因為感恩我寫下她相關作文20篇
因為感恩我寫下她 篇1
國三作文 ,1077字音響中的舒緩樂曲一浪接過一浪，我的雙腿已經麻木，可她仍沒有讓我們停下休息的樣子。
這兩天的訓練強度突然加大，讓我猝不及防，甚至被壓得有些喘不過氣來。接二連三的訓練總讓我第二天渾身乏力、腿痠痛地走不動路。多次找她訴苦，可她卻總一副冷冰冰的樣子，那麼地不近人情。我似乎已經沒有堅持下去的理由了。
那天，仍是一番“蹂躪”後，我卻不經意瞥到她示範大跳落地時的一個趔趄。我注意到她快速用臂膀掩飾這一失誤後眼角的一絲尷尬，我分明地聽到那聲若有所失的嘆息，看到她眉頭微微的皺起一抹黯然。可那只是一瞬間的事兒，下一秒便又恢復了嚴肅的神態，繼續重複她早已講過許多遍的要點。
一如既往的課程結束了，她才坐下，耷拉著眼，有些悵然道：“我的右腿膝蓋因受傷而不能再跳舞了，明天必須要住院……”她的眼中噙著淚，在燈光下閃著亮光，“我希望你們能堅持下去，不只是舞蹈。”
濃重的黑夜將一切都籠罩在它的懷抱中，老師帶著遺憾走了，而我耳畔一直重複著這句話。“只需堅持，”我在回家路上這樣想著，“堅持到明天會有新的黎明。”
恍惚間，我又回想起老師翩翩起舞時曼妙的身姿，一舉手，一投足，都散發著迷人的魅力。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。她深吸一口氣，衝身躍起，雙腿伸展，在空中形成“一字馬”，猶如一位驕傲的公主，盡力釋放著自己的無限光芒……我忽然覺得何時，這人影竟成了我？我沉醉在音樂與舞蹈中，用一個個伸展的大動作盡情揮灑著我的汗水，一個個旋轉滿含著我的熱情，腳下躍動的影子彷彿宣告著我澎湃的心情。我知道我用堅持即將完成心中的夢想。
幾周後的賽場上，我面對著嚴肅的考官，白得有些刺目的燈光，開始了我的舞蹈。撇去心底的雜亂，擺出鎮定、驕傲的姿態，音樂即時奏起，我的手也伸向前方……笛聲漸急，我的身姿亦舞動地越來越快，素手婉轉流連，裙裾乘著風一同飄飛，讓我不禁沉醉在舞動帶給我的愜意中、徜徉在無限的飛向遠方的思緒中，最後的一剎那，我忽而挺身屹立，按箭引弓，我幾乎聽到那一瞬時錚錚的弦響！舞畢，我回過神來，見臺下掌聲仍未平息。我忽然理解了老師的良苦用心：平日嚴苛的訓練，實在寄託著她對我們的莫大的期望。我的心中湧起激動、感傷，與無限的感恩之情！
“我希望你們能堅持下去，不只是舞蹈。”我忽又想起老師的這句話來，老師，我知道，還有夢想！
因為感念，我寫下她 篇2
國三作文 ,1404字記憶的曠野延伸不到的遠方，靠舊時淺薄的稚語相連，暨故日朗朗的詩賦接軌——那年，垂髫稚子而已。寥寥三年相逢，自此，你守候在那最美的亭臺樓閣，瑣窗朱戶，演繹最美的如詩如畫，笑靨如花。
離別的時候，夕陽的斜暉轟轟烈烈地潑下來，染上路邊歪歪斜斜的殘柳，她的眼睛一如既往的圓而大，潤而懵懂。她問我昨日一起背的古詩，那是我理不透的《古詩十九首》，只會訥訥喏喏地吐字，“人生天地間，忽如遠行客”她悄然地攜上我的手，“斗酒相娛樂，聊厚不為薄”她輕輕的念下去，尾音彌散在脣齒邊，露出如花笑容，眯起眼，“沒關係的。”恍然一笑，“不用想我哦！”
很久很久以後，到我千遍萬遍的詠頌起這句詩的時候，才明白一直都笑的天真爛漫的你，其實那麼溫柔，如詩如畫，滲進每一個角落裡，無聲無息，無處可尋。
記憶一下被拉向過往，春風十里揚州路。蓬頭稚子，一個摔倒在地，一個俯身擔憂：一個哭哭啼啼，一個溫言安撫。後來，我坐在她身邊，抽噎著剝開她給我的糖，縮成一團打著嗝。她就坐在我身邊晃腳，“你看多幸運啊，我剛好就碰到你了。”那時候總被欺負的我什麼都不懂，膽小又木訥。第一次看到女孩子如此鍾靈敏秀，甜美溫和。我呆呆地點頭。
——這是我們的第一句對白，那個如詩的女孩子，在絢爛的陽光裡出現，正正好是那“哦，你也在這裡麼？”的曼妙輕靈。
熟稔自成必然。
於是去她家，他母親不鹹不淡的招呼，禮貌疏離地點頭。她眸中如霧憂傷。張張嘴，卻依舊是笑的：“這是繼母。”難得看她斂眉，照舊還是笑靨溫軟，卻悲傷如詩。小小的我看著她蜷在椅上，陽光裡浮塵閃起來，清凌凌地籠住她，隔了那麼多光亮，我才恍然發覺她離我原來那麼遠，那麼多的差距，一層層灼燒著隔開我，泠泠地泛著疼。我在原地，太陽晒到我顫慄，掃視過她的書架，她的床頭，墨香飄逸。我不知道為什麼她願意和我在一起，和一個滯笨、粗拙的我在一起。於是抬頭，再次看向那如詩如畫的女孩子。我久久怔愣，好像是明白了什麼，卻終究混沌。
但當我也有一天書香落進卷，墨香滿盈屋。傾醉於短小或冗繁的詩句，才懂得所有的詩意裡都必然有憂愁，所以那些人才更加寬容更加溫情，所以這個世界才更加細膩更加動人，所以你，才那麼溫柔，溫柔如詩。
於是開始和她一起背詩，兩隻擠作一團，脈脈得語，喁喁輕頌，聽對方起承轉合。詩裡賦外，花落成蔭。低低靠在她肩頭，撲鼻而來的書卷的香，撲面而來的光陰的影。那些不知名的詩人，遙遙翩躚而來，一路傳唱，且行且止，且行且遠。輕誦四五遍，一首長詩便八九不離。走馬章臺時輕豔涼薄的豔遇，老驥伏櫪時壯士暮年的歡鬧。於是五陵年少，打馬奔來。伴隨了我整個童年的夏季。
她歪頭看著我，有淺淡的驚喜，眼中卻滿滿是溫和，安然嫻靜。
像你那樣活的恣意歡樂的人，必然對這塵世，有著無限的愛與包容，溫柔到，包容一切。
此去今年，又逐春風到洛城。於是再一次開始感懷你。你在詩詞歌賦構築的朦朧夢裡，對這世界笑的那樣良善而寬容，不爭不搶，不躲不閃，柔軟得讓人憐惜。而今《古詩十九首》終是放於我的桌案，我的手邊。轉首，就能握上那段有詩有你，有年華有恬淡的溫情。
溫一方桃花進酒，暖一簾芳華入夢。今生遇見如詩的你，重新遇見這個如詩的世界。
因為芬芳我寫下她 篇3
國三作文 ,1306字現在已經是黃昏時分，夕陽橙黃色的餘暉斜射進窗臺，灑在那盆靜謐的雛菊身上，散發出不易令人察覺的淡淡的清香。
那是小升初前的某一燥熱的日子，一個朦朧的清晨。一家小店迎著第一抹朝陽打開了門，如同它店中初綻的花朵一樣。上課的時間還未到，我被撲面而來的花香引入了小店。
小店內芳芬撲鼻，形態各異、奼紫嫣紅的花朵交錯著，掩映間有一位姑娘正提著壺噴水，她應該就是花房的主人吧。清新的、濃豔的、青澀的、各種各樣的花香混雜在一起，使得她的身上自然地帶有一種任何香水都無法媲美的芳心馨。店中沒有其他人，我的鞋底踏在樺木地板上的聲音異常清脆，直到我停在幾朵盛開的“玉”花前，這聲音才戛然而止。
也不知她是注意到我進來還是在自言自語：“清晨盛開的蓮花是一天中最好的，晚一些就容易凋謝，——青春也是如此，盛開的青春最美麗。”說罷她取了一株玉色的蓮，轉手遞向我，我看見她細碎的鬢髮在朝陽下泛出金光。我接過花，剛想說些什麼，卻被她的話堵住：“你是今天第一位顧客，這花送你吧。”轉身又繼續為花澆水。離開的路上，花瓣上掛著幾顆圓滾滾的水珠，在陽光下閃爍著，盛開的蓮似乎還在說些什麼。
我將那花插在一個注滿水的玻璃瓶中，擱在窗前，看著它盛放。
兩週之後，我再次光臨花房。正值黃昏，夕陽是橙黃色的，店中的花們都籠上一層明媚。店主扎著明快的馬尾辮，髮絲也是夕陽的顏色，她輕盈地穿梭於花海中，修剪著花枝，發出“咔嗒”的聲音。她依舊是那樣的安靜，衣著乾淨，踏著一雙白色的布鞋，走起路來悄然無聲。那是一盆潔白的雛菊，小巧的它們平靜地站立著，細小的花瓣圍在小小的花蕊四周。我湊過去，卻沒有聞到如同其它花一般的香氣，正要轉身離開，她卻又開口道：“其實每種花都有它自己的香氣，但是很少有人能聞得到。你知道這是為什麼嗎？”她笑了，眉宇間透著花香。還未等我回應，她又喃喃道：“因為，人們的心太浮躁了，無法體會花的內心，如果一個人心很沉淨，就會發現每一朵花獨特的香氣。”話語彌散的花香中，藏在每一朵花苞中，原來，這裡的花如此美，都是因為每天聽了這些美好的話語。而我聽了她的話，備考的焦躁一下煙消雲散了，內心安靜了許多，再看那雛菊似乎透著一種獨特的美。
太陽徹底落下山，我買回了那盆花。夜裡，花香氣彌散滿屋，蓮花依然開得很燦爛。
一直到考試後，我都沒有再去過那家花房。考試結果意外地好，我們也全家搬離了原來的住處。那段對於花店的記憶，也徹底塵封了起來，只有那盆雛菊仍在原來的窗前靜靜地開放著。
兩個月後，我回到了以前的住處取東西，才又看到那盆雛菊。令我驚訝的是，如此長時間的孤獨，它仍然開放著！雖然失去了以前的活力，但花卻釋放出一種淡淡的、靜謐的清香。我趕緊為澆上清涼的水，水珠放大了它花瓣的紋路。
我將雛菊帶回了新家，小小的花朵不禁讓我想到花店姑娘。她的那番話，那些舉動以及她的氣質，都如同雛菊一般清新、單純，彷彿告訴我：生活如花，笑魘如初。
其實每個人都是一朵花，越樸素單純的人，越有內在的芳香。
因為感慨我寫下你 篇4
國三作文 ,898字走過了這一條長廊，行輕聲步徐緩。推門開，一陣花香撲鼻來。你那端正投入的身影，讓我不禁回憶起……
你，我的老師。
回首在那九月的早晨，這些剛步入初中生活的孩子們早已在教室按捺不住，很是期待下節的數學課。正值那人聲鼎沸之時，你悄無聲息地走上講臺，中等身材，一位臉頰紅潤的老師，手持幾本大小不一的書本。待全班安靜後，你一將書放上講桌，便用緩慢而些許頓挫的聲調：
“各位親愛的同學……都好吧！”
角落裡的幾個同學竊笑了起來，可能是頭髮太蓬亂，亦或是表情太浮誇，也許還是嗓音太滑稽。接著你便絮叨起數學的奧祕及規律，熟練地配合著一本本泛黃的書本，時不時還有意地佝僂著，嘴角上揚，乜斜凝望著我們，一副“妖嬈”的身姿（投入的樣子），逗得幾位同學樂得濺出了星星點點的唾液星。初次的奇特見面，你，如同笑容可掬的鄰家大叔。一天又一天，我們便與你漸漸熟識。
思緒又將我帶到不久前的一件事。因頸部不適而遲到了。身背沉重的書包，憔悴地彆扭著向你走去，端直著立在你面前，一絲膽怯湧上心頭：
“老師，我脖子扭傷了，所以遲……遲到了。”
你沒說什麼，只是仰起頭，又是乜斜地凝視著我，猛然一笑，臉龐上盡顯千溝萬壑的細小紋路。
“你這麼大點兒的娃還會扭傷啊！厲害！”老師不由分說，順手就在我的肩背上找到一個穴位，輕柔地按壓著。左右手配合著，一會兒揉捏後頸，一會兒按按筋脈，總是問我酸不酸，痛不痛。經反覆輕柔地按壓，我頸部頓然舒服了許多。他出聲親切地笑了笑：“多按按，就不疼了，懂？”我羞澀著點點頭。
那一剎那，我全身震悚起來，確實感到他有偉大的神力。別人看不到關心不到事，老師卻能細緻入微地關懷著我。我臉上頓時露出了笑容，但鼻子還是不禁一酸。
老師，那鄰家大叔。
當我遇到您，我才明白，世間還有一人能和父親一樣偉大。您無言的愛，是幽默風趣的憨逗，是有趣獨特的玩笑，是溫暖慈祥的笑臉。您的關心與呵護，是溫馨家庭之外的鼓勵與信賴。
因為感慨，我寫下了他 篇5
國三作文 ,1771字翻開一冊泛黃的影集，承載著歲月痕跡的老舊照片靜靜佇立在那裡。照片中，一個高大魁梧的男人映入我的眼簾，他精幹而飽滿的臉龐，稜角分明的嘴巴和深邃而有神眼睛透著力量，他的氣質和意氣深深感染著我。
他，就是我的爺爺。
我回老家的次數不算很多，和爺爺並沒有很多親近的機會。翻看影集，有爺爺拉手風琴的照片，還有爺爺身穿球衣和隊員們的合影，爺爺坐在中間，好神氣啊！聽媽媽說，爺爺年輕時畢業於師範學院，曾經在中學做過體育老師，音樂老師，後來一直做語文老師。那時爺爺在學校是大型活動的策劃和主心骨，腳踏風琴和手風琴很拿手，還經常去給一些機關單位的籃球、足球比賽做裁判；他的語文講得特別好，經常在大禮堂上公開課，走道都擠滿了來學習的同行們。
隨著年歲漸長，從和他相處的時光，我感受到了他的關愛和慈祥，看到了他對生活的熱愛。也敬重他不輟學習，不斷進步的精神。
爺爺已經七十多歲了，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，但是精神依然矍鑠；耳朵雖然有些背，但是語言表達非常清晰。
每次回家，一進門，就看見他和老朋友在棋盤上廝殺正酣，回頭看見我的剎那，臉上的笑容盪漾出一圈圈愛意濃濃的波紋。他寒暄著和老朋友告別，麻利地收拾好棋單，回身拿出球拍，“來！月月，來打羽毛球！”擼起袖子，和我有板有眼地騰挪跳躍起來，他渾身散發著青春的激情和活力，就像個風華正茂的小夥子。讓我不由感嘆，他那顆愛好運動的心所賦予他炫酷的精氣神。
陽光下，白色的羽毛球在我們爺孫之間翻飛，爺爺和我聊著學習和生活中的趣事。他的體力雖然不是很強，但一點都不示弱，打球的技巧絲毫不容我小覷。我都有點累了，但爺爺還是認真而專注，“爺爺，您休息會吧！”我說，“沒事，咱再打幾個，你看，發球的時候，注意不要太低了。”說著，就給我認真示範起來，爺爺傴著身子撿球，我凝視著他，那張被歲月鍛造的面孔上，又平添了幾絲皺紋，我不由感慨歲月不饒人，也感慨他那顆熱愛運動的精氣神。他很珍惜我回家的機會，再累也要陪我多運動一會兒，我也暗下決心，要在學習之餘，抽空回來多給他一些陪伴。
爺爺喜愛書法，尤其擅長行草，家裡客廳的桌子上總是擺著筆墨紙硯，樓上也有一張几案安放著他的文房四寶，每每看見這些，我也不由自主地拿起毛筆寫上幾個。爺爺常常和我興趣盎然地切磋書法，他對我的字品頭論足，我也對著他的字“指手畫腳”。他的字筆走龍蛇，筋骨必現，遒勁有力，透露著功力和滄桑。他對我寫出的每一個字都是大大的贊，讓我心裡美滋滋的。對用筆和結體，他也會給出建議。“我們月月的字，最漂亮的，而且還能努力堅持寫，這很不錯了。”過新年的時候，爺爺會寫對聯送人，我也會寫對聯送人。媽媽說她小時候過年的愉快記憶裡，總有四鄰八舍拿著紅紙到家來找爺爺寫對聯的熙熙攘攘場景。我感慨爺爺的高雅愛好和善心善行。媽媽常常說“月月，你要把這個好家風傳承下去哦！”
爺爺退休後住的院子有一片整齊的菜園，一年四季都是朝氣蓬勃，流著水茵茵的綠色。青菜、捲心菜，韭菜、菠菜，都透著油光。畦畦朝氣勃勃。清香裊繞在身邊，疲憊的身心好象一下子頓時舒展輕鬆。鳥兒也在樹頭高歌，那輕脆地唱聲和層層疊疊的綠使人心曠神怡。我不由感慨他的認真仔細，他的不怕辛苦勞作，才有這寧靜乾淨。
每年，爺爺都會特意給我種幾棵玉米，當我回家啃著香甜的玉米棒子時，我明白這都是爺爺對我的愛啊！有時，我和爺爺一起給他的小菜園澆水，間苗。因為我明白，只有在一起，才是我表達對他愛的問候。有時，我們滔滔不絕海闊天空聊天，我總是要大聲說話，他才聽得清楚。有時，我們什麼也不說，就在一起，給爺爺搭把手。
看著爺爺年輕時風華正茂的一張張照片，讓我不由感慨，時間它真的有腳啊，爺爺一天天從一個意氣風發的小夥子走進了他的老年時光，雖然面龐日漸衰老，但是他年輕時的好習慣讓他的老年生活充滿了活力。他對生活的熱愛也讓他的生活多了幾分情趣，更多的，我發現爺爺內心深處那一縷縷深沉而濃烈的愛孫情結，和希望幫助我健康成長的殷殷厚望。
合上相簿，我深深地感慨這有痕的歲月，我會珍惜和外公在一起的每一寸時光，聆聽他的教誨，感受無限愛意的流淌。我會更珍惜自己的美麗芳華，努力學習，讓自己的人生相簿多姿多彩。
因為感恩，我站立起來了 篇6
國二作文 ,915字人的一生，通常以三種姿態出現在世人眼裡，或坐，或躺，或站？
這三種姿態曾一度讓我感到無奈與煩惱。一開始，我最偏愛的，是那最最舒服的—躺。
躺，這個最自由、最散漫的姿態用在我身上，最貼切不過。因為躺，讓我無限制地無視規矩，不嚴厲，不公正，不嚴於律己。哎！現在想想，這怎會是個好姿態？
在我任由自己迷失的時候，是站立生生地將我拉了回來，也是站立教會了我感恩，讓我抵抗自私、放棄了自私。
記得在小學六年級時，因為臨近小升初，心情自然而然地很焦躁，無故地發脾氣和惡作劇是我常有的事情。
那天是週末，我自告奮勇幫媽媽去舅舅家拿檔案。愛佔小便宜又願意出風頭的我，走上公交車的那一刻，我依舊不忘想大顯身手一番。卻不料，那次的意外事件竟讓我意識到：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這兩句話，是有一定哲理性的。
那是我正擠在人潮擁擠的公交車門口，裝作非常艱難上車的樣子，裝模作樣地拿出一塊錢放入投幣機內，然後自以為是的認為無人注意，將錢收了回來。我正沾沾自喜，卻不料……司機大叔的一句“你在幹什麼！”和他那異常嚴厲的目光，讓我頓時傻眼了。這時，車上的一位中年阿姨忙替我向那位司機大叔說好話，“這許是這位小姑娘沒注意吧。”司機大叔的臉色這才緩和，阿姨向我一笑，我卻不敢同她對視。
公交車繼續向前行駛著。突然，沒經過幾站，險象橫生！兩位目露凶光的蒙面壯漢大搖大擺地走上車來。媽媽果然叮囑的沒錯，去舅舅家的地段非常偏僻，幾乎沒什麼人。那位中年阿姨看著我那充滿害怕的眸子，似是下了很大決心，將小小的我塞進座椅下。之前，對於躺這個字眼，我是非常鍾愛，但那一刻，我卻感到了一種前所未有的迷茫，而且往日那種舒暢自由的感覺蕩然無存了。
望著那兩位蒙面壯漢的刀抵在阿姨的脖子上，我不顧其他，在本性的善良與自私的理智面前，我選擇了前者！我，噌地站了起來！我要同阿姨一齊面對！
可事情發展出乎我的意料，原來這竟是公交車司機設的一道遊戲關卡，看誰最是無畏。那兩位蒙面壯漢將衣服內的獎品拿出來遞給了我，我不假思索繼而將它遞給了阿姨。
阿姨望著我，笑了，這次我沒有躲開她的眼睛。我們兩眼對視，一起笑出了聲來。
站立真是一種美好又堅強的姿勢。因為站立，我學會了感恩！
因為欣賞，我寫下他 篇7
國三作文 ,885字一行人尋得渡口邊上的竹舟，竹舟上有個擺渡人吹著口哨，一瞬的心念，我們上了那竹舟。
舟動了，擺渡人撐著竹竿——那竹竿少說有三米。竹竿一寸寸的沒入水中，在水中帶出一道長長的水紋，舟也隨之而動，那竹竿又一寸寸的升出水面，空心的竹竿發出嘩啦啦的聲響，擺渡人將竹竿在空中劃過一道漂亮的弧線，那竹竿便到了另一邊，再一次沒入水中……擺渡人道，他叫斯文。斯文？我驚歎。他的動作一直在重複，我卻入了迷：那竹竿在畫一個半圓，每一次提出沉入揮動似極有規律，卻有不同之處，又快又慢，行雲流水，似是在做一幅潑墨畫，讓我不由得想起了他的名字。
哦，斯文擺渡。
正午時分，擺渡人將竹竿放回原處，從魚簍中取出一條我們根本沒見過的魚。一柄小刀出現在他手中，擺渡人左手拿魚，右手操刀，刀迅速的在魚身上翻飛，看的我們眼花繚亂。在陽光之下，近乎透明的魚鱗飛向空中，魚的肚子中間出現一條筆直的血線，不可食用的內臟放入另一個簍中，擺渡人道，帶回去給狗吃。一隻鏽跡斑斑的小鐵鍋架在同樣鏽跡斑斑的小爐子上，爐子上燃起了火，鍋裡有清澈的水。水開了，魚也好了，未加佐料的魚，卻讓我們直呼好吃，這便是自然之味吧！
哦，斯文擺渡。
下午三時多，他又放下了竹竿。擺渡人在爐子上煮了壺水，從箱子裡取出茶葉。他說這是他清晨上山採得的野生茶，他每日都會喝。山愈發青了起來，水也是青的，茶葉也是青的。正是此時，水開了，清水注入茶具中——他說，這茶具他已用了五年，是已故老友所贈。一邊講，一邊有條不紊的泡茶——動作一行人都很熟悉，可偏偏又不大一樣，隨意不拘卻又不失認真。或許，我暗自思忖，這便是真正的茶道吧，隨遇而安。
哦，斯文擺渡。
日落黃昏時，我們到了對岸，道別了擺渡人，耳邊哨聲卻猶在……
我目送他和竹舟漸行漸遠，心下卻是一番徹悟。
在他平凡的日子裡，有山有水有竹舟，隨處做主，立處皆真，與天地對話，與青山相伴，這是擺渡人的世界，亦是他的境界。
哦，一心一境，斯文擺渡……
因為懷念我寫下他 篇8
國三作文 ,1141字他自稱自己“老夫”，大抵是因為那句“老夫聊發少年狂”吧。
那時候，他對語文的沉醉近乎到了痴迷的程度。
他聲音粗曠，時常讓我想起張曉風筆下的那個“聲音沙啞有些凶惡”的老杜，語音語調都是極神似的。但他的語調裡卻還是有小孩樣的輕狂上揚的味道，頗有些年少無知的勇敢。
或許是因為聲音與我們大不相同，倒使得他在班裡有些鶴立雞群的感覺。
記得，我在背曹操的《龜雖壽》，恰巧他在看《三國演義》。聽到我背誦的磕巴，他一個箭步跨過來，奪起我桌上的詩頁，端舉在眼前。用他那沙啞沉厚的嗓子高聲誦讀：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”唸到最後，他激動地向後仰去，一隻手在胸前猛地一揮，身子猛地一顫，聲音頓徹四周，身旁的門幽幽冒出搖動尖細的聲音。然後，長呼一口氣，有俯身回來，站直。我看著他，笑得發顫。他一本正經，緊繃著臉：“老夫我最好曹操，此時應該如此讀。”既而大手一揮，轉身搖搖晃晃大步走出去，只留下一個瀟灑輕狂的背影。
他總是如此，讀詩恍如身臨其境。
自然，因為對語文的狂熱，他的口才是極好的。屢屢被拉到臺上演講。我笑著戲弄他是下一個“樑巨集達”，他到也不在意，嘻哈一笑，應和著：“老夫將來定要辦個《細品三國》。”他說的字字懇切，當真是應了那句“志在千里，壯心不已了。”
或許都對語文有所研究，我和他的關係便熟絡起來。
記得有次因事務耽誤了午飯，正悶悶坐在位上刻餓著肚子。他坐我前桌，轉過身來，一把拿過碗。“這等小事，老夫幫你。”不知他在哪裡找到的，正以為他一無所獲的時候。他氣喘吁吁的跑回來，站在我桌前，“吶，給你。”低頭，碗裡依舊還冒著熱氣。抬頭正要去謝他，他嘴一撇，大手一揮“嘿，老夫這是‘君子貴人賤己，先人而後己。’不必不必。”依舊是沙啞粗獷的聲音，帶著急促的喘息。語調依舊輕快上揚，他濃眉之下的那雙眼睛，在陽光的那一束裡，泛著“謙謙君子”的溫潤光亮。
他就帶著他特有的語文氣質，自在班裡掀起一帆波瀾，叱吒風雲，年少輕狂，轟轟烈烈的度過了六年。
後來，兩個月後，我再次見到他，已是斂下一切高傲輕狂的少年。也許是時間偷走了年少時張揚輕狂姿態，只剩下成長的寂寞安穩。他的眼睛裡，已不是我所熟悉的明亮。
算來算，好久好久都沒有聽到那聲“老夫”在耳邊聒噪。竟覺過於安靜了。在這樣一個陰雨的午後，懷念起他和他粗獷的嗓音，在年少的日子，和我最愛的語文相伴。
因為敬重我寫下他 篇9
國三作文 ,806字湛藍的天，悠長的雲，黃黃的土地，寬寬的河，外公在河沿上勞作著。
外公是倔脾氣，不會變通，年輕時當兵，就只知道靠血汗養家。如今快八十了的人，也種著菜。勸他，他不聽，還頗有主張地與你爭辯：“我自己有力氣，不種地又幹啥？不礙你，我自己種！”來人因他歲數大，又有威望，便只好退卻。
外公從春天第一個芽綠，種到秋天第一個果熟，從早上雞鳴，種到晚上日落，菜田裡總有他戴著草帽的身影來回。菜畦上的那抹綠，外公比誰都在意。也許因為辛勞生了病，他也非要自己拿錢去看病。他怒氣衝衝地低吼：“還沒輪著你們養我！錢我自己掙的，我還好著！”他確實老了，可仍必須每天提水澆菜，他貌似是不怕累的。
我放假回去，外公正為冬天的劈柴發愁，爸爸忙上前接過鐮刀，外公卻不予理睬，像自言自語似的：“算啦，東邊林區護林，只好沿河打點了。”言畢，奪過鐮刀來，故意步履輕快地出門。正是深秋天涼，外公打了個哆嗦，身子晃了一下，便只好緩慢地挪著步子走了。晚飯時間到了，我去河邊找他，他正傴著身子沿河行走，河岸上枯瘦的樹枝被無情的軋下來了，而偶爾的一棵小樹，外公卻沒有砍枝伐葉。如此，一天下來，大竹筐竟比勞累的外公更大一圈了。
一年到頭，家裡的吃穿住行，外公自己承擔全部，除此，還要餘出一些來。
他是倔，可他對我們好。外公是最愛小孩子的。平時他一分多餘的都不會花，可唯獨我們，能讓他揮霍一番。他極願為我們做些什麼，比如零食，比如兜風，他是極力支援的。但一吃一玩，他總添上一句：“好好讀書啊，將來有好工作的。”我只能應付，心裡卻嘀咕：你又沒讀過書，怎麼知道有用呢？
外公在我們不來時，每天在田頭耕作，每天不聽人勸，每天日落收耕時在村口走走，望一望從村子通向市區的那條新柏油馬路。
他大概是一個好農民，而像一棵老樹，渾身挺脫，風雨八十載後，仍要在天空下長出新的綠芽來。
因為留戀，我寫下他 篇10
國三作文 ,1580字陽光透過椿樹葉灑下斑駁的殘影，猶如記憶中破碎的過往令人留戀，假若時光倒流六年……
那時，外公搬到我們家已是兩年有餘了。那時一個溫暖而多雨的四月，天一放晴，外公便拉著我來到熟悉的園中，椿樹的香味沁人心脾，撥開紛雜的枝丫，找尋著椿樹葉的鬼祟行蹤。猛地我發現了，一邊欣喜若狂的大喊著，一邊遠遠地拋給外公。外公大笑起來，臉上壟起了層層的溝壑，我看他還在笑，就說：“你不信，我拿來給你看”。我跑到屋裡抓起一把椿葉，“這不一樣的嗎？”外公慢慢把我叫過去，講給我聽：椿樹葉微泛紅，就像紅透的櫻桃……我也不曾細看，不曾細聽。一抬頭，猛見一根長竿撂在地上，跑過去拾起來，又開始摘香椿去了。玩膩的時候，倚在蓬鬆的草垛上，微闔著雙目，眼前只有外公忙碌的背影：就見他舉起長竿，竿頭不住地搖晃著，仰著的脖子似乎是因為“酸”而時不時扭動。午後的陽光並不耀眼，卻在外公的臉上映出油亮亮的波紋。不知不覺中，一陣倦意襲上心頭。等我再次睜眼時，腳下的椿葉已像地毯般鋪滿了，香氣撲鼻，是一張天然的床，柔軟舒適。伸個懶腰，一切的倦意似乎都煙消雲散。我時而爬上樹身，坐在樹上搖啊搖，落下一片斑斕，時而又折下幾片葉子，弄得自己滿手白色的“瓊漿”。如果說每一個午後都是切近自然、寧靜愜意的休閒時光，那麼每一次的雨季就是充滿童趣的歡樂天堂。
三四月的雨總是不期而至，雨天，也就只好悶在家裡。一再央求下，外公答應給我做陀螺，或是用廢棄的光碟，或是用裁出的木棒。一轉眼，棒頭變成尖的；又一轉眼，五彩斑斕的陀螺已爭先恐後地轉了起來，我看著心中發急，也在旁邊“叮叮咚咚”地亂扎一氣，可最後總是不轉自倒，我懊惱地問外公：“為什麼我做不好？”“因為你太急，所以它就不會好。”他一邊笑著，一邊用手輕輕地摸著我的頭。“不，我要好的！”我生氣了，順手扔下了工具，大叫著。“給你做，給你做好的……”外公的聲音總是這樣柔和，似無形的雙手在不經意間替我揩去眼角的淚水。不一會兒，獨一無二的陀螺在陽光下映出獨一無二的七彩光芒。是的，獨一無二的，因為它們出自獨一無二的人之手，也帶給我童年獨一無二的記憶。
不覺間，已是彩霞滿天，這裡沒有書中奇幻的火燒雲，只有爐火緋紅的光芒在廚房牆壁上的美麗塗鴉。外公做飯，我自然會形影不離。外公擇菜，我就擇菜；外公洗菜，我就用手在水池中旋轉，出神地望著它們像小魚般游來游去的樣子。外公從不讓我動刀動火，因此我只要一邊看，一邊幫忙，只不過是幫倒忙罷了。做麵食是我最開心的時刻，白色的麵粉像雪花般飛揚在空中，我喊著“下雪嘍，下雪嘍……”像是外公的啦啦隊在吶喊助威。他總會教我這麼或那樣地做著，他的大手握住我的小手，一點一點輕輕地擺動，可是我哪裡有心去學：捏個“雪”人，堆個小山，或者在又大又圓的餅上畫上花草的圖案……不一會兒，一陣陣的香氣在空中氤氳開來，伴隨著鐵鏟的沙沙聲，我的肚子也咕咕叫了。外公像在取笑我：“小饞貓，又餓了吧！”
每一天的時光在這樣的溫馨中消逝，每一次的回憶在無限的留戀中遠去。至今仍常常憶起曾經相依的自然美好，玩轉童年的歡樂，以及體悟生活的溫馨。同樣的房屋，同樣的椿樹，同一張餐桌卻是不同的歡笑了。因為人變了，人走了，只留下空空的房屋，孤寂的心。
我想，外公在給我美好記憶的同時，或許也給了能伴我一生的笑容，讓我笑對生活……
因為感恩 篇11
國一作文 ,672字感恩是一團熊熊燃燒的火焰，給人帶來無盡的光明。
感恩是一束燦爛耀眼的陽光，讓人感受無盡的溫暖。
感恩是一筆巨大無比的財富，使人享有無盡的榮華。
因為感恩，我們收穫了親情。從呱呱墜地到青春年少，父母含辛茹苦把我們拉扯大，他們付出了所有的精力和心血。歲月蹉跎，那烏黑亮麗的頭髮如今已藏著些許銀絲，光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋，白皙柔嫩的雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有，我問自己拿什麼去感恩他們？
因為感恩，我們收穫了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦時，他用雙手擁抱你，給予你溫暖；失意時，他用真心勸慰你，給予你勇氣；開心時，他們用雙眸凝視你，給予你微笑。他們的付出，讓人間充滿了愛的溫馨。
因為感恩，我們收穫了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常會遇到挫折和不幸，卻總有那麼幾個不相識的人向你伸出援手，讓你渡過挫折之海，駛向光明的彼岸。因此，我們要感恩，感謝出現在我們生活中那些不相識的人們。
一位記者問美國著名的物理學家史蒂芬霍金說，“您受遍人生的疾苦，最後只能在輪椅上度過餘生，您認為您的生活的意義何在？”
霍金在鍵盤上艱難地敲出一行文字，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”他的話讓我們領悟到大愛的真諦。
我不知道那位記者當時是怎麼想的，但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣；我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他對人類的愛比海洋更深厚。他用毅力、知識和感恩豎起了一座歷史的豐碑。
因為感恩，我們學會了生活；因為感恩，我們的生活將變得更加美好而精彩。
因為懷念我寫了你 篇12
國三作文 ,994字記得三四年前，細數來，你我算是老同桌了吧，那就讓我稱你為同桌吧。同桌，記得你是那麼的愛語文，以至於讓我時常將我的語文老師錯認做是你，記得你的臉一直有些的圓圓的，可愛又充滿著靈動和活力，你的聲音，還有你的文筆卻總讓我難以忘懷。
你彷彿天生就是為了語文，為了當語文老師而生的。記得，當年老師總是讓你上講臺，來給我們講解字詞。站在講臺上，你的舉手投足就像一位老師，朱脣輕啟，每一個字的要點，細節，易錯的筆畫，隨著你大氣清脆的聲音吐露出。時值盛夏，我也心浮氣躁，而你明朗的微笑和炯炯目光，就如一縷春風，拂過我躁動的心，慢慢地，我變得平靜，原本晦澀難懂的字，此刻，也簡單了許多。
同桌，而我印象最深的，就是在作文課上。每一次你的文章都和老師的範文畫上等號，當老師叫你上去朗讀自己的文章時，看你一路小跑，從座位上跑上講臺，接過老師手裡你那打了最高分的作文字，充滿感情的聲音不急不躁的道出你的字字珠璣，一氣呵成，慷慨淋漓，班裡很靜，只有你一人的聲音，和那清秀的字型，載著你眉宇間的靈氣，似九曲連環，在班裡悠揚，迴盪。那次你讀的什麼，已記不大清了，好像是你和你的父親在五彩世界的是，但那次，你把所有人都帶入了你的世界，你讀完了，但我們還沉浸其中。半晌，才緩過神來，報以熱烈的掌聲。
同桌，每一次和你做同桌，我心裡都十分複雜，高興的是又能和你做同桌，但不快的，是你的那些建議。你是個心直話也直的人，對於我的各種壞習慣，你總是好心的提醒：“小卓，你這樣把語文資料亂塞是不對的，以後要用的時候就找不到了。”“小卓，你把語文筆記抄一半落一半是不行的，別看你現在記得，複習時就忘了。”“卓於翔……”你一天能對我說好多條，特別嘮叨，我那時不以為然，只是覺得煩，捂著耳朵不聽，有時還對你大聲叫嚷。對於你說的那些，並沒有什麼改變，如果當年我聽了你的幾句勸，也許我的語文學習就不會那麼吃力了吧，但現在，也聽不到你婉轉的聲音了，聽不到你的課堂了，聽不到你優美的語言了，心裡感覺有些空落落的，好像缺少了什麼一樣。
現在，我對語文的熱愛，都是同桌你當年對我潛移默化的影響，像山澗的清溪浸潤心田，讓心靈的土地不再貧瘠；像那深宵的燈火照亮漫漫長夜，讓漫漫長夜不再孤單。而今，已見不到你，但你的文筆，你的嘮叨，仍在我的心底，迴響。
因為感動我不想說 篇13
國三作文 ,1030字一個學期結束了，我整理出厚厚的一疊小測卷，不覺感嘆萬千。這疊卷子是我努力學習的記錄，更是你我真摯情誼的見證。你對我的好，讓所有感謝的話都顯得渺小。因為這份感動無法用語言來表達，所以我不想說。
一張默寫的卷子上，留著清秀的筆跡，一筆一劃，認真地書寫，承載著我們的友誼。看著它，我想起了那天……
那個傍晚，天似乎比平時更暗，星月隱住了往日的光輝，呼應著我暗淡的心情。我因為粗心，又被老師責備。我也不想啊，可是我能怎麼辦呢？粗心，對我來說，是一道永遠也解不開的難題！
“你怎麼啦？”一聲輕而柔問候，你清秀的雙眸中流露出擔憂和關切，我卻不想說出我內心的苦悶。你從我的手下抽出我的小測卷，我想捂住，你卻緊抓不放。你拿出紅筆，幫我在卷子上圈圈點點。小測捲上佈滿了你清秀的筆跡。小測捲上的一筆一畫，也在我的心裡寫下了你的好，這本應由我自己做的事，卻由你來代替了我。緩緩的，心裡閃出了一道感動的光芒。我從你手中接過小測，繼續訂正。看著你臉上的一抹微笑，我心裡湧動著一股感動的急流。因為這份感動無法用語言來表達，所以我不想說。
繼續翻動著我的小測卷，裡面隱藏著唯一一張沒有過關的小測，淺淺的淚跡依舊。記錄著我的恥辱，也記錄著你對我的關切……
記得那天，因為那一次小測，我哭泣，我悲傷，甚至想放棄我的生命。雙眼充滿了淚水。在傷感中，一雙嬌小的手摘下了我的眼睛，輕柔地擦去了我眼角的淚水。我張開含淚的眼，原來是你。你原本清澈的雙眼中充滿了擔憂，輕輕地對我說：“一次小測不過是沒有關係的，來，我跟你一起讀。”
說罷，你就拿出語文書，一題一題地幫我尋找答案，還不時安慰我：“看，很簡單吧，你下次的小測一定會過的。”看著你在我身邊盡心盡力地幫我，我的心中漸漸湧入一股暖流，心裡就好像冰川融化，重新振作。同桌，有你在不斷關心我，我又有什麼放棄的理由呢？只是，因為這份感動無法用語言來表達，所以我不想說，只想用行動來告訴你。
繼續翻著那疊小測，自那以後，就再沒有不過的了。三年的路上一路風雨，一路溫情，初中生活的碎影密密麻麻用友誼貼上。友情具有親情和愛情不可比擬的特質。平時，當我有心事的時候可以向你傾訴，這種親切真摯的情感也只有與你相伴時才顯得格外明朗。同桌，你總是會給我無窮的關心，無限的感動。因為感動，我不想說那句感謝，只想用盡我的全力，來換你一抹微笑。
我用感恩書寫人生 篇14
國三作文 ,645字有一種情感是收穫後的付出，是得到後的回報。它或許沒有“愛”那麼偉大，但它總是那麼的樸實無華，在生活中去又是那麼的不可或缺。
在我生病時，是誰整晚守在床邊，是誰把那無微不至的照顧給了我；在我心情低落時，是誰端上可口的飯菜，是誰在飯桌上挑起一連串讓人忍俊不禁的的話題……這一切的一切，是我父母只願為我做的。我慶幸，我還懂得感恩。在她們為工作的事忙得不可開交時，我沒有做任何搗蛋的事使他們火上澆油；在他們沒完回來後，我還記得將在學校所發生的軼事告訴他們，為他們倒杯水，睡前，同他們道聲“晚安”。
是誰在我無聊時，是誰願意消耗自己的時間陪我做一些毫無意義的蠢事；是誰在我進步時，願意在大街上大聲歡呼而且不會在意別人的目光，僅僅是為我慶祝；是誰在我有麻煩時，在電話裡儘量用平穩的口氣告訴我：“彆著急，老地方見。”這一切的一切，是我那幾個心儀的朋友願意為我做的。我慶幸，我還懂得感恩。在她們難過、痛苦時，我並沒有冷眼旁觀，亦或是幸災樂禍，而是安靜的聽他們傾訴，有時是一個小時，有時是一個下午。在她們生日時，我還會記得送上一個精緻卻不貴重的禮物和一份美好的祝願。
在學校裡，也會和同學發生爭執，也會受到老師的怒火。我慶幸，我懂得感恩。正是因為爭執，我瞭解到了寬容，正是因為那怒火，我認識到了不足。
我感恩擁有，因為它讓我體驗失去；我感恩失去，因為它讓我重新擁有；我感恩成功，因為它讓我離過錯又遠了一步；我感恩過錯，因為它讓我靠近成功。
沒有一種給予是理所應當；沒有一種原因是沒有結果；
我用感恩書寫人生。
因為有史，我更明智 篇15
國三作文 ,801字品一杯香茗，覽一本古籍，悠悠茶香和著墨香縈繞於際。淡雅中，彷彿寒風掠面：六百儒生映著灼熱的焚書烈火在坑邊遊離；香氛中，似乎波濤如恕，四方求仙的船隻浩蕩駛離，僅留下一人在岸邊苦等……氤氳被風颳散，但我在古史中的思緒並未走遠，反而深深陷入。
翻開散發墨香的《史記》，掃六合的壯闊、大一統的豪邁躍然紙上。看著曾經盛極一時的強晉被三家瓜分，看著號稱“戰國七雄”的眾國被秦國吞併，我頓悟了：萬物盛極則衰。初一時，我各科的成績優異，讚揚聲不絕於耳，我也因此有些得意忘形、沾沾自喜，結果在初二因為浮躁的心態以及目空一切的態度衰敗了一年！所以每當我手中拿著優異的試卷，耳畔響起陣陣的讚揚，我的腦海卻是秦王揮劍的場景，是那個警鐘長鳴般的“萬物盛極則衰”！經歷了一次又一次的失利之後我才醒悟，最終奮力一搏，重又鑄就輝煌。由此可見，萬物盛極則衰須有前提：不思進取，勝利後的不思進取方才會衰，反之就會立於不敗之地。讀史讓我更能正確對待成敗。
再閱紙帙略黃的《漢書》，罷百家的果斷、尊儒術的坦然再現眼前。看著“百家爭鳴”成為過往，看著中央太學的拔地而起。我明白了：選擇是痛苦的，但卻是必要的。故此每每有多個選項擺在我的眼前：不論它們是在試卷上，還是在生活中；是選擇面對，還是選擇逃避；是選擇安逸，還是選擇奮鬥？無論它們是否酷似，是否誘人，我都會做出一個正確的選擇，如果我們選擇了錯誤的選項，那麼日後的煩惱又會“密密搓搓初發葉，攀攀扯扯正芬芳”！因為當初我曾因選擇的錯誤而在學習和生活中出現了不少的失誤。讀《漢書》讓我明白：選擇既是必要的，也一定要是正確的！
秦始皇欲焚書斷學問，不想引火燒身傷了大秦悠悠百年築成的基業，這使我懂得：一人的力量無論多強大終究敵不過眾人之力；漢武帝四方求仙欲長生，終需蓋棺入土歸乾坤，這讓我知曉：逃避現實只會使現實更殘酷！
因為有史相伴，使我更加明智。至少，我從史書中探得了過往，同時，窺得了現實……
學會感恩，我的企盼 篇16
國三作文 ,702字“感恩”十分普通的一個詞，我們從小就開始學習：滴水之恩當湧泉相報、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有幾個？學會感恩，愈來愈成為自己的企盼。
我的鄰居王爺爺是一位退休幹部，老人對人和善，深得我們敬重。前幾年王爺爺開始從自己的退休金裡省出一部分錢資助幾個貧困大學生，這本是一件好事，可最近王爺爺卻不這樣做了，我對此十分不解，後來聽媽媽說，幾個月前，王爺爺病了，他資助的那幾個學生沒一個來的，相反王爺爺因為當月沒有按時匯款還招來了他們的質問……看著王爺爺那佝僂的身軀，我忽然感到一種莫名的悲涼：老人的心裡該是多麼失落，那些所謂的“高材生”就是祖國的棟樑之材？
我想起自己讀過的一篇文章，同樣是資助學生，一位老人在資助前給每個貧困生寄了一本書並祝他聖誕快樂，然而給老人回信的卻僅有一人，最後也只有那人得到了老人的幫助。如文中所說：不懂得感恩的人不配得到他人的幫助，荒蕪的心靈即使撒上種子也不會變為綠洲。世上沒有一種給予是理所當然的，葵花會因陽光的照耀而綻放笑顏；蜜蜂會因百花的慷慨而釀出蜜糖；樹木會因春雨的滋潤而蓬勃向上；那我們人呢？
學會感恩吧！感恩鼓勵你的人，因為他給了你勇氣；感恩關懷你的人，因為他給了你溫暖；感恩支援你的人，因為他給了你力量；感恩批評你的人，因為他給了你方向；感恩嫉妒你的人，因為他肯定了你的成就。在生活中父母的殷殷關愛，老師的諄諄教誨，怎能不讓我們為之動容，其實感恩是一種高尚的品德，一個逐漸成熟的大氣，一次震撼人心的行動，感恩會讓你的心靈愈加溫暖，讓你的生活更加充實，讓你的生命更有意義。
所以我希望社會中的每個人都學會感恩，都去感恩。這不僅僅是我的企盼，恐怕也是整個社會的期盼吧！
因為有了我 篇17
國小六年級作文 ,473字在茫茫的歲月裡，在這個充滿和諧的家庭裡，因為有了我，我的爸爸媽媽好幸福好快樂，時間也在像簾簾瀑布一樣，飛快地逝去，現在的我，在家庭中依然是那麼密不可分。
皎潔的月亮悄然地掛在天空中，漆黑的夜晚中，我卻怎麼也睡不著，星星也在夜中閃閃發亮，多麼美麗的星空。月亮星星連起一個充滿快樂的大家庭，我抱著枕頭，光著腳丫在地上跑，媽媽出了房門，看見了我，知道我睡不著，忙叫我過來，跟我談話，我扎巴眼睛，衝著媽媽一眨一眨的，媽媽微笑了一會兒，對我說；“你知道嗎？因為有了你，媽媽好幸福，好幸福。”我頓時愣了一會，便依靠在媽媽懷裡，感到從未有過的溫暖，淚水湧在我心頭，我咬緊嘴巴，別讓淚流下，可是我做不到，淚水滲透了媽媽的襯衣，不知什麼時候，我依偎在媽媽的懷裡不知不覺的睡著了。
在一個作業堆積如山那一天，爸爸叫我快點寫作業，字要工整，不能有錯別字，總之要求很高，我答應了一聲，爸爸又端了一杯牛奶進來，話：“因為有了你，爸爸很驕傲。”爸爸這一句話鼓勵著我，它也將會激勵我的一生。
因為有了我，爸爸媽媽很幸福，因為爸爸媽媽，我也很幸福，因為有了我，我們全家永遠幸福！
感恩我的父母 篇18
國小六年級作文 ,538字父愛如山，母愛如海，我無法度量出愛的高度和深度，只能默默的感恩。
我的家庭應該還算幸福，唯一美中不足的便是父親長年外出打工。
我的父母含辛茹苦的把我養大，而我唯一能做的就是回報，如果一個人連感恩都不會，又怎麼配得到別人的愛呢？
父親他從來不把愛表露出來，但我可以從他的言語中感受到那深深的愛，每次打電話回家，幾句暖暖的問候，我也會覺得非常溫暖，短短的話語間，我猶處在愛的海洋。
母愛不像父愛那樣深奧，不像師生之情那樣刻骨銘心，卻別具一格，天冷時，在身邊噓寒問暖；生病時，寸步不離的擔心和照顧……一路走來，我無時無刻不在母親的細心呵護下成長。初次出門在外飛翔，你說過：“回來，便是家的方向。”
感恩父母，一句親切的問候，一個真摯的笑臉！無疑不是兒女對父母最大的回報，父母將所有希望寄託在孩子身上，我們身上有他們未完成的夢想，愛所奏的樂章無時無刻而在吹響！
現在我終於明白，無論何時，無論何地，我都未曾飛出父母愛的羽翼，遍佈世界，遍佈宇宙的每一個角落，我意識到每個人都需要在世界上最質的，卻難一恆定在愛的呵護下茁壯成長。於是我常回憶起母親的那句話：
“回來，是家的方向。”
現在，我要感謝父母，感謝你們的付出，感謝你們的愛，感謝你們讓一個羽翼未長大的小鳥飛向天空，在天空自由翱翔。
因為有夢，我不彷徨 篇19
國三作文 ,804字每一個人都有一個小小的夢想，然而我們每一個人的夢想加在一起，就有了千千萬萬個夢想，就構成了我們的中國夢。
這個世界也正是因為我們的夢而變得活潑可愛，富有生氣了。中國因為我們的夢想從花苞到綻放而大放異彩。
我們每一個人都應該有一個美好的夢想，為這個夢想去奮鬥，這樣的人生才有意義。像偉大的作家季羨林，他的夢想是：“希望讀了我的文字以後能夠讓人愛國、愛鄉、愛自然、愛兒童，愛一切美好的東西。”不止季老有這個夢想，這個世界上許多人也擁有一樣的夢想，正是因為他們，才讓我們的心靈得到了充實。像盡職的鄧稼先，他的夢想是：“把中國變成科技強國，將個人的事業與民族的興亡緊密相連。”鄧稼先即使身患重病但仍心繫工作，正是因為有許多像鄧稼先一樣盡心盡力的人，我們中國才能如松柏一樣驕傲自豪的屹立在世界之林。
我渴望成為像他們一樣為自己夢想永不言棄、不懈奮鬥的人，我的夢想是成為一名優秀的作家，寫出深入人心、鼓舞人心的好文字，用筆鼓舞有偉大理想但膽怯跨出第一步的人，用筆去讚頌出身平凡但卻勇於挑戰自我的人，用筆寫出溫暖的文字去充實有遠大志向的人……我知道這個夢想在實現的道路上會有許多困難，我也知道我沒有天才般的才幹，但我有一顆樂觀積極、堅定不移的心，我也相信只要不放棄並且加倍的努力，或許就真的沒有過不去的坎。或許將來會有一個念頭想要放棄，但只要我們不輕易言棄，那個念頭只會是一瞬間一閃而過，隨即又會想起有很多很多的事情讓我們要去努力，鼓勵我們去往前走。
夢想它沒有限制。它承載著民主、富強、公正、和諧、自由，更重要的是它承載著中國自強不息的民族精神，我們必須去繼承自強不息的民族精神去努力奮鬥。
也許現在我們的夢想中還帶著迷茫與躊躇，我們共同努力的中國夢還有許多地方需要我們努力完善和提升的地方，但每一個夢想都值得我們發自內心的努力，每一個夢想都有實現的機會，然而正是這種機會，更能夠讓我們共同努力去為中國的明天拼搏與喝彩！
因為友誼，我更幸福 篇20
國二作文 ,1106字幸福是荒漠中的一眼清泉，幸福是從母親手中接過的飯碗，幸福是在燈光下讀著朋友的來往信。每當看到“幸福“一詞，我就會不自覺得想起她—苗苗。
她是我最好的朋友，從小學到現在，我一直都是這麼認為的。
開玩笑，打鬧，互相損對方，這是我們從小學開始就沒改變過的。我們的友誼是那麼的淘氣，不像淑女之間的友好的閨密關係，我們更像是一對損友。
我們會誇大對方的缺點，毫不留情的攻擊對方，而且毫無準備，所幸我們都不會在意，只是覺得非常有趣。偶爾也會鬥鬥嘴，但過不了一分鐘，不知不覺得又和好了。每次在一起走路，她都會把我的胳膊挽著，宛如正在熱戀中的一對情侶，但我認為這應該比情侶還要幸福，甜蜜。但，這只是快樂中的一面，真正的幸福還在這裡……
我怒氣衝衝地坐到位子上。來上學之前，奶奶誤會了我，事情是這樣的，我拿了一本同學記的語錄，裡面有很多好句，於是我就興高采烈地吵了起來，奶奶悄悄的走了過來，看著我正在埋頭寫東西，她一把把我的本子奪過來，大道：“難怪你學習下降，原來作業都是抄的……”她嘮嘮叨叨地說了一大堆。我並沒有和她吵架，但讓我很是氣憤，我留下了痛苦的眼淚。到校後，我委屈地和同學講述了這件事的經過，越講越委屈，但沒辦法，我只能忍。有一句話說得好：得饒人處且饒人。可同學們並不理解我的心情。
“嗨，??”她一直這麼叫我。很頑皮，有很親切的樣子，這一次，我覺得她的聲音變成了我的催淚彈，無論我的心有多冷，她總能把我的心融化。“哎呀，怎麼了，別哭。”我突然抓住你的手，然後情不自禁地抱著你嚎哭不止，以前我每次試著去抱你時，你總是把身子往後傾斜，然後趁我不注意時，使勁用手把我推過一邊，然後隨便找個理由迴避，如：“作業做完了嗎，快做作業。“有時你還會更狠的說：”一邊去，幹什麼，煩死了。“這一次你並沒有這樣，不僅沒有迴避，而且也沒有推開我，更沒有向同學們問我的情況。你滿足了我內心小小的慾望。一直抱著我，靜靜地凝望著我。你就像一位天使守護著我，好溫暖，好溫暖……
等我哭過後，她輕輕地放開雙手，小心翼翼地把我扶起，我就像一個脆弱的生命，而你正是那個把我捧起來的人。我“醒”了，你依然沒有問我，你怕再一次提到那令人傷心的事後會傷害我的心靈，對嗎？我想一定是這樣。當我準備向你說明情況時，她阻止了我，好像什麼都知道一樣。然後她輕輕地拍了我的肩膀，說道：“雖然我不知道是什麼事，但那一定是傷心的事，忘了吧，如果有人惹你不開心，寬恕她吧！”我聽後，感觸很深。她這是一位老師，循循教導著我。我又哭了，我很清楚，這是感動的淚水。
你就是使我幸福的時光，你的友誼讓我幸福，讓我快樂，讓我學會了寬恕別人。
朋友，因為有你的友誼，我更幸福。