如果我是一名小偷相關作文20篇
如果我是一名小偷 篇1
國小三年級作文 ,542字看到這個題目，你會感到吃驚嗎？你想成為一名小偷嗎？如果你是小偷，你想偷什麼東西呢？我會去偷給大地增添煩惱的東西，去給五湖四海的人民帶來更多的美好。
有一天，天上的白雲，好似一朵朵好吃的棉花糖，天空好似無邊無際的大海，捲起了層層波紋；地上那綠油油的小草，好像在說天空真美啊！草地上那紅彤彤的野花笑紅了臉，你看！山上廣闊的森林，鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴，空氣清新甜潤，我的心想：如果每天都是這麼美的天氣，那該多好啊！
就在這時，媽媽走了過來，媽媽平靜地說：“孩子我們出去散步好嗎？”我興奮地說：”好啊！好啊！我們走吧。”在散步的路上，我抬頭看看從天空掠過的小鳥，那輕風吹拂著我和媽媽的臉頰，那一道道陽光照射著我和媽媽的美麗的身影，我的視線，不知不覺地轉向媽媽的身影。哇！媽媽那頭秀髮烏黑烏黑的，像芝麻一樣黑。我立即停下腳步，在後面，遠遠的仰望著媽媽那一頭烏黑的頭髮。媽媽的頭髮真美，要是我也有那該多好啊！我仔細觀察，“咦？媽媽烏黑頭髮裡竟藏著幾根白頭髮。”假如我是小偷，我會去偷走那幾根白頭髮，讓我的媽媽變得更年輕更漂亮。
假如我是一個小偷，我會去偷媽媽的白髮，去偷不好的東西，讓世界變得更美好，給人們帶來更多的歡樂。
假如我是一名“小偷” 篇2
國小四年級作文 ,512字聽到這個願望大家肯定很疑惑吧？為什麼要當一名小偷呢？請看下文。
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，讓他們在快樂中工作，在快樂中成長，不再生活在恐懼和難過、疼苦中，讓他們的生活變得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸媽媽和爺爺奶奶他們那一縷縷銀髮，把本有的快樂和年輕美麗統統還給他們，讓他們不再那麼辛苦和疲勞。父母每天天沒亮就起床給我們做早餐，每天深夜還在加班、看書，即使在要睡覺的時候還幫我們重新蓋好被子，不讓我們著涼感冒。每次在很累的時候還是笑著說：“我不累，孩子來，我們去公園散步。”我偷走他們的辛苦，疲勞和疼痛，讓他們能繼續陪我們玩，陪我們看書、娛樂。
假如我是一名“小偷”，我會偷走世界上所有不乾淨的東西，把地球媽媽變得年輕美麗，把我們的家園變得乾淨、充滿活力，讓每一棵樹、每一朵花不再枯萎和砍伐，讓空氣不被汙染變得新鮮，讓小河清澈流淌，河中沒有垃圾，讓地球不再受苦受累。
我是一名光榮的“小偷”把美好留下來，把傷害帶走，我不做壞事，只做對大家對地球有益的好事，把那些有害於大家的統統“偷”掉，讓你變得快樂。
要做小偷，也是做一名光榮的“小偷”，不做壞事的“小偷”，將來肯定會有這種“小偷”。
如果我是一隻小蜜蜂 篇3
國小四年級作文 ,714字在蜜蜂家族裡有許多活潑可愛的小蜜蜂，我們每天一起回家，夥伴們和睦相處，我們的生活就在採蜜和釀蜜之間愉快渡過，沒有一點煩惱。
今天，天氣晴朗，我們要去採蜜，夥伴們排著整齊的隊伍出發了。到了花叢中，開使分頭行動，有兩個夥伴剛把花蜜採上，就倒在了地上，這是，大家才知覺，已被人們灑上了農藥，以後不能在這採蜜了，蜜蜂們失望的抬上兩個夥伴飛回家了。
好幾天了，都沒去採蜜了，我們倉庫裡的蜂蜜漸漸少了，於是，我們決定去尋找別的花叢。烈日當頭，夥伴們盡全力尋找著，好不容易找到了一處花叢，可是，那片花叢，臭轟轟的，蒼蠅滿天飛。蜜蜂們沒有洩氣、沒有氣餒，繼續尋找著新的來源，真是功夫不付有心人，找到了一片沒有被汙染的花叢，蜜蜂們看到了希望，這時兄弟們一擁而上，吸取著散發著芳香的花粉，從它們的臉上可以看出喜悅的心情，心裡別提多高興了。
我正在採花粉時，聽到了那邊小芳和小分在爭執什麼，我飛過去一看，它們在爭一朵花，小芳說：“你走開，這朵花是我先發現的，憑什麼你來採。”小分說：“誰說是你發現的，明明是我先發現的。”我聽了，上前說：“我們好不容易找到了一片花叢，應該爭取時間多采一些，為了一朵花，傷了朋友間的和氣，值嗎？”它們聽了我的勸阻後，都慚愧的低下了頭。小芳說：“姐姐，是你先發現這朵大花的，你採吧。”“你先採吧，這朵大花讓給你吧。”小分羞愧的說。它倆互相謙讓，最後，它們倆商量一起採這朵花的花粉。沒過多久，兄弟們採了滿滿一筐的花粉，排著隊伍高興的回家了。
一句古詩說的好“採得百花成蜜後，問誰辛苦問誰甜？”在這，我這隻小蜜蜂要警告人類，保護生態環境，保護花草樹木，給我們創造良好的生態環境，這樣，蜜蜂才會釀出更香更甜的蜂蜜，來貢獻給人類。
如果我是一名醫生 篇4
國小五年級作文 ,561字初春的風兒柔和地吹著，路邊的小草漸漸地變綠了。這是一個陽光明媚的早晨，我翻看著2400年以前的《希波克拉底誓言》。這份向醫學界發出的行業道德倡議書，是從醫人員入學第一課要學習的重要內容。我也體會了醫生這份職業的神聖和責任。
如果我是醫生，我要研製最好的藥物，讓患者能夠藥到病除；如果我是醫生，我要發明更好的“達芬奇手術刀”，讓病人以最小的傷口達到最好的醫治效果；如果我是醫生，要花更多的時間創新治療模式，讓患者在身體康復的同時，心理也得到治療，以達到身心健康的最佳治療效果……
我穿好西裝，戴上領帶，乘上“安全環保智慧型高速地鐵”，來到我的工作單位<u>国際白求恩醫院。我精神抖擻地穿上白大褂，來到病房查房，看著昨天才做好心臟修復手術的5歲小女孩，今天已經能吃東西、並講話的情形，心裡很開心。這時，一位老年患者找到我，說他得了冠心病15年，經歷了大大小小10餘次手術，也沒有康復。於是，我立刻給他做了“無創傷電磁脈衝修復術”，只用了10分鐘，老人就基本康復了。
老人緊緊地握著我的手，說：“你真是我的救命恩人啊！”“不，老人家，這是我應該做的。”我搖搖頭說道。
……
“兒子，快醒醒。快點起床，上學快遲到了。”我原來在做夢呢！
陽光閃著金色的光芒，鳥兒在歌唱，長大後我要成為一名醫生為患者更好的服務。
如果我是一個小超人 篇5
想象作文 ,335字如果我是一個小超人，我會有許多強大的本領。身體像鋼鐵一樣堅硬，速度比火箭還要快，力氣比大猩猩還要大。
我可以潛到很深很深的海底，和小魚在珊瑚叢中捉迷藏，和箭魚比賽游泳，還可以保護弱小的魚類不被大鯊魚欺負。
我可以飛得很高很高，飛到外太空，尋找到了外星人。外星人給我介紹了許多外星植物，它們有很奇特的功能，可以生長出果汁、麵包、冰淇淋，還有供人睡覺、洗澡的植物，真是太神奇了！我準備把這些神奇的外星植物帶回地球，為人類服務。
我可以鑽到人們的大腦裡，瞭解人們的思想，如果發現壞人，就從他的腦袋裡把壞的想法全部取出來，只留下好的想法，這樣世界上就沒有了壞人。
怎麼樣？我這個小超人厲害吧！小朋友們，你們想當小超人嗎？那就努力學習更多的知識吧！對了！一定也要有豐富的想象力哦！
如果我是一名軍事科學家 篇6
國小四年級作文 ,675字今年是世界反法西斯戰爭勝利七十週年。七十多年前德、意、日法西斯發動了第二次世界大戰。戰爭給受害國的人民生命、財產造成了巨大的災難與損失。當時許多國家聯合起來反擊侵略者，最後取得了戰爭的全面勝利。
我立志成為一名研究軍事武器的科學家，將用全部精力來爭取研製出最先進的武器裝備來武裝我們的軍隊，壯大我國的國防力量，使那些存有野心的侵略者們望而生畏，聞風喪膽。
“遼寧號”航母的下水服役，結束了我國海軍沒有航母的歷史，增強了我國海軍防禦、進攻的能力。所以我們應再多造先進的航母，多建設幾支龐大的以航母為中心的遠洋艦隊，以保衛我國神聖的領海不受任何侵犯。
我想為我空軍設計一種具備航母功能，懸在空中的“雞（機）窩”，它用太陽光發電，由衛星導航，它能停在戰場的上空，飛機可隨時像一群“馬蜂”似的蜂擁齊上，打的敵方矇頭轉向，東躲西藏，無力反抗。這樣既能為戰爭勝利爭取到寶貴的時間，又能節省遠端奔襲消耗的大量燃料，同時也替代了陸地機場。
我還想為陸軍戰士設計一種新式軍裝。穿上它能在酷暑的夏季感到像春天一樣舒適；在寒冷的冬季感覺到像身居高階賓館一樣溫暖、舒暢。它還具有很強的隱身功能，能根據周圍的景物變幻，並且變得一模一樣。穿上它可以不用揹著沉重的行李、水和乾糧。累了、困了隨便一趟，就像睡在溫暖的被窩裡一樣，使你很快進入甜蜜的夢鄉。它還能根據你身體的需要為你補充各種營養、能量，使你始終精力充沛，戰鬥力大大的增強。更像下山猛虎一般，勝過天兵天將。
強國須強軍。沒有一支強勁、威猛的軍事群體，雄厚的軍事實力，就難以震懾住戰爭發動者們的野心。強國須強軍，軍強國威壯！
如果我是一名老師 篇7
國小五年級作文 ,416字今天，我很認真地跟媽媽說：“如果我是一名老師該多好啊！”
如果我是一名老師，我要當一名音樂老師，我要收集全天下最動聽的音符，把那最美妙的樂曲，唱到小朋友的心裡。
如果我是一名老師，我要當一名美術老師，我要採集全世界最耀眼的色彩，把那最炫麗的圖畫，塗到小朋友的眼裡。
如果我是一名老師，我要當一名舞蹈老師，我要彙集童話世界裡公主們的靈氣，把那優雅的舞姿，注到小朋友的身體裡。
如果我是一名老師，我還要當一名數學老師，我要問一問華羅庚爺爺，如何把那些無聊的小蝌蚪變成有趣的數字寶寶，看多久都不會睡著。
如果我是一名老師，我還要當一名語文老師，我要問一問比爾。蓋茨叔叔，怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇，充滿神祕。
如果我是一名老師，我還要當一名外語老師，我要到那大西洋的彼岸去，問一問黃頭髮、藍眼睛的叔叔阿姨們，可不可以教他們說一說古老的漢語。
如果我是一名老師……
媽媽，我的願望那麼多，可我今天真的很想當一名老師……
如果我是一名畫家 篇8
國小六年級作文 ,470字我向往著成為一名畫家，用毫墨綻放世間的美麗；我憧憬著成為一名畫家，用色彩勾勒出大自然的絢爛；我期待著成為一名畫家，用畫筆描繪出人間真情。
假如我是一名畫家，我第一幅畫該畫什麼呢？我一定要畫萬里長城，老師對我們說過，萬里長城是一條長龍，是中華民族的象徵，是我們中國人的驕傲！我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫下來。
假如我是一名畫家，我要畫那麥浪翻滾的豐收田野；我要畫那人山人海的街市；我要畫那熱火朝天的工地；我要畫那把一生都獻給我們的老師、辛辛苦苦養育我們的父母……
假如我是一名畫家，我要畫那柳樹抽出新枝，肥土喚醒小草的春；浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏；稻麥沾滿金露，樹木送走一封封枯葉的秋；山坡覆白雪，水面凝銀冰的冬。
假如我是一名畫家，我還要畫那多姿多彩的動物世界。我要畫那蛹變蝶飛的一剎；畫那牛羊吃草的悠閒；畫那鳥兒展翅自在的飛翔；畫那小魚水中歡快的追逐；畫那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……
啊！假如我是一名畫家，我要時時刻刻地揹著畫板，拿著彩筆，走到哪裡就畫到哪裡，畫出祖國欣欣向榮的情景，畫出那頑強不屈、永不言敗的民族精神！
如果我是一顆小草 篇9
國小四年級作文 ,385字如果我是一棵小草，我會放下沉重的書包，到大自然的懷抱中盡情地生長。如果我是一棵小草，我會盡自己最大的能力為人們帶來片刻的歡樂。
春天到了，萬物從沉睡中甦醒。一陣春雨過後，春姑娘從遠方給我捎來了嫩黃色的裙子，我在這童話般的氣息中搖擺、生長。
夏天，我和兄弟姐妹們早已長得很蔥鬱。太陽公公撫摸著我們，哄著我們睡一個舒服的午覺。晚上，三三兩兩的人躺在我的身上乘涼，他們沉重的身軀壓著我；一群頑皮的小孩兒在我身上嬉戲，他們稚嫩的腳丫踩著我。看到人們舒服的表情和孩子們開心的笑臉，我心裡樂滋滋的，開心得直想笑。
幾陣秋風，樹葉漸漸地落了，我也漸漸地枯黃。也許生命走到盡頭了吧，我想。但是我一點兒也不傷心，因為我堅信，只要我的根還在，明年春天一定還能甦醒。
冬天，溫柔的冬姑娘給我們蓋上了雪白的棉被，來溫暖我們渺小而又善良的心窩。
如果我是一棵一年四季都無比快樂的小草，那該多好啊！
如果我是一名老師 篇10
國小三年級作文 ,493字每個人都有自己心目中的願望，我的願望是當一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學生，讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴格，讓學生更嚴謹的學習態度。如果我是一名遠近聞名的數學老師，我一定會讓枯燥的數學變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數學，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學生學習一目瞭然，這樣就知道該怎麼一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學習語文的時候，讓他們表演完之後，我要讓他明白：“學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你才有成功、有收穫。
如果我是老師，每天我要設有兩節活動課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀察校園或者公園，然後記錄下來自己的所思所想。下午我帶他們去操場玩遊戲或者組織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學生德智體全面發展，讓學生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢想，在廣闊的藍天下自由飛翔！
如果我是一名老師 篇11
國小六年級作文 ,416字今天，我很認真地跟媽媽說：“如果我是一名老師該多好啊！”
如果我是一名老師，我要當一名音樂老師，我要收集全天下最動聽的音符，把那最美妙的樂曲，唱到小朋友的心裡。
如果我是一名老師，我要當一名美術老師，我要採集全世界最耀眼的色彩，把那最炫麗的圖畫，塗到小朋友的眼裡。
如果我是一名老師，我要當一名舞蹈老師，我要彙集童話世界裡公主們的靈氣，把那優雅的舞姿，注到小朋友的身體裡。
如果我是一名老師，我還要當一名數學老師，我要問一問華羅庚爺爺，如何把那些無聊的小蝌蚪變成有趣的數字寶寶，看多久都不會睡著。
如果我是一名老師，我還要當一名語文老師，我要問一問比爾。蓋茨叔叔，怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇，充滿神祕。
如果我是一名老師，我還要當一名外語老師，我要到那大西洋的彼岸去，問一問黃頭髮、藍眼睛的叔叔阿姨們，可不可以教他們說一說古老的漢語。
如果我是一名老師……
媽媽，我的願望那麼多，可我今天真的很想當一名老師……
如果我是一名老師 篇12
國小六年級作文 ,803字“叮鈴鈴”又是熟悉的小課鈴聲。20年後的我，已經成為了一名援疆教師。踏著小課鈴，我走進了所教授的班，開始了一天的教學。
“轟隆隆”課上到一半，我猛然感覺腳下的地面在隱約晃動，我腦中閃過一個念頭：不好，地震了！由於我支教的地區正處於地震帶上，隔個二三年，就會地震一次，可這是我工作以來第一次遇到地震！地震越來越猛烈，吊燈，風扇都在往下掉。由於本能，我立刻開啟門，想往外跑，可一回頭，我看到了教室中的孩子們，他們的臉上滿是驚慌，我彷彿看到學生們一個個被砸傷，他們的父母悲痛人口欲絕，我卻像個事外人。那裡，我該是多麼後悔，多麼羞愧！
我不敢猶豫，果斷對教室中孩子下令：“大家趕緊過來！從門出去，到操場上待著！”這裡，我察覺鮐，許多孩子黯淡無助的眼睛中出現了一絲光亮。很快，許多學生都從門中跑了出去，看到那麼多孩子死裡逃生，我心中十分欣慰。就在此時，讓我意想不到的事發生了。“轟”，教室的門轟然倒地，把孩子們唯一的出路堵住了。此時，還有一大半孩子被困在教室中。然而此時，我心中只有一個念頭：讓孩子們逃出去！我毫不猶豫地走到門邊，用盡所有力氣搬起了倒在地上的大門，為孩子們開通了生命的通道！終於，我隨著逃出的孩子們走到教室外，教室的門再一次倒在了地上。
忽然，我彷彿聽見教室中傳賴了微弱的呼救聲。我趕忙清點了一下人數，果然少了一個。此時，望著鮮血直流的雙手，灌了鉛似沉的腿，我已顧不了那麼多，用盡最後一絲力氣搬起大門，衝進教室，找到了那位學生，抱起他就往外衝。終於，逃到了安全的操場上。望著身邊死裡逃生的同學們，我感覺，我已不止是一位老師，更是所有學生的母親。儘管手、腳十分痠痛，便望著身邊祖國的花朵，我心中十分快樂。
從此以後，我對教師這個詞有了更深刻的理解：老師，不僅要給學生傳授知識，老師，更是所用學生的父母！
如果我是一隻小鳥 篇13
國小四年級作文 ,619字如果我是一隻小鳥那該多好啊！
如果我是一隻鳥，我會飛到我們的首都——北京。清晨，我來到天安門廣場的上空，看見廣場上人山人海，幸好我是一隻鳥，可以從天空往下看。天安門內的人擠得密密層層，除了旗臺和被封住的路，其他的地方到處都是“小黑點”。沒過多久，要升國旗了，軍人們拿著國旗走到了旗臺上，把國旗安在旗杆上，接下來就到最使人。噢，不！是使鳥興奮的時候了，在整個天安門的人一起，一邊放聲歌唱國歌，一邊向著國旗敬禮。五星紅旗緩緩上升，人們的激情也隨著國旗升高了。
如果可以，我還想飛到鳥的天堂去，到了那我一定要量一量，那棵樹有多大？數一數到底有多少鳥。然後與那些鳥，那些各種各樣的鳥一起做遊戲，一起歌唱，一起聊天……
如果我還有力氣，我就飛到小島上去。看看那些軍人是用什麼方法在島上種菜的，再瞅瞅他們用蔬菜拼成的中國地圖，如果運氣好還想嚐嚐那蔬菜的味道。如果白鯊能聽懂我說的話，那我就去向他們問問，他們是怎樣變得如此優雅的呢？讓自己也學幾招。
如果做完這些後我還有力氣再飛一飛，我就飛到琦君家的院子裡，去看一看桂樹到底是怎樣給他帶去無比的快樂，讓自己也開心開心，說不定還能吃上幾塊桂花糕呢！
如果我是一隻擁有永恆生命的小鳥，我就要去看巴黎的鐵塔，去看看日本的富士山……如果我是一隻擁有永恆生命的小鳥，我就要觸控世界，看看這個世界有多美好！
如果我是一名老師 篇14
國小三年級作文 ,501字每個人都有自己心目中的願望，我的願望是當一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學生，讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴格，讓學生更嚴謹的學習態度。如果我是一名遠近聞名的數學老師，我一定會讓枯燥的數學變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數學，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學生學習一目瞭然，這樣就知道該怎麼一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學習語文的時候，讓他們表演完之後，我要讓他明白：“學習好比玩遊戲，只有自己親身體驗和經歷過，那麼你才有成功、有收穫。
如果我是老師，每天我要設有兩節活動課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀察校園或者公園，然後記錄下來自己的所思所想。下午我帶他們去操場玩遊戲或者組織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學生德智體全面發展，讓學生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢想，在廣闊的藍天下自由飛翔！
如果我是一隻小鳥 篇15
想象作文 ,442字如果我是一隻小鳥，我會想張開翅膀在天空中自由飛翔，和四季問好，和風兒賽跑，和同伴歡唱……可如今，唉！我卻被人類的彈弓打成了重傷。望著被人類汙染的不再湛藍的天空，只能無力地嘆著氣。還好，傷在一個月後複合了，我決定找個既安全又舒適的地方做個鳥巢。
去公園，那裡雖然百花齊放，可空氣不再清新甜潤。反而，有著人類隨處亂扔的臭氣熏天的垃圾，讓我放棄了這原本歡聲笑語，香味撲鼻的棲息之地。
去江邊，更是令人反胃。我看到那滿是垃圾的江水，又眼睜睜的看著死去的小魚，心裡有著說不清的難過……
每次，我興致勃勃地去又垂頭喪氣地回來。記得那次當我和被刻的滿身傷痕的大樹朋友訴苦時，差點死在彈弓下。而那個和我共同成長，為我遮風擋雨的好夥伴卻在一天清晨被伐木工砍走了。我忍無可忍，卻無能為力。因為相比較人類我們太渺小了。
難道，只有我們絕跡了，才能喚醒人類的良知，才能阻止人類破壞大自然，如果我的死可以實現人類與動物的和協相處，那麼我願意付出生命。
如果我是一條小魚 篇16
國小五年級作文 ,668字我是生活在春申塘裡的一條魚。聽我的魚兒祖輩們說，這兒曾是個天堂般美麗的地方。藍天白雲下，青草悠悠，碧波盪漾。水系四通八達，一個個小池塘，小水渠，連線著春申塘這條古老、悠長的大河，通向黃浦江，奔向大海。而我們祖祖輩輩都生活在這片美麗的水域裡。
可是，隨著高樓大廈的拔地而起，以及人類的頻繁活動，我們美麗的家園變得面目全非。池水不再清澈見底，水草不再肥美，有些水域甚至發黑、發臭。我的好些朋友都生了病。
有一天正午，陽光燦爛，微風輕拂。我約了幾個朋友出去轉轉，我們想去小時候的水草迷宮逛上一逛。遊了一會，我發現紅紅不見了。放眼望去，怎麼也瞧不見它的身影。因為渾濁不堪的池水，使我們望不了太遠。我對好朋友們說：“我們先走吧，紅紅認得路，自己會跟上來的。”
我們又往前遊了一會，大家就明顯感到體力不支，胸悶氣短了。唉！最近，水質愈來愈差，我們的體質也大不如前了。大家決定浮上水面去透透氣。可我的腦袋剛一探出水面，“哐”的一聲，就被一個飛來的易拉罐砸中。頓時，我眼冒金星，差點背過氣去。朋友們一下子都躥下水面，不敢再探出頭來。大家玩興全無，怏怏地遊走了。
忽然，不遠處傳來一聲“救救我！”啊！那是紅紅的聲音。我們四下尋找，終於，在一處水草堆裡找到了紅紅。只見她小小的身體被一團塑料繩纏住，它拼命掙扎，可是越掙扎，它被纏得越緊。我在旁邊急得團團轉，卻沒有一點辦法。淚水一下子湧出了我的眼眶……
人類啊，救救我們吧！我們的痛苦，你們能否感受到呢？
如果我是一隻小鳥 篇17
國小二年級作文 ,298字如果我是一隻小鳥，我要做一隻勤勞的小鳥。每天在田間飛舞，幫農民伯伯捕捉害蟲，在林間舞蹈，幫生病的大樹療傷。
如果我是一隻小鳥，我要做一隻快樂的小鳥。我要和夥伴們一起在枝頭唱歌，一起在空中舞蹈。
如果我是一隻小鳥，我要做一隻自由的小鳥。我不喜歡精美的鳥籠，我不喜歡人們圍著我，評論我，讚美我。我要在天空飛翔，在樹上睡覺，在小溪裡喝水。
如果我是一隻小鳥，如果獵人能聽懂我說話，我好想告訴他“我們是人類的朋友，請不要傷害我們”。
如果我是一隻小鳥，我想在人們窗前唱歌，想在人們肩頭舞蹈，在人前自由踱步，沒有恐懼，沒有傷害。
如果我是一隻小鳥……
如果我是一名美術老師 篇18
國小四年級作文 ,409字假如我有魔法，我想變成一名魔法學院的美術老師。
我每天都在“魔法學校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在學校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進教室，裡面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個教室彷彿置身在花園中。每當上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學們坐在這些珍貴的藝術品中，津津有味地聽我講述文藝復興時期的美術發展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設計建造的未來建築。我告訴同學們，要愛護環境，人類要和大自然和諧共處，創造一個美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學院的美術老師，我會讓我的美術課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術的同學漸漸地愛上美術，讓喜歡美術的同學更加熱愛美術。為了實現這個夢想，我現在要好好學習，努力奮鬥，將來成為一名受同學愛戴和尊敬的老師。
如果我是一名校長 篇19
國小四年級作文 ,521字如果我是校長，我會給學生們每人定製一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長，我會建造一個寬大美麗的校門。在門前建造一個四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學們進出“快靜齊”。
如果我是校長，我會給學生們專門設計各種的“活動小天地”，讓學生們開拓視野、豐富想象力。
如果我是校長，我會建造一個超大的體育館，學生們可以在這裡踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開辦很多課外興趣班，不讓學生們到處上課覺得太麻煩。我還要組成一個圍棋校隊和乒乓球訓練營，去參加比賽，獲得獎狀，為學校爭得榮譽。
如果我是校長，我會建造寬敞、溫馨的圖書館，讓同學們快樂閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧譁”的牌子，讓同學們安靜地沉浸在知識的海洋中。
如果我是校長，我會設計很多個舒適的辦公室，讓老師們無論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個良好的狀態去為學生們授課。
如果我是校長，我會經常找時間跟同學們座談，聽聽他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長，我會……
如果我是一名設計師 篇20
國小四年級作文 ,591字如果我是一名優秀的設計師，我會發揮我那高超的設計水平……
首先，我會在我國的正中央設計一個連炮彈都轟不穿的金色碉堡，它擁有一處防彈玻璃，裡面有一個乾淨的駕駛室，位子前有一個按鈕，只要你一按，旁邊就會出現透明的堅硬的保護屏障。入口的大門有一個口令，如果你想進去，必須說出正確的口令。碉堡大廳裡還有一個桌子，上面刻著世界的地圖，旁邊則有兩個棋子，一個藍，一個紅，只要你把藍色的棋子放到地圖上的哪個地方，哪個地方就會降雨；把紅色的棋子放到地圖上的哪個地方，哪個地方就會被轟炸。這樣就可以抓住非法犯罪分子，給旱區降雨了。
我還會給農村的人們設計一個獨巨匠心、別具一格的智慧房子。只要你一進去，各種智慧機器人就會給你掃地、做按摩。在餐廳，你只要在機器人的螢幕上選單選好要吃的菜後，桌上就立即有了刀叉、筷子、碗和食物。在大廳，如果你想喝杯茶，只需輕輕地按下機器人的按鈕，茶就會馬上送到。在超市，如果你想買件衣服，只要在上面輸入你的手機號碼……為了防止壞人乘虛而入，入口的門上裝有一雙電子眼，要是你鬼鬼祟祟的，它就會緊鎖不開。這樣的話，農村就會變得既方便，又安全了。
如果我是設計師，我還會設計……
我希望我設計的“作品”能和埃及金字塔一樣享譽全世界。我希望我能成為未來最好的設計師！