好煩的聲音相關作文20篇

好煩的聲音 篇1

國小五年級作文 ,880字

吃過晚飯後,我開始寫作業。

可是,廣場上的大媽在放著音響跳舞,那聲音震耳欲聾,不是“當、當、當”,就是“砰、砰、砰”,還有不斷重複的“好運來”一點都不好聽。我覺得整棟樓好像都被震動了。

我煩得連"1+49"等於多少都得問媽媽。媽媽說:“這很容易啊,不是等於50嗎?”我說:“廣場上的音樂太大聲了,我好煩,寫不出來。”這些阿姨和奶奶,怎麼就不想想別人的感受啊!媽媽說:“實在是很吵,你先不要寫了,去看會兒電視就睡覺吧,明天起床馬上寫。”

於是,我起身去客廳看電視。可是,明明看到電視裡的人物在大聲說話,電視機的音量也已經開到49,卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了,聽不到電視上人物說話聲音。哎,49的音量都聽不到,我真怕我的耳朵會被震聾了,還是去睡覺吧。

我躺在床上閉上眼睛,卻沒有一點點睡意,耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家裡所有的窗戶都關上了,那煩人的聲音小了一些。我問:“媽媽,我還是睡不著,要不要戴上耳塞啊?”媽媽說:“可以戴。”我戴上了耳塞,這下子,終於安靜了。外面的音響是聽不到了,可是連媽媽說話也聽不見了。我摘下耳塞,聽見了媽媽說話,但是震耳欲聾的聲音又回來了。我馬上又戴上耳塞,數著一隻羊,兩隻羊……漸漸地我進入了夢鄉。

第二天,鬧鐘還沒響,媽媽來到我床邊叫:“鈺鏗,快起來,要寫作業了。”我被驚醒,迷糊中想起昨晚還沒寫完作業就睡覺了,急忙跳下床去寫作業。才寫了三道題,一陣耳熟能詳的音樂傳進了耳朵:“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的雲朵……”但這次不是廣場的大音響了,而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽著聽著,我居然忘記了寫作業,這可比“好運來”好聽多了。

突然,媽媽在廳裡大聲喊:“鈺鏗,趕緊出來吃早餐上學,快遲到了。”我慌了,馬上跑出去吃早餐,吃完了,匆忙趕到學校,還好,沒遲到,操場上許多同學在活動,有點嘈雜。我快步向教室跑去,還在走廊邊,就聽到了我們班同學很大的讀書聲,可是心裡裝著事,老想怎樣才能快點寫完作業,好應付老師檢查,往常好聽的讀書聲變得那麼刺耳。

放學回到家,我跟媽媽說:“媽媽,都是昨晚噪音惹的禍,作業沒完成,被老師批評了!”

好美的聲音作文 篇2

國二作文 ,1558字

【篇一:好美的聲音作文】

在這個時候,彷彿雨聲也變得美妙動聽起來,雨滴爭著搶著從天上掉下,腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲;雨滴落在傘上發出短促的“噼啪”聲,頃刻又沒了聲響,順流滑下。好美的聲音,好美的人心……

雨下得如脫韁的野馬,打在地上發出沉悶的聲音,帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。

上晚課的都在老師的帶領下去了食堂,不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心裡閃過,沒帶傘的我目不轉睛望著窗外,期待著雨勢的減小。沒有,反而更大了,瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了,昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。

想到餐桌上美味的菜餚和消逝的時間,我衝進了雨中,雨勢大得驚人,暴怒的雨像凶猛的獅子,撞向四周,耳邊如雷鳴一般,嚇得手足無措,雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候,一個聲音從耳邊響過,“嘿,同學你有傘嗎?”我猛然回頭,是門衛室的保安,他滿臉的和藹可親,我不好意思地走進保安室,搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見,他輕輕點了點頭,起身不知道去找些什麼,返身回來時手上拿了一把雨傘,遞給我。我十分吃驚,瞪大眼睛看著他,他笑了,笑得像小孩子一般,只是笑起來露出了眼角紋,“我知道有的時候會有人沒帶傘,於是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該說什麼,只是笑了笑,滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關係,路上注意安全”。

離開門衛室時,我撐起了那把傘走在雨中,傘柄還是溫暖著我,我久久回味著他剛剛說過的一席話,他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想,樂於助人的精神。

這個時候,雨勢也減小了不少,雨也不再那樣的令人膽戰心驚,竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁,也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪,噼啪”多麼美妙的聲音,而叔叔的為人著想就是我心裡那好美的,好美的聲音。

【篇二:好美的聲音作文】

偶爾回到奶奶家,看到奶奶正坐在小竹椅上,望著遠方,難得這樣清閒。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁,那隻紅色的收音機,它依舊在放著一支支戲曲,那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。

那是我聽過最美的聲音。

小時候,父母都要上班,於是,照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前,奶奶家前小溪旁有一片地,她一生都愛忙活,便在裡面種些瓜果蔬菜,沒事的時候,就晒晒太陽,聽聽戲曲。我當然不願待在家中,總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。

每逢春天,都是奶奶最忙的時候。一場春雨後,我們祖孫倆來到田中,當然少不了那隻收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上,不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的,散發出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小,奶奶在工作,我只在一旁的樹陰下歇著,收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它,哼著不成曲兒的小調,時間久了,竟也會唱上幾句。每到這時,我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉,儘管是跑了音的,儘管是走了調的,奶奶還是會樂呵呵地颳了刮我的小鼻子“真厲害,長大了當個唱歌的,好伐?”而我也開心地點著頭,彷彿我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣,我所有的時間,都因它—收音機,變得更加多彩有趣。

小孩子都不愛睡覺,我,則是其中的典例,但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

每天晚上,奶奶便會給我唱戲,從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》,從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發現,在奶奶操勞忙碌的表面下,還有柔情的一面,她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞,一曲曲旋律,也深深刻在我的腦海中,伴我入睡。

“嘀—”

汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶,她依舊望著遠方,輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲,不知怎的,我鼻頭一酸。

時間催人老,光陰終究會帶走一切,可奶奶的愛,伴隨著那戲曲,它依舊在,在我心裡,發出美的聲音,永遠不會散去。

好聽的聲音 篇3

好聽的聲音作文300 ,297字

生活中的聲音真美妙、好聽呀。

我喜歡聽小鳥的吱吱喳喳的聲音。當我走在樹林裡,聽見了小鳥吱吱喳喳的唱歌,歡快的飛過來飛過去,就像在樹林離開音樂會。

我喜歡聽小狗汪汪的聲音。鄰居家的小狗非常可愛,看到我,一邊往往的叫著,一邊向我撲過來。嚇得我把手舉得高高的,生怕它咬我。可是小狗走到我跟前,舔了舔我的腳尖,我摸了摸她的身體,趴在我腳上睡著了。我聽見小狗呼吸的聲音,他睡的好香啊!

我更喜歡聽汽車嘟嘟的喇叭聲,馬路上來來往往的汽車真多呀!國慶節小舅開著汽車帶我到三門峽去玩,一路上人多汽車多小舅不停的按喇叭,在嘟嘟的聲音中,汽車跑得更快了。

生活中的聲音好多好多,只要用心聽都會聽到美妙、好聽的聲音。

最好聽的聲音 篇4

國小六年級作文 ,709字

世界上最好聽的聲音是什麼聲音?是音樂家的演奏聲?是百靈鳥的動聽歌聲?還是歌唱家的歌聲?不,這些都不是,對我來說,最好聽的聲音,莫過於那天晚上,那位阿姨的聲音了。

那個時候,我還小,也剛搬家,根本不熟悉周圍的地形。晚上,我纏著爸爸帶我去公園玩,爸爸沒有辦法,只得帶我去了公園。

一到公園,我就找了幾個小夥伴開始瘋玩。我們追逐著、歡笑著,你追我趕,玩得不亦樂乎。我和其中一個小夥伴也不知瘋跑了多久,來到一條幽徑上。四周黑黢黢的,十分恐怖。這下我倆可慌了,他直接嚇得哭出了聲。我和他緊挨在一起,我站起身,突然,這裡由安靜變得詭異。邊上就是一片樹林,樹林裡,傳來了一陣奇怪的聲音:“咕,咕,咕……”我們渾身顫抖,害怕極了。

忽然,一切聲音都不見了,我們的頭頂飛過一群鳥。而我,則屏住了呼吸—<u>有腳步聲!一定是有人走過來了!

“誰在那兒呀?是迷路了嗎?我帶你們出去。”一陣溫和的女聲傳過來,有些沙啞,並不怎麼動聽,但對我們來說無異於天籟之音!我的夥伴激動得“嗖”地一下站起來,我也十分興奮,畢竟有人來幫助我們了。但我也馬上提高了警惕,審視著那位陌生的阿姨—一頭齊肩的短髮,個子高高的,身穿一件白色的連衣裙。天太黑了,我無法看清阿姨的其他特徵,又怕我們真的迷路走不出去,於是便小心翼翼地跟著那位和善的阿姨。阿姨帶我們七彎八拐,終於,又回到了我們熟悉的公園!阿姨衝我們笑了笑,揮揮手,便消失在黑暗之中,繼續走她的路了。

雖然阿姨只說了這短短的一句,但是卻指點、幫助了在黑暗中迷茫的我們,這在我耳中就是世界上最好聽的聲音!

如果你也不小心迷路了,有這樣一種聲音,難道不應該覺得幸福嗎?

《最好聽的聲音》讀後感 篇5

讀後感 ,2530字

【《最好聽的聲音》讀後感】

一年級四班 張聰(朱宇宸媽媽)

下午小傢伙放學回來,特別神祕的告訴我:“媽媽,今天我要和你一起讀書,晚上我們要早一點休息。”(每天晚上我會和他躺在床上陪他閱讀一會二)我很驚訝,平時晚上“等一會”才睡的小傢伙竟然主動要求早睡!

晚上,自覺中帶著那麼點迫不及待的寶貝很快的洗簌完畢爬上床。等我推開臥室門就看見他坐在被子裡,開啟書本,睜著亮晶晶的眼睛看著我。好吧,是什麼樣的故事呀?我的好奇心也被撩了起來。

翻開書本原來是楊紅櫻作者寫的一篇小故事《最好聽的聲音》。講述的是一個菸斗國,每一個人都喜歡抽菸鬥,所以整個國家一片烏煙瘴氣,國王的小王子週歲在抓鬮的儀式上,喜歡上了一面小鼓,咚咚咚敲起來,然後從小打鼓到了大,小王子成了國王,於是國家因此改成了打鼓國。國王后來有了一個小公主,公主長大了,到了出嫁的年齡,國王想找一個打鼓打的最響的人來娶他的女兒。在膀大腰圓的小夥子贏得了比賽將要迎娶公主時,來了一個英俊的小夥子,他深情地對公主說了世界上最好聽的一個聲音—“我愛你”感動了公主,最後公主選擇嫁給這個英俊的小夥子。“我愛你”三個字也由此成為了這個國家最好聽的聲音,全國上下都學會了這句話,都聽到了這句最好聽的聲音。

故事讀完了,小傢伙在我耳邊悄悄的說“媽媽我愛你!”正準備感動的時候,小傢伙又追問“媽媽這句話好聽嗎?”我沒有馬上回答,只是像書中的媽媽一樣,親了親他,對他說“我愛你寶貝”。小傢伙想了想“嗯,是的,媽媽這句話真好聽,明天我還要對很多人說!”

其實看到題目的時候,我的內心就在搜尋答案,最好聽的聲音?鳥兒的叫聲?世界名曲?小朋友的表演?

讀到結尾才恍然大悟,原來最好聽的聲音是一句“我愛你”。出人意料,但似乎又在情理之中!這三個字從每一個人嘴裡說出來都帶著一種魔力,柔軟的、香甜的、信任的、火熱的。表達的感情既是專一的,又是混雜的。這句話就像一根手指輕輕撥動著人們內心的琴絃,悠悠的在胸腔裡迴盪……

【《最好聽的聲音》讀後感】

一年級四班 張藝馨婕媽媽

楊紅櫻的童話故事我和孩子以前也讀過幾本,今天我們又再次讀到楊紅櫻的故事,孩子心裡很高興,這本書的名字叫《最好聽的聲音》。

這本書的故事從打鼓國的名字從何而來開始,原來和國王的兒子有關,小王子在抓週儀式上拿起了一面玩具鼓,從此大家都愛上了打鼓。等小王子當上國王后,就把國家改名為打鼓國了,我們都知道打鼓的聲音非常大,那些國民每天都生活在吵鬧的日子裡。日子長了,他們就覺得打鼓的聲音是最好聽的,隨後國王也有了自己的女兒,小公主也到了婚嫁的年齡,大家都覺得公主應該找一個打鼓打得最大聲的人做丈夫,這時有一名英俊的小夥子說出了一句話,讓公主心甘情願的嫁給了她,而這最好聽的聲音就是—我愛你。

讀到故事的最後,我和孩子終於知道在世上最好聽的聲音就是這句我愛你。是啊!細想想,還有什麼比我愛你更動聽呢?正因為有了愛,大家才能相親相愛的生活,我們愛孩子,也喜歡聽孩子對我們說這句我愛你。我愛你這句話沒有人不願聽,即使這句話說的很小聲,那也是最好聽的聲音。

這個故事讓我們和孩子知道愛是可以相互傳遞的,更能讓孩子知道愛一個人是要說出來的,我們千萬不要放棄這麼好聽的聲音,如果不敢說出來,寫下來也可以的,我愛我的孩子,也愛我的父母和親人,我更願把這麼美好動聽的聲音告訴他們,因為這就是世上最好聽的聲音!

【《最好聽的聲音》讀後感】

一年級四班 曹育睿媽媽

昨天和兒子一起讀了《最好聽的聲音》這個故事,故事講的是有一個國家叫菸斗國,因為這個國家的國王愛抽菸鬥,所有的人都跟著抽菸鬥,弄的整個國家都是烏煙瘴氣的,在國王的兒子小王子長到一歲的時候舉行了傳統的抓鬮儀式,小王子在各種各樣的菸斗和玩具面前,他選擇了一個鼓,並且特別熱愛這個鼓,每天都敲鼓,這個國家和他一樣大的小孩也都敲起了鼓。小王子長大後當上了國王,這個國家就改名叫打鼓國了,時間過得很快,小王子也結婚了,王后生下了一個美麗的公主,公主每天就生活在鼓聲中,公主在出嫁的時候國王想讓來娶公主的人,必須會敲鼓,並且鼓敲的最好的人就有資格娶公主,沒想到一個騎著白馬的英俊的男子沒有敲鼓,只對公主說了一句全世界最好聽的聲音“我愛你”,公主就答應了。最後這個國家最好聽的聲音便變成了“我愛你”,全國的人都學會了這句話,都聽到了這句最好聽的聲音。

讀完這個故事,我問兒子你覺得世界上哪種聲音是最好聽的呢?兒子告訴我有:美妙的音樂、故事中的鼓聲、鞭炮聲等等。然後我悄悄的在他耳邊說了聲“我愛你”,兒子也和我一樣在我耳邊說了聲“我愛你”。我們彼此說了聲晚安,兒子就安靜的睡著了,我想兒子今晚一定會做一個又甜又暖的夢。

其實我們最喜歡聽,也最想聽到的就是故事中的那句“我愛你”。

【《最好聽的聲音》讀後感】

一年級四班 曹育睿

今天晚上我和媽媽一起讀了《尋找快活林》這本書裡面的(最好聽的聲音)這一篇故事。故事講的是從前有一個國家叫菸斗國,因為這個國家的國王喜歡抽菸鬥,所以全國的人都跟著國王抽菸鬥,最後整個國家都是烏煙瘴氣的。

有一天,菸斗國的小王子出生了,在他一歲的時候,按照國家的習俗,給他舉行了“週歲抓鬮”儀式,國王和所有參加的人,都希望小王子選擇菸斗,沒想到小王子對菸斗根本不感興趣,最後爬到一個玩具鼓的旁邊,用拳頭敲了一下鼓,覺得鼓聲非常好聽。最後小王子每天揹著鼓,走到哪兒敲到哪兒,大家都覺得好聽。小王子長大了,當上了國王,這個國家就改名叫打鼓國了。

後來,國王結婚了,王后生下了一個小公主,小公主每天生活在鼓聲中,她都不知道外面還有很多美妙又動聽的聲音。時間過得很快,小公主又到了出嫁的年齡,國王專門設了擂臺,讓所有想娶公主的男生都上臺比賽,看誰的鼓打得最好,聲音最響亮,國王答應鼓打得最響的一個人可以娶公主。就在這時,一個騎白馬的英俊小夥突然衝上臺,讓大家都捂住耳朵,他悄悄的在公主耳邊說了一句“我愛你”。公主瞬間就答應了。沒想到就在大家都捂住耳朵的時候,有一個小孩忘記捂耳朵,她聽到了那個男生說給公主的話,他告訴他媽媽,他媽媽又告訴了他爸爸,最後全國的人都給對方說出了這句“我愛你”,所有人聽後都非常開心。

最好聽的聲音 篇6

國小六年級作文 ,462字

小鳥婉轉的啼叫、音樂家演奏的曲子、汩汩細流或時鐘流逝的聲音聽了令人心曠神怡。伴著時間流逝的聲音,妹妹多多也一天天長大了,而最好聽的聲音就是她的聲音。

記得多多剛出生的時候,她最發出的聲音是哭聲,我和爸爸一直逗她,隨後,她傳來一陣笑聲,那笑聲是那樣動聽,勝過音樂家演奏的曲子,直到現在那笑聲還是那麼清晰。

多多是個堅強的“女漢子”,她從小摔倒了都是自己爬起來,即使摔傷了也不哭,妹妹的哭聲在我的記憶裡非常模糊,想聽她哭,那都是百年難遇,也許是因為貪玩蓋過摔倒的痛了吧。

多多的笑聲最好聽,她最喜歡笑了,每當我放學回家是,多多像小精靈一樣圍著我一邊跑一邊笑。有時候看電視到搞笑情節耳哈哈大笑,又是因為我們玩遊戲她贏了而得意地笑……

我最喜歡聽多多叫姐姐稚嫩的聲音了,比如”姐姐幫我穿鞋””姐姐我們來玩遊戲吧”,不知道為什麼這麼喜歡聽多多叫姐姐的聲音,可能因為是當姐姐的成就感吧。

希望多多永遠不要長大,用她天真的聲音叫姐姐。

好聽的聲音 篇7

國小五年級作文 ,831字

聽老人說:小鳥的啼叫聲是最好聽的,我並不覺得,這讓我在睡午覺時感覺非常煩躁,太吵了太吵了……

聽花匠們說:蜜蜂的“嗡嗡“聲最為好聽。不會吧?當我一聽見這種讓人害怕的聲音,回頭瞧見它花茸茸的身子,我就頭皮發酥、發麻……

聽媽媽說:當上班時,別人誇她漂亮時的那種聲音是最好聽的,臭美吧!說不定別人是忽悠她的呢!

於我而言,我一直都很固執地認為,銀行裡點鈔機數錢的聲音,是最為美妙的,時間越長越好,它讓我這個小財迷陶醉其中,彷彿自己有了很多錢,成了大土豪。

忽然有一天,我可總算知道哪種聲音最好聽了。“此曲”只因天上有,人間難得幾回聞。那時,我的筆停留在紙上,不顧迫在眉睫馬上就要上交的徵文,豎起那早已耷拉著的耳朵,仔細聆聽這首“樂曲”的變調,各種細節的處理與變化,聽得我那叫一個身臨其境、如痴如醉。

那一串串美妙的音符,是從廚房裡跑出來的,“沙沙沙”知道的那是撒調料呢,不知道的還以為熱帶雨林的響尾蛇出沒時發出的警告聲。“嘩啦嘩啦”,這水龍頭不知道藏了有多少傷心往事,一行清淚落盆中,時而急速時而舒緩,滿腔惆悵。“咚咚咚”,菜刀和砧板相互叫板,一個說春風吹,一個道戰鼓擂,我們兩個誰怕誰?

“噼哩嘩啦”鍋碗瓢盆開始了大合唱,飯鏟和鐵鍋也不甘示弱,打起了節拍。“咳咳咳”,是我爸爸被油煙嗆到的咳嗽聲,彷彿在給其他聲音一個標準音。各式各樣的聲音交匯在一起,此起彼伏內涵豐富。

“女王,公子,來吃飯嘍!”隨著爸爸的一吼,廚房恢復了平靜,菠蘿飯上桌了。我和媽媽對視一笑,便狼吞虎嚥地吃了起來,這可是我父親大人第一次做飯。

從那以後,這樣的聲音便時常響起。我說這是最好聽的聲音,因為這裡面寫滿了幸福。

好聽的聲音 篇8

國小五年級作文 ,705字

聽阿姨們說,挑衣服討價還價,是最好聽的聲音。唉,她們是怎麼想的,討價還價又有什麼好聽的了,不就是為了便宜一點嗎?

聽姐姐們說,穿上自己覺得最好看的裙子,在T臺上走貓步,觀眾來拍照“咔嚓咔嚓”的聲音是最好聽的。嘿,真以為自己是大明星,臭美!

我一直都堅持認為鉛筆盒合攏的“啪嗒”聲是最好聽的聲音,因為這意味著鉛筆完成了它的使命。

有這麼一天,我被選去參加了籃球隊,才知道這裡才有最好聽的聲音。那聲音,是從球場上傳來的。

“咚咚咚”知道的是在運球,不知道還以為是用腳踹門呢!

“嗖——噗”知道是一個長傳,不知道的還以為是一個啞炮呢!

“耶!”知道的是進了球,不知道的還以為是為了去旅遊而歡呼!

“咚——啪”知道的是球打進了籃板,不知道的還以為是扔手榴炸花了呢!

好聽,真好聽!我們籃球隊的比拼聲就是好聽。

“瞿瞿瞿”這聲音,爽啊!原來是裁判在給對方警告。不過沒事,對方,我方,誰犯規都難免,只要比賽繼續……只要好聽就行了,來來來,繼續聽……

球場上好幾陣翻騰,聽夠了吧!聽完了吧!我還沒聽完呢,吶喊聲,歡呼聲,在我耳邊迴盪著。

正在我陶醉的時候,“瞿——”一聲長嘯,我的音樂會結束了。原來這場比賽結束了,教練給我們準備了肯德基,我們一擁而上,“吧唧吧唧”地吃了起來!

好聽的聲音 篇9

國小五年級作文 ,657字

聽弟弟說,每次看電影的時候,無論什麼聲音都是非常好聽的。聽爸爸說,當我和弟弟歡笑的時候,這個聲音是非常好聽的。聽媽媽說,最好聽的聲音是我們剛剛落地,第一聲哇哇大哭的時候。可我卻都沒聽出來,覺得這些普通至極,甚至又吵又鬧。

好聽的聲音需要你靜心聆聽,會讓你心曠神怡。

你聽過鳥兒撲翅的聲音嗎?當一群麻雀立在枝頭,正進行著歡快和諧的樂曲,“沙”一個小石頭穿過樹梢向它們飛來,“嘩啦啦”他們如離弦之箭全沒了蹤影,只留下樹枝還在搖晃,幾根羽毛還在空中飄蕩……

你聽過種子萌發的聲音嗎?當一顆種子在溫暖的土壤中甦醒過來,它一定會說:“我要趕緊長大,去看看外面的世界!”“沙沙,沙沙……”種子在春雨中倔強地長出嫩芽,鑽出地面,探出綠腦袋,睜大眼睛,看著那藍天白雲,鮮花朵朵的世界,歡欣鼓舞。

你聽過動物的聲音吧?當兩隻大狗在打架,當小貓趴在地上梳理毛髮,當公雞面對太陽打鳴……,你知道它們的音調變化嗎?長音、短音、跳音、延音……粗壯如山洪,細軟如小溪,歡快如華爾茲,哀怨如二泉映月……豐富多腔!

去大山裡聽聽溪水流動的聲音吧!去沙灘邊聽聽海水奔湧的聲音吧!去樹林裡聽聽蟬兒歌唱的聲音吧……啊!大自然像一個音樂廳,為我們撥動一根根琴絃,演奏著世間最好聽的聲音!

我好期待鼓勵的聲音 篇10

高二作文 ,554字

有一種聲音,叫做鼓勵。它是發自內心的關愛之情,是一種期盼的心聲。它對成功者鼓勁,更上一層樓,它對後進者給予激勵,使其奮進。

“心存一點尊敬,又有一點畏懼”。這是學生們公認的面對老師的心態。可是在我們看見老師嚴厲目光的同時,卻往往忽略了他們關懷與溫柔的一面。

我們,是開在田野裡的花朵,雖萬紫千紅,芳香四溢,但仍需養料。老師猶如冬日的一絲陽光,帶給我們無盡的溫暖;老師猶如清晨純淨的露珠,滋潤著每一片乾枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機地茁壯成長。

我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風破浪,但仍需動力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風,鼓起小舟的風帆推動我們前行的決心,敢於接受狂風暴雨的洗禮。

我們,是種在山下的小草,雖平凡無比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們在快樂的環境裡生根;老師猶如溫暖的春風,將枯黃的樹葉吹綠,使小草也擁有了春天。

老師曾經送過我一段評語,使我感激終生:“你很認真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會勇敢;再脆弱的人,也會堅強;再失望的人,也會重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風帆,使我精神振奮,努力前進。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個讚賞的眼神,哪怕是一句鼓勵溫馨的聲音。