她告訴我什麼是堅強相關作文20篇
她告訴我什麼是堅強 篇1
國小六年級作文 ,1148字每逢碰到寫老師的作文，我總會想起曾經教我的楊老師。
七歲，我讀書了，成為了下陸小學一名一年級的學生。當我在學校的開學典禮中，與小夥伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中，手拉手，肩並肩走過學校操場中的智慧之門時，心裡甭提多高興了。學校裡所有的一切對於我那個當時只有七歲的孩子來說，新鮮得很。
楊老師當時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛，她很愛笑，一笑起來，臉就更圓了。楊老師經常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的蘋果，她自己的臉呀，雖然也是圓圓的，可惜像大大的圓包菜。
楊老師不僅愛笑，還愛帶著我們玩遊戲。踢毽子呀，跳繩子呀，丟手絹呀，老鷹捉小雞呀，轉呼啦圈呀，很多遊戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀，快快樂樂的過著每一天。
楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡，還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢！別看我家奶奶在家不太好相處，可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學，總要早早地在學校路口等著來上班的楊老師，總要笑眯眯地跟楊老師拉拉家常，彷彿這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。
二年級的一天，我們早早地坐在教室裡，誦讀著詩歌，等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了，走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了，小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來：老師，我們楊老師呢？她為什麼不來跟我們上課呀？新來的老師告訴我們楊老師有事情，可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了，像沒有了依靠似的。
過了一個周，楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室，纏著楊老師，要她帶著我們去操場做遊戲。可楊老師一見到此情此景，眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了，茫然不知所措。旁邊的老師見了，告訴我們，楊老師不太舒服，讓我們不要吵著楊老師。
回到家裡，我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了，滿臉難過，嘆了口氣，說：“多好的人呀，命怎麼這麼苦？”
後來我們才知道，楊老師的愛人那天晚上突然發病，送到醫院，搶救無效，離開了人世。
可是，我們當時年齡太小C了。我懵懵懂懂地答應著奶奶。
如今，我讀六年級了，關於人生哲理的文章讀了不少，似乎也初嚐了人世間的酸甜苦辣。當遇到不順心的事情時，我總會想起堅強的楊老師；當碰到小挫折時，我總會用楊老師來激勵我自己；當媽媽與爸爸因家庭問題出現不和諧時，我就會用楊老師的經歷來勸慰他們，讓他們學會珍惜彼此。
雖然，楊老師早已經不是我的班主任老師了，但是，我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學生又活躍在操場上，我看見楊老師帶著她的學生們做著孩子們熱衷的遊戲，我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經有的快樂的表情。
人生是一個大課堂，楊老師以她的堅強教育了我：只有扛得住苦難的人，才能真正擁有真實的人生。
我體驗到了什麼是堅強 篇2
國一作文 ,1025字真是“逝者如斯夫不捨晝夜”，陪伴我走過六年艱辛的同學各奔東西，我們都離開了母校，離開了彼此……
但不管怎麼樣，豐富多彩，充滿挑戰的初中生活正悄悄的向我走來。
金秋九月，我滿懷憧憬來到學校，“有朋自遠方來不亦樂乎？”從各地來的同學們在學校相聚。開學第一件事，不用想，大家也會異口同聲地說是艱辛的軍訓。我們第一天到學校就坐大巴來到訓練基地，我們多姿多彩的軍訓生活開始啦！
記得在軍訓的第一晚上，好不容易熬過一天訓練的我們終於可以休息了，但一切都是那麼不盡人意。經過一天訓練的我們回到宿舍，二話不說就撲進了床的懷抱，累的我們不能洗漱就進入了夢鄉。
“起床！緊急集合！快起床……”老師雷鳴般的聲音伴隨著刺耳的哨音，我們被活活拖出夢鄉。我看了看手錶，十點二十八！我本以為是開玩笑，準備翻身繼續睡。忽然，我們宿舍的門被老師推開，老師讓我們趕緊起床集合，這時，我第一反應就是趕緊起床。我連忙跳下床，梳好頭，穿好鞋子，拿起衣服帽子就以“光速”衝到集合地點。
集合終於結束了，環繞四周的人。有的人頭沒紮好，披頭散髮；有的人衣著不整，還穿著睡衣；有的人還穿著拖鞋；有的人大聲埋怨，有的人很無語；還有的人被這種白天訓練晚上還睡不好的生活而累哭……
在那個夜裡星空很晴朗，滿天的小星星對我們眨著眼，似乎是故意不睡覺就為看我們的好戲。皎潔的月光灑在大地上給大地穿上一件上色的衣裳，月光透過樹枝灑在地上的只有一塊白一塊黑的影子。在夜裡我們就這樣站著，老師和教官一言不發……軍訓的生活無比艱苦，無比磨人從那一晚起，我們每個人都在剩餘的四天裡努力訓練有苦，忍過去了；有累，挺過去了。我感覺自己長大了。
天下沒有不散的筵席，軍訓結束了。在分離的那一刻，我們把軍訓的那些艱苦，苦中樂以及對教官、對五彩繽紛的軍訓生活的留戀在這一刻全部化作淚水，我潸然淚下。
在成長這條大路上，難免會遇到艱辛，困難，但只要有頑強的意志以及堅強的信念，我們一定會走過來。
這次軍訓，讓我的意志被磨練的更強，讓我學會獨立、自理，最重要的就是堅強。每每我堅持不了想要放棄時都會在心裡說：“再堅持一會，前面都可以堅持那麼久那就再堅持一會。”
這次初中軍訓讓我沒齒難忘，收穫莫大！
奶奶教會我什麼是愛 篇3
國小五年級作文 ,901字愛是什麼？我想愛是無盡的泉水，愛是黑夜裡的星光，愛是永不消失的彩虹，愛是美好的種子……
奶奶是個有些許白髮的老人，那飽受風霜的臉上刻滿了皺紋，一雙粗糙的手長滿了蚯蚓般的血管，彷彿訴說了她64年來千辛萬苦的生活。正是她—我慈愛的奶奶，教會了我什麼是愛。
愛的含義
懂事起，奶奶總是跟我說，我要學會愛。可是我還小，不懂奶奶所謂的“愛”是什麼。奶奶告訴我，秋天時，去看看落葉，我就會明白的。入秋了，我遵照奶奶的話去看已經染成金黃色的落葉，最初只是一片兩片，像幾隻金蝴蝶在翩翩起舞。後來，所有落葉在地上鋪成了一個金地毯。奶奶說：“這些落葉飄落於大地，深入泥土，化為淤肥，滋養另一個新生命，這是落葉永恆的瞬間，同時也是愛。”
理解愛，感受愛
8歲那年的一個週末，我在整理書包，卻發現英語書不見了。正當我著急的時候，準備出門的爸爸來到了我的房間，詢問我怎麼了，於是我就把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸一聽，開始數落我：“這麼大了，英語書也不保管好……”並穿上了鞋，若無其事的走了。爸爸的這一舉動，使我潸然淚下。奶奶走了過來，對我說：“為什麼要哭？你有一個這麼愛你的父親，父愛如山啊。’我依然抽泣。晚上10點半了，爸爸回來了，我看到他汗流浹背，手上拿著一本英語書，他什麼也沒說，只是將英語書放在了我的書桌上就走了。這時的我，已是淚眼朦朧。奶奶又過來了將我抱入懷中，對我說：“你爸爸為了你的英語書，到處去書店找，去找人借，愛的表達不止是言語。”我和奶奶相互對視著，她的眼神中包含了許多許多……
愛別人等於愛自己
如今，奶奶年歲已高，疾病纏身，因為治療，頭髮也掉光了。讓我和爸爸媽媽都十分擔心奶奶的身體。可不管疾病使奶奶感到怎樣的疼痛，她都會盡她所能去幫助別人。對此我感到疑惑不解。“幫助別人，能使我自己身上減去一些疼痛。”奶奶的回答是這樣的。奶奶也希望我可以去幫助所有人，愛身邊的每一個人。“愛別人等於愛自己”這句話使我至今記憶猶新。
愛，也許是一支蠟燭，奶奶希望我將蠟燭上的火光傳承下去；愛，也許是一杯水，奶奶用她的生命之水滋潤著大家；愛，又也許是人世間最美好的語言，奶奶將這種語言刻在了身邊，讓我記住它。
這件事告訴我友誼是寶貴的 篇4
國小五年級作文 ,628字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這節是體育課，我還是和往常一樣，身邊跟著兩個閨蜜。一左一右，並有說有笑。
老師讓我們自由活動，我便和我們班的女漢子玩起單腳跳來。我跑她抓，規則是抓到十次輸。忽然，我的背後像被鐵塊砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底裡的疼。我便失聲痛哭，而她卻不以為然：“就碰你幾下，你就哭，跟你這種人玩沒意思，走啦！”她便一甩頭，走了。
我繞了操場半圈，發現沒有一個可以相信的人。“佔盈！這裡這裡！”我的背後傳來第二個閨蜜鑫然的聲音，“佔盈，你怎麼了？哪疼？要不要告訴老師。”鑫然一邊說，一邊用紙給我擦眼淚。聽我告訴她事情的大概，她的表情一下子從著急變成了憤怒：“她怎麼能這樣，還是不是人啊！怎麼能這樣對你！走，我們自個兒玩去，不要等她！”鑫然拉著我的手，向樹蔭走去。這時候，我彷彿覺得鑫然像天使一樣溫柔，像媽媽一樣關心我，像……此刻什麼東西都不重要了，重要的是友誼，這珍貴的友誼，這什麼也不能代替的友誼！它是獨一無二的，是多少人不能理解的！只有鑫然對我的友誼，只有鑫然對我的關心，只有那一份充滿友情的愛！
謝謝你，鑫然，只有你最瞭解我。謝謝你，鑫然，沒有你我連友誼是什麼也不知道。在被打之後，我什麼也不知道，除了那一份充滿別人，瞭解別人的愛和那一份寶貴的友誼！
這件事告訴我競爭是激烈的 篇5
國小五年級作文 ,546字雨濛濛地下著，路邊的小草舒服地隨著風擺動著，享受著涼爽的淋浴。
我在細雨中來到學校。還是跟往常一樣，開啟語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進來，不知道那表情是滿意還是嚴肅，我們繼續議論著，“老師不是說試卷一張都沒改嗎？”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒說，只是翻動著卷子，幾個同學向老師提出了問題。老師看了看，又遲疑了一會兒，“嗯，我就報一下成績吧。”討論還是在繼續，有的甚至迫不及待地站起來，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績忽上忽下，我實在不知道我大約考多少了，“王樂涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳?99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢寐以求的分數，“謝禹太牛了！”許多人發出了讚歎。
雨停了，太陽照在葉子上發出晶瑩的光芒。
競爭是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
這件事告訴我堅持就是勝利 篇6
國小五年級作文 ,712字早晨，伴著校園中的歌曲，我帶著愉快的心情走進教室，我開始了早讀。但很快在語文課上，我美好的心情被磨滅了。
“叮鈴鈴！”上課鈴彷彿是來自地獄的聲音，語文老師拿著白花花的試卷走進了教室，全班同學都屏住了呼吸，連大氣也不敢出。老師帶著嚴肅的神情說：“這次考試有些人考得非常好，有些人的成績沒有達到自己的水平，要好好訂正，反思自己考差的原因。成績由高到低。”我的眼神也漸漸暗淡。終於，“顧予希92分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，我低著頭，上去領了試卷。
天空中的鳥兒彷彿正在嘲笑我，路邊的小草發出“沙！沙！沙！”的笑聲，天空已經不再那麼湛藍，我低著頭默默流下了眼淚，我下定決心，下次一定要考個好成績。
隨後，我開始了瘋狂地複習，每天做完作業後不再開啟電視，而是開啟語文書，認真讀書、背書，每天聽寫一遍詞語，我堅持了一個星期，星期五，我迎來了揚眉吐氣的日子。
又是一聲上課鈴，但那在我心中已是美妙的歌曲，我坐在座位上，胸有成竹地抬著頭，我不再為即將到來的試卷而感到緊張。老師依然板著臉走進了教室，但手中多了一張起飛章，那是對成績的肯定。老師開始說話：“這次全班最高分97分，最低分83分。”開始報成績了，第一個令人期待的名字從老師的口中說出：“顧予希，全班最高分97分，她將獲得一份小禮物及一枚起飛章。”話音剛落，全班就響起了一陣排山倒海般的掌聲，我驕傲地走上“領獎臺”領取了我的榮譽。
這一切都是努力得來的結果，因為我堅持複習，這一切讓我明白了，堅持就是勝利！
那一刻，我懂得什麼是幸福 篇7
國二作文 ,754字幸福，什麼是幸福？如果你是魚兒，那幸福就是一汪清澈的泉水；如果你是草兒，那幸福就是一束暖暖的陽光；如果你是浮雲，那幸福就是一陣瀟灑的風；如果你是夕陽，那幸福就是一抹燦爛的彩霞。就是在那一個不平常的午後，就是在那一刻，讓我懂得什麼是幸福！
考試成績公佈了，不知是什麼原因，我考得很糟糕。走在回家的路上，我抬頭看看天，很空白，無風，這使我不禁想起了媽媽那張嚴肅的臉，我很沮喪，感到身邊的一切都是灰暗的，樹兒僵直地站在那兒，一動不動，我深深地嘆了一口氣，大步向家裡走去。
就在那個路口，我大老遠地就看見了媽媽的身影，一向沒空的媽媽今天竟然走來接我，這使我感到很詫異，媽媽向我招手，示意我快點過去。
我走到她身邊，媽媽並沒有很親暱地摟著我，而是並排走在我旁邊，我低著頭，不敢看她，她那嚴肅的表情好像是已經知道我考得有多糟糕了。她淡淡地說：“這次，又沒考好吧！”我把頭埋得更低了，沒有回答，媽媽見我沒有說話，就沒問了。我們靜靜地走著，每分每秒對我都是極大的煎熬。
到了家裡，我沒有吃晚飯，直接去房間裡反思，看著自己的試卷上的紅叉叉，很愧疚，父母的辛勤勞動，卻換來我這番成績，唉！
晚上，我把試卷所有錯題全改正後，躺在床上，睡不著，不一會兒，聽見了開門聲，我連忙關了燈，想躲避著什麼。
門開了，燈也開了，原來是媽媽進來了，我很內疚，裝睡，母親輕輕的將我的頭擺正，替我蓋好被子，還依稀聽到媽媽說：“孩子，媽媽這段時間很忙，沒有很關心你，你可一定要原諒媽媽呀！唉！”我鼻子一酸，差點哭了出來，我依稀睜開眼，看到媽媽在無聲的落淚，那一刻，我的眼淚一瀉而下，那一刻，我懂得什麼是幸福，幸福是感動內心最深處的一點點溫暖，幸福是無需表明，憑感受就可懂得的親情。
似水流年，光陰易逝，同學們，你們抓住了那微不足道卻轉瞬即逝的幸福了嗎？
什麼是我的一張名片作文 篇8
國一作文 ,3477字【篇一：自立，是我的一張名片】
不是說父母端來的牛奶不夠溫暖，只是那一頁頁的書本終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮；不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，前路漸漸變寬；不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我！”只是真正的成長終須我們自己完成，那些痛苦要一刀一刀刻在自己心上，那些頓悟和釋然需要一個人獨自去蛻變。
這世界本來就是孤單的。
如果世上有那麼多幸運兒，那麼幸運兒一定很普通；如果說世上有那麼多奇蹟，那麼奇蹟一定很尋常。跌落谷底的人幻想著有人派直升機把他從絕望中拯救出來，我說你錯了，沒有人會搭救你。怎麼掉下去的，就怎麼爬上來。用你的手，你的腳，用你的信念，我們得自己爬出深淵。
生命中伴我們走過的人，終將一個個地離去，我們只能和自己在一起。四季如歌，冷暖自知，終會有那麼一天，沒有人會在秋涼的清晨幫我們披上衣裳。但這不證明我們不能活得溫暖。只要學會尋找光明，我就是自己的上帝。
不是教你冷漠和不信任。只是沒有人可以給陶淵明建一座桃源，所以他自己離開了，我們看到的才不是官場中鳶飛戾天，同流合汙的世俗小人，而是守志不移，襟懷曠遠的隱逸詩人；沒有人可以一輩子攙扶孫臏，所以他自己站起來了，我們看到的才不是對命運憤憤不平，從此一蹶不振的殘疾，而是運籌帷幄，定國安邦的軍事奇才。“誰來幫我？”他們沒有問過，因為他們手中只有一面鏡子，鏡中能看到的只有自己。自立而內心篤定的人才能活得溫暖和堅強，別說你做不到。
只要你孜孜不倦，自立自強地走下去，總有一天，世界會聽見你的聲音。
【篇二：念舊，是我的一張名片】
我走在自己的生命長河邊，看到溪面上的粼粼波光，層層紋浪，微笑著前進，期待著前方的新景。但我也喜歡回頭看，看那小溪曲曲折折綿延向遠方，與天相接。我會發現，原來我已經走過了那麼多的路，遇見了那麼多的人，經歷了那麼多的事。我會油然而生一種自豪，這就是我，一個念舊的我。
我現在所過的每分每秒，都會成為過去，所以我很珍惜。大多數人活好當下是為了有個更好的將來，而我更多的是想擁有一個美好的過去。那樣在我老得走不動的時候，回憶起來都是甜的，不會後悔。就像我現在不會後悔我曾做了那麼多錯事，因為它們使我長大，走到今天。
回憶是一棵會開花的樹，這一秒它鬱鬱蔥蔥，下一刻它已繁花似錦。品悟自己的回憶，是一個充滿享受與驚喜的過程。從回憶裡吸取教訓，總結經驗，有時恍然大悟，有時淚流滿面，有時會心一笑，有時嘆息悲哀。心情如坐過山車，瞬息萬變，瞬間千里，因此，我會十分念舊。
聽到一首熟悉的歌，猛然回憶起我曾經聽它時候的心情，讓這歌聽著都感覺有一種說不出的韻味。還記得那是初一的音樂課，前面的那個女生坐得筆直，陽光透過玻璃窗籠罩著她，像浸在水裡似的暈開來，那一片金黃的朦朧裡閃著青春的光影。記憶中的她穿著白襯衣若即若離，就像在看著一張老舊的相片，這美得不可思議的畫面越來越模糊。以後，我們再也難以坐在一個教室裡，穿著整齊的白上衣，唱著同一首歌了吧。
我難以割捨我的過去，就選擇了珍惜它。我總是把那些曾經看過的書，曾經收到的禮物都儲存好。看著書頁漸漸泛黃，禮物慢慢變舊，我也隨之慢慢長高，就有一種滿足和欣慰。
念舊是一首綿軟悠長的歌，縈繞在我的耳畔；念舊是一杯清香甘醇的茶，溼潤著我的心靈；念舊是一條長長的紐帶，貫穿我的過去，現在和將來。我是一個念舊的人，我懷念過去，貪戀以往，但我會不停地向前走，將我所期盼的收入囊中。
【篇三：堅持不懈，是我的一張名片作文】
記得有一次，爸爸叫我去跑步，我那時還小。我一聽到跑步，心情便開朗了許多，於是高興的答應了爸爸。跑步有什麼難的，我下樓時念念有詞。總對爸爸說：“我就時二代劉翔。”爸爸卻回一句：“那可不一定。”
經過了幾十分鐘的走路，我和爸爸來到了公園裡，我看到眼前的公園，不禁讚歎。是在太美麗了。“3。2。1”爸爸口令意發，我便如箭一樣衝了出去。一開始擦幾分鐘，我就被爸爸甩了一大截。公園裡的許多風景勝地，我和爸爸都被眼前的景色給迷住了，在太陽公公的照射下。這裡可以說是仙界啊！
跑步呼吸時最重要的，尤其是加速的時侯。不過眼前的景色讓我忘卻了呼吸！讓我已更快的效率跑。當又跑了10幾秒的時候，我不禁也氣喘吁吁起來，爸爸卻越跑越有勁。我可是越跑越沒勁。爸爸今天是不是吃了神仙的妙藥啊！今天怎麼這麼厲害啊！
跑著跑著，我們來到了一個亭子前，當時我已經不行了。便和爸爸說：“我是在是跑不動了。”爸爸卻說：“怎麼就不行了啊，才這麼點路，堅持就是勝利啊！”我不斷為自己打氣。“對，堅持就是勝利啊，只要堅持就能渡過難關的，恩，我要超過爸爸！”
我站了起來，心裡的目標就是超過爸爸。我不斷衝刺，雖然離爸爸還有一段距離，打我有信心。我努力了起來。我的步伐加快了腳步，前面的爸爸說：“加油啊，兒子，就只幾百米了，公園的一圈就快被我們征服了啊。”我想起電視裡的劉翔是衝刺贏得冠軍的，我心裡想：“衝刺，我會贏的！”我開始衝了，當時我的潛能好像真的發揮出來了，那速度，我無法比擬了。結果我贏得了真正的勝利。
爸爸看見我這次表現得不錯。當然我也明白了一個道理，堅持就是勝利！爸爸見了，也為我而高興。於是對我說：“走，兒子，吃你最愛的kfc去！”我歡呼了起來，這真是一舉兩得啊！
堅持不懈，是我的一張名片！
【篇四：活潑開朗，是我的一張名片】
“有一個姑娘，她有一些任性，還有一些可愛；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂…”哈哈，這個姑娘是誰呢？當然是活潑開朗，大名鼎鼎的我啦！
我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，還有一個小腦袋。身高一米五以上了吧，體重保密！上初中後，原來的長髮飄飄，變成了短短的蘑菇頭。為了使我那小小的眼睛變得漂亮一點，我在前面加了兩扇黃色的窗戶。嗯嗯，不錯不錯，真是一個“小美女”！
在班上，“混”得不錯吧！我很注重人際關係，所以跟同學們一下子就熟了。班上有什麼活動，你都能看到我那小小的身影。文藝表演上站在臺上深情唱歌的我，和同學們一起玩遊戲的我…。
讓同學們記得深刻的應該是上個學期的籃球比賽吧！上個學期我剛轉來，同學們看我樣子都覺得是個文靜秀氣的女孩子。但我一下課就跟同學追追打打，我那美好的形象破滅了。一半男生叫我琳姐，一半男生叫兄弟，不男不女，呵呵。那次的籃球比賽，我們班和8班比，我有六七個兄弟是籃球對的，我不得不去助威啊！比賽開始了，我大喊“一班加油，一班加油…”旁邊的同學都離我而去，為什麼呢？唉！我的聲音都把同學們嚇跑了，又尖又大，呵呵誰不會被嚇跑呢？最後8班以一分之差輸給了我們班，應該也有我的功勞吧！從此我當上了拉拉隊隊長。
在家裡呢？比學校微微收斂了一點，因為老爸老媽都對我很嚴。但是他們罵我我以後，我從來沒恨過他們。也許是被罵慣了吧！
我，就是這樣一個活潑開朗的小女生！
【篇五：樂觀開放是我的一張明信】
問當今世上，有多少真正樂觀的人？多少開放的人？又有多少開放與樂觀合為一體的人？這世間，人往往為個人利益而煩惱，為了面子而不闖蕩，可我，絕對不是這樣的人。在同學眼中，我是個樂天派，並且，臉皮厚得要命，不信？咱們往下看。
樂觀—考砸了，一樣好
一次普通的數學考試，我考砸了，一百二十分的試卷我只拿了八十一分。望著那耀眼的紅叉叉，淚水簌簌的就落了下來，滴在那紅叉叉上，將它渲染得更加耀眼。這時，一個聲音在我耳邊響起：“算了吧，過都過了，再怎麼樣，也哭不回來了！”我突然覺得心裡輕鬆了好多，停止了哭泣。接著，仔細研究了一遍試卷，發現好多題目都是自己粗心做錯的，實在不應該。不過，我沒有太難過，相信自己下次一定會考好。最後，我哼著逍遙嘆接受了數學老師異樣的目光。
開放—兔子餵奶？
我上生物課上，老師要我們組演出哺乳動物的特徵。母兔子是有了，解說員也有了，就是少了小兔子。眼看著老師的手越來越靠近扣分欄，我心一橫，奔上了講臺。解說開始，組長用著他那流利的普通話，說：“哺乳動物的特徵，一，胎生。”突然，一同學把我拉到了他的後面，一陣恩恩後，我砰地一聲被生了出來，小兔子，就此誕生。不過，這隻兔子有蠻慘，一出生就被摔倒了臺下，一片鬨笑。“二，哺乳。”這兩個詞說的我毛骨悚然。看著那個同學正在拉開拉鍊，我心又是一橫，衝過去磨了幾下，臺下又是一片鬨笑，無不捂著肚子。我們這組長也是壞，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不過，我可不為此憤怒，反而高興，因為我們組的分數是最高的，真是高興啊！
我，就是這樣的人。樂觀開放是我的一張明信片！
什麼是我的最愛作文 篇9
國二作文 ,4321字【篇一：詩詞是我的最愛】
大千世界，每個人都有自己的最愛，有的人偏愛靈動好聽的歌曲，優雅美麗的舞蹈，有的人最愛博大無私的父母，知已朋友；有的人則執著於一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最愛—詩詞。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的風景美。
春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無限春光，美麗無比；夏，是楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬綠從中幾朵荷花交相輝映，點綴了烈日；秋，見識了那麼多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”的秋是我的最愛。是的，秋天不應只有落葉的愁緒，也應有明媚的天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。
詩詞我的最愛，因為詩詞中的故事美。“生死契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”。《詩經》中的愛情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上賓士的背影卻永遠留在人們心中；“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，這兩句詩再現了李清照、趙明誠夫妻二人賭書潑茶的情形，寫出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。
詩詞是我的最愛，因為詩詞的格律美。
詩詞的格律美在出奇，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受後人讚賞；詩詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩詞的格律美在雄壯“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風發。
我愛《詩經》的質樸曠遠；我愛《楚辭》的瑰麗與悽美；我愛唐詩的輝煌與闊達；我愛宋詞的豪放與婉約……
詩詞是我的最愛。在詩詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫風景……我願把自己融化在詩詞的長河中，永遠沐浴在詩詞那聖潔的靈光中，陶醉，不醒。
【篇二：自由我的最愛】
我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發現我在一個籠子裡。我，是一隻金絲雀。
在我住在這個籠子裡許多天後，我終於明白我出不去了。養我的人是一個小男孩，他已經小學畢業了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心裡默默地念著。為什麼？為什麼？我在心裡吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什麼你要把我囚禁於此呢？我懨懨地趴在那精緻的鳥籠裡，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的鳥籠上，但我仍不為所動。他終於生氣了：“你個破鳥，怎麼這麼不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最後一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉身就走。
我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發現男孩升入初中後與父母的爭執變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房裡走了出來進入了自己的房間。
我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什麼艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。
是啊，我終於找到了我的最愛—自由。希望你，也如願。
【篇三：櫻花我的最愛作文】
第一次見到櫻花，是在我家附近的一個小公園裡。
那是初春以來的第一個晴天。佔據了天空很長一段時間的陰沉和雨水終於消失，我帶著喜悅與興奮去到那個小公園。在一大片綠草地的對面，我發現了一片以前從來沒有見過的植物：樹並不高大，葉也並不奇特，可一樹淡粉色的花卻開得煞是好看。風一吹過，滿樹的花瓣翩翩起舞，隨風飄落，像一場別有風味的“花雨”。我聽到旁邊有人在談論：“這是櫻花吧！”
櫻花？那是日本的國花吧！想到日本曾經對中國發動的侵略戰爭，我不禁感到不解。實在無法想象，一個以殘暴、血腥專制的民族竟會選用如此美好、浪漫的櫻花作為國花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。
不久後，一個鄰居從日本旅遊回來，帶回許多照片。他獻寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹，枝枝葉葉重疊在一起，彷彿把天都遮住了，只有零星的幾點陽光從縫隙間傾瀉下來。美輪美奐。
鄰居還介紹說：“日本人很重視櫻花的開放，每年櫻花開放時都會舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時長兩個多月，櫻花開到哪裡，‘櫻花祭’就舉辦到哪裡。我雖然知道日本人喜愛櫻花，卻不知到了如此地步。
我有些震驚，卻又好像明白了些什麼。櫻花象徵著溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國度與它們的同胞以同樣的姿態綻放，給不同的人展現同樣的美麗與柔情。我就這樣愛上了櫻花。
櫻花啊櫻花，我願做詩人吟詠你，願做畫家描摹你，願做攝影師將你裝進我的相框，載入我永恆的記憶裡！
我愛你，櫻花！
【篇四：大海我的最愛】
去過海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微鹹的海風。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。
—題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁著風不大時下海去玩，我才想到眼前這片海與電視裡那波濤洶湧，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多遊客遊玩時它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了遊人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯於下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，願意與你一起承擔煩惱與憂愁。
我撐起身子，捶了捶發麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉澱，直到消失。那感覺我永遠難忘。
傍晚，我又一次來到海邊，大海卻湧起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。
大海它敢於表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最愛。
【篇五：芊芊荷花我的最愛】
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”《愛蓮說》中的這句詩為我們描繪了“花中君子”—荷花。在嬌豔多姿的美麗牡丹和冷豔清雅的菊花，優雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛那芊芊荷花。
在驕陽似火的夏天，漫步於水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立於池塘之中，彷彿是一位美麗的女子在遠眺風景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方。”的動人詩句。她靜靜的開放於百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著頭，俯瞰著世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著“結廬在人境，不聞車馬喧。”的高尚情操。她那深深紮根於淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說起蓮，那就不得不說這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂的優越條件，迴歸每日躬耕壟畝、採菊東籬的貧苦生活。不得不說，鄉野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場名利所束縛，勇敢的順從本心的意願，從物質條件極好的官場迴歸到環境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著表現了自己如蓮般的高貴品質和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。
在當今社會中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線風景！
【篇六：捲心麻花我的最愛】
“咔吱，咔吱”我兩手拿著小時最愛吃的捲心麻，嘴裡不停地咀嚼著，回憶著曾經最愛的味道，淡淡的思緒油然而生。
吃著祖母寄來的麻花，我憶起了祖母親自給我麻花的情景。
瑟瑟秋風灌進我的袖口，我裹緊了外衣往家裡跑“今天真是冷啊”我搓著雙手哈著氣地說著祖母從廚房裡探出腦袋“對啊，你快來看看，祖母做了你最愛吃的麻花”我聽到後，立馬衝向廚房，鞋子都不知被我甩去了哪兒，太好了，是捲心麻花，我嚥了咽口水，眼饞地看到還未入油鍋的麻花坯子，我把鼻子湊在麻花上，使勁地深吸一口，麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔裡縈繞著，我沉醉其中。
祖母用沾著麥粉的手敲打著我的頭“小饞貓，這就等不及了？”我憨憨地摸著頭，嬉鬧著“真痛啊，祖母，你下手輕點行不！”繼而，我們祖孫女倆在歡聲笑語中完成了這絕世佳作-香香脆脆的捲心麻花。
我偷偷地從盤中拈起一個發燙地麻花，她盤繞著身子，安靜地睡著，泛著金光，像是塗抹了一屋胭脂，她絲毫沒有掙扎，因為她知道遲早都是要入我的肚中，我貪婪地，大口地吃著，享受著美味，祖母坐在一旁，慈愛地看著我，透露著驕傲地神情。
長大後，城鄉的距離似乎越來越遠，祖母也不經常進城來看我了，我不時地就會想起祖母，想起祖母估的捲心麻花，必竟那是我的最愛。
望著窗外被秋風吹落的樹葉，我怪她無情吹散了樹與葉，吃著手中的麻花，味道卻似有點苦可它卻寄託了我對祖母多年來不變情感，雖然沒有生活在一起，心卻一直串聯著。
我懂得了什麼是愛 篇10
國小六年級作文 ,659字我小時候不知道什麼是愛，家人關心我，我就無所謂。記得十歲的時候，我要幫媽媽做菜，媽媽卻罵了我一頓，我以為媽媽是覺得我無能，其實那是在關心我，可是我卻為了此事和媽媽吵了一架，媽媽也為了此事哭了一夜，早上我不理不睬的去上學了，走到了門外，我聽見媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來到學校，
同學們問我怎麼回事，我卻流下了眼淚。
晚上放學回家時，我見到媽媽在做飯，我心不在焉的進了房間，還是沒有使媽媽和我說話，吃飯時，我看見媽媽吃了一小口就回房間了，我不知是怎麼回事，吃玩飯後，媽媽在洗碗時，我就去幫她洗碗。可是媽媽卻不讓我洗，我生氣的進了房間，媽媽丟下了碗筷哭著也進了房間，十分鐘過去之後，媽媽出來了。她繼續在水池邊洗碗。洗碗之後，我洗完澡之後媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開心。媽媽在洗澡時我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上，我刷完牙去上學。來到了學校，我心裡有一絲開心。因為媽媽收了我的東西。中午回家時，媽媽正在幫我洗衣服，我自己盛飯吃，吃完之後，我寫了一封信反放在媽媽的房間裡，我就去上學了。
晚上回來時，我見媽媽在做我最喜歡吃的菜，我心裡覺得媽媽已經原諒我了。就主動去跟媽媽道歉，媽媽卻很親切的原諒了我，我原本以為媽媽回答我：“你以後要聽我的話，不可以違揹我的意思。”如果她這樣說的話，我會爽快的答應媽媽的。睡覺時，我做了一個夢，我在夢裡見到了媽媽，她微笑著向我走來，對我說“雯雯，我原諒你了，你可以放心的去上學了。”
從那以後，我終於懂得了什麼是愛，愛是關心他人，愛是關心孩子，媽媽對我的愛是無可代替的。
生活告訴我該怎麼走 篇11
抒情作文 ,813字很慶幸我現在的生活過得平靜，只是我不再任性。
對於自己之前的2016年，要給母親說聲對不起，讓您擔心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心裡都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我幾乎失去了所有的自信。
而現在的生活，並不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這麼大，也算是經歷了生活中的一部分，來到這裡，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這裡的很多天，過得稀裡糊塗，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。
生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發現珍惜當下，做好自己，雖然我在這裡沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎麼熟悉的當地話，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以後還會各自為家。
突然，有那麼一瞬間，我不希望我長大，曾經的夢想中的天堂，不過是在夢醒後無知的自我催眠，我現在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現狀，但我能努力做到去適應，以後的路還很長，長這麼大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現在的環境改變，明鏡於心。
見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始註定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學校已經不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什麼比那些黑暗更可怕的日子嗎，現在的人生是奮鬥的。
生活現在告訴我，人應該拼搏。做一個有氣質的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學習知識多培養興趣，好好安放自己。
現在不在乎你擁有了什麼，而是你的氣質是否都在你讀的書裡，不要讓消極的情緒佔據自己的內心，做好自己的事。
我懂得了什麼是愛 篇12
國一作文 ,593字愛這個詞語在我的耳邊不停地動盪著，什麼是“愛”也讓我神往，一直到一天的來臨，才使我明白了愛的含義。
那是一個極為寒冷的晚上。那天我淘氣，到處跑，到了晚上，我頭疼的十分厲害，我終於忍不住了，叫道：“媽媽！”媽媽馬上從夢中醒來，跑到我的房間噓寒問暖。她摸了摸我的額頭，“哎呀，在發高燒呀。”話音剛落，馬上背起我就跑向醫院，也沒披上一件衣裳，可他卻是生怕我著涼了。慢慢的離醫院越來越近了，媽媽足足走了半個小時。走到醫院裡，醫生說要打點滴。平生以來我最怕的三樣東西就是“吃藥”，“打針”和“打點滴”了，我向媽媽苦苦求饒。
可是我從媽媽的眼神中看出了一種嚴厲的眼神，他把我征服了。我被送到病床上，開始進行“生命的煎熬”了。隨著媽媽的一聲噴嚏，我才知道媽媽感冒了。我臥在床上，我哭了，我靜靜的哭了。也靜靜的入睡了。
媽媽一直陪伴我迎來黎明的第一縷陽光。陽光灑在了媽媽的頭上，他為了我的健康又白了一根頭髮，我於是讓媽媽過來，我細細的找那根白頭髮，隨著一拔，白髮掉了。我心想：即使白髮掉了，卻永遠也抹不掉媽媽那張快要蒼老的臉。
從內心中我開始感嘆，我難道是被母親那嚴肅的眼神所征服的嗎？哦，那可絕對不是，我是被母親那慈愛、善良的眼神和美好的心靈所征服的，我想對媽媽說：“媽，我愛你！”
多麼偉大的母愛啊！從中我懂得了什麼是愛。愛有很多，但母愛是最偉大的。愛，要學會向別人奉獻自己，學會愛，才學會了成長！
我懂得了什麼是美 篇13
國小六年級作文 ,785字愜意的午後，我在斜橋街上隨意遛達著。雖然已是十月，但太陽依然盡職盡責，望著從小就與我共同“成長”的街道，心中不免有些煩悶。
面前，短短的一條馬路竟也堵得不成樣子，擁擠的車流，不守交通規則的電動車、摩托車，就連平日裡不急不躁的自行車也見縫插針的穿行著。前方，肆意掉頭、隨意變道、尖銳鳴笛的汽車無一不挑戰著我的心情，難道這就是所謂的現代化交通嗎？
紅綠燈口，我停下腳步，四處觀望著：賣家在門口的廣告鮮紅搶眼，卻還是老一套；路邊的常青樹雖已栽下許久，但仍未長大；小店櫥窗的物品也吸引不了我的注意力。這條路上的一切似乎都不再讓我感到新奇。
突然，一位打扮得十分洋氣的阿姨闖進我的視線，她的穿著似乎與這普通的小鎮格格不入。細看，她手中還牽著一位小女孩，看上去只有五六歲的樣子，小女孩手上還抓著一個快要被啃完的蘋果。
她們的打扮讓我眼前一亮，我的目光被吸引到她們身上。綠燈亮了，她們手牽著手，悠閒的走在我前面。
這時，小女孩似乎看見了什麼，加快了腳步，直接衝向了馬路邊的垃圾桶，靠近垃圾桶前，速度就慢了下來—原來路邊的垃圾桶滿了。
尾隨其後的阿姨一手拉著小女孩，一手奪過小女孩的蘋果核，隨手往旁邊一扔，還不忘說道：“你傻不傻，直接扔了不就行啦，反正有人會打掃的。”蘋果核在地上打了幾個滾，最終在下水道的井蓋上。“媽媽，就讓我扔到垃圾桶裡好不好？”未等到同意，小女孩就掙脫了媽媽的手，飛奔回去，然後小心翼翼地將蘋果核放在垃圾桶的頂端，確認不會掉下來才又跑回媽媽身邊。小女孩不時向後望，不知是不是擔心蘋果核會掉落，小女孩的面容讓我難忘！之前的煩躁已消失的無影無蹤了，取代它的是一份說不出的滋味！
人海中，我們目睹過的臉龐之中，比小女孩漂亮的可能有很多，但真正能讓我們記住的有幾個？我懂得了什麼才是真正的美—真正的美是發自內心的心靈美，而不是外表上所追求的那種美！
那一次，我懂得了什麼是“母愛” 篇14
國小四年級作文 ,563字母愛，對每個人來說都應該擁有的，但對我來說為什麼是那麼遙不可及呢。
我三歲那年，我的媽媽與爸爸離婚了。從此，我跟著爸爸過上了簡簡單單的二人生活。本來擁有雙親的我，突然變成單親兒童。原本活潑開朗的我一下變得孤獨寂寞，生活也一下子從微笑走進了苦澀。轉眼間，八年過去了。我漸漸長大，已讀四年級了，就在期末考試快來臨的時候，因為一場飛來橫禍降臨到我的頭上，所以我得到一次重溫“母愛”機會。一天，我像往常一樣到鄰居家去找好友鵬鵬玩兒，可就在我下樓梯時不小心摔了一跤，不管我怎麼使勁就是站不起來了，當時只感覺到左腿有些隱隱的疼痛。好友在一旁著急地問：“鑫哥，你怎麼啦？快說呀！”我告訴他：“我也不知道是怎麼回事兒，腿就是不好動了。鵬鵬，請你幫我打電話叫我爸爸來。”不久，我的爸爸急匆匆地來了，他仔細看了看我的傷勢，二話沒說就把我送到醫院。經醫生拍片檢查，原來我的腿嚴重骨折。根據醫生囑咐必須住院醫療。入院沒幾天，我幾年未見的媽媽終於出現在我的面前。她手裡拎著好多水果，一見我就親切地問“兒子，腿還疼嗎？”當時我心裡有一種說不出的味道，儘管腿還疼，我還是很開心地回答“不疼。”
從這天一直到我出院的那天，媽媽無時無刻不陪伴著我。在她的細心照料與呵護下，我感覺到了有一股暖流流遍了我的全身。難道這就是“母愛”嗎？我想世上沒有比“母愛”更重要。
我明白了什麼是母愛 篇15
國小六年級作文 ,789字今夜星光燦爛，仰望星空，我感覺自己是其中的一顆小星星，依偎在母親的懷抱，自由地成長。
雨
我有許多壞毛病，特別是做事拖拉，容易走神，但總是改不掉。所以母親總為操心。有一次我寫作業，我們鄰居在我家與媽媽聊天，當時我總是分神，只要她們講話我就仔細聽她們在聊什麼，一小時才完成半小時的作業，且作業出錯也多。媽媽非常生氣，大訓了我一頓。我只能低著頭不出聲，心理知道自己錯了，暗暗下定決心一定要改，現在我做作業的速度在一點點提高。
雪
人生不如意事入九。一向成績還算可以的我在六年級模擬中考中考砸了！讓老師、家長“大跌眼鏡”。我低著頭拿著分數少得可憐的試卷站到母親面前，向其解釋著因為作文題目未看完就寫了，所以作文扣分較多，母親立刻大發雷霆，大聲道“你是怎麼搞的，考試時題目都不看清，作文居然偏題了，老師與家長教你的都是白教了嗎？我一次次教你不管在生活還是考試中一定要嚴謹、細心，做任何事只要馬虎就容易出錯，甚至會有嚴重的後果，到時後悔也來不及了。”我非常難過，我這樣的粗心真是不應該呀！我暗暗下決心以後一定要好好學習，改掉這粗心大意的壞毛病。
晴
“媽媽，媽媽！我今天競選班長，成功啦！”我還沒進門就嚷道。媽媽聽了我的歡呼，高興極了，“兒子！加油！但作為班長你要在各方面都要做好榜樣，做一個同學們心目中的好班長。”媽媽高興的對我說。她這時的笑容非常燦爛，彷彿像春天裡的一朵迎春花。這種笑容在我出生時、第一次學會走路與說話時；每次取得一點點進步時；在我演出時；在我得獎時……；都會美麗的綻放。
無論風雨交加，無論寒霜雨雪，母親都會陪伴著我們，我終於明白了什麼是母愛：母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤字的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著乾涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅……。也希望母親的星空裡少點雨雪，多點晴天。
那一刻，我懂得了什麼是愛 篇16
國三作文 ,884字爺爺在病危的那段時間，奶奶整天地陪伴他慢聲慢語地聊天，有時還整夜地守著護著，不論怎樣，她始終寸步不離。
在我的記憶中，爺爺奶奶總是拌嘴，而多數都是以奶奶的最終勝利而告終。現在呢？爺爺靜靜地躺著，奶奶的眼睛裡充盈著淚水，但始終面帶微笑。
很小的時候，我總是喜歡圍纏著爺爺講趣事，那時的奶奶往往在廚房裡噼裡啪啦地忙碌著，她的廚藝很精湛，整間屋子裡都瀰漫著菜香、飯香。爺爺說累了，他便笑眯眯地向我使眼色，趁著奶奶不注意，便躡手躡腳地取來一些好吃的樂享。他像小孩子一樣，每次“得逞”，我們倆都會開心好一會。有時，也會被奶奶來個“人贓並獲”，不僅要求我們乖乖地等待開飯再吃，奶奶還會打爺爺一巴掌，那勁很大，但未曾聽爺爺喊疼，更沒有抹去爺爺嘴角的笑容。
記得，奶奶出去買菜，她經常不能及時回來。一次，我問爺爺：“奶奶為什麼還不回來呀？”爺爺滿不在乎地說：“沒事！她又不是小孩子，丟不了！”等奶奶回來後，他便開始抱怨：“怎麼去了這麼長時間啊？”奶奶不肯示弱，大聲地說：“咋呀？跟老姐妹們嘮一會，瞧你這個催呀！”這時，他們總是你一句我一句，開始拌起嘴。每當爺爺被奶奶氣得挑起腳，奶奶就拍拍圍裙去做飯。當奶奶將飯菜擺上桌時，爺爺就會忘記剛才的不愉快，又開始笑逐顏開。
看著憔悴不堪的爺爺，我的心像滴了血，很痛很痛。後來，爺爺還是去了一個我們再也觸不到的世界。
奶奶突然瘦了、老了。第一次沒有爺爺的年夜飯，奶奶看著飯桌上的筷子，眼睛又變得溼潤起來。她抽噎著說：“少了一雙呀！我夢見老頭子了，他……唉，老頭子要和我坐一張凳子、用一雙筷子，夠了夠了……”
奶奶的話刺痛了自己，也刺痛了我們。
去年清明節，我和奶奶去給爺爺掃墓，奶奶小心翼翼地擺了一桌爺爺最愛吃的飯菜。在爺爺墓碑前，奶奶的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子。我知道，奶奶聽別人說過，另一個世界的人都喜歡吃親人送來的食物，只是嗓子眼只有針眼那麼細，吃起來特別艱難，奶奶定是無比心疼。
忽然憶起爺爺、奶奶的拌嘴歲月，曾經的舊時光，快樂而溫暖。那一刻，我懂了，那就是愛，雖然沒有影視劇裡面的轟轟烈烈，但在喧囂的世界中，卻是那樣動人心絃。
什麼是我的好朋友 篇17
國小四年級作文 ,1169字【篇一：失敗是我的好朋友】
章軒誠
“失敗是成功之母”，很多人都聽過這句名言，所有人都喜歡“成功”，討厭“失敗”，可我要說他仍然是我的好朋友。
失敗是一把能開啟成功之門的鑰匙，打開了成功大門，迎來的就是輝煌的人生。失敗不可能只有一次，但如果你失敗了，又堅定地站起來了，那你就是贏家。
你去開啟成功大門時，肯定會遇到過重重困難，會有許多誘惑，自滿，驕傲……所以你必須用頑強的意志力和聰明的智慧去打敗它。
記得有一次，媽媽教我怎麼學騎自行車，我一坐上去沒坐穩，立馬摔得四腳朝天。我正在地上哭的時候，媽媽只冷靜說了一句，“你真是太經不起挑戰了，一上戰場你就會被敵人打敗了。”被媽媽這一話一激，我又重新站了起來，找回了自信。嘴裡還唸唸有詞地說：“我是絕不會被困難打敗的”，接著我又一個人繼續練習，一開始我失敗了好多次，但失敗讓我總結了經驗，每次都比上一次做得更好的，終於我成功了，我開心地歡呼起來。嚐到了失敗後成功的喜悅，嚐到了甜頭，也終於理解了“失敗是成功之母”這句話。
失敗能促進我們，幫助我們做得更好。失敗了不許氣餒，成功了不能驕傲自滿。我們要知道，還有更多困難在等著我們！所以我們只有“集中兵力”，才能更好應戰，我與失敗約定，要做一對互相督促的好朋友！
【篇二：尷尬和我是朋友】
闞子涵
尷尬是我形影不離的朋友，每當我回答問題時，每當我背誦古詩時，每當我張口說話時，我這個要好的朋友就會立刻出現，讓我的臉上飛出兩片粉紅的雲彩。
上課時，老師讓我回答問題，只聽她溫柔地說：“闞子涵，請問《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀？”我正回答時，你卻調皮地來了，吹了一口“仙氣”，我的回答變得非同凡響。我竟說：“表達了西湖對作者的熱愛和讚美之情。”頓時全班安靜了兩秒，隨後大笑了起來，有的捧腹大笑，歪頭晃腦；有的捶著桌子；有的人仰馬翻快到桌子下面去了，還有的……哎！我這才意識到問題，我的朋友呀，求你來時打個招呼行嗎？
課間，我到語文組長那裡去背課文，到我了，我鼓起勇氣打算一次過關，可你又見縫插針地來了。我背道：《海燕》，高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句，組長就又氣又笑地說，你把高爾基放在海上幹什麼？其他組員聽後也鬨堂大笑起來，我臉紅地回到座位。放學了，我高高興興地排隊，準備回家，可語文老師卻把我留下來了，原來是因為上午課文沒過關，正要我罰站了，哎，這個尷尬呀！
車上，我和好朋友說話，一時因為我倆鬧矛盾要生氣，說他時。我沒想到，你偏偏這時又來了，害得我臉漲得通紅，說話不經過大腦，氣憤地指著朋友說，“我給你滾出去”，說完後我自己都想把舌頭咬下來，躲在車底。全車人都笑了起來，因為聲音太大，司機叔叔還批評我不講紀律。唉，都怪尷尬，我感覺我好冤枉呀！
尷尬，你是我最討厭的朋友，我以後一定認真一點，平靜一點，望早日與你“絕交”。
什麼是我的名片 篇18
國三作文 ,790字勇攀高峰是我的名片
人生，總會有那麼多的困難與挫折，面對它們，我選擇了勇攀高峰。
唉！……成績又下滑了，考試失利的場景浮現在我眼前，同學們的嘲笑聲迴盪在耳畔，那捲子上鮮紅的叉叉，深深地刻在我的心裡，我……默默的抽泣……。
冷風中，我好像明白了成績下滑的原因：考試之前，我依舊在玩，沒有珍惜時間。
為了學習，清晨，我吮吸著第一滴露珠，當陽光剛剛投射在大地，我就在小屋裡揹著語文詩集，從磕磕巴巴到倒背如流，甚至每一個標點符號在我腦海裡都格外清晰。傍晚，我享受最後一抹夕陽，深夜，當萬家燈火凋敝的時候，小屋裡的亮光撕開漆黑的夜空，我又在做著數學題，驀然回首，題海茫茫。我在奔跑，別人也在奔跑，學習如逆水行舟，不進則退。跑慢了就拉在後面了。更可怕的是比你成績好的比你更努力。
想要提高成績，僅僅依靠努力還遠遠不夠，更重要的是高效學習和擠時間。自從上了初中，我反而變得不緊不慢，我從那天起，便每天下課都不出教室，並且改變自己的作息時間，慢慢的我發現：在同樣的時間內，我能做的事情更多！也漸漸意識到：時間是擠出來的，一分鐘可以虛度，也可以背一個英文單詞。幾個月的高效學習後，我感覺我離高峰越來越近了。
求學之路，只靠自己還不行，還得需要“偷學”，每當其他班級下課拖時間時，就是我最好的偷學時間，時常揣著一個小本，把其他班級多學的內容記下來，形成一個隨身攜帶的筆記。日積月累，隨著時光的流逝，成功，我認為不是那樣遙不可及，而那個隨身筆記，好像也成為我求學中的一部分，隨著時光慢慢流逝，一切都很好………
勇攀高峰，是一個人內心的追求和嚮往，是一個人不可或缺的精神，是一個人成長過程中最好的朋友。用心聆聽，勇攀高峰，永不言敗就是我們成功的基石。
什麼是我的名片 篇19
國三作文 ,820字勇攀高峰是我的名片
有人說人生就像一場冒險，的確，在這場冒險中我們堵上了自己的全部。但是困難卻像一座座難以翻越的高峰，阻擋前行道路……
對此，我能做的便是永不言棄，勇攀高峰。
直到今天，我都還清楚的記得，那一年的冬天，那一年的雪花，那一年的興奮。
“你這個成績不行啊！你的英語成績要是一直上不去……加油吧！”老師的話語像一道魔咒一般，伴著那醒目的分數，在腦海裡揮散不去。此時，英語好像一座高聳入雲的大山坐落眼前，那高度足夠令人望而卻步。難道就放棄了嗎？我不斷質問自己，心中是不甘……
不！再拼一次，是我的回答。
下了決心，就要付之努力。從那天開始，我就開始攀登那座高不見頂的“大山”了。放學回家，完成作業，開啟書本，密密麻麻的單詞、短語幾乎佔據了我全部的時間。書桌上永遠放著一疊白紙，剛開始是用來驗算數學題的，但後來它潔白的面孔上一爬滿了英文字母。晚上九、十點鐘的月亮是最柔和的，它輕輕的將光亮撒到我身上、書本上，它看著那張白紙一點點被單詞填滿。突然一滴紅色打破了寧靜，鼻血從鼻腔中流了出來。或許，它是在告訴我，身體是有極限的，但只有我於天上的月亮知道，現在放鬆等於前功盡棄。
我又坐回桌子前，書上的字母在我心裡留下了深深的印記。十一點多時，周圍是最安靜的，只能聽到桌上的鐘表發出的滴答、滴答……聲，我的內心很開心，因為我知道每當我記住了一個單詞，一篇對話，一類句型，我都向著山頂跨了一大步。日子就這樣一天一天的過去了，每當我看到月亮在空中安靜的凝視我時，心中總有一種滿足。
日子像什麼呢？它是無形的，在我的筆尖下一點一點的逝去了。考試很快就到了，我的成績不錯。我成功的翻越了那座那一翻越的高山。
人生就是一場冒險，總會有山峰阻擋前行方向，但是於我而言，勇攀高峰才是我的名片。
什麼是我人生路上的一盞燈 篇20
國三作文 ,594字善言是我人生路上的一盞燈
語言開闢了人類文明的先河。從出生起的第一句“媽媽”再到上學時的第一次自我介紹，我們一直都是語言的使用者。
但語言也有善惡之分。
兩人氣得漲紅了臉，敲桌子、抬凳子，非要拼個你死我活，惡語相向互相問候“母親”，這樣的場面屬實多見。可如果兩個人都換個方式，說句對“不起”，在一開始的言行上就向對方展現足夠的善惡的和尊重，自也不會被人看笑話，鬧得不愉快。
在像流水一樣飛速執行的網路，某些網民強調著“言論自由”，有時隨口一句發言，覺得不會有什麼影響，但累積起來就像黑色的窗櫺上擠滿了烏鴉，壓得人透不過氣。等到他人真的受到傷害時，這些人又擺出事不關己的架勢，雙手一推，嘴上說著“”就是說他幾句……”
真正的善言使人如沐春風，像在春天的樹梢上能望得見的綠芽，像溪水初化後的涓涓細流，像冬天時吃到的第一顆草莓。是從一個人內心底散發出的，看不見、摸不著，卻又讓你的心情愉悅，讓你感覺生活充滿了陽光！
善言不是抱著書本讀著名著時的死記硬背，人云亦云到最後往往又會因一句話讓人感到厭煩。從古至今我們都倡導善，中華的5000年中也貫徹著善，所以我們也應該保持溫和善良的言行。
希望我們講話時能像一盞明燈，照亮別人的內心！