圍繞一個漢字淚寫作文400字相關作文20篇
圍繞一個人特點寫作文 篇1
國小五年級作文 ,450字嚴厲的媽媽
令我喜歡的親人多的不計其數，嘮叨的外婆、溫和的爸爸、慈祥的爺爺……但最令我喜歡又害怕的是嚴厲的媽媽。
媽媽是很嚴厲的。你瞧我不就進入了“魔鬼訓練營”了嗎？可慘了！我明知山有虎，偏向虎山行。我吃過中午飯把作業寫好了交給媽媽看。媽媽說好，我就趕緊去玩遊戲了。不一會兒麼就被看出了破綻，完了，世界末日到了。她問：“這是不是抄的？”我只好說是。媽媽一生氣拿起掃把就向我打來，我一閃打到我的耳朵了。呵，她這一打，猶如千萬把刀子似的刺在我的耳朵上，打得我面紅耳赤，我艱難壓制住即將流出來的眼淚，不服地寫了起來。
這次，我以嚴厲的媽媽為題目，記錄下了這件事，把它整理成了一篇作文，向讀者訴苦。
我讓我媽媽看了我的這篇作文，她既想誇又很氣憤，弄得她不知該說什麼好。完成作業後就下課了，我一蹦三跳地奔向了手機時，發現一個寫作文的祕訣：只要用心觀察，就能寫出好文章。
嚴厲的媽媽，我明白了您的用心一一您希望我努力學習，天天向上。
圍繞一個人特點寫作文 篇2
國小五年級作文 ,1060字《我們班的女漢子》
我們班有各種各樣的同學，她們又個個身懷絕技。有的活潑好動，在體育方面頗有成就，有的聰明伶俐擅長學習，有的調皮搗蛋十分淘氣，但我今天要說的是我們班的女漢子——曹陽。
她是我的同桌，經常扎個馬尾辮。在老師眼裡她是一個普通得不能再普通的學生，但在我們眼裡她可是名副其實的女漢子，就連班裡的男生都怕她三分。
她雖然是個女生，但性格卻像極了男生，甚至男生不敢幹的事情，她都會能做的出來。她還是一個十分重情義的人，十分耿直，有一次把我都給驚呆了。
那是不久以前的事兒了，我在學校門口排隊，正巧我的鞋帶開了便低頭繫鞋帶，不知怎麼後門突然有個人從我背後翻了過去，撞到我的頭，雖然並沒有大礙，但還是很疼。一旁的同學跑來問我的傷勢，並向我告知了具體情況，原來後面有兩個人在打架，我是被誤傷的。我只能自認倒黴了，我捂著頭進了班。
“你沒事兒吧，發生什麼了，有人欺負你？告訴我是誰，我替你揍他！”曹陽看見我的樣子便問我。“沒事兒，我是被誤傷的，撞了一下而已。”我慢吞吞地說。“不行，那可不行，他跟你道歉了嗎？”“這……這倒沒有。”“那個人是我們在小飯桌認識的。”旁邊的人接下茬說。我不耐煩地說：“算了，都散了吧，沒什麼事。”可是她不幹，越說越著急：“這事不能就這麼算了，他得給我們一個說法！”剛說完這話就帶著幾個人上樓找人去了，我以為她不會怎麼樣，誰知道她直接把那個人拽到了我們班門口，讓他給我們道歉。
但這件事被老師看到了便阻止了她，我雖然受到了批評，但也牽扯了她。為此我一直耿耿於懷。
她這個人就是太直，不會說話，但人很好。學習不算太好，但一直都很上進，班裡的髒活累活都搶著幹，就像勞動小標兵，還有就太聽老師話了！
有一次老師說我們整天死氣沉沉的像老頭老奶奶，把窗簾一拉就紮在教室，沒有幾個願意出去活動的。去外面呼吸呼吸新鮮空氣，有什麼不好的。我們幾乎都沒有在意老師的話，因為老師大概每天都會換不同的話來評價我們。但令我們沒想到的是曹陽她居然帶著半個班都出去活動了，等老師回來看著教室零零散散的人都愣住了，當時幸好我還理智，留在了班，要不然等待我們的就是一頓臭罵了。
愛因斯坦曾說過：“世間最美好的東西莫過於幾個心地頭腦正直的朋友。”的確，我因有這個女漢子朋友而感到榮幸。
圍繞一個人特點寫作文 篇3
國小五年級作文 ,4328字【篇一：樂於助人的丁乃碩】
宋天一
丁乃碩是一個熱心腸的孩子，每當同學遇到困難的時候，他總會奮不顧身地衝上去幫助那名同學，有時候還為別人講解作業上不會的題。將老師上課講的知識告訴那名同學。
印象裡的丁乃碩高高的個子，胖胖的身子，身段兒搭配的非常適宜。頭髮烏黑髮亮，一早起來頭髮上下襬動。頭髮下面有一雙彎彎的眉毛，像一彎新月。眉毛下有炯炯有神的大眼睛，黑黑的睫毛。眼睛上戴著一副眼鏡，眼鏡是黑白色的，看起來顯得很有學問的樣子。他的臉圓圓的像兩個大饅頭一樣貼在臉上。每當上課的時候，他都全神貫注地認真聽講，耳朵圓圓的大大的，遠遠看去，就像動畫片裡大耳朵圖圖。
記得有一天下課的時候，一名同學不知道什麼原因吐到了地上。他有氣無力地趴在桌子上，顯出很痛苦的樣子。丁乃碩看見了，馬上衝了過來。他扶起那名同學。“你先坐到那面，我來幫你打掃。”丁乃碩對那名同學關心地說。我們見了，捂著鼻子紛紛議論說：“瞧，他多髒，我們離他遠一點。”可低乃碩彷彿沒有聽到一樣，他迅速跑到教室的前邊，拿起笤帚，開始掃同學吐的那些東西，把它小心翼翼的掃進來鐵戳子裡。然後走出教室，去教室外面收了一鐵戳子沙土來。然後細心地將沙土鋪在了地面。細密的汗珠從他額頭上冒了出來。他全然不顧又跑進廁所，拿起墩布將地面墩地乾乾淨淨。看著他的一舉一動，同學們都臉羞得通紅。有的和丁乃碩並肩站在了一起，拿起了墩布開始墩地。有的同學則趴在那名同學的身邊，為他揉肚子。問他用不用告訴老師。
柔和的陽光照進窗子來，教室裡呈現出溫馨的畫面。那名生病同學在大家的關心下，緊鎖的雙眉舒展開了，他熱淚盈眶對大家說“謝謝大家對我的關心。”這時老師走進了教室，看到了教室裡的情景，對我們說：“丁乃碩同學樂於助人的品質，值得我們每個同學向他學習。老師相信你們一定會變成更多的丁乃碩。我們班一定會成為一個溫暖的集體。”
是啊，我們班的丁乃碩，他用自己的言行告訴我們，當別人遇到困難的時候，我們應該主動伸出援助之手。幫助別人就是幫助自己。
【篇二：愛讀書的表妹】
樑秋
每個人都有自己的好夥伴，我也有，那就是我的表妹。
我小表妹其實比我才小几個月而已，我的表妹有一對元寶一樣的耳朵，長長的頭髮烏黑髮亮，小巧的鼻子很是精緻，還有那恫炯炯有神的大眼睛很是漂亮。她特別愛看書，每當我找她玩去的時候她都不知道我什麼時候來的，有一次我去找她玩兒，我進了她房間很長時間她都沒發現我，我悄悄的走到她身後，原來她正在看白雪公主的書，她看到白雪公主中毒那段時還傷心地哭了起來，我上去安慰她。
我的表妹有時還很嬌氣。有一次我帶她出去玩，我們各自騎著自行車，媽媽在後邊跟著，騎了一會兒她就不騎了，沒辦法只能讓兩位媽媽每人推一輛了。我和表妹在前邊連蹦帶跳的走著。走著走著就跑了起來，我在前邊跑她在後邊追，忽然聽表妹“啊”的一聲，我回頭一看錶妹被一塊石頭給拌倒了，而她卻說是我把她拌倒的，她我哭了起來。我說：“別哭了沒有摔壞，是我不好，對不起，我現在請你好不好呀。”他撅著嘴說：“我餓了，要吃烤腸。”原來她是光顧的看烤腸沒看路才摔倒的，我帶她來到烤腸攤前買了兩瓶水和幾個烤腸，我跟表妹說：“來，吃吧！”可表妹卻說：“對不起，剛才是我自己摔倒的，我不該怪你！”“沒事兒，誰叫我比你大呢？快吃吧！”看著她高興我也笑了。
這就是我的表妹，可愛又氣人的表妹，我最好的朋友！
【篇三：小書蟲—聰聰】
許銘洋
他，有一頭烏黑髮亮胡短髮，白??的臉龐上掛著一對彎彎胡柳葉眉，鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑上架著一幅眼鏡，下面還有一張紅潤的嘴巴。他就是我的好夥伴兼小書蟲—聰聰。
每每在上英語課時，英語老師都會用英語問他，週末都想幹些什麼，他都會回答一些關於學習的單詞，如：做作業、看書，偶爾還會畫畫。說他是小書蟲一點都不過分，這不，下課鈴響了，同學們都爭先恐後的出了教室，只有他坐在教室裡，只見他準備好下節課的書本後，立刻從書包裡拿出一本《三國演義》，津津有味的看了起來，直到上課鈴響起，他才依依不捨的把書放回書包裡。
在學校是這樣，在家裡他同樣整天與書為伴。一次，我去他家做客，看見他正在看《水滸傳》，見到我之後，津津樂道的給我講起了《水滸傳》裡的故事，一講就是一上午，中午，阿姨留我在他家吃飯，我們在喝飲料時，聰聰舉起杯又給我講了一段“桃園三結義”，看他滿腹經綸的樣子，我真是自愧不如。這不，下午，他又沉浸在書的海洋裡了，而我又成為他的“書迷”，聽他講起了中華五千年的歷史……
這就是我的好夥伴兼小書蟲——聰聰。
【篇四：愛讀書的孫琳茹】
周思伽
每個人都有自己的愛好，比如：有的人愛寫字，有的人愛幫助別人，還有的人愛畫畫……而我的好朋友孫琳茹、她唯獨喜歡看書。
孫琳茹留著長長的馬尾辮，白皙的臉龐上掛著一對彎的柳葉眉，她帶著一副粉紅色的眼鏡，從鏡片後面透出一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。而讓她戴上眼鏡的呢，是那堆積成山的書。
有一次，我媽媽爸爸去北京辦事，於是，我就借宿在了孫琳茹他們家，一看她家家門就現她的屋子門是關著的，我心裡想：“哎，孫琳茹又犯書“癮”了！”我換完鞋就三步並兩步的向屋門走去，我小心翼翼地打開了門，叫了一聲“孫琳茹”！她竟然沒有聽到，還在書桌上一絲不苟、認認真真的讀書，她額前的頭髮散落了下來，她都沒有在意，眼睛緊緊地盯住書本，好像上面有吸鐵石一樣，深深地把她帶到文章中去了，就連我坐到她的旁邊她都不知道。不知道過了多久以後，她才慢慢地注意到了我，我心裡想：“讓她知道我在她的聲邊還真不容易呀！”她對我說：“周思伽，你什麼時候來的呀！我怎麼什麼都不知道呢？”“小傻瓜，我早就來了，當時我叫了你一聲你都沒有聽到。就連我在旁邊陪著你，你都不知道，我來你都不知道，咱們倆個絕交！”我說。“不要嗎！我當時看書呢，你又不是不知道，我看書時，誰說話文我都聽不到，你就不要怪我了！”“好了好了，不要說了，就這麼點兒小事，也扯斷不了我們十幾年的友誼。”看著她那成百上千的課外說書，我真是特別羨慕。
這就是我的好夥伴，一個愛讀書的小女孩——孫琳茹。
【篇五：愛勞動的孫可馨】
張啟涵
孫可馨是我的同班同學，她有著一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴兒，小巧的耳朵和一張圓圓的臉。尤其是她那又細又長的黑色眉毛，彷彿是夏天裡搖曳的柳葉。他可是我們班最愛勞動的同學了！
記得那天早晨，我像往常一樣早早的來到清衛區做值日。那時是冬日，北風呼呼地吹著，像是在怒吼一般，窗戶也被北風吹的嘎吱作響。只見清渭區的地上滿是成堆成堆的金黃色葉子，像是為大地鋪上了一條金色的大地毯一樣。我見狀連忙跑進教室，掃把和垃圾桶，而且還多叫了幾個同學，一起來清掃垃圾。我左手拿起掃把，彎下腰把垃圾和樹葉掃成了一堆，然後再把垃圾收進垃圾桶裡。
就這樣掃著掃著，手上突然一陣刺痛，我的手已經被凍得又紅又腫，我心想，：“打掃衛生怎麼這麼難啊？不如叫上可馨一起回教室吧。太冷啦！”想到這，我於是扔掉了掃把，跑到可欣面前說：“可欣，趁著老師不在我們一起回教室吧太冷啦”可是，可馨聽了，臉色立刻來了個晴轉多雲，只見她很嚴肅地對我說：“那怎麼可以？我們沒有打掃完衛生，就不能回去。如果我們做事只想著偷懶，是不能幹好一件事情的。”說完，她又去掃地了，只見風兒吹走了他剛掃好的垃圾，可她仍然跑過去繼續掃回來掃好。看到這樣我慚愧極了，心想真不應該這麼做呀，還想偷懶兒回教室。於是，我紅著臉，撿起掃把也繼續掃了起來，我看可欣的同時她也在看我，只見這時可欣的臉上露出了陽光般的笑容，我也會心的笑了。不一會兒，劉老師來檢查我們的衛生情況。
老師見我們掃得很乾淨，也誇獎了我們，我們聽了非常的高興！
這就是我的好朋友好同學孫可馨，我一定要做一個像他一樣熱愛勞動，熱愛集體的好學生！
【篇六：“貪吃”的小夥伴】
馬若琳
我有一個好夥伴，她叫穆怡寧，是我的後桌，別看她很高很瘦，但是卻很“貪吃”，感覺她的胃非常的大，可以裝下一架飛機，不，簡直可以裝下整個地球！
穆怡寧高高瘦瘦的，她有一雙漂亮的眼睛，黑黝黝，水汪汪，就像黑寶石一樣亮晶晶的，高高的鼻子下面是一張靈巧的小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮在腦後紮起一個小小的馬尾辮。她平時最喜歡穿的就是黃色白條背心，顯得特別有活力，最搶眼的就是她手腕上戴著的那個天線寶寶殼的電話手錶了，她說已經有五年的歷史了，每天都陪伴著她。
怎麼說她“貪吃”呢？我還記得那一天，驕陽似火，小草都被晒得低下了頭，花兒們也都失去了往日的笑容，一個個無精打采的，而我，心裡就像開了花一樣的高興，因為我要去穆怡寧家裡找她玩。到了穆怡寧家，她看到我一蹦三尺高，急忙拉著我的手把我讓進屋裡，又一股腦地把她所有的吃的、喝的、玩的都拿了出來，和我一起分享。我們倆邊說邊吃邊玩，都特別地開心。一轉眼就到了中午，她媽媽留我吃飯，特意為我們做了好吃的：紅燒肉、宮爆雞丁、杏鮑菇臘肉和葡萄蜜瓜。穆怡寧看到桌上的美味，立刻瞪大了眼睛，直盯著桌上的食物，彷彿整個世界都不存在了，她迫不及待地端起碗來，把每樣菜都夾了一大筷子放到了自己的碗裡，碗裡都堆得像高高的小山了，然後狼吞虎嚥地開始吃起來，兩個腮幫子一鼓一鼓的，像個小倉鼠，那樣子真是可愛極了！一邊吃還一邊發出“好吃好吃”的讚歎聲，而我和她媽媽都是一小口一小口細嚼慢嚥地吃。突然穆怡寧大叫一聲：“媽媽，這飯裡怎麼還有小石頭啊？”說完她就把嘴裡的東西吐了出來，我們仔細一看，原來是她的一顆牙，哪兒有什麼小石頭呀，我和她的媽媽頓時樂開了花。
這就是我“貪吃”的好夥伴穆怡寧，她是我最好的朋友，你們說她可愛嗎？
圍繞一個漢字淚寫作文400字 篇4
國小五年級作文 ,541字淚，每個人都會流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實話告訴你，我淚點特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場發生了一件事情，我親眼所見的。
他們父子聊得事情真讓人看見了就會覺得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿了，我就只是去上個學，一週後就回來一次，別再塞了。”一旁的行人見了他都在勸父親，說，別塞了，你兒子一週都要回來。父親說：“兒子你在外面好好讀書，爭取考個好成績。加油，兒子啊！現在天氣越來越冷了，要注意保暖。”兒子不耐煩地說：“知道了，別嘮叨了！”
說我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時，應該也會這樣。真是可憐天下父母心。後來，在場的所有人說：“這兒子可真幸福。”說完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺得你冷。這應該就是愛吧！我要好了之後，我也不知道怎麼回事，都冷叫你媽媽覺得你冷。這應該就是愛吧！我要考了之後，我也不知道怎麼回事，斗大的眼淚掉下來了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來的。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇5
國小六年級作文 ,842字《讓》
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那麼計較。”“不行，必須遵守規矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經過和同學一頓吵架之後，我不知怎麼的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那裡，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時車上的人紛紛向小林投向讚許的目光，讚揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這麼好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統美德拋在腦後。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發現，原來“讓”字是這麼有魔力。我在今後的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇6
國小六年級作文 ,589字《淚》
說到“淚”這個字，大家會聯想到很多，如心酸的淚，委屈的淚，感激的淚……
四年級有一次，我在學校裡，和同學們一起打掃衛生。我本來是不用打掃的，可為了減輕同學們的負擔，我主動幫忙打掃衛生。好不容易要打掃完了，同學們都說太累了，乾脆罷工，不幹了。
“我自己辛辛苦苦幫你們打掃衛生，你們不但不感謝我，還好意思說罷工？”我當時就火來了。
“好，罷工，你們罷工我也罷工，誰都別打掃衛生了！”說完我便氣沖沖的走了。
“完了，陳宇涵生氣了，咱們誰都別想活了！”
我頭也不回的，跑回了班上，一邊跑一邊想：“我不辭辛苦幫你們打掃衛生，我都沒說什麼，你們還好意思說罷工？我天天來的比你們還早，你們沒弄乾淨我幫你們善後，為什麼我要來那麼早？還不是因為我不想讓你們那麼辛苦！”
回到教室，我立刻坐到自己的座位，趴在桌子上，哭了起來。
“陳宇涵，你怎麼了？”這聲音，一聽就是我的死對頭“楊壹民”。我沒想到，我哭了，第一個來安慰我的竟然是他。
後來雖然王老師問清楚了來龍去脈，卻也只是罵了那幾個人兩句。
現在到了六年級，我明白了：眼淚，不應該為不該流淚的人流。我的眼淚是珍貴的，不是誰都配讓我流淚的。
圍繞一個漢字寫作文 篇7
國小五年級作文 ,537字美
這是一幅被打散的拼圖，雜亂無章，卻別具美感。
一幅幅美如畫的環境，一串串綠色的書簡，以及一顆顆晶瑩的露珠，把萬物安排的明明白白。嬌美如昔的野花，訴說著千萬年不變的故事，他們一句存在。
有些人覺得散文沒頭沒腦，稀裡糊塗，這些人大概不能再膚淺了，散文有濃墨重彩，也有素雅清秀，有潑墨揮毫，也有工筆細描，有千軍萬馬，也有踽踽獨行，張曉峰的故意與深情，便是這般。
如果說，新月集中的詩句與詞話是一幅色彩明快的油畫，密度密度是狂情的潑墨，那麼，張曉峰的作品就恰恰像一幅水墨，沒有絢爛的花燒，沒有厚實的底板，只是一槍適宜與寧靜，在消氣中休息，起滴單一的油墨，給他創造了靈魂，呼之欲出，是時心境閒，可以彈素琴。
在張曉峰的筆下，將一片片湛藍的天一顆顆雲朵似的種子連串起來的，可以說是自然和生命，也許你不曾躺在草原上聽，優美的合作，也許你不曾去晚秋的桂花樹下逗留，聽落葉在風中，心滿意足的呼喊，然後猛一抬頭蹭得了一身花香，也許你更不曾忘望著海面平面目送灰色的海豚在夕陽的餘暉下蹦著跳著…
是的，過去很久了，這些東西還不曾改變，這本書在我心裡印下的烙印是深刻的，他讓我懂得了敬畏生命，捕捉那些還未遠去的自然記憶。
是的，自然之聲，生命之聲，小風之聲，因為孤獨，所以深情。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇8
國小六年級作文 ,1016字說起“北”這個字來，我便想起八歲的我。因為一件小事得到一個祕訣呢。
對於你們來說，“北”這個字應該沒有什麼特別的意義。可能只是“南北”中的北，也有可能是"北野”的北，但對我來說，“北”這個字並非為北，為什麼呢？這是來自我八歲靈魂，深思熟慮得出的結果。
記得八歲那年，我經常扎著小馬尾。穿著粉諾諾的小裙子走在站門口晃悠。偶爾我還會抱著我的小熊坐在家門口的那個樹樁上。有那麼一次，我的小熊一不小心掉到了地上。本來乾乾淨淨如白牆那般乾淨的小熊，轉眼間沾上了土地姐姐的標誌。我又心疼又著急，不敢告訴媽媽。怕我媽媽下次再也不給我買可愛的小熊了。但更多的還是難過。
“我的小熊，嗚哇！嗚~”我忍不住哭起來，終於把媽媽吵了過來。
“又為什麼哭啊？”
“媽媽……，我的小熊髒了不可愛了。”我支支吾吾的向媽媽說明白事情。媽媽卻毫不在意的說了句：“洗洗不就行了，或者再重新買一個。”
“不！”我倔強地說，“不要！我只要這個！現在我就要！”
媽媽生氣了衝我大喊：“行，行！我讓你叔給你買一個新的去，別嗷嗷哭了！”
媽媽走了，我繼續坐在小樹樁上。
“叔叔你好了沒有啊！不用太費勁兒的。”我睜大了眼睛乖乖的等待出叔叔出來。
“小雨過來讓叔抱著。”一抹聲音把我的目光移了過去啊！是叔叔。
“叔叔你終於來了”我儘量掩住自己的嗚咽。
“小傻瓜怎麼啦？”
叔叔還是像往常一樣溫柔的對我說話。我把事情告訴了叔叔，叔叔說了什麼我記不清了，只記清一句。
“以後記得難過就朝北！”
當時的我疑問為什麼，叔叔說沒有為什麼，你只要記得難過的時候朝北就一定會好，叔叔可不會騙你。
那時的我不知道是什麼意思？即便是現在也無我只知道叔叔是不會騙我的，叔叔是最好的。
今年叔叔去了天津，離家裡很遠，我養的矢車菊也陪伴著我，我在等叔叔回家，和我一起聊聊這個，聊聊那個，無端的就會變得開心在我心裡“北”就是叔叔。
北，我想你了。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇9
國小六年級作文 ,1044字盼
俗話說“一天之計在於晨。”人們開始忙碌了起來，我也一樣早早起了床，開始了我的“上班”之旅。
“媽，今天下午……我想去東湖山公園玩……”我在上班的路上告訴媽媽，媽媽高聲說道：“去！不去還不行呢！”有了媽媽這句話，我放心了。
我興奮極了，盼著補習班早點下課，盼著早點去東湖山玩耍。可時光老人總是愛那麼戲弄人，快樂的時光總是不能那麼快，難過的時光總是過得那麼慢，為什麼時光老人要如此對我呢？我盼著窗外，只見那幾只小鳥在外面嬉笑，打鬧。又看見那高大的梧桐樹上有幾隻黑色螞蟻在上快樂地尋找食物，還見幾只飛舞的蝴蝶，在大樹邊飛來飛去，好似在給大樹跳舞呢！而我只能在那深藍色的課桌上，像孫悟空聽唐僧唸經一樣，聽著老師講那無聊的課。我用手撐著那圓圓的腦袋，看著課本上一張又一張的黑白圖片……
只聽見一聲美妙的聲音，下課鈴響了，我背上書包快速離開了那該死的鬼地方。我告訴了媽媽，告訴媽媽我下課了，告訴媽媽快點打的來接我，快點把我接回家。
“媽，我回來了！咱們多久去東湖山公園玩啊？我已經好久都沒去了！”我氣喘吁吁。“急什麼急，時間還早了，吃完飯再去！”媽媽好像忘記了我們的約定。我只好坐在餐桌邊，吃著那美味可口的佳餚。我大口大口把它們送進嘴裡，大口大口咀嚼，在我風捲殘雲後，我小聲問媽媽：“吃完飯，咱們去東湖山嗎？”
“你沒看妹妹還在睡，等她醒了再去，上補習班的作業本不是沒寫嗎？快，快去！”媽媽的話彷彿就是一道不得不執行的命令。
我默不作聲，帶著有些沉重的步子進入了書房寫作業。時間過得很慢，生澀得連我都不知道它原有的模樣。妹妹你快些醒，為什麼早不睡晚不睡，偏偏這時候還在睡……我念叨著，我嘟囔著。時間彷彿過了許久許久，隔壁寢室傳出妹妹起床的吵鬧聲。我一溜煙跑了出去，小心翼翼告訴了媽媽，妹妹醒了，妹妹醒了。
媽媽看了看時間：“你看這時間點，馬上就該準備晚飯了。以後去玩吧，快，快去把妹妹弄起來。”
窗外，天邊最後一絲絲微弱的光在天邊苟延殘喘，漸漸暗沉的黑色肆無忌憚地湧來，點點燈光，或明或暗，我的心漸漸暗了下來。
那個男孩坐在門腳，一動不動，臉上掛著一行冰冷的淚水。
圍繞一個漢字寫一篇作文 篇10
國小六年級作文 ,826字尋
人這一輩子，工作好的人，站在頂端，享受著金錢、名利帶給他的幸福，可他漸漸走遠了。當一位成功人士笑的時候，看他的眼睛，還像不像當年那個毛頭小子一樣炯炯有神，看，他有沒有忘掉初心。
最近姐姐很煩躁，畫也不畫了，每天陰沉著一張臉，問她怎麼了，也凶巴巴的。有時嘰裡呱啦的對著我亂說一通，有時又對我愛搭不理的，她現在的脾氣一點就炸。姑姑說：“你還小，不懂，看，姐姐眼中的光芒暗了。”說罷，嘆了口氣，搖了搖頭，走開了。我雖然沒聽懂，但我想讓姐姐眼中的光芒亮起，我不想再看到她現在這麼頹廢的樣子了，我絞盡腦汁想著點子，一個能讓姐姐開心的點子。看著姐姐日漸消沉下去，我十分著急，無時無刻不在想著好點子。
中午，我偶然間聽到電視裡一個節目在談論初心這個話題，忽然發現這話和姑姑的話太像了，原來姐姐忘記自己的初心是什麼了，我必須幫姐姐找回初心。通過姑姑，我瞭解到姐姐第一次畫畫的地方——學校的操場上。我急忙拉著姐姐趕去學校，一路上，我們誰也沒說話，到學校後，姐姐想說什麼，卻被我打斷，我拉著她來到操場，說：“姐姐，我希望你找回最初的夢想。”姐姐看著我，鼻子和眼睛紅紅的。忽然，學校裡熟悉的鈴聲響起，姐姐的眼淚像斷了線的珍珠。她慢慢蹲下來，抱著頭，哭得像個孩子，現在，她痛快的哭了一場，把這些天的難過、委屈、煩躁都哭了出來。我把揹包裡的畫本和筆輕輕遞給她，她抬起頭，借過畫本就開始畫。風吹亂了她的髮型，吹乾她的淚痕。傍晚時分，她終於畫完了，瞌睡蟲一下就被我趕跑了，我看著她把畫撕下來，粘在牆上，她微笑著說：“從這裡開始，到這裡結束。我要換一個正經的工作了。”我盯著她，她的眼中是對新事物的嚮往，是畫畫的惜別，是如同星辰大海的光芒。我知道了，姐姐又要開始一場新的旅程了。我笑了，我大笑起來，笑聲迴盪在整個校園。
我明白了，永遠不要丟棄初心，因為，如果丟棄了，就很難找回它。