一個稚嫩的嬰兒,你的目光瞬間變為了溫柔與慈愛,低聲伏在弟弟耳邊,輕柔地唱著緬甸的歌謠。你露出了真情愜意的微笑,露著潔白的牙,眼眸彎成兩道曲線,彎彎的柳眉,漆黑的睫毛,面頰漾起的紅光。熱愛生活的你,果然才是最美的。

你,一個異國他鄉的緬甸少年,不屈於世俗,永遠相信著美好。因為你,我重新熱愛起了美好。

因為你,我愛上音樂 篇15

國一作文 ,667字

走在歲月的彼岸,回憶起往事,回憶起初見你時的模樣。

“咚咚咚”一陣敲門聲,知道要換薩克斯老師的我著急她衝到門前去開門,剛開門,看到了你—一手提著包,一手提著薩克斯,高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下後,你潔白的臉頰上,有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師,幸識!

上課時,你對我也關愛有加。我不會的指法,你會一遍遍的教我,在我遇到低音的吹不出來時,你總在一旁,幫我糾正嘴型、手型,教我如何去吹,一遍遍的做著示範,好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前,你都不會提醒我週末記得要練習什麼。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲,這使我漸漸對音樂產生了興趣。

讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我,看著別人都神采奕奕的不慌不亂,我心裡開始有一絲害怕了,我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影,左顧右盼,找了半天也沒有。忽見遠處,一位長髮飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了,站在譜子面前,心內非常慌亂,想尋求幫助,瞟見窗外,你冷靜的站在外面,朝我豎起了大拇指。心裡慢慢平靜下來,緊張的手也不再發抖了,長舒了一口氣,開始了我的表演。流利的吹完考級的內容,一出門就看見了你那標準的微笑浮現在臉上。你吹的真棒,比平時上課吹的還要好呢!快收拾東西走吧!心裡的那塊石頭終於放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂,不再束手無策。謝謝!讓我對音樂有了興趣。

感謝你出現在我的生命之中。因為你,我愛上音樂,因為你,我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好,因為你我愛上了音樂!幸識!

因為你,我愛上鋼琴 篇16

國一作文 ,867字

我穿著一身白紗裙,頭髮扎的高高的,身體緊繃著,雙腿並齊抵在踏板上,雙手輕放在黑白琴鍵上。全場靜靜的,我緊張地聽見自己有節奏的心跳。臉漲的通紅,對上你對我的微突,那微笑透露著,是鼓勵、期許。我按下第一個音符,腦中卻是有關你的回憶。

初次見你,是我剛上初一,荒廢了一年的鋼琴又被拍去了塵土,開啟琴蓋。我手忙腳亂的彈了一首《夢中的婚禮》,你在旁邊靜靜地聆聽,不像一位嚴肅的鋼琴老師,卻好像一位聽眾,屏息凝身神地,專注地聽著我彈奏的樂曲。我卻慌了神,在匆忙中按下第一個音符,中間更是彈得含糊其辭,我紅著臉、低著頭不敢看你,你卻笑了:“彈得還不錯嘛!不要這麼緊張,我只是一個聽眾。好我們來簡單說下你的問題:只是手腕有些鬆,不過沒關係,大部分基礎還好。”我不禁抬起了頭,驚訝地看著你。你又笑了,兩條粗而黑的眉毛也彎下來幾顆小雀斑也好像雀躍起來,不知怎的,我不緊張了,就這樣我上了一堂令我十分放鬆卻很充實的鋼琴課。

那是我第一吹見你,第一次瞭解到我在你的課堂可以彈除考級書外的流行曲,可以與你四手聯彈那些打好基礎卻無聊的練習曲,可以邊彈邊唱自己喜愛的英文歌,可以在生日開自己的音樂會。是你讓我真正認識了鋼琴,它不再是黑白的琴譜,而是絢爛的音符,是跳動的手指,是飽話情感的抒情日記。

還記得有一個星期我沒有練琴,本想插科打渾請假不上,你卻已經來上課了。我便大吵大鬧,十分不情願的翻開了琴蓋,開啟琴譜,百般無聊的敲下音符,興致闌珊。你卻認真對待,因為我指尖力度不夠而在我手上做模仿,一下又一下,指尖傳遞了力量,也傳遞了態度“像小鼓捶那樣,力量擊中在一個點”你認真的看著我,眼神很堅持,也很堅定,這句話深烙在我心裡上,我也因此認識到自己的態度,再也沒有因為懶惰而不碰琴,反而十分自覺,因為我不想看到你認真的眼神裡不小心透出失望。

不知不覺,伴隨著回憶,我抑揚頓挫的彈完了《夢中的婚禮》,那其中飽含你的教海,曲畢,全場掌聲如潮水湧起,我微笑著站起,鞠躬謝幕。,抬起頭時,第一眼便看見了你,眼中是滿意與讚揚,而我則在心裡暗暗說:“謝謝你!是你讓我愛上鋼琴!”

因為你,我愛上了微笑 篇17

國一作文 ,736字

算算我和你沒有聯絡的日子,已經不知道有多少天。現在你可還安好?我時常想起你,和你的微笑。

得那時四年級,已臨近期末考試,讓人意想不到的事情發生了。那節課,美術老師走上講臺,很嚴肅的說:“現在我這裡沒有你們的美術本!”大家都亂了,經過一番尋找,大部分人的本子已經找到,但我卻沒有。記不清那位老師是怎麼對此事作出解釋的,畢竟本子一直由他保管,只記得他很嚴厲,告訴我們下週就重新交一本作業上來,否則期末沒有成績。

我心中很是焦慮。這可怎麼辦啊!本來我就不擅長繪畫,他現在卻讓我們一週就補完一學期的作業,他怎麼會知道,那些作業是我一天天、一週周的心血啊!絕望、委屈一時湧上心頭。

這時你走了過來,見我一臉不滿,便坐到我旁邊,關切的問我:“怎麼了?”我便向你吐苦水。你靜靜的聽著。良久,你突然對我說:“那我幫你畫吧!”還露出一個微笑,想讓我安心。那個微笑,成了永遠定格在我腦海的瞬間。你知道你的笑容有多暖心嗎?雖然你長的並不貌美如花,但你一笑,像是千丈陽光傾灑在大地上,照進黑暗的角落。只見你兩顆黑曜石一般的眼珠流光溢彩,眼角微微眯起,親切、柔和的眼神望向我,讓我心頭為之一顫。你硃紅的脣微微抿起,向上揚出一個完美地弧度。嘴角兩邊有兩個淺淺的酒窩,淡淡的,卻溫暖我的心。你眼角的細紋裡,流過清澈的溪流,映出你真摯的目光;你嘴邊的梨渦裡,釀著芳香的美酒,含著你純真的微笑。此刻。你笑的更盛了,朱脣微啟,露出你整齊的牙。“明眸皓齒”,你的一切,都像你的心一樣美好。

我不在焦慮,緊緊擁抱住你,你善解人意,又說:“別擔心,我們是好朋友嘛!”你又笑了,那樣美……

此後的日子,只要我一想起你,便會微笑,因為微笑,很多人也心情開朗,向別人微笑。因為你,我懂了微笑的意義;因為你,我愛上了微笑。

因為你,我愛上 篇18

國二作文 ,753字

因為你,我愛上收藏

暖日溫存的午後,在那玻璃窗邊,散發著絲縷泥土清香。老師一身素雅的白裙,倚在窗邊輕聲喚我。

“你來看!”她手裡抱著珍藏已久的畫冊,微笑著拉我坐下。那本畫冊紙頁已開始泛黃,邊角參差不齊,卻有著春日陽光的溫度。翻開畫冊,那裡面夾有蝴蝶標本,有雛菊,有青草也有楓葉。老師的眼中閃爍著光,我彷彿能看到春光旖旎,輕靈蝶翅上下翻飛,花兒開得奼紫嫣紅,綠草茵茵,一片盎然生機。小溪汩汩作響,柳絲翠色慾滴,從高處懸下來,水中的魚兒頑皮嬉戲。我彷彿能看到夏日歡愉,荷花在蓮池中亭亭玉立,巨大的睡蓮平鋪在水面上,一隻蛙機敏地跳入水中,濺起一片碎玉。

都是些美好的光景。老師望著天空,眼角流露出喜悅。她輕柔的展示著她收藏的細小物件,如數家珍。畫冊沉甸甸的,裡面滿滿當當都是些橫七豎八的舊膠片。老師喜歡攝影,影片中是一片芳華四溢,開得浪漫肆意,彷彿一群娉婷嫋娜的豆蔻少女,揮灑著屬於自己的明媚春光。

我也被打動了,信手拈起一片夾在附頁中,火紅的楓葉。老師說你看啊,我收藏了楓葉,就收藏了整個秋天。老師輕拍我的肩,她的笑聲讓空氣都變得歡悅了起來。“收藏件是多麼美妙,多麼浪漫的事啊!”老師情不自禁地感嘆。

的確呀,那輕薄的畫冊中夾雜的不僅是物件,書頁中夾雜的是春的憧憬,夏的活波,秋的豐收與冬的追憶。每一個珍藏品都有屬於它自己的故事,都有屬於它自己的感情。我想,老師收藏的,是它生命中的幸福與快樂。畫冊中的,大概是那美好時光的流露。

從那以後,我也受到感染,對收藏有著巨大的興趣。感謝我的老師,能讓我能沉浸在萬物中,沉浸在回憶中,體會珍藏的樂趣。

我將自己的收藏本命名為“幸福籃子”。是啊,貼近大自然是一種幸福,沉醉在時光中也是一種幸福。而同師長一齊積累收藏生命中美好的點滴,再細細咀嚼回味,又何嘗不是一種幸福呢?

因為你,我愛上讀書 篇19

國三作文 ,653字

你愛梳短短的蘋果頭,笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般,伴著輕柔的雲和路。承載著我幼小心靈的文學之花,在走過莘莘學子的黑板下,悄然綻放。

清晨的霧氣,素素雲浮,常若雨露沾人。

玻璃窗外,是東雪的狂舞與北風的呼號。風捲殘雲白草折,霜重鼓寒聲不起。出寒料峭,山前水濱,瑟瑟勁風,聲聲折竹。窗內,卻是經典誦讀的一席之地,你言“無可奈何花落去”,我道“似曾相識燕歸來”;你提筆“誠信立德”,我應和“學子之道”;你念白樂天詩文琅琅,我記李太白英氣世世;你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度,我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云,那是漢字與文化的交融。在一個個古漢字的背後,有一顆教書育人的心。於是乎,一朵文學的花兒悄悄地,漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁,熱愛這朵花兒,讓它不再浪費年輕的生命與青春似水年華。

枝葉飄零左右,也無奈;風吹挾霧襲來,亦如花。那時,你便時時感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過後又道一聲:歸塵的花兒,豈不是在為自己來年的生命而舞蹈?我那時懵懂無知,現在才明白,你不是在告訴我,人生存不就如同一嫩芽初生,破土發力,再迸發枝葉,最後根深葉茂嗎?花謝凋零,似有惆悵萬千,唯落紅的驚鴻一瞥,驚豔了生命的本色。如何澆灌自己的青春?如何修為自己?應該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的生命,??相待吧。

這與文學何干?其實,你所締造的文學之花在你啟發我之時便萌發。生命的姿彩,在於它擁有的蓬勃生機與無限青春,以文學的果實來修煉自我的精神境界。自此,希望的原野裡開滿了文學之花。

烏雲散去,風雨落幕,你帶我來到光的來處。

因為你,我愛上花開 篇20

國三作文 ,723字

哦,那是牡丹!哦,那是海棠!春夏秋冬,漫山遍野,幾近識得每朵花的芳名,幾近望遍了每種花的花開。我卻怎也攥不住,你匆匆流逝的如花笑靨。

我本應患上如今城市之人識花草的通病,你卻用不經意間的點滴話語治好了這頑疾。記憶中的你總是坐在織布機旁壓布、織布、穿線。當你總拈不住針尖眼睛眯成一條線時,坐在一旁的我總會自告奮勇,用幼時小而稚嫩的手細細的把引著針線,細細穿過,彷彿這比其他任何玩具都有趣的多。你也總在這少有的閒時裡望望窗外,須臾似是望見什麼珍寶似得,兩眼忽得閃出欣喜的火花:“迎春花開了呀!”。你蒼老和藹的面容上漾出了少女的浪漫,似遇見了夢中的那個誰;又似一個慈母親,十分憐愛、欣慰地用目光愛撫著自己的孩子。而我記憶中的你,也從此漾上了花的氤氳。

“奶奶,奶奶,”我叫嚷著,“我穿好線了。”聽到我急促的催促,轉而你接過我手中的針線,寵溺地摸摸我的頭,匆匆而不捨地瞥向窗外一眼,然後輕聲叨唸著明天又要交什麼什麼活,陷入忙碌的工織中,那認真的模樣彷彿窗外的任何都與你無緣。

我卻在你工作後,趴在窗臺,望著樓下一簇簇盛開的花,心底卻會湧上一絲失望,這花到沒有我在卡通影片上見到的顏色鮮豔啊。

這小小的疑慮在你對花那熱烈的歡脫中煙消雲散了。你似是鍾愛天地間的各種花,名花、雜花、野花,甚至是不知名的花。午憩的閒時你會觀望,傍著夜色散步時你會上前更細膩地觀察。但你絕不允許誰去觸碰它們,哪怕是一次輕撫。倘若我跟著你,你定會一朵一朵地給我講,它們一個個美麗動聽的故事,讓我的童年充滿了花的憧憬與幻想。

花越開越盛,我越長越大,你卻一去不復返。幼時稚嫩,讀不懂花的鮮豔,如今我才看到,那一朵朵散出的豔麗芬芳,是在流年中你留下最動人的年華。

因為你,我愛上了花開。