媽媽的紅眼睛相關作文20篇
媽媽的紅眼睛 篇1
國小三年級作文 ,720字母愛，像一顆大樹，為我遮風擋雨；母愛，又像一股清泉，滋潤著我的心田。媽媽對我的愛體現在生活中的點點滴滴，其中我最難忘的一個細節是她那雙紅眼睛。
有一次，媽媽下夜班陪我去上小提琴課。我有些不情願，心想：好不容易盼到週末，還讓我去上課，媽媽太苛刻了，一點也不疼愛我。開始上課了，我跟著老師練了起來，有點心不在焉，但是一想到媽媽就在我身後旁聽，就趕緊提起精神、專心致志地聽講。不久，一支曲子拉完了，老師讓我休息一下，我轉身想去喝水，突然發現媽媽縮著身子坐在小板凳上，頭垂著，手抱在胸前，眼皮也耷拉著——她睡著了。我躡手躡腳地去拿水壺，生怕吵醒了她。誰知，媽媽還是醒了，她一睜眼我就看見那雙再熟悉不過的眼睛裡居然佈滿了紅紅的血絲。我鼻子一酸，眼淚一下子湧了出來。媽媽是一位醫生，平時工作非常忙碌，但她總是擠出時間來陪我上課、輔導我的功課。媽媽這麼辛苦，我卻不但不體諒她，還經常衝她發脾氣。我記起在書上曾經看到過，經常熬夜容易損害健康——媽媽好像也總是感冒……我十分後悔，覺得很不應該。我抱住媽媽，將小臉蛋藏進了她的懷裡，輕輕地說：“媽，你太累了，應該在家休息呀！”媽媽摸著我的頭，溫柔地說：“媽媽不累，只是夜班有些忙，晚上早點睡就行了。”她頓了頓，聲音微微有些發顫“安琪長大了，知道關心媽媽了。”這時，我抬起頭，看見媽媽那紅紅的眼睛裡有什麼東西在閃動。
從那以後，每當媽媽下夜班回到家，我總是搶著幫媽媽幹活、認認真真地寫作業，讓媽媽好好休息，生怕媽媽再熬出一雙紅眼睛。我想，媽媽愛我，我更愛媽媽！
兔子的紅眼睛 篇2
國小三年級作文 ,450字正如我們所知，很久很久以前，兔子的眼睛是黑色的，就像是明亮的黑珍珠，別人都羨慕不已，當然它自己也很驕傲。
兔子也因此贏得了很多朋友。小熊和小貓是它最要好的朋友，三個好朋友每天都會煮南瓜湯。開始做南瓜湯了，兔子負責切南瓜，小熊負責燒火，小貓負責煮湯，三個好朋友分工合作，做出來的湯美味可口。但喝湯的時候，由於小兔總是很貪吃，所以總覺得別人喝的湯比自己多。
時間久了，它的心裡越來越不是滋味，於是一天晚上，朋友們都睡著了，它就偷偷起床，來到廚房，打算做一鍋美美的南瓜湯獨自享用。首先它舀來了一大鍋水，但由於沒有朋友們的幫助，它感覺水實在是太沉了，放下水的時候，由於太用力了，水都濺出來了，它的臉也被打溼了。但它並不灰心，它決定繼續一個人的煮湯行動。把水燒開之後，它開始放南瓜、放鹽。很快湯燒開了，再放一點胡椒粉，就大功告成了！就在它舀起胡椒粉的時候，突然鼻子一酸，“阿嚏”一個大噴嚏，“哎呦”，胡椒粉被吹飛了，小兔子頓時覺得眼睛辣辣的。第二天起床一看，眼睛變紅了。
從此以後，小兔子的眼睛就變成了紅眼睛。
媽媽的紅燒肉 篇3
國小三年級作文 ,390字放學後，媽媽對我說：“今天吃紅燒肉！”媽媽一說完，我高興極了，因為又能吃到我最喜歡吃的紅燒肉了。
媽媽先拿出來一塊肥瘦相間的五花肉，燒開熱水，把肉放到鐵鍋裡汆燙五花肉。然後重新開啟煤氣灶，只聽“轟”的一聲，煤氣灶打開了，竄出來了淡藍色的小火苗。等鍋熱了以後，媽媽在鍋中放少許油。過了一會兒，鍋裡冒出一縷縷青煙，油熱了，然後把八角、茴香、桂皮和生薑加入鍋中，炒出香味，將汆好水的肉倒入鍋中，翻炒成金黃色，然後放料酒、老抽，撒少許白糖。轉眼間，肉變成深紅色，就像穿上了深紅色外衣。
我越往鍋裡看，越饞得口水直流，可是媽媽說：“還早呢！肉要燉好才香。”接著，媽媽倒了兩碗水，將開關調至小火，蓋上鍋蓋燉了一個半小時，終於，肉熟了，最後，用大火收汁，等鍋裡發出“滋滋”的聲音以後，肉徹底熟了。紅燒肉紅彤彤的，亮晶晶的，香氣撲鼻。
這次做紅燒肉我領悟了一個道理—心急吃不了熱豆腐。
媽媽的紅包 篇4
國小四年級作文 ,520字每當過年，紅包就會"滾滾而來"，望著這些紅包，真讓我開心。
"爸爸的，大姑的，爺爺的……"我認真的數著紅包，可不管怎麼數，都好像少了一個，我又一次查詢“漏網之魚。”“嗯……應該是……媽媽！對，就是媽媽沒給紅包！哼，自己豬崽子都不給！”不過我轉念一想：她不給就算了吧，她不想給，拿了也沒意思。
第二天一大早，媽媽就催我起床。“真討厭！”我抱怨著，不過還是起床了。“昨天晚上你把客廳弄得那麼亂，今天打掃打掃。”媽媽說。不給紅包就算了，還得寸進尺！“我要出去拜年了。”說罷，媽媽就下樓了。
媽媽一走，我就開始大掃衛生了：把地掃了，又用拖了拖，垃圾扔了，東西擺好了。我累得上氣不接下氣，衣服都髒了，還有點噁心。於是我去洗了個澡，再看一下電視什麼的。
啊，洗完澡後真是舒服，全身香噴噴的。
躺上床我就開始看《哈利波特》了，不過看著看著我就想睡覺了，可能是因為太累了，所以才想睡，於是我就關了電視，睡了……
醒來的時候已是傍晚，床邊的一個鮮紅的紅包映入眼簾。開啟一看，好幾張散發著油墨香的大鈔躺在裡面，紅包上還寫著，勞動愉快，新年快樂！—媽媽同學。
我一咕嚕起了床，大叫：“媽媽大人萬歲！”我似乎聽見媽媽在竊喜，又似乎沒有……
媽媽的紅燒肉 篇5
國小六年級作文 ,844字媽媽最拿手的一道美食是紅燒肉。媽媽做的紅燒肉肥而不膩，色美味佳，所以一想起紅燒肉，我就垂涎三尺。
第一次吃媽媽做的紅燒肉，是上一年級的時候。有一次吃上午飯，媽媽神祕地說：“下午我給咱做紅燒肉吃，可以嗎？”聽到“紅燒肉”這個名字，我懵了。紅燒肉是不是把肉放在火上烘燒後的肉嗎？是鹹的學是甜的呢？到底是怎樣的味道呢？一連串的問題在腦海裡萌生。我問媽媽，媽媽笑笑，又神祕地說：“你就別問了，到下午你就知道了。”
好不容易等到下午放學回家，只見媽媽從市場上買回一塊五花肉，把肉切成方塊後，放在盆子裡。之後往鍋裡放幾片切好的薄片肉（不倒油），開火，燒紅，之後放一小勺白糖，不停地翻炒，一會兒，白砂糖融化了，鍋裡的油漸漸變成紅色了。我問媽媽：“這是什麼呢？”媽媽說這是糖漿，是專門做肉的調料，紅燒肉必須放糖漿，這樣做出來的肉不僅顏色鮮美，而且味道醇厚。當糖漿做好的後，把肉倒進鍋，不停地翻炒，白色的肉片漸漸穿上了深紅色的外衣。媽媽又放入蔥花、生薑片、辣椒、鹽等各種調料後，接著翻炒，直到把肉上的水份焯幹，大約五六分鐘後，再倒入適量白開水，蓋上鍋蓋，變為小火，大約過十分鐘後，香味飄出來了，我喉嚨就泛白水了，就不停地問媽媽“熟了嗎？可以吃了嗎？”媽媽笑著說：“再等等吧，小饞貓。”我就在站在鍋邊等著，聞著鍋裡冒出來的香味，肚子直叫喚。當媽媽把紅燒肉端上桌子時時，我拿起筷子就舉起一塊紅燒肉放在口裡，舌頭被狠狠燙了一下，“燙死啦，燙死啦！”雖然這樣喊著，但肉在嘴裡迴旋了幾下，就匆忙嚥下去了。那盤紅燒肉被我吃了多一半時，媽媽擔心消化不好，說不要吃了，明天再吃，可我沒有停下來，最後媽媽強行“撤”了。一盤紅燒肉被我差點吃光。
每每家中來客，飯桌上都少不了媽媽做的紅燒肉，客人們吃後都讚不絕口。有一次叔叔請我們在飯館裡吃飯，其中要了一盤紅燒肉，我嚐了幾片，覺得遠遠沒有媽媽做的紅燒肉夠味和地道。
媽媽的紅燒肉，是我最喜歡的一道美食。如果你想吃，來我家，讓媽媽給你做；如果你想學做紅燒肉，來我家，讓媽媽教你做。
媽媽的紅鋼筆 篇6
國小六年級作文 ,1366字我的媽媽，是一位語文老師，她的代表性物品是一支紅鋼筆，在我眼中，那支鋼筆象徵著權威，主宰著學生作業和試卷的“生殺大權”。
“咚咚咚……”媽媽放完學回到辦公室，又一頭扎進了作業堆裡。只見他拿起那支紅鋼筆，“刷——刷——刷——”地改起了作業……這是我每天都可以看見的一幕。
這支鋼筆是媽媽珍藏多年的“古董”，媽媽總是隨身帶著她，視它為“掌中明珠”。
在我眼裡，這支鋼筆只是一支普通的黑色鋼筆，筆桿上佈滿了歲月流逝的痕跡，還有幾處漆都掉了，大概是摔過之後留下的斑駁。這支鋼筆普通又老舊，可媽媽始終都捨不得丟棄它。有一次，連爸爸都覺得那支鋼筆太舊了，提出重新買一支送給媽媽，可媽媽卻說：“不需要再買，我就喜歡這支鋼筆，用久了特別順手！”
這支鋼筆，彷彿成了一個謎！看到媽媽總是那麼愛惜它，一次，我突發奇想：如果把這鋼筆藏起來，她會有什麼反應呢？於是，我趁媽媽離開辦公室去開教師會的時候，悄無聲息地把那支鋼筆藏進了我的書包……
會議結束，媽媽回到辦公室，翻開了學生的《習字冊》準備批改，當她發現鋼筆找不到了，瞬間皺起了眉頭，翻箱倒櫃地進行地毯式搜尋！起初，我覺得她那糾結的樣子挺好笑。可是，我發現她急得眼圈都紅了，回家做飯時還會突然發呆，差點把飯菜都給燒焦了。
晚上，爸爸回來了，瞭解了具體情況後，他就去勸說媽媽，說什麼“舊的不去，新的不來”，“再買一支”……但依舊沒能讓媽媽開心得起來。
看見媽媽這個悶悶不樂的樣子，我懊悔了——真不該跟媽媽開這樣的玩笑。看來這普通的鋼筆背後一定藏著點什麼……
晚上，我悄悄溜進了爸爸的書房，纏著正在忙著處理工作的爸爸探個究竟：為什麼覺得這支鋼筆對媽媽那麼重要？爸爸告訴我，以前媽媽在外地工作，那時當了十年老師的媽媽在工作上已經遊刃有餘。但是，為了一家團聚，調到了南京，由於工作、生活環境的變化，媽媽覺得很不適應，壓力特別大！爸爸為了給媽媽鼓勁，特地準備了一支紅鋼筆送給媽媽，並告訴她：無論有多辛苦，大家一起努力！讓這支鋼筆每時每刻都陪著媽媽，給媽媽力量！由此，這支紅鋼筆默默地陪伴著媽媽，不辭辛苦地工作辛苦了一個又一個學期，見證了我們一家融入這座美麗、包容的大城市！
原來，這支鋼筆承載著我們家團聚的故事，承載著媽媽對工作的熱愛！還承載了爸爸對媽媽的特殊支援……我的眼眶溼潤了！
第二天早晨一到媽媽的辦公室，趁媽媽去班級管理早讀的時間，我悄悄地把這支紅鋼筆放到了她辦公桌顯眼的地方……
這支紅鋼筆，媽媽現在依舊珍藏著！媽媽“失而復得”，對它更加珍惜了，而這支在我眼中原先破舊的鋼筆，現在看起來，竟然閃著熠熠的光芒，在媽媽的手中筆尖飛舞，竟然那麼的協調，那麼的美麗……
媽媽的紅燒排骨 篇7
國小六年級作文 ,534字小時候，我最愛吃的就是媽媽做的紅燒排骨了，它是那時飯桌上難得一見的好菜。每天晚上，我都盼望能吃到紅燒排骨。
有一天，終於盼來了媽媽做的一大盤紅燒排骨。吃飯時間到了，我一抓起筷子，就迫不及待地夾了幾塊排骨放進碗裡，津津有味地吃了起來。當我吃完碗中的，又要夾起盤中的排骨時，看到媽媽的碗裡只有兩片菜葉，就連忙把紅燒排骨夾到媽媽碗裡，說：“媽媽，您做的紅燒排骨真好吃了，您也嚐嚐吧！”媽媽聽了，欣慰地笑了笑，說：“是嗎？好吃，那你就多吃一點。”說著，媽媽把那塊排骨塞進了我碗裡。“媽媽，你為什麼不吃呀？”我問。“嗯，媽媽剛才在廚房吃過了。”
那時候的我並不懂事，聽媽媽那樣說，就信以為真了。
後來，我漸漸長大，慢慢懂事了，於是明白了媽媽為什麼把紅燒排骨夾給了我，而她自己卻沒有吃，那是因為我愛吃啊！媽媽把我不愛吃的留給自己，卻把我愛吃的、好吃的留給了我……
那，不僅僅是一塊排骨，更是媽媽對我沉甸甸的愛，一種無聲的愛。這種默默無私的愛，只有用心才能感受得到。想著想著，我不禁熱淚盈眶，心中蕩起一絲絲愧疚和一陣陣暖流……
媽媽的紅燒魚 篇8
國小四年級作文 ,480字我的媽媽非常的能幹，她會織毛衣，做飯，洗衣服…。不過我媽媽最拿手的是做菜，尤其是紅燒魚。那道菜對我來說就是世界級的美味。是我的最愛的一道菜。一說到它，我的口水都快要流下來了。
今天，我就讓大家一飽眼福，看看紅燒魚這道菜我媽媽是怎麼完成的。首先我媽媽去菜市場買一條3斤左右的鯉魚回來，然後將殺好的魚清洗乾淨，之後將魚身上的魚鰭都去掉，然後開始將魚從魚頭開始改刀，每三四釐米切一刀，下刀的深度是1釐米左右，一直到魚尾。改刀完成後，再把魚的全身塗上一層鹽和料酒醃製起來，然後把醬油老抽和番茄醬放入料碗中備用。
然後開啟燃氣把鐵鍋中放入油，將油加熱，等油溫合適後再將醃製好的魚慢慢放入鍋中，魚在熱油的作用下發出滋滋的聲響，這個聲音就像一段美妙的音樂，等將魚炸至兩面金黃色後，將備用的調料放入鍋中，然後加入熱水，蓋上鍋蓋，等上15分鐘，這道美味就完成了。
現在我就開始享受美味了，這道菜的顏色是橙紅色的，光看顏色就讓人要流口水了。吃起來是外焦裡嫩，香酥可口，非常的好吃，真是一道色香味俱全的美食啊！這就是媽媽的拿手菜——紅燒魚。
一雙美麗的大眼睛 篇9
國三作文 ,921字《小芳》中的“那一雙美麗的大眼睛”你一定還記憶猶新吧！在一個陽光明媚的日子，一個女孩帶著她那一雙美麗的大眼睛步入小鎮中，恰巧住在了我家隔壁，融入了我們的生活之中。
那時候她的眼睛像一片清澈的泉水，時常泛動著春天的柔波，她的眼睛似顆黑色的水晶，時常閃爍著快樂的光芒，她的眼睛如團烈焰，時常跳動著對生活的熱情，大概是天造的奇蹟，雖不富裕卻很和美的生活造就了她開朗的性格，她歡樂，她歌唱，她常常用愉悅的眼神溫暖每個人的心。
然而，有一天……
“快起來呀，××的父親去世了！”媽媽的聲音如同晴天霹靂將我從睡夢中驚醒，我呆住了，空氣凝固了，怎麼可能？怎麼會是她家……我無法想象女孩的感受，也許……我飛快起身，跑向女孩的家。
那小小的屋子似乎失去了往日的生機，每個人都在牆邊靜靜地流淚，女孩的父親安詳地躺在正屋中間，她呢？我跑上了樓，房間的門敞開著，我感到我的心在劇烈地跳動，愁悶的空氣已壓得我喘不過氣來，我看見她了，依然是那雙大眼睛，可是為什麼？為什麼那雙眼睛失去了往日的光彩，那樣冷漠，那樣無助，茫然地望著窗外，望著遠方……我不知所措，悲傷的淚水不爭氣地從眼眶中奔湧而出。突然，一雙手從我背後伸過來，我回頭，看見女孩母親那雙紅腫的眼睛，她輕輕地拍著我，“陪我家女孩出去走走。”我明白母親的心意，這也許是我唯一能做的。
淒冷的秋風中，我們無語，默默地並肩走過了一條長街，我不知該說什麼，害怕觸動她那傷心的弦。而她，久久地低垂著那雙大眼睛，慢慢地挪著步子。在路的盡頭，她突然停住了，抬起頭看著我，她笑了，一種奇異的眼神刺進了我的心，使我的內心生起一種莫名的恐懼。“你會覺得我很無情嗎？”她問道，“不，不是的……”我說著。她那雙大眼睛又恢復了往日的活力，“母親已經很悲傷，我不想再讓她悲傷，我想用我的眼神溫暖她，用我的自信來感化她，這是我唯一能做到的。”她說著，那雙美麗的大眼睛中潮水湧動，那是悲？不，那是希望！
很快地，我被她征服了，我被她的心靈感染了。眼神依然那樣柔和，眼睛依然那樣動人，但不同的是在少女心靈的視窗中多了一份成熟，添了一筆深沉，那似乎是更美麗的。
就這樣，那雙美麗的大眼睛又回到了我們的身邊，她比那歌中的眼睛更美，難道你不這樣認為嗎？！
渴望讀書的大眼睛 篇10
國小五年級作文 ,531字這是一雙水靈靈的大眼睛，包含著專注、認真，目不轉睛的盯著黑板。但也包含了憂鬱的神情，她生怕讀了今天的書，下次就無法再看到這所學校了。
1993年，一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣，用攝像的方式記錄下了中西部地區山村孩子上學的情景。他們一天上學就要往返30裡山路，其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢！怎樣才能喚起人們對這些孩子的關注呢？於是，有一天他來到了張灣小學，拍下了班級裡年齡最小的學生的眼睛，她就是蘇明娟。
這雙眼睛看著你，看著我，像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙眼睛看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這雙大眼睛激發了海內外人士的愛心，使無數人捐助了善款，使無數同齡人捐贈了他們的物品。
由於這雙眼睛，人們的“希望工程”取得了圓滿成功，總計捐贈人民幣17。82億元，建立7549所希望小學，使220。9萬失學兒童重見學校的光彩。“希望工程”被稱為上世紀90年代的一座豐碑。
“大眼睛”蘇明娟也考上了大學，並在一家銀行中找到了工作，更成為了安徽省共青團省委副書記，她還建立了一個屬於自己的基金會，也有了一個個人的希望工程團隊。
我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠薪火相傳。記住：知識改變命運，夢想創造未來！
我有一雙明亮的大眼睛 篇11
國小二年級作文 ,281字我有一雙明亮的大眼睛。親愛的學校，碧綠的大樹，美麗的鮮花，都裝進了我的大眼睛裡。
今天，愛爾眼科的叔叔給我們講了護眼小常識，讓我們好好保護心靈的窗戶——眼睛。
回到家，我拿起一本書，翻開，然後立馬把小背立得直直的，生怕變成了“小眼鏡”。作業時，我一改以前的壞習慣，嚴格遵守“三個一”：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一小寸。我還時刻告訴自己：少看電視少遊戲，多運動來多望遠，保護我的大眼睛。
我慶幸，我有一雙明亮的大眼睛！廣闊的藍天，潔白的雲朵，五彩的世界，在我眼裡那麼清晰，那麼美麗！
渴望讀書的大眼睛 篇12
國小五年級作文 ,627字在一個鏡頭前，一雙專注憂鬱的大眼睛。她手握鉛筆，眼睛死死盯著破舊的黑板，是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛裡又充滿了重重憂鬱，因為她不知道，自己還能在這裡讀多久。
沒錯，她就是解海龍老師照片裡的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月，7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學的一年級學生。中國青年報攝影記者解海龍先生去金寨縣採訪拍攝希望工程，一眼就發現了專心致志的蘇明娟。就這樣，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰知道這個班級裡年齡最小的女孩子，為了能夠讀書，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，還要渡過一座大水庫，這多艱難啊！但是她，不管颳風下雨，從沒有遲到過一次。
這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人、看著小孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。
這雙憂鬱而專注的“大眼睛”激起了海內外人們的贊助，無數援助之手，伸向了貧困山區的孩子們。無數同齡的孩子們也自願捐出了文具和生活用品，把積攢下來的零花錢，也無私的捐贈給了自己的小夥伴們。“希望工程”成了20世紀90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說的：知識改變命運，夢想創造未來！這個大眼睛的精神會薪火相傳！
渴望讀書的大眼睛 篇13
國小五年級作文 ,602字這雙大眼睛，看著你，看著我，訴說著成千上萬失學兒童的故事；這雙大眼睛，看著大人，看著小孩，喚起了人們的愛心和關注。
——題記
這雙眼睛目不轉睛的看著黑板，生怕落掉老師的每一個字，老師的每一句話。雖然教室光線昏暗，雖然小手凍得通紅，但是都無法阻擋她對知識求知若渴的慾望。
1991年5月，中國青年報的記著解海龍來到了安徽省金寨縣張灣小學採訪希望工程。在一群專注認真的孩子中發現了一雙特別能代表山區貧困孩子的“大眼睛”。
這雙大眼睛的主人名叫蘇明娟，她是班裡年齡最小的孩子。當時的她被飢餓眷顧著，被寒冷折磨著，但依然沒有阻擋她前進的步伐。她每天要往返30多裡的山路，山路不但崎嶇蜿蜒，還十分陡峭，其中一段在一座大水庫上經過，但她的心中只有“我要讀書”這四個字。
解海龍老師用相機錄下了她的生活。《我要上學》這一組圖片發表後，喚起了人們的同情和關心。這雙大眼睛引起了海內外無數人的關注，紛紛伸出援助之手，捐出了善款。同齡的小朋友們紛紛捐出了圖書、文具來幫助小夥伴。
希望工程開展十年後，總共得到17，82億元人民幣，建造了7549所小學，220。9萬失學兒童重返校園。二十世紀90年代的“希望工程”成了人們心中的一座豐碑。
衷心希望大眼睛的精神一代又一代的激勵著我們。希望工程建成了，但大眼睛的精神卻薪火相傳。
媽媽的眼睛最美 篇14
國一作文 ,723字媽媽，我不讚美你那飄逸的秀髮；也不讚美你修長的手指；更不讚美你窈窕的身材。但我要讚美你那美麗的眼睛。
情景一：慈愛之種萌芽
幼年時的我體弱多病，很長時間都還沒學會走路。媽媽將我雙手提起，讓我兩隻腳踩在她的腳上，先挪動一隻腳，再挪動另一隻腳，體會走路怎樣挪步子，然後讓我自己雙腳落地，自己做著挪步子的動作。這樣做了十幾下之後，我就精疲力盡，大汗淋淋了。於是，媽媽就心疼地把我抱了起來。
這樣訓練了幾天後，我可以慢慢地走路了。當媽媽站在餐廳時，讓我走過去，我踉踉蹌蹌地走，最終撲倒在媽媽的懷中，我看見了媽媽眼睛裡的慈愛。媽媽的目光像一粒種子在我的心田萌芽。
情景二：鼓勵之花綻放
很快，我已經四歲了，該上幼兒園了，媽媽將我送到教室後，轉身便要離開。我哭著要媽媽留下，媽媽蹲下來面對著我說：“孩子，人終歸要自己長大，長大了就要獨立啊！”說著，擦去我眼中的淚水，拍了拍我的肩膀就走了。我轉身向教室走去，卻仍然忍不住回頭去望，這時，我看見媽媽站在不遠處，給我送來鼓勵的目光。媽媽的目光像一朵花在我的心中綻放。
情景三：堅定之果成熟
十二歲生日結束，把我推到了人生的一個全新的轉折點—少年時期的開始。
我在一個秋高氣爽、金桂飄香的季節，邁入了初中的大門，周圍的一切事物都讓我感到新奇。媽媽帶我來到寢室，鋪好了床鋪，然後領著我來到教室，認識了我的班主任老師—陳老師。這之後，媽媽告訴我她要走了。在邁過門檻那一刻，媽媽回頭看了看我，目光是堅定的，因為她相信，她的兒子有能力渡過這一關，會慢慢適應初中的生活。媽媽的目光像一個果實在我的心頭成熟。
“天下的眼睛有千雙萬雙，最美的是母親的目光。”唯有母親的目光看著我長大，最美的便是媽媽的眼睛！
媽媽的眼睛 篇15
國小六年級作文 ,1013字每當看到媽媽的眼睛，就會有一種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。
媽媽的眼睛總是閃著智慧的光芒。那是永遠留在我記憶中的一件事：一天晚上，媽媽到外婆那兒接我回家，剛進我家的樓道，正巧碰上一隻在牆角覓食的老鼠，媽媽飛快地操起牆邊的笤帚，穩準狠地打在老鼠身上，但笤帚太軟又有縫隙，老鼠肯定沒被打死，媽媽用手摁住笤帚不放，用眼睛在周圍尋覓可以置老鼠於死地的傢什，樓道里空空的，只有鄰居家的一杆舊稱放在那裡。她靈機一動，拿起秤砣通過笤帚狠狠打擊藏在下面的老鼠，終於把那個害人的傢伙打得斷了氣。看著媽媽在瞬間完成的一切，我覺得媽媽好偉大，好勇敢，也好聰明。
媽媽的眼睛裡透著善良。記得有一年，媽媽班裡有一個家境很窮的學生，我那時候常跟在媽媽身後，和這些哥哥、姐姐也很熟悉。我看到這個姐姐那麼可憐，聽媽媽說過她媽媽出車禍死了，爸爸不知流到哪裡去了，只跟著年邁的爺爺、奶奶過日子，沒有像樣的衣服，更不用說好吃的了。於是我揹著媽媽把舅舅剛買來的旺旺大禮包送給了她，還給了她100元。後來，媽媽發現大禮包整包好好的，都不見了，便問起我來，我只好如實說了。沒想到，媽媽的眼睛告訴了我，她沒有一絲責怪，而且，媽媽還帶我到超市裡買了一套新衣服、書包、鉛筆盒等東西，讓我再送給這個姐姐。當然，媽媽沒忘告訴我，做事要和父母商量，凡是對的，大人會支援的。那一刻，我忽然覺得，我的善良源於媽媽的遺傳。
媽媽的眼神裡寫著勤勞。她曾是一名市級先進教師、街道優秀教師。她的工作業績寫在了學生的成績上，寫在家鄉人民的讚美聲中。媽媽用勤勞換來了事業的成功，更換來了家庭的幸福。爺爺、外公、外婆、爸爸和我，這麼多人的冷暖都逃不過媽媽的眼睛。為了全家人的快樂，媽媽付出了許多許多。
媽媽的眼睛有時會閃現憂傷。那是因為我那次數學考試太馬虎了，錯了一道不該錯的大題。我心裡很不是滋味。回到家裡，滿心的不愉快寫在臉上。媽媽問我為何不高興，我沒說。連著幾天，我情緒都很低落。媽媽反覆追問，我還是堅持著不說。無意中，我發現媽媽的眼裡充滿了憂傷。我的心猛然被刺疼了，撲在媽媽懷裡，訴說沒考好的心情。媽媽為我拭去淚水，告訴我，跌倒了不怕，爬起來重新上路，一切都來得及。怕的是跌倒了不起來，那就要落伍。聽了媽媽的話，我豁然了。為了媽媽不再憂傷，我知道我該怎麼做。
媽媽，你的眼睛像一盞明燈，永遠照亮我心中，為我指引人生的旅途！
媽媽的眼睛 篇16
國小三年級作文 ,484字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽起這首歌，我就能想到媽媽愛我的那一幕幕……
媽媽是用眼睛愛我的。每當我生病的時候，媽媽的眼神總是焦灼的，擔心著我的身體是否健康；每當我取得優異的成績時，媽媽的眼神是自豪的，把我的成功當成她的喜悅；每當我面對困難的時候，媽媽的眼神是期盼的、鼓勵的，給我信心與力量……媽媽的眼睛總是讓我感到那麼溫暖，那麼舒服。
有一件事，我記憶猶新。一次放學的路上，天空突然下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，只好淋著雨往回跑。可還沒跑出幾步，一個熟悉的身影就出現在了我的眼前，是媽媽—是媽媽接我來啦！我急忙衝進媽媽的傘下，猛一抬頭的瞬間，我發現媽媽的眼睛中滿是自責。“來晚了，還是來晚了！”媽媽不停地說。
一路上，媽媽拉著我的手，不時地低頭看我，生怕我被雨淋到。回到家，我突然打了一個噴嚏。媽媽聽到了，一下子就變得特別緊張，關切地說道：“是不是著涼了？趕快換下溼衣服，喝點兒熱水！”看著媽媽那滿是心疼的眼神，我又一次感受到濃濃的母愛。
有人說母愛是遼闊的天空，那麼，媽媽的眼睛就是天空中最亮的星星。我會把媽媽愛的眼睛永遠珍藏在心裡……
媽媽的眼睛會說話 篇17
國小二年級作文 ,530字我的媽媽有雙大大的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，而且炯炯有神。如果你仔細瞧瞧，嘿！媽媽的眼睛還會說話呢！
有次寫家庭作業時，一道題難住了我，急得我抓耳撓腮。“怎麼辦？老師說誰全對明天可以多得一朵小紅花的啊！有了，作業後邊有參考答案！”想到“妙招”的我馬上偷偷地查詢後邊的答案，剛準備往上抄，在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過來，似乎在說：“寶貝，要相信自己，獨立思考，認真完成……”頓時，我的臉火辣辣的。
還有一次數學單元測試我沒有發揮好，當我知道分數後，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時，媽媽把我輕輕地摟在懷裡拍著我的肩膀，然後雙手捧著我滿臉淚水的小臉親了一口，用熱情、凝神的目光看著我，好像在說：“孩子，不要洩氣，老師和媽媽都相信你！一次測試失敗了沒有關係，只要自己以後多做練習，答題認真一些，你一定會取得好成績的！”
在第二次測試的那天早上，吃過早飯我和媽媽一起去上學，在我要進教室時，我和媽媽揮手說再見，媽媽微笑著衝我點點頭，似乎在說：“兒子，相信自己，放輕鬆！”成績下來了，我語文數學都取得了滿分！我太高興了！回到家，當我和爸爸興奮地談論這次測試時，媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我，彷彿在提醒我不要驕傲！
我愛我的媽媽！我愛我媽媽那雙會說話的眼睛！
媽媽的眼睛會說話 篇18
國小四年級作文 ,442字媽媽長著濃眉大眼，睫毛長長的，眼珠黑黑亮亮，特別有神。媽媽的眼睛會說話。
三年級暑假的一次鋼琴演奏會，由於我第一次登臺演出，所以感覺特別緊張。輪到我登臺演奏了，我的心“撲通、撲通”加速跳動。媽媽用鼓勵的目光看著我，彷彿在說：“寶貝，你一定行的，成功屬於你！”看了看媽媽的眼睛，我鎮定了許多，鼓起了勇氣，姿態優美地走上舞臺向大家鞠躬，輕盈地坐在琴凳上，感情投入地彈奏起來。隨著美妙動聽的演奏聲，臺下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。
考試得了滿分，媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了讚許的目光，雖然她沒說一句話，但是我能看得出媽媽的心裡話：“親愛的，你真棒！繼續努力！”望著媽媽的眼神，我自覺地乖乖地走到書房，繼續學習、寫作業。
早晨起床，我的頭有點疼，發燒了。媽媽早飯也沒顧得上吃，帶著我去醫院。吊上鹽水，媽媽心疼地看著我，摸著我燙燙的額頭，焦急萬分。這時我發現媽媽的眼圈紅了，我彷彿聽到了媽媽的關愛聲：“好孩子，打針疼嗎，還難受嗎，很快就會好起來……”
我愛媽媽，更愛媽媽一雙會說話的眼睛。
媽媽的眼睛 篇19
國小三年級作文 ,690字媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的眼睛好像一縷陽光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的快樂。
媽媽的眼睛是嚴厲的。期末複習時，我一放學，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發上，翹起二郎腿，調到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業本上一片空白，臉色由晴轉多雲，有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。於是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書包飛快地跑進書房。那天，我作業做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學習的動力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學騎車時，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵說：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放鬆，這樣會騎得更好。”我點點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步並作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。
時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！
媽媽的眼睛 篇20
國小三年級作文 ,608字十年前，我的第一聲啼哭打破了黎明的寂靜。媽媽雙手捧著我，捧著柔弱的小生命，淚水與歡樂同時從眼睛裡溢位來—那是孕育了十個月的寶貝！從那以後，媽媽的眼睛裡便全是我。
有一天早上，我7：55分才醒來，發現離作文興趣班上課的時間只有15分鐘了，我便胡亂刷了刷牙，洗了洗臉，並扒了兩口飯就往作文班跑去、什麼被子、睡衣我都沒整理。放學回家後，媽媽用嚴厲的目光看著我，說：“玲玲，被子疊好了嗎？你疊過了嗎？”“我……我疊了。”我吞吞吐吐地說。“疊了會亂七八糟的嗎？你去看看吧！”“啊！”我裝作驚訝地說，“是不是弟弟搗亂過了，害得我又要重疊一遍了。”“沒有呀，還是快疊吧！”媽媽說。我一邊疊一邊想媽媽幹嘛不給我疊呀，她不愛我嗎？後來，爸爸告訴我說：“媽媽不是不愛你，是為了培養你良好的生活習慣。”
還有一次，我和媽媽吃過晚飯，媽媽說帶我去爬臨平山，我拍手叫好。我們來到臨平山，那高高的峰頂讓我望而生畏。我猶豫了下，害怕自己太過於瘦弱，爬不上去。果然不出我所料，在半山上就爬不動了。只見媽媽嚴肅地望著我說：“就這點苦都受不了，還想長大當老師？”我不服氣，儘管我的雙腿像捆綁了鉛球一樣重，也得堅持下去往前爬。心想：壞媽媽，不愛我。後來，我因走的路太遠，腳上磨出很多個血泡。當媽媽看見這些血泡時，眼角溢位了眼淚。那時，我才知道媽媽是愛我的。
媽媽的眼睛是一口井，井裡的不是水，是愛，那愛孕育了我，哺育了我，讓我明白了很多很多。