因為親近所以美好相關作文20篇

因為親近所以美好 篇1

國小六年級作文 ,529字

捧一卷唐詩,輕讀它的每一個字詞,都使我有種似曾相識的親近感,我愛唐詩,愛它字裡行間所蘊含的情感,愛它每一句的韻律,更愛它傳承千古的歷史。

從很小的時候,媽媽就拿著一本唐詩給我看,第一首接觸的唐詩是李白的《行路難》,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志,給了我深深的震撼,雖然那時不懂什麼律詩、絕句什麼的,只覺得這詩念起來琅琅上口,慢慢長大後,我才真正懂得了這詩中作者蘊含的情感,表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概。

就這樣,我開始親近唐詩,一起領略李白“山隨平野盡,江入大荒流”的山光水色,一起感受“露從今夜白,月是故鄉明”的思鄉情懷,跟著杜甫一起感悟“會當凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負,一起體會“國破山河在,城春草木深”的痛徹心扉。

唐詩是那一泓清泉,滋潤我的心靈。

唐詩是那一片白雲,裝扮我心中的天空。

唐詩是那一縷陽光,驅散我所有寒冷。

我親近唐詩,所以我認為唐詩是美好的,它那濃濃的墨香令我沉迷,陶醉。

唐詩豐富了我的生活,開拓了我的視野,給了我一個廣闊的天地。閒適時,讀一讀唐詞,滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳;傷心時讀一讀唐詩,心中便會湧起長風破浪的壯志;緊張時,讀一讀唐詩,腦海驟然浮現出深深竹林的寧靜。

因為親近唐詩,所以感受到了唐詩的美好!

因為親近所以美好 篇2

國二作文 ,761字

能夠生長在一個有著厚重文化的國家,我覺得美好,覺得幸福。文化帶給我快樂,充實我的靈魂,而更觸動心靈的是:漢字。

漢字的一橫一豎,一撇一捺,都帶給了我許多感悟:一筆斜橫,像陡曲的山坡,想象著往坡上走,會感悟到,走向人生巔峰的路途並非那麼平整,並非一步之遙,因為這條道路是坎坷的;筆直的一豎,能夠碰到“天”和“地”,就好似盤古開天地。它告訴我,人一定要頂天立地,不要做無骨氣之徒;而尤其讓我欣賞的是捺。那鏗鏘有力的壓筆和完美的收筆,啟發了我:即使到人生的最後階段,也要活的快樂,活出精彩。

任何一個筆畫都有著自己獨特的美,這些壁畫組合在一起,形成美麗的漢字。漢字像一片隨意的草地,雖然沒有規律,但是卻不失風度;漢子像一塊無形的橡皮泥,既能端端正正,又富有曲線,漢字是一塊泡芙蛋糕,小小的漢字飽含深意與精神;漢字又像一條霸氣的飛龍,也似一隻婀娜多姿的舞鳳……

然而最美的是由漢字組成的成語和詩句。它們是最有內涵的,不論被翻譯成哪國語言後,都大大失去美感。每一個字,都寄託著作者的感情,都暗示著作者的心情,一個成語,簡單的幾個字擁有的意義,可以超越其他語言一長串句子的含義。一句詩中的妙語,很多語言都無法比擬。

在書寫漢字時,它體現的是自己的性格。“字如其人”,在字面上來看,是與人的相貌有關,而更深層的意義是比喻自己的性格。人如果剛正,寫出的字便是端端正正的;人如果細膩,寫出的字富有曲線與美感;人如果認真,寫出的字一筆一畫都會處理得非常細緻;人如果隨意,則寫出的字潦草,甚至殘缺……

博大精深的漢字,你獨特的美不僅給予了我心靈的養分,更給了我精神的財富。我們的祖先用他們的智慧創造出這樣的財富,而我們又時時刻刻離不開你。我們天天看著你、寫著你、說著你、聽著你。我們親近你、感受你,體會著你的美好,享受著你帶給我們的幸福與快樂。

因為親近所以美好 篇3

國二作文 ,901字

親近大自然,就是與一位慈祥老人細語。

—題記

一年四季我們可以領略千姿百態的美好,每一個季節都是性格迥異的老人。但我喜歡秋天的老人,他沉穩,憂鬱,意味著豐收,他不像其他老人一樣張揚,他總是內斂沉穩,因為他知識淵薄,卻像一杯葡萄酒,讓人回味無窮。他總是默默無聞,醞釀著無窮的人生哲理,向人們娓娓說來。

窗外的樹葉差不多黃了,他們告訴我:“秋爺爺來了。”我高興的跑出家門,來到一個靜謐的公園,因為那裡有秋,看!兩棵碩大的銀杏樹冠形成一片金色的海洋,鋪滿一地的金黃色樹葉,上下一色,相互輝映。紅彤彤的楓葉盡收眼底。細細的打量和親吻著每一片樹葉,感受到秋的氣息和美好。

撫摸著被落葉包裹的大地,我像握到了老人佈滿雙繭的大手,老人告訴我“天涼了,要加衣服了,你看我。”接著我看到了幾棵樹,被秋風颳得瑟瑟發抖。河邊活潑的魚兒早已看不見了,河水也凝固了起來。再然後,我們來到一棵蘋果樹下嬉戲,一顆蘋果正好砸中我的腦門。這時候他又說:“你沒事吧,送你一個蘋果,新鮮的呢。”我俏皮地回覆他:“謝謝您的蘋果,下一次請您換一種方式哦。”我嚼著蘋果,摸著著頭上的一個小包,去找玉米大叔玩了。

來到玉米地,原來玉米大叔還在睡午覺呢,好幾天不見,大叔的金牙又變多了。鳥兒不見了,他們去南方過冬了嗎?我一邊說著一邊朝樹林走去。有的樹幹上一片樹葉都沒有,他們都提前過冬了嗎?地上盡是給爺爺準備的厚厚被子,他們告訴我大夥兒開始籌備過冬啦!看著滿地樹葉,他們有些許蕭條,我傷心的問秋:“為什麼他們都會死去?”秋不緊不慢的告訴我:“大自然自有它的規律,我們自然也有遵守的法則,要順從自然。”

下一個秋天,爺爺果然又來了,年復一年……

我與自然悄悄對話,或許是他為我的心靈打開了另一道窗戶。在一片落葉即將落下的同時,另一個新生命也正在成長。太陽漸漸落下,與大片大片的農田匯成一道金色的風景線,那麼美好。我想那就是老人的家,他正指向遠方,遙遠的美好的未來。

秋天的星月有些清冷卻又是那樣頑皮地閃耀著。當北極星又指向老人的家時,我就知道,秋來了,我期盼他能早點到來,因為秋總是那麼熱情、真誠,帶給我們滿滿的幸福。

因為親近,所以美好。

因為親近所以美好 篇4

國二作文 ,624字

在第一縷陽光將我喚醒的時辰,我想要去訪友,不精心打扮,只是懷著一顆親近自然之心,去感受自然的美好!

繪山水之畫

郊外的青山秀水是我要拜訪的第一個老朋友!到了目的地,我蹦達著下了車。放眼望去,一座座小山把黃柏村頭圍了個圈,他們一動不動的站在那裡,像個忠實的守衛者!水,則靜靜地臥在他們的腳下,水面平靜得連一絲漣漪也沒有。這樣一看,又好似這片湖是個小嬰兒,而大山則是盡職盡責的保姆,生怕有一絲動靜吵著它睡覺!就這樣,山和天相接,水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

唱竹林之歌

正當我為大自然這副精美絕倫的畫陶醉之時,一陣清風拂來,風中帶來些新翻泥土的氣息,好清爽!我連忙轉身,隨著風一路走進了“沙沙沙”唱著讚歌的竹林!對了,我要訪問的朋友便是一根根的長竹!剛進去,就彷彿走進了另一片天地。在這裡,竹子們都一根根矗立著,好似天塌下來它們都能撐起來似的。小鳥和蟲兒們都唱起了歡快的交響曲,悠揚的樂曲飄蕩在竹林之間,連毒辣的日光都不忍得射進來了!

感夕陽之美

走著晃著,時間不知不覺的過去了!轉眼,便到了夕陽西下的時刻。這時候,天邊的太陽煥發出一天中最溫馨的光芒,它照亮了天邊的晚霞,雲朵,世間萬物都被這聖光籠罩著!但也只有這麼短暫的時刻!真是“夕陽無限好,只是近黃昏。”

到這裡,我的訪友歷程就到此為止了!看著天邊逐漸顯現的月亮和星辰,我回味著,品著—大自然真是最好的老師啊!只有你去親近它,才能讀懂它所蘊含的詩意!因為親近,所以美好!

因為親近所以美好 篇5

國二作文 ,619字

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”毛澤東說過:“覺可一日不睡,飯可一日不吃,書不可一日不讀。”是的,書是與智者的對話。因為親近閱讀名著,所以我們才能用更加陽光的心態感受這個世界的美好。

一二年級,我對書籍還是懷著一種冷漠的心態。每當媽媽催促我捧書閱讀時,我總是囫圇吞棗得隨便過一遍,摘抄的句子大多也不怎麼樣。但三年級的有一次,改變了我對書籍的心態。

那時,我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好,讀到一半時,我發現有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦,以及治療成功後大象的開心都寫得活靈活現。大象的神情,動作,都像展示在你眼前一般,越看越著迷。以至於不管花多長時間都不願意放下書本。這是我第一次認識到書籍的美好,也讓我初識修辭手法。而且,讀完一本書後,你發現你的大腦裡有一種多了一分知識的感覺。我對書籍認識開始由冷漠轉到熱愛。

此後,我開始轉經典名著。什麼《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本,包括中國的四大名著,我幾乎都會讀一遍,再回味一下剛才所認識到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍,因為書籍給我的生命新增養料。我親近書籍,因為書籍給予我生活的色彩。我親近書籍,因為書籍帶給我這個世界的美好。我與書籍的關係變得一天比一天融洽。一日無書,百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。

因為親近書籍,所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因為親近書籍,所以才讓我們的世界變得更加美好。

因為親近所以美好 篇6

國二作文 ,817字

兒時的我,似乎完全與音樂無緣。母親說,女孩一定要有一點兒音樂素養。可是,學唱歌吧,我五音不全,學跳舞吧,我又四肢不協調。因此,幼時,我從未親近過音樂這個神祕的朋友。直到有一天,長笛帶著音樂走進了我的世界,我才真正體會到了音樂的美好。

在譜架前站定,嘴脣輕觸笛頭,隨著我的氣息不斷地從笛身中穿過,隨著我的手指不斷地在按鍵上跳動,五線譜上的“小蝌蚪”似乎都有了生命,而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動聽的音樂聲中,時間似乎又回到了六年前那個溫晴的下午……

那一年,六歲時沒有一點音樂天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室。“未見其人,先聞其聲”,還沒有見到老師,走在那條狹窄的走廊上,我的耳畔就傳來了一陣悠揚的笛聲。我深深地被吸引了,媽媽敲了敲辦公室的門,門開了,一個微胖,戴著一副眼睛的老師站在門旁微笑著。在一陣短暫的交談後,劉老師拿出一支長笛,輕輕地對我說:“看,安安,這就是長笛!”長笛在我眼前泛著柔美的銀光,纖秀的笛身,圓潤的按鍵,宛如音樂王國的精靈,媽媽問我:“以後你就要開始學長笛了,這個過程很辛苦,也沒有什麼好玩的,你願意堅持嗎?”想著悅耳的音樂即將通過我的手指,從那高貴的樂器中流出來,我的心裡便充滿了興奮。我毫不猶豫地點了點頭。

從那以後,每天晚上,在一盞小小的檯燈下,我或許是忍受著吹笛頭時發出來的那鬼哭狼嚎般的聲音,或許是皺著眉頭,對著樂譜上的音符發愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說:“雨或晴,我們在一起,喜或悲,我們在一起。”長笛,就這樣每天陪伴著我,慢慢成了我最為親近的朋友。

漸漸的,音樂成了我生命中最美好的部分。海頓曾說:“當我坐在那架破舊的古鋼琴旁時,我對最幸福的國王也不羨慕。”當我把長笛舉到嘴邊時,我心中的一切煩惱頓時煙消雲散。在親近音樂的過程中,我的耳朵得到了享受,我的身心得到了放鬆,我的靈魂得到了遠離喧鬧嘈雜的平靜,我領悟到了音樂這個朋友帶給我的無限美好的世界,因為親近,所以美好!

因為親近所以美好 篇7

國二作文 ,665字

親近,這個看似簡短的詞語,卻包含著人類的一種很重要的情感—喜愛。只有喜愛了,你才會去親近。

也許有的人親近自然,有的人親近生活,而我,親近的是“人類進步的階梯”—書籍。

在我剛上學時,我對書籍並沒有什麼興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看,就被裡邊的故事深深的吸引了。從此,我開始喜歡起書來,親近起書來。我看的書越來越多,現在,我已經有了滿櫃的書,如海里的波濤一般連綿不絕。以至於有朋友頭一次看到這滿櫃的書籍時都會因為它而嚇一跳。

一天,我們到一個景點遊玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、餵魚時,我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴裡塞著零食,好不愜意。正當我看得津津有味時,突然發覺自己嘴裡進了一個的噁心的東西。我“哇”地一聲吐了,一看,嗬,我剛才竟然吃的是準備餵魚的魚食!真好笑呀!至此,你知道我與書的親近程度了嗎?

因為十分親近書籍,我知道了不少課外的知識。這不僅擴充套件了我的知識面,讓我的眼界更廣,而且凡是考到這類題目,我可以信手拈來地把答案填上去,從而提高了我的分數,不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。

因為十分親近書籍,我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧,吮吸作家們的文筆與風格。正是如此,在以往的幾次大考中,我得過好幾篇滿分作文呢!這有很多都是書籍的功勞呀!

因為十分親近書籍,我領悟到了許多人生哲理。從書籍裡一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事裡,我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺,使我越來越聰穎,越來越成熟。

因為親近書籍,所以美好!

因為親近所以美好 篇8

國二作文 ,834字

我喜歡親近挑戰,因為它能一次又一次地激發出我的潛能,一次又一次地激勵我努力前進。

記得有一次,爸爸媽媽帶我去爬泰山。

爬山那天早上,太陽沒有像往常一樣給我面子,天下起了小雨,走路時不免打滑,我不禁生了少許害怕。

坐了很久汽車,到下午,我們終於到了泰山底。抬頭看到雲霧飄在半山腰,不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對泰山早有耳聞,知道它有多麼難爬,不禁打了個哆嗦。我暗暗地下定決心:我要挑戰自我,努力爬上泰山!就這樣,我走上了挑戰的道路。

天空飄著小雨,我穿著雨衣小心行走在一級級石臺階上,慢慢的我跟不上大家的步伐,走到一半時,天色昏暗,我更是沒了力氣。我有點想打退堂鼓了,心想:前面的路還有那麼長那麼高,我怎麼可能爬得上啊!於是,我故意地放慢了腳步,準備瞞天過海,讓大家以為我再也走不動了,中途放棄,乘坐纜車上山。可我的小心思,還是被媽媽發現了。媽媽對我說:兒子,不要放棄,看著很遠的路,只要你還在走,就總會走完,儘自己所能,挑戰自我!走到哪就是哪,但一定要盡到自己最大的努力!聽了媽媽的話,我彷彿明白了,只要儘自己所能,就能走到終點。我打起精神,開始認真起來,認真對待這次爬山,認真對待這次實現超越自我的挑戰。

雨依然在下,我鞋子已經溼透,每走一步雨水粘著襪子吱吱的響,頭髮也淋溼了,我乾脆取下雨衣帽,讓風和雨盡情地親吻我。腿已經發酸,走到最陡峭的地方,我就手腳並用,實在沒力氣了,我就持著登山棍,為自己加油,努力趕上大家的步伐。

一步又一步,我堅持著,不放棄自己,挑戰自己的極限,經過三個多小時,天色已經全暗下來,我也終於登上泰山之巔,立於南天門上,頓時有俯瞰眾生小的豪邁感!我已經精疲力盡,衣服從裡到外都溼透了,但我無比興奮,我堅持下來了,我一步步走完登山之路,我戰勝了自己!

登泰山的體驗,讓我明白,克服內心的膽怯和恐懼,去親近挑戰,是多麼的重要。只有親近它,面對它,才會戰勝它!親近挑戰,讓我彌補自己的不足,讓我收穫勝利的喜悅。

因為親近,所以美好!

因為親近所以美好 篇9

國二作文 ,610字

以前,我不喜歡挑戰,不喜歡很刺激的遊樂專案,但在一次的遊玩中,我改變了我的想法,開始親近挑戰。

小時候,我不知道為什麼特別怕高,所以,在遊樂場玩耍的時候,我從來不敢玩過山車之類的遊樂專案。甚至在乘坐電梯的時候,也不敢靠在電梯的最邊緣。

在五年級的那一次秋遊,學校組織到遊樂場去玩,我看到了很多人擠在一塊,便以為那裡發生了什麼事情,我好奇地靠了過去。原來是在排隊,我看到是過山車,便想努力往外擠,想衝出這個排隊的隊伍,可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。

我坐上了過山車,我的心怦怦直跳,手抖的我自己也快沒了知覺,過了2分鐘,專案開始了,我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往後上升,我以為快要結束了,心鬆了一口氣,我的那一口氣還沒鬆完,就感覺車被一隻大手用力地推了出去,自己的身體都感覺不是自己的了,過山車慢了下來,我以為結束了,但又有什麼不對。啊!我們還在天上,這讓我感到很不舒服,車子忽然又飛快地開了起來,又來回跑了幾回,就停下來了。

過山車只有幾分鐘,對於我來說,感覺有幾個世紀一般,下了過山車之後,我感覺天旋地轉的,走起路來就像喝了酒一樣,過了很久才能夠正常走路,但我好像沒有那麼害怕了。

玩了那一次後,我認為做過山車對我來說是一種挑戰,我發現我並沒有那麼怕高了。從那時我才發現,挑戰並沒有我想象的那麼難,挑戰帶給我刺激和快樂。

我感覺自己親近了,挑戰了,讓我不再害怕挑戰,挑戰帶來了美好。

因為親近,所以美好。

因為親近所以美好 篇10

國二作文 ,790字

不管發生什麼,這世上還有人關心著你呢?無論來自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人,那些善意總會讓人心頭一暖。

我腦海中久久不能忘懷的是在那個瞬間,這得從我剛搬到新家說起。我是住在203棟,在隔壁住著一位老伯伯,他的家門口還放了狗窩,好幾個星期才清理一次,有時候真想看他的廬山真面目,奈何每次放學回家他就已經睡了,第二天我也早早的走了。直到有一天我們早早的放學了,我剛好看見他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個狗窩應該要打掃勤快點。當他一轉身,我所有的話全部咽回去了,他真的太嚇人了,有著幾何形的臉,四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,參差不齊的牙齒,我對他實在是沒什麼好印象,更加反感了。

而真正給我莫大的感觸是在一次晚上,那天爸爸媽媽在廠裡忙不過來,我只能自己一個人回家。我悉悉索索的開門,我左顧右盼的環視周圍環境。一開啟門我就把門關了,沒過幾分鐘,我還沒緩過神來,就聽見門外就突然響起一聲巨烈的敲門聲,爸媽應該不會這麼快回來的,我從門上的貓眼上看去,是一個留著絡腮鬍子的中年人,他手裡拿著酒瓶,嘴裡不知道說著什麼,我不以為然,心裡想他應該是敲錯門了,我就回房間了。但是那個人還接連不斷的用力敲著,這讓我突然想到電視劇裡面的恐怖畫面,我心裡十分害怕,我忐忑不安的在我房間走來走去,也不知道該怎麼辦,這時門外響起了伯伯的聲音,他喊道“你是誰呀!怎麼從來沒見過你,不要在這瞎喃喃,還讓不讓人睡覺了。”我的心頭頓時一暖,我突然有點不好意思了,為自己的想法感到慚愧。尤其是當我問到,伯伯是你嗎?他說:“是的,不怕啊,你不要開門,伯伯陪著你。”心裡頓時十分感動。也覺得他十分的親切、慈祥。

在我們的生活當中,我們不應該以貌取人。因為不管生活多麼不容易,那些不經意的善良和感動,總能支撐我們度過難熬的時刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來看這個世界吧。把無限放在掌心,把永恆在一瞬收藏。

因為親近,所以美好!